“報告”使用范圍很廣，按照上級部署或工作計劃，每完成一項任務(wù),，一般都要向上級寫報告,，反映工作中的基本情況、工作中取得的經(jīng)驗教訓(xùn),、存在的問題以及今后工作設(shè)想等,，以取得上級領(lǐng)導(dǎo)部門的指導(dǎo)。怎樣寫報告才更能起到其作用呢,？報告應(yīng)該怎么制定呢,？下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報告文章怎么寫，我們一起來了解一下吧,。

中秋節(jié)活動總結(jié)報告幼兒園 幼兒園小班中秋節(jié)活動總結(jié)篇一

一,、前期宣傳

中秋節(jié)是傳統(tǒng)同慶的節(jié)日，社區(qū)舉行各種應(yīng)節(jié)慰問活動,，中秋節(jié)前,，社區(qū)聯(lián)同社會熱心人士開展節(jié)前禮品派發(fā)工作，另外,，社區(qū)領(lǐng)導(dǎo),、志愿者們聯(lián)同鎮(zhèn)政府領(lǐng)導(dǎo)慰問老黨員和困難家庭，在送上節(jié)日慰問的同時,，向社區(qū)居民宣傳本次的“綠色中秋”環(huán)?；顒樱瑐鲹P(yáng)循環(huán)利用,、保護(hù)資源的相關(guān)環(huán)保知識;在社區(qū)幼兒園張貼回收月餅盒的倡議書,，從小培養(yǎng)幼兒愛護(hù)環(huán)境的意識,。

二、活動過程

1,、慶中秋迎國慶自制燈籠比賽,。大涌社區(qū)幼兒園緊緊圍繞“幸福、和諧,、環(huán)?！边@一主題，以促進(jìn)親子互動為載體,，以提高幼兒動手能力為目標(biāo),，大力提倡資源利用、綠色生活的意念,，在中秋節(jié)期間,，舉行了別具新意的親子自制燈籠比賽，廣泛號召幼兒和家長利用廢棄的月餅盒等材料動手自制燈籠,，即場展出了幾十盞由廢舊材料和巧手妙心自制而成的應(yīng)節(jié)燈籠,，為傳統(tǒng)的節(jié)日添上一道綠色環(huán)保的新風(fēng)景。

2,、綠色中秋月餅盒回收活動,。每逢過節(jié)總會產(chǎn)生大量的節(jié)日垃圾和廢棄物，月餅盒也成為了最突出的節(jié)后垃圾之一,，中秋節(jié)前社區(qū)就已廣泛宣傳本次月餅盒回收活動,，發(fā)動居民有意識地保留月餅盒，積極響應(yīng)和參與到本次活動中來,。9月20日,，在大涌社區(qū)幼兒園舉行了綠色中秋月餅盒回收活動，收集,、統(tǒng)計和整理幼兒家長和社區(qū)居民送來的月餅盒,，由于宣傳及時，社區(qū)居民都能積極配合,，主動前來參與,，收到了預(yù)期的效果。經(jīng)統(tǒng)計,，本次活動共收集得紙質(zhì)月餅盒59個,，鐵質(zhì)月餅盒166個，合計225個,。

3,、月餅盒綠色環(huán)保拼圖活動。為了深化本次的環(huán)保綠化主題,，9月26日社區(qū)在幼兒園籃球場開展月餅盒綠色環(huán)保拼圖活動,，大涌社區(qū)志愿者聯(lián)同幼兒園兒童共同參與了本次的拼圖活動,，在活動過程中大家通力合作，熱情積極,，最后在大家的努力下完成了“環(huán)?！弊中蔚钠磮D，突顯了本次的主題,。

三,、活動成果

本次活動在社區(qū)志愿者們的幫助下，得到了廣大社區(qū)群眾和幼兒家長的踴躍支持和參與,，成果顯著：

1,、在宣傳方面，本次活動在宣傳綠色中秋環(huán)?；顒拥耐瑫r,，大力推廣了低碳生活的環(huán)保知識，讓社區(qū)群眾對節(jié)約資源循環(huán)再用有了新的認(rèn)識,，調(diào)動群眾的積極性,，啟發(fā)幼兒從身邊小事做起，愛護(hù)環(huán)境,，熱心環(huán)保,，循環(huán)利用資源,。

2,、在收集月餅盒方面，本次共收集到月餅盒225個,，通過燈籠制作和拼圖展示,，突顯了廢物利用的主題，讓大家的參與進(jìn)來,，宣揚(yáng)了和諧友愛的意識,，變賣月餅盒所得的款項，將會作為資助家庭困難兒童上學(xué)之用,，款項雖少,，但聯(lián)動意義重大。

總的來說,，本次大涌社區(qū)“綠色中秋”系列活動的順利舉行是大家共同努力的結(jié)果,，本次活動從策劃、組織,、宣傳,、回收等各環(huán)節(jié)做得有條不紊，取得了預(yù)期的效果,，在社區(qū)內(nèi)掀起了環(huán)保節(jié)約的新高潮,。緊接著,，社區(qū)還會長期推廣和普及環(huán)保知識，通過開展各類講座和活動提高社區(qū)群眾環(huán)保意識,，從生活中的小事開始,，努力構(gòu)建和美幸福新社區(qū)。

