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學(xué)生的表?yè)P(yáng)信篇一

您好!感謝您在百忙中閱讀這封信,。

我是安丘人,，叫孫秀莉,。1月14日，我乘坐下午一點(diǎn)濟(jì)南到濰坊的動(dòng)車(chē)組回家,，下車(chē)的時(shí)候,，我不小心將包落在了車(chē)座位上，自己毫無(wú)察覺(jué),，直到收到陌生人的手機(jī)短信,，問(wèn)我是不是叫孫秀莉，是不是有個(gè)包丟了,。原來(lái)是坐在我后排的乘客,，看到空座位上的包，并看到側(cè)兜里我的明片,，及時(shí)主動(dòng)與我聯(lián)系,，并說(shuō)明他仍在前往青島的動(dòng)車(chē)上，確認(rèn)是我丟失了包,，他就想辦法把包怎么樣盡快還給我,。

我馬上讓我在青島讀書(shū)的兒子去青島火車(chē)站接應(yīng)。他在車(chē)站等了近一個(gè)小時(shí),，直至我兒子急匆匆趕到車(chē)站,，把包完好無(wú)損的交到了我兒子手中。包里有價(jià)值近兩千元的數(shù)碼相機(jī),，及我工作的重要材料,。因?yàn)槲业牟牧戏浅Ｖ匾鄼C(jī)也是新買(mǎi)的,。我們一再詢(xún)問(wèn)他的姓名和單位,，可他一直堅(jiān)持做好事不留名。事后經(jīng)多方打聽(tīng)，才知道他是貴校大一的學(xué)生,。

在這個(gè)時(shí)代,，能發(fā)揚(yáng)雷鋒精神“做好事不留名”、“拾金不昧”精神的人已是非常難得,，這也讓我感到了社會(huì)的溫暖,，感到了新時(shí)代青年人的精神風(fēng)貌，他是一位優(yōu)秀大學(xué)生的杰出代表! 他的名字叫做趙磊,，在感謝這位同學(xué)的同時(shí),，我也要感謝貴校為社會(huì)培養(yǎng)出了這樣優(yōu)秀的學(xué)生，感謝他的父母培養(yǎng)出了這樣優(yōu)秀的孩子!我更被這位同學(xué)善良無(wú)私的心靈深深感動(dòng)!所以我一定要把我的感謝說(shuō)出來(lái),，謹(jǐn)以此信表達(dá)我無(wú)盡的感激!

此致

敬禮,！

x年xx月xx日

學(xué)生的表?yè)P(yáng)信篇二

尊敬的家長(zhǎng)朋友：

您好!

您的孩子______同學(xué)，在高二年級(jí)舉行的上學(xué)期期末考試中發(fā)揮出色,，進(jìn)步很大,，總成績(jī)分，從原來(lái)的x名進(jìn)步到x名,。表現(xiàn)出了良好的知識(shí)水平和自身素質(zhì),，特發(fā)此信，予以表?yè)P(yáng),。請(qǐng)您借此進(jìn)一步增強(qiáng)孩子的信心,，從習(xí)慣、積極性,、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)方面多多引導(dǎo),，爭(zhēng)取更大的提高。

成績(jī)的取得是孩子自身努力,、任課教師辛勤工作和家長(zhǎng)的督促,、配合的結(jié)果。成績(jī)來(lái)之不易,，更要好好珍惜與發(fā)揚(yáng),，任何思想上的松懈都有可能導(dǎo)致學(xué)習(xí)效果下降，因此,，請(qǐng)您與孩子共同分析學(xué)習(xí)上的得與失,，克服孩子的驕傲、浮躁情緒,，力爭(zhēng)百尺竿頭,、更進(jìn)一步!家校共育，才能百戰(zhàn)百勝,。

同時(shí),，也非常感謝家長(zhǎng)朋友長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)班級(jí)的支持,、配合與理解，請(qǐng)您繼續(xù)關(guān)注班級(jí)發(fā)展,，關(guān)注孩子成長(zhǎng),。我們高二八班全體老師也會(huì)以更加積極的工作態(tài)度，爭(zhēng)取班級(jí)更大的發(fā)展,。

此致

敬禮!

