總結不僅僅是總結成績，更重要的是為了研究經驗，發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律，也可以找出工作失誤的教訓,。這些經驗教訓是非常寶貴的,，對工作有很好的借鑒與指導作用,，在今后工作中可以改進提高,，趨利避害,，避免失誤,。怎樣寫總結才更能起到其作用呢,？總結應該怎么寫呢？下面是小編整理的個人今后的總結范文,，歡迎閱讀分享,，希望對大家有所幫助。

歡慶元宵節(jié)活動個人總結 元宵節(jié)活動的總結篇一

第一階段：

學生方面：提前布置學生,，借助寒假利用電腦,，讓學生圍繞“元宵節(jié)”的主題，提出你想知道元宵節(jié)的哪些知識?可以上網收集資料,，也可以問問社區(qū)的爺爺奶奶們,。

教師方面：以班為單位,，班主任為有興趣的學生提供有關春聯(lián)知識、燈謎知識和元宵燈制作方法的專題輔導講座,，學?？梢宰寣W生到電腦房上網查找有關資料，并有計劃地組織大家對所查閱的資料進行整理,、歸類,。從而培養(yǎng)學生上網搜集資料、處理信息,、整理信息的能力,。

第二階段：

1.學生就元宵節(jié)活動，圍繞元宵節(jié),，深入挖掘其文化內涵,，聯(lián)系學習搜集資料,，如：元宵節(jié)的來歷,，關于元宵節(jié)的傳說、神話故事,，詩詞歌賦,，元宵節(jié)的民俗，過元宵節(jié)的傳統(tǒng)等等,，以學習小組為單位交流展示所搜集的資料,，最后制作設計一份手抄報。春節(jié)開學第二周后三—六年級每班交了五份,，學校進行了評比,。學校評選出了吳凌云、劉宇遙等20個優(yōu)秀制作者,。

2.元宵節(jié)學生動手自己制作了燈謎,、元宵燈作品，開學后舉辦了猜燈謎活動;利用元宵佳節(jié)這個契機,，我們開展了“元宵燈謎會”,、“七彩元宵節(jié)”系列活動，營造節(jié)日氣氛,，豐富傳統(tǒng)佳節(jié)的內涵,，拓寬學習途徑，培養(yǎng)走進生活學習的意識,。教師講授字謎的創(chuàng)作方法,、原則，為元宵燈謎會做準備,。元宵燈謎會開始之前,，學生廣泛搜集了上百條燈謎,，經過篩選確定比賽試題，以班級的形式展開猜謎競賽,，學生熱情高漲,，在快樂中體會到漢字的魅力，燈謎會還特設了學生自創(chuàng)燈謎競猜環(huán)節(jié),，學以致用,，最后評選“自創(chuàng)燈謎獎”，獲獎同學興奮不已,，也增進了大家學習語言文字的熱情和興趣,。

此次活動充分讓孩子感受到民族文化的博大精深，體會到傳統(tǒng)文化的魅力,，同時對也元宵節(jié)有了更深入的認識,，有助于孩子們養(yǎng)成良好的學習習慣。

歡慶元宵節(jié)活動個人總結 元宵節(jié)活動的總結篇二

根據(jù)市教育局關于開展“我們的節(jié)日春節(jié)?元宵”寒假教育實踐活動的通知,，我校廣泛發(fā)動,、家校配合、精心組織,，利用身邊的資源,，引導學生在實踐中體驗，培養(yǎng)學生良好習慣,，激發(fā)學生熱愛生活,、愛國愛鄉(xiāng)情感，過一個安全,、健康,、快樂、有意義的寒假,。

1.開開心心過大年,。用心體驗家鄉(xiāng)春節(jié)習俗，和長輩一起做年糕,，搓湯圓,，貼春聯(lián)，跳火群,，自制花燈,，向長輩拜年，道祝福,。

2.讀好書誦經典,。各年段向學生推薦寒假閱讀書目，根據(jù)學段提出不同的要求,，以“采蜜集”,、“好書推薦卡”,、“讀書小報”等形式引導學生深入學習，并于期初組織交流,。

