總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究，做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗方法以及結(jié)論的書面材料，它可以使我們更有效率,，不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧,。什么樣的總結(jié)才是有效的呢,？那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧,。

小班上半學(xué)期工作總結(jié)篇一

一,、 領(lǐng)導(dǎo)重視,，措施有力,。

為進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo),，學(xué)校把安全工作列入重要議事日程,，成立了校長為組長的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組和食品衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、班主任,、教師都具有很強的安全意識。還根據(jù)學(xué)校安全工作的具體形勢,，把涉及師生安全的各項內(nèi)容進行認真分解落實到人,，做到每一項工作都有對應(yīng)的專(兼)管人員、主管領(lǐng)導(dǎo)和分管校長,，防止了工作上的相互推諉,。從而形成了學(xué)校校長直接抓，分管組長具體抓,，教導(dǎo)主任具體分工負責組織實施,，全校教職員工齊心協(xié)力共抓安全的良好局面。

二,、各項安全制度,，實施扎實到位。

1,、建立安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)責任制和責任追究制,。與安全保衛(wèi)人員、德育處,、各室負責人員,、后勤人員、班主任等簽訂相關(guān)安全責任合同,，將安全保衛(wèi)工作列入教師期末考核內(nèi)容中,，嚴格執(zhí)行責任追究制度。凡發(fā)生重,、特大安全責任事故和影響惡劣的安全責任事故,，或在各級工作檢查中，受到批評的,，對有關(guān)責任人員作如下處理：根據(jù)具體情況,，分別給予不參加優(yōu)秀班集體評選,、不參與優(yōu)秀班主任評選、同時還要承擔經(jīng)濟責任,。情節(jié)和后果嚴重的,，將由有關(guān)部門追究法律責任。

2,、簽訂責任書,。學(xué)校對班主任及任課教師明確各自的崗位職責并簽訂“安全責任書”。學(xué)校在學(xué)期初與學(xué)生家長明確學(xué)生安全責任意識,，明確了家長應(yīng)做的工作和應(yīng)負的責任,。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內(nèi)容，實行一票否決制度,。貫徹“誰主管,，誰負責”的原則，做到職責明確,，責任到人,。

3、不斷完善學(xué)校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度,。建立學(xué)校安全保衛(wèi)工作的各項規(guī)章制度,，并根據(jù)安全保衛(wèi)工作形勢的發(fā)展，不斷完善充實,。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度,，以及學(xué)生管理、門衛(wèi)值班,、巡邏值班,、防火防災(zāi)、食品衛(wèi)生管理,、防火安全管理,、安全用電、體育器材檢查,、健康體檢等規(guī)章制度,。教師在校外開展的社會實踐活動要堅持就近、徒步原則,。對涉及學(xué)校安全保衛(wèi)的各項工作,，都要做到有章可循，違章必究,，不留盲點,，不出漏洞。

4,、建立學(xué)校安全意外事故處置預(yù)案制度,。學(xué)校建立以校長為組長的重特大安全事故應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組,，制定了重特大安全事故應(yīng)急處理預(yù)案,。為了及時快捷地開展工作,，學(xué)校成立了現(xiàn)場指揮組、協(xié)調(diào)聯(lián)絡(luò)組,、后勤保障組,、事故調(diào)查組、搶救組等臨時性機構(gòu),。并對可能發(fā)生的重特大火災(zāi)事故,、重特大食物中毒事故、重特大自然災(zāi)害事故的處理提出了具體的操作流程及應(yīng)對措施,。每學(xué)期都進行緊急疏散的預(yù)演,，收到良好的效果，為預(yù)防突發(fā)事件緊急疏散奠定基礎(chǔ),。

三,、社會學(xué)校家長齊動員，群防群治群利,。

學(xué)校安全教育工作是一項社會性的系統(tǒng)工程,，需要社會、學(xué)校,、家庭的密切配合,。我們積極本地派出所、衛(wèi)生所,、街道綜合治理等部門通力合作,，做好學(xué)校安全保衛(wèi)工作，學(xué)校組織開展一系列道德,、法制教育活動,，交通安全知識競賽活動。每學(xué)期初和學(xué)期結(jié)束,，我們都邀請法制校長,、安全治保主任以及司法所、的領(lǐng)導(dǎo)到學(xué)校上專題法紀,、安全知識教育課,，取得了良好的教育效果。

四,、加強思想教育,，提高自我保護能力。

要確保安全,，根本在于提高安全意識,、自我防范和自護自救能力,，抓好安全教育，是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ),。我們以安全教育周,，安全教育活動月為重點，經(jīng)常性地對學(xué)生開展安全教育,，特別是抓好交通,、大型活動如(六一、各種演練)等的安全教育,。對學(xué)生進行防溺水事故安全教育,。教育學(xué)生在放假前和暑期期間不得私自下水游泳，不得擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳或到水庫,、河塘等地嬉戲玩耍,，同學(xué)之間要相互提醒，勸阻和制止,，與學(xué)生家長的聯(lián)系,，通過家長會等形式，增強家長安全意識,，提醒家長履行監(jiān)管責任,，將防止溺水事故的有關(guān)事項告知家長，建立家校齊抓共管的管理機制,。

開展豐富多彩的教育活動,。利用班會、團隊活動,、活動課,、安全教育課、德育活動,、學(xué)科滲透等途徑,，通過講解、演示和訓(xùn)練,，對學(xué)生開展安全預(yù)防教育,，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故,、防觸電,、防食物中毒、防病,、防體育運動傷害,、防火、防盜,、防震,、防騙,、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用校園廣播網(wǎng),、黑板報,、宣傳欄、懸掛橫幅,、張貼標語等宣傳工具及舉行主題班會,、講座,、安全征文與知識競賽組織學(xué)生觀看《小學(xué)生安全教育專題影片》,、組織學(xué)生學(xué)習《中小學(xué)生安全教育讀本》、利用安全教育月學(xué)校全體師生做了十個一活動等形式開展豐富多彩的安全教育,。學(xué)校利用周一升旗活動時間強調(diào)安全事項,。通過告家長安全通知書、向家長發(fā)放安全警示案例,，增強家長的安全意識,。通過多方面的教育提高了廣大學(xué)生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力,。我校一直本著堅持預(yù)防為主,、防治結(jié)合、加強教育,、群防群治的原則,，通過齊抓共管，營造全校教職員工關(guān)心和支持學(xué)校安全工作的局面,，從而切實保障師生安全和財產(chǎn)不受損失,，維護學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。

五,、強化安全檢查,，及時整治整改。

加強學(xué)生校紀,、校規(guī)教育,，安全知識教育，全面提高學(xué)生法制觀念和安全意識,，自我保護能力,。學(xué)生處多次利用晨會、班會,、班主任會,、黑板報進行各有側(cè)重點的法制觀念，安全知識教育,。開展常規(guī)檢查,。每學(xué)期開學(xué)以后,，學(xué)校把安全教育工作作為重點檢查內(nèi)容之一，積極配合衛(wèi)生部門對學(xué)校食堂,、飲水衛(wèi)生進行檢查,。對教室、辦公室,、微機室,、閱覽室、實驗室,、大門,、圍墻、車棚等進行了詳細的檢查,，同時,，加強對校園周邊的綜合整治。對存在的隱患及時向上級反映,，及時整改,。

六、存在的問題及下一步打算,。

我校在安全保衛(wèi)方面做了一些工作,，安全保衛(wèi)工作得到加強，但是安全保衛(wèi)工作的難度越來越大,，學(xué)校安全保衛(wèi)工作的形勢仍然比較嚴峻,。

1、社會育人環(huán)境存在不利于師生安全的因素,。近幾年來,，在各級黨委政府的領(lǐng)導(dǎo)下，通過有關(guān)職能部門的集中綜合整治,，學(xué)校周邊環(huán)境有明顯的好轉(zhuǎn),。但是，社會上的不安定因素和不良文化對師生安全的影響還比較大,，試圖干擾學(xué)校及學(xué)生的社會惡勢力和人員還存在,，社會上的黃、賭,、毒,、非法出版的圖書、音像和游戲室對學(xué)生的影響還非常大,，學(xué)校周邊的飲食攤和食品店還存在食品安全隱患,。

2、學(xué)校安全工作的難度不斷增大。學(xué)生在家庭中往往受保護較多,，而缺乏生活經(jīng)驗,。學(xué)生作為社會的弱勢群體，多數(shù)自我保護意識和安全防范能力低,，大大增加了學(xué)校安全工作的難度,。

3、學(xué)校處于交通要道,，嚴重威脅著師生的安全,，對學(xué)校財產(chǎn)保衛(wèi)工作有一定的隱患，對學(xué)校管理構(gòu)成一定的難度,。

今后,，我們將進一步重視安全保衛(wèi)工作，及時解決安全保衛(wèi)工作中發(fā)現(xiàn)的新問題,，不斷提高我校安全保衛(wèi)工作水平,。總得來說,，學(xué)校無論是領(lǐng)導(dǎo)還是普通教師對安全工作重視程度較高，安全教育進行得比較扎實,，安全措施也比較到位,，今后我們將進一步加大安全工作的力度，進一步與家庭,、社會必須密切配合,、通力協(xié)作，將動員社會力量,，齊抓共管,，凈化外部環(huán)境，搞好學(xué)校周邊治安秩序,，建立切實可行的學(xué)校安全防范體系,，使學(xué)校安全工作進一步經(jīng)常化,、制度化,、社會化，以開創(chuàng)我校和諧平安校園,，關(guān)愛生命,、安全發(fā)展工作的新局面。

小班上半學(xué)期工作總結(jié)篇二

在201x年中,，我校工會在上級教育工會及學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)下,，緊緊圍繞學(xué)校的教育、教學(xué)工作,加強教職工的師德修養(yǎng),，扎扎實實開展師能大練兵活動,，并增強全體教職工的民主管理意識,，關(guān)心教職工生活，積極開展各種有益活動,，增強凝聚力,，充分調(diào)動教職工的積極性，進一步提升了我校工會的工作能力?，F(xiàn)將本年工會工作小結(jié)如下：

一,、努力提高教師素質(zhì)，促進隊伍建設(shè)

1,、深入學(xué)習黨的各項方針政策,。結(jié)合學(xué)校實際，把各項工作落到實處,。

2,、加強師德教育，開展師德建設(shè)系列活動,。廣泛宣傳,，營造氛圍。師德建設(shè)活動重在宣傳,，貴在堅持,，學(xué)校利用板報、廣播等開展宣傳教育活動,，宣傳學(xué)習《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,、黨我各項方針政策等。在師德建設(shè)活動中,，善于發(fā)現(xiàn)和挖掘身邊的先進師德典型,，并做好學(xué)習和宣傳工作。繼續(xù)深入學(xué)習師德先進事跡,，努力提高活動的針對性,、實效性。我校建立健全師德師風考核制度,，把師德作為考核教師工作的重要內(nèi)容,，職務(wù)聘任和績效考核的重要依據(jù)。

