總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績,，更重要的是為了研究經(jīng)驗,，發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,，也可以找出工作失誤的教訓,。這些經(jīng)驗教訓是非常寶貴的，對工作有很好的借鑒與指導作用,，在今后工作中可以改進提高,，趨利避害，避免失誤,。怎樣寫總結(jié)才更能起到其作用呢,？總結(jié)應該怎么寫呢？那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧,。

幼兒園園長個人工作總結(jié)摘要篇一

一、強化內(nèi)部管理,，提高辦園檔次

園長是一個幼兒園的靈魂,。我注重自我的反思與學習，更注重班子隊伍的建設,，以我為核心的班子人員為園內(nèi)的廣大教師起到了模范帶頭作用,。班子建設我強化三個意識：“一體意識”、“開拓意識”,、“服務意識”,。班子人員團結(jié)一致,、分工明確,、勤政廉潔,、嚴以律已，是一支“開明,、團結(jié),、廉潔、高效”的好班子,。我?guī)ь^撰寫論文,、上公開課，在教師中引起強烈反響,，在年輕教師中起到了重要的榜樣示范作用,。在我的帶領下，我們的班子人員是幼兒園來得最早走得最晚的人。我講奉獻,，作表率,，潛移默化引領著幼兒園良好的師德師風。我注重為教師創(chuàng)設有彈性的創(chuàng)造工作空間,。工作中,，時時不忘征求教師的想法意見，采用對話式而非命令式;思想上,，鼓勵多交流不求大一統(tǒng);工作方法靈活多變,。我努力營造健康溫馨的文化氛圍。在保證教育現(xiàn)代化建設投入的同時千方百計地提高教職工福利待遇;我以務實的作風投入工作,，引領著周圍的年輕教師奮發(fā)向上;我以滿腔的工作熱忱凝聚人心,。我不擺架子、不說空話,、不唱高調(diào),，常見縫插針與年輕教師交流思想、促膝談心,，引導教職工珍愛自己,、熱愛生活、快樂工作,。一件件細致入微的小事,，充分體現(xiàn)了我對教職工的關心。我情感化,、彈性化的管理凝聚了全園教師的真心,，激發(fā)了廣大教職工工作的積極性、主動性,、創(chuàng)造性。

二,、狠抓內(nèi)涵建設,，提升教育質(zhì)量

在“務實與靈活兼俱、求真與創(chuàng)新統(tǒng)一”的大思想下,，我狠抓園本內(nèi)涵建設,，大力提升辦園質(zhì)量。暑假期間重新裝修了大班層面教學樓,，封閉了整個大樓的陽臺,，使幼兒園環(huán)境更溫馨、更兒童化,。每班每室添置了空調(diào),，校園局域網(wǎng)不斷完善。在局域網(wǎng)的支撐下，基本實現(xiàn)了無紙化辦公,。計算機網(wǎng)絡做到了班班互通,、上下級互通，園部資源共享提高了管理透明度,，增強了管理效益,。我倡導教師悉心鉆研教學藝術，提高課堂教學質(zhì)量,，厚實實踐基礎,，不斷根據(jù)新的基礎教育理念來審視和反思自己的工作，理性構(gòu)建自己的教育觀念,，不斷提高教育藝術,、積累教育智慧。我鼓勵教師“人人有潛力,，個個能成功”,，鼓勵團隊合作，提升教育智慧,。我狠抓重點教師的培養(yǎng),、重點課型的研究，強化教師專業(yè)發(fā)展過程中的具體目標和實施步驟,。我充分運用表彰,、鞭策、激勵等機制推動教師成長,，引導教師向著各級名師的目標奮進,。我用清晰的目標激勵教師，不斷用階段性的目標引導教師,，用積小勝為大勝的辦法,，不斷增強教師的工作成就感，使教師們迅速成長,。

三,、更新辦園理念，強化服務意識,。

面臨發(fā)展快,、競爭強、要求高的幼教形勢,，我堅持學習,，不斷更新理念與時俱進。在新的時代背景下,，我大力倡導教師一方面要教書育人,，另一方面要有強烈的服務意識,。在我看來，幼兒園的生存與發(fā)展既要用過硬的教育質(zhì)量贏得良好的社會信譽,，更要用優(yōu)質(zhì)的服務羸得家長的滿意和支持,。家長是幼兒園的上帝，它既可載舟又可覆舟,，有了廣大家長的滿意,，才有可能形成良好的社會聲譽;有了良好的社會聲譽，幼兒園才能不斷發(fā)展壯大,?；谝陨纤枷耄也粩鄰娀處煼找庾R的培養(yǎng),，引導教師事事,、處處設身處地為家長著想，為家長解決后顧之憂,，通過辦好一件件小事去贏得家長的滿意,。同時，作為一園之長,，我更從宏觀面上做好家長工作,。我分批召開不同類型的個性化家長會，分別做好個別家長工作,，重點家長區(qū)別對待,。我充分發(fā)揮家委會的作用，幼兒園重大舉措充分征求家長意見,，讓家長民主參與幼兒園的管理,，充分利!用“彩虹報”為橋梁，及時做好廣大家長的宣傳,、溝通,、引導工作。多形式的家長工作,，充分贏得了家長對我工作的肯定,。

優(yōu)質(zhì)服務的首要條件是保證幼兒的安全。安全健康是幼兒園一切工作順利開展的保證,，我高度重視，常抓不懈,。我對全園教職工進行安全意識強化教育,，使“人人講安全、事事講安全,、時時講安全”的意識深入人心,。幼兒園新增二位年輕的保安輪值門衛(wèi),，強化領導班子值班檢查監(jiān)督制，大力推行崗位責任制,，廣泛開展教職員工,、幼兒家長、幼兒身體狀況,、心理素質(zhì),、特殊病史的排查活動;保證幼兒園嚴格執(zhí)行家長持卡接送制;嚴格家長接送幼兒車輛的管理。同時,，幼兒園進一步完善了食堂建設,，增加了備餐間、更衣室,，狠抓保健衛(wèi)生的“三個原則”,、“四個嚴格”、“五個認真”,，使我園保證了衛(wèi)生安全工作常態(tài)達標,，本年無一例責任事故發(fā)生。

教育需要無私奉獻,，管理需要不斷創(chuàng)新,。讓我在反思與展望中以更好的姿態(tài)投入嶄新的x年。相信在新一年的工作中,，我會取得更大的成績!

幼兒園園長個人工作總結(jié)摘要篇二

二00x年悄然劃上了一個圓滿的句號,。回首這一年的工作,，我倍感欣慰,。雖然說不上創(chuàng)造了一流業(yè)績，但我立足于本職崗位銳意進取,，推動幼兒園發(fā)展又上了一個新的臺階,，推動教師們的教育教學水平又提升到了一個新的層次。我努力探索以人為本,、科學管理的辦園策略與方法,，在不斷的實踐與探索中，無論是辦園條件,、管理水平,、師資建設，還是保教質(zhì)量,、幼兒發(fā)展都取得了顯著成效,。下面我以點滴工作體會求正于同仁。

一,、強化內(nèi)部管理,，提高辦園檔次

園長是一個幼兒園的靈魂,。我注重自我的反思與學習，更注重班子隊伍的建設,，以我為核心的班子人員為園內(nèi)的廣大教師起到了模范帶頭作用,。班子建設我強化三個意識：“一體意識”、“開拓意識”,、“服務意識”,。班子人員團結(jié)一致、分工明確,、勤政廉潔,、嚴以律已，是一支“開明,、團結(jié),、廉潔、高效”的好班子,。我?guī)ь^撰寫論文,、上公開課，在教師中引起強烈反響,，在年輕教師中起到了重要的榜樣示范作用,。在我的帶領下，我們的班子人員是幼兒園來得最早走得最晚的人,。我講奉獻,，作表率，潛移默化引領著幼兒園良好的師德師風,。

我注重為教師創(chuàng)設有彈性的創(chuàng)造工作空間,。工作中，時時不忘征求教師的想法意見,，采用對話式而非命令式;思想上,，鼓勵多交流不求大一統(tǒng);工作方法靈活多變。我努力營造健康溫馨的文化氛圍,。在保證教育現(xiàn)代化建設投入的同時千方百計地提高教職工福利待遇;我以務實的作風投入工作,，引領著周圍的年輕教師奮發(fā)向上;我以滿腔的工作熱忱凝聚人心。我不擺架子,、不說空話,、不唱高調(diào)，常見縫插針與年輕教師交流思想,、促膝談心,，引導教職工珍愛自己、熱愛生活,、快樂工作,。一件件細致入微的小事，充分體現(xiàn)了我對教職工的關心,。我情感化,、彈性化的管理凝聚了全園教師的真心，激發(fā)了廣大教職工工作的積極性,、主動性,、創(chuàng)造性。

二,、狠抓內(nèi)涵建設,，提升教育質(zhì)量

在“務實與靈活兼俱、求真與創(chuàng)新統(tǒng)一”的大思想下,，我狠抓園本內(nèi)涵建設,，大力提升辦園質(zhì)量。暑假期間重新裝修了大班層面教學樓,，封閉了整個大樓的陽臺,，使幼兒園環(huán)境更溫馨、更兒童化,。每班每室添置了空調(diào),，校園局域網(wǎng)不斷完善。在局域網(wǎng)的支撐下,，基本實現(xiàn)了無紙化辦公,。計算機網(wǎng)絡做到了班班互通、上下級互通,，園部資源共享提高了管理透明度,，增強了管理效益。

我倡導教師悉心鉆研教學藝術,，提高課堂教學質(zhì)量,，厚實實踐基礎，不斷根據(jù)新的基礎教育理念來審視和反思自己的工作,，理性構(gòu)建自己的教育觀念,，不斷提高教育藝術、積累教育智慧,。我鼓勵教師“人人有潛力,，個個能成功”，鼓勵團隊合作,，提升教育智慧,。我狠抓重點教師的培養(yǎng)、重點課型的研究,，強化教師專業(yè)發(fā)展過程中的具體目標和實施步驟,。我充分運用表彰,、鞭策、激勵等機制推動教師成長,，引導教師向著各級名師的目標奮進,。我用清晰的目標激勵教師，不斷用階段性的目標引導教師,，用積小勝為大勝的辦法,，不斷增強教師的工作成就感，使教師們迅速成長,。

三,、更新辦園理念，強化服務意識,。

面臨發(fā)展快,、競爭強、要求高的幼教形勢,，我堅持學習,，不斷更新理念與時俱進。在新的時代背景下,，我大力倡導教師一方面要教書育人,，另一方面要有強烈的服務意識。在我看來,，幼兒園的生存與發(fā)展既要用過硬的教育質(zhì)量贏得良好的社會信譽,，更要用優(yōu)質(zhì)的服務羸得家長的滿意和支持。家長是幼兒園的上帝,，它既可載舟又可覆舟,，有了廣大家長的滿意，才有可能形成良好的社會聲譽;有了良好的社會聲譽,，幼兒園才能不斷發(fā)展壯大,。基于以上思想,，我不斷強化教師服務意識的培養(yǎng),，引導教師事事、處處設身處地為家長著想,，為家長解決后顧之憂,，通過辦好一件件小事去贏得家長的滿意。同時,，作為一園之長,，我更從宏觀面上做好家長工作。我分批召開不同類型的個性化家長會，分別做好個別家長工作,，重點家長區(qū)別對待,。我充分發(fā)揮家委會的作用，幼兒園重大舉措充分征求家長意見,，讓家長民主參與幼兒園的管理,，充分利用“彩虹報”為橋梁，及時做好廣大家長的宣傳,、溝通、引導工作,。多形式的家長工作,，充分贏得了家長對我工作的肯定。

優(yōu)質(zhì)服務的首要條件是保證幼兒的安全,。安全健康是幼兒園一切工作順利開展的保證,，我高度重視，常抓不懈,。我對全園教職工進行安全意識強化教育,，使“人人講安全、事事講安全,、時時講安全”的意識深入人心,。幼兒園新增二位年輕的保安輪值門衛(wèi)，強化領導班子值班檢查監(jiān)督制,，大力推行崗位責任制,，廣泛開展教職員工、幼兒家長,、幼兒身體狀況,、心理素質(zhì)、特殊病史的排查活動;保證幼兒園嚴格執(zhí)行家長持卡接送制;嚴格家長接送幼兒車輛的管理,。同時,，幼兒園進一步完善了食堂建設，增加了備餐間,、更衣室,，狠抓保健衛(wèi)生的“三個原則”、“四個嚴格”,、“五個認真”,，使我園保證了衛(wèi)生安全工作常態(tài)達標，本年無一例責任事故發(fā)生,。

教育需要無私奉獻,，管理需要不斷創(chuàng)新。讓我在反思與展望中以更好的姿態(tài)投入嶄新的2019年。相信在新一年的工作中,，我會取得更大的成績

幼兒園園長個人工作總結(jié)摘要篇三

在“重溫童年美好,，再品職業(yè)幸福”的兒童節(jié)主題郊游活動后,，我們帶著快樂的心情開始了六月份的工作,。

六月的工作正如六月的天氣，大多舒適,、平和,。偶有的激情似火、忙忙碌碌又讓每一個人都感受艱辛,，亦收獲喜悅,。

全國第二個學前教育宣傳月的宣傳任務，園長從局里接過,。三期電視專題節(jié)目《學習篇》,、《習慣篇》、《健康篇》的設計,、組織到人員落實,、場景展現(xiàn)都一股腦的落到了我們的身上。劉園長撰稿布景,，園長,、老師、孩子,、家長,，幼兒園的每一個人都做到了全程參與，全員出鏡,。雖有節(jié)目準備和組織過程的辛勤與汗水,，但活動后，我們收獲了教師與孩子們一同成長的經(jīng)驗和記者對我們的至高評價,。6月4日,，6月13日兩天的全天節(jié)目錄制，宣傳的是學前教育的先進理念,，惠及的是千家萬戶的孩子,，而展示的是我們幼兒園人的最美形象。