3.柴米油鹽醬醋茶,，學做生活小主人。從日常的打掃,、晾曬,，到走進廚房，甚至走向田間,，學生的自理能力和勞動習慣得到培養(yǎng),。在家長的用心指導下，涌現(xiàn)出了一批廚藝小達人,。

4.公益活動我參與,。在“書贈春聯(lián)”“奉送愛心粥”“經濟報暖冬公益行”“五店市文明勸導志愿者”等公益活動中，隨處可見我校學生的燦爛笑臉,。孩子們在公益活動中培養(yǎng)責任感和愛心,。

5.尋找身邊的美德故事。引導學生關注社會生活,，及時記錄節(jié)日期間有關傳統(tǒng)美德的所見,、所聞,、所感,，感受傳統(tǒng)美德，體驗社會和諧,，激發(fā)學生熱愛生活的情感,，爭當“做一個有道德的人”。

6.歡歡喜喜鬧元宵,。春節(jié)的高潮在元宵,，在首屆元宵文化藝術節(jié)開幕式上，我校充滿喜慶的歌伴舞《正月點燈紅》,，為大家?guī)砹寺《械臏嘏?。小記者們于現(xiàn)場展開了采訪活動。在家長的帶領下,，孩子們提著燈籠走過三里街賞花燈,，在白塔畔看攻炮城、猜燈謎;參觀倪先生“題材”剪紙作品展;觀看木偶戲“龍山情緣”,，充分領略著古鎮(zhèn)傳統(tǒng)文化的魅力,。

歡慶元宵節(jié)活動個人總結 元宵節(jié)活動的總結篇三

為貫徹落實宜教體通知13號《關于做好“元宵節(jié)”主題教育活動的通知》精神，發(fā)揮民族傳統(tǒng)節(jié)日的思想熏陶和文化教育功能,，豐富民族傳統(tǒng)節(jié)日文化內涵,，培育特色鮮明,、氣氛濃郁的節(jié)日文化。根據(jù)教體局要求,，我校圍繞“我們的節(jié)日春節(jié),、元宵節(jié)”開展了豐富多彩的主題實踐活動。現(xiàn)將我校組織的“我們的節(jié)日春節(jié)元宵節(jié)”主題實踐活動總結如下：

一,、高度重視,，認真組織

為確保此次活動順利開展，我校高度重視,，及時召開團支部,、德育室、少先隊會議,，對活動進行總體部署,，精心組織，把節(jié)日活動與思想道德建設緊密的結合起來,，全面推進我校精神文明創(chuàng)建工作,。

二、精心策劃,，豐富內容

中國人民的傳統(tǒng)節(jié)日—春節(jié),、元宵節(jié)，具有獨特的魅力和民族特色,，在各地呈現(xiàn)不同的色,。我校圍繞春節(jié)、元宵節(jié)辭舊迎新,、團圓平安,、孝老愛親等主題，結合實際,，遵循簡潔可行,、就近方便、力所能及的原則,，主要策劃了以下三項工作：

1,、尋找民俗經典活動。利用寒假期間,，讓學生圍繞春節(jié),、元宵節(jié)文化內涵，通過收集“春節(jié)的由來,、春節(jié)風俗習慣,、春聯(lián)的起源和意義、家鄉(xiāng)舉行的風俗活動”等開展,。

2,、開展社區(qū)公益活動,。組織學生積極參加社區(qū)清潔衛(wèi)生、環(huán)境保護和公益宣傳,，為孤寡人,、殘疾人和軍烈屬做好事、獻愛心,，宣傳節(jié)日文明禮儀和低碳生活知識,，營造喜慶祥和的節(jié)日氛圍。

3,、主題寒假作業(yè)活動,。讓學生認真記錄自己的節(jié)日生活，結合寒假作業(yè),，引導學生學習節(jié)日文化,、搜集節(jié)日資料、參加民俗活動,，深入了解春節(jié),、元宵節(jié)的文化內涵。

