體會(huì)是指將學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到實(shí)踐中去,，通過(guò)實(shí)踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來(lái)的文字,，近似于經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。那么你知道心得體會(huì)如何寫(xiě)嗎？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會(huì)范文大全,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來(lái)看一看吧,。

開(kāi)學(xué)第一周心得體會(huì)篇一

終于過(guò)完第一周了,，在經(jīng)歷前面幾天的折磨之后，我居然開(kāi)始慢慢適應(yīng)這種節(jié)奏了,。

教師的'工作真的是瑣碎繁雜

1,、x點(diǎn)起床，x點(diǎn)到校

2、需要值日要在門口測(cè)溫,，不需要值日要準(zhǔn)備開(kāi)始早讀

3,、早讀時(shí)間，要去班級(jí)安排清潔工作,，檢查人數(shù)

4,、午托看管

5、晚托看管

1,、這個(gè)班x年級(jí)的同學(xué)連拼音都拼不好

2,、一群自以為是的孩子，各種吵吵

3,、閱讀匱乏,，又激起我的閱讀推廣夢(mèng)，但我自己還要準(zhǔn)備我的考試,，不知道還有沒(méi)有心力把閱讀植入他們心中,。

開(kāi)學(xué)第一周心得體會(huì)篇二

開(kāi)學(xué)第一周，學(xué)生和老師們充滿期待地迎接新學(xué)年的開(kāi)始,。對(duì)于學(xué)生們來(lái)說(shuō),，新學(xué)年意味著新的挑戰(zhàn)和機(jī)會(huì)。他們懷揣著對(duì)知識(shí)的渴望和對(duì)成長(zhǎng)的期待,。但同時(shí),，許多學(xué)生也承受著壓力，他們擔(dān)心面對(duì)新的課程,、新的教師和同學(xué)時(shí)會(huì)遇到困難,。作為老師，我們需要了解學(xué)生的心理狀態(tài),，并給予他們積極的支持,。

第二段：對(duì)學(xué)生的悉心照顧

作為鍛造未來(lái)的橋梁，老師們?cè)陂_(kāi)學(xué)的第一周要盡量悉心照顧學(xué)生,。我們要耐心地解答學(xué)生的問(wèn)題，尤其是那些與課程和學(xué)習(xí)有關(guān)的疑惑,。我們還應(yīng)該與學(xué)生多交流,，了解他們的意見(jiàn)和建議。通過(guò)這些交流,，我們可以更好地理解學(xué)生的需求,，為他們創(chuàng)造一個(gè)積極、適應(yīng)的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

第三段：建立良好的師生關(guān)系

在開(kāi)學(xué)第一周,，建立良好的師生關(guān)系是至關(guān)重要的。老師與學(xué)生之間的連接和互動(dòng)是學(xué)習(xí)的關(guān)鍵。我們需要學(xué)會(huì)傾聽(tīng)學(xué)生的想法和意見(jiàn),，與他們進(jìn)行有效的溝通,。我們還要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)步和個(gè)人成長(zhǎng)，給予他們鼓勵(lì)和贊賞,。只有建立起師生之間的互信和尊重,，學(xué)習(xí)氛圍才能更加和諧，教育教學(xué)質(zhì)量才會(huì)得到提升,。

第四段：制定明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)

開(kāi)學(xué)第一周,，我們需要與學(xué)生共同制定明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)。我們應(yīng)該鼓勵(lì)學(xué)生設(shè)定可實(shí)現(xiàn)的目標(biāo),，并幫助他們制定達(dá)成目標(biāo)的計(jì)劃和策略,。通過(guò)這樣的方式，我們可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，促使他們更加努力地學(xué)習(xí),。同時(shí)，我們也要對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)展進(jìn)行及時(shí)監(jiān)測(cè)和評(píng)估,，為他們提供必要的指導(dǎo)和幫助,。

第五段：處理學(xué)生的問(wèn)題和困惑

開(kāi)學(xué)第一周，學(xué)生們可能會(huì)對(duì)新的環(huán)境和要求感到困惑,。作為老師,，我們需要及時(shí)地處理學(xué)生提出的問(wèn)題和困惑。我們應(yīng)該耐心傾聽(tīng)學(xué)生的困擾,，并給予適當(dāng)?shù)膸椭鸵龑?dǎo),。有時(shí)候，學(xué)生面臨的問(wèn)題可能需要與家長(zhǎng)一同協(xié)商解決,。通過(guò)與家長(zhǎng)的合作,，我們可以更好地幫助學(xué)生解決他們的問(wèn)題，讓他們?cè)谛聦W(xué)年中順利地適應(yīng)和成長(zhǎng),。

總結(jié)：開(kāi)學(xué)第一周對(duì)于老師而言,，是了解和關(guān)心學(xué)生的重要時(shí)刻。通過(guò)與學(xué)生的互動(dòng),，我們可以更好地理解學(xué)生的需求,，并為他們提供合適的支持和引導(dǎo)。與此同時(shí),，我們也應(yīng)該與學(xué)生制定明確的學(xué)習(xí)目標(biāo),，并幫助他們解決各種問(wèn)題和困擾。通過(guò)我們的努力,，學(xué)生們可以更好地適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境,，實(shí)現(xiàn)自己的成長(zhǎng)和夢(mèng)想,。

開(kāi)學(xué)第一周心得體會(huì)篇三

告別了輕松愉快的暑假，我們又迎來(lái)了新的學(xué)期,。我也從中國(guó)中學(xué)轉(zhuǎn)到了協(xié)和雙語(yǔ),，這就如同重新開(kāi)啟了一篇新的篇章，我將在這篇章中抹上一筆筆彩虹般的色彩,。