6月22日,，在進修校組織召開的“防止和糾正幼兒園小學化經(jīng)驗交流會”上,，教師們放棄周六上午休息日，全心全意的組織孩子們的半日活動,。區(qū)域活動展示,、陳征老師策劃主持的教師經(jīng)驗分享,、園長的經(jīng)驗介紹，從理念到行為都做到有觀點,，有層次,，有高度，又一次為全縣幼兒教育領導和同行送去了一份學期教育的美味大餐,。所有的同行用心品著,、細心感受著也由衷的敬佩著。

6月19日,，我園承接了職教學校幼師班的18名學生來園實習工作任務,。辦園條件艱苦，環(huán)境緊張是現(xiàn)實困境,。但對事業(yè)執(zhí)著的我們面對外界的需求時總是表現(xiàn)出一種氣度和擔當,。設計承接工作方案、組織召開承接實習生見面會;落實十天實習日里每一天的幫帶活動;撰寫實習鑒定;籌備實習匯報會;為實習生每人贈送實習筆記和發(fā)放小禮物;裝檔案;采集學生們實習過程中的一個又一個精彩瞬間,、組織開展專題講座、園本教研,、抓緊孩子離園后的時間在園排練……十天時間,，每一天，每一刻,，我們都緊鑼密鼓的為學生們做著許多許多,。也許她們有感受有收獲，也許她們此時還不能深刻理解,，但我們卻在兌現(xiàn)著我們的諾言“認真做好每一天,，小事全當大事做?！背薪訉嵙暽ぷ鬟^程中也彰顯著我們的敬業(yè)精神和做事品格,。

盡管對外的工作始終令我們忙碌奔波，但我們也不耽誤園內(nèi)計劃中的工作,。6月6日,，賈平組織召開“法制教育活動創(chuàng)建工作會議”;6月28日，園長帶黨員同志走進建新社區(qū)幫扶貧困戶,，為特困家庭送上扶貧資金三千元;6月24日,，劉巍為實習生講座《帶著精神和夢想走進幼兒教育》;6月25日，竇志娟為實習生講座《一日活動中的有效指導》;6月28日,，陳征為全園教師和實習生講座《教師如何走進幼兒心里》;幼兒園的班級網(wǎng)站觀摩評比,、禮儀文明班級評比都按計劃不折不扣的進行。尤其是班級網(wǎng)站的觀摩評比,，

6月18日,，教育局組織全縣幼兒園園長進行了案例分析比賽。從竇志娟老師的參賽和三位園領導做評委的經(jīng)歷，引發(fā)我們的更高的目標和更深刻思考——我們必須繼續(xù)提升,，要用教育家的視角和高度來要求自己,、開展研究。我們要學習,，要真正的如專家那樣,，有高度，有見解,，有水準,。思想觀念和行動上都要與眾不同，展現(xiàn)我們團隊的專業(yè),?！耙恢北荒７聫奈幢怀健辈皇俏覀冇肋h的目標，我們的目標應該是“始終在引領,，永遠都獨到,。”

本屬于7月份工作內(nèi)容的大班離園活動,，我們提早計劃,，提前進行。拍畢業(yè)照,、訂紀念冊,、設計準備離園會上的各項活動，組織幼兒有計劃地排練,、,，收集精致作業(yè)作品，填寫離園紀念冊,。令我們?yōu)樽约汉炔实氖?，這次，我們又創(chuàng)造了屬于幼兒園自己的特色——幼兒離園證的精制作,。巧妙構(gòu)思,、電腦制作。正反兩面近三百余張的照片紙艱難的從非專用打印機中扭捏地走過,。疲憊的不只是機器,，還有始終在旁執(zhí)著堅守的鐵竹老師。辦公室里,，音樂科教師研究著離園會的主持和節(jié)目特色;美術科老師探討著孩子們的作業(yè)作品怎樣更有特色;屋里屋外區(qū)域活動,、集體教育活動、戶外游戲活動有序進行;樹蔭下,，院落里,，操場上總能看到剛剛離開班級又開始離園節(jié)目排練的

六月,，園長個人也一如既往的努力在做。6月4日,、6月6日兩次去新樓工地查看,，與開發(fā)方洽談走廊開窗確保明亮一事;督促胡澤加大監(jiān)工力度;

六月，我的文《那天,，我們孩子樣的過節(jié)》,、《開拍了》、《老公的紅t恤》,、《我和孩子的故事五》分別發(fā)表在網(wǎng)易博客和幼兒園網(wǎng)站的園長博客;全縣園長案例分析比賽中做專家點評,，全縣“防止和糾正小學化經(jīng)驗交流會”上做題為《堅持正確的辦園理念讓教育適宜幼兒讓家長適應教育》的專題經(jīng)驗介紹;制定實習生工作方案，撰寫見面會和匯報會上的講話,，每一天,，都在忙碌中不斷超越和提升。先后被推薦省學前教育講師團成員;被推薦為市中級職稱評委和省高級職稱評委,。

6月,，我園教師陳征、邱明英雙雙當選市級骨干教師;竇志娟,、胡鐵竹和陳征被教育局報送為遠程教育參培學員;劉巍被報推為20xx國培骨干教師參培學員,。

6月，我們出色完成了計劃中的工作,，也超越著完成了計劃外的工作。收獲了成功亦期盼著7月半月后的圓滿收口,。

全省幼兒園半日活動比賽,，大班離園會，學期總結(jié),，教職工考核,，評優(yōu)評模……期待做完這些,，我們即將開始的假日生活,。

幼兒園園長個人工作總結(jié)摘要篇四

開學初，按照教育局提出的工作思路,，我園在教育局的直接領導下,，也確立了發(fā)展思路，并以此為主線開展幼兒園的各項工作,。經(jīng)過全體教職工的共同努力和不斷改革創(chuàng)新,，我園的各項工作都收到了良好的效果，也初顯了我園特色,。

一,、面對現(xiàn)實,，明確幼兒園發(fā)展思路，努力打造幼兒園特色

今年年初,，我園領導組織幼兒園的教職工,，認真分析了我園面臨著的各項困難：我園領導班子組織教職工就此展開討論，并使教職工形成這樣的共識：我們要讓在讀的孩子感到幼兒園帶給他們的是幸福和成長的快樂,。在教職工明確了幼兒園的發(fā)展思路后,，大家都能積極地朝著打造幼兒園特色的目標努力開展工作。

(一)積極開展課程改革,，促進幼兒園,、教師、幼兒共同獲得發(fā)展,，以學習教育年活動為契機,，促進教職工素質(zhì)的提高圍繞目標，積極開展課程改革,，打造幼兒園特色開學初,，我園就組織教職工認真學習、領會和研究幼兒園的工作計劃,，使大家在對我園提出的主題,，以語言發(fā)展和動手能力的培養(yǎng)為突破口的口號形成共識，并在此基礎上,，結(jié)合新教材的使用,，開始了我園的課革具體項目有以下幾點：

1、抓好新教材的討論和分析,，并以主題的形式開展教育教學活動,。教師們首先是把一學期的教材內(nèi)容進行分類，并劃分為幾大主題,，每選擇一個主題,，就根據(jù)各教材內(nèi)容之間的聯(lián)系，繪制好一個圖,，所涉及的各項內(nèi)容,，大部分都是教材中的內(nèi)容，也有一些內(nèi)容是教師根據(jù)自己班級的實際提出,，還有一些內(nèi)容是由幼兒生成的,。其次，教師們根據(jù)每個主題積極為幼兒創(chuàng)設與主題相應的教育環(huán)境,。

在主題活動的開展過程中,，教師們?yōu)楹⒆拥挠H身實踐創(chuàng)設了大量的機會，如設置活動區(qū),，組織幼兒根據(jù)教育主題布置墻飾,、布置教育教學活動展版,，師生共同收集與主題活動相關的信息、圖片,、文字資料,、相關的材料等，使幼兒在這種富有教育價值及隱藏一定教育目標的的環(huán)境中,，變以往被動的知識接受,，為如今主動的操作、探索和學習,。

再次發(fā)動家長參與我們的教育教學活動,。在開展主題教育活動時，教師們根據(jù)活動的需要及幼兒發(fā)展的需要,，通過向家長宣傳和介紹,，對一些需要家長指導孩子完成的活動，有針對性地,、適時的給家長一些建議,。如：

(1)建議家長帶孩子探討、開展一些有趣的活動,，如引導孩子收集有關的材料,、圖片、文字資料,，指導幼兒觀看相關的影碟,、電視節(jié)目，帶幼兒到相應的場所參觀,、觀察,。

(2)把孩子的認識、看法,、感想用文字記錄下來，讓孩子交給老師,。

(3)鼓勵孩子把自己收集到的材料,、圖片、文字資料和自己獲得的信息拿出來與幼兒園里的小朋友們共同分享,。這樣的家園共育,，使更多的家長參與到幼兒教育中來，幼兒也獲得了更多的學習機會,。

2,、打破原來的班級界限，積極開展幼兒跨班級的晨間體育活動,，讓幼兒自主到自己喜歡的地方,、選擇自己喜愛的體育器械參加鍛煉,。為了激發(fā)小朋友參與體育活動的積極性，我們除了開放原有的滑梯,、轉(zhuǎn)盤,、蹦蹦床、半月?lián)u,、等大中型玩具外,，又制作了平衡木、獨腳椅等一批中,、小型體育器械,，并投放了球類、高蹺,、沙包等器械,，滿足了不同年齡、不同能力以及不同興趣的小朋友開展活動的需要,。晨間活動的改革,，是我園教師學習貫徹具體體現(xiàn)，它極大地豐富了幼兒的體育活動,、鍛煉了幼兒的體格，也為幼兒與不同班級的小朋友進行交往提供了更多,、更好的機會,。

在開展主題教育教學活動及跨班級的幼兒晨間體育活動以來，我園教師們都覺得,，我們所開展的活動,，既突顯了"幼兒發(fā)展為本"的理念，又滿足了幼兒全面發(fā)展的需要,，它使幼兒在積極,、主動的探索、學習,、參與中,，獲得健康、社會,、科學,、語言、藝術等各領域的更多經(jīng)驗,，獲得更好的發(fā)展,。

3、抓好教師們的觀念轉(zhuǎn)變,，促進教師們的良好成長

為了更好地促進教師的成長,，我園本學期在教師的學習培訓和提高方面做了幾項工作：一是組織全體教師到中心幼兒園參觀學習,，使教師們開了眼界、更新了觀念;二是發(fā)動教師查找符合本園實際學習需要的資料,，并積極嘗試組織教師們的業(yè)務學習,，教師們在參與找學習資料和組織學習中，教育教學觀念又進一步得到了更新,。三是繼續(xù)圍繞新教材開展一課三研活動,，教師們運用教材、組織教育教學活動的能力有了進一步的提高,。

通過開展以上的活動,，教師們的觀念、能力都發(fā)生了一些變化,，如：教師們不再一成不變的照搬照套教參書,，在使用教參書時老師發(fā)現(xiàn)，有的設計并不能很好地體現(xiàn)新綱要的精神,。如：中班科學教育活動的活動設計,，其中教參書中有一個環(huán)節(jié)讓幼兒了解，其設計是由老師往碗里一勺一勺加水,，使鐵碗沉下去,。對這樣的設計，老師覺得不能體現(xiàn)幼兒的主動參與,，便改成由幼兒自由地探究怎樣使碗沉下去,，幼兒通過自主探究，獲得了直接經(jīng)驗,。

4,、重視幼兒生活技能的教育，使幼兒的自理能力有所提高,。

(二)積極開展豐富多采的活動,，既為幼兒提供了展示的機會，又向社會宣傳了幼兒園一個學期來,，我園開展了一次家長開放日活動,、一次豐富多采的慶祝"六一"兒童節(jié)活動、積極參與了教育局舉行的主題教育活動觀摩,。在活動的開展中幼兒都有不同程度的參與,，家長認可了：我們的孩子不錯,。

隨著我園課程改革的開展,，我們今年的家園聯(lián)系工作又有了新的變化，許多家長積極參與到我們的主題教育中來,，家長的教育觀念也相應起了一些變化,。

(三)切實做好后勤工作,，確保幼兒園的正常運轉(zhuǎn)本學期，我園加強了對后勤工作的研究,，要求各崗位的后勤人員結(jié)合自身工作的實際,，對一些工作進行反思、改革,。財務人員能地根據(jù)幼兒園的計劃,，及時有效地做好財務工作和一些物品的準備，工作的自主性強;炊事人員開發(fā)了一些新食譜,，探討改變了一些食物的烹調(diào)程序,、調(diào)味等;資料室管理也探討了一些管理資料、物品的的方法,、改革了一些表格;衛(wèi)生,、保健工作能有序地進行;安全工作基本上為教職工所重視。

二,、幾點體會這個學期,，我們幼兒園能夠保持良好的運轉(zhuǎn)和應有的發(fā)展，歸納起來,，有以下幾點體會：

1,、各級領導的關心支持是我園發(fā)展前進的堅強后盾。

2,、家長支持使我們的各項活動開展得有聲有色,，幼兒也有更好的發(fā)展。

3,、領導明確辦園思路,，富有創(chuàng)新性的工作是打造幼兒園特色的前提。沒有領導班子的創(chuàng)新,，就沒有教職工的創(chuàng)新,，就沒有幼兒創(chuàng)新精神的培養(yǎng)，就沒有幼兒園的良性發(fā)展,。

4,、團結(jié)奉獻的教職工隊伍是我們戰(zhàn)勝困難的力量源泉。有了全體教職工的團結(jié)奉獻,，我們解決了資金不足的困難;有了全體教職工的合作,，幼兒園的各項工作得以有序地進行。我們克服了幼兒園位置太偏的困難,，使幼兒園保持了應有的發(fā)展和應有的規(guī)模,。

