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小班保育員個人工作計劃格式及(二十篇)

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小班保育員個人工作計劃格式及(二十篇)
時間:2023-02-08 15:36:12     小編:zdfb

光陰的迅速,一眨眼就過去了,,很快就要開展新的工作了,,來為今后的學(xué)習(xí)制定一份計劃。相信許多人會覺得計劃很難寫,?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計劃書范文,,希望對大家能夠有所幫助。

小班保育員個人工作計劃格式及篇一

九月的小班教室里哭聲一片,??吹胶⒆觽冄劾锏臏I水,我很難過,,也很焦慮,,他們與父母分離的痛苦我感同身受,這時,,他們需要安全感,,希望老師多給自己一些關(guān)愛,,心里會既踏實又溫暖。所以,,我不管手上的事有多少,,先放到一邊,去幫助那些充滿了此起彼伏求助的孩子們,,用熱情主動的眼神去關(guān)注他們,,順勢從家長手中接過他(她)親吻一下,給孩子父母般的關(guān)愛,,這樣孩子馬上找到家的感覺,。雖然生活老師永遠(yuǎn)代替不了母愛,但是只要用心去愛,,孩子就會變得輕松,、愉快、向上,,一如樹苗又了陽光雨露便會茁壯成長,。

二、做好班級生活護(hù)理及衛(wèi)生消毒工作

(一)生活護(hù)理

1,、注意觀察幼兒的情緒狀態(tài),,發(fā)現(xiàn)幼兒身體狀況有異常,馬上請醫(yī)生檢查,,并及時通知家長,。

2、根據(jù)天氣變化,,及時為幼兒增減衣服,,戶外活動時對那些易出汗的幼兒墊上毛巾,冷天上完廁所后,,幫助幼兒提扎褲子,,防止生病。

3,、午睡時,,必須巡回檢查,幫助幼兒保持良好的睡姿,。

4,、午餐時,注意觀察幼兒不同的要求,,小班幼兒大部分在家是家人喂飯,,有的還不會使用餐具,因此常常吃不飽,,對這樣的幼兒首先要穩(wěn)定他們的情緒,,鼓勵他們大膽進(jìn)餐,,還應(yīng)訓(xùn)練他們正確使用餐具,其次和家長談心,,共同配合教育幼兒獨立進(jìn)餐,。

(二)衛(wèi)生消毒

班級衛(wèi)生的好壞,直接影響到幼兒園的形象,,梳子的衛(wèi)生,餐具用具的消毒,,水杯,、毛巾、拖把,、抹布要干燥衛(wèi)生,,堅持教玩具、用具的定期消毒等,。室內(nèi)每天保持通風(fēng)整潔明亮,,讓孩子在優(yōu)美而衛(wèi)生的環(huán)境中快樂地成長。

保育工作是幼兒園的核心,,是每一個家長所專注的焦點,,我園在抓好教育教學(xué)工作的同時也要抓好保育工作,每位老師做到“一切為了孩子“,,也只有這樣才能讓家長放心,。

小班保育員個人工作計劃格式及篇二

一、不斷學(xué)習(xí),,總結(jié)經(jīng)驗,,做好自己的保教工作

社會在發(fā)展,對保育員教師不斷提出新的要求,,這就要求我們不斷學(xué)習(xí),,不斷進(jìn)步,才能當(dāng)一名合格的保育員教師,。在工作中,,我以園部下達(dá)的任務(wù)及本班的教育為中心,努力坐到和各位老師和諧相處,,學(xué)習(xí)他們的長處和經(jīng)驗,,不斷提高自己的教育和保育水平,平時遇到園部和班級有什么額外任務(wù),,只要自己力所能及,,會和本班老師一起加班加點,及時完成下達(dá)的各項工作任務(wù),。

二,、關(guān)心孩子,,熱心工作

“愛”是無私的,也是做好一位保育員的前提,,自從我擔(dān)任了小三班的保育員以來,,我是用心詮釋著“愛”,使我在工作中有了高尚的職業(yè)道德和強(qiáng)烈的責(zé)任心,,也會像母親一樣,,對待關(guān)心每一個孩子,使他們健康快樂的成長,。通過這段時間的工作,,我認(rèn)為:自己所從事的職業(yè),只有熱愛了,,才會去追求,,才會不斷進(jìn)取,才會得到家長和孩子的信任,。

三,、手腳勤快、經(jīng)常反思

雖然我是保育員崗位上的新手,,但是我深知勤能補(bǔ)拙,,平時除了向有經(jīng)驗的同事請教外,有時也在家看點有關(guān)業(yè)務(wù)知識方面的書籍,,慢慢地在保育員這個崗位上琢磨出了門道,,那就是要“勤”,比如:勤開窗戶,、勤打掃,、勤消毒、勤曬棉被等等,,除了手腳要勤快利落外,,腦子也要勤快,要經(jīng)常思考,,“為什么要這樣做”,,今天這件事我做的對不對“等等,常常反思一下自己的工作,,以便在以后的工作中,,更好改進(jìn),不斷進(jìn)步,。

四,、工作效果及努力方向

由于這學(xué)期,我?guī)У氖切“嗟暮⒆樱麄儾艅傠x開自己的父母,,踏入幼兒園的道路中,,我必須讓他們學(xué)會自立自理,在日常生活中可以學(xué)會自己的事情自己做,。剛開始幼兒的自理能力差,,因為年齡小,對成人的依戀感強(qiáng),,我們以游戲的形式對幼兒進(jìn)行培養(yǎng),,如培養(yǎng)先小便后洗手時,教師邊念兒歌邊師范:“先小便,,后洗手,,擦擦肥皂搓搓手,手心手背搓一搓,,搓好小手洗洗手,一二三,,四五六,,小手洗干凈,洗好小手擦干手,,手心手背擦擦干,。”讓孩子邊模仿邊念,,在模仿中理解,,學(xué)會正確洗手方法,經(jīng)過培養(yǎng)訓(xùn)練,,幼兒的自我服務(wù)能力大大加強(qiáng),。如:會自己搬椅子就坐,會獨立吃完自己的飯菜放好碗,,會用小毛巾擦臉,,洗手不弄濕衣服等,得到了家長的好評和認(rèn)可,。

當(dāng)然自己在這半年來,,也存在著這樣那樣的缺點,但我想:只要自己多學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識,,多請教有經(jīng)驗的老師,,多和孩子們溝通,心中裝著孩子們,,相信在今后的工作中,,會不斷進(jìn)步,對得起園部對我的信任,,對得起孩子家長的期望,,對得起自己的本職崗位,。

五、密切聯(lián)系,,增進(jìn)家園互動

在家園共建方面,,我們知道要搞好班級工作,一定要家長的配合,。平時,,我能熱情對待每一位家長,注意和家長溝通,。接送孩子時和家長聊上幾句,,了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或關(guān)心一下幼兒的身體情況,家長都感覺非常溫暖,。我通過各種方式及時向家長反映幼兒在園生活,、學(xué)習(xí)情況,認(rèn)真聽取家長建議,。讓家長正確了解幼兒保育方面的內(nèi)容,,了解孩子的一日生活,并向家長提供一些正確的保育方式信息,,一起探討一些現(xiàn)實中的棘手問題,,建立了和諧信任的家園關(guān)系。

小班保育員個人工作計劃格式及篇三

一,、日?;顒臃矫?/p>

1.班級三位教師齊心協(xié)力搞好班級衛(wèi)生,每天做好清潔,、消毒,、通風(fēng)工作,預(yù)防傳染病的發(fā)生,,合理地安排好幼兒的一日生活,。教育幼兒不動插座、電板,,以防觸電;不將手指放在門,、窗處,以防夾傷;注意不玩水,、火,、肥皂以及消毒物品;教育幼兒入廁時不推不擠,以防撞傷,、碰傷,。

2.小班幼兒在環(huán)境中容易新奇。平時利用晨間談話、教學(xué)活動,、游戲活動,,對幼兒進(jìn)行淺顯的安全常識教育,提高幼兒的安全意識和自我保護(hù)能力,。在常規(guī)培養(yǎng)中教育幼兒遵守活動規(guī)則,,不攜帶危險物品參與活動(如:剪刀、玩具等尖銳物件),,游戲中不做危險動作(如:頭朝下滑滑梯,、由下向上爬滑梯、不攀爬等),,不擅自離開集體,,同伴間友好相處,互相謙讓,,不擠不撞,,不(打、推,、咬,、抓)人。

二,、做好三檢工作

1.晨檢:主次班安排合理,,交接班交代清楚,,銜接好,。小班幼兒習(xí)慣把很多東西塞到鼻孔、耳朵,、嘴巴,、肚臍等有洞的地方,在日常生活中時常仔細(xì)留意,,引導(dǎo)幼兒注意個人衛(wèi)生,,不把臟東西放入嘴里,以防止病由口入,,不吃不潔凈,、變味發(fā)霉的食物。

2.午檢:眼不離幼兒,,腿勤加強(qiáng)巡視,,手勤,常摸一摸幼兒,。檢查幼兒不玩衣物(如:扣子,、珠子、發(fā)夾、拉鏈等),,不蒙頭睡覺,,不拿玩具、物件睡覺,。

3.晚檢:分工明確,,接待家長,組織幼兒,,收拾好衛(wèi)生,,斷水?dāng)嚯姡芾砗冒嗉壩镔Y,。

三,、家長聯(lián)系方面

1.對家長進(jìn)行知識的宣傳,請家長積極配合幼兒園做好安全衛(wèi)生,、保育工作,,特別是加強(qiáng)交通安全的重視,在接送幼兒時遵守交通法規(guī),。

2.提醒家長注意家居生活安全與家居活動環(huán)境安全,。引導(dǎo)孩子記住父母姓名、電話號碼等,。離園時要求幼兒與教師道別,,并說明來接者的身份,不跟陌生人離開或擅自離園,。眼觀四路,,要是家長自己在離開班級之后帶孩子在園內(nèi)大型玩具區(qū)玩,一定要提醒家長看好孩子,。

四,、藥物安全管理

幼兒體質(zhì)的不同類型,必須提示家長與老師及時溝通,,請家長配合將需服用的幼兒藥品上寫明班級,、姓名、劑量,、時間等,,交于班級老師,由老師做好藥品管理工作,,以免幼兒誤食,,防止班級老師由于其他工作影響幼兒服藥的時間。平常積極配合醫(yī)務(wù)室做好幼兒體檢等各項保健工作,,使幼兒能夠健康茁壯成長,。

小班保育員個人工作計劃格式及篇四

一,、指導(dǎo)思想

幼兒健康教育是幼兒教育整體結(jié)構(gòu)的重要組成部分,也是健康教育的基礎(chǔ),。本學(xué)期,,根據(jù)《幼兒園教育綱要》,結(jié)合本園實際,,針對幼兒年齡特點,,我們將積極開展身體保健和身體鍛煉活動,養(yǎng)成良好的個人生活,、衛(wèi)生習(xí)慣,,形成初步的健康意識.

二、目標(biāo):

我園以培養(yǎng)幼兒活潑,、健康為主要目標(biāo),,使幼兒能夠在幼兒園的學(xué)習(xí)生活中學(xué)會必要的衛(wèi)生、健康知識,,逐漸學(xué)會保護(hù)自己,。

1、生活習(xí)慣:知道盥洗的順序,,初步掌握洗手,、洗臉的正確方法;會用手帕、紙巾擦眼淚,、鼻涕;遵守幼兒園的生活作息制度;有個人衛(wèi)生,、生活環(huán)境衛(wèi)生的初步意識。

2,、飲食與營養(yǎng):會自己用小勺吃飯,,保持桌面、地面的整潔;知道飯前洗手;愛吃幼兒園的飯菜,,不挑食,,細(xì)嚼慢咽;主動飲水,,按要求取放茶杯,。

3、人體認(rèn)識與保護(hù):進(jìn)一步認(rèn)識身體的主要外部器官,,知道名稱;愿意接受疾病預(yù)防與治療,。

4、保護(hù)自身安全:了解玩大型玩具,、坐自行車時的安全常識;懂得不把異物放入耳,、鼻、口內(nèi),。

5,、身體素質(zhì)和活動技能:練習(xí)走,、跑、跳等基本動作;學(xué)習(xí)簡單體育器材的使用方法;形成活潑開朗的性格,。

6,、基本體操練習(xí):保持正確的身體坐、立,、行姿勢;學(xué)習(xí)一個跟著一個走;練習(xí)模仿操;愛做體育游戲,,遵守游戲規(guī)則;感受體育活動的愉快。

三,、具體措施:

(一)樹立正確的指導(dǎo)思想

1,、教師要樹立正確觀念,培養(yǎng)身心健全的幼兒,。

2,、在幼兒的一日生活中充分發(fā)揮幼兒自身的主動性和積極性,努力將幼兒的興趣與必要的規(guī)則相結(jié)合,,幼兒在寬松的環(huán)境中盡早建立起各種良好的健康行為,。

(二)設(shè)計多樣化的健康教育形式與途徑

1、幼兒園健康教育應(yīng)與日常生活中的健康教育相結(jié)合,,集體教育,、小組活動與個別交談相結(jié)合。

2,、教師要盡量多與家庭,、社區(qū)密切合作,綜合利用各種教育資源,,共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件,。本著尊重、平等,、合作的原則,,爭取家長的理解、支持,、和主動參與,,并積極支持、幫助家長提高教育能力,。

3,、重視到幼兒園課程的潛在影響,環(huán)境是重要的教育資源,,應(yīng)通過環(huán)境的創(chuàng)設(shè)和利用,,有效地促進(jìn)幼兒的發(fā)展。

4,、在幼兒健康教育實施中,,不僅要重視幼兒園物質(zhì)環(huán)境的創(chuàng)設(shè),,而且應(yīng)重視幼兒園心理環(huán)境的創(chuàng)設(shè)。了解幼兒身理和心理的需求,,購置了大量的幼兒可選擇的活動器材,,以此來引導(dǎo)、鼓勵幼兒大膽,、積極地參與活動,,培養(yǎng)了幼兒大方友善的交往能力。

