時(shí)間流逝得如此之快，前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),，是時(shí)候開(kāi)始寫計(jì)劃了,。寫計(jì)劃的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？那么下面我就給大家講一講計(jì)劃書怎么寫才比較好,，我們一起來(lái)看一看吧。

學(xué)期體育工作計(jì)劃表 學(xué)期體育活動(dòng)計(jì)劃篇一

一年級(jí)共有四個(gè)班,，平均年齡在6——7歲左右,，獨(dú)生子女占大多數(shù)，他們除了具有同齡兒童活潑好動(dòng)，興趣廣泛,，爭(zhēng)強(qiáng)好勝,，善于模仿，喜歡表現(xiàn)自己的特點(diǎn),，也存在注意力容易分散,，以我為中心，怕苦怕累的特點(diǎn),。通過(guò)觀察訪問(wèn),，發(fā)現(xiàn)他們盡管在年齡上、智力上區(qū)別不大,，但在個(gè)性能力上卻有明顯的差異,。有的膽子很大，教師面前無(wú)拘無(wú)束,，能說(shuō)會(huì)道;有的膽子很小,，總是沉默寡言，害羞不敢大說(shuō)話,。一般學(xué)生在反應(yīng),、速度、靈敏素質(zhì)方面較好,，力量和耐力素質(zhì)較差,，協(xié)調(diào)性普遍有待提高。

二,、教材分析

(一)體衛(wèi)常識(shí)

l,、飲水有益健康：水對(duì)人體健康的重要性，如何讓飲水和養(yǎng)成合理飲水的良好習(xí)慣,。

2,、安全的進(jìn)行游戲：游戲?qū)和砷L(zhǎng)的重要意義，不玩危險(xiǎn)游戲和養(yǎng)成游戲出現(xiàn)意外應(yīng)及時(shí)報(bào)告,。

3,、健康飲食益處多：健康飲食的重要性，知道食物的種類,，養(yǎng)成不偏食,、不挑食和常喝牛奶的好習(xí)慣。

4,、陽(yáng)光運(yùn)動(dòng)身體好：經(jīng)常呼吸新鮮空氣,，到戶外陽(yáng)光下參加運(yùn)動(dòng)有益身體健康、少生病,，增加免疫力,。

5,、不亂扔果皮紙屑：亂扔果皮紙屑的壞處，以及我們?nèi)绾勿B(yǎng)成講衛(wèi)生愛(ài)學(xué)校的良好意識(shí),。

6,、口腔衛(wèi)生要注意：口腔衛(wèi)生的重要意義以及我們?nèi)绾巫龅奖３挚谇磺鍧崱?/p>

(二)基本活動(dòng)：

1、隊(duì)列隊(duì)形：是指全體學(xué)生按照統(tǒng)一的口令和規(guī)定的動(dòng)作,，進(jìn)行協(xié)同一致練習(xí),。通過(guò)練習(xí)，能促進(jìn)身體各器官正常的發(fā)育和身體全面發(fā)展,，提高學(xué)生動(dòng)學(xué)習(xí)的積極性,，體驗(yàn)與感受個(gè)人與集體的關(guān)系，樹(shù)立個(gè)人與他人友好合,，適應(yīng)集體活動(dòng)的社會(huì)意識(shí)和觀念，培養(yǎng)學(xué)生的注意力以及集體動(dòng)作協(xié)調(diào)一的能力,。

2,、拍手操：是一種以手隨節(jié)拍在身體不同部位擊掌所進(jìn)行的徒手操，由于擊掌的聲音使動(dòng)作節(jié)奏十分鮮明,，學(xué)生做起來(lái)很有興趣,，通過(guò)練習(xí)，有助于提高學(xué)生的注意力,，觀察力和動(dòng)作思維能力,，發(fā)展自我表現(xiàn)和群體合作的意識(shí)，對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生的身體協(xié)調(diào)性,、節(jié)奏感,，養(yǎng)成良好的身體姿勢(shì)，促進(jìn)身體各器官的正常發(fā)育和增強(qiáng)體質(zhì)等具有重要的意義,。

3,、跳繩：是基本體操內(nèi)容之一，是一項(xiàng)簡(jiǎn)便易行,、鍛煉價(jià)值較大的運(yùn)動(dòng),。包括跳短、長(zhǎng)繩兩種方法,，能發(fā)展身體靈敏,、協(xié)調(diào)性，以及觀察,、判斷,、機(jī)智、堅(jiān)毅,、果斷等心理品質(zhì),，培養(yǎng)認(rèn)真學(xué)習(xí)與鍛煉的態(tài)度和集體協(xié)作配合,，融洽合作的意識(shí)和作風(fēng)，以及互相學(xué)習(xí)交流的意識(shí)和能力,。

4,、技巧：學(xué)習(xí)象形、跪橋,、縱叉,、前滾翻等內(nèi)容，是許多運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的輔助性手段也具有自我保護(hù)的實(shí)用價(jià)值,，能增強(qiáng)神經(jīng)系統(tǒng)的靈敏性,、發(fā)展觀察、判斷能力以及動(dòng)作的準(zhǔn)確性和協(xié)調(diào)性,，培養(yǎng)同伴間密切協(xié)作的優(yōu)秀品質(zhì),。

5、走和跑：是人體基本活動(dòng)的能力之一,，是小學(xué)低年級(jí)教學(xué)內(nèi)容之一,。走的教材主要學(xué)習(xí)一些走的方法，重點(diǎn)是上體姿勢(shì),、上下肢配合及腳的著地動(dòng)作,。跑的教材主要學(xué)習(xí)30米快速跑、跑走交替,、主要是培養(yǎng)跑和走的正確姿勢(shì),，發(fā)展靈敏、奔跑和耐久力,，體驗(yàn)克服困難,、堅(jiān)持到底的精神。

6,、跳躍：學(xué)習(xí)比較簡(jiǎn)單的跳躍內(nèi)容,，可發(fā)展身體靈敏素質(zhì)和協(xié)調(diào)性，提高跳躍能力,，努力使學(xué)生在活動(dòng)中展示自我,，并充滿自尊與自信，體驗(yàn)群體活動(dòng)的樂(lè)趣,，培養(yǎng)自我調(diào)節(jié)能力,，使學(xué)生體驗(yàn)到戰(zhàn)勝自我，獲得成功的感受,。

7,、投擲：主要學(xué)習(xí)擲遠(yuǎn)、擲準(zhǔn)的方法,，初步掌握動(dòng)作連貫,、協(xié)調(diào)用力的投擲技能,，發(fā)展投擲能力和協(xié)調(diào)性，養(yǎng)成鍛煉時(shí)注意安全的意識(shí)和習(xí)慣,，培養(yǎng)守紀(jì)律,、聽(tīng)指揮和活潑有序活動(dòng)的良好品質(zhì)和習(xí)慣。

8,、韻律活動(dòng)：學(xué)習(xí)蹲踏步,、小碎步、后踢步,、踏點(diǎn)步等內(nèi)容,，發(fā)展身體的協(xié)調(diào)性、節(jié)奏感,、表現(xiàn)力,，豐富學(xué)生的情感體驗(yàn)，培養(yǎng)小學(xué)生健美的身體姿態(tài)以及人際之間文明,、高雅的交往能力和習(xí)慣,，從而促進(jìn)學(xué)生身心健康的發(fā)展。

9,、游戲：形式生動(dòng)活潑，內(nèi)容豐富多彩,，競(jìng)賽性,、趣味性強(qiáng)，是一項(xiàng)綜合性的體育運(yùn)動(dòng),，能使學(xué)生進(jìn)一步增強(qiáng)靈敏,、速度、力量等身體素質(zhì),，提高基本活動(dòng)能力,，學(xué)會(huì)自我調(diào)節(jié)，體驗(yàn)成敗的心理感受,，養(yǎng)成嚴(yán)以律己,，寬厚待人的品德，建立和諧的人際關(guān)系,，促進(jìn)智力的發(fā)展,，培養(yǎng)遵守規(guī)則、積極進(jìn)取,、勇于開(kāi)拓,、善于思考和相互合作以及勝不驕、敗不餒等優(yōu)良品質(zhì),，提高相互溝通,、交流的意識(shí)與能力,。

通過(guò)以上教材分析，確定教學(xué)重點(diǎn)為：30米快速跑,、擲遠(yuǎn),、跳短繩;教學(xué)難點(diǎn)為：跳短繩、韻律活動(dòng),。

三,、教學(xué)目標(biāo)：

l、引導(dǎo)學(xué)生初步養(yǎng)成主動(dòng),、積極參與體育活動(dòng)的意識(shí)和行為,，認(rèn)真上好體育課，表現(xiàn)出樂(lè)于學(xué)習(xí)和對(duì)體育活動(dòng)的濃厚興趣,，并在活動(dòng)中具有展示自我的愿望和熱情,，體驗(yàn)到體育活動(dòng)的興趣、情趣和樂(lè)趣,。

2,、引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)各項(xiàng)體育活動(dòng)內(nèi)容，獲得一些體育和健康的基礎(chǔ)知識(shí);初步學(xué)習(xí)和體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的技術(shù)與技能：學(xué)習(xí)科學(xué)鍛煉身體和自我鍛煉,、自我表現(xiàn),、自我保護(hù)、自我評(píng)價(jià)的方法;培養(yǎng)參與體育活動(dòng)的良好習(xí)慣,，以及安全地進(jìn)行體育活動(dòng)的意識(shí),，懂得自我保護(hù)。

3,、引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)

體育教學(xué)活動(dòng),，逐步形成正確的動(dòng)作姿勢(shì)和良好的身體形態(tài)，通過(guò)多種形式的游戲發(fā)展柔韌,、靈敏,、反應(yīng)和協(xié)調(diào)能力，促進(jìn)身體全面發(fā)展,，增強(qiáng)關(guān)注自己的身體和健康的意識(shí)和行為,。

4、引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)與練的過(guò)程中,，體驗(yàn)參加不同運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目時(shí)的愉快與緊張,、興奮與疲勞、成功與挫折等心理感受,，學(xué)會(huì)通過(guò)體育活動(dòng)調(diào)控自己的情緒,，并在一定困難的條件下進(jìn)行體育活動(dòng)，逐漸形成克服困難與抗挫折等心理品質(zhì),。

5,、引導(dǎo)學(xué)生形成活潑開(kāi)朗,、積極向上、友好相處,、團(tuán)結(jié)合作,、競(jìng)爭(zhēng)進(jìn)取的精神，以及勇敢,、頑強(qiáng),、堅(jiān)忍不拔、尊重他人,、遵守規(guī)則的意志品質(zhì),，為學(xué)生以后的學(xué)習(xí)、生活和提高身心健康水平及社會(huì)適應(yīng)能力奠定基礎(chǔ),。

四,、教學(xué)措施：

1、全面學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)《標(biāo)準(zhǔn)》,、《解讀》的精神及實(shí)施建議,，理解水平一運(yùn)動(dòng)參與、運(yùn)動(dòng)技能,、身體健康,、心理健康與社會(huì)適應(yīng)四個(gè)方面目標(biāo)的有機(jī)整合，充分體現(xiàn)《標(biāo)準(zhǔn)》的教學(xué)理念,，從學(xué)校的實(shí)際出發(fā),，以學(xué)生發(fā)展為中心,，設(shè)計(jì)和制定出符合實(shí)際的教學(xué)實(shí)施方案。

2,、根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)及學(xué)生實(shí)際,，把樹(shù)立社會(huì)主義榮辱觀引入教材，引入課堂,，引入學(xué)生頭腦,，讓學(xué)生在日常生活中知榮明恥,，規(guī)范自己的行為，在體育課堂教學(xué)中根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn),，捕捉榮辱觀教育滲透的實(shí)機(jī),，加強(qiáng)榮辱觀滲透。

3,、充分體現(xiàn)以身體練習(xí)為主的特點(diǎn)和身體,、心理、社會(huì)適應(yīng)的三維健康觀,，把學(xué)生的運(yùn)動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)作為實(shí)現(xiàn)綜合目標(biāo)的載體,，全面關(guān)注四個(gè)方面目標(biāo)的達(dá)成，有目的,、有計(jì)劃,、有側(cè)重地靈活實(shí)施，始終把增進(jìn)學(xué)生的身心健康貫穿于教與學(xué)全過(guò)程,。

4,、創(chuàng)設(shè)條件使學(xué)生有體驗(yàn)克服困難，取得成功喜悅的機(jī)會(huì),，增進(jìn)自信心,，產(chǎn)生良好的，積極的情緒體驗(yàn),，為進(jìn)一步學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ),。

5、根據(jù)小學(xué)生的自制能力和理解力相對(duì)較差,，情緒變化較大而身心發(fā)育快的特點(diǎn),，采用主題教學(xué),、情景教學(xué)等教學(xué)方法,，充分發(fā)揮游戲的作用,，激發(fā)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣,，同時(shí)加強(qiáng)新的教學(xué)內(nèi)容和方法的研究,，進(jìn)一步提高教學(xué)效果,。

6,、重視健康教育,，充分運(yùn)用雨雪等天氣的上課時(shí)間,，保證開(kāi)展一定時(shí)數(shù)的健康教育內(nèi)容教學(xué),。同時(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育，采取恰當(dāng)?shù)拇胧┍ＷC學(xué)生的安全,。

7,、在教學(xué)中，教師要針對(duì)學(xué)生求新,、求變,、求異的心理特點(diǎn)，多采用情景式學(xué)導(dǎo)式、主動(dòng)式,、合作式,、啟發(fā)式等教學(xué)方法，多運(yùn)用模仿性,、游戲性的聯(lián)系方式進(jìn)行教學(xué),，使學(xué)生真正感受到活動(dòng)的樂(lè)趣、身心的愉悅,。

8,、嚴(yán)格考勤制度，嚴(yán)格課堂常規(guī),，嚴(yán)格考試制度,，嚴(yán)密組織教學(xué)，改革評(píng)價(jià)方法,，確立激勵(lì)機(jī)制,，不斷強(qiáng)化優(yōu)化學(xué)生參與體育的濃厚興趣和成功欲望。

9,、采用多樣化的教學(xué)組織形式,，合理設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程，給學(xué)生營(yíng)造良好的交往與合作氛圍,，提高學(xué)生間的友好交往,、團(tuán)結(jié)合作、互相幫助,、相互提高的時(shí)間與空間,。

10、給學(xué)生創(chuàng)造主動(dòng)參與學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，培養(yǎng)他們積極地回答和解決學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的各種問(wèn)題,，探求各種體育活動(dòng)的合理有效方法，從而真正發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性,，使學(xué)生的主題作用得到充分的發(fā)揮,。

11、主動(dòng)地融入學(xué)生的生活,，關(guān)注學(xué)生的生活，探索學(xué)生的生活世界和內(nèi)心世界,，理解學(xué)生的心情和需求,，從而創(chuàng)造出貼近學(xué)生生活的好教材，好題目,。

12,、關(guān)注講解、示范地啟發(fā)性,。講解時(shí)不僅要講清動(dòng)作的重點(diǎn),，指出難點(diǎn),，防止主觀臆斷講解，還要善于運(yùn)用術(shù)語(yǔ),。示范時(shí),，力求穩(wěn)、輕,、美,，使學(xué)生在動(dòng)態(tài)的示范中得到健與美的享受。