20xx年x月x日

學(xué)生的表?yè)P(yáng)信篇三

20xx年8月28日,，我三小三(2)班的張*同學(xué)在操場(chǎng)報(bào)名的時(shí)候，拾到25元,。

張*同學(xué)拾到錢(qián)后立即主動(dòng)的上交給了班主任老師,。20xx年9月13日中午，二(3)班的李*同學(xué)在操場(chǎng)拾得0.5元,，立即主動(dòng)到教導(dǎo)處交給老師,。學(xué)校將積累這些錢(qián)捐給那些需要幫助的人。

張*,、李*兩位同學(xué)這種拾金不昧的行為,，表現(xiàn)出作為一名普通學(xué)生高尚的品質(zhì)和良好的道德情操,，是新時(shí)期雷鋒精神在我校學(xué)生身上的再現(xiàn),，是我校的“活雷鋒”，是全校師生學(xué)習(xí)的榜樣,。我校對(duì)擁有這樣的學(xué)生感到光榮和驕傲,，對(duì)此進(jìn)行全校通報(bào)表?yè)P(yáng)。并號(hào)召全體同學(xué)學(xué)習(xí)這種拾金不昧的精神,，為建設(shè)文明和諧校園貢獻(xiàn)出自己的一份力量!

三小 20xx年9月13日 10月23日上午,，福星速錄14班學(xué)員晁蕊同學(xué)在學(xué)校走廊路過(guò)時(shí)，撿到了一部手機(jī),。此時(shí),，她在誘惑面前毫不動(dòng)心，而是立即回到班級(jí)交給自己的老師,，由班任上交到教學(xué)主任處,，要求幫助查找失主。

她的這種拾金不昧的行為充分體現(xiàn)了“福星教育”學(xué)生高尚的道德情操和精神風(fēng)貌,，是我校堅(jiān)持“教書(shū)育人”精神文明建設(shè)的典型結(jié)果,。 教學(xué)部主任通過(guò)精心查找，耐心詢(xún)問(wèn),，失主是速錄16班張振宇同學(xué),，對(duì)于找回丟失的手機(jī)，張振宇同學(xué)對(duì)季晁蕊同學(xué)表示衷心的感謝,。

現(xiàn)特對(duì)晁蕊同學(xué)提出通報(bào)表?yè)P(yáng),，并告知學(xué)生向她學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)她這種拾金不昧的優(yōu)良品質(zhì)，希望所有同學(xué)像她一樣,，讓傳統(tǒng)美德在我們校園里繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大!

此致

敬禮!

20xx年x月x日

學(xué)生的表?yè)P(yáng)信篇四

體育管理系：

鑒于近期我院學(xué)生餐廳學(xué)生手機(jī)被盜的事件頻發(fā),，我院保衛(wèi)處與后勤服務(wù)總公司飲食中心聯(lián)合蹲點(diǎn)、監(jiān)視;加大對(duì)此事件的偵破力度,。

20xx年11月12日中午12時(shí)許,，我院學(xué)生餐廳聚元堂二樓，發(fā)生一起手機(jī)偷盜案,，作案人員被當(dāng)場(chǎng)發(fā)現(xiàn)并擒獲;現(xiàn)場(chǎng)就餐的體育管理系學(xué)生,，機(jī)智敏捷、不懼危險(xiǎn),，配合工作人員共同制止了該偷盜行為的發(fā)生,，并及時(shí)報(bào)告保衛(wèi)處;這些學(xué)生為學(xué)院安全保衛(wèi)工作的開(kāi)展提供了積極的幫助，同時(shí)展示了我院學(xué)生大無(wú)畏的主人翁精神;請(qǐng)這些同學(xué)今后繼續(xù)發(fā)揚(yáng)這種精神,，同時(shí)希望其他人要向這些同學(xué)學(xué)習(xí),，共同維護(hù)和創(chuàng)建我院平安、和諧的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境,。

在此,，院保衛(wèi)處對(duì)這些學(xué)生提出表?yè)P(yáng)，并請(qǐng)貴系根據(jù)《學(xué)生手冊(cè)》給予表彰,。

此致

敬禮!