(三)實施適宜的教育方法,。

1,、給幼兒自由選擇、討論,、合作的空間,,讓幼兒在愉快的游戲活動中鍛煉身體,鍛煉意志,。

2,、在加強(qiáng)幼兒體能活動,增強(qiáng)幼兒的體質(zhì)的同時讓孩子擁有健康的心理,。如:開展"我是小值日生"的活動,,讓幼兒主動作好值日生工作,培養(yǎng)了幼兒良好的生活習(xí)慣,、衛(wèi)生習(xí)慣;開展"我是交通警察"的活動,,加強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識及安全教育,避免了幼兒安全事故的發(fā)生,。

(四)具體活動安排如下:

1,、上好健康教育課:嚴(yán)格執(zhí)行《幼兒園健康教育指導(dǎo)綱要》的要求,全面按照"五有要求"(有教材,、有計劃,、有教案、有教師,、年終有考核)上好健康教育課,。不同年級組開展的健康教學(xué)活動應(yīng)根據(jù)主題和不同年齡階段幼兒的特點,實施教育工作,。

2,、開展健康知識宣傳活動:

充分利用家園聯(lián)系欄,、幼兒園宣傳欄等形式向家長,、幼兒宣傳衛(wèi)生保健知識、疾病預(yù)防知識,,提高大家的健康及防病意識,。組織全園教師學(xué)習(xí)《幼兒園衛(wèi)生保健常規(guī)》《傳染病防治法》,、《食品安全法》等相關(guān)法律法規(guī),規(guī)范幼兒園衛(wèi)生,、健康教育工作;

充分利用各種節(jié)日如"9?20"愛牙日活動,、"12?1"艾滋病防治宣傳日等進(jìn)行專題宣傳活動。

3,、規(guī)范戶外活動及體育鍛煉管理

體育鍛煉是增強(qiáng)幼兒體質(zhì),,促進(jìn)幼兒生長發(fā)育有最效的方法,我們將嚴(yán)格遵守《幼兒園教育綱要》要求,,保證幼兒每天有兩個小時的戶外體育活動,,把出操時間與日常逃生演練相結(jié)合,為各班級規(guī)定出操路線,、出操時間,,要求各班級在規(guī)定時間內(nèi)按規(guī)定路張到達(dá)集合地點,積極熟悉疏散路線,。

戶外活動時間規(guī)定為有組織的體育鍛煉或者體育游戲,,要有教案、有計劃,、有活動效果記錄,,各年級組每月確定一項體育鍛煉項目,月底進(jìn)行評比,,學(xué)期末根據(jù)《國發(fā)體質(zhì)測定標(biāo)準(zhǔn)手冊(幼兒部分)》對幼兒體質(zhì)進(jìn)行測量,,并把成績記入幼兒成長檔案。

小班保育員個人工作計劃格式及篇五

一,、做好幼兒一日生活常規(guī)的培養(yǎng),。

為了貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣和合作、參與,、探索意識,培養(yǎng)幼兒行為規(guī)范,、自理生活能力、自我保護(hù),、生活衛(wèi)生及養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。讓幼兒在晨間鍛煉、進(jìn)餐,、教學(xué),、睡眠、離園等一日各項活動中養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。

1.幼兒進(jìn)餐時,教師要精力集中,注意觀察,精心照顧幼兒,輕聲地,、和藹地指導(dǎo)和幫助幼兒掌握進(jìn)餐的技能,培養(yǎng)文明行為習(xí)慣和吃完自己的一份飯菜。根據(jù)幼兒的進(jìn)餐情況向伙食委員會提出合理的意見和建議,。提醒幼兒多喝開水,學(xué)會節(jié)約用水,讓幼兒學(xué)會使用,、收放自己的物品,。

2.指導(dǎo)幼兒用正確的方法洗臉。飯前,、便后要將小手洗干凈,不吃不干凈的東西,。

3.鼓勵幼兒積極參加晨間鍛煉活動,堅持穿園服入園。培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識,。學(xué)會將廢舊物品分類回收,進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識,。

4.培養(yǎng)幼兒的自理能力:教幼兒學(xué)習(xí)穿*服、鞋襪,整理自己的床上用品,。開展小,、中、大班級“幼兒生活自理能力”比賽,。學(xué)做一些力所能及的事,如給花澆水,、擦桌椅等。

5.精心照顧好幼兒午睡,做到不離崗,及時幫幼兒蓋被子等,。在各種活動中激發(fā)幼兒的活動興趣,加強(qiáng)幼兒的自律性,培養(yǎng)幼兒良好的活動習(xí)慣,。

二、在保教中要做到有機(jī)結(jié)合,糾正幼兒的一些不良習(xí)慣,如打架,、爭搶玩具等,。

開展幼兒之間的“大帶小”活動,采取大、中班幼兒幫助小班幼兒完成某項任務(wù)的活動,培養(yǎng)幼兒互幫互助的良好品質(zhì),。

三,、幼兒的戶外活動是增強(qiáng)幼兒身體素質(zhì),提高身體抗病能力的重要活動。

要確保幼兒活動的時間,保證活動的質(zhì)量,增強(qiáng)幼兒的體質(zhì),。堅持在活動前給幼兒帶好汗巾,活動中及時幫幼兒擦汗,根據(jù)氣候的變化為幼兒增減衣服,。在活動中開展一些班級之間的體育比賽,如自行車比賽、羊角球比賽,、接力比賽等,。

四、加強(qiáng)幼兒安全意識的培養(yǎng),杜絕安全責(zé)任事故的發(fā)生,。

讓幼兒了解生活中常見的一些安全標(biāo)志,知道遇到困難時一些簡單的自救方法,。老師們要有高度的責(zé)任心,時刻讓孩子在自己的視線范圍內(nèi),排除一切不安全因素,同時對幼兒進(jìn)行隨機(jī)教育,培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)的意識和高度的應(yīng)變能力。

五,、加強(qiáng)保教人員的保育意識,認(rèn)真學(xué)習(xí)“保育員工作職責(zé)”,明確保育工作目標(biāo),。

保教人員要做到人到、心到,、眼到,、口到,在組織活動中,注意觀察幼兒的神態(tài)、情緒,發(fā)現(xiàn)異常及時詢問。保教人員認(rèn)真做好每周一次玩具的清洗消毒工作,活動室,、午睡室紫外線消毒等,。平時做到一日一小搞,一周一大搞,園內(nèi)無紙屑,、果殼,室內(nèi)物品擺放整齊,窗明地凈,走廊,、樓梯地面整潔、無死角,廁所無污垢,、無臭味,節(jié)約水電,勤儉持園,。

六、強(qiáng)化安全防范意識,確保幼兒安全,。

開學(xué)前,全體教職員工對大型玩具,、桌椅、床,、玩具等進(jìn)行全面檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時改進(jìn),并落實各項安全措施,強(qiáng)化及時的防范意識,杜絕事故隱患,讓家長放心,。認(rèn)真做好晨檢工作,做到一摸二看三問四查,并作詳細(xì)記錄。堅持早,、午,、離園時的檢查工作,發(fā)現(xiàn)不安全因素及時處理。有病的幼兒及時通知家長,做好有病幼兒的隔離工作,。做好體弱幼兒的護(hù)理,堅持開病號餐,按時填寫出勤報表,做好各項衛(wèi)生保健的記錄工作并做到按時上交,。每周堅持清洗幼兒的被褥,進(jìn)行消毒。

七,、保育員隊伍的建設(shè),。

1.定期組織保育老師進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)幼兒園中班保育員工作計劃工作計劃。時間定于每雙周周五下午3:00—4:00總結(jié)保育工作的情況,解決工作中出現(xiàn)的問題,。學(xué)習(xí)保育知識和技能,。

2.積極參加園內(nèi)組織的“英語”、“普通話”,、“電腦”,、“手指快算”的培訓(xùn)。

3.保育老師開展“我是如何組織幼兒午睡的”征文活動,堅持撰寫心得體會,。

小班保育員個人工作計劃格式及篇六

小班孩子正是個性開始形成的時期,,因此對小班孩子加強(qiáng)良好的行為習(xí)慣的培養(yǎng)就顯得極為重要。以下就是本學(xué)期的保育工作計劃:

一,、對工作要熱情,、主動、關(guān)愛每一個孩子

九月的小班教室里哭聲一片,??吹胶⒆觽冄劾锏臏I水,我很難過,也很焦慮,,他們與父母分離的痛苦我感同身受,,這時,他們需要安全感,,希望老師多給自己一些關(guān)愛,,心里會既踏實又溫暖。所以,,我不管手上的事有多少,,先放到一邊,去幫助那些充滿了此起彼伏求助的孩子們,,用熱情主動的眼神去關(guān)注他們,,順勢從家長手中接過他(她)親吻一下,給孩子父母般的關(guān)愛,,這樣孩子馬上找到家的感覺,。雖然生活老師永遠(yuǎn)代替不了母愛,但是只要用心去愛,,孩子就會變得輕松,、愉快、向上,,一如樹苗又了陽光雨露便會茁壯成長,。

二、做好班級生活護(hù)理及衛(wèi)生消毒工作

(一),、生活護(hù)理

1,、注意觀察幼兒的情緒狀態(tài),發(fā)現(xiàn)幼兒身體狀況有異常,,馬上請醫(yī)生檢查,,并及時通知家長。

2,、根據(jù)天氣變化,,及時為幼兒增減衣服,戶外活動時對那些易出汗的幼兒墊上毛巾,,冷天上完廁所后,,幫助幼兒提扎褲子,防止生病,。

3,、午睡的時候,必須巡回檢查,,幫助幼兒保持良好的睡姿,。

4、午餐的時候,注意觀察幼兒不同的要求,,小班幼兒大部分在家是家人喂飯,,有的還不會使用餐具,因此常常會吃不飽,,對這樣的幼兒首先要穩(wěn)定他們的情緒,,鼓勵他們大膽進(jìn)餐,還應(yīng)該訓(xùn)練他們正確的使用餐具,,其次和家長談心,,共同的配合教育幼兒獨立進(jìn)餐,。

(二),、衛(wèi)生消毒

班級衛(wèi)生的好壞,直接影響到幼兒園的形象,,梳子的衛(wèi)生,,餐具用具的消毒,水杯,、毛巾,、拖把、抹布要干燥衛(wèi)生,,堅持教玩具,、用具的定期消毒等。室內(nèi)每天保持通風(fēng)整潔明亮,,讓孩子在優(yōu)美而衛(wèi)生的環(huán)境中快樂地成長,。

保育工作是幼兒園的核心,是每一個家長所專注的焦點,,我園在抓好教育教學(xué)工作的同時也要抓好保育工作,,每位老師做到“一切為了孩子“,也只有這樣才能夠讓家長放心,。

小班保育員個人工作計劃格式及篇七

本人這一學(xué)期帶的是小班,,主要是配合我班二位老師的教育工作,努力完成自己分管的保教任務(wù),,以下我談?wù)勥@半年的工作情況:

一,、不斷學(xué)習(xí),總結(jié)經(jīng)驗,,做好自己的保教工作

社會在發(fā)展,,對保育員教師不斷提出新的要求,這就要求我們不斷學(xué)習(xí),,不斷進(jìn)步,,才能當(dāng)一名合格的保育員教師。在工作中,我以園部下達(dá)的任務(wù)及本班的教育為中心,,努力坐到和各位老師和諧相處,,學(xué)習(xí)他們的長處和經(jīng)驗,不斷提高自己的教育和保育水平,,平時遇到園部和班級有什么額外任務(wù),,只要自己力所能及,會和本班老師一起加班加點,,及時完成下達(dá)的各項工作任務(wù),。

二、關(guān)心孩子,,熱心工作

“愛”是無私的,,也是做好一位保育員的前提,自從我擔(dān)任了小三班的保育員以來,,我是用心詮釋著“愛”,,使我在工作中有了高尚的職業(yè)道德和強(qiáng)烈的責(zé)任心,也會像母親一樣,,對待關(guān)心每一個孩子,,使他們健康快樂的成長。通過這段時間的工作,,我認(rèn)為:自己所從事的職業(yè),,只有熱愛了,才會去追求,,才會不斷進(jìn)取,,才會得到家長和孩子的信任。

三,、手腳勤快,、經(jīng)常反思

雖然我是保育員崗位上的新手,但是我深知勤能補(bǔ)拙,,平時除了向有經(jīng)驗的同事請教外,,有時也在家看點有關(guān)業(yè)務(wù)知識方面的書籍,慢慢地在保育員這個崗位上琢磨出了門道,,那就是要“勤”,,比如:勤開窗戶、勤打掃,、勤消毒,、勤曬棉被等等,除了手腳要勤快利落外,,腦子也要勤快,,要經(jīng)常思考,,“為什么要這樣做”,今天這件事我做的對不對“等等,,常常反思一下自己的工作,,以便在以后的工作中,更好改進(jìn),,不斷進(jìn)步,。

四、工作效果及努力方向

由于這學(xué)期,,我?guī)У氖切“嗟暮⒆?,他們才剛離開自己的父母,踏入幼兒園的道路中,,我必須讓他們學(xué)會自立自理,,在日常生活中可以學(xué)會自己的事情自己做。剛開始幼兒的自理能力差,,因為年齡小,,對成人的依戀感強(qiáng),,我們以游戲的形式對幼兒進(jìn)行培養(yǎng),如培養(yǎng)先小便后洗手時,,教師邊念兒歌邊師范:“先小便,,后洗手,擦擦肥皂搓搓手,,手心手背搓一搓,,搓好小手洗洗手,,一二三,,四五六,,小手洗干凈,,洗好小手擦干手,手心手背擦擦干,。”讓孩子邊模仿邊念,,在模仿中理解,,學(xué)會正確洗手方法,,經(jīng)過培養(yǎng)訓(xùn)練,幼兒的自我服務(wù)能力大大加強(qiáng),。如:會自己搬椅子就坐,,會獨立吃完自己的飯菜放好碗,會用小毛巾擦臉,,洗手不弄濕衣服等,,得到了家長的好評和認(rèn)可。當(dāng)然自己在這半年來,,也存在著這樣那樣的缺點,,但我想:只要自己多學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識,多請教有經(jīng)驗的老師,,多和孩子們溝通,,心中裝著孩子們,相信在今后的工作中,,會不斷進(jìn)步,,對得起園部對我的信任,對得起孩子家長的期望,,對得起自己的本職崗位,。

