總結不僅僅是總結成績,，更重要的是為了研究經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律，也可以找出工作失誤的教訓,。這些經(jīng)驗教訓是非常寶貴的,，對工作有很好的借鑒與指導作用,，在今后工作中可以改進提高,，趨利避害,，避免失誤,?？偨Y書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇總結呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質的總結范文,，希望對大家能夠有所幫助。

小學教師思想總結 教師思想總結匯報篇一

二,、 加強理論學習,，提高思想素質

1、學校有計劃有步驟地抓好了學習教育活動,，組織教師學習《中華人民共和國教師法》,、《中華人民共和國教育法》、《預防未成年人犯罪法》,、《未成年人保護法》,、《憲法》、《學生傷害事故處理辦法》等法律法規(guī),，提高教師的法律意識,，增強依法治校的能力和水平,。

2、組織教師認真學習了《依法治校,、凈化育人環(huán)境的暫行規(guī)定》及《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《公民道德建設實施綱要》、《吉林市教師師德五條禁令》,、《昌邑區(qū)教育文化體育局的十條工作紀律》,，學校并將禁令和工作紀律張貼在教師的辦公室，每位教師和學校簽訂了三個責任狀,。

(1)嚴肅工作紀律,，加強教師職業(yè)道德責任狀。

(2)依法治校,，凈化育人環(huán)境責任狀,。

(3)杜絕亂收費，亂辦班責任狀,。

3,、學校利用政治學習時間，組織教師觀看了《我的師德觀》錄像,，學習了馬憲華,、林占春同志的先進事跡，并組織了35歲以下的青年教師去昌邑區(qū)一實驗小學聽全國十杰教師林占春的事跡報告,，林占春樸實,、生動的報告深深地感染了每位教師?；匦Ｖ?，學校組織了討論，談感想,，談體會,，特別是教師聽了賈局長的講話，決心以林占春為榜樣,，努力學習,，認真工作，力爭在幾年之內,，成為一名林占春式的名教師,。

4、學校以《教師職業(yè)道德建設年學習材料匯編》為藍本,，利用政治學習時間,，組織教師學習，引導教師正確理解教師職業(yè)道德內涵，把握師德原則,、師德規(guī)范及教育法規(guī),，提高認識、規(guī)范行為,，采用集中學習和分散自學,，講課輔導與集體討論相結合的學習方式，學校師德建設年領導組組長高校長從北京學習回來,，進行了《順應時代改變思維模式,，更新觀念達到教育創(chuàng)新的》師德講座，學校還聘請了吉林市小學校長主編李博生同志進行了《學習型組織》的輔導講座,，會后教師進行了師德論壇，通過論壇,，教師的教育思想觀念與創(chuàng)新能力均得到大幅度提高,。此外學校要求教師結合自己在師德方面存在的問題有針對性進行自學，并寫出千字文師德體會,。同時,，學校認真向教師傳達吉林市教育局xx年16號文件，組織教師逐條學習,，并將《違反教師職業(yè)道德規(guī)范暫行處理辦法》復印,，每位教師人手一份抄錄在政治學習筆記本上，做到入腦入心入耳,，并落實在行動上,。學校嚴格貫徹落實市教師師德禁令及其他師德規(guī)范均公示上墻，教師人人熟知,，真正做到令行禁止,，真正做到有舉必查，查實必處,。

小學教師思想總結 教師思想總結匯報篇二

一年多來,，我政治立場堅定，堅持黨的基本路線,，堅持四項基本原則,，堅持改革開放，同黨中央保持一致,，積極向黨組織靠攏;熱愛教育事業(yè),，遵紀守法。工作中,，我認真學習“三個代表”的重要思想,，認真學習《公民道德建設實施綱要》，不斷提高自己的思想覺悟,時刻銘記自己是一位光榮的人民教師。

作為一名班主任,，我的班務工作主旨是：讓每一位學生都快樂的地度過在學校的每一天,，既教書又育人!(1)關愛每一個孩子，使他們因為有我這樣的班主任,，每天能快樂充實;同時他們在獲取書本知識的同時還學會了做人,。這是我做教師一天就是一天的重點，也是我做班主任一生的重點,。我常教育孩子們回家要為父母做力所能及的家務活,。注意規(guī)范學生的行為，不斷地掀起學習的熱潮,，完美自我形象;學習中互相幫助,，做好一幫一活動。對于后進生,，我采取多鼓勵少批評的方法,，以寬容的心態(tài)去對待他們的每一次過失;用期待的心態(tài)去等待他們的每一點進步;用欣賞的目光去關注他們的每一個閃光點;用喜悅的心情去贊許他們的每一份成功。(2)我時刻注重言傳身教,，為人師表,。平時，凡是要求學生做到的,，我首先做到,。(3)我注重學生社會實踐能力的培養(yǎng)，積極開辟第二課堂,，把學生從受教育者變成一個自我教育者,，如今年3月份邀請全國助殘先進個人曾柏良家長給孩子開展了關于自信的知識講座、今年12月份組織學生進行賣《南國早報》的社會實踐活動和赴西大參觀的實踐活動,，收到了良好的效果,。(4)通過開展一系列的班隊活動，涌現(xiàn)了一批思維活躍,，責任感強,，有獨立見解和組織才能的優(yōu)秀班干部，創(chuàng)建了一個文明守紀,、團結互助,，勤學上進，凝聚力較強的班集體,。在我的努力下,，我們班在各項活動中均獲得到較好的成績，并多次獲得五星班級,。

在教學上,，我貫徹“以學生為主體，以教師為指導”的教學原則，積極參加教育教學改革實踐,，不斷更新教育教學觀念,，認真?zhèn)湔n、上課,、聽課,、及時批改作業(yè)、講評作業(yè),，做好課后輔導工作,，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結構,，嚴格要求學生,，尊重學生，發(fā)揚教學民主,，使學生學有所得,，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟,，并順利完成教育教學任務。一年來,，我訂閱了大量有關教育教學的書籍資料,，取其精華，付之實踐;積極參加在邕開展的各類各級教學觀摩活動課,，課改示范課等,，取別人之長，補自己之短,。由于我不斷努力,，所教語文科成績a等生人數(shù)不斷上升，學生的學習進步明顯,。

一年來,，我遵守校紀，不曠教,、做到有事請假,、服從安排，埋頭苦干,，任勞任怨,，取得了可喜的成績。20xx年2月范文《第一次掙錢》榮獲第四屆語文教師范文寫作比賽廣西賽區(qū)一等獎;20xx年2月范文《第一次掙錢》榮獲第四屆語文教師范文寫作比賽全國三等獎;20xx年6月論文《淺談組織課堂教學的幾點策略》榮獲廣西中小學教育教學優(yōu)秀論文評比二等獎; 20xx年7月被學校評為師德先進個人;我所帶的班級多次被評為五星班級,。孩子們的不斷進步,，也博得了家長們的一致好評。

"金無足赤，人無完人",，在教育教學工作中難免有缺陷,，例如，還尚未完全擺脫舊的教學模式,，課堂語言不夠生動,。

走進21世紀，社會對教師的素質要求更高,，在今后的教育教學工作中,，我將更嚴格要求自己，努力工作,，發(fā)揚優(yōu)點,，改正缺點，開拓前進,，為美好的明天奉獻自己的力量,。

小學教師思想總結 教師思想總結匯報篇三

本學年我在擔任高一語文教學任務之外又兼任高一(3)班班主任，在領導和同事們的關懷幫助下,我即將順利地完成了本年度的工作任務,同時在思想業(yè)務水平上也有了很大的提高?，F(xiàn)將有關方面總結如下：

首先,，師德方面。

我深知,，教育事業(yè)是一個民族最根本的事業(yè),師德建設又是教師隊伍建設最根本的建設,。教師本身的師德狀況如何,將影響到眾多青少年的身心發(fā)展。因此,，從上崗的第一天起,，我就高度重視加強師德修養(yǎng)，努力塑造師表形象,。努力樹立起為人坦誠,、樸實友善、尊敬師長,、關心同事,、愛護學生、師德純良的形象,，讓學生感到自己的老師可信可親,，從而能夠親其師，信其道,。我堅持經(jīng)常與學生接觸,，堅持注重教書育人。通過“言傳”“身教”,，向學生滲透思想道德教育,，并以規(guī)范的教學言行,、良好的師表形象、嚴守法紀的公民意識影響學生,。我從不奢望思想教育能“忽如一夜春風來,，千樹萬樹梨花開”，但我努力追求“隨風潛入夜,，潤物細無聲”的教育效果,。

其次，教學方面,。

作為一個入黨積極分子,，我始終熱愛并終于黨的教學事業(yè)，教學態(tài)度認真,，教風扎實,，能認真落實學校對備課講課、教學教案,、批改作業(yè),、輔導學生、考查學生各教學環(huán)節(jié)的規(guī)定,，精心備課,，向課堂要質量。如：在作業(yè)環(huán)節(jié)做到了"四必須",，布置了必須收,，收交了必須改，批改了必須評,，講評后補救,。在教學中關心愛護學生,，與學生關系融洽,。特別是“三生”(特殊生、學困生,、優(yōu)等生)工作中努力做到"三面",，作業(yè)面批，學習面問,，學習生活中的問題面談,。教學過程中以提高學生的能力為重點，加大閱讀和寫作的訓練力度,，如作文訓練采用二次作文訓練法,，即學生先寫，老師講解,，學生再寫,。效果不錯,，使學生由原來的不會寫到會寫，并能寫出出色的文章來,。課余時間熱心輔導有寫作特長的學生,，所教班級有十余人寫作能力突出，極大鼓舞和帶動了同學們的寫作積極性,。

再次,，班主任工作方面。

一學期以來,，我在班主任工作的崗位上得到了校領導的指導和幫助,，取得了一定的成績。在我班學生中,，初步形成了人人愛學習,、守紀律，講文明的良好班風,?；叵肫饋恚谇ь^萬緒的班主任常規(guī)工作中,，班主任要善于做到：嚴于律已,，嚴格管理;把愛撒向每一個學生的心坎;抓住每一個有利的教育時機，正確引導,。