20xx年x月x日

學(xué)生的表?yè)P(yáng)信篇五

,、xx同學(xué)：

20xx年2月x日上午10點(diǎn)，xx學(xué)院200x級(jí)x班,、三位同學(xué)在食堂附近撿到現(xiàn)金400元整,。因沒(méi)有任何證件可證明失主的身份，三人及時(shí)將現(xiàn)金交于校學(xué)生處,，以便通過(guò)校方盡快將錢(qián)物歸原主,。這三位同學(xué)的行為充分體現(xiàn)出當(dāng)代大學(xué)生的優(yōu)秀精神風(fēng)貌。

經(jīng)學(xué)院研究決定,，現(xiàn)對(duì),、三位同學(xué)提出全院通報(bào)表?yè)P(yáng)，希望大家學(xué)習(xí)他們拾金不昧的精神,。

xx學(xué)院

20xx年2月

此致

敬禮!

x年xx月xx日

學(xué)生的表?yè)P(yáng)信篇六

20年1月6日下午,，材料工程學(xué)院成控班學(xué)生同學(xué)在圖書(shū)館五樓科技圖書(shū)借閱室借書(shū)時(shí)，發(fā)現(xiàn)所借圖書(shū)中夾有100元現(xiàn)金,，該同學(xué)當(dāng)即將錢(qián)交給了圖書(shū)館值班的工作人員,。

同學(xué)拾金不昧的精神值得全體同學(xué)學(xué)習(xí)，他的行動(dòng)充分體現(xiàn)了工大學(xué)子高尚的道德情操和精神風(fēng)貌,。在提倡和諧社會(huì)的今天,，拾金不昧這種精神是更值得大力提倡和鼓勵(lì)的,。

在此，圖書(shū)館對(duì)同學(xué)提出表?yè)P(yáng),，希望廣大同學(xué)以此為榜樣,，充分發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德!營(yíng)造和諧校園，構(gòu)建和諧社會(huì),。

此致

敬禮!

ueila

20年月日

學(xué)生的表?yè)P(yáng)信篇七

__:

在全力構(gòu)建和諧校園的日子里,，好人好事層出不窮，特別是在貴校學(xué)生中更加亮點(diǎn)頻閃!

20_年12月30日下午2點(diǎn)左右,，我開(kāi)車(chē)到貴校體育館辦事,，下車(chē)時(shí)不慎將裝有4000元現(xiàn)金，數(shù)碼相機(jī),，轉(zhuǎn)帳支票,，公章，信用卡等貴重物品的手包遺失,，半個(gè)多小時(shí)后才發(fā)覺(jué),。

當(dāng)時(shí)我心里很著急，心想總價(jià)值萬(wàn)余元的手包一定找不回來(lái)了,。我抱著試一試的心情,，回到下車(chē)的地方尋找。就在我心灰意冷的時(shí)候,，貴校航天學(xué)院大三光電子三班的田育瑋同學(xué)拾金不昧,，拿著我的手包在丟失的地方等我,，讓我的手包失而復(fù)得,。我當(dāng)時(shí)就拿出現(xiàn)金感謝田育瑋同學(xué)，被他一口拒絕了,。在我的一再追問(wèn)下,，才告訴我他的姓名。驚喜之余我深深被田育瑋同學(xué)這種拾金不昧的高尚品質(zhì)所感動(dòng),。這種行為充分體現(xiàn)了貴校學(xué)生高尚的道德情操和精神風(fēng)貌,，優(yōu)秀品質(zhì)和良好的社會(huì)公德。他的行為也是貴校精神文明建設(shè)成果的肯定,。

本人懇請(qǐng)貴校對(duì)田育瑋同學(xué)的行為給予表?yè)P(yáng)和肯定!因?yàn)樵谔岢椭C社會(huì)的今天,，這種行為更是值得大力提倡和鼓勵(lì)。