五、密切聯(lián)系,,增進(jìn)家園互動

在家園共建方面,,我們知道要搞好班級工作,一定要家長的配合,。平時,,我能熱情對待每一位家長,注意和家長溝通,。接送孩子時和家長聊上幾句,,了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或關(guān)心一下幼兒的身體情況,家長都感覺非常溫暖,。我通過各種方式及時向家長反映幼兒在園生活,、學(xué)習(xí)情況,認(rèn)真聽取家長建議,。讓家長正確了解幼兒保育方面的內(nèi)容,,了解孩子的一日生活,并向家長提供一些正確的保育方式信息,,一起探討一些現(xiàn)實中的棘手問題,,建立了和諧信任的家園關(guān)系。

時間在幼兒的成長中過去了,,對于我個人,,要學(xué)習(xí)的東西,、知識還有很多,無論是教育還是保育,,都是我學(xué)習(xí)的目標(biāo),。要把好的方面堅持住,不夠的地方像別人學(xué)習(xí),,把別人身上的精華吸取過來 ,,使自己成為德育、教育,、保育都合格的教師,。

小班保育員個人工作計劃格式及篇八

新學(xué)期開始了,本學(xué)期到目前有26位孩子與我們共同步入小班的生活,。我們本著同一個目標(biāo):讓每一個孩子健康,、愉快地生活,全面發(fā)展成為會學(xué)習(xí),、會思考,、會交往、有創(chuàng)造性的新一代兒童,。以"尊敬幼兒,、尊敬家長、一切以幼兒利益為優(yōu)先的原則"開展各項工作,。以幼兒園教學(xué)工作計劃和教研組計劃為依據(jù),,制定出以下的班級保教工作計劃:

一、班級情況分析及工作重點

本學(xué)期幼兒人數(shù)26人,,男孩16名,女孩10名,,教師兩名,。在生活自理能力、語言交往能力及其它能力都有一定基礎(chǔ),,但大部分幼兒在常規(guī)習(xí)慣,、自理能力、適應(yīng)性,、語言發(fā)展等方面較弱,。針對以上情況,本學(xué)期我們將重點以培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣,,增強(qiáng)幼兒的語言能力,、生活自理能力及培養(yǎng)幼兒的社會交往能力和音樂素質(zhì)的培養(yǎng)。在工作中加強(qiáng)個別幼兒的指導(dǎo),,通過把主題探究活動與日常的保教工作結(jié)合起來,,讓幼兒得到全方位的發(fā)展,。

二、幼兒發(fā)展目標(biāo)

一) 健康領(lǐng)域1,、 逐步適應(yīng)幼兒園的集體生活,,情緒基本愉快,。

2、 在成人的幫助下學(xué)習(xí)獨立喝水、進(jìn)餐,、洗手、入廁,,學(xué)習(xí)穿脫簡單的衣褲、鞋,。

3,、 了解簡單的衛(wèi)生知識,愿意接受健康檢查,,認(rèn)識五官懂得保護(hù),。

4、 愿意和同伴參加體育活動,,發(fā)展走,、跑、跳,、鉆,、攀爬等動作。

(二) 語言領(lǐng)域

1,、 學(xué)習(xí)普通話,,樂意運用語言表達(dá)自己的喜好與需求,學(xué)習(xí)用普通話與人交流,。

2,、 學(xué)習(xí)安靜地聽他人講話,能聽懂簡單的語言指令并按其行動,。

3,、 喜歡念兒歌、聽故事,、看表演,、看圖書等,學(xué)習(xí)表達(dá)自己的認(rèn)識和感受,。

(三) 社會領(lǐng)域

1,、 愿意上幼兒園,能參加幼兒園的活動,,愿意親近老師或熟悉的成人,。

2,、 樂意和同伴一起游戲,嘗試學(xué)習(xí)分享等待,,體驗其中的快樂,。

3、 在成人啟發(fā)下學(xué)習(xí)關(guān)注他人明顯的情緒表現(xiàn),,學(xué)習(xí)關(guān)心他人,。樂意招呼熟悉的人,學(xué)習(xí)求助和感謝,。

4,、 學(xué)習(xí)在性別、外形等外在特征上比較自己與別人的不同,。

5,、 學(xué)習(xí)接受老師的建議和批示,學(xué)習(xí)在集體生活中遵守基本規(guī)則,。

(四) 科學(xué)領(lǐng)域

1,、 在成人引導(dǎo)下,學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中有趣的事物,。

2,、 樂意用多種感官感知周圍的物品、現(xiàn)象,,了解物品顏色,、大小、形狀等明顯特征,。

3,、 喜歡操作、擺弄,。

4,、 親近大自然,喜愛與學(xué)習(xí)愛護(hù)周圍的植物,。

(五) 藝術(shù)領(lǐng)域

1、 在成人引導(dǎo)下,,能逐漸注意和親近周圍環(huán)境中熟悉的諸如花草樹木,,小動物等美的事物,并產(chǎn)生愉悅的情緒,。

2,、 喜歡聽音樂,能借助動作,,語言等表達(dá)對藝術(shù)作品的感受,。

3,、 嘗試用自己喜歡的顏色、材料和工具進(jìn)行美術(shù)活動,,學(xué)習(xí)用畫,、剪、貼,、撕,、提等技能。

4,、 學(xué)習(xí)用自然的聲音唱歌,,學(xué)習(xí)用身體動作自由地進(jìn)行歌表演、做律動,,喜歡打擊樂活動,,學(xué)習(xí)和老師、同伴一起做音樂游戲,。

三,、保教保育工作1、做好新生入園的情緒安撫工作,。由于大部分孩子第一次入園,,因此他們會產(chǎn)生哭鬧、不愿來園的情緒,,我們教師應(yīng)做好以下幾方面的工作:

(1)開學(xué)前做好家園聯(lián)系工作,,接待孩子入園,召開家長會,,介紹班級情況,,讓家長填寫一份幼兒家庭生活調(diào)查表,使家長,、教師,、孩子三者之間能盡快熟悉,減輕孩子來園的消極情緒,。

(2)給孩子提供一個溫馨,、舒適、有趣的教室環(huán)境(3)教師以親切,、溫和的態(tài)度對待孩子,,消除他們的陌生感。

2,、培養(yǎng)幼兒良好的生活常規(guī),,提高生活自理能力,做到生活有序。

(1)認(rèn)識自己的標(biāo)記,;(2)學(xué)會正確的洗手方法,;(3)能安靜午睡,不吵醒別人,;(4)培養(yǎng)良好的進(jìn)餐習(xí)慣,,能學(xué)習(xí)自己吃飯等。

3,、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)常規(guī),。

(1)愿意參加各項集體活動,注意力集中,;(2)愛護(hù)幼兒園的玩具,,不與人爭搶;(3)學(xué)會用語言表達(dá)自己的意愿,;能將玩具歸類收好,;(4)學(xué)習(xí)看書的正確方式,培養(yǎng)幼兒良好的前閱讀習(xí)慣,。

4,、深入實踐園本課程,將主題探究活動與區(qū)域活動結(jié)合進(jìn)行,,從他們的興趣入手,,讓孩子主動學(xué)習(xí),從而獲取各方面的經(jīng)驗,,提高綜合能力,。

5、注重活動區(qū)活動的計劃,,做到學(xué)習(xí)有序,。在活動時,教師將加強(qiáng)對孩子的觀察與記錄,,及時發(fā)現(xiàn)問題,、了解孩子。

6,、豐富幼兒一日生活,,充分利用每天的音樂活動和文學(xué)活動時間,豐富音樂活動和語言活動的形式,。

四,、衛(wèi)生保健工作小班的衛(wèi)生保健工作非常重要,嚴(yán)格按園里的要求認(rèn)真實施各項衛(wèi)生保健工作,。在工作中加強(qiáng)對幼兒的生活照顧,將幼兒的身心健康放在首位。給幼兒提供一個清潔舒適的活動環(huán)境,,堅決杜絕傳染病的流行,,照顧好生病的孩子,定時定量給幼兒喂藥,,保證班級幼兒的出勤率,。與此同時,堅持每天的戶外活動,,并為汗?jié)褚路痛笮”愠龅挠變焊鼡Q衣服,,并做到隨換隨洗。給幼兒創(chuàng)設(shè)一個寬松,、愉悅的環(huán)境,,建立良好的師生關(guān)系,將幼兒生理與心理結(jié)合起來,,促進(jìn)幼兒的身心健康,。

小班保育員個人工作計劃格式及篇九

新學(xué)期來到了,我班幼兒經(jīng)過兩年的學(xué)習(xí),,幼兒和各項能力都有所提高,,體質(zhì)有所增強(qiáng),全班幼兒都愿意上幼兒園,,適應(yīng)集體生活,,能愛學(xué)習(xí),熱愛集體,,團(tuán)結(jié)友愛,,大部分幼兒在老師的提醒下能遵守班上各項常規(guī),能和小朋友友好相處,。幼兒有較好的生活習(xí)慣,,初步的生活自理能力。我結(jié)合本班幼兒的年齡特征和身心發(fā)展規(guī)律,,為確保工作的順利開展,,進(jìn)一步提高保教工作質(zhì)量,充分發(fā)揮工作積極性,,特制定如下保育工作計劃:

一,、加強(qiáng)政治思想工作。

努力加強(qiáng)政治思想和專業(yè)理論知識的學(xué)習(xí),,不斷提高自身素質(zhì),。熱愛幼教事業(yè),

愛護(hù)幼兒,,履行工作崗位責(zé)任制,。

二、生活管理方面。

1,、認(rèn)真培養(yǎng)幼兒良好的一日生活常規(guī)和衛(wèi)生,,進(jìn)餐習(xí)慣。

2,、做好班級的衛(wèi)生清潔和消毒工作,。

3、管理好本班的公用設(shè)施和幼兒物品,。

三,、衛(wèi)生保健方面。

1,、做好安全工作,。

2、做好春季的疾病預(yù)防工作,,確保幼兒健康發(fā)展和生命安全,。

3、做好對疾病的教育和預(yù)防工作,。

四,、保育教育方面。

1,、配合教師組織好各種教育活動,。

2、培養(yǎng)幼兒的生活自理能力,、自制力和創(chuàng)造力,,以及各種興趣和能力。

3,、加強(qiáng)對幼兒的安全教育和自我保護(hù)意識,。

4、認(rèn)真做好家長的溝通工作,。

5,、做好幼小銜接工作。

總之,,我將努力把工作,,確保為幼兒創(chuàng)設(shè)一個舒適、安全,、衛(wèi)生的生活環(huán)境,,使幼兒能夠健康、快樂的成長,。

幼兒園教師個人工作總結(jié)

時間飛逝,,轉(zhuǎn)眼間,,一個緊張而又充實的學(xué)期又過去了?;仡欉@學(xué)期,,忙碌而愉快的工作在我班三位老師的團(tuán)結(jié)協(xié)作下,取得了較好的成績,。本學(xué)期我認(rèn)真做好各項工作,積極完成園里布置的各項任務(wù),。下面我把這學(xué)期的工作做一個總結(jié),。

一、思想品德

本人能積極參加政治學(xué)習(xí),,遵守勞動紀(jì)律,,團(tuán)結(jié)同志,熱愛集體,,服從分配,,對班級工作認(rèn)真負(fù)責(zé),在工作中努力求真,、求實,、求新。以積極熱情的心態(tài)去完成園里安排的各項工作,。積極參加園內(nèi)各項活動及年級組教研活動,,做好各項工作,積極要求進(jìn)步,。愛崗敬業(yè),,做到耐心、愛心,、公平,、尊重地對待每一個孩子。

二,、本學(xué)期取得的成績

(一)教育工作

在教學(xué)中我深知要提高教學(xué)質(zhì)量,,關(guān)鍵就是要上好課。為了上好課,,我備好每一節(jié)課,。自己動手制作教學(xué)用圖和教學(xué)用具。了解幼兒原有的知識技能的質(zhì)量,,他們的興趣,、需要、方法,、習(xí)慣,、學(xué)習(xí)新知識可能遇到的困難,,并采取相應(yīng)的措施。關(guān)注全體幼兒,,注重個別教育,,使其保持相對穩(wěn)定性,同時激發(fā)幼兒的情感,,使幼兒產(chǎn)生愉快的心境,,創(chuàng)造良好的課堂氣氛。積極地參加公開課和各種競賽活動,。多看對業(yè)務(wù)有幫助的書籍,,不斷擴(kuò)寬知識面,為教學(xué)內(nèi)容注入新的活力,。

1,、在教育教學(xué)活動中,為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的機(jī)會與條件,,提供充足的操作材料,。根據(jù)班上幼兒的年齡特征,充分調(diào)動各種感官感知事物,,使之在參加活動的過程中,,認(rèn)知和掌握事物的特征與屬性。在一日活動中,,注意教給幼兒初淺的,、簡單的生活知識經(jīng)驗,培養(yǎng)幼兒獨立解決問題的能力,。

2,、在教育教學(xué)活動中認(rèn)真?zhèn)湔n,做好課前的物質(zhì)準(zhǔn)備和知識準(zhǔn)備工作,。注意將理論貫穿于教學(xué)實踐中,,善于總結(jié)經(jīng)驗,每月撰寫教育隨筆,,以提高自身能力與寫作能力,。

3、在教學(xué)中要處理好幼兒的主體地位及教師的主導(dǎo)地位,,以多種形式引導(dǎo)幼兒有興趣地參與活動,,并主動去學(xué)習(xí),更好地因材施教,,因人施教,,認(rèn)真領(lǐng)會了新《綱要》精神。

4,、認(rèn)真填寫周,、月計劃及各種表格,。

5、認(rèn)真做好特殊兒童的個案記錄,,做到有分析,、有目標(biāo)、有記錄,、有反饋,。

6、根據(jù)制定的活動目標(biāo),、內(nèi)容與要求組織好教育教學(xué)活動的各環(huán)節(jié),,保證好幼兒每天的游戲活動及戶外活動時間,提供幼兒活動材料,,更好地培養(yǎng)幼兒的全面發(fā)展能力。

