時間過得真快，總在不經(jīng)意間流逝,，我們又將續(xù)寫新的詩篇，展開新的旅程，該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個計(jì)劃了,。寫計(jì)劃的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編帶來的優(yōu)秀計(jì)劃范文,，希望大家能夠喜歡!
一年級德育工作計(jì)劃微博篇一
以《小學(xué)德育綱要》為依據(jù)，以愛國主義教育為中心,，以養(yǎng)成教育為基本內(nèi)容,，在提高德育工作的針對性、實(shí)效性上下功夫,，加強(qiáng)“三結(jié)合”教育,，推進(jìn)素質(zhì)教育，為培養(yǎng)社會的合格建設(shè)者和接班人奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。
二,、工作要點(diǎn)
(一)抓好“三個”結(jié)合教育
1、學(xué)校,、家庭,、社會的聯(lián)系，形成共同抓好德育工作的合力,，坐好家訪工作,，提倡上門家訪。
2,、辦新生家長學(xué)校,，提出學(xué)生在家、學(xué)校的學(xué)習(xí)常規(guī)要求,，使學(xué)家長指導(dǎo)下,，加快常規(guī)養(yǎng)成。
3,、合校內(nèi)活動以及社會實(shí)踐活動,，組織學(xué)生參加校外教育活動，了解校外的變化,，感受真實(shí)的生活,。
(二)深化愛國主義教育
1、愛國主義是學(xué)校德育工作的主線，當(dāng)前,，加強(qiáng)對學(xué)生的愛國主義教育十分迫切,，我們不僅要告訴學(xué)生為什么愛國，更要告訴學(xué)生怎樣做才是愛國,，愛國首先從愛父母,、愛親人、愛老師,、愛同學(xué),、愛學(xué)校做起。
2,、組織學(xué)生利用有限的資源(報(bào)紙,、電視等)收集、了解愛國主義的實(shí)例,。
3,、堅(jiān)持周一升旗儀式，努力在學(xué)校的指導(dǎo)下提高班級的升旗效果,，讓學(xué)會真正的明白升旗的意義,。
4、圍繞學(xué)生“知識+能力+魄力”的育人目標(biāo)和適時的辦學(xué)目標(biāo),，結(jié)合重大節(jié)日,、紀(jì)念日如：教師節(jié)、國慶節(jié),、勞動節(jié)等適時地組織活動,，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育活動。
(三)加強(qiáng)養(yǎng)成教育
1,、養(yǎng)成教育是學(xué)校乃至班級德育工作的基礎(chǔ),，要抓好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生禮儀常規(guī)要求》,，開創(chuàng)我校的德育特色,。圍繞“知識、能力,、魄力”的培養(yǎng)目標(biāo),，實(shí)施“有理想、有道德,、有文化,、有紀(jì)律”的育人工程。
2,、把養(yǎng)成教育有機(jī)滲透到各學(xué)科教學(xué)中
學(xué)生的學(xué)習(xí)過程其實(shí)也是一種創(chuàng)造美的過程,，設(shè)想通過各種學(xué)科的教學(xué)活動，使學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識，受到美的熏陶,，發(fā)展鑒賞美,、創(chuàng)造美的能力。
(1)思想品德課是學(xué)校進(jìn)行養(yǎng)成教育的主要渠道,，任課教師要以教學(xué)大綱和教材為依據(jù),，對學(xué)生提出適當(dāng)?shù)男袨橐蟆Ｗ寣W(xué)生由內(nèi)心向外形成好的品質(zhì),。
(2)語文課要學(xué)生打好基礎(chǔ),，提高聽、說,、讀,、寫的能力，感受到用詞造句的語言美,、人物塑造的形象美、表情達(dá)意的情感美,，環(huán)境場合的意境美,。
(3)數(shù)學(xué)課要讓學(xué)生掌握一定的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)和基本技能，發(fā)展思維,，能夠活學(xué)活用,。
法國大文豪雨果說：世界上最廣闊的是海洋，比海洋更廣闊的天空,，比天空更廣闊的是人的靈魂,。教師要做好學(xué)生靈魂的工程師，要有高尚的道德情操,，才能以德治教,，以德育人。教師要用自己的人格魅力來熏染學(xué)生的行為,，為人師表,，以身作則，要求學(xué)生做到的自己首先要做到,。最后告訴自己：用心做事,，用心育人，
一年級德育工作計(jì)劃微博篇二
本學(xué)期我校德育工作,，認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的教育方針,，按照學(xué)校總體工作計(jì)劃的要求,，緊緊圍繞《小學(xué)生守則》,、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》及《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，結(jié)合當(dāng)前德育工作的新形勢，不斷改進(jìn)工作方法,，提高學(xué)校德育工作的實(shí)效,。加強(qiáng)以愛國主義教育為核心的弘揚(yáng)和培育民族精神教育，以創(chuàng)建良好班集體為基礎(chǔ),，在德育管理,、學(xué)生教育中關(guān)注人的終身發(fā)展，促進(jìn)德育工作者個人專業(yè)發(fā)展,，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，形成健康向上的個性心理，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì),，促進(jìn)學(xué)生健康成長,。
一、指導(dǎo)思想
以養(yǎng)成教育為主線,，培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣為重點(diǎn),，以多種形式為手段，以全員參與為保障,，對學(xué)生進(jìn)行培養(yǎng)教育,，使之學(xué)會做人，學(xué)會學(xué)習(xí),，為成高素質(zhì)的人才打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),。
二、成立德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,。
略
三,、工作目標(biāo)及思路：
1、要求全體教師本著全身心投入,、全方位重視,、全過程負(fù)責(zé)的育人心態(tài)共同創(chuàng)建出一支師德素養(yǎng)好，業(yè)務(wù)水平高的師資隊(duì)伍,。
2,、加強(qiáng)陣地建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境,，開展好各類主題教育活動,，為學(xué)生的健康成長營造良好的氛圍。
3,、加強(qiáng)學(xué)生法制教育,，并加強(qiáng)師生的安全教育，確保學(xué)期內(nèi)無重大責(zé)任事故發(fā)生,。
四,、主要工作措施：
(一),、堅(jiān)持思想道德建設(shè)的首要地位，加強(qiáng)師德建設(shè),。
結(jié)合學(xué)校工作重點(diǎn),，從校長到教師都有明確的思想道德教育的具體任務(wù)，并共同參與思想道德建設(shè)工作的研究,。全員要繼續(xù)加強(qiáng)多形式的學(xué)習(xí),，創(chuàng)設(shè)“全員育人”的氛圍，樹立“人人都是德育工作者”的意識,，促進(jìn)和推動學(xué)校德育工作,，教師要在平時教學(xué)過程中積極開展思想道德滲透教育，進(jìn)一步加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),，培養(yǎng)一支素質(zhì)優(yōu)良,、精干實(shí)效、開拓進(jìn)取的班主任隊(duì)伍,。
(二),、高度重視學(xué)生的文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，強(qiáng)化行為的內(nèi)化
深入開展小學(xué)生日常行為規(guī)范教育,。根據(jù)新的《小學(xué)生守則》,、《日常行為規(guī)范》要求，以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),，以爭創(chuàng)“行為規(guī)范示范班”等活動為載體，積極構(gòu)建學(xué)生“自我教育,、自我管理,、自我激勵”的“三自”機(jī)制，并形成以學(xué)生自評,、互評與教師評,、家長評相結(jié)合的評價制度。圍繞培養(yǎng)學(xué)生“十個好習(xí)慣” (即誠實(shí)守信,，說了就要做的習(xí)慣;尊重別人,，耐心聽別人講話的習(xí)慣;按規(guī)則行動的習(xí)慣;時刻記住自己責(zé)任的習(xí)慣;節(jié)儉的習(xí)慣;天天鍛煉身體的習(xí)慣;用過的東西放回原處的習(xí)慣;及時感謝別人幫助的習(xí)慣;做事之前先計(jì)劃的習(xí)慣;干干凈凈迎接每一天的習(xí)慣。),，加強(qiáng)班級管理,，經(jīng)常性地進(jìn)行班容班貌檢查，將小學(xué)生日常規(guī)范教育抓細(xì),、抓嚴(yán),、抓實(shí)，努力達(dá)到的日常行為規(guī)范的“五無”,、“五有”要求,，(即地上無痰跡紙屑,、墻上無污痕、桌面無刻畫,、門窗無破損,、衛(wèi)生無死角;課堂有紀(jì)律、課間有秩序,、言行有禮貌,、心中有他人、學(xué)困生有進(jìn)步),，各年級,、各班要根據(jù)學(xué)生的情況，著重對學(xué)生進(jìn)行以文明禮儀為重點(diǎn)的文明養(yǎng)成教育,，在教育和訓(xùn)練的過程中要堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn),、低起點(diǎn)、多層次,、嚴(yán)要求,、重訓(xùn)練的原則。通過嚴(yán)格的訓(xùn)練,，努力使學(xué)生的行為規(guī)范外化為行為,，內(nèi)化為素質(zhì)，逐步養(yǎng)成“文明用語脫口而出,，文明行為隨處可見”的好習(xí)慣,，要進(jìn)一步強(qiáng)化管理中的學(xué)生主體意識和學(xué)生自我管理的意識及能力，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,，讓學(xué)生自主組織活動,、管理、評價,，逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”,，讓良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為學(xué)生的自覺行動。
(三),、積極開展豐富多彩的德育活動,，實(shí)施“生態(tài)德育”、“難忘教育”,。
積極實(shí)施“生態(tài)德育”工程,。以愛國主義為核心，全面開展理想教育,、愛國主義教育,、集體主義教育、社會主義教育,、法制教育和禁毒教育等;以“堅(jiān)持人人共成長”為教育主題,，以道德教育為核心,，切實(shí)開展公德教育、孝敬教育,、體驗(yàn)教育,、養(yǎng)成教育、愛心教育,、誠信教育;以“堅(jiān)持人與自然協(xié)調(diào)發(fā)展”為教育主題,，以環(huán)保教育為核心，積極開展熱愛自然教育,、愛護(hù)動物教育,、學(xué)校文化傳統(tǒng)教育和審美教育。
各年級應(yīng)根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)選定大主題,，精心設(shè)計(jì)活動方案,，扎實(shí)有效地開展好主題綜合實(shí)踐活動，實(shí)現(xiàn)“生態(tài)校園,，景觀優(yōu)美,，文化和諧”的愿景。
(四)調(diào)動各界參與,，整合德育資源,，塑造心理健康教育特色。
1,、 提高家教水平,。
抓好家長學(xué)校的組織管理和教育教學(xué)活動，做到目標(biāo)明確,，計(jì)劃落實(shí),，規(guī)范嚴(yán)格，內(nèi)容針對性,、實(shí)用性強(qiáng)，并且認(rèn)真做好資料搜集,、積累工作,。形成學(xué)校教育、家庭教育和社會教育相互溝通與合作的教育網(wǎng)絡(luò);做到每學(xué)期同每位學(xué)生家長均有一定程度的聯(lián)系,，特別重視做好與學(xué)困生家長的經(jīng)常性聯(lián)系;加強(qiáng)對教師家訪工作的組織管理,，積極開展“教師家訪”活動，要求所有班主任必須對本班學(xué)生進(jìn)行一次家訪,，家訪率達(dá)100%,，任課老師也要隨同進(jìn)行家訪。
2,、 營造良好環(huán)境,。
認(rèn)真貫徹教育部《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)校學(xué)生心理健康教育的若干意見》,，認(rèn)真落實(shí)每周一節(jié)心理健康教育課，加強(qiáng)心理健康教育,。
第一：加強(qiáng)教師對心理健康知識的學(xué)習(xí),、了解，掌握一定的心理健康知識,，具備基礎(chǔ)的心理咨詢能力,，能從學(xué)生行為表象發(fā)現(xiàn)其內(nèi)在的心理疾障，并及時反饋給學(xué)生家長,，進(jìn)行合理疏導(dǎo),。
第二：充分利用家長會、開放活動等,，讓家長認(rèn)識心理健康對學(xué)生的意義及作用,，能用正確的心態(tài)面對學(xué)生的心理發(fā)展,，對學(xué)生出現(xiàn)的心理問題能正確面對,，不回避、不漠視,。我校將關(guān)注學(xué)生的心理健康，對學(xué)生進(jìn)行心理健康方面的輔導(dǎo),，這是學(xué)校、家庭義不容辭的責(zé)任,，所以刻不容緩,。只有我們共同努力,，探索出一條行之有效的途徑和方法,，才能逐步解決少年兒童的心理健康問題，才能促進(jìn)少年兒童和諧發(fā)展,。
第三：加強(qiáng)對周邊環(huán)境的綜合治理,，努力營造良好的社會育人環(huán)境。要讓學(xué)生自覺遠(yuǎn)離網(wǎng)吧,、電子游戲廳和其他未成年人不宜進(jìn)入的場所,，增強(qiáng)道德自律和對不良誘惑的免疫力。還要積極爭取有關(guān)部門的支持和關(guān)心,，加大校園周邊環(huán)境的整治,，形成齊抓共管,、共同培育一代新人的局面。
(五)重視學(xué)科滲透,，加強(qiáng)德育科研,。
1、 優(yōu)化學(xué)科教學(xué),。
課堂是實(shí)施德育教育的主陣地,，學(xué)科教學(xué)中滲透德育教育是一種全員性策略，教師要在教學(xué)目標(biāo),、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法諸方面滲透德育教育來優(yōu)化課堂教學(xué)的全過程,，各學(xué)科要繼續(xù)上好學(xué)科滲透德育教育的教研課，要繼續(xù)認(rèn)真上好思想品德,、晨會,、班隊(duì)活動課.
