報(bào)告,，漢語詞語,，公文的一種格式,，是指對上級有所陳請或匯報(bào)時(shí)所作的口頭或書面的陳述,。那么什么樣的報(bào)告才是有效的呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文,，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧,。

慶祝第39個教師節(jié)活動總結(jié)報(bào)告篇一

本學(xué)期,，學(xué)校適時(shí)安排教師利用課余時(shí)間讀一本書活動。旨在引領(lǐng)全體教師從自身做起,，從點(diǎn)滴做起,，培養(yǎng)濃厚的學(xué)習(xí)興趣,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，探索科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,，樹立終身學(xué)習(xí)的理念,。

一、制定方案,，建立機(jī)構(gòu),。

學(xué)校由教導(dǎo)處制定了《讀書活動實(shí)施方案》，對本學(xué)期讀書活動做了周密的部署和安排,，使此項(xiàng)工作能有序地開展,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視讀書活動，并將這一活動作為提升教師業(yè)務(wù)能力和科研水平的重要載體,，成立了由學(xué)校全體行政人員為成員的讀書活動領(lǐng)導(dǎo)小組,，指導(dǎo)督查讀書活動。

二,、廣泛動員,，群體參與。

學(xué)校于開學(xué)初利用教師政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間開展動員,，使廣大教師認(rèn)清此項(xiàng)活動的意義,。統(tǒng)一認(rèn)識，使讀書逐漸成為教師自身成長的需要,，成為教師自發(fā)的行為,。宣傳“讀書活動”的精神實(shí)質(zhì)，使每一位教師都切實(shí)領(lǐng)會活動的目的,、要求及要達(dá)到的具體目標(biāo),。

召開教師會，宣傳活動的內(nèi)容和要求,，明確各項(xiàng)活動和各個環(huán)節(jié)的具體目標(biāo),。對讀書活動進(jìn)行具體要求，教導(dǎo)處在教學(xué)檢查時(shí)對教師讀書情況也一并予以檢查,。

三,、制定切實(shí)可行的措施保障,，確?；顒映掷m(xù)有效的開展。

有活動制度的約束和指導(dǎo),，使教師普遍感到目標(biāo)明確,、任務(wù)具體,、做起來易行。

四、確定書目,，相互研討,。

學(xué)校購買了部分教師必讀書，如：《教師角色與教師發(fā)展新探》,、《愛心與教育》,、《有效教學(xué)方法》,、《小學(xué)生心理輔導(dǎo)札記》,、《創(chuàng)造性思維與教學(xué)》、《陶行知教育文集》等書籍,。學(xué)校發(fā)給老師互相傳閱,。另外，學(xué)校要求教師自選1—2本教育教學(xué)理論書籍進(jìn)行閱讀,。教師根據(jù)確定的書目有計(jì)劃地讀書,，認(rèn)真撰寫讀書筆記和心得，鼓勵教師參與讀書活動,。

五,、積極推進(jìn)，縱深拓展,。

為促進(jìn)此項(xiàng)活動不斷深入開展,，學(xué)校舉辦了“我與新課改同行”演講比賽，通過這一活動,，讓教師積極參與新課改研究,，讀新課改書籍。學(xué)校還充分利用各種征文競賽等活動促進(jìn)教師讀書研究,，提升專業(yè)素養(yǎng),。

六、營造氛圍,，凸顯人文征文演講稿,。

為進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育教學(xué)理念，全面推進(jìn)新課程改革,，提升學(xué)校辦學(xué)品位,，強(qiáng)化大文科環(huán)境建設(shè)，推動人文教育,，構(gòu)建書香,、健康、和諧,、平安的校園文化,。學(xué)校從人文性的角度審視讀書活動，把它放在提升學(xué)校辦學(xué)品位，形成學(xué)校辦學(xué)特色的角度思考,。積極營造濃郁的文化氛圍,，加強(qiáng)校園文化建設(shè)。大力倡導(dǎo)閱讀,，推進(jìn)素質(zhì)教育,，建設(shè)書香校園。

慶祝第39個教師節(jié)活動總結(jié)報(bào)告篇二

今年是第--個教師節(jié),，我園組織了一系列的慶?；顒樱旅婢突顒觾?nèi)容做如下小結(jié),。

一,、組織全園幼兒為班上老師制作“愛心卡片”活動，孩子們將自己親手做好(小班孩子只是在老師準(zhǔn)備的半成品中加上幾片花瓣或幾片葉子)的卡片親手送給自己尊敬的老師,，并對老師說：“老師節(jié)日快樂!老師您辛苦了!”在一片柔和的音樂聲中,，老師們親手接過孩子遞上的卡片，臉上泛著幸福的笑容,。

二,、幼兒園拿出一筆經(jīng)費(fèi)組織教師周六、日兩天游,，教師節(jié)當(dāng)晚組織教師唱k活動,。

1、兩天游活動,。9月8—9日,，我園組團(tuán)前往惠東的巽寮灣及海濱溫泉酒店。9月8日,，我們?nèi)珗@教師20余人在一片歡呼聲中開始了幸福的旅程,。車上，在導(dǎo)游的幽默組織下,，每位老師盡情歡笑,，在一片“明天會更好”的合唱聲中，我們抵達(dá)了惠東巽寮灣鎮(zhèn),。大家8人一組上船捕魚,，部分老師坐上快艇，享受在海上電馳快飛的感覺;午餐時(shí)間,，享用當(dāng)?shù)靥厣ｕr美食;下午,，前往鳳池島沙灘，老師們一起享受沙灘的愜意,、寬廣,。一望無際的細(xì)沙盡踩腳下,，老師們還相約一起享受“魚療”，在“魚療”館中,，時(shí)不時(shí)傳出老師們歡樂的尖叫聲,，在享受“魚療”的同時(shí)讓老師們的身心得到充分的放松。

下午3：00,，全體教師一起泡入大海,，大家在海邊嬉戲，時(shí)而自己游泳,，時(shí)而潑水打鬧,，時(shí)而撿拾沙灘貝殼……開心之極，令人流連忘返,。

晚上6：00,，入住五海濱溫泉酒店。餐后,，老師們?nèi)宄扇哼M(jìn)入溫泉區(qū)，享受牛奶池,、香酒池,、檸檬池,、玫瑰池、生姜池,、熏衣草池,、薄荷池……72個池之間來回穿梭，樂不思返,。

2,、教師節(jié)當(dāng)晚,，全體老師前往珀悅會所,，大家在ktv房內(nèi)盡情高歌，時(shí)而瘋狂跳舞,，時(shí)而品嘗“雞尾酒”,，時(shí)而碰杯共同祝福彼此教師節(jié)快樂…

活動至今已有四天的時(shí)間,，老師們?nèi)栽诨匚哆@幾天的慶祝活動,，每個人的心里都載滿了幸福與感動，對“明珠”這個大家庭更多了一份歸屬感,。

慶祝第39個教師節(jié)活動總結(jié)報(bào)告篇三

九月碩果飄香,，九月祝福飛揚(yáng),。在秋韻蕩漾的日子里,，迎來了第39個教師節(jié),，合肥市安慶路幼兒園黨支部,、工會認(rèn)真踐行“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動,，舉行了“彼此成就，共同成長”——慶祝教師節(jié)聯(lián)歡活動,。廬陽區(qū)教體局工會主席,、教研員方明惠、組宣科科長周雯,、人事科副科長余露參加聯(lián)歡,。

活動在李崢園長真摯祝福中拉開帷幕，她向辛勤工作的全體教職工致以節(jié)日的問候,，激勵大家“甘守三尺講臺,，爭做‘四有’老師”,，把最美麗的微笑和最博大的情懷獻(xiàn)給廬陽教育。

周雯科長以簡潔,、質(zhì)樸的話語激勵眾人：教師節(jié)帶給大家的不僅僅是社會的尊重和內(nèi)心的歡樂,，更是一份崇高的使命感、神圣的責(zé)任感,。作為廬陽教育人,，勤于學(xué)習(xí)，提高素質(zhì),，做優(yōu)秀的人類靈魂工程師,，以身立教，為人師表,，做高尚師德的力行者,。

榜樣的力量是無窮的?！皬]陽區(qū)教書育人楷?！钡亩唐虼蠹抑v述了10個平凡教育故事，全體教職工被“不放棄一個學(xué)生”的精神所感動,，為“一輩子做學(xué)生的心靈導(dǎo)師”的信念所感染，更為追求“教育的初心”所折服…… 學(xué)習(xí)先進(jìn)榜樣,， 感動于心、激勵于行,，成為共同的心聲,。安幼何麗麗老師作為“廬陽區(qū)教書育人楷?！庇變簣@唯一的代表，在與大家分享榮譽(yù)的同時(shí),，更堅(jiān)信牽手共進(jìn)，再普新篇,。

“人到中年,，拋家離子,，扎根北城再譜教育新篇,，作為一個母親，把愛給了更多長豐地區(qū)的孩子,。從零開始,，從新出發(fā),，筑夢杏壇廣播名?；鸱N,，作為一名師者，把優(yōu)質(zhì)教育資源和理念帶到了更需要的地方……”合肥市永紅路小學(xué)北城世紀(jì)城分校校長張軼群與大家分享“我的教育之路”：在艱難中起步,，在堅(jiān)守中磨合,，讓廬陽教育人更深切的感受到前行的力量。

