在現(xiàn)在社會(huì),，報(bào)告的用途越來越大,，要注意報(bào)告在寫作時(shí)具有一定的格式。怎樣寫報(bào)告才更能起到其作用呢,？報(bào)告應(yīng)該怎么制定呢？下面是小編為大家整理的報(bào)告范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。

社會(huì)實(shí)踐報(bào)告實(shí)踐小結(jié)篇一

通過這次實(shí)習(xí)對(duì)旅行社的具體營運(yùn)與操作,，管理等方面有了了解,，豐富社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),。

實(shí)習(xí)時(shí)間：

20__年__月__日-20__年__月__日

一、__旅行社總體介紹：

__旅行社有限公司,，是根據(jù)地委、行署的要求,，由地區(qū)旅游局成立的直屬企業(yè),。在地委,、行署推進(jìn)旅游活區(qū)戰(zhàn)略和建設(shè)旅游支柱產(chǎn)業(yè)的進(jìn)程中，擔(dān)負(fù)著連接和促進(jìn)全區(qū)旅游業(yè)快速,、健康發(fā)展的作用。自公司成立以來,，以誠實(shí)守信,、質(zhì)量為本,、賓客至上的行為準(zhǔn)則為服務(wù)宗旨,，深得社會(huì)各界的肯定和信賴,。

二、作為一名合格的導(dǎo)游,，必須對(duì)自己的工作認(rèn)真負(fù)責(zé),。

這段時(shí)間的旅行社實(shí)習(xí),，對(duì)我來說受益匪淺，這次實(shí)習(xí)也讓我發(fā)現(xiàn)書本上的知識(shí)與實(shí)際問題的差距,，對(duì)旅行社這一行業(yè)有了更深的體會(huì)。在實(shí)習(xí)期間我體會(huì)到旅游這個(gè)行業(yè)中旅行社，社與社之間的競(jìng)爭(zhēng),、人與人競(jìng)爭(zhēng)的激烈程度,。在旅游業(yè)這樣的服務(wù)性行業(yè)所需要的人才不僅是要有一定的專業(yè)知識(shí)，還需要你懂得如何為人處事和接人待物,，以及對(duì)旅行社顧客的耐心以及責(zé)任心,。

實(shí)習(xí)期間我了解到以下幾點(diǎn)：

1,、了解旅游地的內(nèi)外交通,、旅游地的環(huán)境保護(hù)等,。

2,、了解旅行社的服務(wù)規(guī)程及管理要領(lǐng),。

3,、了解旅行社的性質(zhì),，經(jīng)營業(yè)務(wù)與管理模式,。

旅行社是為人們旅行提供服務(wù)的專門機(jī)構(gòu),。旅游活動(dòng)的發(fā)展是旅行社得以生產(chǎn)和發(fā)展的前提條件，從行業(yè)性質(zhì)來看,，旅行社屬于服務(wù)業(yè),。為旅游者提供食、住,、行,、游,、購、娛的六方面服務(wù)。

從20世紀(jì)20年代我國第一家旅行社創(chuàng)立,，隨著我國國民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,、國家政策的開放與完善,，旅游景點(diǎn)的不斷開發(fā)，我國的旅行社的數(shù)量快速增長,，并且服務(wù)質(zhì)量也不斷提升。

(1)經(jīng)濟(jì)與環(huán)境的矛盾,，這集中體現(xiàn)在門票收入與可容納游客量的矛盾上,。大量旅游者的介入必然對(duì)旅游地的生態(tài)環(huán)境造成威脅，控制游人數(shù)量又使經(jīng)濟(jì)收益受限,。

(2)經(jīng)濟(jì)水平和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的向限。即在經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū),，旅游業(yè)促動(dòng)其他行業(yè)部門而產(chǎn)出的間接經(jīng)濟(jì)效益遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于旅游直接收入,，而生態(tài)旅游地通常位于生態(tài)條件優(yōu)越,，人工干擾程度低的地方，這些地區(qū)大多經(jīng)濟(jì)落后,，交通不便，生態(tài)旅游地由于受經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平和地區(qū)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的局限,，對(duì)于旅游的強(qiáng)拉動(dòng)力的反饋水平低，最終間接收入低,。

(3)旅游收入漏損,。由于旅游地經(jīng)濟(jì)體系和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)不完善,，對(duì)旅游經(jīng)營所需要產(chǎn)品的數(shù)量、質(zhì)量供給能力不足,，需要大量向外購買產(chǎn)品和服務(wù),，致使旅游供給市場(chǎng)為區(qū)外經(jīng)濟(jì)實(shí)體控制,。世界上優(yōu)秀的生態(tài)旅游地多位于發(fā)展中國家和地區(qū)，而發(fā)展中國家和地區(qū)由于自身的局限,，旅游收入的漏損現(xiàn)象尤其普通,。

三、實(shí)習(xí)體會(huì)

加強(qiáng)旅游知識(shí)產(chǎn)權(quán)的改革,。我特別留意報(bào)紙雜志上旅行社打出的廣告，我發(fā)現(xiàn)旅行社雖各異,，但各旅行社所列出的旅游路線都幾乎相同,，在行程用餐、住宿,、交通等各方面大同小異,。因?yàn)槁眯猩绠a(chǎn)品的單一相同，導(dǎo)致各旅行社大打價(jià)格戰(zhàn),，各旅行社都盡量壓低一條線路的價(jià)格,，這必然會(huì)導(dǎo)致服務(wù)質(zhì)量的下降，而旅行社又不愿去開發(fā)新的旅游路線,，旅游產(chǎn)品,，因?yàn)橐粭l新的旅游路線的開發(fā)需要大量的人力物力財(cái)力，花費(fèi)成本很大,。而且新的線路開發(fā)出去以后很快會(huì)被其他旅行社抄襲使用,，這樣會(huì)使旅行社的競(jìng)爭(zhēng)力減弱，所以加強(qiáng)旅游產(chǎn)權(quán)勢(shì)在必行,，這不光是保護(hù)旅行社的權(quán)利,，更是為了廣大消費(fèi)者。

社會(huì)實(shí)踐報(bào)告實(shí)踐小結(jié)篇二

按照學(xué)校的規(guī)定,，大三上半年,，每個(gè)學(xué)生都要進(jìn)行實(shí)習(xí)的訓(xùn)練,，在教育實(shí)習(xí)和頂崗實(shí)習(xí)之間我選擇了后者。后來事實(shí)證明我的選擇是明智的,。

于是,，我被分到了__縣二中進(jìn)行為期半年的頂崗實(shí)習(xí)工作，八月三十號(hào),，__縣廣宗的所有實(shí)習(xí)生到達(dá)了實(shí)習(xí)學(xué)校,，__縣二中的環(huán)境很好，我們二中的這個(gè)小組被安排在了一個(gè)小院子里,，一切都比想象中的好很多,。我所在的__縣二中有初中和高中學(xué)部，在來到這的第二天我們就分別被分到了不同的年級(jí)組,，出乎我的意料,，我被分到了高二年級(jí)組教生物，我的指導(dǎo)班主任和指導(dǎo)老師都是王倩伏老師一個(gè)人,，實(shí)習(xí)班級(jí)是高二四班,，雖說是在完成大三的學(xué)業(yè)，理論上說,，也是步入了正規(guī)的工作,，懷著對(duì)一切好奇的心理 ，我信心百倍的開始了我的實(shí)習(xí)班主任和教師工作,。

在二中頂崗實(shí)習(xí)的半年生活,，我將它分為三大塊，即教學(xué)工作,、班主任工作和日常的人際交往的學(xué)習(xí),。

在教學(xué)方面，經(jīng)驗(yàn)的交流是必不可少的,，實(shí)習(xí)過程中,，我們進(jìn)行了小組之間的聽課活動(dòng)，通過組員互評(píng),，可以指出每個(gè)人授課的優(yōu)缺點(diǎn),，互相學(xué)習(xí)，互相借鑒,。

通過聽其他組員的一些課和自己這半年來的教課經(jīng)歷,，我也總結(jié)了一些經(jīng)驗(yàn)。首先,，備課充分,。教師在上講臺(tái)之前的準(zhǔn)備工作要充分，這不單單指對(duì)知識(shí)的熟悉度,，還有語言的組織,，教授的方式,，授課的順序，重難點(diǎn)的劃分... ....這就是說,，一節(jié)課四十五分鐘,，要花費(fèi)你課上幾倍的時(shí)間去準(zhǔn)備，這樣才能在上課之前做到心有成竹,。其次,，聲音。教師在上課時(shí),，主要的媒介就是一個(gè)老師的說話聲音,，授課時(shí)，聲音不但要做到洪亮和穿透力,，而且,，語句要抑揚(yáng)頓挫，語調(diào)不能過于平淡,，這樣才不至于是學(xué)生對(duì)這堂課有疲憊感,。然后，交流,。上課不是老師一個(gè)人的表演,，上課的目的是讓學(xué)生掌握知識(shí)，所以,，和學(xué)生之間的互動(dòng)是非常重要的,。再次，感情色彩,。每個(gè)教師授課給人的感覺是不同的,，這就是說,，要想給人以最容易接受的感覺,，就要求教師要帶有一個(gè)良好的感情色彩，這樣,，才能讓學(xué)生喜歡聽某位老師的課,，所以，教課過程中教師個(gè)人的感情也是至關(guān)重要的,。最后,，師生關(guān)系。良好的師生關(guān)系能大大提高課堂的效率,，良好的師生關(guān)系最大的前提就是老師要愛學(xué)生,，只有讓他們感覺到老師的愛才能使這個(gè)老師受到學(xué)生們的歡迎。

十一月二十六號(hào),，師大的夏曉燁教授和王文華教授來到了__縣二中,，并且,，我很榮幸的成為了他們的聽評(píng)對(duì)象。兩位教授以及專業(yè)老師姜老師和王老師高老師在聽完我的一堂課后都做了相應(yīng)的評(píng)價(jià),，夏老師給我的肯定是對(duì)我莫大的鼓舞,。

班主任工作方面，也讓我獲得了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn),。班主任不僅僅是一名教師,，她同時(shí)承擔(dān)著學(xué)生的知己、母親等很多職責(zé),。通過將近半年的班主任實(shí)習(xí)工作,，使我對(duì)班主任工作有了不同的認(rèn)識(shí)，要想切實(shí)做好班主任工作,，管理好班級(jí),，贏得學(xué)生的信任與尊重，并不是一件簡(jiǎn)單的事,。

首先,，要懷有愛心。普通的教師要懷有愛心,，作為一名班主任更是要有愛心,。在老師眼里，學(xué)生們雖然都只是孩子,，但他們完全可以把你的行為看得透徹,，如果你愛學(xué)生，并把這種愛帶到與學(xué)生的相處中去,，他們就能感覺到,，這位老師的愛，同時(shí),，這位老師也會(huì)贏的學(xué)生們的愛戴,。其次，平等相待,。作為班級(jí)的管理者會(huì)有很多權(quán)利去支配一些利益關(guān)系,，所以，班主任在處理班級(jí)事務(wù)時(shí),，一定要在心里立一把秤,，要絕對(duì)公平的對(duì)待每一位學(xué)生，只有這樣,，才不至于在學(xué)生中留下老師偏心的印象,，才能使自己在學(xué)生中樹立威信。最后,，以身作則,。班主任是管理者更是榜樣的樹立者,，班主任以身作則很重要，這樣能促進(jìn)學(xué)生對(duì)老師的尊重,。

半年的班主任實(shí)習(xí)工作雖然短暫,，但是它讓我明白了班主任工作的艱辛，要想做好這一工作,，就要有無私奉獻(xiàn)的精神,，要想把一個(gè)班級(jí)管理好，隨意是不行的,，一定要講究方法和技巧,，半年的班主任工作遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能讓我領(lǐng)會(huì)所有的奧秘，有人常說,，教師是太陽底下最光輝的職業(yè),，我想說的是，這種光輝是老師背后無限默默無聞的付出換來的,，而付出后學(xué)生給出的回報(bào),，更是可以給教師帶來很多欣慰和快樂，班主任就是在體驗(yàn)無私奉獻(xiàn)帶來的喜悅感,。

在二中的日常生活方面,，主要就是本組的組員和當(dāng)?shù)乩蠋煹南嗵帲瑒偟絖_縣二中時(shí)對(duì)于我來說都是陌生的,，在二中我是唯一一個(gè)生物專業(yè)的實(shí)習(xí)生,，但是二中的組員都很容易相處，集體生活的半年,，畢竟是農(nóng)村生活,，有些東西比不上原來生活來的便利，我們也要克服生活上的這種差距,，我想我們已經(jīng)克服了這種差距,，并且有些喜歡這的生活，有時(shí)候有同學(xué)過生日,，我們會(huì)在晚上舉辦一個(gè)小型的生日party,，無比溫馨,，會(huì)做飯的同學(xué)也會(huì)一展身手,，大家圍在一起，其樂融融,。在多次的團(tuán)日活動(dòng)中,，我們更是加深了對(duì)彼此的認(rèn)識(shí)，促進(jìn)了感情的交流,，這些讓我感受

到了,，大家一起做事是件很美好的事情,， 一起付出，一起收獲,，組員之間時(shí)?；突ブ餐M(jìn)步,，很愉快的度過了這難忘的半年實(shí)習(xí)生活,。我雖然沒有在農(nóng)村生活過，卻已深深愛上了大家在一個(gè)院子里生活的這種氣氛,。