協(xié)和雙語(yǔ)和其他學(xué)校有許多的不同之處——比如走班制,，原來(lái)的我從一年級(jí)開(kāi)始就學(xué)會(huì)了乖乖坐在班級(jí)教室里做好上課準(zhǔn)備然后等待著老師的到來(lái)，但協(xié)和雙語(yǔ)的走班制和大學(xué)的形勢(shì)非常類似,，也和其他學(xué)校的形式相反——每個(gè)老師都有一個(gè)教室作為辦公室,，而學(xué)生們要到不同的教室去上不同的課。我們必須清楚每節(jié)課的教室,，拿好書(shū)去上課,，而不是坐在教室里傻傻得等就行了，我覺(jué)得這讓我們更早的適應(yīng)了大學(xué)的環(huán)境,。

協(xié)和雙語(yǔ)的課程也和我原先學(xué)校的課程有所不同,。數(shù)學(xué)語(yǔ)文都還很相似，但最不一樣的就是英語(yǔ)了,，英語(yǔ)現(xiàn)在分中教英語(yǔ)和外教英語(yǔ),，而且還分成了a，b,，c三個(gè)等級(jí),，不是全和自己班級(jí)的人一起上課，還會(huì)有別的班的同學(xué)一起,。這樣我們就不會(huì)覺(jué)得上的課太難或太簡(jiǎn)單了,。以前我上的英語(yǔ)課主要都是學(xué)為了考試而學(xué)的各種語(yǔ)法，現(xiàn)在的英語(yǔ)課在第一周中我們先進(jìn)行了拓展閱讀,，老師帶領(lǐng)我們閱讀一篇小說(shuō),，分析文章，這可以讓我們更好的了解英語(yǔ),，而這全是其他學(xué)校無(wú)法帶給我的,。

在學(xué)校的人際交往中，同學(xué)們也都很照顧我,，他們會(huì)帶著我跑教室我平時(shí)就不太愛(ài)說(shuō)話,，性格比較內(nèi)向，他們都會(huì)主動(dòng)和我說(shuō)話,，學(xué)校整體的風(fēng)氣也是非常好。

新的學(xué)期開(kāi)始了,，廢話不多說(shuō),，我們一起加油,，一起努力吧！

開(kāi)學(xué)第一周心得體會(huì)篇四

開(kāi)學(xué)第一周我做了如下的工作,，收到了一定的效果,，特此寫(xiě)出來(lái)與大家共勉。

開(kāi)學(xué)第一周的.班會(huì),，我在開(kāi)了x次上屆班干部班會(huì)后,，召開(kāi)學(xué)生會(huì)議，經(jīng)過(guò)大家的討論選出新的班委,，由班委同學(xué)第x天寫(xiě)出工作計(jì)劃,，第x天給大家公布并發(fā)表就職演說(shuō)。第x天就走上了正規(guī),。

經(jīng)過(guò)大家的討論,，我們采用了小組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制的辦法，大家一致認(rèn)為,，先確定組長(zhǎng),，由組長(zhǎng)挑選各組成員，有利于小組間競(jìng)爭(zhēng)的氛圍,，各小組確定各小組的各科小組長(zhǎng),。一切都參與學(xué)分管理，我們就試試看,。結(jié)果要比想象的好的多,，幾乎沒(méi)有出現(xiàn)違紀(jì)現(xiàn)象，大家都非常的自覺(jué),。都發(fā)誓一比高下,。

以前我們班有圖書(shū)角，有一個(gè)書(shū)架整理的非常好,。但是利用律不高而且老有丟書(shū)現(xiàn)象,。經(jīng)過(guò)我們討論決定取消這種方式，采用同桌之間互增送圖書(shū)的辦法,，每x周交換一次,，x個(gè)月之后小組內(nèi)再進(jìn)行交換，方法得到了同學(xué)們的一致好評(píng),，效果很好,。

開(kāi)學(xué)第一天，我班學(xué)生出現(xiàn)了住校生外出就餐現(xiàn)象,，特別是又轉(zhuǎn)來(lái)x個(gè)差亂同學(xué)后,，借機(jī)胡作非為，禍害全班,。借著此事,，我們組織班干部和小組長(zhǎng)進(jìn)行討論,，大家一致同同意讓該生回家家教，包括該生他自己也這么認(rèn)為,，最后他自己真的回家啦,！通過(guò)這件事教育了一批學(xué)生，效果比較好,。

工作方法多種多樣,，我們需要教育的智慧來(lái)抓好班級(jí)，相信經(jīng)過(guò)努力每個(gè)人都能做好,，讓我們共同進(jìn)步,！

開(kāi)學(xué)第一周心得體會(huì)篇五

開(kāi)學(xué)了，一個(gè)多月的假日,，夢(mèng)一般的過(guò)去了,。大清早，正在睡夢(mèng)中的我,，被媽媽那熟悉的聲音叫醒,，一個(gè)多月沒(méi)早醒，我還真舍不得我的暑假生活,。

我們又迎來(lái)了新學(xué)期,，在每一個(gè)全新的起點(diǎn)，我們每個(gè)人都會(huì)有一種期盼：明天的我會(huì)更精彩,。因此,，我一定在對(duì)美好未來(lái)的憧憬中，展現(xiàn)著自己迎接新學(xué)期的新氣象,。今天的老師,，同學(xué)們都把自己打扮得漂漂亮亮，辦公室,、教室都打掃得干干凈凈,，這樣就營(yíng)造了一種生機(jī)勃勃、祥和向上的新氣象,。相信在這種新氣象地感染和鼓舞下,，我一定要在新學(xué)期取得新進(jìn)步。

