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教師上半年總結(jié)簡短 教師上半年總結(jié)與下半年計劃篇一

一,、政治思想方面

認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時更新教育理念。積極參加校本培訓(xùn),，并做了大量的政治筆記與理論筆記,。新的教育形式不允許我們在課堂上重復(fù)講書，我們必須具有先進(jìn)的教育觀念,，才能適應(yīng)教育的發(fā)展,。所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí)，還注意從書本中汲取營養(yǎng),，認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會新形勢下怎樣做一名好教師,。

二、教育教學(xué)方面：要提高教學(xué)質(zhì)量,，關(guān)鍵是上好課

為了上好課,，我做了下面的工作：

1、課前準(zhǔn)備：備好課,。

2,、認(rèn)真鉆研教材，對教材的基本思想,、基本概念,，每個句子、每個單詞都弄清楚,，了解教材的結(jié)構(gòu),，重點與難點，掌握知識的邏輯,，能運(yùn)用自如,，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好,。

3,、了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣,、需要,、方法、習(xí)慣,，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難,，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。

4,、考慮教法,，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動,。

5,、課堂上的情況。組織好課堂教學(xué),，關(guān)注全體學(xué)生,，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的有意注意,，使其保持相對穩(wěn)定性，同時,，激發(fā)學(xué)生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語言簡潔明了,，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問面向全體學(xué)生,，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)英語的興趣,，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè),，作業(yè)少而精,，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。

6,、要提高教學(xué)質(zhì)量,，還要做好課后輔導(dǎo)工作，學(xué)生愛動,、好玩,，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè),，有的學(xué)生抄襲作業(yè),，針對這種問題，就要抓好學(xué)生的思想教育,，并使這一工作慣徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,，還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上,，對后進(jìn)生努力做到從友善開始,，比如，握握他的手,，摸摸他的頭,，或幫助整理衣服。從贊美著手,，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,，所以,，和差生交談時，對他的處境,、想法表示深刻的理解和尊重,，還有在批評學(xué)生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>

7,、積極參與聽課,、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,，博采眾長,，提高教學(xué)水平,。

8,、熱愛學(xué)生，平等的對待每一個學(xué)生,，讓他們都感受到老師的關(guān)心,，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí),。

三、工作考勤方面

我熱愛自己的事業(yè),，從不因為個人的私事耽誤工作的時間,。并積極運(yùn)用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作。在本學(xué)年的工作中,，我采用學(xué)案教學(xué),，認(rèn)真研讀了新課改理念，力爭將教育教學(xué)質(zhì)量提上去,。"進(jìn)無足赤,，人無完人"，在教學(xué)工作中難免有缺陷,，例如,，課堂語言平緩，語言不夠生動,，講課聲音不夠大等,。

走進(jìn)21世紀(jì)，社會對教師的素質(zhì)要求更高,，在今后的教育教學(xué)工作中,，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作,，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點,，改正缺點，開拓前進(jìn),，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量,。

教師上半年總結(jié)簡短 教師上半年總結(jié)與下半年計劃篇二

捧著一顆心來,，不帶半根草去。這是陶行知老師獻(xiàn)身教導(dǎo)的真實寫照,，也是我對教導(dǎo)事業(yè)的許諾,，對教導(dǎo)事業(yè)一生執(zhí)著的追求。

作為一名主干教師,，我嚴(yán)格依照一個好教師的標(biāo)準(zhǔn)要求本身,，牢靠建立教書育人信心，把強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感放在第一位,，對學(xué)生的酷愛使我兢兢業(yè)業(yè),，在三尺講臺上心甘甘愿寧可地奉獻(xiàn)本身的芳華。我愛崗敬業(yè),，勇挑重?fù)?dān)，以滿腔的激情親切投入到工作中,，在本身盡力要求上進(jìn)的同時,，還能勉勵青年教師積極上進(jìn)，以實際行動影響和鼓勵著周圍的先生,，我始終把每位教師觀成本身的朋友,，一起學(xué)習(xí)，配合發(fā)展,?；厥装肽甑墓ぷ鳎@中間有欣慰,、也有忸捏,。下面我將本身這半年來的工作做個小結(jié)。

一,、思想素質(zhì)方面：

在曩昔的半年里,，我認(rèn)真增強(qiáng)師德修養(yǎng)，進(jìn)步道德素質(zhì),。認(rèn)真學(xué)習(xí)《義務(wù)教導(dǎo)法》,、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等教導(dǎo)司法律例;嚴(yán)格依照有事業(yè)心,、有責(zé)任心,、有上進(jìn)心、愛校,、愛崗,、愛生、連合協(xié)作,、樂于奉獻(xiàn),、勇于探索,、積極朝上提高的要求去規(guī)范本身的行為。觀待學(xué)生做到：民主平等,，公正合理,，嚴(yán)格要求，耐心教育;觀待同事做到：連合協(xié)作,、互相尊重,、友好相處;觀待家長做到：主動和諧，積極溝通;觀待本身做到：嚴(yán)于律已,、以身作則,、為人師表。

二,、教導(dǎo)教授教化方面：

作為一名區(qū)級主干教師,，我深知本身肩上的擔(dān)子很重，師德要表率,、班級治理要優(yōu)秀,、教導(dǎo)教授教化造詣要突出……隨著教改的深入，我時刻認(rèn)為本身的不夠,。因此我積極應(yīng)用空余光陰閱讀摘錄教導(dǎo)理論,，學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗和新的教導(dǎo)理念……來充足本身，更好的進(jìn)行教導(dǎo)教授教化實踐,。

人格之于人,，恰如花香之于花。人格高尚的教師能力征服學(xué)生的心,。教師的職業(yè)應(yīng)該不僅僅像蠟燭,，更應(yīng)該像泥土，使每一顆種子都能從中吸取富厚的營養(yǎng)而康健發(fā)展,。

我覺得一名合格的教師應(yīng)該不僅教授教化好,，教研程度高，更緊張的是要以教書為手段最終實現(xiàn)育人的目的,。作為一名教師,，我切記取教導(dǎo)家蘇霍姆林斯基的話：請你記著，你不僅是本身學(xué)科的教員,，而且是學(xué)生的教導(dǎo)者,，生活的導(dǎo)師和道德引路人。幾年來,，我始終切記這句話,，以飽滿的熱情投入到我所酷愛的教導(dǎo)事業(yè)中。

我認(rèn)真籌備每一節(jié)課,，精心備課,。在備課的同時,，不僅備課本，還備學(xué)生,，讓學(xué)生在有限的光陰里學(xué)會更多的知識,。多年的教授教化使我懂得了知識貯備的緊張性。要想教給學(xué)生一碗水,，教師本身必須得成為水的源泉,，這樣能力滿足學(xué)生們光怪陸離的好奇心。因此,，我在課下,，十分注意本身的知識積累，大量的翻閱課外材料,，來拓寬本身的視野,。積極參加各級組織的業(yè)務(wù)培訓(xùn)和教研運(yùn)動。

上好一堂課,，必須要在課前籌備上下功夫,。我認(rèn)真鉆研課本，對課本的基礎(chǔ)思想,、基礎(chǔ)理念，甚至每句話,、每個字都弄清楚,。了解課本的布局，重點與難點,，控制知識的邏輯,，能運(yùn)用自如。還充分選擇應(yīng)彌補(bǔ)的材料,，做到了有備而上,。除此之外，課前我還充分了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量,，了解他們的興趣,、必要、措施,、習(xí)慣,，闡發(fā)他們在學(xué)習(xí)新知識時可能會有哪些艱苦，以便采取相應(yīng)的預(yù)防步伐,。

隨著課程革新的深入,，我勇敢的在講堂中引進(jìn)新思路新措施，辦理課上的問題,。課上實時依據(jù)講堂環(huán)境調(diào)劑教授教化環(huán)節(jié)與教授教化思路,，組織好講堂教授教化,，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋,，調(diào)動學(xué)生的故意注意,，使其保持相對穩(wěn)定性。同時,，激發(fā)學(xué)生的感情,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造優(yōu)越的講堂氛圍,。講堂語言做到簡潔明了,，講堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,。講堂語言活躍有趣吸引學(xué)生,，培養(yǎng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，激發(fā)學(xué)生介入的主動性,，使學(xué)生樂學(xué),、會學(xué)。

教師上半年總結(jié)簡短 教師上半年總結(jié)與下半年計劃篇三

本學(xué)期以來,，本人遵守學(xué)校各項制度,，按時出操、上課,、組織學(xué)生早讀,，積極參加學(xué)校組織的各種教學(xué)活動，從各方面更加嚴(yán)格要求自己,，結(jié)合本校的實際條件和學(xué)生的實際情況,，認(rèn)真?zhèn)湔n、聽課,，虛心向老教師請教,，及時反思教學(xué)，使教學(xué)有計劃,、有組織,、有步驟地開展。如今,，我已完成初三第一學(xué)期的教學(xué)工作,，現(xiàn)對本學(xué)期的教學(xué)工作做以下總結(jié)，希望不斷發(fā)揚(yáng)優(yōu)點,，克服缺點,。

一、認(rèn)真制定教學(xué)計劃，使教學(xué)有序地進(jìn)行,。在參加學(xué)校組織的課改和灌溉新的教學(xué)理念的培訓(xùn)之后,，依照教學(xué)大綱、教材,、學(xué)生實際和教育教學(xué)規(guī)律,，制定了學(xué)期教學(xué)計劃，規(guī)劃好階段計劃,，課時計劃,。在此基礎(chǔ)上，設(shè)計好每一堂課,。

二,、認(rèn)真?zhèn)湔n。作為一名新教師,，我的體會是,，上好一堂課很難，但備好一堂課更難,。在備課之前,，必須對所有內(nèi)容進(jìn)行熟悉，參考多方面的資料,，認(rèn)真深入鉆研教材,，確定重點難點，同時,，備課不僅要備教材,，而且要備教法，備教學(xué)手段,，因此，本人在自身努力鉆研教材和教法的基礎(chǔ)上,，積極配合搞好同年級老師的小組集體備課,。

三、認(rèn)真組織課堂教學(xué),。一堂課的四十五分鐘,，就是一個教師表演技能的階段。上課時,，本著“傳道,、授業(yè)、解惑”的原則,，努力提高教學(xué)質(zhì)量,，使講解有條理、清晰、準(zhǔn)確,、生動,。使每堂課學(xué)生有所獲，努力使學(xué)生打好基礎(chǔ),，培養(yǎng)能力,，發(fā)展智慧，培養(yǎng)學(xué)生的正確思維方式,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。堅持做到以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo),，訓(xùn)練為主線,。在課堂上,，特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性,，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用,，讓學(xué)生學(xué)得容易,，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快,。在課堂上,，根據(jù)不同學(xué)生設(shè)計不同層次的問題，樹立學(xué)生的自信心,，讓各層次的學(xué)生都得到提高,。

四、虛心請教其他教師,。教師的教學(xué)過程即是一個學(xué)習(xí)的過程,。因此，在此過程中,，一旦心中有疑,，必會請教于同行。由于自己是一個教壇新手,，缺乏經(jīng)驗,，所以有許許多多的東西都須向其他教師學(xué)習(xí)。認(rèn)真做到每周聽課一節(jié),，做好聽課記錄,，取之所長，克服所短,。并常常與其他教師交流,，改進(jìn)教學(xué)方法,。

五、認(rèn)真批改作業(yè),。堅持布置適量的作業(yè),，使學(xué)生所學(xué)知識得到鞏固和提高。布置作業(yè)時,，堅持做到有針對性,，有層次性，形式多樣化,。并針對學(xué)生的作業(yè)情況,，認(rèn)真透徹地進(jìn)行講評，根據(jù)其情況不斷改進(jìn)教法,。

六,、認(rèn)真反思教學(xué)。教學(xué)這一活動,，沒有反思的伴隨就不會有進(jìn)步,。堅持每次授課后，認(rèn)真回想,，進(jìn)行反思,。記錄其教法、做法及操作不大理想的地方,，虛心請教前來聽課的領(lǐng)導(dǎo)及教師,，及時做改進(jìn)。并根據(jù)班級情況,，分組教學(xué),，使組與組之間進(jìn)行競爭學(xué)習(xí)。正所謂“有競爭才有動力”,，堅持長期性評價原則,，使學(xué)生在組中相互幫助，相互學(xué)習(xí),，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)互助的學(xué)習(xí)精神。

七,、做好課后輔導(dǎo)工作。在課后,，對不同的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo),。從平時的課堂反應(yīng)，課后交流中掌握各個學(xué)生的心理狀況,，抓住他們的特點和個性，有的放矢地與其進(jìn)行交流,，做到按層次、按情況進(jìn)行輔導(dǎo),。及時給予關(guān)懷和關(guān)愛,。善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)點，并給予表揚(yáng);積極發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生的閃光點,，及時給予鼓勵,，樹立他們的自信心。

總之,，在這一學(xué)期的教學(xué)過程中,，我盡力地做好每項工作。其中學(xué)到的東西固然不少,，但不足之處也很多,。在以后的教學(xué)工作中，我將不斷總結(jié)經(jīng)驗,，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點,，改進(jìn)缺點，不斷探索新的`教學(xué)方法和教學(xué)手段,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性,，提高自己的教學(xué)質(zhì)量，做一位合格的人民教師,，讓我這顆教壇上的新星更加耀眼!

教師上半年總結(jié)簡短 教師上半年總結(jié)與下半年計劃篇四

本學(xué)年,，學(xué)校把德育工作放在首位，建立校級領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)德育的工作體制和工作制度,。學(xué)校德育機(jī)構(gòu)健全,，有完善的德育運(yùn)行機(jī)制，學(xué)校建立了以校長為組長,，德育處、少先隊,、教職工組成的德育工作管理網(wǎng)絡(luò)，明確職責(zé),，形成校長親自抓,，德育主任具體抓，少先隊,、班主任時刻抓好德育工作局面。現(xiàn)將本學(xué)年的德育工作總結(jié)如下：

一,、扎實推進(jìn)德育常規(guī)管理工作

1,、班主任的管理

本學(xué)年,，為了調(diào)動班主任的工作積極性，采用了班主任輪換制,，增進(jìn)了搭班教師之間的配合與協(xié)作,。為了使班主任能更好的管理班級,，創(chuàng)設(shè)一個良好的班風(fēng)，德育處擬定了《班主任一日常規(guī)》,，常規(guī)的制定,，給班主任工作指明了方向,，通過落實，把班級管理做得更細(xì)更實在。

為了提高班主任的管理水平和責(zé)任心,，德育處在本學(xué)期中旬通過《學(xué)困生的轉(zhuǎn)化》,、《特殊兒童隨班就讀培訓(xùn)》、班主任列會等形式進(jìn)行理論培訓(xùn),，目的是從一個個案列分析中,，增強(qiáng)班主任的責(zé)任感和管理水平。期末時,，以優(yōu)秀班會課及“班主任風(fēng)采展示”為主題進(jìn)行了班級風(fēng)采展示,，記錄了各班的成長歷程,。

2、加強(qiáng)少先隊主陣地建設(shè),。

(1)完善少先隊制度,，促進(jìn)少先隊工作有條不紊地開展。德育處完善各項制度,，要求少先隊開學(xué)初就及早制定出學(xué)期工作計劃及活動安排,，使少先隊活動有布置、有落實,、有記錄,、有總結(jié)。在“國旗下的講話”活動中,。每周一升旗儀式之后,，安排師生代表在國旗下進(jìn)行愛國主義、講文明禮儀等勵志性講話,。此外,，由各中隊學(xué)生組成的“紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗”定期組織常規(guī)檢查，并每周公布文明班級,、文明寢室和最差寢室,，以激勵先進(jìn)，鞭策后進(jìn),。通過一年的努力,，我校在引導(dǎo)學(xué)生“自我管理、自我發(fā)展,、自我提高,、自我完善”方面，有顯著的成效。

(2) 規(guī)范各崗位職責(zé),，把監(jiān)督工作落到實處,。

本學(xué)年，規(guī)范了紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗,、廣播站的運(yùn)作,，對學(xué)校小干部進(jìn)行培訓(xùn)，增加他們的自信心,，培養(yǎng)他們的管理能力和執(zhí)行力。通過一學(xué)年的努力,，孩子們能大膽的進(jìn)行衛(wèi)生檢查和狠抓不文明語言和不良行為習(xí)慣現(xiàn)象,。營造了一個良好的校風(fēng)。

(3)結(jié)合重大節(jié)日和紀(jì)念日,，積極開展少先隊主題教育活動,。

活動是少先隊的核心，本學(xué)年,，在少先隊輔導(dǎo)員劉曉穎老師的精心組織下,，將少先隊思想道德教育和體驗教育活動貫穿始終，根據(jù)每月的時令特點,，既注意傳統(tǒng)節(jié)日和紀(jì)念日,，又抓住重大事件，滲透思想道德教育內(nèi)涵,，注重少年兒童的實踐體驗,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，主要以學(xué)雷鋒,、植樹節(jié),、婦女節(jié)、母親節(jié),、禁毒日等各種節(jié)日為契機(jī),，以征文競賽、校園廣播,、板報,、德育基地、主題班會等為教育陣地,，寓教于樂,，著重抓好了愛國主義和傳統(tǒng)美德教育，弘揚(yáng)民族精神,，促進(jìn)了學(xué)生生動活潑,、文明、健康地發(fā)展,。