我很慶幸我選擇了頂崗實(shí)習(xí),，在頂崗實(shí)習(xí)的日子里，無論是在教學(xué)管理還是為人處事上,，都讓我受益匪淺,，更重要的是，我收獲了一種生活態(tài)度,，假設(shè)一下,，如果當(dāng)時(shí)我沒有選擇頂崗實(shí)習(xí)，我想每天的我都在過著碌碌無為的生活,，對(duì)比現(xiàn)在忙碌帶給我的充實(shí)感和喜悅感,，那將是對(duì)時(shí)間的一種浪費(fèi)。與此同時(shí),，我感到非常幸運(yùn)的來到了__縣二中,，遇上了我的指導(dǎo)老師和我可愛的學(xué)生們，我在與他們相處的同時(shí),，我感到非常充實(shí)有活力,。

半年的實(shí)習(xí)生活很快很美好，我想,，在將來,，我一定會(huì)懷念在__縣二中實(shí)習(xí)的日子。

社會(huì)實(shí)踐報(bào)告實(shí)踐小結(jié)篇三

____年_月__日至_月_日學(xué)校安排暑期建筑施工生產(chǎn)實(shí)踐,，我和____三人聯(lián)系到了__區(qū)__的___商住樓工程處實(shí)踐,。

一、工程概況

本工程位于__市南明區(qū)二戈寨的富源南路,，工程名稱為富源天地商住樓,，承建單位是中建四局，設(shè)計(jì)單位是鋁鎂設(shè)計(jì)院,，房開公司是__金匯房地產(chǎn)開發(fā)有限公司,，工程總面積是45600平方米，規(guī)劃面積1萬平方米，規(guī)劃建設(shè)樓盤5棟,，其中包括中高層,、小高層幾種類型的建筑群體。

實(shí)踐內(nèi)容：

1,、熟悉有關(guān)設(shè)計(jì)圖紙,，學(xué)習(xí)施工企業(yè)編制的施工組織設(shè)計(jì)或施工方案以及施工管理文件，掌握其實(shí)際實(shí)施情況,。

2,、參加主要工程如基礎(chǔ)工程、鋼筋工程,、模版工程,、混凝土工程施工過程中的實(shí)際工作，掌握其施工方法,。下面對(duì)各項(xiàng)內(nèi)容作簡(jiǎn)要的總結(jié),。

一、基礎(chǔ)工程

工程的基礎(chǔ)采用人工挖孔灌注樁,，具有機(jī)具設(shè)備簡(jiǎn)單,，施工方便，占用施工場(chǎng)地小,，對(duì)周圍建筑物影響小,，施工質(zhì)量可靠，可全面展開施工,，縮短工期,，造價(jià)低等優(yōu)點(diǎn)。人工挖孔灌注樁適用于土質(zhì)較好,、地下水位較低的黏土,、亞黏土、含少量砂卵石的黏土層,?？捎糜诟邔咏ㄖ⒐媒ㄖ?、水工建筑做樁基,，作支承、抗滑,、擋土之用,。對(duì)軟土、流砂,、地下水位較高,、涌水量大的土層不宜采用,。

我們到工地的時(shí)候,，已經(jīng)開始人工挖孔,。我們先在資料室里看了關(guān)于建筑物場(chǎng)地工程地質(zhì)和必要的水位地質(zhì)資料，以及樁基礎(chǔ)的結(jié)構(gòu)施工圖,、地下管線地布置,、樁基礎(chǔ)所用建材資料和施工樁基的施工組織設(shè)計(jì)或施工方案。然后才到工地上觀看孔樁的施工,。

孔內(nèi)設(shè)應(yīng)急爬梯,，供人員上下井;施工人員進(jìn)入孔內(nèi)必須戴安全帽;使用的電葫蘆、吊籠等應(yīng)安全可靠并配有自動(dòng)卡緊保險(xiǎn)裝置,。每日開工前必須檢測(cè)井下的有毒有害氣體,，并應(yīng)有足夠的安全措施挖出的土石方應(yīng)及時(shí)運(yùn)離孔口，不得堆放在孔口四周1m范圍內(nèi),，機(jī)動(dòng)車輛的通行不得對(duì)井壁的安全造成影響,。

孔樁護(hù)壁采用鋼筋混凝土護(hù)圈，每挖下一米九澆筑一段護(hù)圈,。采用直徑為6mm的鋼筋作骨架,。修筑鋼筋砼井圈護(hù)壁應(yīng)保證：護(hù)壁的厚度、配筋,、砼強(qiáng)度符合設(shè)計(jì)要求;上下節(jié)護(hù)壁的搭接長度不得小于50mm;每節(jié)護(hù)壁在當(dāng)日施工完畢;護(hù)壁模板在24h后拆除;發(fā)現(xiàn)護(hù)壁有蜂窩,、漏水現(xiàn)象時(shí)，應(yīng)及時(shí)補(bǔ)強(qiáng)以防造成事故,。挖至設(shè)計(jì)標(biāo)高時(shí),，孔底不應(yīng)積水，終孔后應(yīng)清理好護(hù)壁上的淤泥和孔底殘?jiān)?、積水,，然后進(jìn)行隱蔽工程驗(yàn)收。驗(yàn)收合格后,，應(yīng)立即封底和灌注樁身砼,。

挖孔樁的同時(shí)，就制作鋼筋籠并驗(yàn)收,。接著就吊裝鋼筋龍進(jìn)入已經(jīng)挖好的孔樁進(jìn)行安裝,。鋼筋籠搬運(yùn)和吊裝時(shí)，應(yīng)防止變形;安放前需再檢查孔內(nèi)的情況,，以確定孔內(nèi)無塌方和沉渣;安放要對(duì)準(zhǔn)孔位,，扶穩(wěn)、緩慢,、順直,，避免碰撞孔壁，嚴(yán)禁墩籠、扭籠,。應(yīng)該特別注意鋼筋籠的標(biāo)高,，到達(dá)設(shè)計(jì)位置后應(yīng)采用工藝筋(吊筋、抗浮筋)固定,，避免鋼筋籠下沉或受混凝土上浮力的影響而上浮,。

鋼筋保護(hù)層的厚度為無護(hù)壁時(shí)70mm、砼護(hù)壁時(shí)35mm,。保護(hù)層用水泥砂漿塊制作,，當(dāng)無砼護(hù)壁時(shí)嚴(yán)禁用粘土磚或短鋼筋頭代替(磚吸水、短鋼筋頭銹蝕后會(huì)引起鋼筋籠銹蝕的連鎖反應(yīng)),。墊塊每1.5—2m一組,，每組3個(gè)，每組之間呈梅花形布置,。保護(hù)層的允許偏差為±10mm,。在灌注砼前，應(yīng)進(jìn)行清孔工作,，要求孔壁,、孔底必須清理干凈，孔底無浮渣,，孔壁無松動(dòng),。

接下來就是混凝土的澆注與養(yǎng)護(hù)。

二,、鋼筋工程

各種鋼筋在運(yùn)進(jìn)場(chǎng)地之前要驗(yàn)收,，要有質(zhì)保單，并要求作力學(xué)性能試驗(yàn)和焊接試驗(yàn),，合格后才能啟用,。各種鋼筋加工機(jī)器如鋼筋冷拉機(jī)、調(diào)直機(jī),、切斷機(jī),、彎曲機(jī)、電弧焊機(jī),、電渣壓力焊機(jī)等都必須運(yùn)到工地上,。

鋼筋制作之前必須通過施工圖紙得出鋼筋加工表，以便以后進(jìn)行鋼筋的各種加工,。

我們首先看熟施工圖紙,，結(jié)合《建筑施工》課中的理論知識(shí)，了解鋼筋的下料,。改用直徑為多大的鋼筋,，在什么地方截?cái)嗟鹊?。鋼筋切斷時(shí)，應(yīng)根據(jù)鋼號(hào),、直徑,、長度和數(shù)量長短搭配，先斷長料后斷短料,，盡量減少和縮短鋼筋短頭,，以節(jié)約鋼材,。鋼筋的配料長度按±1㎝中心線計(jì)算,，180度的末端彎鉤按設(shè)計(jì)長度加3。5d加平直長度,。箍筋的下料尺寸按箍筋內(nèi)口尺寸計(jì)算,，另加二個(gè)彎鉤及直段尺寸。鋼筋在加工之前必須進(jìn)行除銹工作,。

鋼筋籠制作嚴(yán)格按設(shè)計(jì)加工,，主筋位置用鋼筋定位支架控制等分距離。主筋間距允許偏差±10mm;箍筋或螺旋筋螺距允許偏差±20mm;鋼筋籠直徑允許偏差±10mm;鋼筋籠長度允許偏差±50mm,。

加頸箍宜設(shè)在主筋外側(cè),，以加強(qiáng)對(duì)鋼筋籠的箍子作用，且不會(huì)增加施工難度,，主筋一般不設(shè)彎鉤,。鋼筋的綁扎，底層基礎(chǔ)鋼筋的綁扎首先要放樣,，每一跨度里鋼筋的接頭數(shù)只有25%,，即4根鋼筋里只有一個(gè)接頭，另外,，接頭要盡量放在受壓區(qū)內(nèi),。

鋼筋籠搬運(yùn)和吊裝時(shí)，應(yīng)防止變形;安放前需再檢查孔內(nèi)的情況,，以確定孔內(nèi)無塌方和沉渣;安放要對(duì)準(zhǔn)孔位,，扶穩(wěn)、緩慢,、順直,，避免碰撞孔壁，嚴(yán)禁墩籠,、扭籠,。

注意鋼筋籠的標(biāo)高，到達(dá)設(shè)計(jì)位置后應(yīng)采用工藝筋(吊筋,、抗浮筋)固定,，避免鋼筋籠下沉或受混凝土上浮力的影響而上浮,。

在鋼筋的吊裝過程中，要時(shí)刻注意,，以免鋼筋籠變形,，而給以后的工作帶來麻煩。

三,、模版工程

本工程模板采用木模,，木模應(yīng)保證下料尺寸準(zhǔn)確、拼縫嚴(yán)密,，保證砼不漏漿,。木模底部加固可采用在埋木條的方法，底部擋木用鐵釘固定,，采用此方法簡(jiǎn)單可靠,，容易保證砼不跑模,。

模板安裝時(shí),，要保證其平整度和垂直度,，模板支撐系統(tǒng)必須有足夠的穩(wěn)定性,。模版的支撐采用鋼管支撐,。

砼澆筑前24小時(shí)應(yīng)對(duì)模板淋水,，并用海綿條及三夾板堵縫,，以免漏漿,。

模板的拆除應(yīng)嚴(yán)格按規(guī)范要求,，并在砼施工時(shí),，留置試塊，標(biāo)準(zhǔn)養(yǎng)護(hù),，作為拆模的依據(jù),。砼若未達(dá)到強(qiáng)度要求，不得提前拆模,。

模板安裝前的基本工作：

放線：首先引測(cè)建筑的邊柱,，墻軸線，平以該軸線為起點(diǎn),，引出各條軸線,。模板放線時(shí)，根據(jù)施工圖用墨線彈出模板的中心線和邊線,，墻模板要彈出模板的邊線和外側(cè)控制線,，以便于模板安裝和校正。

用水準(zhǔn)儀把建筑水平標(biāo)高根據(jù)實(shí)際標(biāo)高的要求,，直接引測(cè)到模板安裝位置,。

模板墊底部位應(yīng)預(yù)先找平，雜物清理干凈,，以保證模板位置正確,，防止模板底部漏漿或混泥土成形后爛根,。

工長事先確定模板的組裝設(shè)計(jì)方案，向施工班組進(jìn)行技術(shù),，質(zhì)量,，安全交底。

模板應(yīng)圖刷脫模劑,。還有好多注意事項(xiàng),，我在這就不列舉了。

支模與拆模：

支撐底端地面應(yīng)平整堅(jiān)實(shí),，使用木楔調(diào)整高度時(shí),，調(diào)整高底的木楔要釘牢，木楔不宜墊得過高,。支模承重架應(yīng)嚴(yán)格檢查,，發(fā)現(xiàn)嚴(yán)重變形,，螺栓松動(dòng)等應(yīng)及時(shí)修復(fù),。支模應(yīng)按工序進(jìn)行，模板沒有固定前,，不得進(jìn)行下道工序,。禁止利用拉桿、支撐攀登上下,。

二人抬運(yùn)模板時(shí)要互相配合,，協(xié)同工作。傳送模板,、工具應(yīng)用運(yùn)輸工具或用繩子系牢后升降,，不得亂扔。腳手架的操作層應(yīng)保持暢通,，不得堆放超載的材料,。交通過道應(yīng)有適當(dāng)高度。工作前應(yīng)檢查腳手架的牢固性和穩(wěn)定性,。

拆除模板應(yīng)經(jīng)施工技術(shù)人員同意,。操作時(shí)應(yīng)按順序分段進(jìn)行，嚴(yán)禁猛撬,、硬砸或大面積撬落和拉倒,，停工前不得留下松動(dòng)和懸掛的模板。