3,、轟轟烈烈開展師德大練兵活動,。學(xué)校工會不僅加強了教師師德師風教育，提高了教師的職業(yè)道德素質(zhì),，同時更注重培養(yǎng)教師的教育教學(xué)能力,。開展師能大練兵活動,，是提高教師專業(yè)能力和水平的重要載體,。我們把師能大練兵活動與全面實施素質(zhì)教育結(jié)合起來,，與新課程改革結(jié)合起來,，與增效減負工作結(jié)合起來，與日常教育教學(xué)工作結(jié)合起來,，以提高教師課堂教學(xué),、聽課評課、教科研等能力為主要內(nèi)容,，有計劃開展好系列競賽評比活動,。組織“同題研討”教研活動，組織外出教師學(xué)習,，不斷提了教師們的業(yè)務(wù)素質(zhì)的發(fā)展,。

二、堅持校務(wù)公開,，發(fā)揮工會監(jiān)督功能

1,、堅持校務(wù)公開，實施民主管理,。學(xué)校工會全面貫徹,、執(zhí)行教育工會關(guān)于“校務(wù)公開”的意見精神，積極組織實施學(xué)校校務(wù)公開,。對教師關(guān)心的熱點問題第一時間進行了公開：學(xué)校經(jīng)費,，學(xué)校每周工作安排，收支,、支出明細賬，學(xué)校各種方案制度,，評優(yōu)晉級,、教職工年度考核、教師獎勵性績效工資分配情況,。還有學(xué)生家長關(guān)心的問題：貧困學(xué)生推薦花名冊,、三好學(xué)生及優(yōu)秀學(xué)生干部等進行了校務(wù)公開。

2,、參與學(xué)校的決策,。工會在協(xié)助校行政進行學(xué)校內(nèi)部管理體制改革的同時，始終參與學(xué)校的民主管理,，參與學(xué)校的決策,。對學(xué)校試行的改革方案和制定的各項規(guī)章制度廣泛征求意見，不斷修改完善,，保證實施效果,。對教職工評優(yōu)、評先、職稱評定等采取民主評議,，并將結(jié)果在公示欄進行公示,。績效工資的試行方案,、年度考核方案,、班主任月考核結(jié)果、教師月考核情況,、各級先進推薦等,。

三、營造和諧工作氛圍,，關(guān)注教師身心健康

1,、學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)無時無刻不把老師們的事情放在心上，經(jīng)常了解教師們的需求,，把教師的身心健康,、幸福生活作為頭等大事去抓、把黨政領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和愛護送給每一位教師,。今年來為老師們做了較多的工作,。如：春節(jié)期間、由學(xué)校黨支部和工會組織慰問小組對我校貧困教職工和在工作崗位上有貢獻的老師進行慰問,，“在三八婦女節(jié)”來臨之際,，為全體女教師考慮福利讓她們感受幸福、感受關(guān)懷,，組織她們進行體檢,。利用教師節(jié)對我們在教育工作做出貢獻的優(yōu)秀教師和優(yōu)秀工作者進行了表彰，并開展了“情滿陽光,，真我風采”教師節(jié)聯(lián)誼活動,，充分讓我校教職工體會到了組織的溫暖。

2,、積極關(guān)心教職工的生活,，開展送溫暖活動,，組織慰問困難教職工和生病教工,，還是結(jié)婚、生小孩,，教職工的紅白喜事,，學(xué)校工會總是會同黨政領(lǐng)導(dǎo)一起在第一時間上門慰問和祝賀，把學(xué)校的關(guān)心送到每個教職工的心坎上,，根據(jù)教職工的實際情況

3、廣泛開展校園文化體育活動,，增強凝聚力,，愉悅教職工身心：如開展了教職工乒乓球球比賽，“我運動,、我健康、我快樂”教職工冬煅活動等,?？傊S富多彩的活動,，不僅陶冶了身心，增強了體魄,，還增進了同事間的情誼,，為全體教職工營造了一個寬松和諧快樂的工作氛圍。

過去不能代表現(xiàn)在,，現(xiàn)在不能代表將來,。一年來，我校工會工作雖然取得了不少成績,，但仍有不少缺點和不足,，主要有：

(1)工會工作如何適應(yīng)教育改革需要思考得不深;工會工作如何在新形勢下配合校行政做好教職工的思想工作有待于進一步探討和思考等等。這一切,，都需要在今后的工作中加以認真改進;

(2)工會組織活動經(jīng)費較少,，未能進一步為廣大教職工辦更多的實事好事，在關(guān)系教工切身利益的問題上也經(jīng)常感到心有余而力不足;

(3)工會活動教師的參與面不夠廣,，特別是市級活動、片級活動,、校際間工會聯(lián)誼活動,。

充滿挑戰(zhàn)和希望的明天，我們一定會再接再厲,，共建“陽光自主”學(xué)校,，同創(chuàng)“陽光自主”工會，將工作重心放在“陽光自主”校園的建設(shè)上,，讓工會成為全體教職工最溫馨的家,，讓每一位教職工體會到幸福!

小班上半學(xué)期工作總結(jié)篇三

一個學(xué)期以來,，我能認真地做好自己的本職工作，積極投入新一輪課程改革試驗中,，將提高教學(xué)水平與思想理論水平結(jié)合起來,，從而不斷的完善自己。同時,，熱愛學(xué)生,，努力為學(xué)生的發(fā)展提供契機。在教書育人中,，從各方面嚴格要求自己,，使教學(xué)工作有計劃，有組織,，有步驟地開展?，F(xiàn)對本學(xué)期教學(xué)工作進行回顧與思考，以促進今后的工作更上一層樓,。

首先在思想方面,，我忠誠黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛黨的教育事業(yè),，發(fā)揚奉獻精神,，嚴格執(zhí)行教育方針，盡職盡責,，教書育人;同時面向全體學(xué)生,，熱愛、尊重,、了解和嚴格要求學(xué)生,，不歧視、挖苦他們,，循循善誘,，誨人不倦;要求學(xué)生做到的，自己首先做到,，以身作則,，為人師表。同時處處以《教師職業(yè)道德規(guī)范》來約束自己的言行,，認真的參加政治學(xué)習,，不斷的提高自身的政治素質(zhì)。加強學(xué)習,，不斷更新教學(xué)理念.,。作為新課程試驗的教師，我深知學(xué)習的重要性,。所以,，在實踐中,，我努力學(xué)習《課程標準》等教學(xué)理論，從而豐富更新自己的頭腦,。緊緊圍繞學(xué)習新課程,，構(gòu)建新課程，嘗試新教法的目標,，不斷更新教學(xué)觀念,。注重把學(xué)習新課程標準與構(gòu)件新理念有機的結(jié)合起來。將理論聯(lián)系到實際教學(xué)工作中,，解放思想,，更新觀念.。確立了"一切為了人的發(fā)展"的教學(xué)理念,。樹立"以人為本,，育人為本"的思想。

其次,，本人能夠嚴格執(zhí)行學(xué)校的作息時間,，不早退，不遲到,，做到了早出晚歸,，按時上下班，從不因為個人問題耽誤上課,，給學(xué)生做了極好的表率,。

第三，在教育教學(xué)工作中,，本人積極認真學(xué)習新大綱,、新教材，將教材,、教法,、學(xué)法進可能完美的結(jié)合，積極,、認真?zhèn)浜妹恳粋€教案,，上好每一節(jié)課，充分發(fā)揮課堂45分鐘的作用,，盡可能減輕學(xué)生的課業(yè)負擔,，同時積極學(xué)習鉆研名師、專家的教育,、教學(xué)理論，探索適合班級的教育方法,、教育模式,。與此同時,，向身邊的有經(jīng)驗的教師學(xué)習，積極參加聽課,、評課活動,，努力提高自己的教育理論水平;同時在業(yè)務(wù)上精益求精，積極探索多媒體,、網(wǎng)絡(luò)教學(xué),，拓寬教學(xué)新思路;與此同時，采用靈活多變的方法,，例如演講朗誦會,、讀書活動等活動，調(diào)動學(xué)生學(xué)習積極性,，提高學(xué)生的學(xué)習成績,。具體做法如下：

1、深入鉆研教材,，備好每一堂課,。能根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際，擬定教學(xué)方法,，創(chuàng)造性地使用教材,，編寫比較實用性的教案，教案中體現(xiàn)學(xué)法的指導(dǎo),。

2,、努力改變教學(xué)方式，提高教學(xué)質(zhì)量,。在課堂上,，大膽改革傳統(tǒng)的教學(xué)方法，把自主學(xué)習,、合作學(xué)習引入課堂,，注意調(diào)動學(xué)生的積極性，加強師生互動,，充分體現(xiàn)學(xué)生的主動性,，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松,，學(xué)得愉快,。同時，在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習需求和學(xué)習能力,，讓各個層次的學(xué)生都得到提高,。

3、精心設(shè)計練習,，認真批改作業(yè),。力求每一次練習都有針對性,，有層次性。同時對學(xué)生的作業(yè)批改及時,、認真,，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題做出分類總結(jié),，進行講評,，并針對有關(guān)情況及時改進教學(xué)方法，做到有的放矢,。同時根據(jù)教學(xué)內(nèi)容布置實踐性的作,，如，設(shè)計手抄報等,，

4,、做好學(xué)科培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作，全面提高教學(xué)質(zhì)量,。對于學(xué)習能力相對好的學(xué)生注重他們在更深層次上的學(xué)習和探究;對于學(xué)習能力相對困難的學(xué)生,，從基礎(chǔ)知識方面著手對其進行再一次針對性的教育教學(xué)，促使他們可以逐漸跟上其他同學(xué)的腳步,。

在課后,，為不同層次的學(xué)生進行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的學(xué)生的需求,，避免了一刀切的弊端,，同時加大了后進生的輔導(dǎo)力度。通過一學(xué)期的不懈努力,，本班的優(yōu)生在在探究問題,、預(yù)習、解決問題等方面有了較大的提高,，在數(shù)學(xué)競賽中趙暢,、蔡少男等同學(xué)獲得一等獎;后進生學(xué)習積極性也有所提高，能自覺完成作業(yè),，考試不及格的人數(shù)也逐漸減少,。

5、認真做好教學(xué)反思工作,，不斷提高自身的業(yè)務(wù)素養(yǎng),。授課后及時記載本課教學(xué)的成功和失誤，能夠比較真實地從教法的選擇,、教師的備課,、教學(xué)目標的要求與學(xué)生的認知水平及教材的編寫等方面加以分析，尋找問題出在哪里，并能提出今后的改革措施,。從而不斷總結(jié)經(jīng)驗,，吸取教訓(xùn)，改進教法,，提高自身的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。

6,、積極參加教研活動,，努力提高自己的理論水平。在備課組教研中積極發(fā)言,，在教學(xué)目標,，教材處理，規(guī)劃教學(xué)流程,，創(chuàng)設(shè)問題情境,，化解教學(xué)疑問，促進學(xué)生心智發(fā)展上,，善于提出自己的意見與建議,。在學(xué)校的教研中，敢于提出自己不同的見解和發(fā)表自己的意見,。

