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第一學(xué)期二年級(jí)德育工作計(jì)劃 小學(xué)二年級(jí)德育工作計(jì)劃第一學(xué)期篇一

本學(xué)期，要根據(jù)學(xué)校德育工作計(jì)劃,，以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo),，結(jié)合二年級(jí)學(xué)生個(gè)性特點(diǎn)，以人為本,，面向全體學(xué)生,，全面貫徹教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育,。努力提高教育質(zhì)量,，培養(yǎng)德、智,、體,、美,、勞全面發(fā)展，具有創(chuàng)新精神的一代新人,。貫徹xx,，促進(jìn)德育與課改的融合。以“溫馨教室”建設(shè)為抓手,，“讓墻壁開(kāi)口說(shuō)話”等多項(xiàng)德育活動(dòng)把行為規(guī)范養(yǎng)成教育貫穿在教育,、教學(xué)工作的始終，在二年級(jí)班級(jí)建設(shè)中進(jìn)一步促進(jìn)良好班風(fēng),、學(xué)風(fēng)的形成,，進(jìn)一步提升班級(jí)集體榮譽(yù)感。

本班共有學(xué)生30人,，其中男生16人,，女生14人。這些孩子都聰明活潑,，調(diào)皮可愛(ài),，有很強(qiáng)的可塑性；雖然已經(jīng)能適應(yīng)學(xué)校的生活,，能知道自己是一名小學(xué)生應(yīng)遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，進(jìn)步很大，但他們的自主能力較差,，不能離開(kāi)老師,，分辨是非的能力較差，未養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

工作重點(diǎn)是培養(yǎng)學(xué)生自覺(jué)學(xué)習(xí)的意識(shí),；課上認(rèn)真聽(tīng)講，課下認(rèn)真完成作業(yè),，學(xué)會(huì)復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí),，養(yǎng)成當(dāng)天功課當(dāng)天完成的良好習(xí)慣；努力克服學(xué)習(xí)中的困難,，樹(shù)立健康的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),。

（一）以六個(gè)形象標(biāo)準(zhǔn)為主線，主要落實(shí)四項(xiàng)活動(dòng),。

1,、把承諾交給班級(jí)，養(yǎng)成三個(gè)習(xí)慣,，做文明誠(chéng)信少年,。二把祝福送給科任老師，獲取尊重的金鑰匙,。三把友愛(ài)送給同學(xué),，合作從此開(kāi)始,。四把快樂(lè)留給自己，擁有一顆感恩之心,。

（1）文明教育：開(kāi)展好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)活動(dòng),。繼續(xù)落實(shí)《守則》和《規(guī)范》，培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣,。

本學(xué)期的好習(xí)慣養(yǎng)成活動(dòng)更自主開(kāi)展活動(dòng),，可自行選擇小主題，充分發(fā)揮每位學(xué)生的積極性,，各中隊(duì)結(jié)合自己的特點(diǎn),，制定班級(jí)的活動(dòng)方案。幫助每一位學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，獲得新進(jìn)步,。

（2）誠(chéng)信教育：開(kāi)展“崇尚真善美學(xué)做誠(chéng)信人”活動(dòng),。閱讀有關(guān)誠(chéng)信的書籍,、收集了自己喜歡的有關(guān)誠(chéng)信的格言,，和老師一起制作有關(guān)誠(chéng)信的板報(bào),，并把自己對(duì)誠(chéng)信的認(rèn)識(shí)在班隊(duì)會(huì)上和大家進(jìn)行交流,。通過(guò)活動(dòng)，對(duì)“誠(chéng)信”的含義和基本要求進(jìn)一步的理解,，做傳播誠(chéng)信的使者,。

（3）負(fù)責(zé)教育：開(kāi)展對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)、對(duì)自己負(fù)責(zé),、對(duì)老師負(fù)責(zé),、對(duì)家鄉(xiāng)負(fù)責(zé),、對(duì)祖國(guó)負(fù)責(zé)系列活動(dòng)

a、開(kāi)展“愛(ài)我學(xué)校”主題活動(dòng),，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)學(xué)校的思想感情,，并能主動(dòng)用自己的行為維護(hù)新的校貌，對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé),，做學(xué)校的小主人,。

b,、為學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展出謀劃策，出“金點(diǎn)子”,，做學(xué)校的“小當(dāng)家”,。

（4）尊重教育：開(kāi)展“尊重自己、尊重他人,、尊重科學(xué),、尊重生命、尊重自然”教育活動(dòng),，其中把“尊重生命”“尊重自然”是安全教育和環(huán)保教育的重要內(nèi)容,。

（5）“合作”教育活動(dòng)以豐富多彩的科技、文藝,、體育活動(dòng)為途徑,，培養(yǎng)學(xué)生相互配合，相互幫助,，齊心協(xié)力,，通力合作的品質(zhì)，懂得合作的重要性,。

（6）“感恩”教育：開(kāi)展了一系列的感恩教育活動(dòng),，感恩父母、感恩老師,、感恩同伴,、感恩社會(huì)、感恩祖國(guó),。常懷一顆感恩之心,，拋棄冷漠、擁抱愛(ài)心,、責(zé)任,。

（二）、加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍的建設(shè),。

對(duì)于學(xué)校布置的工作要積極的參與并做好和自己班級(jí)有關(guān)的工作,。總結(jié)本班學(xué)生的優(yōu)秀事跡加以宣傳,、發(fā)揚(yáng),。開(kāi)展各項(xiàng)針對(duì)性的教育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、行為習(xí)慣,。各續(xù)抓好小干部隊(duì)伍的培養(yǎng)。小干部要群策群力,，將班級(jí)的一切日常事物管理好,，充分利用好“紅星章”的作用,。做到班干部都有自己的管理崗位，每個(gè)學(xué)生都有自己的工作崗位,，在崗位中發(fā)揮作用,，大家一同進(jìn)步。

第一學(xué)期二年級(jí)德育工作計(jì)劃 小學(xué)二年級(jí)德育工作計(jì)劃第一學(xué)期篇二

新的學(xué)期開(kāi)始了,，轉(zhuǎn)眼間學(xué)生已經(jīng)步入二年級(jí)。以學(xué)校德育計(jì)劃為核心,，結(jié)合學(xué)生年齡特點(diǎn)以及班級(jí)的實(shí)際情況,，我制定如下德育工作計(jì)劃：

1、把社會(huì)主義核心價(jià)值體系融入教育的全過(guò)程,，要把社會(huì)主義核心價(jià)值體系滲透到思想品德課之中,，體現(xiàn)在學(xué)校教育教學(xué)和日常管理的各個(gè)環(huán)節(jié)，真正做的到進(jìn)教材,、進(jìn)課堂,、進(jìn)學(xué)生頭腦。以學(xué)校的歷史,、傳統(tǒng)和實(shí)際為本,，喚醒和重構(gòu)學(xué)校核心價(jià)值觀。以校園文化建設(shè)為主線,，用先進(jìn)的文化引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展,，實(shí)施文化立校、文化興校,、文化強(qiáng)校工程,，為師生提供一個(gè)文化氛圍濃郁的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境。