3注重了學(xué)生的思想道德教育和心理健康教育,。

我校實行全員教育,，人人都是教育者。本學(xué)年德育處通過各班主題班會,、校會,、國旗下的講話等形式對學(xué)生進(jìn)行思想道德教育。此外,，還經(jīng)常通過觀察,、詢問、調(diào)查等方式,，及時了解全校學(xué)生中存在的不良思想和不良行為,，如：紋身、拉幫結(jié)派,、欺負(fù),、侮辱、敲詐,、勒索等校園暴力現(xiàn)象,，一旦發(fā)現(xiàn)，德育處能及時的了解情況,，并對個別學(xué)生進(jìn)行交流,，及時排解心理矛盾;其次，心理咨詢師李秀英老師也利用課余時間,，對需要幫助的學(xué)生,，特別是單親家庭、留守兒童,、特殊兒童進(jìn)行心理疏導(dǎo),、心理幫助。開學(xué)初期,，李秀英和鄧俊兩位老師分別對全體六年級學(xué)生進(jìn)行了青春期心理健康指導(dǎo),，使學(xué)生們能正確認(rèn)識青春期出現(xiàn)的生理現(xiàn)象，增強(qiáng)了學(xué)生的性保護(hù)意識,。期中,，以“期中后學(xué)生動員”為題進(jìn)行了后期學(xué)習(xí)鼓勁、增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自信心,。臨近期末,，以“學(xué)生期末考試心理疏導(dǎo)”為題進(jìn)行考前心理調(diào)節(jié)。各種心理活動的開展,，正確的引導(dǎo)學(xué)生思想,，也促進(jìn)了學(xué)生心理健康發(fā)展。

3、扎實推進(jìn)學(xué)生的養(yǎng)成教育,。

為讓全校學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，學(xué)校特定于每周星期三下午第一節(jié)為主題班會課，由班主任對學(xué)生進(jìn)行感恩,、文明禮儀,、愛護(hù)公物、遵守秩序,、校內(nèi)外安全等方面的行為習(xí)慣教育,。

二、開展系列豐富多彩的德育活動,，提高德育管理的實效性,。

德育工作的重點是帶領(lǐng)好各中隊開展豐富多彩的中隊活動，豐富學(xué)生的課余生活,，拓寬學(xué)生的知識面，陶冶學(xué)生的情操,，讓學(xué)生在實踐中受教育,。

1、 開展“愛國主義教育”活動,。以“學(xué)習(xí)雷鋒日”和清明節(jié)為契機(jī),，一個班用講雷鋒的故事、歌曲傳唱等形式向?qū)W生講述了雷鋒助人為樂的精神,。事關(guān)工委的老領(lǐng)導(dǎo)們在3月5日這天來到我們學(xué)校與孩子們一起感受雷鋒的助人為樂,，他們用自己的故事教會了孩子們要踏踏實實做一個雷鋒的傳人。

2,、 開展“講文明,、樹新風(fēng)”主題活動。利用學(xué)習(xí)雷鋒精神活動月,，德育處與少先隊一起開展了“清理河道志愿活動”和6.5世界環(huán)境日“清掃農(nóng)貿(mào)市場”校外實踐活動,，在全校內(nèi)營造了保護(hù)地球的良好氛圍。

3,、 開展校內(nèi)外安全教育專題活動,。通過紅領(lǐng)巾廣播站，國旗下的講話,、晨會,、主題班會隊校內(nèi)樓道安全、課間活動,、體育課,、校外交通、防溺水、防火,、防洪防汛,、食品安全與衛(wèi)生、健康知識等進(jìn)行反復(fù)強(qiáng)調(diào),，確保了學(xué)生的安全,，提高了大家的自我防護(hù)意識和能力。

4,、 扎實開展感恩教育,。以“母親節(jié)”為實踐開展了一次校外感恩調(diào)查實踐活動，大部分學(xué)生都回家與父母進(jìn)行親子行動,，并將自己的感言寫在記錄本上,。在主題班會上以感恩學(xué)校、感恩老師,、感恩祖國為題進(jìn)行講解,，確實讓學(xué)生從各種活動中學(xué)會感恩、知恩,、報恩,。

5、 開展節(jié)約用水活動,，本學(xué)年通過班級文化陣地進(jìn)行了節(jié)約水資源的宣傳,，1—3年級辦一期節(jié)水黑板報，4—6年級以手抄報形式進(jìn)行節(jié)水知識宣傳,。全校學(xué)生能把水循環(huán)使用,。養(yǎng)成了良好的節(jié)水習(xí)慣。

6,、開展警校共育活動,，邀請法制副校長每學(xué)期到校進(jìn)行普法講座。學(xué)校與鄉(xiāng)政府,、派出所,、社區(qū)密切合作，對學(xué)校周邊環(huán)境進(jìn)行大力整頓,，確保師生安全和教育教學(xué)秩序正常,。

7、指導(dǎo)家庭教育,，建立與家長聯(lián)系制度,，通過家校聯(lián)系卡、家訪,，每學(xué)期召開一次家長座談會,、家長開放日等形式,，形成家長、社會,、學(xué)校三結(jié)合教育合力,。

8、關(guān)愛特殊兒童行動,。特殊兒童包括孤殘兒童,、留守兒童、單親家庭,、困難學(xué)生等,，面對這個群體的學(xué)生，我校今年把幫扶工作落到了實處,，一是建立特殊兒童檔案盒幫扶聯(lián)系制度,。在學(xué)習(xí)上通過計劃和措施的制定，時刻進(jìn)行追蹤和輔導(dǎo),。班主任,、黨員、領(lǐng)導(dǎo)干部與留守兒童建立“一幫一”或“一幫幾”的幫扶形式,，開展對留守兒童的安全教育,、心理健康教育、思想品德教育,、情感教育等多方面的教育活動,，增強(qiáng)留守兒童的自我保護(hù)能力和自我調(diào)適能力,。二是發(fā)揮學(xué)校教育的主渠道作用,，利用學(xué)校圖書室、興趣小組等有效資源,，開展豐富多彩的活動,，擁有充實豐富的課余生活。利用老師的人文關(guān)懷和同學(xué)的互助互學(xué)友誼來彌補(bǔ)其在家庭中缺失的親情,，讓留守兒童感受到集體的關(guān)愛和溫暖,。為此，德育處組織了一次大型的“紅領(lǐng)巾義賣超市”活動,，將捐款購買成學(xué)習(xí)用品分發(fā)給需要幫助的同學(xué);其次,，為更好地管理少數(shù)民族學(xué)生，在本學(xué)期中后期,，特以“我愛我家”為題進(jìn)行了一次少數(shù)民族學(xué)生教育會,，規(guī)范了民族生的行為習(xí)慣，增進(jìn)了學(xué)生間的團(tuán)結(jié),。三是學(xué)校與村組,、社區(qū)取得聯(lián)系,，請村干部在周末和假期中，對特殊兒童進(jìn)行監(jiān)管,、幫助,、教育，同時,，要求老師要經(jīng)常家訪這部分兒童家庭,，使他們得到老師、學(xué)校和社會的更多關(guān)愛與幫助,。

9,、開展豐富多彩的校園藝術(shù)節(jié)活動。我校以“鍛煉學(xué)生能力,，提高素質(zhì)教育水平,，充分發(fā)揮學(xué)生特長”為宗旨，舉辦了第-屆校園藝術(shù)節(jié),。藝術(shù)節(jié)從5月開幕,，開展各個項目的比賽，其中,，茍才文老師指導(dǎo)的合唱隊選送到區(qū)上,，并在匯演中榮獲二等獎。在攀枝花市首屆“金沙童話”比賽中嶄露頭角,，榮獲市級一等獎;今年,，老師們也加入了藝術(shù)節(jié)的行列，以教師書法比賽及年級組風(fēng)采展示,、教師趣味小游戲等形式呈現(xiàn),。活動的開展,，增進(jìn)了師生之間,、老師之間的情感，使學(xué)校更加和諧,。

三 以媒體為介,，提升學(xué)校知名度

本學(xué)年，學(xué)校宣傳組著手于校園實際,，挖掘校園亮點,，全方位地宣傳學(xué)校。

經(jīng)過努力,，共發(fā)表新聞20余篇,，視頻專題報道2則，報刊發(fā)表2篇,，以不同的方式從不同方位向人們展示了總發(fā)中心校的風(fēng)采,。

四 加強(qiáng)了學(xué)校,、家庭、社會三位一體的聯(lián)系工作

德育處利用年級家長會和班級家長會向家長進(jìn)行了家庭教育的培訓(xùn)指導(dǎo),，有力地促進(jìn)了學(xué)校教育教學(xué)工作的順利開展,。通過家長委員會的交流，取長補(bǔ)短,，形成了學(xué)校工作家長支持,，家教困惑學(xué)校幫助的和諧局面。

五 結(jié)合學(xué)校文化主題,，營造良好校園氛圍

1,、精心打造學(xué)校文化品牌。

為營造良好的育人環(huán)境,，學(xué)校著力打造校園文化建設(shè),。以“感恩天地文雅人生”為學(xué)校文化主題，向創(chuàng)辦農(nóng)村品牌學(xué)校而努力,。為實現(xiàn)這一目標(biāo),，學(xué)校在教職工中倡導(dǎo)“以愛育人、以德養(yǎng)慧”的育人理念和“沉靜愛生,、智慧育人”的教風(fēng),。在學(xué)生中倡導(dǎo)“感恩一生、文雅通達(dá)”,，“和諧和悅,、美言美行”，“彬彬有禮,、和諧共進(jìn)”的文化理念,。

2、注重提高校園的文化品位,，著力進(jìn)行教室,、辦公室,、寢室,、食堂等場所的文化建設(shè)，通過校園展示欄,、樓道小亮點,、小書吧、班級展示欄等向孩子們展示各方面知識,，力求使校園的每一個角落都充滿濃濃的育人氛圍,。

六、取得的主要成績

1,、認(rèn)真開展了對特殊兒童的關(guān)愛,，雖然力量很小,，但也是一種愛的體現(xiàn)。

2,、重視了師生的心理健康疏導(dǎo),。對老師進(jìn)行了相關(guān)的問卷調(diào)查和必要的心理減壓專題講座。通過心理咨詢,、專題講座等形式對學(xué)生進(jìn)行了心理疏導(dǎo)和鼓起加油,。

3、按計劃開展了各項德育少先隊活動,。

4,、順利完成宣傳報道的任務(wù)。

七,、不足之處：

1,、班主任管理不到位，沒有嚴(yán)格督促,，班主任考核制度沒有發(fā)揮本身的作用,。

2、學(xué)生行為習(xí)慣主題教育的思維狹窄,，僅僅依靠班主任和少先隊,，未思考有特色且起作用的活動支持。

3,、家長委員會的工作未盡人意,，溝通過少。

4,、校外實踐基地建設(shè)活動開展不夠豐富,。

5、小書吧管理不規(guī)范,，工作做得不夠細(xì)致,，疏于管理。

八 今后努力的方向：

1,、時時刻刻加強(qiáng)對班主任工作的引導(dǎo),，尤其是班主任的責(zé)任意識要轉(zhuǎn)變。

2,、嚴(yán)格班主任各項考核,，并做好相關(guān)記錄，切實體現(xiàn)多勞多得,。

3,、加強(qiáng)特教資源室的管理和應(yīng)用，把特殊兒童的關(guān)愛落到實處,。

4,、發(fā)揮德育陣地作用,，逐步規(guī)范班隊課,。通過班隊課對學(xué)生進(jìn)行各方面的教育,。

5、提高自己的管理能力和執(zhí)行力,，遇事多想辦法,，站在學(xué)校高度思考問題,。

6、扎扎實實做好手里的每一件事,，盡量不給自己留遺憾,。

本學(xué)年，雖然各項工作順利完成,，但與新時期德育工作發(fā)展的要求還相差甚遠(yuǎn),。今后，我將進(jìn)一步提升自身的管理能力,，加強(qiáng)德育隊伍建設(shè),，構(gòu)建學(xué)生思想道德建設(shè)新平臺，力爭來年德育工作有更大的進(jìn)步,。

小學(xué)春季教學(xué)教研工作總結(jié)范文

20__年小學(xué)春季工作總結(jié)范文(2) | 返回目錄

一,、本學(xué)期取得的教學(xué)質(zhì)量成績一至六年級期末檢測整體成績

語文科平均分62.1，比-春提高了4分;合格率59.7%,，比-春提高了5.3%;優(yōu)秀率32.8%,比-春提高了11.7%,。

數(shù)學(xué)科平均分59.2，比-春下降了0.3分;合格率55.9%,，比-春提高了2.5%;優(yōu)秀率32%,比-春下降了1.8%,。

英語平均分71.3，比-春提高了6.1分;合格率69%,，比-春提高了9.6%;優(yōu)秀率50.8%,比-春提高了13.2%,。

綜合全科平均分64.2,綜合全科合格率61.5%，綜合全科優(yōu)秀率38.5%,。

2,、六年級參加縣期末考試成績

語文科平均分62.7，排縣第10名,，與去年相比進(jìn)步了6名;合格率61.3%,，排縣第12名,，與去年相比進(jìn)步了4名;優(yōu)秀率16.1%,，排縣第14名, 與去年相比進(jìn)步了2名。

數(shù)學(xué)科平均分48.8,，排縣第11名,，與去年相比下降了4名;合格率40.9%,，排縣第11名，與去年相比下降了6名;優(yōu)秀率19.4%,，排縣第13名, 與去年相比下降了4名,。

英語平均分68.7，排縣第12名,，與去年相比進(jìn)步了4名;合格率67.7%,，排縣第第9名，與去年相比進(jìn)步了8名,優(yōu)秀率45.2%,，排縣第11名, 與去年相比進(jìn)步了4名,。

我校有六年級學(xué)生93人，參加考試93人,，有16人上了縣重點中學(xué)招生分?jǐn)?shù)線,，其中有3人進(jìn)入全縣600名前，有7人進(jìn)入全縣900名前,。

六年級所考學(xué)科總分平均分180,排縣第12名;六年級成績評價排縣第13名,。

3、參加縣書畫競賽和抽測成績

我校參加縣六一書畫競賽人數(shù)2人,，其中盧-同學(xué)獲美術(shù)一等獎,，黃璇同學(xué)獲書法二等獎。在縣抽測中,，三年級語文平均分64.2,排縣第13名;四年級品德與社會平均分47,排縣第14名;四年級英語平均分85.5,排縣第2名,。

從統(tǒng)計數(shù)來看，全鎮(zhèn)小學(xué)整體教育教學(xué)質(zhì)量呈穩(wěn)定態(tài)勢,，六年級語文,、英語成績有進(jìn)步。但同縣先進(jìn)學(xué)校相比差距還很大,，在鎮(zhèn)內(nèi),，不同年級，不同學(xué)科發(fā)展并不平衡,，尤其二年級,、五年級數(shù)學(xué)抽測成績在縣排末位，這些都值得我們?nèi)フJ(rèn)真反思,。

二,、主要做法樹立以質(zhì)量謀發(fā)展意識

樹立正確的質(zhì)量觀，教育教師樹立以“質(zhì)量高為榮,，質(zhì)量低為恥”的榮辱觀,。上下共心謀求提高質(zhì)量。學(xué)校每會必提教學(xué)質(zhì)量，求質(zhì)量,，謀發(fā)展已在大多數(shù)教師中達(dá)成共識,，你追我趕求質(zhì)量的氛圍基本形成。

2,、切實抓好常規(guī)工作

不定期進(jìn)行推門聽課,、備課、作業(yè)批改,、輔導(dǎo),、考核等常規(guī)檢查，特別是對工作松懈,、質(zhì)量滑波的教師進(jìn)行查找原因,，制定整改措施。

3,、堅持統(tǒng)一組織六年級月考和各年級的期中,、期末考試

重點進(jìn)行質(zhì)量現(xiàn)狀分析，讓教師之間互相交流經(jīng)驗,，共同探討提高教學(xué)質(zhì)量的對策,。同時加強(qiáng)對學(xué)生的理想前途教育，使學(xué)生樹立“讀書是山區(qū)孩子的出路”的理念,。

4,、實施教學(xué)工作質(zhì)量與績效工資發(fā)放掛鉤制度

提出各級科基本質(zhì)量指標(biāo)，工作目標(biāo)質(zhì)量指標(biāo),，奮斗目標(biāo)質(zhì)量指標(biāo)要求,，把教師完成教學(xué)質(zhì)量的情況與績效工資的發(fā)放掛鉤，調(diào)動教師的工作積極性,。

