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圖書館,日記篇一
我們趕在了大姨前面到達,，然后一起來到兒童借閱處。這是我第一次來這里,，雖然媽媽暑假時常帶我來,，但都是在二樓，而且管理員阿姨也不太歡迎我,。這次不一樣,，我長大了，可以自己走了,，走進圖書室,，玩具區(qū)立刻吸引了我，我迫不及待地脫鞋進去,。一會兒騎木馬,，一會兒坐滑梯，一會兒又跳進裝有很多彩球的小圍欄,，高興極了,。騎木馬,，我可一點都不害怕，夏天時,，媽媽和同事帶我和小姐姐去蛋糕房時,，我就玩過的，那時雖然我還走不好,，不過我比小姐姐還勇敢,，第一次騎到上面就知道搖晃。不過這個帶臺階的小滑梯,，我剛開還有點上不好呢,，我只知道要一級一級上，可手放哪卻不知道,，后來媽媽教我手扶欄桿,，慢慢地我自己可以了，后來覺得自己很了不起,，于是不再讓媽媽扶,。媽媽開始還有些擔心，在后面保護著,，不過看到我越上越熟練,，媽媽也就放心讓我自己上了，但往下滑還需要媽媽幫忙,，盡管我一再用小手阻止媽媽扶我,，但媽媽這回沒聽我的，因為我坐到那沒等兩條腿都放好,，就自己滑下去,，媽媽覺得太危險。
騎了木馬坐滑梯,，滑了滑梯跳圍欄,，正當我玩的高興時，管理員阿姨又過來：“你的孩子太小,，記得讓孩子尿,。”第一次媽媽沒說什么,，后來阿姨又提醒時,，媽媽說：“她知道，會說的,?！薄芭峦嫫饋硗恕＿€太小?！卑⒁萄a充到,。媽媽只好一會一問我，因為我喝的水有些多,，也實在怕我在公眾場合小便,。不過我做得很好，因為每次小便我都會和媽媽說,。
因為只能有一個家長陪伴,，所以媽媽和大姨輪流去樓上圖書室借書看，我卻樂此不疲地在這片小天地玩,。雖然中間也穿上鞋像模像樣的去選書,，并坐到小椅子上看，但都堅持不了多長時間,，因為玩具區(qū)才是最吸引我的,，媽媽知道我第一次在這玩，一切都很新鮮,，就讓我開心的玩,。到五點多的時候，大姨提醒媽媽要走了,，不然天就涼了,。于是我被哭著抱了出來，但媽媽給我收拾東西時,，我自己又溜了進去,，媽媽不拉著我，我就往里跑,。后來媽媽答應(yīng)每周都來,。
開心的我在回家的路上就睡著了。我還做了個夢……
圖書館,日記篇二一個緊張而又抓緊時間的早晨,，正是我上一年級開始報名的時候。我和媽媽在煙臺前小學報名,，看到馬路上,，車人來來往往，應(yīng)該都是為孩子上一年級報不上名而發(fā)愁的吧,。
看到煙臺小學高大而又破舊的學校里,。一想，這個學?？隙ê芏嗄炅税?。我問媽媽：“媽媽，你以前在這所小學上過嗎?”媽媽親切的說：“是啊,，媽媽在這所小學的時候,，經(jīng)常去圖書館里看書,。怕老師發(fā)現(xiàn)，一開始是和同學悄悄的看,，后來老師提出了上自修課或課外活動帶領(lǐng)同學們?nèi)タ磿?。聽了媽媽的這番話，我也蠢蠢欲動的想看看里面的書,，因為里面肯定有許多好書,，要不然媽媽也不會悄悄的去看。
煙臺前學校因為人太多,，所以我報上名也進不去,。所以我和媽媽又去薛家島小學。薛家島小學正好和煙臺前小學不一樣：有煥然一新的教學樓,、還有寬大漂亮的操場,，但是我想的是薛家島小學有沒有豐富多彩的好書。在門里的老師在發(fā)許多年級的班號,，媽媽拿到了我的班號,，一看：101班。
走進101班,，有許多新同學,。教室里人海茫茫，看不見老師在哪里,，但能聽到老師再喊101班學員的名字,。老師把自己的：電話、姓名都寫在黑板上,。有一位同學專心致志的聽老師講話,，但我不知道他叫什么名字，有時候我遇到困難的時候會向他請教學習的,。 ”放學之后“我請求媽媽帶我去學校的圖書館,，一看，豐富多彩的好書,。其中我拿了我喜歡的漫畫書,，里面詳細記載了許多經(jīng)典的動畫人物，里面我喜歡的有：豌豆,、阿衰,、小布丁。
走出學校我還在想念圖書館里面的那本漫畫書,，就像媽媽那樣和同學一起悄悄地去看書,，感覺也蠻不錯呀!