2、 開展實(shí)踐活動,。
緊緊把握教改脈搏,，在三-六年級開展綜合實(shí)踐活動，并同學(xué)校傳統(tǒng)校園文化,、中華經(jīng)典誦讀等特色緊密結(jié)合,。傳統(tǒng)校園文化綜合實(shí)踐活動的主題來自社會生活、自然界,，任課教師要結(jié)合教材內(nèi)容向?qū)W生推薦主題,。結(jié)合德育課題，組織學(xué)生考察,、實(shí)驗(yàn),、探索、研究,，通過一系列的活動發(fā)現(xiàn)和解決問題,，發(fā)展實(shí)踐能力和創(chuàng)造能力。
3,、 開展德育科研,。
要樹立向科研質(zhì)量要效益的意識，要認(rèn)真學(xué)習(xí)教科研理論的書籍,，并運(yùn)用于德育實(shí)踐研究。要認(rèn)真作好學(xué)習(xí)筆記,，要針對新形勢下的學(xué)生特點(diǎn),，進(jìn)行分析研究，撰寫有一定質(zhì)量的教育論文,，積極向報(bào)刊雜志投稿,。期末將繼續(xù)舉行班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會,。同時，要加強(qiáng)德育課題的研究,，各位教師要適應(yīng)課改新形勢發(fā)展的需求,，切實(shí)轉(zhuǎn)變觀念，提升教育理念,，探索德育工作的新規(guī)律和新途徑,。要針對德育工作中出現(xiàn)的問題，不斷轉(zhuǎn)變工作方式,、更新教育內(nèi)容,，為德育工作注入活力，走特色之路,。要以人為本,，強(qiáng)調(diào)學(xué)生的主體性，把握青少年的年齡特征,、身心發(fā)展需要,、存在的問題，把“管,、卡,、壓、罰”轉(zhuǎn)變到“疏,、導(dǎo),、育、教”上來,。
一年級德育工作計(jì)劃微博篇三
一,、全期德育工作目標(biāo)：
1、做好晨檢,，預(yù)防甲流,。師生安全，無重大事故,。
2,、圍繞“jq”工程目標(biāo)，培養(yǎng)學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣和道德品質(zhì),。
3、加強(qiáng)學(xué)生自主管理,，提高學(xué)生自我管理的能力
4,、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動，使學(xué)生在活動中受到教育。
二,、本期班德育工作基本要點(diǎn)：
1,、確立班級奮斗目標(biāo)：
在實(shí)現(xiàn)班集體的奮斗目標(biāo)的過程中,，充分發(fā)揮集體每個成員的積極性，要讓他們分享集體的歡樂和幸福,，從而形成集體的榮譽(yù)感和責(zé)任感,。
2,、在學(xué)生中培養(yǎng)競爭意識,，有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格。
（1）通過各種方式,，端正學(xué)生的學(xué)習(xí)動機(jī)和態(tài)度,，指導(dǎo)他們掌握科學(xué)的方法和良好的習(xí)慣。
（2）指導(dǎo)本班學(xué)生的課外閱讀,，組織和舉行讀書會,，培養(yǎng)他們良好的文化底蘊(yùn)。
（3）經(jīng)常與各門學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通,，了解學(xué)情做好協(xié)調(diào)工作,。
3、督促學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，做到不亂扔,、亂吐、亂畫,。學(xué)會清理書包,、抽屜，學(xué)會打掃教室衛(wèi)生,。
4,、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動，使學(xué)生在活動中受到教育,。
5,、健全班委會，明確分工,，提高小干部的管理能力,。
三,、班級基本情況：
本班共有學(xué)生48名，男生21人,，女生27人，孩子們都熱愛學(xué)校,，熱愛班級,，學(xué)習(xí)積極性高，能聽老師的話,。但也有部分孩子自我約束能力極差，衛(wèi)生習(xí)慣差,。
四,、具體措施
1、充分利用班會向?qū)W生進(jìn)行思想教育,。
2,、發(fā)揮小干部作用,，師生共同管理班級,。
3、充分利用課堂40分鐘向?qū)W生進(jìn)行教育,。
4、加強(qiáng)安全教育,，利用晨會、集會,、升旗,、黑板報(bào)等形式開展安全知識教育，平時多深入了解,，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時處理,，確保學(xué)生安全,。
5、抓好兩操的教育,。
6,、加強(qiáng)家校聯(lián)系,，家長與老師共同教育孩子。
一年級德育工作計(jì)劃微博篇四
工作目標(biāo)：
以黨的xx大提出的“富強(qiáng),、民主,、文明,、和諧,，自由、平等,、公正,、法治,，愛國、敬業(yè),、誠信,、友善”24字社會主義核心價值觀引領(lǐng)德育工作。完善德育工作制度,，創(chuàng)新德育工作形式,，開拓德育渠道，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀;充分發(fā)揮班主任,、團(tuán),、隊(duì)的作用，提高學(xué)生自我管理能力,，提高德育工作的實(shí)效性,，確保無學(xué)生違法犯罪行為。
工作措施：
一,、加強(qiáng)培訓(xùn),，完善考核，提升德育隊(duì)伍的素質(zhì),。
1,、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，繼續(xù)對青年班主任實(shí)施導(dǎo)師制,，用榜樣引領(lǐng)進(jìn)步,，以科學(xué)的方法引導(dǎo)人，樹立具有時代特征的德育工作思想,。
2,、進(jìn)一步完善《葛江中學(xué)班主任考核方案》，加強(qiáng)出勤考核(早操跑操,、班主任會議等的出勤及紀(jì)律要求),、管理考核(認(rèn)真上好上足班會課、學(xué)生的常規(guī)管理,、完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)等),，以考核促進(jìn)步,，激勵班主任工作熱情。
3,、認(rèn)真組織班主任進(jìn)行理論學(xué)習(xí),，開展每周一次班主任工作例會，明確班主任的崗位職責(zé),，利用學(xué)校優(yōu)質(zhì)資源推廣優(yōu)秀班主任的成功經(jīng)驗(yàn)(班主任論壇,、班主任基本功比賽、于潔工作室等),，著力打造一支思想穩(wěn)、業(yè)務(wù)精,、作風(fēng)硬,，具有創(chuàng)新精神的班主任隊(duì)伍。
二,、加強(qiáng)班級管理,，以班級文化提升校園文化。
1,、利用班主任例會,，對每周的班級工作預(yù)先安排，分解,、落實(shí)學(xué)校每月的教育要點(diǎn),，認(rèn)真積極開展各主題月活動，并且深化主題教育活動,。
2,、培養(yǎng)學(xué)生骨干參與班級、學(xué)校管理,，讓學(xué)生充分展示自己的聰明才智,，使班級的凝聚力、向心力不斷加強(qiáng),，促使良好班風(fēng)和校風(fēng)的形成,。以班級文化建設(shè)為重點(diǎn),，通過黑板報(bào)、教室文化布置營造奮發(fā)向上的環(huán)境氛圍,，以特色鮮明的班級文化感染人，發(fā)揮環(huán)境育人的積極作用,。
三、加強(qiáng)養(yǎng)成教育,，加強(qiáng)法宣教育，提高青少年法制意識,，從而推動學(xué)生良好品質(zhì)和行為習(xí)慣的形成,。
1,、以開展 “創(chuàng)文明班級，做文明學(xué)生”活動為抓手，強(qiáng)化《中學(xué)生日常行
為規(guī)范》,、《葛江中學(xué)學(xué)生一日常規(guī)》的要求，使學(xué)生明確道德規(guī)范,，養(yǎng)成道德行為，增強(qiáng)道德修養(yǎng),，學(xué)會道德評價,。樹立典型，弘揚(yáng)先進(jìn),，形成人人爭做“葛江中學(xué)文明禮儀之星”,、爭取“昆山市葛江氏德育獎勵金”的良好局面，推動學(xué)生良好品質(zhì)和行為習(xí)慣的形成,，促進(jìn)良好校風(fēng)的形成,。利用“12.4”法制宣傳日等教育時機(jī)，分層次,、分階段,，適時、適量地對學(xué)生進(jìn)行生動活潑的法制教育,，開展法制才藝展示活動,，積極申報(bào)創(chuàng)建“昆山市‘六五’普法(中期)先進(jìn)學(xué)校”,。
2,、強(qiáng)化學(xué)校行政、教師,、文明監(jiān)督崗值日意識,，加強(qiáng)對班級包干區(qū)衛(wèi)生、早操眼保健操,、胸卡佩戴,、學(xué)生文明禮儀等日常巡檢，認(rèn)真做好記錄,。德育處每周匯總,，及時公布，班主任例會進(jìn)行總結(jié),，從而發(fā)現(xiàn)德育管理各條線工作中存在的問題,，及時進(jìn)行溝通，使每個細(xì)節(jié)都成為學(xué)校德育工作的落實(shí)處,。
四,、加強(qiáng)德育教育網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，創(chuàng)設(shè)“全員育人”的德育氛圍,。
1,、學(xué)校現(xiàn)推行副班主任的聘任制度，每學(xué)年由教師提出申請學(xué)校統(tǒng)一安排擔(dān)任副班主任,，以此加大班主任培養(yǎng)的廣度,，提高班主任工作的深度。(本學(xué)年的報(bào)名工作已開始,，昨天陸續(xù)收到教師遞交的申請,，還有教師有意向的抓緊，學(xué)校安排后29日下午召開正副班主任會議)
2,、扎實(shí)開展特殊學(xué)生德育導(dǎo)師制工作,，通過建立特殊學(xué)生檔案，聘請學(xué)校行政,、黨員同志及部分任課教師擔(dān)任特殊學(xué)生的德育導(dǎo)師,，一對一進(jìn)行幫教，關(guān)注和關(guān)愛每一位學(xué)生的健康成長,，及時化解學(xué)?！疤厥鈱W(xué)生”可能引發(fā)的安全事故隱患。
3,、(校外)建立健全學(xué)校,、社會、家庭三結(jié)合德育教育網(wǎng)絡(luò),，科學(xué)利用“家校路路通”“家校e通”及家長學(xué)校,，幫助家長不斷提高家庭教育水平。通過上門家訪,、電話聯(lián)系,、邀請座談、參與社區(qū)活動等形式,，讓學(xué)校,、家庭、社會形成教育合力,。
一年級德育工作計(jì)劃微博篇五
一、開展德育系列活動
1,、充分利用晨會,、班會的時間強(qiáng)調(diào)《一日常規(guī)》、《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，并在日常生活中讓學(xué)生知道什么行為是對的,，什么是不對的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,。我們將在班級設(shè)立“值日班長”,，專門負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為。班主任每天在放學(xué)前進(jìn)行一日總結(jié)，對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,，及時進(jìn)行點(diǎn)撥,、指導(dǎo)，加強(qiáng)教育,。
2,、深化愛國教育。加強(qiáng)對學(xué)生的“五愛”(愛祖國,、愛人民,、愛勞動、愛科學(xué),、愛社會主義)教育,。要充分利用德育基地以及豐富的人文資源進(jìn)行愛國主義、集體主義,、社會主義教育,，大力弘揚(yáng)民族精神，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀,、世界觀,、價值觀。
3,、狠抓養(yǎng)成教育,。抓好學(xué)生的日常行為規(guī)范管理是加強(qiáng)校風(fēng)建設(shè)的重要抓手，養(yǎng)成教育也是小學(xué)德育的重要內(nèi)容,。從守紀(jì)律,、站好隊(duì)、做好操,、掃好地,、講衛(wèi)生、有禮貌等基礎(chǔ)行為入手,，狠抓常規(guī)管理,，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,，逐步使學(xué)生從"要我這樣做"轉(zhuǎn)變?yōu)?我應(yīng)該這樣做",，使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為學(xué)生的自覺行動，確保學(xué)生行為規(guī)范合格率為100%,，品德優(yōu)良率為99%以上,。
4、開展心理教育,。心理健康教育是學(xué)校教育工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容,，要通過觀察、談話,、問卷調(diào)查等形式了解學(xué)生的心理現(xiàn)狀,，要加強(qiáng)針對性的心理健康指導(dǎo),，及時矯正某些學(xué)生的畸形心理,，增強(qiáng)他們的抗挫能力和適應(yīng)社會的能力,。
5、抓好主題教育,。根據(jù)重大節(jié)日、紀(jì)念日開展主題教育活動,，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義,、集體主義、革命傳統(tǒng)教育,，又要根據(jù)每個月的工作重點(diǎn)開展主題教育活動,，開展“行為規(guī)范宣傳周”活動、開展“學(xué)雷鋒,、樹新風(fēng)”活動,、開展“學(xué)習(xí)革命先烈，爭做黨的好孩子”活動,、心理健康和公民道德教育活動,、勤奮學(xué)習(xí)和國防教育活動等。
二,、加強(qiáng)陣地建設(shè),，優(yōu)化育人環(huán)境。
美化班級環(huán)境,。班級環(huán)境做到美化,、教育化，組織學(xué)生全員參與,，主題要突出教育意義和人文關(guān)懷,，培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神和動手能力,。
課堂是實(shí)施德育教育的主陣地,，學(xué)科教學(xué)中滲透德育教育是一種全員性策略,，我要在教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法諸方面滲透德育教育來優(yōu)化課堂教學(xué)的全過程,，認(rèn)真上好思想品德,、晨會、班隊(duì)活動課并開展德育實(shí)踐活動,。
一年級德育工作計(jì)劃微博篇六
一,、指導(dǎo)思想：
本學(xué)期，要根據(jù)學(xué)校德育工作計(jì)劃,，以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo),，結(jié)合二年級學(xué)生個性特點(diǎn)，以人為本,，面向全體學(xué)生,，全面貫徹教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育,。努力提高教育質(zhì)量,，培養(yǎng)德、智,、體,、美、勞全面發(fā)展,，具有創(chuàng)新精神的一代新人,。貫徹17大精神，促進(jìn)德育與課改的融合,。以“溫馨教室”建設(shè)為抓手,，“讓墻壁開口說話”等多項(xiàng)德育活動把行為規(guī)范養(yǎng)成教育貫穿在教育、教學(xué)工作的始終,，在一年級班級建設(shè)中進(jìn)一步促進(jìn)良好班風(fēng),、學(xué)風(fēng)的形成，進(jìn)一步提升班級集體榮譽(yù)感,。
二,、班級情況分析：
本班共有學(xué)生30人，其中男生16人,，女生14人,。這些孩子都聰明活潑，調(diào)皮可愛,，有很強(qiáng)的可塑性;雖然已經(jīng)能適應(yīng)學(xué)校的生活,，能知道自己是一名小學(xué)生應(yīng)遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，進(jìn)步很大,，但他們的自主能力較差,，不能離開老師,，分辨是非的能力較差，未養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。
三,、主要工作及目標(biāo)：
工作重點(diǎn)是培養(yǎng)學(xué)生自覺學(xué)習(xí)的意識;課上認(rèn)真聽講，課下認(rèn)真完成作業(yè),，學(xué)會復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí),，養(yǎng)成當(dāng)天功課當(dāng)天完成的良好習(xí)慣;努力克服學(xué)習(xí)中的困難，樹立健康的競爭意識,。
(一)以六個形象標(biāo)準(zhǔn)為主線,，主要落實(shí)四項(xiàng)活動。
一把承諾交給班級，養(yǎng)成三個習(xí)慣，做文明誠信少年,。二把祝福送給科任老師,，獲取尊重的金鑰匙,。三把友愛送給同學(xué)，合作從此開始,。四把快樂留給自己,，擁有一顆感恩之心,。
(1)文明教育：開展好習(xí)慣伴我成長活動。繼續(xù)落實(shí)《守則》和《規(guī)范》，培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣,。
本學(xué)期的好習(xí)慣養(yǎng)成活動更自主開展活動,，可自行選擇小主題,，充分發(fā)揮每位學(xué)生的積極性，各中隊(duì)結(jié)合自己的特點(diǎn),，制定班級的活動方案,。幫助每一位學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，獲得新進(jìn)步,。
(2)誠信教育：開展“崇尚真善美學(xué)做誠信人”活動,。閱讀有關(guān)誠信的書籍、收集了自己喜歡的有關(guān)誠信的格言,，和老師一起制作有關(guān)誠信的板報(bào),，并把自己對誠信的認(rèn)識在班隊(duì)會上和大家進(jìn)行交流。通過活動,，對“誠信”的含義和基本要求進(jìn)一步的理解,，做傳播誠信的使者。
(3)負(fù)責(zé)教育：開展對學(xué)校負(fù)責(zé),、對自己負(fù)責(zé),、對老師負(fù)責(zé)、對家鄉(xiāng)負(fù)責(zé),、對祖國負(fù)責(zé)系列活動
