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幼兒園平安校園檢查反饋篇一

1,、在校園,、班級(jí)內(nèi)顯要位置充分展示社會(huì)主義核心價(jià)值觀內(nèi)容公益廣告,，師生知曉率達(dá)100%。結(jié)合學(xué)校實(shí)際,，讓廣大教師認(rèn)真落實(shí)社會(huì)主義核心價(jià)值觀進(jìn)課堂,、進(jìn)教材、進(jìn)頭腦,，將社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育有機(jī)融入學(xué)校教育教學(xué)全過程中,，并圍繞社會(huì)主義核心價(jià)值觀這一主題積極開展形式多樣、內(nèi)涵豐富的各類教育活動(dòng),，經(jīng)常抽查師生背誦情況,，及時(shí)公布,。

2、該校非常重視民族精神培育,，開展一系列弘揚(yáng)和培育以愛國主義為核心的偉大民族精神,、民族復(fù)興夢想的“中國夢”系列主題教育，團(tuán)委和教務(wù)處結(jié)合教育內(nèi)容創(chuàng)新性地開展個(gè)人規(guī)劃,、公民道德,、民族精神、理想信念,、科學(xué)素養(yǎng)等專題教育活動(dòng),，組織形式多樣，參與面廣,，使廣大學(xué)生的“民族精神”“中國夢”深入扎根心田,。

3、通過各種形式加強(qiáng)學(xué)生熟知《中小學(xué)生守則》和《中（?。W(xué)生日常行為規(guī)范》,，培養(yǎng)學(xué)生的日常行為習(xí)慣，同時(shí)學(xué)校重視開展預(yù)防未成年人犯罪工作,。結(jié)合疫情防控,，建立健全學(xué)校、家庭,、社會(huì)“三結(jié)合”教育網(wǎng)絡(luò),，有效地加強(qiáng)了未成年人思想道德的合力，近3年該校沒有惡劣事件及學(xué)生違法現(xiàn)象發(fā)生,。

4,、深化德育課程改革探索，挖掘?qū)W科德育元素,，把思想道德教育有機(jī)地融入學(xué)校教育教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié),。各班級(jí)自主研發(fā)了符合學(xué)校實(shí)際、展現(xiàn)地域特色,，與學(xué)校規(guī)劃,、培養(yǎng)目標(biāo)一致的德育課程，利用班會(huì)課實(shí)施有效的思想道德教育,。

5,、心理健康教育工作制度健全，學(xué)校建立了心理咨詢室,，有國家級(jí)心理咨詢師兩位,，建立健全學(xué)生心理健康檔案，能根據(jù)不同年齡段學(xué)生身心成長特點(diǎn)與規(guī)律,，針對學(xué)生實(shí)際需要,，有效開展多種形式的心理健康教育活動(dòng),，及時(shí)對有心理問題的學(xué)生進(jìn)行有效心理疏導(dǎo)或提供心理咨詢服務(wù)。

1,、積極建設(shè)學(xué)習(xí)型,、服務(wù)型、創(chuàng)新型黨組織,，黨務(wù)公開制度落實(shí)到位,，積極落實(shí)“三會(huì)一課”制度，定期組織開展黨員學(xué)習(xí)教育活動(dòng),，認(rèn)真做好黨員筆記,。利用節(jié)假期組織黨員到紅色基地參觀學(xué)習(xí)，創(chuàng)建富有特色的黨建活動(dòng)品牌,，注重培養(yǎng)黨員后備力量,，加強(qiáng)黨員志愿者隊(duì)伍建設(shè)，充分發(fā)揮黨員戰(zhàn)斗堡壘作用和先鋒模范作用,。

2,、加強(qiáng)文明校園建設(shè)的組織領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校成立文明校園創(chuàng)建活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,，形成科學(xué)合理的工作體系和機(jī)制,。制定文明校園創(chuàng)建工作方案，由李校長牽頭,，王校長具體負(fù)責(zé),，明確職責(zé)，分部門部署,，職責(zé)分明,，各項(xiàng)工作有序推進(jìn)。有投入保障,、有檢查評(píng)比,、有總結(jié)表彰,。

3,、實(shí)行校長負(fù)責(zé)制，執(zhí)政與監(jiān)督制度健全,，領(lǐng)導(dǎo)班子廉潔高效,、結(jié)構(gòu)合理、團(tuán)結(jié)合作,，有民主平等的交流氛圍和科學(xué)有效的決策機(jī)制,，民主評(píng)議信譽(yù)度高。認(rèn)真貫徹民主集中制,，學(xué)校教代會(huì)制度健全,，定期組織,，程序規(guī)范；設(shè)有校務(wù)公開欄,、校長接待日,、校園開放日等家校溝通機(jī)制，社會(huì)滿意度高,，校領(lǐng)導(dǎo)班子在年度考核中群眾滿意率95%以上,。

4、積極推進(jìn)依法辦學(xué),，規(guī)范辦學(xué)行為,，落實(shí)中小學(xué)有關(guān)法律法規(guī)和各類管理標(biāo)準(zhǔn)及要求，嚴(yán)格落實(shí)教育部《義務(wù)教育學(xué)校管理基本標(biāo)準(zhǔn)》,，制定具體的落實(shí)管理目標(biāo),，做到規(guī)范辦學(xué)，廉潔高效有特色,。

1,、師德建設(shè)。每周一下午的例會(huì)加強(qiáng)有關(guān)師德方面的學(xué)習(xí)和教育,，每學(xué)年進(jìn)行對教師進(jìn)行師德考核,。通過定期推選師德模范，構(gòu)建多種宣傳交流平臺(tái),，使廣大教師自覺遵守《教師道德規(guī)范》,，弘揚(yáng)了正能量，形成良好的師德風(fēng)范,。

2,、教師專業(yè)化成長。不斷完善教師培訓(xùn)制度,，制訂了教師三年培訓(xùn)規(guī)劃,，指導(dǎo)教師制定專業(yè)發(fā)展計(jì)劃，建立教師專業(yè)發(fā)展檔案,；支持教師參加必要的培訓(xùn),，落實(shí)每位教師5年不少于450學(xué)時(shí)的培訓(xùn)要求；引進(jìn)優(yōu)質(zhì)培訓(xùn)資源,，定期開展專題培訓(xùn),，促進(jìn)教研與培訓(xùn)有機(jī)結(jié)合，發(fā)揮校本研修基礎(chǔ)作用,；鼓勵(lì)教師利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)開展教研活動(dòng),，建設(shè)教師學(xué)習(xí)共同體。加強(qiáng)校際交流研討活動(dòng)，積極與農(nóng)村學(xué)校結(jié)對子,，抽派一些優(yōu)秀教師到農(nóng)村任教,。

3、班主任隊(duì)伍建設(shè),。班主任是一個(gè)班級(jí)的靈魂,，選拔任用班主任是關(guān)鍵，班主任隊(duì)伍整體素質(zhì)優(yōu)良,，工作責(zé)任心強(qiáng),，就能讓學(xué)生、家長認(rèn)可度,、滿意度高,。該校十分重視班主任的培養(yǎng)，每學(xué)期開始都要進(jìn)行一次班主任培訓(xùn),，建立了一支高素質(zhì)的班主任隊(duì)伍,，提高了社會(huì)對該校班級(jí)管理的認(rèn)可。

4,、全員育人機(jī)制,。該校貫徹落實(shí)《安徽省中小學(xué)德育一體化指導(dǎo)綱要》，樹立全員育人意識(shí),，制定切實(shí)可行的制度措施,，立足課堂教學(xué)主渠道，將立德樹人目標(biāo)融入各學(xué)科教學(xué)之中,，實(shí)現(xiàn)全員育人,、全科育人。同時(shí)拓寬育人渠道,，落實(shí)教書育人,、管理育人、服務(wù)育人模式,，引導(dǎo)教師形成關(guān)注全體學(xué)生的意識(shí),，并建立對特殊學(xué)生群體關(guān)愛制度，對特殊群體學(xué)生有針對性地開展學(xué)習(xí),、心理輔導(dǎo)和生活幫扶工作,。