5,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高教師整體素質(zhì)

本學(xué)期安排骨干教師6批共60多人次參加片或縣級以上的各類教學(xué)教研培訓(xùn)學(xué)習(xí),。每次學(xué)成回來，組織開展學(xué)習(xí)匯報會,，上教學(xué)實踐課,，以發(fā)揮骨干教師的示范引領(lǐng)作用。堅持進(jìn)行政治,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，從而提高教師的整體素質(zhì)。

6,、組織開展“三風(fēng)”教育活動家,，促良好教風(fēng)學(xué)風(fēng)考風(fēng)的形成

堅持開展“三風(fēng)”教育活動，加強(qiáng)考紀(jì)考風(fēng)教育,，堅持嚴(yán)格施考,，促進(jìn)良好教風(fēng)學(xué)風(fēng)的形成,。由中心學(xué)校統(tǒng)一組織期中,、期末檢測,，統(tǒng)一交叉監(jiān)考,，密封流水作業(yè)評卷,。并組織開展期末學(xué)風(fēng),、教學(xué)質(zhì)量標(biāo)兵評比。

7,、實施以研促教工程

堅持開展科組活動和小專題研究活動,，達(dá)到以研促教的目的。一學(xué)期來,，我校語文、數(shù)學(xué),、英語,、綜合科組都能結(jié)合各科特點和期初計劃開展科組活動，如語文科圍繞提高學(xué)生的寫能力和寫作能力,，數(shù)學(xué)科圍繞通過縣立項的《上好每節(jié)計算課,，提高學(xué)生的計算能力》小專題研究，英語科開展同課異構(gòu)教學(xué)優(yōu)質(zhì)課活動,。

三,、不足之處培優(yōu)扶差工作有待進(jìn)一步加強(qiáng)落實。

特別是扶差工作要引起高度重視,，如五年級82名學(xué)生參加期末考試,，其中三科總分90分以下就有14人，數(shù)學(xué)科成績10分以下的有9人,。

2,、教師工作苦力型偏多

要向科學(xué)型轉(zhuǎn)變，必須通過課改提高課堂教學(xué)質(zhì)量,，達(dá)到高效課堂的目標(biāo),。

3、沒有重視對學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和習(xí)慣的培養(yǎng)，思維訓(xùn)練不到位

語文方面,，我們學(xué)生的閱讀和作文能力還需要進(jìn)一步提高,。語文教學(xué)中的課外閱讀積累環(huán)節(jié)是我們在教學(xué)過程中亟待解決的一個重要問題，根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)的要求,，學(xué)生的課外閱讀量我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)未達(dá)到,，作為學(xué)校，作為教師,，這都是我們要解決的一個重要問題,，要切實做好學(xué)校圖書室的開放，班中圖書角的設(shè)立和開放,，以方便學(xué)生的閱讀,，提高圖書的使用效率。

數(shù)學(xué)教學(xué)中,，除了重視提高計算能力外,，更加重視操作能力和解決實際問題的能力，而在我們的教學(xué)過程中,，目前都還未引起足夠的重視,。

英語科學(xué)習(xí)與生活脫節(jié)，學(xué)生學(xué)到的口語未能在課間大膽使用,。

4,、部分課堂質(zhì)量不高，教學(xué)效率低,。

課堂教學(xué)效率高低決定著學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的高低,。一個學(xué)校，如果課堂教學(xué)質(zhì)量提不上去,，整體教學(xué)質(zhì)量將受到嚴(yán)重影響,。在我們聽課和巡堂中，發(fā)現(xiàn)個別老師的教學(xué)太隨意,，又不重視課堂組織教學(xué),，既浪費(fèi)了老師的精力，又浪費(fèi)了學(xué)生的時間,，是一種對學(xué)生,、對工作極不負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。

5,、教師學(xué)習(xí)之風(fēng)不濃

目前有部分教師學(xué)習(xí)風(fēng)氣不濃,，辦公時間沒有充分利用好，還停留在以自我為中心的狀態(tài),，不能夠擠時間讀書學(xué)習(xí),，致使自身業(yè)務(wù)素質(zhì)提高得不快,，影響了教學(xué)質(zhì)量。

四,、今后努力的方向加強(qiáng)教師職業(yè)道德教育,，運(yùn)學(xué)甘肅會寧精神，近學(xué)學(xué)校的優(yōu)秀教師,。加強(qiáng)管理,，抓好常規(guī)教學(xué)工作。學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)教育教學(xué)的管理,，扎扎實實的搞好學(xué)校教育教學(xué)常規(guī)工作,，以推動學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高,，為建設(shè)教育強(qiáng)鎮(zhèn)作出貢獻(xiàn),。

2、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，特別是加強(qiáng)對-版新課程標(biāo)準(zhǔn)和教師專業(yè)水平標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí),。各科課程標(biāo)準(zhǔn)是教育思想在該學(xué)科的具體體現(xiàn)，是教學(xué)的依據(jù),。學(xué)校要結(jié)合實際進(jìn)一步組織教師進(jìn)行課改學(xué)習(xí),，讓每一位教師準(zhǔn)確把握學(xué)科性質(zhì)，理解課程標(biāo)準(zhǔn)理念,，切實推進(jìn)課改,，提高課改水平。

3,、繼續(xù)加強(qiáng)課堂教學(xué)的管理及抽查,，提高教學(xué)效益。要多深入課堂聽課,，與教師們一起研究課堂,，研究教學(xué)，特別是對部分教學(xué)上還存在困難,，業(yè)務(wù)素質(zhì)不太高的教師,，更應(yīng)加強(qiáng)指導(dǎo)。

4,、進(jìn)一步加大培優(yōu)扶差的力度,，特別是對差生的輔導(dǎo)更要加強(qiáng)。

5,、進(jìn)一步做好推廣普通話工作,。

教師上半年總結(jié)簡短 教師上半年總結(jié)與下半年計劃篇五

本人下面就學(xué)校工作和個人工作兩方面進(jìn)行總結(jié)。

一,、學(xué)校工作

(一),、教學(xué)無細(xì)節(jié),，五認(rèn)真工作一絲不茍。

一開學(xué)我們就與老師們利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的時間重溫“教學(xué)五認(rèn)真”,，從細(xì)從實做好工作,。

繼續(xù)推行手工備課，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)的巡視和指導(dǎo),，重視學(xué)生作業(yè)的認(rèn)真與清楚,。每一個月都不定期地對學(xué)校老師的教學(xué)五認(rèn)真工作進(jìn)行認(rèn)真的學(xué)習(xí)和考核，及時地表揚(yáng)先進(jìn),，指出不足,。我們就一個宗旨：盡心盡力，做好每一項工作,，為學(xué)校的發(fā)展盡自己的微薄之力,。

重視每次的測試。不管是大統(tǒng)考還是小測試,，我總是投入百分百的精力,，從組織出卷到監(jiān)考、閱卷和試卷的分析,，每一個環(huán)節(jié)都去關(guān)心,，每一個環(huán)節(jié)都細(xì)心組織，爭取考一次就要有一次的效果,，幫助老師們及時了解目前的教學(xué)狀況,，及時調(diào)整教學(xué)方法，提高教學(xué)效果,。在此同時重視差生檔案的建立,及時了解各班學(xué)生的進(jìn)步.

(二),、加強(qiáng)課堂教學(xué)研究，提高課堂教學(xué)效果,。

本學(xué)期我對學(xué)校分給我的徒弟宋麗玲老師的工作是事事關(guān)心,，樣樣留心。本學(xué)期只要是宋老師上課,，之前我都幫宋老師分析教材,、研究教法，設(shè)計出符合孩子特點和課標(biāo)要求的教案,。這一學(xué)期我聽了宋老師很多課,，感到宋老師一天比一天進(jìn)步大，不知宋老師感到?jīng)]有,，反正我是看到小宋的進(jìn)步非常高興,，看到小宋的好學(xué)更是欣喜，長江后浪推前浪,，一浪更比一浪高,。其他年青老師的課我也時時關(guān)心,，從戴蓓老師到鄭晨燕、到李瑜,、到尹文華,、到遲小麗，只要有時間,，一定進(jìn)教室聽他們的課,，一邊向他們學(xué)習(xí)，一邊指導(dǎo)他們怎樣上好課,，把握好課堂教學(xué)的40分鐘時間提高教學(xué)效果,。

重視學(xué)校寫字教學(xué)的指導(dǎo)。周二周四我們開辟出來上寫字指導(dǎo)的15分鐘時間里,，我經(jīng)常巡視和指導(dǎo),，希望我們的老師能把我校學(xué)生的書寫提高到一個新的層次。

重視畢業(yè)班的教學(xué),，多次召開六年級畢業(yè)班教學(xué)會議,。由于這一學(xué)期的時間緊教學(xué)任務(wù)重,，對于六年級來說就更為嚴(yán)重了,。因而一開學(xué)我們就召開了畢業(yè)班老師會議，商定本學(xué)期的教學(xué)工作,。每一個月月考結(jié)束又坐在一起商討畢業(yè)班教學(xué)工作,。各位老師各抒己見，群策群力,，出謀劃策,，大家都提出了許多寶貴的意見，為六年級的教學(xué)提供了許多的方案,。出為六年級畢業(yè)考出優(yōu)異的成績打下了較好的基礎(chǔ),。

(三)、組織多種活動促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面提高,。

1,、學(xué)科之間組織了多種競賽。

(1)組織了三至六年級的英語書寫比賽,，三月份組織對三至六年級的語文集體朗讀比賽,，本學(xué)期教導(dǎo)處根據(jù)學(xué)生的能力發(fā)展，組織了一次詩畫作品的比賽,，組織了三至六年級的作文競賽,。

2、重視體育教學(xué)工作,。盡管我校的體育教師特少,，但我們絲毫沒有降低對體育教學(xué)要求,。首先從廣播操入手。一開學(xué)我們教導(dǎo)處,、德育處和體育室就聯(lián)合對學(xué)生,、老師的廣播操進(jìn)行糾正和指導(dǎo)。不僅在體育課上進(jìn)行指導(dǎo),，而且利用課余時間指導(dǎo)老師們的廣播操,，由各位班主任再進(jìn)班進(jìn)行指導(dǎo)。在廣播操指導(dǎo)的同時,教導(dǎo)處在國旗下講話中對學(xué)生進(jìn)出場的姿勢,、步伐進(jìn)行了統(tǒng)一指導(dǎo),，會同德育處、體育室每天對出操的路隊進(jìn)行評比,、亮分,，一周一評比，在國旗下講話中通報,，表揚(yáng)先進(jìn),，指出不足。經(jīng)過一段時間的訓(xùn)練,，我們組織了全校性的廣播操比賽,，學(xué)生的廣播操從出操到每一個做操的動作不僅整齊，而且規(guī)范有力,。成功組織了第四屆體育節(jié),。

3、藝術(shù)活動有了提高與進(jìn)步,。今年我校音樂組的陳老師自編自導(dǎo)的女子小合唱代表埤城中心小學(xué)去丹陽參加比賽獲得了二等獎;六一兒童節(jié)成功舉辦了一次文藝演出,。各班各盡其才，有舞蹈,、有相聲,、有小品，更多的是體現(xiàn)我校特色的——詩伴舞,、唱詩,、詩朗誦、詩演唱等,，充分展現(xiàn)了我們埤小學(xué)生的綜合素質(zhì)和我校的辦學(xué)特色,。美術(shù)組今年也取得了豐厚的成績：雙龍杯比賽有許多學(xué)生獲獎，參加丹陽市的“巴菲特”杯比賽也有學(xué)生獲獎,。

4,、配合校長室做好學(xué)生參加社會實踐活動。三月份組織安排學(xué)生去蘇州樂園,、常州恐龍園參加社會實踐,。從車次的安排,、學(xué)生老師的組織與搭配，無一不仔細(xì)推敲,，合理安排,，保證了這兩次社會實踐活動的圓滿成功。

二,、個人工作,。

我平時積極參加政治學(xué)習(xí)，堅持黨的方針政策,，積極投身新課程改革的浪潮中,，投身于教育教學(xué)的科研活動中。堅持出滿勤,、出好勤,，熱情主動地參與學(xué)校的各項活動，并保質(zhì)保量地完成各項工作,。

本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任五年級數(shù)學(xué)的教學(xué)任務(wù),。白天在學(xué)校忙著行政的事務(wù)，晚上回家要忙著批改作業(yè),、做第二天上課的課前準(zhǔn)備,，天天和女兒一起忙著做功課。星期天利用在街上看店的時間,，靜下心來分析下一周的教學(xué)內(nèi)容,，寫好一周的教案，天天清,，周周了，所以盡管今年的手工備課工作量大,，但我沒有一次要忙著補(bǔ)備課,，忙著批改幾天的作業(yè)，一切均在井然有序地進(jìn)行,。對學(xué)生的輔導(dǎo)我更是利用點滴時間,，連星期天都搭上了，欣慰的是孩子們的成績都有所進(jìn)步,。

這一學(xué)期對我來說,，既是忙碌的又是充實的同時也是收獲的一學(xué)期。本人剛加入中國共產(chǎn)黨,，本科的學(xué)習(xí)由于刻苦認(rèn)真又順利畢業(yè)拿到了畢業(yè)證書,。繼續(xù)參加市小語骨干培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，從不無故不參加活動,，在活動中積極參與討論,，爭取學(xué)更多的知識,。

教師上半年總結(jié)簡短 教師上半年總結(jié)與下半年計劃篇六

我教導(dǎo)的孩子們是那么棒，看著他們的笑臉,，陪他們度過了這個上半年,，看著他們長大，我很欣慰,，很幸福,，期望邁入中班的他們有更加出色的表現(xiàn)，下面將上半年工作做一個總結(jié)：

一,、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提高自身素質(zhì)

用心參加園內(nèi)各項活動及教研活動，并對自己的工作進(jìn)行反思,，記錄,，上半年，我制作了適合小班幼兒操作的區(qū)域活動材料,，配合主題活動進(jìn)行相應(yīng)的教學(xué)活動,，并制作一些教具。調(diào)動氣氛,。在教學(xué)中我備好每一節(jié)課,。做好課前的物質(zhì)準(zhǔn)備和知識準(zhǔn)備工作。自己動手制作教學(xué)用具,。根據(jù)他們的興趣,、需要、方法,、習(xí)慣,、學(xué)習(xí)新知識可能遇到的困難，并采取相應(yīng)的措施,。關(guān)注全體幼兒,，注重個別教育，同時激發(fā)幼兒的情感,，多看對業(yè)務(wù)有幫忙的書籍,，不斷擴(kuò)寬知識面，為教學(xué)資料注入新的活力,。

在一日活動中,，注意教給幼兒初淺的、簡單的生活知識經(jīng)驗,，培養(yǎng)幼兒獨(dú)立解決問題的潛力,，注意將理論貫穿于教學(xué)實踐中，善于總結(jié)經(jīng)驗，每月撰寫教育隨筆,，以提高自身潛力與寫作潛力,。在教學(xué)中要處理好幼兒的主體地位及教師的主導(dǎo)地位，以多種形式引導(dǎo)幼兒有興趣地參與活動,，并主動去學(xué)習(xí),，更好地因材施教，因人施教,。,，保證好幼兒每一天的游戲活動及戶外活動時間，帶給幼兒活動材料,，更好地培養(yǎng)幼兒的全面發(fā)展?jié)摿Α?/p>

二,、重視一日常規(guī)培養(yǎng)

孩子們帶著家庭中的不同習(xí)慣來到幼兒園，許多孩子原生活較無序,，自由化,。因此結(jié)合禮儀教材一課外閱讀資料培養(yǎng)幼兒，指導(dǎo)幼兒正確穿脫衣服,，教育幼兒挖鼻孔,、吸手指是壞習(xí)慣，要克服,。告訴幼兒不挑食等以及教育幼兒如何遞接物品,，玩玩具不爭不搶，玩過要整理好,，有個別幼兒個性細(xì)致,，美術(shù)活動中讓孩子們相互傳遞紙張，油畫棒,，為了讓孩子掌握涮牙方法,，我組織孩子進(jìn)行刷牙活動，孩子們在自我嘗試中掌握方法,，調(diào)動幼兒用心性,，培養(yǎng)好習(xí)慣。此刻孩子們構(gòu)成了良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)常規(guī),。

三、安全工作

我及時對室內(nèi)室外進(jìn)行安全隱患排查,，確保孩子們的安全,。結(jié)合日常生活中安全進(jìn)行情景表演，強(qiáng)化幼兒的安全意識和自護(hù)潛力,。不吞食異物,，不玩火、水、電,，不從高處往下跳,，不亂爬高處，不吃生人的東西,，不跟生人走,，發(fā)生危險時，會大聲呼救,。加強(qiáng)一日活動各個環(huán)節(jié)的管理,，加強(qiáng)幼兒日常生活的管理，做到了人到心到,，謹(jǐn)防意外事故的發(fā)生,。做好入園、離園交接工作,，確保幼兒安全,。勤為幼兒剪指甲，避免抓傷的安全事故發(fā)生,。注意觀察幼兒不同的破壞性行為,，教師給予及時的制止，并進(jìn)行隨機(jī)教育,。

