無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過(guò)寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來(lái)看一看吧,。
親愛的笨笨豬讀書心得 讀了親愛的笨笨豬的感受篇一
我最喜愛的書是《親愛的笨笨豬》，這本書的第一個(gè)故事就把我吸引住了。笨笨豬上課不認(rèn)真聽,，出了好多笑話，他心里老想著吃,，可以把o念成大餅,，把1念成胡蘿卜和糖棍兒，把全班同學(xué)和老師都引笑了,。接下來(lái)玩捉迷藏的時(shí)候,，笨笨豬傻傻地回答了一句“藏好了”，害得小伙伴們輕易地被汪汪狗找到了,，輪到他去找伙伴的時(shí)候,，卻沒(méi)有人回答他有沒(méi)有藏好了?？吹竭@里,，我覺得笨笨豬真的是笨。
再往下讀,，我慢慢覺得笨笨豬沒(méi)有像第一個(gè)故事里那么笨了,。七個(gè)小淘氣多,、來(lái)、咪,、發(fā),、梭、拉,、西,，把老師貓咪咪小姐和狗汪汪先生都?xì)庾吡耍芍挥斜勘控i,，開開心心地和七個(gè)小淘氣上課,，而且是把音樂(lè)課,，體育課,，繪畫課結(jié)合在一起上，讓小雞們一邊唱,，一邊跳,，最后還畫出了一副美麗的圖畫,。所以小淘氣們都很愿意笨笨豬當(dāng)他們的老師。
接下來(lái),，我又慢慢覺得笨笨豬很有善心,，很會(huì)為別人著想，樂(lè)于幫助別人,。他和乖乖熊幫助了好多小動(dòng)物,，他們一起幫驢爺爺蓋房子，一起幫助鹿妹妹學(xué)會(huì)了站起來(lái),，學(xué)會(huì)了走路,。幫助狐貍妹妹有了自信心，不再擔(dān)心別人會(huì)嘲笑她,，從而跟小動(dòng)物們一起來(lái)歡樂(lè)學(xué)校上學(xué),。還有好多故事都講了笨笨豬怎么去幫助和關(guān)心別人。
最后一個(gè)故事歡樂(lè)使者,，媽媽說(shuō),，笨笨豬就是這個(gè)歡樂(lè)村的歡樂(lè)使者，他讓歡樂(lè)村的小動(dòng)物告別傷心,，算計(jì),，兇惡，迎來(lái)了快樂(lè),，和睦,，善良!笨笨豬讓小灰狼和白兔妹妹成了一對(duì)好朋友，讓貓咪咪和小老鼠成了一對(duì)好朋友,，讓狐貍先生和雞媽媽成了一對(duì)好朋友……
讀完這本書,，我覺得我們就應(yīng)該像笨笨豬學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)他的樂(lè)于助人，不嘲笑別人,，大家感到快樂(lè)才是真的快樂(lè)!
