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社區(qū)特色創(chuàng)意活動策劃案例 社區(qū)活動策劃主題篇一
一、活動主題
“創(chuàng)建全國文明城市-文體進社區(qū)”,、“迎奧運-全民健身運動”,、“星耀成華-文體競賽活動”三大主題,。
二、活動時間
20__年8月—12月,。
三,、活動地點
街道綜合文化活動中心。
四,、活動組織形式
各社區(qū)每月組織一支社區(qū)文體隊伍到街道中心開展活動,,內(nèi)容包括讀書、上網(wǎng),、下棋,、體育項目、文體競賽,、攝影等,,時間為一天,擴大中心的知曉率和各功能室的綜合使用率,。
街道綜合文化活動中心要積極做好社區(qū)文體隊伍活動,、排練的接待和記錄、存檔工作,。
五,、保障措施
各社區(qū)要高度重視此項工作,務(wù)必按照時間安排組織人員到街道中心開展活動,,街道創(chuàng)建督查組將不定期進行督查,,并將督查情況反饋到創(chuàng)建指揮部,以此為依據(jù)進行通報表揚或通報批評,。
社區(qū)特色創(chuàng)意活動策劃案例 社區(qū)活動策劃主題篇二
一,、活動名稱:社區(qū)運動會
二、目的:
加強與社區(qū)居民的交流,,構(gòu)建和諧社區(qū),,營造社區(qū)全民互動!
提倡全民健身運動!
通過活動推動品牌知名度的提升,提高客流量!
三,、活動時間(5.14-5.15)
四,、活動地點:總店門口
五、參賽對象:總店員工及周邊社區(qū)的居民(附選手報名表)
比賽組別:以社區(qū)為單位
比賽項目:趣味保齡球,、小李飛刀
六,、比賽規(guī)則:
趣味保齡球:(5.14下午3點):以社區(qū)為單位在規(guī)定的次數(shù)內(nèi)參賽選手將手中的球滾向指定的瓶子,一個瓶子為一分,,計隊伍總成績,。(注:最多10人參賽,每人限2次)
小李飛刀:(5.15下午3點)以社區(qū)為單位在規(guī)定的次數(shù)內(nèi)參賽選手將手中的飛鏢投向指定的標靶,,以環(huán)數(shù)積分,,計隊伍總成績,,同時計個人最好成績。(注:最多5人參賽,,每人限5只飛鏢)
七,、參賽選手合影留念
八、獎項設(shè)置:
①團體一等獎1名
②個人一等獎1名(限小李飛刀)
③其余為參與獎
④最佳組織獎
九,、頒獎
由總店李經(jīng)理和各社區(qū)主任為參賽人員頒獎
十,、獎品設(shè)置:
團體一等獎:1.28kg洗衣粉1袋,450ml油1瓶
個人一等獎:1.8升油1瓶,,318g洗衣粉1袋,、蚊香1盒
參與獎:318g洗衣粉1袋、蚊香1盒
最佳組織獎:1.28kg洗衣粉1袋,、蚊香2盒,。
社區(qū)特色創(chuàng)意活動策劃案例 社區(qū)活動策劃主題篇三
一、活動形式
主會場以“弘揚先進文化,、共建和諧社區(qū)”為主題,,內(nèi)容包括“百幅對聯(lián)賀新春”、“有獎知識競猜”,、居民才藝表演展示會以及社區(qū)書畫愛好者現(xiàn)場寫春聯(lián)等,。體現(xiàn)社區(qū)群眾歡歡喜喜過大年的和諧氛圍。
二,、活動組織領(lǐng)導
活動期間,,社區(qū)成立由書記張秀芹任組長,李艷伶任副組長,,其他社區(qū)干部為成員負責指導活動開展,。
三、活動內(nèi)容
