在當(dāng)下這個(gè)社會中,，報(bào)告的使用成為日常生活的常態(tài)，報(bào)告具有成文事后性的特點(diǎn),。那么報(bào)告應(yīng)該怎么制定才合適呢？下面是小編幫大家整理的最新報(bào)告范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。

慶祝端午節(jié)主題活動總結(jié)報(bào)告篇一

一、高度重視,，精心組織

為確保此次端午主題活動順利開展，局黨支部高度重視,，及時(shí)召開會議對端午節(jié)活動進(jìn)行總體部署,，并制定了活動方案,，要求各科室在活動中突出迎愛國主義教育;突出認(rèn)識傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng),、繼承傳統(tǒng),、弘揚(yáng)傳統(tǒng);突出講文明,、樹新風(fēng),、獻(xiàn)愛心等具體要求,，全面推進(jìn)我局的精神文明創(chuàng)建工作,。

二、加大宣傳,，營造氛圍

利用宣傳欄、簡報(bào)等多種方式對端午節(jié)相關(guān)知識進(jìn)行了廣泛宣傳,，與干部職工思想道德建設(shè)"做一個(gè)有道德的人"主題活動相結(jié)合，開展"話端午,，揚(yáng)民族傳統(tǒng)文化"系列活動。讓全體干部職工,、職工子弟及群眾了解這一傳統(tǒng)節(jié)日的相關(guān)知識及當(dāng)中的愛國主義情懷。感受中華民族傳統(tǒng)節(jié)日中折射出的濃郁的文化氣息,，不斷激發(fā)愛國主義熱情。

三,、具體活動情況

(一)宣揚(yáng)傳統(tǒng)文化開展"迎端午,、誦經(jīng)典"活動為傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,、弘揚(yáng)中華文學(xué)經(jīng)典，開展了"迎端午,、誦經(jīng)典"文學(xué)經(jīng)典誦讀活動,。局黨委印刷了"迎端午,、誦經(jīng)典"經(jīng)典文學(xué)小冊子，并對全局干部職工及工作人員進(jìn)行統(tǒng)一發(fā)放,，要求各科室組織誦讀?；顒犹找绷巳w干部職工的的情操,，弘揚(yáng)了中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,，激發(fā)了愛國主義自豪感,，增強(qiáng)了機(jī)關(guān)團(tuán)隊(duì)凝聚力。

(二)開展"樹文明,、講衛(wèi)生,、促環(huán)保"活動古人把五月端午稱作"衛(wèi)生月"，廣插艾草,，抹雄黃酒,，以免災(zāi)去病。結(jié)合實(shí)際認(rèn)真開展端午節(jié)"樹文明,、講衛(wèi)生,、促環(huán)保"活動，倡導(dǎo)文明健康生活,，凈化黨政機(jī)關(guān)環(huán)境。掀起講文明,、講衛(wèi)生、講環(huán)保的良好氛圍,。堅(jiān)持做好垃圾分類擺放，多管齊下,，促進(jìn)垃圾分類綠色環(huán)保成為常規(guī)意識,。使"文明低碳過節(jié),，享受綠色端午"的理念與"樹文明,、講衛(wèi)生"相融匯，扎實(shí)為"創(chuàng)文"工作提供思想基礎(chǔ),。

在本次活動中,，充分利用了傳統(tǒng)節(jié)慶日對全體干部職工進(jìn)行傳統(tǒng)文化教育,，掀起了倡導(dǎo)文明和強(qiáng)化作風(fēng)的熱潮,，更是承端午文化精髓，揚(yáng)民族傳統(tǒng)底蘊(yùn),。為創(chuàng)建"全國文明城市"這一奮斗目標(biāo)提供了強(qiáng)有力的思想保證和精神動力。

慶祝端午節(jié)主題活動總結(jié)報(bào)告篇二

中華文化源遠(yuǎn)流長,，有很多傳統(tǒng)佳節(jié)。農(nóng)歷五月初五,，俗稱“端午節(jié)”,，端是“開端”,、“初”的意思。初五能夠稱為端午,。當(dāng)天有很多傳統(tǒng)活動：吃粽子，賽龍舟,，掛菖蒲,、艾葉,，喝雄黃酒,。據(jù)說，吃粽子和賽龍舟,，是為了紀(jì)念屈原，故解放后曾把端午節(jié)定名為“詩人節(jié)”,，以紀(jì)念屈原,。至于掛菖蒲,、艾葉，喝雄黃酒,，則據(jù)說是為了壓邪。

時(shí)至今日,，端午節(jié)仍是我中華一個(gè)十分盛行的隆重傳統(tǒng)節(jié)日。端午節(jié)現(xiàn)為國家法定節(jié)假日,，假期為一天,。國家十分重視非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的保護(hù),，20--年-月--日,，該民俗經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn)列入第一批國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。

端午節(jié)為我們帶給了一個(gè)絕好的愛國主義傳統(tǒng)教育機(jī)會,，為引導(dǎo)學(xué)生過好端午這一傳統(tǒng)節(jié)日，弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)文化,，我校開展了形式多樣的文化教育活動，簡要概括為以下幾個(gè)方面：

一、節(jié)前宣傳活動

1,、召開各類會議，要求各班做到節(jié)前有宣傳,、節(jié)日有活動、節(jié)后有總結(jié),。

2,、做好宣傳欄,、板報(bào),、宣傳報(bào)等，提高同學(xué)們的認(rèn)知水平,。

3、利用學(xué)校例會,、國旗下的演講、主題班(隊(duì))會,，舉行不同形式的誦讀活動。透過開展誦讀活動,，陶冶了學(xué)生的情操，弘揚(yáng)了中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,，培養(yǎng)了學(xué)生的愛國主義情懷，真正把誦讀活動變成了一次學(xué)生潛移默化理解愛國主義教育的過程,。

二、節(jié)日活動

1,、不少同學(xué)對中國傳統(tǒng)節(jié)日了解仍然較少,，首先學(xué)校在周一升旗儀式中安排學(xué)生演講關(guān)于端午節(jié)日的有關(guān)訊息。

2、學(xué)校宣傳部作了以“歡樂端午”為主題的黑板報(bào),，為端午節(jié)到來營造了濃濃的節(jié)日氛圍。

3,、學(xué)校組織各班召開班會,，弘揚(yáng)民族傳統(tǒng)文化，弘揚(yáng)抗震救災(zāi)精神,，宣揚(yáng)理性愛國。

4.,、班級還召開了“傳統(tǒng)節(jié)日之端午節(jié)”學(xué)習(xí)會，透過學(xué)習(xí)交流,，增強(qiáng)了同學(xué)們對傳統(tǒng)節(jié)日的了解,，也培養(yǎng)了大家的興趣。

5,、開展了“我眼中的端午”主題征文活動。

6,、學(xué)生會特意策劃了以“端午，我觀察我快樂”為主題的攝影展,。圍繞整個(gè)活動流程以及端午來臨個(gè)人們帶來的喜悅。

在活動開展過程中,，大家不僅僅學(xué)到了關(guān)于端午節(jié)的有關(guān)知識，更在濃濃的節(jié)日氛圍中,，真正體會到傳統(tǒng)文化的好處。我國地大物博,、歷史悠久，我們只是充分利用一部分傳統(tǒng)文化對向進(jìn)行教育,，我們有職責(zé)去弘揚(yáng),，而這個(gè)職責(zé),，就賦予我們下一代，讓我們從傳統(tǒng)節(jié)日教育做起，使我國的傳統(tǒng)文化發(fā)揚(yáng)光大!

