計劃是提高工作與學習效率的一個前提。做好一個完整的工作計劃,才能使工作與學習更加有效的快速的完成,。寫計劃的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計劃書范文,，我們一起來了解一下吧,。

美術(shù)機構(gòu)個人工作計劃篇一

2、采用多種不同的美術(shù)材料,，豐富小朋友的美術(shù)知識

3,、培養(yǎng)小朋友多角度思考的能力

4、以生動的教學方式——游戲結(jié)合美術(shù),，提高小朋友的注意力,，增進小朋友對美術(shù)的興趣

教學對象：5—10歲孩子

教學形式：1、小班制教學(4-6人)

2,、課時50分鐘 共16節(jié)

課程費用：100元每節(jié)

課程體驗：昆蟲的故事或裝飾樹 每節(jié)20—30分鐘

教學課程：裝飾樹 昆蟲的故事 我造的房子 星際旅行 畫波浪

眼淚汪汪 什么味道 嘣嘣跳跳 大船小船 向日葵

呱呱呱 大嘴巴 海鮮市場 蜘蛛 好吃的早餐

教學材料：普通顏料(各色一小瓶)： 丙烯顏料一盒：

水彩顏料一盒： 大理石顏料一盒：

蠟筆一盒： 彩色水性筆一盒：

不同大小刷筆6支： 小桶一個：

小滴瓶20個： 4k畫紙10袋：

鏡子5個： a4各色彩紙一袋：

2b和2h鉛筆的各6支： 橡皮擦2個：

口罩一個： 一個訂書機：

釘扣一盒： 彩色粉條一盒：

毛線黑色白色各一捆： 固體膠3個：

強力膠2支： 紙粘土各色一袋(5色)：

訂書針一盒： 刻刀一把：

眼球50個： 白膠一瓶：

彩色皺紋紙(6色)各色3捆： 油畫布20個：

聚乙稀泡沫大的3根： 夜光星星2盒：

手電筒一個： 鱷魚娃娃一個：

塑料泡泡,，一次性筷子、紙巾,、刀,，一疊報紙，每課圖片自己準備

美術(shù)機構(gòu)個人工作計劃篇二

美術(shù)課作為素質(zhì)教育進程中不可缺少的一門學科,，擔負著培養(yǎng)學生審美能力,、創(chuàng)作能力、觀察能力的重任,。而備課是完成授課任務(wù),，實現(xiàn)這一切的基礎(chǔ)。為切實提高教學水平,，加強集體備課的實效性,，根據(jù)我校的教學實際，制定初步計劃如下：

一、集體備課的意義

集體備課活動由備課組長具體負責,，本備課小組集體備課的組織實施工作,。通過健全集體備課工作，教師共同參與,，指導,、管理同步進行，為有效開展集體備課提供管理保證,。全面安排集體備課工作,，使教師明確集體備課的程序，內(nèi)容和組織方法,，統(tǒng)一思想,。使廣大教師清醒地認識到，集體備課要把原來書寫的時間用在進一步鉆研教材,、研究教法上,，必須真正提高備課質(zhì)量。要更加自覺地根據(jù)要求做好各個環(huán)節(jié)的工作,，真正提高自己的業(yè)務(wù)能力,。只有認識到位了，才能使集體備課真正收到實效,。

二,、備課操作程序

本年度的集體備課形式和方法有所變動。地點固定,，時間固定。由本學科全體教師共同參與,。

1.個人鉆研

主要是指本組教師在集體備課前根據(jù)指定的備課內(nèi)容,，鉆研大綱、教材,、教參,，在各自了解學生現(xiàn)有知識儲備的基礎(chǔ)上確立教學目標、教學重點及主要教法與學法,、教具準備以及每一課時的主要教學思路等,。