做“四有教師” ,，筑教育夢想——青年教師《師德頌》展現(xiàn)朝氣蓬勃,、積極向上的集體風(fēng)貌，莊嚴(yán)宣誓彰顯一份份為師之情,，充滿激情,、充滿力量，更道出了從教者驕傲和尊嚴(yán),。

李崢園長表示：作為青年教師,，有年輕氣盛的躁動、有淺嘗甘霖的欣喜,、有屢遭挫折的痛楚,，也有不眠不休的焦慮。要把教師職業(yè)作為一種理想與事業(yè),，一種挑戰(zhàn)自我,、完善自我的方式,，常“懷師愛之心”,，?！靶迬煹轮馈保,！八紴槿藥煴怼?。

“彼此成就，共同成長”團(tuán)體心理活動精彩迭起：“開心應(yīng)答”激發(fā)掌聲體驗(yàn),，破冰激發(fā)熱情;“共建一個家”群策群力,，共同描繪美好家園;“如果你是我的眼”體驗(yàn)在黑暗中行動以及彼此之間的依靠支持，本真詮釋了人際信任關(guān)系……整場活動放松心情,，增強(qiáng)情感,，提升團(tuán)隊(duì)的凝聚力和向心力，緩解職業(yè)壓力,，未來充滿希望,。最后，活動在教師合唱《相親相愛一家人》的優(yōu)美歌聲中拉下帷幕,。

合肥市安慶路幼兒園舉行慶祝第39個教師節(jié)聯(lián)歡活動

活動中的美麗讓人無法忘記,，活動中的真情讓人感動。正如歌詞“因?yàn)槲覀兪且患胰?，相親相愛的一家人,，有緣才能相聚，有心才會珍惜”,。在安幼大家庭里,，全體教職工攜手努力，積極進(jìn)取,，不忘初心，奮力前行,，讓美麗成就每一天,，讓幸福成就每個人!

慶祝第39個教師節(jié)活動總結(jié)報(bào)告篇四

在第39個教師節(jié)來臨之際，德州市教育局深入貫徹落實(shí)《教育部關(guān)于做好慶祝20xx年教師節(jié)有關(guān)工作的通知》(教師函〔20xx〕6號)和《山東省教育廳關(guān)于做好慶祝20xx年教師節(jié)有關(guān)工作的通知》(魯教師字〔20xx〕14號)精神,，以“甘守三尺講臺,，爭做‘四有’老師”為主題，精心策劃,，創(chuàng)新形式,，多舉措開展慶祝教師節(jié)活動。

一是開展教師宣誓活動,。教師節(jié)期間,，集中組織開展教師宣誓活動,，宣誓活動以學(xué)校為單位組織實(shí)施。通過宣誓活動,，堅(jiān)定教師職業(yè)信念和職業(yè)操守,，深刻理解教師職業(yè)責(zé)任和義務(wù)，增強(qiáng)教師職業(yè)幸福感和榮譽(yù)感,。

二是開展走訪慰問活動,。通過各種方式看望慰問教師，重點(diǎn)走訪慰問鄉(xiāng)村教師,、支教教師,、患病教師、離退休教師,、家庭生活困難教師以及因公殉職教職工家屬,，送去黨和政府的關(guān)懷和溫暖。

三是開展學(xué)習(xí)宣傳活動,。開展向李保國同志,、全國教書育人楷模和“最美教師”等學(xué)習(xí)活動。組織我市新聞媒體,，對全市涌現(xiàn)出的好學(xué)校,、好校長、好教師,、尊師重教先進(jìn)典型等進(jìn)行集中宣傳報(bào)道,，展現(xiàn)他們在日常工作中所蘊(yùn)含的愛崗敬業(yè)、立德樹人,、無私奉獻(xiàn)的師德風(fēng)范,，展示新時(shí)期人民教師可親可敬、可學(xué)可鑒的良好形象,，形成廣大教師爭做“四有”好老師的良好局面,，激發(fā)社會力量辦學(xué)熱潮，營造尊師重教的良好氛圍,。

四是開展“師德建設(shè)教育月”活動,。今年9月，在全市教職工中深入開展“師德建設(shè)教育月”活動,，完善落實(shí)師德建設(shè)長效機(jī)制,。通過座談會、主題演講,、征文,、宣誓等多種形式，引導(dǎo)教師自覺將師德規(guī)范轉(zhuǎn)化為內(nèi)在信念和行為品質(zhì)，提高師德踐行能力,。強(qiáng)化監(jiān)督查處,，全面開展中小學(xué)有償補(bǔ)課和教師違規(guī)收受禮品禮金問題自查和專項(xiàng)治理工作，從嚴(yán)約束執(zhí)教行為,，打造風(fēng)清氣正,、崇德向善的良好育人環(huán)境。

五是開展“德州最美教師”評選活動,。評選側(cè)重在教書育人方面作出突出貢獻(xiàn)的教師,，注重扎根邊遠(yuǎn)農(nóng)村的優(yōu)秀教師的評選。收聽收看中央電視臺播出教育部“尋找最美教師”頒獎典禮,、山東教育電視臺播出“20xx齊魯最美教師”評選頒獎盛典暨教師宣誓活動,，集中對“德州最美教師”進(jìn)行宣傳報(bào)道。

六是舉辦“學(xué)校開放日”活動,。教師節(jié)期間,，各學(xué)校結(jié)合各自實(shí)際，開放學(xué)校實(shí)驗(yàn)室,、教育教學(xué)功能場館,、教室等，并利用多媒體和網(wǎng)絡(luò)等形式,，充分展示學(xué)校的新形象,、新亮點(diǎn)，展示教育教學(xué)成果,。讓家長,、社會了解教育，支持教育,。

慶祝第39個教師節(jié)活動總結(jié)報(bào)告篇五

20__年的教師節(jié)是中國第__個教師節(jié),。九月金秋，空氣中彌漫著感念師恩的情緒,，尊師重教是永遠(yuǎn)的美德,。根據(jù)教育部及自治區(qū)教育廳關(guān)于做好慶祝20__年教師節(jié)活動的有關(guān)通知精神和南寧市教育局《關(guān)于慶祝20__年教師節(jié)有關(guān)工作的通知》(南教辦〔20__〕501號)要求，結(jié)合實(shí)際,，我石埠學(xué)區(qū)為了讓老師們愉快,、充實(shí)地度過教師節(jié)，圍繞“忠誠黨的教育事業(yè),，落實(shí)教育規(guī)劃綱要”為主題，開展了豐富多彩的慶?；顒?，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、高度重視,，精心籌劃

今年教師節(jié),，中心校領(lǐng)導(dǎo)班子十分重視,。9月5日領(lǐng)導(dǎo)班子例會討論制定慶祝活動計(jì)劃,，9月6日召開全學(xué)區(qū)校長工作會議,，楊冠強(qiáng)校長作了慶祝教師節(jié)活動的工作部署，要求各校依計(jì)行事,，周密安排,，確保慶祝活動的順利開展,。

二,、活動紛呈，彰顯特色

1,、各校利用升旗儀式,，作了“感恩教師，立志成才”,、“師恩偉大”等國旗下講話,。

2、9月7日上午,，石西萬達(dá)希望小學(xué)舉行了“紅燭頌”詩歌朗誦活動;靈灣小學(xué)開展了“千言萬語頌師恩”活動,。9月8日下午老口小學(xué)舉行了“我與老師的故事”講故事比賽活動;9月9日上午石埠中心小學(xué)開展“為您獻(xiàn)上一束花”活動。還有其他各校都以不同內(nèi)容方式開展慶?；顒?，充分表達(dá)了學(xué)生對老師的感恩之情，營造了輕松,、和諧的師生關(guān)系和良好的育人氛圍,。

3、各校懸掛“熱烈慶祝中國第__個教師節(jié)”條幅,，并利用櫥窗,、板報(bào)、廣播等多種形式,，宣傳優(yōu)秀教師風(fēng)采,，倡導(dǎo)尊師重教新風(fēng)，營造濃厚節(jié)日氣氛,。

4.利用班隊(duì)活動開展了“老師,，謝謝您的愛”主題隊(duì)會，各班都以多種形式慶祝教師節(jié),。許多學(xué)生在教師節(jié)前夕,，為教師親自制作賀卡，送上美好的祝福。高年級開展感恩活動,，學(xué)生們興高采烈的開展了為老師做一件有意義的事情活動,，有的同學(xué)一大早就來到學(xué)校為老師打掃辦公室，有的同學(xué)為老師端來了熱騰騰的開水,，這些活動讓老師感動,，拉近了師生間的距離。

5,、9月9日下午6:00,，學(xué)區(qū)8所學(xué)校分別舉行茶話會，在職教師,、退休教師歡聚一堂,，共同慶祝教師節(jié)。中心校領(lǐng)導(dǎo)班子分組前往各校參與慶?；顒?，送去祝福，送上關(guān)愛,。茶話會上,，大家交心談心，暢所欲言,，各抒己見,，不少教師為學(xué)校提出了許多寶貴的意見和建議，領(lǐng)導(dǎo)們表示衷心感謝,，并表示一定及時(shí)加以整改,。