2,、加強(qiáng)師德建設(shè),，培育教師高尚職業(yè)精神。大力弘揚(yáng)熱愛(ài)學(xué)生,、無(wú)私奉獻(xiàn),、勇于創(chuàng)新、陽(yáng)光進(jìn)取的教師職業(yè)精神,。

3,、創(chuàng)新活動(dòng)載體，加強(qiáng)未成年思想道德建設(shè),。以學(xué)校文化建設(shè)為載體,，實(shí)施文化育人、實(shí)踐育人和習(xí)慣育人工程,。發(fā)揮課堂主渠道作用,，構(gòu)建多層次,、多渠道、全方位的德育課程體系,。深入開(kāi)展《道里區(qū)100個(gè)德育細(xì)節(jié)》學(xué)習(xí)教育活動(dòng),。組織“我是哈爾濱人，我為哈爾濱驕傲“主題實(shí)踐活動(dòng),。弘揚(yáng)富有個(gè)性的校園人文精神,，開(kāi)展“弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，培育時(shí)代精神”主題系列活動(dòng),。

4,、多種形式發(fā)展體育、衛(wèi)生,、藝術(shù)教育,。上好體育課，做好眼保健操和課間操等常規(guī)工作,，加強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)監(jiān)測(cè)工作,。加強(qiáng)學(xué)生食品衛(wèi)生安全、傳染防控,、突發(fā)公共衛(wèi)生事件的報(bào)告預(yù)警工作,，配合上級(jí)主管部門，做好衛(wèi)生保健工作,。音美教師要培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)審美情操,，注意發(fā)現(xiàn)、培育特長(zhǎng)學(xué)生,，并積極組織學(xué)生參加市,、區(qū)開(kāi)展的音樂(lè)、美術(shù)的各種競(jìng)賽活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí),、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。

5,、多手段強(qiáng)化信息技術(shù)教育,。開(kāi)展計(jì)算機(jī)興趣小組活動(dòng)，提高學(xué)生的計(jì)算機(jī)操作技能水平,，培養(yǎng)特長(zhǎng)生,，組織學(xué)生參加各級(jí)比賽，爭(zhēng)取佳績(jī),。

1,、結(jié)合實(shí)際情況，給學(xué)生講解心理調(diào)整的重要性及如何進(jìn)行心理調(diào)試,，如：遇到挫折時(shí)要冷靜分析,，從主客觀找原因,，采取補(bǔ)救措施；使學(xué)生學(xué)會(huì)化壓力為動(dòng)力,，體會(huì)“自古英雄多磨難”的內(nèi)涵,；教會(huì)學(xué)生掌握辨證的挫折觀，經(jīng)常保持自信和樂(lè)觀的態(tài)度,；同時(shí)針對(duì)平時(shí)成績(jī)較好,，考試成績(jī)經(jīng)常不理想的學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)，根據(jù)不同學(xué)科,，邀請(qǐng)科任老師與其交流,。

2、自信心教育：充分利用中隊(duì)會(huì)講解自信心的建立與實(shí)現(xiàn),，并結(jié)合學(xué)生的事例現(xiàn)身說(shuō)法，使學(xué)生明確：自信是成功的首要條件,，但自信的基礎(chǔ)是自己要有一定的實(shí)力,，而實(shí)力要靠付出和努力。

3,、意志品質(zhì)教育：首先從小事做起,，讓學(xué)生從小事中認(rèn)識(shí)自我，評(píng)價(jià)自我,。開(kāi)學(xué)初要求每人制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,，并要求在日常生活中無(wú)論遇到什么困難都要堅(jiān)持，只要堅(jiān)持就是勝利,，并在期中期末進(jìn)行總結(jié),。

4、在課堂中融入德育教育,。

第一學(xué)期二年級(jí)德育工作計(jì)劃 小學(xué)二年級(jí)德育工作計(jì)劃第一學(xué)期篇三

德育工作是小學(xué)素質(zhì)教育的組成部分,，對(duì)學(xué)生健康成長(zhǎng)和學(xué)校工作起著導(dǎo)向動(dòng)力和保證作用。為了加強(qiáng)德育工作,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,，養(yǎng)成良好的思想品質(zhì)和行為習(xí)慣，把學(xué)生培養(yǎng)成具有健全人格,，全面發(fā)展,，個(gè)性突出，高素質(zhì)的人才,。特制定此計(jì)劃：

認(rèn)真落實(shí)學(xué)校德育工作制度,，堅(jiān)持德育領(lǐng)先，樹(shù)立全員育人意識(shí),，形成濃厚的育人氛圍,，確定把德育工作真正融入育人的全過(guò)程,，努力發(fā)揮德育在班級(jí)工作中導(dǎo)向、動(dòng)力和保證的作用,。確定德育目標(biāo),，寓德育于教學(xué)之中，做到有機(jī)滲透,，在新的實(shí)踐中實(shí)現(xiàn)德育工作新的創(chuàng)新發(fā)展,，以愛(ài)國(guó)主義教育為主線，以日常行為養(yǎng)成教育為基礎(chǔ),著力提高學(xué)生的道德素質(zhì)個(gè)性心理品質(zhì),，為學(xué)生的健康發(fā)展,，主動(dòng)發(fā)展奠定思想道德基礎(chǔ)。

1.加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范教育,，保持學(xué)生行為習(xí)慣良好率為99％,。

2.加強(qiáng)法制教育，確保在校生違法犯罪率為零,。加強(qiáng)安全教育,，確保學(xué)期內(nèi)無(wú)責(zé)任事故發(fā)生,。

3.深化少先隊(duì)活動(dòng)，從活動(dòng)中培養(yǎng)和提高學(xué)生的素質(zhì),。組織開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng),，不斷提高學(xué)生綜合素質(zhì),，打造學(xué)校德育品牌。

4.堅(jiān)持“三個(gè)加強(qiáng)”,，即加強(qiáng)常規(guī)管理,，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)德育科研,，全員育人,、全程育人，爭(zhēng)創(chuàng)德育工作先進(jìn)班級(jí),。

1.發(fā)揮班級(jí)德育的主體作用,。繼續(xù)完善德育制度管理機(jī)制，以嚴(yán)格的制度進(jìn)行常規(guī)管理和教育,。在全班范圍內(nèi)創(chuàng)設(shè)“全員育人”的氛圍,，樹(shù)立“人人都是德育工作者”的意識(shí)，促進(jìn)和推動(dòng)班級(jí)德育工作。

