時間流逝得如此之快,，前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn)，是時候開始寫計劃了,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的計劃嗎,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質的計劃書范文,，希望對大家能夠有所幫助。

美術功能室活動計劃篇1

一、 指導思想

為了進一步激發(fā)同學們對美術的興趣愛好,，結合我校本學期美術教育工作的計劃,，以藝術節(jié)為契機，面向全體學生,，豐富學生藝術生活,，增強學生的美術素質和提高學生審美能力，使同學們在愉悅,、向上的校園文化環(huán)境中活潑健康地成長,，也使我校的藝術之星能夠脫穎而出。充分發(fā)揮美術室的特殊功能,，提高學生的美術水平,，培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)美、欣賞美和創(chuàng)造美的能力,。

二,、 本學期任務目標

1、合理安排美術室的使用時間,，保證全校所有班級所有學生都有機會在美術室上課,。

2、根據不同年紀學生的特點,，利用好各種美術器材和教具,，輔助美術教師開展好美術教學活動。

3,、配合美術教師開展好學校的第二課堂——美術興趣活動,，為老師提供必要的美術器材，為學生創(chuàng)造良好的學習氛圍,。

4,、定期開展學生美術作品展示，提高學生對美術的興趣,。

5,、認真搞好美術室的管理工作。

三,、具體管理措施

1,、美術室由專任美術教師擔任管理員并承擔相關責任。

2,、美術室的使用，須征得管理員的認可,，并按規(guī)定制度使用,。

3、儀器設備管理科學合理。儀器設備必須全部入櫥或上架,，按儀器的性能分類存放,，合理排列，定櫥定位,；并根據重下輕上,、水平或豎直放置的原則作適當調整，特高特大儀器做專門存放,；做到科學合理,、美觀大方、取用方便,。

4,、保持櫥、架內儀器,、設備隨時處于可使用狀態(tài),。美術儀器設備應定期保養(yǎng),、及時維修,，并根據儀器不同要求做好通電,、防塵，防潮，防銹,、防腐蝕,、防火工作,。

5,、備用美術儀器,、設備可另行裝箱，列清單備查待用,，破舊儀器及時申請報廢,。

6,、美術教室、器材保管室要經常保持整潔,，注意通風換氣，妥善處理垃圾雜物,，為師生提供良好的實驗環(huán)境,，保護師生健康，保證操作安全,。

8,、凡出借的美術用品如有損壞、丟失,，要按價賠償,。

9,、做好美術（器材保管）室的使用記錄,。

美術功能室活動計劃篇2

一、對教材內容的分析

(一)教學重點

1,、學習色彩的明度漸變和純度漸變等色彩知識，體驗色彩的表現(xiàn)力，并能有目的地加以運用,。

2,、能用日記畫的形式表現(xiàn)生活中的有趣情境、有意義的事和自己喜歡的人物,，表達自己的情感。

3,、用各種瓶子及其它塑造材料,，大膽想象并設計制作簡單的立體或半立體造型。

(二)教學難點

1,、利用多種媒體,，如蛋殼,、廢包裝、稻草等材料制作作品,。

2,、欣賞情節(jié)性比較強的中外作品，認識該美術作品的藝術特點,。

3,、用水粉、水彩顏料表現(xiàn)周圍的事物,，表達自己的興趣與愿望。

4,、運用對比與和諧、對稱與均衡等組合原理,，通過植物籽粒,，纖維線材、織物等材料的平面拼貼進行造型設計,。

5、能運用紫沙泥等材料進行立體造型,，并用水粉顏料加工,、裝飾,。

二,、教學任務,、目標

學生以個人或集體合作的方式參與各種美術活動，嘗試各種工具、材料和制作過程，學習美術欣賞和評述的方法，豐富視覺、觸覺和審美經驗，體驗美術活動的樂趣,，獲得對美術學習的持久興趣;了解基本美術語言和表達方式和方法，表達自己的情感和思想.