a、開展“愛我學(xué)校”主題活動,，激發(fā)學(xué)生熱愛學(xué)校的思想感情,，并能主動用自己的行為維護(hù)新的校貌，對學(xué)校負(fù)責(zé),，做學(xué)校的小主人,。
b、為學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展出謀劃策,，出“金點(diǎn)子”,，做學(xué)校的“小當(dāng)家”。
(4)尊重教育：開展“尊重自己,、尊重他人,、尊重科學(xué)、尊重生命,、尊重自然”教育活動,，其中把“尊重生命”“尊重自然”是安全教育和環(huán)保教育的重要內(nèi)容。
(5)“合作”教育活動以豐富多彩的科技,、文藝,、體育活動為途徑,，培養(yǎng)學(xué)生相互配合,，相互幫助，齊心協(xié)力,，通力合作的品質(zhì),，懂得合作的重要性。
(6)“感恩”教育：開展了一系列的感恩教育活動,，感恩父母,、感恩老師、感恩同伴,、感恩社會,、感恩祖國。常懷一顆感恩之心,，拋棄冷漠,、擁抱愛心、責(zé)任,。
(二)加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍的建設(shè),。
對于學(xué)校布置的工作要積極的參與并做好和自己班級有關(guān)的工作?？偨Y(jié)本班學(xué)生的優(yōu)秀事跡加以宣傳,、發(fā)揚(yáng)。開展各項(xiàng)針對性的教育活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、行為習(xí)慣,。各續(xù)抓好小干部隊(duì)伍的培養(yǎng)。小干部要群策群力,，將班級的一切日常事物管理好,，充分利用好“紅星章”的作用。做到班干部都有自己的管理崗位,，每個學(xué)生都有自己的工作崗位,，在崗位中發(fā)揮作用，大家一同進(jìn)步,。
(三)創(chuàng)造性地開展“溫馨教室”建設(shè),，積極營建和諧校園氛圍。
1,、深入開展創(chuàng)建和諧校園活動,。根據(jù)本班級特點(diǎn)和班級的實(shí)際，創(chuàng)造性地開展“溫馨教室”建設(shè)活動,，積極探索,，引導(dǎo)創(chuàng)造有班級特色、有年齡特點(diǎn),、有歸屬感的“溫馨教室”,。
2、開展環(huán)境教育活動：從學(xué)校公物保護(hù)和學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣養(yǎng)成等方面開展教育,，以和諧校園環(huán)境文化的營造與創(chuàng)設(shè)為抓手,，以藝術(shù)人文為主題，逐步使班級的墻壁處處成為育人的教材,，處處成為美的景觀,。定期更換軟木板上內(nèi)容。
3,、加強(qiáng)家校聯(lián)系,。定期和家長聯(lián)系，聽取家長的意見和建議,，加強(qiáng)溝通和聯(lián)系,。使家庭與學(xué)校教育形成合力。
(四)加強(qiáng)學(xué)生的教育,，建設(shè)和諧的班集體,。
關(guān)心和愛護(hù)學(xué)生，耐心細(xì)致地作好學(xué)生的思想教育工作,。幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí),、生活及心理上的顧慮,，使其卸下心理包袱，輕裝上陣,，全身心的投入到緊張的學(xué)習(xí)之中,。同時在學(xué)生中廣泛的開展互幫互助活動，使全體學(xué)生感受到有如家庭般的溫暖,，令其開心的學(xué)習(xí),，愉快的生活。
進(jìn)行以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為內(nèi)容的規(guī)范教育,，逐步培養(yǎng)學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣,。以落實(shí)學(xué)生個人量化積分為主線，以德育系列化活動和“班級責(zé)任之星”等評比表彰機(jī)制為動力,，扎扎實(shí)實(shí)地搞好德育工作,。組織豐富多彩的課外活動，組織開展讀書演講比賽,、歌詠比賽,、知識比賽等，陶冶學(xué)生情操,，激勵廣大學(xué)生奮發(fā)向上,。
一年級德育工作計(jì)劃微博篇七
我作為小學(xué)一年級班主任老師，做好他們的德育工作是我的責(zé)任,。結(jié)合實(shí)際情況,，特將小學(xué)一年級德育工作計(jì)劃分成以下幾個部分：
從大處著眼，小處著手,，“文化育人,，和諧發(fā)展”,，切實(shí)推進(jìn)少年兒童社會主義核心價值觀教育,，努力提高學(xué)生的道德水準(zhǔn)。
1,、充分利用晨會,、班會的時間強(qiáng)調(diào)《一日常規(guī)》、《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，并在日常生活中讓學(xué)生知道什么行為是對的,，什么是不對的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,。
2,、發(fā)揮班干部的帶頭作用，要求各班干部嚴(yán)以律己,，主動做到模范帶頭作用,，督促班中的學(xué)生自覺遵守行為規(guī)范,，力爭上游。
3,、培養(yǎng)學(xué)生講衛(wèi)生,，重禮儀，守紀(jì)律,、愛公物的良好行為習(xí)慣,，把每一個習(xí)慣的養(yǎng)成落到實(shí)處，努力積累“道德資金”,。
4,、通過班會課，教育學(xué)生要端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，懂得學(xué)習(xí)沒有捷徑可走,，必須主動學(xué)習(xí)，克服學(xué)習(xí)上的種種困難,，自覺養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
5,、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日,，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育,。這學(xué)期利用“學(xué)雷鋒”、“婦女節(jié)”等重大活動舉行一些有意義的主題班隊(duì)會,，使學(xué)生懂得做人的道理,，培養(yǎng)愛國主義情感。
6,、加強(qiáng)家校聯(lián)系,，及時了解學(xué)生在家的生活和學(xué)習(xí)情況，做到及時發(fā)現(xiàn)問題,，解決問題,，與家長共同教育孩子，使他們?nèi)姘l(fā)展,。
1,、抓兩頭，促中間,。扎扎實(shí)實(shí)做好家訪工作,，家訪率達(dá)100%，上門家訪率達(dá)20%,。對一些特殊家庭學(xué)生做到重點(diǎn)家訪,，對重點(diǎn)指導(dǎo)的學(xué)習(xí)型家庭做到上門指導(dǎo)。
2,、充分發(fā)揮優(yōu)秀家長的示范,、輻射作用,，積極培養(yǎng)家長的先進(jìn)典型。
1,、結(jié)合少先隊(duì)快樂中隊(duì)建設(shè),，加強(qiáng)教室物質(zhì)環(huán)境創(chuàng)建，力求凸顯班級特色,。
2,、充分發(fā)揮升旗儀式、紅領(lǐng)巾廣播,、黑板報(bào),、家校小報(bào)、小隊(duì)報(bào)等宣傳陣地的作用,，營造和諧規(guī)范,、積極進(jìn)取的育人氛圍。
3,、利用我國的重要節(jié)日,，民族傳統(tǒng)節(jié)日，主要事件和重要人物的紀(jì)念日,，開展專題教育活動,。將中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日、紀(jì)念日文化作為重要載體,，讓學(xué)生感受親情和友情,，感受對民族文化的認(rèn)同，對國家的認(rèn)同,，增強(qiáng)民族精神的凝聚力,。
4、根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn),，發(fā)揮教師們的聰明才智,，爭創(chuàng)年級組、班級特色文化,，積極開展班級文化活動,，并利用網(wǎng)絡(luò)平臺相互學(xué)習(xí),、相互交流,。
一年級德育工作計(jì)劃微博篇八
我作為小學(xué)一年級班主任老師，做好他們的德育工作是我的責(zé)任,。結(jié)合實(shí)際情況,，特將小學(xué)一年級德育工作計(jì)劃分成以下幾個部分：
一、指導(dǎo)思想：
從大處著眼,，小處著手,，“文化育人,，和諧發(fā)展”，切實(shí)推進(jìn)少年兒童社會主義核心價值觀教育,，努力提高學(xué)生的道德水準(zhǔn),。
二、重點(diǎn)工作：
（一）班規(guī)方面：
1,、充分利用晨會,、班會的時間強(qiáng)調(diào)《一日常規(guī)》、《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，并在日常生活中讓學(xué)生知道什么行為是對的,，什么是不對的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,。
2,、發(fā)揮班干部的帶頭作用，要求各班干部嚴(yán)以律己,，主動做到模范帶頭作用,，督促班中的學(xué)生自覺遵守行為規(guī)范，力爭上游,。
3,、培養(yǎng)學(xué)生講衛(wèi)生，重禮儀,，守紀(jì)律,、愛公物的良好行為習(xí)慣，把每一個習(xí)慣的養(yǎng)成落到實(shí)處,，努力積累“道德資金”,。
4、通過班會課,，教育學(xué)生要端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，懂得學(xué)習(xí)沒有捷徑可走，必須主動學(xué)習(xí),，克服學(xué)習(xí)上的種種困難，自覺養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
5,、合理利用升旗儀式,、重大節(jié)日，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育,。這學(xué)期利用“學(xué)雷鋒”,、“婦女節(jié)”等重大活動舉行一些有意義的主題班隊(duì)會，使學(xué)生懂得做人的道理,，培養(yǎng)愛國主義情感,。
6,、加強(qiáng)家校聯(lián)系，及時了解學(xué)生在家的生活和學(xué)習(xí)情況,，做到及時發(fā)現(xiàn)問題,，解決問題，與家長共同教育孩子,，使他們?nèi)姘l(fā)展,。
（二）家庭教育方面：
1、抓兩頭,，促中間,。扎扎實(shí)實(shí)做好家訪工作，家訪率達(dá)100%,，上門家訪率達(dá)20%,。對一些特殊家庭學(xué)生做到重點(diǎn)家訪，對重點(diǎn)指導(dǎo)的學(xué)習(xí)型家庭做到上門指導(dǎo),。
2,、充分發(fā)揮優(yōu)秀家長的示范、輻射作用,，積極培養(yǎng)家長的先進(jìn)典型,。
（三）推進(jìn)溫馨教室創(chuàng)建和校園文化建設(shè)。
1,、結(jié)合少先隊(duì)快樂中隊(duì)建設(shè),，加強(qiáng)教室物質(zhì)環(huán)境創(chuàng)建，力求凸顯班級特色,。
2,、充分發(fā)揮升旗儀式、紅領(lǐng)巾廣播,、黑板報(bào),、家校小報(bào)、小隊(duì)報(bào)等宣傳陣地的作用,，營造和諧規(guī)范,、積極進(jìn)取的育人氛圍。
3,、利用我國的重要節(jié)日,，民族傳統(tǒng)節(jié)日，主要事件和重要人物的紀(jì)念日,，開展專題教育活動,。將中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日、紀(jì)念日文化作為重要載體,，讓學(xué)生感受親情和友情,，感受對民族文化的認(rèn)同，對國家的認(rèn)同,，增強(qiáng)民族精神的凝聚力,。
4、根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn),，發(fā)揮教師們的聰明才智,，爭創(chuàng)年級組、班級特色文化,，積極開展班級文化活動,，并利用網(wǎng)絡(luò)平臺相互學(xué)習(xí)、相互交流,。
一年級德育工作計(jì)劃微博篇九
我們都知道,，一個學(xué)校是由多個班級組成的，班級是學(xué)校的重要成員,，它的一言一行都將影響著學(xué)校,。如何才能將班級工作開展得有聲有色呢？那就要看這個班的指揮官——班主任的工作是怎樣進(jìn)行的,。有人說：一個好班主任就是一個好班集體,。如果說每個孩子都是一顆小星星，我愿用真誠,、熱情為他們撐起一片摯愛的晴空,，讓他們各自閃爍出最燦爛、最動人的光輝,！為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展,，也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息,，特制定班主任德育工作計(jì)劃如下：
1、充分利用班隊(duì)會時間及在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的,，什么是不對的,，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。我將在班級設(shè)立“小小監(jiān)督崗”,，專門負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為,，并在晚點(diǎn)時間進(jìn)行一日總結(jié)，通過監(jiān)督崗的匯報(bào),，評出“最佳拇指獎”,。對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時進(jìn)行點(diǎn)撥、指導(dǎo),，加強(qiáng)教育,。
2、合理利用升旗儀式,、重大節(jié)日,，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。這學(xué)期利用學(xué)習(xí)雷鋒月,、五一勞動節(jié)和六一兒童節(jié)等重大活動舉行一些有意義的主題班隊(duì)會,，使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感,。同時,，讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作，學(xué)會生活,。
3,、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動中的教育陣地的作用，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感,，使學(xué)生心中有他人,、有集體。比如：可以利用校園廣播站和流動紅旗的評比等活動,，對學(xué)生進(jìn)行思想教育,。另外，還要充分發(fā)揮教室內(nèi)外的刊版的教育作用,，采用“自理小屋”,、“衛(wèi)生小天使”和“禮儀花園”等欄目進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣。對于學(xué)生的書寫讀的姿勢,，我將采用“誰的小樹長得最直”的活動進(jìn)行監(jiān)督,，并在課堂上隨時提醒與幫助。
一個班級,，要想有良好的班風(fēng),，必須要有良好的紀(jì)律才行。因而,，我從以下幾點(diǎn)入手：
1,、課堂紀(jì)律
首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎懲辦法,。這樣學(xué)生既感到有趣,，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律,。由于是孩子們自己制定的,，這樣變被動的各種要求為主動的行為,，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到,?！?/p>
2、課間紀(jì)律
課間是學(xué)生輕松休息的時間,，良好的課間紀(jì)律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛,。然而,，豐富多彩的課間活動,，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。我將針對學(xué)生的年齡特點(diǎn),，采用師生共同參與的方式,，開展“跳繩、做游戲,、拍球”等活動,，使學(xué)生既健體又受教育，還能增進(jìn)師生之間的感情,，擴(kuò)大交流的空間,。同時，隨時提醒學(xué)生要注意的危險(xiǎn)活動和場地,，寓教于樂,。
3、路隊(duì)紀(jì)律
為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，適應(yīng)集體生活,，將在班級開展“路隊(duì)小標(biāo)兵”評比活動，使學(xué)生不僅做到快,、齊,、靜，而且能夠進(jìn)行自主管理,。每一個路隊(duì)將分別設(shè)立一個小隊(duì)長,，每天定時向班級匯報(bào)路隊(duì)情況，及時監(jiān)督,，及時管理,。
講究衛(wèi)生很重要。俗話說,，病從口入,。收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康,，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
1、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔,，做好“三勤”,，桌箱勤清，物品勤擺,，間操勤做,。
2、班級衛(wèi)生：每天早,、中,、晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,，進(jìn)行檢查與監(jiān)督,。對于主動,、及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,，進(jìn)行獎勵,。同時利用花草美化環(huán)境,，并進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境和花草的教育,。