雖然幼兒園保持了良好的發(fā)展，但我們也應該看到我們的不足，這些不足之處較為明顯的是：班組工作的計劃性不強,，致使一些工作,、活動準備不足;開展工作的自主性不強，常出現(xiàn)等領導提出具體的步驟,、具體的做法,、具體的要求、提醒等;一些教職工對自身素質(zhì)的提高行動不多,、效果不明顯,。

幼兒園園長個人工作總結(jié)摘要篇五

忙碌的x年已悄然離去，迎來新年的同時非常有必要回望一年來走過的路,。以使自己不斷總結(jié)經(jīng)驗,，反思不足，在新的一年里確立更為明確的目標,。

本年度在熟悉幼兒園各項工作的基礎上,，認真領會區(qū)托幼辦工作思路和學校辦學精神，逐步落實規(guī)范管理,，積極促進師幼發(fā)展,，努力提供優(yōu)質(zhì)保教，不斷提升幼兒園的辦園質(zhì)量和服務水平,，使幼兒園在規(guī)范的基礎上進一步發(fā)展?，F(xiàn)將本年度個人主要工作總結(jié)如下：

一、愛崗敬業(yè),，快樂從教

作為幼兒園負責人,，我一直熱愛著自己所從事的幼教事業(yè)，深愛著每一位老師和孩子們,。并且確立了這樣的辦園宗旨：盡最大努力對幼兒實施優(yōu)質(zhì)的保育和教育,，為家長解決后顧之憂，讓孩子健康快樂,，讓家長放心安心,。為讓辦園宗旨落到實處，我潛心學習幼兒園管理理論,，及時向校領導匯報幼兒園工作進展,，積極征得各級領導對幼兒園工作的指導，虛心尋求幫扶單位的協(xié)助,，充分調(diào)動全體教師工作的主動性,，有效運用家長資源，使幼兒園在硬件建設和軟件提升方面有了一定改觀,。本年度,，在校領導的大力支持下,，幼兒園鋪設了兒童樂園草坪，安裝了塑鋼大門,，更換了存在安全隱患的門把手，增設了校園廣播網(wǎng),，為幼兒創(chuàng)設了一個安全,、衛(wèi)生、舒適的生活環(huán)境,。在全體教職工的共同努力下,，以優(yōu)異的成績?nèi)〉昧恕队變簣@衛(wèi)生保健許可證》，衛(wèi)生保健工作得到區(qū)衛(wèi)生保健站領導的高度贊賞,。利用暑假值班時間,，組織全體教師確立各班主題，分別創(chuàng)設了寓教育性和藝術行為一體的“水果寶寶”,、“海底世界”,、“森林音樂會”和“快樂圖圖”的班級環(huán)境，開設了“家園直通車”“明星寶寶”“家園共育”等與家長互動交流的平臺,。形成了規(guī)范的一日活動常規(guī),。看到幼兒園的發(fā)展,，雖然一路辛苦,，卻也充實快樂,。

二、規(guī)范管理,，開拓創(chuàng)新

本學年建立健全了幼兒園各項規(guī)章制度，逐步做到規(guī)范管理,。在此基礎上,，大膽開拓，取得一些工作上的進展,。我們堅持每周一次的全體例會制度,，進行上周工作總結(jié)、本周工作布置和強調(diào)注意問題三部分內(nèi)容,，落實幼兒園各項工作任務的同時不斷鼓勵教師的進步,，提醒教師的不足，達到邊工作邊學習邊改進的目的,。完善了每兩周一次的教研活動制度,，自己每次堅持參與其中，研究解決日常教育及教學中存在的問題,。形成每兩周上交一次的備課制度,，每次詳細查看并及時進行書面反饋,，規(guī)范備課內(nèi)容，期末進行評比的基礎上不斷改進,，達到為教學服務的目的,。堅持每學期一次的教學評優(yōu)活動，相互交流學習的同時進行六科教學的系統(tǒng)學科培訓,。本年度共召開了四次家長會,，傳達幼兒園工作思路，匯報幼兒園主要工作,。利用“六.一”和“冬季運動會”向家長進行了兩次大型的開放互動活動,，期末向家長進行學期匯報兩次。召開了兩屆家長委員會的專題會議,，積極征求家長對幼兒園工作的建議,。建立“園長信箱”，開通”家園直通車”,，學期末請家長參與評價教師和幼兒園管理方面的意見,，不斷改進提高幼兒園辦園質(zhì)量。建立規(guī)范,、到位的衛(wèi)生消毒制度,，堅持每天保持桌面地面衛(wèi)生，每周進行班級環(huán)境小掃除,，每月班級環(huán)境大掃除,，有效預防手足口和甲型流感的傳播，衛(wèi)生防疫工作扎實到位,。在規(guī)范管理的基礎上,，我注重幼兒文化底蘊的積淀，進行了幼兒早期閱讀習慣的培養(yǎng),，讓幼兒接觸經(jīng)典圖畫書,、進行游戲識字，開展每周一首古詩誦讀活動,。利用戶外活動時間,，組織幼兒開展豐富多彩的體育游戲，并進行拍球,、跳繩的練習和達標活動,，提高了身體協(xié)調(diào)性，增強了身體素質(zhì),。開展“故事大王”評選活動,，提高幼兒語言表達能力和大膽表現(xiàn)能力。充分利用小學有效資源,，結(jié)合幼兒園實際特點和幼兒接受水平,，扎實有效地開展幼小銜接工作,。五月份開始帶領兩個大班的幼兒參加小學升旗儀式，了解小學升旗儀式的神圣與莊嚴,。通過參觀小學校舍,、綜合活動室讓幼兒了解小學教室與幼兒園的不同，激發(fā)幼兒生入小學的愿望,。通過和小學生一起上課《小蝌蚪找媽媽》,，感受小學以學習思維為主的課堂氛圍。通過介紹幼小銜接工作的經(jīng)驗和入學后家長配合的專題經(jīng)驗介紹,，讓家長了解幼小銜接工作應采取的針對性措施。通過改變作息時間,、模擬小學課堂,、整理小書包、學記作業(yè)等一些列活動讓幼兒從生活和學習等方面逐漸適應小學的學習和生活,。

三,、努力進取，初見成效

正因為有了規(guī)范管理和不斷創(chuàng)新,，幼兒園教師隊伍日漸成長起來,，幼兒園成績也逐漸凸現(xiàn)出來。為培訓教師隊伍,，我們分別進行了《幼兒園教育指導綱要》的深入學習,、教研討論和理論考核，以此樹立教師正確的教育理念,，轉(zhuǎn)變不良的教育行為,。為教師提供外出學習的機會和條件，參加了市衛(wèi)生局和兒保所舉辦的對園長,、保育員和保健員的全方位培訓,，提高了全體教職工對衛(wèi)生清潔與消毒工作的認識。多次到育賢一幼聽課,、參觀環(huán)境,，為幼兒園教育教學和環(huán)境創(chuàng)設提供了條件。開設“快樂10分鐘大家談”鼓勵大家分析幼教事例,，反思教育行為,。增設“優(yōu)秀園丁”欄目，每月評選一位優(yōu)秀教師,，由園長,、教師、家長和幼兒共同評價,，促進教師成長,。開設了“幼兒園里好事多”的德育陣地,，表揚家長和小朋友中的好人好事。本學年先后組織教師進行環(huán)境創(chuàng)設評比,、早操評比,、邊彈邊唱比賽、講述故事比賽,、自制玩教具比賽等多項促進教師專業(yè)技能提高的評比活動,，使教師不斷提升自己的專業(yè)技能，更好地為優(yōu)質(zhì)教學服務,。幼兒園所組織的慶“六一”家長開放日活動嚴謹有序豐富多彩,，得到了局領導、托幼辦,、校領導和家長的一致好評,。幼兒冬季運動會得到全體家長的一致好評，掀起幼兒園冬季運動熱潮的同時,，在社區(qū)中產(chǎn)生良好反映,，省教育電視臺對此進行了新聞報道。因工作較為突出,，本年度被市教育局評為“濟南市托幼先進個人”,，本人所撰寫的多篇幼兒教育文章在濟南時報教育周刊上發(fā)表，取得較好的社會效應,。因幼兒園各項工作到位,，在園家長對幼兒園進行了義務的宣傳，本學年招生工作出現(xiàn)了爆滿,，家長早晨3點就來園排隊報名,，半天時間順利完成了幼兒園本學年的招生計劃。8月份進行了小班幼兒的試入園活動,，讓幼兒順利適應幼兒園生活,，為新學期的各項工作奠定基礎。本年度所開展的所有活動,，均有計劃有安排有總結(jié),，留下過程性資料的同時為幼兒園升級升類奠定基礎。

四,、確立目標 ,，繼續(xù)攀高

回顧一年的工作，收獲是快樂的,，也是豐厚的,。這其中，有教師隊伍的提升,，有幼兒的健康成長,，有家長對工作的認可,，有幼兒園形象的提升，更有自己在這一過程中得到的充分鍛煉和提高,。我也深刻地體會到,，自己和幼兒園所取得的每一點一滴進步都離不開校領導和老師們的大力支持、教師隊伍的團結(jié)奮進,、家長的全力配合和孩子所帶給我的喜悅和動力,。展望新的一年，我充滿了憧憬和希望,，因為我看到了努力付出后的收獲,，感受到領導家長的期望。我一定會繼續(xù)總結(jié)經(jīng)驗,，找準前進的目標,，不斷開拓進取，使幼兒園向更高目標發(fā)展,。

幼兒園園長個人工作總結(jié)摘要篇六

歲月匆匆而逝,，似乎只是彈指一瞬,，一學期的工作就結(jié)束了,，回顧這一年來所經(jīng)歷的事，工作雖然很忙,，但忙得很充實,。“為了每一個孩子都有進步”,，這是我為之不懈努力的動力,。在一年中，我竭盡自己的努力,，傾注的熱情,，踏實、勤奮地完成了一學期的工作,。

本學期,，自己積極適應新時期教學工作的要求，嚴格要求自己,，積極向同事們請教,，結(jié)合本校的實際條件和幼兒的實際情況，勤勤懇懇,，兢兢業(yè)業(yè),，使班級教學工作有計劃，有組織,，有步驟地開展?，F(xiàn)將本學期的教學工作總結(jié)如下：

一,、認真?zhèn)湔n教學

按教學內(nèi)容及學生的實際，設計課的類型,，擬定采用的教學方法,，認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”,，每堂課都在課前做好充分的準備,，并制作各種利于吸引學生注意力的有趣教玩具。

二,、堅持學玩結(jié)合

在工作中,，自己努力增強上課技能，力求講解清晰化,、條理化,、準確化、情感化,、生動化,，做到線索清晰，層次分明,，深入淺出,。在活動中特別注意調(diào)動學生的積極性，加強師生交流,，生生交流,，充分體現(xiàn)學生的主作用，讓學生動靜結(jié)合,，寓學于玩,，學得容易，學得輕松,，學得愉快,。

三、謙虛虛心請教

在教學上,，有疑必問,。教學中積極征求其他老師的意見，學習他們的方法,，同時,，多聽老師的課，做到邊聽邊講,，學習別人的優(yōu)點,，克服自己的不足，征求他們的意見，改進工作,。

四,、教育教學工作

1、為幼兒創(chuàng)設一個良好的教育環(huán)境,。雖然本學期我們的教室場地較小,，但我們還是精心布置教室環(huán)境，利用有限的場地著力創(chuàng)設了數(shù)學區(qū),、美術區(qū),、識字區(qū)等各區(qū)角。在開展區(qū)域活動中,，我們根據(jù)幼兒年齡特點發(fā)展需要投放活動材料,，根據(jù)主題開展設計了一些與主題有關的區(qū)域活動材料，做到有計劃,、有目的地投放,，并及時增添活動材料，引導幼兒積極認識參與區(qū)域活動,，滿足幼兒發(fā)展的需要,，針對幼兒個別差異、興趣,、能力投放了不同難度的活動材料,。

2、結(jié)合主題教育內(nèi)容,，師生共同收集大量的資料布置主題墻飾,，我們收集了各種掛飾,、拉花,、等，師幼一起進行迎新年節(jié)日布置,，渲染迎新年氣氛,，制作一些燈籠，窗花等迎新年的到來,，激發(fā)幼兒對新年的期盼心情,。

3、做了一些幼小銜接特色工作,，如看圖學成語,、學會傾聽故事、每天一練,、提高幼兒講述和理解能力,，，充分利用餐前,、離園前這段時間加強了幼兒閱讀,、識字,、數(shù)數(shù)、講故事,、等各方面的培養(yǎng),，提前做好幼小銜接工作。

五,、根據(jù)幼兒發(fā)展情況,，正確實施教育

我班的小朋友屬于新生，他們還很小,，不懂事,。別說自理能力了，就連一點的紀律概念都沒有,，可以說是很亂,。針對這一情況，我認為我們班的紀律及自立能力要一起抓,、同時抓,。經(jīng)過半年的努力，我們班小朋友可以說進步很快,，家長反映也不錯,。自立能力方面：我們堅持正面教育，對幼兒以表揚為主,，強化他們的自我服務意識,，改變他們的依賴思想。對幼兒好的行為或表現(xiàn)給予肯定,，贊賞和鼓勵,，使幼兒能夠更信心，更積極地做好事情,，完成任務,。而我們老師做到適時幫助，以提高幼兒的自立能力,，并及時與家長溝通,，爭取家長配合。就紀律方面：對少部分幼兒出現(xiàn)的不良行為,，我采取的是及時分析原因,，該批評的批評，并給予適度的教育,，引導幼兒養(yǎng)成良好的行為習慣,，慢慢的做到遵守紀律

幼兒園園長個人工作總結(jié)摘要篇七

本學年，我園以“三堅持、一目標,、三重點”為宗旨,，即堅持“實事求是，與時俱進”的工作方針;堅持幼兒教育新綱要的實施;堅持以保教為中心,，以培養(yǎng)幼兒健康成長為目標;重教師隊伍的建設,，重辦園行為的規(guī)范，重安全工作的落實,，努力提高辦園的水平,，現(xiàn)就這學期的工作總結(jié)如下：