三,、教學資源的開發(fā)

1,、充分利用教材資源,。教材中設計了許多的插圖，形象,、直觀,，

2、合理利用網絡資源,。教學中圍繞教學內容,，合理地設計安排，

3,、積極調動社會資源,。提示指導學生進行社會調查，有助于對

四,、提高教學質量的具體措施

1,、應將學習內容與生活經驗緊密聯(lián)系起來，強調知識和技能在

2,、多種形式,，組織學生認識人的情感、態(tài)度,、價值觀的差異性,，

3、采用多種辦法,，使學生思維的流暢性、靈活性和獨特性得以

4、教師的評價要體現(xiàn)多維性和多級性，適應不同個性和能力的學生的美術學習狀況。

美術功能室活動計劃篇3

一、學情分析：

本年級學生對美術課興趣濃厚，在學習行為上已具有了一定的穩(wěn)定性,，思維更活躍、更寬廣,。從學生固有的天性來說,單純,、好動的性格促成學生天真、可愛的特點,。這個年齡的孩子具有豐富的想象力和敢于創(chuàng)造的潛意識,并具有較好的繪畫基礎和對各種材料綜合運用能力，其中對繪畫材料的運用能力較強,。大部分學生能較好地表現(xiàn)平面形象,、立體造型,，并能大膽地發(fā)揮想象,，作品內容豐富,，富有生活情趣;有較高的創(chuàng)新意識和較好的心理品質,。但也有不足之處，如造型上普遍極差,，缺乏觀察能力;色彩能力上有點缺乏彩感,，配制不夠準確;工藝制作上不夠認真;出現(xiàn)個別超常學生與后進學生懸疏越來越大;一部分學生空間感較弱，對一些廢舊材料的綜合運用能力較差，有待進一步地提高,。

二,、教材分析：

1、本冊教材以促成學生美術素養(yǎng)為核心,，以探究式美術實踐為教與學的主線,，以人文結構散點式為基本特征的新教材。在教學內容的組織上,，充分考慮了綜合性因素,。重視審美感受與視覺經驗，強調創(chuàng)新思維的發(fā)展,。教學內容偏重趣味性和活動性,。

2、本冊教材的課題內容符合小學生的身心特點,，全冊教材共有15個課題,，內容涵蓋造型表現(xiàn)、設計應用,、欣賞評述以及綜合探索4個學習領域,。

3、本冊教材造型表現(xiàn)和設計應用的教學內容占較大比重,。欣賞評述為隨堂教學,，分布在課題之中。

三,、本冊教材的教學目的,、重點、難點：

(一)教學目的：

1,、通過啟發(fā)聯(lián)想訓練學生的創(chuàng)造性思維能力,，培養(yǎng)良好的觀察習慣和觀察能力。

2,、學習簡單立體物的表現(xiàn)方法,，學習色彩表現(xiàn)方法，進行和自己生活切近的設計與制作,。

3,、引導學生進一步體驗周圍生活和大自然的美感，激發(fā)學生美術表現(xiàn)和美術創(chuàng)造的欲望,。

(二)教學重點難點：

教學重點：引導學生進一步體驗周圍生活和大自然的美感,，激發(fā)學生美術表現(xiàn)和美術創(chuàng)造的欲望。

教學難點：學生邏輯思維能力的培養(yǎng),、空間想象能力的培養(yǎng),。

四,、主要的教學措施和方法：

(一)教學措施：

1、針對各班的情況,，因材施教,，如：適當讓學生嘗試一些不同的創(chuàng)作表現(xiàn)

方法。

2,、評價多樣性,，讓學生充分體念成功的喜悅

3、及時總結教學經驗,，改進教學方法,，調動學生的積極性。

4,、做好課前的各項準備活動,。

(二)教學方法：

1、注重審美能力的培養(yǎng)

2,、重視創(chuàng)新精神和時間能力的培養(yǎng)

3,、創(chuàng)設文化情景，涵養(yǎng)人文精神,。

4,、確立學生的主體地位。

5,、鼓勵學生進行綜合性與探究性學習,。

6、重視學生的自評價與互評,。

7,、恰當運用多種教學手段。

8,、廣泛利用各種課程資源,。

美術功能室活動計劃篇4

為了推進素質教育，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力,，我們充分發(fā)揮美術室作用,。正確使用實物展示臺輔助教學。由于學校重視學生審美情趣及動手能力培養(yǎng),，美術室的利用率相當高,。因此本學期我計劃有效、合理利用課后業(yè)余時間,，將有興趣的美術愛好者組織起來到美術室開展特色學習,，培養(yǎng)他們繪畫技能,，充分發(fā)揮美術室的`功能,。