教學之余,，我還積極鉆研教學理論書刊，了解教學信息及教學前沿問題,。因為,，我堅信，作為一名語文老師,，要提高學生的語文素養(yǎng)和能力,，必須不斷學習更新教學觀念，實施教學理念,，實踐改進教學方式,，提高教學水平。

作為一個應具備新課程理念的老師,，在教學經(jīng)驗上我還有很大的欠缺,，如對于語文高考方向也未能很好地把握等。今后,，我將重點彌補自己的欠缺和不足,，努力朝一個優(yōu)秀中學教師的方向發(fā)展。

新學年的到來,，預示著新的開端,，新的起點,。在新的起點上，我將再接再厲,，爭取更大的成績,，為學校發(fā)展貢獻自己的一份力量。

小學教師思想總結 教師思想總結匯報篇四

不知不覺中走向教師這個工作崗位已經(jīng)有十幾個年頭了,，可是在這十幾年里做教師的基本準則從來就沒有改變過：有正確的教書育人的觀念,，關愛每一位學生，熱愛每一位學生,。通過十幾年的實踐,，我更深刻地懂得了教師的責任，讓我更真切地感受到學高為師身正是范的道理,。從而全心全意地愛著每一位學生的工作宗旨深深地烙在了我的心里,。

一、教學有道

在教學中,，我堅持以人為本,，貫徹既教書又育人的教學指導思想，變化教學方式,，努力做到深入淺出,，循序漸進。我備課認真,，不惜花費大量的時間和精力去設計教案,，從重點、難點,，到作業(yè),，力求掌握準確，貼近實際;在備課時我時常備學生,，讓學生感受到無論再深奧的知識只要肯下功夫就一定學得會,。在講課時充滿激情，十分注意調動學生學習的興趣,，努力提高講課的生動性,、趣味性和實用性,，通過對學生進行合作,、探究等多種形式進行教學，課堂氣氛活躍,，取得了較好的教學效果,。20xx年4月，在全縣英語優(yōu)質課評選活動中獲一等獎,。在課下,，我注意與同學們進行交流,，并不斷拓寬講授的領域，擴大知識面和信息量,，得到了同學和老師的肯定,。我注重新課改學習和應用，并積極探索教育教學規(guī)律,，充分運用學?，F(xiàn)有的教育教學資源，大膽改革課堂教學,，加大新型教學方法使用力度,，取得了明顯效果。

二,、關心學生

有句話說得好：“你的孩子,，我的學生，你親我更愛!”真誠關心和愛護學生,，不僅在思想上,、學習上、生活上給予關心,，而且要具體體現(xiàn)在實際行動上,，無論是優(yōu)生還是后進生，我都盡自己最大的努力去栽培他們,，用愛心去感化他們,。尤其是后進生，我會通過多渠道,、多形式,、多激勵的辦法做好他們的轉化工作。

三,、為人有禮

我在平時的工作中,，能和同事友好相處，小事講風格,，大事講原則,。“三人行必有我?guī)煛?，積極向每一位老師學習,，努力形成自己的教學風格。還利用自身的技術優(yōu)勢,，幫助同事制作多媒體課件,，在制作過程中吸收他們好的教學理念，力求做到技術與思想的完美結合,。我始終相信,，在課堂教學中,，沒有什么論資排輩，唯有不斷創(chuàng)新,，才能讓我們的課堂充滿活力,。

四、潛心工作,，奉獻自我

回顧幾年來的工作,，我心中感慨萬分。想當初,，礙于情面,，我應下了班主任一職;出于感激領導的厚愛，我決心要把班級的管理工作干出個樣子來,。幾年來的工作實際也證明：我的確把這項工作當成了我自己的私事,，當成了我生活的全部。

我奉獻著,，但我更快樂,，因為我從中感受到了教師職業(yè)的偉大與自豪。雖然工作上沒有干出轟轟烈烈的業(yè)績,，但我始終對我的職業(yè),、我的崗位、我的工作充滿著無限的愛,。在五年前因為教師的調動學校缺少數(shù)學教師,，學校領導找到了我，已經(jīng)教了十年的英語,，我真的有點猶豫,。可是要面子的我一咬牙還是接了下來——我就不相信我干不了,。在接下來的時間里我無數(shù)次放棄了休息的時間,，這塊骨頭終于讓我啃了下來。工作干好了,，可是我的身體卻一下子垮了下來,，腎結石突發(fā)引發(fā)感染住進了市醫(yī)院，十五天高燒不退,。出院時,，醫(yī)生特別囑咐：一定要“絕對靜養(yǎng)”。我滿口答應了下來,?？墒翘稍诖采系奈覞M腦子都是一條條的數(shù)學公式,，滿眼里飄來飄去的都是學生的影子,。我不顧老公的勸阻又走向了講臺,。我以自己的實際行動踐行著自己的本職工作，踐行著一個合格教師應有的師德,。

五,、學無止境，致力科研,。

為更好的適應教育教學工作的新形勢,，新要求，在做好教育教學工作外,，我還不斷加強學習,，完成本科的進修并獲得相應的學歷證書。堅持理論學習,，積極開展教學科研工作;加強現(xiàn)代化教學技能的學習,，能熟練運用信息技術手段進行教育教學。積極參加各種教育教學活動,。如年月我的論文《淺談農(nóng)村教育的幾個問題》獲得省級科研成果一等獎,，同年參加的省遠程教育培訓學習中，圓滿完成作業(yè)11篇;其中有兩篇作業(yè)被指導老師推薦,。

師者為師亦為范,，學高為師，德高為范,。走上三尺講臺,，教書育人;走下三尺講臺，為人師表,。教師不僅是社會主義精神文明的建設者和傳播者,，更是莘莘學子們的道德基因的轉接者。

我恪守著我作為教師的準則我堅持著我的作風,，我力求使自己成為一名學生喜愛,，家長尊重，同事信任,，領導放心的好老師,。我在用我的愛心育桃李，我在用我的真情獻教育!

小學教師思想總結 教師思想總結匯報篇五

又到了期末總結時間,，這學期本人在教育教學工作中,，始終堅持黨的教育方針，面向全體學生,，教書育人,，為人師表，確立以學生為主體，以培養(yǎng)學生主動發(fā)展為中心的教學思想,，重視學生的個性發(fā)展,，重視激發(fā)學生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學生德,、智,、體、美,、勞全面發(fā)展,，工作責任心強，服從領導的分工,，積極做好本職工作,，認真?zhèn)湔n、上課,、聽課,、評課，廣泛獲取各種知識,，形成比較完整的知識結構,，嚴格要求學生，尊重學生,，發(fā)揚教學民主,，使學生學有所得，不斷提高,，從而不斷提高自己的教學水平,，并順利完成教育教學任務。

一,、政治思想方面：

認真學習新的教育理論,，及時更新教育理念。積極參加校本培訓,，并做了大量的政治筆記與理論筆記,。新的教育形式不允許我們在課堂上重復講書，我們必須具有先進的教育觀念,，才能適應教育的發(fā)展,。所以我不但注重集體的政治理論學習，還注意從書本中汲取營養(yǎng),，認真學習仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師,。

二、教育教學方面：

要提高教學質量,，關鍵是上好課,。為了上好課,，我做了下面的工作：

1、課前準備：備好課,。

2,、認真鉆研教材，對教材的基本思想,、基本概念,，每句話,、每個字都弄清楚,，了解教材的結構，重點與難點,，掌握知識的邏輯,，能運用自如，知道應補充哪些資料,，怎樣才能教好,。

3、了解學生原有的知識技能的質量,，他們的興趣,、需要、方法,、習慣,，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施,。

4,、考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生,，包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動。

5,、課堂上的情況,。

組織好課堂教學，關注全體學生,，注意信息反饋,，調動學生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性,，同時,，激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復的毛病，課堂提問面向全體學生,，注意引發(fā)學生學數(shù)學的興趣,，課堂上講練結合，布置好家庭作業(yè),，作業(yè)少而精,，減輕學生的負擔。

6,、要提高教學質量,，還要做好課后輔導工作，小學生愛動,、好玩,，缺乏自控能力，常在學習上不能按時完成作業(yè),，有的學生抄襲作業(yè),，針對這種問題，就要抓好學生的思想教育,，并使這一工作慣徹到對學生的學習指導中去,，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作，尤其在后進生的轉化上,，對后進生努力做到從友善開始,，比如，握握他的手,，摸摸他的頭,，或幫助整理衣服。從贊美著手,，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,，所以，和差生交談時,，對他的處境,、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學生之前,，先談談自己工作的不足,。

7、積極參與聽課,、評課,，虛心向同行學習教學方法，博采眾長,，提高教學水平,。

8,、熱愛學生，平等的對待每一個學生,，讓他們都感受到老師的關心,，良好的師生關系促進了學生的學習。

三,、工作考勤方面：

我熱愛自己的事業(yè),，從不因為個人的私事耽誤工作的時間。并積極運用有效的工作時間做好自己分內的工作,。在工作上,，我嚴格要求自己，工作實干,，并能完成學校給予的各項任務,，為提高自身的素質,，我不但積極參加各項培訓,，到各地聽課學習，平時,，經(jīng)常查閱有關教學資料,。同時經(jīng)常在課外與學生聯(lián)系，時時關心他們,當然在教學工作中存在著一些不足的地方,，須在以后進一步的努力,。

總而言之，現(xiàn)在社會對教師的素質要求更高,，在今后的教育教學工作中,，我將更嚴格要求自己，努力工作,，發(fā)揚優(yōu)點,，改正缺點，開拓前進,，為美好的明天作出自己奉獻,。