(二)保育工作

在日常生活中引導(dǎo)幼兒了解自己與集體的關(guān)系,,讓幼兒知道自己是集體中的一員,,并樂于參加集體活動。教育幼兒關(guān)心集體,,關(guān)心同伴,,禮貌待人。對幼兒進(jìn)行品德教育,,使幼兒養(yǎng)成有道德,、有智慧、有禮貌的好孩子,,并同家長密切聯(lián)系,,聽取家長意見,根據(jù)幼兒在家時的表現(xiàn),,對幼兒進(jìn)行因材施教,,因人施教,同家長一起糾正幼兒不良的習(xí)慣,。

1,、加強(qiáng)了幼兒一日常規(guī)的養(yǎng)成教育,加強(qiáng)幼兒各種行為習(xí)慣的培養(yǎng)和訓(xùn)練,,使幼兒的生活習(xí)慣,,學(xué)習(xí)習(xí)慣在原有基礎(chǔ)上有了一定的發(fā)展。

2,、做好了班級園舍的環(huán)境衛(wèi)生工作,,做到地上無灰塵、紙屑,,窗明幾凈,,被褥整潔舒適,。

3、嚴(yán)格衛(wèi)生保健制度,,按制度要求給各種玩,、用具認(rèn)真地進(jìn)行清洗消毒工作,保證了玩,、用具的衛(wèi)生,、安全使用。積極配合幼兒園保健醫(yī)生做好疾病防治和預(yù)防接種工作,。

4,、強(qiáng)化幼兒健康意識,保證了幼兒進(jìn)餐時心情愉快,。注重培養(yǎng)幼兒好的進(jìn)食習(xí)慣,,不挑食,不偏食,,進(jìn)餐時不打鬧講話,,不掉飯粒。

5,、勤為幼兒剪指甲,,避免抓傷的安全事故發(fā)生。注意觀察幼兒不同的破壞性行為,,教師給予及時的制止,,并進(jìn)行隨機(jī)教育。

6,、加強(qiáng)了幼兒午睡的管理及巡視,,保證午睡時室內(nèi)的空氣質(zhì)量。培養(yǎng)幼兒良好的午睡習(xí)慣,,進(jìn)入午睡室后,,不吵鬧,盡快入睡,,會整理床鋪,,衣服折疊整齊放好。

7,、經(jīng)過班級教師的共同配合,,幼兒的身體及健康都得到很好的發(fā)展 。

(三)安全工作

安全工作是最重要的工作之一,。保障每一個幼兒的人身安全,,是每一個教師的責(zé)任和職責(zé),為了讓家長放心,,讓幼兒能在一個安全的環(huán)境中生活,、成長,,我做到了以下幾點:

1、教給了幼兒一些安全知識,,強(qiáng)化了幼兒的安全意識和自護(hù)能力,。不吞食異物,不玩火,、水,、電,不從高處往下跳,,不亂爬高處,,不吃生人的東西,不跟生人走,,發(fā)生危險時,,會大聲呼救。

2,、嚴(yán)格晨檢制度,,不讓幼兒帶不安全物品入園。管理好病兒藥品,,避免幼兒吃錯藥。

3,、加強(qiáng)一日活動各個環(huán)節(jié)的管理,,加強(qiáng)幼兒日常生活的管理,做到了人到心到,,謹(jǐn)防意外事故的發(fā)生,。

4、做好交接班工作,,認(rèn)真填寫交班內(nèi)容,。

(四)家長工作

1、主動親切地與家長溝通,。我充分利用了晨接和放學(xué)的時間跟家長交流,,使家長了解自己孩子在園的情況。

2,、使用家園聯(lián)系冊,、電話多種形式進(jìn)行訪問。這使我更了解幼兒在家的情況,,使我能有針對性地開展幼兒的教學(xué)工作,,而且還能促使我跟家長的相互理解,使關(guān)系更密切,。

3,、讓家長參與到我的工作中,。 在主題教學(xué)活動中,我開展了開放日活動,,讓家長來園觀察孩子,,和孩子共同完成一項工作,這活動不僅能促進(jìn)我與家長的關(guān)系,,而且還能讓家長更了解我的工作,。與特殊兒童的家長密切聯(lián)系,使記錄得到較好的結(jié)果,,真正的幫助到幼兒,。

4、做好多數(shù)幼兒的家訪工作,,隨時了解幼兒的發(fā)展?fàn)顩r,,并制定了適宜的教育措施,并記錄家訪情況,。更好地做到家園同步教育,。

5、與家長進(jìn)行了密切溝通,,向家長宣傳幼兒園保教任務(wù)和科學(xué)育兒知識,,提高了家長、社會對幼教工作的了解與認(rèn)識,,配合幼兒園做好保教工作,。

總之本學(xué)期非常忙也非常累,收獲當(dāng)然也不小,。在工作中我享受到收獲的喜悅,,也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。在今后的工作中我應(yīng)不斷地學(xué)習(xí)新知識,,努力提高思想及業(yè)務(wù)素質(zhì),,大膽地創(chuàng)新教學(xué)方法,學(xué)習(xí)老教師的教學(xué)經(jīng)驗,。對幼兒加強(qiáng)德育教育,,加強(qiáng)幼兒常規(guī)教育,注重幼兒自身能力的培養(yǎng),。并與家長密切聯(lián)系,,實現(xiàn)家園同步。與配班教師團(tuán)結(jié)協(xié)作,,共同確定教育活動主題,。選擇符合幼兒年齡特點的活動形式和方法。在教學(xué)活動中因材施教,因人施教,,針對個別幼兒進(jìn)行個別教育,。并努力提高自己的思想及業(yè)務(wù)素質(zhì),積極地進(jìn)行專題研究,,積極地參與各種競賽學(xué)習(xí)活動,,力求把日后的工作做得更好!

小班保育員個人工作計劃格式及篇十

新學(xué)期開始了,保育工作是幼兒教育重要的組成部分,。保育目標(biāo)是促進(jìn)幼兒身體發(fā)育,增進(jìn)幼兒對環(huán)境的認(rèn)識,培養(yǎng)自信等良好個性心理品質(zhì)和行為習(xí)慣。保育工作對幼兒的健康成長以及日后發(fā)展有不可嘀咕的影響,。為把保教相結(jié)適應(yīng)新趨勢發(fā)展,,我們在上級領(lǐng)導(dǎo)及園長的帶領(lǐng)下,以幼兒為中心,,轉(zhuǎn)變以往的觀念,實行保育工作與教育相結(jié)合的原則,結(jié)合本人的工作,,特制定了本學(xué)期的工作計劃,。

一、指導(dǎo)思想

1. 以鄧小平理論和"三個代表"精神為指導(dǎo),,以學(xué)園工作計劃為目標(biāo),,認(rèn)真貫徹《綱要》精神,,認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的教育方針與政策,,積極參加園里舉行的各種政治學(xué)習(xí)活動,努力提高自己政治素養(yǎng),。

2. 嚴(yán)格遵守《保育員的職業(yè)守則》,,認(rèn)真學(xué)習(xí)保育知識,不斷提高保育質(zhì)量,。

二,、主要工作

1. 清潔衛(wèi)生習(xí)慣

養(yǎng)成飯前便后及手臟是洗手的習(xí)慣,,學(xué)習(xí)自己卷衣袖,,在老師的指導(dǎo)下會用香皂,,不咬手指,,不把玩具放入口中,用毛巾洗臉,,保持衣服整潔,。

2. 良好進(jìn)餐習(xí)慣

要安靜愉快進(jìn)餐,,坐姿自然,,正確使用餐具,(左手扶碗,,右手拿湯勺,,喝湯時兩手端碗)養(yǎng)成細(xì)嚼慢咽,不挑食,,不浪費,,不用手抓菜,不剩飯菜,,不掉飯,,不弄臟衣服等,克服幼兒的依賴性,,培養(yǎng)幼兒的獨立性,。認(rèn)真做好食譜介紹,以提高促進(jìn)孩子食欲,,培養(yǎng)良好飲食習(xí)慣和有規(guī)律進(jìn)食,。

3. 有良好睡眠及穿脫能力

能安靜就寢,睡姿正確,,不蒙頭睡,,學(xué)習(xí)獨立,有序的穿脫衣服,,鞋襪及所放的固定位置,。

4. 良好學(xué)習(xí)環(huán)境

堅持每天的消毒工作,餐具,、用具,、玩具用84消毒液消毒,床上用品勤洗換,,保證每月都曬足夠陽光,。使孩子在整潔舒適的環(huán)境中健康成長,為幼兒營造通風(fēng),、干凈,、溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境是我的責(zé)任和義務(wù)。

5. 配合老師開展教學(xué)活動

做好課前準(zhǔn)備,,配合教師開展各項游戲,,協(xié)助管理好班上的紀(jì)律,讓老師更好的開展教學(xué)工作。協(xié)助組織戶外活動,,做好護(hù)理工作,,(廁所、喝水,、適當(dāng)穿衣服等),。

6. 做好家長工作

及時向家長匯報幼兒在園內(nèi)的生活及身體情況,利用放學(xué)時間多與家長溝通,,多征求聽取家長意見,讓家長配合老師開班上教學(xué)工作,。必須尊重家長,,熱情服務(wù)。

7. 團(tuán)結(jié)協(xié)作

教師和保育兩者配合,,相互理解,,相互支持,常常溝通,,一同探討保教工作方案,,團(tuán)結(jié)一致,共同努力,,互相關(guān)心每一個幼兒,,使孩子健康成長。

8. 提高自我素質(zhì)

多方式,、多途徑學(xué)習(xí),,積累知識,豐富教學(xué)經(jīng)驗,,不斷進(jìn)行知識更新,,不斷調(diào)整自身的知識結(jié)構(gòu),以便適應(yīng)幼兒教育需要,,為自己打下良好基礎(chǔ)知識,。參與適合自己工作的課題研究小組,努力學(xué)習(xí),,積極進(jìn)取,,開拓創(chuàng)新。

小班保育員個人工作計劃格式及篇十一

一,、班級情況分析及工作重點

本學(xué)期幼兒人數(shù)34人,,男孩19名,女孩13名,。個別幼兒以前上過幼兒園或托兒所,,在生活自理能力、語言交往能力及其它能力都有一定基礎(chǔ),但大部分幼兒在常規(guī)習(xí)慣,、自理能力,、適應(yīng)性、語言發(fā)展等方面較弱,。針對以上情況,,本學(xué)期我們將重點以培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣,增強(qiáng)幼兒的語言能力,、生活自理能力及培養(yǎng)幼兒的社會交往能力和音樂素質(zhì)的培養(yǎng),。在工作中加強(qiáng)個別幼兒的指導(dǎo),通過把主題探究活動與日常的保教工作結(jié)合起來,,讓幼兒得到全方位的發(fā)展,。

二、幼兒發(fā)展目標(biāo)

(一)健康領(lǐng)域

1,、逐步適應(yīng)幼兒園的集體生活,,情緒基本愉快。

2,、在成人的幫助下學(xué)習(xí)獨立喝水,、進(jìn)餐、洗手,、入廁,,學(xué)習(xí)穿脫簡單的衣褲、鞋,。

3,、了解簡單的衛(wèi)生知識,愿意接受健康檢查,,認(rèn)識五官懂得保護(hù),。

4、愿意和同伴參加體育活動,,發(fā)展走,、跑、跳,、鉆,、攀爬等動作。

(二)語言領(lǐng)域

1,、學(xué)習(xí)普通話,,樂意運用語言表達(dá)自己的喜好與需求,學(xué)習(xí)用普通話與人交流,。

2,、學(xué)習(xí)安靜地聽他人講話,能聽懂簡單的語言指令并按其行動。

3,、喜歡念兒歌,、聽故事、看表演,、看圖書等,,學(xué)習(xí)表達(dá)自己的認(rèn)識和感受。

(三)社會領(lǐng)域

1,、愿意上幼兒園,,能參加幼兒園的活動,愿意親近老師或熟悉的成人,。

2,、樂意和同伴一起游戲,嘗試學(xué)習(xí)分享等待,,體驗其中的快樂。

3,、在成人啟發(fā)下學(xué)習(xí)關(guān)注他人明顯的情緒表現(xiàn),,學(xué)習(xí)關(guān)心他人。樂意招呼熟悉的人,,學(xué)習(xí)求助和感謝,。

4、學(xué)習(xí)在性別,、外形等外在特征上比較自己與別人的不同,。

5、學(xué)習(xí)接受老師的建議和批示,,學(xué)習(xí)在集體生活中遵守基本規(guī)則,。

(四)科學(xué)領(lǐng)域

1、在成人引導(dǎo)下,,學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中有趣的事物,。

2、樂意用多種感官感知周圍的物品,、現(xiàn)象,,了解物品顏色、大小,、形狀等明顯特征,。

3、喜歡操作,、擺弄,。

4、親近大自然,喜愛與學(xué)習(xí)愛護(hù)周圍的植物,。

(五)藝術(shù)領(lǐng)域

1,、在成人引導(dǎo)下,能逐漸注意和親近周圍環(huán)境中熟悉的諸如花草樹木,,小動物等美的事物,,并產(chǎn)生愉悅的情緒。

2,、喜歡聽音樂,,能借助動作,語言等表達(dá)對藝術(shù)作品的感受,。

3,、嘗試用自己喜歡的顏色、材料和工具進(jìn)行美術(shù)活動,,學(xué)習(xí)用畫,、剪、貼,、撕,、提等技能

4、學(xué)習(xí)用自然的聲音唱歌,,學(xué)習(xí)用身體動作自由地進(jìn)行歌表演,、做律動,喜歡打擊樂活動,,學(xué)習(xí)和老師,、同伴一起做音樂游戲。

三,、教育教學(xué)工作

1,、做好新生入園的情緒安撫工作。由于大部分孩子第一次入園,,因此他們會產(chǎn)生哭鬧,、不愿來園的情緒,我們教師應(yīng)做好以下幾方面的工作:

(1)開學(xué)前做好家園聯(lián)系工作,,接待孩子入園,,召開家長會,介紹班級情況,,讓家長填寫一份幼兒家庭生活調(diào)查表,,使家長、教師,、孩子三者之間能盡快熟悉,,減輕孩子來園的消極情緒,。

(2)給孩子提供一個溫馨、舒適,、有趣的教室環(huán)境

(3)教師以親切,、溫和的態(tài)度對待孩子,消除他們的陌生感,。

2,、培養(yǎng)幼兒良好的生活常規(guī),提高生活自理能力,,做到生活有序,。

(1)認(rèn)識自己的標(biāo)記;