慶祝端午節(jié)主題活動總結(jié)報(bào)告篇三

一,、積極營造濃厚的宣傳氛圍，追溯端午淵源,，充分認(rèn)識"端午節(jié)"的有關(guān)知識,。

學(xué)校充分利用國旗下講話、led宣傳欄等多種方式進(jìn)行了廣泛宣傳有關(guān)"端午節(jié)"的知識與內(nèi)容,，同時(shí)舉行豐富多彩的活動。讓學(xué)生通過查閱圖書,、互聯(lián)網(wǎng)以及向長輩和他人請教等多種途徑，搜集有關(guān)端午節(jié)的由來,，了解這一傳統(tǒng)節(jié)日的相關(guān)知識,。

二、開展各種的活動,，豐富"端午節(jié)"內(nèi)容。

1,、各班開展了豐富多彩的主題班會。

6月01日,，班主任布置學(xué)生通過書籍閱讀和上網(wǎng)查詢,，了解端午節(jié)的相關(guān)知識,，并在6月2日班會上進(jìn)行交流學(xué)習(xí)。為了活動的順利開展,，政教處對活動進(jìn)行了部署,，分年級開展專題活動：初三年以文明的生活方式為主題,，宣傳普及衛(wèi)生防病知識,，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣;初一二年開展收集有關(guān)端午節(jié)的詩歌，并在班會上進(jìn)行吟唱,，共同紀(jì)念了愛國主義詩人屈原，讓學(xué)生傳承愛國主義精神，感受傳統(tǒng)文化魅力,，增強(qiáng)愛國主義情感。主題活動之后,，有的班級布置了假期親子活動，讓學(xué)生在端午節(jié)當(dāng)天向長輩學(xué)習(xí)粽子的各種制法,。自己動手制作粽子,，感受著民俗文化,。

2、倡導(dǎo)健康防疫,，開展除塵活動。

古人把五月端午稱作"衛(wèi)生月",，廣插艾草，以免災(zāi)去病,，端午節(jié)成了我國全民防疫祛病、避瘟驅(qū)毒的大節(jié)日,。我校宣傳健康防疫知識，開展環(huán)境衛(wèi)生教育,、健康教育,，凈化校園及生活環(huán)境,，并組織學(xué)生對校園進(jìn)行衛(wèi)生清潔活動。

在本次活動中,，我校充分利用"端午節(jié)"這一傳統(tǒng)節(jié)日對全體學(xué)生進(jìn)行傳統(tǒng)文化教育，讓學(xué)生走進(jìn)偉人,、了解歷史、感受偉人的愛國情懷,，培養(yǎng)了學(xué)生的愛國熱情,。

慶祝端午節(jié)主題活動總結(jié)報(bào)告篇四

為了搞好端午節(jié)紀(jì)念活動,，弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,，我鎮(zhèn)根據(jù)陽城縣精神文明建設(shè)指導(dǎo)委員會辦公室關(guān)于在端午節(jié)期間廣泛開展“我們的節(jié)日”主題文化活動的通知，唱響“我們的節(jié)日”這一主題,，町店鎮(zhèn)因地制宜,，嚴(yán)格按照縣文明辦的工作部署,，積極開展活動，擴(kuò)大活動覆蓋面,，廣大群眾參與其中，在活動中了解端午,、認(rèn)同端午、過好端午?，F(xiàn)將活動總結(jié)如下：

(一)精心安排認(rèn)真部署

為使活動開展得既熱熱鬧鬧氛圍濃厚,，又突出主題體現(xiàn)成效,，町店鎮(zhèn)黨委、政府高度重視,，制定并下發(fā)了《關(guān)于組織開展”我們的節(jié)日·端午”主題活動的通知》，對全鎮(zhèn)開展”我們的節(jié)日·端午”主題活動,，提出了突出愛國主義教育、突出群眾性,、加強(qiáng)環(huán)境整治、營造輿論氛圍四點(diǎn)具體要求,。全鎮(zhèn)有關(guān)成員單位根據(jù)上級部署精神，結(jié)合各自實(shí)際,，分別組織了各具特色的”我們的節(jié)日·端午”主題活動,，鎮(zhèn)黨政辦統(tǒng)一匯總，保證活動穩(wěn)步推進(jìn),。

(二)各種活動精彩紛呈

1、組織開展愛國主義教育活動

從而培養(yǎng)和提高了黨員干部和群眾的愛國主義精神,。舉辦了以“把青春獻(xiàn)給黨”為主題的演講比賽，以大學(xué)生村官為主的廣大群眾干部進(jìn)行了激情洋溢的紅色演講,，增強(qiáng)了愛國情感,，動員廣大干部群眾積極投身建設(shè)中國特色社會主義事業(yè)的偉大實(shí)踐中來,。進(jìn)行了對“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)日”的宣傳活動，充分挖掘端午節(jié)的文化內(nèi)涵,，讓大家在了解端午節(jié)的來歷和傳說故事的同時(shí)，了解我縣各項(xiàng)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的來歷和加強(qiáng)對非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的保護(hù),。感受中華傳統(tǒng)文化節(jié)日和歷史遺產(chǎn)中的折射出來的濃郁的文化氣息，不斷激發(fā)群眾的愛國主義精神,。

2,、廣泛開展全民愛國衛(wèi)生運(yùn)動,，營造和諧新氣象

為營造全鎮(zhèn)和諧端午新氣象，町店鎮(zhèn)積極開展“環(huán)境整治”活動,，家家戶戶行動起來，凈化,、綠化、美化環(huán)境,，無亂堆亂放，無禽畜亂跑,。開展“平安家庭”創(chuàng)建活動,，以家庭的平安和諧促進(jìn)社會的平安和諧,。構(gòu)建一支由居民和村大隊(duì)組成的巡查隊(duì),，對周圍環(huán)境安全進(jìn)行檢查，大學(xué)生村官志愿者組建一支文明宣傳志愿隊(duì)包區(qū)進(jìn)行文明宣傳,。宣傳隊(duì)利用業(yè)余時(shí)間到各村倡導(dǎo)文明新風(fēng)尚，勸阻隨地吐痰,，亂扔垃圾，路邊打麻將,、公共場所赤膊袒胸、放養(yǎng)寵物等不文明現(xiàn)象,。

3,、“健康端午”活動

鎮(zhèn)委,、鎮(zhèn)政府響應(yīng)號召，組織機(jī)關(guān)共青團(tuán)干,、機(jī)關(guān)各科室工作人員、大學(xué)生村官共計(jì)20余人舉辦了機(jī)關(guān)內(nèi)部的羽毛球賽,，此次比賽重在塑造年輕人的氣節(jié)觀,，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神,，在機(jī)關(guān)內(nèi)部形成奮發(fā)向上的精神力量和團(tuán)結(jié)和睦的精神紐帶。

這次開展“我的節(jié)日·端午節(jié)”為主題的各項(xiàng)活動,，大力弘揚(yáng)了民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，增強(qiáng)了全鎮(zhèn)人民的凝聚力和向心力;提高了民眾的愛國情感,，激發(fā)了群眾的愛國主義精神;深入了解了傳統(tǒng)文化節(jié)日的豐富內(nèi)涵,，強(qiáng)化了人們對端午民俗和傳統(tǒng)文化節(jié)日的認(rèn)知。

慶祝端午節(jié)主題活動總結(jié)報(bào)告篇五

感受中華民族傳統(tǒng)節(jié)日中折射出的濃郁的文化氣息,，不斷激發(fā)愛國主義熱情。

具體活動情況

(一)開展“愛心粽子”端午活動

在端午節(jié)來臨之際,，學(xué)校組織學(xué)生代表到敬老院,，向孤寡老人進(jìn)行慰問，贈送了端午節(jié)禮品,，同他們一起包粽子，一起聯(lián)歡,，讓老人們深切感受到學(xué)校對他們的關(guān)心。

(二)倡導(dǎo)健康防疫,，開展除塵活動

古人把五月端午稱作“衛(wèi)生月”,，廣插艾草，抹雄黃酒,，以免災(zāi)去病，端午節(jié)成了我國全民防疫祛病,、避瘟驅(qū)毒的大節(jié)日。我校結(jié)合認(rèn)真開展端午節(jié)除塵活動,，倡導(dǎo)健康生活，凈化學(xué)校環(huán)境,。掀起講文明、講衛(wèi)生的良好氛圍,。

(三)開展了 “端午節(jié),、誦經(jīng)典,、棋類比賽”活動

學(xué)生利用經(jīng)典誦讀時(shí)間開展了經(jīng)典誦讀活動,，全體師生踴躍參加,，經(jīng)過比賽選出了優(yōu)勝獎一名,、最佳誦讀獎二名,。棋類比賽有五子棋,、象棋,、彈子跳棋比賽。通過開展活動,，陶冶了學(xué)生們的情操，弘揚(yáng)了中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,，激發(fā)了愛國主義精神自豪感，增強(qiáng)了凝聚力,。

在本次活動中，我校充分利用傳統(tǒng)節(jié)慶日對全校學(xué)生進(jìn)行傳統(tǒng)文化教育,，掀起了倡導(dǎo)文明熱潮,，更是承端午文化精髓,揚(yáng)民族傳統(tǒng)底蘊(yùn)，將傳統(tǒng)節(jié)日于現(xiàn)代文明結(jié)合,，既陶冶了學(xué)生們的情操又激發(fā)了學(xué)生們的愛國熱情。

慶祝端午節(jié)主題活動總結(jié)報(bào)告篇六

根據(jù)上級文件精神要求,，我校在端午節(jié)期間，圍繞“我們的節(jié)日—端午”主題,，精心部署,，認(rèn)真組織,，組織開展了一系列各具特色的主題文化活動，普及端午節(jié)的節(jié)日知識,，大力弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng),，進(jìn)一步了深化愛國主義教育活動,。