拆模前,，作業(yè)區(qū)周邊及進(jìn)出口應(yīng)設(shè)圍欄并加設(shè)明顯標(biāo)志和警告牌,，重要通道應(yīng)設(shè)專人看管，嚴(yán)禁非作業(yè)人員進(jìn)人作業(yè)區(qū),。垂直運(yùn)輸模板和其它材料時(shí),，應(yīng)有統(tǒng)一指揮,、統(tǒng)一信號(hào)。拆模的順序應(yīng)按自上而下,，從里到外,，先拆掉支撐的水平和斜支撐，后拆模板支撐,，梁應(yīng)先拆側(cè)模后拆底模,，拆模人應(yīng)站一側(cè)，不得站在拆模下方,，幾人同時(shí)拆模應(yīng)注意相互間安全距離,，保證安全操作。

拆下的模板應(yīng)及時(shí)運(yùn)到指定的地點(diǎn)集中堆放或清理歸垛,，防止釘子扎腳傷人,。

四、混凝土工程

在鋼筋工程和模板工程做完之后就是混凝土工程了,?；炷临|(zhì)量的好壞，既對(duì)結(jié)構(gòu)物的安全,，也對(duì)結(jié)構(gòu)物的造價(jià)有很大影響,，因此在施工中我們必須對(duì)混凝土的施工質(zhì)量有足夠的重視。通過計(jì)算算出混凝土的水灰比,，及各種成分的配比關(guān)系,。

混凝土質(zhì)量控制包含兩個(gè)基本內(nèi)容：

1、使混凝土達(dá)到設(shè)計(jì)要求的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn),。

2,、在滿足設(shè)計(jì)要求的質(zhì)量指標(biāo)前提下盡量降低成本，這兩條要求實(shí)際上是盡量降低泥凝土的標(biāo)準(zhǔn)差,。

可以說,，混凝土質(zhì)量控制實(shí)質(zhì)上是標(biāo)準(zhǔn)差的控制。實(shí)際上控制標(biāo)準(zhǔn)差應(yīng)從以下幾個(gè)方面人手,。

(1)設(shè)計(jì)合理的混凝土配合比,。

(2)正確按設(shè)計(jì)配合比施工。

(3)加強(qiáng)原材料管理,，混凝土材料的變異將影響混凝土強(qiáng)度,。

(4)進(jìn)行混凝土強(qiáng)度的測(cè)定，我們以28天強(qiáng)度為準(zhǔn),，為施工簡(jiǎn)便和質(zhì)量保證,，我們一般做7天試塊等，以對(duì)混凝土強(qiáng)度盡量根據(jù)其齡期測(cè)定其發(fā)展,，以明確確定其質(zhì)量,。

混凝土制作出來的同時(shí)就開始做混凝土試塊,，養(yǎng)護(hù)28天送到相關(guān)單位進(jìn)行試驗(yàn)，以測(cè)定按計(jì)算出來的配比生產(chǎn)的混凝土是否合格,?；炷磷詳嚢铏C(jī)中卸出后，應(yīng)及時(shí)送到澆注地點(diǎn),，在運(yùn)輸過程中要防止混凝土產(chǎn)生離析,、水泥流失及初凝等現(xiàn)象，混凝土運(yùn)道澆筑地點(diǎn)有離析現(xiàn)象時(shí),。

混凝土的澆筑要分層澆筑,，澆筑層厚度不大于振動(dòng)棒作用部分長度的有效作用長度，澆筑墻,，柱混凝土是利用控制桿來控制澆筑厚度,。

混凝土澆筑后要在初凝前振搗，用插入式振動(dòng)棒,，振搗時(shí)要快插慢拔,，插點(diǎn)要均勻，不得有漏點(diǎn),。每一插點(diǎn)的振搗時(shí)間待混凝土表面返出漿,，不在顯著下沉,，不在出現(xiàn)氣泡來終止此次振搗,。

混凝土澆筑時(shí)盡可能的連續(xù)澆筑，否則須留置施工縫,，一般情況下,，柱的施工縫宜留置在基礎(chǔ)的頂面，梁或吊車梁牛腿的下面,，吊車梁的上面,。梁的施工縫應(yīng)留置在板底面以下。板的施工縫當(dāng)為單向板時(shí)宜留置在平行于板的短邊的任何位置;當(dāng)有主次梁時(shí)板的施工縫宜留置在次梁跨度的中間三分之一范圍內(nèi),。特殊情況按設(shè)計(jì)進(jìn)行,，但必須符合規(guī)范要求。

柱子混凝土澆筑前底部填以5—10cm厚與混凝土同配合比的水泥砂漿,，柱子混凝土分層振搗,，使用插入式振搗器時(shí)每層厚度45cm，振動(dòng)棒不得觸動(dòng)鋼筋和預(yù)埋件,。梁,、板混凝土澆筑時(shí)邊澆筑邊振搗，振搗完畢,，用木抹子抹平,，施工縫處或有預(yù)埋件及插筋處用抹子抹平,，澆筑板混凝土?xí)r不允許用振動(dòng)棒鋪攤在混凝土上。

混凝土澆筑振搗過程中,，不可隨意挪動(dòng)鋼筋,，要經(jīng)常檢查鋼筋保護(hù)層厚度及預(yù)埋件的牢固程度和位置的準(zhǔn)確性。

例外,，澆筑梁柱混凝土?xí)r,，應(yīng)搭設(shè)臨時(shí)腳手架，并設(shè)防護(hù)攔,，不得站在模板或支撐上操作,，使用振搗棒應(yīng)穿膠鞋，濕手不得觸動(dòng)電器開關(guān),，電源線不得有破皮現(xiàn)象,，夜間施工應(yīng)設(shè)置足夠的場(chǎng)地照明和低壓手把燈照明設(shè)備，混凝土澆筑時(shí)使用的溜槽或串筒節(jié)間必須連接牢固,。

混凝土澆筑以后,，就進(jìn)入了養(yǎng)護(hù)階段。不能讓混凝土處于爆曬狀態(tài),。要使常給混凝土澆水,，保證它的水化硬化反應(yīng)。

小結(jié)：

在這短暫而緊張的20多天月里,，生活,、工作上我們嚴(yán)格要求自己，虛心向技術(shù)員和各位技術(shù)工人請(qǐng)教,，認(rèn)真完成技術(shù)員交給我們的任務(wù),，積極參與各項(xiàng)工作及會(huì)議。也是在這段時(shí)間里,，我充分認(rèn)識(shí)到了我們?cè)趯W(xué)校學(xué)到的不過是理論,，與實(shí)際相差還有相當(dāng)大的距離，讓我明白了不能盲目地只看書本,，要結(jié)合實(shí)際地工作來學(xué)習(xí),，否則的話那么就不會(huì)真正地學(xué)到東西。

課堂上學(xué)習(xí)最基本的理論知識(shí),，但是我們更需要了解現(xiàn)場(chǎng)施工的發(fā)展現(xiàn)狀,，積累更多的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，不斷完善和充實(shí)自己,。而這次的生產(chǎn)實(shí)踐課程就給我們提供了一次最好的機(jī)會(huì),，我們可以把所學(xué)進(jìn)行實(shí)踐，進(jìn)一步鞏固所學(xué)的理論知識(shí)，并培養(yǎng)綜合運(yùn)在學(xué)習(xí)過程中,，成功的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中去,，懂得了在工作中要講求實(shí)際效率，與別人要協(xié)調(diào)配合的工作態(tài)度,，使自己真正參與其中,，發(fā)展和提高了自己的工作和交際能力，這將為我們以后從事建筑工程專業(yè)的技術(shù)工作和管理工作打下基礎(chǔ),。施工現(xiàn)場(chǎng)的管理遠(yuǎn)不像我們課本上學(xué)得那么簡(jiǎn)單,，它不僅要求管理者具備全面的專業(yè)知識(shí)，保證工程的質(zhì)量,。同時(shí)還應(yīng)具備解決突發(fā)問題的能力,，以保證工程的進(jìn)度。例外,，在進(jìn)入工地前,，我們接受了安全教育，并在實(shí)踐過程中,，樹立了自我保護(hù)和安全防范意識(shí),。

在外面實(shí)踐的這些日子里，通過親身經(jīng)歷,，對(duì)于將來我的實(shí)際的設(shè)計(jì)工作也提供了很大的幫助,，為畢業(yè)設(shè)計(jì)提供了現(xiàn)實(shí)資料。從而避免了在設(shè)計(jì)過程中出現(xiàn)設(shè)計(jì)與實(shí)際施工相脫節(jié)的現(xiàn)象,。我堅(jiān)信通過這一段時(shí)間的實(shí)踐,，所獲得的時(shí)間經(jīng)驗(yàn)對(duì)我將終身受益，在未來的工作中我要把我學(xué)到的理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)應(yīng)用到實(shí)際工作中來,，充分展示自我的個(gè)人價(jià)值,。

社會(huì)實(shí)踐報(bào)告實(shí)踐小結(jié)篇四

一片葉子屬于一個(gè)季節(jié)，年輕的莘莘學(xué)子擁有絢麗的青春年華,。誰說意氣風(fēng)發(fā)，我們年少輕狂,，經(jīng)受不住暴雨的洗禮?誰說象牙塔里的我們兩耳不聞窗外事,，一心只讀圣賢書?走出校園，踏上社會(huì),，我們能否不辜負(fù)他人的期望,，為自己書寫一份滿意的答卷……

在注重素質(zhì)教育的今天，假期社會(huì)實(shí)踐作為促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)教育,，加強(qiáng)和改進(jìn)青年學(xué)生思想政治工作,，引導(dǎo)學(xué)生健康成長成才的重要舉措，作為培養(yǎng)和提高學(xué)生實(shí)踐、創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)能力的重要途徑,，一直來深受學(xué)校的高度重視,。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)一直被視為高校培養(yǎng)德、智,、體,、美、勞全面發(fā)展的跨世紀(jì)優(yōu)秀人才的重要途徑,。寒假期間社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸,，也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段。它有助于當(dāng)代學(xué)生接觸社會(huì),，了解社會(huì),。同時(shí)，實(shí)踐也是學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí),、鍛煉才干的有效途徑,，更是學(xué)生服務(wù)社會(huì)、回報(bào)社會(huì)的一種良好形式,。多年來,，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)已在我校蔚然成風(fēng)。

我們不再是象牙塔里不能受風(fēng)吹雨打的花朵,，通過社會(huì)實(shí)踐的磨練,，我們深深地認(rèn)識(shí)到社會(huì)實(shí)踐是一筆財(cái)富。社會(huì)是一所更能鍛煉人的綜合性大學(xué),，只有正確的引導(dǎo)我們深入社會(huì),，了解社會(huì)，服務(wù)于社會(huì),，投身到社會(huì)實(shí)踐中去,，才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足，為今后走出校門,，踏進(jìn)社會(huì)創(chuàng)造良好的條件;才能使我們學(xué)有所用,，在實(shí)踐中成才，在服務(wù)中成長,，并有效的為社會(huì)服務(wù),，體現(xiàn)高中生的自身價(jià)值。今后的工作中,，是在過去社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,，不斷拓展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)范圍，挖掘?qū)嵺`活動(dòng)培養(yǎng)人才的潛力,，堅(jiān)持社會(huì)實(shí)踐與了解國情,，服務(wù)社會(huì)相結(jié)合，為國家與社會(huì)的全面發(fā)展出謀劃策。堅(jiān)持社會(huì)實(shí)踐與專業(yè)特點(diǎn)相結(jié)合,，為地方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量為社會(huì)創(chuàng)造了新的財(cái)富,。

我在一個(gè)親戚開的電腦配件柜臺(tái)幫忙賣貨，過的十分充實(shí),。在此次實(shí)踐過程中我學(xué)到在書本中學(xué)不到的知識(shí),，它讓你開闊視野、了解社會(huì),、深入生活,、回味無窮。也對(duì)自己一直十分想了解的電腦知識(shí)有了更進(jìn)一步的深入,。社會(huì)實(shí)踐作為廣大青年學(xué)生接觸社會(huì),、了解國情、服務(wù)大眾的重要形式,，對(duì)于青年學(xué)生的成長,、成才有著極為重要的作用。

這次假期實(shí)踐我以“善用知識(shí),，增加社會(huì)經(jīng)驗(yàn),，提高實(shí)踐能力，豐富假期生活”為宗旨,，利用假期參加有意義的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，接觸社會(huì)，了解社會(huì),，從社會(huì)實(shí)踐中檢驗(yàn)自我,。這次的社會(huì)實(shí)踐收獲不少。我認(rèn)為以下四點(diǎn)是在實(shí)踐中缺少的,。

一.在社會(huì)上要善于與別人溝通,。經(jīng)過一段時(shí)間的工作讓我認(rèn)識(shí)更多的人。如何與別人溝通好,，這門技術(shù)是需要長期的練習(xí),。以前工作的機(jī)會(huì)不多，使我與別人對(duì)話時(shí)不會(huì)應(yīng)變,，會(huì)使談話時(shí)有冷場(chǎng),，這是很尷尬的。與同事的溝通也同等重要,。人在社會(huì)中都會(huì)融入社會(huì)這個(gè)團(tuán)體中，人與人之間合力去做事,，使其做事的過程中更加融洽,，更事半功倍。別人給你的意見，你要聽取,、耐心,、虛心地接受。

二.在社會(huì)中要有自信,。自信不是麻木的自夸,，而是對(duì)自己的能力做出肯定。在多次的接觸顧客中,，我明白了自信的重要性,。你沒有社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)沒有關(guān)系。重要的是你的能力不比別人差,。社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)也是積累出來的,，沒有第一次又何來第二、第三次呢?有自信使你更有活力更有精神,。