一、完善師資隊伍建設,，努力提高師資水平：

1,、 教師是教學之本，我們重視教師隊伍的建設,，努力提高本園教師的教育教學能力,，特別是我園于今年九月剛剛成立，教師在學前教育方面沒有足夠的經(jīng)驗,，為了使教師能在較短的時間里適應和掌握教育的環(huán)境和教學的基本方法,，我園采取“請進來、走出去”的辦法,，邀請平安縣機關幼兒園的教師來我園講課,、培訓，我園全體教師到平安縣機關幼兒園進行學習交流,。我園盡可能多的為教師創(chuàng)設學習和成長的條件,，促使她們不斷提高，不斷進步,。

2,、 不斷總結(jié)經(jīng)驗，反省我們的工作,，發(fā)現(xiàn)問題及時提出改進意見,，有效地提高了工作效率和工作成績,。

3,、 加強師德師風建設，嚴肅崗位職責,，提倡優(yōu)質(zhì)服務和敬業(yè)精神,，對存在家園工作不協(xié)調(diào)問題的班級及時提出改進意見，督促其搞好家園合作工作,，努力打造新時代教師新形象,。

二、努力落實新綱要，提高課堂教學效益：

幼兒園的工作,，教學是重頭,，孩子在園三年，我們的教學任務非常艱巨,，因我們的教學方法不同于小學課堂式的教學,，但廣大農(nóng)村的家長卻希望幼兒多學一些知識，因此從某種意義上講,，我們的教學難度較大,，更何況新綱要要求無論是從內(nèi)容上、形式上,、目標上,、方法上都不能用傳統(tǒng)的方式來進行。

因此我園始終把領會落實新綱要精神,，努力提高教學效益作為重中之重來抓,。本學期我園組織教師進行了一次課堂研究分析課活動，全體教師共同參與聽,、評,、議、說等活動,，每一位教師都從中悟出了許多教學感受,，效果明顯、教育意義深遠,，對我園重在抓課堂教學的效益起著很大的推動作用,。

三、以特色教學為抓手,，全面提高幼兒的綜合能力：

幼兒園的教育主要成績是體現(xiàn)在幼兒的成長上,，幼兒的成長越快、越明顯,，證明我們的教學效益越高,，因此我園十分注重幼兒素質(zhì)能力的提高。

1,、本學期我園積極開展各項有利于幼兒身心健康發(fā)展的活動,，如手工制作比賽、歌詠比賽,、拼圖比賽及趣味運動會等,，幼兒們通過這些項目的比賽，涉及到的有關能力均得到了提高,。

2,、我園教學條件,、資金有限，為了改善教學條件,，我們自己動腦筋,、想辦法，動手制作了教具,、學具,、玩具，極大的豐富了幼兒課內(nèi)外的生活,。 四,、強化家園工作，進一步開創(chuàng)家園工作新局面：

家園工作永遠是幼兒園工作的重要一環(huán),，兩者配合的和諧與否關系重大,，它與幼兒園的生存和發(fā)展休戚相關。

1,、 我園制定了有效的家訪制度,，通過電話、書面等不同形式的家訪與家長溝通信息,，消除了許多不必要的誤解,，及時收集了家長對我們的意見和建議，幫助我們在園開展對幼兒更細致,、更全面的關懷和培養(yǎng)工作,。

2、 本學期我們在家園工作上取得了一定的成績,，從家長會到家長開放日,，從專題講座到親子同樂運動會，共舉行了兩次大的活動,。特別是十月份,、十一月份的兩次家長會開得更是受到了家長們的贊譽。在家長會上我們邀請了家長代表作了關于家園配合,、共同育兒的經(jīng)驗介紹,，由于家長自己的切身體會更容易引起家長們的共鳴，所以家長會取得了預期的效果,。

五,、加強安全工作，努力打造平安校園：

安全工作是幼兒園一切工作的前提和保證,，我園的安全工作是制度上墻,、責任到人、措施到位,。我園的后勤服務也均從安全的角度出發(fā),，及時扎實的開展好各項工作。

1,、 實行安全責任狀制,，幼兒園與每位教職員工簽訂安全工作責任書，以此提高各位教職員工的安全責任心,。

2,、 積極開展各種形式的安全教育，實行安全工作月查制,，并及時處理各種檢查出來的情況,。

3、 制定消毒制度,，加強消毒工作,，落實消毒人員和消毒工具，所有幼兒生活用品和餐飲用品都嚴格把好消毒關,，分門別類進行日消毒,、周消毒的工作。一學期來無一例重大事故發(fā)生,。

六,、20xx年度工作打算：

1、本著“一切為了孩子,，為了一切孩子,，為了孩子的一切”的宗旨，加強師德隊伍建設,，開展愛崗敬業(yè)教育,，提高服務意識，時時刻刻以身作則,，為人師表,，教書育人，按照“三個代表”的思想要求,，加強理論學習,，健全學習制度，實行“三統(tǒng)一”即統(tǒng)一時間,、統(tǒng)一內(nèi)容,、統(tǒng)一檢查。致力于為“三農(nóng)”服務,，力求學前三年教育入園率達到50%以上,。

2、進一步貫徹落實《幼兒園教育指導綱要》和《幼兒園管理條例》精神,，端正辦園思想,，規(guī)范辦園行為,，貫徹落實《中小學幼兒園安全管理辦法》，建立健全幼兒園管理制度,，規(guī)范接送車安全管理,，制訂安全工作預案，確保幼兒人身安全,。

3,、加強質(zhì)量監(jiān)控的力度，開展質(zhì)量評估,，推進幼兒園標準化,、規(guī)范化建設。做好一年一度的年檢工作;不定時地進行幼兒伙食檢查,，提高其辦園質(zhì)量和水平,。

4、加強對幼兒園教育實驗和科研的管理,，堅持正確的教育方向,，防止違背幼兒教育規(guī)律的活動進入幼兒園。嚴防幼兒教育小學化,。

5,、在本園資金條件允許的情況下，搞好綠化,、美化工作,，爭取讓我園成為花園式幼兒園。

6,、多方籌集資金改善辦學條件,，用購買和自制的方法再添置兩套大型玩具，自制學具,、教具,，激發(fā)幼兒探求新知的興趣。使幼兒能在舒適的環(huán)境中愉快的學習,、玩耍,。

7、會同有關部門開展幼兒教師繼續(xù)教育,、園長崗位培訓,、保健員上崗培訓、教師普通話,、計算機培訓以及骨干教師培養(yǎng)工作,。組織學習《幼兒園教育指導綱要》實施細則，開展教育思想大討論,，使廣大幼教工作者進一步理解《綱要》所貫徹的素質(zhì)教育思想,，促進教育觀念和教育行為的轉(zhuǎn)變,努力挖掘現(xiàn)有的資源,，因地制宜、因陋就簡,，創(chuàng)造低成本,、高質(zhì)量的幼兒教育,。

七,、存在的問題：

1、 我園一百多米圍墻過低,，需要加高,。

2、 教室內(nèi)地平粗糙起沙,，需要維修,。

幼兒園園長個人工作總結(jié)摘要篇八

感覺總是跟不上時間，當20__的新年臨近之時,，我才發(fā)覺這一年竟將要過去了,。在此反思過去一年來的情況。作為幼兒園的園長,，其實我也一直在小心翼翼的做好自身的工作,，在這個不大的幼兒園內(nèi)，但卻有大大小小不少事情得操心,。

尤其是在的20__年里,，幼兒身體免疫力不高，導致在流行疾病的預防上,，我們是費盡心思的做了準備和調(diào)整,。這才終于讓幼兒園的孩子們健健康康的渡過了這一年。現(xiàn)已經(jīng)年末,，我在此對自己的工作的情況做如下總結(jié)：

一,、個人的實現(xiàn)上

作為園長，我對幼兒們抱有的是愛心,、關心和的教育之心,，我是一名教育者，對于未來的社會人才的培養(yǎng),，一直是我最關注的事業(yè),。

作為園長，我在思想上一直嚴格的要求自身,，讓自己能在工作中嚴格的管理自己,，提高個人的要求，能在工作中為各位老師們做好榜樣,。為此,，我堅持師德師風,，在工作種絕不懈怠自身，做到律己律人,。同時,，我也一直積極完善自我，關注國家時事,，積極更進發(fā)展,，一步步的完善個人思想。

二,、個人的學習上

身負園長之職,，我更明白了積極進取的道理，社會在不斷的變化,，身為園長,，我要面對的不僅僅是幼兒，還有家長以及今后的未來,。為此,，我一直在工作中積極的提高自我的要求，積極的參與教育的學習和培訓,。讓自身能在工作內(nèi)外,，積極擴展和提升。

此外,，我一直都在對自己過去的工作做好反思,，總結(jié)自己的每個階段以及幼兒園的各階段情況。并從中分析問題,，以此不斷的提高和更新,，讓對幼兒的教育和幼兒園的管理都能齊頭并進，積極的完成工作的要求,。

三,、自我的不足和反思

回顧這一年，在我一直在為幼兒園事情考慮和操心,，但卻依舊有一些問題出現(xiàn),。如今再想，我不應該僅靠自己的力量去解決這些麻煩,，應該更多的聽聽老師,，以及家長們的意見。幼兒園雖不大,，但也有方方面面的事情需要考慮,，只有集合大家的力量和智慧，才能做到更好。過去,，我總靠個人下判斷,，這才是最不可取的。

如今,，20__年已經(jīng)到來,，我會認真的做好自我的反思，積極聽取大家的建議,，將___幼兒園辦得更好,，更出色，希望在這一年里,，我們幼兒園也能出現(xiàn)更多出色的幼兒,，走向成為棟梁的道路!

幼兒園園長個人工作總結(jié)摘要篇九

懷著對新春的憧憬和期盼之中,，我們又度過了忙碌而充實的一學年,。20xx年度，對于溪園幼兒園來說是緊張的一年,，是奮斗的一年,，也是收獲的一年。這一年,，我首先要感謝領導大力支持,、感謝姊妹園的全力配合，特別要感謝溪園幼兒園的所有教職工,，感謝你們這一年的辛勤勞動,，與無私奉獻。我覺得,，我園之所以能取得這一點小小的成績,，與我們團隊是密不可分的。這一團隊,，是一個具有凝聚力的團隊!是一個無私奉獻的團隊!是一個充滿戰(zhàn)斗力的團隊!

一,、教育方面：創(chuàng)評省優(yōu)，打造品牌

20xx年我園已經(jīng)成功創(chuàng)評為市級優(yōu)秀幼兒園,，在這基礎之上,，20xx年溪園幼兒園的工作重點就是爭創(chuàng)省優(yōu)質(zhì)幼兒園以及綠色校園。而重中之重就是省級優(yōu)質(zhì)園的創(chuàng)評工作,。

在總園領導的指導下,，在姐妹園的大力支持下，在溪園全體教職員工的努力下,，我們終于創(chuàng)評省優(yōu)成功,。這是我園歷史性的突破，昭示著我園將有更加美好的明天!在創(chuàng)優(yōu)的同時，我們努力打造幼兒園教育特色,，成功創(chuàng)評了**市綠色校園,，提升了幼兒園整體競爭實力，以特色求發(fā)展,，以質(zhì)量謀進步,。我們樹立了一切為了孩子辦學宗旨，確立了繪本閱讀為園本特色教育,，這過去的一年,，繼續(xù)彰顯辦園理念，突出教育特色,，取得了較好的社會效應,，20xx年與上一年相比，入園人數(shù)增加了18.2%,，達到了208人,。此外我園還開展與參與了各項活動，例如幼兒親子繪畫大賽,、迎新年吃百家餃,、為老人們唱首歌、吃重陽糕等等,。這些活動,，擴大了幼兒園的知名度，提升了競爭力!

二,、環(huán)境建設：打造硬環(huán)境,，完善軟環(huán)境

以創(chuàng)省優(yōu)為契機，大力提升幼兒園硬件條件?，F(xiàn)在的溪園幼兒園,，就好像一個童話的世界，

優(yōu)美的環(huán)境,，孩子們燦爛的笑容述說著幸福和歡樂,。軟環(huán)境方面，重視園本文化的建立和發(fā)展,，圍繞著一切為了孩子這個辦學宗旨,，每個教職員工都要對孩子體現(xiàn)一顆愛心，對同事體現(xiàn)一顆真心,，對事業(yè)體現(xiàn)一顆責任心,。

三、管理方面：以規(guī)范促發(fā)展

以創(chuàng)評為契機,，強化規(guī)范管理,，以規(guī)范促發(fā)展，以規(guī)范謀生存，本學期,，20xx年度我園被**區(qū)教育局評為規(guī)范管理優(yōu)秀幼兒園的稱號,。

四、在安全工作方面

我們注重飲食安全,、規(guī)范接送制度,、加強幼兒園大型玩具的安全檢查。日?；顒又?，避免幼兒的意外傷害，本學期,，我園未發(fā)生一起幼兒傷害事故,。

展望新的一年，我園將在創(chuàng)評成功的基礎上,，繼續(xù)努力,，發(fā)揮優(yōu)勢，改進不足,，讓我園的健康,、快速、穩(wěn)定,、長期的發(fā)展，更好的服務于幼兒,，為偉大的幼教事業(yè)做出貢獻!最后我再一次感謝每一位領導,、每一位員工!我愛你們!

