讀后感,就是看了一部影片,,連續(xù)劇或參觀展覽等后,,把具體感受和得到的啟示寫成的文章,。那么你會寫讀后感嗎,?知道讀后感怎么寫才比較好嗎,?接下來我就給大家介紹一些優(yōu)秀的讀后感范文,,我們一起來看一看吧,,希望對大家有所幫助,。
水滸傳讀后感10000 三年級水滸傳讀后感篇一
整本書講了高俅僅憑一腳好球藝,,就博得皇上的青睞,輕而易舉地做了太尉,,又漸漸成了皇上的寵臣,,一手遮住了太陽;蔡京、童貫,、楊戩等也倒行逆施,,壞事做絕;在他們底下,同樣有一大批的貪官污吏,,如梁中書,、蔡九知府、慕容知府,、賀太守等,,他們同樣也是倚仗權(quán)勢欺壓百姓……
于是在呼保義宋江和玉麒麟盧俊義的帶領(lǐng)下,一大批英雄好漢堅決維護正義和百姓的利益,。他們藐視官吏,,胸懷正義,扶貧濟困,,替天行道,,他們分別代表三十六員天罡星和七十二員地煞星,他們?yōu)榱送粋€理想,,為了不同的原因,,紛紛走上梁山……
在眾多的好漢中,呼保義宋江一直被得到擁戴,也是梁山泊的頭領(lǐng),。要論勇,,比宋江勇的有很多,如:行者武松,、浪子燕青,、拼命三郎石秀……要評武功,比他精湛的也有,,如:小李廣花榮,、沒羽箭張清、雙鞭呼延灼……要比謀略,,比他聰明的也有,,如:智多星吳用、入云龍公孫勝,、神機軍師朱武……但宋江最大的優(yōu)點就是謙遜和寬容,。作為大頭領(lǐng),他卻一直平易近人,,不管對誰都很友善,。更令我佩服的是,他幾次寬恕俘虜,,并讓他們都做了頭領(lǐng),,不計前嫌,對他們敬愛有加,。
于是,,他征服了一大批的好漢:呼延灼,張清,,花榮……這樣的頭領(lǐng)怎不叫人尊敬和愛戴呢?他們想反抗的僅僅是那些貪官污吏,,卻永遠忠于皇帝,忠于國家,。因此,,他們接受了朝廷的“招安”。原以為苦日子就要到頭了,,他們的夢想就快要實現(xiàn)了!然而,,卻萬萬不是這樣——心狠手辣的奸臣將這一百零八個英雄好漢全部害死……或許那些作惡多端的官吏暫時能耀武揚威,但總有一天,,他們會失去所有的一切,。因為,正義戰(zhàn)勝于邪惡!
在施耐庵的筆下,,梁山泊的好漢一個個都站了起來,,激憤地訴說著那一個個驚心動魄的故事,。即使是在百年后的今天,我們依然可以想象得出當時的場面,。穿越歷史的隧道,,回到北宋末年,有很多東西一樣可以撥動我們的心弦,,留下久久的震撼,。
梁山的好漢雖然死了,但是他們永遠活在人們的心中,,永遠不會抹去,,因為,他們是正義的化身!
水滸傳讀后感10000 三年級水滸傳讀后感篇二《水滸傳》是我國四大名著之一,,也是我最喜愛的一本,。其中,最令我有感觸的,,便是《景陽岡武松打虎》這篇文章了,。
這篇文章講述了武松在景陽岡獨自一人打死了猛虎的過程,作者描述得十分逼真,,讓我有身臨其境的感覺。
我看得出武松是個應對困難不退縮低頭的人,。武松讀了印信榜文,,才知真的有虎。想轉(zhuǎn)身再回酒店去,,又怕被店家恥笑,,想了一會兒,說道:“怕什么!我就上去,,看會怎樣樣!”武松他有在尊心,,不甘愿被人嘲笑,不顧危險,,也要上景陽岡,。雖然行為有些輕率,但還能透露出他的勇敢,,畢竟,,會遇到的是一只吃人的大老虎呀!和他的勇氣構(gòu)成鮮明比較的,便是我們小學生了,。只要碰上一點帶有恐怖性的事物,,就會全身起雞皮疙瘩。我更是夸張,,連一只小螞蟻,,都能夠讓我緊張半天。武松的勇氣實在是值得我們學習呀!
“武松盡平生神威,仗胸中武藝,,不一會兒便把大蟲打得趴下不動,,像一個空空的錦皮袋?!碑斂吹竭@句話時,,我不禁打了一個冷戰(zhàn)。心想:我的天哪!這武松是神吧,,怎樣可能一個人把一只吊睛白額大蟲打死呢!驚訝之后,,是充滿了敬佩。我敬佩武松能單槍匹馬地將老虎打死,,也敬佩他擁有常人所沒有的冷靜,。為什么說他有常人沒有的冷靜呢那是因為一個人在沒有人的陪同下撞見了一頭大老虎,按常理推算,,肯定是一聲慘叫后;便昏倒下去,。勇敢一些的人,頂多一陣瘋跑后,,被老虎吃掉,。可武松卻創(chuàng)造了一個奇跡!他沒有像普通人一樣,,驚訝得失去思考本事,,而是鎮(zhèn)定地和猛虎搏斗。
武松在打死了老虎后,,成了人們心中的“打虎英雄”,。每日都有村民來向他祝賀。武松真是幸運,,原本只是想回家鄉(xiāng)探望哥哥,,沒想到卻成了大英雄。最終,,知縣還委任武松做了一個都頭,,真是可喜可賀呀!,我也期望能夠像武松那樣,,成為人們心目中的英雄,。我也明白,成為英雄,,也必須要付出很大的努力,,武松也是靠一身的武功才能打死大老虎的呀!我必須要學習武松啊!