歡慶元宵節(jié)活動個人總結 元宵節(jié)活動的總結篇四

為大力弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,，充分發(fā)揮民族傳統(tǒng)節(jié)日思想熏陶和文化教育功能,，積極培育和踐行社會主義核心價值觀，我校利用假期積極開展“我們的節(jié)日?春節(jié)”,、“我們的節(jié)日?元宵節(jié)”系列主題教育活動,。

一、“我們的節(jié)日?春節(jié)”活動

我校積極圍繞“學會感恩·綠色春節(jié)”為主題,，開展美德實踐活動,。號召全體學生在春節(jié)期間通過寫春聯(lián),、剪窗花,、給親人送祝福活動感恩父母,、長輩的關愛;合理使用壓歲錢,，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習慣;全家一起觀看春節(jié)文藝節(jié)目等，和家人一起度過一個祥和,、綠色的春節(jié),，同時增強對民族傳統(tǒng)節(jié)日的喜愛，加強對中華文化的理解,。

五年一班同學們在家里做家務,，為春節(jié)置辦年貨。和家長一起貼窗花,，感受濃濃的年味,。1月31日除夕夜同學們和家長觀看春晚包餃子,。2月1日同學們給親人朋友拜年，搜集交流有關春節(jié)的習俗,。通過寒假活動,，同學們了解了很多關于春節(jié)的習俗和相關文化，通過剪窗花,、收看春節(jié)晚會,、貼春聯(lián)等活動，鍛煉了孩子們的動手能力,，了解了中國傳統(tǒng)民俗文化,，春節(jié)文化等，通過給親人拜年,，搜集相關春節(jié)習俗等,，增加了相關知識，感受了濃濃的春節(jié)氛圍,，同時也增強了孩子們的孝敬意識,。

二、“我們的節(jié)日?元宵節(jié)”活動

元宵節(jié)活動期間,，為深入了解元宵節(jié)的文化內涵,，了解元宵節(jié)的來歷，廣泛收集家鄉(xiāng)過年,、過節(jié)的風俗習慣,。我校以“我們的節(jié)日、元宵節(jié)”為主題,，鼓勵學生積極收集春聯(lián),、燈謎，假期繪制關于“我們的節(jié)日·元宵節(jié)”節(jié)日小報活動,，展示節(jié)日收獲和感悟,。602中隊通過猜“寫春聯(lián)”、“猜燈謎”,、“手抄報”等活動,，學習節(jié)日文化，搜集節(jié)日資料,，深入了解元宵節(jié)的文化內涵,，通過自編的節(jié)日手抄報”，展示節(jié)日收獲和感悟;501中隊在假期要求學生觀看元宵節(jié)文藝節(jié)目,，讓學生深切感受到中華民俗文化魅力,，增強對民族傳統(tǒng)節(jié)日的喜愛之情。

六年二班的學生假期中，學生研究興趣盎然,，在老師和家長的指導幫助下,，根據(jù)學校推薦的研究內容及要求，就自己感興趣的問題,，通過查閱資料,、走訪漢族小朋友、實踐體驗等方式,，獲取了大量課堂上學不到的知識,。同學們的研究內容很廣泛，從春節(jié)綜合調查到“年”的傳說,、從元宵節(jié)的風俗習慣到外地過年的習俗;從元宵節(jié)的飲食文化到對年畫,、窗花、春聯(lián),、燈謎等傳統(tǒng)文化作了全面而深入的研究,，有的同學提出了合理化的建議。學生們和小伙伴一起合作,，調查訪問,，掌握了調查研究的方式方法，鍛煉了能力,，尤其是現(xiàn)實生活中如何調查,，如何上網搜集各種資料、如何總結的能力,。

我們的節(jié)日開展活動為春節(jié),、元宵節(jié)營造了喜慶、祥和,、團圓,、美好的節(jié)日氣氛。通過活動使學生體驗,、熟悉了我國傳統(tǒng)的元宵節(jié)活動的熱鬧氛圍,，體會人們對美好生活的熱烈向往，親身感受到中華民族文化的魅力所在,，進而更加尊重我們的民間風俗習慣,，熱愛我們中華民族的傳統(tǒng)文化，在學生心中樹起了民俗文化之根,。