建設(shè)和開辟更多的面向廣大居民,、便于居民參與的公益性文體活動場所,,樹立一批社區(qū)文體服務(wù)中心建設(shè)的典型,充分利用社區(qū)文化中心,、圖書館,、文化館,、廣場文化,、俱樂部、體育場,、健身站(點)等文體陣地,,組織富有特色、豐富多彩的文化活動,,開展圖書進社區(qū),、文體培訓進社區(qū),、文體活動、文體隊伍進社區(qū)活動,。重點抓好節(jié)慶假日的社區(qū)文體活動,,提高群眾文體活動水平。
(一)開展好“四送體育進社區(qū)”活動,,即一送體育制度進社區(qū),,制定體育指導員管理、器材管理和維護等方面制度;二送體育活動進社區(qū),,開展“全民健身月”活動,,舉辦以街
道為單位的特色體育項目展演,抓好群眾體育組織建設(shè)及晨(晚)練點的建設(shè);三送體育指導員進社區(qū),,指導群眾性體育活動的開展;四送科學健身方法進社區(qū),,通過講座、發(fā)放宣傳單宣傳健身知識,,積極倡導科學鍛煉,。
(二)組織所轄社區(qū)和轄區(qū)內(nèi)的單位、學校輪流參與演出,,豐富市民業(yè)余文化生活,。
(三)通過文體指導員進社區(qū),組織以社區(qū)居民為主要成員的業(yè)余文體隊伍,,開展具有社區(qū)特色,、群眾喜聞樂見、易于參加的各類文體活動和文體信息服務(wù)活動,,以豐富多彩的藝術(shù)形式宣傳“改陋習,、樹新風,、創(chuàng)文明”。滿足廣大社區(qū)居民的精神文化需求,。
(四)開展“圖書館服務(wù)進社區(qū)及社區(qū)讀書活動”,。區(qū)公共圖書館深入社區(qū)宣傳圖書館的作用,,宣傳圖書館知識,開展圖書銷售,、圖書評價及好書推薦活動。組織社區(qū)各圖書館,、圖書室之間進行各種形式的使用交流,,形成優(yōu)勢互補、資源共享,,緊緊圍繞《公民道德建設(shè)實施綱要》精神和文明城區(qū)創(chuàng)建工作,在社區(qū)居民中開展“改,、樹、創(chuàng)”為主題的讀書征文活動,。在社區(qū)居民中形成好讀書、求上進,、講文明的良好風氣。
四,、活動安排
(一)3月至6月為制定工作計劃與組織準備階段,文體指導員進社區(qū)啟動儀式,,社區(qū)運動會舉辦,,同時區(qū)文化館投入到社區(qū)調(diào)研,,發(fā)掘各類文藝人才,,組織各種文藝隊伍,開展經(jīng)常性的文體活動,。
(二)7月至11月,舉辦1~2期文體培訓,,開展“圖書館服務(wù)進社區(qū)及社區(qū)讀書活動”。
(三)11月至12月,,開展“社區(qū)文體信息服務(wù)周”活動,幫助有條件的社區(qū)建立文體信息服務(wù)點,,深入開展文體信息服務(wù)活動,。同時,,開展“社區(qū)文化建設(shè)大家談”活動。
(四)12月,,組織協(xié)調(diào)電影放映單位,開展“電影進社區(qū)”活動,,為社區(qū)免費或低價放映電影。每周為社區(qū)群眾免費放映1到2場電影,。
五,、為加強組織協(xié)調(diào)工作,,成立“文體進社區(qū)”活動辦公室;負責“文體進社區(qū)”活動的指導和督促工作。
社區(qū)特色創(chuàng)意活動策劃案例 社區(qū)活動策劃主題篇四
一,、活動目的
為豐富社區(qū)居民體育文化生活,促進文明和諧社區(qū)的發(fā)展,,推動“六進社區(qū)”活動的開展,提高社區(qū)居民的生活質(zhì)量和健康水平,。
