為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量,，預(yù)先制定方案是必不可少的，方案是有很強(qiáng)可操作性的書面計劃。那么我們該如何寫一篇較為完美的方案呢,？以下是我給大家收集整理的方案策劃范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
端午節(jié)包粽子方案 端午節(jié)包粽子活動策劃案篇一
端午粽飄香,，文化進(jìn)企業(yè)
為了弘揚(yáng)民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，豐富群眾的節(jié)日文化生活,，通過包粽子比賽來感受濃濃的端午氛圍,傳承傳統(tǒng)文化,。
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利群村、安捷復(fù)合材料有限公司
20xx年5月31日上午9點(diǎn)
安捷復(fù)合材料有限公司活動室
1,、至活動室簽到,，少兒之家同學(xué)參與學(xué)習(xí)。
2,、由村工作人員講解端午傳統(tǒng)習(xí)俗,。
3、比賽,。
4,、評委評分，參賽者教導(dǎo)少兒之家小同學(xué)裹粽子,。
5,、頒獎。
1,、報名方式,。本次比賽由利群村12對參賽家庭組成，每個參賽家庭由兩代成員組成,，(安捷復(fù)合材料2對),。
2、比賽方式,。在15分鐘內(nèi),，參賽家庭裹粽子30只,。
3、評分方式,。評分采用百分制,，其中時間分30分，質(zhì)量分55分,，材料分15分,，得分保留兩位小數(shù)點(diǎn)。
4,、具體評分標(biāo)準(zhǔn),。
時間分(30分)：選手完成裹粽子任務(wù)后，即舉手通知評委,，記錄完成時間,。比賽全部完成后統(tǒng)一計算時間得分，第一完成者得30分,，第二完成者得29分,，依次類推。
質(zhì)量分(55分)：由各評委檢查選手完成的粽子質(zhì)量,，要求無散包、大小均勻(約2兩),，不缺數(shù),。質(zhì)量不達(dá)標(biāo)、缺數(shù)每個扣2分,，超裹不加分,。按55\53\51\49類推評分.
材料分(15分)：配套材料能物盡其用，得15分,。按類減1分評.
本次比賽分設(shè)一等獎1個家庭,，二等獎2個家庭，三等獎3個家庭,。
肉,、米、繩子,、剪刀(安捷),、橫幅(村)、證書(村)
獎金獎品：按每個家庭人數(shù)計算,，一等獎：50元/人;二等獎：40元/人,，三等獎：30元/人。共440元,。(村),，紀(jì)念品每人一份,。
端午節(jié)包粽子方案 端午節(jié)包粽子活動策劃案篇二
為迎接中國傳統(tǒng)佳節(jié)，增強(qiáng)社區(qū)居民,、鄰里之間的和諧關(guān)系,，社區(qū)決定開展“粽葉飄香、情滿社區(qū)”,，以趣味活動的方式開展包粽子比賽活動,。
主題：“迎端午、包粽子,、弘揚(yáng)民族精神,，慶節(jié)日、品粽子,、傳承中華傳統(tǒng)”
居委會干部負(fù)責(zé)動員,、宣傳及活動具體實施
20xx年5月10日-20日對象：以本社區(qū)居民參與為主，其他社區(qū)人員也可報名,，參賽人數(shù)在80人以內(nèi),，已報名的順序報滿截止，控制規(guī)模以確?；顒佑行蜷_展,。
時間：暫定20xx年5月28日-30日
地點(diǎn)：東關(guān)社區(qū)廣場
1、設(shè)鄰里組,、家庭組,、個人組、集體組四個組
2,、食材準(zhǔn)備：糯米200斤,、芝麻10斤、綠豆10斤,、食用油一桶,、液化氣一瓶、棕蘗20xx張及包棕子用具等.
3,、做好比賽場地和觀眾區(qū)域的布置安排
1,、設(shè)評委5人：涂芝蘭、王宜人,、戴繼中,、余清明、劉轉(zhuǎn)枝
2,、每組選手按分發(fā)配置的食材,，在規(guī)定的時間內(nèi)完成
3、包好的粽子以不露陷、包扎嚴(yán)密,、形狀規(guī)則為有效數(shù)計算成績
4,、以“數(shù)量、速度,、質(zhì)量,、美觀”作為評判標(biāo)準(zhǔn)，評選一等獎壹名,、二等獎兩名,、紀(jì)念獎若干名。
5,、比賽包的粽子部分分發(fā)給選手,，部分送給社區(qū)留守、空巢老人和特教學(xué)校兒童,。
端午節(jié)包粽子方案 端午節(jié)包粽子活動策劃案篇三
一,、活動目標(biāo)：
1、知道端午節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,，樂于了解端午節(jié)的一些風(fēng)俗和來歷,，樂于參與一些節(jié)日準(zhǔn)備和慶祝活動,。
2,、對中國的傳統(tǒng)文化感興趣，產(chǎn)生初步的民族自豪感,。
二,、環(huán)境創(chuàng)設(shè)
1、科學(xué)區(qū)：陳列不同造型的香袋,。
2、美工區(qū)：放置制作長命縷和紙粽子的材料,。
3,、閱讀區(qū)：張貼有關(guān)端午節(jié)的字條，讓幼兒認(rèn)讀,。
三,、家長工作
1、和孩子一起收集有關(guān)端午節(jié)風(fēng)俗的圖片,、資料,，向孩子講述端午節(jié)的風(fēng)俗。
2,、帶孩子購買粽子,、香袋等過節(jié)物品。
3、和孩子一起觀看有關(guān)節(jié)日慶?；顒拥膱蟮?。
四、活動安排：
活動一:端午節(jié)的風(fēng)俗和來歷
目標(biāo)：
1,、知道端午節(jié)的日期,，了解端午節(jié)的一些風(fēng)俗和來歷。
2,、對中國的傳統(tǒng)文化產(chǎn)生初步的興趣,，對屈原產(chǎn)生崇敬之情。
幼兒表現(xiàn)：
當(dāng)我在給孩子講《屈原》的故事時,，他們都聽得非常的認(rèn)真,，睜著大眼睛滿臉一副敬佩的樣子。當(dāng)聽到屈原投江的情景時,，都不約而同地發(fā)出“啊”的驚嘆聲和遺憾聲,。有的孩子還爭著要把自己從家長處聽到的關(guān)于端午節(jié)的來歷和風(fēng)俗說出來。
活動二:粽子香袋
目標(biāo)：
1,、感受粽子香袋的美,。
2、在探索中學(xué)習(xí)疊制錐體技能,。
3,、養(yǎng)成做事細(xì)心的習(xí)慣。
幼兒表現(xiàn)：
幼：“瞧!我包的粽子大吧,?！?/p>
幼：“我包的粽子可結(jié)實了?！?/p>
幼：“我們的粽子五顏六色的真漂亮,，啊嗚!咬一口?！?/p>
幼：“哇!老師把我們紙做的粽子串起來了,，好漂亮啊!”
幼：“這個是我做的?！?/p>
幼：“我的也有的,，好幾個呢!”
幼：“我們的教室真漂亮啊!別的班級肯定沒這么漂亮?！?/p>
家長反映：
當(dāng)家長來接孩子時,，他們走進(jìn)教室就發(fā)現(xiàn)了懸掛在梁上的一串串粽子香袋，都說很漂亮,，的家長饒有興趣地湊近摸摸,。孩子們也非常積極地拉著大人參觀自己的作品，一臉的自豪感。家長們都說班級的環(huán)境非常漂亮,，非常美,。
