總結(jié)是對某一特定時間段內(nèi)的學習和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料，它能夠使頭腦更加清醒,，目標更加明確,，讓我們一起來學習寫總結(jié)吧?？偨Y(jié)書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇總結(jié)呢？下面是小編整理的個人今后的總結(jié)范文,，歡迎閱讀分享,，希望對大家有所幫助。
小學教師思想工作總結(jié) 教師思想工作總結(jié)篇一
下面是本人的教學經(jīng)驗及教訓,。
1,、 要提高教學質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課,。為了上好課,，我做了下面的工作：
⑴課前準備：備好課。
①認真鉆研教材,，對教材的基本思想,、基本概念，每句話,、每個字都弄清楚,，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點,，掌握知識的邏輯,，能運用自如，知道應(yīng)補充哪些資料，怎樣才能教好,。
②了解學生原有的知識技能的質(zhì)量,，他們的興趣、需要,、方法,、習慣，學習新知識可能會有哪些困難,，采取相應(yīng)的預防措施,。
③考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生,，包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動。
⑵課堂上的情況,。
組織好課堂教學,，關(guān)注全體學生，注意信息反饋,，調(diào)動學生的有意注意,，使其保持相對穩(wěn)定性，同時,，激發(fā)學生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語言簡潔明了,，克服了以前重復的毛病，課堂提問面向全體學生,，注意引發(fā)學生學數(shù)學的興趣,，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè),，作業(yè)少而精,，減輕學生的負擔。
2,、要提高教學質(zhì)量,，還要做好課后輔導工作，初中的學生愛動,、好玩，缺乏自控能力,，常在學習上不能按時完成作業(yè),，有的學生抄襲作業(yè)，針對這種問題,，就要抓好學生的思想教育,，并使這一工作慣徹到對學生的學習指導中去,，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作，尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上,，對后進生努力做到從友善開始,，比如，握握他的手,，摸摸他的頭,，或幫助整理衣服。從贊美著手,，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,，所以，和差生交談時,，對他的處境,、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學生之前,，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔?，工作總結(jié)《教師思想及工作總結(jié)》。
3,、 積極參與聽課,、評課，虛心向同行學習教學方法,，
博采眾長,，提高教學水平。
4,、培養(yǎng)多種興趣愛好,，到圖書館博覽群書，不斷擴寬知識面,，為教學內(nèi)容注入新鮮血液,。
5、"進無足赤,，人無完人",，在教學工作中難免有缺陷，例如,，課堂語言平緩,，平時考試較少，語言不夠生動,。
走進21世紀,，社會對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己,，努力工作,，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點,，開拓前進,，為美好的明天奉獻自己的力量
小學教師思想工作總結(jié) 教師思想工作總結(jié)篇二
xxxx年對我來說是一個有魅力的年份，經(jīng)歷了從城郊到鄉(xiāng)村又到市值學校的經(jīng)歷,，使我對教育,、對教學有了更深的認識，對自己的思想和教學都有很大的提升,。
教師職業(yè)道德六條,，原來只是記住，現(xiàn)在內(nèi)化為行動,。在教育教學實踐中,，認真踐行每一天，愛國守法,、愛崗敬業(yè),、關(guān)愛學生、為人師表,、教書育人和終身學習,。每一天都在踐行，尤其是關(guān)愛學生和終身學習這兩部分內(nèi)容,。支教時,，我關(guān)注一個后進生一年，為其寫了幾十篇觀察日志,，關(guān)心他,，信任他，指導他,，在我回來之時,，淳樸的家長給我送了親自捉的蟬蛹作為答謝，直至今日,，讓我想起來就感覺到一種職業(yè)的幸福和快樂,。
作為教師，最重要的是站穩(wěn)課堂,。這些年來,，一直在課堂上“站”著，至于是不是“穩(wěn)”,，自己都沒握不準,。xxxx年10月份,，我借評教學能手的事兒,，“逼”了自己一把,，參與了評選，歷時將近5個月的教學能手參評的經(jīng)歷,，給予我的不僅僅是那個還未到手的“花紙”,，而是這個經(jīng)歷。在這個經(jīng)歷中,，我慢慢感覺在課堂上能“站”穩(wěn)一些了,，講壇感覺真正屬于了自己。
由于年齡和學校條件的限制,，公派出去學習的機會較少,，我就尋求自我突破，加強自費外出學習,，收獲匪淺,。另外，通過讀書不斷提升自己的理念,，xxxx年一年來,，讀完了蘇霍姆林斯基選集，從厚厚的五本書中,，我悟到什么是真正的教育,，什么是真正的教育人，什么是教育的情懷和理想,。
講學著書是我今年最大的收獲,。xxxx年度，先后被邀去河南臨潁,、項城和曲阜等地講讀書,、反思和寫作的事兒，和同行分享自己的學習經(jīng)歷和體會,，獲得廣泛好評,，讓我也獲得了巨大的自我認同感。xxxx年10月份,，一本《做最好的小學科學教師》的小書拿到手,，為我這一年的實踐和學習畫上了一個圓滿的句號。
總之,，一年來,，腳步匆匆，“做”得多,，“思”得少,，從各方面來說,，收獲還是不錯的。新的一年已經(jīng)來臨,，我需要且行且思,，做真做實做新教育。