中秋節(jié)活動總結(jié)報告幼兒園 幼兒園小班中秋節(jié)活動總結(jié)篇二

為深入貫徹落實黨的某某大提出的弘揚(yáng)中華文化,、建設(shè)中華民族共有精神家園的戰(zhàn)略部署,，根據(jù)市區(qū)有關(guān)要求，我校開展了以“我們的節(jié)日中秋”為主題的系列活動,，以“中秋情濃意更濃”為主線,，全力突出中秋節(jié)的“團(tuán)圓、和諧”的節(jié)日特征,，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步了解傳統(tǒng)節(jié)日,，傳承民族文化，弘揚(yáng)民族精神,，激發(fā)愛國熱情?，F(xiàn)將活動情況總結(jié)如下：

一、活動準(zhǔn)備充分,。

學(xué)校按照區(qū)社會事業(yè)局的部署制定了“我們的節(jié)日中秋”活動方案,，各班班主任支部學(xué)生搜集有關(guān)中秋的來歷、民間風(fēng)俗,、經(jīng)典詩詞以及新中國成立_周年,、改革開放_周年祖國發(fā)生的巨大變化，并利用班晨會課對學(xué)生進(jìn)行教育,，讓全體學(xué)生知國情,，愛祖國、愛家鄉(xiāng)

二,、活動豐富多彩,。

1、開展了“迎中秋詩文誦讀”主題班會活動,。各班師生精心準(zhǔn)備,，以誦讀傳統(tǒng)經(jīng)典詩句，齊唱名謠的方式來歡慶中秋佳節(jié),，誦讀內(nèi)容及形式豐富多彩,，在愉快的氛圍中同學(xué)們進(jìn)一步了解了中秋習(xí)俗，激發(fā)了學(xué)生對祖國語言文字和中華優(yōu)秀文化的熱愛,，增強(qiáng)學(xué)生的民族自豪感和文化自信心,。

2、開展“祖國萬歲”愛國歌曲大家唱活動。班班支部,，班班共唱節(jié)日歌,，同學(xué)們感受到濃濃的中秋文化氛圍，用歌聲抒發(fā)愛國主義情懷,，激發(fā)愛國熱情,，振奮民族精神。

3,、開展“致遠(yuǎn)方父母的一封信”活動,。支部留守兒童向爸爸媽媽寫一封信，向父母匯報自己的學(xué)習(xí),、生活情況,，表達(dá)對父母的思念之情和渴望團(tuán)圓的殷切之情。

4,、舉辦迎國慶,、中秋手抄報展和“喜慶祖國_華誕”為主題的黑板報評比。全校學(xué)生通過網(wǎng)絡(luò)搜索,、圖書查閱等途徑,，搜集有關(guān)國慶、中秋節(jié)的資料制作手抄報和黑板報,，由學(xué)校擇優(yōu)張貼宣在傳櫥窗供同學(xué)間交流學(xué)習(xí),。

通過本次活動的開展，同學(xué)們不僅了解到了更多的中秋節(jié)知識,、習(xí)俗,，還對中國這一傳統(tǒng)佳節(jié)及傳統(tǒng)文化有更深層次的了解和熱愛，使中華傳統(tǒng)文化內(nèi)涵得到更好的傳承,。

中秋節(jié)活動總結(jié)報告幼兒園 幼兒園小班中秋節(jié)活動總結(jié)篇三

中秋節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日,，根據(jù)教育局的統(tǒng)一要求,，我校開展了以“月到中秋分外明”為主題的系列活動,，以“中秋情濃意更濃”為主線，全力突出中秋節(jié)的“團(tuán)圓,、和諧”的節(jié)日特征,，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步了解傳統(tǒng)節(jié)日，傳承民族文化,，弘揚(yáng)民族精神,，激發(fā)愛國熱情。現(xiàn)將活動情況總結(jié)如下：

一,、活動準(zhǔn)備充分,。

學(xué)校根據(jù)教育局的統(tǒng)一要求，制定了以“月到中秋分外明”為主題的系列活動方案，各班班主任組織學(xué)生搜集有關(guān)中秋的來歷,、民間風(fēng)俗,、經(jīng)典詩詞以及新中國成立周年、改革開放34年來祖國發(fā)生的巨大變化,，并利用班晨會課對學(xué)生進(jìn)行教育,，讓全體學(xué)生知國情，愛祖國,、愛家鄉(xiāng),。

二、活動豐富多彩,。

1,、開展了“迎中秋詩文誦讀”主題班會活動。各班師生精心準(zhǔn)備,，以誦讀傳統(tǒng)經(jīng)典詩句,，齊唱名謠的方式來歡慶中秋佳節(jié)，誦讀內(nèi)容及形式豐富多彩,，在愉快的氛圍中同學(xué)們進(jìn)一步了解了中秋習(xí)俗,，激發(fā)了學(xué)生對祖國語言文字和中華優(yōu)秀文化的熱愛，增強(qiáng)學(xué)生的民族自豪感和文化自信心,。

2,、開展“祖國萬歲”愛國歌曲大家唱活動。班班共唱節(jié)日歌,，同學(xué)們感受到濃濃的中秋文化氛圍,，用歌聲抒發(fā)愛國主義情懷，激發(fā)愛國熱情,，振奮民族精神,。

3、開展“寫給父母的一封信”活動,。通過給爸爸媽媽寫一封信,，向父母匯報自己的學(xué)習(xí)、生活情況,，表達(dá)對父母的感恩之情,。

4、舉辦迎國慶,、中秋征文,、手抄報展和“喜慶祖國六十三華誕”為主題的黑板報評比。全校學(xué)生通過網(wǎng)絡(luò)搜索,、圖書查閱等途徑,，搜集有關(guān)國慶,、中秋節(jié)的資料制作手抄報和黑板報，由學(xué)校擇優(yōu)張貼宣在傳櫥窗供同學(xué)間交流學(xué)習(xí),。