班級管理中還應(yīng)注重個體的發(fā)展,，在各項(xiàng)活動中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力,，使班上的每個同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展,。因此，在班級繼續(xù)開展各種活動。如：文明小標(biāo)兵評選,、小書法家,、小發(fā)明家、小詩人,、數(shù)學(xué)小博士和愛書人等各種評比活動。在這些活動中,，大力推出新人、新作,，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我,，充分鍛煉自己，提高學(xué)生的自信心,。另外,，充分利用班級板報(bào)中的德育陣地，加強(qiáng)管理,。還給孩子們一個金色的童年,。這學(xué)期,，我將會蹲下身子和學(xué)生說話，用心去交流,，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn),。我相信，只要關(guān)愛孩子,，尊重孩子,，寬容孩子，我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙,。
一年級德育工作計(jì)劃微博篇十
一,、總體目標(biāo)
立德樹人，突出德育為首,。全面提高學(xué)生的思想道德素質(zhì),，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，不斷提高學(xué)校德育工作的針對性和時效性,，培養(yǎng)具有愛國情懷,、未來眼光、團(tuán)隊(duì)意識和創(chuàng)新精神的社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人,。
二,、基本原則
遵循教育規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，堅(jiān)持知行統(tǒng)一相結(jié)合原則;堅(jiān)持德育目標(biāo)和內(nèi)容“貼近學(xué)生,、貼近生活,、貼近實(shí)際”原則;堅(jiān)持道德教育與規(guī)范管理相結(jié)合原則;堅(jiān)持面向全體學(xué)生與關(guān)注個別差異相結(jié)合原則;堅(jiān)持學(xué)校、家庭和社區(qū)教育相結(jié)合原則;堅(jiān)持傳承學(xué)校德育特色成果與創(chuàng)新德育形式相結(jié)合原則,。
三,、工作措施
(一)加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，增強(qiáng)德育工作者的責(zé)任感,。
做好“三德教育”工作。即：學(xué)校干部修政德,，教師修師德,、學(xué)生修品德的“三德”教育。
1,、繼續(xù)加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),。促進(jìn)班主任工作管理的規(guī)范化;建立健全班主任工作的評價激勵機(jī)制，促進(jìn)班主任專業(yè)化發(fā)展,。在制定評先評優(yōu),、培訓(xùn)提高、表彰獎勵政策時向班主任傾斜,。
2,、加強(qiáng)德育導(dǎo)師隊(duì)伍建設(shè),。要以推進(jìn)和完善“學(xué)生成長導(dǎo)師制”為契機(jī)，建立健全德育導(dǎo)師的培養(yǎng)和激勵機(jī)制,，擴(kuò)充導(dǎo)師隊(duì)伍,，激發(fā)工作熱情，提高育人成效,。
3,、加強(qiáng)心育教師隊(duì)伍專業(yè)化建設(shè)。重視把心育課與各學(xué)科教學(xué)有機(jī)結(jié)合起來,，將上好心育課作為青年班主任考核的一項(xiàng)重要依據(jù),，重視引導(dǎo)教師特別是“一線”教師在教學(xué)過程中有機(jī)的運(yùn)用心育技術(shù)，全面提高學(xué)生心理健康水平,。
4,、大力推進(jìn)微笑教育，讓微笑教育升華陽光心靈,。微笑是一種親切的語言,，它可以架起心靈溝通的橋梁;微笑是一縷柔和的陽光，溫暖別人,，明朗自己;微笑是一曲無聲流淌的的音樂,，能調(diào)節(jié)緊張的氣氛;微笑是心靈相通的七彩陽光，可融化你心中的冰雪,，使生命更加燦爛,。老師的笑容是對學(xué)生的理解、信任和寬容,。教師要把美麗的微笑留給健康成長的可愛的學(xué)生,。
(二)以德育活動為載體，提高教育質(zhì)量,。
1,、加強(qiáng)法制教育。認(rèn)真落實(shí)“六五”普法教育工作計(jì)劃,，廣泛開展法律知識普及教育,，切實(shí)提高青少年學(xué)生的法律知識知曉率;堅(jiān)持開展“學(xué)法守法”專題宣傳教育活動，引導(dǎo)小學(xué)生學(xué)法,、懂法,、用法、守法,，降低青少年違法犯罪率,。抵制不良信息;增強(qiáng)抵制迷信、邪教等不良思想的侵蝕能力，引導(dǎo)學(xué)生遠(yuǎn)離黃,、賭,、毒、邪,。積極組織開展“普法宣傳周,、宣傳月”活動，舉行普法知識競賽,、報(bào)告會,、模擬法庭等豐富多彩的活動，增強(qiáng)法制教育的實(shí)效性,。
2,、切實(shí)加強(qiáng)心理健康教育，為心理解壓,，讓心理解放,。各學(xué)校要根據(jù)校情實(shí)際，健全學(xué)生心理健康教育工作制度,，優(yōu)化心理咨詢室建設(shè),，上好每周一節(jié)的心理健康教育課，通過開展“心理健康知識講座,、心理話吧,、陽光心理”等活動，讓學(xué)生掌握心理健康知識,，學(xué)會心理自我調(diào)節(jié),，從而能夠更好地承受挫折，增加適應(yīng)現(xiàn)實(shí)生活的能力,。
加強(qiáng)心理健康教育高效教學(xué)研討,，使用好“心理健康教育讀本”，組織開展心理健康教育課堂評優(yōu)活動,，有效提升心理健康教育質(zhì)量,。
3、加強(qiáng)珍愛生命,、安全教育,。開學(xué)初，要重點(diǎn)加強(qiáng)師生安全知識教育,。各學(xué)校要制定切實(shí)可行、行之有效的安全教育計(jì)劃,，落實(shí)好安全教育內(nèi)容,，保證每周開設(shè)一節(jié)安全教育課，并結(jié)合學(xué)校實(shí)際和季節(jié)的變化充實(shí)安全教育內(nèi)容，要把安全教育與課堂教學(xué),、與學(xué)生社會實(shí)踐活動和隊(duì)活動及其他教育活動有機(jī)結(jié)合起來,，要在全體師生中牢固樹立“生命至上、安全第一,、預(yù)防為主”的思想,，增強(qiáng)師生防范意識，要通過平時應(yīng)急演練,，提高學(xué)生緊急狀態(tài)下的避險(xiǎn)自救互救能力,。
4、自主,、合作,、探究意識教育?！皢栴}導(dǎo)學(xué),、互動探究”課堂教學(xué)模式成效如何?很大程度上取決于學(xué)生學(xué)習(xí)能動性的提高和合作探究能力的提升。
一年級德育工作計(jì)劃微博篇十一
對于剛剛接觸小學(xué)學(xué)習(xí)生活的一年級學(xué)生來說,，思想首先教育的重要程度遠(yuǎn)大于知識教育,。因?yàn)榈掠ぷ魇切W(xué)素質(zhì)教育的重要組成部分，對孩子們的身心健康發(fā)展和學(xué)校的整體工作起著導(dǎo)向性的作用,。為了使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，形成健康向上的個性心理，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì),，促進(jìn)學(xué)生健康成長,，制定本學(xué)期德育工作計(jì)劃如下：
學(xué)生干部是教師工作的小助手，只有充分發(fā)揮學(xué)生的積極能動性,，讓他們當(dāng)好班級的小主人,，班級集體才會成為學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的樂園,。建立小干部例會制,，每個月組織學(xué)生干部開一次例會，對他們的工作進(jìn)行輔導(dǎo)和總結(jié),。讓每個學(xué)生都有機(jī)會參與班級管理,。
1、充分利用晨會,、班會的時間強(qiáng)調(diào)《一日常規(guī)》,、《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并在日常生活中讓學(xué)生知道什么行為是對的,，什么是不對的,，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。我們將在班級設(shè)立“值日班長”,，專門負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為。班主任每天在放學(xué)前進(jìn)行一日總結(jié)，對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,，及時進(jìn)行點(diǎn)撥,、指導(dǎo),，加強(qiáng)教育,。
2、加強(qiáng)法制教育,。對學(xué)生進(jìn)行《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》為重點(diǎn)的法制教育系列活動,，增強(qiáng)學(xué)生遵紀(jì)守法的自覺性和自我保護(hù)意識,。
3、深化愛國教育,。加強(qiáng)對學(xué)生的“五愛”（愛祖國,、愛人民,、愛勞動,、愛科學(xué),、愛社會主義）教育,。要充分利用德育基地以及豐富的人文資源進(jìn)行愛國主義、集體主義,、社會主義教育,，大力弘揚(yáng)民族精神，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀,、世界觀,、價值觀。
4,、狠抓養(yǎng)成教育,。抓好學(xué)生的日常行為規(guī)范管理是加強(qiáng)校風(fēng)建設(shè)的重要抓手，養(yǎng)成教育也是小學(xué)德育的重要內(nèi)容,。從守紀(jì)律,、站好隊(duì)、做好操,、掃好地,、講衛(wèi)生、有禮貌等基礎(chǔ)行為入手,，狠抓常規(guī)管理,，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,，逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”,，使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為學(xué)生的自覺行動，確保學(xué)生行為規(guī)范合格率為100%,，品德優(yōu)良率為99%以上,。
5、開展心理教育。心理健康教育是學(xué)校教育工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容,，要通過觀察,、談話、問卷調(diào)查等形式了解學(xué)生的心理現(xiàn)狀,，在認(rèn)真上好健康教育課的同時,，要加強(qiáng)針對性的心理健康指導(dǎo),，及時矯正某些學(xué)生的畸形心理,，增強(qiáng)他們的抗挫能力和適應(yīng)社會的能力。
6,、抓好主題教育。根據(jù)重大節(jié)日,、紀(jì)念日開展主題教育活動，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義,、集體主義、革命傳統(tǒng)教育,，又要根據(jù)每個月的工作重點(diǎn)開展主題教育活動，開展“行為規(guī)范宣傳周”活動,、開展“學(xué)雷鋒,、樹新風(fēng)”活動、開展“學(xué)習(xí)革命先烈,，爭做黨的好孩子”活動,、心理健康和公民道德教育活動、勤奮學(xué)習(xí)和國防教育活動等,。
美化班級環(huán)境,。班級環(huán)境做到美化、教育化,，組織學(xué)生全員參與,，主題要突出教育意義和人文關(guān)懷，培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神和動手能力,。
課堂是實(shí)施德育教育的主陣地,，學(xué)科教學(xué)中滲透德育教育是一種全員性策略，我要在教學(xué)目標(biāo),、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法諸方面滲透德育教育來優(yōu)化課堂教學(xué)的全過程,，認(rèn)真上好思想品德,、晨會、班隊(duì)活動課并開展德育實(shí)踐活動,。
總之,，對一年級的小學(xué)生進(jìn)行教育，僅憑單純的講道理是不行的,，孩子們都喜歡聽故事,，哪怕是最頑皮好動的孩子一聽講故事，馬上就會安靜下來,。我就抓住了的這一好奇心理特征,，常常通過講故事的方法對學(xué)生進(jìn)行教育。學(xué)校對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,，是社會主義精神文明建設(shè)的奠基工程,，對促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展作用很大，本學(xué)期將會按照計(jì)劃提高學(xué)生的思想品德教育,，促進(jìn)學(xué)生健康成長,！
一年級德育工作計(jì)劃微博篇十二
一、小學(xué)一年級德育工作計(jì)劃中指導(dǎo)思想
從大處著眼,，小處著手,，“文化育人，和諧發(fā)展”,，切實(shí)推進(jìn)少年兒童社會主義核心價值觀教育,，努力提高學(xué)生的道德水準(zhǔn)。
二,、全期德育工作目標(biāo)：
1,、培養(yǎng)學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣和道德品質(zhì)。
2,、加強(qiáng)學(xué)生自主管理,，提高學(xué)生自我管理的能力。
3,、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動,，使學(xué)生在活動中受到教育。
三,、本學(xué)期班級德育工作基本要點(diǎn)：
1,、確立班級奮斗目標(biāo)。
在實(shí)現(xiàn)班集體的奮斗目標(biāo)的過程中,，充分發(fā)揮集體每個成員的積極性,，要讓他們分享集體的歡樂和幸福，從而形成集體的榮譽(yù)感和責(zé)任感。
2,、行規(guī)方面：
充分利用晨會,、班會的時間強(qiáng)調(diào)《一日常規(guī)》、《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，并在日常生活中讓學(xué)生知道什么行為是對的,，什么是不對的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,。我們將在班級設(shè)立“值日班長”,，專門負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為。班主任每天在放學(xué)前進(jìn)行一日總結(jié),，對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,，及時進(jìn)行點(diǎn)撥、指導(dǎo),，加強(qiáng)教育,。
3、在學(xué)生中培養(yǎng)競爭意識,，有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格,。
(1)通過各種方式，端正學(xué)生的學(xué)習(xí)動機(jī)和態(tài)度,，指導(dǎo)他們掌握科學(xué)的方法和良好的習(xí)慣,。
(2)指導(dǎo)本班學(xué)生的課外閱讀，組織和舉行讀書會,，培養(yǎng)他們良好的文化底蘊(yùn)。
(3)充分利用課堂教學(xué)中向?qū)W生滲透德育進(jìn)行教育,，經(jīng)常與各門學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通,，了解學(xué)情做好協(xié)調(diào)工作。
4,、督促學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，做到不亂扔、亂吐,、亂畫,。學(xué)會清理書包、抽屜,，學(xué)會打掃教室衛(wèi)生,。培養(yǎng)學(xué)生講衛(wèi)生，重禮儀,，守紀(jì)律,、愛公物的良好行為習(xí)慣，把每一個習(xí)慣的養(yǎng)成落到實(shí)處。
4,、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動,，使學(xué)生在活動中受到教育。聯(lián)系班內(nèi)學(xué)生的思想實(shí)際,，通過有意義的活動進(jìn)行思想教育,，是行之有效的方法。
5,、健全班委會,，明確分工，提高小干部的管理能力,。發(fā)揮班干部的帶頭作用,，要求各班干部嚴(yán)以律己，主動做到模范帶頭作用,，督促班中的學(xué)生自覺遵守行為規(guī)范,，力爭上游。
6,、加強(qiáng)安全教育,，利用晨會、集會,、升旗,、黑板報(bào)等形式開展安全知識教育，平時多深入了解,，及時發(fā)現(xiàn)問題,，及時處理，確保學(xué)生安全,。通過班會課,，教育學(xué)生要端正學(xué)習(xí)態(tài)度，懂得學(xué)習(xí)沒有捷徑可走,，必須主動學(xué)習(xí),，克服學(xué)習(xí)上的種.種困難，自覺養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。
7,、抓好兩操的教育，合理利用升旗儀式,、重大節(jié)日,，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。舉行一些有意義的主題班隊(duì)會,，使學(xué)生懂得做人的道理,，培養(yǎng)愛國主義情感,。同時，讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作,，學(xué)會生活,。
8、繼續(xù)作好行為規(guī)范示范員,、行規(guī)之星,、行為規(guī)范示范班的申報(bào)、結(jié)合少先隊(duì)優(yōu)秀隊(duì)員的評比,，開展“群星閃耀”評比活動,，以評比樹榜樣，促發(fā)展提高,。
9,、家庭教育指導(dǎo)方面：
召開20__學(xué)年度第一學(xué)期三級家委會會議，鼓勵家長積極參與學(xué)校管理,，為學(xué)校發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,。