三.在社會(huì)中要克服自己膽怯的心態(tài),。開始放假的時(shí)候，知道要打假期工

時(shí),，自己就害怕了,。自己覺得困難挺多的，自己的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)缺乏,，學(xué)歷不足等種種原因使自己覺得很渺小,，自己懦弱就這樣表露出來。幾次的嘗試就是為克服自己內(nèi)心的恐懼,。如哥哥所說的“在社會(huì)中你要學(xué)會(huì)厚臉皮,，不怕別人的態(tài)度如何的惡劣，也要輕松應(yīng)付,，大膽與人對(duì)話,，工作時(shí)間長了你自然就不怕了?！逼鋵?shí)有誰一生下來就什么都會(huì)的,，小時(shí)候天不怕地不怕，嘗試過吃了虧就害怕,，當(dāng)你克服心理的障礙,，那一切都變得容易解決了。戰(zhàn)勝自我,，只有征服自己才能征服世界,。有勇氣面對(duì)是關(guān)鍵，如某個(gè)名人所說：“勇氣通往天堂,，怯懦通往地獄,?！?/p>

社會(huì)實(shí)踐報(bào)告實(shí)踐小結(jié)篇五

為了充實(shí)暑期生活，了解更多專業(yè)的知識(shí),。知曉更多的社會(huì)動(dòng)態(tài),。我參加了學(xué)校組織的暑期的實(shí)踐活動(dòng)——校友訪談。

經(jīng)過長時(shí)間的籌劃和準(zhǔn)備工作,，我成功的預(yù)約了08屆資源與環(huán)境專業(yè)的畢業(yè)生,，于8月1日在他家順利地進(jìn)行了訪談。這一次訪談比我們預(yù)想的效果好得多,。張超一句句肺腑之言,、沉著穩(wěn)定中又不失幽默的話語中，讓我們很快就融入了話題,?！奥牼幌挘瑒僮x十年書”是我們最大的感受,。下面就主要分享一下我們認(rèn)為比較重要的幾個(gè)內(nèi)容：

一,、求學(xué)經(jīng)歷回顧篇

在青島農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)習(xí)和生活的記憶;您在校期間是否有不同于其他同學(xué)的求學(xué)經(jīng)歷?您是否在求學(xué)期間擔(dān)任過學(xué)生干部，是否參加過校園文化活動(dòng)?在為同學(xué)服務(wù)與參加活動(dòng)中您有哪些體會(huì)和收獲?

答：俗話說,，“一個(gè)和尚挑水喝,，兩個(gè)和尚抬水喝，三個(gè)和尚沒水喝,。一只螞蟻來搬米,，搬來搬去搬不起，兩只螞蟻來搬米,，身體晃來又晃去,，三只螞蟻來搬米，輕輕抬著進(jìn)洞里,?！?/p>

張超一告訴我：“要想在校期間充實(shí)大學(xué)生活，不虛度光陰,，就要合理利用時(shí)間,，正確處理好學(xué)習(xí)、工作,、生活之間的關(guān)系,，做到勞逸結(jié)合。還要多參加校內(nèi)外的活動(dòng),，增長見識(shí),，擴(kuò)展視野!更重要的是期間要處理好人際關(guān)系，也就是職場(chǎng)工作中常說的teamwork(團(tuán)隊(duì)精神),，人際關(guān)系是我們生活中的一個(gè)重要的組成部分,，倘若搞不好人際關(guān)系,，將對(duì)我們的學(xué)習(xí),、生活,、心理健康以及今后的工作都有一定程度的影響?？梢哉f,，人際關(guān)系是我們?nèi)松械囊还P重要的財(cái)富，善于處理好人際關(guān)系有助于我們?cè)谧呦虺晒Φ牡缆飞仙僮邚澛?，更易成?”當(dāng)今社會(huì),，隨著知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的到來，各種知識(shí),、技術(shù)不斷推陳出新,，競(jìng)爭(zhēng)日趨緊張激烈，社會(huì)需求越來越多樣化,，使人們?cè)诠ぷ鲗W(xué)習(xí)中所面臨的問題和環(huán)境極其復(fù)雜,。在很多情況下，單靠個(gè)人能力已很難完全處理各種錯(cuò)綜復(fù)雜的問題并采取切實(shí)高效的行動(dòng),。所有這些都需要人們組成團(tuán)體,，并要求組織成員之間進(jìn)一步相互依賴、相互關(guān)聯(lián),、共同合作,，建立合作團(tuán)隊(duì)來解決錯(cuò)綜復(fù)雜的問題，并進(jìn)行必要的行動(dòng)協(xié)調(diào),，開發(fā)團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)變能力和持續(xù)的創(chuàng)新能力,，依靠團(tuán)隊(duì)合作的力量創(chuàng)造奇跡。

不可否認(rèn),，這個(gè)大千世界的競(jìng)爭(zhēng)竟是如此激烈的,，但我們?cè)诩ち腋?jìng)爭(zhēng)的過程中有時(shí)不免陷入這樣的誤區(qū)：過多的追求事業(yè)的無限“大”，卻在無意中進(jìn)入了自己的內(nèi)心無限的“小”,。而teamwork正是這種精神惡魔的終結(jié)著,，也是個(gè)人心智的解放者，使人們?cè)诨突ブ凶呦虺晒?。無論生活中與人交流,，還是工作中與人合作，持有teamwork這樣一個(gè)精神觀念的人在一個(gè)team中work,，效率和成功往往會(huì)不期而至!

二,、事業(yè)發(fā)展感悟篇

1、您的第一份工作是什么?走出校園,，投入工作,，對(duì)你的工作經(jīng)歷和奮斗歷程是什么樣的?有什么體會(huì)和感悟?

答：當(dāng)我問及張超一一開始工作的地方時(shí),，他笑了笑說，“我的第一份工作1

很差,，雖然是在學(xué)校做家教老師,，但工資不高。我之所以還會(huì)留在那里,，是因?yàn)槲矣X得第一份工作是我以后想要的工作的一個(gè)跳板,，我在之前已經(jīng)想好了之后應(yīng)該往什么方向發(fā)展，這只不過是為我自己的將來做鋪墊,。

畢業(yè)后找工作就好像坐過山車一樣：車已經(jīng)慢慢爬到了那個(gè)轉(zhuǎn)折性的頂端,，你知道在接下來的幾秒之后就會(huì)進(jìn)入一個(gè)飛速運(yùn)轉(zhuǎn)的軌道，你卻不知道自己是否已經(jīng)做好了充足的準(zhǔn)備來迎接下來的改變,。職場(chǎng)的運(yùn)轉(zhuǎn)不像那架過山車,，它永遠(yuǎn)不會(huì)停止。對(duì)我們來說,，人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折或許就是畢業(yè)這道坎,，可是這一關(guān)過了之后還有無數(shù)的關(guān)口、無數(shù)次考驗(yàn),。找到自己,、找準(zhǔn)目標(biāo)、發(fā)現(xiàn)所長,，有能力經(jīng)歷無數(shù)考驗(yàn)是最重要的,。第一份工作更多的是一個(gè)學(xué)習(xí)、積累的過程,。這個(gè)階段主要就是積累,，這也是每個(gè)人的“第一桶金”。第一份工作經(jīng)驗(yàn)的積累包括工作習(xí)慣,、工作態(tài)度,、思維方式和其他社會(huì)資源等，這些對(duì)個(gè)人自信心的建立以及今后的工作都是非常重要的,。

另外,，走上第一個(gè)工作崗位后，不要好高騖遠(yuǎn),，腳踏實(shí)地從簡(jiǎn)單的工作做起,、做好自己分內(nèi)的事情，同時(shí)在適當(dāng)?shù)膱?chǎng)合表現(xiàn)一下新人應(yīng)該表現(xiàn)的角色,，比如一些能體現(xiàn)出你這個(gè)人是否注重細(xì)節(jié),、是否注重你的工作環(huán)境、是否勤勞的事情,，從而給同事,、老板留下較好的印象,，這樣也才能獲得更多的工作機(jī)會(huì)。

2,、你認(rèn)為在職場(chǎng)應(yīng)具備哪些能力?

答：職場(chǎng)：坦誠最好,。

有人說，面試就像是一場(chǎng)游戲,，面試者總希望能夠了解到應(yīng)聘者更多的信息,，而被試者一方面要展示自己的優(yōu)勢(shì)，另一方面又要盡量掩飾自己的弱點(diǎn),。陳安年師兄又否定了這種說法。面試不需要油嘴滑舌,，你要真實(shí)地展露自己的想法,。面試官們大多比我們經(jīng)驗(yàn)豐富，他們的問題沒有正確答案,，他們的問題只是考驗(yàn)?zāi)愕姆磻?yīng),、你的表達(dá)、你是否誠實(shí),。只有坦誠,，你才能所向披靡，而搪塞,，不誠實(shí),，最有可能錯(cuò)誤百出。要知道,，面試官很多是故意刁難面試者的,。

面試官想要知道的東西有三方面：第一個(gè)是應(yīng)聘者的綜合分析的能力，也就是說,，從應(yīng)聘者的回答問題測(cè)評(píng)他的思路是不是很清晰,，是不是能夠全方位的思考一個(gè)問題。第二個(gè)方面,，就是應(yīng)聘者的言語表達(dá)能力,，當(dāng)然面對(duì)面的交流，面試肯定是要通過語言的媒介來傳遞相關(guān)信息的,，那么在語言表達(dá)的時(shí)候,，我們的思維的流暢性是不是很強(qiáng)，是不是具有一定的邏輯性,，而且還要關(guān)注表達(dá)的時(shí)候口齒的清晰程度是不是符合一定的要求,。第三個(gè)方面就是應(yīng)聘者的應(yīng)變的能力。在面試的時(shí)候往往會(huì)有一些題目是壓力性的題目,，那么在這種壓力的情況下,，是否還能夠保持思維的連貫性,，情緒的穩(wěn)定性等等，這是第三個(gè)方面,。

或者,，我們可以這樣想：面試其實(shí)不是游戲，而是一個(gè)深入交流的過程,，考官們是將你作為一個(gè)即將進(jìn)入公司的人才來進(jìn)行考察的,，當(dāng)然想更多地了解你，但這種了解不會(huì)是所謂的無理刁難,，而是真誠的溝通與交流,。作為應(yīng)試者，在這一過程中我們要做好充分的準(zhǔn)備,，把自己最美好的一面展示給對(duì)方,，也不要忘記，與考官坦誠相對(duì),。一味地掩飾與猶豫,，只會(huì)給自己“減分”，讓原本可以順利的就業(yè)之路變得不那么順利了,。

3,、請(qǐng)談?wù)勀F(xiàn)在的工作情況及所從事的職業(yè)和行業(yè)現(xiàn)狀與發(fā)展前景。

答：對(duì)于教師這個(gè)行業(yè)來講結(jié)合國內(nèi)教師專業(yè)發(fā)展的研究現(xiàn)狀,，可以看出教師專業(yè)發(fā)展的方向有以下兩個(gè)方面：

首先,，在理論取向上開始由傳統(tǒng)的預(yù)成論假設(shè)向建構(gòu)性的、自組織的專業(yè)發(fā)展取向轉(zhuǎn)變,。目前,，教師逐漸成為具有獨(dú)立自主意識(shí)的群體，在以個(gè)體或集體形式展現(xiàn)的專業(yè)發(fā)展活動(dòng)中,，開始對(duì)實(shí)踐情境進(jìn)行不斷反思,。這種帶有建構(gòu)性、自組織的專業(yè)發(fā)展動(dòng)力是來自教師內(nèi)部的,，并伴隨著發(fā)展而不斷地喚醒和提高其職業(yè)自覺意識(shí),。

其次，在實(shí)踐取向上更加關(guān)注教師能否具有理論的探索性,、實(shí)踐的創(chuàng)造性及自我反思能力等,。開始強(qiáng)調(diào)在教育系統(tǒng)內(nèi)部依據(jù)專業(yè)發(fā)展規(guī)劃增進(jìn)職前教育、崗前培訓(xùn)與在職提高的前后呼應(yīng)與聯(lián)系,，增強(qiáng)相關(guān)發(fā)展領(lǐng)域和主題的持續(xù)性,、層進(jìn)式學(xué)習(xí)與效果反饋。使教師參與到

課程決策、設(shè)計(jì),、實(shí)施與評(píng)價(jià)等完整環(huán)節(jié)中去,，并通過將雜亂、貧乏,、單調(diào)的情境轉(zhuǎn)化為豐富,、多彩、鮮活的教育情境,，全身心地關(guān)注并引導(dǎo)學(xué)生更好的生活與成長,。

三、校友生活體會(huì)篇

你有哪些難忘的生活經(jīng)歷或故事,，有什么感受?還有談?wù)勀銓?duì)待事業(yè)與家庭或工作與生活的態(tài)度2,。談?wù)勀鷮?duì)待事業(yè)與家庭或工作與生活的態(tài)度。