歡慶元宵節(jié)活動個人總結 元宵節(jié)活動的總結篇五

每逢元宵佳節(jié)我們村都會組織開展“元宵猜燈謎”活動，今年的元宵節(jié)活動在村委會的統(tǒng)籌領導和各位親友的大力配合下更是在以往活動的基礎上錦上添花,，現(xiàn)將此次活動總結如下：

一,、活動計劃縝密、流程清晰

本次活動經過了兩周精細的策劃準備，場地,、人員,、各項任務都分工明確，這為活動的順利進行奠定了基礎,?；顒恿鞒桃彩欠浅：侠淼模诓聼糁i活動開始前給村民介紹一些元宵的習俗習慣,，誦讀元宵的詩詞,，即增長了村民對傳統(tǒng)元宵節(jié)日的了解，又激發(fā)了小朋友對中國的傳統(tǒng)文化的興趣,。

二,、團結一致、相互配合

活動的圓滿成功少不了各位村民和小朋友的大力支持,，村委領導收集燈謎,、給燈謎編號、手抄燈謎等都肩負著活動組織過程中的重擔,，婦女主任帶領村干部制作的燈籠,、燈謎紙上的小涂鴉都給這次活動增色許多。

三,、活動形式多樣,、精彩紛呈

燈謎區(qū)域懸掛的謎題彩紙都畫上了可愛的圖案，其間還懸掛著大家共同制作的紙燈籠,，足見此次活動中大家的用心,。

通過這次活動，讓大家在集體活動中感受到快樂,，使村里各人之間增加了了解,，加深了情誼，使中華傳統(tǒng)文化內涵得到更好的傳承,，活動取得了圓滿的成功,。

歡慶元宵節(jié)活動個人總結 元宵節(jié)活動的總結篇六

今天我第一次以志愿者的身份參加元宵節(jié)游園會，有幸與孩子們一起度過了美好而令人難忘的半天,。遙想當年,，我也曾經想這些活潑可愛的小朋友一樣參與元宵的趣味游園會。

雖然今天天公不作美,，天氣寒冷,，但是也阻擋不了志愿者們內心的熱情。游園會準備就緒的時候,，現(xiàn)場還是比較冷清的,，可能是因為過了元宵而且天氣又冷,。在這種情況下幾個熟悉周圍環(huán)境而且熱情的志愿者到外宣傳、吸引孩子們和家長過來參加游園會,。漸漸地現(xiàn)場的人多了起來,，氣氛也活躍了許多。

我和增結師兄還有嘉沛同學一起負責“福氣套圈”項目,，我們的項目吸引了很多小朋友和大朋友,，成為了歡迎的項目之一所以我們都忙得不亦樂乎。

看著孩子們一張張充滿歡笑,、可愛淘氣的笑臉,，在游戲中玩得這么開心，我們何嘗不樂,，好像又回到了童年,，與孩子們盡情地分享這份的輕松與歡樂。

服務團成員還用多媒體設備記錄下游戲的一個個精彩瞬間,，記錄下孩子們的歡聲笑語,，溫情暖心。

“謝謝哥哥”“謝謝姐姐”,，每當聽到這樣的話,，看到小朋友們臉上洋溢出的純真笑容，對志愿者們都是一種莫大的鼓舞,，大家忘卻了辛苦疲憊,。通過活動，志愿者在為小朋友們獻上愛心的同時,，也鍛煉了自身的溝通和實踐能力,，同時展現(xiàn)出了勵志會會員良好的精神風貌。

最后對于這次游園會提幾點建議,，第一是宣傳方面有待改善,，應該要加大宣傳力度，讓更多的人知道有這個活動,，鼓勵群眾帶著孩子參與其中;第二是選址可以更好一些,，應該選人多繁華的地段，這個需要事先踩點,。

這次服務使我學到了很多,，豐富了我們志愿者的生活，增進了我們之間的團結協(xié)作,，能夠使我們更好的為群眾服務,。衷心希望勵志會越辦越好!