2.找準(zhǔn)德育定位,，積極構(gòu)建德育活動(dòng)社會(huì)化模式,，努力做到常規(guī)工作求實(shí),，主題教育求活,，科技活動(dòng)求新的工作思路。

3.結(jié)合本學(xué)期學(xué)校工作重點(diǎn),，加強(qiáng)自身素質(zhì)培養(yǎng),、精干實(shí)效,、開(kāi)拓進(jìn)取具體設(shè)想：做好學(xué)困生的思想教育工作,，通過(guò)三心（愛(ài)心、耐心,、恒心）一訪，與家長(zhǎng)常溝通，形成施教合力,，嚴(yán)禁有體罰和變相體罰學(xué)生現(xiàn)象,。

4.進(jìn)一步加強(qiáng)德育常規(guī)工作的管理,，加強(qiáng)檢查力度。

5.抓好德育基礎(chǔ)教育,，培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣,。

第一學(xué)期二年級(jí)德育工作計(jì)劃 小學(xué)二年級(jí)德育工作計(jì)劃第一學(xué)期篇四

以求實(shí)創(chuàng)新，奮力率先的精神狀態(tài),，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，樹(shù)立新觀念，探索有效的方法,，開(kāi)展以年級(jí)部為主體的各類主題教育活動(dòng),，發(fā)揮班主任及各科老師工作的主動(dòng)性、創(chuàng)造性,，形成各具特色的班級(jí)風(fēng)貌,，開(kāi)創(chuàng)年級(jí)部新局面,。

1、創(chuàng)設(shè)良好的班風(fēng),，爭(zhēng)創(chuàng)先進(jìn)年級(jí)部,。

2、以建設(shè)特色的年級(jí)部為目標(biāo),，開(kāi)展有效的特色活動(dòng),。

3、根據(jù)校工作計(jì)劃和政教處,、教導(dǎo)處工作計(jì)劃,，每一個(gè)老師認(rèn)真貫徹執(zhí)行，爭(zhēng)取交出學(xué)校滿意的答卷,。

1,、安全工作常抓不懈

安全教育是學(xué)校工作的重要一環(huán)，當(dāng)然也是我們年級(jí)組的頭等大事,，安全工作要常抓不懈,。安全教育毫不放松及時(shí)將安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)，同時(shí)利用班會(huì),、品生課等渠道,，滲透安全常識(shí)，確保學(xué)生安全事故為零,。提高師生處理各類安全事故的應(yīng)急能力和安全防范意識(shí),。

2、加強(qiáng)學(xué)生的養(yǎng)成教育,，提高學(xué)生的文明程度,。

養(yǎng)成教育是學(xué)校德育工作的基本內(nèi)容，對(duì)學(xué)生的健康成長(zhǎng)也具有十分重要的影響,，我們要牢固樹(shù)立“培養(yǎng)一個(gè)好習(xí)慣,，就是提高他的成功率”的重要理念。各班根據(jù)學(xué)校的德育工作目標(biāo),，以我們年級(jí)組制定的愛(ài)祖國(guó),、愛(ài)父母、愛(ài)老師,、愛(ài)同學(xué),、愛(ài)自己、愛(ài)自然,、愛(ài)集體,、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)學(xué)習(xí)、講文明,、懂禮貌等“十愛(ài)“行為規(guī)范的實(shí)施為抓手,，有效組織學(xué)生學(xué)習(xí)并嚴(yán)格遵守，切實(shí)培養(yǎng)學(xué)生文明,、衛(wèi)生,、守紀(jì)、勤奮,、誠(chéng)實(shí),、節(jié)儉的良好習(xí)慣，提高學(xué)生文明程度,。

3,、關(guān)注各類學(xué)生，促進(jìn)全面提高,。

關(guān)注優(yōu)等生,，加強(qiáng)補(bǔ)充拓展，開(kāi)發(fā)其潛能,，切實(shí)有效的開(kāi)展年級(jí)興趣小組的工作,，真正讓學(xué)生學(xué)有所長(zhǎng),。同時(shí)我們也要關(guān)注學(xué)困生,，對(duì)他們不歧視不放棄，適當(dāng)時(shí)候開(kāi)設(shè)補(bǔ)習(xí)班,，為他們補(bǔ)一補(bǔ),，拉一把，讓那些學(xué)困生也能掌握最基本的東西,。對(duì)各類學(xué)生都要不折不扣地抓好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，使每一位學(xué)生養(yǎng)成認(rèn)真踏實(shí)的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，促進(jìn)學(xué)生整體提高,。盡量降低流生率。

4,、配合學(xué)校工作,開(kāi)展每周一星的評(píng)選活動(dòng),，評(píng)選出年級(jí)的，班級(jí)的張貼在室內(nèi)外的墻壁上,。讓每個(gè)有特長(zhǎng)及有很大進(jìn)步的學(xué)生有展示的舞臺(tái),，同時(shí)也為其他學(xué)生樹(shù)立榜樣,。

5,、建立“學(xué)生成長(zhǎng)足跡”檔案

我們二年級(jí)在上學(xué)年已經(jīng)開(kāi)展了“成長(zhǎng)足跡”系列活動(dòng)，并在期末，我個(gè)人還嘗試整理了學(xué)生一學(xué)期的檔案材料,，如“成長(zhǎng)足跡”系列活動(dòng)獲獎(jiǎng)證書,，大考試卷，成績(jī)統(tǒng)計(jì)表,，家校聯(lián)系表,，優(yōu)秀作業(yè)等進(jìn)行匯總，然后用精美的封面裝訂成冊(cè),。這個(gè)做法得到了許多家長(zhǎng)的好評(píng),，希望能用我們的辛苦付出換來(lái)更多美好的記憶,。

6、重視教育教學(xué)工作的研究,，不斷積累經(jīng)驗(yàn),。

全面落實(shí)教學(xué)工作的十字方針：備課要“深”,，上課要“實(shí)”,，作業(yè)要“精”，教學(xué)要“活”,，手段要“新”,，活動(dòng)要“勤”，考核要“平”,，輔導(dǎo)要“細(xì)”,，負(fù)擔(dān)要“輕”，質(zhì)量要“高”,。每周要扎實(shí)開(kāi)展集體備課,，主講人要寫詳案，其他人加以修改和補(bǔ)充,。每人一周至少要聽(tīng)一節(jié)課,，要經(jīng)常開(kāi)展專題研究，促進(jìn)老師之間的互學(xué)互補(bǔ),。

第一學(xué)期二年級(jí)德育工作計(jì)劃 小學(xué)二年級(jí)德育工作計(jì)劃第一學(xué)期篇五

對(duì)于低年級(jí)的學(xué)生來(lái)說(shuō),，思想首先教育的重要程度遠(yuǎn)大于知識(shí)教育,。因?yàn)榈掠ぷ魇切W(xué)素質(zhì)教育的重要組成部分,，對(duì)孩子們的身心健康發(fā)展和學(xué)校的整體工作起著導(dǎo)向性的作用,。學(xué)校也為這一工作能完整做好，特將小學(xué)二年級(jí)德育工作計(jì)劃分成以下幾個(gè)部分：