5,、“爭做五講四美三熱愛的好學(xué)生”詩歌朗誦比賽。中秋國慶長假之后,，少先隊組織3—6年級學(xué)生開展了一次“爭做五講四美三熱愛的好學(xué)生”詩歌朗誦比賽活動,，各班通過詩朗誦的形式，表達(dá)了自己爭做五講四美三熱愛好學(xué)生的決心,。

通過本次活動的開展,，同學(xué)們不僅了解到了更多的中秋節(jié)知識、習(xí)俗,，還對中國這一傳統(tǒng)佳節(jié)及傳統(tǒng)文化有更深層次的了解和熱愛,，使中華傳統(tǒng)文化內(nèi)涵得到更好的傳承。

中秋節(jié)活動總結(jié)報告幼兒園 幼兒園小班中秋節(jié)活動總結(jié)篇四

我國重要的傳統(tǒng)節(jié)日“中秋節(jié)”,。為使廣大師生更多地了解中華民族傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵,，廣泛挖掘與詮釋中華傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵，使學(xué)生在活動中感受到中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),。近日,，洪陽鎮(zhèn)中開展了豐富多彩的弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，唱響“我們的節(jié)日”——中秋主題活動,。

一,、中華經(jīng)典美文誦讀比賽。

9月20日下午,，洪陽鎮(zhèn)中隆重舉行了主題為“我們的節(jié)日——中秋中華經(jīng)典美文誦讀比賽”,。全校30余名優(yōu)秀學(xué)生參加了比賽。

此次活動校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,，準(zhǔn)備充分,。賽場上，參賽選手誦讀風(fēng)格各異,。不一的風(fēng)格,，卻共同展現(xiàn)著中華文化的深厚底蘊(yùn)與魅力，傳承著炎黃子孫月下歡聚的古老傳統(tǒng),。大家的誦讀內(nèi)容豐富,，既有“明月篇”、又有“情懷篇”,、更不乏“愛國篇”。節(jié)目或獨誦,、或合誦為主要形式,，或背景音樂，或古箏伴奏，大家都在以獨特的方式紀(jì)念傳統(tǒng)節(jié)日,，弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化,。最終，我們評選出了3個一等獎,，x個二等獎,。

二、開展了“知中秋,，話傳統(tǒng)”手抄報評比活動,。

與此同時，我校還組織開展了“知中秋,，話傳統(tǒng)”手抄報評比活動,。活動中孩子們精心設(shè)計,，用自己獨到的見解畫出了自己心目中的中秋節(jié),。繪圖過程中，孩子們小組間團(tuán)結(jié)合作,，利用周圍圖書資源搜集有關(guān)中秋節(jié)傳統(tǒng)文化知識,，以手抄報的形式向大家展示了中秋節(jié)的由來、風(fēng)俗習(xí)慣,、燈謎等傳統(tǒng)文化。

活動中,，我校還結(jié)合自身實際情況,，利用校園廣播站、宣傳欄,、主題班會,、黑板報,、手抄報等形式，精心設(shè)計內(nèi)容,，廣泛宣傳傳統(tǒng)節(jié)日,，營造出了濃厚的民族節(jié)日氛圍，以此弘揚(yáng)民族精神和傳統(tǒng)文化,。

三,、開展了“知中秋，話傳統(tǒng)”主題班會,。

我校還開展了“知中秋,，話傳統(tǒng)”主題班會,。活動以智力比拼的形式進(jìn)行,，老師巧妙地將有關(guān)中秋節(jié)的來歷,、傳統(tǒng)習(xí)俗,、詩歌等以智力題的形式呈現(xiàn)給各小隊，采用比賽的形式,。看哪個小隊對中秋節(jié)的知識了解的最多,。獲勝者老師給大家分發(fā)獎品——圓圓的月餅,。同學(xué)們驚奇地接受這節(jié)日的禮物。品嘗著甜甜的`月餅,，分享著節(jié)日的祝福,。

四、宣傳中秋節(jié)的相關(guān)文化,，感受到了中秋節(jié)的美好氛圍,。

學(xué)校廣播站則播出了學(xué)生們精心準(zhǔn)備的中秋特別節(jié)目——我們的節(jié)日—中秋節(jié),。節(jié)目中通過講中秋的故事、說中秋的習(xí)俗,、賞中秋的詩篇,、送中秋的祝福等，讓全校師生了解中秋節(jié)的相關(guān)文化,，感受到了中秋節(jié)的美好氛圍。除此之外,，各個班級利用班會,，通過中華經(jīng)典誦讀、小品,、歌舞等活動,，讓同學(xué)們知道了中秋節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣，感受到了傳統(tǒng)節(jié)日所蘊(yùn)含的深厚文化內(nèi)涵,。

總之，通過弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，唱響“我們的節(jié)日”——中秋主題活動的開展,，豐富了中華民族傳統(tǒng)節(jié)日的內(nèi)涵，同時也進(jìn)一步激發(fā)了廣大師生了解學(xué)習(xí)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熱情!增強(qiáng)了其民族自信心,、自尊心和自豪感,。