小學教師思想總結 教師思想總結匯報篇六

時間過得真快，xx學年度已經(jīng)結束了,。在這一年中,，我時時處處以一名人民教師的標準嚴格要求自己，以創(chuàng)新教育方針為指導,，以教好學生,，讓學生全面發(fā)展為己任，踏踏實實,，任勞任怨,。為使今后更好地開展工作,，總結經(jīng)驗，吸取教訓,，先將本人在這一年來的思想工作表現(xiàn)總結如下,。

一、思想上

一年來,，我時時處處不忘加強思想政治學習,。關心國際時局，關注國家大事,，民意民生,，積極向黨組織靠攏，并于20xx年元月5日被正式批準成為黨組織中的一員,。自被批準為一名共產(chǎn)黨員之后,，我更是以一名黨員的標準嚴格要求自己，處處做同志們的表率,，發(fā)揮模范帶頭作用,。一年來，我從不因故請假,，遲到,，曠工。不怕苦,，不怕累,，總是以百倍的熱情投入到工作之中。

二,、工作上

一年來,，我積極服從學校領導的分配，主動挑起最苦最累的管理學?；锸车墓ぷ?，及工會與少先隊工作，除此之外,，還擔任了五年級的班務和語文教學工作,。從不因任務重，太辛苦為由向領導訴一聲苦,，叫一聲累,。教學及班務工作上，我虛心向老教師請教,，積極參加教研活動,，認真學習《新課標》，領會新的教學理念,，轉變角色,，把微笑帶進課堂,，注重學生的全面發(fā)展。認真,，耐心的教好每一個學生,，上好每一節(jié)課，開好每一次班會,。經(jīng)過努力,，我所帶的班級整體風貌有了很大的轉變，學生成績也有所提高,。在搞好工作的同時,，我還不忘與同志們搞好團結，尊敬領導及同事,，真誠的對待每一位同志,。

在這一年的工作中，我以一名黨員和教師的雙重標準嚴格要求自己,，得到了學校領導,，教師們及學生們的好評。但是,，檢查起來,，所存在的缺點毛病也是不少的,，還需今后努力改正,。主要缺點還有以下幾個方面：一是理論知識的學習還是欠缺，還存在有懶惰思想;二是工作雖然很努力,，可是個人能力還有待提高,，學生成績進步太慢。今后,，我一定在校領導及全體同志們的幫助下,，加強學習，提高工作能力,，使自己的思想和工作都能更上一個臺階!

小學教師思想總結 教師思想總結匯報篇七

尊敬的各位領導,、各位評委：

大家晚上好!

我是初中數(shù)學老師。于20xx年12月被評為中學二級教師,，聘期已滿,，各項條件符合申請中學一級教師資格，現(xiàn)申請正常晉升為中學一級教師,。自20xx年參加工作以來,，盡職盡責，盡心盡力,，頑強拼搏,，敢于創(chuàng)新,，在教育教學方面取得了一定的成績。

一,、常規(guī)教學方面

參加工作六年里,，也是鯉城地面初中數(shù)學新課程改革的六年，在市區(qū)不斷提倡課改,，鼓勵教學上的大膽創(chuàng)新的條件下,，我努力探索、大膽嘗試,、逐漸摸索出了一套適合自己教學的方法:努力培養(yǎng)學生的學習數(shù)學良好習慣,、向課堂45分鐘要效率，“活”教讓學生“活”學,，突出教學靈活性,。在這幾年中，教學方面取得了一定的成績,，所教班級每次期中末考試成績各項指標在年段前茅,，20xx年中考數(shù)學成績平行班平均分及格率年段第一、優(yōu)秀率第二,。

二,、班主任工作方面

在教育方面，從20xx年起一直擔任班主任,，做到對學生“愛心,、耐心、誠心”,，但也要嚴格,，因為“嚴是愛，松是害”,， 在對學生關心愛護的同時,，也不忘對他們嚴格要求，這是我做為班主任體會最深一條,。20xx年至20xx年,，五年時間，由于嚴格要求學生,，各項措施得力,，與科任配合融洽。我所帶班級各方面表現(xiàn)優(yōu)秀,，多次獲得校星級班級,、校“文明班級”,、?！皟?yōu)秀團支部”,、區(qū)文明班級等光榮稱號。中考成績,，12屆13班正取七中線人數(shù)平行班最多,，13屆b7班級正取七中線年段中上水平。今年接學校任務,，擔任初二實驗班班主任,。更多述職報告請訪問第一范文網(wǎng)述職報告頻道

三、數(shù)學競賽方面

對競賽工作有所研究,，師從省勞模xx老師,，堅持做到每個月認真研讀一本競賽書籍，不斷提高自身業(yè)務水平,，在多次校青年教師技能考試中都取得較優(yōu)異的成績,。積極參與數(shù)學競賽講座，與競賽組教練協(xié)作共同輔導競賽學生,。至今,，所輔導學生已有xx人次獲得到省市區(qū)各項數(shù)學競賽一、二,、三等獎,，其中20xx年平行班xx同學獲得希望杯數(shù)學邀請賽全國銀牌，輔導等同學參加國際城市數(shù)學邀請賽取得團體第二名,。

四,、近年來取得的榮譽

由于取得一定的工作成績，得到了學校領導的充分肯定,。20xx年所撰寫的課改論文“在新課改下初中數(shù)學教學”獲得區(qū)二等獎,。20xx-20xx年度被鯉城區(qū)教育局評為“民辦學校優(yōu)秀教師、先進工作者”,。20xx年度被中共鯉城區(qū)教育系統(tǒng)委員會評為“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”。20xx-220xx年度被鯉城區(qū)人民政府評為“優(yōu)秀教師”,。

我深感一位黨員教師的責任,，也深感一位人民教師的光榮，成績只能代表過去,，作為一個成長中的青年教師,，我知道我的工作才剛剛開始，我惟有任勞任怨,，勇于進取,，不斷創(chuàng)新，才能取得更優(yōu)異的成績,。

小學教師思想總結 教師思想總結匯報篇八

教師年度思想工作總結時光飛逝,，轉眼間新年鐘聲又即將敲響,，又一學期的教學工作也接近尾聲，為了更好地做好以后的工作,，總結以往經(jīng)驗,、吸取過去教訓，本人以這學年的工作總結如下：

一,、思想政治方面

年于國家于百姓是極不平凡的一年,，作為一名教師，我在思想政治上,，時刻與黨與政府保持高度一致,，將“穩(wěn)定一切”緊密貫穿于教育教學中。積極參加系部組織的各種政治學習,，收聽收看國家經(jīng)濟政治新聞,，隨時了解國內國際形勢。俗話說：“活到老,，學到老”,，在思想政治、業(yè)務素質等各方面我都盡力嚴格要求自己,，不斷提高自己的政治思想覺悟和教育教學素養(yǎng),，以使自己更好地適應新時期新形勢下的教育教學改革。

二,、教育教學方面

這學年上學期,，我承擔20xx級工程造價專業(yè)的資產(chǎn)評估及其課程設計以及20xx級法學本科專業(yè)的房地產(chǎn)評估等課程教學任務，并參加了20xx級建筑工程技術和20xx級工程造價專業(yè)的畢業(yè)答辯,。本學期承擔了20xx級工程造價專業(yè)的工程財務和20xx級工程管理專業(yè)的會計原理等課程的教學任務,。在教學中，我認真鉆研課程大綱,、把握教學的重點難點,，積極開拓教學思路，試著把一些先進的教學理論,、科學的教學方法及先進現(xiàn)代教學手段運用于課堂教學中,，努力培養(yǎng)學生的合作交流、自主探究,、勇于創(chuàng)新的能力,。我認為專業(yè)教學離不開當前行業(yè)的狀況及其今后的發(fā)展態(tài)勢，因而我時刻關注相關行業(yè)的動態(tài),，鼓勵學生積極了解行業(yè)實際情況,，使學生能將所學與實際相結合，讓其有所思有所想，而不是死讀書,，讀死書,。平時積極參加教研室進行的各項教研活動，與同行共同探討教育教學中遇到的難題,，彼此交流教學經(jīng)驗,，相互彌補工作中的不足。另外還擔任20xx級工程造價專業(yè)17人的實習實訓指導教師,，即時了解學生在實習單位的情況,。

三、教改與科研方面

本年度完成了一項青年教師科研基金的結題,。

本年度順利完成了第五期大學生科研訓練計劃項目的結題工作,，并成功申報了第六期大學生科研訓練計劃項目，目前正在進行中,。

本年度,，所指導的本科畢業(yè)論文被評為院系級優(yōu)秀畢業(yè)論文，本人被評為本科畢業(yè)論文院系級優(yōu)秀指導教師,，所指導的學生獲得東北三省數(shù)學建模聯(lián)賽二等獎,，作為指導教師，參與指導的學生先后獲得全國大學生數(shù)學建模競賽國家級二等獎,、遼寧賽區(qū)一等獎,。

以個人身份，協(xié)助xx老師指導了兩名研究生的畢業(yè)論文,，已經(jīng)在上周周三(12月22日)通過了論文答辯,。

四、紀律方面

本人長期以來嚴格遵守xx學院的各項管理規(guī)章制度,，按時上下班,，服從領導，并且能夠認真及時的完成學校及院領導交付的各項任務,，積極主動地參加教研室組織的各項活動,。

小學教師思想總結 教師思想總結匯報篇九

一、 思想政治方面

熱愛社會主義祖國,，堅持四項基本原則,，擁護中國共產(chǎn)黨的領導，認真學習貫徹黨的“三個代表”思想,。積極參加學校組織的各項政治學習，認真做好學習記錄,。利用各種渠道如電視,、報紙、網(wǎng)絡等，了解國家大事,，提高自己的思想政治覺悟,。團結同事、遵守園內的各項規(guī)章制度,。