從大處著眼,，小處著手,，“文化育人，和諧發(fā)展”,，切實(shí)推進(jìn)少年兒童社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育,，努力提高學(xué)生的道德水準(zhǔn)。

1,、培養(yǎng)學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣和道德品質(zhì),。

2、加強(qiáng)學(xué)生自主管理,，提高學(xué)生自我管理的能力,。

3、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),，使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育,。

1,、確立班級(jí)奮斗目標(biāo)

在實(shí)現(xiàn)班集體的奮斗目標(biāo)的過(guò)程中，充分發(fā)揮集體每個(gè)成員的積極性,，要讓他們分享集體的歡樂(lè)和幸福,，從而形成集體的榮譽(yù)感和責(zé)任感,。

2、行為規(guī)范方面：

充分利用晨會(huì)、班會(huì)的時(shí)間強(qiáng)調(diào)《一日常規(guī)》,、《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并在日常生活中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的,，什么是不對(duì)的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,。我們將在班級(jí)設(shè)立“值日班長(zhǎng)”,，專門負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為。班主任每天在放學(xué)前進(jìn)行一日總結(jié),，對(duì)表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,，及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥、指導(dǎo),，加強(qiáng)教育,。

3、在學(xué)生中培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),，有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格,。

（1）通過(guò)各種方式，端正學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和態(tài)度,，指導(dǎo)他們掌握科學(xué)的方法和良好的習(xí)慣,。

（2）指導(dǎo)本班學(xué)生的課外閱讀，組織和舉行讀書會(huì),，培養(yǎng)他們良好的文化底蘊(yùn),。

（3）充分利用課堂教學(xué)中向?qū)W生滲透德育進(jìn)行教育，經(jīng)常與各門學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通,，了解學(xué)情做好協(xié)調(diào)工作,。

4、督促學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，做到不亂扔,、亂吐、亂畫,。學(xué)會(huì)清理書包,、抽屜，學(xué)會(huì)打掃教室衛(wèi)生,。培養(yǎng)學(xué)生講衛(wèi)生,，重禮儀，守紀(jì)律,、愛(ài)公物的良好行為習(xí)慣,，把每一個(gè)習(xí)慣的養(yǎng)成落到實(shí)處。

5,、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),，使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育。聯(lián)系班內(nèi)學(xué)生的思想實(shí)際,，通過(guò)有意義的活動(dòng)進(jìn)行思想教育,，是行之有效的方法,。

6、健全班委會(huì),，明確分工,，提高小干部的管理能力。發(fā)揮班干部的帶頭作用,，要求各班干部嚴(yán)以律己,，主動(dòng)做到模范帶頭作用，督促班中的學(xué)生自覺(jué)遵守行為規(guī)范,，力爭(zhēng)上游,。

7、加強(qiáng)安全教育,，利用晨會(huì),、集會(huì)、升旗,、黑板報(bào)等形式開(kāi)展安全知識(shí)教育,，平時(shí)多深入了解，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，及時(shí)處理,，確保學(xué)生安全。通過(guò)班會(huì)課,，教育學(xué)生要端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，懂得學(xué)習(xí)沒(méi)有捷徑可走，必須主動(dòng)學(xué)習(xí),，克服學(xué)習(xí)上的種種困難,，自覺(jué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

8,、抓好兩操的教育,，合理利用升旗儀式、重大節(jié)日,，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育,。舉行一些有意義的主題班隊(duì)會(huì)，使學(xué)生懂得做人的道理,，培養(yǎng)愛(ài)國(guó)主義情感,。同時(shí)，讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作,，學(xué)會(huì)生活,。

9、繼續(xù)作好行為規(guī)范示范員,、行規(guī)之星,、行為規(guī)范示范班的申報(bào)、結(jié)合少先隊(duì)優(yōu)秀隊(duì)員的評(píng)比,，開(kāi)展“群星閃耀”評(píng)比活動(dòng),，以評(píng)比樹(shù)榜樣，促發(fā)展提高,。

10,、家庭教育指導(dǎo)方面：

加強(qiáng)家校聯(lián)系，及時(shí)了解學(xué)生在家的生活和學(xué)習(xí)情況,，做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，解決問(wèn)題，

與家長(zhǎng)共同教育孩子,，使他們?nèi)姘l(fā)展,。

11、堅(jiān)持正面教育,，寓教育于講故事之中

對(duì)低年級(jí)的小學(xué)生進(jìn)行教育,，僅憑單純的講道理是不行的，孩子們都喜歡聽(tīng)故事,，哪怕是最頑皮好動(dòng)的孩子一聽(tīng)講故事,，馬上就會(huì)安靜下來(lái)。我就抓住了的這一好奇心理特征,，常常通過(guò)講故事的方法對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育,。

學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，是社會(huì)主義精神文明建設(shè)的奠基工程,，對(duì)促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展作用很大,，本學(xué)期將會(huì)按照計(jì)劃提高學(xué)生的思想品德教育，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng),！

第一學(xué)期二年級(jí)德育工作計(jì)劃 小學(xué)二年級(jí)德育工作計(jì)劃第一學(xué)期篇六

進(jìn)一步貫徹新形勢(shì)下的新教育精神,，落實(shí)學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃，以課堂教學(xué)和教育活動(dòng)為載體,，以構(gòu)建起學(xué)校,、家庭、社會(huì)素質(zhì)教育大環(huán)境為保障,，以努力提高學(xué)生的現(xiàn)代文明素質(zhì)為目標(biāo),，本學(xué)期我班將以全面推進(jìn)素質(zhì)教育，提高學(xué)生的綜合素質(zhì),，把教育深入到各種活動(dòng),。

1、抓好學(xué)生的常規(guī)教育,，強(qiáng)化《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的落實(shí),，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,。

2、師生中進(jìn)行賞識(shí)教育,，老師賞識(shí)學(xué)生,，讓學(xué)生學(xué)會(huì)賞識(shí)自己，賞識(shí)他人,。

3,、積極配合學(xué)校、少先隊(duì)的各種活動(dòng),，開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)烈的責(zé)任感以及自我約束，自我管理的能力,。

4,、開(kāi)展不同課型的活動(dòng)，充分利用好班隊(duì)設(shè)計(jì)課,，為學(xué)生設(shè)立一個(gè)展示才能的小舞臺(tái),，給學(xué)生一塊自由發(fā)展的空間。