答：知之者不如好之者,。

子曰：“知之者不如好之者,，好之者不如樂之者?！蔽覀兪菐煴緦I(yè)的，自然對(duì)教學(xué)方面的相關(guān)知識(shí)感興趣,。興趣是最好的老師,。沒有興趣地去學(xué)習(xí)，不但浪費(fèi)時(shí)間,、浪費(fèi)精力,，還達(dá)不到好的效果。而如果你滿懷興致地去學(xué)習(xí)自己感興趣的知識(shí),，你的拓展能力和創(chuàng)新能力就會(huì)不斷提高,，就可以收到較好的學(xué)習(xí)效果。興趣可以使人集中注意,，產(chǎn)生愉快的心理狀態(tài),。這對(duì)人的認(rèn)識(shí)和活動(dòng)會(huì)產(chǎn)生積極的影響，有利于提高工作的質(zhì)量和效果,。興趣是一種具有濃厚情感的志趣活動(dòng),，它可以使人集中精力去獲得知識(shí)，并創(chuàng)造性地完成當(dāng)前的活動(dòng),。美國著名華人學(xué)者丁肇中教授就曾經(jīng)深有感觸地說：“任何科學(xué)研究,，最重要的是要看對(duì)自己所從事的工作有沒有興趣，換句話說,，也就是有沒有事業(yè)心,，這不能有任何強(qiáng)迫。比如搞物理實(shí)驗(yàn)，因?yàn)槲矣信d趣,，我可以兩天兩夜,、甚至三天三夜在實(shí)驗(yàn)室里，守在儀器旁,，我急切地希望發(fā)現(xiàn)我所要探索的東西,。”正是興趣和事業(yè)心推動(dòng)了丁教授所從事的科研工作,，并使他獲得巨大的成功

四,、莘莘學(xué)子寄語篇

答：未雨綢繆。

最后,，張超一告訴我,，現(xiàn)階段對(duì)我們來說的最應(yīng)該做的就是積極地規(guī)劃大學(xué)生活。任何規(guī)劃都將成為你某個(gè)階段的終點(diǎn),，也將成為你下一個(gè)階段的起點(diǎn),，而你的志向和興趣將為你提供方向和動(dòng)力。只要認(rèn)真制定,、管理,、評(píng)估和調(diào)整自己的人生規(guī)劃，你就會(huì)離你自己的目標(biāo)越來越近,。

所有大學(xué)生都應(yīng)當(dāng)認(rèn)真把握每一個(gè)“第一次”,，讓它們成為未來人生道路的基石;在這個(gè)階段里，所有大學(xué)生也要珍惜每一個(gè)“最后一次”,，不要讓自己在不遠(yuǎn)的將來追悔莫及,。在大學(xué)里，大家應(yīng)該努力編織自己的夢(mèng)想,，明確自己的方向,，奠定自己的基礎(chǔ)。

大學(xué)是人一生中最為關(guān)鍵的階段,。從入學(xué)的第一天起,，我們就應(yīng)當(dāng)對(duì)大學(xué)生活有一個(gè)正確的認(rèn)識(shí)和規(guī)劃。為了在學(xué)習(xí)中享受到最大的快樂,，為了在畢業(yè)時(shí)找到自己最喜愛的工作,，每一個(gè)剛進(jìn)入大學(xué)校園的人都應(yīng)當(dāng)掌握七項(xiàng)學(xué)習(xí)：學(xué)習(xí)自修之道、基礎(chǔ)知識(shí),、實(shí)踐貫通,、培養(yǎng)興趣、積極主動(dòng),、掌控時(shí)間,、為人處事,。只要做好了這七點(diǎn)，大學(xué)生臨到畢業(yè)時(shí)的最大收獲就絕不會(huì)是“對(duì)什么都沒有的忍耐和適應(yīng)”,，而應(yīng)當(dāng)是“對(duì)什么都可以有的自信和渴望”,。只要做好了這七點(diǎn)，你就能成為一個(gè)有潛力,、有思想,、有價(jià)值、有前途的快樂的畢業(yè)生。

社會(huì)實(shí)踐報(bào)告實(shí)踐小結(jié)篇六

在這次暑期社會(huì)實(shí)踐中我得到了很多感悟：

1、掙錢的辛苦

整天辛辛苦苦上班,，天天面對(duì)的都是同一樣事物，真的好無聊啊!好辛苦啊!在那時(shí),，我們才真真正正的明白，原來父母在外打工掙錢真的很不容易!

2,、人際關(guān)系

在這次實(shí)踐中,，讓我們很有感觸的一點(diǎn)就人際交往方面，大家都知道社會(huì)上人際交往非常復(fù)雜,，但是具體多么復(fù)雜,，我們想也很難說清楚，只有經(jīng)歷了才能了解,、才能有深刻的感受,，大家為了工作走到一起，每一個(gè)人都有自己的思想和個(gè)性,，要跟他(她)們處理好關(guān)系得需要許多技巧，就看你怎么把握了,、我們想說的一點(diǎn)就是,，在交際中，既然我們不能改變一些東西,，那我們就學(xué)著適應(yīng)它,。如果還不行，那就改變一下適應(yīng)它的方法,。讓我們?cè)诟髯缘纳鐣?huì)實(shí)踐活動(dòng)中掌握了很多東西,，最重要的就是使我們?cè)诖私游铩⑷绾翁幚砗萌穗H關(guān)系這方面有了很大的進(jìn)步,。同時(shí)在這些社會(huì)實(shí)踐中使我們深深體會(huì)到我們必須在工作中勤于動(dòng)手慢慢琢磨,，不斷學(xué)習(xí)不斷積累。遇到不懂的地方,，自己先想方設(shè)法解決,，實(shí)在不行可以虛心請(qǐng)教他人，而沒有自學(xué)能力的人遲早要被企業(yè)和社會(huì)所淘汰。

3,、管理者的管理

在打工實(shí)踐的地方,，有很多的管理員，他們就如我們學(xué)校里邊的領(lǐng)導(dǎo)和班級(jí)里面的班干部,、要想成為一名好的管理,，就必須要有好的管理方法，就要以藝術(shù)性的管理方法去管理好你的員工,，你的下屬,，你班級(jí)里的同學(xué)們!要想讓他們服從你的管理、那么你對(duì)每個(gè)員工或每個(gè)同學(xué),，要用到不同的管理方法,，意思就是說：在管理時(shí)，要因人而異!但也要用一顆真誠的心去跟他們打交道,，這樣大家才能服從,，才能有助于工作的進(jìn)行。

4,、自強(qiáng)自立

俗話說："在家千日好,，出門半"招"難!"意思就是說：在家里的時(shí)候，我們有自已的父母照顧,，關(guān)心,，呵護(hù)!那肯定就是日子過得無憂無慮了，但是,，只要你去到外面工作的時(shí)候,，不管你遇到什么困難，挫折都是靠自已一個(gè)人去解決,，在這一個(gè)多月里,，讓我學(xué)會(huì)了自強(qiáng)自立!凡事都要靠自已!現(xiàn)在，就算父母不在我的身邊,，我都能夠自已獨(dú)立!

5,、認(rèn)識(shí)來源于實(shí)踐

一切認(rèn)識(shí)都來源于實(shí)踐。實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的來源說明了親身實(shí)踐的必要性和重要性,，但是并不排斥學(xué)習(xí)間接經(jīng)驗(yàn)的必要性,。

這次實(shí)踐活動(dòng)，豐富了我們的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),，提高了我們的團(tuán)隊(duì)合作能力,，使我們通過這次實(shí)踐更加了解社會(huì)，這次實(shí)踐活動(dòng)意義深遠(yuǎn),，對(duì)我們的幫助享用一生,。作為一個(gè)21世紀(jì)的大學(xué)生,，社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們走出校門、步入社會(huì),、并投身社會(huì)的良好形式;我們要抓住培養(yǎng)鍛煉才干的好機(jī)會(huì);提升我們的修身,，樹立服務(wù)社會(huì)的思想與意識(shí)。同時(shí),，我們要樹立遠(yuǎn)大的理想,，明確自己的目標(biāo)，為祖國的發(fā)展貢獻(xiàn)一份自己的力量!

社會(huì)實(shí)踐報(bào)告實(shí)踐小結(jié)篇七

為期5天的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)終于結(jié)束了,，從前期的準(zhǔn)備工作到后期的社會(huì)調(diào)查我們付出了很多汗水,，不過我們還是堅(jiān)持完成，并且非常認(rèn)真地完成了任務(wù),。

這次的社會(huì)實(shí)踐是和專業(yè)有些關(guān)系的,，“塑料成癮”。主題就是跟生活中的塑料有關(guān),，通過這次實(shí)踐我們將要了解到別人了解多少和塑料有關(guān)的知識(shí),，還有怎么處理生活中的塑料垃圾。 我們首先是分組,，我們組負(fù)責(zé)宣傳塑料的原材料塑料回收,，還有做問卷調(diào)查。在我們宣傳的時(shí)候有些人不是很熱衷我們的宣傳,，有少數(shù)人甚至沒有時(shí)間來聽我們宣傳,，也不會(huì)拿我們的宣傳單。但是還是有很多人愿意聽我們來宣傳關(guān)于塑料的一些常識(shí)并且來做調(diào)查,。

在做宣傳的時(shí)候,，我們經(jīng)常能了解到，很多居民都會(huì)把塑料瓶之類的垃圾留下來,，去賣廢品,，而不是隨手扔掉，也就是說能夠回收的他們都會(huì)做回收的,。這一點(diǎn)也證明國民素質(zhì)還是不錯(cuò)的。

我們?cè)谧鰡柧碚{(diào)查的時(shí)候了解到他們不是很清楚塑料在自然界能夠停留多少年,，我也問了一下同學(xué)知不知道這個(gè)問題的答案,，有些人也不知道。還有一個(gè)問題就是愿不愿意為塑料的回收做貢獻(xiàn),，90%的人都是非常愿意的,，剩下的人事還好。也就是說關(guān)于回收塑料大家還是比較熱衷,，關(guān)于環(huán)保,，國民還是很支持的,。那么就要看政府，還有各界的組織怎么開展這個(gè)事項(xiàng)了,。

在這次實(shí)踐中我們的交際能力也有了一定的提升,，從怎么叫住別人，讓別人聽我們的宣傳,，然后用最簡(jiǎn)單的話講最多知識(shí),，還能讓別人記住，這都是我們需要掌握的技能,。當(dāng)然我們的這種技能還有待提高,。還有一點(diǎn)，也是最重要的一點(diǎn),，就是怎么開口跟別人說,，對(duì)于怎么開口，我們還是很羞澀的,。邁不去第一步,，后面的再精彩都不會(huì)有用了。對(duì)于這點(diǎn),，我們必須加強(qiáng),，對(duì)于我們以后處理事情會(huì)有很大幫助的。

社會(huì)實(shí)踐,，一晃而過,，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用,。社會(huì)實(shí)踐加深了我與社會(huì)各階層人的感情,，拉近了我與社會(huì)的距離，也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開拓了視野,，增長了才干,，進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂,，在那片廣闊的天地里,，我們的人生價(jià)值得到了體現(xiàn)，為將來更加激烈的競(jìng)爭(zhēng)打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。希望以后還有這樣的機(jī)會(huì),，讓我實(shí)踐中得到鍛煉。

社會(huì)實(shí)踐報(bào)告實(shí)踐小結(jié)篇八

為使廣大團(tuán)員青年積極投身社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，充分發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì),，為家鄉(xiāng)建設(shè)做貢獻(xiàn)，過一個(gè)祥和,、文明,、充實(shí)而有意義的寒假,，根據(jù)團(tuán)中央、團(tuán)省委,、學(xué)校黨委,、團(tuán)委有關(guān)文件精神，在院黨總支,、團(tuán)總支的總體部署下,，傳播學(xué)院07數(shù)媒班積極開展寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)?，F(xiàn)總結(jié)如下：

我班這個(gè)寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的內(nèi)容豐富多彩,、形式多樣，注重實(shí)效,，成果顯著,。廣大同學(xué)通過深入企業(yè),、媒體,，深入農(nóng)村，進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)服務(wù),、問卷調(diào)查,，參與勞動(dòng)等多種方式完成了社會(huì)實(shí)踐。內(nèi)容主要有：關(guān)注新農(nóng)村建設(shè),、和諧社會(huì)建設(shè),，關(guān)心慈善事業(yè),，支教掃盲,，志愿服務(wù),，支持環(huán)保，參與活動(dòng)等,。

一、關(guān)注新農(nóng)村建設(shè)

由于我班大部分同學(xué)為農(nóng)村戶口,，很多同學(xué)能結(jié)合自己的實(shí)際情況,，從實(shí)際出發(fā),，切實(shí)關(guān)心新農(nóng)村建設(shè)等問題,。部分城市同學(xué)也能在過年期間深入到農(nóng)村基層,，切實(shí)關(guān)心農(nóng)民問題,。例如：李敏同學(xué)通過親身體驗(yàn)和實(shí)際采訪,，發(fā)現(xiàn)土地轉(zhuǎn)產(chǎn)承包制的諸多優(yōu)點(diǎn)并進(jìn)行了大力宣傳;侯萌同學(xué)利用假期到農(nóng)村體驗(yàn)生活,，并對(duì)感言農(nóng)民生活不容易,，從心里尊敬農(nóng)民,。此外還有朱天賜,、王鳳滿等同學(xué)也在科教興農(nóng)，農(nóng)村生產(chǎn)結(jié)構(gòu)發(fā)展等方面進(jìn)行了調(diào)查研究,。

二、關(guān)注慈善事業(yè)與希望工程

對(duì)于今年南方的雪災(zāi),，我班同學(xué)高度關(guān)注,，從實(shí)際出發(fā),，為災(zāi)區(qū)人民盡自己的微薄之力,，大部分人通過多種方式支持雪救災(zāi)工作的開展,。如豐曉偉同學(xué)捐出了自己的壓歲錢,，周曉彤則通過向救災(zāi)工作室發(fā)短信的方式進(jìn)行了電話捐款……