感謝貴校領(lǐng)導(dǎo),、老師以及孩子家長(zhǎng)教育培養(yǎng)出這么優(yōu)秀的青年,，更感謝拾金不昧的田育瑋同學(xué)，衷心祝他學(xué)習(xí)進(jìn)步,，學(xué)業(yè)有成,。

我相信貴校有這樣一支優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)班子和良好的師資力量,，貴校一定會(huì)在今后培養(yǎng)出更多像田育瑋同學(xué)這樣品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

最后我再次真誠(chéng)地對(duì)田育瑋同學(xué)說(shuō)一聲：“感謝!”

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__年_月_日

學(xué)生的表?yè)P(yáng)信篇八

我校環(huán)境優(yōu)美和諧,，學(xué)生道德情操和精神風(fēng)貌不斷提升,，好人好事層出不窮，不少學(xué)生主動(dòng)利用課余時(shí)間參與校園勞動(dòng),，多位同學(xué)們不論拾到鑰匙手機(jī)。幾元幾十元都能主動(dòng)交給老師找尋失主,，同學(xué)們的舉手之勞方便了別人,，更美化了心靈,。 特別要表?yè)P(yáng)的是八年2班的彭會(huì)強(qiáng)同學(xué)，3月20日中午,，該同學(xué)、撿到1200元,。彭會(huì)強(qiáng)同學(xué)沒(méi)有猶豫,，在第一時(shí)間將錢(qián)交給班主任劉國(guó)東老師,，劉國(guó)東老師及時(shí)通知找失主。(當(dāng)日下午5點(diǎn)30分找到失主)

1200元對(duì)一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)不是個(gè)小數(shù)目,，彭會(huì)強(qiáng)同學(xué)在撿到錢(qián)時(shí)完全可以將它據(jù)為己有，但是他并沒(méi)有這樣做,。彭會(huì)強(qiáng)同學(xué)這種拾金不昧的精神值得我們團(tuán)結(jié)學(xué)校每一位同學(xué)學(xué)習(xí)，在此團(tuán)結(jié)學(xué)校向彭會(huì)強(qiáng)同學(xué)提出通報(bào)表?yè)P(yáng),。班級(jí)給予彭會(huì)強(qiáng)同學(xué)儀表行為加5分,。

此致

敬禮!

20xx年x月x日

學(xué)生的表?yè)P(yáng)信篇九

尊家長(zhǎng)：

您好,，開(kāi)學(xué)已有一個(gè)月，現(xiàn)就馮碩同學(xué)這一個(gè)月的表現(xiàn)情況,，向你做以匯報(bào)：

首先,，可喜這是馮碩同學(xué)在本學(xué)期第一次考試中取得了很大的進(jìn)步,。馮碩同學(xué)以總分505的好成績(jī)?nèi)〉昧四昙?jí)第十七名,。

其次，在很為習(xí)慣方面,，馮碩同學(xué)已改掉了以前丟三拉四的習(xí)慣，每天按時(shí)到校,，積極完成作業(yè)，本學(xué)期從沒(méi)有發(fā)生過(guò)做作業(yè)不做或忘帶到學(xué)校的情況,，這說(shuō)明,，馮碩把學(xué)習(xí)已放到自己的心上,，很主動(dòng)、積級(jí)性很高,。

第三,，很多老師反應(yīng)馮碩同學(xué)改冠特別大,，尤其是教歷史的曹老師，多次當(dāng)我表?yè)P(yáng)馮同學(xué)各級(jí)背書(shū),、完成作業(yè)。

我們老師看到了馮碩同學(xué)的希望,，請(qǐng)家長(zhǎng)繼續(xù)支持馮碩同學(xué)的學(xué)習(xí)和我們的工作,，雖然他的數(shù)學(xué)成績(jī)還要提高,，但我們可以相信積級(jí)主動(dòng)的馮碩同學(xué)，一定可以把數(shù)學(xué)趕上來(lái)的,。讓我們共同期待馮碩同學(xué)成功的這一天吧。