親愛的笨笨豬讀書心得 讀了親愛的笨笨豬的感受篇二
緊張而激烈的期末考試結(jié)束了,，我們也放寒假了。寒假里,，我必須做的一項(xiàng)任務(wù)就是看書,。正好，爸爸媽媽都有時(shí)間,，于是,，我們準(zhǔn)備去逛書店。
來(lái)到書店,，書店里琳瑯滿目的圖書令我目不暇接,。我挑了幾本書之后，徑直走到了楊紅櫻圖書專欄,?？吹搅艘槐军S色封皮的圖書。在這本圖書的正中間畫著一只憨厚的小豬,，他穿著紅色的短袖,，綠色的褲子,，樣子十分可愛,。
后來(lái)，我看到了書名《親愛的笨笨豬》,，咦?《親愛的笨笨豬》?這不正是我向往已久卻又遲遲沒(méi)有買的《親愛的笨笨豬》嗎?于是,，我快速地把它從書架上抽下來(lái)，放進(jìn)了購(gòu)物車?yán)??；氐郊遥揖烷_始如饑似渴地閱讀,。剛看完了一章,，我便被那只可愛的笨笨豬迷住了。它好像一塊吸鐵石一樣,，吸引著我讀完了全書,。
笨笨豬很笨，但他過(guò)得比誰(shuí)都快活,。比如說(shuō)：在小熊的生日會(huì)上,，他因?yàn)樨澇裕延卸镜哪⒐饺汲怨饬?，卻因此救了參加晚會(huì)的所有動(dòng)物;他睡覺打呼嚕像打雷,，居然嚇退了想吃兔子的大灰狼;他見市場(chǎng)上鹽蛋好賣,，就讓鴨媽媽喝鹽水生鹽蛋，結(jié)果被鴨媽媽啄腫了屁股,。
雖然他有時(shí)有點(diǎn)笨,，有點(diǎn)傻，但他對(duì)朋友很熱心,，有一顆真摯的心,，無(wú)論是好吃的老鼠還是調(diào)皮的七只小鴨，膽小的鹿妹妹還是想改過(guò)自新的小灰狼,，他都能感動(dòng)他們,，使他們成為自已的好朋友。
因?yàn)榻o別人帶來(lái)太多的快樂(lè),，所以笨笨豬很快樂(lè),，這種快樂(lè)的品質(zhì)就顯得尤為可貴。我覺得笨笨豬很可愛,，一點(diǎn)也不笨,，因?yàn)樗軜?lè)于助人，我覺得我們小朋友應(yīng)該像笨笨豬學(xué)習(xí),，做個(gè)心地善良的人,，給別人帶來(lái)快樂(lè)，也給自己帶來(lái)快樂(lè)!
讀完這本書后,，我也應(yīng)該像可愛的小豬一樣,，有顆善良的心，能體貼別人,，幫助別人,，這樣才能使自已變成一個(gè)快樂(lè)的人。
親愛的笨笨豬讀書心得 讀了親愛的笨笨豬的感受篇三
轉(zhuǎn)眼之間我的大學(xué)生涯就已經(jīng)進(jìn)行了一個(gè)月,，大學(xué)的種種幻想都被打破了,。本來(lái)在高中的時(shí)候老師經(jīng)常會(huì)用諸如：大學(xué)很簡(jiǎn)單;大學(xué)很快樂(lè)，能夠干自己想干的事情,，看自己喜歡看的書,，甚至能夠任意的去揮霍自己來(lái)之不易的青春。但是,，我深刻地感受到這只但是是高中老師在高考之前給我們的類似于“望梅止渴”的激勵(lì)而已,，真正到了這個(gè)時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn),，一切原先都沒(méi)有那么簡(jiǎn)單,。。,。
大學(xué)確實(shí)是一個(gè)比較開放和自由的地方,，但是這兒的“開放,，自由?！眱H僅局限于我們對(duì)于自己時(shí)間的支配上,。每周的課程都不多，一般一天只用上大半天的課,，但是這也就意味著老師就要將自己的課程壓縮在很短的時(shí)間內(nèi)教授完成,。我們的課程安排的相當(dāng)不科學(xué)，經(jīng)常都是幾節(jié)課連堂上一門課,。到最后都聽得昏昏沉沉的,，完全不明白老師在說(shuō)些什么。最可怕的是老師說(shuō)的重點(diǎn)資料往往只說(shuō)一遍,，從來(lái)不會(huì)重復(fù),。所以自學(xué)就成了占據(jù)我大部分時(shí)間的一個(gè)必修課!、
說(shuō)完學(xué)習(xí),，來(lái)說(shuō)說(shuō)室友吧!雖然說(shuō)室友們都來(lái)自五湖四海,，但是他們都還不錯(cuò)，但是對(duì)于學(xué)習(xí)似乎都不太重視(可能是他們的高中時(shí)代太壓抑了,，到大學(xué)來(lái)釋放吧!),，上課的時(shí)候幾乎都是不聽課的，作業(yè)也喜歡抄襲別人的,。這一點(diǎn)我覺得真的很不可取,。。,。我是從一個(gè)實(shí)行寬松教育的高中：蕪湖一中走過(guò)來(lái)的學(xué)生,，所以我深知,，在開學(xué)階段如果沒(méi)有抓緊的話就會(huì)陷入一種被動(dòng)的學(xué)習(xí)境地,，這樣不斷下去就會(huì)構(gòu)成一種惡性循環(huán)，對(duì)于我們未來(lái)的學(xué)習(xí)生活是相當(dāng)不利的!所以為了一個(gè)北航夢(mèng),，我決定不在乎別人對(duì)我的種種評(píng)價(jià),，好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取在四年之后能夠?qū)崿F(xiàn)我的目標(biāo)(北航計(jì)算機(jī)學(xué)院)!