中秋節(jié)活動總結(jié)報告幼兒園 幼兒園小班中秋節(jié)活動總結(jié)篇五

在我們中秋佳節(jié)來臨之際，幼兒園全園上下沉浸在歡樂與幸福中,。幼兒園策劃并舉辦了一系列豐富多彩的慶祝活動,。

活動一：“慶中秋親子自制燈籠”比賽

為了歡度中秋,，營造濃濃的節(jié)日氣氛，幼兒園開展了“慶中秋親子自制燈籠”比賽活動,。家長和孩子共同參與,，發(fā)揮聰明才智，利用各種各樣的環(huán)保材料制作出創(chuàng)意無限的中秋燈籠,，有一次性杯做的麻花燈籠,，利是封做的菱形燈籠,，有廢舊盒子做的五彩燈籠，有柚子皮做的娃娃燈籠!各種各樣的燈籠別具匠心,、色彩鮮明,、造型巧妙，把幼兒園裝扮得更加繽紛絢麗,，不僅讓孩子們感受到與家長一起制作燈籠的樂趣，還能體驗到變廢為寶的驚喜,，引來了家長與孩子們的駐足觀看與聲聲贊嘆,。

活動二：“慶中秋”游園活動

為了進(jìn)一步感受中秋節(jié)的快樂，感受幼兒園生活的快樂,。同時也為了培養(yǎng)幼兒與他人合作與交往的能力,，體驗到合作與交往的快樂。我們在上午10點舉行了“迎中秋游園活動”,?；顒又泻⒆觽兂浞值捏w驗到了幼兒園這個大家庭的團(tuán)圓和快樂。

活動三：“慶中秋”快樂自助餐活動

為了讓幼兒能在幼兒園中渡過一個愉快而有意義的迎中秋活動，我園在11點舉行了“迎中秋”快樂自助餐活動,，在活動前由主任給孩子們介紹了中秋節(jié)的來歷,，激發(fā)幼兒對其有深厚的興趣及探究欲望。

隨著快樂的歌聲響起,，快樂自助餐活動正式開始,，廚房的叔叔阿姨們給小朋友們準(zhǔn)備了好多好吃的，看得大家口水直流,。每位幼兒拿著碟子自行選擇食物，在進(jìn)餐過程中,，小朋友們自由的與同伴交流著好吃的美食,，享受著自助餐的樂趣。

中秋節(jié)活動總結(jié)報告幼兒園 幼兒園小班中秋節(jié)活動總結(jié)篇六

一年之中最具團(tuán)團(tuán)圓圓吉祥意義的傳統(tǒng)節(jié)日——中秋節(jié)就要到來了,，為了大力弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,，讓孩子在游戲體驗中了解,、知曉有關(guān)中秋意義和傳統(tǒng)禮節(jié),，安鎮(zhèn)中心幼兒園開展了“迎中秋”系列活動。

一,、主題墻飾,，展現(xiàn)中秋情景

孩子們通過畫、剪,、貼,、捏、裝飾等形式,，繪制出一幅幅《中秋團(tuán)圓夜》的圖畫,、制作出一個個“香甜”的“月餅”、包裝出一只只精美的“月餅盒”,。教師們將其藝術(shù)化,，展示在各班禮儀主題墻上，展現(xiàn)中秋之景,。

二,、主題教育，感受中秋情意

活動中,，老師們通過音樂欣賞,、圖片展示、中秋故事,、趣味燈謎等形式,，讓小朋友了解中秋節(jié)的來歷與典故,，知道中秋節(jié)的許多趣事，感受中秋之意,。

三,、品嘗月餅，體驗中秋情味

最令孩子們高興的是“快樂分享——品嘗月餅”活動,，孩子們品嘗著芳香四溢的月餅,，香香甜甜的水果，大家你一口,、我一口,，品嘗著香甜的美味，享受著同伴和老師們的祝福,，分享著節(jié)日的快樂,。

通過此次活動，不僅讓孩子們了解了中國傳統(tǒng)節(jié)日的許多習(xí)俗,，激發(fā)了孩子對我國民族傳統(tǒng)文化的興趣,，更讓孩子學(xué)會了分享，體驗了民族節(jié)日中的樂趣,。

中秋節(jié)活動總結(jié)報告幼兒園 幼兒園小班中秋節(jié)活動總結(jié)篇七

近日,，港口學(xué)校精心安排，組織開展了豐富多彩的主題活動,?？偨Y(jié)如下：

一、高度重視,，落實職責(zé)

傳統(tǒng)節(jié)日是中國文化的重要組成部分，結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日誦讀經(jīng)典,，將對民族的文化產(chǎn)生強(qiáng)烈的認(rèn)同感和自豪感,。我校歷來把傳統(tǒng)節(jié)日作為豐富師生精神文化的一個重要抓手。此次,，學(xué)校由分管領(lǐng)導(dǎo)謝元華校長牽頭,，德育處、團(tuán)委具體負(fù)責(zé),，認(rèn)真開展了各項活動,。

二、精心組織,，活動豐富

1,、開展了“經(jīng)典誦讀比賽”。

9月18日下午,，我校舉行了主題為“我們的節(jié)日—中秋,，經(jīng)典誦讀比賽”,。全校以班級為單位參賽，精心選擇吟詠中秋的詩文名篇,，或獨誦,、或合誦。在古韻悠悠的琴聲中,，大家用誦讀經(jīng)典的方式來紀(jì)念傳統(tǒng)節(jié)日,，感受傳統(tǒng)文化。

2,、組織了手抄報評比活動,。

學(xué)校組織開展了“知中秋，話傳統(tǒng)”手抄報評比活動,?；顒又泻⒆觽兙脑O(shè)計，用自己獨到的見解畫出了自己心目中的中秋節(jié),。孩子們小組間團(tuán)結(jié)合作,，利用周圍圖書資源搜集有關(guān)中秋節(jié)傳統(tǒng)文化知識，以手抄報的形式向大家展示了中秋節(jié)的由來,、風(fēng)俗習(xí)慣,、詩文等傳統(tǒng)文化。