幼兒園園長個人工作總結(jié)摘要篇十

6月18日，教育局組織全縣幼兒園園長進行了案例分析比賽,。從竇志娟老師的參賽和三位園領導做評委的經(jīng)歷,，引發(fā)我們的更高的目標和更深刻思考——我們必須繼續(xù)提升，要用教育家的視角和高度來要求自己,、開展研究,。我們要學習，要真正的如專家那樣,，有高度,，有見解，有水準,。思想觀念和行動上都要與眾不同,，展現(xiàn)我們團隊的專業(yè)?！耙恢北荒７聫奈幢怀健辈皇俏覀冇肋h的目標,，我們的目標應該是“始終在引領，永遠都獨到?！?/p>

本屬于7月份工作內(nèi)容的大班離園活動,，我們提早計劃，提前進行,。拍畢業(yè)照,、訂紀念冊、設計準備離園會上的各項活動,，組織幼兒有計劃地排練,、，收集精致作業(yè)作品,，填寫離園紀念冊,。令我們?yōu)樽约汉炔实氖牵@次,，我們又創(chuàng)造了屬于幼兒園自己的特色——幼兒離園證的精制作,。巧妙構(gòu)思、電腦制作,。正反兩面近三百余張的照片紙艱難的從非專用打印機中扭捏地走過,。疲憊的不只是機器，還有始終在旁執(zhí)著堅守的鐵竹老師,。辦公室里,，音樂科教師研究著離園會的主持和節(jié)目特色;美術科老師探討著孩子們的作業(yè)作品怎樣更有特色;屋里屋外區(qū)域活動、集體教育活動,、戶外游戲活動有序進行;樹蔭下,，院落里，操場上總能看到剛剛離開班級又開始離園節(jié)目排練的

六月,，園長個人也一如既往的努力在做,。6月4日、6月6日兩次去新樓工地查看,，與開發(fā)方洽談走廊開窗確保明亮一事;督促胡澤加大監(jiān)工力度;

六月,，我的文《那天，我們孩子樣的過節(jié)》,、《開拍了》,、《老公的紅t恤》、《我和孩子的故事五》分別發(fā)表在網(wǎng)易博客和幼兒園網(wǎng)站的園長博客;全縣園長案例分析比賽中做專家點評,，全縣“防止和糾正小學化經(jīng)驗交流會”上做題為《堅持正確的辦園理念讓教育適宜幼兒讓家長適應教育》的專題經(jīng)驗介紹;制定實習生工作方案,，撰寫見面會和匯報會上的講話，每一天,，都在忙碌中不斷超越和提升,。先后被推薦省學前教育講師團成員;被推薦為市中級職稱評委和省高級職稱評委,。

6月，我園教師陳征,、邱明英雙雙當選市級骨干教師;竇志娟,、胡鐵竹和陳征被教育局報送為遠程教育參培學員;劉巍被報推為20xx國培骨干教師參培學員。

6月,，我們出色完成了計劃中的工作,，也超越著完成了計劃外的工作。收獲了成功亦期盼著7月半月后的圓滿收口,。

全省幼兒園半日活動比賽,，大班離園會，學期總結(jié),，教職工考核,，評優(yōu)評模……期待做完這些,，我們即將開始的假日生活,。

幼兒園園長個人工作總結(jié)摘要篇十一

回顧半年來的工作，我?guī)ьI老師們立足本園,，了解自身,，擺準位置，依靠自身優(yōu)勢,，創(chuàng)造出適合自身發(fā)展的空間,。有成績也有不足.

一、努力學習,，提高個人修養(yǎng)

我堅持深入教學第一線,，堅持看課、評課,、議課，積極參加教學研討活動,。 在日常工作中,，關心全體教師，,、我堅持讀書學習,，我認為園長不是一個職務，而是一個職業(yè),，如果是一個職業(yè),，我必須具備這個職業(yè)所需要的一切素質(zhì)，我必須有更多的知識和能力,，必須把握各方面的信息,，使自己保持對新事物的敏銳感覺,，必須使自己的思想觀念始終在時代前列。我堅持不懈地吸取幼教管理,、文學藝術等方面的新知識,、新思想、新觀念,，堅持不懈地用自己的筆表達自己的思想,，使讀書、思考,、寫教育管理反思成為我生命中不可缺少的習慣,。做好榜樣示范作用

二、強化安全工作,，落實安全措施

安全工作是幼兒園最重要的工作之一,。本期我們堅持把安全工作放在重中之重來抓，重點落實了以下工作,。

1,、定期檢查全園安全設施，排除安全隱患,，每月對全園的水電設施,、戶外玩具器械消防設施、班級設備,、周邊環(huán)境等進行安全檢查并記錄,，提出整改措施。

2,、抓好幼兒接送安全,。健全憑卡接送幼兒制度：強調(diào)要嚴格執(zhí)行接送卡制度，發(fā)揮接送卡的信息記錄功能,。為保證安全,，防止不法分子和精神病人入內(nèi)及接錯、接丟孩子,，家長持“幼兒接送卡”到園接孩子,。

3、注重班級安全工作,。學期初與各各班教師簽訂班級安全責任書,，明確安全責任。讓她們積極主動地做好安全工作,。通過定期學習提高員工的思想認識,，每周五各班級對幼兒進行安全教育，增強幼兒的安全意識與自我保護能力,，通過定期檢查及時發(fā)現(xiàn)不安全隱患,，努力做到防患于未然,。在教育教學中對安全知識和安全教育的滲透仍然需要我們進一步改進。

三,、狠抓常規(guī)教學工作,，努力提升辦園質(zhì)量。

1,、我們首先從教師職業(yè)道德入手,，狠抓師德教育。幫助教師不斷改造自己的主觀世界,，做到敬業(yè),、愛業(yè)、精業(yè),、創(chuàng)業(yè),，教書育人，為人師表,。其次,，我們從優(yōu)化教師個體素質(zhì)入手，采用多種形式鼓勵教師苦練基本功,，從基礎教育知識的熟悉到靈活運用教育實踐,，不斷提高了教師教育教學能力。我們還要求教師不斷更新教育觀念,，調(diào)整知識結(jié)構(gòu),，加強教育技能改革，積極參加各級各類進修,。

2,、本學期計劃完成較好，為提高教學質(zhì)量,，組織教師們開展了教研活動,，每周進行業(yè)務學習，每次學習后的做反思交流,，老師們苦心專研,，還主動制作自制玩、教具,，進一步提升了幼兒學習的興趣。

3,、家園聯(lián)系

當前,，家園共育作為擴展教育發(fā)揮各種教育資源的一種手段，越來越受到幼教工作者的關注,。為此我園認真致力家長工作,，努力探索新時期家長工作的特點,。我們倡導教師要建立家園關系，即互相信任,、互相尊重,、互相學習、互相支持,。同時切時做好家長工作,，充分發(fā)揮家委會的作用，通過多種形式的活動,，如家長會,、家長開放日等，幫助家長建立全新的育兒觀,。贏得家長稱贊,。

總之，我們面臨的形勢嚴峻,、任務繁重同時,，也是大有希望的。困難與希望同在,，挑戰(zhàn)與機遇并存,。讓我們振奮起來，攜手共進,、頑強拼搏,、埋頭苦干、抓住機遇,、迎接挑戰(zhàn),，為開創(chuàng)幼兒園更加美好的明天而努力奮斗!

幼兒園園長個人工作總結(jié)摘要篇十二

時間飛逝,，一學年的工作已經(jīng)完成了，在這學年中，我根據(jù)制定的個人發(fā)展計劃進行了不懈的努力,，在工作中充分發(fā)揮骨干教師作用，現(xiàn)總結(jié)如下：

一,、加強政治學習,，體現(xiàn)黨員模范精神

為了更好的工作，一直以來我都是把“保持共產(chǎn)黨員先進性”的學習繼續(xù)下去,，并轉(zhuǎn)化為工作的指南,，以黨性原則鞭策自己，加強了自身的修養(yǎng),，用新時代黨員的標準嚴格要求自己,，堅持用科學的態(tài)度指導實際工作。對于托班工作,，自己沒有更多的經(jīng)驗,，便邊工作邊學習,，不斷摸索和總結(jié)。而且,，由于園內(nèi)的特殊情況班內(nèi)沒有臥室,，每天都要收放幼兒床，工作量相當對要多,、煩瑣,，特別是在今年自己的身體不是很好，常常是腹痛難忍,，為了不影響工作我沒有請過一天假,，而是每次都以服用“去痛片”渡過，直到今年“五一”節(jié)的假期中才去看病,，醫(yī)生開了入院手術的通知,，才不得不住院醫(yī)治。

二,、樹立終身學習的觀念,，增強教育新理念

學而知之、不學而不知,，對于社會各個領域飛速發(fā)展的今天,，不學習就要落伍，就會被淘汰,，特別是做為教師就更要有豐富的知識和技能,，才能有資格做孩子們所喜愛、家長所信賴的老師,，因此,，我抓緊了分分秒秒學習充電，豐富知識結(jié)構(gòu),，認真回味“十五計劃繼續(xù)教育”中的學習內(nèi)容,，認真學習《綱要》指導思想，并利用休息時間到書店學習,，不僅把學習來的教育新理念,、新方法運用到實際工作中，而且,，還購買了與實際工作貼切的指導用書,。

三、重視師德修養(yǎng),、讓幼兒在愛的沃土中成長

關心和熱愛每一個孩子,，是我義不容辭責任，我關注每一個孩子的點滴成長，盡自己最大的.努力滿足孩子發(fā)展的需求,，樹立起“一切為孩子”的崇高思想。為人師表,，在日常生活中時刻提醒自己,，加強自身修養(yǎng)，為孩子做表率,。關心集體,、關心他人，團結(jié)協(xié)作,，進一步提高自己為人處事的能力,。為幼兒創(chuàng)設寬松愉悅的精神環(huán)境，在與幼兒相處中,，我在生活中細心地照顧幼兒,，根據(jù)托班幼兒的特點及實際情況，運用我?guī)邪嗟慕?jīng)驗,，對幼兒既有關心又有指導,，使幼兒掌握了洗手、進餐,、如廁,、穿脫衣服等基本方法幾能力，并在教學中結(jié)合幼兒的發(fā)展階段開展相應的游戲活動,，特別是在語言發(fā)展方面,，我又像媽媽一樣與幼兒交流，選擇朗朗上口的兒歌練習幼兒口語,，對特殊幼兒也給予特殊的指導：鄭漢申小朋友剛?cè)雸@時只會說重疊詞,，通過平時與他多說、多聽,，他現(xiàn)在不僅能發(fā)不同的字音,，而且，還能用短句表達自己的要求和感受;陶宇凡小朋友從不敢講話,，通過鼓勵,，他現(xiàn)在能和教師小朋友聊天了;幼兒之間的交往也得到了發(fā)展。

四,、拓展教育資源,、開創(chuàng)家長講臺

幼兒教育不是單一的，要關注幼兒教育的廣度和深度,，充分挖掘家長的教育資源,，我們根據(jù)幼兒的年齡特點請家長深入課堂，使幼兒能夠真實、形象地感知和學習,，增強幼兒對家長的尊重和熱愛,。積極地開展家訪活動及開家長會，從家長的利益出發(fā),，為家長提供相關的教育,、保育信息，介紹家長園地的作用等,，使家長與我們產(chǎn)生互動,，積極投稿，向大家提供更多的?，F(xiàn)代的教育更加注重了多項資源的融入,，我園開展了走進社區(qū)活動，由于幼兒年齡小,，我們采用了走進來的方式,，使幼兒了解了相關的安全知識，我及時地還與做醫(yī)生的家長取得聯(lián)系,，鄭漢申的媽媽對此非常贊同,，認為是非常有意義的活動，便身著醫(yī)生的職業(yè)裝出現(xiàn)在孩子們的身邊,，講述衛(wèi)生知識,、健康知識等，使孩子們對醫(yī)生有了了解,，不再懼怕了,，知道了打針吃藥是防病、治病,，激發(fā)了幼兒對醫(yī)生的崇敬和愛戴,，更主要的是促進了幼兒良好衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成。

五,、發(fā)揮骨干教師作用,、關注新教師的成長

做好新教師的培訓工作，指導實際工作內(nèi)容使之迅速成長,。李新芬老師是我園破格提升的教養(yǎng)員,，她有著豐富的保育經(jīng)驗，因此,，在工作中我們互相學習和探討,，彼此的豐富和提高，書寫計劃是她最大的難點,，所以,，我注重了她的書寫能力指導,，每次書寫的計劃她也能不怕麻煩，首先,，擬稿,，在我們共同研究后，她再抄寫完成,，現(xiàn)在,，她已經(jīng)可以獨立完成月、周,、日計劃的書寫任務。根據(jù)工作需要,，我班又調(diào)來新的年輕教師孫懿文老師,，對于她的更多指導是如何愛崗敬業(yè)，如何與他人相處等,，使她很快地融入集體之中,，進步非常大。

六,、潛心研究,、提升能力

認真研究親子活動的組織，選擇適宜的活動方法,，與家長互動學習和提高,。在開展親子活動之前，首先,，做了嚴格的計劃,，為了保證幼兒的健康安全，提出了參加的家長要進行體檢方能進班的建議,，得到了園長的贊賞和支持,，此項工作也得到了家長的理解和支持，全部到豐臺婦幼保健所(指定醫(yī)院)進行了體檢,，保證了幼兒的安全,，在開展親子活動中，我邊學習有關書籍邊進行摸索,，結(jié)合幼兒的實際情況設計和組織,，充分調(diào)動家長的積極性和資源，動靜結(jié)合,，家長們不僅認真地投入,，而且，還為活動準備從家中帶來各種活動所需要的廢舊物品與我們共同自制了相關的玩教具,，同時,，我也為家長著想自制了彩色面泥,，既為家長和幼兒園節(jié)約了資金，又體現(xiàn)了教師的創(chuàng)造能力,，更主要的是能夠根據(jù)活動需要制作面泥,，當家長和孩子們用“胡蘿卜面”(橘紅色)、“蔬菜面”(綠色)做出面條,、包出餃子時,，他們是非常的高興，幼兒動手的自信都展現(xiàn)在積極活動的行動中,，家長們紛紛向我請教制作面泥方法,。豐富多采的親子活動不僅增進了幼兒云家長的情感，也拉近了家長和老師的距離,，更主要的是使家長的教育觀念得到了提升,。