在新學(xué)期里,，我有一個(gè)新的目標(biāo)——不要做語(yǔ)言的巨人,，要成為行動(dòng)的主人！我知道了成功不是靠夢(mèng)想來(lái)實(shí)現(xiàn),，而是靠自己的行動(dòng),。當(dāng)然，在新的學(xué)期中,，在學(xué)習(xí)要有新的成績(jī),，這就要不懈地努力,！付出一份努力才會(huì)換取一份收獲。學(xué)習(xí)并不是一種興趣,，而是一種責(zé)任，是我應(yīng)該做而且必須做好的事情,，同時(shí)學(xué)習(xí)必定會(huì)有負(fù)擔(dān),。沒(méi)有苦累的過(guò)程，就不會(huì)有進(jìn)步和提升,，無(wú)論是過(guò)去,，還是未來(lái)不都是這樣的道理嗎？我把自己的喜悅,，悲傷都化作前進(jìn)的助力和動(dòng)力,，就會(huì)因此不斷克服困難取得新進(jìn)步。成功中是我們的喜悅,，成功背后是我們辛勤的汗水,，沒(méi)有耕耘就哪有收獲，沒(méi)有付出哪有所得,。

書(shū)山有路勤為徑,，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。向著自己的目標(biāo),，奮力前進(jìn),！新的一學(xué)期又開(kāi)始了，開(kāi)始了新的旅程,，揚(yáng)起新的風(fēng)帆吧,！我要加油，在絢麗多彩的小學(xué)生活中,，好好學(xué)習(xí),，這是沖刺，面向新的征程,，也許會(huì)有坎坷,、艱險(xiǎn)，我一定會(huì)戰(zhàn)勝一切困難避過(guò)所有的淺灘到達(dá)成功的彼岸,！開(kāi)學(xué)的第一天,，一個(gè)嶄新的一天；開(kāi)學(xué)的第一周,，一個(gè)有意義的一周,；開(kāi)學(xué)的第一周，一個(gè)驚訝與快樂(lè)的一周,；開(kāi)學(xué)的第一周,，完美的結(jié)束,，新的開(kāi)始！

開(kāi)學(xué)第一周心得體會(huì)篇六

一個(gè)多月的假期過(guò)去了,，總算盼到了新學(xué)期的開(kāi)始,。那輕松愉快的`開(kāi)學(xué)第一周，讓我很快就適應(yīng)了學(xué)校的環(huán)境,。

在第一周里,，我一直在努力，雖然還有不足之處,，但我相信,，通過(guò)老師的幫助和學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，更有同學(xué)的支持,，我會(huì)做得更好,！

我愿意為同學(xué)們做些力所能及的事，更愿成為老師的好幫手,。協(xié)助老師工作,，幫助有困難的同學(xué)，為班級(jí)這個(gè)大家庭獻(xiàn)出一份力量,。

雖然我認(rèn)為我的現(xiàn)狀不錯(cuò),，但也有需要改進(jìn)的地方。例如我學(xué)習(xí)還不夠認(rèn)真,，與同學(xué)之間還缺乏互相交流等等,，這些毛病都不利于我與同學(xué)之間的學(xué)習(xí)進(jìn)步，更不利于我們班的整體素質(zhì)的提高,。

我相信我能克服缺點(diǎn),，做到最好，也能讓我們班級(jí)更加輝煌,。

開(kāi)學(xué)第一周心得體會(huì)篇七

在這開(kāi)學(xué)的一周里,，我認(rèn)識(shí)了我們的班主任和其他老師，看見(jiàn)了學(xué)校了新模樣,，認(rèn)識(shí)了新同學(xué),，我來(lái)細(xì)細(xì)給說(shuō)說(shuō)吧！開(kāi)學(xué)第一天的時(shí)候,，我懷著迫不及待的心情走在來(lái)學(xué)的路上,，我在一次走進(jìn)了二小,！

看到了煥然一新的二小,，走進(jìn)了樓道發(fā)現(xiàn)樓梯變成了綠色的，我走到六年級(jí)的一層，猜測(cè)著我會(huì)分到哪一班呢,？找了一會(huì)我在六二班的紙上找到了自己的名字,，我進(jìn)了教室看到了雪白的墻板粘在了墻上，走到后面我看到了我一個(gè)很要好的`朋友,，我就坐在了她旁邊,，一會(huì)兒，一看起來(lái)很年輕又和藹的老師走了進(jìn)來(lái),，她介紹了自己,，原來(lái)她就是我們的語(yǔ)文兼班文任老師一一柴利輝。

老師講完了我們就發(fā)書(shū),，我還陸續(xù)認(rèn)識(shí)了我們的數(shù)學(xué)老師一一王利鴿，英語(yǔ)老師一一楊曉峰,，她是我們的五年級(jí)的老師,。

語(yǔ)文老師給我們調(diào)了坐位，我的同桌是一個(gè)五年級(jí)的同學(xué)一一xx,。接下來(lái)的幾天里我們就開(kāi)啟了學(xué)習(xí)之旅,，我也漸漸喜歡這個(gè)大集體，xx班,。

開(kāi)學(xué)第一周心得體會(huì)篇八

一個(gè)漫長(zhǎng)的暑假已過(guò)去,，迎來(lái)的是一個(gè)美好的'秋天。新的一學(xué)期又開(kāi)始了,，迎著早晨的第一縷陽(yáng)光,，我們又重新回到美麗的校園，開(kāi)始了新一學(xué)期的征途,。