1,、抓好學(xué)生的常規(guī)教育,。

帶領(lǐng)全班同學(xué)學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》《一日常規(guī)》等，采取一定的評(píng)比,、競(jìng)賽等措施,，使常規(guī)工作落到實(shí)處，切實(shí)培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,。特別是開(kāi)學(xué)之初,，班主任要靠上抓，深入學(xué)生,，掌握苗頭,，解決后傾向性問(wèn)題。在班級(jí)要開(kāi)展自評(píng),、組評(píng),、師評(píng)等活動(dòng)，并用制度規(guī)范學(xué)生的言行,。

2,、增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和凝聚力。

工作中,，不斷用班級(jí)獲得的集體榮譽(yù)和成績(jī)激勵(lì)學(xué)生,，在班級(jí)中形成向上的班風(fēng)，教育學(xué)生要熱愛(ài)班級(jí)，為班級(jí)的利益著想,，在思想意識(shí)中形成,，我為班級(jí)，班級(jí)為我的思想,，促使班集體建設(shè)不斷完善,。

3、讓學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，樹(shù)立起學(xué)習(xí)上的自信心,，掀起比,、學(xué)、趕,、幫,、超的新高潮，建立“手拉手”,，“一幫一,，一對(duì)紅”，互教互學(xué),，使學(xué)生在原有的情況下成績(jī)有所提高,，學(xué)習(xí)興趣更濃。讓學(xué)生享受到成功的喜悅,。

4,、培養(yǎng)好班干部，充分發(fā)揮班級(jí)干部的作用,，給予他們鍛煉的機(jī)會(huì),，培養(yǎng)工作的能力，支持他們開(kāi)展各項(xiàng)工作,，輔導(dǎo)他們配合班級(jí)的整體工作,。引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，讓班干部競(jìng)爭(zhēng)上崗,，給每一個(gè)同學(xué)提供一個(gè)公平展示自己的舞臺(tái),。

5、重視家校聯(lián)系,。做好家訪工作,，班主任及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系，互通情況,，個(gè)別教育指導(dǎo),，使其收到良好的效果。

6、提高自身素質(zhì),。在做好班主任工作的同時(shí)努力學(xué)習(xí)有關(guān)教育方面的材料,，不斷改進(jìn)教學(xué)方法。認(rèn)真?zhèn)浜谜n,，在上課的過(guò)程中要特別注意開(kāi)發(fā)學(xué)生的智力,，善于誘導(dǎo)他們勤動(dòng)腦，使其分析問(wèn)題,，解決問(wèn)題的能力不斷提高,，課后要及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn),。

7,。衛(wèi)生工作落實(shí)到人，使人人有事做,，事事有人做,。上好兩操，講好個(gè)人,、室內(nèi)外衛(wèi)生,，定期檢查，使學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。

1,、九月份開(kāi)展“我愛(ài)我?guī)煛毖葜v活動(dòng)。新學(xué)年開(kāi)始時(shí),，值教師節(jié)到來(lái)之際,，面向全體學(xué)生開(kāi)展此項(xiàng)活動(dòng)是要教育學(xué)生懂得尊師重教，同時(shí)也可以給“教師教好,，學(xué)生學(xué)好”創(chuàng)造良好的氣氛,。

2、十月份開(kāi)展“我是節(jié)約小標(biāo)兵”主題活動(dòng),，深化科技教育,。開(kāi)展以“節(jié)約一滴水、一張紙,、一度電,、一粒米”為主要內(nèi)容的節(jié)約資源“四個(gè)一”活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生從小養(yǎng)成節(jié)約能源,，愛(ài)護(hù)環(huán)境的良好行為習(xí)慣,。

3、十一月和十二月開(kāi)展“珍愛(ài)生命”主題活動(dòng),，加強(qiáng)安全教育,。經(jīng)常開(kāi)展喜聞樂(lè)見(jiàn)的安全教育活動(dòng)，提高學(xué)生的自護(hù)意識(shí)。通過(guò)法制專題講座,、學(xué)生征文,、參觀展覽等對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制方面的教育，增強(qiáng)學(xué)生遵守紀(jì)律的自覺(jué)性和自我保護(hù)意識(shí),。

4,、元月份開(kāi)展“慶祝元旦”系列活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的興趣,、愛(ài)好,。

第一學(xué)期二年級(jí)德育工作計(jì)劃 小學(xué)二年級(jí)德育工作計(jì)劃第一學(xué)期篇七

學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，是貫穿于學(xué)校教育教學(xué)工作的全過(guò)程和學(xué)生日常生活的.各個(gè)方面,。而班級(jí)是學(xué)校教育中的小集體,，它能把德育工作滲透在智育、體育,、美育和勞動(dòng)教育之中，與其它各育相互促進(jìn),，相輔相成,，對(duì)促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

二年級(jí)二班在剛剛過(guò)去的學(xué)期中較好地完成了學(xué)校各項(xiàng)任務(wù),。作為班主任,，我看到了孩子們的進(jìn)步。新學(xué)期我將切實(shí)落實(shí)以人為本的理念,，在學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成,，心理健康教育，問(wèn)題學(xué)生教育,，禮儀教育等方面在有所突破和創(chuàng)新,，促進(jìn)班級(jí)和諧健康發(fā)展。為加強(qiáng)班級(jí)德育工作,，特制定工作計(jì)劃如下：

（一）,、建設(shè)有特色的班集體

在20xx年中，我們每個(gè)人都在為創(chuàng)建和諧文明社會(huì)努力,我們二二班將把和諧文明之風(fēng)帶進(jìn)教室,。舉手投足,、言談舉止間講文明，把在實(shí)小養(yǎng)成的好習(xí)慣繼續(xù)保持,、發(fā)展下去,。做到“四帶”，“五無(wú)”,。

新學(xué)期我們將上好德育課,、心理健康教育課和法制課。將針對(duì)二年級(jí)小學(xué)生的年齡、心理特點(diǎn)對(duì)學(xué)生進(jìn)行“我又長(zhǎng)大一歲”的主題班會(huì),，引導(dǎo)學(xué)生自覺(jué)規(guī)范言行,，做新時(shí)代二年級(jí)小學(xué)生。同時(shí),，積極參加學(xué)校少先隊(duì)活動(dòng),整頓假期中的拖沓習(xí)氣,，為良好的班風(fēng)奠基。

另外,，根據(jù)二二班具體情況,，在加強(qiáng)特色班級(jí)建設(shè)的同時(shí)，我還打算從以下幾方面抓好常規(guī)工作：抓班級(jí)紀(jì)律,，采用小組評(píng)比的形式,，互相督促；抓班級(jí)衛(wèi)生,，采取分工到人的形式,，人人都有保潔區(qū)。走廊衛(wèi)生區(qū)按照小組一周輪流負(fù)責(zé)制,，保證室內(nèi)外良好的衛(wèi)生環(huán)境,；抓學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)。我班將把校規(guī)校紀(jì)中的每一條都落到班級(jí)的評(píng)價(jià)榜中,，開(kāi)展有序,、有效競(jìng)爭(zhēng)。