二,、 陶冶情操、修身養(yǎng)性

作為一名幼兒教育工作者,，要想完成教書育人的責任,，首先必須具備良好的政治思想素質，樹立正確的世界觀和人生觀,。在這一年中我認真參加每次政治學習和業(yè)務學習,。作為一名年青教師，我在工作中無意中會考慮不周顯得毛毛糙糙,，不甚妥當,。當意見、建議來臨時,，現(xiàn)在的我不再不悅,，不再拒絕。而是以更高的要求來要求自己,，努力告誡自己：換個角度靜心仔細想想如何能的好一些,。讓別人滿意，自己高興,。

三,、全身心的投入，熱愛尊重理解幼兒

20xx年,，我擔任小小班班主任,，這個班有26個小朋友而且年齡還很小，還很不懂事,。別說自理能力了,，就連一點的紀律概念都沒有。針對這一情況,，我認為我們班的紀律及自立能力要一起抓,、同時抓。經(jīng)過努力,，我們班小朋友可以說進步很快,，家長反映也不錯。自立能力方面：我們堅持正面教育,，對幼兒以表揚為主,，強化他們的自我服務意識,，改變他們的依賴思想。對幼兒好的行為或表現(xiàn)給予肯定,，贊賞和鼓勵,，使幼兒能夠更信心，更積極地做好事情,，完成任務,。而我們老師做到適時幫助，以提高幼兒的自立能力,，并及時與家長溝通,，爭取家長配合。就紀律方面：對少部分幼兒出現(xiàn)的不良行為,，我采取的是及時分析原因,，該批評的批評，并給予適度的教育,，引導幼兒養(yǎng)成良好的行為習慣,，慢慢的做到遵守紀律。

在我們的努力下,，幼兒開始喜歡上幼兒園了,，喜歡與小朋友一起上課、做游戲了,，也結實了許多好朋友,。他們還學會了不少禮貌用語，有了初步的生活自立能力,。在教學方面,，幼兒更是在原來的基礎上有了不同程度的提高，特別是念兒歌,、唱歌方面,，有了很好的成績。幼兒在身心愉快的氣氛中,，幼兒的生長也特別好,，出勤率較高，體重也獲得全級第一名,。

下學期擔任小三雙語班的班主任,，由于幼兒大部分都是從小小班升上來的，針對我們班的弱點,，著重開展以下活動來促使班級常規(guī)良好風氣的形成：一,、創(chuàng)設良好的區(qū)角，供幼兒分區(qū)活動,，在活動中,，教師有針對性對個別幼兒進行教育,，做到“三輕”即：說話輕,、拿玩具輕,、玩玩具輕;二、教師積極配合,，使各項工作目的,、步調一致，目前已有一定的效果;三,、是抓好班級的隊伍工作,，為安全打下良好的基礎，在小班是幼兒跨入集體生活的一個轉折點,，也是關鍵時期,，通過一學期的培養(yǎng)，班級常規(guī)初見成效,。

作為“雙語班”的教師,，首先我對自己嚴格要求，在“一日生活”環(huán)節(jié)中努力做到將兩者——漢語(普通話)與英語有機地融合在一起,，靈活的運用于課堂之上,、日常交談中，甚至于游戲活動當中去,。除了創(chuàng)設大膽的英語氛圍外,，我努力使我班英語教學突出本班特色，本著小班幼兒的年齡特點,，我同李教師采取一些行之有效的教學手段,。一是在“一日生活”的空隙階段來學習一些日常中要用到的短語、問候語,，因為這部分時間較短,，幼兒注意力較容易集中，這些短語較枯燥,，這樣學習往往會取得良好效果;二是利用各種手段,，各種形式，各種感官來學習英語,。

四,、鉆研業(yè)務，悉心育人

作為一名教師不僅要管理好班級,，有一顆愛孩子的心,，還要有扎扎實實的業(yè)務水平和能力。為了提高自身素質,，在工作之余,，我經(jīng)常翻閱一些有關幼教方面的書籍,，看到好的信息及時摘錄下來，不斷為自己充電,。同時向有經(jīng)驗的老教師請教,，干中學、學中干,，不斷積累經(jīng)驗,，使自己在授課水平上有所提高。我制作的課件獲得幼兒園課件比賽二等獎,。

五,、認識不足，努力進步

通過這一年的工作中,，我很幸運學到了不少東西,，業(yè)務上也努力做了一些。但這還遠遠不夠,，尤其在在環(huán)境的創(chuàng)設上有時會安于現(xiàn)狀,，對自己缺乏高要求，在環(huán)境為教學的服務上還缺乏主動性,。我將在新的一年里繼續(xù)多學,，多思、多試努力把工作做的更好,。

小學教師思想總結 教師思想總結匯報篇十

都說時光如梭,，轉眼20xx年的工作又接近尾聲了。在這一年里我更加深刻地體會到了做老師的艱辛和快樂,，我把自己的青春傾注于我所鐘愛的教育事業(yè)上,，傾注于每一個學生身上。一年來,，無論是思想方面,，還是工作、學習和生活方面,，我都有了長足的進步,，在自己的職業(yè)畫卷上描繪了絢麗的一筆。下面我從思想,、工作和生活方面加以總結：

加強政治理論學習,，提高個人師德修養(yǎng)

在思想上，自己能認真學習鄧小平理論三個代表 重要思想及科學發(fā)展觀,，平常利用電視,、電腦、報紙,、雜志等媒體關注國內國際形勢,，學習黨章黨史知識和有關黨的政策文件,、書籍，并把它作為思想的綱領,，行動的指南;積極參加黨支部組織的各種政治學習及科學發(fā)展觀實踐學習教育活動;時刻牢記為人民服務的宗旨,，明白自己所肩負的責任;積極參加各項黨的活動會議，在工作中起到模范帶頭作用,，努力做教師的表率,。同時，認真學習先進的教育教學理論,，不斷提高自己的教育教學理論水平和綜合素質。

勤勤懇懇做事,、堂堂正正做人是我的座右銘,，也是新時期黨對我們廣大黨員提出的指示要求，所以在平時的工作生活中我首先從加強自身思想素質建設為出發(fā),。堅持每天按時觀看《新聞聯(lián)播》和其他新聞節(jié)目,，及時了解黨的方針政策和國內外大事。時刻注重對黨的路線方針政策的學習并認真做學習學習筆記和學習總結,，使自己的思想認識水平邁上新的臺階,，從而前進的動力更充足，方向也更清晰明確,，思想境界進一步得到提升和升華,。在思想上，我始終與黨中央在思想,、路線,、方針、政策上保持高度一致,，始終用馬列主義,、毛澤東思想、三個代表重要思想和科學發(fā)展觀武裝自己的頭腦,，并用之于指導我的言行,，衡量我的工作、思想和生活,，努力奮戰(zhàn)在教育第一線,，為黨和人民的教育事業(yè)兢兢業(yè)業(yè)，奮斗不止,，為社會主義現(xiàn)代化建設添磚加瓦,。

作為一名共產(chǎn)黨員，我積極要求進步,，在思想上嚴于律己,，熱愛黨的教育事業(yè),，全面貫徹黨的教育方針，時時處處以黨員的標準嚴格要求自己,，鞭策自己,，力爭思想上和工作上在同事、學生的心目中都樹立起榜樣的作用,。在黨的幫助教育下,，我深深認識到要繼續(xù)深入地學習馬列主義的理論知識、鄧小平理論三個代表 和科學發(fā)展觀,。還及時從廣播,、報紙中了解當今的國際政治形勢、社會動態(tài)及黨中央的指導方針,，尤其是黨的xx大及xx大三中,、四中、五中會議精神,。在xx大報告中指出把教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位,，提出教育是民族振興的基石，教育公平是社會公平的重要基礎,。報告對實施科教興國戰(zhàn)略,、人才強國戰(zhàn)略作出了新的部署。身為教師,，我們自然會關注教育,，身為職業(yè)教育戰(zhàn)線的教師，當然更加關注職業(yè)教育,。從的報告中,，我們看到了黨中央對職業(yè)教育的關注和重視，看到了職業(yè)教育的發(fā)展前景和發(fā)展方向,。另外,，我積極參加學校組織的各項政治活動，服從學校的工作安排,，配合領導和老師們做好校內外的各項工作,。我相信在以后的工作學習中，我會在黨組織的關懷下,，在同事們的幫助下,，通過自己的努力，克服缺點,，取得更大的進步,。

立足崗位，勤奮工作，樂于奉獻

作為一名共產(chǎn)黨員,，在工作和學習中,，自己一貫堅持與時俱進，不斷開拓創(chuàng)新,，自己堅決順應時代要求,，更新自我，完善自我,，無論作什么事,，特別是涉及到人民群眾根本利益和事，都能保持清醒的頭腦,，以嚴格的紀律要求自己,。在自己的工作崗位上，自己能以教師的職業(yè)道德嚴格要求自己,，愛校愛教,，愛崗愛生。踏踏實實工作,，力爭在平凡的崗位上做出不平凡的成績。

今年我擔任高三畢業(yè)班兩個班的英語教學工作,，我能夠深挖教材,，抓好重難點，認真鉆研教材教法,，精心備課,，堅持寫詳案，能經(jīng)常和同學們談心,。運用 任務型 教學法,、創(chuàng)設情境法等多種教學方法，采取 合作學習 的方式,，充分發(fā)揮學生的主體地位,，給學生一個輕松愉快的語文學習氛圍，真正讓學生在樂中學,，學以致用,。我始終相信，只要辛勤耕耘,，就一定會有所收獲的,。所以，平時的教育教學工作,，我總是兢兢業(yè)業(yè),、腳踏實地、認認真真地去對待,，注重因材施教,，不斷總結教學經(jīng)驗,，學習好的教學方法，提高執(zhí)教水平,。我也注意虛心地向經(jīng)驗豐富的優(yōu)秀教師求教,，經(jīng)常和同仁交流，努力夯實自己的教學基本功,。作為語文教研組長,，我積極組織、參加教研組活動和各項學習,、培訓活動,，切實提高自身的文化修養(yǎng)和知識底蘊。