也許你的目標(biāo)是考上自己理想的高中,，也許你的目標(biāo)是追趕上某位同學(xué)，目標(biāo)可以不同,，但是絕對(duì)不能沒(méi)有,，更重要的是有了目標(biāo)后，我們一定要為此付諸行動(dòng),，全力以赴,，這些沒(méi)有必要拿張紙唰唰大筆抹幾下，但是在你的頭腦中一定得有個(gè)奮斗目標(biāo),，有個(gè)全套打算,，沒(méi)有目標(biāo)就是沒(méi)有終點(diǎn)，一個(gè)連自己終點(diǎn),，都不知在哪里的人,，將如何完成這段旅程，當(dāng)然這一路不會(huì)是一帆風(fēng)順，它總會(huì)有讓你黯然流淚的時(shí)候,，不過(guò)陰天之后總會(huì)是晴天的,，因?yàn)槟闶且粋€(gè)騎士，擁有騎士精神,，勇敢的騎士,，不會(huì)被任何困難打倒！

我們需要一步一個(gè)腳印,，踏踏實(shí)實(shí)地做學(xué)問(wèn),，認(rèn)認(rèn)真真地對(duì)待校規(guī)，班規(guī),，堅(jiān)決不做有損學(xué)生身份的事,。

我們即將充滿激情，踏上征途,。未來(lái)是我們的,！我選擇！我喜歡,！

開(kāi)學(xué)第一周心得體會(huì)篇九

在這秋高氣爽的日子里,，我們迎來(lái)了新的學(xué)期，忙碌中,，我們度過(guò)了充實(shí)的一周,。在這一周里，可以這么說(shuō),，分分秒秒里,，我都充滿了感動(dòng)。從整體上來(lái)說(shuō),，在老師們的盡職盡責(zé)的教育引導(dǎo)下,，同學(xué)們表現(xiàn)良好、秩序井然,，體現(xiàn)出了我們青屏小學(xué)良好的學(xué)習(xí)風(fēng)貌,，下面我把一周情況總結(jié)一下，上周工作主要有以下幾大亮點(diǎn)：

1,、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神在每個(gè)老師的身上都得到了充分的體現(xiàn),。張金霞老師和秦新敏老師為了招生和午托工作，幾乎犧牲了一周的午休時(shí)間,，特別是秦新敏老師,，孩子發(fā)燒幾天，她都沒(méi)有請(qǐng)假,，要知道,，孩子是娘的心頭肉，但是為了工作，她依然堅(jiān)持在自己的崗位上,。張金霞老師更是為了招生收費(fèi)工作,，每晚都走到最后。她們這種舍小家顧大家的精神便顯得毫不做作,，顯示出了清屏人的風(fēng)采,。崔松濤老師、張釗老師,、慎博老師,，為了孩子們有整齊的桌椅用，寢室有床睡,，他們樓上樓下調(diào)換桌椅,，到寢室布置床鋪，松濤老師為此扭傷了腳,，張釗老師扭傷了腰,，但他們毫無(wú)怨言。值得一提的還有一年級(jí)的老師們,，由于全校老師共同努力，我們學(xué)校創(chuàng)出了自己品牌,，今年的生源特別好,，在接受新生時(shí)，一年級(jí)的老師們熱情積極主動(dòng),，在周云霞老師的帶領(lǐng)下,，有條不紊的做著新生入校的工作，幫助孩子們很快的融入了小學(xué)生活并適應(yīng)了小學(xué)生活,。呂慧娜老師和李桂芳老師,，服從學(xué)校安排，幾次調(diào)動(dòng)都積極響應(yīng)毫無(wú)怨言,。五六年級(jí)的老師對(duì)于班大人多這種情況積極主動(dòng)做家長(zhǎng)思想工作,，取得家長(zhǎng)的理解，進(jìn)而得到了家長(zhǎng)對(duì)我們工作的支持,。

2,、時(shí)間觀念強(qiáng)。今年新教師的加入為我們青屏小學(xué)注入了新鮮的血液,，他們精力旺盛,，主要就表現(xiàn)到校時(shí)間早。當(dāng)然我們老教師也不甘示弱,，本周到校較早的老師有：xxx,、xxx、xxx。

3,、紀(jì)律觀念強(qiáng),。今年我校制定了一系列的相關(guān)條例，在實(shí)施過(guò)程中,，大家相互監(jiān)督,，以紀(jì)律為工作準(zhǔn)則，形成一股學(xué)風(fēng)正,，教風(fēng)正的正能量,。大家為了提高教學(xué)質(zhì)量，保證學(xué)生能學(xué)得好,，早上和中午課前輔導(dǎo),，老師們來(lái)了之后，都是爭(zhēng)著進(jìn)教室,，幾天下來(lái),，孩子們逐步培養(yǎng)了好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。做得比較好的有周云霞老師,，呂慧那老師,，楊柳青老師，蘇亞歌老師,，梁俊莉老師,，李桂芳老師，呂瑩瑩老師,，劉冰夏老師,，王佳老師，盧文慧老師,，裴亞楠老師霍亞青老師,。趙艷麗老師，崔慧玲老師,，楊秋換老師,。時(shí)間觀念的加強(qiáng)，很大程度上提高了工作效率,。

4,、辦公氣氛和諧。好的環(huán)境,，好的心情,。今年，我們各樓層的辦公室氣氛特別和諧融洽,。一樓辦公室一年級(jí)的老師們,，教研工作做得非常好,。二樓辦公室兩位體育老師和二年級(jí)老師，步調(diào)一致,，在布置辦公室文化中,，共同想辦法，共同動(dòng)手,，真正體現(xiàn)了全民參與,，全民受益。三樓音美英辦公室的老師們,，經(jīng)常聚在一起分析學(xué)生研究教材,，學(xué)術(shù)氣氛濃烈。四樓辦公室的老師們年輕人多,，進(jìn)到辦公室就有一股朝氣蓬勃的氛圍,，他們更是熱心好學(xué)，求知欲,、創(chuàng)新力都較強(qiáng),。五樓辦公室，因?yàn)闃菍痈?，下樓不方便,，在交材料和打印材料時(shí)，梁俊麗和陳亞娟老師總是主動(dòng)承擔(dān),。辦公室里,，總能看到裴亞楠和孟麗娜老師，平俊霞和申鯤鵬老師相互交流課堂教學(xué)心得情景,。大家在相互交流中改進(jìn)，在相互交流中也得到了提高,。孟麗娜老師是個(gè)熱心的人,，在布置辦公室文化時(shí)，他主動(dòng)請(qǐng)纓出去采購(gòu)材料,，利用午休時(shí)間,，帶著亞娟老師跑遍市區(qū)，終于找到合適的材料,，她這種不計(jì)個(gè)人得失精神值得我學(xué)習(xí),。