3,、開展了“中秋詩詞賞析會”,。

學(xué)校組織部分愛好文學(xué)的青年教師，于節(jié)前開展了“中秋詩詞賞析會”沙龍活動,。與會的教師們就蘇軾的《水調(diào)歌頭》和李白的《月下獨酌》展開探討,，從詩詞的思想內(nèi)涵到表現(xiàn)手法，暢所欲言,，感悟古人在中秋濃郁的思愁與豁達(dá)的心胸,。此次沙龍活動，既貼近“中秋”的節(jié)日主題,，又借此重溫文學(xué)經(jīng)典,，讓學(xué)校更增添了濃濃的文化氣息,。

4、開展了“中秋獻(xiàn)愛心”活動。

圍繞學(xué)校一直堅持的“河陽孝文化”,，我們利用中秋節(jié)，在學(xué)生中廣泛開展了“中秋獻(xiàn)愛心”活動,。學(xué)生們積極參加,，有的為爺爺奶奶送上一塊月餅,，有的為爸爸媽媽干一些家務(wù),，有的為老師精心制作了節(jié)日賀卡,。小小的一些舉動，卻蘊(yùn)含了孩子們純真的孝順之心,。開展此次活動,，就是希望學(xué)生能在不斷的親身體驗中，感受父母長輩的不易,，養(yǎng)成尊敬長輩,，孝順父母的善良之性。

中秋節(jié)活動總結(jié)報告幼兒園 幼兒園小班中秋節(jié)活動總結(jié)篇八

我校開展了以“我們的節(jié)日中秋”為主題的系列活動，以“中秋情濃意更濃”為主線,，全力突出中秋節(jié)的“團(tuán)圓、和諧”的節(jié)日特征，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步了解傳統(tǒng)節(jié)日,，傳承民族文化，弘揚(yáng)民族精神,，激發(fā)愛國熱情?，F(xiàn)將活動狀況總結(jié)如下：

一,、活動準(zhǔn)備充分

學(xué)校按照區(qū)社會事業(yè)局的部署制定了“我們的節(jié)日中秋”活動方案，各班班主任支部學(xué)生搜集有關(guān)中秋的來歷,、民間風(fēng)俗,、經(jīng)典詩詞并利用班晨會課對學(xué)生進(jìn)行教育，讓全體學(xué)生知國情,，愛祖國,、愛家鄉(xiāng)

二、活動豐富多彩

1,、開展了“迎中秋詩文誦讀”主題班會活動,。各班師生精心準(zhǔn)備，以誦讀傳統(tǒng)經(jīng)典詩句,，齊唱名謠的方式來歡慶中秋佳節(jié),，誦讀資料及形式豐富多彩，在愉快的氛圍中同學(xué)們進(jìn)一步了解了中秋習(xí)俗,，激發(fā)了學(xué)生對祖國語言文字和中華優(yōu)秀文化的熱愛,，增強(qiáng)學(xué)生的民族自豪感和文化自信心。中秋節(jié)活動總結(jié),。

2,、開展“祖國萬歲”愛國歌曲大家唱活動。班班支部,，班班共唱節(jié)日歌,，同學(xué)們感受到濃濃的中秋文化氛圍，用歌聲抒發(fā)愛國主義情懷,，激發(fā)愛國熱情,，振奮民族精神。

3,、開展“致遠(yuǎn)方父母的一封信”活動,。支部留守兒童向爸爸媽媽寫一封信，向父母匯報自己的學(xué)習(xí),、生活狀況,，表達(dá)對父母的思念之情和渴望團(tuán)圓的殷切之情。

4,、舉辦迎國慶,、中秋手抄報展和“喜慶祖國六十華誕”為主題的黑板報評比。全校學(xué)生透過網(wǎng)絡(luò)搜索,、圖書查閱等途徑,，搜集有關(guān)國慶、中秋節(jié)的資料制作手抄報和黑板報，由學(xué)校擇優(yōu)張貼宣在傳櫥窗供同學(xué)間交流學(xué)習(xí),。

透過本次活動的開展,，同學(xué)們不僅僅了解到了更多的中秋節(jié)知識、習(xí)俗,，還對中國這一傳統(tǒng)佳節(jié)及傳統(tǒng)文化有更深層次的了解和熱愛,，使中華傳統(tǒng)文化內(nèi)涵得到更好的傳承。

中秋節(jié)活動總結(jié)報告幼兒園 幼兒園小班中秋節(jié)活動總結(jié)篇九

中秋節(jié)將至,，小學(xué)以“共享中秋”為主題,，充分挖掘中秋節(jié)的文化內(nèi)涵，讓學(xué)生們在歡度傳統(tǒng)節(jié)日中認(rèn)知傳統(tǒng),、尊重傳統(tǒng),、繼承傳統(tǒng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng),，增進(jìn)團(tuán)圓,、感恩、富裕和安康的美好情感,，營造文明,、祥和、喜慶的節(jié)日氛圍,。

1,、“共享中秋”書法大賽

書法是中華民族特有的藝術(shù)形式，也是中國傳統(tǒng)文化的重要組成部分,。我們舉行書法比賽的目的,，就是為了讓同學(xué)品味中華經(jīng)典書法韻味，掀起一個傳承和弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,、學(xué)習(xí)書法的熱潮,，進(jìn)一步引起學(xué)生對書寫的高度重視，培養(yǎng)正確的書寫習(xí)慣,，引導(dǎo)學(xué)生把漢字寫得正確,、端正、整潔,、美觀,，讓學(xué)生從小就練就一手好字，受益終生,。