第四,、教研方面：自己除了能一如既往地認真學(xué)習、深入鉆研外,，積極參加各種教科研活動,，制定教研計劃，并按計劃進行學(xué)習,、交流,、研討、反思,，積極上好匯報課,、公開課，撰寫教學(xué)反思,、教學(xué)案例,、教學(xué)論文，為科研課題收集數(shù)據(jù),、資料,。一句話，用科學(xué)的方法,、嚴謹?shù)膽B(tài)度,、務(wù)實的作風搞好校本教研，搞好教學(xué)科研。

第五,、在班主任工作方面,，首先注重思想政治和道德教育。其次抓好學(xué)習方法的轉(zhuǎn)變,。三是搞好班級衛(wèi)生,，樹良好形象，四是積極穩(wěn)妥地展開班級競選活動,，將競爭納入工作軌道,，同時借鑒班級的先進經(jīng)驗，,，對學(xué)生進行量化,，分組競爭，給個人加減分,，期末總評,。與此同時，積極開展各類班級文化娛樂活動,，活躍班級氣氛,，融洽師生感情。五是積極會同各學(xué)科教師積極備好學(xué)生,，探討教育學(xué)生的方法,，同時積極同家長聯(lián)系，及時了解,、掌握學(xué)生情況,，共同管理教育學(xué)生。

第六,、 存在的問題和努力的方向：

新一輪課程改革帶給我們新的挑戰(zhàn),，同時也給教師的成長帶來了機遇?；仡櫼粚W(xué)期的工作,，發(fā)現(xiàn)也存在一些問題與困惑。如,，班級的學(xué)困生還比較多;平時的學(xué)習還不夠,，自身的教學(xué)理論還比較缺乏;在教學(xué)經(jīng)驗論文的撰寫方面比較少動筆;課題的實驗上摸不著邊;備課有時尚抓不準等等問題。

課堂上：1,、教師在課堂中如何處理好放與收的關(guān)系?

2,、如何處理好個性發(fā)展與全面提高的關(guān)系?如何做到既尊重學(xué)生又達到數(shù)學(xué)教學(xué)優(yōu)化的問題?

3、教師對課堂教學(xué)中如何做到關(guān)注三個維度目標,、如何有效進行整合?這些有待于,，在今后的工作努力進。

今后努力方向：1、樹立先進,、正確的教育觀,。要樹立現(xiàn)代學(xué)生觀，學(xué)會以發(fā)展的眼光看待每一個學(xué)生,。相信學(xué)生的巨大潛能,，并努力去探索發(fā)掘;在教育教學(xué)活動中發(fā)揚學(xué)生的主體精神，促進學(xué)生的主體發(fā)展,，努力做到因材施教,。

2、加強學(xué)習,，主動地進行知識的更新和"充電"，自覺拓寬知識領(lǐng)域,，了解所教學(xué)科的發(fā)展動態(tài)和各學(xué)科之間的相互聯(lián)系,，將最新的、最實用的知識和技能傳授給學(xué)生,。同時主動掌握,、使用和開發(fā)以計算機多媒體為代表的現(xiàn)代教育技術(shù)的知識和技能，為使用校園網(wǎng),，發(fā)展現(xiàn)代遠程職業(yè)教育奠定基礎(chǔ),。

3、加強對課堂教學(xué)的研究,，爭取形成自己的教學(xué)風格,。努力將新課程理念落實到課堂上，以"引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會預(yù)習,、學(xué)會交流,、學(xué)會合作"課題實驗為依托，從轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習方式為課題入手,，不斷探索現(xiàn)代課程改革的路子,。

4、善于學(xué)習,，勤于動筆,。每學(xué)年學(xué)習一本教育教學(xué)專著并做好學(xué)習體會，平時認真閱讀有關(guān)教學(xué)理論刊物,，結(jié)合自己的教學(xué)研究每學(xué)期撰寫一篇比較有價值的教育教學(xué)論文,，從而不斷提高自身的教學(xué)理論水平和科研能力。

一分耕耘一分收獲,。然而,，成績代表過去，未來還須努力。在今后的工作與事業(yè)中,，自己將再接再勵,，以飽滿的熱情、旺盛的精力迎接全新的挑戰(zhàn),。

小班上半學(xué)期工作總結(jié)篇四

在這一年中,，我時時處處以一名人民教師的標準嚴格要求自己，以創(chuàng)新教育方針為指導(dǎo),，以教好學(xué)生,，讓學(xué)生全面發(fā)展為己任，踏踏實實,，任勞任怨,。為使今后更好地開展工作，總結(jié)經(jīng)驗,，吸取教訓(xùn),，先將本人在這一年來的思想工作表現(xiàn)總結(jié)如下。

一,、思想上

一年來,，我時時處處不忘加強思想政治學(xué)習。嚴格要求自己,，處處做同志們的表率,，發(fā)揮模范帶頭作用。一年來,，我從不因故請假,，遲到，曠工,。不怕苦,，不怕累，總是以百倍的熱情投入到工作之中,。

二,、工作上

一年來，我服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的分配,，認真完成學(xué)校交給的各項工作任務(wù),。在教學(xué)中，我虛心向老教師請教,，認真鉆研新大綱,、吃透教材，積極開拓教學(xué)思路,，把一些先進的教學(xué)理論,、科學(xué)的教學(xué)方法及先進現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運用于課堂教學(xué)中,，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究,、勇于創(chuàng)新等能力,。另外，本人在搞好教學(xué)工作的同時,，還很注重教學(xué)經(jīng)驗的積累,。發(fā)表教學(xué)論文1篇。

在搞好工作的同時,，我還不忘與同志們搞好團結(jié),，尊敬領(lǐng)導(dǎo)及同事，真誠的對待每一位同志,。

在這一年的工作中,，我得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，教師們及學(xué)生們的好評,。但是,，檢查起來，所存在的缺點毛病也是不少的,，還需今后努力改正,。主要缺點還有以下幾個方面：一是理論知識的學(xué)習還是欠缺,，還存在有懶惰思想;二是工作雖然很努力，可是個人能力還有待提高,，學(xué)生成績進步不是很快,。今后，我一定在校領(lǐng)導(dǎo)及全體同志們的幫助下,，加強學(xué)習,，提高工作能力，使自己的思想和工作都能更上一個臺階!

小班上半學(xué)期工作總結(jié)篇五

光陰似箭,，一轉(zhuǎn)眼半個學(xué)期就快過去了,。回顧這半個學(xué)期的工作,，總的感受是一個“累”字,，沒想到做教師這么累，做一個好的班主任更累,?？梢哉f班主任工作千絲萬縷、繁瑣羅嗦,，作為一名新的教師兼班主任,，從學(xué)期一開始我就踏踏實實地在自己的崗位上工作,，深怕自己不能勝任這個職位，但同時也充滿信心,?？梢哉f經(jīng)過一個學(xué)期的工作，我開始慢慢地了解了班主任工作,，并在其他班主任老師的悉心指導(dǎo)和幫助下取得了一定的效果,。概括來說上半學(xué)期的工作有以下幾點：

1、加強學(xué)生在思想上的教育,，教育學(xué)生學(xué)會如何學(xué)習,，如何生活，以及如何做人的道理,。讓他們在思想上有根本的認識和轉(zhuǎn)變,。

2、加強對班級衛(wèi)生,、紀律的管理和監(jiān)督,。看一個學(xué)生是否是好學(xué)生不單單看他的成績,，而要從學(xué)習,，生活，行為習慣等個方面加以綜合的考慮,。如果一個學(xué)生情愿讓自己生活在一個像垃圾堆一樣的環(huán)境里而不愿多花兩分鐘時間去做一下打掃;如果一個學(xué)生對自己的言行舉止是否會影響到其他學(xué)生而熟視無睹,，那么，我覺得這樣的學(xué)生即使他的學(xué)習成績再好也稱不上是好學(xué)生,。因此,，我經(jīng)常到教室對他們進行突擊檢查，也因此發(fā)現(xiàn)很多問題,，但這樣卻有利于問題的解決,。

3、組建強有力的班委集體,。學(xué)生是班級的主要組成部分,，也是班級的主人，因此我覺得要盡可能的培養(yǎng)學(xué)生的主人翁意識,，盡可能的發(fā)揮學(xué)生的自我管理,、自我監(jiān)督和自我教育能力。班長定期地組織班委成員召開會議,，部署班級工作,。同時進行責任分工，讓每個班委成員都加強到班級管理中去,，做到人人負責,，互相監(jiān)督,，培養(yǎng)學(xué)生的民主意識，同時加強學(xué)生管理班級的能力,，形成一個強有利的班集體,，使班級開始朝向良性循環(huán)發(fā)展。并不時地對他們的工作進行監(jiān)督和指導(dǎo),。但由于個方面的原因,，包括個別學(xué)生過于膽小，明哲保身,，以及我經(jīng)驗的不足,，未能做好每個細節(jié)工作。

4,、加強后進生的轉(zhuǎn)化工作,。后進生也是班級的組成部分，初一是整個初中的剛剛起步階段,，我們不能因為個別學(xué)生因一時的學(xué)習成績差而放棄對他的希望,。每個學(xué)生都有自己的優(yōu)點，都有很大的發(fā)展?jié)摿?，因此,，我不厭其煩地對他們在思想上進行耐心的教育。特別是幾個比較懶散的學(xué)生,，如吳國建,，滕金龍，胡羅斌等學(xué)生,，他們不是不會學(xué)習而是沒有養(yǎng)成一個良好的學(xué)習習慣，沒有真正認真的去學(xué),。我相信只要不屑努力他們照樣可以像其他同學(xué)一樣能夠把學(xué)習學(xué)好,。

5、設(shè)置合理的獎懲制度,。一學(xué)期的班主任工作讓我深深體會到,，教育學(xué)生不能一味地批評，而應(yīng)該及時有效地對他們進行獎勵,，這樣不僅會激發(fā)他們的自信心,，還可以鼓勵他們更加努力地學(xué)習。比如對平時表現(xiàn)突出的同學(xué)進行適當?shù)募悠返路?，對為班級爭光的同學(xué)進行一定的物質(zhì)獎勵等,。由于經(jīng)驗不足，這方面應(yīng)該說還做的不是很到位,，也沒有固定的書面制度出臺,，希望在下學(xué)期能做的更好,。

6、主動聯(lián)系和協(xié)調(diào)各課任教師,，及時了解班級學(xué)生的學(xué)習和表現(xiàn),。剛開始由于經(jīng)驗不足加上工作繁忙未能及時加強與各任課老師的聯(lián)系，致使對班級的同學(xué)的情況了解不到位,。特別是班上的調(diào)皮生胡羅斌,，經(jīng)常在上課搗亂，以致個別老師無法進行正常的教學(xué)工作,，耽誤上課進度,。因此，對這其進行談話,、批評,、教育，并及時跟蹤了解他們的的表現(xiàn),，應(yīng)該說也取得了一定的效果,。

7、加強與學(xué)生家長的聯(lián)系,，平時一發(fā)生什么問題就及時聯(lián)系家長,，了解學(xué)生放假回家后的表現(xiàn)，做到學(xué)校和家庭共同管理,，積極做好合力教育工作,。

總的來說，這學(xué)期下來更多的不是成績,，而是在管理過程中取得的一些經(jīng)驗,。好的班級管理需要師生的共同努力，而作為班主任則要做到細心,、耐心,、虛心、忍心,、愛心和良心,，去竭力培育，去發(fā)現(xiàn)學(xué)生身上的閃光點,。

總之,，勤能補拙，時間就是效率,，時間就是質(zhì)量,，時間就是生命!