在學(xué)校也開展了多種多樣的活動(dòng),，有一個(gè)叫做大學(xué)生創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)的部門吸引了我,。因?yàn)槲沂且粋€(gè)計(jì)算機(jī)迷，高中的很多時(shí)間都砸在研究計(jì)算機(jī)安裝,、檢修等方面了!所以我選取了這個(gè)協(xié)會(huì),，并且透過(guò)了兩輪面試，成功地進(jìn)入了協(xié)會(huì),。我們的協(xié)會(huì)主打的是計(jì)算機(jī)維修,，所以在那里我能夠?qū)W到計(jì)算軟件之外的硬件知識(shí)!所以我為我高中時(shí)候逝去的時(shí)間稍稍感到了一點(diǎn)兒欣慰!在未來(lái)的生涯中,，我會(huì)盡我最大的努力，好好學(xué)習(xí),，不斷進(jìn)步的!
對(duì)于感情,，我一向很迷茫，始終找不到方向,?？粗矣褌兒团虺梢黄臅r(shí)候，說(shuō)實(shí)話,，我真的很羨慕,，但是又反過(guò)來(lái)想一想自己需要為理想付出的代價(jià)，我還是覺得這是微不足道的,，所以我選取了放下!
對(duì)于未來(lái),，無(wú)非就是考研與就業(yè)，或許是心存不甘吧!我想去實(shí)現(xiàn)自己人生中算得上是終極目標(biāo)的目標(biāo)----北航,，所以我愿意付出我的一切而為之奮斗!加油!
親愛的笨笨豬讀書心得 讀了親愛的笨笨豬的感受篇四
愛,，是人間最溫馨的情感，愛無(wú)處不在,，愛可能只是小小的眼神,，但只要你留心，就會(huì)發(fā)現(xiàn)它,。
那是一個(gè)下著蒙蒙細(xì)雨的秋,。一個(gè)小女孩，來(lái)到一個(gè)從未過(guò)的地方——補(bǔ)習(xí)班,。這是正值暑假,，別的孩子們或許正在家里玩游戲、看電視,，可這個(gè)女孩,，卻要埋在補(bǔ)習(xí)班。
她小心翼翼地走進(jìn)了補(bǔ)習(xí)班,。同學(xué)們用好奇的眼光看著她,。她望著那一張張陌生的面孔，心里感到很不自在,。
下課了,，同學(xué)們圍了過(guò)來(lái)?！澳憬惺裁疵盅?，你是哪個(gè)學(xué)校的?”面對(duì)大家的一個(gè)個(gè)問(wèn)題，小女孩匆匆地回答完便走向了洗手間。她心里想著：為什么他們那么好奇?我有這么新鮮嗎?我好緊張!
結(jié)果,，小女孩出來(lái)的時(shí)候不小心滑倒了,。一位女同學(xué)趕緊扶女孩起來(lái)，關(guān)切地問(wèn)她：“你沒(méi)事吧?我扶你去老師那吧,?！闭f(shuō)完，她把女孩扶到座位上了,。
當(dāng)時(shí)的女孩,，就是一年級(jí)的我，而那個(gè)女同學(xué),，我還不知道她名字她已經(jīng)回老家了,。雖然如此，我還是很感謝她,。
愛如春暉,，沐浴著每個(gè)人的心靈;愛如春雨，滋潤(rùn)著每一個(gè)人的心田,。當(dāng)你遇到困難,，那個(gè)肯幫你的人是關(guān)愛你的：當(dāng)你不開心，那個(gè)愿意為你分擔(dān)憂慮的人是關(guān)心你的,。只要我們?nèi)巳双I(xiàn)出一點(diǎn)愛,，那么愛就會(huì)充滿人間!