（二）,、關(guān)注學(xué)生心理健康把握班級(jí)動(dòng)向

心理健康的孩子發(fā)展?jié)撃苁蔷薮蟮?。作為班主任，我還將細(xì)心觀察每個(gè)孩子平日的表現(xiàn),，在班隊(duì)會(huì)課上對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育,。適時(shí)經(jīng)常用身邊發(fā)生的學(xué)生能感受到的又能產(chǎn)生共鳴的正反面事例教育學(xué)生，防止他們的行為和學(xué)習(xí)出現(xiàn)偏差,，并利用各種主題班隊(duì)會(huì)使學(xué)生自我教育,。

（三）、做好家?；?dòng)溝通工作

家?；?dòng)可以最大限度地了解學(xué)生動(dòng)向，促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展,。本學(xué)期我將繼續(xù)使用通訊平臺(tái)與家長(zhǎng)溝通,。短信平臺(tái)、班級(jí)郵箱已是外與家長(zhǎng)溝通交流的重要途徑,，通過(guò)上學(xué)期的溝通工作,，家長(zhǎng)了解了學(xué)校和班級(jí)對(duì)孩子的要求,，家長(zhǎng)們很支持我們的每一項(xiàng)工作，家庭教育與學(xué)校教育保持一致性,，促進(jìn)了孩子的健康成長(zhǎng),。新學(xué)期我將繼續(xù)做好這項(xiàng)工作。

（四）,、持之以恒做好禮儀教育

二二班學(xué)生聰明活潑,，但低年級(jí)孩子自控能力較差，不能很好地自我監(jiān)督,。針對(duì)具體情況,，我會(huì)在尊重、信任,、堅(jiān)持原則的前提下,，細(xì)心、耐心地從學(xué)生的認(rèn)識(shí)入手,，通過(guò)不同途徑,，采取多種有效措施，反復(fù)進(jìn)行深入細(xì)致的思想工作,。在禮儀教育方面采用學(xué)生感興趣的形式,，開(kāi)展“我是文明實(shí)小人”，“禮儀就在我身邊”“我是禮儀小標(biāo)兵”等活動(dòng)

我班以小組為單位開(kāi)展評(píng)分考核活動(dòng)“比比看”,，鼓勵(lì)學(xué)生參與每一個(gè)孩子都希望得到表?yè)P(yáng)和肯定,。充分利用班級(jí)評(píng)價(jià)榜,，開(kāi)展形式多樣的獎(jiǎng)勵(lì)考核活動(dòng),。利用“小喜報(bào)”激發(fā)學(xué)生的上進(jìn)心和學(xué)習(xí)熱情，促進(jìn)班級(jí)各項(xiàng)工作的開(kāi)展,。

將班級(jí)所有活動(dòng)列入“蘋果樹(shù)”評(píng)價(jià)活動(dòng)中,。對(duì)每位在學(xué)習(xí)、紀(jì)律,、衛(wèi)生,、就餐、生活自理等方面有進(jìn)步的學(xué)生及時(shí)頒發(fā)喜報(bào),喜報(bào)掛在個(gè)人的成成長(zhǎng)樹(shù)上,。蘋果樹(shù)將繼續(xù)在本學(xué)期成為二三班一道靚麗的風(fēng)景,。評(píng)價(jià)活動(dòng)將樹(shù)立學(xué)生的信心，激發(fā)了學(xué)習(xí)的積極性,，也讓學(xué)生感受到成功的快樂(lè),。

第一學(xué)期二年級(jí)德育工作計(jì)劃 小學(xué)二年級(jí)德育工作計(jì)劃第一學(xué)期篇八

本期結(jié)合學(xué)校校情，形成德育教育網(wǎng)絡(luò)體系,；依據(jù)德育大綱及班級(jí)總體工作目標(biāo),，確立充實(shí)的德育教育內(nèi)容,，注重實(shí)效，積極組織開(kāi)展豐富多彩的德育教育活動(dòng),，狠抓常規(guī)教育及班級(jí)工作管理,，建立健全班級(jí)德育工作制度，根據(jù)低年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn),，建立科學(xué)的德育教育序列,，落實(shí)學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育和基本素質(zhì)的培養(yǎng)和提高。

1,、德育工作要突出“三義,、“五心”“共同”“五愛(ài)”教育，培養(yǎng)學(xué)生的優(yōu)良品質(zhì),。

2,、要做到“兩個(gè)寓于”“三個(gè)堅(jiān)持”及“四個(gè)”原則，“五個(gè)結(jié)合”,，全面提高學(xué)生思想道德素質(zhì),，教育學(xué)生做一個(gè)全面發(fā)展，德,、智,、體、美,、勞五育并舉的合格學(xué)生,。

3、要圍繞“小學(xué)生規(guī)范養(yǎng)成教育”和“學(xué)困生轉(zhuǎn)化策略”這兩個(gè)主要德育研究課題,，積極開(kāi)展各類研究活動(dòng),。

4、構(gòu)建立體化德育教育網(wǎng)絡(luò),。建立健全校內(nèi)與校外,，課內(nèi)與課外相結(jié)合、全社會(huì)齊抓共管,，社會(huì),、學(xué)校、家庭多元參與的德育網(wǎng)絡(luò)體系,，為學(xué)生健康成長(zhǎng)營(yíng)造良好的道德氛圍和社會(huì)環(huán)境,。繼續(xù)抓好法制法規(guī)、安全常識(shí),、自保意識(shí)等講座,，定期開(kāi)展家校聯(lián)系活動(dòng),。

三、拓寬多元化的德育教育途徑。

1,、以師表形象，身教示范,。學(xué)校要積極倡導(dǎo)“立師德——加強(qiáng)師德修養(yǎng),，以教師的崇高形象影響學(xué)生；“鑄師魂”——提高教師綜合素質(zhì)，以教師完美的人格塑造學(xué)生,；“樹(shù)師范”——樹(shù)立教師典型，以教師的崇高敬業(yè)精神感染學(xué)生,；“倡師風(fēng)”——倡導(dǎo)教師為人師表,，以教師的表率作用鼓勵(lì)學(xué)生。開(kāi)學(xué)初,、中考后組織兩次扎實(shí)有效的學(xué)風(fēng)學(xué)紀(jì)教育，鞏固和發(fā)展德育教育成果。

2,、堅(jiān)持課堂教學(xué)中的情感與價(jià)值觀滲透教育。一是要發(fā)揮思想品德課教學(xué)的教育功能；二要充分利用晨會(huì)、班會(huì)、少先隊(duì)活動(dòng)及升旗儀式及一些重大節(jié)日活動(dòng),，積極引導(dǎo)教育學(xué)生,，本期要積極組織策劃好、校園文化周。三、一年級(jí)要積極根據(jù)學(xué)生的不同特點(diǎn),，確立相應(yīng)的德育目標(biāo)和內(nèi)容要求和教育活動(dòng),、方式、方法,，把德育教育滲透到各科教學(xué)中，增強(qiáng)德育教育的活力。