6、9月10上午8:30,，石埠學(xué)區(qū)169名在職教師聚集在石埠中學(xué)禮堂,，隆重召開“石埠學(xué)區(qū)20__年教師大會暨教師節(jié)表彰大會”。會上覃少曾副校長作了上學(xué)期教育教學(xué)工作總結(jié)和新學(xué)年工作計(jì)劃,、李華澄書記作了關(guān)于學(xué)習(xí)“校長作了上學(xué)期工作總結(jié)及新學(xué)年工作部署,。會上，同時(shí)表彰了一批優(yōu)秀教育工作者和優(yōu)秀教師,，邀請到西鄉(xiāng)塘區(qū)教育局紀(jì)委書記黃放章同志,、石埠街道辦主任盧作政同志為獲獎教師頒獎表示祝賀，并希望他們戒驕戒躁,，再接再厲,，為石埠教育事業(yè)再立新功。本次大會上,，優(yōu)秀教師,、教學(xué)能手也作了經(jīng)驗(yàn)介紹,，與大家分享成功的喜悅。

在這個特殊的日子里大家齊聚一起,，以特殊的形式，在一種簡樸又熱烈,，緊張又和諧的氛圍中歡度自己的節(jié)日,，具有深遠(yuǎn)的意義。這是一次成功的大會,，是一次鼓舞人心的大會,，是描繪石埠教育宏偉藍(lán)圖的大會，是石埠教育事業(yè)走向輝煌的歷史新起點(diǎn),。

7,、9月10日晚上，廣大教師自行收看中央電視臺一套將播出由教育部與中央電視臺聯(lián)合舉辦的教師節(jié)專題晚會,。

三,、關(guān)心教師，多辦實(shí)事,。

1,、教師節(jié)前后，在中心校領(lǐng)導(dǎo)的倡議下,，各校領(lǐng)導(dǎo)班子成員深入退休教師,、困難教師、教師遺屬家庭送去溫暖,，送去節(jié)日的美好祝愿,，讓他們感受大家庭的愛。

2,、開展談心活動,，認(rèn)真傾聽教師的意見和建議，幫助教師解決工作,、學(xué)習(xí)和生活中的實(shí)際困難,，努力為教師辦實(shí)事辦好事。

慶祝第39個教師節(jié)活動總結(jié)報(bào)告篇六

九月是個收獲的季節(jié),，教師節(jié)伴隨著溫馨的祝福洋溢在每個雙幼人的心中,。雙樓幼兒園全體老師齊聚一堂，開展了豐富多彩的慶?；顒?。

1、社會宣傳顯力度

教師節(jié)前夕邀請政風(fēng)行風(fēng)監(jiān)督員,、家長代表來園參觀我園校風(fēng)校貌和宣傳手冊,。園長向他們匯報(bào)一年來我們學(xué)校的發(fā)展情況,、所取得的成績和我們的老師的工作情況、所取得的進(jìn)步,，并聽取群眾對學(xué)校的意見建議,。對他們歷年來給予學(xué)校的支持表示感謝。這次活動時(shí)間雖然短,，但收到了良好的效果,。我們的工作，老師的進(jìn)步,，都得到了社會的肯定的支持,。政風(fēng)行風(fēng)監(jiān)督員們對教師節(jié)的到來表示祝賀，并提出了一些合理化的建議和意見,。

2,、節(jié)日氣氛濃滿園

教師節(jié)期間，校園內(nèi)進(jìn)行了氛圍布置,，掛上了橫幅,、圍墻上插了彩旗，一派節(jié)日氣氛,。9月9日上午,，全體教職員工參加鎮(zhèn)慶祝大會，享受一頓精神大餐,。9月10日周一升旗儀式上,，園長向全校教職員工表示節(jié)日的問候，祝節(jié)日愉快,。教師節(jié)前,，各班更換了家園聯(lián)系欄，增加了頌揚(yáng)教師的內(nèi)容,。

3,、師德顯真情

“為人師表，廉潔從教,，不體罰或變相體罰學(xué)生,，不違規(guī)補(bǔ)課，不從事有償家教,，不以教謀私,，不強(qiáng)行向?qū)W生推銷教輔資料及其他商品?！?。雙幼人用整齊、響亮的聲音齊聲吟誦《海安縣教育系統(tǒng)政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)公開書》,，作出對家長,、孩子們的莊嚴(yán),，彰顯一份份為師之真情。充滿激情,、充滿力量的話語,，更道出了作為一名幼教工作者的驕傲和尊嚴(yán)。

4,、愛心幫困獻(xiàn)愛心

開展了“168”愛生“行動,，教職工們幫扶一名困難幼兒，讓更孩子的臉上展開燦爛的笑容,。我們將持之以恒的把這項(xiàng)工作作為義不容辭的責(zé)任，讓那些孩子享受更多的關(guān)愛,。

5,、教師節(jié)里有我的一份祝福

積極參加鎮(zhèn)舉辦的教師節(jié)慶祝活動,，暑期我們組織教師,、部分家長和幼兒排練鎮(zhèn)參演節(jié)目。教師們不顧炎熱,，認(rèn)真組織,，犧牲休息時(shí)間，沒有怨言,。由于組織到位,、考慮周全，排練的兩個節(jié)目均被鎮(zhèn)審核通過,。慶?；顒訒r(shí)我園的節(jié)目得到全鎮(zhèn)老師的陣陣掌聲，同時(shí)也得到鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)的肯定,，這是對我們的回報(bào),。

慶祝第39個教師節(jié)活動總結(jié)報(bào)告篇七

金秋九月是收獲的季節(jié)，農(nóng)場里農(nóng)民在收獲金燦燦的糧食,，果園里果農(nóng)在收獲香噴噴的水果,，身為園丁的教師也在收獲，收獲著桃李滿天下的喜悅,，收獲著來自學(xué)生發(fā)自肺腑的一聲謝謝,，收獲著來自社會各界最真摯的贊美和認(rèn)可!在教師節(jié)前夕，我校以“貫徹綱要精神,，弘揚(yáng)高尚師德”為主題,，堅(jiān)持隆重、熱烈,、務(wù)實(shí),、簡樸的原則,，在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，在全體師生的共同努力下,，開展了慶祝教師節(jié)五個一活動,，我校全體師生度過了一個簡樸、熱烈而又充實(shí)的教師節(jié),。將本次活動開展情況簡要做以小結(jié),。

活動主題： 張張賀卡傳真情，句句祝福暖師心 ,，強(qiáng)身健體為學(xué)生,。

一、進(jìn)行一次國旗下講話

利用周一國旗下講話時(shí)間,，郭校長發(fā)表了熱情洋溢的教師節(jié)賀詞,，向全體教師致以節(jié)日的祝賀。

二,、舉辦一期歌頌教師的黑板報(bào)

教師節(jié)前夕,，學(xué)校政教處布置各班以歌頌教師為主題，舉辦一期黑板報(bào),，通過靈活多樣的形式,，豐富多彩的內(nèi)容，贊揚(yáng)老師的無私奉獻(xiàn)精神,。

三,、開展一次主題班隊(duì)會

在教師節(jié)即將到來之際，我校開展了以我用真情頌師恩的主題班隊(duì)會,，同學(xué)們利用詩朗誦,、快板書、書法,、繪畫,、演講等形式，表達(dá)了對辛勤教育自己的老師的感謝,，并致以節(jié)日的祝賀,。

四、進(jìn)行一次趣味體育活動

學(xué)校舉行了教師趣味體育活動,，通過這些有趣的活動,，大大激發(fā)了教師的熱情與斗志，為投身教育事業(yè)做好了充分的準(zhǔn)備,。

五,、在博客中發(fā)一次節(jié)日感言

每位教師都在博客中寫了節(jié)日感言，對自己的職業(yè)有了更新,、更高的認(rèn)識,。

今年的教師節(jié)慶?；顒娱_展的豐富多彩，成效顯著,。通過本次活動,，老師們都振奮了精神，鼓足了干勁,，準(zhǔn)備在今后的工作中大顯身手。我們?nèi)w師生將本次活動的成果向家長和社會傳播,，并及時(shí)利用廣播,、電視、網(wǎng)絡(luò)搜集先進(jìn)教師以及尊師重教的事跡,，及時(shí)學(xué)習(xí)和交流,，教師要在實(shí)際工作中，爭取實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值,。

慶祝第39個教師節(jié)活動總結(jié)報(bào)告篇八

在濃情的9月，我們幼兒園早已對教師節(jié)的活動做好了準(zhǔn)備,，在教師節(jié)中,，不僅給老師們準(zhǔn)備了各種禮物，孩子們也準(zhǔn)備了自己的表演和祝福,。教師節(jié)這一天,，幼兒園的所有教師都得到了來自孩子和家長們的祝福，現(xiàn)在對這次活動進(jìn)行總結(jié)如下：

這次的教師節(jié)是我園舉行的第36次教師節(jié)活動,，特地邀請了家長和孩子們一起參加,，不僅讓孩子們學(xué)會了對師恩的感謝，也讓家長們看到了我們的教學(xué)成果,。當(dāng)然,，最主要的還是讓那個老師們感受到節(jié)日的氣氛。

一,、活動的準(zhǔn)備

這次的活動以中班和大班的孩子為主,，由各班的老師帶領(lǐng)練習(xí)教師節(jié)的活動。并且各班的孩子都在家獨(dú)立的完成了“送給老師的賀卡”禮物,。

對家長們的邀請以及對學(xué)校的布置也已經(jīng)趕在教師節(jié)的前一天徹底完工,。

二、活動開始

在教師節(jié)這一天,，園長率先給每位老師發(fā)放了準(zhǔn)備好的教師節(jié)禮物,，給大家?guī)砹说?9個驚喜。之后學(xué)生們和家長也陸續(xù)到來,，在這一天到來的家長比我們預(yù)期的多了很多,，這是我們沒想到的,。許多的家長都為各班的老師送上了自己的祝福和慰問，這也就成了第39個驚喜,。