總之，工作的經(jīng)歷以成為過去,，在今后的工作中,，我會更加努力把一切工作做好。

幼兒園園長個人工作總結(jié)摘要篇十三

又是一學期的的流逝,，又是一串的腳印,。這一學期來，我們不斷地努力著,、實踐著,，困惑著也成長著，每一位教師都在孜孜以求地探索著,，用自己的實際行動認真地書寫自己人生歷程中的每一天,。在新學期開始前，我將這一年來的工作做了如下的總結(jié),，在積累好的經(jīng)驗的同時,，反思存在的問題，促使自己不斷學習,，努力提高,，是自己的工作和業(yè)務能力足見成熟起來。為新一年的工作打下堅實的基礎,。

一,、找準定位，協(xié)助園長工作

我記得在競聘副園長時,，曾經(jīng)對副園長這個“副”字,，特意查了字典，想真正去理解“副”的含義,，使我懂得“副”是輔助的作用,。因此,，我在班子成員中找準定位、擺正位置,，做到分工不分家,，互通有無，在管理自己分管的業(yè)務工作之外,，對園內(nèi)的其它工作也從不推諉,，總是舍身處地為幼兒園著想，站在全局的角度,，盡自己的所能發(fā)揮副手的作用,，盡量減輕園長的工作壓力和負擔。同時與王副園長,、年段長一起同心協(xié)力,，互相協(xié)助，共同做好幼兒園的全方位管理工作,。

二、注重學習,，提升自身素質(zhì)

我認為業(yè)務園長不是一個職務,，而是一種職業(yè)，如果是一種職業(yè),，就必須有更多的知識和能力,，把握各方面的信息，必須不斷更新思想觀念和教育理念,，具備這個職業(yè)所需要的一切素質(zhì),，才能不被激烈的競爭所淘汰。然而,，我卻深感自己是如此的貧乏,，內(nèi)存不足，因此,，對自己提出：知識要向更寬領域拓展,，業(yè)務要向更深處延伸。于是,，常在工作之余,，學習《幼教博覽》、《學前教育研究》,、《幼兒教育》《管理創(chuàng)新》等書籍,，每當閱讀到精彩之處，對照自己的工作,，尋找差距,，努力探索新的教育觀念與教育模式,，并在指導過程中得以運用，不斷提高自身的業(yè)務水平,。在新課改的沖擊下,，我們都有煩惱、茫然的時候,，把握不住課程,，把握不住孩子，把握不住預計和生成……每當茫然的時候,，查閱資料,、總結(jié)反思，與一線教師共同探討,、解決日常教學中的困惑與難題,。并抓住外出學習的機會，聆聽專家的講座,，承蒙專家的指導,，感受新的教育理念。每當幼兒園老師參加各種比賽時,，如：優(yōu)質(zhì)課,、教壇新秀評比，公開觀摩活動,，我都認為：雖然參賽的對象是一線教師,，但也是我學習、鍛煉,、展示的機會,。我認真對待，對指導工作一絲不茍,、竭盡所能,，使自己在學習中不斷成長。

三,、加強培訓,，促進教師成長

我園教師專業(yè)水平參差不齊，為提高教師專業(yè)素質(zhì)和業(yè)務能力,，把對新教師的培養(yǎng)列入園本教研的重點工作,，采取以下形式進行培養(yǎng)：

一是加大指導力度。尤其是對新教師進行隨堂聽課,，跟蹤指導,，每次聽課后，在肯定優(yōu)點的同時,，更注意語重心長的幫助和耐心指導,，力求使教師通過課堂實踐提高基本功,。

二是加大園本培訓力度。以園為本,，開展自培活動,，充分利用老教師的人才資源，采取新老教師“結(jié)對幫扶”的形式,，形成老帶新,，強帶弱的良好氛圍，產(chǎn)生了內(nèi)培效應,，取得了良好的效果,。

三是重視群體素質(zhì)的提高。為使教師獲得專業(yè)成長,，為教師搭建學習,、鍛煉、展示的平臺,，開展各種業(yè)務練兵活動,，鼓勵教師積極參加各級各類的技能比賽。如：教壇新秀,、課題展示活動,、自制戶外玩具評比、環(huán)境布置評比,、常規(guī)評價月等活動，鼓勵教師“有才你來秀,，有獎你來拿”,，通過活動優(yōu)秀教師脫穎而出，我園教師陳桂梅,、孫遠騰老師參加縣“教壇新秀”評選雙雙獲選,，教師撰寫的多篇論文在不同刊物上發(fā)表或獲獎，在全體教師的共同努力下,，我們的教師隊伍已不斷地成長起來,。

四是充分發(fā)揮公辦園的示范作用，積極承擔民辦園的指導培訓工作,。為貫徹上級文件,，幫扶民辦園，縮短公,、民辦園的差距,，于20___年12月派送骨干教師陳桂梅老師到“手拉手”幼兒園—湖前幼兒園組織現(xiàn)場教學活動;本人多次承擔對村、民辦園的指導工作,，于5月23日,，以“藝術領域的基本步驟與教法”為主題,，開展公、民辦園幫扶指導培訓活動;還準備在六月份開展“送教下鄉(xiāng)”活動,，派送青年教師童珊珊老師到三班幼兒園組織現(xiàn)場教學活動,，讓我園教師在不同的環(huán)境下進行鍛煉。

四,、埋首教研,，提高保教質(zhì)量

在競爭激烈，挑戰(zhàn)與機遇并存的今天,，我深知教育教學質(zhì)量是關系到幼兒園的存亡與發(fā)展,。作為一個業(yè)務園長，分明感到責任的重大!尤其是每次參加教育局舉行的公辦園教師優(yōu)質(zhì)課評比,、教壇新秀評選,，公辦園互檢等活動，我的心情與參賽者一樣的想法,，一樣的沉重,，一樣的緊張，但我變壓力為動力,，以教研為切入口,，以課題研究為突破口，以環(huán)境創(chuàng)設為關鍵點,，以家園合作為支撐點,，以實踐活動為主陣地，扎實開展教研活動,。我園省級研究課題《利用本土資源,，培養(yǎng)幼兒美術創(chuàng)造力》，各年段,、各班級根據(jù)大課題分別確立子課題展開研究,，并以年段為單位，開展課題研究展示活動,，如：大班陳梅桂老師組織的寫生活動《老師的長頭發(fā)》;中班林碧真老師組織的美工活動《裝飾輪胎》;小班美術活動：碎紙粘畫《美麗的樹》等,。

經(jīng)過一階段的研究，取得了一定的研究成果,，在20___年12月參加省課題研討會第一階段成果展示,，得到了專家的肯定，獲得了好評,。在4月23日我園成功地舉辦了公辦園園際教研活動,，我園教師陳梅桂老師組織的線描寫生活動《老師的長頭發(fā)》，獲得了與會者的好評。通過一系列的園本教研,、課題研究工作的開展,，大大提高了教師的研討能力、業(yè)務能力,，同時也發(fā)展了幼兒的能力,，有力地促進幼兒園保教質(zhì)量的提高。我園幼兒每當參加各級各類比賽都捷報頻傳,，在參加中心小學舉辦的朗誦,、講故事、唱歌等比賽均獲得好名次,，其中顏肖航小朋友參加縣“幼兒才藝表演”據(jù)悉,，獲得一等獎，并代表縣參加市級比賽;我園教師高培華,、陳海婷,、谷建萍、陳梅桂等教師撰寫的論文,，參加省,、市、縣論文評比也縷縷獲獎,。

五,、加強管理，激活日常教學

幼兒園教學質(zhì)量的高低與教學管理息息相關,。為完善教學管理體系,，使幼兒園教學正常有序。增強檢查力度,，實施分層管理,，由年段長配合管理各年段教師的計劃審閱和計劃執(zhí)行檢查工作，并充分利用骨干教師的人才資源,，督促、指導教師科學,、合理地開展日常教學活動,，深入班級聽課80多節(jié)，并以中心小學舉行的“常規(guī)評價月”活動為契機,，提高教師責任意識,，推動教師組織教學的正規(guī)化，使我園的教學管理不斷科學,、規(guī)范,，激活了日常教學工作，使教育教學質(zhì)量穩(wěn)步推進,。

六,、善于反思,，確定努力方向

回顧一年來的工作，為一年來的忙碌留下了一段經(jīng)歷,，一份記憶;反思一年來的工作,，為新學年的啟航揚起新的風帆：

1、不斷總結(jié)經(jīng)驗,，提高管理水平,。

2、加大教研力度,，提高教師業(yè)務能力,。

3、提高自身業(yè)務能力,，努力探索保教工作的指導策略,，促進幼兒園保教質(zhì)量的提高。

雖然忙碌但很充實,，這是我今年最大的感受,。雖然在工作中已竭盡全力，但時有不盡人意的地方,，可是我依然從忙碌的工作中感受到來自領導的信任,，感受到來自老師們的理解與支持，使我在新的學年里信心滿懷,、動力十足,，爭取更大的進步，更好地服務社會,、家長與幼兒,。

幼兒園園長個人工作總結(jié)摘要篇十四

滿懷著希望和憧憬，滿載著欣慰和喜悅,，我們園全體教師在園長的帶領下共同走過了發(fā)展中的又一個學期,。我們本著對孩子們負責，對家長們負責,，對幼兒園發(fā)展負責的原則,，踏踏實實地做好每一項工作，用好每一天時間,。但我們工作中也還存在很多的不足,，為了能把以后的工作做得更好，在這里我把這學期的工作情況做一下回報：

思想工作方面：我們園深入貫徹上級教育方針,，堅持保教并重的原則,，以促進幼兒德智體美全面發(fā)展為目標，在此期間，我們園實行了班級責任到人,，定期檢查常抓不懈,，以此來充分的調(diào)動老師們的工作積極性，發(fā)揮其潛能,。在工作中互相提攜共同進步,。

一、環(huán)境創(chuàng)設方面

我們根據(jù)本園的實際情況,，對室內(nèi)外的裝飾,、墻壁、調(diào)掛等都進行了改裝,。讓孩子們在環(huán)創(chuàng)中找到自己感興趣的話題,，并自主學習，從中感受心中樂園的快樂!

在環(huán)創(chuàng)中,，老師們從自身做起,，遇事相互幫助相互鼓勵，讓孩子們切實感受到了幼兒園大家庭的溫暖和諧,，逐步形成活潑開朗的良好性格,，從而邁向健全人生的第一步。

二,、教育方面

我們從常規(guī)入手,，從自我做起，做好禮儀示范,。微笑面對每一位家長,，親切歡迎每一位小朋友，主動問好,，并嚴格要求自己的言談舉止,，為人師表。同時培養(yǎng)孩子們成為講文明懂禮貌的好孩子,。

課堂上從生活點滴抓起,，形成良好的坐姿習慣，說話先舉手,，安靜傾聽他人說話,，不隨意打斷他人說話。我們還利用兒歌游戲來約束小朋友們聽從指揮,。

我們認真組織老師們學習了如何制定學期計劃月計劃周計劃，如何備課做簡易教具,，如何評定公開課,。我們還深入各班了解老師們的教學狀況，認真開展公開課的評課。每次活動后,，大家都相互交流心德提出改進意見,。

三、我園根據(jù)幼兒年齡情況,，制定教學計劃

我們從課堂禮儀入手,，學說一句完整的普通話，讓他們通過平時習慣的養(yǎng)成,，并結(jié)合資料的積累,，在游戲中通過兒歌、字寶寶的形式來掌握普通話的本領,。

我們從學習幾句通順的普通話入手,，再通過創(chuàng)設生活情景(故事表演)，以日常生活為切入點,，在小班的基礎上,，進一步掌握普通話，的本領,。

另外就是大班,，大班是我們幼兒園教學的重點，語言課我們以學習拼音為重點,，用拼音來歸正字音和學習普通話,，并在中班的基礎上，利用文字語句來提高幼兒語言能力,。大班最難的是手腦速算,，數(shù)學課方面，由于幼兒的年齡差異大,，又在教學中常會出現(xiàn)一半先懂一半慢懂的局面,，老師也常常會花更多的時間去輔導讓孩子易懂。

舞蹈教學方面:我們充分利用課間活動時間,，組織老師們對幼兒進行舞蹈培訓,，讓孩子們在舞蹈中得到鍛煉感受樂趣，同時也陶冶情操,，從而吸引更多的小朋友加入舞蹈訓練,，并喜歡上舞蹈課。

四,、保教方面：

我們合理安排和組織幼兒的一日活動,，動靜結(jié)合室內(nèi)外結(jié)合，每天保持2小時的戶外活動時間和游戲時間,，來提高幼兒的整天素質(zhì),。在孩子們?nèi)雸@前,，每天先做好教師內(nèi)外的通風衛(wèi)生工作，每晚孩子們離園后教室保證半小時的紫外線消毒,，桌椅地面都用消毒水擦洗,，飲水桶、毛巾,、口杯也定期消毒,。每天堅持加強晨檢、午檢,、晚檢的力度來杜絕傳染病的入侵,，并做好詳細記錄，同時做好藥品管理記錄,，即時發(fā)現(xiàn)問題及時通知家長,。

五、安全方面

我們時刻牢記：眼中有孩子,，心中有安全,，處處有教育。我們還利用安全教育碟片來輔助教學,，增強幼兒的安全意識,，時刻防范一切不安全的因素發(fā)生。我們重點做好早接晚送的門前管理,，以免小朋友因意外而走失,。再就是課間、午間,、游戲時,、入廁洗手時、室內(nèi)追逐時,、進餐前后,、午睡、起床,、戶外活動等幾個關鍵時間段的防范,，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時整改,。

六,、家長方面

我們做到主動親切與家長溝通，利用早接晚送的時間和家長交流,，平時多觀察小朋友在園的各種情況,，孩子們的點滴進步成長、特長,、優(yōu)點都及時反饋給家長,，隨時取得家長對老師們的信任和對幼兒園各項工作的支持,，如遇到特殊情況時切忌發(fā)生口角，家長意見細心聽取,，以此加深家園了解，促進家園關系共同成長,。在這方面我們還做得很不夠,，還需要我們老師們認真去學習、去探討去努力,。

