隨著社會一步步向前發(fā)展,，報告不再是罕見的東西,，多數報告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫的,。那么,，報告到底怎么寫才合適呢,？下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報告文章怎么寫,，我們一起來了解一下吧,。

本年度個人工作總結教師 教師年度個人工作總結報告篇一

一,、思想方面

作為一名年輕的黨員教師,，時刻提醒自己爭做優(yōu)秀教師，突出黨員先進性,。

在工作與學習中,，我以積極求進的態(tài)度認真參加各項學習，深入學習政治理論知識,，認真仔細的做好學習筆記,。關心國家大事，擁護黨中央的領導,，堅持四項基本原則,，擁護黨的各項方針政策，遵章守紀,，團結同事,，熱心幫助他人;教育目的明確，態(tài)度端正,，鉆研業(yè)務,，勤奮刻苦;關心學生，愛護學生，為人師表,，有奉獻精神,。熱愛自己的事業(yè)。積極的投身到工作之中去,。積極的參加了學校組織的校本培訓使自己在教育科研,、教育理論上都有所成長和進步。

二,、教育教學方面

在這個學期中,，我任教二、三年級美術,，在教學方面我總結以前教學中總結的經驗,，運用學校先進的教學設備，利用好地方豐富有利的教學資源,，以激趣和引導為主,，讓學生在濃厚的趣味中自己開拓思維，遇到困惑能在大家的幫助下和老師的引導下共同尋求與突破!這樣的課堂不再是乏味的教學,，不再是老師教學生學,，而是老師融入學生中去，和大家一起來學習和探究!這樣的教學方法,，不但激發(fā)學生學習美術的興趣,，而且使學生形成基本的美術素養(yǎng)。我特別注重面向全體學生,，以學生發(fā)展為本,，培養(yǎng)他們的人文精神和審美能力，為促進學生健全人格的形成,，促進他們全面發(fā)展奠定良好的基礎,。因此，我選擇了基礎的,、有利于學生發(fā)展的美術知識和技能,，結合過程和方法，組成課程的基本內容,。同時,，要課程內容的層次性，適應不同素質的學生,，使他們在美術學習過程中,，逐步體會美術學習的特征，形成基本的美術素養(yǎng)和學習能力,，為終身學習奠定基礎,。

三,、自身素質培養(yǎng)方面

教學之余,，我除認真參加學校及教研組組織的各種政治業(yè)務學習外,，還訂閱了教育教學刊物，從理論上提高自己,，完善自己,，并虛心向其他教師學習，取人之長,，補己之短,。從而使自己更好地進行教育教學工作上能更快地適應二十一世紀的現代化教學模式。本年度還報名參加了市組織的美術教學輪訓班,，在學習中,，我學習到了更成熟有效的教學方式方法，和名師專家面對面請教,，組隊組研討,，通過自己努力的學習和研討，在教學實踐中深得專家和老師的好評!本學期在教育教學中也取得了一定的成績,，如：在教研課評比中榮獲一等獎等,。

四、德育工作方面

一直以來,，我能時刻牢記“愛崗敬業(yè)”和“為人師表”的職業(yè)道德之宗旨,，在實際工作中不辭勞苦、主動開展班級管理和德育建設,。與其他班主任一樣,，經常性加強對學生的早讀、課間操,、衛(wèi)生清潔,、安全防護等督促檢查并考核登記，階段性地或持續(xù)某段時間堅持每天對早讀,、清潔衛(wèi)生情況進行突擊檢查,，經常性、隨意性地觀察其他課任教師上課時學生的學習和紀律狀況,，力求更多的感性掌握第一手材料,，以便有的放矢地加強動態(tài)管理。深入學生的學習,、生活和活動中及時了解,、關心、教育并且督促其良好習慣的養(yǎng)成,，同時發(fā)揮教師的言傳身教之示范效果,。作為中年級的班主任，我還得考慮學生的學習方法和思想的轉化，經常性與家長取得聯系,，積極做好合力教育工作,。有力配合了對學生的及時教育和督導。功夫不負有心人,，我們班的各項工作考核達到了大家預期的目標,。

作為一名美術教師，我感到由衷的自豪,，因為在這片潔凈的土地上有我的夢想,，我為夢想而快樂的學習和工作著，看到那夢想之花開遍校園內外,，我欣喜!那美麗映照出了我們園丁的辛勤和勞苦,，更映射出我們教師的樸實和偉大。有了這樣的心境,，有了這樣的目標,，在今后的學習和工作中，我會加倍努力,，為孩子們能輕松愉快的學習好,，而尋找和創(chuàng)設更好學習方法和環(huán)境空間!