四,、家長工作

教師與家長協(xié)力解決教育問題，提升對幼兒的關(guān)心,，共同分擔(dān)教育職責(zé),。孩子的快樂，是對我工作的鼓勵,。用心的向家長反饋孩子在幼兒園的表現(xiàn),，這天誰有進(jìn)步，誰變乖了,，這天誰情緒不太好,，情緒有些浮躁等等，讓家長在第一時間明白孩子在園的狀況,。向家長匯報幼兒在園生活,，讓家長更親近地了解幼兒在園的學(xué)習(xí)生活和我園需要家長配合工作。使用家園聯(lián)系冊,、電話多種形式進(jìn)行訪問,，及時與家長聯(lián)系，收集家長的意見和推薦,，持續(xù)家園一致教育,。

做好多數(shù)幼兒的家園工作，隨時了解幼兒的發(fā)展?fàn)顩r，并制定了適宜的教育措施,，并記錄家訪狀況,。更好地做到家園同步教育。與家長進(jìn)行了密切溝通,，向家長宣傳幼兒園保教任務(wù)和科學(xué)育兒知識,，提高了家長、社會對幼教工作的了解與認(rèn)識,，配合幼兒園做好保教工作,。

昨日我們更多地是驕傲。這天我們更多的是努力,。上半年,，我們?nèi)〉昧艘恍┏煽儯源嬖谝恍┎蛔銢]我們會在今后工作中找出差距,，并針對不足繼續(xù)努力改善,。

教師上半年總結(jié)簡短 教師上半年總結(jié)與下半年計劃篇七

轉(zhuǎn)眼間上學(xué)期已經(jīng)過去了，回顧半年來的工作,，感到有頗多的收獲,，頗多的感動。在這里我對半年來的工作做一下總結(jié),。

一,、班級工作方面

1、在教學(xué)上,，我和_老師密切配合,，按時保質(zhì)保量地完成了學(xué)前幼兒文化課方面系統(tǒng)綜合的學(xué)習(xí)，得到了家長普遍的認(rèn)可,，為幼兒能夠順利學(xué)習(xí)小學(xué)階段的課程打下了堅實的基礎(chǔ),。在數(shù)學(xué)教學(xué)上，我有意識地把理論運(yùn)用到實際教學(xué)中,，把“引導(dǎo)幼兒主動學(xué)習(xí)”運(yùn)用在教學(xué)過程中,，不僅使幼兒掌握了系統(tǒng)的知識，而且也使其掌握了一定的學(xué)習(xí)和思考的方法,。細(xì)心的家長曾反饋說：看了你們留的作業(yè),，我都知道該怎么教孩子了。

2,、在保育工作上,，我們力主以幼小銜接為切入點，有意識的培養(yǎng)幼兒獨(dú)立自主的習(xí)慣和能力,，比如自己管理書包文具，獨(dú)立做作業(yè)，自己學(xué)會處理和小朋友之間的矛盾等,，并積極引導(dǎo)家長掌握這一年齡段幼兒的特點,，做好幼兒心理斷奶的準(zhǔn)備，把手放開,，為幼兒能夠盡快適應(yīng)小學(xué)生活做好了鋪墊,。

3、班級其他工作方面,，我們積極響應(yīng)幼兒園工作常規(guī)化這一工作思路,，努力使環(huán)境布置，大型活動,，教學(xué)教研不與日?；顒酉鄾_突，充分利用課后間隙時間完成,，做到早下手,，早準(zhǔn)備，不突擊,，不趕場,。體現(xiàn)在六一活動準(zhǔn)備上，我們班基本上沒有影響正常上課,。畢業(yè)典禮也是利用一些細(xì)小時間練成,。

這里我非常感謝_老師默默無聞的配合，在我忙于其他工作時,，她能變被動為主動,，承擔(dān)起班里一切細(xì)小瑣碎的事情，而且能逐漸變消極心態(tài)為積極心態(tài),，逐漸用積極的眼光看待工作中的問題,，努力使自己進(jìn)步，尤其是在這次畢業(yè)典禮的準(zhǔn)備工作上,，她一直在躍躍欲試的參與節(jié)目的排練,。為此，我感到驕傲和感激,，我又帶出了一位新老師,。

二、小組工作方面

我很驕傲的說,，我們大班組的老師每個人都有一顆積極向上的心,。對于園里的工作安排普遍完成的到位，而且在每個人的個人成長方面都有很大的突破,。比如在這次教師培訓(xùn)中,，大部分老師都能被提名安排上課,，_都比去年有了很大的進(jìn)步;在這次畢業(yè)典禮的組織上，我只是把握一個大框,，具體實施上,，鈺輝和文娜發(fā)揮了很大的作用。我能夠帶動這些優(yōu)秀的組員,，用積極的態(tài)度對待工作,，有效地發(fā)揮群體力量，并帶動老師個人的成長,，我感到很幸福也很給力,。謝謝大班組老師在每一項工作中的鼎力配合。

三,、個人成長方面

_老師說過一句玩話：“_老師13年的數(shù)學(xué)代表_年的水平,，_年的數(shù)學(xué)代表_年的水平”，我算了一下跨度是_年,。這一句玩話說明了,，我在幼兒數(shù)學(xué)教學(xué)上有了一個很大的飛躍。從_年_月至今,，我一直在學(xué)習(xí)一些前沿的幼兒數(shù)學(xué)教育理論,，并試圖把理論與教學(xué)實踐結(jié)合起來。我已收集了幼兒數(shù)學(xué)心理方面的,，目標(biāo)設(shè)定方面的,，教學(xué)實施方面的許多資料，并在逐漸把它們變?yōu)樽约旱臇|西,。而且,，我還順利的當(dāng)了一回“老師的老師”。我希望能進(jìn)一步把這些東西與老師們分享,，能用我作為一個老老師的經(jīng)驗,，給樹人作出一份貢獻(xiàn)。同時,，在這里我要深深的感謝許多老師們對我的支持與幫助,，在我需要收集各年齡段的教學(xué)用書及學(xué)具作為參考時，很多老師翻箱倒柜也要幫我找出來;講課以前,，_老師,，都從內(nèi)容上給我提出了很中肯的建議。

在教研上,，感謝園里給我提供了一次次的機(jī)會,，使我在多聽，多看中,，接觸到我園眾多優(yōu)秀老師的課,，把自己的理論學(xué)習(xí)與這些課結(jié)合起來,，提高了自己對課程把握的能力。在一期習(xí)慣教研與故事教研活動中,，在_老師悉心的指導(dǎo)下,，我感到自己的評課，總結(jié)能力有了很大的提升,。而且這半年，我也初步接觸了_課程,，用了最短的時間對其理論上有了一定的把握,。這次培訓(xùn)后，我又對_課程有了更新的更深刻的認(rèn)識,，希望在下一步的實踐中對本課程做出更好的把握,，并且能為_課程的推廣出一份力量。

累著,，快樂著,，并幸福著。我原以為,，四十歲的人了,，跳不動扭不動了，在幼兒園肯定不受歡迎,。但我善于反思,，積極的心態(tài)，不懈的努力讓我獲得了很多,。記得_老師有一次說過,，經(jīng)驗就是你們的財富，你們是經(jīng)過沉淀的,。我愿意用我的沉淀和積累,。和樹人共同成長。

教師上半年總結(jié)簡短 教師上半年總結(jié)與下半年計劃篇八

作為二十一世紀(jì)的教師,，她由此感受到自己肩上的擔(dān)子之重,。特別是隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人民生活水平的提高,，下一代的生活方式,、思想也逐漸發(fā)生了變化。

為了提高自己的教學(xué)認(rèn)識水平,，適應(yīng)新形勢下的教育工作,，她注重學(xué)生的思想政治教育,堅持把思想政治教育貫穿于教學(xué)活動之中。她知道孩子是祖國明天的希望,，少年兒童在觀念和習(xí)慣上接受健康向上的教育,、培養(yǎng)高尚的情操,、樹立完美的人格，無論對今后的發(fā)展還是對國家和民族的未來,，都具有奠基性的意義,。她努力把孩子培養(yǎng)成德、智,、體全面發(fā)展的人作為她在教育教學(xué)上一個義不容辭的責(zé)任,。如果孩子是花，那么她就是雨,，滴滴滋潤孩子純潔的心田,，如果孩子是樹，那她就是太陽,，縷縷陽光伴隨孩子的成長,。她是一位教師，她心甘情愿把一生放在教育這塊沃土上辛勤地耕耘,，播灑希望的種子,，期待收獲的明天。

“腳踏實地,，大膽創(chuàng)新”是她教書育人的座右銘,。她認(rèn)真學(xué)習(xí)新教學(xué)大綱，以新思路,、新方法來指導(dǎo)工作,。認(rèn)真?zhèn)湔n、上課,，扎扎實實地打好基礎(chǔ),，出色地完成“五認(rèn)真”工作，在教學(xué)中她不是照本宣科,，用學(xué)生樂于接受的方法來教學(xué),。在市英語教研課上，她打破常規(guī),，把單詞與句子合在一起教,，將單詞寓于句子中編成順口溜，如“eleveneleven i can seeeleven”這樣一教學(xué)效果非常好,，這是一堂成功的示范課,，獲得了市教研員的一致稱贊，這也充分體現(xiàn)了她在教育創(chuàng)新上的成功性,。

她擔(dān)任的是二年級的班主任,，低段班主任的工作是細(xì)瑣而又忙碌的，再加上現(xiàn)在獨(dú)生子女多,，孩子有的任性,、有的頑皮,，這給教學(xué)工作帶來了一定的麻煩。她以極大的耐心和熱情來對待我班的學(xué)生,。由于現(xiàn)在大多數(shù)學(xué)生的家境較好,，學(xué)生中存在嚴(yán)重浪費(fèi)的現(xiàn)象，吃剩的點心,、沒用完的橡皮,、本子等比比皆是，畚斗里都是吃剩的零食,，面對這種情況,，她專門利用班隊課進(jìn)行教育，給他們講革命故事,，想想戰(zhàn)爭年代人們的生活。叫他們各抒己見,，談?wù)劽姘窃鯓觼淼?，?zāi)區(qū)的孩子需要什么。漸漸地,，班級中浪費(fèi)的現(xiàn)象少了許多,，大家爭著把節(jié)約下來的錢捐給希望工程。

要想組織好班集體,，可不能忽視了對“德困生”的教育,。黃輝同學(xué)是她班出了名的搗蛋大王。別人打架他會拍手稱好,，愛打架罵人,，故意損害公物，同學(xué)們都怕他,。每當(dāng)他做錯了事,，她并不當(dāng)眾責(zé)備他，總是單獨(dú)地跟他談話,，可光說沒多大效果,。后來，她就抓住他愛動腦筋的“閃光點”,。讓他在課堂上,，在集體活動中露了幾手，還當(dāng)眾表揚(yáng)了他,，小朋友喜歡跟他做朋友了，他也由此改變了許多。

無論在課堂上還是在課外,，她都喜歡與學(xué)生進(jìn)行平等地交流,，完全沒有高高在上的架勢,。她對班中的每位小朋友如自己的孩子一般,，都有一份小小的記錄,，包括孩子的家庭情況,、性格、愛好及生日等,。每當(dāng)有誰過生日，她會悄悄地送上一份小禮物,，小朋友往往高興地不得了,，對她非常感激。當(dāng)小朋友有什么不開心時,，她就會像好伙伴一樣去安慰他,。她班還有位叫黃炯鋒的孩子，父母離異,，家庭條件不好,。為此,，她常常給他買學(xué)習(xí)用品,。有時候，他父親回家很晚,，她就留他在學(xué)校吃飯并輔導(dǎo)他功課,。好動、頑皮的他不善言語,，總是默默地為班級做好事,。小朋友誰也沒有瞧不起他，都待他如自己的親兄弟,。在班級中,，她不僅發(fā)揮優(yōu)秀學(xué)生的榜樣作用，同時對后進(jìn)生進(jìn)行耐心地輔導(dǎo),，盡量不使一個學(xué)生掉隊,。為了更好搞好教學(xué)工作，她利用節(jié)假日進(jìn)行家訪,，把孩子在校的情況及時反饋給家長,，又把家長合理的建議運(yùn)用于教學(xué)上,。

教師上半年總結(jié)簡短 教師上半年總結(jié)與下半年計劃篇九

一、德：

一年來,，本人熱愛黨,，熱愛人民，堅持黨的教育方針,，忠誠黨的教育事業(yè),。思想端正，作風(fēng)正派,，服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,，用心參加各種會議，辦事認(rèn)真負(fù)責(zé),。熱愛教育事業(yè),，把自我的精力、潛力全部用于學(xué)校的教學(xué)過程中,，并能自覺遵守職業(yè)道德,，在學(xué)生中樹立了良好的教師形象。能夠主動與同事研究業(yè)務(wù),，互相學(xué)習(xí),，配合默契，教學(xué)水平共同提高,，能夠顧全大局,，團(tuán)結(jié)協(xié)作，順利完成了各項任務(wù),。

關(guān)心國內(nèi)外大事,，堅持向先進(jìn)人物學(xué)習(xí)。政治學(xué)習(xí)中我能認(rèn)真做筆記,，用心參與討論,，說出自我的觀點和想法;在平日的工作中，用實際行動支持園內(nèi)外工作,，能團(tuán)結(jié)同事,，自覺遵守各項規(guī)章制度，正確的進(jìn)行批評和自我批評;本人能認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線,、方針和政策,，時刻與黨中央持續(xù)一致。熱愛黨的教育事業(yè),，熱愛本職工作,，加強(qiáng)自我修養(yǎng)，做到學(xué)高為師,、身正為范,，熱愛學(xué)生,，真誠對待學(xué)生，受到學(xué)生的好評,。

二,、能：

本學(xué)年度我擔(dān)任_、_年級美術(shù)課教學(xué)_節(jié)課,，我努力學(xué)習(xí)有關(guān)知識,，認(rèn)真做好教學(xué)工作。以提高學(xué)生分析問題和解決問題潛力為目標(biāo),，切實落實培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造潛力,，并且能利用課堂時間不斷地以新型熱點材料為背景創(chuàng)設(shè)提問角度，幫忙學(xué)生拓展思路,，對基礎(chǔ)知識能靈活運(yùn)用,，從而使同學(xué)們分析、解決問題的潛力不斷提高,。

三,、勤：

本學(xué)年，工作量飽滿,，出勤滿,，準(zhǔn)時到校上班。用心參加各種會議,，認(rèn)真聽課,。此外，還協(xié)助有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)做好各種工作,。作為一名普通的教師,，我能認(rèn)真參加每一次的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、教研學(xué)習(xí),，并做詳盡的記錄;平時參考成功教案結(jié)合本班特點創(chuàng)造性的備課,，認(rèn)真開展教育活動;用心參加園內(nèi)外活動。

幾年來,，本人在工作中勤勤懇懇,，任勞任怨，從沒有因為個人的原因而拉下工作,，從沒有曠工,、曠課現(xiàn)象，也沒有遲到早退現(xiàn)象,。做一行愛一行,，教學(xué)工作毫不懈怠，教學(xué)教務(wù)工作也搞得有聲有色。

四,、績：

由于本人的不懈努力，取得了必須的成績,，___x中,，榮獲__獎;在指導(dǎo)學(xué)生__中，獲_x獎,。撰寫的___獲___獎,，論文《_____x》獲__獎。在今后的工作中,，本人將會更加努力,，爭取做得更好。

教師上半年總結(jié)簡短 教師上半年總結(jié)與下半年計劃篇十

轉(zhuǎn)眼間,，半年的大班時光又將畫上一個完整的句號,，回想起和老師們，孩子們,，走過的這段美好的時光里面不凡有很多歡笑,，也有苦惱，但很慶幸有的更多的也是進(jìn)步,。還有感謝,，感謝,，在我遇到困難的時候，讓我感受到不止是我一個人在工作的班級的兩位老師。