親愛的笨笨豬讀書心得 讀了親愛的笨笨豬的感受篇五
時(shí)光來(lái)也匆匆，去也匆匆,，不知不覺,，小學(xué)六年過(guò)去了，再過(guò)幾個(gè)月,，我將踏入初中的大門,，從一位光榮的少先隊(duì)員晉升成為共青團(tuán)員，也意味著,，很少有機(jī)會(huì)再見到我那幫在一起生活了六年的同學(xué)們,，想到這里，我思緒萬(wàn)千,。
六年前,，我那時(shí)還是個(gè)幼兒園畢業(yè)生，年少懵懂,。那年讀書節(jié)，一個(gè)陽(yáng)光明媚,、萬(wàn)里無(wú)云的下午,，那時(shí)的六年級(jí)大哥哥大姐姐為我們戴上了少先隊(duì)旗的一角—紅領(lǐng)巾。從那時(shí)起,，我就牢牢銘記在心我這個(gè)身份,。
二年級(jí)時(shí),，我已經(jīng)可以熟練背出班里同學(xué)的學(xué)號(hào)。我記得很清楚,，在那一個(gè)學(xué)年的某一天,，同學(xué)田畦突然送給了我一張正方形黃色紙片，上面用印章印著“好朋友”三個(gè)字,。從此,，我們倆變成了好朋友。
三年級(jí),，數(shù)學(xué)龔老師成為了我們的班主任,，并重新選舉了班委。我當(dāng)時(shí)是想推薦巢逸楷做勞動(dòng)委員,，結(jié)果誤打誤撞讓自己變成了勞動(dòng)委員,。從那以后，我每天中午要監(jiān)督值日生做值日,，同學(xué)不能做值日時(shí),，我要頂替上。那年,，我成了班里名副其實(shí)的“勞?！薄Ｒ彩侨昙?jí),，我們班舉行了第一次親子活動(dòng),，去了德清，在那里我們玩無(wú)線電,，挖紅薯,，吃農(nóng)家菜……
四年級(jí)，我們班絕大多數(shù)同學(xué)參加了學(xué)校組織的實(shí)踐生活系列活動(dòng)學(xué)軍,，我們?cè)诨爻栽谝黄?，住在一起，學(xué)在一起,，玩在一起……這不僅增加了我們學(xué)習(xí)的趣味性,，還提升了我們同學(xué)之間的深厚情誼。
每年的四月下旬,，我們學(xué)校將會(huì)迎來(lái)一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì),，雖然我每屆運(yùn)動(dòng)會(huì)并不是次次參與，但我會(huì)為每一個(gè)參賽的同學(xué)加油鼓勵(lì),，雖然有時(shí)比賽成績(jī)并不如人意,，但我會(huì)鼓勵(lì)自己再接再厲，畢竟，友誼第一,，比賽第二,。
小學(xué)六年生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有歡笑,，有淚水,，有煩惱，我會(huì)將這些永遠(yuǎn)珍藏,，永不忘記,。
親愛的笨笨豬讀書心得 讀了親愛的笨笨豬的感受篇六
畢業(yè)了，離別了,，傷感了!