在家長老師們都安定好后,，我們的_園長和大班的孩子們帶來了教師節(jié)的精彩演講，獲得了臺下一眾的掌聲,。

之后的就是各班孩子的表演活動,，各具特色的演出充分的展示了老師們這段時(shí)間的教學(xué)成果，也給到來的家長們帶來了一份驚喜,。

三,、活動的結(jié)束

這次的活動結(jié)束的時(shí)候，各班的孩子都真誠的將自己的禮物和賀卡送給了老師,，這些賀卡多是孩子們自己畫的一些簡單的色彩,，但是無一不透露出自己對老師們的喜愛之情。

這次的活動圓滿的達(dá)到了預(yù)期的效果,，幼兒們都順利的體會到了對老師們的感謝之情,，老師們也感受到了幼兒們的感恩。

但是在這次的活動也并不是沒有不足,，對家長的到來預(yù)期準(zhǔn)備不足也是我們的問題,，雖然有一定的場地限制，但是我們也要在下次的活動中提前做好充分的準(zhǔn)備,。

慶祝第39個教師節(jié)活動總結(jié)報(bào)告篇九

20__年的教師節(jié)是中國第__個教師節(jié),。根據(jù)上級教育體育局文件精神，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,，積極準(zhǔn)備,，召開行政會對今年的教師節(jié)慶祝活動做出了具體安排,，要求全體教職工按照安排認(rèn)真落實(shí),。具體開展了以下活動：

一、以班為單位開展慶?；顒映蔀榱咙c(diǎn)

由政教處組織召開班主任會議,，要求在九月十日下午最后一節(jié)課以班為單位進(jìn)行慶祝活動,。班級慶?；顒有问蕉鄻印?nèi)容豐富,、主題明確,，“感恩”“紅燭頌”等主題隊(duì)會更是班級慶祝的亮點(diǎn)。以歌曲、舞蹈,、詩歌朗誦為形式,，充分表達(dá)了學(xué)生對老師的感恩之情，營造了輕松,、和諧的師生關(guān)系和良好的育人氛圍,。

二、人文關(guān)懷,，不忘離退休老師

離退休老師曾經(jīng)為城關(guān)小學(xué)的發(fā)展做出了巨大的貢獻(xiàn),。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在教師節(jié)之際不忘慰問離退休教師，對生活有困難的教師給予幫助,，使他們感受到曾經(jīng)的大家庭帶來的溫暖,。召開離退教師茶話會，對于身處異地不能參加茶話會的老師,，校長親自打電話送去祝福,，并叮嚀注意身體。茶話會上,，離退教師對城小近年來取得的成績感到欣慰,，對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心表示感謝。他們還表示,，會在以后一如既往的關(guān)注學(xué)校的發(fā)展,，期望在現(xiàn)任領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下取得更大的進(jìn)步。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子所有成員虛心向各位離退休教師請教,，聽取他們的意見和建議，接受他們的指導(dǎo)和監(jiān)督,，使離退休教師成為我校發(fā)展的專業(yè)型社會監(jiān)督指導(dǎo)隊(duì)伍,。

三、全體教職工集體慶祝自己的節(jié)日

除了以班為單位學(xué)生慶祝,，召開離退休教師茶話會以外,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)不忘奮戰(zhàn)在一線的教師。學(xué)校組織召開了全體在崗教職工慶祝會,。會上,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)充分肯定了全體教職工一年來的辛勤工作，送去節(jié)日的祝福,，希望全體教職工團(tuán)結(jié)協(xié)作,，努力工作，共同開創(chuàng)我校教育教學(xué)工作新局面,。校長指出,，我們目前工作取得了一定的成效，也得到了社會和家長的認(rèn)同，但我們在感到欣慰的同時(shí),，應(yīng)該時(shí)刻注意到自身的不足,，應(yīng)該時(shí)常以相關(guān)法規(guī)、政策來對照自己,，檢查并改正存在的問題,，爭取在明年的教師節(jié)慶祝大會上每個人都能發(fā)現(xiàn)自己較大的進(jìn)步。

總之,，今年我校的教師節(jié)慶?；顒娱_展的豐富多彩、成效顯著,，使每位老師振奮了精神,，鼓足干勁，準(zhǔn)備在今后的工作中大顯身手,。其次,，鑄造了團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)的教師隊(duì)伍,，營造了人文,、和諧的育人環(huán)境，為我校今后的發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

慶祝第39個教師節(jié)活動總結(jié)報(bào)告篇十

空氣中彌漫著感念師恩的情緒,。尊師重教是永遠(yuǎn)的美德。過去的,，現(xiàn)在的,，將來的，所有的教師都應(yīng)該享受崇敬與祝福,。我校為了讓老師們愉快,、充實(shí)地度過這個教師節(jié)，開展了豐富多彩的慶?；顒?，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、營造了濃厚的節(jié)日氛圍

教師節(jié)前夕,，全校師生從院區(qū)到教室,，從食堂到衛(wèi)生間，里里外外,，進(jìn)行了徹底清掃,。在教學(xué)樓前懸掛了“歡度教師節(jié)”的橫幅。干凈整潔的校園,，醒目的橫幅,、條幅，迎風(fēng)招展的國旗、彩旗,，使全體師生備感節(jié)日的喜慶氣息,。

二、守則,、規(guī)范教育,，為節(jié)日增添了色彩。

開學(xué)后,，我們組織全體師生,，開展了“學(xué)守則規(guī)范，做文明學(xué)生”教育活動,。9月9日,，學(xué)校組織了全校性的守則規(guī)范背誦比賽活動，每班推薦5名小選手上臺誦讀,，參賽選手個個精神抖擻,，準(zhǔn)確流利的誦讀，不時(shí)引起陣陣掌聲,。

三,、自制作賀卡見真情。

學(xué)生在教師節(jié)前,，為教師親自制作賀卡,，當(dāng)學(xué)生把精美的賀卡送到老師的面前，老師看到賀卡上寫著“教師節(jié)快樂”,、“老師您辛苦了”等話語,，老師非常的驚喜，覺得學(xué)生們都張大了,，懂事了,。

四、召開座談會,，贏得社會各界的支持

村委，礦企等主要領(lǐng)導(dǎo)親臨學(xué)校開展交心談心活動,。9月9下午4點(diǎn),，各級領(lǐng)導(dǎo)、全體教師聚集在學(xué)校會議室,，歡度自己的節(jié)日;召開茶話會,、座談會，大家暢所欲言,，各抒己見,，開展交心談心活動。座談會上，張校長總結(jié)過去,，展望未來,，作了重要講話。江雪峰老師作為教師代表作了精彩發(fā)言,，不少教師為學(xué)校提出了許多寶貴的意見和建議,，領(lǐng)導(dǎo)們表示衷心感謝，并表示一定及時(shí)加以整改,。

五,、全面關(guān)心教師，共祝美好未來,。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)不僅關(guān)心教師的工作,，同時(shí)也十分關(guān)心教師的生活和健康。學(xué)校組織召開了全體在崗教職工慶祝會,。會上,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)充分肯定了全體教職工一年來的辛勤工作，送去節(jié)日的祝福,，希望全體教職工團(tuán)結(jié)協(xié)作,，努力工作，共同開創(chuàng)我校教育教學(xué)工作新局面,。校長指出,，我們目前工作取得了一定的成效，也得到了社會和家長的認(rèn)同,，但我們在感到欣慰的同時(shí),，應(yīng)該時(shí)刻注意到自身的不足，應(yīng)該時(shí)常以相關(guān)法規(guī),、政策來對照自己,，檢查并改正存在的問題，爭取在明年的教師節(jié)慶祝大會上每個人都能發(fā)現(xiàn)自己較大的進(jìn)步,。

總之,，今年我校的教師節(jié)慶祝活動開展的豐富多彩,、成效顯著,，使每位老師振奮了精神，鼓足干勁,，準(zhǔn)備在今后的工作中大顯身手,。其次，鑄造了團(tuán)結(jié),、奮進(jìn)的教師隊(duì)伍,，營造了人文,、和諧的育人環(huán)境，為我校今后的發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

慶祝第39個教師節(jié)活動總結(jié)報(bào)告篇十一

九月,，我們又度過一個難忘的節(jié)日，那就是教師節(jié),。教師節(jié)中,，隊(duì)員們向老師表心意，說祝福;中秋節(jié)里,，舉家團(tuán)圓,，享快樂。在這個有著特殊意義的九月,，大隊(duì)部以“團(tuán)圓中秋,，感恩九月”為主題，將教師節(jié)與中秋節(jié)相結(jié)合,，開展系列活動,。

一、頌師恩,，贊師美

在以“頌師恩,，贊師美”為主題的升旗儀式上，隊(duì)員們以快板的形式夸老師,。

從教育教學(xué)兩手抓的校長,，一心只為學(xué)校想的書記，到敬業(yè)愛崗,、無私奉獻(xiàn)的老師們,，都成為了隊(duì)員們夸贊的對象。在他們的心中,，每一個老師都猶如一盞明燈,，照亮他們前進(jìn)的路。最讓大家難忘的是師生共同完成的游戲項(xiàng)目,，“搶椅子”,、“一反常態(tài)”、”拍七令“等一個個有趣的游戲使整個場館充滿了歡聲笑語,。臺上的老師們也都成了一個個孩子,，和隊(duì)員們一起笑著、叫著……在與老師們的零距離接觸中,，隊(duì)員們也感受到了與老師的親近,，也更感受到了老師的平易近人,。