一、精心安排，認(rèn)真部署為使活動開展得既熱熱鬧鬧氛圍濃厚,，又突出主題體現(xiàn)成效，德育處利用國旗下講話全校廣播宣傳,，召開了班主任例會，部署安排了“我們的節(jié)日—端午”各具特色的活動方案,。

二,、活動精彩,，內(nèi)容紛呈

(一)學(xué)校利用板報(bào)、廣播,、校園網(wǎng)等載體,，以專欄、講座,、專題報(bào)道、專題片等方式,，宣傳端午節(jié),。組織開展了“培養(yǎng)愛國情感,，樹立報(bào)國之志”主題班會，以演講,、朗誦、講故事等形式,，讓孩子們了解端午節(jié)的相關(guān)來歷、傳說故事和習(xí)俗活動,，感受中華民族傳統(tǒng)節(jié)日中折射出的濃郁的文化氣息。宣傳愛國詩人屈原等中華民族優(yōu)秀代表人物的事跡和愛國主義精神,，加強(qiáng)對未成年人的傳統(tǒng)文化和愛國主義教育,。

(二)開展師生包粽子文化活動

以端午節(jié)為契機(jī)，積極開展包粽子比賽活動,，得到了師生的積極響應(yīng)。折葉,、填米、放肉,、成形,、纏線,，“原來小小粽子還有這么多工序和技術(shù),，要包好還真是不容易

這次活動有效增強(qiáng)了同學(xué)的凝聚力和向心力，讓大家在歡聲笑語中感受到節(jié)日的氣氛,，增進(jìn)了師生間的感情交流，用實(shí)際行動進(jìn)一步弘揚(yáng)和傳承了中國的傳統(tǒng)文化,。

(三)端午節(jié),，是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,，是我們?nèi)覉F(tuán)聚，把酒言歡的日子,，而在這個(gè)喜慶的日子里面卻有許多老人孤獨(dú)在的敬老院默默的度過。為了秉承愛心傳遞的活動宗旨,，傳承中華民族敬老傳統(tǒng),，福州教院二附中志愿者在端午節(jié)來臨之際給“紅星養(yǎng)老院”的孤寡老人送上粽子,，并為他們打掃衛(wèi)生，讓他們感受社會的溫暖,。

慶祝端午節(jié)主題活動總結(jié)報(bào)告篇七

農(nóng)歷五月初五，俗稱“端午節(jié)”,，端是“開端”,、“初”的意思。初五能夠稱為端五,。端午節(jié)是我國漢族人民的傳統(tǒng)節(jié)日。這一天必不可少的活動逐漸演變?yōu)椋撼贼兆?，賽龍舟,，掛菖蒲,、艾葉，喝雄黃酒,。據(jù)說,，吃粽子和賽龍舟,，是為了紀(jì)念屈原，故解放后曾把端午節(jié)定名為“詩人節(jié)”,，以紀(jì)念屈原。至于掛菖蒲,、艾葉，喝雄黃酒,，則據(jù)說是為了壓邪。

端午節(jié)為我們供給了一個(gè)絕好的教育機(jī)會,，為引導(dǎo)學(xué)生過好端午這一傳統(tǒng)節(jié)日，弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)文化,，我校開展了形式多樣的文化教育活動，簡要概括為以下幾個(gè)方面：

一,、營造了濃厚的宣傳氛圍

少先隊(duì)大隊(duì)部要求各中隊(duì)在開展“心連心,，話端午,，揚(yáng)民族傳統(tǒng)文化”活動之前，先向?qū)W生布置任務(wù)：讓學(xué)生經(jīng)過查閱圖書,、互聯(lián)網(wǎng)以及向長輩和他人請教等多種途徑，搜集有關(guān)端午節(jié)的由來，了解這一傳統(tǒng)節(jié)日的相關(guān)知識,。學(xué)校還利用周一朝會、學(xué)校廣播,、宣傳欄,、黑板報(bào)等多種方式進(jìn)行了廣泛宣傳,。

二、開展了“端午節(jié),、離騷頌、愛國心,、民族情”等中華經(jīng)典誦讀活動

利用學(xué)校例會,、國旗下的演講,、主題班(隊(duì))會,，舉行不一樣形式的誦讀活動。經(jīng)過開展誦讀活動,，陶冶了學(xué)生的情操，弘揚(yáng)了中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,，培養(yǎng)了學(xué)生的愛國主義情懷，真正把誦讀活動變成了一次學(xué)生潛移默化理解愛國主義教育的過程,。

三、豐富了傳統(tǒng)文化教育的資料

(一)五,、六年級各中隊(duì)開展了“屈原詩歌頌”、“我心中的屈原”演講等多種富有愛國主義教育意義的活動,。

經(jīng)過這些活動，我們讓學(xué)生懂得了：我們在端午節(jié)紀(jì)念屈原,，并不是因?yàn)樗督詺?，而是因?yàn)樵谒砩象w現(xiàn)出的那種精神：應(yīng)對著國家,、民族的災(zāi)難，而起身抗?fàn)?，始終堅(jiān)持一種民族的氣節(jié)，一種清白,。并且透過屈原,，讓他們看到,，中國還有千千萬萬的屈原。這就是一種對國家,、對民族的熱愛,、維護(hù)。所以,，孩子們經(jīng)過參與這次活動，真正懂得了我們中華民族幾千年來為什么要紀(jì)念屈原,，為什么要把一個(gè)端午節(jié)人為地和屈原聯(lián)系起來。

(二)三,、四年級各中隊(duì)開展了“傳統(tǒng)節(jié)日故事大家講”活動,。

各中隊(duì)利用班會,、閱讀課等時(shí)間，在班上舉辦故事會,。有的中隊(duì)輔導(dǎo)員大膽啟用了班干部，充分發(fā)揮他們班干部的職能,，鍛煉了他們團(tuán)結(jié)協(xié)作,，共同組織策劃的本事。孩子們也沒有讓我們失望,，他們精心組織策劃,、準(zhǔn)備著,，把“屈原故事知多少”知識競賽開展得有模有樣，還把同學(xué)們精心制作,、準(zhǔn)備的小巧手工作品頒發(fā)給知識競賽中的佼佼者，我覺得孩子們真能干!

(三)一,、二年級開展了“背一背屈原詩歌”、“畫一畫屈原”,、“紙粽子制作”等趣味而有意義的活動。

這些孩子年齡雖偏小,，但在經(jīng)驗(yàn)豐富十足的輔導(dǎo)員們的耐心組織和引導(dǎo)下，“心連心,，話端午,，揚(yáng)民族傳統(tǒng)文化”活動也開展得有聲有色,。各班輔導(dǎo)員還根據(jù)本班實(shí)際，讓孩子們以大組為單位,，進(jìn)行了“背一背屈原詩歌”、“畫一畫屈原”,、“紙粽子制作”等比賽活動,。該活動讓孩子們在動口,、動手等趣味的活動中受到了愛國主義教育，活動形式十分棒!

四,、開展了全校安全、衛(wèi)生運(yùn)動,。

由于天氣炎熱,，我校在朝會、各班(隊(duì))會廣泛開展了安全,、衛(wèi)生健康知識宣傳，不準(zhǔn)學(xué)生私自下河堰洗澡,，不準(zhǔn)未經(jīng)家長許可而私自離家出走、到同學(xué)家串門,、玩耍,，還異常強(qiáng)調(diào),，要求家長在節(jié)假日注意學(xué)生校外安全及個(gè)人衛(wèi)生,。另外還普及了日常衛(wèi)生保健知識，從科學(xué)角度為全校學(xué)生講解了懸白艾等端午傳統(tǒng)習(xí)俗,，引導(dǎo)學(xué)生講禮貌、講科學(xué),、講衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的生活方式,。

慶祝端午節(jié)主題活動總結(jié)報(bào)告篇八

端午節(jié)為我校帶給了一個(gè)很好的教育機(jī)會，利用學(xué)生對過節(jié)的興趣,，不僅僅能激發(fā)學(xué)生從不同的角度感受節(jié)日的好處所在，刺激他們的想象力以及正在構(gòu)成的民族正義感和愛國情,，還靈活地激發(fā)每位學(xué)生的探索創(chuàng)造精神,。

一,、端午節(jié)的活動我們側(cè)重于“溯”源,。從三個(gè)環(huán)節(jié)展開師生間的交流與互動。

1,、師生互動墻報(bào)。(在3-4年級開展)透過教室整個(gè)的外墻布置,，以小報(bào)、手工制作,、繪畫作品等形式反映師生在第一階段的學(xué)習(xí)體會與成果。

2,、師生互動演出。(在5-6年級開展主題隊(duì)會)隊(duì)會以文藝演出的形式再現(xiàn)了屈原投江的一段歷史文化,，師生們被屈原身上那股民族的正義感和濃濃的愛國情所折服,，全場深情地吟頌起懷念屈原的詩詞。我們嘗試以時(shí)裝表演和舞蹈的形式向師生展示了端午節(jié)的時(shí)令食物、物品文化和民間主要活動,，在齊心協(xié)力擂鼓接龍,、賽龍舟的演繹中師生們感悟昂揚(yáng)向上,、齊心協(xié)力的中國精神,。