13,、體現(xiàn)“目標(biāo)引領(lǐng)內(nèi)容”的思想,，教師應(yīng)根據(jù)體育與健康的目標(biāo)，認(rèn)真分析教材,，選擇和設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容,，提高學(xué)生的運(yùn)動(dòng)技能和體能水平，加強(qiáng)學(xué)生健康維護(hù)的意識(shí),，促進(jìn)學(xué)生身心協(xié)調(diào)發(fā)展,。

14、應(yīng)創(chuàng)設(shè)民主,、和諧的體育與健康教學(xué)情境,，有效運(yùn)用自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí),、探究學(xué)習(xí)與船首式教學(xué)等方法,，引導(dǎo)學(xué)生在體育活動(dòng)中，通過(guò)體驗(yàn),、思考,、探索、交流等方式獲得體育與健康的基礎(chǔ)知識(shí),、基本技能和方法,、培養(yǎng)應(yīng)對(duì)問(wèn)題、自我鍛煉,、交往合作等能力,，開(kāi)展富有個(gè)性的學(xué)習(xí)，不斷發(fā)展體育活動(dòng)經(jīng)驗(yàn),，學(xué)會(huì)體育學(xué)習(xí)和鍛煉,。

15、應(yīng)高度重視學(xué)生之間的個(gè)體差異,，在體育與健康教學(xué)中做到區(qū)別對(duì)待,、因材施教，選擇簡(jiǎn)便有效的內(nèi)容，多種多樣的方法,，發(fā)展學(xué)生體能,，特別要關(guān)注體育基礎(chǔ)較差的學(xué)生，有針對(duì)性的采用相應(yīng)的教學(xué)方法,，提高他們的自尊和自信,，促進(jìn)每一位學(xué)生更好的發(fā)展。

學(xué)期體育工作計(jì)劃表 學(xué)期體育活動(dòng)計(jì)劃篇二

指導(dǎo)思想：

為貫徹學(xué)校培訓(xùn)活動(dòng)精神,，本著“搭建平臺(tái),、友好合作、互相學(xué)習(xí),、交流經(jīng)驗(yàn),、取長(zhǎng)補(bǔ)短、共同發(fā)展”的宗旨,，根據(jù)學(xué)員實(shí)際情況,，有計(jì)劃、有組織,、有步驟地通過(guò)學(xué)習(xí)交流方式,，使浙江永康石柱初中赴我校交流的老師，在較短時(shí)間內(nèi)感受學(xué)校優(yōu)秀體育文化的建設(shè)及我校體育教師良好的精神風(fēng)貌,，了解現(xiàn)代教育教學(xué)理論在課堂教學(xué)中的實(shí)踐和取得的經(jīng)驗(yàn),，使其具有較強(qiáng)的體育教育教學(xué)能力，特制訂本計(jì)劃,。

帶教內(nèi)容：

1,、現(xiàn)代教育理論的了解,、上海新教材新教法和學(xué)法、上海新教材實(shí)施情況的介紹和取得的經(jīng)驗(yàn)及建議;

2,、中學(xué)體育課聽(tīng)課、上課、評(píng)課能力的提高;

3、教科研論文或案例的探討或撰寫;

4,、課余活動(dòng)及運(yùn)動(dòng)隊(duì)建設(shè)的探討;

5,、學(xué)校優(yōu)秀體育文化建設(shè)及體育教研組管理探討等。

帶教任務(wù)和目標(biāo)：

1,、幫助赴我校交流教師確立現(xiàn)代教育意識(shí)和素質(zhì)教育理念,，努力幫助理解上海市體育與健身《新課程標(biāo)準(zhǔn)》,，新教材實(shí)施情況介紹和取得的經(jīng)驗(yàn)及建議;為課程改革的實(shí)施及增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)奠定良好的基礎(chǔ);

2,、通過(guò)合作交流使應(yīng)老師能感受到學(xué)校優(yōu)秀體育文化的建設(shè)及體育教師的工作熱情與激情，通過(guò)聽(tīng)課、上課,、評(píng)課等使自己的專業(yè)素養(yǎng),、業(yè)務(wù)能力和管理水平有一定的提高，并在學(xué)校層面進(jìn)行錄像課展示。

浙江永康石柱初中體育教師開(kāi)課時(shí)間：

第8周星期一下午第1節(jié)課老校區(qū)操場(chǎng)

具體聽(tīng)課安排：

姓名日期節(jié)次班級(jí)內(nèi)容地點(diǎn)李偉10/12周五第3節(jié)九(6、12)男蹲踞式起跑、耐力跑老校區(qū)操場(chǎng)南側(cè)陸翔10/15周一第5節(jié)六(4,、7)男羽毛球發(fā)球羽毛球館

鄔騰項(xiàng)10/16周二第4節(jié)八(1、3)男軟式排球老校區(qū)操場(chǎng)

遲立秋10/16周二第6節(jié)七(1,、8)男籃球運(yùn)球新校區(qū)籃球場(chǎng)倪曉軍10/17周三第5節(jié)七(10,、15)女投擲老校區(qū)操場(chǎng)

吳敏10/17周三第6節(jié)六(10、13)女各種方式的投擲老校區(qū)操場(chǎng)

奚靜芬10/18周四第3節(jié)八(5,、11)女軟式排球老校區(qū)操場(chǎng)

學(xué)期體育工作計(jì)劃表 學(xué)期體育活動(dòng)計(jì)劃篇三

一,、指導(dǎo)思想:

隨著基礎(chǔ)教育改革的不斷深入，為了更好適應(yīng)課程改革的需要,、課程與教學(xué)的需要,、理論與實(shí)踐結(jié)合的需要,，根據(jù)我校體育與健康課程實(shí)施的要求，堅(jiān)持學(xué)校教育要樹(shù)立“健康第一”的指導(dǎo)思想,，圍繞堅(jiān)持全面貫徹素質(zhì)教育方針,，推動(dòng)體育與健康新課程建設(shè)校本化、科學(xué)化實(shí)施為中心,、堅(jiān)持加強(qiáng)體育與健康課程改革的整體性設(shè)計(jì)研究和推廣,，把體育與健康課程建設(shè)、課外體育活動(dòng)開(kāi)展,、學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施與“每天鍛煉一小時(shí),，健康工作50年，幸福生活一輩子”進(jìn)行有機(jī)整合;

用素質(zhì)教育的觀念和“健康第一”的思想為指導(dǎo),，推進(jìn)體育與健康課程教學(xué)改革,，使之在學(xué)校教育中真正發(fā)揮出健身育人的功能，促進(jìn)中小學(xué)生德智體美等方面全面發(fā)展;面向全體學(xué)生,，促進(jìn)學(xué)生身心全面發(fā)展,，積極開(kāi)展學(xué)校群眾性的體育活動(dòng)及競(jìng)賽，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的實(shí)踐能力,，努力提高體育教師的思想政治素質(zhì),、愛(ài)崗敬業(yè)的職業(yè)道德和適應(yīng)世代發(fā)展的專業(yè)知識(shí)和業(yè)務(wù)能力。

二,、教學(xué)目標(biāo)：

運(yùn)動(dòng)參與：激發(fā)學(xué)生參與運(yùn)動(dòng)的興趣與自覺(jué)鍛煉的意識(shí);學(xué)會(huì)向他人展示自我動(dòng)作并學(xué)會(huì)欣賞他人或自己的動(dòng)作;更好的參加到全民健身的計(jì)劃當(dāng)中來(lái),。

運(yùn)動(dòng)技能：做出多項(xiàng)球類運(yùn)動(dòng)中的簡(jiǎn)單組合動(dòng)作、體操的簡(jiǎn)單組合動(dòng)作,、武術(shù)的簡(jiǎn)單組合動(dòng)作,、舞蹈或韻律活動(dòng)中的簡(jiǎn)單組合動(dòng)作、地域性運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目中的簡(jiǎn)單組合動(dòng)作并能說(shuō)出他們的名字或動(dòng)作中的術(shù)語(yǔ),。知道不按規(guī)則運(yùn)動(dòng)和游戲會(huì)導(dǎo)致身體受到傷害;知道在安全的環(huán)境中運(yùn)動(dòng)和游戲,。

身體健康：基本保持正確的身體姿勢(shì);發(fā)展靈敏、協(xié)調(diào)和平衡能力;描述身體特征即說(shuō)出身體各主要部位的功能,、描述自己的身體特征,、比較自己的與同伴的身體特征。

心理健康：讓學(xué)生在參加較劇烈的游戲或運(yùn)動(dòng)時(shí),，在身體有輕微難受感覺(jué)的情況下堅(jiān)持完成運(yùn)動(dòng)任務(wù);對(duì)體育活動(dòng)表現(xiàn)出較高的熱情并在體育活動(dòng)中努力展示自我,。了解體育活動(dòng)對(duì)心理健康的作用，認(rèn)識(shí)身心發(fā)展的關(guān)系;正確理解體育活動(dòng)與自尊,、自信的關(guān)系;學(xué)會(huì)通過(guò)體育活動(dòng)等方法調(diào)控情緒,。

社會(huì)適應(yīng)：建立和諧的人際關(guān)系，具有良好的合作精神和體育道德;在體育活動(dòng)中表現(xiàn)出合作行為即知道在集體性體育活動(dòng)中如何與他人合作,、與他人合作完成體育活動(dòng)任務(wù),。

三,、教學(xué)任務(wù)：

1、繼續(xù)抓好課堂教學(xué)常規(guī),，提高課堂教學(xué)質(zhì)量認(rèn)真執(zhí)行體育教學(xué)大綱及課程計(jì)劃,，認(rèn)真?zhèn)浜谜n，上好課,，正確引導(dǎo)學(xué)生能自覺(jué)鍛煉身體

2,、加強(qiáng)對(duì)體育教學(xué)的鉆研，通過(guò)聽(tīng)隨堂課,，備課筆記和課后小結(jié),，教師參加教研活動(dòng)。

3,、著實(shí)落實(shí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，積極認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程,。在教學(xué)實(shí)踐過(guò)程中,，對(duì)課程改革經(jīng)歷從理解、逐漸熟悉到創(chuàng)造性地實(shí)施的過(guò)程,，與教研組老師應(yīng)相互學(xué)習(xí),、交流，共同提高,、共同成長(zhǎng)的過(guò)程,。

4、組織開(kāi)展好豐富多彩,、富有實(shí)效的課外文體活動(dòng),，引導(dǎo)學(xué)生能自覺(jué)鍛煉身體，使學(xué)生更加生動(dòng)活潑地發(fā)展,，在創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力上有較大的發(fā)展和提高,。鍛煉中關(guān)注學(xué)生的安全，杜絕事故發(fā)生,。

5,、在教學(xué)實(shí)踐過(guò)程中，使學(xué)生初步認(rèn)識(shí)自己的身體和掌握鍛煉身體的簡(jiǎn)單知識(shí)及方法,，學(xué)會(huì)一些體育,、衛(wèi)生保健的安全常識(shí)，培養(yǎng)認(rèn)真鍛煉身體的態(tài)度,。

初步學(xué)習(xí)田徑,、體操、小球類,、民族傳統(tǒng)體育,、韻律活動(dòng)和舞蹈等項(xiàng)目的基本技術(shù),，掌握簡(jiǎn)單的運(yùn)動(dòng)技能，進(jìn)一步發(fā)展身體素質(zhì),，提高身體基本活動(dòng)能力,。培養(yǎng)學(xué)習(xí)各項(xiàng)基本技術(shù)的興趣和積極性，以及勇敢,，頑強(qiáng),，勝不驕、敗不餒,，自覺(jué)遵守規(guī)則,，團(tuán)結(jié)協(xié)作等優(yōu)良品質(zhì)。

四,、四年級(jí)學(xué)生的生理,、心理特點(diǎn)分析

五、學(xué)生基本情況分析：

四年級(jí)的學(xué)生比一,、二,、三年級(jí)學(xué)生注意力有了較大的提高，特別是對(duì)感興趣的事物可以做到較長(zhǎng)時(shí)間的注意;但注意力仍然容易分散,。參加活動(dòng)的動(dòng)機(jī)還是以直接興趣為目標(biāo),，喜歡的活動(dòng)都愿意參加。特別是集體活動(dòng),，非常樂(lè)于表現(xiàn)自己的才能展示自身的價(jià)值,。因此，在教學(xué)中要注意選擇多種多樣的教學(xué)內(nèi)容,，運(yùn)用靈活多樣的教法手段,，滿足學(xué)生參與活動(dòng)和學(xué)習(xí)的需要。

而且,，大部分學(xué)生已經(jīng)掌握了一些體育與健康課堂中所常見(jiàn)的體育術(shù)語(yǔ),，如向前看、向右看齊,、報(bào)數(shù)等,，并能準(zhǔn)確的做出各個(gè)術(shù)語(yǔ)所要求的動(dòng)作與行為。有些學(xué)生由于缺乏體育基礎(chǔ),，身體素質(zhì)差,，在課堂學(xué)習(xí)活動(dòng)中感到困難較大，盡管很努力,，也很難跟上教學(xué),。要求，得不到好成績(jī)，從而喪失信心,，產(chǎn)生自卑心理,，害怕或逃避體育課，也就談不上學(xué)習(xí)興趣,。

有的學(xué)生對(duì)體育缺乏正確的了解和認(rèn)識(shí)，認(rèn)為上體育課只是玩玩而已,，他們雖然也知道參加體育鍛煉可以增進(jìn)自己的身心健康,，增強(qiáng)體質(zhì)。但他們同時(shí)又認(rèn)為,，我不參加體育鍛煉,，身體狀況也可以，也基本能滿足學(xué)校開(kāi)展的各種正?；顒?dòng),，因而往往錯(cuò)誤地認(rèn)為參加體育鍛煉可有可無(wú)，這是造成現(xiàn)在大部分學(xué)生的體質(zhì)得不到普遍提高的不可忽視的實(shí)際情況,。

六,、體育教學(xué)工作計(jì)劃(略)

學(xué)期體育工作計(jì)劃表 學(xué)期體育活動(dòng)計(jì)劃篇四

一、指導(dǎo)思想

《體育(與保健)課程標(biāo)準(zhǔn)》的核心是慣徹“健康第一”的指導(dǎo)思想,，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)，充分體現(xiàn)了“以學(xué)生為本”的教學(xué),，有利于學(xué)生身心發(fā)展和終身學(xué)習(xí),，具有與時(shí)俱進(jìn)性，開(kāi)拓創(chuàng)新性,，綱領(lǐng)性,，方向性和指導(dǎo)性。而傳統(tǒng)的體育教學(xué)計(jì)劃中的教學(xué)目標(biāo)表述,，是以教材為中心和以教師為中心,，缺少明確的導(dǎo)向作用，因此對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)效果難以進(jìn)行有序有效的做出客觀評(píng)價(jià),。在實(shí)施新課程改革中,，要貫徹新課標(biāo)，運(yùn)用新理念,。體育與保健基礎(chǔ)知識(shí),，也是推進(jìn)素質(zhì)教育的主要課程，為了發(fā)展體育與保健的綜合能力打基礎(chǔ),。本學(xué)期根據(jù)體育《新課標(biāo)》中,，明確地規(guī)定了小學(xué)體育的目的：“通過(guò)教師與學(xué)生互動(dòng)性體育教學(xué)，向?qū)W生進(jìn)行體育衛(wèi)生保健教育，增進(jìn)學(xué)生健康,，增進(jìn)體質(zhì),，促進(jìn)德、智,、體全面發(fā)展,，為提高全民族的的素質(zhì)奠定基礎(chǔ)。