比賽中,，一幅幅優(yōu)秀的書法作品，讓同學(xué)們在校園內(nèi)駐足品味,，回味無窮,。即激發(fā)了同學(xué)們比學(xué)趕超學(xué)書法的興趣，又給有書法特長、重視書法學(xué)習(xí)的同學(xué)了一個廣闊的展示平臺,。

2,、“歡度中秋”民俗故事會

9月12日組織三年級、四年級同學(xué),，開展“歡度中秋”民俗故事會，讓同學(xué)們通過講故事,、聽故事,，了解中國傳統(tǒng)民俗，通過本次活動讓學(xué)生充分了解我國中秋節(jié)日的淵源,、形成,，民間各種不同的慶祝方式以及其中所承載的中國所獨有的文化內(nèi)涵，以此來體驗中秋節(jié)慶豐收,、慶團(tuán)圓,、送祝福、送親情的意義,。

3,、“自制月餅送團(tuán)圓”實踐活動

9月14日，組織各班大隊隊委員,，自制月餅,。孩子們在老師的指導(dǎo)下，親自動手制作月餅,，感受傳統(tǒng)文化的魅力,，迎接中秋佳節(jié)的到來?？粗瑢W(xué)們手里漂亮的冰皮月餅,，孩子們心中滿滿的成就感，并紛紛表示,，要把它送給更需要的人,。讓社會上的弱勢人群也能在中秋佳節(jié)得到我們的關(guān)愛。

中秋節(jié)活動總結(jié)報告幼兒園 幼兒園小班中秋節(jié)活動總結(jié)篇十

中秋節(jié)是我國的四大傳統(tǒng)節(jié)日之一,，也是合家團(tuán)圓的重要日子,，按照市辦發(fā)出的《關(guān)于組織和開展“我們的節(jié)日·中秋”主題活動的》和馬山縣教育局《關(guān)于組織開展“我們的節(jié)日·中秋”主題活動的通知》要求，我校緊緊圍繞“我們的節(jié)日·中秋”主題活動,，突出思想教育內(nèi)涵,，大力弘揚(yáng)社會主義主旋律，把愛國主義教育貫穿“我們的節(jié)日·中秋”主題活動始終,，現(xiàn)將活動總結(jié)如下：

一,、領(lǐng)導(dǎo)重視，精心組織

接到市文明辦及縣教育局《關(guān)于組織開展“我們的節(jié)日·中秋”主題活動的通知》的文件后，校領(lǐng)導(dǎo)非常重視這項活動的開展工作,，立即組織學(xué)校有關(guān)部門的人員召開了專題會議,，要求各處室按照文件精神，積極部署,，制定方案,，明確職責(zé)，認(rèn)真實施,，通過開展一系列的教育活動,，達(dá)到頌祖國華誕，傳中華文化的教育目的,。

二,、活動豐富，潛心育人

1.堅持開展中華經(jīng)典誦讀活動,。中華民族為世界創(chuàng)造了博大精深,、燦爛輝煌的文化，它需要有人來承擔(dān),、來傳承,，而這個承擔(dān)承傳的'具體實踐之一就是吟誦詩文。我校一直非常重視中華古詩文經(jīng)典誦讀工作,，除了利用課余和節(jié)假日引導(dǎo)學(xué)生開展誦讀活動外,，學(xué)校還專門在每周二、四下午均安排一節(jié)15分鐘的小課指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)古典詩文,，以陶冶情操,，加強(qiáng)修養(yǎng)，豐富思想,。學(xué)校注重營造書香氛圍,，組建班級圖書角，成立小組讀書社等,，學(xué)生互助互學(xué),，在文化的熏陶下茁壯成長。丹楓迎秋,，金桂飄香,，學(xué)校利用中秋節(jié)這一傳統(tǒng)節(jié)日，引導(dǎo)學(xué)生賞析秋天的美景,，在大自然中吟詩詠句,，在自然的情境中發(fā)現(xiàn)美、表達(dá)美,。舉辦“中秋月·中華情”美文誦讀活動,，倡導(dǎo)學(xué)生閱讀賞析,、積累誦讀與中秋有關(guān)的詩文，不僅讓學(xué)生記住名篇佳作,，更重要的是讓學(xué)生明白一個道理,，養(yǎng)成一種品質(zhì)，感受傳統(tǒng)文化魅力,，增強(qiáng)愛國主義情感,。

2.認(rèn)真開展“我們的節(jié)日·中秋”主題班隊會活動。我校德育工作始終以加強(qiáng)愛國主義教育,、民族精神教育為主線,，利用共青團(tuán)組織和班級活動兩個平臺，抓住重大紀(jì)念日活動,，中秋節(jié)前后，學(xué)校組織開展了一系列與中秋有關(guān)的主題活動,。首先在各班開展了一次以團(tuán)圓和諧為主題的班會活動,，在賞明月、思團(tuán)圓的氛圍中,，教育學(xué)生愛我中華,，強(qiáng)我中華。然后學(xué)校又組織美術(shù)藝術(shù)生開展了“迎中秋,，繪和諧中華”為主題的手抄報和繪畫展,，同學(xué)們或?qū)懟虍嫞灾赡鄣奈墓P,，五彩的圖畫,，表達(dá)中華民族團(tuán)圓、和諧,、共慶佳節(jié)的情感,，歌頌偉大祖國的繁榮昌盛。

3.組織開展節(jié)日民俗文化活動,。學(xué)校充分利用國旗下講話,、黑板報、宣傳欄,、廣播站,、手抄報、班會等宣傳教育形式,，介紹中秋節(jié)的節(jié)日民俗,，挖掘中秋節(jié)的文化內(nèi)涵，普及中秋節(jié)知識,。學(xué)校組織了多種形式的節(jié)日活動,，有中秋賞月行,，有中秋聯(lián)歡會等，同學(xué)們在活動中認(rèn)識和感知了中秋這一傳統(tǒng)節(jié)日的內(nèi)涵與魅力,，增加了學(xué)生對中秋文化的認(rèn)同,，激發(fā)了學(xué)生的愛國情感。