1、辦學(xué)理念與校園文化標(biāo)志,。該校始終堅(jiān)持升國旗制度,，每周一早上師生共同參加升國旗儀式,，學(xué)校成立升國旗隊(duì),，統(tǒng)一服裝，威武雄壯,。疫情期間,，為了避免聚聚,，采取了特殊的升國旗儀式，讓國旗始終飄揚(yáng)在孩子們心中,，讓愛國理念深入腦海,。秉承“讓教師得到發(fā)展，讓學(xué)生獲得成功”的辦學(xué)理念,，教學(xué)樓上醒目展示了該校的校訓(xùn),、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)等校園文化標(biāo)識(shí),。每學(xué)期的開學(xué)典禮,、開展的新生、新教職工入學(xué),、入校的宣傳教育活動(dòng),，使其盡快融入校園文明共建，促進(jìn)了校園文化認(rèn)同,、價(jià)值認(rèn)同感,。

2、校園文化活動(dòng),。定期舉辦校園文化藝術(shù)節(jié),、體育運(yùn)動(dòng)會(huì)、經(jīng)典誦讀等全校范圍的活動(dòng),，形成傳統(tǒng)特色,，師生參與廣泛。每年的元旦校團(tuán)委都要舉辦“元旦聯(lián)歡會(huì)”,，讓學(xué)生放飛夢想,，展示才藝。為了傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,，注重地域特色,，開設(shè)傳統(tǒng)文化課程，例如書法,、樂器,、地方戲、地方傳統(tǒng)藝體項(xiàng)目等,，學(xué)生參與度高,，學(xué)習(xí)效果明顯。

3,、班級(jí)文化建設(shè),。各班級(jí)開展了豐富多彩的班級(jí)文化建設(shè)，教室布置各具特色。班級(jí)布置“圖書角”,、勵(lì)志標(biāo)語,、班級(jí)公約等，形成良好的班級(jí)氛圍,。

4,、辦公室文化建設(shè)。各辦公室布置了各項(xiàng)規(guī)章制度及師德規(guī)范,，桌椅擺放整齊,，地面干凈，每周都要進(jìn)行各辦公室及功能室的檢查評(píng)比,，形成了良好的文化辦公氣息,。

5、圖書室建設(shè),。校圖書室有專門圖書管理員負(fù)責(zé),，制定并健全圖書借閱制度，圖書上架管理規(guī)范,，圖書利用率高,。

1、教學(xué)設(shè)施規(guī)劃管理使用,。該校教學(xué)設(shè)施齊全,，規(guī)劃合理，教室,、功能室配備能滿足正常教育教學(xué)需求,，校園整體規(guī)劃布局合理，教學(xué)區(qū)域,、活動(dòng)區(qū)域分區(qū)得當(dāng),。學(xué)生公寓、食堂,、浴室配置齊全,，設(shè)計(jì)合理，體育場標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范,，給學(xué)生提供了很好的生活學(xué)習(xí)環(huán)境,。

2、校園凈化綠化美化工作,。值日生每天按時(shí)打掃校園衛(wèi)生,，每天進(jìn)行衛(wèi)生檢查評(píng)比，校園整潔,、優(yōu)美,，無衛(wèi)生死角,。校園綠化得當(dāng)、養(yǎng)護(hù)佳,，景觀有特色、有文化內(nèi)涵,。校園美化具有一定的實(shí)用性,、文化性、趣味性,、藝術(shù)性,、教育性，師生環(huán)保意識(shí)較強(qiáng),。

3,、深入開展愛國衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)。首先進(jìn)行大力宣傳,，布置了“開展愛國衛(wèi)生月”專門宣傳櫥窗,，每周進(jìn)行一次衛(wèi)生大掃除活動(dòng)，使教室,、食堂,、宿舍干凈整潔。為了構(gòu)建心理健康服務(wù)支持網(wǎng)絡(luò),，幫助未成年人培養(yǎng)健全人格和良好心態(tài),。學(xué)校向家長發(fā)了“致家長的一封信”，倡導(dǎo)組織“小手拉大手”活動(dòng),，教育引導(dǎo)青少年帶動(dòng)家長主動(dòng)踐行健康生活方式,。

4、校園安全工作,。校園安全工作由路美峰副校長負(fù)責(zé),，校園安全機(jī)構(gòu)完善、制度齊全,，監(jiān)控,、安保等設(shè)施到位，使用規(guī)范安全,。制定并健全各種保衛(wèi),、安全檢查、隱患排查,、校園巡邏制度,，人防、技防,、物防落實(shí)到位,。有維護(hù)安全穩(wěn)定的綜合防控機(jī)制和突發(fā)事件緊急處理預(yù)案,。開足安全課，并開展豐富多彩的安全宣傳活動(dòng),。聘請法制副校長,，定期組織安全主題教育，定期組織安全演練活動(dòng),。2020年5月13日進(jìn)行了應(yīng)急疏散演練,，強(qiáng)化了學(xué)生的安全意識(shí)和應(yīng)變能力。

5,、校園周邊環(huán)境,。學(xué)校及周邊治安狀況良好，有警校聯(lián)動(dòng)機(jī)制,，有完善的上放學(xué)安全管理制度,。

6、建設(shè)節(jié)約型校園,。該校加強(qiáng)節(jié)約型校園建設(shè),，節(jié)糧、節(jié)水,、節(jié)電活動(dòng)有部署,、有措施、有成效,，學(xué)校開展“文明餐桌”“光盤行動(dòng)”活動(dòng),，培養(yǎng)了學(xué)生健康消費(fèi)理念和節(jié)約意識(shí)，養(yǎng)成了節(jié)儉的好習(xí)慣,。

1,、校內(nèi)文化陣地建設(shè)。學(xué)校設(shè)有宣傳欄,、廣播站,、大型顯示屏等文化宣傳陣地，面向廣大師生,、家長宣傳,、介紹以“文明校園”為主題的教育內(nèi)容，形式多樣,，主題突出,，輿論導(dǎo)向正確，受眾面廣,，設(shè)施運(yùn)行良好,，材料詳實(shí)，起到一定的宣傳引導(dǎo)作用,。

2,、新媒體陣地建設(shè),。有設(shè)計(jì)美觀、板塊合理的校園微博,，刊發(fā)內(nèi)容健康向上,，輿論評(píng)價(jià)好。每學(xué)期至少開展一次有利于學(xué)生健康,、益智,、善德的網(wǎng)絡(luò)教育活動(dòng)，積極教育引導(dǎo)學(xué)生文明上網(wǎng),有效引導(dǎo)學(xué)生遠(yuǎn)離有害信息,。

3,、活動(dòng)場所建設(shè),。該校團(tuán)支部有專門的社團(tuán)活動(dòng)固定場所,，設(shè)施齊全，管理規(guī)范,，氛圍濃厚,。

4、課外實(shí)踐基地建設(shè),。學(xué)校團(tuán)委結(jié)合區(qū)域?qū)嶋H,，有效整合各方資源，建立校外學(xué)生實(shí)踐基地,，為學(xué)生參與實(shí)踐社會(huì)實(shí)踐提供場所搭建平臺(tái),，形成長效機(jī)制，定期組織學(xué)生開展形式多樣的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，有方案,、有措施、有成效,。

總之,，在全校師生共同努力下，文明校園創(chuàng)建取得了可喜的成績,，但仍有不足：個(gè)別學(xué)生缺乏正確的人生觀和價(jià)值觀,，自我意識(shí)過強(qiáng)；一些教師政治理論學(xué)習(xí)深度不足,，對德育細(xì)節(jié)的關(guān)注不夠,；有些德育課注重形式，實(shí)效不足,。今后,，要持續(xù)加強(qiáng)對德育工作者的培訓(xùn)和督導(dǎo)，促其轉(zhuǎn)變觀念,，改進(jìn)方法,，提高德育工作的實(shí)效,。同時(shí)樹立優(yōu)秀教育典型，以點(diǎn)帶面,，打造生動(dòng)活潑的創(chuàng)建工作格局,，努力讓文明校園創(chuàng)建再上新臺(tái)階。