二,、教材分析

五年級(jí)體育基礎(chǔ)知識(shí),，是依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)中各學(xué)習(xí)領(lǐng)域“水平三”目標(biāo)的規(guī)定及活動(dòng)和內(nèi)容的要求，針對(duì)學(xué)生的接受能力和認(rèn)知水平而選編的,，用以指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)和活動(dòng)實(shí)踐,，它是體育課程教學(xué)內(nèi)容的重要組成部分。在小學(xué)四年級(jí)的教學(xué)內(nèi)容中,，根據(jù)《課程標(biāo)準(zhǔn)》中運(yùn)動(dòng)參與,、運(yùn)動(dòng)技能、身體健康,、心理健康和社會(huì)適應(yīng)五個(gè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域,。走和跑的練習(xí)中，主要發(fā)展學(xué)生的速度,、耐力為主要學(xué)習(xí)內(nèi)容,，全面提高學(xué)生的身體素質(zhì)。主要的內(nèi)容圍繞著學(xué)校的趣味運(yùn)動(dòng)體育項(xiàng)目進(jìn)行開(kāi)展教學(xué)法,。

三,、五年級(jí)學(xué)生的生理、心理特點(diǎn)

(一)學(xué)生生理發(fā)育的特點(diǎn)：

1.五年級(jí)學(xué)生一般為11—12歲,，屬于人體發(fā)育的少年時(shí)期,，總的說(shuō)來(lái)，身體發(fā)育處于增長(zhǎng)率高峰階段,，發(fā)育指標(biāo)的增長(zhǎng)出現(xiàn)第二高峰,。身高、坐高,、體重,、胸圍、肩寬,、骨盆寬等指標(biāo)男生均自10歲開(kāi)始突增,，12歲達(dá)到高峰;女生均自8---9歲開(kāi)始突增，12歲達(dá)到高峰,，因此,，五年級(jí)學(xué)生相對(duì)比較，是屬于身體發(fā)育的峰時(shí)期。

2.五年級(jí)學(xué)生安靜時(shí)脈搏均值比四年級(jí)相對(duì)減少;女生血壓指標(biāo)10歲時(shí)增長(zhǎng)迅速;肺活量均值男女生都有遞增但差異不大,，12歲以后差距逐漸加大,，男生大于女生。

3.五年級(jí)學(xué)生身體素質(zhì)指標(biāo)均有提高,，50米,、立定跳遠(yuǎn)和50米乘8往返跑男生優(yōu)于女生，差異非常明顯;立位體前屈女生優(yōu)于男生且差異明顯;速度,、腰腹力量,、柔韌、速度耐力素質(zhì)指標(biāo)為五年級(jí)學(xué)生的敏感期,，既關(guān)鍵發(fā)展時(shí)期,。11---12歲時(shí)，靈敏素質(zhì)發(fā)展也極為敏感,，學(xué)習(xí)和掌握技術(shù)動(dòng)作較快,。

4.部分女生月經(jīng)初潮的年齡，恰好是女生素質(zhì)增長(zhǎng)波動(dòng)起伏或下降的階段,。女生由于月經(jīng)初潮的到來(lái),，引起生理、心理上的一系列變化,，給女生素質(zhì)發(fā)展帶來(lái)一些困難,。因此，五年級(jí)應(yīng)開(kāi)始對(duì)部分女生注意區(qū)別對(duì)待,。

5.五年級(jí)學(xué)生處于敏感素質(zhì)發(fā)展即將交替的階段,，速度、靈敏,、柔韌等素質(zhì)的發(fā)展階段快要過(guò)去，力量,、耐力等素質(zhì)的敏感期即將到來(lái),。特別是大肌肉群的發(fā)展時(shí)期，也將向大小肌群同時(shí)發(fā)展的時(shí)期過(guò)度,。五年級(jí)是素質(zhì)發(fā)展的大好時(shí)期,，相應(yīng)練習(xí)的容量要大。

6.五年級(jí)學(xué)生的心臟仍屬于小學(xué)生的特點(diǎn),，脈搏頻率較快,，但心臟發(fā)育十分顯著，已接近中學(xué)青春期的特點(diǎn),。因此,，適當(dāng)加大運(yùn)動(dòng)量，會(huì)使學(xué)生的心臟容積和心臟功能得到顯著發(fā)展。

7.11---12歲的學(xué)生腦的重量已接近成年人的水平,，大腦活動(dòng)的機(jī)能也有顯著提高,，大腦興奮機(jī)能也增強(qiáng)了，11---12歲平均睡眠9小時(shí)即可,。

(二)學(xué)生心理發(fā)展的特點(diǎn)：

1.五年級(jí)學(xué)生感知覺(jué)屬于少年階段的特點(diǎn),，但相對(duì)比較，五年級(jí)學(xué)生的視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)的感受性已發(fā)展到一定水平,，感知事物的目的性比童年階段明確,，感知事物的精確性也有所改善，因此,，身體練習(xí)時(shí)應(yīng)相對(duì)提高難度和標(biāo)準(zhǔn),。

2.五年級(jí)學(xué)生的集中注意能力有所發(fā)展，集中注意,、專心致志的時(shí)間可達(dá)25分鐘左右,。注意分配能力也有提高，在注意腿的動(dòng)作同時(shí),，還能注意到手或腳的動(dòng)作,，注意上下肢動(dòng)作的同時(shí)，還能注意到重心的變換,。

3.五年級(jí)學(xué)生有意記憶在不斷發(fā)展,，開(kāi)始由教師布置任務(wù)的記憶過(guò)渡到自覺(jué)的記憶。

4.五年級(jí)學(xué)生已從具體形象思維向抽象邏輯思維過(guò)渡,，但仍然是同直接與感性經(jīng)驗(yàn)相聯(lián)系,，仍然具有很大成分的具體形象性，仍習(xí)慣于模仿實(shí)際動(dòng)作,。因此,，需加強(qiáng)啟發(fā)式教學(xué)，發(fā)展學(xué)生比較,、分析,，綜合思維的能力。

5.女生在一起活動(dòng)開(kāi)始注意性別界限,，男性女性的性別特點(diǎn)明顯地表露出來(lái),。集體意識(shí)顯得強(qiáng)烈，與其他小組的對(duì)抗意識(shí)越來(lái)越強(qiáng),，喜歡與同學(xué)協(xié)作參加競(jìng)賽性的練習(xí),，愿意練習(xí)競(jìng)技運(yùn)動(dòng)中的一些基本動(dòng)作，但仍十分喜歡游樂(lè)性,、趣味性,、活動(dòng)性游戲,。

6.自我評(píng)價(jià)意識(shí)逐步得到發(fā)展，愿意擺理由講道理,，智力和體力相結(jié)合能力得到發(fā)展,，對(duì)老師的行為敢提出批評(píng)意見(jiàn)，對(duì)老師不公正的處理會(huì)有不滿的表現(xiàn),。不愿違反規(guī)則,，十分重視約定事項(xiàng)。

四,、教學(xué)目標(biāo)

體育教學(xué)是以增進(jìn)學(xué)生健康,，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，促進(jìn)德,、智,、體全面發(fā)展為主要目的。引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成主動(dòng),、積極參與體育活動(dòng)的意識(shí),，對(duì)體育活動(dòng)產(chǎn)生濃厚的興趣。學(xué)習(xí)和體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的技術(shù)和技能,，培養(yǎng)參與體育活動(dòng)的良好習(xí)慣,。形成積極向上、友好相處,、團(tuán)結(jié)合作的精神,。

五、教學(xué)主要措施

1.從游戲,、競(jìng)賽手段人手,，提高學(xué)生學(xué)習(xí)自主性養(yǎng)成自覺(jué)的鍛煉的習(xí)慣。

2.用激烈教學(xué)法提高每位學(xué)生學(xué)習(xí)信心,。

3.教學(xué)內(nèi)容豐富多彩,，使學(xué)生有新鮮感。

4.抓住重難點(diǎn),，各個(gè)擊破,。

學(xué)期體育工作計(jì)劃表 學(xué)期體育活動(dòng)計(jì)劃篇五

一、指導(dǎo)思想以“我運(yùn)動(dòng),、我鍛煉,、我快樂(lè)”為宗旨,，認(rèn)真貫徹落實(shí)區(qū)教體局倡導(dǎo)的全區(qū)幼兒園深入開(kāi)展陽(yáng)光體育活動(dòng),，提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，強(qiáng)化各班體育活動(dòng)領(lǐng)域和管理,。組織全園幼兒積極開(kāi)展體育鍛煉和體育運(yùn)動(dòng),，依據(jù)各班年齡段開(kāi)展幼兒喜歡的豐富多彩的戶外體育活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒與幼兒之間良好的互動(dòng),、互幫,、互助學(xué)習(xí)與協(xié)助精神。挖掘每個(gè)孩子的運(yùn)動(dòng)特長(zhǎng),，讓幼兒對(duì)體育活動(dòng)產(chǎn)生濃厚的興趣,，形成愛(ài)運(yùn)動(dòng)的好習(xí)慣。培養(yǎng)幼兒良好的鍛煉習(xí)慣和健康的生活方式,，保證幼兒每天不少于2小時(shí)的戶外活動(dòng)時(shí)間,，減少疾病，增強(qiáng)體質(zhì),，有利于幼兒身體各個(gè)組織器官全面平衡協(xié)調(diào)的發(fā)展,，促進(jìn)幼兒體、智,、德,、美全面發(fā)展。使全體教師感受到：擁有健康才能擁有明天,，熱愛(ài)鍛煉就是熱愛(ài)生命,。

二、工作重點(diǎn)與措施

(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)注重投入

結(jié)合幼兒園實(shí)際投資完善幼兒園體育器械,，如：幼兒體操圈,、體操墊、拱形門,、蹺蹺板,、皮球等，鼓勵(lì)教師積極利用廢舊物品自制符合幼兒年齡特點(diǎn)的戶外活動(dòng)器械,。開(kāi)展民間傳統(tǒng)性戶外體育游戲,，讓幼兒體驗(yàn)人與人之間相互交往合作的重要和快樂(lè)。

(二)加強(qiáng)體育鍛煉確保幼兒安全

加強(qiáng)安全教育和管理,，定期維護(hù)體育場(chǎng)地和體育器材,，制定必要的安全措施，做好安全應(yīng)急預(yù)案,，避免和防范意外事故發(fā)生,。體育活動(dòng)要遵循教育性、科學(xué)性,、趣味性,、全面性原則，寓學(xué)于樂(lè),，寓練于樂(lè),。保證幼兒每天有足夠適宜的體育活動(dòng)時(shí)間,，促進(jìn)幼兒健康發(fā)展。

(三)開(kāi)展豐富多彩的體育活動(dòng),，促進(jìn)幼兒體能發(fā)展,。

1、充分選用晨間活動(dòng)早操活動(dòng)開(kāi)展豐富多彩的體育活動(dòng),。做到動(dòng)靜交替,，運(yùn)動(dòng)適宜，促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展,?；顒?dòng)場(chǎng)地設(shè)置多種多樣體育活動(dòng)器材，如：呼啦圈,，沙包,，皮球，跳繩,，平衡木,，拱形門、高蹺等運(yùn)動(dòng)器材,，讓幼兒按自己的意愿選擇自己喜愛(ài)的體育游戲活動(dòng),，使幼兒走、跑,、跳,、鉆、爬等基本動(dòng)作,，在不同程度上得到協(xié)調(diào)發(fā)展,。

2、教師要合理規(guī)范有秩序組織幼兒早操活動(dòng),。早操音樂(lè)要?dú)g快,，節(jié)奏感強(qiáng)。教師口令要清晰,，示范到位,，幼兒動(dòng)作熟練有節(jié)奏，精神飽滿,。小班,、托班做模仿操，中大班做輕器械操或武術(shù)操,。教師在早操前要做好場(chǎng)地的布置和運(yùn)動(dòng)器械和準(zhǔn)備工作,，及時(shí)排除安全隱患。隨時(shí)提醒幼兒有秩序地取放運(yùn)動(dòng)器械,。

學(xué)期體育工作計(jì)劃表 學(xué)期體育活動(dòng)計(jì)劃篇六

一,、教學(xué)目標(biāo)

體育教學(xué)以增進(jìn)學(xué)生健康，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)促進(jìn)德,、智,、體全面發(fā)展為目的，在本學(xué)期中要積極做到以下四點(diǎn)：

①懂得簡(jiǎn)易急救及體育常識(shí),。

②掌握快速跑,、耐力跑的'動(dòng)作技術(shù)要領(lǐng)。

③學(xué)會(huì)并養(yǎng)成自我保護(hù)能力,。

④對(duì)學(xué)生鍛煉身體以及吃苦耐勞精神意識(shí)的培養(yǎng),。

二、學(xué)情分析

六年級(jí)學(xué)生處于敏感素質(zhì)的發(fā)展即將交換的階段,，速度,、靈敏、柔韌等素質(zhì)的發(fā)展階段,，特別是大肌肉群的發(fā)展時(shí)期,，也將向小肌肉群同時(shí)發(fā)展的時(shí)期過(guò)度，六年級(jí)是素質(zhì)發(fā)展的大好時(shí)期,，相應(yīng)練習(xí)的容量要求大些,。

三、教材分析

本學(xué)期的教材內(nèi)容包括：

①體育基礎(chǔ)常識(shí),。

②運(yùn)動(dòng)技能,。

③身體健康。

④心理健康,。教材內(nèi)容較多,，主要讓學(xué)生掌握一定的運(yùn)動(dòng)方法，運(yùn)動(dòng)的技能,、技巧,，讓他們自覺(jué)鍛煉身體，達(dá)到"健康第一,，安全第一"的目的。