加強(qiáng)家校聯(lián)系，及時了解學(xué)生在家的生活和學(xué)習(xí)情況,，做到及時發(fā)現(xiàn)問題,，解決問題，與家長共同教育孩子,，使他們?nèi)姘l(fā)展,。
10、堅(jiān)持正面教育,，寓教育于講故事之中
對一年級的小學(xué)生進(jìn)行教育,，僅憑單純的講道理是不行的，孩子們都喜歡聽故事，哪怕是最頑皮好動的孩子一聽講故事，馬上就會安靜下來,。我就抓住了的這一好奇心理特征，常常通過講故事的方法對學(xué)生進(jìn)行教育。
一年級德育工作計(jì)劃微博篇十三
一,、全期德育工作目標(biāo)：
1、做好晨檢，預(yù)防甲流,。師生安全,，無重大事故。
2,、圍繞“__”工程目標(biāo),，培養(yǎng)學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣和道德品質(zhì),。
3、加強(qiáng)學(xué)生自主管理,，提高學(xué)生自我管理的能力
4,、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動,，使學(xué)生在活動中受到教育,。
二、本期班德育工作基本要點(diǎn)：
1,、確立班級奮斗目標(biāo)：
在實(shí)現(xiàn)班集體的奮斗目標(biāo)的過程中，充分發(fā)揮集體每個成員的積極性,，要讓他們分享集體的歡樂和幸福,，從而形成集體的榮譽(yù)感和責(zé)任感。
2,、在學(xué)生中培養(yǎng)競爭意識，有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格,。
(1)通過各種方式,，端正學(xué)生的學(xué)習(xí)動機(jī)和態(tài)度，指導(dǎo)他們掌握科學(xué)的方法和良好的習(xí)慣,。
(2)指導(dǎo)本班學(xué)生的課外閱讀,，組織和舉行讀書會，培養(yǎng)他們良好的文化底蘊(yùn),。
(3)經(jīng)常與各門學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通,，了解學(xué)情做好協(xié)調(diào)工作。
3.督促學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，做到不亂扔,、亂吐、亂畫,。學(xué)會清理書包,、抽屜，學(xué)會打掃教室衛(wèi)生,。
4.積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動,，使學(xué)生在活動中受到教育。
5.健全班委會,，明確分工,，提高小干部的管理能力。
三,、班級基本情況：
本班共有學(xué)生48名,，男生21人，女生27人,，孩子們都熱愛學(xué)校,，熱愛班級，學(xué)習(xí)積極性高,，能聽老師的話,。但也有部分孩子自我約束能力極差，衛(wèi)生習(xí)慣差,。
四,、具體措施
1.充分利用班會向?qū)W生進(jìn)行思想教育。
2.發(fā)揮小干部作用，師生共同管理班級,。
3.充分利用課堂40分鐘向?qū)W生進(jìn)行教育,。
4.加強(qiáng)安全教育，利用晨會,、集會,、升旗、黑板報(bào)等形式開展安全知識教育,，平時多深入了解,，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時處理,，確保學(xué)生安全,。
5.抓好兩操的教育。
6,、加強(qiáng)家校聯(lián)系,，家長與老師共同教育孩子。
五,、具體工作安排：
九月：民族主義教育
1,、安全教育，健康教育周;
2,、成立班委會
3,、交通安全教育班隊(duì)活動
4、各班出《我上學(xué)了》《預(yù)防甲流》兩黑板報(bào)
5,、收看兩個節(jié)目：《開學(xué)第一課》《走進(jìn)新中國》
十月：香樟文化建設(shè)
1,、安全教育，交通安全教育講座,。
2,、愛國主義教育，綜合實(shí)踐活動,。
3,、理解香樟文化內(nèi)涵，提煉班級文化內(nèi)涵,。
4,、書香班級文化建設(shè)。
5,、建立班級圖書角,。
十一月：科技在我身邊
1、出一期科技板報(bào),。
2,、參觀校園科普園(植物園)。
3、看一期科普節(jié)目
4,、講科學(xué)家的故事,。
5、安全教育
十二月：學(xué)生文明展風(fēng)采
1,、安全教育,，交通安全演講比賽
2、蘆淞德育特色資料匯編,，年度德育工作考評
3,、評選優(yōu)秀禮儀生
4、征集__工程成果
5,、召開樟小“少代會”
一月：
1、班級工作總結(jié),。
2,、學(xué)生綜合素質(zhì)評價。
3,、假期工作安排,、安全教育。
一年級德育工作計(jì)劃微博篇十四
一,、指導(dǎo)思想：
本學(xué)期,，要根據(jù)學(xué)校德育工作計(jì)劃，以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo),，結(jié)合二年級學(xué)生個性特點(diǎn),，以人為本，面向全體學(xué)生,，全面貫徹教育方針,，全面實(shí)施素質(zhì)教育。努力提高教育質(zhì)量,，培養(yǎng)德,、智、體,、美,、勞全面發(fā)展，具有創(chuàng)新精神的一代新人,。貫徹17大精神,，促進(jìn)德育與課改的融合。以“溫馨教室”建設(shè)為抓手,，“讓墻壁開口說話”等多項(xiàng)德育活動把行為規(guī)范養(yǎng)成教育貫穿在教育,、教學(xué)工作的始終，在一年級班級建設(shè)中進(jìn)一步促進(jìn)良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成,，進(jìn)一步提升班級集體榮譽(yù)感,。
二、班級情況分析：
本班共有學(xué)生30人,，其中男生16人,，女生14人。這些孩子都聰明活潑,，調(diào)皮可愛,，有很強(qiáng)的可塑性;雖然已經(jīng)能適應(yīng)學(xué)校的生活，能知道自己是一名小學(xué)生應(yīng)遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，進(jìn)步很大,，但他們的自主能力較差，不能離開老師,，分辨是非的能力較差,，未養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。
三,、主要工作及目標(biāo)：
工作重點(diǎn)是培養(yǎng)學(xué)生自覺學(xué)習(xí)的意識;課上認(rèn)真聽講,，課下認(rèn)真完成作業(yè)，學(xué)會復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí),，養(yǎng)成當(dāng)天功課當(dāng)天完成的良好習(xí)慣;努力克服學(xué)習(xí)中的困難,，樹立健康的競爭意識。
(一)以六個形象標(biāo)準(zhǔn)為主線,，主要落實(shí)四項(xiàng)活動,。
一把承諾交給班級，養(yǎng)成三個習(xí)慣,，做文明誠信少年,。二把祝福送給科任老師，獲取尊重的金鑰匙,。三把友愛送給同學(xué),，合作從此開始。四把快樂留給自己,，擁有一顆感恩之心,。
(1)文明教育：開展好習(xí)慣伴我成長活動。繼續(xù)落實(shí)《守則》和《規(guī)范》,，培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣,。
本學(xué)期的好習(xí)慣養(yǎng)成活動更自主開展活動，可自行選擇小主題,，充分發(fā)揮每位學(xué)生的積極性,，各中隊(duì)結(jié)合自己的特點(diǎn),，制定班級的活動方案。幫助每一位學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，獲得新進(jìn)步,。
(2)誠信教育：開展“崇尚真善美學(xué)做誠信人”活動。閱讀有關(guān)誠信的書籍,、收集了自己喜歡的有關(guān)誠信的格言,，和老師一起制作有關(guān)誠信的板報(bào)，并把自己對誠信的認(rèn)識在班隊(duì)會上和大家進(jìn)行交流,。通過活動,，對“誠信”的含義和基本要求進(jìn)一步的理解，做傳播誠信的使者,。
(3)負(fù)責(zé)教育：開展對學(xué)校負(fù)責(zé),、對自己負(fù)責(zé)、對老師負(fù)責(zé),、對家鄉(xiāng)負(fù)責(zé),、對祖國負(fù)責(zé)系列活動
a、開展“愛我學(xué)?！敝黝}活動，激發(fā)學(xué)生熱愛學(xué)校的思想感情,，并能主動用自己的行為維護(hù)新的校貌,，對學(xué)校負(fù)責(zé)，做學(xué)校的小主人,。
b,、為學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展出謀劃策，出“金點(diǎn)子”,，做學(xué)校的“小當(dāng)家”,。
(4)尊重教育：開展“尊重自己、尊重他人,、尊重科學(xué),、尊重生命、尊重自然”教育活動,，其中把“尊重生命”“尊重自然”是安全教育和環(huán)保教育的重要內(nèi)容,。
(5)“合作”教育活動以豐富多彩的科技、文藝,、體育活動為途徑,，培養(yǎng)學(xué)生相互配合，相互幫助,，齊心協(xié)力,，通力合作的品質(zhì),，懂得合作的重要性。
(6)“感恩”教育：開展了一系列的感恩教育活動,，感恩父母,、感恩老師、感恩同伴,、感恩社會,、感恩祖國,。常懷一顆感恩之心，拋棄冷漠、擁抱愛心,、責(zé)任。
(二),、加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍的建設(shè),。
對于學(xué)校布置的工作要積極的參與并做好和自己班級有關(guān)的工作?？偨Y(jié)本班學(xué)生的優(yōu)秀事跡加以宣傳,、發(fā)揚(yáng)。開展各項(xiàng)針對性的教育活動,，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、行為習(xí)慣。各續(xù)抓好小干部隊(duì)伍的培養(yǎng),。小干部要群策群力,，將班級的一切日常事物管理好，充分利用好“紅星章”的作用,。做到班干部都有自己的管理崗位,，每個學(xué)生都有自己的工作崗位，在崗位中發(fā)揮作用,，大家一同進(jìn)步,。
(三)、創(chuàng)造性地開展“溫馨教室”建設(shè),，積極營建和諧校園氛圍,。
1、深入開展創(chuàng)建和諧校園活動,。根據(jù)本班級特點(diǎn)和班級的實(shí)際,，創(chuàng)造性地開展“溫馨教室”建設(shè)活動，積極探索,，引導(dǎo)創(chuàng)造有班級特色,、有年齡特點(diǎn)、有歸屬感的“溫馨教室”,。
2,、開展環(huán)境教育活動：從學(xué)校公物保護(hù)和學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣養(yǎng)成等方面開展教育,，以和諧校園環(huán)境文化的營造與創(chuàng)設(shè)為抓手，以藝術(shù)人文為主題,，逐步使班級的墻壁處處成為育人的教材,，處處成為美的景觀。定期更換軟木板上內(nèi)容,。
3,、加強(qiáng)家校聯(lián)系。定期和家長聯(lián)系,，聽取家長的意見和建議,，加強(qiáng)溝通和聯(lián)系。使家庭與學(xué)校教育形成合力,。
(四),、加強(qiáng)學(xué)生的教育，建設(shè)和諧的班集體,。
關(guān)心和愛護(hù)學(xué)生,，耐心細(xì)致地作好學(xué)生的思想教育工作。幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí),、生活及心理上的顧慮,，使其卸下心理包袱，輕裝上陣,，全身心的投入到緊張的學(xué)習(xí)之中,。同時在學(xué)生中廣泛的開展互幫互助活動，使全體學(xué)生感受到有如家庭般的溫暖,，令其開心的學(xué)習(xí),，愉快的生活,。
進(jìn)行以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為內(nèi)容的規(guī)范教育,，逐步培養(yǎng)學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣。以落實(shí)學(xué)生個人量化積分為主線,，以德育系列化活動和“班級責(zé)任之星”等評比表彰機(jī)制為動力,，扎扎實(shí)實(shí)地搞好德育工作。組織豐富多彩的課外活動,，組織開展讀書演講比賽,、歌詠比賽、知識比賽等,，陶冶學(xué)生情操,，激勵廣大學(xué)生奮發(fā)向上。
一年級德育工作計(jì)劃微博篇十五
校園對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,，是社會主義精神禮貌建設(shè)的奠基工程,，它貫穿于校園教育教學(xué)工作的全過程和學(xué)生日常生活的各個方面,，滲透在智育、體育,、美育和勞動教育之中,，與其它各育相互促進(jìn)，相輔相成,，對促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,，保證人才培養(yǎng)的正確方向起著主導(dǎo)作用。為加強(qiáng)班級德育工作,，特制定工作計(jì)劃如下：
一,、培養(yǎng)目標(biāo)：
本學(xué)期以校園發(fā)展為主題，圍繞校園德育工作安排,，根據(jù)我班學(xué)生狀況和特點(diǎn),，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心任務(wù)，以學(xué)生的養(yǎng)成教育為重點(diǎn),，進(jìn)一步樹立團(tuán)結(jié)意識,、奉獻(xiàn)意識、服務(wù)意識,、質(zhì)量意識,、創(chuàng)新意識，加強(qiáng)班級管理,，推進(jìn)班級建設(shè),。培養(yǎng)學(xué)生具有愛祖國、愛人*,、愛勞動,、愛科學(xué)、愛社會主義的思想感情和良好品德;遵守社會公德的意識和禮貌行為習(xí)慣;良好的意志品格和活潑開朗的性格;自己管理自己,，幫忙別人,，為群眾服務(wù)和辨別是非的潛力，為使他們成為德,、智,、體全面發(fā)展的社會主義事業(yè)的建設(shè)者和*人，打下良好的思想道德基礎(chǔ),。
二,、基本資料和要求：
班級德育工作主要是向?qū)W生進(jìn)行熱愛祖國的教育;熱愛中國共產(chǎn)黨的教育;熱愛人*的教育;熱愛群眾的教育;熱愛勞動，艱苦奮斗的教育;努力學(xué)習(xí)，熱愛科學(xué)的教育;禮貌禮貌,，遵守紀(jì)律的教育;*主與法制觀念的教育;良好的意志,、品格教育;辨證唯物主義觀點(diǎn)的教育。
三,、實(shí)施途徑：
班級實(shí)施德育務(wù)必充分發(fā)揮校內(nèi),、校外各教育途徑的作用互相配合，構(gòu)成合力,，創(chuàng)造良好的教育環(huán)境,，共同完成德育任務(wù),。主要途徑如下：各科教育;校級,、班級教育和各種教育活動;少先隊(duì)教育活動;家庭教育和校外教育活動。
四、教育原則：
堅(jiān)持正確的政治方向;熱愛學(xué)生，了解學(xué)生;加強(qiáng)針對性;堅(jiān)持正面教育;提高道德認(rèn)識和行為訓(xùn)練相結(jié)合;群眾教育與個別教育相結(jié)合;言傳身教,，為人師表;持續(xù)教育的連續(xù)性和一致性。
五、具體措施：
1,、認(rèn)真抓好班級管理，做好登記和記錄。嚴(yán)格執(zhí)行校園和班級各項(xiàng)管理制度及學(xué)生操行評定制度,。樹立正面典型,，發(fā)掘后進(jìn)生中的閃光點(diǎn)。以優(yōu)促良,，以優(yōu)帶后;以人促人,，以人育人。使學(xué)生在相互學(xué)習(xí)中共同進(jìn)步,。
2,、有計(jì)劃、有組織的開展好主題班會,，及各種有益于學(xué)生身心健康發(fā)展的文體活動,。糾正學(xué)生中存在的不良之風(fēng)，幫忙學(xué)生養(yǎng)成良好的道德品質(zhì),。培養(yǎng)學(xué)生良好的群眾榮譽(yù)感,，以構(gòu)成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)和生活作風(fēng),。
3,、關(guān)心和愛護(hù)學(xué)生，耐心細(xì)致地作好學(xué)生的思想教育工作,。幫忙學(xué)生解決學(xué)習(xí),、生活及心理上的顧慮，使其卸下心理包袱,，輕裝上陣,，全身心的投入到緊張的學(xué)習(xí)之中。同時在學(xué)生中廣泛的開展互幫互助活動,，使全體學(xué)生個性是留守孩子感受到有如家庭般的溫暖,，令其開心的學(xué)習(xí)，愉快的生活,。
4,、進(jìn)行以《中學(xué)生日常行為規(guī)范》為資料的規(guī)范教育,，逐步培養(yǎng)學(xué)生構(gòu)成良好的行為習(xí)慣。
5,、以落實(shí)學(xué)生個人量化積分為主線,，以德育系列化活動和“班級十最”等評比表彰機(jī)制為動力，扎扎實(shí)實(shí)地搞好德育工作,。
6,、組織豐富多彩的課外活動,，組織開展讀書演講比賽,、歌詠比賽、知識比賽等,，陶冶學(xué)生情操,，激勵廣大學(xué)生奮發(fā)向上。
六,、學(xué)生品德評定：
品德評定是德育過程的一個重要環(huán)節(jié),。操行評定應(yīng)根據(jù)、《中學(xué)生守則》及《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求,，經(jīng)過學(xué)生個人,、群眾和教師評定，最后由班主任寫出評語,，記入學(xué)生成績冊,，通知學(xué)生和家長。
嚴(yán)格執(zhí)行以上工作計(jì)劃,，以保證學(xué)生思想品德的健康發(fā)展,。
一年級德育工作計(jì)劃微博篇十六
我作為小學(xué)一年級 班主任老師，做好他們的德育工作是我的責(zé)任,。結(jié)合實(shí)際情況,，特將小學(xué)一年級德育工作計(jì)劃分成以下幾個部分：
一、指導(dǎo)思想：
從大處著眼,，小處著手,，“文化育人，和諧發(fā)展”,，切實(shí)推進(jìn)少年兒童社會主義核心價值觀教育,，努力提高學(xué)生的道德水準(zhǔn)。
二,、重點(diǎn)工作：
(一)班規(guī)方面：