所以現(xiàn)在高一二班原有學(xué)生56人，有一人休學(xué),，無流生,，收費中飯費學(xué)費也收齊,。學(xué)生也無重大違紀事件，當然三項競賽不是很如意,，這也是今后要加強,，努力方向。

這是上半學(xué)期作為班主任工作一點小小的體會,。

小班上半學(xué)期工作總結(jié)篇六

大一上學(xué)期很快過去了,，回首這半年的學(xué)習與生活，我自己也能感受到一個有些陌生的,、正在成長中的自己,。大學(xué)，對我來說,，不只是對過去的結(jié)束,，更是對未來的嶄新的起點?？偸菬o法動筆寫這份總結(jié),，但是總結(jié)還是要寫的，因為只有總結(jié)了過去,，才能更好的提高自己,，從而開展以后的工作在學(xué)期的一開始我參加了校團委的《西電學(xué)生》報社，認識了一些新朋友,，見識到一些新的事情,，寫了一些新的東西，但是時間過的太快了,，總是覺得自己在這塊令人矚目的平臺上學(xué)到的東西太少了,，沒能做出理想中的成績，我知道,，我仍需努力,。

成功、失敗,，這就好比一對孿生兄妹，與生俱來,，渾然天成,，他們地位等同。勝不驕,，敗不餒,，也許人在最痛苦的時候，成長的更快,，我相信,，做個有心人,，一切都將會好起來的。

思想成長方面,，我很喜歡每一次的例會,，在那里我們揚長補短，各抒己見,，智慧的的火花不斷的撞擊,，因為每一位成員都有自己的特長和優(yōu)點，每一個人身上都有很多值得我學(xué)習的優(yōu)良品質(zhì),，特別是我們的學(xué)長,、學(xué)姐們，他們的閱歷比我們豐富,，工作經(jīng)驗老道,，在學(xué)習與工作中給了我們很多指引與幫助。而在這半年的工作中,，我對“做學(xué)生自己的報紙”這句話有了更深刻的認識,，當自己全身心的投入每一次報社的活動時，我便深深的感覺到大家的熱情還有文字的魅力,，當大家齊心協(xié)力做完一個又一個版面,，一期又一期的報紙，每個人的臉上都有著無以言表的自豪感,，

當自己的努力收獲成果,，當自己的文字印成鉛字，那種欣喜是從未有過的,。一個學(xué)期下來,，我發(fā)表了三篇文章，也許文筆依然稚嫩,，可是真的謝謝報社給了我機會,。也許旁人無法理解，一個理科生對于文字的熱愛,，可是在報社里,，我遇到很多志同道合的人，大家幽默風趣,，互幫互助,，一群懷揣夢想的人的力量是無窮的，記得一位學(xué)姐說過：我是一個想到就做的人,，我希望你們也是,。是的，時間與生命都是寶貴的，我們都應(yīng)該抓緊時間完成自己的夢想,，不能遲疑與躊躇,，這種思想對我影響頗深，也被我引用到別的方面,，讓我受益匪淺,。

回首上學(xué)期的大學(xué)校園生活和社會實踐生活，有渴望,、有追求,、有成功、也有失敗,，我孜孜不倦,，不斷地挑戰(zhàn)自我，充實自己,，為實現(xiàn)人生的價值打下堅實的基礎(chǔ),。下面分別從思想上、學(xué)習上和生活上作自我鑒定,。

思想上,，令我最自豪的事情是經(jīng)過不斷的努力學(xué)習和提高自己.在自轉(zhuǎn)化成為一種無形的力量在鼓勵我，在督促我,，在時時刻刻的檢查我,，讓我在思想行為方面能夠作風優(yōu)良、待人誠懇,，能較好處理人際關(guān)際,，處事冷靜穩(wěn)健，能合理地統(tǒng)籌安排生活中的事務(wù),。為社會為學(xué)校為同學(xué)為身邊的人做事不再覺得是一種累贅,，而是很樂意的去做并且能夠得到滿足和快樂，并且一直在追求人格的升華,，注重自己的品行,。

學(xué)習上，為適應(yīng)社會發(fā)展的需求,，我認真學(xué)習專業(yè)知識,，對本專業(yè)一絲不茍，由于所學(xué)的是通信工程專業(yè),，課業(yè)十分繁重,，知識也學(xué)得比較艱深，同時也非常注重實際操作能力,，所以除了理論學(xué)習之外,，我的實踐能力也得到非常大的提高。再有就是懂得了運用學(xué)習方法同時注重獨立思考,。在學(xué)習時,，以“獨立思考”作為自己的座右銘，時刻不忘警戒,。做什么都勤于思考,，遇有不懂的地方就請教于他人。但是,，可能因為這學(xué)期我對大學(xué)的學(xué)習模式還不是很熟悉,，學(xué)習的方法出現(xiàn)了比較嚴重的問題，學(xué)習與工作的時間安排不夠合理,，對自己的要求有時可能過于松懈,，使得我的成績不是很好，但我相信,，我不會永遠失敗,，在新的學(xué)期，我會摸索出適合我的學(xué)習方法,，提高學(xué)習效率,，把成績提高。

另外在大學(xué)生活中,，我也堅持著自我反省且努力的完善自己的人格?，F(xiàn)在我理解了，樂于助人不僅能鑄造高尚的品德,，而且自身也會得到很多利益,，幫助別人的同時也是在幫助自己?；仡欉@幾年,，我很高興能在同學(xué)有困難的時候曾經(jīng)幫助過他們，同樣的,，在我有困難時我的同學(xué)們也無私的伸出了援助之手,。對于老師，我一向是十分感激的,，他們在我彷徨的時候指導(dǎo)幫助我,。如果沒有老師的幫助，我可能將陷入一片迷茫,，找不清自己的方向,。我現(xiàn)在領(lǐng)悟到，與其說品德是個人的人品操行,，不如說是個人對整個社會的責任,。一個人活在這個世界上，就得對社會負起一定的責任義務(wù)，有了高尚的品德,，就能正確認識自己所負的責任,，在貢獻中實現(xiàn)自身的價值。

通過這半年的大學(xué)生活,，我懂得了很多,，從剛進學(xué)校時稚氣未脫的我，開始學(xué)會深入思考問題,。我明白了一個道理,，人生不可能存在一帆風順的事，只要自己堅強勇敢地面對人生中的每一個挫折,，我們就能掌握輝煌,。當然，我也曾經(jīng)悲傷過,、失落過,、苦惱過，委屈過,，這緣由于我的羞澀和膽怯,。是人就難免有缺點，我發(fā)現(xiàn)自己的不足在于自主學(xué)習能力還有待進一步提高,而且社會閱歷和經(jīng)驗也太少,，這些我都會在今后努力提高,、完善自己的。為日后的生活工作打下堅實的基礎(chǔ),。我清楚地知道,，這半年的鍛煉，給我僅是初步的經(jīng)驗積累,，面對未來,，將要邁向社會的我來說是遠遠不夠的。我覺得來到這里是一種明智的選擇;面對現(xiàn)在,，我努力拼搏;面對將來,，我期待更多的挑戰(zhàn)。戰(zhàn)勝困難,，抓住每一個機遇,，相信自己一定會演繹出精彩的人生。作為一名大一學(xué)生,，我所擁有的是年輕和知識,。年輕也許意味著欠缺經(jīng)驗，但是年輕也意味著熱情和活力,，我自信能憑自己的能力和學(xué)識在畢業(yè)以后的工作和生活中克服各種困難,，用自己的學(xué)習能力和分析處理問題的協(xié)調(diào),不斷實現(xiàn)自我價值與人生目標,。

在生活中，本人樸素節(jié)儉,、性格開朗,，嚴以律待人。作為宿舍長,，積極為同學(xué)們服務(wù)，平時善于和同學(xué)溝通,，也樂于幫助同學(xué),，所以很多同學(xué)不管生活上還是思想方面有了困難也愿意尋求我?guī)椭Ｔ谏钪薪⒘肆己玫娜穗H關(guān)系,，也很感謝大家的尊重和支持,。

過去的半年已經(jīng)結(jié)束，歡笑與淚水都屬于黑白的回憶了,，我能做的是懷揣夢想,，帶著昨天積累的財富，去開拓屬于我的明天,。世界從來不缺少膽小鬼,，我要做的是一個勇敢的逐夢者，出發(fā)!

小班上半學(xué)期工作總結(jié)篇七

時間過得很快,，只是轉(zhuǎn)眼,，一個學(xué)期就要過去了。在校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,，我圓滿的完成了學(xué)校舞蹈,、藝術(shù)教育教學(xué)任務(wù)?；仡欉@一學(xué)期,，既忙碌，又充實,，有許多值得總結(jié)和反思的地方,。下面是我這一學(xué)期以來的工作活動總結(jié)，請予以點評,。

一,、加強學(xué)習，不斷提高思想業(yè)務(wù)素質(zhì),。

學(xué)習是不間斷的,，只有不斷充電，才能維持教學(xué)的青春和活力,。所以,，一直以來我都積極學(xué)習,。我認真參加學(xué)校組織的新課程培訓(xùn)及各類學(xué)習講座。另外,，我還利用書籍,、網(wǎng)絡(luò)認真學(xué)習了藝術(shù)教育新課程標準，通過學(xué)習新課程標準讓自己樹立先進的教學(xué)理念,，也明確了今后教學(xué)努力的方向,。隨著社會的發(fā)展，知識的更新,，也催促著我不斷學(xué)習,。平時有時間欣賞各類舞蹈的排練和隊形等使自己在舞蹈教學(xué)方面不斷進步。通過這些學(xué)習活動,，不斷充實了自己,、豐富了自己的知識和見識、為自己更好的教學(xué)實踐作好了準備,。

二,、求實創(chuàng)新，認真開展教學(xué),、教研工作,。

教育教學(xué)一直是我們教師工作的首要任務(wù),。課前認真作好充分準備,，精心設(shè)計教案，并結(jié)合各個學(xué)生的實際,，靈活上好每一堂課,，盡可能做到當堂內(nèi)容當堂完成,，課外加強基本功訓(xùn)練和舞蹈組合練習，使學(xué)生對舞蹈更有興趣,，同時提高學(xué)生的舞蹈水平,。力求讓我的舞蹈教學(xué)更具特色，形成獨具風格的教學(xué)模式,，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求,，提高舞蹈教學(xué)質(zhì)量。另外,，授課后根據(jù)得失及時寫些教后感,、教學(xué)反思，目的是為以后的教學(xué)積累經(jīng)驗,。同時,，我還積極和班主任進行溝通，了解學(xué)生,，改進教法,，突破學(xué)法,。著重培養(yǎng)學(xué)生的綜合實踐能力和創(chuàng)新思維能力。

對于舞蹈課的教學(xué),，我采用系統(tǒng)性,、階段性相結(jié)合的原則，做到定時間,、定地點,、定內(nèi)容，使每堂課都能讓學(xué)生有收獲,?？傊还茉谡n堂教學(xué),，還是在課外活動中，我都以培養(yǎng)學(xué)生能力,，提高學(xué)生的素質(zhì)為目標,，力求讓舞蹈教學(xué)對學(xué)生的成長和發(fā)展起到更大的作用。

三,、任勞任怨,，完成學(xué)校其他工作。

我利用課外活動編排舞蹈,，讓學(xué)生能夠充分顯示自己的勞動成果,。對于學(xué)校布置下來的每一項任務(wù)和大型的演出活動，我都能以我最大的熱情把它完成好,，基本上能夠做到“任勞任怨,、優(yōu)質(zhì)高效”。

四,、加強反思,，及時總結(jié)教學(xué)得失。

反思本學(xué)年來的工作,，在喜看成績的同時,，也在思量著自己在工作中的不足。

對于舞蹈的學(xué)習還不夠深入,，不能及時將一些教學(xué)想法和問題記錄下來,，進行反思;對于舞蹈教學(xué)中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多,，今后還要努力找出一些舞蹈教學(xué)的特色點進行因材施教.