四,、提高教學(xué)質(zhì)量的方法措施

1,、精心備課，認(rèn)真上好每一節(jié)體育課,，按時(shí)完成體育教學(xué)常規(guī),。

2、加強(qiáng)體育課的教學(xué)質(zhì)量,，使每一節(jié)課都有意義,、有收獲,。

3、合理使用體育器材設(shè)施,，加強(qiáng)學(xué)生體育活動(dòng)技巧的教學(xué),。

4、注意培養(yǎng)學(xué)生對(duì)體育的興趣愛(ài)好,。

5,、因材施教注意特長(zhǎng)培養(yǎng)。

6,、加強(qiáng)體育課的安全教育和學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí),。

五、教學(xué)進(jìn)度安排

1——2周：教學(xué)常規(guī),、隊(duì)列隊(duì)形,、廣播體操?gòu)?fù)習(xí)。

3——4周：隊(duì)列隊(duì)形,、步伐,。身體素質(zhì)恢復(fù)訓(xùn)練。

5——6周：耐力跑,、障礙跑,。

7——8周：跨越式跳高。

9——10周：接力跑,。

11——12周：跳繩,。

13——14周：投擲。

15——16周：技巧,，低單杠,。

17——18周：軟式排球，自然地形跑,。

19——20周：期末檢測(cè),。

學(xué)期體育工作計(jì)劃表 學(xué)期體育活動(dòng)計(jì)劃篇七

一、領(lǐng)導(dǎo)重視

首先,，我們成立了以主管副校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組組織有關(guān)人員認(rèn)真學(xué)習(xí)《學(xué)校體育衛(wèi)生工作條例》和《學(xué)校體育工作的政策和法規(guī)》,，全面貫徹黨的教育方針、堅(jiān)持德,、智,、體三育并重原則，把素質(zhì)教育和提高學(xué)生健康水平當(dāng)作學(xué)校體育工作的根本任務(wù),。認(rèn)真制定學(xué)校體育工作計(jì)劃,，把學(xué)校體育工作列為學(xué)校的重點(diǎn)工作來(lái)抓，做到有計(jì)劃、有檢查,、有評(píng)比,、有總結(jié)。

充分發(fā)揮學(xué)校各部門的職能作用,，定期召開(kāi)學(xué)校體育工作會(huì)議,，研究討論學(xué)校體育工作，做到議而有決,，決而必行。嚴(yán)格按《暫行規(guī)定》配備體育教師,，開(kāi)足開(kāi)齊體育課,，主持和指導(dǎo)體育教師做好學(xué)校的體育工作，關(guān)心體育教師的思想進(jìn)步,，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和生活,。

嚴(yán)格按照有關(guān)規(guī)定合理使用體育經(jīng)費(fèi)，滿足教學(xué)和競(jìng)賽工作的需要,。

認(rèn)真制定嚴(yán)格的體衛(wèi)工作管理制度,，確保《體育教學(xué)大綱》的貫徹和執(zhí)行,，把貫徹體育工作條例與評(píng)先相結(jié)合,，把貫徹體育工作條例與升級(jí)相結(jié)合。保證學(xué)生每天一小時(shí)的體育鍛煉時(shí)間,，把學(xué)生健康水平的提高,，作為評(píng)選先進(jìn)班集體的重要條件。主管領(lǐng)導(dǎo),，以身作則,，經(jīng)常聽(tīng)取和廣泛征求各方面的意見(jiàn)和反映，指導(dǎo)和監(jiān)督學(xué)校的體育衛(wèi)生工作,，充分調(diào)動(dòng)體育教師的主動(dòng)性,。

二、認(rèn)真貫徹體育教學(xué)大綱,，落實(shí)體育工作條例

認(rèn)真貫徹體育教學(xué)大綱,，落實(shí)體育工作條例和全教會(huì)精神，強(qiáng)力促進(jìn)素質(zhì)教育,，切實(shí)做到教書育人,，以德育人，以體育人,，促進(jìn)學(xué)生德,、智、體全面發(fā)展。

在教學(xué)中,，認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)大綱,，刻苦鉆研教材加強(qiáng)基礎(chǔ)教育，改進(jìn)教學(xué)模式,，力求創(chuàng)新,，努力提高教育教學(xué)能力和水平，嚴(yán)格按照教學(xué)大綱的規(guī)定,，制定好教育教學(xué)計(jì)劃,、單元和課時(shí)計(jì)劃，認(rèn)真上好每一節(jié)體育課,，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的指導(dǎo),，努力提高學(xué)生的身體素質(zhì)和運(yùn)動(dòng)能力。使我校的體育教學(xué)工作更加規(guī)范化,，教學(xué)方式多樣化,。選擇符合學(xué)生心理和生理特點(diǎn)的教學(xué)方式，努力提高學(xué)生的興趣,，明確體育課的目的,。幾年來(lái)我校的體育教學(xué)工作有了較大幅度的提高，教學(xué)水平和學(xué)生的身體素質(zhì)也有了明顯的轉(zhuǎn)變,。

三,、認(rèn)真抓好課間操和課外體育活動(dòng)，保證學(xué)生每天一小時(shí)體育鍛煉時(shí)間,。

課間操是學(xué)校體育工作的重要組成部分,，必須創(chuàng)造出自己的特色。課間操是反映學(xué)校體育工作的一個(gè)窗口,，也是實(shí)施素質(zhì)教育的具體體現(xiàn),，小學(xué)生正是長(zhǎng)身體的時(shí)候，在這個(gè)階段更需要參加體育活動(dòng),，通過(guò)課間操達(dá)到鍛煉身體的目的,，通過(guò)課間操來(lái)培養(yǎng)學(xué)生的整體認(rèn)識(shí)和集體主義觀念。

如何上好每天的課間操,，怎樣才能使學(xué)生既有興趣又能達(dá)到鍛煉身體的目的,。我們改變了做操的模式，采取了低,、中,、高年級(jí)相結(jié)合的方法進(jìn)行每天的課間操，使我校的課間操向著娛樂(lè)化,、趣味化的方向發(fā)展,。多次在區(qū)廣播操,、創(chuàng)編操評(píng)比中名列前茅。

在課外活動(dòng)中,，我們以提高學(xué)生的身體素質(zhì)和健康水平為指導(dǎo)思想,，保證學(xué)生每天都有一小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間，并認(rèn)真組織和輔導(dǎo)課外活動(dòng),，形成了有布置,、有檢查、有專人負(fù)責(zé)的管理體系,。我校經(jīng)常開(kāi)展各種類型的單項(xiàng)比賽和教室對(duì)抗賽,。每學(xué)年開(kāi)展一次遠(yuǎn)足活動(dòng)，舉辦一次校級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì);每學(xué)期開(kāi)展一次爬山活動(dòng),。

四,、認(rèn)真抓好兩支隊(duì)伍的建設(shè)和訓(xùn)練工作。

認(rèn)真抓好運(yùn)動(dòng)隊(duì)的訓(xùn)練與管理工作,。多年來(lái),，我校的運(yùn)動(dòng)隊(duì)堅(jiān)持常年鍛煉,，運(yùn)動(dòng)隊(duì)的全體學(xué)生和輔導(dǎo)教師犧牲了很多的休息時(shí)間,，經(jīng)過(guò)刻苦的訓(xùn)練，使我校的運(yùn)動(dòng)成績(jī)有了很大的提高,。多次在我區(qū)小學(xué)中學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)上獲得團(tuán)體總分前三名的好成績(jī),。

學(xué)期體育工作計(jì)劃表 學(xué)期體育活動(dòng)計(jì)劃篇八

教學(xué)目標(biāo)：

〈一〉進(jìn)一步了解上體育課和鍛煉身體的好處，知道一些保護(hù)身體健康的簡(jiǎn)單常識(shí)和方法,。

〈二〉進(jìn)一步學(xué)會(huì)一些基本運(yùn)動(dòng),，游戲，韻律活動(dòng)和舞蹈的方法發(fā)展身體素質(zhì)和基本活動(dòng)能力,。

〈三〉體驗(yàn)參加體育活動(dòng)的樂(lè)趣,，遵守紀(jì)律，與同學(xué)團(tuán)結(jié)合作,。

體育課教學(xué)常規(guī)

體育課教學(xué)應(yīng)叢增強(qiáng)體質(zhì)出發(fā),，加強(qiáng)課堂的“三基”教學(xué)經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，有意識(shí)地培養(yǎng)學(xué)生各種優(yōu)良品質(zhì),，充分發(fā)揮教師和學(xué)生兩個(gè)方面的積極性,，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。

一,、教師方面：

1,、認(rèn)真?zhèn)湔n，精心寫好教案,，不備課,，無(wú)教案不準(zhǔn)上課。

2、認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹教學(xué)大綱,，鉆研教材,，明確教材目的與任務(wù)，掌握教材重點(diǎn),、難點(diǎn)明確本課的教學(xué)任務(wù),、幾為完成任務(wù)而采取的教學(xué)原則、教學(xué)方法,，組織措施等,。

3、根據(jù)教學(xué)任務(wù),，提前準(zhǔn)備和布置好場(chǎng)地,、器材、及教學(xué)用具,、教師不準(zhǔn)曠課,、丟課的因故不能上課，必須經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)同意,，并做好妥善安排,。

4、在教學(xué)中,，加強(qiáng)與重視“三基教學(xué)”同時(shí)要注意對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng),，努力完成體育三個(gè)方面的任務(wù)。

5,、教學(xué)原則,、教學(xué)方法的運(yùn)用，要從增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)出發(fā),，根據(jù)青少年的心理生理特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況,，科學(xué)地安排好、密度和運(yùn)動(dòng)量,。

6,、教師要注意儀表整潔，舉止大方,，教態(tài)嚴(yán)肅,、自然、注意精神文明的建設(shè),。

7,、認(rèn)真做好學(xué)生的學(xué)期、學(xué)年體育成績(jī)的考核和評(píng)定,，重視資料的積累和保管,，并且定期進(jìn)行科學(xué)的分析和歸納,，指導(dǎo)和改進(jìn)教學(xué)工作，不斷提高教學(xué)質(zhì)量,。

8,、教學(xué)中要充分發(fā)揮體育委員，小組長(zhǎng)及積極分子的作用并且經(jīng)常做好對(duì)他們的培養(yǎng)和訓(xùn)練工作,，使他們真正起到教師助手作用,。

9、教學(xué)中要有嚴(yán)密的組織紀(jì)律,，嚴(yán)格的安全保護(hù)措施與要求,，嚴(yán)防傷害事故的發(fā)生一旦發(fā)生傷害事故要及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)并作好妥善處理。

二,、學(xué)生方面：

1,、學(xué)習(xí)目的明確，積極自覺(jué)的上好體育課,。注意聽(tīng)講,，積極學(xué)習(xí)掌握必要的體育基本知識(shí)技能與科學(xué)鍛煉身體的方法，逐步養(yǎng)成自覺(jué)鍛煉的習(xí)慣,。

2,、上體育課，著裝要輕便,，整齊,，做到穿輕便運(yùn)動(dòng)鞋上課,，不帶鋼筆,，小刀等提前按教師要求，在指定地點(diǎn)等候上課,。站隊(duì)時(shí)要做到快,、靜、齊,。

3,、不得無(wú)故缺課，不遲到,、不早退,，服從領(lǐng)導(dǎo)，聽(tīng)從指揮,，遵守課堂各項(xiàng)規(guī)定,。

4、在課堂上嚴(yán)格執(zhí)行教師的各項(xiàng)要求,，不經(jīng)允許不得隨意移動(dòng)器材教具要嚴(yán)格執(zhí)行教師規(guī)定的各項(xiàng)保護(hù)措施,。

5,、要愛(ài)護(hù)體育器材，不得有意損害各種體育設(shè)備和用品,，課后要按教師的要求如數(shù)送還各種器材,。

三、二年級(jí)體育教學(xué)進(jìn)度表

周次起至日期計(jì)劃進(jìn)度

一引導(dǎo)課體育常識(shí)：做課間操的好處

1,、隊(duì)列隊(duì)形;

2,、游戲;塊塊集合

二

1、基本體操：

2,、隊(duì)列：排縱隊(duì),，橫隊(duì);

3、游戲：塊塊集合;

三

1,、基本體操;

2,、游戲：一切行動(dòng)聽(tīng)指揮

3、復(fù)習(xí)基本體操;

4,、游戲：挑戰(zhàn)應(yīng)戰(zhàn)

四

1,、隊(duì)列;原地轉(zhuǎn)法;

2、復(fù)習(xí)基本體操;

3,、技巧;前后滾動(dòng);

4,、游戲：障礙賽跑;

五游戲課：

1、端水平衡;

2,、障礙賽跑;

3,、技巧：復(fù)習(xí)前后滾動(dòng);

4、游戲：繞木棒接力;

六

1,、韻律活動(dòng);

2,、走：各種姿勢(shì)的走;

3、用各種正確姿勢(shì)的走;

4,、游戲：迎面接力;

七

1,、隊(duì)列：報(bào)數(shù);

2、復(fù)習(xí),，各種姿勢(shì)的走;

3,、韻律活動(dòng)

4、隊(duì)列：報(bào)數(shù);

八

1,、技巧：前滾翻;

2,、游戲：跳墊子游戲;

3、技巧：前滾翻;

4,、游戲：換物接力;

九

1,、勞動(dòng)模仿操;

2、游戲：迎面接力;

3,、游戲：換物接力;

十

1,、隊(duì)列：齊步走-立定;

2,、復(fù)習(xí)勞動(dòng)模仿操;

游戲課：

1、蹦蹦跳跳;

2,、獵人老虎;

十一

1,、隊(duì)列：走圓形;

2、十字接力;

3,、技巧：立臥撐;

4,、游戲：換物接力;

十二

1、基本體操;

2,、游戲：“

8”字接力;

3,、徒手操;

4、游戲：改換目標(biāo);

十三

1,、跳小繩;

2,、游戲：迎面接力跑;

3、走跑交替;

4,、復(fù)習(xí)跳小繩;

十四

1,、走跑練習(xí);

2、游戲：跳進(jìn)去拍人;

3,、韻律活動(dòng);

十五

1,、跳小繩;

2、游戲叫號(hào)賽跑;

3,、跳雙繩;

4,、游戲：迎面接力

十六

1、走跑交替;

2,、游戲：?jiǎn)文_跳接力;

3,、30秒跳小繩;

4、期末總結(jié)

學(xué)期體育工作計(jì)劃表 學(xué)期體育活動(dòng)計(jì)劃篇九

一,、學(xué)生情況分析

身體發(fā)展特征：三年級(jí)學(xué)生在動(dòng)作的協(xié)調(diào)性方面,，骨骼肌有了一定的發(fā)展,，因而運(yùn)動(dòng)感覺(jué)有了一定程度的發(fā)展,，對(duì)簡(jiǎn)單的動(dòng)作有所控制，動(dòng)作的精確性,、靈巧性進(jìn)一步增強(qiáng),。

心理發(fā)展特征：能夠比較概括地、靈活地掌握左右概念,。在老師的幫助下,，逐漸學(xué)會(huì)比較、分析,、觀察事物的特點(diǎn),，發(fā)現(xiàn)各部分的關(guān)系及部分與整體的關(guān)系,。

社會(huì)交往的特征：學(xué)生與同伴交往的時(shí)機(jī)更多，交往形式開(kāi)始變得較為復(fù)雜,，在與同伴交往中傳遞信息的技能進(jìn)一步增強(qiáng),，學(xué)生更善于協(xié)調(diào)與其他同學(xué)的活動(dòng)，越來(lái)越關(guān)注同齡群體的評(píng)價(jià),、贊同和指導(dǎo),。

二、教材分析

知識(shí)從跑過(guò)渡到投擲,，由下肢發(fā)展到上肢的發(fā)展,，以及上下肢之間的協(xié)調(diào)發(fā)展，知識(shí)難度逐漸提高,，以及中間結(jié)合體操,，球類知識(shí)，要求全面培養(yǎng)學(xué)生各方面的素質(zhì),。