歡慶元宵節(jié)活動個人總結 元宵節(jié)活動的總結篇七

元宵節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日之一，為豐富社區(qū)居民的文化生活,，活躍節(jié)日氣氛,，讓居民在歡樂,、祥和的氛圍中度過元宵佳節(jié),，市科協(xié)擬在共建社區(qū)-桂苑社區(qū)組織“鬧元宵?話科普”文化活動,，活動方案具體如下：

一,、活動主題：“社區(qū)共建話科普,，居民親情鬧元宵”

二,、活動內容：

(一)包湯圓

組織社區(qū)居民和共建單位開展包湯圓·送溫馨活動,，意在愛心傳遞,。湯圓包好后,，將煮熟的湯圓分袋裝好,，由共建單位和社區(qū)干部帶領科普志愿者及青少年送到社區(qū)孤寡老人家中。

1,、活動時間：2月23日(農歷正月十四)上午9：30

2,、活動地點：桂苑社區(qū)科普學校內

3、活動準備(桂苑社區(qū)負責)

①活動場地的桌椅擺放整齊,。

②活動場地背景(投影儀播放)

社區(qū)共建話科普,，居民親情鬧元宵

主辦：嘉興市科學技術協(xié)會

承辦：南湖區(qū)南湖街道桂苑社區(qū)

③準備好包湯圓的米粉和餡等必備工具，多少視情況而定,。

④收集好活動開展時要播放的節(jié)日音樂,，渲染氣氛。

4,、人員安排：社區(qū)負責參加活動人員的通知,，安排好送湯圓的孤寡老人家庭。

(二)猜燈謎

圍繞文學,、歷史,、自然等科學知識共出燈謎200條，供現(xiàn)場居民解答,，讓居民在愉悅的氛圍中學到科普知識,。

1、活動時間：2月23日(農歷正月十四)下午1：30

2,、活動地點：桂苑社區(qū)文化娛樂廣場

3,、活動準備：

①制作好各類燈謎和科普展板，準備獎勵社區(qū)居民的小禮品,。(共建單位負責)

⑤準備好200條謎語的鐵絲線,，在廣場周邊拉好，高度以安全,、人能摘取為宜,，擺放好科普展板。

4,、人員安排：共建單位和社區(qū)的工作人員共同負責燈謎謎底的核對,、獎品發(fā)放及宣傳拍攝等;社區(qū)保衛(wèi)科負責維持活動期間的秩序,。

5、猜燈謎活動規(guī)則(共建單位負責制作)：

①謎面共200條,。

②必須現(xiàn)場猜謎,，一個謎面只允許猜一次，第二次視為無效,，不得將猜中的謎面撕下帶走,。

③謎面上有標記×，則說明是已經猜過的,。

④每個燈謎都編有相應的編號,，謎底猜出后，只需把謎面編號記住,，到指定兌獎處核對謎底,，不能將謎面取下。謎底確認無誤后,，即可領取獎品,。已經猜過的燈謎或撕下謎面者視為無效。

⑤猜對一條謎語兌換一份獎品,，獎品兌完,，活動結束。

⑥兌獎要有秩序,，不要互相擁擠,。

歡慶元宵節(jié)活動個人總結 元宵節(jié)活動的總結篇八

為弘揚我國傳統(tǒng)文化節(jié)日，在春節(jié)元宵節(jié)期間全市開展了豐富的群眾文化生活,，市文明委下發(fā)了《關于在春節(jié),、元宵節(jié)期間深入開展“我們的節(jié)日”主題活動的通知》壇文委_號文，全市各機關,、企事業(yè)單位,、社區(qū)、村鎮(zhèn)結合實際,，開展了豐富的節(jié)慶活動,，總結如下：

1、民俗活動迎新春,。春節(jié)期間為村民營造了歡樂喜慶的節(jié)日氛圍,。開發(fā)區(qū)為百歲老人慶壽跳了談莊特色文化秧歌燈，其表演生動風趣,、演唱樸實無華,，吸引了周邊村民的觀賞。