在這一年里,，取得了不少的成績，但不能為此驕傲,。在今后的工作中,，我會繼續(xù)努力,，不斷充實自己，把舞蹈專業(yè)推向一個新的高度,。

小班上半學(xué)期工作總結(jié)篇八

去年九月是我剛進大學(xué),，時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間,，整個大一第一學(xué)期已經(jīng)結(jié)束,。在老師和同學(xué)們的關(guān)心、幫助下,，通過自身不斷努力,，各方面均取得一定的進步。特此總結(jié)一下這一學(xué)期的得失,，從中繼承做得好的方面改進不足的地方,，使自己回顧走過的路，也更是為了看清將來要走的路,。

第一,，學(xué)習。我的學(xué)習成績不是非常好,，但我卻在學(xué)習的過程中收獲了很多,。首先是我端正了學(xué)習態(tài)度。在我考進大學(xué)時,，腦子里想的是好好放松從重壓下解放出來的自己,，然而很快我就明白了，大學(xué)仍需努力認真的學(xué)習,?？吹街車耐瑢W(xué)們拼命的學(xué)習，我也打消了初衷,，開始大學(xué)的學(xué)習旅程,。其次是極大程度的提高了自己的自學(xué)能力。由于大學(xué)的授課已不再像高中時填鴨式那樣,，而是一節(jié)課講述很多知識,，只靠課堂上聽講是完全不夠的。這就要求在課下練習鞏固課堂上所學(xué)的知識,，須自己鉆研,。日積月累，自學(xué)能力得到了提高,。再有就是懂得了運用學(xué)習方法同時注重獨立思考,。要想學(xué)好只埋頭苦學(xué)是不行的，要學(xué)會“方法”,，做事情的方法,。古話說的好,，授人以魚不如授人以漁，我來這里的目的就是要學(xué)會“漁”,，但說起來容易做起來難,，我換了好多種方法，做什么都勤于思考,，遇有不懂的地方能勤于請教,。在學(xué)習時，以“獨立思考”

作為自己的座右銘,，時刻不忘警戒,。隨著學(xué)習的進步，我的心智也有了一個質(zhì)的飛躍,，能較快速的掌握一種新的技術(shù)知識,，我認為這對于將來很重要。在學(xué)習知識這段時間里,，我與身邊許多同學(xué),，也建立了良好的學(xué)習關(guān)系，互幫互助,，克服難關(guān),。

第二,，生活,。生活上，我基本上都可以和同學(xué)們友好相處，互幫互助，形成獨立自理自的良好品德,。此外我用真心去對待自己的朋友,，從不虛心假意。我知道,，走進社會中,，只有真的朋友才會幫助你。還有就是要始終保持干凈的作風，做到勤清潔,，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,。自己也嚴格遵守學(xué)校制定的各項工作制度，積極參加學(xué)校組織的各項活動，虛心向有經(jīng)驗的同學(xué)請教工作上的問題，學(xué)習他們的先進經(jīng)驗和知識,。 第三,，思想,。思想政治學(xué)習方面,。始終保持與黨中央高度一致，認真學(xué)習江書記“三個代表”重要思想和“七一”講話精神,，積極參加學(xué)院及班上組織的思想政治學(xué)習活動,，不斷提高自身的政治素質(zhì),。堅決擁護獨立自主原則及“一國兩制”的方針,，反對任何形式的霸權(quán)主義和分裂主義。政治上要求進步,，積極向黨組織靠攏,。不滿足于黨校內(nèi)入黨積極分子培訓(xùn)所獲得的黨的基本知識,，在工作、學(xué)習和生活中增強自身的黨性原則,，按照新黨章規(guī)定的黨員標準來要求自己,，

虛心向身邊的黨員學(xué)習，并結(jié)合國內(nèi)國際政治生活的大事,，定期作好思想?yún)R報,。

下學(xué)期的計劃與打算：

第一，學(xué)習上,，保持自己的優(yōu)勢,，提高自己的弱項。緊跟著學(xué)校老師的教學(xué)節(jié)奏,，認真對待每一次考試,。不懂不會的地方虛心請教老師同學(xué),。不斷充實自己，認真過好每一天,，爭取每天都有進步,。用優(yōu)異的成績報答老師父母。

第二,，生活上,，增加同學(xué)之間的優(yōu)異，與同學(xué)和睦相處,，互相幫助,，互相關(guān)心，團結(jié)同學(xué),，與大家一起為班級體爭光,。搞好宿舍教室的衛(wèi)生，不讓自己為班級體丟臉,，不給集體抹黑,。

第三，思想上,，積極向黨組織靠攏,，政治上要求進步。我一定認真要向黨員同學(xué)學(xué)習,，戒驕戒躁,、勤勉敬業(yè)，在平凡的工作和學(xué)習中取得更大的成績,。

大學(xué)四年的規(guī)劃：

大一,，學(xué)好基礎(chǔ)課程英語高數(shù)，為考研做下堅實的基礎(chǔ),，學(xué)會為人處世接人待物,。端正思想，努力做人,。 大二,，拿下英語四六級，不給學(xué)校拖后腿,，不給班集體抹黑,。爭取成為預(yù)備黨員。加強自己的道德品質(zhì),，提升自己的涵養(yǎng),。

大三，沖刺雅思，為以后的就業(yè)做準備,。努力爭取到

高端就業(yè)的機會,。開拓眼界，著手準備考研工作,。爭取入黨,。

大四，一心一意準備考研,，報答父母,，報答學(xué)校,。 總之,，大一的整個一學(xué)期，是不斷學(xué)習,、不斷充實的一學(xué)期,。大學(xué)生活是很寶貴的，我不愿意平平淡淡地過這四年,，我要好好珍惜這難得的讀書機會,，努力讀書，為自己的大學(xué)生活增添豐富美麗的色彩,。

小班上半學(xué)期工作總結(jié)篇九

20__年是新的開始,，在舉國歡慶的時刻卻因為受疫情影響無法出門。而學(xué)生們也由于疫情的影響,，只能在家自學(xué),。這樣很大幅度減少了聽課的效率。自學(xué)無法像在課堂中一樣吸收更好的內(nèi)容,，也沒有老師的指導(dǎo),。于是，針對此種狀況,，網(wǎng)絡(luò)授課停課不停學(xué)這種新型方式展開,。對待此種授課方式網(wǎng)絡(luò)中褒貶不一。有些人認為這樣學(xué)習并無效率,，但大部分聲音都贊同線上教育,。讓學(xué)生們即使在家都可以接受老師的授課。

第一次上網(wǎng)課的體驗我認為是很好的,。雖然是在網(wǎng)上教學(xué),，但老師盡心盡力。比起在家自學(xué)效果顯然好很多,。網(wǎng)課開始了,，還是老師熟悉的聲音，但是網(wǎng)絡(luò)好卡,，老師的聲音斷斷續(xù)續(xù)的,。原來熱鬧的課堂,，一下了冷清了。我看看周圍,，沒有了同學(xué)們你爭我搶回答問題,，也沒有了大家一起的朗朗讀書聲看不到同學(xué)們，跟老師也不能互動,，心中不免失落,，但比起先前發(fā)自學(xué)效果還是更好些。

在這個特殊的時刻,。即使我們不能相見,，但在網(wǎng)絡(luò)上的孜孜教誨，仍把我們相連,。停課不停學(xué),，讓我們?yōu)榱诵闹械膲粝胍稽c點前行。新型冠狀病毒感染的肺炎疫情,，緊緊團結(jié)在一起,，同呼吸，共命運,。疫情地圖上的每一個地名,、每一個數(shù)字，都牽動我們的心緒,。作為中學(xué)生的我們,，此時更應(yīng)努力學(xué)習。

上半學(xué)期線上學(xué)習【4】

20__是不同尋常的一年,，中國人在這一年中過了一個不一樣的春節(jié),，學(xué)生們也過來個不一樣的寒假。從前的寒假大家都忙著走親戚,、串門,、拜年，而且寒假的時間也特別的短暫,。但今年,，大家就像老鼠一樣縮在家里，足不出戶,，寒假也變得特別的漫長,，但停課不停學(xué)，整個中國都開啟了線上教學(xué)之路,。

按照線上學(xué)習的課表,，合理安排自己的作息時間，這很好的改善了大多數(shù)同學(xué)在家里養(yǎng)成的“假期綜合癥”，我也不例外,，隨著線上學(xué)習的開啟,，我的生活就變的規(guī)律而充實，早上可以在開始上課之前搞定一切,，還可以有額外的時間預(yù)習新課或完成作業(yè),，這樣對新課就不會一無所知，聽課的時候也不會懵懵懂懂,，要帶著問題去聽老師講課,，這樣的學(xué)習效率才會高。

在家里進行線上學(xué)習也考驗了我們的自學(xué)能力和對自己的約束能力,。家里是我們每個人的舒適圈,，以前都要說跳出舒適圈，但在我們不得已的情況下,，我們也不能因為家里的舒適而對學(xué)習有所放松,。線上上課不是只看完老師上的課程就行了,，我們在上完課后還要進行練習和鞏固,。線上學(xué)習還有一個好處就是可以反復(fù)回看，即使不懂了也可以通過回看輕松解決,。

老師們的課堂也十分有趣,，每次都有不同的老師給我們講述知識，我們在感受新鮮感的同時也可以學(xué)到新知識,，這就是一種不一樣的體驗,。女老師的聲音非常甜美，男老師的講述幽默風趣,。每節(jié)課都有著不同的風格和它的獨特之處,。數(shù)學(xué)課，每次老師上課前都會先把上節(jié)課的知識點復(fù)習一遍,，正如“溫故而知新可以為師矣”,。語文課上不止單單講課內(nèi)的知識，也會涉及一些課外的知識點,，然后老師一一對應(yīng)講解,，讓我們對這道題有更深層次的理解。英語呢,，老師講解的一篇篇課文,，就像給我們講述著一篇篇故事一樣，精美動聽,，相信如果是在教室的課堂里上課,，氣氛一定很活躍。

體驗過線上學(xué)習之后，還是有些地方做的不夠到位,，因為線上學(xué)習要通過手機,、電腦、電視來進行觀看,，首先一個重要的問題就是畫面的清晰度,，如果畫質(zhì)不夠好的話，同學(xué)們的眼睛可能受到損傷,。其次是有配套的講義提前發(fā)出來就更好,，我們可以先行閱讀或?qū)⒅v義打印出來，這樣上課的效率也會更進一步,。

在這非常時期,，我要感謝所有老師，這段時間對我們的教導(dǎo)與培養(yǎng),，老師,，您們辛苦了!相信我們在新的一年里，能共同進步,，健康成長,，學(xué)習上能更上一層樓!