在這冊(cè)教材中,，提高學(xué)習(xí)跳上、跳下能力,，以及技巧支撐跳躍的能力,，加大學(xué)習(xí)難度，知識(shí)向多方面發(fā)展,，延伸,，特別向更深的一層發(fā)展練習(xí)，合學(xué)生接觸挑戰(zhàn),。

對(duì)于下肢要求更高了,，要學(xué)習(xí)向更高更遠(yuǎn)的發(fā)展，而且在后來(lái)的學(xué)習(xí)中又轉(zhuǎn)到對(duì)上身的練習(xí),，比如低單杠雙杠等,，加大了學(xué)習(xí)的難度和寬度。

體操方面增加了后滾翻,，球類方面教到足球,，對(duì)技能學(xué)習(xí)提出了新的要求，從這可以看出,，體育漸漸地深入到我們身心,，發(fā)覺(jué)體育真的可以使身心健康，提高體育綜合素質(zhì),。

三,、教學(xué)目標(biāo)

1、增強(qiáng)體能,，掌握和應(yīng)用基本的體育與健康知識(shí)和運(yùn)動(dòng)技能,。

2,、培養(yǎng)運(yùn)動(dòng)興趣和愛(ài)好，形成堅(jiān)持鍛煉的習(xí)慣,。

3,、提高對(duì)個(gè)人健康和群體健康的責(zé)任感，形成健康的生活方式,。

4,、發(fā)揚(yáng)體育精神，形成積極進(jìn)取、樂(lè)觀開(kāi)朗的生活態(tài)度

5、培養(yǎng)良好的課堂常規(guī)

四,、教學(xué)重難點(diǎn)

教學(xué)重點(diǎn)：

1、教學(xué)隊(duì)列,，隊(duì)形走為主，每節(jié)課都要有隊(duì)列對(duì)形的練習(xí),。

2,、掌握基本體操、快速跑(站立式起跑,、途中跑);耐力跑,、定時(shí)跑、立定跳遠(yuǎn),、鉛球,、身體素質(zhì)訓(xùn)練、籃球比賽等,。

教學(xué)難點(diǎn)：

1,、以速度力量練習(xí)和耐力練習(xí)的課(跳躍性、耐力性的反復(fù)練習(xí))來(lái)改善肌肉的協(xié)調(diào)性和力量的發(fā)揮,。

2,、并采用小重量和不負(fù)重量的方式，通過(guò)協(xié)性練習(xí)和提高動(dòng)作速度的練習(xí)來(lái)提高速度力量,。

五,、教學(xué)評(píng)價(jià)

按照教學(xué)目標(biāo)的要求，結(jié)合增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)課題研究,，對(duì)學(xué)生體育學(xué)習(xí)進(jìn)行綜合評(píng)價(jià),。

1、對(duì)學(xué)生運(yùn)動(dòng)參與的評(píng)價(jià),。主要內(nèi)容：出勤、著裝,、課前準(zhǔn)備,、集合隊(duì)伍,、做好準(zhǔn)備活動(dòng)、積極參加鍛煉等,。教師每周記錄一次并公布;各組小組長(zhǎng)則每節(jié)課按等級(jí)對(duì)自己的隊(duì)員評(píng)價(jià)一次并做好記錄;學(xué)生自己也是每節(jié)課自評(píng)一次并做好記錄,。

2、對(duì)學(xué)生運(yùn)動(dòng)技能的評(píng)價(jià),。主要內(nèi)容：本學(xué)期確定隊(duì)列,、體操為學(xué)習(xí)和評(píng)價(jià)內(nèi)容，健身與安全知識(shí),。隊(duì)列,、體操各安排兩個(gè)單元教學(xué)，學(xué)習(xí)一單元后教師,、小組,、學(xué)生自己各進(jìn)行考評(píng)一次，并做好記錄,。學(xué)完第二單元后再進(jìn)行一次評(píng)定,。健身與安全知識(shí)的考核，主要以教師課堂提問(wèn),，并結(jié)合遇到的體育鍛煉不安全現(xiàn)象處理,、做法，以及學(xué)生上體育課時(shí)是否安全進(jìn)行鍛煉等對(duì)學(xué)生進(jìn)行考核,。

3,、對(duì)學(xué)生身體健康的評(píng)價(jià)。主要內(nèi)容：學(xué)習(xí)50米跑,、蹲踞式跳遠(yuǎn)并測(cè)驗(yàn),，身體姿勢(shì)，營(yíng)養(yǎng),、保健知識(shí),。50米跑、蹲踞式跳遠(yuǎn)安排兩單元教學(xué)和兩次的測(cè)評(píng),，評(píng)價(jià)方法與形式同籃球項(xiàng)目,。身體姿勢(shì)，營(yíng)養(yǎng),、保健知識(shí)的教學(xué)與評(píng)價(jià)主要利用隊(duì)列練習(xí)和有關(guān)的室內(nèi)理論課進(jìn)行考評(píng),。

4、對(duì)學(xué)生心理健康的評(píng)價(jià),。主要內(nèi)容：學(xué)習(xí)有信心,，勇敢，有克服困難的決心。這項(xiàng)評(píng)價(jià)主要以平時(shí)學(xué)生上課的情況觀察和問(wèn)卷調(diào)查進(jìn)行評(píng)定,。

5,、對(duì)學(xué)生社會(huì)適應(yīng)能力的評(píng)價(jià)。主要內(nèi)容：懂得互相合作,，互相幫助,，一起活動(dòng)，分享運(yùn)動(dòng)快樂(lè),，有閱讀有關(guān)體育報(bào)刊,。

六、教學(xué)措施

1,、上體育課,，著裝要輕便，整齊,，做到穿輕便運(yùn)動(dòng)鞋上課,，不帶鋼筆，小刀等提前按教師要求,，在指定地點(diǎn)等候上課,。站隊(duì)時(shí)要做到快、靜,、齊,。

2、采用學(xué)生為主體,，少講多練的方式提高鍛煉身體的主動(dòng)性和關(guān)心自身健康的社會(huì)責(zé)任感,。

3、將游戲貫穿于整個(gè)課堂中,，并盡量做到與學(xué)生玩在一起,，在娛樂(lè)同時(shí)學(xué)到知識(shí)，加強(qiáng)與集體觀念教學(xué),。

4,、不得無(wú)故缺課，不遲到,、不早退,，服從領(lǐng)導(dǎo)，聽(tīng)從指揮,，遵守課堂各項(xiàng)規(guī)定,。

5、發(fā)展學(xué)生個(gè)性,，培養(yǎng)勇敢,、頑強(qiáng),、朝氣勃勃和進(jìn)取向上的精神，注意能力的培養(yǎng),，啟迪思維,，培養(yǎng)學(xué)生的主動(dòng)性,、創(chuàng)造性采用主題教學(xué),、情景教學(xué)等方法，充分發(fā)揮游戲活動(dòng)的作用,，激發(fā)學(xué)生參與體育活動(dòng)的興趣,。

6、采取多樣的教學(xué)組織形式,，如分組教學(xué)(異質(zhì)分組,、隨機(jī)分組男女分組等)，分段教學(xué)等

學(xué)期體育工作計(jì)劃表 學(xué)期體育活動(dòng)計(jì)劃篇十

一,、指導(dǎo)思想

體育教學(xué)要堅(jiān)持“健康第一”的指導(dǎo)思想,，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng);教師要善于激發(fā)學(xué)生運(yùn)動(dòng)興趣，培養(yǎng)學(xué)生終身體育的意識(shí);要以學(xué)生發(fā)展為中心,，重視學(xué)生的主體地位;要關(guān)注學(xué)生個(gè)體差異與不同需求,，確保每一個(gè)學(xué)生受益。

二,、學(xué)生情況分析

一年級(jí)學(xué)生年齡小,，基礎(chǔ)差，體育知識(shí)及技術(shù)技能差,，自控能力不強(qiáng),。但他們活潑好動(dòng)，非常樂(lè)意參加體育活動(dòng)和上體育課,，本學(xué)期根據(jù)學(xué)生的心理特點(diǎn),，因材施教，合理處理教材,，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的自主性,，積極學(xué)習(xí)，使學(xué)生在德,、智,、體、美,、勞儲(chǔ)方面都能得到發(fā)展和提高,。

三、教材分析

要突出重點(diǎn)教材的比重和要求,，加強(qiáng)基本運(yùn)動(dòng)的教學(xué),。如：基本隊(duì)列練習(xí),，小學(xué)一年級(jí)的學(xué)生剛剛開(kāi)始上學(xué)，還不知道體育課的大體含義,，也不知道上體育課對(duì)他們意味著什么,，這時(shí)應(yīng)把怎樣站隊(duì)、怎樣上課告訴他們;走,、跑練習(xí),，在一二年級(jí)都是一些簡(jiǎn)單、自然的動(dòng)作,，可以通過(guò)各種方式的走逐步達(dá)到走得正確,、自然、放松和協(xié)調(diào)的要求,。跑,，主要是通過(guò)自然奔跑和各種方式(如追逐跑、換物跑)的跑,，使學(xué)生初步掌握姿勢(shì)端正,、能用前腳掌著地、比較放松地向前自然跑進(jìn)的一種方法;跳躍也是孩子們比較喜歡的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目之一,，在單踏,、雙落這個(gè)活動(dòng)中，可以用游戲形式來(lái)進(jìn)行,，要求單腳充分蹬地,，有力踏跳，雙腳輕巧落地,。重點(diǎn)是“單踏雙落”,，難點(diǎn)是輕巧落地，動(dòng)作連貫,。在低年級(jí)的投擲教學(xué)中,，是以發(fā)展學(xué)生基本的投擲能力為主，可以通過(guò)各種方式的拋接,、擲遠(yuǎn),、投準(zhǔn)練習(xí)來(lái)達(dá)到目的，而不要過(guò)多的強(qiáng)調(diào)動(dòng)作姿勢(shì),。同時(shí),，在日常教學(xué)過(guò)程中教師要注意對(duì)學(xué)生基本教學(xué)常規(guī)的培養(yǎng)?？傊凇八揭弧彪A段的教學(xué)中,，教師應(yīng)努力營(yíng)造寬松、快樂(lè),、和諧的學(xué)習(xí)氛圍,，讓孩子們能夠在快樂(lè)的“玩”中探索,、合作、學(xué)習(xí),、成長(zhǎng),。

四、教學(xué)目標(biāo)

1,、進(jìn)一步了解上體育課和鍛煉身體的好處,，知道一些保護(hù)身體健康的簡(jiǎn)單常識(shí)和方法。

2,、進(jìn)一步學(xué)會(huì)一些基本運(yùn)動(dòng),，游戲,，韻律活動(dòng)和舞蹈的方法發(fā)展身體素質(zhì)和基本活動(dòng)能力,。

3、體驗(yàn)參加體育活動(dòng)的樂(lè)趣,，遵守紀(jì)律,，與同學(xué)團(tuán)結(jié)合作。

五,、教學(xué)重點(diǎn)

1,、要著重讓學(xué)生體驗(yàn)參加體育活動(dòng)的樂(lè)趣，從中促進(jìn)個(gè)人良好習(xí)慣的養(yǎng)成;

2,、應(yīng)著重幫助學(xué)生了解一般的游戲規(guī)則,，學(xué)會(huì)尊重和關(guān)心他人，并表現(xiàn)出一定的合作行為,。

3,、形成正確的身體姿勢(shì)，在活動(dòng)中發(fā)展柔韌,、反應(yīng),、靈敏和協(xié)調(diào)性，并能知道身體各主要部位和活動(dòng)方位,。

六,、教學(xué)措施及注意事項(xiàng)

1、采用主題教學(xué),、情景教學(xué)等方法,，充分發(fā)揮游戲的作用，激發(fā)學(xué)生參與體育活動(dòng)的興趣,。

2,、因材施教，以增強(qiáng)學(xué)生的自信心,，在運(yùn)動(dòng)中享受到鍛煉的樂(lè)趣為目的,。

3,、小學(xué)生好勝心強(qiáng)，可采用一些教學(xué)比賽的形式,，以增強(qiáng)學(xué)生鍛煉身體的效果,。

學(xué)期體育工作計(jì)劃表 學(xué)期體育活動(dòng)計(jì)劃篇十一

一、指導(dǎo)思想及目標(biāo)

全面貫徹教育方針,，積極推進(jìn)素質(zhì)教育,，努力實(shí)現(xiàn)“以德育教育為首，以藝術(shù)教育為特色,，以提高學(xué)生綜合素質(zhì)為根本”的辦學(xué)目標(biāo),。以學(xué)生《體質(zhì)健康》為重點(diǎn)深化體育課堂、體訓(xùn)隊(duì)教學(xué)改革,，提高體育教學(xué)質(zhì)量,，加強(qiáng)出操、集隊(duì),、集會(huì)紀(jì)律,，做好出操、集隊(duì),、集會(huì)常規(guī)訓(xùn)練,，以德育教育為核心，在體育教育教學(xué)中注重思想教育,，培養(yǎng)學(xué)生樹(shù)立遠(yuǎn)大理想,，注意加強(qiáng)提高學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作能力，增強(qiáng)學(xué)生集體主義觀念,，樹(shù)立集體主義榮譽(yù)感,，培養(yǎng)不怕苦、不怕累,、頑強(qiáng)拼搏,、積極進(jìn)取的個(gè)性，提高學(xué)生克服困難,、戰(zhàn)勝困難的能力,，為適應(yīng)未來(lái)社會(huì)生活和激烈競(jìng)爭(zhēng)奠定基礎(chǔ)。

二,、工作任務(wù)及要求

1,、抓好“兩課兩操一活動(dòng)”，增強(qiáng)學(xué)生組織紀(jì)律觀念,，有效提高學(xué)生身體素質(zhì),。

“兩課兩操一活動(dòng)”是學(xué)校體育工作的重點(diǎn)，“兩課兩操一活動(dòng)”質(zhì)量的好壞將直接影響學(xué)生身體素質(zhì)的好壞和健康況狀的好壞,。因此,，首先要求每位體育教師都要樹(shù)立抓好“兩課兩操一活動(dòng)”的思想觀念;

其次要求體育教師認(rèn)真鉆研體育教材,，努力提高業(yè)務(wù)水平，做到寫好學(xué)期工作計(jì)劃,、授課教案,，多花時(shí)間備課，不打無(wú)準(zhǔn)備之仗,，向四十分鐘要質(zhì)量,，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量;

第三是配合學(xué)校抓好早操、眼保健操工作,，加強(qiáng)兩操紀(jì)律,，增強(qiáng)學(xué)生組織紀(jì)律觀念，樹(shù)立遠(yuǎn)大理想,，營(yíng)造良好校風(fēng),、學(xué)風(fēng);

第四是認(rèn)真組織課外活動(dòng)，要求每一位體育教師在值周期間保證課外活動(dòng)時(shí)間,、認(rèn)真安排好課外活動(dòng)內(nèi)容,、積極發(fā)放體育器材、充分利用現(xiàn)有場(chǎng)地器材,，督促學(xué)校保障每生每天有一小時(shí)足夠活動(dòng)時(shí)間和注重激發(fā)學(xué)生參加體育鍛煉，全面提高身體素質(zhì),。