3、師生互動活動,。端午節(jié)的活動室由老師和家長共同單杠，有粽子制作室,、時(shí)令飾品制作室等，學(xué)生人人參與,，個(gè)個(gè)動手，有的學(xué)會了制作粽子,、有的會做香袋,、有的會編蛋網(wǎng),、有的會做菱角，有的學(xué)會一段武術(shù)操,、有的還明白了與一些節(jié)日習(xí)俗有關(guān)的科學(xué)知識和數(shù)學(xué)問題……，從而較好的體現(xiàn)了我們的活動主旨：全員參與,，共同體驗(yàn)、各有收獲,。

二,、在實(shí)踐中,，我們欣喜的發(fā)現(xiàn)學(xué)校在變化,、學(xué)生也在變化：

1,、校園生活生動起來了。節(jié)慶活動不是一種單純的儀式和形式、我們還加強(qiáng)了節(jié)慶教育后續(xù)工作的研究,，如建立了家校跟蹤聯(lián)系卡,，學(xué)校社區(qū)活動聯(lián)系單,、反映了學(xué)校在教育學(xué)生工程中的獨(dú)具匠心,，全方位勾畫出孩子天地的純真、爛漫,、生動,、富有情趣,，每次活動后的照片、班級交流展示等資料,，往往又構(gòu)成了是校園櫥窗最美的風(fēng)景線，讓學(xué)生為自己的表現(xiàn)喝彩,，這一切恰恰構(gòu)成一團(tuán)濃郁的校園文化氣息，煥發(fā)生命的靈動,，令學(xué)校生動起來,。而這種氛圍有利于學(xué)生身心健康和諧的發(fā)展。

2、教育資料豐富起來,。教師們對“空洞的說教”的認(rèn)識深刻了,。就事論事的教育,、言而無物的紙上談兵就是空洞的說教,。節(jié)慶教育實(shí)踐使教師們覺得言之有物,，和學(xué)生說的話題多了,、話題廣了,，了解學(xué)生更生動了,，師生間的情義更濃了,，和學(xué)生交流的基礎(chǔ)更扎實(shí)了，因而也更容易被學(xué)生所理解,。

3、學(xué)生參與的意識強(qiáng)了。學(xué)生不僅僅對于節(jié)慶活動,，傾注很高的熱情,，而且對于學(xué)校其他活動也予以必須的關(guān)注,。在學(xué)校的許多活動中,，都能看到有的學(xué)生主動收集資料，有的設(shè)計(jì)編排活動方案,、有的動手操作……,，自然中體現(xiàn)出自信。

4,、規(guī)范的養(yǎng)成更自覺了,。節(jié)慶活動的開展往往牽涉到整個(gè)班群眾，不強(qiáng)調(diào)一些紀(jì)律是不行的,，在整個(gè)的參與過程中，可能還要牽涉到一些學(xué)生的個(gè)人“犧牲”,，學(xué)生的群眾觀念得到了強(qiáng)化，群眾的職責(zé)感和榮譽(yù)感增強(qiáng)了，因而也更自覺的履行職責(zé),，遵守規(guī)范,。

我國地大物博、歷史悠久,，我們只是充分利用一部分傳統(tǒng)文化對向進(jìn)行教育，我們有職責(zé)去弘揚(yáng),，而這個(gè)職責(zé),，就賦予我們下一代,，讓我們從傳統(tǒng)節(jié)日教育做起,，使我國的傳統(tǒng)文化發(fā)揚(yáng)光大!

慶祝端午節(jié)主題活動總結(jié)報(bào)告篇九

一年一度端午至，又是龍舟飛渡時(shí),，我校學(xué)生已經(jīng)將傳統(tǒng)節(jié)日作為自己學(xué)習(xí),、生活中一項(xiàng)喜愛的活動，為了引導(dǎo)學(xué)生更好地了解、喜愛傳統(tǒng)節(jié)日,，進(jìn)而提升學(xué)生對民族文化的認(rèn)識,，培養(yǎng)他們的民族自豪感,，我校開展了形式多樣以"我們的節(jié)日·端午"為主題的文化教育活動。現(xiàn)小結(jié)如下：

一,、積極營造濃厚的宣傳氛圍，追溯端午淵源,，充分認(rèn)識"端午節(jié)"的有關(guān)知識,。

學(xué)校充分利用國旗下講話,、黑板報(bào),、宣傳欄等多種方式進(jìn)行了廣泛宣傳有關(guān)"端午節(jié)"的知識與內(nèi)容,，同時(shí)舉行豐富多彩的活動,。讓學(xué)生通過查閱圖書,、互聯(lián)網(wǎng)以及向長輩和他人請教等多種途徑,，搜集有關(guān)端午節(jié)的由來，了解這一傳統(tǒng)節(jié)日的相關(guān)知識,。

二、開展各種的活動,，豐富"端午節(jié)"內(nèi)容,。

1、各班開展了豐富多彩的中隊(duì)主題會,。

端午節(jié)前夕,，布置學(xué)生通過書籍閱讀和上網(wǎng)查詢,，了解端午節(jié)的相關(guān)知識,，并在班會上進(jìn)行交流學(xué)習(xí)。20xx年6月3日下午,，我校利用少先隊(duì)活動課開展"我們的節(jié)日·端午"系列主題活動,。為了活動的順利開展，少先隊(duì)大隊(duì)部對活動進(jìn)行了部署,，分年級開展專題活動：一、二年級以文明的生活方式為主題,，宣傳普及衛(wèi)生防病知識，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣;三,、四年級以"做一個(gè)有道德的人"為主題,，引導(dǎo)學(xué)生踐行社會主義榮辱觀，爭做有道德的人;五,、六年級重點(diǎn)講解端午節(jié)的由來、習(xí)俗,，誦讀著名愛國主義名篇佳作以及屈原和端午節(jié)的典故等端午節(jié)知識，共同紀(jì)念了愛國主義詩人屈原,，讓學(xué)生傳承愛國主義精神，感受傳統(tǒng)文化魅力,，增強(qiáng)愛國主義情感,。主題活動之后,，有的中隊(duì)布置了假期親子活動,，讓學(xué)生在端午節(jié)當(dāng)天向長輩學(xué)習(xí)粽子的各種制法,。自己動手制作粽子,，感受著民俗文化,。有的中隊(duì)以"我們的節(jié)日·端午"為主題,，畫一張手抄報(bào)……

2,、網(wǎng)上學(xué)習(xí)，傳承傳統(tǒng)文化此外,，學(xué)校還組織開展"我們的節(jié)日"網(wǎng)上主題活動，動員學(xué)生參與由"中國文明網(wǎng)"開設(shè)的"我們的節(jié)日·端午"主題活動,，積極參加"我們的節(jié)日·端午"相關(guān)節(jié)日和愛國知識的網(wǎng)上學(xué)習(xí),，傳播優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,，提高個(gè)人傳統(tǒng)文化素質(zhì),。讓學(xué)生進(jìn)一步了解傳統(tǒng)節(jié)日、認(rèn)同傳統(tǒng)節(jié)日,、喜愛傳統(tǒng)節(jié)日,、過好傳統(tǒng)節(jié)日,，增強(qiáng)愛國情感,，提高文明素質(zhì),，做名副其實(shí)的文明城市文明人。

3、倡導(dǎo)健康防疫,，開展除塵活動,。

古人把五月端午稱作"衛(wèi)生月",，廣插艾草,，以免災(zāi)去病,，端午節(jié)成了我國全民防疫祛病,、避瘟驅(qū)毒的大節(jié)日,。我校結(jié)合當(dāng)前痢疾的流行及我市開展?fàn)巹?chuàng)文明城市的契機(jī),，宣傳健康防疫知識,，開展環(huán)境衛(wèi)生教育,、健康教育,，凈化校園及生活環(huán)境，并組織學(xué)生到社區(qū)進(jìn)行衛(wèi)生清潔活動,。

在本次活動中，我校充分利用"端午節(jié)"這一傳統(tǒng)節(jié)日對全體學(xué)生進(jìn)行傳統(tǒng)文化教育,，讓學(xué)生走進(jìn)偉人,、了解歷史,、感受偉人的愛國情懷,，培養(yǎng)了學(xué)生的愛國熱情。