我班部分同學(xué)能夠利用假期的時(shí)間,，走進(jìn)敬老院,，福利院等場(chǎng)所,，用自己的實(shí)際行動(dòng)奉獻(xiàn)愛心,。如：解海巖同學(xué)利用假期到本城市的sos兒童村,，陪殘障兒童渡過一個(gè)快樂的新年,，并呼吁社會(huì)關(guān)注遺棄殘障兒童,。趙文靜、董敏等同學(xué)也能夠在關(guān)注殘疾人問題上有所建樹,，呼吁全社會(huì)能夠伸出自己的愛心之手，幫助那些真正需要幫助的人,。

三,、保護(hù)環(huán)境,，迎接奧運(yùn)

在奧運(yùn)將要來臨之際,，大部分同學(xué)在假期通過各種方式為奧運(yùn)加油,。杜穎同學(xué)通過與同學(xué)的合作做出了一份濟(jì)南水資源報(bào)告,，通過精致的包裝、生動(dòng)的實(shí)例反映了濟(jì)南市水資源短缺問題,，為綠色奧運(yùn)加油。以胥爍同學(xué)為代表的一部分男生時(shí)刻關(guān)注體育賽事,，為奧運(yùn)喝彩,。

四,、關(guān)注教育制度改革

初入大學(xué)的我們時(shí)刻關(guān)心教育制度改革,，很多同學(xué)在假期高度關(guān)注教育制度改革并提出了自己的看法,，如,，呂曉彬同學(xué)在社會(huì)實(shí)踐報(bào)告中寫到：“教育制度改革是素質(zhì)教育發(fā)展的根本,，許多家長不理解,，實(shí)行不易,，但我們必須要以發(fā)展的眼光看到的改革的必然性……”楊曉晴,、馮振鳳等同學(xué)也表示支持教育制度改革。

五,、參與多種活動(dòng)鍛煉自己

這個(gè)寒假,，我班還有不少同學(xué)參加了多種活動(dòng),，在活動(dòng)中,，他們體驗(yàn)了社會(huì)生活,，收獲了人生的真理,。譚帥同學(xué)利用假期做網(wǎng)絡(luò)廣播;劉浩、欒兵強(qiáng)等同學(xué)通過打工,，提前接觸社會(huì)，總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn),、豐富生活閱歷;李洪嬌、楊曉晴參加義務(wù)家教,，發(fā)現(xiàn)做老師的不易,，表示崇敬老師這個(gè)職業(yè);李春玲則通過調(diào)查家庭成員的融洽相處程度為和諧社會(huì)的建設(shè)盡微薄之力……

此外,，其他同學(xué)也采取了豐富的形式參與到這次寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中來,，方勇超等同學(xué)積極準(zhǔn)備挑戰(zhàn)杯,，并作出了一份成品報(bào)告，劉婷婷同學(xué)幫助朋友做餐館容量統(tǒng)計(jì)等,。

在一個(gè)多月的寒假里，班里的同學(xué)認(rèn)真積極地參與了實(shí)踐與調(diào)查工作,，為社會(huì)實(shí)踐報(bào)告的完成準(zhǔn)備了扎實(shí)的物質(zhì)條件,。社會(huì)實(shí)踐報(bào)告的形式也同時(shí)有賴于實(shí)踐調(diào)查活動(dòng)的多樣性而顯得豐富多彩,。我們團(tuán)支部取得了比較滿意的成績(jī),。同學(xué)們真正通過活動(dòng),，明白了作為一個(gè)大學(xué)生的職責(zé),，任務(wù),。通過自己的努力,，為創(chuàng)建和諧社會(huì)做出了一點(diǎn)貢獻(xiàn),。在今后的學(xué)習(xí),，工作，生活中,，我們團(tuán)支部全體團(tuán)員還將繼續(xù)努力,，嚴(yán)格要求,，不以這次活動(dòng)的結(jié)束為結(jié)束把從這次活動(dòng)中學(xué)到的知識(shí),，收獲的道理真正運(yùn)用到生活中去。

社會(huì)實(shí)踐報(bào)告實(shí)踐小結(jié)篇九

各系團(tuán)總支,、學(xué)生會(huì)：

為了引導(dǎo)廣大學(xué)生積極投身推動(dòng)科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會(huì)和諧的偉大實(shí)踐,，在社會(huì)實(shí)踐中培養(yǎng)和提高廣大團(tuán)員青年的實(shí)踐能力和綜合素質(zhì),，提高團(tuán)員青年的社會(huì)責(zé)任感和調(diào)查研究能力，根據(jù)團(tuán)中央和團(tuán)省委有關(guān)文件的要求,，學(xué)院團(tuán)委決定繼續(xù)組織開展__年寒假大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),。具體通知如下：

一,、活動(dòng)主題

青春促和諧 實(shí)踐謀發(fā)展

二,、活動(dòng)內(nèi)容

1、深入開展社會(huì)調(diào)研活動(dòng),。充分發(fā)揮大學(xué)生自身優(yōu)勢(shì)，結(jié)合自身專業(yè)特色和專業(yè)社會(huì),、經(jīng)濟(jì),、文化熱點(diǎn)問題,，深入開展社會(huì)調(diào)研活動(dòng),，可以參考附件1的題目,，也可自擬題目開展調(diào)研活動(dòng)。

2,、“青春導(dǎo)航”就業(yè)創(chuàng)業(yè)見習(xí)活動(dòng),。積極組織廣大團(tuán)員青年深入企事業(yè)單位和基層，了解自身專業(yè)的就業(yè)前景和發(fā)展趨勢(shì),，主動(dòng)參加專業(yè)技能實(shí)踐，通過專業(yè)考察和就業(yè)見習(xí)來激發(fā)學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性,，鼓勵(lì)廣大學(xué)生開展畢業(yè)生就業(yè)調(diào)研活動(dòng),，并結(jié)合調(diào)研情況,、自身實(shí)際和專業(yè)進(jìn)行職業(yè)生涯設(shè)計(jì),，通過就業(yè)見習(xí)活動(dòng),，提高就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力和競(jìng)爭(zhēng)力,。

3,、“萬眾一心,，抗擊甲流”主題志愿活動(dòng),。充分組織動(dòng)員廣大團(tuán)員青年,，正確的認(rèn)識(shí)甲流,，以良好的心態(tài)面對(duì)甲流,，認(rèn)真學(xué)習(xí)預(yù)防甲流的科學(xué)方法和措施,，號(hào)召廣大團(tuán)員青年走進(jìn)社區(qū),、深入農(nóng)村,，通過海報(bào),、宣傳欄等多種形式,，向基層群眾宣傳預(yù)防甲流的科學(xué)方法和措施。

4,、以“感恩伴我成長，孝心回饋父母”為主題的體會(huì)親情實(shí)踐活動(dòng),，合理安排寒假生活,，為父母及家人做力所能及的家務(wù)事,。開展家庭親情教育,、禮儀教育活動(dòng),，為父母減一分辛勞,，送一分親情，做有責(zé)任的家庭成員,。

三、活動(dòng)形式和考核方式

1,、鼓勵(lì)廣大團(tuán)員青年積極投身社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，可以是個(gè)人參加,，也可以是團(tuán)隊(duì)參加,。

2,、凡是參加本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的同學(xué),，應(yīng)于開學(xué)后一周內(nèi)向本系團(tuán)總支提交一篇寒假社會(huì)實(shí)踐（調(diào)研）報(bào)告。所有參評(píng)的社會(huì)實(shí)踐（調(diào)研）報(bào)告要嚴(yán)格參照附件2的格式標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)真撰寫,。

3,、各系團(tuán)總支要在下學(xué)期初認(rèn)真做好本系寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的總結(jié)工作，組織系內(nèi)初評(píng),，并按本系社會(huì)實(shí)踐（調(diào)研）報(bào)告10%的比例推薦優(yōu)秀調(diào)研報(bào)告上報(bào)團(tuán)委,，參與評(píng)比表彰,。所有參評(píng)材料（包括優(yōu)秀調(diào)研報(bào)告,、附件3,、附件4,，電子版,、紙質(zhì)版各一份）請(qǐng)于__年3月12日（周五）之前以系為單位集中報(bào)送，上報(bào)團(tuán)委南區(qū)辦公室,。

四,、活動(dòng)要求

（一）高度重視,，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),。各系要在黨政領(lǐng)導(dǎo)下,，各系團(tuán)總支切實(shí)把本次寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)納入重要議事日程,，做到有計(jì)劃,、有動(dòng)員,、有指導(dǎo)。?

（二）加強(qiáng)宣傳,，擴(kuò)大效果。在開展調(diào)研實(shí)踐的過程中,，要注重做好校內(nèi)外宣傳報(bào)道和信息報(bào)送工作,，加強(qiáng)與當(dāng)?shù)孛襟w聯(lián)系,?；顒?dòng)信息報(bào)送請(qǐng)發(fā)至 。

（三）保障安全,，嚴(yán)防意外?；顒?dòng)按照就近就便原則,，在學(xué)校周邊,、學(xué)生家庭所在的城鎮(zhèn)社區(qū)或者鄰近村社開展,。各單位要提前認(rèn)真做好活動(dòng)期間的安全教育,，切實(shí)提高廣大學(xué)生的安全意識(shí),，認(rèn)真制定落實(shí)好安全紀(jì)律,，嚴(yán)防各種意外事故的發(fā)生,。

社會(huì)實(shí)踐報(bào)告實(shí)踐小結(jié)篇十

這里首先要感謝公司給我這個(gè)機(jī)會(huì)在實(shí)習(xí)結(jié)束后能夠加入中聯(lián)房地產(chǎn)有限公司這個(gè)大家庭,，讓我在以后的工作生活中更上一個(gè)新臺(tái)階,，我感到無比的自豪和榮幸!

在這四個(gè)多月的實(shí)習(xí)生活中，我從一個(gè)在校大學(xué)生慢慢成長為一個(gè)正式的在職工作者,，體會(huì)到了在校生活所不能體會(huì)的使命感和責(zé)任感。四個(gè)月的實(shí)習(xí)中我深深體會(huì)到了領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)懷,。在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和同事的協(xié)助下迅速適應(yīng)了工作環(huán)境、進(jìn)入了良好的工作狀態(tài),，將精力充分投入到工作中,。工作期間我愛崗敬業(yè),、腳踏實(shí)地,，認(rèn)真學(xué)習(xí),，積極主動(dòng),，勤奮刻苦，遇到不懂的主動(dòng)向同事和領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)教,。與各參建單位積極溝通、主動(dòng)協(xié)調(diào),，在建立了良好工作關(guān)系的同時(shí)堅(jiān)持原則,。對(duì)現(xiàn)場(chǎng)經(jīng)常巡視,，做到對(duì)現(xiàn)場(chǎng)情況了然于心,，對(duì)存在的問題和情況積極主動(dòng)的報(bào)告領(lǐng)導(dǎo),，及時(shí)配合領(lǐng)導(dǎo)同事完成各項(xiàng)工程任務(wù),。

在此期間本人的工作內(nèi)容如下：

1、 每日4次現(xiàn)場(chǎng)巡視,，統(tǒng)計(jì)人,、材,、機(jī)配備情況,，并予以記錄分析其合理程度,，發(fā)現(xiàn)無法滿足現(xiàn)場(chǎng)需求時(shí)立刻與施工方聯(lián)系，并監(jiān)督其及時(shí)調(diào)整,，確保進(jìn)度目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。

2,、協(xié)助趙和黃做好每天的工作事宜?，F(xiàn)場(chǎng)問題及時(shí)協(xié)商,，做出整改方案,。協(xié)調(diào) 總包分包及監(jiān)理和建設(shè)單位的關(guān)系,。

3,、混凝土澆筑時(shí),，督促監(jiān)理人員旁站,，并自己檢查現(xiàn)場(chǎng)人員配備和振動(dòng)棒的設(shè)備數(shù)量 及安排是否合理,。發(fā)現(xiàn)問題(如人數(shù)少、振動(dòng)棒安排不合理等)及時(shí)督促整改,。

4、混凝土拆模后,，組織人員檢查現(xiàn)澆混凝土的現(xiàn)澆結(jié)構(gòu)尺寸及觀感質(zhì)量,。發(fā)現(xiàn)問題(尺 寸過大或過小,、混凝土表面出現(xiàn)蜂窩面等)及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)反映,。

5、市建管站領(lǐng)導(dǎo)過來積極陪同其巡視檢查鋼筋綁扎,，模板封模情況的檢查及驗(yàn)收,。發(fā) 現(xiàn)問題后及時(shí)要求施工單位進(jìn)行整改。

6,、按時(shí)參加監(jiān)理例會(huì)，認(rèn)真聽取各位領(lǐng)導(dǎo)同事及總分包單位負(fù)責(zé)人的發(fā)言,，積極做好 會(huì)議記錄,，積極發(fā)表自己的個(gè)人意見及建議,。

7、收發(fā)施工單位,、監(jiān)理單位,、及設(shè)計(jì)院對(duì)進(jìn)度,、技術(shù),、總分包和組織協(xié)調(diào)的各種文件,。 項(xiàng)目部需要蓋章或需要上交公司的文件及時(shí)前往送遞,。

8,、組織施工單位,、監(jiān)理單位,、分包單位對(duì)工程施工質(zhì)量進(jìn)行檢查(如鋼筋的綁扎情況,， 腳手架滿堂架的搭設(shè)情況，模板的封模情況,，各鋼混柱、梁和墻,、板的鋼筋配筋情況,、規(guī) 格數(shù)量,、現(xiàn)場(chǎng)安全措施,、動(dòng)火防治情況等)。并做好相關(guān)記錄,，便于后期施工復(fù)查。

我熱愛我的專業(yè),，更熱愛我的崗位,，經(jīng)過四個(gè)月的實(shí)習(xí)工作我深知公司這個(gè)大家庭正是我一直尋找的,。此刻的我已完全適應(yīng)工作環(huán)境,，進(jìn)入工作狀態(tài),，請(qǐng)相信我能做的更好，因?yàn)槲視?huì)更加努力;請(qǐng)相信我會(huì)更加努力,，因?yàn)槟贻p的我渴望進(jìn)步!