二、活動領(lǐng)導小組
組長:張人波
副組長:王永良,、張宏明、張慧,、張惠根、曹山元
組員:各參賽隊領(lǐng)隊,、教練員
三,、活動時間,、地點
時間:11月17日下午
地點:蔡路中學操場
四、參賽單位
蔡路中學,、蔡路逸夫小學、蔡路幼兒園、蔡路居委,、合蔡物業(yè)公司,、上海浦東民新包裝材料廠
五,、比賽項目及參與方法
1,、籃球投準:每單位出五位選手,,在規(guī)定點投籃,每人五次,以投進的總數(shù)計成績,。
2,、齊心協(xié)力:每單位出六位選手,,腳與腳互相綁住,以哪組先完成規(guī)定距離為勝,。
3、八人集體跳長繩:在1分鐘內(nèi)完成次數(shù)多者為勝,。
4、雙人互墊排球:每單位出三隊選手,在規(guī)定時間(3分鐘),、規(guī)定距離(4米)內(nèi)完成的總成績決定名次,。(總成績相等以最好成績多者為勝)
5,、五子棋:每單位出三位選手,以團體比賽計算名次。
六,、計分辦法
各比賽項目第一,、第二,、第三名有積分,,各單位以參加項目總成績?yōu)榭倛F體名次。團體前三名發(fā)錦旗以此鼓勵。
七,、未盡事宜另行通知
八,、主辦與承辦單位
主辦:蔡路中學
承辦:蔡路居委,、蔡路逸夫小學、蔡路幼兒園,、合蔡物業(yè)公司、上海浦東民新包裝材料廠,。
社區(qū)特色創(chuàng)意活動策劃案例 社區(qū)活動策劃主題篇五
一、活動背景:
新學期開學已近兩個月,,在華強街道辦黨工委領(lǐng)導的大力支持下,我們有幸能在社區(qū)繼續(xù)開展我們的法律咨詢點的活動,,同時在社區(qū)的竭力幫助下心理健康輔導工作站和周末義務(wù)家教也能順利展開,。而我們活動的主力是志愿者,,為增強志愿者實踐工作的責任感,,弘揚社會愛心精神,推動三個項目活動工作的更好發(fā)展,,同時為了利用人力物力等綜合資源和節(jié)省時間,讓活動在短期內(nèi)進入正軌,,特此我們策劃了法律咨詢點、心理健康輔導工作站,、周末義務(wù)家教三個活動的揭牌儀式。
二,、活動時間:__年__月__(具體時間由社區(qū)領(lǐng)導決定)
三、活動地點:__街道辦__社區(qū)(__路__2號)
四,、活動參與人員:社區(qū)全體工作人員、社區(qū)部分青少年,、幫教團隊成員、情系“三農(nóng)”協(xié)會成員,、三大項目的自己志愿者
五,、活動目的:
新學期的開始,宣布我們的活動將會以嶄新的面貌出現(xiàn)在社區(qū),,呈現(xiàn)給農(nóng)民工、問題少年和社區(qū)兒童等需要幫助的人們,,鞏固這一為大學生做愛心事業(yè)提供實踐機會的平臺。
六,、活動內(nèi)容:
具體流程:
⑴主持人開場白,介紹出席的社區(qū)領(lǐng)導以及參加的各方人員宣布儀式開始
⑵社區(qū)領(lǐng)導致詞
〔3〕幫教團隊的志愿者代表發(fā)言
〔4〕法律小隊的志愿者代表發(fā)言
(5)學生家長代表發(fā)言
(6)宣讀榮獲__年度大學生志愿者優(yōu)秀組織獎和先進個人名單
(7)頒獎儀式
(8)分別宣讀本學年三個活動的志愿者名單并寄語
(9)社區(qū)領(lǐng)導和學生代表為“心理健康輔導工作站”揭牌
(10)法律咨詢點,、義務(wù)家教、心理健康輔導工作站志愿者開展活動
(11)主持人總結(jié)并宣布儀式結(jié)束
注: 具體主持人和發(fā)言人由負責人確定并通知