2,、抓好《體質(zhì)健康》工作，注重新教材的培訓(xùn)學(xué)習(xí),，注重領(lǐng)會(huì)新教材中推進(jìn)素質(zhì)教育的意義,，注重結(jié)合我校學(xué)生實(shí)際情況進(jìn)行教學(xué)改革，確保達(dá)標(biāo)率,、優(yōu)秀率穩(wěn)步提高,，切實(shí)提高我校學(xué)生身體素質(zhì)。

推行《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》上報(bào)工作,，目前我校沒(méi)有按上級(jí)部門要求配備相關(guān)器材,，但是對(duì)新教材內(nèi)容的了解是初步的，對(duì)新教材中所體現(xiàn)出的推行素質(zhì)教育意義還不夠深入,，更談不上對(duì)新教材的研究,，更缺乏新教材的教學(xué)經(jīng)念。因此,，本學(xué)期體育教學(xué)工作計(jì)劃的重心放在注重新教材的培訓(xùn)學(xué)習(xí),，注重領(lǐng)會(huì)新教材中推進(jìn)素質(zhì)教育的意義，注重結(jié)合我校學(xué)生實(shí)際情況進(jìn)行教學(xué)改革,，探索適合我校學(xué)生身體生長(zhǎng)發(fā)育和探索適合我校學(xué)生身心健康成長(zhǎng)之路,。

三,、教學(xué)措施

1、積極鼓勵(lì)學(xué)生自覺(jué)鍛煉身體習(xí)慣,，努力提高全校學(xué)生的體鍛達(dá)標(biāo)合格率,。

2、本學(xué)期關(guān)注起始年級(jí)學(xué)生行為習(xí)慣,，思想品德?tīng)顩r,，學(xué)生要堅(jiān)持形成體育鍛煉規(guī)范化要求。

3,、要不斷加強(qiáng)對(duì)教學(xué)教材的研究,，重視體育教師專業(yè)的發(fā)展，本學(xué)期積極開(kāi)展教學(xué)基本工操練,。從上課的儀表服裝,、備課教案、課前的準(zhǔn)備開(kāi)始,。

學(xué)期體育工作計(jì)劃表 學(xué)期體育活動(dòng)計(jì)劃篇十二

一,、學(xué)期教學(xué)目標(biāo):

1、以人為本,，全面鍛煉,，努力增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)。

2,、學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí),，學(xué)會(huì)科學(xué)的方法鍛煉身體，以創(chuàng)新的精神和實(shí)踐潛力的培養(yǎng)為重點(diǎn),，培養(yǎng)自我鍛煉習(xí)慣,，引導(dǎo)學(xué)生建立新的學(xué)習(xí)方式。

二,、學(xué)生基本狀況分析:

五年級(jí)學(xué)生36人,，他們雖然對(duì)體育活動(dòng)用心參加，但由于基礎(chǔ)差,，好勝心強(qiáng),，可塑性強(qiáng)。有些動(dòng)作易變形,，掌握不好,，所以，本學(xué)期應(yīng)在上學(xué)期基礎(chǔ)上,，加大學(xué)習(xí)力度,，因材施教，合理處理教材，全面提高,，重點(diǎn)培養(yǎng)不段增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),，使學(xué)生在德、智,、體,、美、勞儲(chǔ)方面都能得到發(fā)展和提高,。

三,、教材分析:

本學(xué)期五年級(jí)體育資料有跑、跳,、投擲,、體操、游戲及武術(shù)等資料,。

1,、跑是人體的基本活動(dòng)潛力，教材要求學(xué)生學(xué)習(xí)蹲距式起跑的基本動(dòng)作方法,，提高跑的基本潛力,，學(xué)習(xí)傳接棒方法，培養(yǎng)學(xué)生群眾協(xié)作意識(shí)和配合潛力,。

2,、跳躍使學(xué)生進(jìn)一步掌握和改善跳高和跳遠(yuǎn)的動(dòng)作方法，發(fā)展學(xué)生靈敏和爆發(fā)力,。

3,、投擲進(jìn)一步提高學(xué)生推拋實(shí)心球技術(shù)，學(xué)習(xí)助跑擲壘球的完整動(dòng)作方法,，發(fā)展學(xué)生靈敏、力量等身體素質(zhì),，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成鍛煉時(shí)注意安全的意識(shí)和習(xí)慣,。

4、體操和技巧進(jìn)一步提高學(xué)生隊(duì)列和體操隊(duì)型動(dòng)作質(zhì)量,，學(xué)會(huì)滾翻,、分腿騰越的動(dòng)作方法，發(fā)展學(xué)生靈敏,、協(xié)調(diào)性和自我控制潛力,，培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)、勇敢,、刻苦頑強(qiáng)的拼搏精神,。教材還根據(jù)兒童特點(diǎn)，安排必須數(shù)量的游戲和武術(shù),，利用游戲的過(guò)程和結(jié)果,，激發(fā)學(xué)生用心性,，提高學(xué)生對(duì)武術(shù)的興趣和基本活動(dòng)潛力，培養(yǎng)學(xué)生崇尚武德的精神和用心進(jìn)取,，勇于開(kāi)拓以及勝不驕,、敗不餒的優(yōu)良品質(zhì)

四、教學(xué)研究資料:

教材的重點(diǎn)是跑,、跳躍和投擲,，教學(xué)時(shí)應(yīng)采取講練結(jié)合，加強(qiáng)示范,，輔導(dǎo)等手段作為突破措施,。難點(diǎn)是體操、技巧,，教學(xué)中應(yīng)采取直觀的教學(xué)方法,，在教學(xué)中應(yīng)加強(qiáng)安全保護(hù)措施，完成教學(xué)任務(wù),。

五,、教學(xué)輔導(dǎo)計(jì)劃:

1、因材施教,，分類指導(dǎo),。

2、培養(yǎng)優(yōu)生,，能自覺(jué)練習(xí),，善于動(dòng)手，動(dòng)腦的好習(xí)慣,。

3,、要加強(qiáng)學(xué)困生的指導(dǎo)，提高他們的技能水平,。

4,、教師要關(guān)心，熱愛(ài)平等對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,。

5,、教師要定時(shí)、定點(diǎn),，加強(qiáng)優(yōu)生優(yōu)培輔中轉(zhuǎn)差的輔導(dǎo),。

學(xué)期體育工作計(jì)劃表 學(xué)期體育活動(dòng)計(jì)劃篇十三

健康的體魄是青少年為祖國(guó)和人民服務(wù)的基本前提,是中華民族旺盛生命力的體現(xiàn)。學(xué)校教育要貫徹“一切為了學(xué)生,健康第一”的可持續(xù)發(fā)展的理念,，切實(shí)加強(qiáng)體育工作,，讓每一個(gè)學(xué)生都能感受到運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)，從而豐富校園生活，促進(jìn)學(xué)生身心健康和諧發(fā)展,。

一,、指導(dǎo)思想

為貫徹《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見(jiàn)》精神，落實(shí)“生命—和諧”教育理念和陽(yáng)光體育行動(dòng),，全面實(shí)施素質(zhì)教育,，培養(yǎng)德智體等全面發(fā)展的人才，積極貫徹“健康第一”,、“每天鍛煉一小時(shí),，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的現(xiàn)代健康理念,，以全面實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》,、大力推進(jìn)體育大課間活動(dòng)為重點(diǎn)，蓬勃開(kāi)展“陽(yáng)光體育活動(dòng)”,。將加強(qiáng)學(xué)校體育課程建設(shè)與提高德育工作實(shí)效,、促進(jìn)和諧校園緊密結(jié)合，養(yǎng)成學(xué)生積極主動(dòng)的體育鍛煉習(xí)慣,，提高學(xué)生的思想道德素質(zhì),、文明禮儀素質(zhì)和身體健康素質(zhì)，進(jìn)一步推進(jìn)校園體育文化建設(shè),。

二,、目標(biāo)和原則

(一)目標(biāo)

1、促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng),，并形成健康意識(shí)和終身體育觀,，

確保“健康第一”思想落到實(shí)處,。

2,、讓學(xué)生有選擇地參與、學(xué)習(xí),、享受體育,，激發(fā)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣，發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和潛能,。

3、改革學(xué)校課間操,，優(yōu)化課間操的時(shí)間,、空間、形式,、內(nèi)容和結(jié)構(gòu),，使學(xué)生樂(lè)于參加，主動(dòng)地掌握健身的方法并自覺(jué)鍛煉。

4,、促進(jìn)師生間,、生生間的和諧關(guān)系，提高學(xué)生的合作,、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和交往能力,。

5、豐富校園文化生活,，營(yíng)造積極向上的學(xué)風(fēng),。

(二)原則

1、以人為本,，樹(shù)立“健康第一”,、“終身體育”的意識(shí)。實(shí)施體育育人功能,，根據(jù)學(xué)生的發(fā)展需求,，有效地設(shè)置和開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，以達(dá)到對(duì)學(xué)生的促德,、健體,、調(diào)智、審美等的教育功能,，重視活動(dòng)過(guò)程的教育,。

2、關(guān)注差異,，重視學(xué)生個(gè)性發(fā)展,。張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性，發(fā)展學(xué)生特長(zhǎng),，推動(dòng)素質(zhì)教育,。

3、增強(qiáng)體質(zhì),，全面實(shí)施《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》,。營(yíng)造人人參與、生氣勃勃的校園體育氛圍,，創(chuàng)造良好的體育鍛煉條件,，促進(jìn)師生間、生生間的和諧關(guān)系,，確實(shí)保證《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》有效實(shí)施,。

4、根據(jù)學(xué)生的身心發(fā)展的規(guī)律及特點(diǎn),，以及學(xué)校的實(shí)際

情況,，因地制宜,，科學(xué)合理的安排大課間的課程計(jì)劃和活動(dòng)內(nèi)容。增設(shè)集體舞,、踏步操等,，將藝術(shù)、體育融為一體,。

三,、實(shí)施措施

1、時(shí)間安排

上午中午9：40--10：05,，下午 3：50-4：40任何老師不得擠占陽(yáng)光體育活動(dòng)時(shí)間,。

2、活動(dòng)保障

1)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo) 健全組織機(jī)構(gòu)

具體分工如下：

校長(zhǎng)辦公室：宏觀調(diào)控,，并隨時(shí)督查,。

教導(dǎo)處：制定具體實(shí)施方案，指導(dǎo)和組織全?！瓣?yáng)光鍛煉一

小時(shí)”活動(dòng),。

各班主任：負(fù)責(zé)按活動(dòng)計(jì)劃實(shí)施。

2)認(rèn)真學(xué)習(xí) 提高健康意識(shí)

以貫徹新課程理念為主旨,，組織老師認(rèn)真學(xué)習(xí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》,，認(rèn)真理解“每天鍛煉一小時(shí)，健康工作五十年,，幸福生活一輩子”的現(xiàn)代健康理念,，深刻反思自己，了解學(xué)生發(fā)展之需,，使廣大教師深刻體會(huì)到：擁有健康才能擁有明天,，熱愛(ài)鍛煉就是熱愛(ài)生命，在深化課程改革,，全面提高質(zhì)量的工作中,，注入快樂(lè)體育的全新理念，確立合作,、競(jìng)爭(zhēng),、快樂(lè)、主動(dòng),、健康發(fā)展的體育觀,。

3)全員參與 強(qiáng)化過(guò)程管理

堅(jiān)持學(xué)生全員參與，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)緊密配合,，教職工全員協(xié)作,，建立領(lǐng)導(dǎo)區(qū)域推磨巡查、體育教師安排指導(dǎo),、班主任組織實(shí)施,、年級(jí)部檢查評(píng)比等機(jī)制。以保證陽(yáng)光體育活動(dòng)的有效開(kāi)展,。

四,、實(shí)施內(nèi)容

以《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見(jiàn)》精神為依據(jù)，結(jié)合我?，F(xiàn)狀,，現(xiàn)內(nèi)容安排如下：

五、場(chǎng)地安排

一年級(jí)：籃球場(chǎng)

二年級(jí)：升旗臺(tái)以南

具體位置由體育老師安排,，做好標(biāo)記,。

六、班級(jí)特色活動(dòng)內(nèi)容：

班級(jí)特色活動(dòng)以推薦內(nèi)容為主,，各班可根據(jù)實(shí)際情況操作,，盡量做到顧全點(diǎn)面，讓每個(gè)學(xué)生活動(dòng)起來(lái),，并注意安全,。

低年級(jí)

①有趣的瓶子。(每位學(xué)生準(zhǔn)備一個(gè)空礦泉水瓶子,，可用砸,、滾、拼,、搭等方法進(jìn)行活動(dòng),。如：保齡球、砸瓶子,、換物接力,、蓋房子、把瓶子當(dāng)成障礙或目標(biāo)進(jìn)行游戲,、擲遠(yuǎn),、套圈等)

②神奇的報(bào)紙。(每位學(xué)生準(zhǔn)備一張報(bào)紙,，可用頂,、翻、踩,、折,、擲等方法，用報(bào)紙做游戲,。如：踏石過(guò)河,、紙飛機(jī)、過(guò)障礙,、接力跑等)

③短繩游戲,。(每位學(xué)生準(zhǔn)備一根短繩,，可用夾、甩,、拉,、拼、折等方法,，用短繩做游戲,。如：踩蛇尾、抓尾巴,、拼圖,、擲準(zhǔn)、拉力賽等)

④素質(zhì)練習(xí),。如：立定跳遠(yuǎn),、扶膝直腿走、踮腳尖走,、高抬腿走,、高姿俯臥撐、連續(xù)深蹲跳,、原地高抬腿跑,、各種形式的手持器械的迎面接力跑等

⑤練習(xí)體育課所學(xué)廣播操及其它內(nèi)容。

⑥《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》規(guī)定的測(cè)試項(xiàng)目：坐位體前屈;50米跑(25米×2往返跑),、立定跳遠(yuǎn),、跳繩

高年級(jí)：

①游戲(貼燒餅、跳皮筋,、陽(yáng)光伙伴等)

學(xué)期體育工作計(jì)劃表 學(xué)期體育活動(dòng)計(jì)劃篇十四

一,、學(xué)情分析

我任教五年級(jí)三個(gè)班，學(xué)生通過(guò)這幾年的上課基本了解上課的要求,，學(xué)習(xí)習(xí)慣正在逐步養(yǎng)成,。根據(jù)學(xué)生生理特點(diǎn)來(lái)看，靈敏和柔韌性是這段時(shí)期重點(diǎn)發(fā)展的項(xiàng)目,，同時(shí)有必要輔助速度練習(xí),。

根據(jù)了解的情況來(lái)看，學(xué)生的柔韌成績(jī)還可以,，學(xué)生的體形練習(xí)需要進(jìn)一步提高,。同時(shí)為更好的服務(wù)于以后，要多做些速度練習(xí),。