一,、指導思想：

1.以推進素質教育為中心，結合我校實際,，把工作重點放到一線教學研究上,，堅持以提高課堂教學質量為目標，以校為本,，以生為本;務實教學;改變工作思路;拓寬教研模式,。繼續(xù)深入研究美術新課程標準的有效課堂教學模式，積極推進學校藝術特色項目建設,，促進師生共同發(fā)展,。

2.學校的一切工作都是以教學為中心，美術室管理對學校推進素質教育,、培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力方面有著重要作用,。本學年美術室管理工作由我具體負責管理，各類物品器材的添置等總務處負責采購,，切實做到分工恰當,、落實到位、職責分明,。

二,、工作要點：

1.抓好規(guī)范化教學管理，加強常規(guī)教學工作研究與實施,，以新課程改革為契機,，加大課堂教學改革的力度，以學生為本,，重視教學設計,、教學方法、教學手段的改革,。強調學法的傳授,、能力的培養(yǎng)、習慣的形成,、心理素質的提高以及學趣的激發(fā),，讓學生在"看看、想想,、畫畫,、玩玩"中輕松掌握知識技能，激發(fā)學生學習新知識的動力和能力,。

2.扎扎實實開展教研工作,。加強學習《新課程標準》及美術教學理論，更新教學觀念,，抓住外出聽課學習的機會,，提高自身的業(yè)務素質,，積極參加新教材教學研究及觀摩交流活動。

3.培養(yǎng)特長生,，抓好美術興趣小組培訓工作,，積極組織學生參加各級各類繪畫比賽，并選拔優(yōu)秀作品向有關組織部門寄發(fā),。

三,、具體計劃：

1.美術室由管理員并承擔相關責任。

2.美術室的使用,，須征得管理員的認可,，并按規(guī)定制度使用。

3.由管理員制訂本室使用計劃,，管理人員要認真做好設備添置登記,，畫架、畫臺要擺放整齊,，并監(jiān)督做好使用記錄工作,。

4.室內保持清潔、安靜,，不準隨便喧嘩,、走動、打鬧,，不準亂丟紙屑,、雜物，不準在畫架,、畫臺,、墻壁亂刻亂畫;每次活動后遺留的顏料及廢材料應及時清理，以免教學用品受潮,。

5.凡出借的美術用品如有損壞,、丟失，要按價賠償,。

6.愛護室內擺放模型設備,，損壞者，照價賠償,。

7.凡借用美術用品者一律填寫出借登記表,，用后按期歸還;使用美術用具，一律要填寫使用器材表,，以免失散和造成不要的損失,。

8.每次書寫、畫作完，要搞好室內整潔,，關好窗,，鎖好門。認真做好防盜,、防火工作。

美術功能室活動計劃篇5

一,、指導原則

以進一步激發(fā)了學生對美術的愛好,，美術是我校的基礎教育課程，美術室管理工作要結合我校實際教育工作展開,。致力于豐富學生的藝術生活,，并加強藝術教學質量，提高學生的審美能力,。

二,、美術室管理工作任務目標

1、合理安排美術室使用時間,，確保學校所有班級都有使用美術室的機會,。

2、根據不同年級學生特點,，利用各種音響設備和美容用品,，輔助美術教師。

3,、定期開展學生美術教育,，提高學生對美術的興趣。

4,、做好美術室各項管理工作,。

三、具體的管理措施

1,、美術室管理員由專職美術教師擔任并承擔相關管理責任,。

2、美術室的使用需要得到相關管理員的批準,，按照制度規(guī)定使用,。

3、設備使用與科學管理,。所有設備都必須全部入柜或貨架,，根據儀器的使用價值分類，合理安排,，擺放科學合理,，美觀，方便,。

4,、保持柜,，柜內儀器，設備等均用于可使用狀態(tài),。設備定期維護和及時修復,，并根據儀器不同要求做好防塵、防潮,、防銹,、防腐，防火等工作,。

5,、設備儲藏室要保持清潔，注意通風,，妥善處理垃圾和雜物,，確保教師和學生處于一個健康教學環(huán)境。

6,、嚴格做好美術室儀器設備使用記錄,。

7、發(fā)現(xiàn)美術室的設備損壞情況,，由當事人按價賠償,。