范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考,，也可以作為演講材料編寫前的參考,。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，一起來看看吧
貧困的高中生申請書 高中寫貧困生申請書篇一
我是來自__年紀(jì)__班的學(xué)生__，由于家庭條件比較艱難,，所以向?qū)W校提出申請國家助學(xué)金,。在學(xué)習(xí)上本人在校期間品行良好,，成績優(yōu)良，遵紀(jì)守法,，無違法違紀(jì)行為,，誠實守信,，做事遵守承諾，在生活上,，本人家庭經(jīng)濟困難,，生活簡樸,，家庭貧困，家里僅靠父親退休金維持生活,，但是人窮志不窮，本人在校能遵紀(jì)守法，沒有任何違規(guī)行為,。
假如能夠獲得國家助學(xué)金,，我將在今后的學(xué)習(xí)生活中投入更多精力，來努力完成學(xué)業(yè)，爭取優(yōu)秀畢業(yè),。為班級為學(xué)院爭光,。透過自我的不斷努力和不斷汲取知識的方法來為將來打好堅實基礎(chǔ),，為今后的學(xué)業(yè)做好儲備。
我明白還有很多很多向我此刻一樣的學(xué)生等著這筆錢去交學(xué)費,，也有更多的父母為兒女的學(xué)費而辛苦工作著,。想一想手中浸著鮮血的貸款,，想想一個人承諾和信用的價值，任何人沒有理由不把這比貸款的歸還作為重中之重看待,，請領(lǐng)導(dǎo)和各位老師相信我的人格,，我必須好好學(xué)習(xí),。
特此申請，望予批準(zhǔn),！
此致
敬禮！
申請人：__x
__年__月__日
老師：
您好!
我是______我們家是普通的農(nóng)村家庭,，在初中的時候上學(xué)是免費的,，住校也會發(fā)補助金。現(xiàn)在我上了高中,，不再屬于九年義務(wù)的范圍哥哥又上了技校,，姐姐身體不好打工掙的錢，只能顧她自己,。
前幾個月哥哥在廣州實習(xí)的時候,，生了病需要動個小手術(shù)，可在外省住院治病是不能報銷的,，那一次就花了六千塊錢,，這讓我們原本不富裕的農(nóng)村家庭又增加了負擔(dān)。有要到新年了，想起父母那斑白的鬢角,，我不盡心酸?？上肫鹱约耗遣豢叭肽康某煽儐?，我十分慚愧,，我還在努力，還在路上,。
我只想減輕父母的一點負擔(dān),，希望老師經(jīng)過綜合考察后,，能批準(zhǔn)我的申請。
此致
敬禮
申請人：
時間：20__年x月x日
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
我是__高一的一名學(xué)生__,，家住__縣__鎮(zhèn)__村,，因家庭困難特向政府申請貧困助學(xué)金,。
我自知家中的困難，因此決定要靠讀書來擺脫現(xiàn)在的生活狀況,，我知道單憑我的力量是不夠的,，我要靠自己的行動來證明，也希望得到政府的幫助,。
在校期間，我會以“奉獻學(xué)院,，服務(wù)同學(xué)”為宗旨,，真正做到為同學(xué)服務(wù)，代表同學(xué)們行使合法權(quán)益,，為校園建設(shè)盡心盡力，工作中大膽創(chuàng)新,，銳意進取，虛心向別人學(xué)習(xí),，做到有錯就改,，有好的意見就接受,，同時堅持自己的原則；在學(xué)生利益的面前,，我堅持以學(xué)校,、大多數(shù)同學(xué)的利益為重,，決不以公謀私。在班級,，積極參與院里的各項活動。
我是一名貧困生,，我有我自己的經(jīng)歷,，我的經(jīng)歷使我認識到,，貧困不能給我們帶來什么阻礙，我們最大的阻礙在我們心中,，只有你克服了自己的貧困心理,，你才能做的更好,，”人窮志不窮”，‘窮且益堅”,，這么一句古語已經(jīng)告訴我們了，我想我自己不會被貧困擊倒,。而且會更加努力。來改變我們的現(xiàn)狀,，因為只有這樣我們才能擺脫貧困,，否則我們會一直貧困下去,。貧困不是我們的絆腳石，相反塌實我們的動力,。我會更努力！
因此希望能夠得到政府的補助，緩解一點經(jīng)濟壓力,。
此致
敬禮,！
申請人：__x
__年__月__日
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
您好,！
我是__，來申請這份助學(xué)金的時候,，我認為自己各方面的能力還是有待提高,，這一點是毋庸置疑的,，當(dāng)然以后也需要做出更多的調(diào)整來，作為一名普通的高中學(xué)生,，我知道自己應(yīng)該要端正好自己的心態(tài)，我知道自己的學(xué)習(xí)成績需要繼續(xù)提高,，因為家里面的條件不好，所以我也思考了很久的時間,，才來向?qū)W校申請這份助學(xué)金。