首先,，在教育教學(xué)方面：我先進(jìn)行一下自我總結(jié)，在今年的教學(xué)中,，我覺得我比往年自己有了明顯的進(jìn)步,，在上課之前，能夠充分準(zhǔn)備孩子們喜歡的與教學(xué)有關(guān)的.教具,，拉近和孩子們互動的距離,，還記得，前幾天我上的一節(jié)音樂活動課《笨老狼》,，因為我只是準(zhǔn)備了一個簡單的笨老狼的頭飾當(dāng)我戴上它在教室里和小朋友互動時,，孩子們歡呼著，雀躍著,，大聲的叫著我“笨老狼”時,，我才真正的感受到教具的意義，幼兒園中的任何一個小小的道具意義將更加大,。其次,，隨著大的主題活動的開展，我們相對應(yīng)在班級里也隨著主題開展了一系列有意義的活動,，相對應(yīng)的開展了許多的教育,，例如：在三八婦女節(jié)來臨時,，我們和班級的孩子們開展豐富多彩的活動，利用多種形式制作了小花,，賀卡等送給媽媽們,，并在下午離園的時候，開展了小小的獻(xiàn)歌活動,，收到效果特別好,。植樹節(jié)，我們抓住教育契機(jī),，和家長幼兒互動,，收集了大量的材料并請幼兒回家制作了保護(hù)樹木的小海報，我們在區(qū)域中也滲透了,，我們收集了大量廢舊的包裝紙,，塑料盒，蛋糕牌等,，并用這些廢舊材料教孩子們制作了非常精美的藝術(shù)品,，這樣，通過這個小活動,，孩子們不僅懂得了環(huán)保,，還知道了節(jié)約用紙。真可謂是一舉多得,。

其次,，在保育方面，我仍然依舊堅持做好衛(wèi)生消毒工作,，嚴(yán)格按照幼兒園的規(guī)章制度,，進(jìn)行日常消毒工作，用心把每件事情做細(xì)做好,。其次在傳染病的多發(fā)季節(jié),，嚴(yán)格做好晨檢，把一切傳染病的幾率降到最低端,。生活中多問問孩子,，觀察孩子都有無異常，好盡快的告知家長,。

主題墻面創(chuàng)設(shè),，是無聲的墻面教育，在其中滲透了很多的教育契機(jī),，早以前,。我沒有這么領(lǐng)悟，就想了，不就是墻面嗎?貼上點東西,，只要漂亮一點,，畫面不要太亂，就可以看了,。但是,，今年的我突然間有了一點領(lǐng)悟，也許是因為上年墻面分?jǐn)?shù)的打擊,，我恍然間去看幼兒園的墻面，是啊,，有多少墻面,，是給孩子們做的，有多少教育價值,，有多少又是擺設(shè),，現(xiàn)在，土地面積這樣緊缺,，我們也不能白白的讓這個墻面就浪費(fèi)了,，所以，今年在制作墻式時,，我首先去解讀這個墻的中心思想,，然后再去找找它的中心點然后蹲下來，用孩子的眼光去解讀,，去粘貼,，孩子們看到了很喜歡自己的畫能夠裝飾情面環(huán)境，因為我就是他們的美化師,。

在博客學(xué)習(xí)中,，承認(rèn)自己有時后很偷懶，還沒有把它當(dāng)成自己工作中的一部分,，想著的時候,，對它很關(guān)心，想不到的時候,，又丟在一邊不理它了,。通過這件事情，我深刻悟出：我這個人做事情有始無終,，不堅持,，要改正。

家長工作：家長工作一直是我的薄弱環(huán)節(jié),，因為我總是學(xué)不會跟不同的家長如何進(jìn)行溝通,，所以在工作中，也存在著弊端，例如：前段時間,，我們班的一位家長,，就發(fā)短信給牟老師說我態(tài)度對她不好，牟老師給我打過電話之后,，我的心里就放不下了,，但是，我當(dāng)時就想,，既然家長這么說了,，肯定是我哪一個處做的她不滿意，我便及時給家長打電話,，帶我打了九個電話之后,，他終于接電話了，在我與她溝通了近一個小時后,，她說：“由于最近她排練六一節(jié)目壓力太大,，所以心情總是緊張，,，還有聽到了外界說我們幼兒園的一些事情,。”我聽到之后,，就竭力并肯定地說：“我們幼兒園的老師是絕對不會欺負(fù)孩子的,，更不會讓孩子在廁所里吃飯?！毕ＭM可能的放心,。然后我有一開玩笑的口吻說：“牟老師，說咱們倆人吵架了?”我們聊了起來,，原因是：因為在小朋友都快要離園的時候,，我去中班把兒子也接了上來，因為教室里的小朋友就竇--的見家長沒有來,，所以我便直接沒進(jìn)教室,，直接陪兒子到了洗手間，路過我班門口時看到了背對我她,，還有迎面走來的一位家長,，所以，我就直接用手打了個招呼說：“你們來了”,，并又與在廁所看到的那位家長說了一句：“今天來晚了”,。就進(jìn)洗手間了。為此,，我向她作解釋,，也許就是因為我當(dāng)晚及時地與家長溝通,，所以化解很多的誤會，我們又彼此心貼心的交流,。

教師上半年總結(jié)簡短 教師上半年總結(jié)與下半年計劃篇十一

本學(xué)年主要從以下幾方面對教育教學(xué)進(jìn)行了實踐和探索：

一,、努力建立互動的師生關(guān)系

地理學(xué)科屬于自然和社會雙重學(xué)科，課堂上需要不斷的探索求源才能突破每一個知識點,，所以我努力提高自身修養(yǎng)以平等,、寬容的態(tài)度來激發(fā)學(xué)生的探究熱情，課堂上不僅保證師生平等還平等對待每一位學(xué)生,，創(chuàng)建無拘無束的課堂氣氛,，大家盡情發(fā)揮自己的聰明才智，使每個同學(xué)都敢于開口回答問題,，如在講到巴西的能源開發(fā)時我設(shè)計了與同學(xué)們做猜一猜的游戲,，雖然沒有太多教育意義，但在學(xué)生很難找到答案的題目上,，開個小玩笑放松放松緊張情緒將疑問一再往下延伸最后老師拋出答案，同學(xué)們眼前一亮,，知識得到了鞏固,，師生的距離也縮小了。

二,、加強(qiáng)書本知識與生活世界的相互聯(lián)系

記得網(wǎng)友藍(lán)的一篇文章里提到這么一句話“政治使人明智,，歷史使人深刻，地理使人博大”擁有博大的胸懷和博大的知識系統(tǒng)不僅僅是對地理教師的要求也是我們培養(yǎng)學(xué)生的目標(biāo),，一個教師有什么樣的教學(xué)思想或教學(xué)理念,，會直接體現(xiàn)在一切教學(xué)活動中，通過不斷的學(xué)習(xí),，閱讀一些有關(guān)教育思想或教育理論的書籍,，不斷接受新觀念，充實完善自己的教學(xué)思想,，例如,，通過閱讀《中學(xué)地理教學(xué)參考》、《素質(zhì)教育論叢》,、《中國教育報》等,，樹立了素質(zhì)教育、終身教育,、創(chuàng)新教育,、社會化教育、未來教育等教育教學(xué)思想,，并充分運(yùn)用課堂教學(xué)的主渠道,，靈活地運(yùn)用多種教學(xué)方法,，使素質(zhì)教育、終身教育等落到實處,。另外,，充分利用我校的現(xiàn)代化設(shè)施，瀏覽學(xué)習(xí)已經(jīng)有的一些教學(xué)課件,，同時,，收集大量的制作多媒體的素材，采用電子備課方式,。

在工作之余,，努力鉆研教材，分析每堂課成功在哪里,，哪里存在不足,，不斷總結(jié)經(jīng)驗，充實自己的教學(xué)水平和班級管理水平,。

聯(lián)系人們生活的實際與地理環(huán)境的關(guān)系,，盡量使地理教學(xué)活動生活化，生動話,?！叭说仃P(guān)系”是學(xué)習(xí)地理知識的主要線索，因此列舉的問題和地理事物盡可能啟發(fā)學(xué)生運(yùn)用身邊的“人地關(guān)系”材料,，使學(xué)生實實在在認(rèn)識掌握地理知識的重要性,。

三、嘗試創(chuàng)新,，積極優(yōu)化教學(xué)方法

1,、課前講地理。在教學(xué)形式上創(chuàng)新,，今年特別增加了有學(xué)生“課前講地理”的教學(xué)形式,。學(xué)生的積極性非常高，從各種渠道收集大量的地理課外資料來篩選并充分準(zhǔn)備,，演講的同學(xué)都做好充分的準(zhǔn)備,，大多是脫稿來講解，有些還會用啟發(fā)式的問題講解,，有些還會配有板書,。使學(xué)生既會學(xué)，又易學(xué),，且將來還想學(xué),，真正教給學(xué)生一輩子受用的東西。學(xué)生在自主,、創(chuàng)新中培養(yǎng)了興趣,，養(yǎng)成了習(xí)慣,，提高了能力，獲得了方法,。

2,、講練結(jié)合法。在教學(xué)過程中,，指導(dǎo)學(xué)生閱讀課文,，分析歸納出“看書、聽講,、用圖,、動手、動腦”等方法和要求,，并可利用“地理學(xué)習(xí)”圖向?qū)W生介紹地理學(xué)習(xí)的形式,。并經(jīng)常督促檢查，養(yǎng)成學(xué)生很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

三,、以博客為平臺，在網(wǎng)絡(luò)教室努力提高自己

成長博客里承載著一學(xué)期來教學(xué)中的感悟和教育新發(fā)現(xiàn),，共有40篇文章發(fā)表,。

人教論壇是我理想的網(wǎng)絡(luò)教研室，在不斷的學(xué)習(xí)和討論中自身得到了很大的提高,。

教師上半年總結(jié)簡短 教師上半年總結(jié)與下半年計劃篇十二

值周。我是比較喜歡值周工作的,。因為我值周不值周都一樣在學(xué)校,，在學(xué)校有點事做，總比無所事事強(qiáng),。在值周中,，我總能夠按照領(lǐng)導(dǎo)分工,，認(rèn)認(rèn)真真地完成自己的任務(wù)。這一點上,，我認(rèn)為我還是比較合群的,。雖說值周期間也沒有處理過什么大事，可是心平氣和地干好這份工作,，自能享受著淡而有味的平凡,。

宿舍聯(lián)系。我聯(lián)系的宿舍是1211,，是我班的男生宿舍,，比較方便管理。每周五下午第三節(jié)課,，學(xué)生便會在宿舍里等待我的到來,。我簡單的把住宿安全說一遍后,，便和學(xué)生聊天。平時里上課,，比較嚴(yán)肅,，這時可以和學(xué)生自由地溝通，了解他們的喜怒哀樂,，把握他們的思想動向,。這里，學(xué)生也會忘記我是他們的班主任,，只把我當(dāng)成他們的大朋友,。我覺得,，宿舍聯(lián)系是我校德育教育的一個亮點,。只不過有不住宿的同學(xué)，不能讓所有學(xué)生都享有與老師平等相交的快樂,。

家訪,。我是比較喜歡和學(xué)生家長溝通的人。只是現(xiàn)在學(xué)生家長大多數(shù)都打工在外,，溝通不便,。只要有機(jī)會，我喜歡到學(xué)生家里瞧瞧,，了解一下學(xué)生的生存環(huán)境,。說實話，眼下學(xué)生的生存環(huán)境并不樂觀,。有些家長嘴上對孩子的學(xué)習(xí)關(guān)心,，心里并不為意。和孩子在一起的時間極少,，打工回到家中,，寧愿打幾圈麻將，不愿和孩子說說話,。

差生轉(zhuǎn)化,。我班后進(jìn)生多,，轉(zhuǎn)化困難較大。我從培養(yǎng)他們興趣愛好入手,，鼓勵他們成立乒乓球小分隊,，象棋小分隊，經(jīng)常訓(xùn)練,，比賽,，增強(qiáng)學(xué)校對他們的吸引力。成績差,，不在學(xué)習(xí)上做過多要求,，鼓勵他們能學(xué)多少就是多少。這樣,，做他們的思想工作就比較容易,。他們還爭著為班級做事。我班自行車排放小分隊,、垃圾撿拾小分隊,、教室后面衛(wèi)生區(qū)打掃小分隊、勤工儉學(xué)小分隊,，大多有這部分學(xué)生組成,。這樣，這些學(xué)生也在為班級做事中贏得尊嚴(yán)和幸福,。張文軍還成長為一名合格的班長,。

教育教學(xué)。本期我代八(1)八(2)兩個班的語文課,。為了完成任務(wù),，我積極參加學(xué)科組的集體備課活動，做到教學(xué)內(nèi)容了然于胸,。這樣,，上課時我便有精力觀察學(xué)生的活動,。本期,，我校的課改進(jìn)入一個關(guān)鍵階段，我也全身心的投入到課改中去,。語文課和科學(xué)課不同,，所以改起來難度較大。但我不能退縮,。本期,，我做了兩節(jié)公開課，葛維春主任來我校搞調(diào)研時又聽了我的兩節(jié)課,。另外,，如果有外校教師來參觀,，學(xué)校往往介紹我的課給他們。現(xiàn)在想來,，課還是存在很多問題,，我覺得，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣,，是課改的最關(guān)鍵環(huán)節(jié),，是我今后努力的方向。

自習(xí)輔導(dǎo),。每個自習(xí)都要有輔導(dǎo)材料,。我們的輔導(dǎo)材料，是學(xué)科組公用的,。但是,，我們力爭做到材料精選，讓學(xué)生每道題都有獨(dú)特的訓(xùn)練價值,。自習(xí)輔導(dǎo)的重點是個別輔導(dǎo),。我關(guān)注的是那些學(xué)習(xí)存在困難或者比較聰明的學(xué)生。在材料的講解上,，我重視解題方法的教學(xué),。

教學(xué)研討。本期,，我積極參加教學(xué)研討,。在公開課教學(xué)后的評課中，我總是毫無保留的把自己的看法說出來,，與同事交流,。學(xué)校舉辦的課堂教學(xué)改革研討交流會，我全程參加,，記了半本聽課筆記,，并寫了3000多字的心得體會。

工作實績,。完成了語文教學(xué)任務(wù),。我輔導(dǎo)的學(xué)生在太和縣留守學(xué)生書信大賽中獲得三等獎。指導(dǎo)班級學(xué)生在“迎奧運(yùn)”中華優(yōu)秀詩詞朗誦比賽中獲第一名,。按質(zhì)按量地完成校本培訓(xùn)任務(wù),。

教師上半年總結(jié)簡短 教師上半年總結(jié)與下半年計劃篇十三

在忙碌中一個學(xué)期很快過去，回顧一個學(xué)期的工作,，感到欣慰有余,、滿意不足。

一、緊緊抓住孩子的習(xí)慣培養(yǎng)

經(jīng)過上一學(xué)期的訓(xùn)練,，孩子對于正確的習(xí)慣已經(jīng)有了清醒的認(rèn)識,，在日常的教育教學(xué)中，我注意抓孩子的反復(fù)和苗頭,，及時將一些不好的現(xiàn)象消除,。本學(xué)期，孩子的課前準(zhǔn)備,、上課傾聽,、課下活動有序已經(jīng)基本成型。

二,、抓好了基礎(chǔ)知識的鞏固

本學(xué)期,，重點抓了孩子的二類字認(rèn)讀、古詩背誦,、一類字聽寫,、課文朗讀，大多孩子都能按要求完成,，其中古詩全背過的人數(shù)為48人,，其余有三人只有幾首長的沒背熟，一人十首左右沒背熟,，另一人背過的極少;課文朗讀方面,，重點抓了孩子的正確、通順,、流利,，在不添字、不漏字方面取得了一定的成績;二類字認(rèn)讀大多過關(guān),，只有個別學(xué)生少數(shù)字不太熟練;一類字的書寫掌握較為牢固,。

三、注重了語文能力的培養(yǎng)和訓(xùn)練

1,、語感訓(xùn)練

經(jīng)過訓(xùn)練,，孩子已經(jīng)大都能知道什么樣的人物讀什么樣的'語氣，傷心,、高興,、喜悅、難過等感情能在讀的過程體現(xiàn)出來,。

2,、表達(dá)能力

課上注意培養(yǎng)孩子的通順表達(dá)能力,，積極讓孩子表達(dá)自己的想法,，多肯定，多鼓勵,，多引導(dǎo),，孩子大多敢于表達(dá),，樂于表達(dá)。

3,、書寫能力

在日常的教學(xué)中,，注重培養(yǎng)孩子對字體的觀察，結(jié)構(gòu)的分析,，孩子已具備了一定的析字能力,，且在書寫過程中能加以應(yīng)用，指導(dǎo)自己的書寫,。

4,、閱讀習(xí)慣

通過閱讀考級的進(jìn)行，促進(jìn)了孩子主動讀書活動的開展,，養(yǎng)成了愛好讀書的好習(xí)慣,。

5、不足

1,、備課缺乏投入,，對于深層次的研究不夠，課程的拓展不夠,，基本把孩子禁錮在了課本內(nèi)容之內(nèi),。

2、對教學(xué)方法的研究不夠,，教學(xué)手段單一,，缺乏對學(xué)生足夠吸引力的方法。

3,、對個別孩子的關(guān)心不夠,，導(dǎo)致他們的成績起色不大。

教師上半年總結(jié)簡短 教師上半年總結(jié)與下半年計劃篇十四

又是六月,，又是一個學(xué)期結(jié)束之期,。回顧這一學(xué)期,，本人能夠努力工作,，認(rèn)真學(xué)習(xí)，認(rèn)真進(jìn)行語文教學(xué)和班主任管理工作有辛勤的耕耘,，有收獲的喜悅,，也有不足與遺憾，現(xiàn)總結(jié)如下：

一,、思想方面

本人一貫堅持四項基本原則,，擁護(hù)黨的基本路線，自覺遵守《教師法》《教育法》等法律法規(guī)，全面貫徹國家教育方針,，在教育教學(xué)中始終能同黨和國家的方針政策保持一致,。用積極上進(jìn)的心態(tài)對待生活和事業(yè)，有正確的人生觀,、價值觀,。忠誠黨的教育事業(yè)，熱愛學(xué)校,，熱愛本職工作,，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感,，關(guān)心學(xué)校建設(shè),、發(fā)展和聲譽(yù)，顧大體,、識大局,、講奉獻(xiàn)、吃苦耐勞,，不計較個人得失,。既教書又育人。

本學(xué)期,，我堅持出滿勤,，自覺遵守學(xué)校各項規(guī)章制度，積極參加學(xué)校組織的各項活動,，較好地完成了學(xué)校布置的各項任務(wù),。

二、教學(xué)工作

本學(xué)期,，我繼續(xù)擔(dān)任六年級(8)的班主任工作,，并教該班語文。六年級作為小學(xué)階段的最高年級,，擔(dān)任著升入初中的任務(wù),，其重要性不言而喻，又加之學(xué)生整體接受能力不強(qiáng),，且知識層次差別大,，因此，本人深感肩上的擔(dān)子重,，工作壓力大,。為此，我從以下幾個方面做了一些嘗試和努力：月才從鹽城轉(zhuǎn)學(xué)過來,，學(xué)習(xí)習(xí)慣,、學(xué)習(xí)環(huán)境等各方面都不是很適應(yīng),，對此，我一方面要求學(xué)生真誠地接納他,，另一方面，及時與家長取得聯(lián)系,，經(jīng)?；ネㄐ畔ⅲ圆扇∽钋袑嵱行У慕逃虒W(xué)方法,，力爭幫他克服轉(zhuǎn)學(xué)所帶來的種咱困難,，取得優(yōu)秀的畢業(yè)成績。別輔導(dǎo),，有針對性地進(jìn)行補(bǔ)缺補(bǔ)差,，力爭大面積提高教學(xué)質(zhì)量。學(xué)期,，有喜有憂,，有收獲，也有不足,。一份耕耘,，一份收獲，下半年年,，我相信,，在我的繼續(xù)努力下，一定會更上一個臺階!