3,、加強(qiáng)班主作工作,，強(qiáng)化班級(jí)管理。班主任要認(rèn)真制定好班主任工作計(jì)劃,，扎實(shí)做好班級(jí)工作,，要積極改進(jìn)工作方式方法，對(duì)學(xué)生要充滿愛(ài)心,，要以活動(dòng)為載體促進(jìn)班風(fēng)建設(shè),，抓好學(xué)風(fēng)、學(xué)紀(jì)教育,，促進(jìn)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化,。多交流，形成齊抓共管的全方位教育結(jié)構(gòu),。

4,、狠抓學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,，切實(shí)做好學(xué)生的基本素質(zhì)的培養(yǎng)提高工作。各班要圍繞《新小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》《小學(xué)生十不準(zhǔn)》等,，培養(yǎng)好學(xué)生的良好行為習(xí)慣,，特別要抓住縣局提出的“三個(gè)一”,、“六個(gè)習(xí)慣”,、“二個(gè)方面”文明禮貌行為習(xí)慣的培養(yǎng)不放松。要做好班級(jí)工作的重點(diǎn)內(nèi)容,，各班要積極圍繞學(xué)校安排的“學(xué)風(fēng)教育整頓月”活動(dòng),，切實(shí)抓好對(duì)學(xué)生的安全紀(jì)律、學(xué)風(fēng)教育,。

5,、抓好校園文化建設(shè)，積極開(kāi)展“文明班級(jí)”,、“文明校園”創(chuàng)建活動(dòng),，要充分利用黑板報(bào)，學(xué)習(xí)專欄,、園地,、等，營(yíng)造積極,、健康,、向上的校園文化氛圍。

第一學(xué)期二年級(jí)德育工作計(jì)劃 小學(xué)二年級(jí)德育工作計(jì)劃第一學(xué)期篇九

這學(xué)期我擔(dān)任二年級(jí)的班主任工作,，為了能把本班建成具有“團(tuán)結(jié),、活潑、嚴(yán)謹(jǐn),、求學(xué)”的班風(fēng),，把學(xué)生培養(yǎng)成有理想、有道德,、有文化,、有紀(jì)律的一代新人，做一位合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人,。特制定班級(jí)工作計(jì)劃：

我班本學(xué)期共有33人,，其中女生16人男生17人，男女比例比較協(xié)調(diào),。從以前的班主任老師那里了解到在經(jīng)過(guò)了半年的學(xué)習(xí)生活后,，班上大部分學(xué)生都能做到上課認(rèn)真聽(tīng)講，遵守各項(xiàng)紀(jì)律,，也涌現(xiàn)了不少在學(xué)習(xí)上和行為上的楷模和榜樣,。當(dāng)然也有不部分學(xué)生沒(méi)有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)的目標(biāo)不明確，尤其是個(gè)別男同學(xué),，上課不能集中精力,，紀(jì)律渙散。所以本學(xué)期我將工作重點(diǎn)放在培養(yǎng)他們良好習(xí)慣的養(yǎng)成,，爭(zhēng)取讓班上的每位學(xué)生都能得到不同程度的提高和進(jìn)步,。

確立班級(jí)體的奮斗目標(biāo)

班集體的共同奮斗目標(biāo)，是班集體的理想和前進(jìn)的方向,，班集體如果沒(méi)有共同追求的奮斗目標(biāo),，就會(huì)失去前進(jìn)的動(dòng)力。所以,，一個(gè)良好的班集體應(yīng)該有一個(gè)集體的奮斗目標(biāo),，這個(gè)目標(biāo)應(yīng)是遠(yuǎn)期、中期,、近期目標(biāo)的結(jié)臺(tái),，逐步實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過(guò)程會(huì)產(chǎn)生梯次激勵(lì)效應(yīng)，形成強(qiáng)大的班級(jí)凝聚力,。作為班級(jí)組織者的班主任應(yīng)結(jié)合本班學(xué)生思想,、學(xué)習(xí)、生活實(shí)際,，制定出本班的奮斗目標(biāo),。在實(shí)現(xiàn)班集體奮斗目標(biāo)的過(guò)程中，要充分發(fā)揮集體每個(gè)成員的積極性,。

學(xué)習(xí)目標(biāo)

在學(xué)生中培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),，有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格；

1,、通過(guò)各種方式,，端正學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和態(tài)度，指導(dǎo)他們掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

2,、指導(dǎo)本班學(xué)生的課外閱讀，組織和舉行讀書會(huì),，培養(yǎng)他們良好的文化底蘊(yùn),。

3、經(jīng)常與各門學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通,，了解學(xué)情,，協(xié)調(diào)工作。使實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過(guò)程成為教育與自我教育的過(guò)程,，每一集體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),，都是全體成員共同努力的結(jié)果,，要讓他們分享集體的歡樂(lè)和幸福，從而形成集體的榮譽(yù)感和責(zé)任感,。

4,、面對(duì)全體學(xué)生，要顧全大局,，做到抓兩頭促中間,；向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，明確學(xué)習(xí)目的,。提高學(xué)習(xí)興趣,，使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí),，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。

常規(guī)教育

1,、充分利用班隊(duì)會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，并在日常學(xué)習(xí)的過(guò)程中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的，什么是不對(duì)的,，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,、如：見(jiàn)師長(zhǎng)熱情問(wèn)好，學(xué)會(huì)禮讓,。教給學(xué)生待人接物的基本禮儀,。

2、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用,，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感,，使學(xué)生心中有他人，有集體,、比如：可以利用品德課對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想行為教育,、，通過(guò)各種方式進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣,。

班級(jí)紀(jì)律

1,、課堂紀(jì)律

利用自習(xí)和班隊(duì)會(huì)等時(shí)間師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法,、這樣學(xué)生既感到有努力目標(biāo),，又有約束力，而且可以在不知不覺(jué)中遵守紀(jì)律,、由于是孩子們自己制定的,，這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為,、我們班的宗旨是"說(shuō)到做到,，言行一致,。"

2、課間紀(jì)律

課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間,，良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來(lái)活躍而輕松的氣氛,、然而，豐富多彩的課間活動(dòng),，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶,、使學(xué)生既健體又受教育，同時(shí),，隨時(shí)提醒學(xué)生要注意文明活動(dòng),，寓教于樂(lè)、

3,、路隊(duì)紀(jì)律

為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，適應(yīng)集體生活，要求學(xué)生做到不僅做到快,，齊,，靜，而且能夠進(jìn)行自主管理,、做到高高興興上學(xué),，平平安安回家。