上半學(xué)期線上學(xué)習總結(jié)5】

因防控疫情需要，減少學(xué)生聚集,，阻斷疫情在校園傳播,，國家做出延遲開學(xué)的決定。開學(xué)期間不能到校上課,，但學(xué)習不能耽誤,，在這樣的特殊時期，“線上學(xué)習”應(yīng)運而生,。各校都通過電視,、互聯(lián)網(wǎng)等形式進行線上教學(xué)，真正做到“離校不離教,，停課不停學(xué)”,。

我們學(xué)校是3月2日正式開始“線上學(xué)習”的。那天,，我早早起床,，做好學(xué)習準備，8點半就坐在電視前,，等待著這讓我新奇的“線上學(xué)習”,。我的心里冒出一個個小問號：究竟會是怎樣的老師為我們上課的呢?他講課我能聽懂嗎?想到這里，我的腦海里不禁浮現(xiàn)出許許多多上課的鏡頭,。時間到,，第一節(jié)語文課開始啦!一位美麗大方的女老師出現(xiàn)在電視的屏幕上,。整堂課雖然只有短短的20分鐘，比在校上課少了一半時間,，但老師講得很詳細,。

課一結(jié)束，我們班的劉老師便結(jié)合網(wǎng)上老師的授課,，在班級釘釘群布置了相關(guān)作業(yè),。媽媽將群里作業(yè)給我看時，我還是覺得很新奇,，興奮地說：“這下我有兩位語文老師了,，她們我都喜歡!”看著我的樣子，媽媽也忍不住笑了,。我作業(yè)一完成,，便催著媽媽拍照發(fā)到群里。劉老師在線為我們批改——優(yōu)秀作業(yè)會被打上大大的紅心,，在班級群展示;出現(xiàn)的錯誤也會一一圈出,，訂正后再進行第二次批改。每天幾十份作業(yè),，老師得盯著手機批改多久啊!在這里,，我想向老師說一聲“老師，您辛苦了!”

“線上學(xué)習”讓我們體會到了科技的力量,，也有了許多不一樣的收獲,。但我還是希望疫情快點結(jié)束，這樣我們就能回到青青校園,，見到親愛的老師和同學(xué)，與他們一起上課,、一起玩耍!

小班上半學(xué)期工作總結(jié)篇十

上半學(xué)期,，我擔任高二_班主任工作，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下,，在政教處的支持下,，我順利地完成了學(xué)校布置的各項任務(wù)。在從事德育教學(xué)過程中,，有順利也有挫折,，有成功也有失敗，既有困惑,，也有啟迪,，交織著酸甜苦辣，現(xiàn)小結(jié)如下：

一,、結(jié)合學(xué)校主題教育,，加強學(xué)生的文明禮儀素養(yǎng),，培養(yǎng)學(xué)生做一個講文明，懂禮貌,，有愛心,，善奉獻的好學(xué)生。重視養(yǎng)成教育,，與學(xué)校德育工作密切配合,，利用晨會課、班會課,，從多個方面和角度,，對學(xué)生進行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練，使學(xué)生逐步形成良好的行為習慣和學(xué)習習慣,。

二,、加強與家長的溝通與交流，使家長積極參與到教育工作中去,，使學(xué)校教育得以延伸和加強,。特別是學(xué)困生，在做好學(xué)生思想工作的基礎(chǔ)上,，家校合作,，使學(xué)生厭學(xué)，不按時完成作業(yè),，懶惰成性的問題得以改善,。

三、為學(xué)生搭建一個展示自己才能的平臺,，一個學(xué)生就是一個世界,。在這個世界里，自有他的豐富內(nèi)涵,。為實現(xiàn)自我需要中最高層次,，班主任要為學(xué)生搭建一個展示才能的平臺，我平時讓學(xué)生自由出手抄報,，合作完成黑板報,，組織寫字比賽等，讓每個學(xué)生都能在班級里得到發(fā)展,，形成自己的特色,，這樣才能使學(xué)生實現(xiàn)個性化發(fā)長。

四,、創(chuàng)建合理規(guī)范的班級管理機制,。建立適合自己班級的管理制度，如班級公約,、衛(wèi)生制度,、獎懲制度等,，可以使班級管理有章可尋，形成規(guī)范管理,，并且經(jīng)過反復(fù)抓,，抓反復(fù)，使這些制度逐漸變成學(xué)生的自覺行為,。在管理中不能對學(xué)生硬卡嚴壓,，不要將制度去束縛人，要用制度去調(diào)動人的積極性,，使學(xué)生能主動參與班級管理,，互相平等的交流。

五,、營造優(yōu)雅的班級環(huán)境,。平時注重班級環(huán)境布置，加強班級衛(wèi)生管理,，使學(xué)生能夠在一個窗明幾凈,，舒適優(yōu)雅的環(huán)境下學(xué)習、成長,。

當然,，我的班級依然存在很多的問題，如：學(xué)生學(xué)習習慣還不是很好,，各門功課發(fā)展不均衡等,。我將繼續(xù)努力采取恰當?shù)拇胧淖儼嗉壷胁蛔阒帯?/p>

總的來說,，我深深的體會到班主任工作是一門藝術(shù),、是一門很深的學(xué)問。我決心通過努力,，力爭把班級建設(shè)成為一個學(xué)風濃厚,，富有朝氣，團結(jié)進取的優(yōu)秀班集體。

時光飛逝,，接這個二年級二班到現(xiàn)在已經(jīng)整整3個月了,。教慣了高年級，擔心教低年級會有很大的心理壓力,。因為在送走的上一個班,，從三年級接手，辦公室就在教室邊上,，告狀的學(xué)生似走馬燈一波又一波,，直到三年級下學(xué)期情況才有所好轉(zhuǎn),。這次教二年級還不長江后浪推前浪。

情況沒有預(yù)期的糟糕,，學(xué)生始終是小孩,，反復(fù)的講，反復(fù)的表揚,，慢慢的有進入軌道的表現(xiàn),。從在校安全、下課紀律,、上下樓梯,、排隊放學(xué)發(fā)現(xiàn)有一點問題，緊急的馬上說,，不急的利用剛上晨會時說,，點出前一天表現(xiàn)不好的地方或?qū)W生的姓名，提出更改意見,，表揚有進步的學(xué)生,。

經(jīng)過三個月的管理，現(xiàn)在學(xué)生可以自己讀晨會,，自己聽寫了,。課間也不會有很大的動作了。集會,、放學(xué),，基本比較整齊了。學(xué)習有些進步,。

不足是：在布置作業(yè)后,，還有幾個學(xué)生總想說話，即使老師在班也是,，要老師現(xiàn)場強調(diào)紀律;還有忘記拿作業(yè)的現(xiàn)象幾個學(xué)困生在學(xué)習上還沒有來得及重點輔導(dǎo)

總之,，任道重遠。

小班上半學(xué)期工作總結(jié)篇十一

短短的文字,，承載著滿滿的回憶……

時光荏苒,，大一的半個學(xué)期已經(jīng)悄無聲息的從我們指尖流走。再回首,，大一的這個學(xué)期還是頗有感悟的,。

下面我從生活和學(xué)習兩個方面來談?wù)勎疑蟼€學(xué)期的收獲與體會。

剛從那個充滿壓力的高中解放出來感覺像是脫籠而出的小鳥,，對新的生活充滿了欣喜和激動,。進入到大學(xué)生活一開始一切的一切都是那樣的陌生，但幾個星期過去后對周圍的環(huán)境熟悉了,，陌生感消失遁形了,，開始進入了正常的生活學(xué)習模式,。加入了幾個社團，使平淡的生活又增加了一些色彩......加入了民俗社讓我對民俗有了更深刻的理解和體會,，一次一次開展的活動增加了陌生同學(xué)之間的互動,。來到這個計科2班，一開始輔導(dǎo)員交給的任務(wù)很多,，有時候下晚自習后還要到她辦公室去,。那段時間讓我體會到累并快樂的滋味，輔導(dǎo)員教給我的任務(wù)有的很“艱巨”但也讓我學(xué)會了很多東西也讓我了解了很多東西,。這是對自己各個方面的提高,，比如說是溝通交際能力都有所提高。當一件事做的不妥的地方,，輔導(dǎo)員都會及時的把我指出來,，所以很感謝輔導(dǎo)員給了我這個鍛煉的機會。

在班中擔任團支書這個職務(wù)讓我也感受很多,。每次的團生活主題班會從活動的策劃到活動的開展以及主持活動對我來說都是一個鍛煉,。一次次的活動都是一個挑戰(zhàn)和鍛煉，同時也增加了同學(xué)們之間的凝聚力,。同學(xué)們的踴躍參加讓我有也感受到了生活的熱情,。我知道有時候也有不稱職的地方，希望在接下來的工作中得以改善,，讓自己各個方面的能力得意提高,。同時也參加了學(xué)院的二級黨課和學(xué)校的高級黨課讓我在其中也學(xué)到了很多東西，讓我對共產(chǎn)黨有了更深刻的理解,，學(xué)會以一名黨員的身份嚴格要求自己,。

在這半學(xué)期里讓我有很多人生的第一次。第一次獻血200ml,；在以前獻血對我來說是遙遠而陌生的,，獻血也標志著我們跨入了成人的行列、標志著我們有對社會奉獻的義務(wù),。第一次做志愿者,；我們懷著新奇的心情去做志愿者，但是做志愿者真的不是那么輕松但我們還是堅持下來了,，同學(xué)讓我們也感受到了做志愿者的快樂,。第一次代表信息技術(shù)學(xué)院參加比賽；代表學(xué)院參加“易班知識知多少”讓我們倍感壓力,，但是結(jié)果我們比賽得了第一讓我們心奮不已。

進入大學(xué)后學(xué)習的模式改變了,，我們也學(xué)會了適應(yīng),。增加了一些新的科目,，我們也慢慢融入進去。在課堂上認真聽課,，課下把老師布置的作業(yè)認真的完成這的學(xué)習方法讓這個學(xué)期沒有掛科,。但是在大學(xué)學(xué)習不能僅局限于不掛科，對專業(yè)課的東西還要更深入了解一些,，這對我們以后的工作是有很大的幫助,。