二,、教材分析

五年級(jí)體育基礎(chǔ)知識(shí)，是依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)中各學(xué)習(xí)領(lǐng)域“水平三”目標(biāo)的規(guī)定及活動(dòng)和內(nèi)容的要求,，針對(duì)學(xué)生的接受能力和認(rèn)知水平而選編的,，用以指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)和活動(dòng)實(shí)踐,，它是體育課程教學(xué)內(nèi)容的重要組成部分。

在小學(xué)四年級(jí)的教學(xué)內(nèi)容中,，根據(jù)《課程標(biāo)準(zhǔn)》中運(yùn)動(dòng)參與,、運(yùn)動(dòng)技能、身體健康,、心理健康和社會(huì)適應(yīng)五個(gè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域。走和跑的練習(xí)中,，主要發(fā)展學(xué)生的速度,、耐力為主要學(xué)習(xí)內(nèi)容，全面提高學(xué)生的身體素質(zhì),。

主要的內(nèi)容圍繞著學(xué)校的趣味運(yùn)動(dòng)體育項(xiàng)目進(jìn)行開(kāi)展教學(xué)法,。.五年級(jí)的測(cè)試項(xiàng)目是400米，這就要求在課堂上注重學(xué)生全面發(fā)展,，側(cè)重學(xué)生的柔韌練習(xí),。

三、教學(xué)目標(biāo)：

1,、進(jìn)一步了解上體育課和鍛煉身體的好處,，知道一些保護(hù)身體健康的簡(jiǎn)單常識(shí)和方法。

2,、進(jìn)一步學(xué)會(huì)一些基本運(yùn)動(dòng),，游戲，韻律活動(dòng)和舞蹈的方法發(fā)展身體素質(zhì)和基本活動(dòng)能力,。

3,、體驗(yàn)參加體育活動(dòng)的樂(lè)趣，遵守紀(jì)律,，與同學(xué)團(tuán)結(jié)合作,。

四、教學(xué)任務(wù)：

1,、繼續(xù)抓好課堂教學(xué)常規(guī),，提高課堂教學(xué)質(zhì)量認(rèn)真執(zhí)行體育教學(xué)大綱及課程計(jì)劃，認(rèn)真?zhèn)浜谜n,，上好課,，正確引導(dǎo)學(xué)生能自覺(jué)鍛煉身體。

2,、加強(qiáng)對(duì)體育教學(xué)的鉆研,，通過(guò)聽(tīng)隨堂課，備課筆記和課后小結(jié);教研組老師應(yīng)相互學(xué)習(xí),、交流,，共同提高,、共同成長(zhǎng)的過(guò)程。

3,、組織開(kāi)展好豐富多彩,、富有實(shí)效的課外文體活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生能自覺(jué)鍛煉身體,，使學(xué)生更加生動(dòng)活潑地發(fā)展,，在創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力上有較大的發(fā)展和提高。

4,、在教學(xué)實(shí)踐過(guò)程中,，使學(xué)生初步認(rèn)識(shí)自己的身體和掌握鍛煉身體的簡(jiǎn)單知識(shí)及方法，學(xué)會(huì)一些體育,、衛(wèi)生保健的安全常識(shí),，培養(yǎng)認(rèn)真鍛煉身體的態(tài)度。初步學(xué)習(xí)田徑,、體操,、小球類等項(xiàng)目的基本技術(shù)，掌握簡(jiǎn)單的運(yùn)動(dòng)技能,，進(jìn)一步發(fā)展身體素質(zhì),，提高身體基本活動(dòng)能力。培養(yǎng)學(xué)習(xí)各項(xiàng)基本技術(shù)的興趣和積極性,，以及勇敢,，頑強(qiáng)，勝不驕,、敗不餒,，自覺(jué)遵守規(guī)則，團(tuán)結(jié)協(xié)作等優(yōu)良品質(zhì),。

五,、教學(xué)方法：

1、教學(xué)中精講多練,，講練結(jié)合,，激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)。

2,、教學(xué)中收放結(jié)合,，有意識(shí)讓學(xué)生自我鍛煉，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性,、積極性,。

六、教學(xué)措施

1、在教學(xué)中,，加強(qiáng)與重視“三基教學(xué)”同時(shí)要注意對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng),，努力完成體育三個(gè)方面的任務(wù)。

2,、從游戲,、競(jìng)賽手段人手，提高學(xué)生學(xué)習(xí)自主性養(yǎng)成自覺(jué)的鍛煉的習(xí)慣,。

3,、教學(xué)原則、教學(xué)方法的運(yùn)用,，要從增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)出發(fā),，根據(jù)青少年的心理生理特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況，科學(xué)地安排好,、密度和運(yùn)動(dòng)量。

4,、發(fā)展學(xué)生個(gè)性,，培養(yǎng)勇敢、頑強(qiáng),、朝氣勃勃和進(jìn)取向上的精神,，注意能力的培養(yǎng)，啟迪思維,，培養(yǎng)學(xué)生的主動(dòng)性,、創(chuàng)造性。

學(xué)期體育工作計(jì)劃表 學(xué)期體育活動(dòng)計(jì)劃篇十五

一,、基本情況分析

1,、學(xué)生情況

初一年級(jí)共十二個(gè)班，我所教的班級(jí)是6--10班,，大多數(shù)學(xué)生身體健康,，無(wú)運(yùn)動(dòng)技能障礙。

2,、技能情況

初一年級(jí)女學(xué)生喜歡跑,、跳、投擲,、追逐,、跳繩、踢毽子等大肌肉活動(dòng),。但動(dòng)作則顯得僵硬呆板,，需在今后的體育活動(dòng)中進(jìn)一步鍛煉。

二、教材分析

根據(jù)義務(wù)教育初中階段《中學(xué)體育與健康》課程標(biāo)準(zhǔn)以及本校實(shí)際情況,，以“健康第一”為指導(dǎo)思想,，以身體、心理,、社會(huì)適應(yīng)的整體健康為課程目標(biāo),，有目的、有計(jì)劃地進(jìn)行教育教學(xué)工作,，通過(guò)傳授基本的體育衛(wèi)生保健知識(shí)和體育技能,，并在傳授中滲入思想道德教育，完成運(yùn)動(dòng)參與,、運(yùn)動(dòng)技能,、身體健康、心理健康,、社會(huì)適應(yīng)目標(biāo),，使每個(gè)學(xué)生發(fā)展成為德、智,、體,、美、勞動(dòng)全面發(fā)展的好學(xué)生,。

三,、教學(xué)目的和要求

1、使學(xué)生認(rèn)識(shí)自己的身體和掌握鍛煉身體的知識(shí)及方法,，學(xué)會(huì)一些體育衛(wèi)生保健和安全常識(shí),，培養(yǎng)認(rèn)真鍛煉身體的態(tài)度。

2,、學(xué)習(xí)田徑,、跳躍、力量,、球類等項(xiàng)目的基本技術(shù),，掌握簡(jiǎn)單的運(yùn)動(dòng)技能，進(jìn)一步發(fā)展身體素質(zhì),，提高身體基本活動(dòng)能力,。

3、培養(yǎng)學(xué)習(xí)各項(xiàng)基本技術(shù)的興趣和積極性,，以及勇敢,、頑強(qiáng)、勝不驕,、敗不餒,、自覺(jué)遵守規(guī)則、團(tuán)結(jié)協(xié)作等優(yōu)品質(zhì)。

四,、主要工作

1,、認(rèn)真?zhèn)湔n，上好每一堂體育課,。突出學(xué)生的主體性,，提高課堂效率。

2,、抓好校運(yùn)動(dòng)隊(duì)的建設(shè)和訓(xùn)練工作,，為這學(xué)期學(xué)舉辦和各類比賽做好充分準(zhǔn)備。

3,、開(kāi)展班級(jí)活動(dòng),。本學(xué)期將進(jìn)行班級(jí)間的各項(xiàng)體育比賽，如：跳繩比賽,、拔河比賽,、各種球賽等。

4,、完成廣播操的教學(xué)工作,。

5、教學(xué)論文,、教案的撰寫。

五,、具體安排

1,、抓好基本素質(zhì)的提高。(如快速跑,、俯臥撐,、蛙跳、推小車等)

2,、抓好基本技術(shù)的練習(xí),。(如女生800米、立定跳遠(yuǎn),、坐位提前屈,、臺(tái)階試驗(yàn)、50米,。)

3,、結(jié)合陽(yáng)光體育活動(dòng)，認(rèn)真抓好每天一小時(shí)的體育鍛煉,。

4,、不斷改進(jìn)教學(xué)方法，ji發(fā)學(xué)生對(duì)上體育課的興趣。根據(jù)這一情況我進(jìn)行分層,、分組教學(xué),。根據(jù)考試成績(jī)將學(xué)生分成不同層次的小組。(分四組優(yōu),、良,、中、差)以好的學(xué)生幫助老師組織,、輔導(dǎo),、督促素質(zhì)較弱的學(xué)生進(jìn)行練習(xí)。素質(zhì)較弱的學(xué)生可消除自卑感和心理壓力,。更能ji發(fā)學(xué)生的積極性和競(jìng)爭(zhēng)欲望,。

5、學(xué)生練習(xí)一段時(shí)間進(jìn)行模擬考試,，及時(shí)掌握學(xué)生的練習(xí)情況,，同時(shí)將成績(jī)通知學(xué)生和班主任，讓他們做到心中有數(shù),，從而有目的.的進(jìn)行鍛煉,。

6、根據(jù)學(xué)生不同情況進(jìn)行專項(xiàng)練習(xí),。

學(xué)期體育工作計(jì)劃表 學(xué)期體育活動(dòng)計(jì)劃篇十六

以“健康第一”為指導(dǎo),，切實(shí)抓好體育教學(xué)工作學(xué)習(xí)落實(shí)“新課標(biāo)”的教育理念，改革學(xué)習(xí)方式,、教學(xué)方法和評(píng)價(jià)方式,，這就需要每一位教師在教學(xué)實(shí)踐中認(rèn)真反思，努力鉆研,，不斷地更新教育觀念,，才能準(zhǔn)確地理解“新課標(biāo)”精神，才能恰當(dāng)?shù)剡x用新的教法和新的學(xué)法,。在教學(xué)中,，各教師從現(xiàn)代課堂教學(xué)要求出發(fā)，加強(qiáng)教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí),，并進(jìn)行有目的,、有計(jì)劃的教學(xué)實(shí)踐，增強(qiáng)了科研意識(shí),，提高教學(xué)質(zhì)量,。并做到經(jīng)常性地對(duì)教學(xué)工作進(jìn)行檢查、總結(jié),，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，解決問(wèn)題,，逐步認(rèn)識(shí)和掌握新課程標(biāo)準(zhǔn)下體育教學(xué)新的規(guī)律。根據(jù)所制定的體育教學(xué)工作計(jì)劃教學(xué)進(jìn)度,，結(jié)合教學(xué)的實(shí)際情況上好每節(jié)課,。

一、組織機(jī)構(gòu)

組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

組員：

二,、領(lǐng)導(dǎo)重視,，迅速發(fā)展

學(xué)校行政班子充分認(rèn)識(shí)到，學(xué)生體鍛活動(dòng)是學(xué)校工作的重要組成部份,，保證學(xué)生每天一小時(shí)體育鍛煉活動(dòng)時(shí)間,，切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，培養(yǎng)學(xué)生基本體育技能,，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),，是深入實(shí)施素質(zhì)教育的客觀要求，是學(xué)校體育工作的基本任務(wù),。因此,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給予了體育工作高度重視。比如,，將體育工作納入學(xué)校的整體工作安排,，為教練和學(xué)生提供了充足的訓(xùn)練時(shí)間，并將學(xué)校的訓(xùn)練課納入到教師的工作量核算中,，給予相應(yīng)的待遇,，為提高訓(xùn)練質(zhì)量提供了有效的保障。

在全校師生中形成了良好的體育鍛煉氛圍,，體育組迅速發(fā)展壯大起來(lái),。作為開(kāi)展學(xué)生體鍛活動(dòng)的有效載體，幾年來(lái),，我校依托各體育俱樂(lè)部開(kāi)展了許多學(xué)生喜愛(ài)的活動(dòng)，學(xué)校開(kāi)設(shè)到現(xiàn)在有氣排球,、田徑,、足球、籃球,、模型等多個(gè)訓(xùn)練隊(duì),，每周每個(gè)訓(xùn)練隊(duì)進(jìn)行二次、三次獲每天的規(guī)范訓(xùn)練,。參加學(xué)生從最初的三四十人,，發(fā)展到現(xiàn)在全校150多名學(xué)生會(huì)員。長(zhǎng)期,、系統(tǒng),、規(guī)范的訓(xùn)練,，使學(xué)生得到了不同程度的鍛煉和發(fā)展。

三,、團(tuán)結(jié)協(xié)作,，和諧發(fā)展

體育組是學(xué)校體育工作的中堅(jiān)力量，教師的團(tuán)隊(duì)意識(shí),、合作精神對(duì)于搞好體育工作至關(guān)重要,。作為體育工作的牽頭人，要注意合理安排訓(xùn)練計(jì)劃,，協(xié)調(diào)各隊(duì)訓(xùn)練,，注意和體育教師及各科教師加強(qiáng)溝通。各活動(dòng)開(kāi)展前,，體育組工作會(huì)都會(huì)通過(guò)教師會(huì),、年級(jí)組會(huì)、班主任會(huì),、個(gè)別交流等多種形式加強(qiáng)宣傳,，使教練、教師在思想上達(dá)成共識(shí),。在各項(xiàng)活動(dòng)開(kāi)展前,，要讓班主任及各科教師都能積極參與，大力支持,。各隊(duì)教練也能夠緊緊圍繞學(xué)校工作重心,，秉承體育工作的優(yōu)良傳統(tǒng)，力爭(zhēng)做到管理與效能的統(tǒng)一,，努力爭(zhēng)取在工作中有所創(chuàng)新,、在內(nèi)涵上有所發(fā)展，在水平上有所提高,，合作更加默契,。大家在訓(xùn)練中相互配合、工作中相互幫助,，學(xué)校體育組成為一個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn),、和諧發(fā)展的集體。

四,、豐富活動(dòng),，全面發(fā)展

體育組主動(dòng)策劃，積極豐富學(xué)生課外體育活動(dòng),，堅(jiān)持每年一次學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì),、班級(jí)氣排球比賽、班級(jí)田徑賽,、班級(jí)足球賽,、廣播操比賽,、車模比賽、班級(jí)籃球賽等各種體育活動(dòng),，保障了全體學(xué)生參與,，以及每天一小時(shí)體鍛活動(dòng)的落實(shí)。同時(shí),，積極與兄弟學(xué)校聯(lián)系,，開(kāi)展校極友誼賽。此外,，學(xué)校體育訓(xùn)練還經(jīng)常性參加省,、市區(qū)各級(jí)田徑、足球,、籃球,、乒乓球、車模,、航模等比賽,，保證學(xué)生在各類比賽中經(jīng)常取得優(yōu)異成績(jī)，讓每位學(xué)生既能得到鍛煉,，又能更多選擇機(jī)會(huì),，不同興趣、不同層次的學(xué)生得到多種發(fā)展,，體育活動(dòng)受到廣大學(xué)生和家長(zhǎng)的喜愛(ài),，有了良好的學(xué)生基礎(chǔ)和家長(zhǎng)基礎(chǔ)。