教師上半年總結(jié)簡短 教師上半年總結(jié)與下半年計劃篇十五

一,，指導(dǎo)思想：

本學(xué)期我將積極參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí),，認(rèn)真學(xué)習(xí)使自己真正成為時代前進(jìn)的促進(jìn)派。認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師法》,，《教育法》,，《義務(wù)教育法》，《教師職業(yè)道德規(guī)范》及《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī),，使自己對各項法律法規(guī)有更高的認(rèn)識,，做到以法執(zhí)教。忠誠于黨的教育事業(yè),，立足教壇,，無私奉獻(xiàn)，全心全意地搞好教學(xué)工作,，做一名合格的人民教師,。? 使自己的理論水平和思想覺悟得到更大的提高，做到從言語到行動與黨中央保持一致,，愛崗敬業(yè),，為人師表,。堅守高尚情操，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神,，自覺抵制社會不良風(fēng)氣影響,。不利用職責(zé)之便謀取私利。

新學(xué)期里,，本人將積極接受學(xué)校分配給自己的各項教育教學(xué)任務(wù),，以強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感投入工作。遵紀(jì)守法,，遵守學(xué)校的規(guī)章制度,，工作任勞任怨，及時更新教育觀念,，實施素質(zhì)教育,，全面提高教育質(zhì)量，保持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,，工作兢兢業(yè)業(yè),，一絲不茍。熱愛教育,，熱愛學(xué)校,，盡職盡責(zé)，教書育人,，注意培養(yǎng)學(xué)生具有良好的思想品德,。認(rèn)真?zhèn)湔n上課，認(rèn)真批改作業(yè),，不敷衍塞責(zé),，不傳播有害學(xué)生身心健康的思想。

二,，學(xué)情分析：

在校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，本學(xué)期我校生源比去年有了重大的變化。初一年級招收了400多名新生,，學(xué)校帶來了新的希望,。然而，我清醒地認(rèn)識到任重而道遠(yuǎn)的現(xiàn)實是,，我校實驗班分?jǐn)?shù)線僅為140分,，普通班入學(xué)成績?nèi)跃痈浇髦袑W(xué)之末。要實現(xiàn)我校教學(xué)質(zhì)量的根本性進(jìn)步,，非一朝一夕之功,。實驗班的教學(xué)當(dāng)然是重中之重，而普通班又絕不能一棄了之?，F(xiàn)在的學(xué)情與現(xiàn)實決定了并不是付出十分努力就一定有十分收獲,。但教師的責(zé)任與職業(yè)道德時刻提醒我,，沒有付出一定是沒有收獲的。作為新時代的教師,，只有付出百倍的努力,，苦干加巧干，才能對得起良心,，對得起人民群眾的期望,。

三，素質(zhì)教育：

我注重推行素質(zhì)教育,，堅決把實施素質(zhì)教育落實在行動上,。關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生,，尊重學(xué)生的人格,，平等，公正對待學(xué)生,。對學(xué)生嚴(yán)格要求,，耐心教導(dǎo)，不諷刺,，挖苦,，歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生,，保護(hù)學(xué)生合法權(quán)益,，促進(jìn)學(xué)生全面，主動,，健康發(fā)展,。

教案是老師講課的依據(jù)，教案中不僅寫明教學(xué)要求和教學(xué)目的,，也寫清能力訓(xùn)練的內(nèi)容,，要求，目的及教學(xué)措施等,，不僅體現(xiàn)教學(xué)大綱的要求,，也保證將大綱要求落實到實處。這樣做就能使素質(zhì)教育在整個教育教學(xué)中成為一項必不可少的內(nèi)容,，避免了盲目性,，隨意性，增強(qiáng)了計劃性,。在編寫教案時注意選擇教育的方法和時機(jī),，達(dá)到既給學(xué)生傳授知識，又開發(fā)學(xué)生思維能力,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。在具體的教學(xué)過程中,，結(jié)合所學(xué)內(nèi)容，使學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識的同時,，也吸取其它方面的"營養(yǎng)",，開闊他們的視野，拓展他們的知識面,，培養(yǎng)實事求是和刻苦學(xué)習(xí)的科學(xué)態(tài)度,。

四，教研工作：

我將積極參加教學(xué)研究工作,，不斷對教法進(jìn)行探索和研究,。謙虛謹(jǐn)慎，尊重同志,，相互學(xué)習(xí),，相互幫助，維護(hù)其他教師在學(xué)生中的威信,，關(guān)心集體,，維護(hù)學(xué)校榮譽(yù)，共創(chuàng)文明校風(fēng),。對于素質(zhì)教育的理論,，進(jìn)行更加深入的'學(xué)習(xí)。在平時的教學(xué)工作中努力幫助后進(jìn)生,，采取各種措施使他們得到進(jìn)步,。

五，出勤：

在工作中我一定要做到不遲到,，不早退,，聽從領(lǐng)導(dǎo)分配，不挑肥揀瘦講價錢,，平時團(tuán)結(jié)同志,，尊老愛幼，做到互相關(guān)心,，互相愛護(hù),。作為一名教師，我一定自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,，以教師八條師德標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,，工作嚴(yán)肅認(rèn)真，一絲不茍,，決不應(yīng)付了事,，得過且過，以工作事業(yè)為重,，把個人私心雜念置之度外,，按時完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項任務(wù),。

六，本期教學(xué)內(nèi)容：

第一章：走進(jìn)數(shù)學(xué)世界

第二章：有理數(shù)

第三章：整式的加減

第四章：圖形的初步認(rèn)識

第五章：數(shù)據(jù)的收集與表示

七,，本期數(shù)學(xué)的能力要求

1,、基本技能：能夠按照一定的程序與驟進(jìn)行運(yùn)算，作圖或畫圖,，進(jìn)行簡單的推理,。

本學(xué)期我擔(dān)任初三的英語教學(xué)工作，初三學(xué)年是學(xué)生英語學(xué)習(xí)發(fā)生質(zhì)的變化的一年,。第二學(xué)期的學(xué)習(xí)是非常重要的,，他們要為即將到來的中招考試打好基礎(chǔ)。一部分學(xué)習(xí)優(yōu)異的學(xué)生已步入英語學(xué)習(xí)的殿堂,，他們掌握了靈活的方法,，對老師所講的每一知識點都能心領(lǐng)神會，成績頗為理想,。還有一部分學(xué)生由于英語底子差,，基礎(chǔ)薄,，學(xué)習(xí)態(tài)度還存在某些偏差,，固而導(dǎo)致英語成績不理想，針對這一狀況,，本學(xué)期堅持“夯實基礎(chǔ),，狠抓雙基，改進(jìn)學(xué)法,，激發(fā)興趣,，提高能力”的指導(dǎo)思想，力爭縮小兩極差距,，做好全面教學(xué)工作,。

具體安排：

1、本學(xué)期新課的教學(xué)內(nèi)容只有2個多單元,。每個單元有10課時,。其余的時間用來進(jìn)行綜合復(fù)習(xí)。

2,、本學(xué)期的語法教學(xué)內(nèi)容為中招考試的六大時態(tài)：一般現(xiàn)在時,，一般過去時，現(xiàn)在完成時,，一般將來時,，現(xiàn)在進(jìn)行時和過去進(jìn)行時。同時還要復(fù)習(xí)其它的語法知識,，如被動語態(tài),，構(gòu)詞法,，不定代詞，疑問詞加不定式的用法等等,。

3,、為了使學(xué)生打牢基礎(chǔ)不至于出現(xiàn)知識斷層，本學(xué)期要有計劃的把學(xué)生學(xué)過的但掌握不好的時態(tài),、句式,、狀語從句、動詞不定式以及部分掌握不好的詞匯,、短語,、句型分插于教學(xué)中再次進(jìn)行復(fù)習(xí)。

4,、認(rèn)真研究新課程標(biāo)準(zhǔn)和中招考試要求,，尤其與舊大綱不同的地方，清楚哪些內(nèi)容是考試的內(nèi)容,，哪些內(nèi)容是已經(jīng)不考的,，哪些內(nèi)容已經(jīng)學(xué)的。在集體備課的基礎(chǔ)上認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課,，認(rèn)真進(jìn)行自習(xí)輔導(dǎo)和批改作業(yè)。

5,、為了減輕初三學(xué)生聽力訓(xùn)練的壓力,，提高學(xué)生的聽力水平，從一開始就對學(xué)生進(jìn)行聽力訓(xùn)練,。除了利用課堂上的時間外,，還堅持每周利用課余時間給學(xué)生集體放聽力。

6,、單詞一直是學(xué)生的難點,、薄弱點，直接影響學(xué)生綜合能力的提高,，在教學(xué)中要重視詞匯教學(xué),，狠抓中招必考單詞的記憶與鞏固以及對詞匯的意義與用法的掌握。使學(xué)生掌握科學(xué)的單詞記憶方法和養(yǎng)成勤查詞典的習(xí)慣,。

7,、堅持每月一次筆頭訓(xùn)練，訓(xùn)練題材,、方法力求多樣化,，并能及時進(jìn)行講評。鼓勵學(xué)生寫英文日記，對個別英語特差的學(xué)生盡量多批改,、多指導(dǎo),。

8、閱讀理解能力的培養(yǎng)是初三教學(xué)的重點,，也是中考的重頭戲,。在單元教學(xué)中專門抽出一節(jié)課作為閱讀課，材料為課外五篇課外閱讀理解,，并且有計劃的指導(dǎo)學(xué)生掌握科學(xué)的閱讀方法,。

教師上半年總結(jié)簡短 教師上半年總結(jié)與下半年計劃篇十六

時間如流水，一學(xué)年的教學(xué)工作已接近尾聲,，回顧這半年的工作,，想說的真是太多太多。這一年,，既忙碌,，又充實，在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助下,，我順利的完成了各方面的工作?，F(xiàn)將本學(xué)年的工作做一個小結(jié)，借以促進(jìn)提高,。

一,、思想工作方面

本人思想端正，熱情努力,，服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,，辦事認(rèn)真負(fù)責(zé),。并在各方面嚴(yán)格要求自己,，努力地提高自己，以便使自己更快地適應(yīng)社會發(fā)展的形勢,。熱愛教育事業(yè),，把自己的精力、能力全部用于學(xué)校的教學(xué)過程中,，并能自覺遵守職業(yè)道德,，在學(xué)生中樹立了良好的教師形象。

能夠主動與同事研究業(yè)務(wù),，互相學(xué)習(xí),，配合默契，教學(xué)水平共同教師個人工作總結(jié)提高,，能夠顧全大局,，團(tuán)結(jié)協(xié)作。作為老師我更明白，只有不斷充電,，才能維持教學(xué)的活力,。這學(xué)期有幸有外出學(xué)習(xí)的機(jī)會，通過學(xué)習(xí)活動,，不斷充實了自己,、豐富了自己的知識和見識、為自己更好的教學(xué)實踐作好了準(zhǔn)備,。

二,、教育教學(xué)方面

教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù)。教育是愛心事業(yè),，為培養(yǎng)高素質(zhì)的下一代,。今年上半年本人擔(dān)任x年級班主任及數(shù)學(xué)教學(xué)工作，同時兼帶初一一個班的_教學(xué),。備課量大,，任務(wù)繁重自不必多言。雖然很消耗腦力,，每天要轉(zhuǎn)換角色,，轉(zhuǎn)換思路上兩節(jié)不同的數(shù)學(xué)課，但是卻使自己更快的再次熟悉教材,，知識量也飛速增加,，并融會貫通.

這對提高教學(xué)能力有很大的幫助!痛并收獲著，快樂著!我想,，這種跨頭的獨(dú)特經(jīng)歷今后不會在有了!

下半年本人擔(dān)任x年級班主任,，擔(dān)任_、_個班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作.在班級管理和課堂教學(xué)中,，本護(hù)士年度思想工作總結(jié)人仍以培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力為主,，提高學(xué)生的素質(zhì)為目標(biāo)。通過教育,，讓學(xué)生深切的感受到擁有知識能夠提高生活和工作的質(zhì)量,，使自己成為一個睿智和有品位的人!

本人深切的明白，教育不是灌輸,，而是點燃火焰!班級作為學(xué)校教學(xué)活動的基礎(chǔ)單位,，其管理水平的高低，對完成教學(xué)任務(wù)起著舉足輕重的作用,。因而,，本人在班級管理上想盡一切辦法挖掘?qū)W生學(xué)習(xí)的內(nèi)動力，使每個基層宣傳思想工作學(xué)生的潛能都能夠得以釋放!

本人一直把教學(xué)看得很重,，如何備好課,、上好課一直是心里的重頭戲,，一堂課上下來，感覺好的話,，整整一天,，都會歡欣鼓舞。在較好地完成教學(xué)工作的同時,，堅持聽課,，注意學(xué)習(xí)組里老師的教學(xué)經(jīng)驗，努力探索適合自己的教學(xué)模式,。本人從20_年就開始研究培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力為主的課堂教學(xué)模式,，這些年也常常應(yīng)用到教學(xué)中。

今年,，在新的領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下,，我們?nèi)Ｍ茝V以團(tuán)隊協(xié)作學(xué)習(xí)為主的課堂教學(xué)模式，本人欣喜地加入到改革的行列中,，雖有時還難以改變以自己講課為主的習(xí)慣,，但現(xiàn)在慢慢地把課堂還給了學(xué)生，自己只做導(dǎo)演,。今后本人要努力研究.多方學(xué)習(xí),，摸索出適合自己的高效課堂教學(xué)模式。因為課堂改革,，這學(xué)期本人開了x節(jié)公開課,，一節(jié)數(shù)學(xué)組內(nèi)，一節(jié)校內(nèi)理科組觀摩課,，一節(jié)區(qū)級片公開課,。其中區(qū)級公開課《_規(guī)律》受到其他學(xué)校同行的一致好評。在接到校級理科組觀摩課開課通知時,，我很有壓力,。因為這是復(fù)習(xí)階段的新的課堂改革新的嘗試性的教學(xué)模式的觀摩課。我從學(xué)習(xí)理論知識開始,，翻閱大量書籍并從網(wǎng)上收集有關(guān)資料,。數(shù)學(xué)組的老師和校長都非常重視這節(jié)課，給予我莫大的幫助,，他們幫我定內(nèi)容，一起出謀劃策想教案和課件的設(shè)計,，從修改到試上,，細(xì)節(jié)的處理，時間的安排,，他們一路給我提意見和建議,，讓我感覺不是我一人在開課，體現(xiàn)了團(tuán)隊協(xié)作精神。我在此感謝每一位給我無私幫助的人!同時也借此機(jī)會感謝在我生病期間默默關(guān)心我的人!