(2)學(xué)會正確的洗手方法,;

(3)能安靜午睡,,不吵醒別人;

(4)培養(yǎng)良好的進(jìn)餐習(xí)慣,,能學(xué)習(xí)自己吃飯等,。

3、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)常規(guī),。

(1)愿意參加各項集體活動,,注意力集中;

(2)愛護(hù)幼兒園的玩具,,不與人爭搶;

(3)學(xué)會用語言表達(dá)自己的意愿,;能將玩具歸類收好,;

(4)學(xué)習(xí)看書的正確方式,培養(yǎng)幼兒良好的前閱讀習(xí)慣,。

4,、深入實踐園本課程,將主題探究活動與區(qū)域活動結(jié)合進(jìn)行,,從他們的興趣入手,,讓孩子主動學(xué)習(xí),從而獲取各方面的經(jīng)驗,,提高綜合能力,。

5、注重活動區(qū)活動的計劃,,做到學(xué)習(xí)有序,。在活動時,教師將加強(qiáng)對孩子的觀察與記錄,,及時發(fā)現(xiàn)問題,、了解孩子,。

6、豐富幼兒一日生活,,充分利用每天的音樂活動和文學(xué)活動時間,,豐富音樂活動和語言活動的形式。

四,、衛(wèi)生保健工作

小班的衛(wèi)生保健工作非常重要,,在醫(yī)務(wù)人員的指導(dǎo)下,嚴(yán)格按園里的要求認(rèn)真實施各項衛(wèi)生保健工作,。在工作中加強(qiáng)對幼兒的生活照顧,,將幼兒的身心健康放在首位。給幼兒提供一個清潔舒適的活動環(huán)境,,堅決杜絕傳染病的流行,,照顧好生病的孩子,定時定量給幼兒喂藥,,保證班級幼兒的出勤率,。與此同時,堅持每天的戶外活動,,并為汗?jié)褚路痛笮”愠龅挠變焊鼡Q衣服,,并做到隨換隨洗。給幼兒創(chuàng)設(shè)一個寬松,、愉悅的環(huán)境,,建立良好的師生關(guān)系,將幼兒生理與心理結(jié)合起來,,促進(jìn)幼兒的身心健康,。

在本學(xué)期的保健工作中,增強(qiáng)保育員的教育意識,,在幼兒的一日活動中提高保育員的參與意識和配班意識,,真正做到保教合一。

五,、家長工作

在本學(xué)期的家長工作,,我班重點以“尊重家長”為原則,提高教師的“服務(wù)意識”,,加強(qiáng)與家長的溝通,。我班將努力做好以下工作:

(1)加強(qiáng)與家長的交流與溝通,以填寫調(diào)查表,、家訪,、約訪、電話,、接送時的交談等形式,,了解每位孩子的興趣和愛好,,以及家長的需求和是否愿意參加班上的活動。

(2)按時更換家長園地內(nèi)容,,讓家長及時了解本班教學(xué)活動內(nèi)容,,取得家長的支持配合,并不斷向家長提供新的幼教信息,。

(3)鼓勵家長積極參加親子活動,,參與助教,發(fā)揮家長的作用,。

小班保育員個人工作計劃格式及篇十二

小班孩子正是個性開始形成的時期,,因此對小班孩子加強(qiáng)良好的行為習(xí)慣的培養(yǎng)就顯得極為重要。以下就是本學(xué)期的保育工作計劃:

一,、對工作要熱情,、主動、關(guān)愛每一個孩子

九月的小班教室里哭聲一片,??吹胶⒆觽冄劾锏臏I水,我很難過,,也很焦慮,,他們與父母分離的痛苦我感同身受,這時,,他們需要安全感,,希望老師多給自己一些關(guān)愛,心里會既踏實又溫暖,。所以,,我不管手上的事有多少,先放到一邊,,去幫助那些充滿了此起彼伏求助的孩子們,,用熱情主動的眼神去關(guān)注他們,,順勢從家長手中接過他(她)親吻一下,,給孩子父母般的關(guān)愛,這樣孩子馬上找到家的感覺,。雖然生活老師永遠(yuǎn)代替不了母愛,,但是只要用心去愛,孩子就會變得輕松,、愉快,、向上,一如樹苗又了陽光雨露便會茁壯成長,。

二,、做好班級生活護(hù)理及衛(wèi)生消毒工作

(一),、生活護(hù)理

1、注意觀察幼兒的情緒狀態(tài),,發(fā)現(xiàn)幼兒身體狀況有異常,,馬上請醫(yī)生檢查,并及時通知家長,。

2,、根據(jù)天氣變化,及時為幼兒增減衣服,,戶外活動時對那些易出汗的幼兒墊上毛巾,,冷天上完廁所后,幫助幼兒提扎褲子,,防止生病,。

3、午睡時,,必須巡回檢查,,幫助幼兒保持良好的睡姿。

4,、午餐時,,注意觀察幼兒不同的要求,小班幼兒大部分在家是家人喂飯,,有的還不會使用餐具,,因此常常吃不飽,對這樣的幼兒首先要穩(wěn)定他們的情緒,,鼓勵他們大膽進(jìn)餐,,還應(yīng)訓(xùn)練他們正確使用餐具,其次和家長談心,,共同配合教育幼兒獨立進(jìn)餐,。

(二)、衛(wèi)生消毒

班級衛(wèi)生的好壞,,直接影響到幼兒園的形象,,梳子的衛(wèi)生,餐具用具的消毒,,水杯,、毛巾、拖把,、抹布要干燥衛(wèi)生,,堅持教玩具、用具的定期消毒等,。室內(nèi)每天保持通風(fēng)整潔明亮,,讓孩子在優(yōu)美而衛(wèi)生的環(huán)境中快樂地成長,。

保育工作是幼兒園的核心,是每一個家長所專注的焦點,,我園在抓好教育教學(xué)工作的同時也要抓好保育工作,,每位老師做到“一切為了孩子“,也只有這樣才能讓家長放心,。

小班保育員個人工作計劃格式及篇十三

一,、指導(dǎo)思想

1.以*理論和"三個代表"精神為指導(dǎo),以學(xué)園工作計劃為目標(biāo),,認(rèn)真貫徹《綱要》精神,,認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的教育方針與政策,積極參加園里舉行的各種政治學(xué)習(xí)活動,,努力提高自己政治素養(yǎng)。

2.嚴(yán)格遵守《保育員的職業(yè)守則》,,認(rèn)真學(xué)習(xí)保育知識,,不斷提高保育質(zhì)量。

二,、主要工作

1.清潔衛(wèi)生習(xí)慣

養(yǎng)成飯前便后及手臟是洗手的習(xí)慣,,學(xué)習(xí)自己卷衣袖,在老師的指導(dǎo)下會用香皂,,不咬手指,,不把玩具放入口中,用毛巾洗臉,,保持衣服整潔,。

2.良好進(jìn)餐習(xí)慣

要安靜愉快進(jìn)餐,坐姿自然,,正確使用餐具,,(左手扶碗,右手拿湯勺,,喝湯時兩手端碗)養(yǎng)成細(xì)嚼慢咽,,不挑食,不浪費,,不用手抓菜,,不剩飯菜,,不掉飯,,不弄臟衣服等,克服幼兒的依賴性,,培養(yǎng)幼兒的獨立性,。認(rèn)真做好食譜介紹,,以提高促進(jìn)孩子食欲,培養(yǎng)良好飲食習(xí)慣和有規(guī)律進(jìn)食,。

3.有良好睡眠及穿脫能力

能安靜就寢,,睡姿正確,不蒙頭睡,,學(xué)習(xí)獨立,,有序的穿脫衣服,鞋襪及所放的固定位置,。

4.良好學(xué)習(xí)環(huán)境

堅持每天的消毒工作,,餐具、用具,、玩具用84消毒液消毒,,床上用品勤洗換,保證每月都曬足夠陽光,。使孩子在整潔舒適的環(huán)境中健康成長,,為幼兒營造通風(fēng)、干凈,、溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境是我的責(zé)任和義務(wù),。

5.配合老師開展教學(xué)活動

做好課前準(zhǔn)備,配合教師開展各項游戲,,協(xié)助管理好班上的紀(jì)律,,讓老師更好的開展教學(xué)工作。協(xié)助組織戶外活動,,做好護(hù)理工作,,(廁所、喝水,、適當(dāng)穿衣服等),。

6.做好家長工作

及時向家長匯報幼兒在園內(nèi)的生活及身體情況,利用放學(xué)時間多與家長溝通,,多征求聽取家長意見,,讓家長配合老師開班上教學(xué)工作。必須尊重家長,,熱情服務(wù),。

7.團(tuán)結(jié)協(xié)作

教師和保育兩者配合,相互理解,,相互支持,,常常溝通,一同探討保教工作方案,團(tuán)結(jié)一致,,共同努力,,互相關(guān)心每一個幼兒,使孩子健康成長,。

8.提高自我素質(zhì)

多方式,、多途徑學(xué)習(xí),積累知識,,豐富教學(xué)經(jīng)驗,,不斷進(jìn)行知識更新,不斷調(diào)整自身的知識結(jié)構(gòu),,以便適應(yīng)幼兒教育需要,,為自己打下良好基礎(chǔ)知識。參與適合自己工作的課題研究小組,,努力學(xué)習(xí),,積極進(jìn)取,開拓創(chuàng)新,。

小班保育員個人工作計劃格式及篇十四

一,、指導(dǎo)思想

本學(xué)期將緊緊圍繞市、區(qū)幼教工作重點,,繼續(xù)以《規(guī)程》《綱要》和《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》為依據(jù),,以“抓常規(guī)夯特色重實效”為工作目標(biāo),嚴(yán)格遵守《保育員的職業(yè)守則》,,全面提高保育知識及能力,,不斷提高保育質(zhì)量,促進(jìn)幼兒健康全面發(fā)展,。

二,、主要工作

(一)強(qiáng)化保育培訓(xùn)

1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),,通過學(xué)習(xí),、培訓(xùn)、觀摩等形式幫助教師獲得不同程度的成長,,提高保育教師的理論聯(lián)系實踐的水平和能力,。

2、以研促教,,通過教研活動促進(jìn)教師對本職工作的進(jìn)一步的了解,、把握,提高教師的保育能力,。

3,、通過園本培訓(xùn),、學(xué)習(xí),提高保育教師在一日生活,、學(xué)習(xí)的各個環(huán)節(jié)的教學(xué)意識與能力。

(二)落實常規(guī)工作

1,、逐步規(guī)范保育教師各項工作,,為幼兒園的良性發(fā)展打好基礎(chǔ)。

2,、加強(qiáng)一日生活中對幼兒生活,、衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成教育。

為了貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,,培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣和合作,、參與、探索意識,,培養(yǎng)幼兒行為規(guī)范,、自理生活能力、自我保護(hù),、生活衛(wèi)生及養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。讓幼兒在晨間入園、進(jìn)餐,、教學(xué),、睡眠、離園等一日各項活動中養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。

進(jìn)餐:幼兒進(jìn)餐時,,教師要精力集中觀察,精心照顧幼兒,,輕聲地,、和藹地指導(dǎo)和幫助幼兒掌握進(jìn)餐的技能,培養(yǎng)文明行為習(xí)慣和吃完自己的一份飯菜,。培養(yǎng)幼兒文明用餐習(xí)慣,,如用餐時要保持安靜,不掉飯粒,,不撿拾飯粒,,不把食物放在桌子上,不剩飯,,不比速度,,餐后漱口。根據(jù)幼兒的進(jìn)餐情況向伙食委員會提出合理的意見和建議,。

飲水:每天上,、下午各組織幼兒集體飲水2—3次,提醒幼兒多喝開水,學(xué)會節(jié)約用水,,讓幼兒學(xué)會使用,、收放自己的水杯。

洗手:指導(dǎo)幼兒用正確的方法洗手,。飯前,、便后要將小手洗干凈,不吃不干凈的東西,。正確使用自己的毛巾,。

午睡:精心照顧好幼兒午睡,做到不離崗,,及時幫幼兒蓋被子等,。指導(dǎo)幼兒自己學(xué)習(xí)穿、脫衣服,,鞋襪,,并定點擺放。

戶外活動:幼兒的戶外活動是增強(qiáng)幼兒身體素質(zhì),,提高身體抗病能力的重要活動,。要確保幼兒活動的時間,保證活動的質(zhì)量,,增強(qiáng)幼兒的體質(zhì),。堅持在活動前給幼兒帶好汗巾,活動中及時幫幼兒擦汗,,根據(jù)氣候的變化為幼兒增減衣服,。

問好:早晚見到老師主動問好,再見,。

3,、堅持每天的衛(wèi)生清掃,做到窗臺無灰塵,,地面無雜物,,床鋪整齊,物品擺放整齊,,嚴(yán)格按照幼兒園的衛(wèi)生檢查要求執(zhí)行,。

4、工作時間嚴(yán)格按照幼兒園制定的“保育員一日活動安排表”執(zhí)行,。

(三)開展保育活動

1,、每個月進(jìn)行一次優(yōu)秀“衛(wèi)生班級”的評比活動,以此活動進(jìn)一步規(guī)范保育教師的衛(wèi)生清掃工作,。

2,、開展兩次保育員業(yè)務(wù)能力競賽,,讓教師在競賽中能力得到發(fā)展,同時通過競賽提高幼兒的生活自理能力,。

小班保育員個人工作計劃格式及篇十五

1,、一日活動方面

班級三位教師齊心協(xié)力搞好班級衛(wèi)生,每天做好清潔,、消毒,、通風(fēng)工作,預(yù)防傳染病的發(fā)生,,合理地安排好幼兒的一日生活,;

日常生活中,,教育幼兒不動插座,、電板,以防觸電,;不將手指放在門,、窗處,以防夾傷,;注意不玩水,、火、肥皂以及消毒物品,;教育幼兒入廁時不推不擠,,以防撞傷、碰傷,。