鎮(zhèn)在春節(jié)期間為當?shù)卮迕瘾I上了民間特色威風鑼鼓表演,、鎮(zhèn)老年大學教學成果匯演也在__鎮(zhèn)社區(qū)教育中心舉行,，錫劇,、廣場舞、老年腰鼓,、采茶舞等節(jié)目豐富了村民的文化生活,，老年文化演出展示了儒林鎮(zhèn)老人老有所樂、熱愛生活的精神風貌,。全市的錫劇團十多個文藝團隊為村民義演送去了優(yōu)秀兒童劇及《珍珠塔》,、《玲瓏女》等傳統(tǒng)戲劇,。

2,、文藝匯演慶元宵。元宵節(jié)期間,，市委宣傳部,、市文廣體局、市文聯(lián)在金沙廣場舉辦了“金狗迎春鬧元宵”文藝演出,，有舞蹈《歡天喜地大拜年》,、錫劇《紅花曲》，市空竹協(xié)會帶來的《金狗跳》等精彩節(jié)目,，整臺演出精彩紛呈,，豐富了群眾節(jié)日喜慶氛圍。社區(qū)開展了元宵猜燈謎會,，她們精選了字謎,、成語謎、地名謎等多種謎面形式,，吸引了眾多老人,、小孩參與，活動增進了社區(qū)學生之間的交流,、普及了文化知識,。

3、慰問走訪暖民心,。春節(jié),、元宵節(jié)期間，全市各機關,、企事業(yè)單位廣泛開展了節(jié)前慰問困難戶,、養(yǎng)老院、退體職工,，給他們送去慰問金及過年物品,，結對幫扶單位還看望了消防大隊官兵們，幫助他們解決實際問題,，豐富部隊節(jié)日生活,，市婦聯(lián)等部門開展了“愛心媽媽”對留守兒童,、流浪兒童、殘疾兒童進行了幫扶慰問,。

市新聞媒體通過新聞報道,、訪談、公益廣告等多種形式,，準確的對全市各鎮(zhèn)區(qū)的主題活動進行了宣傳報道共計報道100余篇,。通過欄目“身邊好人”、“他們過年不休假”,、“新春特別報道”“文明餐桌”等系列報道,，傳播了我市文明和諧、喜慶節(jié)儉的過年氛圍,。

歡慶元宵節(jié)活動個人總結 元宵節(jié)活動的總結篇九

我社區(qū)立足為社區(qū)居民營造幸福,、祥和的節(jié)日氣氛，組織社區(qū)工作人員以及黨員代表,，積極開展活動,，豐富社區(qū)居民精神文化生活，給廣大群眾帶來了一個溫暖,、平安,、和諧與快樂的春節(jié)。

一,、精心組織,，抓思路，出策劃

我社區(qū)從思路和組織上著手,，做到兩節(jié)期間群眾性文化活動組織有保障,、安排有活動。一是成立文化領導小組,。由社區(qū)書記牽頭,，負責活動總體組織策劃，相關成員負責分管領域,，責任到人,，層層落實。二是搞好社區(qū)文藝匯演策劃工作,。抓好社區(qū)文藝隊的排練,。三是設置評獎委員會，對于參與比賽和演出的居民頒發(fā)小獎品,。

二,、大力落實，抓項目，出成果

社區(qū)充分發(fā)動居民積極參與活動,，做到熱鬧一片,、紅火一片、幸福一片,。

一是社區(qū)迎春趣味運動會,。我社區(qū)在社區(qū)小廣場，舉辦了社區(qū)迎春趣味運動會活動,，通過頂氣球,，乒乓球、拔河,、綁腿走等趣味比賽項目,，進一步增強了社區(qū)居民之間的感情，加強了鄰里之間團結,，更好地陶冶情操,，促進身心健康，以強健體魄,，為社區(qū)和諧發(fā)展創(chuàng)造了良好的氛圍。