社會(huì)實(shí)踐報(bào)告實(shí)踐小結(jié)篇十一

這是我進(jìn)入大學(xué)后參加的第一次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，在整個(gè)過程中自己收獲了很多。記得一開始自己猶豫了好久,，但最終選擇了參加了學(xué)校團(tuán)隊(duì)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，結(jié)果讓我得到了曾經(jīng)沒有的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，也讓我知道了很多

六月份組成團(tuán)隊(duì)時(shí),，我主動(dòng)打電話要求參加學(xué)姐組成的團(tuán)隊(duì),，學(xué)姐同意了,，剛成立時(shí)有十一個(gè)人,，可七月份實(shí)踐時(shí)只剩五個(gè)人，有的成員由于放假等原因而放棄了實(shí)踐的機(jī)會(huì),，最終只有五個(gè)人并肩作戰(zhàn)了，中間有些環(huán)節(jié)也就不得不停止了,。其實(shí),。平時(shí)我也是一個(gè)容易動(dòng)搖不定的人,，不過這次和學(xué)長們一起合作，機(jī)會(huì)難得,，我堅(jiān)持了下來。我知道要想獲得什么想收獲就得學(xué)會(huì)付出,，并且要堅(jiān)持到底,，這樣才能成功,。

在活動(dòng)前,，我們進(jìn)行了充分的準(zhǔn)備工作，有關(guān)問卷調(diào)查設(shè)計(jì)就連續(xù)討論了幾天,，最終將各個(gè)成員的問題和答案進(jìn)行了集中討論和優(yōu)化,，形成了問卷調(diào)查。其實(shí),，當(dāng)時(shí)花這么多時(shí)間討論問卷我覺得有點(diǎn)浪費(fèi)時(shí)間,，不過當(dāng)調(diào)查時(shí)我突然發(fā)現(xiàn)認(rèn)真討論問卷是有必要的，因?yàn)橛泻芏鄦栴}居民們并不了解,。所以從這一過程中我知道做什么事都得認(rèn)真對(duì)待,，認(rèn)真考慮。

差不多七月六號(hào)我們就開始行動(dòng)了,。來到園林社區(qū)居委會(huì),，社區(qū)干部熱情地接待我們，并安排人員為我們帶路,。冒著火辣辣的太陽,，我們一家挨著一家地進(jìn)行了問卷調(diào)查。記得第一家是位老黨員,，他不但熱情地接待了我們,，還很認(rèn)真地幫我們填好了問卷了，真實(shí)地反映了社區(qū)環(huán)境衛(wèi)生等方面的問題,，他還希望我們能夠給上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)傳達(dá)相關(guān)問題,。接下來的幾天,，居民們都很熱情地幫我們做好了問卷,。

小孩老人都那么讓人容易親近。不過我也遇到了不理我的情況,，那位看都沒看就示意我走開,，看上去蠻自傲的，不過我還是走開了,，自討沒趣,。其實(shí)，社會(huì)就是這樣,，我們要慢慢學(xué)會(huì)適應(yīng),。可能是別人正忙或心情不好，要學(xué)會(huì)多從別人的角度看問題,，不能充滿抱怨和不滿去看這個(gè)世界,，要有一個(gè)平和的心態(tài)去處理問題。對(duì)比整天呆在學(xué)校里,，我們得到的是如何和同齡人相處,，而走出學(xué)校，我們可以遇到形形色色的人,，此時(shí)我們更應(yīng)該學(xué)會(huì)與這些人相處,，這樣我們才能夠更容易融入這個(gè)社會(huì)。

通過兩天的努力,，終于把問卷調(diào)查做完了,，不管怎樣，也收集了很多真實(shí)的情況和共同的問題,，我們也有很大的成就感,。在整個(gè)活動(dòng)過程中，我負(fù)責(zé)想學(xué)院匯報(bào)組員的安全狀況和活動(dòng)的進(jìn)展情況,，每天必做,，這也感覺到參加此次活動(dòng)的意義。

接下來的工作是籌備“醫(yī)療衛(wèi)生知識(shí)搶答”晚會(huì),，組長讓我做主持人,，那時(shí)特興奮，第一次挑戰(zhàn)這樣的任務(wù),，給了我不少的壓力和動(dòng)力,，所以每天都在忙著寫串詞開場(chǎng)白等臺(tái)詞，然后便是忙著背臺(tái)詞,。那次晚會(huì)開展得非常順利,，狼山鎮(zhèn)的領(lǐng)導(dǎo)也來參加了發(fā)言，居民們也積極踴躍地回答了我們的知識(shí)搶答問題,，收到了意想不到的效果,，很多居民還積極參加“關(guān)注農(nóng)村，關(guān)注人民的健康”的簽名活動(dòng),。

對(duì)我來說,，這樣一個(gè)機(jī)會(huì)讓我受益匪淺。首先,，鍛煉了我的口才和膽量,，以前我是一個(gè)當(dāng)眾講話會(huì)緊張的人，可這次沒有(其實(shí)也有點(diǎn)),，很自信,，圓滿地完成了任務(wù),。第二，增強(qiáng)了我的自信心,，讓我覺得自己只要好好準(zhǔn)備了,，一定能把事情做好。再次也讓我發(fā)現(xiàn)了自己的不足：其實(shí)做主持人,，最重要的是要有良好的應(yīng)玚能力,，比如遇到突發(fā)情況要學(xué)會(huì)臨場(chǎng)應(yīng)對(duì)，而我沒有,，我只是背好了臺(tái)詞,，并沒有那種能力，以致中間有些環(huán)節(jié)打亂時(shí)我都不知道怎么做,，還是學(xué)姐幫我應(yīng)了過去,。其次，平時(shí)要練練口才,，多練習(xí)普通話,，學(xué)會(huì)與觀眾溝通。

最后我們還幫園林社區(qū)做了一個(gè)安全感方面的的問卷調(diào)查,。圓滿地完成了任務(wù),。

通過本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我得到了很多,。不管學(xué)習(xí)還是工作,，我們都要做到：第一，學(xué)會(huì)堅(jiān)持,，堅(jiān)持就會(huì)成功,。第二，不畏艱難,，學(xué)會(huì)克服困難,，不能輕易放棄。第三,，團(tuán)隊(duì)組員要有團(tuán)結(jié)精神,，互相幫助，共進(jìn)共退,。第四,，學(xué)會(huì)與別人合作，學(xué)會(huì)與別人交流,，學(xué)會(huì)處理好與社會(huì)人的關(guān)系。最后,，積極參加,，主動(dòng)做事,，要學(xué)會(huì)勤奮，做一個(gè)積極向上充滿活力的人,。當(dāng)然還有很多的收獲,，就不說了。他們充實(shí)著我,，增強(qiáng)了我的自信心,。以上便是我參加本次活動(dòng)的個(gè)人總結(jié)，

社會(huì)實(shí)踐報(bào)告實(shí)踐小結(jié)篇十二

自從放假之后,，我就整天宅在家里,，媽媽對(duì)于我的出行管制也很嚴(yán)，平時(shí)在家里,，沒有什么大事總不希望我出門,，就怕我在外面遇到什么不測(cè)或被人騙。但是我想,，我也不小了啊,，總有獨(dú)立的一天，這樣盲目的愛或許是間接性的害吧?于是我又一次向老媽提出暑期打工的請(qǐng)求,，剛開始老媽還是一如既往的極力反對(duì),，或許他們大人總認(rèn)為我們小孩子說話做事是三分鐘熱度，吃不了那個(gè)苦吧?但我仍不死心,，我個(gè)人認(rèn)為決定了要做某件事,，哪怕沒把握也要堅(jiān)持到底，所以通過我的一番分析講解之后,，她老人家總算同意了,。其實(shí)我明白，她什么都知道,，知道我是該獨(dú)立,，出去鍛煉的時(shí)候，可心里就是放不下吧!其實(shí),，母愛總是愛的那么小心翼翼的,。

我以為暫時(shí)掙脫了媽媽的管束，已經(jīng)如愿以償?shù)氐玫搅俗杂?，可以展望社?huì),、體驗(yàn)生活，但是事情并不是我所想的那么簡(jiǎn)單,。

打工真的很辛苦,，賺錢真的不容易!這就是我一個(gè)月打工歷程中感觸最深的一句感言。

我和朋友一起去的,，因?yàn)槿硕嘤袀€(gè)照應(yīng),，家人就不用瞎操心了,。我們做事的地方是一家做__的私人小廠。由于我比她們?nèi)サ猛?，?duì)工作流程不太熟悉,，所以我只能在旁邊先熟悉。__是純手工制作做,，做工必須精細(xì),，客戶要求很高。當(dāng)我看著那些老員工嫻熟的手法,、精湛的技術(shù)和敏捷的動(dòng)作,，不禁讓我點(diǎn)瞠目結(jié)舌。幾天之后,，我也加入了她們的隊(duì)伍,，起先做事并不算太累?？墒菚r(shí)間久了我的小情緒也慢慢爬上了我的臉,，雖然不曾在大家面前表露，但心里還是會(huì)小小的抱怨,，在那兒度日如年,，心心念念想回家!

在這一個(gè)多月里，我一度認(rèn)為自己就是機(jī)器人的翻版,，只要老板一聲令下,，我們想都不用想就埋頭苦干，他說一,，我絕不說二,。老板的幾次偷偷監(jiān)視讓我渾自不自在，或許是因?yàn)閹状蔚男⊥祽卸鹆死习宓淖⒁獍?老板看在眼里,，嘴上雖然不說,，心里多少也不爽的，而我偏偏總是慢半拍,，總是朋友先察覺到,，我才反應(yīng)過來。幾次想要放棄,，又覺得以后真正踏入社會(huì)就不能任著自己的性子來了,，所以我一次又一次的說服自己，我要堅(jiān)持住,，我是最棒的,，我能行。

說實(shí)話,，這里的環(huán)境真的是很艱苦,，有些人待不下去也是情理之中的吧!往的地方很小,，但要容納_個(gè)人,，每天休息只能關(guān)在這悶不透風(fēng),、蚊子成堆的小空間，溫度高達(dá)_度以上,，在這樣的環(huán)境下逼著自己入眠,，開句玩笑話，就像蒸小包,，真是有苦難言啊!

沒過多久,，有些員工實(shí)在按捺不住了，已經(jīng)有打算回家的念頭了,，哎誰說不是呢?來這做事的差不多都是些出來體驗(yàn)生活或者積累經(jīng)驗(yàn)的大學(xué)生,，只有少部分是為自己賺學(xué)費(fèi)。

我們寢室的人就像是一條心,，總是保持一顆樂觀的心,，心里再苦，嘴上也不說,，或許不想影響周圍的同伴,，也或許不想被困難打倒吧，呵呵這又或許是苦中作樂的體現(xiàn)吧?在大半個(gè)月快過去的時(shí)候,，人也寥寥無幾了,，不知道是時(shí)間太慢，還是每天12個(gè)小時(shí)沒日沒夜的加班太累,，當(dāng)時(shí),，我們都沉不住氣了，但又想到還剩那么幾天,，也沒什么大不了,，那么多天都熬過去了，也不在乎多干幾天,，我在矛盾與糾結(jié)中又一次打敗了困難先生,。

其實(shí)我真的好敬佩那些為自己賺學(xué)費(fèi)、能夠自食其力,、不依賴父母的好學(xué)生,。

在那里做了那么久，慢慢的我終于體會(huì)到了人心險(xiǎn)惡這四個(gè)字的真正含義,。我真的很不理解這里的人,，尤其是老板，表面上每天笑臉迎人可心里卻是笑里藏刀,，總是時(shí)不時(shí)給我們一個(gè)個(gè)驚喜,，真是苦不堪言,。同事們不知道是不是受不了那個(gè)笑面虎的影響，總是隱約感覺到她們開始充滿敵意,，或是不再與人交談,，不知在想什么。開心與不開心也不愿拿出來一起分享,，而我的自作多情卻總能成功的與空氣化為一體,，難道踏入社會(huì)的人都會(huì)改變?

這個(gè)暑假真的讓我感覺過的很充實(shí)，有酸,、有苦,、有甜、有艱辛,。但就是因?yàn)檫@樣我在這里學(xué)到了課堂上學(xué)不到的一課,，真的很開心!