第二天，我還是忘不掉圖書館豐富多彩的書，感覺我真的”上了書癮,?！皨寢尠盐宜偷搅藢W校，怕我上學不聽老師的話,，就再三叮囑我：”要好好聽老師的話,、不要和媽媽一樣和同學隨隨便便到圖書館、要經(jīng)過老師的同意才能去看,?！拔艺f：”媽媽和同學悄悄地去看的時候有沒有想過這幾條?“媽媽聽后趕緊把我送進了班里?？吹浇淌依镎R,、明亮。心里在想：真不和幼兒園一樣了,。
等到我上四年級已經(jīng)有許多圖書館了,，我的心情是多么的激動。我又拿了我日日朝思暮想的漫畫書,，仔細的看著,。又在想媽媽一年級對我說的話：”媽媽在這所小學的時候經(jīng)常去圖書館里看書。一開始媽媽是和同學悄悄的去看,?！拔倚睦镉窒氲轿覍ξ倚哪恐械膱D書館的評價：”許多好書的圖書館?！霸谙胍幌?，我現(xiàn)在再用幾個詞來形容它：美麗、豐富,、回憶,。這就是他給我的印象。
等我小學畢業(yè),，我會第一時間來到我的母校,，來看看我心目中的圖書館。
斜倚書架,，靜捧一本書,，紙張與指尖的觸摸感，讓我沉醉,。
我鐘情于書，漫步書的世界,，我發(fā)現(xiàn)了最值得依靠的精神港灣,。我在《少年兒童大百科全書》中第一次觸碰到了“圖書館”這個新奇的名詞，我與她的故事就這樣拉開了帷幕……
我在看到書中的“圖書館”后，我便纏著老爸帶我去圖書館看看,。爸爸看著小餓狼似的我,，為我的求知欲而感到欣喜，便答應(yīng)帶我去了市里的圖書館——新華書店,。剛走到書店門口,，我便箭一般地朝它飛奔而去。在推開門的那一剎那,，迎面撲來的卷卷書香,，使我震撼于它那肅穆莊嚴的氣氛，不禁生出一種敬仰感,。我對那一刻至今記憶猶新,。心中那份迫不及待與興奮消失后，心竟然平靜下來了,，深吸一口氣,，我緩緩走進那一座座木質(zhì)的書架，靠近那散發(fā)著濃濃墨香味的知識的海洋,，我便在心里悄悄與圖書館約定：我會常來看你的,，你要陪我成長。
于是小小的我便成了這里的?？?，幾年如一日，我經(jīng)常抱著筆記本光臨這仿佛很神圣的屬于知識的“圣殿”,。在這里,，我踏進了一片新天地——詩詞文化。我發(fā)現(xiàn)了濃墨重彩的唐朝,，我跟隨謫仙人一起感受“長風破浪會有時,，直掛云帆濟滄海”的豪情壯志;隨杜子美一起感悟“會當凌絕頂,，一覽眾山小”的偉大抱負;隨李商隱一起經(jīng)歷“何當共剪西窗燭,，卻話巴山夜語時”的相思衷腸。漸漸地,，我沉醉于李太白的浪漫豪邁,，孟浩然的閑適悠然，杜子美的沉郁頓挫……駕著清碩的毛筆,，我又來到了恬淡素雅的宋朝,。我隨易安居士一起立下“生當作人杰，死亦為鬼雄”的生死誓約;隨稼軒一起馳騁“馬作的盧飛快,，弓如霹靂弦驚”的古戰(zhàn)場,，隨他追憶“夢回吹角連營”的惆悵往昔;隨范仲淹登上了氣勢壯觀的岳陽樓,，感受到了他“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”他的博大情懷……