幼兒園平安校園檢查反饋篇二

根據(jù)《**市中小學(xué)（幼兒園）“星級(jí)平安校園”創(chuàng)建活動(dòng)實(shí)施方案》和《關(guān)于做好20xx年**市“星級(jí)平安校園”評(píng)選工作的通知》的文件精神,，對照梧州市創(chuàng)建“星級(jí)平安校園”考核標(biāo)準(zhǔn),，我園對學(xué)校安全工作進(jìn)行了全面總結(jié)與自查，經(jīng)過逐項(xiàng)評(píng)估,，自評(píng)分為97分,，已達(dá)到創(chuàng)建“五星級(jí)平安校園”的各項(xiàng)要求。現(xiàn)將我園自評(píng)情況報(bào)告如下：

我園創(chuàng)建于1992年9月,，位于**市**街3號(hào),，占地面積3250平方米，建筑面積為6837.5平方米,，綠化面積1350平方米,。園內(nèi)綠樹成蔭，環(huán)境優(yōu)美,，園舍布局合理,，富有童話色彩，集美化,、綠化和兒童化于一體,，是幼兒學(xué)習(xí)和生活的樂園。

全園有*個(gè)教學(xué)班,，近**名幼兒,，教職工**人，先后被評(píng)為“自治區(qū)示范性幼兒園”“自治區(qū)衛(wèi)生優(yōu)秀學(xué)?！?、“*市幼兒園手拉手幫扶活動(dòng)先進(jìn)集體”、“*市黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任先進(jìn)單位”,、“*市三八紅旗集體”“*市學(xué)前教育資助先進(jìn)單位”,。

幼兒園成立以*園長為組長，分管領(lǐng)導(dǎo),、年級(jí)組長,、教師代表、消防安全員為成員的創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，具體負(fù)責(zé)創(chuàng)安工作,，分工明確，責(zé)任到人,。領(lǐng)導(dǎo)小組每月召開一次創(chuàng)建工作專題會(huì)議,，制定切實(shí)可行的創(chuàng)安工作規(guī)劃和年度計(jì)劃,。按要求配備有專業(yè)的校醫(yī)每天負(fù)責(zé)晨檢、午檢及幼兒營養(yǎng)餐點(diǎn)的配比,。每個(gè)帶班老師均系學(xué)前教育專業(yè)畢業(yè),，經(jīng)過幼兒心理學(xué)的學(xué)習(xí)與考核。有三名經(jīng)過培訓(xùn)的專職保安員24小時(shí)輪值在崗,。幼兒園與教師,、保育員、廚房,、門衛(wèi)等各個(gè)部門人員簽定安全責(zé)任書,，建立創(chuàng)建工作責(zé)任制和責(zé)任追究制，層層落實(shí),，責(zé)無旁貸,。經(jīng)常派人員參加安全培訓(xùn)，開展創(chuàng)安宣傳活動(dòng),。有安保工

作和平安創(chuàng)建專項(xiàng)工作經(jīng)費(fèi),，列入財(cái)務(wù)預(yù)算并逐年提高,；落實(shí)安保人員和保安員工資福利待遇,，不斷改善工作和生活條件；近年來投入了六萬多元經(jīng)費(fèi),，逐步完善園內(nèi)的各種安全防范設(shè)備設(shè)施,。能落實(shí)安保人員和學(xué)生人身傷害救助專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)；為所有幼兒投保人身傷害校方責(zé)任險(xiǎn),。參照評(píng)估細(xì)則,，雖每班帶班老師均有經(jīng)過學(xué)前心理學(xué)的培訓(xùn)，但無相關(guān)的專業(yè)證書,，本項(xiàng)目擬得28分,。

（一）安全防范制度化

我園各項(xiàng)安全管理制度建全，建立有齊全的學(xué)校管理相關(guān)制度,，有教學(xué)安全管理制度,、有完善的消防管理制度、衛(wèi)生管理制度,、交通安全制度,、安全排查制度、信息報(bào)送制度等,；實(shí)行園長負(fù)責(zé)制,，不斷完善各類安全規(guī)章制度，以制度管人,，責(zé)任明確,，對因工作失責(zé)造成安全事故的教職工,，要嚴(yán)肅追究有關(guān)老師及直接責(zé)任人的責(zé)任。每年園長和各個(gè)崗位的教職工簽訂安全責(zé)任書,，使教職工明確各自的職責(zé),，把責(zé)任層層落實(shí)，認(rèn)真貫徹誰主管誰負(fù)責(zé)的原則,，做到職責(zé)明確,、獎(jiǎng)罰分明，措施到位,。園辦公室副園長負(fù)責(zé)收發(fā)上級(jí)文件,，然后由園長審閱，再交付分管副職具體落實(shí)辦理,。根據(jù)文件會(huì)議精神及時(shí)制定各種安全管理制度,、考核辦法及獎(jiǎng)懲制度，真正做到制度完善,，賞罰分明,。針對幼兒園實(shí)際情況，制定有《衛(wèi)生清潔消毒制度》,、《公共場所環(huán)境衛(wèi)生管理制度》,、《食品衛(wèi)生管理制度》、《衛(wèi)生消毒和隔離制度》,、《傳染病管理制度》等必備的規(guī)章制度以及《突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案》,、《火災(zāi)逃生應(yīng)急預(yù)案》等各種科學(xué)適用、針對性強(qiáng),，便于操作的應(yīng)急預(yù)案,，并把它們匯編成冊，安全人員人各一冊,，使安全管理形成制度化,、科學(xué)化。定期組織教職工學(xué)習(xí)應(yīng)急處置突發(fā)衛(wèi)生事件的知識(shí),，并在工作中逐步加以完善,，使我園環(huán)境安全、飲食,、衛(wèi)生保健等工作得到制度上的保障和制約,，使我園的安全工作做到有法可依、有章可循,，安全責(zé)任層層落實(shí),。

（二）管理過程規(guī)范化

幼兒園教學(xué)樓、教學(xué)設(shè)備、師生生活設(shè)施按照國家標(biāo)準(zhǔn)設(shè)置,，嚴(yán)格落實(shí)門禁管理制度,，設(shè)置有門衛(wèi)室，校門口設(shè)立治安崗和報(bào)警點(diǎn),，門衛(wèi)室內(nèi)有關(guān)制度上墻,，安保設(shè)備、器械,、表冊齊全,，衛(wèi)生整潔；保安人員照片,、聯(lián)系電話,；嚴(yán)格落實(shí)外來人員、車輛的查驗(yàn),、登記制度和出入證管理規(guī)定,，實(shí)施校園巡視、巡查,，各類表冊,、臺(tái)賬齊全；上下學(xué)接送時(shí)段校門口有2名專職保安員,、值周領(lǐng)導(dǎo)和安保隊(duì)員維持秩序和巡查,；消防設(shè)施、器材符合要求,。重視 “三防”建設(shè)措施落實(shí),，建立校園安全管理信息化平臺(tái),，健全園內(nèi)治安防控網(wǎng)絡(luò),，設(shè)置報(bào)警求助設(shè)備、應(yīng)急處置設(shè)備和安全通道,。校門口,、樓梯口、操場,、食堂操作間,、備餐間、園內(nèi)主要通道等重點(diǎn),、要害部位安裝視頻監(jiān)控系統(tǒng),，安裝有二十三個(gè)攝像頭，實(shí)行24小時(shí)監(jiān)控,，有報(bào)警設(shè)備及周界報(bào)警裝置等公安,、質(zhì)監(jiān)部門檢驗(yàn)合格的技防設(shè)備，視頻監(jiān)控統(tǒng)一設(shè)置在保安室及副園長辦公室，由保安員或值班人員負(fù)責(zé)值守,；學(xué)校保安室,、門衛(wèi)室安裝報(bào)警電話，有緊急報(bào)警系統(tǒng),，并與當(dāng)?shù)貦C(jī)關(guān)聯(lián)網(wǎng),；幼兒園有嚴(yán)格的接送登記制度和人員進(jìn)出身份識(shí)別措施，在出入口等場所和重要部位有采取必要的實(shí)體防護(hù)措施,。幼兒園定期和不定期對教學(xué)樓,、食堂、消防設(shè)施等進(jìn)行拉網(wǎng)式大排查,，發(fā)現(xiàn)安全隱患責(zé)成相關(guān)部門及時(shí)整改,。多渠道多層次開展安全管理業(yè)務(wù)培訓(xùn)，受益匪淺,。