社會(huì)實(shí)踐報(bào)告實(shí)踐小結(jié)篇十三

在一個(gè)月的寒假打工生涯中，發(fā)現(xiàn)在實(shí)際工作中不一定有太多地方用到專業(yè)知識(shí),，更多的是我們要耐心,、細(xì)心一步一個(gè)腳印、腳踏實(shí)際的去工作,，只有基本工作做的夠好,，才能贏得上級(jí)和同事的信賴，才有機(jī)會(huì)展示更多的才華,。

同時(shí)我也明白了許多：在日常的工作中上級(jí)欺壓,、責(zé)備下級(jí)是不可避免的。雖然事實(shí)如此,，但這也給我上了寶貴的一課,。它讓我明白到別人批評(píng)你或是你聽取他人的意見時(shí)，一定要心平氣和,，只有這樣才能表示你在誠心聽他說話,。雖然被批評(píng)是很難受的，而且要明確表示你是真心在接受他們的批評(píng),。因?yàn)檫@樣才能在失敗中吸取教訓(xùn),，為以后的成功鋪路。我們要學(xué)會(huì)從那里跌倒就從哪里爬起來,，這才是我所應(yīng)該做的,。

通過參加一些實(shí)踐性活動(dòng)鞏固所學(xué)的理論，增長一些書本上學(xué)不到的知識(shí)和技能,。因?yàn)橹R(shí)要轉(zhuǎn)化成真正的能力要依靠實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)和鍛煉,。

面對(duì)日益嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)和日新月異的社會(huì)，我覺得大學(xué)生應(yīng)該轉(zhuǎn)變觀念，不要簡(jiǎn)單地把寒假打工作為掙錢或者是積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的手段,，更重要的是借機(jī)培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)和社會(huì)實(shí)踐能力?，F(xiàn)在的招聘單位越來越看重大學(xué)生的實(shí)踐和動(dòng)手能力以及與他人的交際能力。

作為一名大學(xué)生,，只要是自己所能承受的,，就應(yīng)該把握所有的機(jī)會(huì)，正確衡量自己,，充分發(fā)揮所長,，以便進(jìn)入社會(huì)后可以盡快走上軌道,。

除了工作中我學(xué)到很多很多在學(xué)習(xí)中無法學(xué)到的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)外,，在我看來，我收獲的是,，我變得很開朗很自信,。以前在人群里，我膽小得幾乎寧愿縮在角落里,，希望沒人能注意到我,。而這一次，在我們的小組會(huì)議里,，我變得很自信,，我勇于在大家面前表達(dá)我的看法，勇于向組長提出建議,。更有甚者,，在每一次活動(dòng)中，我都踴躍參加,，表現(xiàn)相當(dāng)積極。組員居然不相信我之前會(huì)是一個(gè)相當(dāng)內(nèi)向的人。我覺得,，這次社會(huì)服務(wù)活動(dòng)給我最多的是,，讓我自己有了很大的改變，而且這個(gè)改變,，是我之前都一直想要的,。在這次寒期的工作中，我懂得了理論與實(shí)踐相結(jié)合的重要性,，獲益良多,，這對(duì)我今后的生活和學(xué)習(xí)都有很大程度上的啟發(fā)。這次的打工是一個(gè)開始,，也是一個(gè)起點(diǎn),，我相信這個(gè)起點(diǎn)將會(huì)促使我逐步走向社會(huì)，慢慢走向成熟。

這次的實(shí)踐的確給予了我很多,。今后的工作中,，是在過去社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，不斷拓展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)范圍,，挖掘?qū)嵺`活動(dòng)培養(yǎng)人才的潛力,，堅(jiān)持社會(huì)實(shí)踐與了解國情，服務(wù)社會(huì)相結(jié)合,，為國家與社會(huì)的全面發(fā)展出謀劃策,。堅(jiān)持社會(huì)實(shí)踐與專業(yè)特點(diǎn)相結(jié)合，為地方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量為社會(huì)創(chuàng)造了新的財(cái)富,。

社會(huì)實(shí)踐報(bào)告實(shí)踐小結(jié)篇十四

今年暑假我校根據(jù)西湖區(qū)教育局團(tuán)工委關(guān)于切實(shí)開展學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的指示,，認(rèn)真組織部署了今年的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。現(xiàn)總結(jié)如下：

一,、積極動(dòng)員,、認(rèn)真部署：

學(xué)校在期末結(jié)束前召開了多層面的學(xué)生干部和教師會(huì)議，及時(shí)傳達(dá)了活動(dòng)精神,，并作了認(rèn)真部署,。各班、團(tuán)支部分別召開班會(huì)和支部會(huì)議,，討論決定今年的實(shí)踐主題和調(diào)查方向,，并在6月22日前拿出了初步方案，擬定了社會(huì)實(shí)踐的計(jì)劃,，上報(bào)到校團(tuán)委,。校團(tuán)委對(duì)部分班級(jí)、團(tuán)支部的社會(huì)實(shí)踐計(jì)劃提出了修改意見,，使其更具合理性和可操作性,。

二、責(zé)任到人,、及時(shí)反饋：

有了科學(xué),、合理的計(jì)劃是搞好社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的一個(gè)前提，但如果不能落實(shí)開展,，那也只能是紙上談兵,。為此校團(tuán)委要求各班、團(tuán)支部落實(shí)具體的負(fù)責(zé)人,，明確活動(dòng)小組中每位同學(xué)的分工,，要求各盡其職、各施其能,，共同做好此次實(shí)踐活動(dòng),。

三,、認(rèn)真總結(jié)、深刻反思：

暑假結(jié)束后,，各班,、團(tuán)支部按要求及時(shí)總結(jié)了暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，收集相關(guān)材料,，撰寫了社會(huì)調(diào)查報(bào)告,。更重要的一點(diǎn)，同學(xué)們并不是單純?yōu)榱送瓿梢豁?xiàng)任務(wù)而去參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，廣大同學(xué)認(rèn)為,，在開展實(shí)踐活動(dòng)的同時(shí)，他們受益匪淺,。不僅更增進(jìn)了對(duì)社會(huì)的了解,，學(xué)習(xí)到了許多書本上不曾體現(xiàn)的知識(shí);同時(shí)也鍛煉了同學(xué)之間的交往能力和合作精神。不少同學(xué)在進(jìn)行了社會(huì)調(diào)查后,，對(duì)所反映出來的一些社會(huì)問題和現(xiàn)象進(jìn)行了反思,，如市民的社會(huì)公德意識(shí)、交通法規(guī)意識(shí)等等,，培養(yǎng)了學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和主人翁意識(shí)。

總結(jié)我校今年暑假的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的開展情況,，有以下幾點(diǎn)體會(huì)：

一,、形式多樣，參與面廣,。

今年我校初一,、初二共有26個(gè)班級(jí)開展了形式多樣的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，統(tǒng)計(jì)發(fā)現(xiàn),，共有625人次參加了各類活動(dòng),，占學(xué)生總數(shù)的80%多，除此之外,，全校157名團(tuán)員都按時(shí)到所在社區(qū)報(bào)道注冊(cè),，參加社區(qū)組織的各類活動(dòng)。

今年暑期的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)形式十分豐富,，有組織開展社會(huì)調(diào)查的,，有前往敬老院送溫暖的，有位社區(qū)開展宣傳教育活動(dòng)的,，還有的同學(xué)深入工廠,、商店、超市體驗(yàn)生活的,。這些活動(dòng)都不同程度的讓學(xué)生了解了社會(huì),、培養(yǎng)了能力,。

二、成果斐然,。

今年我校組織的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)受到了社會(huì)各界的好評(píng),。學(xué)生上報(bào)的好人好事共計(jì)132件，如：拾金不昧,，尊老敬老等,。學(xué)生撰寫的社會(huì)調(diào)查報(bào)告25篇，其中獲校級(jí)優(yōu)秀的調(diào)查報(bào)告有12篇,。校級(jí)暑期社會(huì)實(shí)踐先進(jìn)集體5個(gè),。

社會(huì)實(shí)踐報(bào)告實(shí)踐小結(jié)篇十五

回首過去的一個(gè)多月，我們每日與旭日同起,，伴著皓月而歸,。生活充實(shí)而有規(guī)律。

在社會(huì)實(shí)踐之前,，我迷茫過,，壓抑過。要成為一個(gè)老師,，除了知識(shí)淵博,，說話必會(huì)需要一定的魅力。但一直以來,，我始終有個(gè)無法克服的缺點(diǎn),，在眾人面前說話我常會(huì)緊張，或是聲音顫抖,，或是說話太快,。因此越接近社會(huì)實(shí)踐，我心里越緊張,。到了社會(huì)實(shí)踐動(dòng)員大會(huì)上,，我們?cè)旱闹笇?dǎo)老師的一句話，留給我很深的感受：社會(huì)實(shí)踐,，我們就是去失敗的,，去成功的。這句話讓我釋放了許多,。

來到社會(huì)實(shí)踐學(xué)校,，見到穿著統(tǒng)一白色服裝的學(xué)生，特別是第一天就聽到一句很真摯的“老師好”,，我的心里已平穩(wěn)了許多,，很自然的，接受了另一個(gè)身份,。也開始了這不同尋常的八個(gè)星期的有著雙重身份的學(xué)習(xí)生活,。

一.教學(xué)體會(huì)

我任教初三級(jí)的美術(shù),。之前在學(xué)校的十節(jié)微格教學(xué)訓(xùn)練，在這里變得有點(diǎn)微不足道,。

1.基礎(chǔ)技能課

第一堂課,，我抱著敢死的心態(tài)，沒有緊張,。聲音自我感覺也比較響亮,，而且教的內(nèi)容是基礎(chǔ)技能課，這樣的課堂仿佛有個(gè)形去抓,，目的非常明確,。我結(jié)合我的經(jīng)驗(yàn)和初學(xué)者易犯的錯(cuò)誤，分步驟去教,。同學(xué)們的專注的眼神不斷地給我動(dòng)力和勇氣,，這讓我感覺很實(shí)在。

但是,，一個(gè)星期下來有五節(jié)的重復(fù)課,，不同的班級(jí)，有不同的課堂反應(yīng),，活躍或沉悶,。這相當(dāng)考驗(yàn)老師的應(yīng)變能力。根據(jù)課堂上的反應(yīng),，我也做出相對(duì)的改變,。一個(gè)星期下來我有了一個(gè)小總結(jié)：

(1)聲調(diào)表情是控制課堂氣氛的方向盤。

(2)別想著一節(jié)課你說完了就了事,，那是完了你的事，別忽略了學(xué)生,。

(3)盡早摸索到學(xué)生的實(shí)際情況,，如接受能力，學(xué)習(xí)美術(shù)興趣等,。

(4)別老在簡(jiǎn)單的問題上搞太多花樣,。

(5)學(xué)生喜歡實(shí)際例子的引導(dǎo)。

于是,，接下來的時(shí)間,，我以這幾點(diǎn)去要求自己，在課堂上多了幾分自然,，也漸漸加強(qiáng)了隨意發(fā)揮的能力,。而且在改了大量的學(xué)生作業(yè)之后，我才發(fā)現(xiàn),，原來批改作業(yè)的作用是如此的大,。它讓我更清楚學(xué)生的實(shí)際情況,。在面對(duì)學(xué)生的時(shí)候，讓我有個(gè)底,。在上課之前,，評(píng)論分析同學(xué)們的作業(yè)，可以讓課程分階段性,，更加系統(tǒng)性,。同學(xué)們學(xué)習(xí)的積極性更高。

2.作品鑒賞課

可以說鑒賞課是美術(shù)教育里面最難以把握的課堂,，像水中月,，霧里花，你知道她的美,，卻難以展現(xiàn)在學(xué)生面前,。

在備課階段，我盡量想象優(yōu)美的語句,，或搜索大師的一些幽默的小故事來渲染課堂氣氛,，我把課堂盡量設(shè)成我的想像中那樣完美。

而到了真正的課堂上,，才發(fā)現(xiàn)以上準(zhǔn)備的這些,，需要你的語言藝術(shù)，你的真正的感受去感染學(xué)生,。但我的感覺是,，我像是把剛發(fā)現(xiàn)的新聞報(bào)告給觀眾聽一樣。我放不開,，無論是動(dòng)作,，表情或是語調(diào)教師社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)教師社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)。每一節(jié)課,，我的指導(dǎo)老師顏老師都全程跟蹤,。顏老師意見比較簡(jiǎn)短，她讓我注意與學(xué)生互動(dòng),，像這種課留多點(diǎn)時(shí)間讓學(xué)生去說.還有聲調(diào)沒有控制好,，整節(jié)課就平了。

我抓住這兩個(gè)意見,，反思,。的確，幾節(jié)課,，我都上得比較吃力,，想盡量帶學(xué)生進(jìn)入那個(gè)大師的崇高的藝術(shù)境界當(dāng)中去。卻沒注意到學(xué)生的感受,。就像前面總結(jié)的別忽略了學(xué)生,。

接下來,，我嘗試讓學(xué)生去說大師的故事，或是怎么欣賞大師的畫,。有一個(gè)男同學(xué)給我的印象很深刻,，他把達(dá)芬奇的畫模糊地總結(jié)了一下，雖然聽起來有點(diǎn)稚氣,，但著實(shí)讓我產(chǎn)生了點(diǎn)小佩服,，課堂氣氛也比較好，那是從他們理解的世界出發(fā),，比較容易帶動(dòng)同學(xué),。課堂氣氛也比較好。我也更加注意了什么時(shí)候用什么聲調(diào),，適當(dāng)停頓或留個(gè)空白,，會(huì)讓課堂更富有節(jié)奏感。