三,、反思

本學(xué)期,，通過學(xué)校加大對老師的評價力度，本人的觀念有了很大的轉(zhuǎn)變,，對學(xué)校的辦學(xué)理念更加理解,，對自己的工作有了新的認(rèn)識，對自己的定位更加明確,。認(rèn)真貫徹落實學(xué)校的辦學(xué)理念,，認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校對教學(xué)工作的指示和各種規(guī)章制度。加強(qiáng)自身素質(zhì)的提高,，調(diào)動工作的積極性,。做好本職工作，為學(xué)生服務(wù),，為教學(xué)服務(wù),。

反思本學(xué)年來的工作，也在思量著自己在工作中的不足,。不足有以下幾點：

1,、思考得還不夠多，不能及時將一些教學(xué)想法和問題記錄下來,，進(jìn)行反思,。因而只有一篇論文《如何上好講評課》獲省3等獎。

2,、教研方面本學(xué)年加大了學(xué)習(xí)的力度,，認(rèn)真研讀了一些有關(guān)方面的理論書籍，但在教學(xué)實踐中的應(yīng)用還不到位,，研究做得不夠細(xì)和實,，沒達(dá)到自己心中的目標(biāo)。

3,、教學(xué)中有特色,、有創(chuàng)意的東西還不夠多，其他的有些工作也有待于精益求精,，以后工作應(yīng)更加兢兢業(yè)業(yè),。

過去的一年，再次回眸,，一路崎嶇,，一路泥濘，也許愧對了家人,，但收獲了經(jīng)驗,，收獲了啟示,，收獲了快樂。在人生的長河里,，許多事情將會隨著時間的流逝而慢慢淡忘,，但這種獨(dú)特的經(jīng)歷和感受卻值得我用一生去體驗，去回味,，我將堅守這份寶貴而又永久的財富,，并將以的熱情投入到今后的工作中去，回報那些曾經(jīng)給予我無私幫助的人,。我也堅信：為伊消得人憔悴,，衣帶漸寬終不悔的我一定不會辜負(fù)學(xué)生家長和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的期望。

教師上半年總結(jié)簡短 教師上半年總結(jié)與下半年計劃篇十七

時間過得真快,，20--學(xué)年上半年又將在繁忙的工作中結(jié)束,。梳理、總結(jié)和反思半年來我作為局中青年骨干教師的任職情況,，力求在梳理中發(fā)現(xiàn)不足,，在總結(jié)中找出差距，在反思中謀求新的發(fā)展點,。

一,、明確目標(biāo)，在學(xué)習(xí)中前行

為提高自身各方面素質(zhì),，我始終不忘勤學(xué)理論,、勤學(xué)業(yè)務(wù)。每次學(xué)習(xí)做到努力,、務(wù)實,、求真，學(xué)以致用,，取得較好的效果,。

1、通過讀書提升自我,，閱讀書目有《教師的幸福人生與專業(yè)成長》,、《給教師的一百條新建議》等，做好讀書摘錄,，在閱讀中學(xué)習(xí),，在學(xué)習(xí)中前行。

2,、通過參加學(xué)習(xí)共同體開展的活動,，如各級各類的教學(xué)展示活動，--區(qū)第-屆學(xué)術(shù)節(jié)相關(guān)學(xué)術(shù)活動等,，增強(qiáng)同伴間的交流,、研討，互相學(xué)習(xí),，共同提高,。

3、通過參與學(xué)校各教研組的教研活動,，積極探索有效教研支撐有效教學(xué)的模式,，并撰寫了文章《--》，發(fā)表于?？?-期及20--年--月的《--》,。

4、參加--區(qū)教育系統(tǒng)第-期--輪訓(xùn)班,，學(xué)習(xí)我們履職所必須掌握的財經(jīng)管理知識,，增強(qiáng)財經(jīng)管理能力，并在實踐中不斷提高為人民教育事業(yè)理財管錢的能力,。

5,、學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》實施意見，充分認(rèn)識新形勢下加強(qiáng)師德建設(shè)的重要意義,，全面把握新形勢下教師職業(yè)道德規(guī)范的具體要求,。

二、明確職責(zé),，在實踐中成長

作為局中青年骨干教師,，我非常明確自身的職責(zé)，以骨干的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,，努力在教師中起到表率作用,。我聚焦課堂教學(xué)，依托教科研,，探索課堂教學(xué)有效性,。

1、通過跟隨專家在各年級各學(xué)科聽課評課研課百余節(jié),，不僅提高自己教學(xué)業(yè)務(wù)水平,，同時也增強(qiáng)了指導(dǎo)教師教學(xué)的能力和對學(xué)校課程的領(lǐng)導(dǎo)力，并及時書寫了聽課體會發(fā)表在骨干教師的博客平臺上,。

2,、通過參加教學(xué)案例的撰寫評比，提高課堂教學(xué)設(shè)計水平,。

3,、借助校本培訓(xùn)的平臺，在為教師進(jìn)行教學(xué)實務(wù)培訓(xùn)的同時,，為自己平日的工作理清了思路,，進(jìn)一步提高了自己的教學(xué)管理能力,。

4、通過參與學(xué)校各級各類課題立項研究,。

5,、結(jié)合教學(xué)實際，撰寫并在骨干教師的博客平臺上發(fā)表了論文《--》,、《--》,。

三、明確方向,，在反思中提升

總結(jié)反思這半年的任職情況,，還存在許多需改進(jìn)的地方，如由于學(xué)校工作的原因,，組長工作真的很不到位,，深感內(nèi)疚，等,?？傊诮酉聛淼陌肽曛?，我還需更加努力地完成自己的研修計劃,。

教師上半年總結(jié)簡短 教師上半年總結(jié)與下半年計劃篇十八

轉(zhuǎn)眼間，__年的教學(xué)工作已畫上圓滿的句號,。本學(xué)年中,，我承擔(dān)六年級兩個班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作?；厥鬃哌^的歲月,，內(nèi)心有些許的欣慰，也有幾分感慨?，F(xiàn)將__年工作總結(jié)

一,、思想工作

俗話說：“活到老，學(xué)到老”,。特別是剛走上工作崗位不久的我,，對于教師的基本工作還有些陌生，如：怎樣講課,、怎樣控制課堂紀(jì)律,、怎樣合理安排自己各項工作、如何與家長相處等,。為了早日勝任我的工作,，我積極聽備課組長和教研組長的課;及時向師傅請教;同時閱讀許多書籍，如《中小學(xué)數(shù)學(xué)》、《小學(xué)數(shù)學(xué)教師》等書刊,，從中汲取營養(yǎng),，彌補(bǔ)我教學(xué)經(jīng)驗的不足。

二,、教育教學(xué)工作

這學(xué)期,，本人擔(dān)任六年級數(shù)學(xué)教學(xué)工作,。在教學(xué)中,，我能自覺做到認(rèn)真鉆研新課標(biāo)、吃透教材,，積極開拓教學(xué)思路,，不斷學(xué)習(xí)，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論,、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中,，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究,、勇于創(chuàng)新的等能力,。而且在教學(xué)中及時反思，發(fā)現(xiàn)自己教學(xué)中存在的問題,，并積極尋求解決對策,。

在教學(xué)中我能夠針對六年級學(xué)生的特點來設(shè)計課堂教學(xué)，教學(xué)中我注重引導(dǎo)學(xué)生體驗數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系,，從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，讓學(xué)生愛學(xué)數(shù)學(xué)、會用數(shù)學(xué),。在課堂教學(xué)中,，我能夠積極地采取多種策略維持良好的課堂秩序，以保證課堂效果更有效,。

在重視課堂教學(xué)的同時我也特別重視對學(xué)生的個別輔導(dǎo),。學(xué)生每天做的作業(yè)我都及時的批改并講解，并利用學(xué)生的課余時間找學(xué)生改錯進(jìn)行復(fù)批,。

三,、考勤方面

本學(xué)期，我每天堅持按時上下班,。學(xué)校給我安排的各項工作我都能及時到崗,，認(rèn)真負(fù)責(zé)地完成自己所承擔(dān)的任務(wù)。

四,、工作中存在的不足

作為一名新教師,，我懷著滿腔熱情積極開展工作，但是由于經(jīng)驗不足,，我的工作中還存在很多問題,。

(一)沒有合理分配工作時間

由于沒有太多的工作經(jīng)驗,，繁雜的工作讓我有點應(yīng)付不來。每周要上18節(jié)課,，課間或者午休就要找學(xué)生改作業(yè),，下班之后還要批作業(yè)，還要準(zhǔn)備第二天的課,，每天都顯得那么忙忙碌碌,。在眾多的工作中，批改作業(yè)的時間占用太多，致使備課不夠充分。

(二)課堂中存在的問題

1,、有時課前準(zhǔn)備不夠充分。

2,、講課時的語言不夠簡練(有時感覺個別學(xué)生沒有聽明白我就在啰唆的講一遍，其實老師的語言越羅嗦學(xué)生聽課的效果反而不好),。

3,、組織課堂教學(xué)的方法不得當(dāng)。雖然我也會運(yùn)用多種組織教學(xué)的方法,，如小組評比,，運(yùn)用肢體語言、面部表情控制課堂,，但是當(dāng)課堂出現(xiàn)突發(fā)時間時我就沒有辦法了,。

4、課堂上不能很好地控制自己的情緒,，當(dāng)課堂很亂的時候我會氣急敗壞的摔東西,。我想應(yīng)該有比摔東西更有效的辦法來解決這種僵局。

5,、課堂對學(xué)生回答問題語言和姿勢的訓(xùn)練不到位,，這也體現(xiàn)了我課堂教學(xué)的預(yù)設(shè)不足，隨意性太大,。二班同學(xué)這方面訓(xùn)練的就比較到位,，那是因為在課堂上有榜樣，某個學(xué)生回答問題姿勢標(biāo)準(zhǔn),，聲音洪亮我就大肆表揚(yáng),，結(jié)果同學(xué)們回答問題時都注意姿勢和聲音。在一班上課時只有課堂上出現(xiàn)這中榜樣我才會鼓勵他們,，而當(dāng)沒有榜樣出現(xiàn)時我就沒有要求,，其實不管有沒有榜樣的出現(xiàn)我都應(yīng)該有意識的為全班同學(xué)樹立一個榜樣，并且嚴(yán)格要求他們。

6,、課堂上表揚(yáng)的話語太少,，對學(xué)生回答問題后的反饋不到位，沒有等待意識,。

(三)作業(yè)批改中存在的問題,。工作了幾年，我總是感覺自己的課下個別輔導(dǎo)時的人員和內(nèi)容的安排不夠合理,。每兩周學(xué)校都要檢查一次作業(yè),，每次檢查的時候我都沒有復(fù)批完，我總是在責(zé)備學(xué)生,，從來都沒有好好想想是不是自己的工作方法有問題,。想想還是自己的工作方式不對。一是改作業(yè)不及時,，積累多了改起來就更難改了;二是改作業(yè)的時間和人員分配的不合理，其實每個班大約有20人的作業(yè)出錯較少,，可以利用課間改正,，其余錯的比較多的可以利用中午的大塊時間改正，并且爭取當(dāng)天的錯題當(dāng)天改完,。

我深知,，作為一名教師，不僅需要努力地工作,，更要掌握合理的工作方法,，做好教育教學(xué)工作計劃。我們在教會學(xué)生“活到老,，學(xué)到老”的同時自也應(yīng)該不斷地學(xué)習(xí),，不斷的更新教育理念，不斷的提高自己,，這樣才能給予下一代更好的教育!我相信一個善于思考的我,，下學(xué)期的工作一定會更有成效。

教師上半年總結(jié)簡短 教師上半年總結(jié)與下半年計劃篇十九

本學(xué)期我擔(dān)任高三年四,、五兩班的數(shù)學(xué)教學(xué)和高三年段的年段長,，在這學(xué)期我結(jié)合本校的實際條件和學(xué)生的實際情況，勤勤懇懇,，扎扎實實的工作,，使本學(xué)期的工作有計劃，有組織,，有步驟地開展,。具體工作總結(jié)如下：

一、 年段工作

1.團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同拼搏

年段室是老師們辦公學(xué)習(xí)的場所,，更是老師們互相溝通理解的場所,，在日常生活中，年段室都能保持整潔,、干凈,，給大家一個舒服工作、交流的場所,。在年段日常管理中,，我們堅持“以人為本，構(gòu)建和諧年段”的管理理念,，注意弘揚(yáng)教師敬業(yè)愛崗,，無私奉獻(xiàn)的優(yōu)秀傳統(tǒng)。無論是日常教學(xué),、教研,、還是班級管理，我們相互理解,，相互關(guān)心,，相互支持，用真誠構(gòu)建了年段的和諧,，雖然我們朝出暮歸卻快樂著!

2,、我感謝我年段的所有老師，因為有這么好的一個集體,，才能各師共同成長,、共同發(fā)展，形成良好的教育教學(xué)氛圍,。

俗話說：“眾人拾材火焰高”集體的力量是無窮的,，在這一學(xué)期里，我年段的老師扎實做好每一項工作,，勤勤肯肯,。特別是幾位班主任，他們認(rèn)真履行自己的每一項職責(zé),，充分發(fā)份自己的聰明智慧,，把班級搞有有聲有色。我也從幾位班主任那學(xué)到了很多,、認(rèn)識到了很多,、理解了很多、看透了很多,、很多很多很多……學(xué)生的思想品德要靠教師去陶冶,，良好的年段風(fēng)氣主要靠教師去營造,。這其中最重要的就是教師在思想品質(zhì)方面要做好表率，以自己的人格力量去影響教育學(xué)生,。凡事身體力行,，表里如一，言行一致,，各方面盡量起模范帶頭作用：其次,，老師們經(jīng)常要交流、座談,，共同學(xué)習(xí)和探討教育教學(xué)新理論,、新形式，共同探討本年段教育教學(xué)中存在的新現(xiàn)象,、新問題及其解決之道,，從而保證對學(xué)生的教育教學(xué)工作的科學(xué)性和實效性。再次,，積極配合學(xué)校的工作要求,，根據(jù)每一位教師的能力、興趣等,，盡可能地創(chuàng)造條件,，發(fā)揮每位教師的聰明才智。第四,，生活上，抓住各種細(xì)節(jié)和機(jī)會,，真誠地以年段老師交流,、交往，即時掌握老師們的教育教學(xué)心態(tài),，使年段形成互相關(guān)心,、互相幫助的良好氛圍。以上做法,，使全年段同心協(xié)力,，心往一處想，勁往一處使,，成為一個有堅強(qiáng)戰(zhàn)斗力的戰(zhàn)斗集體,。

3、面向全體學(xué)生,，進(jìn)一步要求班主任加強(qiáng)家校聯(lián)系,。

我們打破了過去只等到學(xué)生犯錯后才和學(xué)生家長聯(lián)系的情況，我要求班主任經(jīng)常與學(xué)生家長聯(lián)系,，即時了解學(xué)生的家庭情況,，同時也把學(xué)生在校的情況反饋給學(xué)生家長,，特別是那些學(xué)困生。我們經(jīng)常以年段教師商討年段班級工作中存在的優(yōu)點與不足;經(jīng)常交流特殊生教育的心得,，同時也把老師教育的具體情況反饋給學(xué)生家長,。對于個別學(xué)生還請家長到學(xué)校來協(xié)助教育。以上措施的實行已見成效,，獲得社會家長的好評,。

二、 教學(xué)方面

1,、做好備課工作,。在教學(xué)中，我始終堅持預(yù)先備好課,，在教學(xué)中我歸納了以下幾點備課原則：扣大綱,，抓重點;備教材、備學(xué)生,、備教法;能圍繞本課時教學(xué)目的,、要求，根據(jù)學(xué)生的實際情況,，把復(fù)雜的內(nèi)容進(jìn)行變換,，取其精華，有取有舍;環(huán)節(jié)齊,，有后記等等,，緊跟課改，上好每一節(jié)課,。教學(xué)目的明確,，能認(rèn)真鉆研教材，了解學(xué)生,，研究教法,，突破重難點，善于創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)情境,，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情,，能有序地開展教學(xué)活動，體現(xiàn)分層教學(xué),，各類學(xué)生主動地發(fā)展,。嚴(yán)把課堂教學(xué)質(zhì)量關(guān)等,。

2,、認(rèn)真布置,、批改作業(yè)。在教學(xué)中布置作業(yè)要有層次性,，針對性,。并認(rèn)真批改作業(yè),，做到有質(zhì)量全批，在作業(yè)過程出現(xiàn)不同問題及時作出分類總結(jié)并記載下來,，課前分析講解,。并針對有關(guān)情況及時改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢,。