在此也很感謝我的室友們，她們在生活和學(xué)習上給了我很大的幫助,，讓我很快融入到新的生活,。

小班上半學(xué)期工作總結(jié)篇十二

時間飛逝，轉(zhuǎn)眼間,，一個緊張而又充實的學(xué)期又過去了,。我班有幼兒37人，有些孩子個性活潑開朗,，但個性鮮明,，通過一學(xué)年的幼兒園學(xué)習生活，每個孩子都有了很大的進步,，本學(xué)期各項工作即將結(jié)束,，在孩子們即將完成小班幼兒園學(xué)習任務(wù)之際，我們回首所做過的工作,，總結(jié)經(jīng)驗,，反思不足，為了更好的完成以后的工作,，提高保教質(zhì)量,，將《綱要》精神貫徹到一日活動中，促進幼兒身心活潑,、健康成長,，現(xiàn)將本學(xué)期如下：

一、思想工作

本人能積極參加政治學(xué)習,，遵守勞動紀律,，團結(jié)同志，熱愛集體,，服從分配,，對班級工作認真負責，在工作中努力求真,、求實,、求新。以積極熱情的心態(tài)去完成園里安排的各項工作。積極參加園內(nèi)各項活動及年級組教研活動,，做好各項工作,，積極要求進步。愛崗敬業(yè),，做到耐心,、愛心、公平,、尊重地對待每一個孩子,。

二、教育工作

在教學(xué)中我深知要提高教學(xué)質(zhì)量,，關(guān)鍵就是要上好課,。為了上好課，我備好每一節(jié)課,。自己動手制作教學(xué)用圖和教學(xué)用具,。了解幼兒原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣,、需要,、方法、習慣,、學(xué)習新知識可能遇到的困難,，并采取相應(yīng)的措施。關(guān)注全體幼兒,，注重個別教育,，使其保持相對穩(wěn)定性，同時激發(fā)幼兒的情感,，使幼兒產(chǎn)生愉快的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛。多看對業(yè)務(wù)有幫助的書籍,，不斷擴寬知識面,，為教學(xué)內(nèi)容注入新的活力。

1,、在教育教學(xué)活動中,，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的機會與條件，提供充足的操作材料,。根據(jù)班上幼兒的年齡特征,，充分調(diào)動各種感官感知事物，使之在參加活動的過程中,，認知和掌握事物的特征與屬性,。在一日活動中,，注意教給幼兒初淺的、簡單的生活知識經(jīng)驗,，培養(yǎng)幼兒獨立解決問題的能力,。

2、在教育教學(xué)活動中認真?zhèn)湔n,，做好課前的物質(zhì)準備和知識準備工作。注意將理論貫穿于教學(xué)實踐中,，善于總結(jié)經(jīng)驗,，每月撰寫教育隨筆，以提高自身能力與寫作能力,。

3,、在教學(xué)中要處理好幼兒的主體地位及教師的主導(dǎo)地位，以多種形式引導(dǎo)幼兒有興趣地參與活動,，并主動去學(xué)習,，更好地因材施教，因人施教,。

4,、認真填寫周、月計劃及各種表格,。

5,、認真做好特殊兒童的個案記錄，做到有分析,、有目標,、有記錄、有反饋,。

6,、根據(jù)制定的活動目標、內(nèi)容與要求組織好教育教學(xué)活動的各環(huán)節(jié),，保證好幼兒每天的游戲活動及戶外活動時間,，提供幼兒活動材料，更好地培養(yǎng)幼兒的全面發(fā)展能力,。

三,、保育工作

在日常生活中引導(dǎo)幼兒了解自己與集體的關(guān)系，讓幼兒知道自己是集體中的一員,，并樂于參加集體活動,。教育幼兒關(guān)心集體，關(guān)心同伴,，禮貌待人,。對幼兒進行品德教育，使幼兒養(yǎng)成有道德、有智慧,、有禮貌的好孩子,，并同家長密切聯(lián)系，聽取家長意見,，根據(jù)幼兒在家時的表現(xiàn),，對幼兒進行因材施教，因人施教,，同家長一起糾正幼兒不良的習慣,。

1、加強了幼兒一日常規(guī)的養(yǎng)成教育,，加強幼兒各種行為習慣的培養(yǎng)和訓(xùn)練,，使幼兒的生活習慣，學(xué)習習慣在原有基礎(chǔ)上有了一定的發(fā)展,。

2,、做好了班級園舍的環(huán)境衛(wèi)生工作，做到地上無灰塵,、紙屑,，窗明幾凈，被褥整潔舒適,。

3,、嚴格衛(wèi)生保健制度，按制度要求給各種玩,、用具認真地進行清洗消毒工作,，保證了玩、用具的衛(wèi)生,、安全使用,。積極配合幼兒園保健醫(yī)生做好疾病防治和預(yù)防接種工作。

4,、強化幼兒健康意識,，保證了幼兒進餐時心情愉快。注重培養(yǎng)幼兒好的進食習慣,，不挑食,，不偏食，進餐時不打鬧講話,，不掉飯粒,。

5、勤為幼兒剪指甲,，避免抓傷的安全事故發(fā)生,。注意觀察幼兒不同的破壞性行為,，教師給予及時的制止，并進行隨機教育,。

6,、加強了幼兒午睡的管理及巡視，保證午睡時室內(nèi)的空氣質(zhì)量,。培養(yǎng)幼兒良好的午睡習慣,，進入午睡室后，不吵鬧,，盡快入睡,，會整理床鋪，衣服折疊整齊放好,。

7、經(jīng)過班級教師的共同配合,，幼兒的身體及健康都得到很好的發(fā)展,。

四、安全工作

安全工作是最重要的工作之一,。保障每一個幼兒的人身安全,，是每一個教師的責任和職責，為了讓家長放心,，讓幼兒能在一個安全的環(huán)境中生活,、成長，我做到了以下幾點：

1.教給了幼兒一些安全知識,，強化了幼兒的安全意識和自護能力,。不吞食異物，不玩火,、水,、電，不從高處往下跳,，不亂爬高處,，不吃生人的東西，不跟生人走,，發(fā)生危險時,，會大聲呼救。

2.加強一日活動各個環(huán)節(jié)的管理,，加強幼兒日常生活的管理,，做到了人到心到，謹防意外事故的發(fā)生,。

3.做好交接班工作,，認真填寫交班內(nèi)容,。

五、家長工作

1.真誠地對待每一位家長,，加強家園溝通,。教師與家長互動效果直接影響班級經(jīng)營的成效，家園溝通,，教師與家長協(xié)力解決教育問題,，提升對幼兒的關(guān)心，共同分擔教育責任,。孩子的快樂,，是對我工作的鼓勵。

2.積極的向家長反饋孩子在幼兒園的表現(xiàn),今天誰吃飯有進步,睡覺也乖了,自己睡著的;今天誰情緒不太好,情緒有些浮躁等等,讓家長在第一時間知道孩子在園的情況,。

3向家長匯報幼兒在園生活,，讓家長更親近地了解幼兒在園的學(xué)習生活和我園需要家長配合工作。使用家園聯(lián)系冊,、電話多種形式進行訪問,，及時與家長聯(lián)系，收集家長的意見和建議,，保持家園一致教育,。

4、做好多數(shù)幼兒的家訪工作,，隨時了解幼兒的發(fā)展狀況,，并制定了適宜的教育措施，并記錄家訪情況,。更好地做到家園同步教育,。

5、與家長進行了密切溝通,，向家長宣傳幼兒園保教任務(wù)和科學(xué),，提高了家長、社會對幼教工作的了解與認識,，配合幼兒園做好保教工作,。

總之本學(xué)期非常忙也非常累，收獲當然也不小,。在工作中我享受到收獲的喜悅,，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。在今后的工作中我應(yīng)不斷地學(xué)習新知識,，努力提高思想及業(yè)務(wù)素質(zhì),，大膽地創(chuàng)新教學(xué)方法，學(xué)習老教師的教學(xué)經(jīng)驗,。對幼兒加強德育教育,，加強幼兒常規(guī)教育,，注重幼兒自身能力的培養(yǎng)。并與家長密切聯(lián)系,，實現(xiàn)家園同步,。與配班教師團結(jié)協(xié)作，共同確定教育活動主題,。選擇符合幼兒年齡特點的活動形式和方法,。在教學(xué)活動中因材施教，因人施教,，針對個別幼兒進行個別教育,。并努力提高自己的思想及業(yè)務(wù)素質(zhì)，積極地進行專題研究,，力求把日后的工作做得更好!

我家的孩子們是那么棒,，伴著他們的笑臉，陪他們度過了這個學(xué)期,，看著他們長大,，我很欣慰，很幸福,，希望邁入中班的他們有更加出色的表現(xiàn)，下面將這學(xué)期工作做一個總結(jié)：

一,、加強學(xué)習,，提高自身素質(zhì)

1、積極參加園內(nèi)各項活動及教研活動,，并對自己的工作進行反思,，記錄，這學(xué)期,，我制作了適合小班幼兒操作的區(qū)域活動材料,，配合主題活動進行相應(yīng)的教學(xué)活動，并制作一些教具,。調(diào)動氣氛,。

2、在教學(xué)中我備好每一節(jié)課,。做好課前的物質(zhì)準備和知識準備工作,。自己動手制作教學(xué)用具。根據(jù)他們的興趣,、需要,、方法、習慣,、學(xué)習新知識可能遇到的困難,，并采取相應(yīng)的措施,。關(guān)注全體幼兒，注重個別教育,，同時激發(fā)幼兒的情感,，多看對業(yè)務(wù)有幫助的書籍，不斷擴寬知識面,，為教學(xué)內(nèi)容注入新的活力,，在一日活動中，注意教給幼兒初淺的,、簡單的生活知識經(jīng)驗,，培養(yǎng)幼兒獨立解決問題的能力

二、重視一日常規(guī)培養(yǎng)

有個別幼兒特別細致,，美術(shù)活動中讓孩子們相互傳遞紙張,，油畫棒，,，為了讓孩子掌握涮牙方法,，我組織孩子進行刷牙活動，孩子們在自我嘗試中掌握方法,，調(diào)動幼兒積極性,，培養(yǎng)好習慣。現(xiàn)在孩子們形成了良好的生活習慣和學(xué)習常規(guī),。

三.安全工作

我及時對室內(nèi)室外進行安全隱患排查,，確保孩子們的安全。

1.結(jié)合日常生活中安全進行情景表演,，強化幼兒的安全意識和自護能力,。不吞食異物，不玩火,、水,、電，不從高處往下跳,，不亂爬高處,，不吃生人的東西，不跟生人走,，發(fā)生危險時,，會大聲呼救。

四.家長工作

1,、教師與家長協(xié)力解決教育問題,，提升對幼兒的關(guān)心，共同分擔教育責任,。孩子的快樂,，是對我工作的鼓勵,。

2.積極的向家長反饋孩子在幼兒園的表現(xiàn),今天誰有進步，誰變乖了,今天誰情緒不太好,情緒有些浮躁等等,讓家長在第一時間知道孩子在園的情況,。

小班上半學(xué)期工作總結(jié)篇十三

初二年級是初中階段最關(guān)鍵的時期,，學(xué)生良好的行為習慣和學(xué)習習慣要在這個時期得到鞏固和經(jīng)受考驗。一個班級只有在學(xué)生養(yǎng)成教育方面獲得成功,才能形成良好的學(xué)風,進而形成良好的班風,為大面積提高學(xué)習成績,全面完成教育教學(xué)任務(wù)奠定基礎(chǔ),。進入初二以來,我們每一位班主任及課任老師深知這個道理并能付諸于行動,以較好的精神面貌,扎實的工作作風投身到教育教學(xué)當中,以學(xué)校整體辦學(xué)思想為指針,以培養(yǎng)“全面發(fā)展的創(chuàng)新人才”為目標,，把學(xué)生的養(yǎng)成教育、學(xué)生的人身安全,、學(xué)校的財產(chǎn)安全,、提高教育教學(xué)質(zhì)量等方面做為重點，經(jīng)過半學(xué)期的努力,基本達到了預(yù)期目標,。下面做簡單總結(jié).