教師節(jié)當(dāng)天,，大隊(duì)職能部還代表全體隊(duì)員向辛勤耕耘在教育崗位的'老師表達(dá)深深的祝福,，并送出了精美的禮物，同時(shí)還向全體隊(duì)員發(fā)出倡議,。在倡議中,，提出了開展“四個一”活動：一句真誠的祝福;一個標(biāo)準(zhǔn)的敬禮;一份整潔干凈的作業(yè);一切文明守紀(jì)的行為。號召隊(duì)員們愛老師,，不僅表現(xiàn)在為老師送上祝福,，敬獻(xiàn)禮物，更應(yīng)以實(shí)際行動表達(dá)對老師的感恩之情,。

在《我的老師》繪畫比賽中,，隊(duì)員們更是用彩筆描繪了自己喜愛的老師。老師們或是伏案批改,，或是與學(xué)生促膝談心,，或是滿懷激情地為學(xué)生傳授知識……這一張張圖案精致、用心,、用情繪畫的作品飽含了隊(duì)員們深情厚誼,。可以說尊師,、愛師之風(fēng)彌漫著整個校園,。

二、“憶中秋,、享快樂,、共感恩”

對于中國的傳統(tǒng)節(jié)日——中秋節(jié)，少先隊(duì)也抓住時(shí)機(jī)進(jìn)行主題教育活動,，弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德,。各中隊(duì)開展“憶中秋”的十分鐘隊(duì)會，交流中秋節(jié)的來歷,，民間的傳說,，民間慶祝的方式，從而進(jìn)一步了解民族的風(fēng)俗,，傳承民族的文化,。

中秋節(jié)當(dāng)天，隊(duì)員們家庭歡度中秋節(jié),，在與家人的過節(jié)中,，不僅了解中秋節(jié)賞月、吃月餅等習(xí)俗,，更體會到中秋節(jié)“團(tuán)圓”的含義,，感受到一家歡聚的其樂融融。

教師節(jié),，學(xué)生對老師表達(dá)敬意;中秋節(jié),，孩子向家人表達(dá)情意,。為了讓隊(duì)員們更深地學(xué)會感恩，懂得珍惜,，大隊(duì)部還開展“感恩裝心間,，行動表真情”活動，組織大家把對同學(xué),、親人,、老師、長輩想說,、想表達(dá)的情義寫在《寄情卡》上,，表達(dá)感恩之情和心中的愛。一句句感人真摯的話語,，一幅幅用心血制作的卡片凝聚了隊(duì)員們深深的愛,，也更好地詮釋了“感恩”涵義。

“團(tuán)圓中秋,，感恩九月”主題活動,，使隊(duì)員們更尊師愛家，懂得感恩,，學(xué)會關(guān)愛,。

慶祝第39個教師節(jié)活動總結(jié)報(bào)告篇十二

11月28日，我校組織青年教師參加南京師范大學(xué)附屬中學(xué)江寧分校的教學(xué)節(jié)觀摩課活動,。我有幸成為其中一員,，參與聽課活動，在活動中受益匪淺,，現(xiàn)就活動中的收獲總結(jié)一二,。

進(jìn)入南京師范大學(xué)附屬中學(xué)江寧分校的校門，撲面而來的藝術(shù)氣息和學(xué)習(xí)氛圍讓我的內(nèi)心震動不已,。江寧分校的校園建設(shè)非常好,，學(xué)校的文化藝術(shù)氛圍非常濃厚，也非常具有特色,。每個班級的門牌除了標(biāo)注出本班級的年級和班級外還標(biāo)注出了班級特色,，有的是航模班，有的是繪畫班等等,，校園特色盡收眼底,。

本次聽課活動日程安排為：8：35—9：20、9：30—10：15聽兩節(jié)展示課,，10：30開始評課及講座,，公開課的開設(shè)除常規(guī)科目：語、數(shù),、外,、物,、化、政,、史、地,、生,、音、體,、美外還另外開設(shè)了通用,、心理和國際班課程，另外還開設(shè)了集體備課展示活動,，在高中語文課堂中還開設(shè)了課本劇表演展示課,。開設(shè)的課程可謂豐富多彩、引人入勝,。

在本次活動中,，我聆聽了邱曼老師開設(shè)的《收入分配與社會公平》和李玲老師開設(shè)的《享受健康的網(wǎng)絡(luò)交往》，在兩次課堂中我感受到了聽課的樂趣,，也感受到了學(xué)生在政治課學(xué)習(xí)中的樂趣,。

首先，在課前都有一個時(shí)政播報(bào)環(huán)節(jié),，這一環(huán)節(jié)現(xiàn)在已經(jīng)成為江寧分校政治課的一個常規(guī)活動,，在課前留出3—5分鐘時(shí)間，讓兩位學(xué)生上臺進(jìn)行時(shí)政熱點(diǎn)播報(bào),，播報(bào)內(nèi)容以課件的方式展示,，播報(bào)完時(shí)政后學(xué)生對該時(shí)政熱點(diǎn)進(jìn)行點(diǎn)評。這一環(huán)節(jié)很好的利用課堂時(shí)間讓學(xué)生關(guān)注社會,、融入社會,，也能很好的改善學(xué)生中“兩耳不聞窗外事、一心專讀圣賢書”的與社會脫節(jié)的現(xiàn)象,，同時(shí)也對政治教育中時(shí)政熱點(diǎn)的教學(xué)具有很好的輔助作用,，也為我解決在時(shí)政教學(xué)中的困惑提供了很好的方式。同時(shí)這樣的形式也能很好的發(fā)揮學(xué)生在課堂中的主體作用,，真正做到將課堂還給學(xué)生,。

其次，邱曼老師在課堂教學(xué)中關(guān)于財(cái)產(chǎn)初次分配和再分配的概念闡述中采用了關(guān)注生活讓學(xué)生提出問題,、學(xué)生展示,、學(xué)生解決問題、教師總結(jié)的教學(xué)模式,，很好的發(fā)揮了學(xué)生的主觀能動性,，讓學(xué)生在發(fā)現(xiàn)問題,、思考問題、解決問題的過程中加強(qiáng)了認(rèn)識,，教學(xué)效果也非常的好,。李玲老師也采用了生活中的網(wǎng)絡(luò)交往陷阱學(xué)生說、學(xué)生解決的模式,，真正從學(xué)生生活出發(fā),，將初二階段的思品課真正與學(xué)生生活實(shí)際相結(jié)合。

最后,，在兩節(jié)課的課堂教學(xué)中共同擁有的一個環(huán)節(jié)：發(fā)現(xiàn)社會問題,，著力解決問題。邱曼老師讓學(xué)生關(guān)注經(jīng)濟(jì)生活中的問題,，學(xué)生提出了：分配不均,、貧富差距過大等問題，并通過學(xué)生討論提出解決問題的建議,，與國家政策想印證,。這一環(huán)節(jié)的設(shè)置有利于學(xué)生更好的關(guān)注社會，做社會和國家的小主人,，有利于培養(yǎng)學(xué)生的主人翁意識和社會責(zé)任感,。

兩位老師不同風(fēng)格的教學(xué)讓我從不同角度、不同層次上學(xué)到了很多,。特別兩位教師在課堂展示出的風(fēng)采讓我為自己的教學(xué)找到了更好的方向,，我要在以后的課堂教學(xué)中學(xué)習(xí)他們教學(xué)中的優(yōu)點(diǎn)與亮點(diǎn)，為我的課堂增加更多的色彩,。

慶祝第39個教師節(jié)活動總結(jié)報(bào)告篇十三

教師節(jié)之所以是在九月,，正是為了倡導(dǎo)學(xué)生們尊師重教，所以在這個教師節(jié),，我們學(xué)校沒有例外的舉行了相關(guān)的教師節(jié)活動,。活動已經(jīng)完滿結(jié)束了,，為保證未來的教師節(jié)活動能夠從中取得經(jīng)驗(yàn),，舉辦得越來越好，現(xiàn)將教師節(jié)活動總結(jié)如下：

一,、活動基本情況

20--年9月10日當(dāng)天,，我們學(xué)校組織全體師生在大禮堂進(jìn)行了學(xué)校對老師的表彰儀式，在表彰儀式之后,，所有學(xué)生對老師進(jìn)行了獻(xiàn)花儀式,，兩個儀式之后，還有學(xué)生為老師們準(zhǔn)備的演講與朗誦。

二,、活動主要收獲

通過全體師生一起在大禮堂感受教師節(jié)的氣氛,，學(xué)校給老師進(jìn)行表彰，以及學(xué)生對老師進(jìn)行獻(xiàn)花等一系列的活動都無不在向大家提倡尊師重教的傳統(tǒng),，讓每一位學(xué)生都在這個日子里重新重視里對老師的敬畏以及對老師的感恩,。

尤其是這次活動中，學(xué)生們上臺來給老師們的演講與朗誦,，稿件都是他們發(fā)自肺腑的心聲,，每一句話每一個字都讓我們聽了感動，而老師們肯定也會在收到了這樣的贊美后,，更加珍惜自己作為老師的身份，在今后的工作中,，更加認(rèn)真對待,。這次的活動，最值得表揚(yáng)的是每一位學(xué)生的參與,?；顒拥牟邉潱m是學(xué)校教導(dǎo)處策劃組織的,，但許多學(xué)生都積極提出了自己的想法,，這才有了這一次活動的成功舉辦，所以需要表揚(yáng)這些學(xué)生,，是他們一直都記得老師對他們的好,，一直明白自己需要感恩這份師恩。這一點(diǎn)也就證明我們學(xué)校的學(xué)生是懂得尊師重教這一點(diǎn)的,，也算是完成了教師節(jié)的使命吧!