走出唐詩宋詞的天地,，我又沉醉于古典小說的世界——《紅樓夢》里,，黛玉悲痛淚盡而逝，讓我不禁淚落連珠,。一部《官場現(xiàn)形記》,，揭開了封建官場里那層華麗而又虛偽的面紗，讓我在嬉笑怒罵中,，長了見識,，有了勇氣。還有《茶花女》,、《變形記》,、《飄》……
原來，書的海洋竟如此廣闊,。書籍好似香醇的酒,，熏醉著我的靈魂，而這座圖書館,，就像是一座酒坊,，為我們釀造著滋潤心靈的最美的酒。
我與圖書館有個約定：你陪我看遍書中世界,，我為你留下最美詩篇,。
今天，天氣晴朗,，我和作文班的同學們在老師的帶領(lǐng)下,，一起來到了確山縣圖書館。
一到大門口,，那高樓上的幾個大字——“確山縣圖書館”閃閃發(fā)光,。我們在老師的安排下，有秩序地走進了一樓大廳,。在門口的右側(cè)我發(fā)現(xiàn)了一個“小型手機”,，聽館長介紹說它是“可以移動的圖書館”。隨著老師們的指引,，同學們都無比好奇,，紛紛圍觀。
接下來,，老師整頓了“軍隊”,，便浩浩蕩蕩地向四樓進軍。樓梯對面是“兒童閱覽室”,。走進室內(nèi),，看到天花板上有藍天白云,，周圍的墻壁上還有一些花花草草,，我不禁感嘆道：“這里不愧是兒童閱覽室呀!”我瀏覽了一遍,，就去了下一個地點——過刊室。
一進過刊室,，我就聞到了一股書香的味道,，這里存放著一些舊報紙、文書,、重要書籍,，它們看上去雖顯得有些破舊，但卻絲毫無損,。聽館長介紹說：這里的報刊雜志最早的有1972年的……聽了館長的介紹,，我似乎明白了這里為什么叫做“過刊室”了。
下一站——三樓外借室,。來到外借室,，這里的圖書種類繁多，擺放整齊,，聽老師說：“這里的藏書量達兩萬冊,。”同學們聽了都驚訝無比,。突然,，我發(fā)現(xiàn)這里還有一些毛筆、墨汁和書擺放在一起,，心想：這才是現(xiàn)代化的琴棋書畫,。
在老師的帶領(lǐng)下，我們又來到了二樓,。呀!有電腦!同學們立刻歡呼雀躍起來,。原來，這里是“電子閱覽室”,。隨即,，校長開始講了起來：這里曾經(jīng)是作文班十年前的教室……我們聽了，不由自主地發(fā)出一陣陣的贊嘆聲,。
最后一站是“多媒體室”,。來到多媒體室，我們找到位置坐了下來,，邊休息邊聽校長講道：圖書館和新華書店有所不同,，雖然都是可以博覽群書的地方，可新華書店主要是賣書,，而這里是政府專門采購回來的書,，是為所有百姓們免費開放的地方……聽了校長的講解,，我對圖書館有了更深刻的認識。我知道了在古代這種地方叫藏書閣,，只有貴族人員才能進來,。
這一次的“長途跋涉”，我不僅知道了圖書館的功能,，還對知識又有了新的了解,。