衛(wèi)生

1,、個(gè)人衛(wèi)生：要求衣著整潔,，常剪指甲，飯前便后洗手,。

2,、班級(jí)衛(wèi)生：每天兩次分派值日生清掃，在班級(jí)推選出“衛(wèi)生監(jiān)督崗”,，進(jìn)行檢查與監(jiān)督,、對(duì)于積極主打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),、同時(shí)進(jìn)行愛(ài)護(hù)環(huán)境和花草的教育,、

班干部的培養(yǎng)

班級(jí)管理光靠班主任一人來(lái)管理是不夠的，而班干部卻是班級(jí)管理的小助手,、這學(xué)期我仍將培養(yǎng)做事認(rèn)真有責(zé)任性的人,，使他們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活,，學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理,。齊心協(xié)力搞好工作，建立一個(gè)積極向上,，朝氣蓬勃的班集體,。

加強(qiáng)家校聯(lián)系

孩子的成長(zhǎng)離不開(kāi)老師,，也離不開(kāi)家長(zhǎng)，本著這一原則,，我要多和家長(zhǎng)溝通,，共同探討對(duì)孩子的教育，對(duì)于孩子的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),，既不夸大,，也不縮小，采取實(shí)事求是的態(tài)度,，使孩子在校內(nèi)和校外都能得到良好的發(fā)展和教育,。

其他方面

班級(jí)管理中還應(yīng)注重個(gè)體的發(fā)展，在各項(xiàng)活動(dòng)中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力,，使班上的每個(gè)同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展,、因此，在班級(jí)繼續(xù)開(kāi)展各種活動(dòng),、如：文明小標(biāo)兵評(píng)選,，小書法家,，小發(fā)明家,，小作家，數(shù)學(xué)小博士等各種評(píng)比活動(dòng),、在這些活動(dòng)中,，大力推出新人，新作,，讓每個(gè)孩子都敢于面對(duì)大家展示自我,，充分鍛煉自己，提高學(xué)生的自信心,、另外,，充分利用班級(jí)板報(bào)中的德育陣地，加強(qiáng)管理,、

1,、班級(jí)干部改選活動(dòng)。

2,、暢談假期感想主題班會(huì),。

3、“我為老年人做件事”主題活動(dòng),。

4,、“國(guó)旗下的我”朗誦比賽。

5,、班級(jí)書法比賽,。

6,、“我是班級(jí)小主人”的主題班會(huì)。

第一學(xué)期二年級(jí)德育工作計(jì)劃 小學(xué)二年級(jí)德育工作計(jì)劃第一學(xué)期篇十

對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,，是社會(huì)主義精神文明建設(shè)的奠基工程,，它貫穿于教育教學(xué)工作的全過(guò)程和學(xué)生日常生活的各個(gè)方面，滲透在智育,、體育,、美育和勞動(dòng)教育之中，與其它各育相互促進(jìn),，相輔相成,，對(duì)促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，保證人才培養(yǎng)的正確方向起著主導(dǎo)作用,。為加強(qiáng)學(xué)校的德育工作,，特制定二年級(jí)德育工作計(jì)劃如下:

培養(yǎng)學(xué)生具有愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民,、愛(ài)勞動(dòng),、愛(ài)科學(xué)、愛(ài)社會(huì)主義的思想感情和良好品德,，激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)情感;提高學(xué)生遵守社會(huì)公德的意識(shí),，培養(yǎng)良好的文明行為習(xí)慣;使每個(gè)學(xué)生具有良好的意志品格和活潑開(kāi)朗的性格。

班級(jí)德育工作主要是向?qū)W生進(jìn)行以“愛(ài)祖國(guó),、愛(ài)人民,、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)科學(xué),、愛(ài)社會(huì)主義”為基本內(nèi)容的社會(huì)公德教育和有關(guān)的社會(huì)常識(shí)教育,，著重培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)和文明行為習(xí)慣，教育學(xué)生心中有他人,，心中有集體,，心中有人民，心中有祖國(guó),。

基本內(nèi)容有公民道德教育,、民族精神教育、理想信念教育,、法制教育,、心理健康教育、行為習(xí)慣教育,、中華傳統(tǒng)美德教育等,。

重行為規(guī)范教育，抓薄弱環(huán)節(jié),，提高“班級(jí)管理評(píng)分”的實(shí)效,。以執(zhí)行,、為基本點(diǎn)，以文明禮儀習(xí)慣的養(yǎng)成為重點(diǎn),，促進(jìn)學(xué)生良好品行的形成,。注重良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、禮貌習(xí)慣,、衛(wèi)生習(xí)慣,、做人習(xí)慣、做事習(xí)慣的培養(yǎng),。

班級(jí)實(shí)施德育必須充分發(fā)揮校內(nèi),、校外各教育途徑的作用互相配合，形成合力,，創(chuàng)造良好的教育環(huán)境,，共同完成德育任務(wù)。主要途徑如下:各科教育;校級(jí),、班級(jí)教育和各種教育活動(dòng);家庭教育和校外教育活動(dòng),。

1、利用晨會(huì),、班會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育,，學(xué)科學(xué)教育

2、進(jìn)行以為內(nèi)容的規(guī)范教育,，以落實(shí)為切入點(diǎn),，結(jié)合學(xué)校禮儀教育要求，逐步培養(yǎng)學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣,。

3、以落實(shí)學(xué)生個(gè)人日常行為為主線,，以德育系列化活動(dòng)和“班級(jí)星星榜”等評(píng)比表彰機(jī)制為動(dòng)力,，扎扎實(shí)實(shí)地搞好德育工作。

4,、開(kāi)展節(jié)日活動(dòng),。各種重要節(jié)日、紀(jì)念日中蘊(yùn)藏著寶貴的道德教育資源,，各班級(jí)要結(jié)合重大節(jié)日,、紀(jì)念日開(kāi)展活動(dòng),。教師節(jié)舉行“以最好的表現(xiàn)，向老師獻(xiàn)禮”教育活動(dòng),，“十,、一”長(zhǎng)假期間布置學(xué)生多收看一些戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的故事片,。讓學(xué)生做到“六知、四全”,?！傲?知隊(duì)名,、隊(duì)旗、紅領(lǐng)巾,、隊(duì)禮,、領(lǐng)導(dǎo)者、隊(duì)的作風(fēng);“四會(huì)”:會(huì)系紅領(lǐng)巾,、會(huì)行隊(duì)禮,、會(huì)唱隊(duì)歌、會(huì)呼號(hào),。讓學(xué)生在活動(dòng)中接受教育,，增強(qiáng)愛(ài)國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)的熱情,，激發(fā)為國(guó)而學(xué)的信心,。

5、每月班級(jí)進(jìn)行民主評(píng)選,，選出“德育小標(biāo)兵”利用“星星榜”進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),，激發(fā)學(xué)生的積極性。