三,、活動存在問題

這一次的活動，雖然舉辦的挺成功的,，但也不是沒有問題的,。在時(shí)間安排上，沒有安排的特別好,，我們應(yīng)該安排在更合適的時(shí)間,，這樣每一位在座的師生也就不會出現(xiàn)一些沒辦法避免的小狀況了。這一次的活動,，還有一個問題就是沒能安排一些老師進(jìn)行發(fā)言,，說說他們自己的感受，這是活動策劃的失誤,，如果能夠安排這樣一個環(huán)節(jié),，那么老師們想說的話，也就有機(jī)會說了。以后的教師節(jié)活動,，會綜合這次活動的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)來舉辦,，以保證往后我們學(xué)校的教師節(jié)活動都能夠越辦越好!

以上就是我們學(xué)校這次的教師節(jié)活動總結(jié)了，但愿記錄下來對未來的教師節(jié)有所幫助,。

慶祝第39個教師節(jié)活動總結(jié)報(bào)告篇十四

20--年3月7日,，我有幸參加了全市教研室組織的小學(xué)數(shù)學(xué)聽優(yōu)質(zhì)觀摩課活動，觀摩了來自崇高路小學(xué)五年級王俊霞老師講授的觀摩課,，并聽了市數(shù)學(xué)教研員的精彩點(diǎn)評,，使我深刻感觸到小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)生活化、藝術(shù)化,。通過這次聽課,，讓我受益匪淺。下面結(jié)合實(shí)際談?wù)勎业囊稽c(diǎn)體會：

一,、注重與學(xué)生溝通,，拉近師生間的距離

課前教師與學(xué)生交流，講故事,，讓學(xué)生以愉悅的激情,，投入課堂學(xué)習(xí)之中，這點(diǎn)值得學(xué)習(xí),。每位教師上課前都與學(xué)生交流,，接近教材知識或教材以外的話題,。比如：王老師在講本節(jié)課前,，讓學(xué)生說一個數(shù)老師說出它是幾的倍數(shù)，可以緩解學(xué)生的緊張感,，為學(xué)生在課堂上正常的思考問題,、解決問題做好鋪墊。

二,、結(jié)合教材,，創(chuàng)設(shè)有效的情境，為教學(xué)服務(wù)

王老師能根據(jù)新課標(biāo)精神,，結(jié)合學(xué)生的特點(diǎn),，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)充滿激情的場景，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,，實(shí)施新課標(biāo)教學(xué)模式,，創(chuàng)設(shè)新的教學(xué)思路，把探究的空間,、思考的空間交給學(xué)生,，注重從學(xué)生的生活實(shí)際出發(fā),，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，合作交流,，從中發(fā)現(xiàn)問題,、探究問題，人人參與課堂,，不同的學(xué)生在課堂上都得到不同的發(fā)展,。

三、學(xué)習(xí)方式活動化,、藝術(shù)化,，從中獲取知識

數(shù)學(xué)源于生活，在教學(xué)時(shí)融入生活中的數(shù)學(xué),，借助學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn),，貼近學(xué)生的生活實(shí)際。如：王老師在講5的倍數(shù)之前,，老師很說出幾個數(shù),，讓學(xué)生說說是不是能被5整除，學(xué)生很快就說出能被5整

除,。就此入手,，讓學(xué)生觀察一下這幾個數(shù)又有什么特征,，通過這個例子使學(xué)生對學(xué)習(xí)感到并不可怕,，不在枯燥了。然后,，根據(jù)百數(shù)表找出5的倍數(shù),，從而體現(xiàn)了數(shù)學(xué)內(nèi)容生活化，增強(qiáng)了學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,，為學(xué)生提供了自主探究,、思考問題的空間。

總之,，通過這次聽觀摩課,，令我大開眼界，領(lǐng)略了王老師的課堂教學(xué)風(fēng)采和教研室專家的精彩點(diǎn)評,，為我們的課堂教學(xué)提供了豐富的經(jīng)驗(yàn),。在今后的教學(xué)中，積極學(xué)習(xí)新課標(biāo),，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)生動有趣的情境,，轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，讓學(xué)生學(xué)到有價(jià)值的數(shù)學(xué),。

慶祝第39個教師節(jié)活動總結(jié)報(bào)告篇十五

20__年3月6日,，我參加了陽信縣新入職教師培訓(xùn)第二次線下活動。在上午的報(bào)告會中，王君老師為我們講述了一場非常精彩的報(bào)告——《一路修行做老師》。王君老師提到了專業(yè)成長的四個關(guān)鍵詞：激情、思想,、韌性和改變,。王君老師闡述了四個關(guān)鍵詞的詳細(xì)內(nèi)容，我在聆聽的過程中思考了很多,，入職以來遇到的一些困惑也在這里找到了答案。

在第39個關(guān)鍵詞激情中，聽完王君老師的講解我最大的感觸是做老師要有“野心”,。對教育現(xiàn)狀要有“野心”，認(rèn)同并且接受現(xiàn)在的教育現(xiàn)實(shí),，但不妥協(xié)于它,，要有“野心”能讓素質(zhì)教育在應(yīng)試教育的夾縫中茁壯成長。對課堂和教師這個職業(yè)要有“野心”,，高度認(rèn)同教師這個職業(yè)并且為其奮斗一生,，課堂是教學(xué)的主陣地，只有在這個陣地中把仗打漂亮,，打勝利,，我們才會有真正的職業(yè)幸福感。

其次是第39個關(guān)鍵詞：思想,。在柴米油鹽的瑣碎生活中感悟教育思想,，在腳踏實(shí)地的實(shí)踐中錘煉教育思想。這個關(guān)鍵詞給我的感悟是相信,。做一個相信的老師,，而不是否定的老師，相信每個孩子都有自己的命運(yùn)安排,，老師要做的是幫助他們成全自己,，找到自我認(rèn)同感，而不是一味的去否定他們,，告訴他們不可以,，不行。因?yàn)槊總€人的人生幸福是有不同的定義的,。

第39個關(guān)鍵詞：韌性,，韌性是持之以恒地做一件與眼前利益無關(guān)的是事情。感觸最深的就是王君老師每天五公里的堅(jiān)持,，對馬拉松比賽的堅(jiān)持,，學(xué)習(xí)也是一樣，凡事重在堅(jiān)持,，去體驗(yàn)刻骨銘心的咬牙堅(jiān)持,，在教學(xué)事業(yè)中我理解的這個韌性是做到細(xì)水長流,，潤物無聲，不急于和教學(xué)要結(jié)果,，相信只要有足夠的耐心每個學(xué)生都會給我們驚喜,。

第39個關(guān)鍵詞：改變，正如王君老師所說“一流的教師創(chuàng)造變化,、二流的教師適應(yīng)變化,、三流的教師被動變化、四流的教師頑固不化”,，作為教師的我們一定要順應(yīng)社會發(fā)展的潮流,，試圖在教學(xué)中對自己的行為作出一定程度的改變，要時(shí)刻有所創(chuàng)新,，思維自主,，成為獨(dú)立思考者。

通過這次的培訓(xùn),，聆聽專家,、同行們的報(bào)告，使我受益匪淺,。作為一名教師,，我深知自己在數(shù)學(xué)教學(xué)上幼稚且不成熟，教學(xué)工作中還有很多的不足,。我會不斷充實(shí)自己并及時(shí)總結(jié)和借鑒經(jīng)驗(yàn),，使教學(xué)工作更上一層樓。

慶祝第39個教師節(jié)活動總結(jié)報(bào)告篇十六

近日,，我園組織觀看了第39個教師節(jié)表彰活動視頻,，會議對從教三十年教師,、長期堅(jiān)持農(nóng)村邊遠(yuǎn)地區(qū)從教優(yōu)秀教師,、教育工作者以及師德高尚、業(yè)務(wù)精湛的德業(yè)雙馨十佳教師,、師德先進(jìn)個人,、師德建設(shè)先進(jìn)集體、優(yōu)秀班主任進(jìn)行了表彰,。會議號召全我們廣大教育工作者要以受表彰的集體和個人為榜樣,，增強(qiáng)職業(yè)榮譽(yù)感、歷史使命感和社會責(zé)任感,，爭作師德表率,、育人模范、教學(xué)楷模,，為我區(qū)教育科學(xué)發(fā)展,、和諧發(fā)展,、率先發(fā)展作出新的、更大貢獻(xiàn),。

短片中記錄的那些在學(xué)校勤懇敬業(yè)老師的發(fā)言中沒有多少華麗的辭藻,，卻流露出大光華人的那種樸實(shí)真誠、謙虛好學(xué),，勤奮敬業(yè)的工作態(tài)度,，讓我從中受益匪淺，百聽不厭,，百學(xué)不倦,。我想，作為教師,，不僅是一個學(xué)者,，她更應(yīng)該是一個研究者。在教學(xué)育人的過程中,，我們教師必須以局內(nèi)人的身份“進(jìn)入”生活本身,，“入乎其內(nèi)”，根據(jù)教學(xué)現(xiàn)場當(dāng)時(shí)的“內(nèi)在真實(shí)”,，來展示教學(xué)的真實(shí)面貌,。