2.集體研討

這一環(huán)節(jié)是集體備課的關(guān)鍵，主要是研究教學目標的確立,，教學過程的設(shè)計,，突出重點，突存難點所采用的教法與學法,，以及為提高教學質(zhì)量所選用的教學手段等,。主備人陳述自己的教學設(shè)計程序，并說明設(shè)計的理由備課組的其他幾位教師圍繞主講輔導情況,，以新課標理念為依據(jù),，對主講輔導內(nèi)容進行分析研究,，結(jié)合自己所準備的鉆研材料，提高補充,、修改意見,，同時主講人認真做好記錄，綜合后實施到教案之中,。

3.定稿

定稿前,，主備人根據(jù)集體研討結(jié)果，結(jié)合本組其他教師的意見,，取長補短,，補充完善原先的設(shè)計方案，撰寫每一課時科學使用的教案,。

三,、過程管理

備課的時間定為每周一上午10：10—11：30，地點為美術(shù)組辦公室,。在備課時間內(nèi)教師不得缺席,，保證好參與的質(zhì)量。備課組長合理安排好個人鉆研,、集體研討,、定稿的時間，并及時作好記錄,。及時解決集體備課過程中的理論指導問題,、管理問題，使集體備課有序進行,。

美術(shù)機構(gòu)個人工作計劃篇三

一,、指導思想：

以學?？傮w計劃為指針,，以教導處教學計劃為引導,，努力為學生的全面發(fā)展、為國家輸送合格人才打下堅實的基礎(chǔ),。通過規(guī)范的教學活動和豐富的教研活動,，提高教師的專業(yè)素質(zhì)和教學水平，提高學生的專業(yè)美術(shù)知識水平,，培養(yǎng)學生的各種繪畫技能,。同時也對初中學生的德育修養(yǎng)起著促進作用，為全面培養(yǎng)初中生綜合素質(zhì)和培養(yǎng)新世紀的人才做著貢獻,。

二,、本學期的任務(wù)目標：

(1)、重點抓八年級的美術(shù)課。針對每個學生的情況做好因人施教,，抓重點,、帶全面。

(2),、首選抓技法課教學,。有這樣的理論認為”學生的腦是支配學生的行動的，現(xiàn)做好學生理論的教育和審美的教育,，是指導學生技法和藝術(shù)行為的前提”,。這個不可否認，但是,，應(yīng)該這樣考慮,，在理論形成的而同時，如果學生的技法難以跟上步伐,，那么學生很可能會失去學習興趣,，介于這樣的一個問題，我還是計劃先把技法拿到第一位置來作前導,，首先讓學生的美術(shù)技法能夠“夠用”,，短期內(nèi)把學生的美術(shù)技法大概的歸攏起來，能夠基本達到一定的水平,，以保障后期美術(shù)教學工作順利進行,。

(3)、我計劃深抓美術(shù)課堂教學,。通過課內(nèi)教學活動,，培養(yǎng)一批美術(shù)特長生，以點帶面足以帶動其他學生學好專業(yè)美術(shù),，從而全面提高美術(shù)教學質(zhì)量,。

(4)、八年級初步掌握素描幾何體的基礎(chǔ)知識,、繪畫技法的理解與掌握。更深層次的臨摹,、寫生色彩靜物和素描人物等知識技能,。

(5)、我計劃結(jié)合新入學的初中學生的特點,，培養(yǎng)學生多方面的素質(zhì)和能力,，諸如審美能力，集體主義精神和團結(jié)協(xié)作能力等,。

(6),、積極參加美術(shù)課外活動，在活動中能運用積累的知識和經(jīng)驗完成任務(wù)。同時提高自己的思想品德修養(yǎng),，除結(jié)合政治思想來進行指導美術(shù)教學以外,，還要結(jié)合藝術(shù)家的古今中外的不同思想修養(yǎng)，取其長處,，使我們得到良好的藝術(shù)熏陶和文化思想熏陶,，提高個人思想品德修養(yǎng)。

(7),、通過聽課,、評課活動，促使教師備好,、上好每一節(jié)課,，努力提高教學藝術(shù)水平。通過組織美術(shù)研討和交流活動,，使全體美術(shù)教師互相學習取長補短,，不斷提高專業(yè)素質(zhì)。