1,、充分利用晨會、班會的時間強(qiáng)調(diào)《一日常規(guī)》,、《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，并在日常生活中讓學(xué)生知道什么行為是對的,，什么是不對的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,。
2,、發(fā)揮班干部的帶頭作用，要求各班干部嚴(yán)以律己,，主動做到模范帶頭作用,，督促班中的學(xué)生自覺遵守行為規(guī)范，力爭上游,。
3,、培養(yǎng)學(xué)生講衛(wèi)生，重禮儀,，守紀(jì)律,、愛公物的良好行為習(xí)慣，把每一個習(xí)慣的養(yǎng)成到實(shí)處,，努力積累“道德資金”,。
4、通過班會課,，教育學(xué)生要端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，懂得學(xué)習(xí)沒有捷徑可走，必須主動學(xué)習(xí),，克服學(xué)習(xí)上的種種困難,，自覺養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
5,、合理利用升旗儀式,、重大節(jié)日，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育,。這學(xué)期利用“學(xué)雷鋒”,、“婦女節(jié)”等重大活動舉行一些有意義的主題班隊(duì)會，使學(xué)生懂得做人的道理,，培養(yǎng)愛國主義情感,。
6、加強(qiáng)家校聯(lián)系,，及時了解學(xué)生在家的生活和學(xué)習(xí)情況,，做到及時發(fā)現(xiàn)問題，解決問題,，與家長共同教育孩子,，使他們?nèi)姘l(fā)展。
(二)家庭教育方面：
1,、抓兩頭,，促中間,。扎扎實(shí)實(shí)做好家訪工作。對一些特殊家庭學(xué)生做到重點(diǎn)家訪,，對重點(diǎn)指導(dǎo)的學(xué)習(xí)型家庭做到上門指導(dǎo),。
2、充分發(fā)揮優(yōu)秀家長的示范,、輻射作用,，積極培養(yǎng)家長的先進(jìn)典型。
(三)推進(jìn)溫馨教室創(chuàng)建和校園文化建設(shè)：
1,、結(jié)合少先隊(duì)快樂中隊(duì)建設(shè),，加強(qiáng)教室物質(zhì)環(huán)境創(chuàng)建，力求凸顯班級特色,。
2,、充分發(fā)揮升旗儀式,、紅領(lǐng)巾廣播,、黑板報(bào)、家校小報(bào),、小隊(duì)報(bào)等宣傳陣地的作用,，營造和諧規(guī)范、積極進(jìn)取的育人氛圍,。
3,、利用我國的重要節(jié)日，民族傳統(tǒng)節(jié)日,，主要事件和重要人物的紀(jì)念日,，開展專題教育活動。將中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,、紀(jì)念日文化作為重要載體,，讓學(xué)生感受親情和友情，感受對民族文化的認(rèn)同,，對國家的認(rèn)同,，增強(qiáng)民族精神的凝聚力。
4,、根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn),，發(fā)揮教師們的聰明才智，爭創(chuàng)年級組,、班級特色文化,，積極開展班級文化活動，并利用網(wǎng)絡(luò)平臺相互學(xué)習(xí),、相互交流,。
一年級德育工作計(jì)劃微博篇十七
一,、總體目標(biāo)
立德樹人，突出德育為首,。全面提高學(xué)生的思想道德素質(zhì),，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，不斷提高學(xué)校德育工作的針對性和時效性,，培養(yǎng)具有愛國情懷,、未來眼光、團(tuán)隊(duì)意識和創(chuàng)新精神的社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人,。
二,、基本原則
遵循教育規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，堅(jiān)持知行統(tǒng)一相結(jié)合原則;堅(jiān)持德育目標(biāo)和內(nèi)容“貼近學(xué)生,、貼近生活,、貼近實(shí)際”原則;堅(jiān)持道德教育與規(guī)范管理相結(jié)合原則;堅(jiān)持面向全體學(xué)生與關(guān)注個別差異相結(jié)合原則;堅(jiān)持學(xué)校、家庭和社區(qū)教育相結(jié)合原則;堅(jiān)持傳承學(xué)校德育特色成果與創(chuàng)新德育形式相結(jié)合原則,。
三,、工作措施
(一)加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，增強(qiáng)德育工作者的責(zé)任感
做好“三德教育”工作,。即：學(xué)校干部修政德,，教師修師德、學(xué)生修品德的“三德”教育,。
1,、繼續(xù)加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。一是繼續(xù)于9月實(shí)施班主任資格認(rèn)證制度,，規(guī)范班主任隊(duì)伍;二是開展班主任全員培訓(xùn),，提升班主任隊(duì)伍的整體素質(zhì);三是開展骨干班主任培訓(xùn)，選拔優(yōu)秀班主任參加省,、市,、區(qū)舉辦的各級培訓(xùn)與研修培養(yǎng)，發(fā)揮骨干班主任的專業(yè)引領(lǐng)作用;四是加強(qiáng)《班主任手冊》使用的管理,，促進(jìn)班主任工作管理的規(guī)范化;五是建立健全班主任工作的評價激勵機(jī)制,，促進(jìn)班主任專業(yè)化發(fā)展。在制定評先評優(yōu),、培訓(xùn)提高,、表彰獎勵政策時向班主任傾斜。班主任工作的論文,、著作及開展教育示范活動等,，享受與其他相應(yīng)成果同等待遇。
2、加強(qiáng)德育導(dǎo)師隊(duì)伍建設(shè),。要以推進(jìn)和完善“學(xué)生成長導(dǎo)師制”為契機(jī),，建立健全德育導(dǎo)師的培養(yǎng)和激勵機(jī)制，擴(kuò)充導(dǎo)師隊(duì)伍,，激發(fā)工作熱情,，提高育人成效。
3,、加強(qiáng)心育教師隊(duì)伍專業(yè)化建設(shè),。重視把心育課與各學(xué)科教學(xué)有機(jī)結(jié)合起來，將上好心育課作為青年班主任考核的一項(xiàng)重要依據(jù),，重視引導(dǎo)教師特別是“一線”教師在教學(xué)過程中有機(jī)的運(yùn)用心育技術(shù),，全面提高學(xué)生心理健康水平。
4,、大力推進(jìn)微笑教育,，讓微笑教育升華陽光心靈。 微笑是一種親切的語言,，它可以架起心靈溝通的橋梁;微笑是一縷柔和的陽光,，溫暖別人，明朗自己;微笑是一曲無聲流淌的的音樂,，能調(diào)節(jié)緊張的氣氛;微笑是心靈相通的七彩陽光,，可融化你心中的冰雪,，使生命更加燦爛,。老師的笑容是對學(xué)生的理解、信任和寬容,。教師要把美麗的微笑留給健康成長的可愛的學(xué)生,。
(二)以德育活動為載體，提高教育質(zhì)量
1,、強(qiáng)化行為規(guī)范教育,。以創(chuàng)建“國家文明城市”為契機(jī)，對學(xué)生進(jìn)行以《中小學(xué)生守則》,、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》為重點(diǎn)的基礎(chǔ)道德教育,。繼續(xù)開展“三管十不”主題教育實(shí)踐活動，大力加強(qiáng)學(xué)生基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育,，提升學(xué)生文明素養(yǎng),。各校要根據(jù)本校的活動方案，將行為規(guī)范養(yǎng)成教育融入學(xué)生的日常生活之中,。深入開展以“講究衛(wèi)生,、不亂吐亂扔;舉止文雅、不喧嘩打鬧;語言文明,、不污言穢語;文明乘車,主動讓座不搶座;遵守交通法規(guī),、不闖紅燈;愛護(hù)公物,、不亂涂亂畫”六項(xiàng)基礎(chǔ)文明習(xí)慣為內(nèi)容的“做一個有道德的人”教育活動，把文明行為習(xí)慣教育落實(shí)到班級管理和日常教育教學(xué)工作中,，從規(guī)范每一個細(xì)節(jié)開始,，點(diǎn)點(diǎn)滴滴培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。
2,、強(qiáng)化愛國主義教育,。以弘揚(yáng)和培育民族精神為切入點(diǎn)，全面貫徹落實(shí)《公民道德實(shí)施綱要》,。廣泛利用開學(xué)典禮、升旗儀式,、中秋節(jié),、國慶節(jié)、春節(jié),，“一二?九”紀(jì)念日等教育契機(jī),，通過主題班(隊(duì))會、參觀愛國主義教育基地,、觀看愛國主義教育影片,、主題讀書活動、舉辦主題報(bào)告會等形式,，大力開展弘揚(yáng)和培育民族精神教育活動,。同時，要重視挖掘課程中蘊(yùn)涵的愛國主義教育內(nèi)容,，積極開發(fā)弘揚(yáng)優(yōu)秀民族文化的校本課程,。。
3,、開展道德實(shí)踐先進(jìn)典型活動,。各校要利用9月20日的“公民道德宣傳日”大力開展公民道德宣傳教育活動，深入實(shí)施《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》,，充分發(fā)揮道德實(shí)踐先進(jìn)典型的榜樣力量;及時樹立并宣傳學(xué)生身邊的學(xué)習(xí)典型,，倡導(dǎo)廣大學(xué)生學(xué)習(xí)身邊人、關(guān)注平凡事,，強(qiáng)化道德實(shí)踐的內(nèi)驅(qū)力,。加強(qiáng)對社會普遍關(guān)注的熱點(diǎn)問題的引導(dǎo)，努力營造扶正祛邪,、懲惡揚(yáng)善的社會風(fēng)氣,，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和榮辱觀,。
4,、加強(qiáng)責(zé)任教育，培養(yǎng)健康人格,。深入落實(shí)xx市教育局“關(guān)于中小學(xué)推進(jìn)責(zé)任教育的實(shí)施方案”,，認(rèn)真抓好責(zé)任教育落實(shí)工作，充分利用校會,、班會,、黑板報(bào)、展板,、櫥窗,、電子屏幕等陣地大力度宣傳責(zé)任教育，組織學(xué)生有效開展責(zé)任教育活動,，強(qiáng)化學(xué)生的責(zé)任意識,，讓責(zé)任教育內(nèi)化為學(xué)生的積極行動。
責(zé)任教育的根本目標(biāo)是讓學(xué)生學(xué)會負(fù)責(zé),。學(xué)會負(fù)責(zé),，就是使學(xué)生有責(zé)任感，對個人的行為和后果負(fù)責(zé),，對父母,、他人和集體負(fù)責(zé)，樹立遠(yuǎn)大理想,，對祖國負(fù)責(zé),，對人民負(fù)責(zé)，有強(qiáng)烈的歷史責(zé)任感,，對時代負(fù)責(zé),、對未來負(fù)責(zé)。把責(zé)任教育融入于學(xué)習(xí),、生活之中，培養(yǎng)學(xué)生勇于擔(dān)當(dāng)責(zé)任的意識和精神,。
5,、開展誠信、感恩教育活動,。通過開展形式多樣,、內(nèi)容豐富符合青少年學(xué)生心理發(fā)展特點(diǎn)和成長規(guī)律的誠實(shí)守信系列主題教育活動，讓學(xué)生了解做一個誠信人的基本要求,。通過“感恩父母,、感恩老師、感恩同學(xué)、感恩社會,、感恩大自然”等系列感恩活動的開展,，促進(jìn)廣大青少年養(yǎng)成“關(guān)心他人、理解他人,、知恩圖報(bào)”的良好品質(zhì),。
6、加強(qiáng)法制教育,。認(rèn)真落實(shí)“六五”普法教育工作計(jì)劃,，廣泛開展法律知識普及教育，切實(shí)提高青少年學(xué)生的法律知識知曉率;堅(jiān)持開展“學(xué)法守法”專題宣傳教育活動,，引導(dǎo)小學(xué)生學(xué)法,、懂法、用法,、守法,，降低青少年違法犯罪率。抓好網(wǎng)絡(luò)文明教育,，引導(dǎo)和教育學(xué)生健康上網(wǎng),，抵制不良信息;增強(qiáng)抵制迷信、邪教等不良思想的侵蝕能力,，引導(dǎo)學(xué)生遠(yuǎn)離黃,、賭、毒,、邪,。積極組織開展“普法宣傳周、宣傳月”活動,，舉行普法知識競賽,、報(bào)告會、模擬法庭等豐富多彩的活動,，增強(qiáng)法制教育的實(shí)效性,。
九月作為法制教育宣傳月，各校要積極邀請法制副校長,，公安,、法院、司法,、檢察院等部門的領(lǐng)導(dǎo),、專家到學(xué)校給學(xué)生做法制報(bào)告，把法制教育落到實(shí)處,。
7,、切實(shí)加強(qiáng)心理健康教育,，為心理解壓，讓心理解放,。各學(xué)校要根據(jù)校情實(shí)際,，健全學(xué)生心理健康教育工作制度，優(yōu)化心理咨詢室建設(shè),，上好每周一節(jié)的心理健康教育課,，通過開展“心理健康知識講座、心理話吧,、陽光心理”等活動,，讓學(xué)生掌握心理健康知識，學(xué)會心理自我調(diào)節(jié),，從而能夠更好地承受挫折,，增加適應(yīng)現(xiàn)實(shí)生活的能力。
加強(qiáng)心理健康教育高效教學(xué)研討,，使用好“心理健康教育讀本”,，組織開展心理健康教育課堂評優(yōu)活動，有效提升心理健康教育質(zhì)量,。
8,、加強(qiáng)珍愛生命、安全教育,。開學(xué)初,，要重點(diǎn)加強(qiáng)師生安全知識教育。各學(xué)校要制定切實(shí)可行,、行之有效的安全教育計(jì)劃,，落實(shí)好安全教育內(nèi)容，保證每周開設(shè)一節(jié)安全教育課,，并結(jié)合學(xué)校實(shí)際和季節(jié)的變化充實(shí)安全教育內(nèi)容,，要把安全教育與課堂教學(xué)、與學(xué)生社會實(shí)踐活動和隊(duì)活動及其他教育活動有機(jī)結(jié)合起來,，要在全體師生中牢固樹立“生命至上,、安全第一、預(yù)防為主”的思想,，增強(qiáng)師生防范意識,，要通過平時應(yīng)急演練，提高學(xué)生緊急狀態(tài)下的避險(xiǎn)自救互救能力,。
9、自主,、合作,、探究意識教育,。“問題導(dǎo)學(xué),、互動探究”課堂教學(xué)模式成效如何?很大程度上取決于學(xué)生學(xué)習(xí)能動性的提高和合作探究能力的提升,。為此，圍繞課改,，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生六個方面的素養(yǎng)和能力：一是集體主義榮辱觀;二是尊重他人,、互幫互助的精神;三是團(tuán)隊(duì)合作能力;四是自我約束能力;五是張揚(yáng)個性、善于表達(dá)和表現(xiàn)的能力;六是挑戰(zhàn)自我,、勇于探究的能力,。
10、11月份,，教育局與區(qū)文明辦聯(lián)合組織開展全區(qū)中小學(xué)德育工作先進(jìn)學(xué)校評選活動,。
(三)拓寬德育渠道，構(gòu)建“一主兩翼”的德育網(wǎng)絡(luò)
進(jìn)一步完善學(xué)校,、家庭,、社會“一主兩翼”的德育網(wǎng)絡(luò)。要將“留守孩子”的管理作為工作重點(diǎn),，通過家長學(xué)校,、家訪等渠道加強(qiáng)與學(xué)生家長的溝通和聯(lián)系，積極爭取家長的理解,、支持與配合;充分利用學(xué)校開放日,、校長接待日等時機(jī)，展示學(xué)校教育成果,，聽取家長和社會各界的意見和建議,，主動接納外界的指導(dǎo)和監(jiān)督，不斷提高辦學(xué)質(zhì)量;充分利用校內(nèi)外德育資源優(yōu)勢,，制定切實(shí)可行的活動計(jì)劃,，扎實(shí)地開展好社會實(shí)踐活動。
(四)彰顯德育特色,，積極創(chuàng)建德育特色示范校
創(chuàng)建特色學(xué)校是我鎮(zhèn)小學(xué)走內(nèi)涵式發(fā)展的主要抓手,，各校要按照“學(xué)校發(fā)展‘規(guī)范+特色’，學(xué)生發(fā)展‘合格+特長’”的工作目標(biāo),，將德育有機(jī)地滲透到特色學(xué)校的創(chuàng)建中去,。具體要求是：以德育主題為特色項(xiàng)目來打造的學(xué)校必須緊緊圍繞“德育項(xiàng)目特色——德育特色項(xiàng)目——學(xué)校德育特色——特色德育學(xué)校”四個步驟,，制定好特色學(xué)校發(fā)展規(guī)劃和具體實(shí)施計(jì)劃,、開發(fā)出特色校本教材、開設(shè)好相關(guān)課程,，并持之以恒地抓落實(shí),，不斷彰顯德育特色,，爭創(chuàng)特色鮮明、名副其實(shí)的德育示范校,。
下半年,，區(qū)將組織對申報(bào)區(qū)德育特色的學(xué)校進(jìn)行調(diào)研和評估。
(五)完善德育評價機(jī)制,，努力提高育人實(shí)效性
各校要進(jìn)一步完善對學(xué)生思想道德品質(zhì)的評價體系,，建立和深化學(xué)生綜合素質(zhì)評價機(jī)制，切實(shí)管好,、用好《中小學(xué)生素質(zhì)報(bào)告手冊》,。充分發(fā)揮班主任的作用，以班為單位,，實(shí)實(shí)在在把學(xué)生成長檔案建立起來,，制定出符合班情、校情的學(xué)生評價方案,，通過學(xué)生自評,、互評、教師評,、學(xué)校終評等有效程序,，讓學(xué)生看到自己的優(yōu)點(diǎn)和存在的不足，明確前進(jìn)的方向和目標(biāo),。
一年級德育工作計(jì)劃微博篇十八
為使新到來的高一新生更快的適應(yīng)寄宿制校園生活,，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生的終身可持續(xù)發(fā)展,，特制定了高一年級第一學(xué)期德育工作計(jì)劃,，相信通過師生、家長,、社會共同努力,，一定會做到最好。
一,、指導(dǎo)思想