本年度個人工作總結教師 教師年度個人工作總結報告篇二

光陰似箭，一晃泰半年的主干教師生涯已悄然而過,?；叵脒@半年來走過的路，固然很艱辛,，但更多的是欣喜,、是愉快、是成熟,。作為校主干教師,，這是學校先生、領導對我前幾年工作的確定與勉勵,，我深知這既是一種榮譽,，更是一種壓力與責任。

我酷愛教導事業(yè),，工作中做到踏踏實實,、耐勞鉆研、勤勤墾墾,，兢兢業(yè)業(yè),。愛每一個學生，時刻用本身的言行去沾染和熏陶他們,，用本身的真誠,、善良浸染每一個學生;用本身的鉆研,、好學來引領每一個學生。做到教師無小節(jié),，處處是教導,。與學生樹立起了民主、平等,、協(xié)調的優(yōu)越師生關系。

我深知念書是一種優(yōu)越的生活方法,，所以常常從勞碌的教授教化工作中抽出光陰來閱讀,。教師節(jié)的禮物《教師的人格魅力》更是讓我學會了如何做一名學生愛戴的先生。并把先進的教導教授教化理念利用到具體的教授教化中去,，積極去探索先進的教授教化模式爭取達到教授教化的最優(yōu)化,。

在教授教化工作中，我積極探索得當于學生的教授教化方法,。在走進講堂之前,，總是要細心研究教參和課本，向其他先生客氣請教,，并針對班級學生的學情和本身的教授教化特點,，追求講堂教授教化的高效化。在本學期的賽課運動中,，學生造詣也在原有根基上穩(wěn)步晉升,，學生的學習習慣有所改進，學習興趣有了進步,。

在班主任工作中,，我深深意識到教導的藝術在于鼓舞和喚醒，教導的歷程是創(chuàng)造性很強,，又極富挑戰(zhàn)性的歷程,，只懂教書不會育人，不是一個合格的教師,，我服膺陶行知老師的一句話：捧出一顆心來,，不帶半根草去。全身心地投入到教導教授教化工作中,，觀待學生坦誠而不魯莽,、關切而不驕縱、信任而不容隱,，因而在學生傍邊建立了優(yōu)越的師長形象,，使學生敬而親之。勤奮盡力,，奉獻愛心是我當班主任的信條,。

擔負班主任期間,，我可以或許堅持正面教導，勇敢從心理素質方面探索德育教導的觸發(fā)點,，關切學生,，愛護學生，不歧視差生,，對一些思想上不敷成熟,、自律性較差、孤僻自卑或自大狂妄等缺點的同學,，進行過細的了解工作,，從各方面關切他們，使學生感覺教師既是一個值得尊敬的師長,，又是一個可以與他們交心的朋友,。然后再介紹一些有針對性的冊本給他們觀，教會他們如何交友和處置懲罰大好人際關系,，贊助他們建立正確的人生看和代價看,。

向他們闡發(fā)知識素養(yǎng)與成才的關系，引導他們關切集體,，確立他們在集體中的提高作用,。所以在班主任工作中也取得了一些造詣。

教師是一個研究者,，一個思想者,，一個探索者，所以本人積極參加各級組織的教科研運動,，主動學習各類先進的科研成果,，力爭在教師專業(yè)化成長的途徑上日漸成熟。作為主干教師,，我知道本身的工作還不敷完善,，我將在以后的工作中繼續(xù)努力，使得本身在教導教授教化工作中取得更深條理的進步和成長,。

本年度個人工作總結教師 教師年度個人工作總結報告篇三

時間飛逝,，轉眼間，一個緊張而又充實的學期又過去了,?；仡欉@學期，忙碌而愉快的工作在我班三位老師的團結協(xié)作下,，取得了較好的成績,。本學期我認真做好各項工作，積極完成園里布置的各項任務,。下面我把這學期的工作做一個總結,。