作為一名教育工作者,，我十分注重自己的一言一行,，時刻提醒自己要有愛崗敬業(yè)的高尚師德，以黨員標準嚴格要求自己,，努力為廣大教職工樹立一個學習的榜樣,。在班級里為了給同學們樹立一名教師 傳道、授業(yè),、解惑 的教書育人的良好形象,，嚴格執(zhí)行學校的工作安排和教學計劃，遵守校紀校規(guī),，按時到校,，認真做好教學的每一項工作，使自己能在正確認真地傳授知識的同時,，努力地學習專業(yè)知識,，不斷地充實、更新教育教學理念,。在我工作有缺點的時候,，有許多領導給予我很大的幫助;在我工作進步時給予我認可和鼓勵。此時,，我才深刻地體會到得到他人幫助的幸福,。所謂滴水之恩應涌泉相報，我將把這一份恩情轉化到以后的工作中去,，將共產(chǎn)黨的宗旨牢記心間――全心全意為人民服務,，為學校服務，為孩子服務,，為家長服務,。

生活方面

在生活上，我尊敬領導，團結同事,熱心幫助同志;教育目的明確,態(tài)度端正,鉆研業(yè)務,勤奮刻苦;關心學生,愛護學生,為人師表,有奉獻精神,，能夠盡自己的力量幫助別人,。能按時上下班，認真遵守學校作息時間,，不遲到,，不早退。能夠盡自己最大的力量幫助別人,，努力和大家處在一個和諧的生活氛圍之中,。

一年來，盡管自己在學習和工作方面做了許多工作,，但和一個優(yōu)秀共產(chǎn)黨員相比,，也不免存在著一些不足，在今后的學習和工作中,，我要更進一步地嚴格要求自己,，虛心向先進黨員學習，克服不足,，爭取早日在各個方面更上一層樓,。

小學教師思想總結 教師思想總結匯報篇十一

一、思想工作方面

俗話說：“活到老,，學到老”,，本人一直在各方面嚴格要求自己，努力地提高自己,，以便使自己更快地適應社會發(fā)展的形勢。通過閱讀大量的道德修養(yǎng)書籍,，勇于解剖自己,，分析自己，正視自己,，提高自身素質,。在抗“非典”時期，能夠主動配合學校,，做好防治宣傳工作,。

二、教育工作方面

這學期,，本人擔任一年級語文教學工作,，班級人數(shù)眾多，又面臨著新課程改革,。面對首次接觸的教材,，我在教育教學工作中遇到了不少困難。針對這些情況，我在積極參加教育局組織的新教材培訓的同時,，虛心向有經(jīng)驗的教師及兄弟學校的同行討教經(jīng)驗,。在教學中，認真鉆研新大綱,、吃透教材,，積極開拓教學思路，把一些先進的教學理論,、科學的教學方法及先進現(xiàn)代教學手段靈活運用于課堂教學中,，努力培養(yǎng)學生的合作交流、自主探究,、勇于創(chuàng)新的等能力,。另外，本人在搞好教學工作的同時,，還很注重教學經(jīng)驗的積累,，有了心得體會就及時記下來與同事交流，本學期撰寫綜合活動案例《翱游花?！芬约罢撐亩啻螀⒓邮屑壗涣?、獲獎、發(fā)表,。

三.遵守紀律方面

本人嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,，不遲到、不早退,、有事主動請假,。在工作中，尊敬領導,、團結同事,，能正確處理好與領導同事之間的關系。平時,，勤儉節(jié)約,、任勞任怨、對人真誠,、熱愛學生,、人際關系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛,，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質和能力。

四,、業(yè)務進修方面

隨著新課程改革對教師業(yè)務能力要求的提高,，本人在教學之余,，還擠時間自學中文本科并積極各類現(xiàn)代教育技術培訓初步掌握了多媒體課件制作。

小學教師思想總結 教師思想總結匯報篇十二

秋去冬來,一學年的時光轉瞬即逝,。在過去的一個學年中,有過辛酸,也有歡樂;有過彷徨,也有收獲,在荊棘中坎坷而行,。在校領導的關心幫助下,在同事們的大力支持下,我較好的完成了我的本職工作。為了能在以后的工作中更好的發(fā)揮自己的優(yōu)勢,及時總結經(jīng)驗,吸取教訓,總結前段工作如下:

第一,、在思想方面,我忠誠黨的領導,熱愛黨的教育事業(yè),發(fā)揚奉獻精神,嚴格執(zhí)行教育方針,盡職盡責,教書育人;同時面向全體學生,熱愛,、尊重、了解和嚴格要求學生,不歧視,、挖苦他們,循循善誘,誨人不倦;要求學生做到的,自己首先做到,以身作則,為人師表同時處處以《教師職業(yè)道德規(guī)范》來約束自己的言行,不斷的提高自身的政治素質,。

第二、嚴格執(zhí)行學校的作息時間,不早退,不遲到,按時上下班,從不因為個人問題耽誤上課,出滿勤,干滿點,給學生做好的示范,。

第三,在教育教學工作中,我積極認真學習新大綱,、新教材,將教材、教法,、學法盡可能完美的結合,積極,、認真?zhèn)浜妹恳粋€教案,上好每一節(jié)課,充分發(fā)揮課堂45分鐘的作用,盡可能減輕學生的課業(yè)負擔。

同時積極學習鉆研名師,、專家的教育,、教學理論,探索適合班級的教育方法、教育模式,進行教學改革,充分發(fā)揮學生的主體作用,讓學生更多地參與到教學中來,不再是被動的聽,、被動的學與此同時,向身邊的有經(jīng)驗的教師學習,積極參加聽課,、評課活動,努力提高自己的教育理論水平;同時在業(yè)務上精益求精,積極探索多媒體、網(wǎng)絡教學,拓寬教學新思路;與此同時,采用靈活多變的方法,調動學生學習積極性,提高學生的學習成績,。

總之,教育工作,是一項常做常新,、永無止境的工作。社會在發(fā)展,時代在前進,學生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化,。作為有責任感的教育工作者,必須以高度的敏感性和自覺性,及時發(fā)現(xiàn),、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況、新問題,掌握其特點,、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,盡職盡責地做好工作,以完成我們肩負的神圣歷史使命。

在過去的一年中,我有過收獲,也有失落路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索,。"我將繼續(xù)努力,力爭佳績,為我校的發(fā)展壯大貢獻自己微薄之力,。

小學教師思想總結 教師思想總結匯報篇十三

開學初，結合學?？蒲兄攸c和主攻方向,，通過有計劃的、科學規(guī)范地組織管理,，提高教育科研質量,，推動教育改革和發(fā)展的效益,，從而唱響科研興校，科研興教的主旋律,，把我校的教科研提升到新的高度,。

首先是以課題為引領，構建自主有效課堂,?？蒲姓n題研究常抓不懈。利用課題研究途徑,，提升教師科研意識,，促進教育教學質量穩(wěn)步提高。扎實做好我校教育科研省級課題《培養(yǎng)物理學習興趣的研究》的研究工作,。嚴格按照課題計劃方案有步驟的開展研究活動,。以課題的研究輻射作用，不斷積累經(jīng)驗,，加快學?？蒲泄ぷ鞯倪M程，促進自主有效課堂的構建,，逐步形成扎實有效的課堂教學模式,。

其次是扎實做好小課題研究工作，根據(jù)自己上學期的研究的小課題《某某(所教的科)課堂愉快式教學的研究》及子課題《有效教學的培養(yǎng)的研究》,，經(jīng)過大家的努力,、研究，提高課題研究的指向性和實效性,。利用“小課題實證研究成果論壇”,、“小課題成果評選”等活動提升教師的研究能力，使課題研究真正為教育教學服務,，為自主有效課堂的構建服務,，為“雙主”課堂的優(yōu)化服務。實現(xiàn)了科研課題的研究與教改實驗的優(yōu)化整合,，有力地推進了現(xiàn)代素質教育的深入開展,，深化了教育教學改革，促進教育教學質量的提高,。取得了較為豐碩的成果,。

1、“”期間我校積極參加各級教育科研骨干教師的評選工作,。到目前為止學校有各級教科研骨干教師15名,。其中吳曉東、王保關,、趙世遷,、季宏偉,、姜玉真、張敏等六位教師被任命為縣級教育科研骨干教師,。還有12名校級年輕的科研骨干,。這些骨干教師在日常的教育教學科研活動中發(fā)揮了引領和輻射的作用。

2,、校本科研培訓工作,。 本學期的校本科研培訓工作努力做到兩點，一是更具實效性,，讓科研不成為教師的負擔而是教師的助手,，二是與教學聯(lián)系更緊密，科教不分家,，相輔相承,，相互融合。具體包括兩大方面的培訓：一為理念培訓,，我們將會把重點放在,，科研是讓工作更有效率，讓自己更有成就的一條輕松之路這一主題,，讓教師明白,，做科研，可以讓他們的教育之路之輕松,，更順暢,，排除畏難情緒為主。二是方法培訓,，如何在教育教學中捕捉研究點,，如何開展研究，如何撰寫材料等,，讓教師們有理念之外,，更能有法可依，在前期培訓過程中,，我們以模式化為主,，先幫教師們構建研究模式，總結模式等,，在未來,，我們將會把如何深入研究作為重點。

1,、 明確“一個主體”，即以學生為主體,。這包含兩方面的內容：一是強調在學習過程中,，學生是學習的主人,，要激發(fā)學生在課堂中主動參與，主動探索,，主動思考,，主動實踐。二是課堂教學中注重以學生思維活動為主體,，調動學生學習的積極性,。