就這樣，又游蕩了六年,，六年,。就這樣游蕩走了,。擁有過(guò)的夢(mèng),，擁有過(guò)的回憶，擁有過(guò)的哭和笑,。就這樣,，漸漸地，煙消云散,，云散煙消。也許隨霧在黎明消失,，隨雨在天空中撒落，隨雪花在陽(yáng)光下熔化,。就這樣,，靜靜地,，慢慢地,，在心中萌發(fā),，成長(zhǎng)著一種思戀,，一種不舍，一種心痛,。
這是人生中的第一個(gè)畢業(yè),，沒(méi)有不舍，有的是一種解放,，沒(méi)有留念，有的是一種厭惡,，沒(méi)有心痛，有的是一種快樂(lè),。那時(shí)，不對(duì)身邊的一切懷念,，也不為即將破碎的友誼掉淚，只是很高興地拿著畢業(yè)證書,，滿臉笑容地走出大門,，沒(méi)有回頭，也沒(méi)有刻意記住一些什么,。
小學(xué)畢業(yè)，帶有一絲凄涼,，每簽一份同學(xué)錄，每寫一句留言,，心總會(huì)有漣漪激起，有留戀,，有一種莫名的心痛，只有三年,，卻似乎在心上刻上了一個(gè)永恒的符號(hào)，天長(zhǎng)地久,，地久天長(zhǎng)，每當(dāng)拿起畢業(yè)照,，仔細(xì)地看著那每一張令人動(dòng)心的臉，看著那一張張掛著笑容的臉,，那一張張充滿稚氣和天真的臉，總會(huì)帶著笑流下淚,，像太陽(yáng)的淚,。朋友說(shuō)這樣的離別不算什么，大學(xué)的離別更讓人痛心,，自己要一個(gè)個(gè)親眼看著心中的每個(gè)人離去,，去離自己很遠(yuǎn)的地方。我不禁一顫,，有這樣的離別，這樣痛心的離別,，可今年的離別也讓我不舍。第一次嘗到不舍的感覺,，第一次嘗到痛心的感覺,，第一次對(duì)于分手,，我無(wú)能為力,，只能站在原地,，看著身邊的人一個(gè)個(gè)跑過(guò),，最后消失在我的視平線里。
似乎在晚上,，才能把自己真實(shí)的情感表露出來(lái)，因?yàn)樘焓呛诘?，所以不?huì)有人注意到自己的憂傷，不會(huì)有人看到自己的淚水,，不會(huì)有人見到軟弱的自己,，在晚上，再也不用裝堅(jiān)強(qiáng),，再也不用像在白天一樣昂著頭說(shuō)：“畢業(yè)了，我不怕離別,，我很堅(jiān)強(qiáng)哦!我一點(diǎn)都不怕!”再也不用這樣，可以安心地告訴自己,，我不舍,，我怕分開，我身邊的人離開自己,，那偽裝的笑容終于可以歇息了,。
對(duì)于離別,，聽過(guò)一首《驪歌》,，那是一種撕心裂肺的痛，那種高音,，刺得人心里再也容不下任何堅(jiān)強(qiáng),，在這首歌前崩潰，面對(duì)現(xiàn)實(shí)中的離別,，心再一次被擊痛。聽別人說(shuō),，寂寞的人會(huì)記住身邊出現(xiàn)的每一個(gè)人，孤獨(dú)的人會(huì)為身邊每一個(gè)人的離開而心痛流淚,。開始，我相信這句話,，因?yàn)槲也患拍晕医?jīng)常記不住一個(gè)人的全名,，漸漸地，我明白了,，原來(lái)他們?cè)缫言谖倚闹姓紦?jù)了位置，我早已記住了身邊出現(xiàn)的每一個(gè)人,，也會(huì)為身邊任何一個(gè)人的離開而心碎，這代表著我是一個(gè)寂寞孤獨(dú)的人嗎?我曾幾次這樣的問(wèn)自己,。我不孤獨(dú),，也不寂寞,，現(xiàn)在的我可以驕傲的說(shuō),，因?yàn)槲冶蝗藧壑?，被人愛著的人,，懂得怎樣去愛別人。我讓身邊出現(xiàn)的每一個(gè)人住進(jìn)我的心里,，我用自己的真心去愛著他們，即使，離別時(shí),，我會(huì)痛，我還是會(huì)愛著他們,，永遠(yuǎn)。
畢業(yè)了,，離別了，心也痛了,，但我沒(méi)有忘記我們的夢(mèng)想，屬于我們的家,。