5、衛(wèi)生方面,。為了提高學(xué)生的素質(zhì),，培養(yǎng)孩子們的衛(wèi)生習(xí)慣，各班老師在開(kāi)學(xué)初都對(duì)今年學(xué)校制定的衛(wèi)生紀(jì)律和同學(xué)們進(jìn)行了逐條講解,，同時(shí)在課間加大了監(jiān)管力度,，開(kāi)學(xué)后的衛(wèi)生還是令人比較的滿意的,，不管是室內(nèi)還是室外，走到哪個(gè)教室,，哪個(gè)樓層都很少在見(jiàn)到雜物,。在這方面做得比較好的班級(jí)有一零班，一一班,，一二班,，三一班，五一班,，六二班,，一三班，二二班,，五二班,，一三班，二一班,，四一班,，六一班，二三班,，三二班和四二班,。希望這種習(xí)慣繼續(xù)保持。

6,、午托管理方面,。午托就餐，由于班主任都加強(qiáng)了組織教育,，值日老師工作負(fù)責(zé),，都堅(jiān)持到學(xué)生用餐完畢后，清理了桌面,，清掃了地面才離開(kāi),，好多班主任老師在開(kāi)學(xué)初都堅(jiān)持和自己班的孩子一起用餐，管理的很到位,，秩序很好,，沒(méi)有就餐擁擠的現(xiàn)象發(fā)生。為了使學(xué)生活動(dòng)好,，午餐結(jié)束后,，學(xué)校規(guī)定孩子們要到到操場(chǎng)活動(dòng)一段時(shí)間，在這段時(shí)間里,，值班的老師們都堅(jiān)持站在操場(chǎng)四周負(fù)責(zé)活動(dòng)安全,，其中表現(xiàn)比較的好的有劉朝佳老師，齊林老師,，張亞培老師,，劉艷紅老師,，梁俊麗老師，陳亞娟老師,?；顒?dòng)后的寢室午休，各個(gè)寢室老師也非常負(fù)責(zé),，一號(hào)大男寢,，二號(hào)女寢，還有低年級(jí)的幾個(gè)小寢室,，秩序都非常好,，為了使孩子們能養(yǎng)成好的生活習(xí)慣，保證孩子們午休好,，老師們都盡職盡責(zé),，即使學(xué)生都睡著了，老師們也是不停巡視,，以防突發(fā)事件的發(fā)生,。老師們的認(rèn)真負(fù)責(zé)讓我們的午托工作有了一個(gè)良好的開(kāi)端，充分的落實(shí)了我校的讓學(xué)生吃好,，活動(dòng)好,，午休好，這一人性化的管理制度,。

7,、路隊(duì)方面：安全是一項(xiàng)常抓不懈的工作，特別是路對(duì)安全更是不容忽視,，我們路隊(duì)在上周秩序井然,，特別是低年級(jí)的老師，因?yàn)楹⒆有?，在護(hù)送路隊(duì)方面他們他們付出的更多,，比如，每次都送學(xué)生過(guò)馬路,，即使有交警，他們也親力親為,。這使得他們路隊(duì)安全也是做得最好的,。

開(kāi)學(xué)伊始，工作千頭萬(wàn)緒,，要想做到百密而無(wú)一疏似乎不可能,。所以，我針對(duì)上周值周所發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題,，想提出以下幾點(diǎn)建議：

1,、紀(jì)律方面：強(qiáng)調(diào)學(xué)生輕聲慢步,，營(yíng)造安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。

2,、衛(wèi)生方面：工具用完后要擺放整齊,，衛(wèi)生角要及時(shí)清理。

3,、教室要常開(kāi)窗通風(fēng)透氣,。

4、放學(xué)后多媒體要檢查是否切斷電源,，避免不必要的浪費(fèi),。

老師們，大家可能都發(fā)現(xiàn),，在這次值周工作總結(jié)中,，我沒(méi)有用溢美之詞，也沒(méi)有用優(yōu)美的語(yǔ)句,，那是因?yàn)槲矣X(jué)得,，再優(yōu)美的.句子都表達(dá)不出我們老師的辛勤，不足以表達(dá)我深深的感動(dòng),。我唯有用大家的樸實(shí)的事跡時(shí)時(shí)提醒自己：我是青屏人,，我有責(zé)任也有義務(wù)做得更好。老師們,，你們是我的榜樣,，你們是青屏小學(xué)的驕傲。學(xué)校給我們提供了展示的平臺(tái),，那么就讓我們攜起手來(lái),，以校興我榮為口號(hào)，為青屏小學(xué)輝煌的明天繼續(xù)努力吧,！

最后祝同仁們教師節(jié)快樂(lè),，謝謝大家。

開(kāi)學(xué)第一周心得體會(huì)篇十

開(kāi)學(xué)長(zhǎng)達(dá)6天的教學(xué)工作結(jié)束了,，好好靜下來(lái)梳理自己的教學(xué)感悟,，思考新學(xué)期來(lái)自各方面的沖擊，尋找在這樣震蕩的環(huán)境下如何讓自己盡快適應(yīng)并自由隨性的工作與生活,，是需要花時(shí)間好好思量思量,。