表彰結(jié)束后，播放了專題片《美麗心靈》,，專題片展現(xiàn)了我區(qū)教師在教書育人,、為人師表中愛崗敬業(yè)、默默奉獻(xiàn)的感人故事;孩子們和孩子們家長從不同的側(cè)面表達(dá)了對教師多年來默默奉獻(xiàn)的感恩祝福;幼兒園,、小學(xué),、中學(xué)校長代表、老中青教師代表以及新教師的錚錚誓言,，體現(xiàn)了在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下,，教育系統(tǒng)全體干部、教師繼續(xù)發(fā)揚(yáng)凝心聚力,、務(wù)實(shí)創(chuàng)新,、真抓實(shí)干的精神，表達(dá)了為打好提高教育教學(xué)攻堅(jiān)戰(zhàn)不懈努力的信心和決心,，通過觀看這次教師節(jié)表彰大會,，我深受鼓舞，心中充滿了對教育事業(yè)的熱情,，心中也有一些感慨

一,、師德是教育環(huán)節(jié)中不可缺少的一部分

教師授予孩子們的不僅僅是應(yīng)該掌握的課本知識，還包括實(shí)踐能力以及道德教化,。教師的一言一行,、舉手投足都會對孩子們形成潛移默化的影響,。我不會有“當(dāng)一天和尚撞一天鐘”的逍遙懈怠思想，有的就是一種教師的使命感,。因?yàn)槲疑钌畹囟茫航處煹墓ぷ魇巧袷サ?，也是艱苦的，教書育人需要感悟,、時(shí)間,、精力乃至全部心血的付出。這種付出是需要以強(qiáng)烈地使命感為基礎(chǔ),，是要以強(qiáng)烈的責(zé)任心做代價(jià)的,。一個熱愛教育事業(yè)的人，是要甘于辛勞,，甘于付出,，甘于無怨，這是師德的首要條件,。我們應(yīng)該以這些師德標(biāo)兵和師德先進(jìn)個人為榜樣,，努力提升自身素質(zhì)，為孩子們做一個好榜樣,。在平時(shí)工作中,，我們會努力向模范帶頭教師學(xué)習(xí)，同時(shí),，利用閑余時(shí)間多看書,，真誠的幫助孩子們和同事。

二,、要熱愛自己的孩子們

教師必須關(guān)愛孩子們,，尊重孩子們的人格，促進(jìn)他們?nèi)娼】档匕l(fā)展,。這種熱愛,，首先應(yīng)該是溫暖的，是充滿情感和愛的事業(yè),。作為教師,，應(yīng)該多與孩子們進(jìn)行情感上的交流,，做孩子們的知心朋友,、這種愛也需要教師對孩子們傾注相當(dāng)?shù)臒崆椋瑢λ麄兘o予各方面的關(guān)注,，從心靈上,、思想上、身體上,、學(xué)習(xí)上去關(guān)心,、熱愛,、幫助，把教學(xué)中存在的師生的“我”與“你”的關(guān)系,，變成“我們”的關(guān)系,。愛使教師與孩子們在相互依存中取得心靈的溝通，共同分享成功的喜悅,，分擔(dān)挫折的煩惱,。

愛”是一門藝術(shù)，能愛是一個層面,，善愛則是另一個層面,，作為一名年輕教師，今后我要努力做到能愛,、善愛,，去關(guān)愛孩子們成長過程中的每一個微小的“閃光點(diǎn)”，要愛他們具有極大的可塑性,，要愛他們在教育過程中的主體能動性,，要愛他們成長過程中孕育出來的一串串的成果?！皭邸币詯蹌悠湫?，以嚴(yán)導(dǎo)其行;愛要以理解尊重，信任為基礎(chǔ);“愛”要一視同仁,，持之以恒;“愛”要面向所有孩子們,。

三、努力提高工作效率

教師最重要的職責(zé)就是教書育人,。教師應(yīng)無私地奉獻(xiàn)自己的知識,，傳授孩子們先進(jìn)的文化，提高工作效率,。教育可以是一件普通的事,，也可以是一件艱難的事，關(guān)鍵看一個老師如何看待,。如果只是單調(diào)地將自己肚中的知識塞給孩子們,，這就是件簡單的事。如果要在知識傳遞的過程中,，既能引導(dǎo)孩子們舉一反三,，學(xué)會學(xué)習(xí)，又能懂得思考,，充分發(fā)揮主觀能動性,，這就是件艱難的事。優(yōu)秀老師能在不同的條件下,，堅(jiān)持不懈地研究教學(xué)方法,，有所創(chuàng)新,，有所成就，這是非常不容易的,。也為我們新教師樹立了楷模,，時(shí)刻教育我們不能在工作中只積累經(jīng)驗(yàn)，更要邊教邊思考,，有所實(shí)踐,，有所創(chuàng)造。

四,、要有敬業(yè)的精神

任何一個行業(yè)都需要高度的責(zé)任感,、敬業(yè)精神和嫻熟的業(yè)務(wù)能力。很多時(shí)候,，教師的付出是很難用數(shù)字來衡量的,，這就需要我們對教育事業(yè)有著高度的熱情和奉獻(xiàn)精神，真正能夠通過從事教育領(lǐng)域的工作來熱愛自己的職業(yè),。通過平時(shí)的日常工作,，既提升自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)，又能真正體會到對教育行業(yè)的熱愛,。

五,、要鼓勵自己活到老學(xué)到老

作為年輕教師的我，應(yīng)不斷學(xué)習(xí)他人的新經(jīng)驗(yàn),，使自己具有一桶源源不斷的“活水”,。如果不強(qiáng)化“自育”意識，力學(xué)苦練,，想要做到“問道在先”“術(shù)業(yè)有專攻”恐非易事,。

以上是我參加這次教師表彰大會的心得體會。在今后的工作中,，我將時(shí)時(shí)處處以師德規(guī)范自己,，用愛心灑向孩子們，把知識傳授給他們,，讓孩子們真正做到德,、智、體全面發(fā)展,。我剛剛步入工作崗位,，需要更多的學(xué)習(xí)和磨練。我會努力提升自身素質(zhì),，加強(qiáng)和同事的合作與溝通,，做出自己的貢獻(xiàn)!

慶祝第39個教師節(jié)活動總結(jié)報(bào)告篇十七

今年的教師節(jié)，分公司培訓(xùn)部授權(quán)襄樊中心支公司承辦,。襄樊中支李總極其重視,，整個活動的策劃與組織工作都安排縝密嚴(yán)謹(jǐn)。襄樊李總是個細(xì)致的人,，熱情的人,，此次活動全司上下積極宣導(dǎo)推動，并制作了一系列關(guān)于此次活動的推廣宣傳彩頁作以輔助,。全省180多位辛勤耕耘在各團(tuán)隊(duì)里的講師如期而至,。整齊的隊(duì)伍，高素質(zhì)的人才,，個個精神抖擻,，統(tǒng)一的服裝，統(tǒng)一的行動標(biāo)準(zhǔn),，讓人一眼看去,，真是欣喜。本次活動亮點(diǎn)：

一,、主題明確,，創(chuàng)意新穎

本次教師節(jié)活動緊密圍繞著明年天山群英會。從接待到會議內(nèi)容無不圍繞此主題,。原本在整個晚會中,，參加會議的人員皆應(yīng)著卡通人物服裝或晚禮服入場，突現(xiàn)歡樂氣氛,，但,，因時(shí)間倉促，取消了此創(chuàng)意,，不過,，日后，為我再次舉辦此類活動,，提供了幫助,。

二、流程創(chuàng)新,，感人肺腑

1,、總公司領(lǐng)導(dǎo)賀電錄像，令全體講師振奮,。

2,、優(yōu)秀講師訪談錄像，聲情并茂的講述,，令全體講師身同感受,，聲淚俱下，現(xiàn)場氣氛雖凝重，不失身為一位講師所帶來的自豪感,。

3,、公司新聞聯(lián)播，新穎別致,，制作精美,，令人耳目一新。

4,、優(yōu)秀講師表彰時(shí),，請他讀一段文字《母親給兒女撒的八個謊言》，在講師娓娓道來之時(shí),，現(xiàn)場全體講師回憶起各自在講師崗位上辛勤工作的一幕幕,，以及因工作而給家庭留下的許多遺憾。念出這段文字的是今年的優(yōu)秀講師李銘老師,，他在母親病故的當(dāng)天,，還站在講臺上講完最后一分鐘，才離開講臺趕赴醫(yī)院,。

5,、家人現(xiàn)場現(xiàn)身，感動臺上講師,，感動臺下家屬,。

6、每年教師節(jié)活動經(jīng)典回放,，回憶總是溫馨最美的,。

慶祝第39個教師節(jié)活動總結(jié)報(bào)告篇十八

為進(jìn)一步弘揚(yáng)人民教師的高尚師德，營造尊師重教的良好社會氛圍,，激發(fā)廣大教師履行教書育人的崇高使命,，在師生之間搭建溝通交流的平臺，我們組織開展了慶祝教師節(jié)系列活動?，F(xiàn)總結(jié)如下：