水滸傳讀后感10000 三年級水滸傳讀后感篇三
四大名著之一的《水滸傳》總算被我啃完了。
《水滸傳》是作者施耐庵根據(jù)自己的生活經(jīng)驗和北宋農(nóng)民大起義而寫成的一部偉大的小說,。小說傾向鮮明地描寫了人民群眾反抗壓迫的行動,。概括了當時不同階層的人們從覺醒到反抗的斗爭道路,。
從這本書里我明白了很多道理,書中的人物經(jīng)歷給我留下了深刻的印象,。宋江面黑身矮(人們都叫他“黑宋江”),。他平生只好結(jié)識江湖上好漢,只要有人來投奔他,,無論職位高低,,都留在莊上供養(yǎng),若要走時,,也盡力資助,。且常常好行方便,排難解紛,,散施棺材藥餌,,濟人貧苦。因此,,在山東,、河北相當聞名,人們都稱他作“及時雨”,,意思是把他比做天上能救助萬物的及時雨一般,。宋江的樂于助人、忠義兩存的精神為以后各路好漢梁山泊聚義提供了基礎(chǔ),,我對宋公明印象最深,。
其次,我對性格剛烈,、藝高膽大的武松也留下了比較深刻印象。有一次他喝酒后醉了,,就跟人相爭,,并一拳打得那人昏沉。另外,,一般人喝了3碗“透瓶香”,,又叫“出門倒”的酒,就醉了,,過不了景陽岡,,但他卻喝了18碗,足足是平常人的6倍,,但他依然不理陽谷縣告示中景陽岡有老虎的消息,,踉踉蹌蹌、雙腳不穩(wěn)地走向景陽岡,,不巧的是,,他真的在途中碰到了告示中的那只老虎,。他一個人左手緊緊地揪住大蟲的頂花皮,右手攥成鐵錘般大小的拳頭,,使勁平身力氣,,只顧打。打到五七十拳,,那大蟲眼里,、口里、鼻子里,、耳朵里,,都逆出血來。
這本書讓我感覺到我們要學習宋公明樂于助人,、忠義兩存,;武松藝高膽大的精神,在努力學習的同時,,還要盡可能去幫助那些需要幫助的人,。
水滸傳讀后感10000 三年級水滸傳讀后感篇四
《水滸傳》時我國最早的長篇小說之一,成書于元末明初,,是一部描述和歌頌農(nóng)民起義的偉大史詩,。它以發(fā)生在北宋末年的宋江起義為題材,生動地敘述了起義的發(fā)生,、發(fā)展和結(jié)局,,塑造了一系列農(nóng)民起義英雄形象,直接鼓舞了封建社會人民大眾對統(tǒng)治者階級的反抗斗爭,。它運用純粹的白話,,到達了繪聲繪色、惟妙惟肖的藝術(shù)效果,,確立了白話文體在小說創(chuàng)作方面的優(yōu)勢,,在中國文學史上占有崇高地位,對后代文學具有深遠影響,。
《水滸傳》真實反映了農(nóng)民起義的全過程,,它由相對獨立、完整的各個故事聯(lián)結(jié)成一個整體,。一百二十回的《水滸傳》是由層次分明而又統(tǒng)一連貫的前,、中、后三大段落組成,。作者首先寫了林沖,、晁蓋、武松,、魯智深以及宋江等人的故事,,一方面反映了各種形式的“逼上梁山”,,另一方面也表現(xiàn)了各路英雄逐漸聚集,梁山隊伍由小到大,、由弱到強的發(fā)展過程,。
《水滸傳》充滿了“替天行道”的豪情,是一曲“忠義”的悲歌,。小說透過對宋江領(lǐng)導的梁山泊農(nóng)民起義的全過程的描述,,展現(xiàn)了北宋末年政治腐敗、奸臣當?shù)?、民不聊生的社會面貌,,在封建專制社會具有普遍好處。作為對社會全景式的描述,,在政治的上層,,有高俅、蔡京,、童貫,、楊等一群禍國殃民的高?在政權(quán)的中層,有受前者保護的梁士杰,、蔡九知府,、慕容知府、高廉,、賀太守等一大批貪酷暴虐的地方官;在此之下,,又有鄭屠、西門慶,、蔣門神,、毛太公一類胡作非為、欺壓良善的地方惡霸,。如此廣泛的對于社會反面的揭露,,是隨著長篇小說的誕生而第一次出現(xiàn)。
水滸傳》是我國第一部完全通俗口音寫成的長篇小說,,它標志著古代通俗小說語言藝術(shù)的成熟?!端疂G傳》的語言生動,、活潑,極富表現(xiàn)力,,充滿生活氣息,。無論寫人敘事,還是描景狀物,,其語言或細膩,,或簡潔,,或夸張,或明快,,都顯得粗俊爽,,雄健豪放。在中國古代長篇小說中,,《水滸傳》是運用日??谡Z到達爐火純青藝術(shù)境界的典范。
《水滸傳》不僅僅是農(nóng)民起義的壯麗史詩,,而且是中國古代英雄傳奇的光輝典范,。它以輝煌的藝術(shù)成就彪炳文學史冊。