小班幼兒在環(huán)境中容易新奇,。平時利用晨間談話、教學(xué)活動,、游戲活動,,對幼兒進(jìn)行淺顯的安全常識教育,提高幼兒的安全意識和自我保護(hù)能力,。在常規(guī)培養(yǎng)中教育幼兒遵守活動規(guī)則,,不攜帶危險物品參與活動(如:剪刀、玩具等尖銳物件),,游戲中不做危險動作(如:頭朝下滑滑梯,、由下向上爬滑梯、不攀爬等),,不擅自離開集體,,同伴間友好相處,互相謙讓,,不擠不撞,,不(打,、推、咬,、抓)人,。

2、做好三檢工作

晨檢:一看二摸三查四問,,主次班安排合理,,交接班交代清楚,銜接好,。小班幼兒習(xí)慣把很多東西塞到鼻孔,、耳朵、嘴巴,、肚臍等有洞的地方,,在一日生活中時常仔細(xì)留意,引導(dǎo)幼兒注意個人衛(wèi)生,,不把臟東西放入嘴里,,以防止病由口入,不吃不潔凈,、變味發(fā)霉的食物,;進(jìn)餐時注意帶刺帶骨食物安全,以及乘熱菜熱湯時的安全事項,。

午檢:眼不離幼兒,,腿勤加強(qiáng)巡視,手勤,,常摸一摸幼兒,。檢查幼兒不玩衣物(如:扣子、珠子,、發(fā)夾,、拉鏈等),不蒙頭睡覺,,不拿玩具,、物件睡覺。

晚檢:分工明確,,接待家長,,組織幼兒,收拾好衛(wèi)生,,斷水?dāng)嚯?,管理好班級物資。

3,、家園聯(lián)系方面

利用論壇,、網(wǎng)校,、電話、家園欄,、家長會,、來園離園接觸等多種途徑,對家長進(jìn)行知識的宣傳,,,,請家長積極配合幼兒園做好安全衛(wèi)生、保教工作,,特別是加強(qiáng)交通安全的重視,,在接送幼兒時遵守交通法規(guī)。提醒家長注意家居生活安全與家居活動環(huán)境安全(如:燒傷,、燙傷,、觸電、中毒,、摔傷等預(yù)防教育工作),,引導(dǎo)孩子記住父母姓名,、電話號碼等,。

來園、離園人流較大,,小班幼兒容易被環(huán)境的興趣點吸引,,所以來園時要求家長送到保教老師手中,并與教師相互問好,,不在園內(nèi)其他地方逗留,;離園時要求幼兒與教師道別,并說明來接者的身份,,不跟陌生人離開或擅自離園,。眼觀四路,要是家長自己在離開班級之后帶孩子在園內(nèi)大型玩具區(qū)玩,,一定要提醒家長

看好孩子,。

4、幼兒服藥情況和自救能力的培養(yǎng)

幼兒體質(zhì)的不同類型,,必須提示家長與老師及時溝通,,請家長配合將需服用的幼兒藥品上寫明班級、姓名,、劑量,、時間等,交于幼兒園保健老師,,由保健老師做好藥品管理工作,,以免幼兒誤食,,防止班級老師由于其他工作影響幼兒服藥的時間。平常積極配合醫(yī)務(wù)室做好

幼兒體檢等各項保健工作,,使幼兒能夠健康

茁壯成長,。

設(shè)計一些活動,引導(dǎo)幼兒識別特殊號碼及這些號碼的用途(如110,、119,、120),同時教育幼兒不可隨意播打這些號碼,。訓(xùn)練引導(dǎo)幼兒識別方向,,告誡幼兒不要輕信陌生人,若一人在家,,不可隨意開門,。遇到危險時,教育幼兒學(xué)會躲避(如:發(fā)生火災(zāi)時的自救方法),。培養(yǎng)幼兒多做力所能及的事,,加強(qiáng)幼兒自理能力的培養(yǎng)。時時刻刻提醒自己,,提醒孩子,,我們相信一定可以讓我們的孩子健康快樂地成長。

篇二:小班保育工作計劃

個人工作計劃

幼兒園保育工作的好壞關(guān)系到千家萬戶,,只有認(rèn)真做好保育工作,,才能讓幼兒健康活潑地成長,讓家長放心工作,。經(jīng)過上學(xué)期的學(xué)習(xí)與工作,,我已經(jīng)對保育工作有一定的了解,為了本學(xué)期的保育工作更加完善特制定了以下工作計劃:

一,、培養(yǎng)幼兒一日生活常規(guī)

對于小班幼兒來講,,培養(yǎng)其良好的生活習(xí)慣十分重要,本學(xué)期要培養(yǎng)的幼兒一日生活常規(guī)包括以下幾方面:

1.注意培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣,。經(jīng)過上學(xué)期的學(xué)習(xí),,本班幼兒已經(jīng)能夠獨立進(jìn)餐,在進(jìn)餐時也能保持安靜,,但不足之處是,,幼兒吃飯時掉飯的現(xiàn)象比較嚴(yán)重,有的幼兒是左手拿勺,。本學(xué)期主要教育幼兒在吃飯時少掉飯粒,、不掉飯粒。針對左手拿勺的幼兒,,幫助其改正,,可以在幼兒右手腕上系一根帶子,,告訴幼兒用系帶子的那只手拿勺。

2.指導(dǎo)幼兒正確地洗手,。上學(xué)期本班幼兒已經(jīng)會自己洗手,,但是不足之處是有的幼兒自己洗不干凈,本學(xué)期重點培養(yǎng)幼兒正確的洗手方式,,可以教幼兒一些洗手歌謠,,邊唱邊洗手,或者將洗手的步驟通過圖片的形式粘貼在洗手臺邊,,讓幼兒邊看邊學(xué),。

3.培養(yǎng)幼兒良好的自理能力。上學(xué)期本班幼兒已經(jīng)能夠自己穿脫鞋子,,本學(xué)期主要教會幼兒正確分辨左右鞋子,,不穿差鞋。

二,、認(rèn)真執(zhí)行工作標(biāo)準(zhǔn)

生活教師一日工作流程是我們?nèi)粘9ぷ鞯膮⒖?,可以讓工作變得更為有序。在日常工作中,,我要認(rèn)真做好以下幾點:

1.認(rèn)真做好幼兒晨檢工作,。一日之始,把好幼兒安全檢查關(guān),,向家長了解幼兒身心狀況,,做到心中有數(shù),,隨時查看幼兒的健康狀況,,讓家長放心地將孩子交給我們。

2.認(rèn)真做好餐具,、教具等消毒工作,。幼兒每天在園時間較長,應(yīng)該及時做好各項餐具,、教具的消毒工作,,保持衛(wèi)生干凈,避免細(xì)菌滋生,,影響幼兒健康,。

3.認(rèn)真做好室內(nèi)衛(wèi)生維護(hù)工作。教室是幼兒學(xué)習(xí)和玩耍的地方,,特別是上蒙氏操作課時,,幼兒需要坐在地板上,這就要求教室一定要保持干凈衛(wèi)生,,為大家營造一個良好的學(xué)習(xí)及生活環(huán)境,。

4.認(rèn)真做好各類表冊填寫工作,。生活教師需要填寫的表冊并不多,但是我還是要按照要求認(rèn)真填寫,,端正自身態(tài)度,,保證各項工作有成效。

三,、做好家長工作

及時與家長溝通,,了解幼兒的身心狀況,充分照顧好每位幼兒的生活,。及時向家長匯報幼兒在園的生活情況,,讓家長放心。教師家長共同努力,,鞏固幼兒在園學(xué)到的好習(xí)慣,。通過與家長交流,分享好的教育方法,。

四,、輔助教育教學(xué)活動

一個優(yōu)秀的生活教師不僅能夠做好本職工作,還能夠配合好教學(xué)工作,。在本學(xué)期,,我仍需要積極配合教學(xué)教師,使本班教學(xué)工作能夠順利開展,。在平時,,我要多想方法,維持好課堂秩序,,多思考,,提供一些好的建議。

五,、做好每月主題教育活動

生活教師每個月也有不同的教育主題,,我會努力結(jié)合每月教育主題和本班幼兒特點選擇合適的教育內(nèi)容,讓幼兒樂意接受,。

總之,,我會盡自己的努力,在本職崗位上,,做到更好,,無愧于自己的工作,無愧于家長及幼兒,,讓幼兒健康快樂成長,!

小班保育員個人工作計劃格式及篇十六

本人這一學(xué)期帶的是小班,主要是配合我班二位老師的教育工作,努力完成自己分管的保教任務(wù),,以下我談?wù)勥@半年的工作情況:

一,、不斷學(xué)習(xí),總結(jié)經(jīng)驗,,做好自己的保教工作

社會在發(fā)展,,對保育員教師不斷提出新的要求,這就要求我們不斷學(xué)習(xí),,不斷進(jìn)步,,才能當(dāng)一名合格的保育員教師。在工作中,,我以園部下達(dá)的任務(wù)及本班的教育為中心,,努力坐到和各位老師和諧相處,學(xué)習(xí)他們的長處和經(jīng)驗,,不斷提高自己的教育和保育水平,,平時遇到園部和班級有什么額外任務(wù),只要自己力所能及,,會和本班老師一起加班加點,,及時完成下達(dá)的各項工作任務(wù)。

二,、關(guān)心孩子,,熱心工作

“愛”是無私的,也是做好一位保育員的前提,,自從我擔(dān)任了小三班的保育員以來,,我是用心詮釋著“愛”,使我在工作中有了高尚的職業(yè)道德和強(qiáng)烈的責(zé)任心,,也會像母親一樣,,對待關(guān)心每一個孩子,使他們健康快樂的成長,。通過這段時間的工作,,我認(rèn)為:自己所從事的職業(yè),只有熱愛了,,才會去追求,才會不斷進(jìn)取,,才會得到家長和孩子的信任,。

三、手腳勤快,、經(jīng)常反思

雖然我是保育員崗位上的新手,,但是我深知勤能補(bǔ)拙,平時除了向有經(jīng)驗的同事請教外,有時也在家看點有關(guān)業(yè)務(wù)知識方面的書籍,,慢慢地在保育員這個崗位上琢磨出了門道,,那就是要“勤”,比如:勤開窗戶,、勤打掃,、勤消毒、勤曬棉被等等,,除了手腳要勤快利落外,,腦子也要勤快,要經(jīng)常思考,,“為什么要這樣做”,,今天這件事我做的對不對“等等,常常反思一下自己的工作,,以便在以后的工作中,,更好改進(jìn),不斷進(jìn)步,。

四,、工作效果及努力方向

由于這學(xué)期,我?guī)У氖切“嗟暮⒆?,他們才剛離開自己的父母,,踏入幼兒園的道路中,我必須讓他們學(xué)會自立自理,,在日常生活中可以學(xué)會自己的事情自己做,。剛開始幼兒的自理能力差,因為年齡小,,對成人的依戀感強(qiáng),,我們以游戲的形式對幼兒進(jìn)行培養(yǎng),如培養(yǎng)先小便后洗手時,,教師邊念兒歌邊師范:“先小便,,后洗手,擦擦肥皂搓搓手,,手心手背搓一搓,,搓好小手洗洗手,一二三,,四五六,,小手洗干凈,洗好小手擦干手,,手心手背擦擦干,?!弊尯⒆舆吥7逻吥睿谀7轮欣斫?,學(xué)會正確洗手方法,,經(jīng)過培養(yǎng)訓(xùn)練,幼兒的自我服務(wù)能力大大加強(qiáng),。如:會自己搬椅子就坐,,會獨立吃完自己的飯菜放好碗,會用小毛巾擦臉,,洗手不弄濕衣服等,,得到了家長的好評和認(rèn)可。當(dāng)然自己在這半年來,,也存在著這樣那樣的缺點,,但我想:只要自己多學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識,多請教有經(jīng)驗的老師,,多和孩子們溝通,,心中裝著孩子們,相信在今后的工作中,,會不斷進(jìn)步,,對得起園部對我的信任,對得起孩子家長的期望,,對得起自己的本職崗位,。

五、密切聯(lián)系,,增進(jìn)家園互動

在家園共建方面,,我們知道要搞好班級工作,一定要家長的配合,。平時,,我能熱情對待每一位家長,注意和家長溝通,。接送孩子時和家長聊上幾句,,了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或關(guān)心一下幼兒的身體情況,家長都感覺非常溫暖,。我通過各種方式及時向家長反映幼兒在園生活,、學(xué)習(xí)情況,認(rèn)真聽取家長建議,。讓家長正確了解幼兒保育方面的內(nèi)容,,了解孩子的一日生活,并向家長提供一些正確的保育方式信息,,一起探討一些現(xiàn)實中的棘手問題,建立了和諧信任的家園關(guān)系。

時間在幼兒的成長中過去了,,對于我個人,,要學(xué)習(xí)的東西、知識還有很多,,無論是教育還是保育,,都是我學(xué)習(xí)的目標(biāo)。要把好的方面堅持住,,不夠的地方像別人學(xué)習(xí),,把別人身上的精華吸取過來 ,使自己成為德育,、教育,、保育都合格的教師。

小班保育員個人工作計劃格式及篇十七

新學(xué)期工作開始了,,為了每一個孩子都能獲得更好的發(fā)展,,能更健康、全面地成長,,為了自己更好的工作,,并在工作中得到成長,特制定該計劃,,并在計劃實施中不斷修正自己,、完善自己,不斷提高作為一名教師應(yīng)具有的素質(zhì),。本學(xué)期工作計劃如下:

積極參加各項時事,、政治學(xué)習(xí),堅持把理論同實際相結(jié)合,,從我做起,,從身邊的小事做起,嚴(yán)格遵守幼兒園各項規(guī)章制度,、熱愛本職工作,,樹立較強(qiáng)的事業(yè)心、責(zé)任感和良好的師德,。服從領(lǐng)導(dǎo)的安排,,認(rèn)真完成各項工作。以教師道德規(guī)范要求自己,,以身作則,,細(xì)心、耐心,、關(guān)心,、愛心地公平對待每一個幼兒,,以促使幼兒在自身水平上得到發(fā)展。發(fā)揮團(tuán)隊精神,,協(xié)助教養(yǎng)員做好班級工作,。

這個班都是新入園的孩子,我要用愛心和耐心對待每一位孩子,,讓他們感到老師的愛,、小朋友的友好,使他們能夠喜歡上幼兒園,,盡快的適應(yīng)新的環(huán)境,。培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣和合作、參與,、探索意識,,培養(yǎng)幼兒行為規(guī)范、生活自理能力,、自我保護(hù),、生活衛(wèi)生及養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。讓幼兒在一日各項活動中養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。