以《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),，全面貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，加強(qiáng)社會主義榮辱觀教育,、五愛教育——愛祖國,、愛人民、愛勞動,、愛科學(xué),、愛社會主義(1982年《中華人民共和國憲法》第二十四條提出)、四個學(xué)會教育——學(xué)會做人,、學(xué)會吃苦,、學(xué)會創(chuàng)造,、學(xué)會相處,。以創(chuàng)建良好班集體為基礎(chǔ),，以塑造美好靈魂、培養(yǎng)四有新人為目標(biāo),，在提高德育工作的針對性,、實(shí)效性上下功夫。依據(jù)《中小學(xué)德育大綱》,，落實(shí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,、《中學(xué)生守則》和學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度等內(nèi)容，堅(jiān)持與時俱進(jìn),，力求德育創(chuàng)新,，務(wù)求德育實(shí)效。以“以人為本,，以德為先”為宗旨,，以培養(yǎng)中學(xué)生創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力和增強(qiáng)社會主義榮辱觀為核心內(nèi)容,，讓學(xué)生 “勤奮學(xué)習(xí),、快樂生活、全面發(fā)展”,。
二,、工作對象――高一年級學(xué)生的特點(diǎn)
高一年級學(xué)生剛升入高中，對高中學(xué)生生活有新鮮感,，充滿著對新的學(xué)習(xí)生活的渴望,，充滿著幻想，有著迎接的高中生活的思想準(zhǔn)備,。但從實(shí)際狀況來看,，雖然理性認(rèn)識會逐步代替和超過感性認(rèn)識，抽象思想能力會有所提高,，思想方法會日趨成熟,，但他們的思想、行為仍存在天真幼稚的痕跡,，辨別是非的能力還不強(qiáng),，個性特點(diǎn)還不穩(wěn)定，可塑性仍然很強(qiáng),。
三,、主要工作
1.高一新生的習(xí)慣養(yǎng)成教育。以各項(xiàng)規(guī)章制度為抓手,，以思想教育為突破口,。
2.社團(tuán)活動,。開展豐富多彩的社團(tuán)活動，以培養(yǎng)學(xué)生能力,、愛好和特長為目的,，要利于教育教學(xué)工作的開展，不為了搞社團(tuán)而搞社團(tuán),。
3.班主任工作,。抓好班主任隊(duì)伍的建設(shè)，完善班主任的考核,、評估,、激勵機(jī)制，堅(jiān)持公正,、公開,、公平客觀的評價班主任。
4.搭建三位一體德育平臺,。進(jìn)一步建立健全學(xué)校德育教育與家庭,、社會參與機(jī)制，搞好家校聯(lián)系,，充分發(fā)揮外部環(huán)境的正面作用,，形成育人合力，搭建三位一體的思想道德建設(shè)平臺,。
5.教學(xué)區(qū)與生活區(qū)工作協(xié)調(diào),。建立定期和不定期召開班主任與生活老師聯(lián)席會，加強(qiáng)班主任與生活老師的溝通,，形成教學(xué)區(qū)和生活區(qū)的教育合力,。
6.導(dǎo)師制工作。將導(dǎo)師制工作落到實(shí)處,。
7.高一新生的人生規(guī)劃,。將人生規(guī)劃與社會實(shí)踐活動相聯(lián)系。
8.其它的德育常規(guī)工作和學(xué)校臨時性工作,。
四,、工作安排
周次
時間
主要工作安排
備注
開學(xué)前工作
7.20-8.29
1.軍訓(xùn)工作;
2.班主任選聘工作;
3.分班工作。
第一周
8.30-9.2
1.開學(xué)報(bào)到工作;
2.“習(xí)慣養(yǎng)成月”啟動,。
第二周
9.4-9.9
1.班主任和生活老師聯(lián)席會1;
2.習(xí)慣電視講座1,。
3.文明城市創(chuàng)建和感師恩板報(bào)評比
第三周
9.12-9.16
1.人生規(guī)劃工作啟動。
2.板報(bào)評比,、拍照,、上網(wǎng)。
第四周
9.19-9.23
1.習(xí)慣電視講座2;
2.愛國主義教育板報(bào)(九·一八和國慶節(jié));
3.板報(bào)評比、拍照,、上網(wǎng),。
第五周
9.26-9.30
1.家長會;
2.“習(xí)慣養(yǎng)成月”總結(jié)。
第六周
10.3-10.7
國慶長假
第七周
10.10-10.14
啟動社團(tuán)工作,。
第八周
10.17-10.21
人生規(guī)劃階段性小結(jié);
第九周
10.24-10.28
期中考試復(fù)習(xí)
第十周
10.31-11.4
期中考試
第十一周
11.7-11.11
1.班級會商會;
2.生活教師和班主任聯(lián)席會2,。
第十二周
11.14-11.18
1.人生規(guī)劃基本結(jié)束;
2.啟動導(dǎo)師制工作。
第十三周
11.21-11.25
行為習(xí)慣,、儀容儀表大檢查
第十四周
11.28-12.2
社團(tuán)工作階段性小結(jié)
第十五周
12.5-12.9
1.學(xué)法和學(xué)習(xí)習(xí)慣征集;
2.勵志報(bào)告,。
第十六周
12.12-12.16
元旦聯(lián)歡會準(zhǔn)備工作
第十七周
12.19-12.23
1.元旦聯(lián)歡會準(zhǔn)備工作;
2.迎新年板報(bào)
第十八周
12.26-12.30
元旦聯(lián)歡會準(zhǔn)備工作
第十九周
1.2-1.6
學(xué)期工作總結(jié)
第二十周
1.9-1.13
學(xué)期工作總結(jié)
第二十一周
1.16-1.20
學(xué)期工作總結(jié)
一年級德育工作計(jì)劃微博篇十九
學(xué)校對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，是社會主義精神文明建設(shè)的奠基工程,，它貫穿于學(xué)校教育教學(xué)工作的全過程和學(xué)生日常生活的各個方面，滲透在智育,、體育,、美育和勞動教育之中，與其它各育相互促進(jìn),，相輔相成,，對促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，保證人才培養(yǎng)的正確方向起著主導(dǎo)作用,。為加強(qiáng)班級德育工作,，開學(xué)初，我計(jì)劃利用班會,，隊(duì)會對學(xué)生進(jìn)行安全宣傳教育,，認(rèn)真貫徹《小學(xué)生德育綱要》，《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，《小學(xué)生守則》,，《禮儀常規(guī)》及“外實(shí)小學(xué)生十不準(zhǔn)”對學(xué)生進(jìn)行安全，紀(jì)律,，法制,，思想品德，環(huán)境文明禮貌等教育,，使學(xué)生從開學(xué)起就有一個良好的開端,。除了對學(xué)生進(jìn)行安全教育和行為規(guī)范教育，我班還計(jì)劃對學(xué)生進(jìn)行了各方面的教育如：
一,、 抓常規(guī)訓(xùn)練
學(xué)校生活,，要求孩子們樹立嚴(yán)格的集體和時間觀念，遵守學(xué)校紀(jì)律,。一年級的孩子年齡小,，僅懂得了道理，如果不經(jīng)過反復(fù)訓(xùn)練，也不一定做到,。因此從開學(xué)起,，我便對他們進(jìn)行常規(guī)教育，對怎樣上課,、下課,、回答問題、尊敬師長,、團(tuán)結(jié)同學(xué)等等,，都做了明確的要求，然后,，進(jìn)行反復(fù)訓(xùn)練,，對做得好的同學(xué)給予表揚(yáng)，并讓他示范給大家看,。有的同學(xué)做錯了,，就讓他們重做一次，兩次,。不厭其煩,，多次反復(fù)，直到做好為止,，不能因?yàn)殄e了一次而批評,，應(yīng)真誠地鼓勵他們樹立信心去做好。
二,、堅(jiān)持正面教育,，寓教育于講故事之中
對一年級的小學(xué)生進(jìn)行教育，僅憑單純的講道理是不行的,，孩子們都喜歡聽故事,，哪怕是最頑皮好動的孩子一聽講故事，馬上就會安靜下來,。我就抓住了的這一好奇心理特征,，計(jì)劃通過講故事的方法對學(xué)生進(jìn)行教育。比如為了培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，我給他們講“聞雞起舞”的故事,，使他們懂得學(xué)習(xí)應(yīng)該認(rèn)真、刻苦,。四十個孩子在一起學(xué)習(xí),，難免有打鬧、吵架的現(xiàn)象發(fā)生,。為了培養(yǎng)孩子們團(tuán)結(jié)友愛的精神,，我就根據(jù)班內(nèi)發(fā)生的具體事例編成小故事，對學(xué)生進(jìn)行教育。
三,、聯(lián)系實(shí)際,，寓教育于活動之中
聯(lián)系班內(nèi)學(xué)生的思想實(shí)際，通過有意義的活動進(jìn)行思想教育,，是行之有效的方法,。例如：個別學(xué)生對別人的東西(彩筆、鉛筆等)較感興趣,，趁別人不注意時,，就順手牽羊。遇到這種情況時,，我就計(jì)劃先找些拾物交公的例子給他們講講,，然后說，有的同學(xué)可能錯裝了別人的東西,，在自己的書包中找一下,，如果真的裝錯了，就勇敢的交到老師這兒來,。最后讓大家討論，都說不能隨便拿別人的東西,，并且拾到東西要交公,。通過讓學(xué)生們辨明是非，拾物交公,。
四,、耐心教育，以表揚(yáng)為主
愛聽表揚(yáng)是兒童心理特點(diǎn),，表揚(yáng)運(yùn)用得恰當(dāng),，學(xué)生的積極因素就會像原子裂變一樣發(fā)生連鎖反應(yīng)。例如：上課了,，大部分同學(xué)在吵嚷,，沒有做好上課準(zhǔn)備，如果泛泛批評,，收效甚微,，如果點(diǎn)名批評，別人往往幸災(zāi)樂禍;倘若從亂哄哄中找個坐得好,，不說話,，書本都準(zhǔn)備好的同學(xué)進(jìn)行表揚(yáng)，其他學(xué)生便會仿效,，秩序井然,。人都有自尊心，表揚(yáng)有批評的作用，是不傷害學(xué)生自尊心的批評,。我常用表揚(yáng)某個學(xué)生道德品質(zhì),、思想行為上的積極因素去影響和克服后進(jìn)學(xué)生中存在的消極因素，寓批評于表揚(yáng)之中,。這樣有利于學(xué)生之間互相學(xué)習(xí),，達(dá)到取長補(bǔ)短的目的。
五,、以身作則,，做學(xué)生的表率
一年級的學(xué)生模仿性很強(qiáng)，教師一舉一動,，一言一行對學(xué)生都起著潛移默化的影響,。工作中我嚴(yán)格要求自己，處處以身作則,，做學(xué)生的表率,。凡要求學(xué)生做到的事，我首先做到,。如要求學(xué)生對人講話要有禮貌,，我就帶頭運(yùn)用禮貌語言;要求學(xué)生要愛護(hù)環(huán)境，我就帶頭做好環(huán)保工作,。
六,、做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作
轉(zhuǎn)化后進(jìn)生是班主任的一項(xiàng)必不可少的工作。我認(rèn)為對后進(jìn)生要給予特別的關(guān)愛,。要做到思想上不歧視,，感情上不厭倦，態(tài)度上不粗暴,。要用自己對差生的一片真誠的愛心,，去叩響他們的心靈之門。要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn),。比如：在課堂上不要緊緊盯著優(yōu)等生,，應(yīng)多給后進(jìn)生創(chuàng)造條件，鼓勵他們舉手發(fā)言,，及時給予肯定,、獎勵，使他們也能自信地面對學(xué)習(xí),。課外積極輔導(dǎo),，多與家長聯(lián)系，爭取家校聯(lián)合為學(xué)生創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，同時也促進(jìn)班級的整體發(fā)展,。
希望自己經(jīng)過耐心細(xì)致的教育,，本班學(xué)生能夠養(yǎng)成團(tuán)結(jié)友愛，誠實(shí)守信,，熱愛勞動和集體等良好的日常行為習(xí)慣和良好的道德情操,，為了這些目標(biāo)努力奮斗吧!
一年級德育工作計(jì)劃微博篇二十
一、全期德育工作目標(biāo)：
1,、做好晨檢,，預(yù)防甲流。師生安全,，無重大事故,。
2、圍繞工程目標(biāo),，培養(yǎng)學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣和道德品質(zhì),。
3、加強(qiáng)學(xué)生自主管理,，提高學(xué)生自我管理的能力
4,、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動，使學(xué)生在活動中受到教育,。
二,、本期班德育工作基本要點(diǎn)：
1、確立班級奮斗目標(biāo)：
在實(shí)現(xiàn)班集體的奮斗目標(biāo)的過程中,，充分發(fā)揮集體每個成員的積極性,，要讓他們分享集體的歡樂和幸福，從而形成集體的榮譽(yù)感和責(zé)任感,。
2、在學(xué)生中培養(yǎng)競爭意識,，有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格,。
（1）通過各種方式，端正學(xué)生的學(xué)習(xí)動機(jī)和態(tài)度,，指導(dǎo)他們掌握科學(xué)的方法和良好的習(xí)慣,。
（2）指導(dǎo)本班學(xué)生的課外閱讀，組織和舉行讀書會,，培養(yǎng)他們良好的文化底蘊(yùn),。
（3）經(jīng)常與各門學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通，了解學(xué)情做好協(xié)調(diào)工作,。
3.督促學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，做到不亂扔、亂吐,、亂畫,。學(xué)會清理書包,、抽屜，學(xué)會打掃教室衛(wèi)生,。
4.積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動,，使學(xué)生在活動中受到教育。
5.健全班委會,，明確分工,，提高小干部的管理能力。
三,、班級基本情況：
本班共有學(xué)生48名,，男生21人，女生27人,，孩子們都熱愛學(xué)校,，熱愛班級，學(xué)習(xí)積極性高,，能聽老師的話,。但也有部分孩子自我約束能力極差，衛(wèi)生習(xí)慣差,。
四,、具體措施
1.充分利用班會向?qū)W生進(jìn)行思想教育。
2.發(fā)揮小干部作用,，師生共同管理班級,。
3.充分利用課堂40分鐘向?qū)W生進(jìn)行教育。
4.加強(qiáng)安全教育,，利用晨會,、集會、升旗,、黑板報(bào)等形式開展安全知識教育,，平時多深入了解，及時發(fā)現(xiàn)問題,，及時處理,，確保學(xué)生安全。
5.抓好兩操的教育,。
6,、加強(qiáng)家校聯(lián)系，家長與老師共同教育孩子,。
五,、具體工作安排：
九月：民族主義教育
1、安全教育,，健康教育周,；
2,、成立班委會
3、交通安全教育班隊(duì)活動
4,、各班出《我上學(xué)了》《預(yù)防甲流》兩黑板報(bào)
5,、收看兩個節(jié)目：《開學(xué)第一課》《走進(jìn)新中國》
十月：香樟文化建設(shè)
1、安全教育,，交通安全教育講座,。
2、愛國主義教育,，綜合實(shí)踐活動,。
3、理解香樟文化內(nèi)涵,，提煉班級文化內(nèi)涵,。
4、書香班級文化建設(shè),。
5,、建立班級圖書角。
十一月：科技在我身邊
1,、出一期科技板報(bào),。
2、參觀校園科普園（植物園）,。
3,、看一期科普節(jié)目
4、講科學(xué)家的故事,。
5,、安全教育
十二月：學(xué)生文明展風(fēng)采
1、安全教育,，交通安全演講比賽
2,、蘆淞德育特色資料匯編，年度德育工作考評
3,、評選優(yōu)秀禮儀生
4、征集工程成果
5,、召開樟小“少代會”
一月：
1,、班級工作總結(jié)。
2,、學(xué)生綜合素質(zhì)評價,。
3、假期工作安排,、安全教育,。
一年級德育工作計(jì)劃微博篇二十一
以學(xué)校工作計(jì)劃和政教處德育工作計(jì)劃為指導(dǎo),，結(jié)合年級實(shí)際情況，積極開展德育工作,，使年級德育工作與高一學(xué)生實(shí)際情況相結(jié)合,，使德育工作真正落實(shí)到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中。以強(qiáng)化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點(diǎn),，圍繞弘揚(yáng)偉大民族精神和“懷仁”文化特色,、紀(jì)念建國六十周年這兩大主題，不斷增強(qiáng)德育工作的主動性,、實(shí)效性,，形成全員、全方位,、全過程參與的德育模式,，力爭使德育工作形成年級特色。
二,、工作目標(biāo)
1,、培養(yǎng)學(xué)生愛國精神、民族精神,、仁愛精神和社會責(zé)任意識,。
2、強(qiáng)化高一新生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,，提高學(xué)生自我管理能力,。
3、通過各種教育活動,，使學(xué)生學(xué)做真人,，正確處理各種人際關(guān)系。
三,、工作重點(diǎn)
1,、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，尤其是年輕班主任進(jìn)行有針對性的培訓(xùn),，提高班主任老師的理論水平和管理水平,。
2、強(qiáng)化常規(guī)管理工作,。
積極參加“日常行為規(guī)范”活動月活動,，通過檢查評比，促進(jìn)班級建設(shè),。利用班會時間上好形式新穎,、主題鮮明的班會課。
3,、積極參加“文明禮儀”教育活動,，寓教育于各項(xiàng)活動中,。通過主題班會、演講,、廣播,、板報(bào)宣傳及各種小型文體活動，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和團(tuán)結(jié),、進(jìn)取的精神及審美意識,。
4、認(rèn)真開展家校聯(lián)系,，通過形式不同的家訪,，促進(jìn)老師、家長,、學(xué)生之間的相互了解,。