隨著新學(xué)期工作的開(kāi)展，各個(gè)部門的教學(xué)任務(wù)如冰雹般猛烈而迅速砸下來(lái),，這種由別人安排事情的方式與寒假完全自主管理的生活方式,，在此刻就顯得格格不入，確實(shí)給自由的心拴上枷鎖,。但是改變狀態(tài)讓自己更好適應(yīng)環(huán)境,，似乎又是自己骨子里散發(fā)的內(nèi)心強(qiáng)烈呼喚,。我必須給自己找出一個(gè)通道，讓自己自由穿梭于理想與現(xiàn)實(shí)間,。我心理堅(jiān)信,，只要有問(wèn)題，就會(huì)督促自己不斷思考,，直到有效方法及行為出現(xiàn),，讓自己心靈有一絲釋然，這就是自己最大的進(jìn)步,。盡管自己已經(jīng)很會(huì)安排調(diào)整情緒,、工作也逐漸得心應(yīng)手，但仍擺脫不了一些問(wèn)題的糾纏,，來(lái)自自己對(duì)目前遇到問(wèn)題的無(wú)奈和內(nèi)心理想的執(zhí)著,。

教學(xué)工作新挑戰(zhàn)，隨著年級(jí)升高,，學(xué)生面臨的升學(xué)壓力就像一股暗流逐漸強(qiáng)烈襲來(lái),，看到孩子們那么辛苦掙扎在這樣的環(huán)境中，內(nèi)心那份感覺(jué)就會(huì)時(shí)常跳出來(lái)抗?fàn)?，而自己身處其中又不得不面?duì)的環(huán)境壓力,，讓自己總是搖擺于我希望學(xué)生怎樣？學(xué)生必須怎樣,？那么老師,、學(xué)生、學(xué)習(xí),、升學(xué),、考試之間到底應(yīng)該怎樣來(lái)平衡？什么是平衡他們行為最善念的辦法,，讓這樣的痛與無(wú)奈能成為他們樂(lè)于努力,，而不認(rèn)為痛苦的事情。而下午五年級(jí)聽(tīng)寫(xiě)時(shí),，孟,、旌、霖表現(xiàn)讓自己都挺吃驚的,，原本感覺(jué)他們是無(wú)法達(dá)成的,，可是學(xué)生出色完成任務(wù)，這點(diǎn)讓自己確實(shí)質(zhì)疑自己對(duì)他們的擔(dān)心是否純屬個(gè)人多慮了,。他們?nèi)齻€(gè)算是基礎(chǔ)較弱的都完成出色,，那絕對(duì)跟自己個(gè)人主觀或悲觀判斷有關(guān)系,。

目前班里問(wèn)題最多的有三位同學(xué),，黃天石,、張博豪、杜展羽,，課堂最大的問(wèn)題是廢話很多,，與自己提出的要求有沖突?；蛟S他們比其他人活動(dòng)量更大,，受限制而反彈的力量也更強(qiáng)。自己要耐心對(duì)待他們?nèi)?，耐心等待契機(jī)總比反復(fù)嘮叨更好吧,。或許,，他們更需要的是外力的干預(yù),。這些孩子普遍在課外有很重學(xué)習(xí)任務(wù)，家長(zhǎng)要求都很高,，他們學(xué)習(xí)能力也很強(qiáng),。所以不必太擔(dān)心，多提問(wèn)周圍的人,、或忽略冷處理一下他們狀況,，或許會(huì)更好。

開(kāi)學(xué)第一周心得體會(huì)篇十一

不知不覺(jué),，自己已經(jīng)在hg學(xué)習(xí)了一個(gè)禮拜了,，感覺(jué)時(shí)間過(guò)的太快了。

固然自己已經(jīng)是hg學(xué)生了,，但是仍舊有點(diǎn)不大相信,，想想自己初3的時(shí)候，有多么渴想入hg,，恰是由于有了hg這目標(biāo),，自己才更努力的學(xué)習(xí)，現(xiàn)在,，自己考上了這里,，卻有點(diǎn)害怕。

早就預(yù)料到在hg尖子良多,，但是,，真正來(lái)到這里學(xué)習(xí)才害怕起來(lái)。就拿第1次的語(yǔ)文功課來(lái)說(shuō)吧,！老師一布置下來(lái),，自己就茫然了，我根本不會(huì)寫(xiě)散文，詩(shī)歌,，后來(lái)絞絕腦汁寫(xiě)出來(lái)了,，卻很差，班上同學(xué)寫(xiě)的很優(yōu)秀,，望了他們的詩(shī)歌后,，自己其實(shí)無(wú)法與他們相提并論，說(shuō)其實(shí)的,，以前的我語(yǔ)文成績(jī)一直不錯(cuò),，但是到了這里，才覺(jué)得山外有隱士外有人,，語(yǔ)文比我好的數(shù)不清,。壓力真的好大，但是的自己一天都挺居喪,，在不斷反思,。

人們常說(shuō)有壓力才有動(dòng)力。是吧,？但是這里壓力其實(shí)很大,，自己理科一直不好，而來(lái)到這里,，連自己獨(dú)一比較好的語(yǔ)文和英語(yǔ)也變目生了,，自己一時(shí)不知所措！覺(jué)得很苦惱,，不適應(yīng)......