“我們的節(jié)日·中秋”主題活動,，是更好地利用傳統(tǒng)節(jié)日,，弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化的一個載體，是我校精神文明建設(shè)和德育教育的重要組成部分,，也是我校進(jìn)行愛國主義教育和民族團(tuán)結(jié)教育的大課堂,。這次活動，豐富了學(xué)生的校園文化生活,，增強(qiáng)了學(xué)生的民族自尊心,、自信心、自豪感和與偉大祖國同呼吸,、共命運(yùn)的愛國熱情,，長中國人的根，聚中國人的心,，鑄中國人的魂,。

中秋節(jié)活動總結(jié)報告幼兒園 幼兒園小班中秋節(jié)活動總結(jié)篇十一

20--年9月21日—9月25日--市--小學(xué)開展了以“感恩·團(tuán)圓”為主題的系列活動。通過對中秋節(jié)有關(guān)資料的搜集,，學(xué)生們深入了解中秋節(jié)的含義,，提升了感恩之心，更培養(yǎng)提升了學(xué)生搜集,、處理信息的能力和動手實踐能力,。

活動一：佳節(jié)畫團(tuán)圓

一二年級的學(xué)生開展了以“我們的節(jié)日中秋團(tuán)圓”為主題開展佳節(jié)繪畫活動，孩子們紛紛拿起小畫筆,，畫出一幅幅精美的作品,，一幅幅充滿童真童趣的繪畫作品中讓孩子們充分受到了中秋的習(xí)俗與文化。

活動二：佳節(jié)傳真情

三四年級的學(xué)生們開展了以“我們的節(jié)日中秋感恩”為主題開展佳節(jié)傳真情活動,，學(xué)生們將一條條包含祝福與感謝的短信發(fā)送給親人,、老師、同伴,，傳遞著節(jié)日的感恩,、祝福之情。

活動三：佳節(jié)配詩畫

五六年級的學(xué)生開展了以“我們的節(jié)日中秋團(tuán)圓”為主題的詩配畫活動,，一幅幅關(guān)于中秋的詩配畫,，讓我們追尋著古人的腳步，感受傳統(tǒng)文化的魅力與中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),。

活動四：作品欣賞主題班會

9月25日各班開展了“我們的節(jié)日中秋”作品欣賞活動,，學(xué)生積極踴躍展示自己的作品,，學(xué)生們興致勃勃地欣賞，對中秋節(jié)的認(rèn)識也更深入了,。

中秋節(jié)活動總結(jié)報告幼兒園 幼兒園小班中秋節(jié)活動總結(jié)篇十二

了切實加強(qiáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)教育,，對學(xué)生進(jìn)行中華民族的傳統(tǒng)教育，根據(jù)上級精神《關(guān)于組織開展我們的節(jié)日中秋節(jié)主題活動的通知》有關(guān)要求,，中秋節(jié)前夕,，我校開展了我們的節(jié)日中秋節(jié)主題文化活動，目的在于深度挖掘蘊(yùn)涵在中秋節(jié)中的教育意義,，使學(xué)生了解民族的風(fēng)俗,傳承民族的文化,弘揚(yáng)民族的精神,，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步了解傳統(tǒng)節(jié)日、認(rèn)真對待傳統(tǒng)節(jié)日,、由衷喜愛傳統(tǒng)節(jié)日,，傳承節(jié)日文化。弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,，增強(qiáng)熱愛民族傳統(tǒng)節(jié)日和傳統(tǒng)文化,，建設(shè)中華民族共有精神家園的，切實加強(qiáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)教育,。

一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,，各部門通力合作學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對活動開展作出部署、提出要求,。

二,、節(jié)前廣泛宣傳

1.利用國旗下講話、廣播站,、宣傳欄,、黑板報等宣傳陣地對學(xué)生進(jìn)行廣泛宣傳。

2.在班會上講解傳統(tǒng)節(jié)日的來歷,、歷史背景,、所蘊(yùn)含的豐富的文化底蘊(yùn)等，激發(fā)學(xué)生的愛國情感,。

三,、活動豐富,、全員參與,、共同體驗,、動手實踐,、收獲快樂

1.在搜集有關(guān)資料的過程中,，我們的同學(xué)和老師不但培養(yǎng)了搜集整理資料的能力,，并通過親自動手制作手抄報,，對中國的傳統(tǒng)文化有了更加深刻的了解,。

2.開展了迎中秋經(jīng)典詩詞誦讀主題班會活動。各班師生精心準(zhǔn)備,，以誦讀傳統(tǒng)經(jīng)典詩詞來歡慶中秋佳節(jié),，誦讀內(nèi)容及形式豐富多彩，在愉快的氛圍中同學(xué)們進(jìn)一步了解了中秋習(xí)俗,，激發(fā)了學(xué)生對祖國語言文字和中華優(yōu)秀文化的熱愛,，增強(qiáng)學(xué)生的民族自豪感和文化自信心。

3.開展了我手寫中秋活動,。組織學(xué)生寫出對中秋理解與感觸,，并向父母匯報自己的學(xué)習(xí)、生活情況,，表達(dá)對父母的感恩之情,。

4.舉辦了中秋節(jié)手抄報和主題板報評比。全校學(xué)生通過網(wǎng)絡(luò)查詢,、圖書資料收集等途徑,，搜集有關(guān)中秋節(jié)的資料制作手抄報和黑板報，并進(jìn)行了評比,。