慶祝端午節(jié)主題活動總結(jié)報(bào)告篇十

為建設(shè)中華民族共有精神家園的戰(zhàn)略任務(wù),，大力推進(jìn)社會主義核心價(jià)值體系建設(shè)，充分挖掘我國傳統(tǒng)節(jié)日"端午節(jié)"深厚的文化內(nèi)涵,。我局領(lǐng)導(dǎo)高度重視，集思廣益,，結(jié)合實(shí)際開展了豐富多彩,、貼近生活、貼近群眾的"我們的節(jié)日?端午"主題活動?，F(xiàn)將活動總結(jié)如下：

一,、高度重視,，精心組織

為確保此次端午主題活動順利開展，局黨委高度重視,，及時(shí)召開會議對端午節(jié)活動進(jìn)行總體部署,，并制定了活動方案，要求各科室在活動中突出迎建黨__周年愛國主義教育;突出認(rèn)識傳統(tǒng),、尊重傳統(tǒng),、繼承傳統(tǒng),、弘揚(yáng)傳統(tǒng);突出講文明,、樹新風(fēng),、獻(xiàn)愛心等具體要求,，全面推進(jìn)我局的精神文明創(chuàng)建工作。

二,、加大宣傳，營造氛圍

我局利用宣傳欄,、簡報(bào)等多種方式對端午節(jié)相關(guān)知識進(jìn)行了廣泛宣傳，與未成年人的思想道德建設(shè)"做一個(gè)有道德的人"主題活動相結(jié)合,，開展"話端午,，揚(yáng)民族傳統(tǒng)文化"系列活動,。讓全體干部職工,、職工子弟及群眾了解這一傳統(tǒng)節(jié)日的相關(guān)知識及當(dāng)中的愛國主義情懷,。感受中華民族傳統(tǒng)節(jié)日中折射出的濃郁的'文化氣息,，不斷激發(fā)愛國主義熱情,。

三,、具體活動情況

(一)開展"愛心粽子"端午活動在端午節(jié)來臨之際,，結(jié)合黨政機(jī)關(guān)聯(lián)系社區(qū)"創(chuàng)文"工作，我局組織干部職工代表來到福寧社區(qū),，與區(qū)內(nèi)孤寡老人,、殘障人士、困難家庭一起開展了"弘揚(yáng)傳統(tǒng),、傳遞愛心"茶話會,，與他們一起聊天、一起包粽子,，一起聯(lián)歡，贈送了端午節(jié)禮品,，讓群眾深切感受到黨和政府對他們的關(guān)心,。

(二)宣揚(yáng)傳統(tǒng)文化,，開展"迎端午、誦經(jīng)典"活動為傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,、弘揚(yáng)中華文學(xué)經(jīng)典,，我局開展了"迎端午,、誦經(jīng)典"文學(xué)經(jīng)典誦讀活動,。局黨委印刷了"迎端午,、誦經(jīng)典"經(jīng)典文學(xué)小冊子,，并對全局干部職工及工作人員進(jìn)行統(tǒng)一發(fā)放,，要求各科室組織誦讀?；顒犹找绷巳w干部職工的的情操，弘揚(yáng)了中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,，激發(fā)了愛國主義自豪感,，增強(qiáng)了機(jī)關(guān)團(tuán)隊(duì)凝聚力,。

(三)開展"樹文明、講衛(wèi)生、促環(huán)保"活動古人把五月端午稱作"衛(wèi)生月",，廣插艾草，抹雄黃酒,，以免災(zāi)去病,。我局結(jié)合實(shí)際認(rèn)真開展端午節(jié)"樹文明,、講衛(wèi)生、促環(huán)保"活動，倡導(dǎo)文明健康生活,，凈化黨政機(jī)關(guān)環(huán)境。掀起講文明,、講衛(wèi)生,、講環(huán)保的良好氛圍。堅(jiān)持做好垃圾分類擺放,，多管齊下,，促進(jìn)垃圾分類綠色環(huán)保成為常規(guī)意識。使"文明低碳過節(jié),，享受綠色端午"的理念與"樹文明、講衛(wèi)生"相融匯,，扎實(shí)為"創(chuàng)文"工作提供思想基礎(chǔ)。

在本次活動中，我局充分利用傳統(tǒng)節(jié)慶日對全體干部職工進(jìn)行傳統(tǒng)文化教育，掀起了倡導(dǎo)文明和強(qiáng)化作風(fēng)的熱潮,，更是承端午文化精髓,揚(yáng)民族傳統(tǒng)底蘊(yùn),。為創(chuàng)建"全國文明城市"這一奮斗目標(biāo)提供了強(qiáng)有力的思想保證和精神動力。

慶祝端午節(jié)主題活動總結(jié)報(bào)告篇十一

端午節(jié)充滿了棕色的香味,，五月初五總是吸引著人們的注意力。無論是甜甜的粽子,，還是熱鬧的龍舟，都是我們期待的,。端午節(jié)是我們民族的傳統(tǒng)節(jié)日之一,，各種活動在各個(gè)地方進(jìn)行,。而在校學(xué)習(xí)的學(xué)生,，因?yàn)槊刻於汲两趯W(xué)習(xí)中，似乎對這樣的傳統(tǒng)節(jié)日并不關(guān)心,，也沒有參與傳統(tǒng)節(jié)日的意識。為了在學(xué)校傳播傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)的知識,，弘揚(yáng)學(xué)生的愛國精神,，該校專門為全體師生準(zhǔn)備了豐富的端午節(jié)活動,，將一些端午節(jié)的氛圍帶入了學(xué)校的嚴(yán)謹(jǐn)氛圍。

一,、假期準(zhǔn)備

學(xué)校為這個(gè)節(jié)日準(zhǔn)備了很長時(shí)間,。早在端午到來前兩周,，學(xué)校里的宣傳欄已經(jīng)換成了宣傳端午知識的專欄。前段時(shí)間經(jīng)常能看到學(xué)生站在宣傳欄前,，認(rèn)真閱讀端午節(jié)的信息，潛移默化地在學(xué)生中傳播端午節(jié)的知識,，對端午節(jié)起到了很大的促進(jìn)作用,。

在學(xué)校活動開始前一周,，學(xué)校準(zhǔn)備的粽子準(zhǔn)備好了,，做粽子的糯米也提前分發(fā)給各班的班主任,。每個(gè)班的端午板報(bào)和廣播稿也檢查上交了，一切準(zhǔn)備就緒,。

二、節(jié)日活動

這個(gè)端午節(jié)是特意選在端午節(jié)假期的前一天,。前一天放學(xué)后,，每個(gè)班的班主任都布置好了教室,，然后在每個(gè)班獨(dú)立開展粽子制作活動。除了“講端午風(fēng)俗故事”,、“愛國詩人屈原”、“包粽子”三項(xiàng)活動外,，其余時(shí)間,，各班可隨意組織自己的班級活動，也可從備考方案中選擇,。最后，活動結(jié)束后，班主任或好老師會指導(dǎo)每個(gè)班的學(xué)生做粽子,。

活動當(dāng)天,，班里老師都很熱鬧,，校長等領(lǐng)導(dǎo)也對考察期間的活動氛圍表示滿意。

三,、事件的結(jié)束

這次活動基本順利結(jié)束。學(xué)生走后,，都把自己包的餃子帶回家，給了父母,。在端午節(jié)活動的體驗(yàn)和收到的家長意見中,，這次活動受到了高度贊揚(yáng),，許多家長建議多做這樣的活動,。

總的來說，這次活動受到了師生家長的好評,，弘揚(yáng)了端午節(jié)的精神,，讓師生們過了一個(gè)快樂的端午節(jié),。但是經(jīng)過調(diào)查發(fā)現(xiàn),，很多低年級學(xué)生再做粽子都會浪費(fèi),，無污染的學(xué)校環(huán)境是一種嚴(yán)重的食物浪費(fèi)。在接下來的節(jié)日活動中,，我們應(yīng)該更加重視這方面的管理和教育,。

慶祝端午節(jié)主題活動總結(jié)報(bào)告篇十二

根據(jù)街道要求，我小區(qū)在端午節(jié)期間,，圍繞“我們的節(jié)日·端午節(jié)”主題，精心部署,，認(rèn)真組織開展了一系列彰顯特色的主題文化活動，普及端午節(jié)知識,，大力弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化,，激發(fā)群眾愛國主義熱情,，進(jìn)一步了深化愛國主義教育活動?，F(xiàn)將活動開展情況小結(jié)如下：

一,、高度重視,，精心組織

為確保此次活動順利開展，小區(qū)在活動中突出愛國主義教育,、突出講文明·樹新風(fēng)和獻(xiàn)愛心等具體要求，把節(jié)日活動結(jié)合起來,，全面推進(jìn)精神文明工作和創(chuàng)建工作,。