親愛的笨笨豬讀書心得 讀了親愛的笨笨豬的感受篇七
當(dāng)江河被工廠的污染,，被黃沙泥土所覆蓋;當(dāng)池塘被垃圾所吞噬，被黑色所浸染;當(dāng)自來(lái)水管里的水被臭味縈繞,，被金屬味所纏繞時(shí)，我們生命的源泉就將被受到污染,，那么,，如果是這樣,，大地上的萬(wàn)物都將不能再生存下去,，包括我們?nèi)祟悺?/p>
一切生命的活動(dòng)都起源于水,，現(xiàn)在的水受到了污染，淡水資源越來(lái)越少,，這可都要“歸功”于河水周邊的工廠啊。是,，是的,，現(xiàn)在我們的科技確實(shí)有很大的提升，包括以后也有很大的提升空間,，但是，我們?yōu)榱四軌蛸嶅X,，或者是為了人們的利益，而破壞了水中的寧?kù)o與和諧,，讓水中的生靈逃避,，躲藏，死亡,，甚至是，滅絕,。
水是生命之源，這句話說(shuō)得沒(méi)錯(cuò),，我們不僅要改變污染的水源，做到“五水共治”的情況之下,，我們還要節(jié)約用水,。我們要愛惜每一滴水，在我們周圍,，浪費(fèi)水的事可不少。比如說(shuō)在洗澡用的熱水之前,，會(huì)白白地流失掉許多冷水,，我們這時(shí)候就可以把冷水接在桶里,，可以用它來(lái)洗衣服。又或者是在洗菜的時(shí)候,，先洗一下有皮的菜,，再削,，然后再洗一次，這樣就會(huì)浪費(fèi)掉很多水了,。而且還有可能把冷凍里的肉拿出來(lái)，為了快點(diǎn)解凍用熱水不間斷的沖著,，結(jié)果因?yàn)橐恍┦虑榉中暮螅桶逊旁谒乩锏娜馔浟恕赡茉诶速M(fèi)水的過(guò)程中,，自己也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)自己正在浪費(fèi)水，不過(guò),，這些壞毛病必須得改過(guò)來(lái)，也得盡快解決,。
我做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)。我把一次性杯子的底部戳了一個(gè)小孔,，然后在杯子中放滿了水，這杯水用了不到五分鐘的時(shí)間就漏完了,。這個(gè)實(shí)驗(yàn)?zāi)７碌木褪撬堫^沒(méi)有擰緊或者是漏水時(shí)的情況,。假如用工具接住漏出來(lái)的水這種情況不算在內(nèi)的話，我們每次都不擰緊,，漏水的情況不去修，一星期,，一個(gè)月，一年,，這樣下來(lái)就會(huì)產(chǎn)生一個(gè)非常龐大的數(shù)字了,。這么多流失掉的水，在那些嚴(yán)重缺水的地區(qū)可是救命的水啊,。
最近有好多明星都在玩“冰桶挑戰(zhàn)”對(duì)吧，其實(shí)這樣也是算作浪費(fèi)水資源的一類,，如果沒(méi)有人有這個(gè)想法，世界上的水資源是不是還會(huì)多一些呢?
在日常生活中,，也有很多可以節(jié)約用水的地方,。我們可以把淘米的水用來(lái)洗頭發(fā)會(huì)變得烏黑亮麗，還可以用這水來(lái)洗臉,，淘米水還有美白的功效，這樣一來(lái)不就一舉三得了嘛!我們還能用洗菜的臟水或者是用洗衣服的肥皂水用來(lái)沖廁所呢!在洗手,、洗澡的時(shí)候,，我們?cè)诓练试淼臅r(shí)候，可以把水龍頭關(guān)上,，等到要用的時(shí)候我們?cè)匍_不就可以節(jié)省掉好多水了嗎?在這樣節(jié)約用水的時(shí)候，我們要對(duì)大眾進(jìn)行節(jié)約用水的宣傳,，讓大家一起跟我們節(jié)約用水。
我們要凝心聚力,，支持更加重要的是要執(zhí)行“五水共治”這個(gè)的計(jì)劃，盡量要綠色出行,，為未來(lái)的天空中,，能增加一絲藍(lán)!