但是自己堅(jiān)持這句話：”即使我摔到了100次,，我也要第101次站起來(lái)?！币院筮@樣的日子也許會(huì)良多,，自己總不能天天悶悶不樂(lè)吧？不可以,。實(shí)在自己知道,，要堅(jiān)強(qiáng)，勇敢面對(duì)一切,。

自己來(lái)hg前就問(wèn)媽媽：”假如我是全班最后一名,，怎么辦？”媽媽但是對(duì)我說(shuō)：”最后一名也沒(méi)辦法的了,，你現(xiàn)在只要努力學(xué)習(xí)就行,，第幾名就別想那么多了！”斥責(zé),，自己早就做好了當(dāng)最后一名的心理預(yù)備了,，但是即使最后,，我也毫不拋卻，我會(huì)絕全力學(xué)習(xí),，絕自己最大的努力,。由于我說(shuō)過(guò)：”即使最后一名，也要當(dāng)問(wèn)心無(wú)愧的最后一名,。”

毫不等閑拋卻,，好勝的我會(huì)絕力,！

老師留言：不要泄氣，更不要拋卻,，有對(duì)比才會(huì)知不足,，才會(huì)更提高，望你的周記語(yǔ)言非常通順,，字不算漂亮但很秀氣,，已經(jīng)比很大部門同學(xué)要好了，自信些,！

開(kāi)學(xué)第一周心得體會(huì)篇十二

新學(xué)期已經(jīng)走過(guò)了一周,。在一周的時(shí)間里，我和孩子們一齊收心,，一齊進(jìn)行新學(xué)期的計(jì)劃,，一齊進(jìn)行養(yǎng)成學(xué)習(xí)。

每學(xué)期開(kāi)學(xué)之初,，老師們都要想盡辦法讓散慢了一個(gè)假期的孩子們收心,。我也這樣做著。但,，今年的做法與眾不同,。x月x日，第一天上課的晨讀時(shí)間里,，我就讓孩子們讀本冊(cè)書(shū)第x組課文中的最后一篇課文,。

我想，有些孩子的心里肯定會(huì)感到莫名其妙,。我無(wú)需解釋,。每一天晨讀時(shí)間，孩子們都要將這首詩(shī)讀一遍,，我便會(huì)在那整齊宏亮的讀書(shū)中,，悄悄地體驗(yàn)著這別有用心后的快樂(lè)。

第一周,，選舉了班干部,，評(píng)出了上學(xué)期的三好學(xué)生、優(yōu)秀少先隊(duì)員等；重新組合了值日生,，張貼值日輪次表,，出了第一期板報(bào)；清掃教室四壁,，布置教室（框架）,。

第二周，完成了教室布置的“填空”（完善框架里的資料）,；張貼四人小組的評(píng)比表格及評(píng)比細(xì)則,；設(shè)計(jì)張貼出了班訓(xùn)；制定了班規(guī),。周末,，利用班會(huì)時(shí)間，獎(jiǎng)勵(lì)表?yè)P(yáng)了上學(xué)期表現(xiàn)出色的孩子,。

1,、上課的坐姿，必須要端正,。

2,、讀書(shū)時(shí)，必須要雙手捧書(shū),。

3,、永遠(yuǎn)持續(xù)教室和公共區(qū)域的衛(wèi)生。

利用一周的時(shí)間,，在班級(jí)管理上大下功夫,，期望這是我和我的班的新起點(diǎn)！

開(kāi)學(xué)第一周心得體會(huì)篇十三

還記得三年前,，我們還是學(xué)校里最小的小弟弟,、小妹妹，現(xiàn)在我們已經(jīng)成為實(shí)驗(yàn)中學(xué)最大的大哥哥,、大姐姐了,。我們初三了。

作為初三的同學(xué),，初中旅途我們已走過(guò)了三分之二,。回首我們一起走過(guò)的那些快樂(lè)的日子,，我們不得不感嘆歲月如梭,，仿佛昨日我們才踏進(jìn)實(shí)驗(yàn)中學(xué)的校門，在校園里好奇地東奔西跑,，今日已經(jīng)坐進(jìn)了初三的課堂,。六年級(jí)的軍訓(xùn),，七年級(jí)的志愿者服務(wù)，八年級(jí)的紅色之旅,，都將會(huì)成為我們記憶中難以抹滅的.時(shí)刻,。我們?cè)诓賵?chǎng)上撒歡，在實(shí)驗(yàn)室里做實(shí)驗(yàn),，在教室里積極思考發(fā)言,，我們成長(zhǎng)著、汲取著,，度過(guò)的是一段充滿活力的歲月,。

在學(xué)校的每一分每一秒都是不同的。然而進(jìn)入初三后,，課程多了，學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)重了,，這樣我們就更應(yīng)該合理利用每一分每一秒的時(shí)間,，以百分之百的精力投入到學(xué)習(xí)中。

有人說(shuō),，初三是條洶涌的大河,，但只要我們緊握理想的船槳，劃過(guò)去,，就能欣賞到美好的風(fēng)景,。的確如此，也許我們會(huì)覺(jué)得初三的生活會(huì)很枯燥,、無(wú)味,，但只要我們真正懂得了學(xué)習(xí)的目的，緊張的學(xué)習(xí)就不枯燥了,，就像我們經(jīng)常說(shuō)的“那是一種吃到苦而又不覺(jué)得苦的境界”,。

衷心祝愿所有初三的同學(xué)能在我們留在實(shí)驗(yàn)的最后一年中，共同奮斗,，一起拼搏,，最后得到一個(gè)令自己滿意的成績(jī)，能自豪地為自己豎起大拇指,！

最后,，讓我們一起大聲宣布：“初三，我們時(shí)刻準(zhǔn)備著,！”