二、加大宣傳,，營造氛圍

小區(qū)在節(jié)日期間大力宣傳端午節(jié)相關(guān)知識，著重宣傳愛國詩人屈原以及中華民族優(yōu)秀代表人物的事跡,，讓居民群眾在了解端午節(jié)的來歷和傳說故事的同時(shí),，感受中華民族傳統(tǒng)節(jié)日中折射出的濃郁的文化氣息，不斷激發(fā)群眾的愛國主義精神,。

三,、認(rèn)真開展愛國衛(wèi)生運(yùn)動

在節(jié)日期間,，小區(qū)在開展環(huán)境衛(wèi)生綜合整治工作的同時(shí)，積極發(fā)動居民打掃揚(yáng)塵,，清除衛(wèi)生死角，小區(qū)居民居住環(huán)境得到了明顯的改善,，進(jìn)一步在轄區(qū)內(nèi)掀起講文明,、講衛(wèi)生的良好氛圍,。

慶祝端午節(jié)主題活動總結(jié)報(bào)告篇十三

為大力弘揚(yáng)以愛國主義為核心的偉大民族精神，積極倡導(dǎo)文明,、和諧、喜慶,、節(jié)儉的節(jié)日理念,，努力發(fā)展健康向上的節(jié)慶文化,。根據(jù)省,、市文明辦的要求,，__區(qū)在端午節(jié)期間，圍繞“我們的節(jié)日——端午”主題,，精心部署，認(rèn)真組織,，全區(qū)各鎮(zhèn)街管委會,、部門和學(xué)校組織開展了一系列各具特色的主題文化活動,。

一、精心安排,，認(rèn)真部署

為使活動既能取得廣大群眾的響應(yīng)，又能突出主題獲得成效,，5月10日,，區(qū)委文明辦制定下發(fā)了《關(guān)于開展“我們的節(jié)日——端午”主題活動的通知》,，對全區(qū)開展“我們的節(jié)日——端午”主題活動提出了幾點(diǎn)要求，關(guān)鍵在于弘揚(yáng)愛國主義教育,、挖掘文化內(nèi)涵,，同時(shí)要注意突出群眾性以及豐富活動形式。區(qū)文明委有關(guān)成員單位和各鎮(zhèn)街管委會,、區(qū)直各部門、各學(xué)校根據(jù)安排部署，結(jié)合各自實(shí)際,，分別制定了切合實(shí)際又各具特色的“我們的節(jié)日——端午”主題活動方案,。

二、活動精彩,，內(nèi)容紛呈

1、注重加強(qiáng)對未成年人的愛國主義教育,。區(qū)文明辦、團(tuán)區(qū)委與教育部門密切配合,，著重對青少年學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育,。實(shí)驗(yàn)中學(xué)舉辦“實(shí)驗(yàn)之春”歌詠比賽,，在活躍節(jié)日氛圍的同時(shí)，促進(jìn)了校園文化的發(fā)展,。實(shí)驗(yàn)小學(xué),、白塘中心小學(xué)等校組織開展了“培養(yǎng)愛國情感,，樹立報(bào)國之志”主題團(tuán)隊(duì)會，設(shè)置“話端午”專題廣播,，宣傳愛國詩人屈原等中華民族優(yōu)秀代表人物的事跡和愛國主義精神,。此外,，各中小學(xué)校還組織開展了“讀經(jīng)典,、唱紅歌、講故事”活動比賽,，通過征文,、朗誦、演講等方式,，傳承民俗文化、唱響愛國主義歌曲,，抒發(fā)愛國情懷,。

2、注重加強(qiáng)關(guān)愛慰問志愿服務(wù)活動,。在端午節(jié)期間，__區(qū)深入開展關(guān)愛困難家庭,、關(guān)愛老人、關(guān)愛殘疾人主題志愿服務(wù)活動,。區(qū)總工會、民政局及區(qū)婦聯(lián)組織社區(qū)黨員志愿者與巾幗志愿者帶著粽子和咸鴨蛋,，來到延寧社區(qū),、江口社區(qū)孤寡老人家中，幫助他們打掃衛(wèi)生,、整理家務(wù),，與他們聊天談心,，讓他們感受社區(qū)大家庭的溫暖,。區(qū)計(jì)生局組織文明單位,，深入15戶失獨(dú)家庭,，關(guān)心他們的生活情況,，為失獨(dú)老人送去黨和政府的關(guān)愛和祝福,。結(jié)合第二十四個(gè)全國助殘日,，區(qū)殘聯(lián)發(fā)動全區(qū)開展助殘,、助困、助醫(yī),、助就業(yè)等形式多樣的系列活動，為40余名貧困截癱或重度肢殘者贈送輪椅,，發(fā)放近20多萬醫(yī)療救助金，活動以關(guān)愛弱勢群體,、志愿熱心助殘為主題，彰顯著積極向上,、樂于助人的社會正能量,。

3、注重豐富節(jié)日文體娛樂形式,。端午節(jié)期間，全區(qū)廣泛組織廣大群眾開展群眾性文體活動,，精彩紛呈的端午活動吸引了居民踴躍參與,。區(qū)文廣局在荔州廣場舉辦慶端午節(jié)廣場舞展示活動，現(xiàn)場進(jìn)行健身操,、功夫扇,、太極拳等節(jié)目的展演,，還舉行了羽毛球,、跳繩、踢毽子等比賽，深受社區(qū)居民的喜愛;國歡鎮(zhèn)結(jié)合“鄰里節(jié)”活動,，開展了包粽子,、端午知識猜謎、健身操表演等豐富多彩的活動;大洋鄉(xiāng)結(jié)合黨的群眾路線實(shí)踐教育活動,，廣泛開展宣傳端午知識活動;區(qū)教育局與卓坡社區(qū)共同舉辦“濃情端午粽葉飄香”主題活動，邀請兒童父母一起參與,，通過“包粽子”、“送香囊”,、“作圖畫”讓孩子們更真實(shí)地感受到這個(gè)中國特有的節(jié)日的氣氛,，感受端午節(jié)傳統(tǒng)文化,。據(jù)統(tǒng)計(jì),，端午節(jié)期間,，全區(qū)開展各種文體活動和文化宣傳活動近20場，參與群眾6000余人,。

4,、注重清潔社區(qū)環(huán)境衛(wèi)生。節(jié)日期間,，__區(qū)結(jié)合全省文明城區(qū)考評和市城市綜合管理考評兩項(xiàng)工作,，在全區(qū)范圍內(nèi)開展以“講文明,、樹新風(fēng)”為主題的愛國衛(wèi)生運(yùn)動，積極發(fā)動社區(qū)群眾打掃揚(yáng)塵,，清除衛(wèi)生死角，使群眾居住環(huán)境得到了明顯的改善,，并在全區(qū)營造了講文明,、講衛(wèi)生的良好氛圍,。

三、注重總結(jié),，務(wù)實(shí)求效

本次端午節(jié)活動，__區(qū)堅(jiān)持貼近群眾,，充分挖掘端午節(jié)深厚文化內(nèi)涵,，精心設(shè)計(jì)群眾樂于參與,、便于參與的活動項(xiàng)目,，把廣大干部群眾吸引到活動中來，以增強(qiáng)“我們的節(jié)日·端午”主題活動的覆蓋面和影響力,。同時(shí),、發(fā)揮重點(diǎn)陣地作用,，各個(gè)中小學(xué)、各個(gè)街道、鄉(xiāng)鎮(zhèn)均有典型活動,，發(fā)揮輻射作用,。

慶祝端午節(jié)主題活動總結(jié)報(bào)告篇十四

農(nóng)歷五月初五，俗稱“端午節(jié)”,，端是“開端”,、“初”的意思,。初五可以稱為端五,。端午節(jié)是我國漢族人民的傳統(tǒng)節(jié)日,。這一天必不可少的活動逐漸演變?yōu)椋撼贼兆?，賽龍舟,，掛菖蒲、艾葉,，喝雄黃酒,。據(jù)說，吃粽子和賽龍舟,，是為了紀(jì)念屈原,，故解放后曾把端午節(jié)定名為“詩人節(jié)”，以紀(jì)念屈原,。至于掛菖蒲、艾葉,，喝雄黃酒，則據(jù)說是為了壓邪,。

時(shí)至今日,，端午節(jié)仍是我中華一個(gè)十分盛行的隆重傳統(tǒng)節(jié)日,。端午節(jié)現(xiàn)為國家法定節(jié)假日，假期為一天,。國家非常重視非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的保護(hù)，20xx年5月20日,，該民俗經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn)列入第一批國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄,。

端午節(jié)為我們提供了一個(gè)絕好的教育機(jī)會，為引導(dǎo)學(xué)生過好端午這一傳統(tǒng)節(jié)日,，弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)文化,，我校開展了形式多樣的文化教育活動，簡要概括為以下幾個(gè)方面：