(三)安全管理常態(tài)化

我園每月定期開展治安隱患排查,，加強(qiáng)校園周邊治安管理及交通安全管理，嚴(yán)禁小攤小販在校門周邊亂擺亂賣,，必要時(shí)我們請城管辦等有關(guān)部門協(xié)助進(jìn)行管理,，保證道路暢通無阻，校園周邊巡邏勤務(wù)機(jī)制建立較好,，在重點(diǎn)時(shí)間,、地段都有公安局巡警到校門口巡邏，達(dá)到警校共建的目的,。在幼兒來園和放學(xué)時(shí)間,，有交警在校門路口維持交通秩序，保證家長接送孩子的安全,。同時(shí)要求教職工們遵守交通規(guī)則,，開摩托車進(jìn)出校門時(shí)要下車慢行，并把車輛停入園內(nèi)車棚,，分區(qū)域,、

有秩序。同時(shí)規(guī)范來園接送家長的車輛,，要求家長接送孩子時(shí)把車輛有秩序地停放在校門口兩邊,，并請交警隊(duì)協(xié)助，保證幼兒園出入要道的暢通,。另外,，為了保證離園時(shí)的安全，還在門口設(shè)置了安全警示告示牌,，提醒家長在離園時(shí)監(jiān)護(hù)好自己的孩子,，以免孩子出現(xiàn)交通意外。

食品衛(wèi)生安全管理方面，建立并落實(shí)食品安全管理制度,，食堂管理達(dá)到a級(jí),；配備有專職的食品衛(wèi)生管理副園長，食堂持有有效餐飲服務(wù)許可證,，所有從業(yè)人員有健康證及衛(wèi)生知識(shí)培訓(xùn)合格證,，并定期參加食品衛(wèi)生知識(shí)培訓(xùn)。自備水源有水質(zhì)檢測合格證,，每班教室配備恒溫過濾飲水機(jī),。在加強(qiáng)環(huán)境整治的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)做好學(xué)校的食品衛(wèi)生安全工作,，認(rèn)真把好六個(gè)關(guān)：一是把好食堂安全保衛(wèi)關(guān),，嚴(yán)防投毒事件的發(fā)生；二是把好食品采購關(guān),；三是把好餐具,、廚具的消毒關(guān)，認(rèn)真按相關(guān)要求做好消毒工作,；四是把好蔬菜檢測關(guān),，嚴(yán)格做好蔬菜農(nóng)藥殘留物檢測工作；五是把好食物,、菜肴留樣關(guān),，嚴(yán)格按照留樣標(biāo)準(zhǔn)留樣；六是做好食物材料的儲(chǔ)存關(guān),，以確保學(xué)生的飲食衛(wèi)生與安全,，一直以來沒有發(fā)生過任何食品衛(wèi)生安全責(zé)任事故。堅(jiān)持外購食品索證索票,，進(jìn)出貨物記錄完整,，無食物中毒事故；學(xué)校防中毒,、防投毒等安全措施落實(shí),；廚房液化氣瓶不與明火同處一室，油煙機(jī)表面及通風(fēng)口無油垢,，地面防滑無油膩園內(nèi)建筑物及附屬設(shè)施符合安全條件，有專職人員定期進(jìn)行安全檢查,；投入使用的建筑物通過消防驗(yàn)收,。校內(nèi)無危房、危墻,、?？玻哂形ｋU(xiǎn)性的設(shè)施設(shè)備、場所有設(shè)置明顯的安全警示標(biāo)志和圍欄,。

參照評(píng)估細(xì)則,，本項(xiàng)目擬得40分。

我園十分重示安全教育及安全宣傳工作,認(rèn)真組織開展各類安全生產(chǎn)月,、普法宣傳周,、安全教育月等專題宣傳教育活動(dòng)；建立有安全法制宣傳教育陣地,，園內(nèi)利用電子屏幕設(shè)有安全宣傳標(biāo)語,；法制（綜治）副校長由轄區(qū)派出所的民警擔(dān)任、輔導(dǎo)員配備到位,，發(fā)揮作用,，

每學(xué)年到學(xué)校開展安全法制宣傳教育活動(dòng)。做到安全教育有計(jì)劃,、有總結(jié),，安全教育進(jìn)課堂，各班教師結(jié)合課堂教學(xué)對幼兒進(jìn)行安全知識(shí)的滲透,，利用兒歌,、故事、及安全光碟,、安全掛圖對幼兒進(jìn)行安全教育,。使幼兒具備簡單的防火、防電,、防水,、防病、防騙及交通安全常識(shí),，并利用家長園地,、安全版報(bào)、電子顯示屏對家長宣傳各類安全知識(shí),，讓家長配合幼兒園的安全教育工作,。積極開展校園安全文化建設(shè)，制定建設(shè)方案,，強(qiáng)化物質(zhì)安全文化,、制度安全文化、行為安全文化,、精神安全文化建設(shè)內(nèi)容,；校園安全文化形式多樣，內(nèi)容豐富,，氛圍濃厚,，師生安全防范意識(shí)和自我保護(hù)能力明顯增強(qiáng),。參照評(píng)估細(xì)則，本項(xiàng)目擬得17分,。

根據(jù)安全工作規(guī)律和季節(jié)特點(diǎn),，及時(shí)開展防地震、溺水,、火災(zāi),、雷電、臺(tái)風(fēng),、暴雨等預(yù)警教育,；做好處置突發(fā)事件的組織、物資和人員的準(zhǔn)備,。每月開展一次安全隱患排查工作,，建立安全隱患排查臺(tái)賬和隱患整改銷號(hào)制度，落實(shí)隱患整改責(zé)任單位（部門）和責(zé)任人,；做好信訪,、矛盾調(diào)解工作，及時(shí)排查,、化解校內(nèi)不穩(wěn)定因素,，師生無群訪、集訪,、越級(jí)上訪等事件,。設(shè)立有綜治安全信息員，收集校園安全穩(wěn)定工作動(dòng)態(tài),；及時(shí)發(fā)現(xiàn)校園不安全,、不穩(wěn)定因素，加強(qiáng)與幼兒監(jiān)護(hù)人信息溝通,，及時(shí)交流幼兒請假,、遲到等情況；在獲取幼兒身體和心理的異常情況的信息后,，在第一時(shí)間作出處理,，并及時(shí)聯(lián)系家長進(jìn)行處理。未出現(xiàn)不報(bào),、遲報(bào),、漏報(bào)、瞞報(bào)問題,。按照教育部《中小學(xué)幼兒園應(yīng)急疏散演練指南》開展應(yīng)急演練,，并對演練效果進(jìn)行評(píng)估；建立應(yīng)急預(yù)案,，預(yù)案操作性強(qiáng),，任務(wù)區(qū)分明確；嚴(yán)格落實(shí)校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)值勤制度,、保衛(wèi)部門值班制度,，及時(shí)妥善應(yīng)對各類突發(fā)事件。參照評(píng)估細(xì)則,，本項(xiàng)目擬得12分,。

功夫不負(fù)有心人，在全校師生的齊心協(xié)力下,，收獲頗多,，我園的安全工作在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，在全園教職工的共同努力下,，我園的安全工作能順利有序開展,，安全管理工作做到制度化、常態(tài)化,、規(guī)范化管理,。園領(lǐng)導(dǎo)和教職員工沒有任何違法亂紀(jì)案件，學(xué)校兩年內(nèi)沒有發(fā)生過重大涉安事故,，沒有發(fā)生安全穩(wěn)定事故存在不報(bào),、瞞報(bào)、漏報(bào)的情況,。師生的安全意識(shí)和防范能力不斷提高,，校園周邊環(huán)境安全穩(wěn)定，校園及周邊治安狀況良好,，無重大,、特大安全事故、無火災(zāi)事件,、無刑事治安案件發(fā)生,，無學(xué)校或師生財(cái)產(chǎn)失竊事件,，無食物中毒事件,，確保師生生命財(cái)產(chǎn)安全和校園穩(wěn)定，維護(hù)了正常的教育教學(xué)秩序,，營造良好的校園環(huán)境,，構(gòu)建平安校園