通過一系列活動的開展,，使同學(xué)們不僅了解到了更多有關(guān)中秋節(jié)的知識和故事傳說，讓學(xué)生對中國這一傳統(tǒng)佳節(jié)及傳統(tǒng)文化有更深層次的了解和熱愛;而且也使同學(xué)們懂得感恩回報,，對全體學(xué)生進(jìn)行了很好感恩教育,，從而激發(fā)同學(xué)們?nèi)ヅW(xué)習(xí)，用以報答父母恩情,。

中秋節(jié)活動總結(jié)報告幼兒園 幼兒園小班中秋節(jié)活動總結(jié)篇十三

八月十五中秋節(jié),，為了歡慶我們這個古老的傳統(tǒng)節(jié)日，更為了借次機(jī)會對學(xué)生進(jìn)行民族傳統(tǒng)文化及愛國教育,，__級四班在家委會的組織下,，成功開展了以“探究中秋節(jié)文化”為主題的班級活動。

一,、在活動之前家委會成員通過書箱,、網(wǎng)絡(luò)等途徑準(zhǔn)備好關(guān)于中秋節(jié)的相關(guān)知識，在活動時給孩子們講解,。通過講解讓學(xué)生們逐步了解中秋的文化習(xí)俗,，從中感受到中華民族文化的魅力與豐富內(nèi)涵，增加學(xué)生的文化知識和對祖國的熱愛之情,。

二,、集體背誦《古郎月行》、《月下獨酌》等中秋詩詞,，精心選擇古今與中秋有關(guān)的名篇佳作,，由家長帶領(lǐng)孩子們一起誦讀,。活動當(dāng)天恰為烈士紀(jì)念日,，充分利用本次活動為契機(jī)對學(xué)生們進(jìn)行愛國主義教育,，激發(fā)了學(xué)生的愛國情懷。

三,、每個人心中都有自己的中秋節(jié),，讓孩子們放飛思想，用畫筆描繪出自己獨一無二的中秋節(jié),。

四,、讓同學(xué)們圍坐成一圈，共同分享前期由家長準(zhǔn)備好的月餅,，勵志,，一邊享用美食，一邊讓大家說出自己的活動感受,。分享結(jié)束后組織孩子們共同游戲,。通過這個活動提高孩子們緊密團(tuán)結(jié)、精誠協(xié)作的意識,。

通過“探究中秋節(jié)文化”的活動,，使學(xué)生對中國的傳統(tǒng)文化有更深刻認(rèn)識與理解。并在中秋節(jié)活動過程中,，對我國傳統(tǒng)文化有

中秋節(jié)活動總結(jié)報告幼兒園 幼兒園小班中秋節(jié)活動總結(jié)篇十四

為了使孩子們更多地了解中華民族傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵,，廣泛挖掘與詮釋中華傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵，使學(xué)生在活動中感受到中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),。我們班舉行了“我們的節(jié)日”—中秋主題活動。

1,、中華經(jīng)典美文誦讀比賽

9月4日下午,，舉行了主題為“我們的節(jié)日—中秋中華經(jīng)典美文誦讀比賽”。此次活動孩子們準(zhǔn)備充分,。賽場上,，參賽選手誦讀風(fēng)格各異。不一的風(fēng)格,，卻共同展現(xiàn)著中華文化的深厚底蘊(yùn)與魅力,，傳承著炎黃子孫月下歡聚的古老傳統(tǒng)。大家的誦讀內(nèi)容豐富,，既有“明月篇”,、又有“情懷篇”、更不乏“愛國篇”,。節(jié)目或獨誦,、或合誦為主要形式,，或背景音樂，或古箏伴奏,，大家都在以獨特的方式紀(jì)念傳統(tǒng)節(jié)日,，弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化。最終,，我們評選出了3個一等獎,，5個二等獎，8個三等獎,。

2,、開展了“知中秋，話傳統(tǒng)”手抄報評比活動

與此同時,，還組織開展了“知中秋,，話傳統(tǒng)”手抄報評比活動?；顒又泻⒆觽兙脑O(shè)計,，用自己獨到的見解畫出了自己心目中的中秋節(jié)。繪圖過程中,，孩子們小組間團(tuán)結(jié)合作,，利用周圍圖書資源搜集有關(guān)中秋節(jié)傳統(tǒng)文化知識，以手抄報的形式向大家展示了中秋節(jié)的由來,、風(fēng)俗習(xí)慣,、燈謎等傳統(tǒng)文化。

3,、開展了“知中秋,，話傳統(tǒng)”主題班會

我們還開展了“知中秋，話傳統(tǒng)”主題班會,?；顒右灾橇Ρ绕吹男问竭M(jìn)行，老師巧妙地將有關(guān)中秋節(jié)的來歷,、傳統(tǒng)習(xí)俗,、詩歌等以智力題的形式呈現(xiàn)給各小隊，采用比賽的形式,?？茨膫€小隊對中秋節(jié)的知識了解的最多。獲勝者老師給大家分發(fā)獎品—圓圓的月餅,。同學(xué)們驚奇地接受這節(jié)日的'禮物,。品嘗著甜甜的月餅，分享著節(jié)日的祝福。

總之,，通過弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,，唱響“我們的節(jié)日”中秋主題活動的開展，豐富了中華民族傳統(tǒng)節(jié)日的內(nèi)涵,，同時也進(jìn)一步激發(fā)了廣大師生了解學(xué)習(xí)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熱情!增強(qiáng)了其民族自信心,、自尊心和自豪感。