二是開展了迎春文藝大聯(lián)歡活動,，為豐富節(jié)日期間社區(qū)群眾文化活動,，營造歡樂喜慶、祥和文明的節(jié)日氛圍,，我社區(qū)組織了社區(qū)居民開展了“我們的節(jié)日”迎春文藝大聯(lián)歡活動,，社區(qū)居民載歌載舞與社區(qū)孤寡老人、殘疾人,、低保戶迎接新年的到來,。此次活動形式多樣，節(jié)目精彩紛呈,，有獨唱,、詩朗誦以及舞蹈、黃梅戲,、健身舞及拉二胡等節(jié)目,。盡管天氣寒冷，大家還是激情四射,，為寒冬中的社區(qū)帶來了不少溫暖,。

三是開展了春節(jié)大聯(lián)歡棋藝書畫大比拼。開展了春節(jié)大聯(lián)歡棋藝書畫大比拼活動,，本次活動分為象棋比賽和寫春聯(lián)兩部分,。象棋比賽共有16名參賽者參加，最小年齡為9歲,，年齡56歲,。比賽過程中,，每位參賽者都全神貫注，不但比棋技,，還比心理戰(zhàn),，比賽共設前四名作為獎勵。我社區(qū)組織了書法愛好者寫春聯(lián)活動,，為眾多熱衷于書法的居民提供了一次展示自我才華的機會和平臺,，并將寫的好的春聯(lián)送給孤寡老人，低保戶,，體現(xiàn)了年節(jié)大家同樂的喜慶,。

四是“慶元宵猜燈謎”活動。為迎接一年一度元宵佳節(jié)的到來,，社區(qū)舉辦的“社區(qū)燈謎鬧元宵”活動數(shù)百道燈謎吸引了社區(qū)廣大居民的踴躍參與,，社區(qū)孤寡老人、殘疾人,、低保戶大家一起參與進來,，為社區(qū)居民增添了不少節(jié)日氛圍，同時也讓他們過一個舒心,、溫暖的傳統(tǒng)節(jié)日,。

歡慶元宵節(jié)活動個人總結 元宵節(jié)活動的總結篇十

在20--年春節(jié)和元宵節(jié)期間，為貫徹落實縣教體局,、縣文明辦有關通知精神,，大力弘揚傳統(tǒng)文化，激勵民族自信心和自豪感,，增加傳統(tǒng)節(jié)日文化氛圍,，更好地體現(xiàn)傳統(tǒng)節(jié)日的魅力和時代感，積極營造喜慶祥和的社會文化氛圍,，由于領導重視，周密部署,，積極活動,，取得了較好的成績。現(xiàn)將有關工作開展情況總結如下,。

一,、精心策劃，豐富內容,，弘揚中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)

春節(jié),、元宵節(jié)是中國人民的傳統(tǒng)節(jié)日，具有獨特的魅力和民族特色，我校圍繞春節(jié)和元宵節(jié)辭舊迎新,、團圓平安,、孝老愛親、凝心聚力等主題,，結合實際,，遵循簡潔可行、就近方便,、力所能及的原則,，主要開展了以下四項工作。

1,、創(chuàng)編“節(jié)日小報”,。結合“春節(jié)和元宵節(jié)”主題，開展了傳統(tǒng)節(jié)日主題教育活動,，結合寒假社會實踐,，引導全校學生學習節(jié)日文化、搜集節(jié)日資料,、參加民俗活動,，深入了解春節(jié)、元宵節(jié)的文化內涵,，并辦出“節(jié)日小報”,，對學生的作品進行了展評。

2,、開展公益活動。組織學生積極參加社區(qū)清潔衛(wèi)生,、環(huán)境保護和公益宣傳,，為孤寡老人、殘疾人和軍烈屬做好事,、獻愛心,，宣傳節(jié)日文明禮儀和低碳生活知識，營造了喜慶祥和的節(jié)日氛圍,。

3,、開展春節(jié)送溫暖活動。在寒假期間,，學校領導組織教師代表慰問家庭經濟困難學生,、留守兒童、離退休困難職工等,，并送上慰問金,，向他們送去了新春的祝福。