一分耕耘，一分收獲,，扎實(shí)有效的創(chuàng)安工作獲得各級(jí)部門的充分肯定,，20xx年獲得“教育系統(tǒng)安全穩(wěn)定工作先進(jìn)集體”稱號(hào)。20xx年2月評(píng)評(píng)為“自治區(qū)級(jí)衛(wèi)生優(yōu)秀學(xué)?！?。

總之,，我園的安全工作扎實(shí)深入，管理措施落實(shí)到位,，行動(dòng)統(tǒng)一有秩,。師生的安全意識(shí)得到普遍提高。當(dāng)然安全工作是一項(xiàng)持久復(fù)雜而又細(xì)致的工作,，它只有起點(diǎn),，沒有終點(diǎn)，我們在工作中應(yīng)常抓不懈,，不斷地積累經(jīng)驗(yàn),，總結(jié)教訓(xùn)，揚(yáng)長避短,。只有這樣,，廣大師生的安全意識(shí)才能進(jìn)一步提高，校園治安環(huán)境才能日趨完善,。參照評(píng)估細(xì)則,，自擬總評(píng)97分。

幼兒園平安校園檢查反饋篇三

縣學(xué)校及周邊治安綜合治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組：

我校在縣綜治辦,、教文體局,、公安司法等部門的指導(dǎo)和支持下，在全校師生員工的共同努力下,，通過開展安全文明校園創(chuàng)建活動(dòng),，學(xué)校的社會(huì)治安綜合治理工作取得了可喜的成效。20xx年我校未發(fā)生重大治安事件,，學(xué)校秩序穩(wěn)定,，校風(fēng)良好，老師愛崗敬業(yè),，學(xué)生安心學(xué)習(xí),，家長和社會(huì)的滿意度不斷提高。我們的做法主要是：

牢固樹立“安全工作無小事”,、“責(zé)任重于泰山”的意識(shí),，認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)上級(jí)的會(huì)議精神，切實(shí)做到“看好自己的門,，管好自己的人,，做好自己的事”，時(shí)刻繃緊安全穩(wěn)定這根弦,，不斷增強(qiáng)師生員工的責(zé)任感和緊迫感,。特別強(qiáng)調(diào)從教育管理這個(gè)角度,，沒有安全穩(wěn)定的治安環(huán)境,，就無法順利實(shí)施教育教學(xué)工作，學(xué)校的中心工作和其他工作就會(huì)出現(xiàn)混亂,。通過召開教師會(huì)、學(xué)生會(huì)、家長會(huì)等不同層次的會(huì)議，以及開展法制講座,、時(shí)事講座,、交通和消防知識(shí)講座,，闡明了安全、穩(wěn)定,、發(fā)展這三者之間的關(guān)系,，明確了綜治工作的地位和作用，增強(qiáng)了工作的凝聚力和戰(zhàn)斗力,，為學(xué)校實(shí)施“人性化,、制度化、規(guī)范化”管理打下了堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ),。

學(xué)校成立了綜治工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，創(chuàng)建了綜治工作室，聘用了三位認(rèn)真負(fù)責(zé)的保安,，配備了專職領(lǐng)導(dǎo)干部,，組建了陣容強(qiáng)大的綜治工作隊(duì)伍和富有戰(zhàn)斗力的突發(fā)事件應(yīng)急小組。做到了綜治工作有專門機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé),，有專職人員管理,，有專題檢查評(píng)比。學(xué)校制訂了《xxx一中安全穩(wěn)定工作網(wǎng)絡(luò)建設(shè)試行方案》,，落實(shí)了各層次責(zé)任人的工作職責(zé),，簽訂了安全穩(wěn)定工作責(zé)任狀。綜治工作室張貼了各項(xiàng)管理制度,，設(shè)立了值班日志,、來人來訪登記本、巡查情況登記本,、重大事件記事本,、學(xué)生請假進(jìn)出校門記錄本。綜治工作室人員定期檢查校園及周邊環(huán)境的治安情況,，并認(rèn)真研究對策,，及時(shí)排除各種安全隱患，做到了防范于未燃,。實(shí)行了校園“封閉式”管理,，為教師、學(xué)生,、員工辦理了證件,，嚴(yán)格執(zhí)行了校門管理制度,，有效地控制了進(jìn)出校園的人員，確保了學(xué)校人身和財(cái)產(chǎn)安全,，維護(hù)了正常的教學(xué)和生活秩序,。

由于學(xué)校的`綜治工作涉及到各個(gè)處室、各個(gè)年級(jí),、各個(gè)班級(jí),，涉及到工作的方方面面，甚至涉及到每一個(gè)人,，因而需要統(tǒng)籌兼顧,，分層管理，責(zé)任到人,。我們落實(shí)了逐層簽訂安全工作責(zé)任狀,，從教學(xué)到管理到服務(wù)，從領(lǐng)導(dǎo)到老師到學(xué)生,，從課堂到食堂到宿舍,，都明確了綜治安全的內(nèi)容和責(zé)任，做到了事事有人管,，時(shí)時(shí)有人抓,，不會(huì)出現(xiàn)治安死角。對學(xué)生中可能出現(xiàn)的打架斗毆,、敲詐勒索,、肇事、出走逃學(xué)等一些違紀(jì)違法行為,，我們通過開展法制講座,、道德教育、心理健康知識(shí)培訓(xùn)等形式,，幫助學(xué)生明辨是非,，革除陋習(xí)，樹立新風(fēng),，培養(yǎng)健全的人格和良好的行為習(xí)慣,，做到了防患于未燃，學(xué)生的綜合素質(zhì)得到了提高,，自我防范能力得到了增強(qiáng),。

“沒有規(guī)矩不成方圓”，學(xué)校充分發(fā)揮制度的約束力,，來規(guī)范學(xué)生的品行,。開學(xué)初進(jìn)行了軍訓(xùn)和入學(xué)教育，平時(shí)經(jīng)常學(xué)習(xí)各項(xiàng)管理制度，狠抓學(xué)生的紀(jì)律表現(xiàn),。對品行不正,，違反紀(jì)律，屢教不改的學(xué)生給予紀(jì)律處分,，并列入重點(diǎn)跟蹤監(jiān)護(hù)對象,。嚴(yán)格實(shí)行校園封閉式管理，嚴(yán)把校門進(jìn)出關(guān),，杜絕學(xué)生隨意進(jìn)出校園,，減少社會(huì)不良因素的干擾。切實(shí)做好防水,、防電,、防盜、防毒,、防病等“五防”工作，保障師生的人身和財(cái)產(chǎn)安全,。加強(qiáng)學(xué)生的課余生活和節(jié)假日的管理,，嚴(yán)禁學(xué)生溜街上網(wǎng)。重視學(xué)生的飲食衛(wèi)生,，反對鋪張浪費(fèi),，杜絕攀比行為。維護(hù)公共秩序,，大力營造良好的食堂,、宿舍環(huán)境，不斷提高學(xué)生的文明程度,。

我校地處新羅開發(fā)區(qū),，周邊是農(nóng)村，治安狀況比較復(fù)雜,。開學(xué)初,，一些無業(yè)青年總想進(jìn)校滋事，也發(fā)生過幾起攔路搶劫學(xué)生的事件,。我們加強(qiáng)保衛(wèi)力量,，聘用了三名年輕力壯、認(rèn)真負(fù)責(zé)的保安,，成立了綜治工作室,，組建了突發(fā)事件應(yīng)急小組，加強(qiáng)學(xué)校周邊環(huán)境的巡邏,，及時(shí)排除安全隱患,。值周教師、值日班主任還承擔(dān)了學(xué)生放學(xué)回家路上的護(hù)送任務(wù)，確保學(xué)生回家的人身安全和交通暢通,。我們主動(dòng)接觸一些村干部和村民,，請求他們的支持和協(xié)助，起到了很好的效果,。學(xué)校周圍有大片的果園,，我們教育學(xué)生不但不能偷摘和踐踏果園，而且還要親民愛民,，為果農(nóng)護(hù)理果園,。我們嚴(yán)禁商販在學(xué)校周邊擺攤設(shè)點(diǎn)，禁止外竄人員進(jìn)校推銷非法物品,。