2、 實現(xiàn)“兩大轉變”,。最有魅力的教學就是學生自己發(fā)現(xiàn)問題,，讓學生的思維與知識產(chǎn)生共鳴。因此,，課堂教學要變教師是知識的傳播者,，學生是被動的接受者為教師是學生的學習指導者，學生是自主學習的主體;變重視現(xiàn)成知識的傳授和教學生記憶現(xiàn)成結論為學生主動探究,，自覺學習的過程,。

3、鼓勵“三大挑戰(zhàn)”,。教師提倡學生向課本挑戰(zhàn),，鼓勵學生提出與課本不同的看法;提倡學生向權威挑戰(zhàn)， 鼓勵學生通過自己探究,，敢于懷疑權威的結論;提倡學生向教師挑戰(zhàn),，鼓勵學生質疑問難，培養(yǎng)學生勤學好問的學習習慣,。

4,、創(chuàng)設“四大高潮”。教師的科研風氣掀起了高潮;在各級各類刊物發(fā)表論文20多篇掀起了高潮;師生課堂發(fā)明創(chuàng)造掀起了高潮;課題研究掀起了高潮,，做到了人人有課題,。

同時教師思想認識也有了的轉變，極大地推進了教育科研活動的開展,，教育科研活動的蓬勃發(fā)展帶動了我校方方面面的工作,，特別是幾年來我校的中考成績名列前茅，今年又創(chuàng)新高,。

回顧一年來的科研工作,，還有許多不足之處，力爭今后進一步堅持有所不為,。集中力量加強亟待解決和教育教學前沿問題的研究,，與時俱進，務實創(chuàng)新,，全方位推進素質教育,，把教科研工作做得更好,，從而進一步提高學校的教育教學質量。

小學教師思想總結 教師思想總結匯報篇十四

(一)基本情況;

(二)申報理由：1,、師德與政治思想;2,、工作業(yè)績(教學成績、會議主持及參與的教研課題,、學生輔導和培訓獲獎情況,、老師所獲市級以上的教育榮譽、教研教學方面所獲主要榮譽,、近年的市級以上公開課報告獲獎情況,、近年參與的培訓、近年發(fā)表的論文,、參與的編寫教材及專著獲獎情況,、對青年教師的培養(yǎng)和學科建設情況;3、教書育人;

(三)晉升以后的主要工作目標和實現(xiàn)方法

述職報告大多由開頭,、正文和落款這三個主要部分組成,。具體格式如下：

1.開頭。主要包括標題,、主送機關或稱謂等內容,。

(1)標題。述職報告的標題有單標題和雙標題之分,。單標題一般為"述職報告",，也可以在"述職報告"前面加上任職時間和所任職務;雙標題由正標題和副標題組成，副標題的前面加破折號,。正標題是對述職內容的高度概括,，副標題與單標題的構成大體相似。

(2)主送機關或稱謂,。標題之下第一行頂格寫主送機關或稱謂,。向上級機關呈送的述職報告，應寫明收文機關;向領導和本單位干部職工作述職報告,，則應寫明稱謂,。

2.正文。由導言,、主體和結尾三個部分組成,。

(1)導言。包括兩方面內容:一是任職介紹,，說明自己的任職時間,、擔任職務和主要職責，簡要交代述職的內容和范圍;二是任職評價，扼要介紹任職以來的工作狀況,。這一部分力求簡潔明了,。

(2)主體。這是述職報告的核心,，主要陳述履行職務的情況，包括三個方面的內容:一是任職期間的任務完成狀況,，取得的主要工作成績;二是存在的問題及經(jīng)驗教訓;三是今后工作的努力方向,、目的或打算。

(3)結尾,。一般要求用格式化的習慣語來結束全文,，采用謙虛式結尾、總結歸納式結尾或表決心式結尾等形式,。

3.落款,。包括署名、成文或述職時間兩種,。也可以將署名放在標題之下,。

小學教師思想總結 教師思想總結匯報篇十五

自進入高三下學期以來，師生的共同壓力更加大了,。特別是為了完成本校本年度的高考目標,，同仁們深感肩負重任，因而更加地努力工作,，轉眼一學期的教學工作即將結束,，回顧以往，先將本學期的工作做如下總結,。

上學期我們主要進行了語文高考復習的第一階段,，穩(wěn)扎穩(wěn)打，對高考所涉及的所有知識點要面面俱到,，即使沒有涉及到的,，只要和高考有關的，仍有復習的必要,。備課要細,，上課要實，作業(yè)要精,，補漏要勤,，檢測要有針對性。為學生形成知識的系統(tǒng)做準備,。本學期要進行的是第二階段和第三階段,。第二階段是知識的網(wǎng)絡系統(tǒng)階段。以專題訓練為依托，以第一輪復習為為基礎,，讓學生的知識系統(tǒng)化,。以專題促歸納，讓學生對所有考點的知識心中有數(shù)并自我成體系,。教師有針對性的引導學生,，讓學生自主歸納。第三階段是模擬提高階段,，主要是進行“東三省”的三次模擬考試,。在模擬中發(fā)現(xiàn)的問題，教師必須精講,，而且堅決不再留任何尾巴,，不把遺留的問題帶到下一次的考試。

我所教的兩個班級,，語文基礎相對較差,，而且是部分學生根本不重視語文學科學習，我所面臨的困難和壓力可想而知,。盡管如此,，我對學生依然是不拋棄、不放棄,，想方設法引導學生學語文,，讓他們認識到語文對于他們的高考的重要性。

一,、激發(fā)興趣,、提高課堂質量

大部分學生總覺得語文學與不學一個樣，高考語文成績完全靠運氣,，而且到高三,，各學科大量的做題，勢必給可憐的語文學習帶來了沒時間做語文看語文的局面,。語文教學在夾縫中求生存,，只能在課堂上要質量，要效率,。努力為學生學語文,、自己教語文營造良好的心理環(huán)境，學習環(huán)境,。

二,、營造民主課堂。

讓學生在輕松愉快的環(huán)境中學習,。在課堂上多關注語文弱科同學,，給他們精神鼓勵,，讓學生在自信的陽光下成長，學習,。對各班成績優(yōu)秀但語文總拖后腿的學生,，利用課余和周六時間幫他們掃除學習中的疑問，耐心的講解以此打動他們,，激起他們學習語文的熱情,，收到良好效果 。 善于捕捉每個學生在語文學科方面的某一閃光點,，以此增強他們學習語文的信心,。

三、.提高效率,，上好講評課

進入高三，面臨著內容多,、任務重,、時間緊等一系列困難，學生的復習訓練也很多,，但我們不能因為時間緊就忽略訓練和試卷講評的過程,。我認為認真抓好講評課的重要環(huán)節(jié)，通過講評幫助學生牢固掌握所學知識,，提高運用所學知識的能力,，培養(yǎng)學生良好的思維品質和習慣，是高三復習教學的一條有效途徑,。講評前認真分析試卷,，有明確的目的性;講評過程引思路、給時間,、講技巧,、富有針對性;講評后，引導學生領悟小結,，注意深化鞏固,，突出實效性。

其次,，講清試題的角度,，即是怎樣來考的，如,，試題自身是給一篇科技短文選擇題,，實質是考查文章作者的思想傾向，文章的主要內容的,。再如,，以變換了的種種說法，考查對句意或文意的理解;文言文中，以句間關系的理解,，考查翻譯能力(即翻譯時加上什么樣的關聯(lián)詞)……

第三,、講清解題規(guī)律或方法。如判斷語句是否有語病常用三種方法：語法結構分析法,、邏輯事理分析法和表達效果分析法,。

第四，糾正錯誤務必落實,。對于教師而言,，要了解學生錯在何處，為何錯,，哪些學生錯,，有針對性地改進復習教學工作。對于學生而言,，要求答錯的學生要找出答錯的原因,，并改正，掌握避免差錯改正錯誤的規(guī)律,。

第五,，要講究拓展。某題考查某內容,、某種角度,，同樣的考查內容，還可以從哪個角度考,。同樣的要補充,，有些變化的更應補充。這樣,，即可以以一定的量的重復,，加上一定的變化，來增強對此一類題的理解,，做到練一些題,，通曉某一類題。對于學生而言,，還可以自選課外題,，以拓展對某一類題的范圍、考查方式的認識,。另外,，還特別注意在講評中堅持正面教育，保護學生的自尊心,，充分調動學生的學習自覺性和主觀能動性,，促使成績較好的學生看到差距,，向更高遠的目標奮進;引導成績較差的學生總結教訓，鼓起勇氣,，樹立信心,。批評、指責,、揚一批人壓一批人,，或者以“高考題比我們的練習更難”相威嚇，都只能收到適得其反的負面效應,。

四,、瞄準高考，狠抓常規(guī),，注重平時積累

語文學科是一門特別注重積累的學科,，很少有人能夠不真抓實干就能取得成功。進入高三我布置了學生以下幾項常規(guī)性工作：按照高考考綱,，每天積累易讀錯,、寫錯的字詞5個，成語1個;每個月除常規(guī)考試外額外完成習作一篇;堅持在每節(jié)課前五分鐘開展詩詞賞析或演講成語故事或介紹名句等小活動,，通過這三項常規(guī)訓練，使學生的聽說讀寫等各種能力同時發(fā)展,。

小學教師思想總結 教師思想總結匯報篇十六

現(xiàn)代的教學是需要民主平等的師生關系和舒暢合作的教學氛圍,，這意味著承認學生的主體作用和關注學生的發(fā)展，意味著教師教學觀念和教學方法的改變,。作為政治課教師在教學中應發(fā)展和培養(yǎng)學生的主體性,，把課堂教學的著眼點放在學生的可持續(xù)發(fā)展和學生知識和能力的提高。

一,、要不斷豐富自身知識底蘊

翻開新教材,，我們不難發(fā)現(xiàn)很多要點知識都是一筆帶過，而給學生留下巨大的思維和拓展空間,，再加上政治學科鮮明的時代性和時政性,，新教材的內容大大地豐富，與學生的生活越來越密切,，金融,、經(jīng)濟、法律,、國際政治等領域的新知識不斷融入,，都需要我們不斷地去完善、去充實自己的知識結構,，既要熟悉并精通原版教材的知識體系和內容,，又要不斷地涉獵新的社會知識,，不斷地更新知識，以滿足課堂教學的需要