4、參加春節(jié)文娛活動,。我校組織學生參加了新春聯(lián)歡,，豐富了學

生的節(jié)日文化生活，增強了學生對民族傳統(tǒng)節(jié)日的喜愛,，加深了學生對我國民族傳統(tǒng)節(jié)日的理解,。

二、主要做法

1,、加強宣傳,，著力營造濃厚的節(jié)日氛圍。

春節(jié)作為中華民族第一傳統(tǒng)大節(jié),，有著豐富的民俗文化內涵,。放假前，我校將“我們的節(jié)日——春節(jié),、元宵節(jié)”主題實踐活動寫入《寒假告家長書》中,，要求家長積極引導學生了解春節(jié)傳統(tǒng)習俗、豐富春季文化內涵宣傳,，增進學生對傳統(tǒng)文化的了解,，營造濃厚的節(jié)日氛圍。

2,、制定計劃,，合理安排，確保每位學生將此項活動落在實處,。各我校結合自身實踐情況,，順利完成了本次主題實踐活動。

3,、收集成果,，集中表彰。學校開學初以班級為單位將主題實踐活動成果上交到教導處,，由教導處進行統(tǒng)一的評選,，并組織部分學生對參展優(yōu)秀作品進行評獎，集中表彰,。

通過本次主題實踐活動,，豐富了未成年人節(jié)日精神文化生活，培養(yǎng)和樹立了認知傳統(tǒng),、尊重傳統(tǒng),、繼承傳統(tǒng)、弘揚傳統(tǒng)的思想觀念,，增強了對中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的認同感和自豪感,。

歡慶元宵節(jié)活動個人總結 元宵節(jié)活動的總結篇十一

紅星海一區(qū)物業(yè)服務中心在這美好佳節(jié)即將到來之際,，聯(lián)合社區(qū)提前為廣大業(yè)主帶來了一場“品元宵、猜燈謎”的歡慶活動,。

早上不到8點,，紅星海一區(qū)的工程人員、管家等早早的來到了公司,，為下午的猜燈謎活動布置現(xiàn)場,，他們中有的吹氣球、有的掛條幅,、有的粘貼謎面……現(xiàn)場不時傳來歡快的笑聲,。經過大家共同的努力，一片五顏六色的謎面墻瞬間呈現(xiàn)在眼前,。

12：30業(yè)主陸續(xù)來到了現(xiàn)場,，為了不讓業(yè)主有等待的煩惱，項目在這次活動中還安排了品嘗元宵的環(huán)節(jié),。物業(yè)的工作人員為業(yè)主煮好了元宵,，送到業(yè)主手里，讓他們邊品嘗邊看謎面,。這一環(huán)節(jié),，不但消除了業(yè)主等待的煩惱，還增添了同業(yè)主溝通的機會,，有的業(yè)主同管家聊起了各地不同的元宵節(jié)習俗,、有的告訴了我們元宵的制作方法、烹飪方法,，有的還對這次活動提出了更好的建議,，現(xiàn)場一片歡歌笑語，充滿了家庭溫馨的氣息,。

13：00一區(qū)黃峰副經理代表項目送上了大家衷心的祝福,，在“紅星海物業(yè)、社區(qū)品元宵,、猜燈謎歡慶活動”正式開始的一聲令下后，現(xiàn)場氣氛頓時火爆起來,，所有業(yè)主立刻投入到猜燈謎的現(xiàn)場：有的業(yè)主思維敏捷,，馬上猜出了謎底，高興的前去兌獎領取禮品元宵一代或煙花燈籠一個;有的業(yè)主陷入了沉思當中,，在經過用心思考得出答案后,，業(yè)主不由有一種勝利的想法，更是邁著自豪的步伐前期領取戰(zhàn)斗的勝利品,。

活動在大家的歡笑中結束了,，但是我們紅星海一區(qū)為業(yè)主服務的工作沒有結束,，為業(yè)主服務的熱情沒有結束。

最后,，紅星海一區(qū)全體員工衷心的祝您及家人：20--年健康,、快樂、如意,、幸福,、成功、發(fā)財!