我校非常重視開展安全文明校園創(chuàng)建活動(dòng),，做到了工作有計(jì)劃、有重點(diǎn),、有措施,、有落實(shí)，全校上下擰成一股繩,，齊抓共管,，學(xué)校綜治工作取得了良好的局面。當(dāng)然,，我們還要繼續(xù)努力,，不斷加強(qiáng)和改進(jìn)，把這項(xiàng)長期而艱巨的工作做好做穩(wěn),。

幼兒園平安校園檢查反饋篇四

校園文化建設(shè)為我校辦學(xué)品位的全面提升,、師生素質(zhì)的綜合發(fā)展提供了新的契機(jī)。近年來,，我校堅(jiān)持“快樂學(xué)習(xí) 健康成長”的辦學(xué)育人理念,，在全體師生的共同努力下，優(yōu)化育人環(huán)境,，創(chuàng)新管理機(jī)制,，建設(shè)校園文化，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。根據(jù)上級(jí)要求,，我校對校園文化建設(shè)認(rèn)真進(jìn)行了自查自評(píng)，現(xiàn)匯報(bào)如下：

天獅民族小學(xué)位于李龍屯村西北,，寬闊的公路從我校門口經(jīng)過,，交通十分便利。學(xué)?，F(xiàn)有11個(gè)班級(jí),，學(xué)生495人,，教職工30人 。 天獅民族小學(xué)是1998年天獅集團(tuán)出資建設(shè),，占地11000平方米,，建筑面積2585平米，投資2百多萬元,。

進(jìn)一步完善了《學(xué)校管理制度》,、《教職工考核制度》、《班級(jí)考核制度》,、《教學(xué)工作制度》,、《一日常規(guī)》等等，切實(shí)保證校園文化建設(shè)工作的落實(shí),。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和校務(wù)委員成員,，時(shí)刻傾聽教師們的建議，保證學(xué)校決策無誤,、行動(dòng)無誤,。對師生、家長反映出來的問題,，條件成熟的要馬上改,，暫時(shí)不能改的也要向老師們解釋清楚，使學(xué)校管理更具有人性化,、合理化。

（一）,、強(qiáng)化校園文化管理,，統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)

1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),。

學(xué)校成立了以校長擔(dān)任組長,，德育處校長為副組長，教導(dǎo)處,、總務(wù)處,、少先隊(duì)大隊(duì)部等負(fù)責(zé)人及各班班主任為組員，在學(xué)校的統(tǒng)一領(lǐng)

導(dǎo)下開展校園文化建設(shè)工作,。

2,、制訂實(shí)施方案。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子堅(jiān)持把校園文化建設(shè)作為一項(xiàng)重要的常規(guī)性工作來抓,，將其列入了學(xué)校的長遠(yuǎn)規(guī)劃和每學(xué)期的工作計(jì)劃,，做到常抓不懈。

3,、統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí),。

正是因?yàn)閷W(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)的高度重視、齊抓共管，使全校師生形成“只有以深厚的人文底蘊(yùn)為依托,，建設(shè)具有豐富內(nèi)涵,，適應(yīng)時(shí)代發(fā)展、符合學(xué)校實(shí)際的校園文化,，才能辦好學(xué)?！钡墓沧R(shí)，從而在校園中形成人人討論校園文化建設(shè),、人人參與校園文化建設(shè)的氣氛,。

（二）營造校園文化氛圍，讓文化育人于無形

我們著眼校園一花一草,、一樹一木,，讓每處細(xì)節(jié)都體現(xiàn)出文化，讓人有美的享受,。

一是處室標(biāo)志清晰美觀,。多媒體室、電腦室,、儀器室,、音樂室、圖書室,、探究實(shí)驗(yàn)室,、美術(shù)教室、體育器材室,、少先隊(duì)活動(dòng)室,、語音室等，各室有各室的特點(diǎn),，雅致,、美觀。

二是校園內(nèi)教育牌,、提示牌,、展牌、提醒牌,，醒目美觀,，處處體現(xiàn)著教育與文化內(nèi)涵。進(jìn)入校園是校宣傳欄,，墻壁文化讓墻壁說話,，每年更換一次。各功能室,、教室張掛名人名言,。節(jié)約用水,，講究衛(wèi)生、好習(xí)慣益終生語言文明 禮貌待人,，為燦爛明天而學(xué) 留一個(gè)無悔年華等標(biāo)語隨時(shí)提醒學(xué)生,。

三是校園凈化、綠化,、美化突出,。校園干凈、整潔,，師生衛(wèi)生習(xí)

慣好,，綠化有整體規(guī)劃與設(shè)計(jì)，樹綠,、花紅,、廁所不臭，在近幾年教育局對學(xué)校開學(xué)初工作檢查中我校校園環(huán)境得到檢查組的高度評(píng)價(jià),。

（三）以校園文化活動(dòng)為載體,，開展校園文化教育活動(dòng)

校園文化活動(dòng)貫穿于整個(gè)學(xué)校的教育過程，豐富多彩的校園文化活動(dòng),，不但可以激發(fā)學(xué)生對科學(xué)藝術(shù)的興趣,，而且對他們了解社會(huì)，走向社會(huì)十分有益,。所以我們以學(xué)生為主體,，以活動(dòng)為載體，認(rèn)真組織和開展好校園文化活動(dòng),。

1,、開展讀書活動(dòng)。

圖書室于每周三中午如期開放,，學(xué)生借書熱情高，豐富同學(xué)們課余生活,，開闊學(xué)習(xí)視野,，充分發(fā)揮圖書教育功能，同時(shí)也讓書香工程真正的“香”起來,。

2,、開展好校園系列文化活動(dòng)。

每周一的升旗儀式,、國旗下致詞,，少先隊(duì)的入隊(duì)儀式，開學(xué)典禮,、期末表彰等均以莊重的氣氛,，深深影響學(xué)生,，做到形式新穎，內(nèi)容充實(shí),，具有時(shí)代性和挑戰(zhàn)性,。我們還抓住凝聚著悠久歷史的每一個(gè)紀(jì)念日開展文化活動(dòng)。如三月份植樹節(jié)活動(dòng),，我校推出“五個(gè)一”活動(dòng),，即出一期黑板報(bào)，種一棵樹,，寫一句護(hù)綠標(biāo)語,，制一塊護(hù)綠牌，做一項(xiàng)護(hù)綠活動(dòng),。在班主任的帶領(lǐng)下,，學(xué)生們想出了許多極具創(chuàng)意的標(biāo)語，制作出造型不一的標(biāo)語牌,，讓校園春意盎然,。在六一兒童節(jié)前夕，我們舉辦了慶六一文娛匯演活動(dòng),，同學(xué)們認(rèn)真準(zhǔn)備,，精心排練，把自己的才藝充分的展示出來,，把活動(dòng)推向高潮,。

（四）開展教學(xué)與研究，構(gòu)建教研文化

緊跟課改步伐,，教導(dǎo)處采取“經(jīng)驗(yàn)交流（班主任）,、案例分析、課堂研討,、匯報(bào)課,、說講評(píng)公開課、推門課”等形式來提高教師的教學(xué)技能,；用“終身學(xué)習(xí)”的理念指導(dǎo),、鼓勵(lì)教師多讀書，促進(jìn)教師養(yǎng)成自覺讀書學(xué)習(xí)的習(xí)慣,；提供機(jī)會(huì)讓老師走出去學(xué)習(xí),，利用專業(yè)引領(lǐng)這一形式指導(dǎo)教師的教學(xué)實(shí)踐；加強(qiáng)落實(shí)學(xué)校教研組的指導(dǎo)力度,，加強(qiáng)教師之間的對話,、互動(dòng)和合作；要求教師做好教學(xué)反思,，讓教師在自我反思中提升教學(xué)綜合能力,。