二,、要不斷轉化教學過程和教學方式

在政治課教學方式中要做到以下幾點:

1.大膽轉變教師的角色

傳統(tǒng)教學以傳授知識為中心—“先生教書,，學生念書” ，只重視“書”的傳授,，而忽視了“人”的發(fā)展,。新課程要求我們的教學“以人為本”，切實提高教學的發(fā)展功效與育人功效,。在新課標的指導下,，新教材真正體現(xiàn)了以教師為主導、以學生為主體的思想,。老師只是導演,、是配角，學生才是演員,、是主角,，學生能否積極地參與到教學中來，是教學能否成功的關鍵,。

2.積極引導學生的自主學習

教師的教不可能代替學生的學,，因此，我們教師不能越俎代庖,，要在教學中引導學生學生會自主學習,。在平時的教學中不武斷、不強制,、不灌輸,。教師在教學中根據(jù)教材內容，結合學生的實際,，善于為學生創(chuàng)設適當?shù)臈l件,，營造恰當?shù)姆諊箤W生產(chǎn)生自主學習的愿望,，增強學生自主學習的能力,。可以通常采用啟發(fā)式,、討論式,、調查式等方式教學，指導學生學會自主學習,。對一些主觀性的問題鼓勵學生談他們自己的想法,，讓學生展開想象的翅膀盡情的表達自己的看法。

這樣,，會使學生能夠主動去探索社會現(xiàn)實及自我成長的問題,，促使他們個性的成長,，鍛煉全面的素質能力，而不是將書本中的內容作為教條來死記硬背,。

3.運用多元的評價標準

傳統(tǒng)的評價學生的方式日益暴露出其諸多的弊端,，不利于學生的發(fā)展。因此,，轉變教師教學觀念和改變對學生的評價方式十分必要,。新課標強調評價的目的主要是為了促進學生的學習,，而不是看學生掌握了多少知識,。通過評價,，使學生能做到學有所悟,、學有所用、學有所成,。

三,、要采用新理念審視評估學生的素質和能力,。

“一切為了每一位學生的發(fā)展”是新課程的最高宗旨和核心理念,。這就充分說明了我們應該相信學生的潛在的能力,，確信每個學生都可以積極地成長，是有培養(yǎng)前途的,，是追求進步和完善的,，是可以獲得成功的，因而在教學過程中我們應對學生充滿信心,。然而在平時的教學中,，有不少老師經(jīng)常性地抱怨學生的素質差，理解能力差,，記憶力差，解題能力差,，這也差那也差,，甚至在課堂上對所謂的差生輕則予以諷刺挖苦，重則予以打罵,，這是很不道德的,，更是與新課標背道而馳的，其結果是刺傷學生的自尊心,，打擊學生的上進心,，膨脹學生的自卑心，其后果可想而知,，不但達不到提高教學質量的目的,，而且給學生的終身發(fā)展埋下隱患，必須糾正,。

小學教師思想總結 教師思想總結匯報篇十七

一個學期即將過去,，又到了本學期教學總結的時間,，反思在這一學期里我深刻體會到了做體育老師的艱辛和快樂，我把自己的青春傾注于我所鐘愛的教育事業(yè)上,，傾注于每一個學生身上;一個學期的工作已經(jīng)圓滿結束,，收獲不少，下面我對本學期的工作做一下總結,，并為新學期的工作確立新的目標,。

一、思想認識

在一學期里,，作為一名年輕老師,，我在思想上嚴格律己，熱愛黨的教育事業(yè),，全面貫徹黨的教育方針,，以黨員的要求嚴格要求自己，鞭策自己,，力爭思想上和工作上在同事,、學生的心目中都樹立起榜樣的作用。積極參加學校組織的各項政治活動,。一學期來,，我服從學校的工作安排，配合領導和老師們做好校內外的各項工作,。我相信在以后的工作學習中,，我會在黨組織的關懷下，在同事們的幫助下,，通過自己的努力,，克服缺點，取得更大的進步,。新的學期即將來臨,，我將更加努力工作，勤學苦練,，使自己真正成為一個經(jīng)受得起任何考驗的好同志,。

二、教學工作

在教學過程中,，教學進度和教學內容的安排,，按照由易到難，由簡到繁的原則,，實行多次重復練習,，使學習內容在學生頭腦中留下較深刻的印象，有利于學生對技術動作的掌握和運動表象的形成,。運動負荷由小到大,，滿足了不同類型學生的要求,，學生上課積極性高，能在老師的要求下積極鍛煉,，對學生本身增強體質,，矯正和補償身心缺陷起到了很大的作用。特別是對八年級的學生課堂教學行為規(guī)范的教學,，使他們養(yǎng)成了良好的行為習慣和正確的課堂常規(guī),。

通過體育課的鍛煉，使那些有行動障礙的學生消除了自卑心理,，感受到了學校,、班級和老師的溫暖，有利子學生在今后的學習過程中樹立良好的自尊心,，促進德,、智，體等方面的全面發(fā)展,。

整個體育教學,，突出了實用性和趣味性的原則，既保證了學生得到積極鍛煉,，又使學生在學習過程中感到愉快,，養(yǎng)成了鍛煉身體的習慣。在教案的編寫上,，突出了個別化教學原則,，盡量使每個學生都能有適合自己的活動內容和活動方式，更增強了學生的自信心,，使他了解到自己在這個群體中重要性,，是我們這個大家庭中不可缺少的一員。教師對學生的過高要求也是不利快樂體育的實施,。教師在要求學生完成動作或訓練時,，有必要降低難度或要求，使身體素質較差的學生也能在運動中體驗到成功,，如我在單足跳的練習中,，可允許學生換一次腳,，這樣就使學生嘗到了成功的滋味,，有了很大的成就感。對待學生方面,，既要求嚴格注重素質的培養(yǎng),，提高他們的自信心方面，還多給予鼓勵和表揚,，堅定他們克服困難決心,，也培養(yǎng)他們吃苦耐勞,，頑強拼搏的體育精神。

三,、學校工作

我嚴格要求自己,，工作實干，認真組織每天的課間操和課余訓練工作,，精心計劃,、籌備每次的課外活動和比賽，盡力豐富師生的校園生活,。時刻為學生的活動安全著想,，及時維護有隱患得體育設施和場地。作為體育組的一員,，通過其他教師和我的共同努力和配合,，我們出色地完成了20xx年“太保壽險杯”贛榆縣中小學生田徑運動會徑運組織工作，成功的組織了學?！坝瓓W運,。慶元旦”系列體育活動，增加了全校師生的運動參與熱情培養(yǎng)了他們對體育運動的愛好,，強化了師生們的團結拼搏意識,。在以后的工作，我將一如既往,，腳踏實地,，我會更加積極地配合學校領導完成各項任務，為學校的美好明天更加努力,。

四,、考勤方面

我在做好各項教育教學工作的同時，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,。處理好學校工作與個人之間的關系,，一個學期里我克服了自己單身居住等許多困難，在考勤,、例會以及值班等情況沒有無故缺席過一次,，在值班時，能夠一邊完成學校的各項任務,，一邊準備教材和學習自己的專業(yè)知識,。在新學期中，我應更加勤懇,，為學校作更多的事,，自己更加努力學習專業(yè)知識，使自己的工作知識水平更上一層樓。

五,、主要成績

在這一學年里,，在全組老師的通力合作下順利完成給國家數(shù)據(jù)庫上報《學生體質健康信息》的工作。通過的加班加點,、日夜奮戰(zhàn)終于把數(shù)據(jù)上報成功,。除此之外，在這一年中,，我認真對待,、積極參與上級部門組織的各項活動，并在連云港市體育優(yōu)質課評比中都取得市級二等獎的好成績,，同時上交的體育教案在縣教育局的論文教案評比中獲得二等獎,，個人通過不斷努力和其他同事的幫助和指點使我的專業(yè)水平得到了極大的提高。在以后的教學和學習中我會更加努力學習,。

教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術,。在課程改革推進的今天，社會對教師的素質要求更高,，在今后的教育教學工作中,，我將立足實際，認真分析和研究好教材,、大綱,，研究好學生，爭取學校領導,、師生的支持,，創(chuàng)造性地搞好體育與健康課的教學，使我們的工作有所開拓,，有所進取,，更加嚴格要求自己，努力工作,，發(fā)揚優(yōu)點,，改正缺點，開拓前進,，為美好的明天奉獻自己的力量,。

小學教師思想總結 教師思想總結匯報篇十八

一年來，認真學習貫徹黨的xx大精神,，嚴格遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》要求,，落實教育局、學校工作部署,，以重實際,，抓實事，求實效為教學工作的基本原則,，以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,，以新課程改革為契機，深化課堂教學改革,，認真落實課程計劃,，落實教學常規(guī)，落實教學改革措施,，大力推進素質教育,，使所任班級教學質量有了大面積提高，現(xiàn)就將一年以來工作情況總結如下：

一,、認真\學習,，提高思想認識，樹立新的理念

1,、堅持每周的政治學習和業(yè)務學習,，緊緊圍繞學習新課程，構建新課程,，嘗試新教法的目標,，不斷更新教學觀念。注重把學習新課程標準與構建新理念有機的結合起來,。通過學習新的《課程標準》,，認識到新課程改革既是挑戰(zhàn)，又是機遇,。將理論聯(lián)系到實際教學工作中,，解放思想，更新觀念,，豐富知識,，提高能力，以全新的素質結構接受新一輪課程改革浪潮的"洗禮",。