少先隊(duì)大隊(duì)部要求各中隊(duì)在開展“心連心，話端午,，揚(yáng)民族傳統(tǒng)文化”活動之前,，先向?qū)W生布置任務(wù)：讓學(xué)生通過查閱圖書,、互聯(lián)網(wǎng)以及向長輩和他人請教等多種途徑，搜集有關(guān)端午節(jié)的由來,，了解這一傳統(tǒng)節(jié)日的相關(guān)知識,。學(xué)校還利用周一朝會、校園廣播、宣傳欄,、黑板報(bào)等多種方式進(jìn)行了廣泛宣傳。

利用學(xué)校例會,、國旗下的演講,、主題班(隊(duì))會，舉行不同形式的誦讀活動,。通過開展誦讀活動,，陶冶了學(xué)生的情操，弘揚(yáng)了中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,，培養(yǎng)了學(xué)生的愛國主義情懷,，真正把誦讀活動變成了一次學(xué)生潛移默化接受愛國主義教育的過程。

(一),、五、六年級各中隊(duì)開展了“屈原詩歌頌”,、“我心中的屈原”演講等多種富有愛國主義教育意義的活動。

通過這些活動,，我們讓學(xué)生懂得了：我們在端午節(jié)紀(jì)念屈原,，并不是因?yàn)樗督詺ⅲ且驗(yàn)樵谒砩象w現(xiàn)出的那種精神：面對著國家,、民族的災(zāi)難,，而起身抗?fàn)?，始終保持一種民族的氣節(jié)，一種清白,。而且透過屈原,，讓他們看到,，中國還有千千萬萬的屈原。這就是一種對國家,、對民族的熱愛、維護(hù),。所以,，孩子們通過參與這次活動,，真正懂得了我們中華民族幾千年來為什么要紀(jì)念屈原,，為什么要把一個(gè)端午節(jié)人為地和屈原聯(lián)系起來,。

(二),、三、四年級各中隊(duì)開展了“傳統(tǒng)節(jié)日故事大家講”活動,。

各中隊(duì)利用班會,、閱讀課等時(shí)間,，在班上舉辦故事會,。有的中隊(duì)輔導(dǎo)員大膽啟用了班干部，充分發(fā)揮他們班干部的職能,，鍛煉了他們團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同組織策劃的能力,。孩子們也沒有讓我們失望,，他們精心組織策劃、準(zhǔn)備著,，把 “屈原故事知多少”知識競賽開展得有模有樣，還把同學(xué)們精心制作,、準(zhǔn)備的小巧手工作品頒發(fā)給知識競賽中的佼佼者，我覺得孩子們真能干!

(三),、一,、二年級開展了“背一背屈原詩歌”,、“畫一畫屈原”、“紙粽子制作”等有趣而有意義的活動,。

這些孩子年齡雖偏小,，但在經(jīng)驗(yàn)豐富十足的輔導(dǎo)員們的耐心組織和引導(dǎo)下，“心連心,，話端午,，揚(yáng)民族傳統(tǒng)文化”活動也開展得有聲有色,。各班輔導(dǎo)員還根據(jù)本班實(shí)際,，讓孩子們以大組為單位，進(jìn)行了“背一背屈原詩歌”,、“畫一畫屈原”、“紙粽子制作”等比賽活動,。該活動讓孩子們在動口,、動手等有趣的活動中受到了愛國主義教育，活動形式非常棒!

由于天氣炎熱,，我校在朝會,、各班(隊(duì))會廣泛開展了安全、衛(wèi)生健康知識宣傳,，不準(zhǔn)學(xué)生私自下河堰洗澡,，不準(zhǔn)未經(jīng)家長許可而私自離家出走、到同學(xué)家串門,、玩耍，還特別強(qiáng)調(diào),，要求家長在節(jié)假日注意學(xué)生校外安全及個(gè)人衛(wèi)生,。另外還普及了日常衛(wèi)生保健知識，從科學(xué)角度為全校學(xué)生講解了懸白艾等端午傳統(tǒng)習(xí)俗,，引導(dǎo)學(xué)生講文明,、講科學(xué),、講衛(wèi)生,，養(yǎng)成良好的生活方式,。

我國地大物博,、歷史悠久。我校充分利用傳統(tǒng)節(jié)慶日對全體學(xué)生進(jìn)行傳統(tǒng)文化教育，我們教師有責(zé)任去弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化,，而這個(gè)責(zé)任,，就賦予給我們下一代,，讓我們從傳統(tǒng)節(jié)慶日教育做起,，使我國的傳統(tǒng)文化發(fā)揚(yáng)光大!

慶祝端午節(jié)主題活動總結(jié)報(bào)告篇十五

20x年端午節(jié)到了,，又是龍舟飛渡的時(shí)候,，x校學(xué)生已經(jīng)將傳統(tǒng)節(jié)日作為自己學(xué)習(xí)、生活中一項(xiàng)喜愛的活動,，為了引導(dǎo)學(xué)生更好地了解,、喜愛傳統(tǒng)節(jié)日，進(jìn)而提升學(xué)生對民族文化的認(rèn)識,，培養(yǎng)他們的民族自豪感,，我校開展了形式多樣以“我們的節(jié)日·端午“為主題的文化教育活動。現(xiàn)小結(jié)如下：

一,、積極營造濃厚的宣傳氛圍，追溯端午淵源,，充分認(rèn)識“端午節(jié)“的有關(guān)知識

學(xué)校充分利用國旗下講話,、黑板報(bào)、宣傳欄等多種方式進(jìn)行了廣泛宣傳有關(guān)“端午節(jié)“的知識與內(nèi)容,，同時(shí)舉行豐富多彩的活動,。讓學(xué)生通過查閱圖書,、互聯(lián)網(wǎng)以及向長輩和他人請教等多種途徑，搜集有關(guān)端午節(jié)的由來,，了解這一傳統(tǒng)節(jié)日的相關(guān)知識,。

二、開展各種的活動,，豐富“端午節(jié)“內(nèi)容

(1)各班開展了豐富多彩的中隊(duì)主題會,。

端午節(jié)前夕,，布置學(xué)生通過書籍閱讀和上網(wǎng)查詢,，了解端午節(jié)的相關(guān)知識,，并在班會上進(jìn)行交流學(xué)習(xí),。我校利用少先隊(duì)活動課開展“我們的節(jié)日·端午“系列主題活動。為了活動的順利開展,，少先隊(duì)大隊(duì)部對活動進(jìn)行了部署,。開展端午風(fēng)俗手抄報(bào)比賽,，共同紀(jì)念了愛國主義詩人屈原，讓學(xué)生傳承愛國主義精神,，感受傳統(tǒng)文化魅力，增強(qiáng)愛國主義情感,。主題活動之后,，有的中隊(duì)布置了假期親子活動,，讓學(xué)生在端午節(jié)當(dāng)天向長輩學(xué)習(xí)粽子的各種制法,。自己動手制作粽子,，感受著民俗文化,。

(2)倡導(dǎo)健康防疫，開展除塵活動,。

古人把五月端午稱作衛(wèi)生月，廣插艾草,，以免災(zāi)去病,，端午節(jié)成了我國全民防疫祛病、避瘟驅(qū)毒的大節(jié)日,。我校結(jié)合當(dāng)前痢疾的流行及我市開展?fàn)巹?chuàng)文明城市的契機(jī)，宣傳健康防疫知識,，開展環(huán)境衛(wèi)生教育、健康教育,，凈化校園及生活環(huán)境,，并組織學(xué)生到社區(qū)進(jìn)行衛(wèi)生清潔活動。

(3)網(wǎng)上學(xué)習(xí),，傳承傳統(tǒng)文化此外，學(xué)校還組織開展“我們的節(jié)日“網(wǎng)上主題活動,，動員學(xué)生參與由開設(shè)的我們的節(jié)日·端午“主題活動,，積極參加“我們的節(jié)日·端午“相關(guān)節(jié)日和愛國知識的網(wǎng)上學(xué)習(xí)，傳播優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,，提高個(gè)人傳統(tǒng)文化素質(zhì),。讓學(xué)生進(jìn)一步了解傳統(tǒng)節(jié)日,、認(rèn)同傳統(tǒng)節(jié)日,、喜愛傳統(tǒng)節(jié)日,、過好傳統(tǒng)節(jié)日，增強(qiáng)愛國情感,，提高文明素質(zhì)，做名副其實(shí)的文明城市文明人,。

在本次活動中，x校充分利用“端午節(jié)“這一傳統(tǒng)節(jié)日對全體學(xué)生進(jìn)行傳統(tǒng)文化教育,，讓學(xué)生走進(jìn)偉人、了解歷史,、感受偉人的愛國情懷,，培養(yǎng)了學(xué)生的愛國熱情,。