1,、校本課程開發(fā)滯后，綜合實(shí)踐活動(dòng)流于形式,。

學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展離不開學(xué)校本土的文化建設(shè),，校本課程開發(fā)是個(gè)很好的載體，現(xiàn)在我們有開設(shè)地方課程和校本課程,，但都是一張面孔的,，還沒有真正意義上的校本課程，我們要植根學(xué)校自身的發(fā)展歷史和和本地的人文地理,，開發(fā)學(xué)校特色的校本課程,，讓學(xué)生覺得親近、自然,，這對學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的提高和人格塑造是非常有意義的,，同時(shí)也豐富了學(xué)校的文化底蘊(yùn)。

2,、學(xué)校缺乏自己的特色,，還沒有充分發(fā)揮農(nóng)村學(xué)校的潛力與優(yōu)勢。

總之,，校園文化建設(shè)是一個(gè)系統(tǒng)工程,，需要全校師生長期共同的努力，更需要各職能部門齊抓共管,、同心協(xié)力發(fā)揮各自的功能,，互相配合，形成合力,，才能構(gòu)建健康向上的校園文化特色,。我們會(huì)在今后的工作中，將繼續(xù)努力,，加大校園文化建設(shè)的力度,，提高校園文化的品位。

幼兒園平安校園檢查反饋篇五

創(chuàng)建文明校園活動(dòng)是創(chuàng)建文明城市的重要組成部分,，創(chuàng)建全國文明城市,，是改善城市環(huán)境，提升城市形象,，改善市民的生活環(huán)境和生活質(zhì)量，使群眾安居樂業(yè),、得到實(shí)惠的重要舉措,。在縣教育局、中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,，經(jīng)過全校師生的共同努力,，我校的創(chuàng)建工作順利開展,。從組織機(jī)構(gòu)、創(chuàng)建工作宣傳,、資料收集,、整理等方面都對照標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)真貫徹落實(shí)，采取的主要舉措和取得成效如下：

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對創(chuàng)建文明校園工作十分重視,，將“創(chuàng)文”工作擺上學(xué)校工作的重要議事日程,。為了使我校認(rèn)真、扎實(shí),、全面,、有效的開展“創(chuàng)文”工作，我校成立了“文明校園創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組”,。組長由***校長擔(dān)任,，副組長由***擔(dān)任，成員由學(xué)校班主任及家委會(huì)主任組成,，明確工作目標(biāo),，落實(shí)責(zé)任。校領(lǐng)導(dǎo)靠上去親自抓,，協(xié)調(diào)和安排整個(gè)學(xué)校的“創(chuàng)文”工作,，使“創(chuàng)文”工作的各項(xiàng)任務(wù)層層落實(shí)，任務(wù)明確,。學(xué)校要求各個(gè)機(jī)構(gòu)及相關(guān)人員嚴(yán)格按照制定的計(jì)劃開展工作,，做到有目標(biāo)、有計(jì)劃,、有檢查評(píng)比,、有總結(jié)表彰，同時(shí)將工作責(zé)任落實(shí)到每位教職員工,。

創(chuàng)文工作是一項(xiàng)社會(huì)性很強(qiáng)的系統(tǒng)工程,，僅靠領(lǐng)導(dǎo)重視是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有把全校師生真正發(fā)動(dòng)起來,，形成全面動(dòng)員,、全體師生員工齊動(dòng)手的態(tài)勢，營造良好的氛圍才能從根本上保證創(chuàng)文工作的落實(shí),，保證創(chuàng)文工作的持續(xù)發(fā)展,。為此，我們采取了以下措施和做法來加大宣傳力度,，讓廣大師生能了解創(chuàng)文工作的重要性,、必要性，并積極參與到創(chuàng)文活動(dòng)中來,。

（一）多方位宣傳,。學(xué)校利用召開家長會(huì),、家長開放日、新學(xué)期開學(xué)禮等時(shí)機(jī),，利用校園展板等宣傳陣地,，向廣大師生和學(xué)生家長宣傳創(chuàng)文工作的重大意義，促使師生及家長養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,。

（二）舉辦各種形式的“創(chuàng)文”實(shí)踐活動(dòng),。創(chuàng)建文明校園關(guān)鍵要見行動(dòng)。通過組織開展豐爭創(chuàng)“文明小標(biāo)兵”,、“文明班集體”,、“學(xué)雷鋒志愿服務(wù)”等校園實(shí)踐活動(dòng)，更扎實(shí)深入的進(jìn)行創(chuàng)文宣傳活動(dòng),，取得了良好的教育效果和社會(huì)反響,。

（三）分發(fā)創(chuàng)文知識(shí)宣傳材料。如"“致全體居民朋友的一封信”,、創(chuàng)建文明校園調(diào)查問卷,，意見征求表等等。通過這些宣傳活動(dòng),，使廣大師生和學(xué)生家長對創(chuàng)文工作有了更深入的認(rèn)識(shí),，自覺地參與到活動(dòng)中來，同時(shí)又把這些知識(shí)帶入家庭,，影響他人,，積極助力濟(jì)南市創(chuàng)建文明城市活動(dòng)。

牢固樹立育人為本,、德育為先的教育思想,，把立德樹人作為教育的根本任務(wù)，按照《未成年人思想道德建設(shè)工作測評(píng)體系》,、《中小學(xué)德育工作規(guī)程》要求,，貫徹“體驗(yàn)、激情,、自主”的德育工作策略,，以“文明創(chuàng)建行動(dòng)”為有力抓手，推進(jìn)學(xué)校德育工作,，努力營造文明和諧,、健康向上的校園育人氛圍。

1.專項(xiàng)行動(dòng),，重點(diǎn)突破：以“每周文明一點(diǎn)”行動(dòng),、“21天美麗堅(jiān)持行動(dòng)”等為突破口，強(qiáng)化養(yǎng)成教育。堅(jiān)持從常規(guī)抓,、抓小事，重點(diǎn)抓好學(xué)生文明習(xí)慣的養(yǎng)成,，引導(dǎo)學(xué)生把規(guī)范內(nèi)化為自覺的行為,，促進(jìn)學(xué)生自覺性、獨(dú)立性,、自制力等良好個(gè)性品質(zhì)形成,。

2.課程融合，全員協(xié)作：抓好德育課程建設(shè),，強(qiáng)化學(xué)科滲透,，將德育有機(jī)融入學(xué)科教學(xué)之中，滲透在教育教學(xué)全過程中,。從學(xué)生課堂常規(guī)抓起,，培養(yǎng)良好行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。開展“國學(xué)經(jīng)典”進(jìn)課堂的嘗試,，指導(dǎo)學(xué)生在學(xué)好讀本中接受傳統(tǒng)文化教育

3.加強(qiáng)校園宣傳,，營造發(fā)展正能量。充分利用好晨會(huì)夕會(huì),、升旗式,、班隊(duì)會(huì)等基本德育途徑，提高德育認(rèn)知,，激發(fā)德育情感,。創(chuàng)設(shè)各種文化設(shè)施，通過走廊文化宣傳,、黑板報(bào),、公示欄、等德育陣地,，充分展示學(xué)生文明風(fēng)采,，樹立學(xué)習(xí)榜樣。用好各種德育載體,，通過“紅領(lǐng)巾廣播站”,，讓學(xué)生了解天下大事、報(bào)道校園新聞,，營造健康向上的校園文化,，成為愛國主義教育和陶冶情操的重要途徑。

（一）由大隊(duì)部牽頭開展“文明標(biāo)兵班”,、“流動(dòng)紅旗”評(píng)比活動(dòng),，內(nèi)容涉及環(huán)境保潔、文明用語、學(xué)生儀容儀表檢查等,。要求學(xué)生穿戴整潔,，儀容儀表合乎要求，不講臟話,，不亂丟垃圾,，不隨地吐痰，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。每周評(píng)比頒發(fā)“流動(dòng)紅旗”,，樹立典型，以促進(jìn)學(xué)校的德育工作,，使其躍上新臺(tái)階,。