2,、通過學習新的《課程標準》，使自己逐步領會到"一切為了人的發(fā)展"的教學理念,。樹立了學生主體觀,，貫徹了民主教學的思想，構建了一種民主和諧平等的新型師生關系,，使尊重學生人格,，尊重學生觀點，承認學生個性差異,，積極創(chuàng)造和提供滿足不同學生學習成長條件的理念落到實處,。將學生的發(fā)展作為教學活動的出發(fā)點和歸宿,。重視了學生獨立性，自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮,，收到了良好的效果,。

二、教學工作

教學工作是學校各項工作的中心,，也是檢驗一個教師工作成敗的關鍵,。一年來，在堅持抓好新課程理念學習和應用的同時,，我積極探索教育教學規(guī)律,，充分運用學校現(xiàn)有的教育教學資源,，大膽改革課堂教學,，加大新型教學方法使用力度，取得了明顯效果,，具體表現(xiàn)在：

(一)發(fā)揮教師為主導的作用

1,、備課深入細致。平時認真研究教材,，多方參閱各種資料,，力求深入理解教材，準確把握難重點,。在制定教學目的時,，非常注意學生的實際情況。教案編寫認真,，并不斷歸納總結經(jīng)驗教訓,。

2、注重課堂教學效果,。針對中年級學生特點,，以愉快式教學為主，不搞滿堂灌,，堅持學生為主體,，教師為主導、教學為主線,，注重講練結合,。在教學中注意抓住重點， 突破難點,。

3,、堅持參加校內外教學研討活動，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗,，提高自己的教學水平,。經(jīng)常向經(jīng)驗豐富的教師請教并經(jīng)常在一起討論教學問題,。聽公開課多次,使我明確了今后講課的方向和以后語文課該怎么教和怎么講。

4,、在作業(yè)批改上,，認真及時，力求做到全批全改,，重在訂正，及時了解學生的學習情況,，以便在輔導中做到有的放矢,。

(二)調動學生的積極性。

在教學中尊重孩子的不同興趣愛好,，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式,，使他們形成自己不同的風格，不強求一律,。有意識地以學生為主體,，教師為主導，通過各種游戲,、比賽等教學手段,，充分調動他們的學習興趣及學習積極性。讓他們的天性和個性得以自由健康的發(fā)揮,。讓學生在視,、聽、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式,，變"要我學"為"我要學",，極大地活躍了課堂氣氛，相應提高了課堂教學效率,。

(三)做好后進生轉化工作

作為教師,，應該明白任何學生都會同時存在優(yōu)點和缺點兩方面，對優(yōu)生的優(yōu)點是顯而易見的,，對后進生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點,，尤其是在學習上后進的學生，往往得不到老師的肯定,，而后進生轉化成功與否,，直接影響著全班學生的整體成績。所以,，一年來,，我一直注重從以下幾方面抓好后進生轉化工作：

1、用發(fā)展的觀點看學生,。

應當縱向地看到：后進生的今天比他的昨天好,，即使不然,，也應相信他的明天會比今天好。

2,、因勢利導,，化消極因素為積極因素。

首先 幫助后進生找到優(yōu),、缺點,，以發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點,。 其次以平常的心態(tài)對待：后進生也是孩子,，厭惡、責罵只能適得其反,，他們應該享有同其它學生同樣的平等和民主,，也應該在稍有一點進步時得到老師的肯定。

3,、真正做到曉之以理,，動之以情。首先做到"真誠"二字,，即教師不應有絲毫虛偽與欺哄,，一旦學生發(fā)現(xiàn)"有假"，那么教師所做的一切都會被看作是在"演戲",。其次做到"接受",，即能感受后進生在學習過程中的各種心理表現(xiàn)和看法，如對學習的畏懼,、猶豫,、滿足、冷漠,，錯誤的想法和指責等,，信任他們，鼓勵他們自由討論,。最后做到"理解"二字,，即通過學生的眼睛看事物。

因為做到了以上幾點,，所以我在后進生轉化工作上,，效果還是明顯的。

四,、班主任工作

作為班主任,，我深深懂得教師的一言一行都影響著學生，對學生起著言傳身教的作用,。所以在工作中我一直遵循"嚴要求,，高標準"的指導方針,。

1、思想教育常抓不懈：利用班會,，晨會進行思想品德教育,，衛(wèi)生、紀律,、安全等經(jīng)常講,，著重培養(yǎng)學生良好的道德品質、學習習慣,、勞動習慣和文明行為習慣等,。

2、發(fā)揮"小干部"的大作用：大膽放手使用班干部,，通過制定班級管理制度,，對學生各方面做出了嚴格要求,，班內形成了團結向上的優(yōu)良班風,。

3、經(jīng)常與任課教師取得聯(lián)系,，了解學生的學習情況,，協(xié)同對學生進行學習目的教育，激發(fā)學習興趣,，培養(yǎng)刻苦學習的意志,，教會學習方法，學好各門功課,，并掌握學生的課業(yè)負擔量,。

4、關心學生身體健康,，注意保護視力,，指導開展豐富多彩的班級活動，積極參加學校組織的各項活動,，搞好班級的經(jīng)常性管理工作,，對學生進行常規(guī)訓練，培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的學習,、生活習慣,。

5、經(jīng)常與家長保持聯(lián)系,，互通情況,，取得家長的支持和配合，指導家長正確教育子女等,。

通過以上工作,，本班學生紀律,、學習、生活習慣,、日常行為規(guī)范等都有了較大轉變,，為今后的教育教學工作打好了基礎。

總之,，一年來,，干了一些工作，也取得了一些成績,，但成績只能代表過去,，工作中也存在著一些不足，如：學生學習兩極分化嚴重,，行為習慣還不夠規(guī)范等,，在今后的工作中，我一定要發(fā)揚優(yōu)點,，改正不足,，揚長避短，爭取更大的成績,。

小學教師思想總結 教師思想總結匯報篇十九

一個學期的工作即將結束,，這個學期我擔任三年一班班語文兼班主任工作，一年來,，我認真履行教師職責,。下面我就從以下幾方面對自己所做的工作做以總結：

一、語文教學工作,。

在教學中,，我刻苦鉆研、虛心求教,，不斷改進自己的教學方式,，培養(yǎng)學生良好的學風和學習習慣，幫助學生提高學習質量,，培養(yǎng)學生自學和獨立思考的能力,，在語文教學中滲透思想品德教育。為了讓學生掌握最好的,，我在備課中,，根據(jù)大綱要求，從班級的特點出發(fā),，著重突破教學難點,，抓住教學重點，創(chuàng)設種種情景，千方百計調動學生的積極性,。一切從學生出發(fā),，使學生成為學習的主體，務必讓每一位學生在一堂課中都能有所收獲,。因此,，在教學中，我總是鼓勵學生多講,，多練,，大面積鋪開，鼓勵學習有困難的學生發(fā)言,，激發(fā)他們的學習熱情,，學習興趣和求知欲，培養(yǎng)學生的創(chuàng)造力,，提高學生的語文素養(yǎng),。

對于學困生的輔導和轉化，我賦予教師真誠的愛,，暗中給他們鼓勵,，揚其所長，讓他們也體會到學習的興趣,。除此之外,，我還組織學生“結對子”,，建立學習互助小組,，讓他們共同進步，既培養(yǎng)了同學之間的團結友愛,，也樹立了良好的班風,、學風。小學語文教師個人工作總結推薦

在語文教學不斷改革和探索的新時期,，在不斷提倡課程改革的今天,，著力于培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力和實踐能力。在這種教學思想的指引下,，我也努力探索,，大膽嘗試，逐漸摸索出了一套適合自己教學的方法,，并在教學實踐中得到了學生的喜歡以及老師們的肯定,。

二、班主任工作方面

在堅持教好書的同時,，我從未放棄過育好人,。從參加工作至今，我已擔任了九年的班主任工作,。我覺得,，做一個班主任也許不難,，但要做一個好班主任就很難了。根據(jù)我在班主任工作中的經(jīng)驗,，我努力做到了兩個字： “愛” 和“嚴”,，這使我在班主任工作中取得了較好的成績，既改變了一大批后進生,，又培養(yǎng)了一批優(yōu)秀的學生,。

1、有一顆愛心,，這是做好工作的前提,。

愛學生，就必須善于走進學生的情感世界,，就必須把學生當作朋友,，去感受他們的喜怒哀樂。愛學生,，要以尊重和依賴為前提,，要做做到嚴中有愛、嚴中有章,、嚴中有信,、嚴中有度。我經(jīng)常從小處著手,，從學生關心的事尋求最佳教育時機,，給學生春風沐浴般的教育。帶著一顆“愛心”去工作,，可以讓學生覺得你是真心地關心他,，縮短了師生之間的距離，同時,，他們犯了什么錯誤,，也就容易接受你的教育，很快地加以改正,。這種愛,，有對學生思想形成的正確引導，更有對學生生活上實實在在的關心,。

2,、細心、耐心,、誠心這是做好工作的基礎,。 教育學生不是一朝一夕的事，是一項長期的工作，這就需要足夠的耐心,。要善于在平時的工作中細心觀察,，發(fā)現(xiàn)了學生的錯誤，坦誠地和學生交流,，共同探討解決問題的途徑和辦法,。我想，只要付出努力,，學生是能夠接受的,。久而久之，學生就會喜歡你,、信賴你,，也就愿意把心事傾訴給你，那樣的話很多問題就能迎刃而解了,。

3,、家長的理解與支持是做好工作的保障。

學生的學校教育和家庭教育有著密切的關系,，二者缺一不可,。家長的理解與支持對于我們工作的開展和進行有著一定的幫助和促進。面對孩子在學習和其他方面出現(xiàn)的問題,，我和家長會積極取得聯(lián)系,，及時溝通，共同探討教育孩子的方法,，使家長的教育更具理性,。使學生、老師,、家長這三者的關系更加和諧融洽,。為共同的目標去努力,。小學語文教師個人工作總結推薦

一年中,，還有許多工作做得不夠細致，今后,，要更加努力工作,，爭取各項工作有更大進步