四、具體工作
(一)加強(qiáng)德育隊(duì)伍的建設(shè),，營造全員育人氛圍,。
1、加強(qiáng)檢查督導(dǎo)力度,，繼續(xù)實(shí)行年級值班領(lǐng)導(dǎo),、值班教師和值周學(xué)生的檢查制度，做到隨時,、隨地,、隨人、隨事地對學(xué)生進(jìn)行教育,。
2,、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。
不斷完善班主任,、年級主任德育工作考核評估激勵機(jī)制,，客觀地衡量年級主任、班主任的德育工作,。開好每周一次的班主任例會,，加強(qiáng)班級管理經(jīng)驗(yàn)交流，針對存在的問題和取得的成績及時提出批評或表揚(yáng),，達(dá)到相互學(xué)習(xí),、相互促進(jìn)的目的。
3.積極組織學(xué)生參加學(xué)校培訓(xùn),，充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)工作的作用。要定期對團(tuán)干,、班干部進(jìn)行培訓(xùn),，發(fā)揮團(tuán)員,、班干部的榜樣作用，充分調(diào)動他們的積極性,。
(二)認(rèn)真落實(shí)常規(guī)教育
組織班級認(rèn)真參與“日常行為規(guī)范月”活動,，要求各班要利用班會組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,，《一中一日常規(guī)》等,。通過對學(xué)生集中進(jìn)行行為規(guī)范系列教育，強(qiáng)化訓(xùn)練,，培養(yǎng)學(xué)生自我約束,、自我管理的能力。通過具體的強(qiáng)化訓(xùn)練,，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,，讓學(xué)生自主組織活動、管理評價,，逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”,，使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為自覺的行動，重視良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育,，讓學(xué)生終身受益,。
(三)抓好文明禮儀教育、愛國主義教育,、“仁愛”感恩教育,。
1、加強(qiáng)學(xué)生文明禮儀規(guī)范教育,，培養(yǎng)學(xué)生文明禮貌的習(xí)慣,。
2、結(jié)合學(xué)校政教處,、團(tuán)委工作安排利用清明節(jié),、勞動節(jié)、“五,、四”等重大節(jié)日對學(xué)生進(jìn)行愛國主義,、革命傳統(tǒng)教育、中華傳統(tǒng)美德教育,。
3,、感恩和仁愛教育。繼續(xù)開展感恩,、“仁愛”教育活動,，就是要從愛父母，愛老師、愛同學(xué),、愛身邊的人開始,，對給予自己關(guān)懷和幫助過的人應(yīng)抱有感激之心，以仁愛之心對待身邊的人和事,。通過主題班會等形式對學(xué)生進(jìn)行教育,，使學(xué)生學(xué)會關(guān)心、學(xué)會做人,。
(四)加強(qiáng)班級建設(shè),。
1、按照政教處工作要求,，指志好班主任認(rèn)真設(shè)計(jì)班會內(nèi)容,，寫好教案，開好主題班會,。
2,、積極組織班級文化建設(shè)，營造良好的班級氛圍,，樹立班級形象,，開展常規(guī)管理優(yōu)勝班級爭創(chuàng)活動，爭創(chuàng)“流動紅旗”,，開展班徽,、班標(biāo)設(shè)計(jì)評比活動，組織高一新生才藝展示,，以活動為載體,，培養(yǎng)學(xué)生的榮譽(yù)感、集體感,。
(五)安全教育
通過晨會,、班會對學(xué)生加強(qiáng)指導(dǎo)，增強(qiáng)學(xué)生自我教育,、自我管理,，使學(xué)生樹立安全意識，教育和引導(dǎo)學(xué)生不參與有害身心健康的電子游戲,、不到網(wǎng)吧上網(wǎng),，重視學(xué)生的交通安全教育，加強(qiáng)防范意識教育,，確保學(xué)生安全,。
一年級德育工作計(jì)劃微博篇二十二
德育工作是小學(xué)素質(zhì)教育的組成部分，對學(xué)生健康成長和學(xué)校工作起著導(dǎo)向動力和保證作用,。為了加強(qiáng)德育工作,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,，養(yǎng)成良好的思想品質(zhì)和行為習(xí)慣，把學(xué)生培養(yǎng)成具有健全人格,，全面發(fā)展,，個性突出，高素質(zhì)的人才,。特制定此計(jì)劃。
一,、指導(dǎo)思想
認(rèn)真落實(shí)學(xué)校德育工作制度,，堅(jiān)持德育領(lǐng)先，樹立全員育人意識,，形成濃厚的育人氛圍,，確定把德育工作真正融入育人的全過程，努力發(fā)揮德育在班級工作中導(dǎo)向,、動力和保證的作用,。確定德育目標(biāo)，寓德育于教學(xué)之中,，做到有機(jī)滲透,，在新的實(shí)踐中實(shí)現(xiàn)德育工作新的創(chuàng)新發(fā)展，以愛國主義教育為主線,，以日常行為養(yǎng)成教育為基礎(chǔ),著力提高學(xué)生的道德素質(zhì)個性心理品質(zhì),，為學(xué)生的健康發(fā)展，主動發(fā)展奠定思想道德基礎(chǔ),。
二,、具體實(shí)施
1、加強(qiáng)班級管理
1)開展班級教育活動,，充分發(fā)揮晨讀,、晨訓(xùn)、班會和隊(duì)會的作用,。
2)制定班級激勵機(jī)制,，完善班級光榮榜的利率，定期公布班級的好人好事,，建立學(xué)生個人《成長冊》,。
3)加強(qiáng)班級日常管理，利用學(xué)校開展的各項(xiàng)評比活動,，把養(yǎng)成教育落到每位學(xué)生身上,，規(guī)范學(xué)生的言行，形成良好班風(fēng),。
2,、強(qiáng)化行為養(yǎng)成教育
1) ,、進(jìn)行禮貌待人,，講文明、守紀(jì)律的教育
主動有禮貌地稱呼自己所接近的人,，并主動熱情使用禮貌用語。
a,、能主動地遵守本班的各項(xiàng)規(guī)則,，能夠控制自己的行為。
b,、能夠遵守公共場所的秩序和衛(wèi)生要求,，如不隨地吐痰，不折花草等,。
2),、有目的、有計(jì)劃地培養(yǎng)友愛謙讓,，誠實(shí)的優(yōu)良品質(zhì)
a,、培養(yǎng)對同伴友愛相處，說話和氣,，關(guān)心小朋友,，
b、逐步學(xué)會自己解決彼此之間的糾紛,。發(fā)生爭執(zhí),，講道理，不動手,、不罵人,、。
c,、相信自己的力量,，做事有信心，學(xué)會自我保護(hù),。
d,、講實(shí)話，做錯了事敢承認(rèn),。
3),、愛父母、愛教師,、愛集體
a,、知道父母的工作及其對社會有意義。尊敬父母,、關(guān)心父母,，愿意幫助父母做些事,。
b、知道老師工作辛苦,。能尊敬老師,，幫助老師，聽從老師教導(dǎo),。
c,、知道自己是集體一員，積極主動參加集體活動,。在活動中進(jìn)一步培養(yǎng)集體感,、道德情感。
4),、培養(yǎng)積極情緒、主動精神和活潑開朗的性格
a,、積極主動和小朋友交往,。培養(yǎng)學(xué)生對周圍的事情感興趣，敢于說出自己的想法,。
b,、積極愉快參加班內(nèi)的各項(xiàng)活動，引導(dǎo)學(xué)生自由表現(xiàn)自己的興趣和愛好,。
c,、教育學(xué)生能原諒別的小朋友的缺點(diǎn)的錯誤，不恥笑別人,。
5),、向兒童講解一些簡單的現(xiàn)實(shí)中常見的事理，使學(xué)生能獲得最起碼的是非觀念,。
a,、“三月十四”植樹節(jié)，進(jìn)行綠化保護(hù)環(huán)境,，愛護(hù)草坪,，不摘花的教育。結(jié)合4月2日世界地球日”,、“6月5日世界環(huán)保日”進(jìn)行環(huán)保主題教育活動,，如：垃圾分類、不用一次性筷子,、袋等,，并向家長宣傳環(huán)保知識，爭當(dāng)“環(huán)保不衛(wèi)士”,。
b,、 具有初步評價別人的行為,，愿意學(xué)習(xí)同伴的優(yōu)點(diǎn)，不譏笑別人的缺點(diǎn)和缺陷;自己有進(jìn)步不驕傲,，愿意克服缺點(diǎn),。
c、初步分清好與壞,、是與非,、正確與錯誤、真與假,、美與丑,、善與惡。學(xué)習(xí)好的榜樣,，不學(xué)不模仿不良行為,。
3、 深化愛國主義教育
1),、愛國主義教育是學(xué)校德育工作的主線,，在當(dāng)前，加強(qiáng)對學(xué)生的愛國主義教育十分迫切,。我們不僅要告訴學(xué)生為什么愛國,，更要告訴學(xué)生怎樣做才是愛國，愛國首先從愛父母,、愛親人,、愛老師、愛同學(xué),、愛學(xué)校做起,。
2)、結(jié)合重大節(jié)日,、紀(jì)念日(教師節(jié),、國慶節(jié)、重陽節(jié),、元旦等)適時地組織活動對學(xué)生進(jìn)行愛國主義,、
一年級德育工作計(jì)劃微博篇二十三
一、指導(dǎo)思想
堅(jiān)持“德育為首,，育人為本”,，堅(jiān)持“立德樹人，全員德育”,，以養(yǎng)成教育為抓手,，牢固樹立“教育就是培養(yǎng)良好的習(xí)慣”，整合以“全員性,、全程性,、全體性”為特征的德育資源,，確立“學(xué)生主體地位”，實(shí)施“一四五”幸福德育工程,，不斷改進(jìn)德育工作辦法,，不斷改進(jìn)德育評價機(jī)制，“全覆蓋,、動真情,、看實(shí)效”，為提高教育質(zhì)量而努力,。
二,、工作目標(biāo)
1、落實(shí)學(xué)校德育總體目標(biāo),，實(shí)現(xiàn)一個總體思路：實(shí)現(xiàn)全員德育,，人人都是德育工作者;著力提升兩大素質(zhì)：教師職業(yè)道德素質(zhì)、學(xué)生思想品德素質(zhì);深化三大德育特色：養(yǎng)成教育,、信心教育,、感恩教育;搞好四級文化建設(shè)：班級文化、宿舍文化,、校園文化、個人文化;堅(jiān)持五大教育并舉：公民道德教育,、民族精神教育,、理想信念教育、安全法治教育,、心理健康教育,。
2、實(shí)現(xiàn)育人目標(biāo)：即培養(yǎng)健全人格,，發(fā)展綜合素質(zhì),，造就個性特長，強(qiáng)化“自理,、自律,、自主、合作”,，培養(yǎng)合格公民,。初步培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會做人、學(xué)會做事,、學(xué)會學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣,，使學(xué)生的身心和諧發(fā)展，在并在思想道德,、能力,、身體,、心理等方面形成一系列優(yōu)良品質(zhì)。
三,、工作重點(diǎn)
1,、構(gòu)建德育管理體系、評價體系,、先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)推廣體系,，完善“學(xué)校、家庭,、社會”三位一體的和諧德育環(huán)境,，以班主任為核心，推行學(xué)生自主管理的機(jī)制,。
2抓好德育卡管理辦法,，推行班級事務(wù)承包管理，搞好班級自主管理,，推行值日班長報(bào)告,，實(shí)行德育卡管理制度。
3,、做好幸福德育工程,。借力幸福教育平臺，圍繞“立德樹人”這一主題,，暢通“學(xué)科滲透”“活動體驗(yàn)”“文化浸潤”“評價激勵”四條渠道,，扎實(shí)推進(jìn)德育改革與創(chuàng)新，讓德育成為師生的幸福源泉和成長動力,。
4,、加強(qiáng)班級文化建設(shè)。根據(jù)學(xué)生年齡心理,、興趣愛好,，結(jié)合傳統(tǒng)文化，圍繞學(xué)校培養(yǎng)目標(biāo),，精心營造學(xué)生喜聞樂見,、催人奮進(jìn)、溫馨高雅的班級文化,，使師生目之所及,、耳之所聞、觸之所感,、心之所思都能在無意識中接受到有意識的教育,。
5、認(rèn)真做好心理健康教育,。要通過談心,、咨詢,、講座等多種形式，對不同層次學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo),，幫助學(xué)生正確處理好學(xué)習(xí),、生活、人際關(guān)系等方面遇到的心理矛盾問題,，提高他們的心理素質(zhì),，培養(yǎng)承受挫折，適應(yīng)環(huán)境的能力,。
6,、加強(qiáng)德育工作的方式方法，克服形式主義,，講究實(shí)際效果,。做到學(xué)生生活和社會實(shí)際緊密聯(lián)系，開展豐富多彩,、形式多樣的德育教育活動,，寓德育教育于各科教學(xué)之中。
7,、辦好家長委員會,，定期開展培訓(xùn)，幫助家長認(rèn)識家庭教育的重要性,。創(chuàng)建家長資源庫,，利用家長優(yōu)質(zhì)的人才資源為學(xué)校提供服務(wù)。配合社區(qū)教育,，構(gòu)建學(xué)校、家庭,、社會一體化的德育大網(wǎng)絡(luò),，形成德育合力，優(yōu)化育人環(huán)境,，爭取最佳教育效果,。
8、教育學(xué)生遵守國家法律法規(guī),，遵守《中學(xué)生守則》,、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《寧陽十二中學(xué)生管理手冊》以及學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，尊重國旗國歌,，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué),。
9,、加強(qiáng)班級安全工作,，，大力做好學(xué)生公寓管理,，為學(xué)生提供舒適,、安全、文明的生活環(huán)境,，促進(jìn)學(xué)生健康成長,。
四、工作措施
1,、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提高德育管理水平。
在班級管理中大膽創(chuàng)新,、積極主動地開展工作,，要有高超的協(xié)調(diào)能力、精辟的分析能力,，在德育教育工作中,，曉之以理，動之以情,，提高德育工作的感召力,。作為教師，要在日常教學(xué)中發(fā)揮模范,、表率作用,，注意自己的行為舉止，言談風(fēng)貌,。 “學(xué)高為師,，身正為范”，用自身的榜樣作用和人格魅力,，讓學(xué)生佩服,，從而仿效。倡導(dǎo)以生為本,，以德服人的教育理念,，形成勤于學(xué)習(xí)、善于育人,、勇于創(chuàng)新,、樂于奉獻(xiàn)的高尚師德
2、開展“五愛”教育,，落實(shí)“四個學(xué)會”,。即愛祖國、愛人民、愛勞動,、愛科學(xué),、愛社會主義;學(xué)會尊重、學(xué)會溝通,、學(xué)會學(xué)習(xí),、學(xué)會生活。
3,、加強(qiáng)德育常規(guī)管理工作,。
抓好學(xué)生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，對住宿生加強(qiáng)紀(jì)律,、衛(wèi)生的檢查力度,，促使他們能很好利用在校住宿生活學(xué)會與人交往，學(xué)會做人,，學(xué)會學(xué)習(xí);對住宿生的管理,，做到服務(wù)、管理,、育人;注重良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng)的培養(yǎng)，使學(xué)生的行為規(guī)范外化為行為,，內(nèi)化為素質(zhì),，逐步養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣,、文明禮儀習(xí)慣,。
4、創(chuàng)設(shè)班級管理特色,。
在日常管理中用“愛心去塑造,，用真情去感化，用榜樣去激勵,，用人格去熏陶”,，認(rèn)真并耐心細(xì)致地做好班級日常管理工作，注重深入思考,，深刻反思,，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，大膽創(chuàng)新,，勇于實(shí)踐，努力形成具有鮮明特色的管理模式,。
5,、加強(qiáng)心理健康教育。
開展好心理健康教育講座，學(xué)習(xí)心理健康教育知識,，學(xué)會必要的心理疏導(dǎo)方法,，努力做好學(xué)生心理健康教育工作。
6,、加強(qiáng)法制,、安全教育。
開展《未成年人保護(hù)法》,、《預(yù)防未成年人犯罪法》,、《道路交通管理?xiàng)l例》等法律法規(guī)系列教育活動，增強(qiáng)學(xué)生遵紀(jì)守法的自覺性和自我保護(hù)意識,。
7,、開辟各種渠道，使學(xué)生在實(shí)踐中提高思想道德素質(zhì),。
組織學(xué)生開展社會調(diào)查,、實(shí)踐活動、公益勞動,、科技文化藝術(shù)等形式的活動,。
8、創(chuàng)建良好校園文化,，讓環(huán)境育人
充分發(fā)揮班級黑板報(bào),、內(nèi)報(bào)欄等宣傳陣地作用，堅(jiān)持正確輿論引導(dǎo)人,，優(yōu)秀作品鼓舞人,，典型事例激勵人;充分利用班會課，組織形式多樣,、生動活潑,，貼近學(xué)生生活的針對性強(qiáng)的主題班會實(shí)踐活動;對學(xué)生進(jìn)行辦學(xué)理念、校訓(xùn),、?；铡⑿ｏL(fēng),、學(xué)風(fēng)教育,，培養(yǎng)他們的自豪感和自信心，形成強(qiáng)大的文化凝聚力和感召力,。
9,、進(jìn)一步做好“特困生”、“留守兒童”的幫扶工作,。
五,、活動安排：
第一周
1,、制定計(jì)劃
2、 “新學(xué)期,，新打算”主題班會
3,、慶祝教師節(jié)實(shí)踐活動
第二周
1、制定班規(guī)班法實(shí)施德育卡管理
2,、學(xué)“守則,、規(guī)范”做文明中學(xué)生主題班會
3、初一新生適應(yīng)初中生活的心理健康教育,。
第三周
1,、辦文明禮儀教育專題板報(bào)、手抄報(bào)
2,、學(xué)習(xí)“寧陽十二中學(xué)生文明禮儀常識”
3,、“吃苦耐勞，艱苦奮斗”主題班會,。
第四周
1,、“力戒奢侈，勤儉節(jié)約”主題班會