（二）在校園內(nèi)成立“學(xué)生自律委員會(huì)”組織，由紀(jì)律檢查小組每天定時(shí)檢查,、督促各班級(jí)及包干區(qū)衛(wèi)生清潔情況,，這樣既促使學(xué)生自律，也培養(yǎng)了學(xué)生的管理能力,，增強(qiáng)責(zé)任感和主人翁的意識(shí),，校園文明蔚然成風(fēng)。

通過我們的不懈努力,，圓滿完成了上級(jí)部門布置的各項(xiàng)工作任務(wù),。新學(xué)期，全校師生將以創(chuàng)建國家文明城市為契機(jī),，以創(chuàng)建文明校園為著力點(diǎn),，繼續(xù)深入開展創(chuàng)文活動(dòng)，加大創(chuàng)文宣傳力度,，進(jìn)一步增強(qiáng)師生的創(chuàng)文意識(shí),，為我縣創(chuàng)建省級(jí)文明城市做出積極貢獻(xiàn)。

幼兒園平安校園檢查反饋篇六

為扎實(shí)做好我校及校園周邊治安綜合治理工作,，創(chuàng)造學(xué)校及周邊良好的治安秩序和育人環(huán)境,，進(jìn)一步健全學(xué)校安全防范機(jī)制，加快我?！鞍踩拿餍@”創(chuàng)建工作,。根據(jù)各級(jí)相關(guān)“安全文明校園”創(chuàng)建工作文件精神，結(jié)合學(xué)校實(shí)際,，現(xiàn)將我校創(chuàng)建“安全文明校園”自查自評(píng)情況匯報(bào)如下：

組 長： 李太和

副組長： 王 祎

成 員： 代文分 徐加志 盛文娥

黃應(yīng)榮 李 燕

為加大對創(chuàng)建“安全文明校園”自查工作力度,，我校成立了由學(xué)校校長為組長，教導(dǎo)主任為副組長,，教師代表5人的自查領(lǐng)導(dǎo)小組,，對學(xué)?！皠?chuàng)建安全文明校園”所涉及的全面工作進(jìn)行了認(rèn)真的自查自評(píng)：

1、學(xué)校成立了由學(xué)校校長為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組,，并成立了相應(yīng)的工作小組,，領(lǐng)導(dǎo)小組及工作小組各人員分工明確，職責(zé)到位,，能認(rèn)真開展工作,，對“創(chuàng)建安全文明校園”工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。

2,、學(xué)校創(chuàng)建“安全文明校園”領(lǐng)導(dǎo)小組能根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況制定出切實(shí)可行的創(chuàng)建規(guī)劃、實(shí)施方案和有關(guān)責(zé)任制,。創(chuàng)建工作能按照規(guī)劃如實(shí)推進(jìn),，能按照實(shí)施方案認(rèn)真落實(shí)。

3,、學(xué)校各位教師及各類人員能按照有關(guān)責(zé)任制和要求,，努力抓好創(chuàng)建工作。各類人員責(zé)任明確,，能按照學(xué)校要求通力合作,。

4、制定了值班人員管理制度,，外來人員登記制度等,，各類資料收集整理規(guī)范有序，日常制度執(zhí)行有力,。

5,、學(xué)校制定了突發(fā)事件應(yīng)急處理方案、食品中毒應(yīng)急處理方案,、安全事故應(yīng)急處理方案等應(yīng)急預(yù)案體系,，在各種應(yīng)急預(yù)案中明確規(guī)定了有關(guān)人員的職責(zé)。

6,、學(xué)校能按照要求及時(shí)上報(bào)學(xué)校安全情況,，形成了每月定時(shí)上報(bào)制度。

7,、學(xué)校與各圖書室,、遠(yuǎn)教室、計(jì)算機(jī)室,、辦公室等重點(diǎn)防范室負(fù)責(zé)人簽訂了“三防”（防火,、防盜、防電）責(zé)任書,。制定了要害部位管理制度,、危險(xiǎn)藥品管理制度,、安全保衛(wèi)制度等。各種制度能認(rèn)真組織落實(shí),。

8,、學(xué)校建立了校園安全文明校園建設(shè)工作責(zé)任追究制，制度責(zé)任明確,，落實(shí)到位,，且已經(jīng)對全體教師和學(xué)生進(jìn)行宣傳教育。

9,、學(xué)校根據(jù)工作實(shí)際,，聘請了一名護(hù)校人員，對學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全等作全面的管理,。

10,、學(xué)校為滿足安全防范的需要,，已經(jīng)配備了一些防范設(shè)施,，但自認(rèn)為不能完全滿足校園安全防范的需要。（主要是學(xué)校資金有限,，一些設(shè)備設(shè)施無法購買）

11,、學(xué)校無專門的財(cái)務(wù)室，所以財(cái)務(wù)室不存在財(cái)務(wù)室安裝報(bào)警裝置,。校園報(bào)警點(diǎn)設(shè)置在學(xué)校辦公室,，當(dāng)教師和學(xué)生遇到緊急情況

都會(huì)及時(shí)到學(xué)校辦公室報(bào)告。

12,、學(xué)校建立了食品衛(wèi)生制度及食物中毒應(yīng)急預(yù)案,，“小伙房”制定有管理制度。幾年來,，均無食物安全事故發(fā)生。

13,、學(xué)校能通過政治學(xué)習(xí)、個(gè)別訪談,、教師交流等活動(dòng),，準(zhǔn)確掌握教師動(dòng)向，及時(shí)做好教師工作,，對教師關(guān)心,、關(guān)注的問題做到了及時(shí)公布，設(shè)置有校園公示欄,，真正做到了校園內(nèi)部事情公正,、公開的原則,，增強(qiáng)了教師參與學(xué)校管理的積極性,。所以，校園內(nèi)能保證校園政治穩(wěn)定,，內(nèi)部和諧,。

14、由于學(xué)校加強(qiáng)了校園治安工作管理力度,，所以,，近幾年來校園無重大案件發(fā)生；教學(xué),、生活等公共活動(dòng)場所秩序井然有序，治安秩序良好,。

15,、我校能針對兒童特點(diǎn)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際,，對學(xué)生進(jìn)行法制,、安全、消防等知識(shí)的宣傳教育,，并利用主題班會(huì),、國旗下的講話、課間集中等多種形式對學(xué)生進(jìn)行愛國主義,、集體主義,、

社會(huì)主義和民族精神教育的道德品質(zhì)教育。

16,、由于我校能及時(shí)向廣大教師和學(xué)生宣傳創(chuàng)建“安全文明校園”的有關(guān)內(nèi)容,，所以我校教師和學(xué)生對創(chuàng)建工作的知曉率均在95%以上；廣大教師和學(xué)生能積極參加創(chuàng)建活動(dòng),。

17,、學(xué)校周邊治安秩序管理良好，無侵害教師和學(xué)生人身權(quán)利的刑事治安案件和各類違法犯罪活動(dòng)發(fā)生,。

18,、發(fā)現(xiàn)周邊有違規(guī)違法經(jīng)營現(xiàn)象，學(xué)校能做到積極向上級(jí)反映并配合有關(guān)部門進(jìn)行積極的治理,。學(xué)校無校舍,、場地出租,。

學(xué)校深知，創(chuàng)建“安全文明校園”是構(gòu)建和諧社會(huì),、營造良好的育人環(huán)境的具體要求,，全體教師能對此項(xiàng)工作高度重視，積極宣傳和獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,，對自己的職責(zé)能做到心中有數(shù),、積極配合，事事能以大局為重,，從實(shí)際出發(fā),，認(rèn)真做好創(chuàng)建工作，為我校創(chuàng)建“安全文明校園”貢獻(xiàn)了力量,。

當(dāng)然,，我校也深知，創(chuàng)建“安全文明校園”應(yīng)是一項(xiàng)長期性的工作,，只有堅(jiān)持將此項(xiàng)工作認(rèn)真抓好,、認(rèn)真抓落實(shí)，我們的教育才能長足發(fā)展,。

在以后的工作中,，我們將認(rèn)真宣傳，加強(qiáng)管理,，繼續(xù)把創(chuàng)建“安全文明校園”工作列為學(xué)校工作的重要位置,，力爭把校園建成一個(gè)更加安全、文明的育人環(huán)境,。