親愛的笨笨豬讀書心得 讀了親愛的笨笨豬的感受篇八
從河的這岸渡到那岸，從城的這頭走到那頭,，將歌從這山唱到那山，這個(gè)人也許永遠(yuǎn)不回來(lái)了。
讀邊城,，像是被沈先生的文字拉著、拽著浸入小鄉(xiāng)的夢(mèng)中,。美滋滋的，飄飄然的,，邊城的夢(mèng)，小鄉(xiāng)的人，我們的生活,，兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)、相互交織......
書中的小城,，依山傍水，湖泊,，篷船,，城墻，吊腳樓......茶峒帶著它獨(dú)有的松散愜意與慵懶進(jìn)入我們的眼簾,，婦人，戎兵,，纖夫，紅薯,，扁擔(dān)......這是那些以前有的，現(xiàn)在未來(lái)也必然所有的,，擔(dān)著我們生活的點(diǎn)滴，擔(dān)著我們生活的希望,。這生活在小城中的人，在那樣日子里,，同我們一樣，隱隱約約的有著對(duì)人事愛憎必然的期待,。
城外的河街又是另外一番光景。酒樓,，雜貨鋪，茶館,，不僅粉飾了河街的素面，給人們的生活也平添了許多點(diǎn)綴,。這里的人們平常、甚至庸俗,，婦女將自己的感情封于男人身上,，將自己的愛憎揉進(jìn)了生活中，滲入血液,，這是小城人們的淳樸與憧憬。
城內(nèi)的天保與儺送,，城外的翠翠,，因那些廟會(huì)結(jié)下了不可了斷的緣。有情有義的城,，是素淡不輕粉飾而又耀著光輝的城，那城太過(guò)理想離我們太遙遠(yuǎn),。
我們重新聽起這首歌,，歌中唱著翠翠,，唱著儺送,，唱著河，唱著船,，唱著美好的愛情和淳樸的生活。懷著對(duì)美好愛情憧憬的翠翠與爺爺進(jìn)城去看廟會(huì),，在那晚，翠翠找不到爺爺,，在河頭遇到了儺送，小伙子邀翠翠到自家的茶館里，翠翠以為是傳言中那誘人的壞人,，拒絕了,，但那人卻在她心里打翻了五味瓶。一連幾日,，山的那頭有歌聲傳來(lái)，翠翠輕輕地把靈魂浮起,，看天上的星星，卻轉(zhuǎn)瞬即逝......
以后的那些日子里,，我想翠翠大概常想起儺送在河那岸的歌聲。而其中不清不楚的曖昧讓天保帶著迷惑逝世,，在河的災(zāi)難中,，在水的蕩滌里，使?fàn)敔攷е话沧屝∏缘袅?，所有的一切頭也不回的走離了故事。只是,、只是在冬天又修好了那個(gè)白塔，只是,，一切都成為過(guò)往。在邊城里,，美好的事物自己是有歸屬的。天保走了以后,，儺送也消失了蹤跡，遠(yuǎn)去的,，遠(yuǎn)去的是背影還是歌?是人還是情......其實(shí)，什么也未曾走遠(yuǎn),，什么也未曾離開，他們都還在城內(nèi),，只是分隔在河兩側(cè),，他們只是生命中的匆匆過(guò)客,，在彼此的生活中匆匆走過(guò)。但正如作者所言,，一切都充滿了善，然而到處是不湊巧,，因之素樸的善最終難免產(chǎn)生了悲劇。
一切都仿佛是個(gè)夢(mèng),，從昨日到今日，夢(mèng)醒了,，兩手空空，只留下了記憶,，邊城帶著素淡的光輝，質(zhì)樸中自有其蘊(yùn)藉,，雋永之致是可觸碰的回憶。
從河的那岸再渡到這岸,，從城的那頭再走到這頭，將歌從那山再唱到這山,，那人也許“明天”會(huì)來(lái)。邊城的夢(mèng),，小鄉(xiāng)的人，我們的生活未完待續(xù)......