一,、思想品德

本人能積極參加政治學習，遵守勞動紀律,，團結同志,，熱愛集體，服從分配,，對班級工作認真負責,，在工作中努力求真、求實,、求新,。以積極熱情的心態(tài)去完成園里安排的各項工作。積極參加園內各項活動及年級組教研活動,，做好各項工作,，積極要求進步,。愛崗敬業(yè),，做到耐心、愛心,、公平,、尊重的對待每一個孩子。

二,、本學期取得的成績

(一)教育工作

在教學中我深知要提高教學質量,，關鍵就是要上好課。為了上好課,，我備好每一節(jié)課,。自己動手制作教學用圖和教學用具。了解幼兒原有的知識技能的質量,，他們的興趣,、需要、方法,、習慣,、學習新知識可能遇到的困難，并采取相應的措施,。關注全體幼兒,，注重個別教育，使其保持相對穩(wěn)定性,，同時激發(fā)幼兒的情感,，使幼兒產生愉快的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,。積極的參加工開課和各種競賽活動,。多看對業(yè)務有幫助的書籍,，不斷擴寬知識面，為教學內容注入新的活力,。

在教育教學活動中,，為幼兒創(chuàng)設良的機會與條件，提供充足的操作材料,。根據班上幼兒的年齡特征,，充分調動各種感官感知事物，使之在參加活動的過程中,，認知和掌握事物的特征與屬性,。在一日活動中，注意教給幼兒初淺的,，簡單的生活知識經驗,，培養(yǎng)幼兒獨立解決問題的能力。

2,、在教育教學活動中認真?zhèn)湔n,，做好課前的物質準備和知識準備工作。注意將理論貫穿于教學實踐中,，善于總結經驗,，隨時撰寫教育隨筆，以提高自身能力與寫作能力,。

3,、在教學中要處理好幼兒的主體地位及教師的主導地位，以多種形式引導幼兒有興趣的參與活動,，并主動去學習,，更好地因材施教，因人施教,，認真的領會了新《綱要》精神,。

4、認真填寫周,、月計劃及各種表格,。

5、認真做好特殊兒童的個案記錄,，做到有分析,、有目標、有記錄,、有反饋,。

6、根據制定的活動目標,，內容與要求組織好教育教學活動的各環(huán)節(jié),，保證好幼兒每天的游戲活動及戶外活動時間,，提供幼兒活動材料，更好地培養(yǎng)幼兒的全面發(fā)展能力,。

(二)保育工作

在日常生活中引導幼兒了解自己與集體的關系,，讓幼兒知道自己是集體中的一員，并樂于參加集體活動,。教育幼兒關心集體,，關心同伴，禮貌待人,。對幼兒進行品德教育,，使幼兒養(yǎng)成有道德、有智慧,、有禮貌的好孩子,，并同家長密切聯系，聽取家長意見,，跟據幼兒在家時的表現,，對幼兒進行因材施教，因人施教,，同家長一起糾正幼兒不良的習慣,。

(三)安全工作

安全工作是最重要的工作之一,。保障每一個幼兒的人身安全,，是每一個教師的責任和職責，為了讓家長放心,，讓幼兒能在一個安全的環(huán)境中生活,、成長，我做到了以下幾點：教給了幼兒一些安全知識,，強化了幼兒的安全意識和自護能力,。不吞食異物，不玩火,、水,、電，不從高處往下跳,，不亂爬高處,，不吃生人的東西，不跟生人走,，發(fā)生危險時,，會大聲呼救。

2,、嚴格晨檢制度,，不讓幼兒帶不安全物品入園,。管理好病兒藥品，避免幼兒吃錯藥,。

3,、加強一日活動各個環(huán)節(jié)的管理，加強幼兒日常生活的管理,，做到了人到心到,，謹防意外事故的發(fā)生。

4,、做好交接班工作,，認真填寫交班內容。

(四)家長工作

主動親切地與家長溝通,。我充份利用了晨接和放學的時間跟家長交流,，使家長了解自己孩子在園的情況。