以上點滴都離不開老師們的精誠團結(jié)和配合的默契,。在這里我真誠的感謝各位老師的敬業(yè)愛崗精神和任勞任怨默默地奉獻。正因為有了你們的辛勤耕耘,，才有了今天我們幼兒園的發(fā)展,。真切希望在以后的工作中，我們一起把以前做的不好的方面補救回來,，我們一同再努力學習,，再一同認真拼搏，爭取再創(chuàng)幼兒園的新輝煌,。

本學期存在的問題

一,、教學方面

1、由于家長觀點的驅(qū)使,，使我園在教學方面還存在小學傾向問題,、

2、由于家長對幼兒教育的性質(zhì),、功能,、目標、內(nèi)容的認識存在偏差,，從而忽視幼兒良好行為習慣,，情感、自主性社交能力的培養(yǎng),。

3,、由于部分家長不懂得幼兒家庭教育的方式，去片面強調(diào)幼兒進行識字,，數(shù)字教育,。導致我園被迫迎合家長的需要，增強教學內(nèi)容,。導致不利于幼兒的身心健康發(fā)展,。

二、對教育教學方面改進的措施

1根據(jù)3—6歲兒童發(fā)展指南,，提升幼兒身心健康發(fā)展,，須讓家長改變教學方面“小學化”傾向的觀點,。為此，我們還將與家長進行進一步的溝通,。

2,、對我園來說，只要改變家長的觀念,，取得家長對學前教育游戲的理解和配合,，學前教育“小學化”傾向問題就可以有所扭轉(zhuǎn)，我們愿意不斷改進工作,，做好家長工作的同時,，提升教師的教育觀念，提高保教水平,，用實力在市場競爭中立于不敗之地,，我們有信心，有能力為學前教育的良性發(fā)展貢獻自己的力量,。

三,、廚房的改進

由于廚房的設施設備不健全，避免飲食反面安全事故的發(fā)生,，為了讓幼兒健康快樂的成長,，我園將在假期中增加設施設備改善廚房的環(huán)境，將幼兒園建設成家長放心,，孩子開心,，社會信賴的兒童樂園。

總之為了提高教學水平,，引導孩子身心健康發(fā)展,，我園必須強化師德建設，塑造師表風范增強師資隊伍,，讓我們共同努力為孩子營造一個美好的明天!

幼兒園園長個人工作總結(jié)摘要篇十五

今年是我與全體教職工團結(jié)協(xié)作,、奮力進取的一年，在繡衣幼兒園的發(fā)展歷程中,，也是令人難忘和值得自豪的一年,。一年來，我園的發(fā)展規(guī)模不斷壯大,，保教質(zhì)量更趨完善,，社會聲譽穩(wěn)步提高。根據(jù)一年來的工作,，我認真對照年初簽定的園長工作責任書,，逐條對照，認真核實,，總結(jié)成績,，發(fā)現(xiàn)問題,，現(xiàn)將一年的工作總結(jié)如下。

一,、辦園方向和管理機制

根據(jù)我園“十五”發(fā)展規(guī)劃和本年度工作計劃,，我們繼續(xù)深入貫徹教育方針和幼教兩個法規(guī)，堅持保教并重的原則,，以促進幼兒體智德美全面發(fā)展為目標,，全面實施素質(zhì)教育，不斷深化幼兒園內(nèi)部改革,，使幼兒園各項工作盡顯特色，求得發(fā)展,。我園進一步規(guī)范以責任制為核心的現(xiàn)代化管理體制,，努力優(yōu)化幼兒園常規(guī)管理，堅持實施層層管理的組織網(wǎng)絡,。我與班子各成員之間切實做到通力協(xié)作,、勤政廉潔、扎實高效,，并對各部門,、各崗位進行具體分工，責任到人,，定期檢查,，常抓不懈，充分調(diào)動起每位教職工的積極性,，發(fā)揮其潛能,。

與此同時，我們進一步建立健全黨政工團組織,，充分發(fā)揮其合力作用,，讓其在幼兒園的改革與發(fā)展中，積極出謀劃策,，共同開展好園內(nèi)各項工作,，并使園內(nèi)占有絕大多數(shù)的黨團員切實發(fā)揮先鋒模范作用和主力軍作用，從而有效的帶動全園教職工積極投身到幼教工作中,。為加強學校民主管理,，我們堅持定期召開教代會，園內(nèi)重大事議由教代會或教職工大會共同商議,，充分發(fā)揮教職工的民主管理和監(jiān)督作用,，鼓勵他們主動參與學校管理，努力爭做幼兒園主人,。此外,，我們進一步深入開展了行風建設“回頭看”活動,，全面推行園務公開，嚴格執(zhí)行財務制度,，按規(guī)定項目和標準收費,，財產(chǎn)登記造冊，資料齊全,，自覺接受社會監(jiān)督,。

這一年，也是我園集團辦園模式運轉(zhuǎn)的第二年,，為此,，我們繼續(xù)深入研究集團辦園的模式，通過挖掘繡衣名園優(yōu)勢,，不斷增強新園辦園活力,，加速新園發(fā)展。在集團人員管理等方面,，我們進一步加強用人制度改革,，調(diào)整優(yōu)化教職工隊伍，對所有臨時工進行了清理整頓,，按學校需求重新雇傭季節(jié)臨時工,，并根據(jù)雙向選擇、換崗聘用,、按勞取酬幾個方面,，繼續(xù)實行全員聘任制、結(jié)構(gòu)工資制,，使教職工職,、責、權(quán),、利進一步統(tǒng)一,，有效促進和提高了工作效益。在十月份召開的全國幼教工作會議上,，蘇州教委將我們集團化辦園的理念與實效向全國幼教同行進行了介紹與推廣,，引起了與會同行的熱切關注與贊揚，而錦華,、仁寶兩所分園也在前不久雙雙通過江蘇省示范性實驗幼兒園的考核驗收,，成為省內(nèi)最年輕的“省級示范園”。

二,、隊伍建設與管理

良好的班子集體能將教職工緊緊凝聚在一起,，有效促進幼兒園各項工作的開展。在我們班子中，積極倡導一講奉獻,、二講創(chuàng)造性開展工作,、三講團隊協(xié)作的三講精神，并始終堅持把思想建設放在首位,，堅持學習與交流,。我堅持從自身做起，并帶動全體班子成員積極參加各類進修學習,，在政治修養(yǎng),、專業(yè)理論、文化技能,、管理水平等方面嚴格要求自己,，不斷增強黨性修養(yǎng)，認真學習教育管理理論,，實施科學的工作方法,，努力做好教職工的思想工作，成為幼教改革發(fā)展的領航人和教職工的貼心人,。我們堅持把工作主陣地放在幼兒園教育教學改革的前沿陣地，定期深入班級,，了解教師教育教學現(xiàn)狀,，及時將先進的教育理念、教改前沿信息動態(tài)傳送到每一位教師,，積極地進行教學改革,，特別是在課程研究方面進行了初步的嘗試，使幼兒園在課程改革中率先跨出了第一步,。

我們進一步加強對青年干部隊伍的培養(yǎng)與建設,，努力挖掘一些優(yōu)秀的青年充實到干部隊伍中，并民主地下放有關職權(quán),，使其在部門中逐步擔當起部分責任,，獨當一面，不斷增強他們的組織,、協(xié)調(diào)能力,。經(jīng)過一年的努力，又有多名青年教師向黨組織遞交了入黨申請書,，邵魯雁,、顧黎敏、薛麗花三位同志正式加入了中國共產(chǎn)黨,。目前,，我園一個敢于負責、扎實工作、講究實效,、團結(jié)協(xié)作的班子集體已逐步形成,。

教師是現(xiàn)代教育中最活躍的因素，造就一支高素質(zhì)的保教隊伍是幼兒園開展工作的核心,。為此,，我們首先從教師職業(yè)道德入手，狠抓師德教育,。我們深入開展了“一奉獻兩熱愛”的活動,，學習“捧著一顆心來、不帶半根草去”的奉獻精神和熱愛幼兒,、熱愛幼教事業(yè)的高尚師德,，通過園內(nèi)一些先進人物和事跡的宣傳，幫助教師不斷改造自己的主觀世界,，做到敬業(yè),、愛業(yè)、精業(yè),、創(chuàng)業(yè),，教書育人，為人師表,。其次,，我們從優(yōu)化教師個體素質(zhì)入手，采用多種形式鼓勵教師苦練基本功,，從基礎教育知識的熟悉到靈活運用教育實踐,，不斷提高了教師教育教學能力。我們還要求教師不斷更新教育觀念,，調(diào)整知識結(jié)構(gòu),，加強教育技能改革，積極參加各級各類進修,。目前,，我園全體教職工學歷均符合《規(guī)程》要求，35周歲以下的教師,、保育員均參加學前教育大專學習,，60%教師達大專學歷，多人在進修學前教育本科,。今年暑假,，全體教師參加了教育信息現(xiàn)代化培訓，并與9月份起全部實行無紙備課,。第三,，我們注重進一步優(yōu)化教師群體素質(zhì)，在集團范圍內(nèi)定期開展形式多樣的業(yè)務觀摩、師徒幫教結(jié)對,、教育研討等教科研活動,。今年，我們選派四名教師每周赴上海參加音樂,、美術,、數(shù)學學科的學習，并由她們定期將上海幾名特級教師的教育經(jīng)驗傳授給大家,。此外,，我們深入開展拜師結(jié)對活動，通過園內(nèi)一批在省,、市有一定知名度的骨干教師的示范,、傳授、指導,，將她們在實踐中積累和提煉的理論與經(jīng)驗在集團內(nèi)進行推廣,，從而積極帶動、加速各園新教師的成長,。我們還努力創(chuàng)設舞臺,，有意把青年教師推上公開課講臺，有意把他們放到各類競賽中“摔打”,，有意引導她們參加教改實驗,。本年度，又有多名教師迅速成長起來,，受到各級表彰,。其中,，沈國珠老師被評為蘇州市學科帶頭人,，郭艷君、金曉英老師被評為昆山市學術帶頭人,，孫燕,、顧黎敏老師被評為昆山市學科帶頭人，唐英蕓,、周黎麗老師被評為昆山市首批好師徒,。

三、環(huán)境創(chuàng)設

辦園至今,，我們一直力求給孩子們創(chuàng)設一種良好的教育環(huán)境,。今年，我們根據(jù)幼兒園實際情況,，進一步改善辦園條件,，在幼兒園經(jīng)費并不寬裕的情況下，我們先后對音樂廳及玉龍分園進行改造，我們從孩子年齡出發(fā),，力求做到生活化,、情趣化、藝術化和兒童化,，尤其是在玉龍分園的改造上,，我們進一步拓展了活動的空間，并設置成不同樓層各不相同的環(huán)境風格,，使有限的空間中融入了孩子喜歡的各類形象而盡顯生機,，真正成為孩子心中的樂園。此外,，我們進一步改善教師辦公條件,，為各辦公室安裝空調(diào)，配置了多臺電腦,、打印機,，確保教師辦公自動化順利實行。

在環(huán)境創(chuàng)設上,，我們?nèi)詧猿謩?chuàng)設一種具有繡幼特色的教育環(huán)境,，并遵循讓孩子選擇環(huán)境、創(chuàng)設環(huán)境的原則,，讓孩子主動參與到環(huán)境中來,，從中受到教育。如在設置游戲區(qū)時,，我們及時地捕捉孩子感興趣的話題,，開設了“前進路一條街”，把幼兒生活中熟悉的事物遷移到游戲中,，并在游戲區(qū)中投放了各種動手操作的材料,，給予孩子充分的操作機會。該活動區(qū)的創(chuàng)設讓幼兒有了更充分自主活動的空間,，同時也是對幼兒進行愛家鄉(xiāng)教育的一個不可多得的好教材,。

在努力為幼兒創(chuàng)設良好物質(zhì)環(huán)境的同時，我們也將心理環(huán)境的創(chuàng)設放在重要位置,。我們要求每一位教職工從自身做起,，把自己融入環(huán)境中，積極創(chuàng)設寬松,、和諧,、寬容、信任的人際關系,，努力優(yōu)化師幼關系,、保教人員關系,、教師與家長關系等。教師切實做到態(tài)度和藹可親,，理解,、尊重幼兒，使幼兒始終處于一種被尊重,、被關愛,、受鼓勵的環(huán)境中，逐步形成活潑開朗的良好性格,，邁開健全人格的第一步,。

經(jīng)過多方努力，今年,，我園被昆山市教委,、昆山市環(huán)保局評為昆山市首批綠色學校。

四,、保教工作

切實提高幼兒園保教工作質(zhì)量,，是幼兒園提高整體辦園水平的重要標志。一年來,，我園在保教工作方面抓重點,、求實效，使保教工作在原有水平上有所突破,。

①保健指標

我園成立了由分管的后勤園長主抓,、保健醫(yī)生為主的膳食委員會，膳委會堅持每周一次的工作會議,。一年來,，我園繼續(xù)堅持“兩餐兩點”，堅持自制點心,，堅持開設好病號飯,，堅持每周把菜譜發(fā)到幼兒手中，堅持每月在《繡衣園》園報上公布幼兒伙食費,，使家長對伙食費的使用,、幼兒營養(yǎng)的攝入,、品種,、數(shù)量有所了解，加強了家園聯(lián)系,。

我園還認真做好全體教工及幼兒的體檢工作,，積極把好晨檢及午檢兩大關，做好每個幼兒的發(fā)藥工作及全日健康觀察工作,，并做好記錄,。通過櫥窗,、報紙、講座,，向教師,、家長、幼兒宣傳保健常識,、傳染病的防治方法,，收到良好效果。