1,、在體質(zhì)上,鼓勵幼兒積極參加鍛煉活動,,注意根據(jù)天氣的變化和室內(nèi)外的溫差,,隨時督促孩子添加衣服,,對愛出汗的孩子特別護(hù)理,注意孩子的飲水量,提醒幼兒多喝開水,,讓孩子隨渴隨喝,,減少幼兒生病機(jī)率,,保持本班出勤率,,真正做到讓家長放心。

2,、抓好孩子的常規(guī)習(xí)慣,,如喝水、飯前便后洗手,、說話輕輕,、拿放椅子輕輕、看書,、玩玩具,、禮貌等習(xí)慣,幼兒每天不用老師再提醒,,都能主動完成好,。

3,、教育孩子自己的事情自己做,培養(yǎng)幼兒自理能力,。教幼兒學(xué)習(xí)穿脫衣服,、鞋襪,,練習(xí)整理自己的著裝和床鋪,,學(xué)做一些力所能及的事。

4,、生活衛(wèi)生常識

(1)知道保護(hù)視力,,看書、繪畫要保持正確姿勢,。不在光線太強(qiáng),、太弱和陽光下看書、繪畫,。

(2)知道保護(hù)牙齒的一般衛(wèi)生常識,,用正確的方法刷牙。

(3)知道一些預(yù)防蛔蟲和腸道疾病的一般常識,,不吃不潔凈的食物,。

(4)知道天氣變化和運動前后及時增減衣服,飯前飯后不做劇烈活動,。

5,、安全常識

(1)加強(qiáng)幼兒安全意識的培養(yǎng),不玩危險游戲,,不去危險地方,,杜絕安全責(zé)任事故的發(fā)生,確保幼兒安全,。

(2)懂得交通安全,。

(3)會處理可能遇到的簡單危險,培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識,。

6,、生活能力

(1)指導(dǎo)幼兒用正確的方法擦嘴、漱口,、洗手,、洗臉。飯前,、便后要將手洗干凈,,養(yǎng)成早晚刷牙的習(xí)慣。

(2)幼兒進(jìn)餐時,,教師要精力集中,,注意觀察,,精心照顧幼兒,輕聲和藹地指導(dǎo)幫助幼兒掌握進(jìn)餐的技能,,進(jìn)餐細(xì)嚼慢咽,,不挑食,不剩飯菜,,學(xué)會用筷子,,進(jìn)餐時不大聲說話,不亂扔殘渣,,飯后收拾干凈,,培養(yǎng)文明行為習(xí)慣和吃完自己的一份飯菜。

(3)安靜就寢,。獨立,、有序、迅速地脫穿衣服和鞋襪,,會系鞋帶,,會整理床鋪。

(4)保持儀表整潔,,咳嗽,、打噴嚏時會用手捂住口鼻或把臉轉(zhuǎn)過身,不對著別人打噴嚏,。

(5)保持公共場所的衛(wèi)生,,不爬不踩桌椅,不亂涂墻壁,。

三,、認(rèn)真做好餐具、玩具等物品的清洗消毒工作,,室內(nèi)物品有序擺放,,窗明地凈,地面整潔,、無死角,,廁所無污垢、無臭味,,節(jié)約水電,,并培養(yǎng)幼兒節(jié)約的好習(xí)慣。

幼兒園小班保育工作的好壞關(guān)系到千家萬戶,,只有扎扎實實地做好保育工作,,才能讓幼兒健康活潑地成長,讓家長們放心工作。以上是我的學(xué)期工作計劃,,希望在大家的幫助下,、自己的努力下,有所收獲有所成長,。

小班保育員個人工作計劃格式及篇十八

1,、認(rèn)真做好新生家訪工作。

2,、認(rèn)真執(zhí)行《保育員職責(zé)》中每一條規(guī)程,,做好本職工作。

3,、認(rèn)真協(xié)助教師幫助幼兒穩(wěn)定情緒,。

4,、在日常生活中要正確引導(dǎo)幼兒認(rèn)識自己所用的標(biāo)志和物品,管理好日常生活常規(guī),。

5,、認(rèn)真做好家園溝通工作,培養(yǎng)幼兒的獨立性,。

6,、認(rèn)真配合保健老師做好幼兒的保健工作。

1,、認(rèn)真做好新生家訪工作,,與本班教師共同對每個新生的起居飲食、性格,、體質(zhì)等進(jìn)行深入了解,,以便遇到問題能夠有更好的措施來應(yīng)對,提出我們對家長的要求,,請家長鼎力協(xié)助和支持我們的工作,,例如幫幼兒所用的物品縫上或?qū)懮嫌變旱拿郑⒔趟J(rèn)識自己的標(biāo)志等,。

2,、認(rèn)真執(zhí)行《保育員職責(zé)》中每一條規(guī)程,管理班上的設(shè)備,、物品,,使室內(nèi)、室外管理得整整齊齊,。做好每日的衛(wèi)生消毒工作,,使幼兒能夠在清潔溫馨的環(huán)境下生活。

3,、認(rèn)真協(xié)助教師幫助幼兒穩(wěn)定情緒,,因為幼兒從家庭走進(jìn)幼兒園的第一步是最困難的,,幼兒情緒不穩(wěn)定會對幼兒園、老師產(chǎn)生抗拒感,。所以要把抗拒感變成歸屬感,,就首先穩(wěn)定幼兒情緒,讓幼兒喜歡幼兒園,、喜歡老師,。

4、在日常生活中要正確引導(dǎo)幼兒認(rèn)識自己所用的標(biāo)志和物品,,管理好日常生活常規(guī),。幼兒進(jìn)了幼兒園很多物品都是相同的,例如;書包,、被子,、衣服等。正確引導(dǎo)他們把自己的物品放到有自己標(biāo)志的位置上,,以免放錯拿錯,。逐步進(jìn)行幼兒常規(guī)教育,教幼兒如何使用餐巾,、餐具,、茶杯和喝水,教幼兒吃飯不要湯滔飯,、不要大聲說話要保持安靜,。

5、認(rèn)真做好家園溝工作,,培養(yǎng)幼兒的獨立性,。多些利用電話跟家長反饋幼兒在幼兒園日常生活中的情況,多些詢問幼兒在家的情況,。和家長共同努力培養(yǎng)幼兒的獨立性,。

6、認(rèn)真配合保健老師做好幼兒的保健工作,。做好季節(jié)性流行性傳染病的預(yù)防措施,,配合班上老師每天觀察幼兒情緒、食欲,,對體質(zhì)較弱多病的幼兒特別照顧,。觀察幼兒每天的大便并做好記錄。在日常生活中引導(dǎo)幼兒建立自我保護(hù)意識,,不追逐,、不隨意離開集體,要注意安全。

小班保育員個人工作計劃格式及篇十九

新學(xué)期開始了,,保育工作是幼兒教育重要的組成部分,。保育目標(biāo)是促進(jìn)幼兒身體發(fā)育,增進(jìn)幼兒對環(huán)境的認(rèn)識,,培養(yǎng)自信等良好個性心理品質(zhì)和行為習(xí)慣,。保育工作對幼兒的健康成長以及日后發(fā)展有不可嘀咕的影響。為把保教相結(jié)適應(yīng)新趨勢發(fā)展,,我們在上級領(lǐng)導(dǎo)及園長的帶領(lǐng)下,,以幼兒為中心,轉(zhuǎn)變以往的觀念,,實行保育工作與教育相結(jié)合的原則,,結(jié)合本人的工作,特制定了本學(xué)期的工作計劃,。

一,、指導(dǎo)思想

1.以*理論和"三個代表"精神為指導(dǎo),以學(xué)園工作計劃為目標(biāo),,認(rèn)真貫徹《綱要》精神,,認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的教育方針與政策,積極參加園里舉行的各種政治學(xué)習(xí)活動,,努力提高自己政治素養(yǎng)。

2.嚴(yán)格遵守《保育員的職業(yè)守則》,,認(rèn)真學(xué)習(xí)保育知識,,不斷提高保育質(zhì)量。

二,、主要工作

1.清潔衛(wèi)生習(xí)慣

養(yǎng)成飯前便后及手臟是洗手的習(xí)慣,,學(xué)習(xí)自己卷衣袖,在老師的指導(dǎo)下會用香皂,,不咬手指,,不把玩具放入口中,用毛巾洗臉,,保持衣服整潔,。

2.良好進(jìn)餐習(xí)慣

要安靜愉快進(jìn)餐,坐姿自然,,正確使用餐具,,(左手扶碗,右手拿湯勺,,喝湯時兩手端碗)養(yǎng)成細(xì)嚼慢咽,,不挑食,不浪費,不用手抓菜,,不剩飯菜,,不掉飯,不弄臟衣服等,,克服幼兒的依賴性,,培養(yǎng)幼兒的獨立性。認(rèn)真做好食譜介紹,,以提高促進(jìn)孩子食欲,,培養(yǎng)良好飲食習(xí)慣和有規(guī)律進(jìn)食。

3.有良好睡眠及穿脫能力

能安靜就寢,,睡姿正確,,不蒙頭睡,學(xué)習(xí)獨立,,有序的穿*服,,鞋襪及所放的固定位置。

4.良好學(xué)習(xí)環(huán)境

堅持每天的消毒工作,,餐具,、用具、玩具用84消毒液消毒,,床上用品勤洗換,,保證每月都曬足夠陽光。使孩子在整潔舒適的環(huán)境中健康成長,,為幼兒營造通風(fēng),、干凈、溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境是我的責(zé)任和義務(wù),。

5.配合老師開展教學(xué)活動

做好課前準(zhǔn)備,,配合教師開展各項游戲,協(xié)助管理好班上的紀(jì)律,,讓老師更好的開展教學(xué)工作,。協(xié)助組織戶外活動,做好護(hù)理工作,,(廁所,、喝水、適當(dāng)穿衣服等),。

6.做好家長工作

及時向家長匯報幼兒在園內(nèi)的生活及身體情況,,利用放學(xué)時間多與家長溝通,多征求聽取家長意見,,讓家長配合老師開班上教學(xué)工作,。必須尊重家長,,熱情服務(wù)。

7.團(tuán)結(jié)協(xié)作

教師和保育兩者配合,,相互理解,,相互支持,常常溝通,,一同探討保教工作方案,,團(tuán)結(jié)一致,共同努力,,互相關(guān)心每一個幼兒,,使孩子健康成長。

8.提高自我素質(zhì)

多方式,、多途徑學(xué)習(xí),,積累知識,豐富教學(xué)經(jīng)驗,,不斷進(jìn)行知識更新,,不斷調(diào)整自身的知識結(jié)構(gòu),以便適應(yīng)幼兒教育需要,,為自己打下良好基礎(chǔ)知識,。參與適合自己工作的課題研究小組,努力學(xué)習(xí),,積極進(jìn)取,,開拓創(chuàng)新。

小班保育員個人工作計劃格式及篇二十

一,、班級基本情況分析

1.孩子參加學(xué)前教育的一個起點,,幼兒入園是幼兒集體生活的開端。孩子生活上的一個轉(zhuǎn)折點,,孩子產(chǎn)生不適應(yīng)是可能的本學(xué)期由于本園開設(shè)了一星期的新生適應(yīng)班,使幼兒對幼兒園,、班級環(huán)境,、教師有所認(rèn)識、熟悉,。開學(xué)時大多數(shù)幼兒入園后能很快適應(yīng)幼兒園生活,,只有個別幼兒出現(xiàn)依戀親人,不愿入園,,情緒不穩(wěn),,哭泣不止;任性專橫,強(qiáng)占霸道,,行為散慢,,不會學(xué)習(xí),,生活不習(xí)慣等現(xiàn)象。

2.在觀察活動中,,他們持續(xù)觀察時間很短,,只有4分鐘"5分鐘,甚至有的幼兒更短,,觀察的事物,,常常是零星的,還會概括和聯(lián)系起來觀察某一事物,。

3.有意注意正在逐步增加,。幼兒有意注意的水平仍然很低,注意發(fā)展,。小班幼兒仍以無意注意為主,。一般只能維持3分鐘"5分鐘。小班幼兒的注意轉(zhuǎn)移,、分配能力都很差,,做律動時,只能聽琴聲兩手上下?lián)]動或雙腳小跑步,,而不能將身體各部分的運動有機(jī)地結(jié)合起來,。

4.想象的發(fā)展。主題也不穩(wěn)定,。幼兒常以想象過程為滿足,,小班幼兒的想象是沒有預(yù)定的目的受當(dāng)時事物的影響比較大。想象比較被動,。而不去考慮想象的目的小班幼兒還喜歡夸大想象,,把沒有的事說得活龍活現(xiàn)。由于幼兒知識經(jīng)驗比較少,,受情緒影響大,,對自己喜愛的事物常常想象得無限好,而對自己不喜歡的事物就感到一無是處,。

5.語言的發(fā)展,。小班幼兒都已學(xué)會了講話,但不能正確地發(fā)出全部語音,,因為他們的發(fā)音器官和聽覺發(fā)育并不十分完善,,還不能辨別差別較小的音,不善于協(xié)調(diào)使用發(fā)音方法,,所以存在發(fā)音不清楚的情況,。如以“d”代替“g”,分不清“zh,、ch,、sh”與“z,、c、s”,,將“老師”說成“老西”或“老基”,,將“吃飯”說成“刺換”等等。

二,、幼兒本學(xué)期發(fā)展目標(biāo),。

我們在制定教學(xué)工作計劃的時候,遵循“觀察在前,,目標(biāo)在后的原則,,于開學(xué)初先觀察評估本班幼兒的發(fā)展?fàn)顩r,然后參照幼兒園教育目標(biāo),,確定本班本學(xué)期的目標(biāo):

(一)身體的發(fā)展:

1.動作協(xié)調(diào)地走,、跑、跳,、正面鉆,,愛參加活動,做模仿操,。

2.練習(xí)顏色,、紙、筆,、泥,、積木等工具材料,制作簡單作品,。

3.自己洗手,、吃飯、穿衣服,、漱口等,,不灑飯。

4.懂得不遠(yuǎn)離成人,,不跟生人走,。

5.鼓勵幼兒遵守成從提出的安全要求。

6.散步時在老師的帶領(lǐng)下,,一個跟著一個有秩序地散步。

7.桌椅輕拿,、輕放,、輕抬、不拖桌椅,。

8.學(xué)習(xí)一些良好的姿勢,,如坐姿,、用餐姿勢等。

(二)語言和認(rèn)知發(fā)展

1.感知周圍事物的顏色,、味道,、聲響、軟硬等差別,。

2.喜歡接觸自然,,關(guān)心和愛護(hù)身邊的支植物,觀察明顯的特征,。

3.一一對應(yīng)地比較多少,、長短、高矮,、大小,,區(qū)分前后里外。

4.聽懂言語,,按指示動作,。理解簡單故事情節(jié)。

5.認(rèn)識自己的座位,、座位,,認(rèn)識自己的茶杯、毛巾,、抽屜上的標(biāo)記,。

6.學(xué)會動手、動腦,、大膽地用普通話回問題,。愿意用言語表達(dá)自己的意思,敢在集體面前講話,,能保持穩(wěn)定注意時間5"10分鐘,。

(三)社會性發(fā)展

1.會說“請、謝謝,、好,、早、再見,、對不起,、沒關(guān)系”等禮貌用語。

2.喜歡上幼兒園,,習(xí)慣集體生活,,愛老師、小朋友和親人,。

3.喜歡與大家玩玩具,,在提醒下會交流,、等待,遵守簡單規(guī)則,。

4.不糾纏成人,,獨立游戲,不發(fā)脾氣,。

5.培養(yǎng)幼兒初步的自我服務(wù)能力,,能參加簡單的勞動,做自己能做的事,。

6.鼓勵幼兒樂意與同伴效,,并能友好相處。

三,、具體措施

1.創(chuàng)設(shè)良好的物質(zhì)、心理環(huán)境,。

開學(xué)初,室內(nèi)多準(zhǔn)備一些玩具,,可操作性的材料,,如積木,、體操墊、搖馬,、滑滑梯(小型)、大滾球等,。

2.進(jìn)行大帶小活動。

請中,、大班幼兒和小班幼兒一起活動,減少入學(xué)初的哭鬧情緒,。

3.幼兒剛?cè)雸@時,教師要以極大的耐心,、責(zé)任心去摟抱,、親近每一個幼兒,讓他們感到教師是喜歡和關(guān)心他們的,,同時用新穎多樣的玩具吸引幼兒的注意力,,并組織一些集體游戲活動,。

4.運用示范、模仿法,。

采用有趣的教育方法,讓幼兒在看看做做中主動,、自覺地學(xué)習(xí),然后再請幼兒來練習(xí),。

如對幼兒進(jìn)行禮貌教育時,可請大班的哥哥姐姐參與,,讓他們表演早晨入園和下午離園時如何有禮貌地和教師打招呼。

5.注重個別教育

幼兒年齡小,,性格不一,教師根據(jù)幼兒的實際情況對幼兒進(jìn)行教育,,促使幼兒盡快適應(yīng)集體生活,,養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣,,學(xué)會與同伴相處。

6.文學(xué)作口的妙用,。

用兒歌的形式對獐進(jìn)行生活常規(guī)教育。如,,在洗手時,我們教幼兒一邊洗一邊念兒歌,。小朋友哭鼻子,想家時,我們帶小朋友一起念兒歌等等,。

7.隨機(jī)教育。

小班幼兒的注意力容易轉(zhuǎn)移,,經(jīng)常會發(fā)生一些意外反應(yīng)與偶然事件,,其性質(zhì)是隨意,、機(jī)動的,,這時教師的教育計劃要隨幼兒興趣及瓜來調(diào)整。

8.紅五星的作用,。

為了提高幼兒的自信心和學(xué)習(xí)的興趣。九月底在班內(nèi)開辟“寶寶學(xué)會了”專欄,。

9.給予贊賞和鼓勵。

當(dāng)幼兒完成某一項目時,,教師要給他們及時的贊賞和鼓勵,,以激發(fā)他們持久實踐的意志,,積極每日開展評比欄。

10.以身作則,,以自己積極有趣的態(tài)度感染幼兒。

11.十月份開展國慶活動,、組織小班幼兒進(jìn)行自我服務(wù)能力比賽。

12.十二月份開展冬季鍛煉,,召開冬季運動會。

四,、游戲活動目標(biāo)

1.組織幼兒參加角色游戲。

在游戲中充分發(fā)揮幼兒的創(chuàng)造性,、主動性、積極性。

教師為幼兒游戲提供場地和時間,,豐富幼兒的知識經(jīng)驗和生活印象,,提供玩具和游戲材料,。在游戲的指導(dǎo)中,教師在游戲中擔(dān)任主要角色,以角色身份和游戲口吻參加游戲,,組織幼兒友好地共同游戲。

2.建構(gòu)游戲,。

培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造性、發(fā)展其動手能力,,學(xué)會整理物品,。

教師設(shè)立積木角后,,提供材料及輔助玩具,教師在保證幼兒發(fā)揮主動性的前提下進(jìn)行指導(dǎo),,確保幼兒在游戲中的主體地位,盡量激發(fā)并維持幼兒的游戲興趣,,并鼓勵幼兒的創(chuàng)造性表現(xiàn)。

五,、家長工作。

1.入園前,,教師走訪每位幼兒的家庭,師生互相認(rèn)識,,教師初步了解幼兒在家中的生活習(xí)慣,、興趣愛好,、身體狀況、個性特征等,。

2.十月份召開家長會。

3.十一月份開展社會實踐活動活動,。

4.設(shè)置家教宣傳欄,根據(jù)家長的需要,,有針對性地選擇宣傳欄的內(nèi)容。每月月底往返《家園聯(lián)系手冊》,,并及時進(jìn)行分析,、總結(jié),、反省。

5.每周三下午向家長開放,,請家長來觀摩幼兒的半日活動,使家長了解幼兒園的教育內(nèi)容,、方法、活動特點,。

6.根據(jù)幼兒自我服務(wù)能力的發(fā)展?fàn)顩r,不定期的開展親子游戲活動,。

幼兒園小班保育計劃四:小班上學(xué)期保育計劃 (2067字)

一、培養(yǎng)幼兒良好行為習(xí)慣的目標(biāo)

1,、愿意上幼兒園,,愿意親近老師或熟悉的成人,。

2、能跟隨老師參加集體活動,,樂意和同伴一起游戲,嘗試與喜歡的同伴分享食物和玩具,,體驗其中的快樂,。

3,、能覺察自己和他人明顯的情緒表現(xiàn),在成人的提醒下樂意招呼他人,,并能使用日常禮貌用語,能進(jìn)行簡單的應(yīng)答,。

4、知道自己的姓名,、年齡,、性別、班級名稱,。

5、有一定生活自理能力,,樂于幫助家里成人做一力所能級的事,。如:擺碗筷,,摘菜、擺椅子等,。

6、學(xué)習(xí)在集體生活中遵守簡單的規(guī)則,。

7、愛父母長輩,、老師和同伴,愛集體,、愛家鄉(xiāng)、愛祖國,。

二,、主要內(nèi)容和要求

培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣,我們主要任務(wù)是創(chuàng)設(shè)安全,、衛(wèi)生、舒適,、愉快的環(huán)境,保證幼兒健康,、愉快成長;引導(dǎo)幼兒主動活動,,促身體健康發(fā)展;引導(dǎo)他們感知周圍環(huán)境,,對環(huán)境有興趣,發(fā)展感知覺,,促語言思維能力發(fā)展;培養(yǎng)幼兒喜歡與人交往的態(tài)度,形成初步的獨立意識,,膠能力,促良好個性發(fā)展;在生活中培養(yǎng)他們良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,,培養(yǎng)他們的基本生活能力;激發(fā)他們發(fā)現(xiàn)美、感愛美的情緒,,為了做好這些,,我們的方法有幾方面,。

生活:在輕松愉快的環(huán)境里,培養(yǎng)幼兒健康的情緒及個性,,引導(dǎo)他們學(xué)會自己的事自己做,體驗做事樂趣,,滿足生活的需要,養(yǎng)成良好的生活及衛(wèi)生習(xí)慣,。

1、培養(yǎng)幼兒認(rèn)識自己常用物品及標(biāo)記,,樂在成人幫助下清潔自己身體,,會洗手,養(yǎng)成講衛(wèi)生習(xí)慣,。

2、會用勺吃飯,、喝湯,用杯喝水,,樂于接受各種食物,。

3,、幫助幼兒建立獨立入廁,定時睡眠的習(xí)慣,。

4、鼓勵幼兒多與他人溝通,,逐漸適應(yīng)集體生活。

5,、引導(dǎo)幼兒隨時注意安全,,有初步的自我保護(hù)意識,能聽從成人有關(guān)的安全提示,,知道不獨自到在人關(guān)注不到的地方玩,不摸危險物品,,不將異物放入口、耳里,。

游戲:引導(dǎo)幼兒積極感知周圍環(huán)境,培養(yǎng)他們對周圍事物興趣,,促進(jìn)多方面發(fā)展,。

1,、引導(dǎo)幼兒參與多種游戲,,體驗游戲快樂,,初步掌握游戲技能;感知材料特點,,會與同伴友好游戲,積極感知游戲材料形狀,、顏色、大小等明顯特點,,懂得愛護(hù)圖書和玩具,。

2,、引導(dǎo)幼兒感受集體游戲快樂,培養(yǎng)良好的社會情感,,懂得愛自己親人,老師和小朋友,,愿與他人交往,體驗集體活動樂趣,。認(rèn)識自我,感受節(jié)日快樂,,學(xué)會做自己力所能及的事,,體驗做事的樂趣,,懂得遵守生活及游戲規(guī)則,,建立初步規(guī)則意識,不怕黑,、不怕冷、不怕打預(yù)防針等勇敢精神,。

3,、引導(dǎo)幼兒主動與人交往,學(xué)習(xí)用語言表達(dá)自己需求,,會安靜聽加緊人說話,能聽懂簡單的指令,。

鍛煉:引發(fā)幼兒對戶外活動興趣,積極參與各種體育鍛煉活動,,促進(jìn)動作及身體的健康發(fā)展,,養(yǎng)成活潑開朗,,不怕困難的良好個性品質(zhì)。

三,、措施

1、關(guān)愛幼兒,,賦予親情

要以真誠的態(tài)度關(guān)愛每一位孩子,通過適時恰當(dāng)?shù)亟o予孩子關(guān)注,,微笑、摟抱,、應(yīng)答等方式,,傳遞對他們的關(guān)愛,滿足其身心需求,,幫助幼兒對保教人員的依賴用信任的建立,讓他們獲得安全感,,促進(jìn)其身心健康發(fā)展,。

2,、教養(yǎng)并重,保教合一

保教人員共同承擔(dān)著促進(jìn)幼兒健康發(fā)展的任務(wù),,必須為幼兒提供良好的飲食,、起居等生活條件,,精心護(hù)理幼兒日常生活,積極培養(yǎng)幼兒生活自理能力,,做好衛(wèi)生保健,防病工作,,保護(hù)幼兒安全,,發(fā)展幼兒身體活動能力,,增強(qiáng)幼兒身體健康,。

3、順其自然,,尊重個性

要尊重幼兒身心,發(fā)展的規(guī)律和個體差異,,順應(yīng)幼兒天性,產(chǎn)注幼兒需要,,就應(yīng)該把幼兒一日生活安排豐富,,寬松,,但有相對的穩(wěn)定性,預(yù)定的活動和集體活動短,,以個別自由,自主操作活動為主,,以個別交流、個加教育為主,,尊重他們個性特征,,在活動中發(fā)揮他們的主動性,,對幼兒活動給予支持和鼓勵,細(xì)心體察他們興趣,。

4、教育融于生活,,成人以身作則

重視在生活中教育和引導(dǎo)培養(yǎng)幼兒良好生活衛(wèi)生習(xí)慣和自理能力,保教人員要在上學(xué)生活中隨時與兒童溝通,,在身體力行中去影響他們,要用熱情,、愛心,、敏感和規(guī)則性,,貫性來關(guān)心孩子和要求孩子,讓孩子從小養(yǎng)成好習(xí)慣以后順理成章地形成良好的行為方式,。

5、營造合諧環(huán)境,,保證幼兒身心安全

營造與家庭相似環(huán)境,從溫馨,、舒適,、安全,、優(yōu)美為主,活動空間寬敞,,有利于幼兒獨自活動,平行活動,,小群體活動,,活動材料和玩具準(zhǔn)備要充分。以通過他們的感知覺和身體動作,不斷地嘗試,、重復(fù),、模仿,,操作而獲得經(jīng)驗,促進(jìn)在出現(xiàn)的能力發(fā)展,。幫助他們建立良好的伙伴關(guān)系,保教人員以身作則,,相互尊重,。

6,、注重語言發(fā)展,調(diào)動幼兒聽說積極性

在日常生活中引導(dǎo)幼兒多開口,,多用語言表達(dá)自己喜好,擴(kuò)大言語經(jīng)驗,,融恰與伙伴的關(guān)系,樂意聽別人說話,,聽懂并按語氣指令行事,,做到行有所規(guī),,表現(xiàn)出聽從老師口令的循規(guī)性。

活動內(nèi)容

日期:3月份

1.做好開學(xué)準(zhǔn)備工作,迎接新生,。

2.進(jìn)行家長工作,對“家園公育”欄目做好調(diào)整,并上墻,。

3.家訪

4.自制玩具制作

3月11日上墻

3月中旬

4月份

1.在班務(wù)會上,對上月做出小結(jié),。

2.開家長會,向家長介紹本學(xué)期工作計劃,,聽建議,,家長需要配合工作,。

3.自制玩具

4月、5月份

1.“六一”兒童節(jié)活動籌備工作,。配合教師做好幼兒管理。

2.教學(xué)主題活動:

3.家訪工作的繼續(xù)開展,。

4.自制玩具制作

“六一”兒童節(jié)

6月份

1.主題教學(xué)活動:

2.自覺進(jìn)行配班工作。

3.專題德育工作:安全,。

4.保育工作總結(jié),反饋,。

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