慶祝端午節(jié)主題活動總結(jié)報(bào)告篇十六

農(nóng)歷五月初五，是中國的傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié),，____社區(qū)幼兒園為了迎接端午節(jié)，開展了“濃情端午粽葉飄香”主題活動,，讓孩子們更真實(shí)地感受到這個(gè)中國特有的節(jié)日的氣氛,，感受端午節(jié)傳統(tǒng)文化,。

教師們通過課件展示，繪聲繪色地講述了兩千年前的愛國詩人屈原這個(gè)歷史人物與“端午節(jié)”的淵源,，引導(dǎo)孩子們了解了有關(guān)“端午節(jié)”的知識,，加深了他們對傳統(tǒng)節(jié)日和中國古代歷史人物的印象。

同時(shí),，各班還開展了豐富多彩,、形式多種多樣的“端午美食分享”活動，大家一邊品嘗粽子,、一邊朗誦著端午的兒歌,，分外香甜可口。老師們組織了孩子們開展了“賽龍舟”,、“包粽子”等游戲……，并將自己設(shè)計(jì)的香包送給了小班的弟弟妹妹,，大家共享傳統(tǒng)節(jié)日帶來的樂趣。

為弘揚(yáng)祖國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化,，更好的引導(dǎo)學(xué)生了解傳統(tǒng)文化節(jié)日,，增強(qiáng)學(xué)生的民族自豪感，激發(fā)學(xué)生的愛國熱忱,。今天上午，在中國傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)即將到來之際,，我校三年一班開展了端午到粽香飄主題班會活動,。

活動中,，同學(xué)們紛紛拿出課前搜集的資料,，有的通過誦讀端午節(jié)的相關(guān)古詩，來了解屈原的愛國主義精神,，有的通過故事的形式了解了端午節(jié)這一傳統(tǒng)節(jié)日的來歷風(fēng)俗,。還有的通過圖片的展示來解說端午的趣聞……真可謂“八仙過海,，各顯神通”,。

通過這樣的活動，將了解民俗文化與歡度傳統(tǒng)節(jié)日融為一體,，豐富了同學(xué)們的精神世界,，增強(qiáng)了學(xué)生的愛國主義情感,。

為弘揚(yáng)祖國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，我園各個(gè)班級展開引導(dǎo)學(xué)生了解傳統(tǒng)文化節(jié)日的活動,，并且針對端午節(jié)3天假期各個(gè)班級進(jìn)行了假期安全教育,。

活動中，有的通過圖片的展示來解說端午節(jié)的習(xí)俗,，有的通過故事的形式了解了端午節(jié)這一傳統(tǒng)節(jié)日的由來以及傳說,，有的通過誦讀端午節(jié)的相關(guān)古詩,，來了解屈原的愛國主義精神,。

針對交通安全問題,、防溺水,、防騙,、防中暑等問題對幼兒進(jìn)行了安全教育

通過這一活動,，讓孩子更加了解我國端午節(jié)傳統(tǒng)文化,，豐富孩子們的愛國主義情操。希望同學(xué)們能過一個(gè)健康,、安全、快樂的端午節(jié),。

慶祝端午節(jié)主題活動總結(jié)報(bào)告篇十七

時(shí)至今日,，端午節(jié)仍是我中華一個(gè)十分盛行的隆重傳統(tǒng)節(jié)日。端午節(jié)現(xiàn)為國家法定節(jié)假日,，假期為x天,。國家非常重視非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的保護(hù),，該民俗經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn)列入第一批非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄,。

端午節(jié)為我們提供了一個(gè)絕好的教育機(jī)會，為引導(dǎo)學(xué)生過好端午這一傳統(tǒng)節(jié)日,，弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)文化,，我校開展了形式多樣的`文化教育活動，簡要概括為以下幾個(gè)方面：

一,、營造了濃厚的宣傳氛圍

少先隊(duì)大隊(duì)部要求各中隊(duì)在開展“心連心，話端午,，揚(yáng)民族傳統(tǒng)文化”活動之前,，先向?qū)W生布置任務(wù)：讓學(xué)生通過查閱圖書、互聯(lián)網(wǎng)以及向長輩和他人請教等多種途徑,，搜集有關(guān)端午節(jié)的由來，了解這一傳統(tǒng)節(jié)日的相關(guān)知識,。學(xué)校還利用周一朝會,、校園廣播、宣傳欄,、黑板報(bào)等多種方式進(jìn)行了廣泛宣傳,。

二,、開展了“端午節(jié)、離騷頌,、愛國心,、民族情”等中華經(jīng)典誦讀活動

利用學(xué)校例會、國旗下的演講、主題班(隊(duì))會,，舉行不同形式的誦讀活動。通過開展誦讀活動,，陶冶了學(xué)生的情操，弘揚(yáng)了中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,，培養(yǎng)了學(xué)生的愛國主義情懷,，真正把誦讀活動變成了一次學(xué)生潛移默化接受愛國主義教育的過程,。

三,、豐富了傳統(tǒng)文化教育的內(nèi)容

(一),、五、六年級各中隊(duì)開展了“屈原詩歌頌”,、“我心中的屈原”演講等多種富有愛國主義教育意義的活動,。

通過這些活動,，我們讓學(xué)生懂得了：我們在端午節(jié)紀(jì)念屈原，并不是因?yàn)樗督詺?，而是因?yàn)樵谒砩象w現(xiàn)出的那種精神：面對著國家,、民族的災(zāi)難，而起身抗?fàn)?，始終保持一種民族的氣節(jié),，一種清白。而且透過屈原,，讓他們看到,，中國還有千千萬萬的屈原,。這就是一種對國家、對民族的熱愛,、維護(hù),。所以，孩子們通過參與這次活動,，真正懂得了我們中華民族幾千年來為什么要紀(jì)念屈原，為什么要把一個(gè)端午節(jié)人為地和屈原聯(lián)系起來,。

(二),、三,、四年級各中隊(duì)開展了“傳統(tǒng)節(jié)日故事大家講”活動,。

各中隊(duì)利用班會、閱讀課等時(shí)間,，在班上舉辦故事會,。有的中隊(duì)輔導(dǎo)員大膽啟用了班干部，充分發(fā)揮他們班干部的職能,，鍛煉了他們團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同組織策劃的能力,。孩子們也沒有讓我們失望,，他們精心組織策劃、準(zhǔn)備著,，把“屈原故事知多少”知識競賽開展得有模有樣,，還把同學(xué)們精心制作,、準(zhǔn)備的小巧手工作品頒發(fā)給知識競賽中的佼佼者,，我覺得孩子們真能干!

(三),、一、二年級開展了“背一背屈原詩歌”,、“畫一畫屈原”、“紙粽子制作”等有趣而有意義的活動,。

這些孩子年齡雖偏小，但在經(jīng)驗(yàn)豐富十足的輔導(dǎo)員們的耐心組織和引導(dǎo)下,，“心連心,，話端午，揚(yáng)民族傳統(tǒng)文化”活動也開展得有聲有色,。各班輔導(dǎo)員還根據(jù)本班實(shí)際，讓孩子們以大組為單位,，進(jìn)行了“背一背屈原詩歌”,、“畫一畫屈原”,、“紙粽子制作”等比賽活動,。該活動讓孩子們在動口,、動手等有趣的活動中受到了愛國主義教育,，活動形式非常棒!

慶祝端午節(jié)主題活動總結(jié)報(bào)告篇十八

20--年6月16日我校師生在會議室舉行了端午節(jié)特別活動——“端午故事會”,。

端午節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,。兩千多年來,飄香的端午和不朽的詩人屈原一路相伴,他那種愛國情懷、浪漫詩篇,已經(jīng)化為民族的文化與精魂,深深地刻在我們每一個(gè)人的心中,。本次活動的主題是品味端午，傳承經(jīng)典,共慶端午佳節(jié),。

本次活動由--老師主持

七年級一班的--同學(xué)帶來的端午故事傳說,，贏得了同學(xué)們的陣陣掌聲。

八年級的--同學(xué)用優(yōu)美的語言把端午的情意傳遞,。

七年級六班的--用他的《艾蒿與菖蒲》打動了所有的同學(xué)獲得了優(yōu)秀的成績,。

在激烈的角逐中七年級的趙碩,，楊雅琦，徐雪茹分別斬獲一二三等獎,，八年級的--，--,，--分別獲得一二三等獎,。

中華經(jīng)典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響,，中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻還在我們心頭蕩漾。誦讀中華經(jīng)典,讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌,。誦讀中華經(jīng)典,讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽骸Ｔ肝迩晡幕鍖毚蠓女惒?愿中華兒女豪情滿懷,再譜新的樂章,。

同學(xué)們,讓經(jīng)典伴隨我們的中學(xué)時(shí)光,伴隨我們成長,讓我們在經(jīng)典的海洋中直掛云帆,乘風(fēng)破浪,。