我一直都是保持著好的心態(tài),，我知道自己的成績有進一步的提高,，首先申請這份助學(xué)金需要足夠優(yōu)秀,，除了自身家庭條件之外，在學(xué)習(xí)當(dāng)中應(yīng)該要認真的去做好自己的事情,，在未來的學(xué)習(xí)當(dāng)中我一定要對自己有足夠多的提高,，我在班上的成績僅僅是中游,，所以我一定要做的更加努力，比別人付出更多的時間和精力,，這一點是毋庸置疑的,，我需要認真去對待這件事情,，平時我也在不斷的調(diào)整好自己的心態(tài),，這對我個人能力也是需要認真去思考的，我平時除了認真的聽講,，還會主動的去鉆研一些新的知識，這讓我感覺非常的有動力,，繼續(xù)這樣下去，我也應(yīng)該要做的更加認真一點,，也感激周圍同事對我的認可,，這是毋庸置疑的,，我也特別希望自己能夠做的更加細心，以后也一定會虛心搞好學(xué)習(xí),。
生活當(dāng)中,，我平時比較注重對個人能力的提高積極幫助老師,，我是班上的課代表,，所以我需要樹立一個好的形象，這是很重要的,，未來的時間還有很長，我認為自己應(yīng)該要讓自己做出更好的成績來,，通過這樣的工作節(jié)奏，我也在認真的思考這些細節(jié),。養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣也是無比的重要,，學(xué)生就應(yīng)該要有學(xué)生的樣子,，這一點無論是在什么時候都是很重要的，我知道這對我能力的提高也是有著比較強烈的落實,，相信自己是可以做出好的成績來,，我性格方面也是比較隨和,，所以也有很多同學(xué)愿意和我相處,，生活當(dāng)中更加是一直維持著好的態(tài)度，這讓我覺得很有必要,，希望未來能夠做出好的成績來，虛心的學(xué)習(xí)好自己各方面的成績這是無比重要的,，這對我更加是一個考驗,，希望接下來能夠處理的更好,，作為__的一名學(xué)生，我還是感覺非常的有意義,，這些都是對我的考驗，除了生活當(dāng)中養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，我也注重提高身體素質(zhì),，我喜歡鍛煉,，每天早上都是早早起來鍛煉身體，學(xué)業(yè)有成的前提下,，我還應(yīng)該要有一個好的身體素質(zhì)，希望以后能夠做的更加認真,。
家里條件雖然不好,，僅有的勞動力也只有父親,，但是我知道這些都是需要自己去改變的,，強大自己才是解決問題的方式,，所以以后我一定會讓自己做的更好,，希望領(lǐng)導(dǎo)能夠考慮好我的情況,。
此致
敬禮,！
申請人：__
20__年__月__日
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
我畢業(yè)于__學(xué),，家現(xiàn)住在__市__區(qū)，家里有三口人,，{我的母親長期患有心腦血管疾病,，同時還要照顧因患有精神分裂癥而生活無法自理的父親}（寫自己家里的困難情況），家里的生活沒有保障,，只能靠政府救濟,。十幾年來一直過著貧苦的生活,。小時候，母親為了讓我能上學(xué),，日夜勞碌奔波,，但是她那些辛苦賺來血汗錢拋去生活開支根本不夠我的學(xué)費,，只能向親戚借。那時候真的太困難了,，每天除了學(xué)習(xí)以外,，我就會幫家里作家務(wù)，分擔(dān)責(zé)任,。為了也能夠幫家里省錢，每天放學(xué)后我都要收集班里一天下來扔掉的汽水瓶和一拉罐補貼家用,。由于當(dāng)時無錢醫(yī)治父親的病,，家里的學(xué)習(xí)環(huán)境很差,，但是我也養(yǎng)成了在困境中學(xué)習(xí)和生活的意志,。上了初中后，家里一直沒有什么起色,，而且母親由于奔波勞碌病情加重，還好有老師的幫助,，我們才度過了這一段實為艱苦的時期,。一波未平，一波又起,，家里因為房屋的開銷借了一筆債，日常開支,，除去還債,、所剩也就無幾了。
所以學(xué)費一直困擾著我們,。終于我以優(yōu)異的成績考入了__學(xué)校,，這是一所專為品學(xué)兼優(yōu)的貧苦孩子開的學(xué)校，學(xué)校在學(xué)費方面的資助幫了家里很多,。在這所學(xué)校,，大家都是因為上不起學(xué)而來的,，從中我學(xué)到了人窮志不窮的道理。大家在一起,，除了互相幫助學(xué)習(xí)外,，還積極參加學(xué)校得各種助學(xué)活動，自己掙得自己的一些生活補貼,。高考已畢，幾年的苦讀終于換來了__大學(xué)的錄取通知書,，這是一所一本的重點大學(xué),，大家都在慶祝我,，但是我也知道，由于學(xué)校在外地,，我無法照顧家中兩位病重的父母,，尤其是母親，為了我的費用,，他又要勞碌，又要照顧病情進一步惡化的父親,，這讓我很擔(dān)憂,，為了完成我的學(xué)業(yè),，圓我的大學(xué)夢，我很希望得到你們的幫助,，我會努力拼搏，努力去實現(xiàn)我的夢想,。感謝你們,！
此致
敬禮!
申請人：
申請日期：