3,、抓好培優(yōu)扶差工作。我認(rèn)識到要想提高教學(xué)質(zhì)量,，培優(yōu)扶差工作至關(guān)重要,，只有把優(yōu)生培養(yǎng)好了，優(yōu)秀率才能升高,，班級才有榜樣;也只有把差生的轉(zhuǎn)化工作做好,，才能提高合格率，并為營造一個良好的班集體掃清障礙,，利于班級良好學(xué)風(fēng)的形成,。因此，我堅持做到有計劃,、有效果,、有記錄、有輔導(dǎo),、有鼓勵、努力提高合格率和優(yōu)秀率。對學(xué)生的表現(xiàn)都做出公正、準(zhǔn)確的評價,，發(fā)放積分卡以此來調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，鼓勵學(xué)生不斷進(jìn)步,。

教師上半年總結(jié)簡短 教師上半年總結(jié)與下半年計劃篇二十

一、我校遠(yuǎn)程

2,、以博客的形式展示學(xué)校開展的校內(nèi)外教育教學(xué)活動情況,，讓更多的學(xué)校了解--教育動態(tài),。

3、進(jìn)一步擴(kuò)展,、完善學(xué)校資源中心,。不斷充實新內(nèi)容，使新資源能及時的用到一線教學(xué)中,。

4,、強(qiáng)化電教設(shè)備的使用登記制度。我們認(rèn)真落實遠(yuǎn)程室,、多媒體室的使用登記制度,，建立了詳細(xì)的使用登記表冊，做到節(jié)節(jié)登記,，清晰明了,。對多媒體教室的管理加強(qiáng)了正確使用設(shè)備的監(jiān)控和衛(wèi)生監(jiān)管，嚴(yán)格按制度落實，做到課前定課,，課后登記，不定時檢查統(tǒng)計,，上報統(tǒng)計結(jié)果,，配合學(xué)校做好對教師的遠(yuǎn)程教育設(shè)備使用情況的檢查、考核,，做到有理有據(jù),，不弄虛作假。

5,、為了更好的實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)共享，我們要求每個辦公室在自己的電腦上建立年級組文件夾和教師文件夾并共享,，這樣更便于優(yōu)質(zhì)資源共享和網(wǎng)上檢查,。

6、管理好遠(yuǎn)程教育資源,，使之更好的為教育教學(xué)服務(wù),。為使遠(yuǎn)程教育資源更好的為教育教學(xué)服務(wù)，我們始終堅持切實做好遠(yuǎn)程資源的接收,、管理工作,。我們把二模接收計算機(jī)共享在校園局域網(wǎng)上，這樣教師就可以通過內(nèi)網(wǎng)查詢使用,，日常工作中及時下載資源并整理，同時將資源下載及整理情況公布在校園網(wǎng)上,，使全體教師盡早的了解資源,，使用資源。并積極配合教師修改,、制作課件，做到有問必答,，有求必應(yīng)，互相幫助,。同時將優(yōu)質(zhì)及時刻盤,，為教師借閱、使用提供更好的服務(wù)。

7,、嚴(yán)抓培訓(xùn),，促進(jìn)應(yīng)用,。進(jìn)一步加強(qiáng)管理,，不斷創(chuàng)新管理機(jī)制，提高應(yīng)用標(biāo)準(zhǔn)要求,，使管理工作系統(tǒng)化,、規(guī)范化、科學(xué)化,，做到計劃,、人員、課時,、資源四落實,。加大培訓(xùn)力度，充分利用教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)集中時間開展了信息技術(shù)培訓(xùn),，由信息技術(shù)骨干教師負(fù)責(zé),，針對教師平時應(yīng)用中出現(xiàn)的問題，從技術(shù)和理論上進(jìn)行指導(dǎo),，有效地促進(jìn)了教師應(yīng)用水平的提高,。在平時的工作中我們充分利用校園網(wǎng)進(jìn)行網(wǎng)上培訓(xùn)，把碰到的新問題的解決方法發(fā)布在內(nèi)網(wǎng)上或共享,，使教師能及時了解和應(yīng)用,。在每個辦公室培養(yǎng)一名技術(shù)骨干教師，負(fù)責(zé)設(shè)備維護(hù)和技術(shù)指導(dǎo),。特別是在本學(xué)期的3—4月份,，利用下午第三節(jié)課時間，由邰志友,、歐海青兩位遠(yuǎn)程管理員以備課組的形式進(jìn)行教師操作多媒體設(shè)備培訓(xùn),，把相關(guān)的應(yīng)用軟件刻錄發(fā)放到備課組，指導(dǎo)各教師安裝在家中的pc里進(jìn)行練習(xí),，同時還在教師實際應(yīng)用的過程中給予具體的操作指導(dǎo),，使90%的教師感受到新教育技術(shù)給教學(xué)帶來的便利，既達(dá)到節(jié)約授課時間,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的濃厚興趣,，提高教學(xué)效率，又減輕老師大量板書粉筆字的艱辛,，避免粉塵帶來的危害,。尤其是數(shù)字展示臺的廣泛運(yùn)用,，如評講學(xué)生作業(yè)、試卷等既直觀又能有較好的鞭策效果,。

8,、本學(xué)期教師利用遠(yuǎn)程室和多媒體教室授課641節(jié)，其中三月份171節(jié)（含觀看法制教育專題片29節(jié)）,，四月份198節(jié),，五月份164節(jié)，六至七月份108節(jié),。縱觀近幾個學(xué)期來看,，本學(xué)期的應(yīng)用是最頻繁的,，出現(xiàn)教師搶多媒體教室授課的情形，這是教師信息技術(shù)水平提高的結(jié)果,，也是新建兩個多媒體教室配備的設(shè)備便于操作,、適合教學(xué)應(yīng)用的結(jié)果。近兩年來全校教師積極參與北師大網(wǎng)絡(luò)班主任,、教育技術(shù)培訓(xùn),，對教師學(xué)習(xí)掌握教育技術(shù)有一定的推動作用，由此可知,，任何工作只要認(rèn)真去做,，總會有收獲，只不過有的能立竿見影,，在短期內(nèi)看到成績,，而有的則要磨合一定的周期之后才會產(chǎn)生效益，才會出成績,，才顯現(xiàn)學(xué)習(xí)過程的重要,，才感覺到平時培訓(xùn)是多么的重要罷了。對于38個教學(xué)班的大型學(xué)校,，兩個多媒體教室遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足教學(xué)發(fā)展的需要,，學(xué)校將逐年有計劃的推進(jìn)建設(shè)，以每學(xué)期建一個的速度推進(jìn)發(fā)展,，在中每層教學(xué)樓達(dá)到有一個多媒體教室的目標(biāo),。

二、努力方向

1,、緊跟電教步伐,，不斷提高遠(yuǎn)程管理員的業(yè)務(wù)水平。要求管理員自覺加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，不斷更新教育觀念,，提高信息技術(shù)教育教學(xué)質(zhì)量,。認(rèn)真制定計劃，組織教師開展多種形式的教研活動,，不斷提高教師的信息素養(yǎng)和應(yīng)用教育新技術(shù)的水平,。

2、加強(qiáng)各年級組骨干教師培訓(xùn),，發(fā)揮骨干教師帶頭引領(lǐng)作用,，以骨干教師為龍頭強(qiáng)化應(yīng)用能力和技術(shù)服務(wù)功能。加強(qiáng)信息教研和技術(shù)服務(wù)骨干隊伍建設(shè),。

3,、繼續(xù)做好資源下載、整理,。

教師上半年總結(jié)簡短 教師上半年總結(jié)與下半年計劃篇二十一

半學(xué)期已經(jīng)過去,，本學(xué)期我擔(dān)任二三年級數(shù)學(xué)教學(xué)工作，現(xiàn)結(jié)合前期的教育教學(xué)情況,，總結(jié)如下：

一,、堅持課前認(rèn)真?zhèn)湔n，做到因材施教,。

針對學(xué)生數(shù)學(xué)現(xiàn)狀,，在教學(xué)中認(rèn)真鉆研教材，把握好教材的重點和難點,，根據(jù)教材內(nèi)容以及學(xué)生的實際水平和特點,，選擇適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法，寓教于樂,，盡可能使學(xué)生學(xué)得輕松,、愉快。做到了以下幾點：①降低起點,，設(shè)置小臺階,、拉著學(xué)生慢慢往上爬。我把每節(jié)課的內(nèi)容分成幾個層次,，由淺入深,，步步深入，一道題拆成幾個小題,，最后組合,，使學(xué)生日有所學(xué)，學(xué)有所得,，真正體會到成功的喜悅,；②查漏補(bǔ)缺，鋪路搭橋,。新知識孕育在舊知識中,，在學(xué)生基礎(chǔ)差情況下,，每節(jié)課安排一些復(fù)習(xí)舊知識的時間，這樣既有利于督促學(xué)生復(fù)習(xí)鞏固,，又有利于基礎(chǔ)差的學(xué)生接受新知識,，跟上新的學(xué)習(xí)進(jìn)度。

二,、堅持上好每一堂課,，努力提高教學(xué)質(zhì)量。

上好課是保證教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵,，只有認(rèn)真上好每一節(jié)課,，才能不斷提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)能力。在教學(xué)過程中,，我不僅注意學(xué)生知識的掌握情況,，而且還十分注意學(xué)生學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，除了要求他們“學(xué)會”,，更重要的是要讓他們自己“會學(xué)”。課堂上,，對于那些腦子靈反應(yīng)快,，好勝心強(qiáng)，愛動,、貪玩,、粗心，懂一點就聽不進(jìn)去,，注意力很難集中的學(xué)生,，上課時就對他們多提問，多盯著他們,，把他們的注意力集中到“學(xué)習(xí)”這個焦點上來,，讓每一個學(xué)生都能積極主動地參與教學(xué)活動，而不只是簡單的老師教,，學(xué)生聽,。總的來看,，學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和積極性大大提高了,，課堂氣氛變活躍了，學(xué)生的學(xué)習(xí)方法也得到了改善,，分析問題的思路比較清晰,，考慮問題也比以前全面、周到了,。

三,、認(rèn)真批改學(xué)生的作業(yè),，從作業(yè)中發(fā)現(xiàn)問題，及時補(bǔ)漏,。 作業(yè)是對學(xué)生學(xué)習(xí)情況的檢驗,，從作業(yè)中可以發(fā)現(xiàn)學(xué)生對知識的掌握情況和存在的問題。所以,，對學(xué)生所做的每一次作業(yè),，我總會認(rèn)真批改，仔細(xì)分析,，及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)中的薄弱環(huán)節(jié),，進(jìn)行補(bǔ)漏。每次作業(yè)我都堅持做到“學(xué)生做——老師改——老師講評——學(xué)生訂正——老師再改”,。確保每一個知識環(huán)節(jié),，學(xué)生都能學(xué)好，學(xué)透,。

四,、積極參與學(xué)校和教研方面的各項活動。

在認(rèn)真搞好教學(xué)工作的同時,，我還十分注意自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平的提高,，虛心向有經(jīng)驗的老師請教，認(rèn)真對待學(xué)校組織的活動和教研活動,，努力讓自己在活動中得到鍛煉,、提高。

總之,，本人教學(xué)態(tài)度認(rèn)真,，任勞任怨，不早退,、不遲到,，能認(rèn)真落實學(xué)校對備、教,、批,、輔、各教學(xué)環(huán)節(jié)的規(guī)定,，努力向課堂要質(zhì)量,。當(dāng)然課堂中存在著許多值得改進(jìn)的地方和值得吸取的教訓(xùn)，

1,、有時課前準(zhǔn)備不夠充分,。

2、講課時有時的語言不夠簡練,，其實老師的語言越羅嗦學(xué)生聽課的效果反而不好,。

3,、組織課堂教學(xué)的方法不夠得當(dāng)。雖然我也會運(yùn)用多種組織教學(xué)的方法,，如小組評比,，運(yùn)用肢體語言、面部表情控制課堂,，但是當(dāng)課堂出現(xiàn)突發(fā)事件時我有時處理的就欠妥當(dāng)了,。課堂上不能很好地控制自己的情緒，當(dāng)課堂很亂的時候我有時會大發(fā)脾氣,。

4.課堂對學(xué)生回答問題語言和姿勢的訓(xùn)練不到位,，這也體現(xiàn)了我課堂教學(xué)的預(yù)設(shè)不足，隨意性較大,。

5.課堂上表揚(yáng)的話語太少,，對學(xué)生回答問題后的反饋不到位，沒有等待意識,。

作為教育工作者,，必須以高度的責(zé)任感和自覺性，及時發(fā)現(xiàn),、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況,、新問題，掌握其特點,，發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，要以“內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),、外樹形象,、踏實工作，服務(wù)于教,！”為目標(biāo),，盡職盡責(zé)地做好本職工作。

教師上半年總結(jié)簡短 教師上半年總結(jié)與下半年計劃篇二十二

時光飛逝,，回顧年區(qū)教育局指,，園全面貫徹、落實《幼兒園教育指綱》,，堅持保教結(jié)合,、保教并重，加強(qiáng)的精神文明建設(shè),，各項工作逐步趨于科學(xué)化,、制度化規(guī)范化。主工作有以幾個方面：

一,、政治思想方面：

“學(xué)師,，身范”,，既注重知識傳授，更道德修養(yǎng)方面做孩子們楷模表率,。

半年們采：加強(qiáng)學(xué)習(xí),；提認(rèn)識；組織活動,；樹立典范形式,，開展每月篇讀感活動，讓教師們能夠讀好書,，撰讀書心得,。同時，不斷地開展各種形式政治學(xué)習(xí),。注重職業(yè)道德培養(yǎng),，樹立確人生觀。們堅持面引,，樹立師德典范,，讓全體教職工學(xué)有榜樣，做有方向,，行有規(guī)范,，趕有目標(biāo)。不斷增強(qiáng)教師進(jìn)意識,，使教師們政治素質(zhì)不斷提,。

二、教育教學(xué)方面：

半年以按照學(xué)期制訂教學(xué)計劃,，開展豐富彩教育教學(xué)活動,，不斷地改進(jìn)教學(xué)方式教學(xué)理念，讓每位教師從思想重視起,。

3月份,，們組織幼兒運(yùn)動。教師們精心設(shè)計各種比賽項目,，孩子們興趣盎然,。通過運(yùn)動鍛煉孩子們意志，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感,，得家長們好評,。4月份，結(jié)合主題活動《找春天》,，們組織幼兒去踏青,。讓孩子們?nèi)ジ惺艽禾鞖庀ⅲ庾匀粖W妙。同時,，針目教學(xué)存問題,，們進(jìn)行全園英語評優(yōu)課，提英語教學(xué)能力,，促進(jìn)英語教學(xué)發(fā)展,。5月底，們舉辦“六”聯(lián)歡,，得圓滿成功,，得各級領(lǐng)及幼兒家長致好評！

三,、衛(wèi)生保健方面：

開園以,，園直衛(wèi)生保健工作做重點。今年工作重點保健示范園,。

半年,，進(jìn)行全園體檢，體檢率99%,，并進(jìn)步完善體弱兒管理工作,，健全各種制度檔案。各種幼兒易發(fā)病做早預(yù)防,、早,、早治療，收較好效果,?！胺堑洹边^，消毒工作沒有放松,，堅持消毒制度,。今年幼兒園購進(jìn)幼兒配膳體格評價軟，新軟運(yùn),，使幼兒飲食、體格檢查更具科學(xué)性,，讓園衛(wèi)生保健工作趨于現(xiàn)代化,。

半年，們幼兒食堂進(jìn)行改造裝修,，嚴(yán)格按照a級標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行,，得區(qū)防疫站及有關(guān)部門好評，已報a級,。

四,、行政勤方面：

管理嚴(yán)求、勤檢查、重落實,，持以恒,，抓出成效，逐步形成本園管理模式,。教育穩(wěn)步發(fā)展,，教師隊伍必須優(yōu)勝劣汰。更好地適應(yīng)素質(zhì)教育新求,，提教職工隊伍素質(zhì),，們嚴(yán)格執(zhí)行各種考核制度，不斷改善人機(jī)制,，充分調(diào)動教師積極性,，不斷提教師隊伍素質(zhì)辦園水平。

定期檢查財務(wù)工作,，做好幼兒費(fèi)計算,，做賬證相符、賬賬相符,。配合采購員計劃好伙食費(fèi),，保證孩子們所需費(fèi)能夠位。定期審驗收費(fèi)證,，核定收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),，及時向家長公布伙食費(fèi)使。參加家委,、伙委工作,，并接受物價局、審計局等部門檢查,。

安全工作幼兒園工作重重,。安全組定期檢查設(shè)備設(shè)施，召開安全議,。不安全隱患及時解決,。各班教師、幼兒定期進(jìn)行安全教育并求教師能熟練掌握消防器械使急救常識,，并有預(yù)案,，旦發(fā)生問題有疏散通道，不斷完善園環(huán)境,，保證幼兒園安全,。

半年工作已近尾聲，們保持成績,，以飽滿熱情做好半年工作,，爭實現(xiàn)今年保健示范目標(biāo)。