五,、大課間活動(dòng)組織

體鍛一小時(shí)：活動(dòng)內(nèi)容我們主要以身體素質(zhì)為主要訓(xùn)練內(nèi)容,，發(fā)展學(xué)生的腿部力量(收腹跳、高抬腿,、下蹲等),、手臂力量(俯臥撐等)、腰腹力量(仰臥起坐等),，同樣與我們的隊(duì)列隊(duì)形訓(xùn)練相結(jié)合包括(向左向右轉(zhuǎn),、蹲下起立、稍息,、立正、原地踏步,、跑步等)

托管時(shí)間：利用各年級(jí)中午的托管時(shí)間讓學(xué)生鍛煉自己,，根據(jù)不同的年齡培養(yǎng)各個(gè)年級(jí)不同的體育特長(zhǎng)。

學(xué)期體育工作計(jì)劃表 學(xué)期體育活動(dòng)計(jì)劃篇十七

一,、對(duì)體育新課程的認(rèn)識(shí)與分析

1.指導(dǎo)思想

在《新課程標(biāo)準(zhǔn)》中,，明確地規(guī)定了小學(xué)體育的目的：“通過(guò)體育教學(xué),，向?qū)W生進(jìn)行體育衛(wèi)生保健教育，增進(jìn)學(xué)生健康,，增進(jìn)體質(zhì),，促進(jìn)德、智,、體全面發(fā)展,，為提高全民族的的素質(zhì)奠定基礎(chǔ)。

2.教學(xué)目標(biāo)

(1)進(jìn)一步了解上體育課和鍛煉身體的好處,，知道一些保護(hù)身體健康的簡(jiǎn)單常識(shí)和方法,。

(2)進(jìn)一步學(xué)會(huì)一些基本運(yùn)動(dòng)，游戲,，韻律活動(dòng)和舞蹈的方法發(fā)展身體素質(zhì)和基本活動(dòng)能力,。

(3)體驗(yàn)參加體育活動(dòng)的樂(lè)趣，遵守紀(jì)律,，與同學(xué)團(tuán)結(jié)合作

3.新課程體育教學(xué)具有“健康第一”的指導(dǎo)思想,。

學(xué)校體育是以“增強(qiáng)體質(zhì)為中心”，比較忽視心理健康和社會(huì)適應(yīng)這兩個(gè)健康維度,，而新課程是一門綜合性的學(xué)科,，是以促進(jìn)學(xué)生身體、心理和社會(huì)適應(yīng)能力整體健康水平的提高為目標(biāo),，健康不僅是沒(méi)有病或不虛弱,，而且是生理、心理和社會(huì)等方面都處于良好的狀態(tài),。

而體育與健康新課程的全面實(shí)施將加快學(xué)校向“健康育人”的終身體育觀念轉(zhuǎn)變的步伐,，明確指出了“健康第一”的指導(dǎo)思想，著眼于普遍提高全體學(xué)生的體質(zhì)水平,、促進(jìn)身心的和諧發(fā)展與提高學(xué)生社會(huì)適應(yīng)能力,，完善以“動(dòng)”為主的課程體系和身體素質(zhì)、心理素質(zhì)和適應(yīng)社會(huì)能力“三維健康”的課程目標(biāo)指向,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力,，更好的推動(dòng)素質(zhì)教育在學(xué)校全面實(shí)施。

4.主體地位真正確立,，被動(dòng)學(xué)習(xí)方式逐漸減少,。

在體育教學(xué)中，學(xué)生是主體,，教師是主導(dǎo)已不是現(xiàn)代教學(xué)的模式,，學(xué)生自主學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí),、合作學(xué)習(xí)等方式更受重視，因而教師要摒棄就教而教的觀念，使學(xué)生由被動(dòng)的,、靜態(tài)的學(xué)習(xí);轉(zhuǎn)變到主動(dòng)的、動(dòng)態(tài)的學(xué)習(xí),，發(fā)揚(yáng)學(xué)習(xí)的主動(dòng)精神、自主意識(shí),，體現(xiàn)學(xué)生的主體作用,，把學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生，學(xué)生的主體作用才能得以發(fā)揮,。

而學(xué)生的主體意識(shí)經(jīng)常會(huì)處于不穩(wěn)定階段,，有的學(xué)生由于缺少學(xué)習(xí)體育的良策及刻苦精神，往往屢遭挫折,，使自已的情緒低落,，進(jìn)取心減弱，甚至自暴自棄,，不想學(xué)習(xí),，這時(shí)教師應(yīng)努力從“教”的角度去喚起，比如說(shuō)可以教材簡(jiǎn)單化,、細(xì)微化,，增強(qiáng)學(xué)生“學(xué)”的意識(shí)，使學(xué)生由潛在的發(fā)展主體轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的發(fā)展主體,。

教師應(yīng)總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，讓學(xué)生知曉體育學(xué)習(xí)的目標(biāo)，并制定適于學(xué)生各種特點(diǎn)的學(xué)習(xí)策略,，鼓勵(lì)學(xué)生自覺(jué)克服困難,、主動(dòng)參與鍛煉，在練習(xí)中發(fā)現(xiàn)自己的潛能,，產(chǎn)生學(xué)習(xí)和發(fā)展的內(nèi)在動(dòng)力,，使自己成為體育教學(xué)的主體。當(dāng)然,，體育教學(xué)中教師的教,，學(xué)生被動(dòng)的學(xué)并不是不行的，而應(yīng)是傳授式的教學(xué)方式在減少,，即使存在被動(dòng)的學(xué)習(xí)也是為將來(lái)更主動(dòng)學(xué)習(xí),。

二、學(xué)生情況分析

1.我任教五年級(jí)三個(gè)班,，學(xué)生通過(guò)這幾年的上課基本了解上課的要求,，學(xué)習(xí)習(xí)慣正在逐步養(yǎng)成。根據(jù)學(xué)生生理特點(diǎn)來(lái)看，靈敏和柔韌性是這段時(shí)期重點(diǎn)發(fā)展的項(xiàng)目,，同時(shí)有必要輔助速度練習(xí)。

2.五年級(jí)的測(cè)試項(xiàng)目是400米,，這就要求在課堂上注重學(xué)生全面發(fā)展,，側(cè)重學(xué)生的柔韌練習(xí)。

3.根據(jù)了解的情況來(lái)看,，學(xué)生的柔韌成績(jī)還可以,，學(xué)生的體形練習(xí)需要進(jìn)一步提高。同時(shí)為更好的服務(wù)于以后,，要多做些速度練習(xí),。

三、教學(xué)措施

1.根據(jù)教學(xué)任務(wù),，提前準(zhǔn)備和布置好場(chǎng)地,、器材、及教學(xué)用具,。

2.在教學(xué)中,，加強(qiáng)與重視“三基教學(xué)”同時(shí)要注意對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)，努力完成體育三個(gè)方面的任務(wù),。

3.教學(xué)原則,、教學(xué)方法的運(yùn)用，要從增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)出發(fā),，根據(jù)青少年的心理生理特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況,，科學(xué)地安排好、密度和運(yùn)動(dòng)量,。

4.認(rèn)真做好學(xué)生的學(xué)期,、學(xué)年體育成績(jī)的考核和評(píng)定，重視資料的積累和保管,，并且定期進(jìn)行科學(xué)的分析和歸納,，指導(dǎo)和改進(jìn)教學(xué)工作，不斷提高教學(xué)質(zhì)量此文來(lái)自優(yōu)秀教育資源網(wǎng)斐斐課件園,。教學(xué)中要充分發(fā)揮體育委員,，小組長(zhǎng)及積極分子的作用并且經(jīng)常做好對(duì)他們的培養(yǎng)。

學(xué)期體育工作計(jì)劃表 學(xué)期體育活動(dòng)計(jì)劃篇十八

一,、指導(dǎo)思想：

堅(jiān)持以“學(xué)生為本,，健康第一”的指導(dǎo)思想，在教學(xué)中落實(shí)基本的技術(shù)和技能教學(xué),，強(qiáng)調(diào)學(xué)生的積極性和實(shí)際鍛煉的過(guò)程和效果,，緊扣新課改的標(biāo)準(zhǔn)要求，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣、愛(ài)好,、自覺(jué)養(yǎng)成自我鍛煉的意識(shí)和運(yùn)動(dòng)習(xí)慣,，為終身體育和全民健身計(jì)劃的實(shí)施奠定了基礎(chǔ)，培養(yǎng)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展,，為學(xué)生更好的適應(yīng)社會(huì)和健康成長(zhǎng)奠定基礎(chǔ),。

二、年級(jí)情況分析：

三,、六年級(jí)一共有三個(gè)教學(xué)班,，大約共有學(xué)生185人，上學(xué)期進(jìn)行了學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試和期末內(nèi)容測(cè)試,，大部分學(xué)生在各項(xiàng)測(cè)試中能達(dá)到國(guó)家體質(zhì)健康測(cè)試標(biāo)準(zhǔn),，及格率達(dá)到有95﹪，優(yōu)秀率有60﹪,。但是在跑和體操墊上技巧的細(xì)節(jié)方面的掌握還有些欠缺,，需要有更進(jìn)一步的提高。

四,、本學(xué)期教學(xué)目標(biāo)：

五,、1、使學(xué)生初步認(rèn)識(shí)自己的身體和掌握鍛煉身體的簡(jiǎn)單知識(shí)及方法,，學(xué)會(huì)一些體育衛(wèi)生保健和安全常識(shí),，培養(yǎng)認(rèn)真鍛煉身體的態(tài)度。

2,、初步學(xué)習(xí)掌握田徑項(xiàng)目耐久跑當(dāng)中的定時(shí)跑,、追逐跑以及耐久跑的起跑姿勢(shì)和方法;跳遠(yuǎn)項(xiàng)目當(dāng)中的立定跳遠(yuǎn)和蹲踞式跳遠(yuǎn)的方法和技巧;籃球項(xiàng)目當(dāng)中的運(yùn)球、接球和投球的方法和技巧,。掌握簡(jiǎn)單的運(yùn)動(dòng)技能,，進(jìn)一步發(fā)展身體素質(zhì)，提高身體基本活動(dòng)能力,。

3,、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)各項(xiàng)基本技術(shù)的興趣和積極性，以及勇敢,、頑強(qiáng),、勝不驕、敗不餒,、自覺(jué)遵守規(guī)則,、團(tuán)結(jié)協(xié)作等優(yōu)品質(zhì)。

六,、教學(xué)重難點(diǎn)分析：

七,、在以上內(nèi)容當(dāng)中,，根據(jù)年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)劃分不同的重難點(diǎn)內(nèi)容。體育衛(wèi)生保健知識(shí)是貫徹理論聯(lián)系實(shí)際的原則,，建立體育鍛煉與衛(wèi)生保健教育相結(jié)合的重要措施之一,。根據(jù)小學(xué)生的年齡特點(diǎn)和認(rèn)識(shí)水平，體育課的理論教學(xué)主要是通過(guò)通俗易懂的講述,，使學(xué)生懂得粗淺的體育鍛煉衛(wèi)生保健常識(shí),。而徑類項(xiàng)目中跑的內(nèi)容學(xué)生接觸得較多，而且小學(xué)生的年齡段特征及愛(ài)好各異,，對(duì)田類和球類的接受學(xué)習(xí)能力各不相同，應(yīng)作為重點(diǎn)內(nèi)容,，組織好課堂教學(xué),。

八、教學(xué)措施：

1,、與學(xué)生配合模擬演示,，講解、示范

2,、領(lǐng)做指導(dǎo)學(xué)生模仿練習(xí),，動(dòng)作協(xié)調(diào)連貫

3、指導(dǎo)學(xué)生分組練習(xí),，組織學(xué)生進(jìn)行分組教學(xué)比賽

4,、指導(dǎo)分組練習(xí)并相互糾正、觀摩,、交流和評(píng)價(jià)

5,、選拔優(yōu)秀生進(jìn)行展示

九、教學(xué)進(jìn)度：

周次教學(xué)內(nèi)容備注

1安全教育課：體育課的要求須知

2復(fù)習(xí)上學(xué)期內(nèi)容：墊上技巧系列動(dòng)作

3耐久跑——定時(shí)跑

4耐久跑——追逐跑

5長(zhǎng)跑的起跑技巧——站立式起跑

6耐久跑的考核：800米測(cè)試

7素質(zhì)拓展練習(xí)：連續(xù)蛙跳

8立定跳遠(yuǎn)練習(xí)

9助跑式跳遠(yuǎn)——蹲踞式跳遠(yuǎn)

10蹲踞式跳遠(yuǎn)考核

11趣味游戲

12球類(球性)練習(xí)——運(yùn)球相互拍球

13球類練習(xí)——運(yùn)球接力賽

14球類練習(xí)——單手肩上投籃

15球類練習(xí)——胸前傳接球

16球類練習(xí)——行進(jìn)間的胸前傳接球

17期末復(fù)習(xí)

18期末內(nèi)容測(cè)評(píng)：立定跳遠(yuǎn),、定點(diǎn)肩上投籃,、400米跑

學(xué)期體育工作計(jì)劃表 學(xué)期體育活動(dòng)計(jì)劃篇十九

一、教學(xué)目標(biāo)：

1,、讓學(xué)生知道體育課簡(jiǎn)單的常規(guī)要求,，逐步養(yǎng)成認(rèn)真上課，遵守課堂常規(guī)的好習(xí)慣,。

2,、學(xué)會(huì)一套廣播操，會(huì)跳一支集體舞;學(xué)習(xí)一些基本運(yùn)動(dòng),、游戲,、韻律活動(dòng)和舞蹈的方法，發(fā)展身體素質(zhì)和基本活動(dòng)能力,，培養(yǎng)身體正確姿勢(shì),。

3,、體驗(yàn)到參加體育活動(dòng)的樂(lè)趣，遵守紀(jì)律與同學(xué)團(tuán)結(jié)協(xié)作,，與同伴友好相處,。

二、具體教學(xué)內(nèi)容：

(一)理論教學(xué)內(nèi)容：

1,、體育課的常規(guī)要求,。

2、小學(xué)生要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。

3,、如何做好兩操

(二)實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容：

1、培養(yǎng)走和跑的正確姿勢(shì),，提高跑和走的技能,。

2、結(jié)合跳躍和各種擲準(zhǔn),、擲遠(yuǎn)的練習(xí),，發(fā)展力量、靈敏,、彈跳能力,。

3、學(xué)習(xí)基本體操,、技巧,，發(fā)展身體素質(zhì)和協(xié)調(diào)、平衡能力,，培養(yǎng)克服困難的精神和活動(dòng)興趣,。

4、認(rèn)真學(xué)習(xí)做好課間操和眼保健操,。

課時(shí)安排：

一,、理論教學(xué)(8課時(shí))

二、基本運(yùn)動(dòng)(36課時(shí))

三,、機(jī)動(dòng)(4課時(shí))

四,、考試(3課時(shí))