開(kāi)學(xué)第一周心得體會(huì)篇十四

開(kāi)學(xué)一周以來(lái),，各學(xué)科都已陸續(xù)開(kāi)新課，新的課程表已經(jīng)上傳,。每次新學(xué)期的開(kāi)學(xué)第一件事即為“做好時(shí)間的計(jì)劃師”,，通過(guò)為期一周的觀察,，發(fā)現(xiàn)絕大部分同學(xué)能夠遵守學(xué)校的作息時(shí)間，不早到,，不遲到,，按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，也有少部分同學(xué)不能做到,，我都留下了記錄,。在課堂聽(tīng)講過(guò)程中，大部分同學(xué)都能被新的學(xué)習(xí)內(nèi)容吸引而目不轉(zhuǎn)睛地聽(tīng)課,，但坐姿不端正的同學(xué)不少,，也有同學(xué)聽(tīng)講時(shí)很認(rèn)真，但老師讓自己整理的時(shí)候卻開(kāi)起了小差,，做小動(dòng)作,，四處張望，浪費(fèi)了寶貴的課堂時(shí)間,。升國(guó)旗時(shí)也有個(gè)別l同學(xué)因?yàn)榧倨谌鄙龠m當(dāng)?shù)腻憻捇驔](méi)吃早餐的緣故而頭暈或四肢無(wú)力,，大部分同學(xué)能夠站如松，行如風(fēng),，坐如鐘,，值得表?yè)P(yáng)。

1,、作業(yè)上交新方法,。每個(gè)人有屬于自己的編號(hào)，把它記好,，寫(xiě)在每本書(shū),、每個(gè)本子上，交作業(yè)時(shí)要把編號(hào)寫(xiě)在每科規(guī)定的地方,。

2,、書(shū)包減負(fù)新舉措。學(xué)校進(jìn)行活頁(yè)作業(yè)改革的初衷,，即為同學(xué)們減輕書(shū)包的重量,。同學(xué)們可以把暫時(shí)用不著的活頁(yè)本放在家里，每天只帶一本或半本活頁(yè)（數(shù),、物,、化可共用），語(yǔ)文,、英語(yǔ)每種可只帶一頁(yè),，也可以放在學(xué)校里隨時(shí)備用。

3,、作業(yè)時(shí)間巧搭配,，規(guī)劃時(shí)間有高招,，學(xué)習(xí)規(guī)律要把握，寫(xiě)字質(zhì)量要兼顧,。

4,、早餐吃好精神棒。家長(zhǎng)為孩子搭配營(yíng)養(yǎng)早餐,，孩子從容在家吃完后上學(xué),。飲料和零食是絕不允許帶到學(xué)校里來(lái)的，若實(shí)在是哪一次來(lái)不及了,，請(qǐng)跟班主任老師聯(lián)系,，我可以為孩子找個(gè)地方，利用課間補(bǔ)充一點(diǎn)能量,，不能空著肚子上課,，不利于孩子的健康，也于學(xué)習(xí)不利,。

5,、安全時(shí)刻記心中：做好時(shí)間計(jì)劃師，不在馬路,、走廊,、校園追跑,。

6,、文明禮儀最重要。師生問(wèn)好,、帶好校牌,、值日牌，課前準(zhǔn)備,、認(rèn)真聽(tīng)講,、及時(shí)上交作業(yè)，團(tuán)結(jié)友愛(ài),、禮貌用語(yǔ),，上下樓梯、上下學(xué)秩序,，愛(ài)護(hù)公物,、升國(guó)旗等。

開(kāi)學(xué)第一周心得體會(huì)篇十五

你們好,！愉快的x假過(guò)去了,，帶著希望，帶著憧憬,，我們迎來(lái)了新的學(xué)期,，新起點(diǎn),，又是一個(gè)新的開(kāi)始。我們將以滿腔的熱情積極的投入工作,，以愛(ài)心,、耐心和責(zé)任心來(lái)?yè)肀覀兊男√焓箓儯跃礃I(yè)的精神和專業(yè)的態(tài)度和各位家長(zhǎng)朋友們共同努力,，促進(jìn)孩子們健康快樂(lè)的成長(zhǎng),。

為了更快、更好的引導(dǎo)孩子們適應(yīng)新學(xué)期生活,，穩(wěn)定孩子的情緒,，我們希望各位家長(zhǎng)朋友們?cè)陂_(kāi)學(xué)伊始能配合幼兒園做好以下工作：

1、告訴孩子,，去幼兒園了,，可以和自己的好朋友見(jiàn)面，一起玩游戲,。在幼兒園里可以玩許多家里沒(méi)有的玩具,，還能和老師、小朋友們一起學(xué)好多好多的本領(lǐng),，會(huì)成為一個(gè)能干的好孩子,。

2、改變假期中隨意的生活規(guī)律,，盡量調(diào)整孩子的作息時(shí)間,，使作息時(shí)間與幼兒園的相適應(yīng)。培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣,，對(duì)孩子身體的健康成長(zhǎng),，起到重要的作用。

3,、增強(qiáng)孩子自己的事情自己做的自信心,，上幼兒園已經(jīng)是大孩子了，吃飯,、睡覺(jué),、自己上廁所大、小便,、自己穿脫衣服,、鞋子等等這樣的事情盡量讓孩子自己做。對(duì)孩子自己做的事情給予肯定,、鼓勵(lì),、表?yè)P(yáng)。

4,、請(qǐng)按時(shí)接送孩子,。入園時(shí)間x,， 離園時(shí)間x。盡量不要提前接孩子,，如有特殊情況需要接走要提前告知班里老師,。

5、請(qǐng)各位家長(zhǎng)配合幼兒園幫助孩子剪指甲,，整潔地入園,，愉快地接受保健醫(yī)生的晨檢。

6,、為安全起見(jiàn),，請(qǐng)不要給孩子佩帶任何掛件，不要讓孩子攜帶貴重物品及首飾,、危險(xiǎn)物品,，如小刀、藥片,、鐵釘,、小顆粒物、釘錐,、玻璃珠等入園,。