1,、表彰典型，組織開展教師節(jié)表彰大會,。評選表彰近一年來的一批“縣級優(yōu)秀教師”,、“鎮(zhèn)級優(yōu)秀教師”“優(yōu)秀班主任”、“優(yōu)秀教育工作者”,，我校冉校長做了致辭,。冉校長首先向辛勤工作在教育戰(zhàn)線上的教師，表示熱烈的祝賀和節(jié)日的問候,。對我校獲得的成績和榮譽(yù)及全體教師的努力工作做出了充分的肯定,，并向教師提出了新的要求,，要為人師表，做一名多能型教師,。優(yōu)秀教師代表岳金英老師也發(fā)表了致辭,。

2、教師節(jié)前夕,，學(xué)校布置各班以教師節(jié)為主題,，舉辦一期黑板報(bào),，通過靈活多樣的形式,，豐富多彩的內(nèi)容，贊揚(yáng)老師的無私奉獻(xiàn)精神,。同時(shí)學(xué)生們用自己喜歡的方式為老師們送上了節(jié)日的祝福,，一張張精美的自制賀卡、一句句溫暖的問候語,，代表了學(xué)生一顆顆火熱和充滿感激的心,。

3、開辟展板專欄,，廣泛宣傳我校近年來教育工作取得的新成績,、教育教學(xué)工作取得的新成果、廣大優(yōu)秀教師,、優(yōu)秀教育工作者的先進(jìn)事跡,，宣傳優(yōu)秀教師風(fēng)采，倡導(dǎo)尊師重教新風(fēng),，營造濃厚節(jié)日氣氛,。

4、工會組織了教職工慶祝教師節(jié)趣味競技活動,。9月10日下午,，由工會為單位，組織將全體教職工分為四組進(jìn)行了擲飛鏢,、定點(diǎn)投籃,、夾玻璃球、雙手實(shí)心球拋準(zhǔn)等活動,?；顒尤巳藚⑴c，場面熱烈而有趣,，不時(shí)地有學(xué)生的吶喊聲和掌聲響起,，整個過程充分體現(xiàn)了全體教職工的精神風(fēng)貌。

5,、全體教師自由參加游園活動—猜謎等活動,。操場四周被布置得喜氣洋洋,，處處可見燈謎，猜中者可以到工會辦公室領(lǐng)取小獎品一份,。一百余條益智有趣的燈謎讓教師們在文化中感受到濃濃的節(jié)日氣息,。

通過以上活動，全體教職工不僅得到了節(jié)日的快樂,，也充滿了對教育工作的熱情和信心,，同時(shí)讓每位學(xué)生都深刻領(lǐng)會了感受真愛，承擔(dān)責(zé)任,，學(xué)會感恩,。在全社會大力提倡尊重教師、尊重知識的良好風(fēng)尚下,，今年的教師節(jié)過得非常有意義,。

慶祝第39個教師節(jié)活動總結(jié)報(bào)告篇十九

圍繞今年教師節(jié)“____”的主題，借此機(jī)會,，我想對全市教師提三點(diǎn)希望,。

一、不斷提高道德修養(yǎng),，鍛造高尚師德

愛崗敬業(yè),，熱愛學(xué)生，教書育人,，為人師表,，這是對教師最基本的道德要求，也是教師這個職業(yè)受人尊敬的根本所在,。廣大教育工作者要以抗震救災(zāi)英雄教師和今天受到表彰的優(yōu)秀教師為榜樣,，學(xué)習(xí)他們臨危不懼，奮不顧身地保護(hù)學(xué)生的英勇獻(xiàn)身精神;學(xué)習(xí)他們危難時(shí)刻,，堅(jiān)守崗位,，奮力搶救學(xué)生的拼搏奉獻(xiàn)精神;學(xué)習(xí)他們大災(zāi)面前，振奮精神,，迅速投身重建校園,，恢復(fù)正常教育教學(xué)秩序的自強(qiáng)不息精神;學(xué)習(xí)他們愛崗敬業(yè)、忠誠于教育事業(yè)的職業(yè)精神,。

9月1日,，教育部、中國教科文衛(wèi)體工會全國委員會重新修訂,、印發(fā)了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,。《規(guī)范》的基本內(nèi)容繼承了我國的優(yōu)秀師德傳統(tǒng),，并充分反映了新形勢下經(jīng)濟(jì),、社會和教育發(fā)展對中小學(xué)教師應(yīng)有的道德品質(zhì)和職業(yè)行為的基本要求,。廣大教育工作者要高度重視，加強(qiáng)學(xué)習(xí),，自覺規(guī)范思想行為和職業(yè)行為,，教書育人，敬業(yè)奉獻(xiàn),，做讓人民滿意的教師,。

二、不斷加強(qiáng)理論修養(yǎng),，提高自身素質(zhì)

當(dāng)今社會,，信息技術(shù)飛躍發(fā)展，知識創(chuàng)新與日俱增,，綜合實(shí)力競爭異常激烈,，面臨的挑戰(zhàn)越來越多,，同時(shí),，教育的改革和發(fā)展也對教師的素質(zhì)提出了新的、更高的要求,。廣大教師要樹立終身學(xué)習(xí)的理念,，不斷用科學(xué)的教育理論武裝頭腦，不斷提高教育科研水平,，不斷掌握現(xiàn)代教育技術(shù)和教育手段,，提高教學(xué)質(zhì)量和育人本領(lǐng)，形成自己的教學(xué)風(fēng)格和特色,，才能不斷適應(yīng)改革和發(fā)展的需要,。

三、勇于開拓創(chuàng)新,，不斷奮發(fā)進(jìn)取

教師是人類靈魂的工程師,，從事的是培養(yǎng)人、塑造人的工作,，也是創(chuàng)造性的工作,。教師只有富有創(chuàng)新精神，才能培養(yǎng)出適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的,、具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的人才,。廣大教師要在變革教育思想、內(nèi)容,、方法的實(shí)踐中創(chuàng)新,，在構(gòu)建育人模式、課程改革中創(chuàng)新,，在學(xué)校管理中創(chuàng)新,。有了廣大教師的不斷創(chuàng)新,，我們才能培養(yǎng)創(chuàng)新型人才，蕪湖教育才能為建設(shè)創(chuàng)新型城市做出更大的貢獻(xiàn),。

前不久,，南陵博文中學(xué)舉行建校39周年慶典，我因有事沒有去,，但博文中學(xué)請柬上介紹的“低進(jìn)高出,、特色教育”辦學(xué)理念卻讓我記憶深刻。其實(shí),，可以說這也是我們幾乎所有學(xué)校的辦學(xué)理念,。由于實(shí)行就近劃片入學(xué)，我市義務(wù)教育階段的學(xué)校的生源條件是相對均衡的,，但不是絕對均衡,，由于學(xué)區(qū)內(nèi)居住人群的不同，以及對來蕪務(wù)工人員子女指定入學(xué)學(xué)校的存在,，都在一定程度上造成了義務(wù)教育階段學(xué)校生源條件的差異,。在高中階段，由于實(shí)行中考制度和示范與非示范學(xué)校的存在,，不同學(xué)校之間的生源條件差異更大,。衡量一個學(xué)校是不是真正優(yōu)秀，不能不考慮進(jìn)校時(shí)的生源情況,，單純看中考時(shí)省示范高中的錄取比例和高考錄取指標(biāo),。一流的生源考上二流的大學(xué)肯定是失敗，一流的生源考上一流的大學(xué)也不能算作本事,，在保證學(xué)生德,、智、體,、美全面發(fā)展的前提下,，三流的生源考上二流甚至一流的大學(xué)才是成功。能真正做到低進(jìn)高出,、因材施教的學(xué)校才是真正優(yōu)秀的學(xué)校!能真正做到低進(jìn)高出,、因材施教的老師才是真正優(yōu)秀的老師。真誠地希望我們的每一位老師都能成為真正最優(yōu)秀的老師!

國家的希望根本在教育,，在新的時(shí)期,，各級黨委和政府以及相關(guān)部門要站在實(shí)施科教興國戰(zhàn)略和人才強(qiáng)國戰(zhàn)略的高度，進(jìn)一步貫徹落實(shí)“尊重知識,，尊重人才”的重要思想,，將教育事業(yè)擺在更加重要的位置，努力為教育發(fā)展創(chuàng)造良好的社會環(huán)境,。要以更大的決心,、更多的財(cái)力支持教育事業(yè)發(fā)展,，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，關(guān)注教師的發(fā)展,，不斷改善教師的經(jīng)濟(jì)待遇,、學(xué)習(xí)環(huán)境和生活條件，提高教師的社會地位,，切實(shí)幫助教師特別是農(nóng)村基層教師解決工作,、學(xué)習(xí)和生活中的實(shí)際困難，以便廣大教師更好的發(fā)揮主動性,、積極性和創(chuàng)造性,。

各位老師、同志們,，千秋基業(yè),，教育為本，國運(yùn)興衰,，系于教育,。我們相信，在中共__市委的領(lǐng)導(dǎo)下,，在全市各級黨委,、政府、各有關(guān)部門和教育戰(zhàn)線廣大教育工作者以及全社會的共同努力下,，我們一定會開創(chuàng)出蕪湖教育發(fā)展的新局面，迎來蕪湖教育事業(yè)更加美好的明天!

最后,，衷心祝愿全市教育工作者節(jié)日快樂,、工作順利、家庭幸福!

謝謝!