②教育工作與幼兒發(fā)展

新《綱要》的頒布為我們指明了新時期教育工作的方向,，在組織教師深入學習新《綱要》的基礎上,，我們將《綱要》精神積極滲透，運用到日常教育工作中,。我們堅持立足一日活動,，以培養(yǎng)幼兒創(chuàng)新精神和實踐動手能力為核心，結(jié)合“四小”活動的開展,，進一步增強幼兒動手操作的興趣,，給每個幼兒提供了充分動手動腦的機會，孩子們在參與的過程中,，主動的去思考,、去實踐，切實提高了多種能力,。

此外,，我們繼續(xù)堅持開展形式多樣的活動，豐富孩子的生活,，讓孩子真正融入社會,，走進自然。一年來,，我們先后組織幼兒參觀小學,、科博中心、新華書店,、超市等,，去福利院獻愛心，去空軍基地實踐,，參加街道,、社區(qū)的演出，大帶小自助餐活動,、我和哥哥姐姐做圓子等活動,，在六月份，我們結(jié)合申奧,，在市民活動中心舉行了“我為申奧唱首歌”六一親子運動會,，由繡衣,、錦華、仁寶三所幼兒園一千多名幼兒及家長共兩三千人共同參加本次活動,，活動使幼兒受到了一次特殊的愛國主義教育,，同時也是我們集團第一次在全市人民面前的閃亮登場，受到了良好的社會反響,。

③教科研工作

一直以來,，我園堅持將教科研工作作為一個重點來抓，我堅持從自身做起,，帶動全體教師積極投身到教育科研的領域,，建立了嚴密的科研計劃和制度，從強化教師科研意識入手,，使教師自覺養(yǎng)成科學研究的習慣,。

今年是“十五”課題研究的第一年，為此,，我們認真組織課題的申報及開題準備工作,。我們根據(jù)我園的實際情況，以幼兒社會性教育為突破口,，確立了我園“十五”課題《城鄉(xiāng)幼兒社會化水平發(fā)展之比較研究》,，目前已被確立為省級“十五”教科規(guī)劃課題。此外,，我們還申報了子課題《城市幼兒玩具購買,、類別、數(shù)量,、使用的調(diào)查研究》,，兩個課題均確立專人負責，并已按實施方案開始實施,。

在課題研究過程中,，我們結(jié)合我園實際，不斷探索,，大膽實踐,。根據(jù)未來社會人才發(fā)展的需求，我們對原有課程模式,、培養(yǎng)目標,、教育方法等進行了較全面的思考。我們認為必須盡快建立起具有本園特色的課程體系,，才能真正促進幼兒全面的發(fā)展,。為此,，在借鑒了國內(nèi)外一些先進的課程體系理念之后,，我們結(jié)合地方特點,，開始設置一些具有本園特色的活動課程，如愛家鄉(xiāng)系列教育,、環(huán)保教育等,，由教師自編教材、自行設計,，并將這些活動滲透貫徹到幼兒的一日生活,、學習、游戲之中,，使幼兒在潛移默化中學會做人,、學會學習、學會生活,，極大的促進了我園教育教學質(zhì)量的提高,。最近，我們將園中在課程改革中涌現(xiàn)出的優(yōu)秀教材匯編成冊,，編輯了《園本課程——原創(chuàng)教學活動設計》一書,，這也是我園在課程改革過程中成功跨出的第一步。

④家園聯(lián)系

當前,，家園共育作為擴展教育時空發(fā)揮各種教育資源的一種手段,，越來越受到幼教工作者的關注。為此我園認真致力家長工作,，努力探索新時期家長工作的特點,。

我們倡導教師要建立新型的家園關系，即互相信任,、互相尊重,、互相學習、互相支持,。同時切時做好家長學校工作,，充分發(fā)揮家委會的作用，通過多種形式的活動,，如家長會,、專題講座、家長開放日等,，幫助家長建立全新的育兒觀,。

此外，家訪活動成為我園家長工作的一個重點,，一年一次的新生家庭走訪工作使教師更好的開展新學期工作,，使新生愉快地走進幼兒園;而更多的教師還利用節(jié)假日走進家庭、走進孩子,、指導家長,，有效地促進了幼兒園與家庭在教育上的同步同向進行,。

幼兒園園長個人工作總結(jié)摘要篇十六

xx年悄然劃上了一個圓滿的句號?；厥走@一年的工作,，我倍感欣慰。雖然說不上創(chuàng)造了一流業(yè)績,，但我立足于本職崗位銳意進取,，推動幼兒園發(fā)展又上了一個新的臺階，推動教師們的教育教學水平又提升到了一個新的層次,。我努力探索以人為本,、科學管理的辦園策略與方法，在不斷的實踐與探索中,，無論是辦園條件,、管理水平、師資建設,，還是保教質(zhì)量,、幼兒發(fā)展都取得了顯著成效。下面!我以點滴工作體會求正于同仁,。

園長是一個幼兒園的靈魂,。我注重自我的反思與學習，更注重班子隊伍的建設,，以我為核心的班子人員為園內(nèi)的廣大教師起到了模范帶頭作用,。班子建設我強化三個意識：“一體意識”、“開拓意識”,、“服務意識”,。班子人員團結(jié)一致、分工明確,、勤政廉潔,、嚴以律已，是一支“開明,、團結(jié),、廉潔、高效”的好班子,。我?guī)ь^撰寫論文,、上公開課，在教師中引起強烈反響,，在年輕教師中起到了重要的榜樣示范作用,。在我的帶領下，我們的班子人員是幼兒園來得最早走得最晚的人。我講奉獻,，作表率,，潛移默化引領著幼兒園良好的師德師風。

我注重為教師創(chuàng)設有彈性的創(chuàng)造工作空間。工作中，時時不忘征求教師的想法意見,，采用對話式而非命令式;思想上,，鼓勵多交流不求大一統(tǒng);工作方法靈活多變。我努力營造健康溫馨的文化氛圍,。在保證教育現(xiàn)代化建設投入的同時千方百計地提高教職工福利待遇;我以務實的作風投入工作,，引領著周圍的年輕教師奮發(fā)向上;我以滿腔的工作熱忱凝聚人心。我不擺架子,、不說空話,、不唱高調(diào)，常見縫插針與年輕教師交流思想,、促膝談心,，引導教職工珍愛自己、熱愛生活,、快樂工作,。一件件細致入微的小事，充分體現(xiàn)了我對教職工的關心,。我情感化,、彈性化的管理凝聚了全園教師的真心，激發(fā)了廣大教職工工作的積極性,、主動性,、創(chuàng)造性。

在“務實與靈活兼俱,、求真與創(chuàng)新統(tǒng)一”的大思想下,，我狠抓園本內(nèi)涵建設，大力提升辦園質(zhì)量,。暑假期間重新裝修了大班層面教學樓,，封閉了整個大樓的陽臺，使幼兒園環(huán)境更溫馨,、更兒童化,。每班每室添置了空調(diào)，校園局域網(wǎng)不斷完善,。在局域網(wǎng)的支撐下,，基本實現(xiàn)了無紙化辦公。計算機網(wǎng)絡做到了班班互通、上下級互通,，園部資源共享提高了管理透明度,，增強了管理效益。我倡導教師悉心鉆研教學藝術,，提高課堂教學質(zhì)量,，厚實實踐基礎，不斷根據(jù)新的基礎教育理念來審視和反思自己的工作,，理性構(gòu)建自己的教育觀念,，不斷提高教育藝術、積累教育智慧,。我鼓勵教師“人人有潛力,，個個能成功”，鼓勵團隊合作,，提升教育智慧,。我狠抓重點教師的培養(yǎng)、重點課型的研究,，強化教師專業(yè)發(fā)展過程中的具體目標和實施步驟,。我充分運用表彰、鞭策,、激勵等機制推動教師成長,，引導教師向著各級名師的目標奮進。我用清晰的目標激勵教師,，不斷用階段性的目標引導教師,，用積小勝為大勝的辦法，不斷增強教師的工作成就感,，使教師們迅速成長,。

面臨發(fā)展快、競爭強,、要求高的幼教形勢,，我堅持學習，不斷更新理念與時俱進,。在新的時代背景下,，我大力倡導教師一方面要教書育人，另一方面要有強烈的服務意識,。在我看來,，幼兒園的生存與發(fā)展既要用過硬的教育質(zhì)量贏得良好的社會信譽，更要用優(yōu)質(zhì)的服務羸得家長的滿意和支持,。家長是幼兒園的上帝,，它既可載舟又可覆舟,，有了廣大家長的滿意，才有可能形成良好的社會聲譽;有了良好的社會聲譽,，幼兒園才能不斷發(fā)展壯大,。基于以上思想,，我不斷強化教師服務意識的培養(yǎng),，引導教師事事、處處設身處地為家長著想,，為家長解決后顧之憂,，通過辦好一件件小事去贏得家長的滿意。同時,，作為一園之長,，我更從宏觀面上做好家長工作,。我分批召開不同類型的個性化家長會,，分別做好個別家長工作，重點家長區(qū)別對待,。我充分發(fā)揮家委會的作用,，幼兒園重大舉措充分征求家長意見，讓家長民主參與幼兒園的管理,，充分利!用“彩虹報”為橋梁,，及時做好廣大家長的宣傳、溝通,、引導工作,。多形式的家長工作，充分贏得了家長對我工作的肯定,。

優(yōu)質(zhì)服務的首要條件是保證幼兒的安全,。安全健康是幼兒園一切工作順利開展的保證，我高度重視,，常抓不懈,。我對全園教職工進行安全意識強化教育，使“人人講安全,、事事講安全,、時時講安全”的意識深入人心。幼兒園新增二位年輕的保安輪值門衛(wèi),，強化領導班子值班檢查監(jiān)督制,，大力推行崗位責任制，廣泛開展教職員工,、幼兒家長,、幼兒身體狀況、心理素質(zhì)、特殊病史的排查活動;保證幼兒園嚴格執(zhí)行家長持卡接送制;嚴格家長接送幼兒車輛的管理,。同時,，幼兒園進一步完善了食堂建設，增加了備餐間,、更衣室,，狠抓保健衛(wèi)生的“三個原則”、“四個嚴格”,、“五個認真”,，使我園保證了衛(wèi)生安全工作常態(tài)達標，本年無一例責任事故發(fā)生,。

教育需要無私奉獻,，管理需要不斷創(chuàng)新。讓我在反思與展望中以更好的姿態(tài)投入嶄新的xx年,。相信在新一年的工作中,，我會取得更大的成績!

幼兒園園長個人工作總結(jié)摘要篇十七

懷著對新春的憧憬和期盼之中，我們又度過了忙碌而充實的一學年,。20xx年度,，對于xx幼兒園來說是緊張的一年，是奮斗的一年,，也是收獲的一年,。這一年，我首先要感激領導大力支持,、感激姊妹園的全力配合,，異常要感激xx幼兒園的所有教職工，感激你們這一年的辛勤勞動,，與無私奉獻,。我覺得，我園之所以能取得這一點小小的成績,，與我們團隊是密不可分的,。這一團隊，是一個具有凝聚力的團隊!是一個無私奉獻的團隊!是一個充滿戰(zhàn)斗力的團隊!

一,、教育方面：創(chuàng)評省優(yōu),，打造品牌

20xx年我園已經(jīng)成功創(chuàng)評為市級優(yōu)秀幼兒園，在這基礎之上,，20xx年xx幼兒園的工作重點就是爭創(chuàng)省優(yōu)質(zhì)幼兒園以及綠色學校,。而重中之重就是省級優(yōu)質(zhì)園的創(chuàng)評工作。

在總園領導的指導下,，在姐妹園的大力支持下,，在全體教職員工的努力下,，我們最終創(chuàng)評省優(yōu)成功。這是我園歷史性的突破,，昭示著我園將有更加完美的明天!在創(chuàng)優(yōu)的同時,，我們努力打造幼兒園教育特色，成功創(chuàng)評了**市綠色學校,，提升了幼兒園整體競爭實力,，以特色求發(fā)展，以質(zhì)量謀提高,。我們樹立了一切為了孩子辦學宗旨,，確立了繪本閱讀為園本特色教育，這過去的一年,，繼續(xù)彰顯辦園理念,，突出教育特色，取得了較好的社會效應,，20xx年與上一年相比,，入園人數(shù)增加了18.2%，到達了208人,。此外我園還開展與參與了各項活動,，例如幼兒親子繪畫大賽,、迎新年吃百家餃,、為老人們唱首歌、吃重陽糕等等,。這些活動,，擴大了幼兒園的知名度，提升了競爭力!

二,、環(huán)境建設：打造硬環(huán)境,，完善軟環(huán)境

以創(chuàng)省優(yōu)為契機，大力提升幼兒園硬件條件,。此刻的xx幼兒園,，就好像一個童話的世界，

優(yōu)美的環(huán)境,，孩子們燦爛的笑容述說著幸福和歡樂,。軟環(huán)境方面，重視園本文化的建立和發(fā)展,，圍繞著一切為了孩子這個辦學宗旨,，每個教職員工都要對孩子體現(xiàn)一顆愛心，對同事體現(xiàn)一顆真心,，對事業(yè)體現(xiàn)一顆職責心,。

三,、管理方面：以規(guī)范促發(fā)展

以創(chuàng)評為契機，強化規(guī)范管理,，以規(guī)范促發(fā)展,，以規(guī)范謀生存，本學期,，20xx年度我園被**區(qū)教育局評為規(guī)范管理優(yōu)秀幼兒園的稱號,。

四、在安全工作方面

我們注重飲食安全,、規(guī)范接送制度,、加強幼兒園大型玩具的安全檢查。日?；顒又?，避免幼兒的意外傷害，本學期,，我園未發(fā)生一齊幼兒傷害事故,。

展望新的一年，我園將在創(chuàng)評成功的基礎上,，繼續(xù)努力,，發(fā)揮優(yōu)勢，改善不足,，讓我園的健康,、快速、穩(wěn)定,、長期的發(fā)展,，更好的服務于幼兒，為偉大的幼教事業(yè)做出貢獻!最終我再一次感激每一位領導,、每一位員工!我愛你們!