一,、發(fā)揮全體教師的力量，形成團結(jié),、協(xié)作,，奮發(fā)向上的集體.

眾人拾柴火焰高。一個集體只有每個成員發(fā)揮了應(yīng)盡的作用,做出了自己的貢獻,心往一處想,勁往一處使,才能形成合力,辦成大事,。在這里,我首先要感謝我們辦公室的成員,正是因為有了他們的扎實工作作風和和睦相處,團結(jié)協(xié)作的處事作風,才使我們組的工作正常開展,運行良好.我們組的成員之間人際關(guān)系良好,能相互幫助.營造了溫馨的工作氛圍,在工作上認真負責,能積極參與學(xué)校和年級組的各項活動,用良好的師德師風規(guī)范自己,為年級組的工作出謀劃策,

二.班主任工作作文

任何一個好的集體都有一個好的負責人,一個學(xué)校是這樣,一個班級也是這樣,它離不開負責任的班主任的嚴格管理和精心呵護.可以說我們的班主任都是一流的,班級管理,知識傳授,德育工作都做得特別細致,在管理細節(jié)上下了功夫.平時,班主任利用班會,升旗,黑板報等形式對學(xué)生進行紀律教育,習慣培養(yǎng),學(xué)習方法養(yǎng)成教育,進行理想.愛國主義.安全自護等方面的教育,使得學(xué)生在各方面的素質(zhì)都有很大的提高,初步形成了進取向上的班風這一切都與班主任的起早貪黑,默默無聞工作分不開,班主任每天把前把后,來的早,走的晚,甘心吃苦,在班級工作中,他們充分發(fā)揮班主任主力軍的作用,教育學(xué)生互相學(xué)習,共同進步.他們有著強烈的責任感和自尊心,有的班主任經(jīng)常犧牲自己的吃飯時間與學(xué)生談心,了解班情,輔導(dǎo)學(xué)生,管理教育工作細致,輔導(dǎo)工作抓的緊,學(xué)生的積極性不斷提高,班風學(xué)風得到加強,班級的整體成績有了提高,。

三、全力培養(yǎng)高素質(zhì)的學(xué)生作文

全力抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育,，是德育工作的重中之重,。本級學(xué)生，一方面有良好的品行,，誠懇、樸實;另一方面,，學(xué)習,、生活習慣較差，甚至懶散不求上進,，受家庭及其他情況的影響,，部分學(xué)生自身素質(zhì)不高。針對這個情況,我們確立了初二工作的指導(dǎo)思想,，即：在學(xué)校治校方略的指引下,，以素質(zhì)教育為主線，進一步解放思想,，更新觀念,，提高認識，強化管理,，狠抓落實,，突出養(yǎng)成教育：

1.從行為規(guī)范教育入手,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習慣.

半學(xué)期來,我們始終把常規(guī)教育和良好行為習慣的培養(yǎng)放在首位,并貫穿在一切活動中.通過嚴格要求,，學(xué)生的精神狀態(tài),學(xué)習態(tài)度基本能夠保持在初一階段的水平,為正常教育教學(xué)工作的開展打下良好基礎(chǔ)。學(xué)生良好習慣的養(yǎng)成,，初二級最為重要,因為這個時期是初中生最關(guān)鍵的一年,。學(xué)生的習慣一但養(yǎng)成，就很難改變,。為強化對學(xué)生的思想教育,，所以要求各班主任開好每一周的班會，在周校長及政教處的指導(dǎo)下,各班根據(jù)實際情況確定班會的主題,。本學(xué)期確定的班會的主題有：紀律教育,、勞動教育、感恩教育,、文明禮儀教育,、安全教育、學(xué)習方法教育,、團結(jié)協(xié)作教育,、考試教育、網(wǎng)絡(luò)教育等,。通過初一到本學(xué)期的教育,，學(xué)生的品行、文明禮儀養(yǎng)成較開學(xué)之初有明顯好轉(zhuǎn),特別是期中考試考完后,學(xué)生度過了情緒浮躁的階段,學(xué)風有了明顯的好轉(zhuǎn),。

2.對問題學(xué)生齊抓共管

本屆學(xué)生每班都存在一定數(shù)量的問題學(xué)生,，這部分學(xué)生的一些行為有時會對班級、年級組的工作帶來一些負面影響,。所以我們把轉(zhuǎn)化,、關(guān)注后進生工作，一直放在重要位置上,。要求全體教師都是德育工作者,，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的違紀行為，齊抓共管,，任何人不能袖手旁觀,。到目前為止,還沒有發(fā)生較大的違紀事件。

3.定期對學(xué)生的常規(guī)進行檢查

各班的自習課紀律和衛(wèi)生每天至少檢查3次;堅持每日通報并利用早操時間講評,每周總評一次,，不定期對各班學(xué)生的儀容儀表進行檢查,，并將檢查結(jié)果反饋，限期整改,。培養(yǎng)并鞏固了本級學(xué)生良好的行為習慣,。

4.建立師生談心及家訪制度

班主任、課任老師積極主動與學(xué)生談心，通過師生互相交流溝通,，老師及時,、深入了解了學(xué)生思想動態(tài)，也使學(xué)生更加相信老師,、理解老師,，確立了良好的師生關(guān)系。班主任采取了多種形式與家長溝通,，了解了每位學(xué)生在家里的表現(xiàn),，同時將其在校的表現(xiàn)告知父母，家校之間的及時溝通,，將潛在問題消滅在萌芽狀態(tài),，幫助學(xué)生健康成長,為年級組工作有效開展創(chuàng)造了條件。

四,、扎扎實實地做好學(xué)生的安全教育

安全關(guān)系著每位師生的切身利益,，因此安全教育一直是我們工作的重點，各班利用班會,、綜合實踐課時間加強各種安全知識教育,，并教會學(xué)生一些應(yīng)急的措施。對于安全工作,，我們常抓不懈,并對安全工作做了具體要求.

1.各班及宿舍如發(fā)現(xiàn)安全隱患要及時上報

2.不準亂動樓道和走廊內(nèi)的電閘和電線等設(shè)施,，課間不準在樓道內(nèi)亂打亂鬧。

3.上學(xué)和放學(xué)的路上,，要靠右側(cè)行走,，放學(xué)后要結(jié)伴而行,不允許騎飛車,不允許騎車帶人.

4.嚴禁參與校內(nèi)外的打架斗毆事件,禁止與校外有不良行為的人員接觸。

另外還要求學(xué)生加強自我保護意識,，有防火,、防水、防盜的安全意識,，同時對學(xué)校的桌椅,、辦公用品等校產(chǎn)責任落實到班到人。

五,、扎實工作，全面提高教學(xué)質(zhì)量

課程改革和教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作,教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,，確保提高全年級教學(xué)質(zhì)量,，讓每一個學(xué)生都學(xué)有所得，成為高素質(zhì)的人才,。要想做到這一點,，就必須抓住每一個教學(xué)細節(jié)，同時我們的教學(xué)行為和學(xué)生學(xué)習方式還要符合新課改的理念。

1.大部分教師能夠?qū)W(xué)生的學(xué)習情況及時的做出分析總結(jié),，進行集體授課和個別輔導(dǎo);主動聽課,，主動向有經(jīng)驗的教師學(xué)習,能夠互相學(xué)習,取長補短,學(xué)科教師之間教研的氛圍比較非常濃厚。

2.以學(xué)生為主體,，從學(xué)生自身出發(fā),，提高他們的學(xué)習熱情。進一步明確學(xué)習目標,，激發(fā)學(xué)習的潛能,，促使學(xué)生從思想上明白學(xué)習的重要性，從而不斷提高自己的學(xué)習成績,。課堂上的自主合作探究性學(xué)習,，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習興趣。

3.做好培優(yōu)補差工作,。本學(xué)期,我們培養(yǎng)優(yōu)秀學(xué)生,形成優(yōu)秀學(xué)生方面做了不懈的努力,。同時花大力氣做好補差工作。補差方面,通過緊抓后進生的思想工作,，幫助他們樹立信心,、端正學(xué)習態(tài)度，改正不良的學(xué)習習慣,，找到適合他們的學(xué)習方法來提高他們的學(xué)業(yè)成績,。

六、本年級的優(yōu)勢及取得的成績

1.教師隊伍配置好,，互相學(xué)習,取長補短,有較強的團隊意識及競爭意識.通過半學(xué)期的工作和學(xué)習,，教師的教學(xué)水平和管理能力也得到了進一步的提高。和諧的競爭局面己經(jīng)形成,。班與班之間,學(xué)生與學(xué)生之間的競爭促進了良好學(xué)風的形成.教師方面,雖然在教育教學(xué)上存在著競爭,，但彼此之間不保留、有問必答,，互相幫助,，共同提高教學(xué)質(zhì)量。

2.班風,、學(xué)風良好,。整個初二年級學(xué)生基本能做到文明禮貌,、遵紀守規(guī)，各班基本能均衡發(fā)展，互相競爭,學(xué)生的綜合素質(zhì)得到了提高,。

3.各班級創(chuàng)造性地開展工作,。如加強班級人文建設(shè)：每天在黑板上書寫格言,、警句,，定期出黑板報,手抄報,在書桌上貼上自己的座右銘,，激勵學(xué)生奮發(fā)學(xué)習;為加強學(xué)生紀律觀念：各班結(jié)合本班實際，制定了班級管理條例,，對學(xué)生的日常行為進行了規(guī)范,，并將學(xué)生的日常表現(xiàn)記錄在案，這樣加強了學(xué)生的紀律觀念,、規(guī)范了學(xué)生的日常行為,，為班級管理打下了良好的基礎(chǔ).

4.值周工作扎實.保證了教學(xué)工作的順利進行.

5. 由于全組教師齊心協(xié)力，完成了半學(xué)期的各項教育教學(xué)活動,沒有出現(xiàn)任何偏差.

七,、本年級存在的問題和不足

1.由于部分學(xué)生學(xué)習習慣不好,，基礎(chǔ)較差，學(xué)習的自覺性不強,，個別學(xué)生成績無明顯提高,，所以這些學(xué)生仍是今后解決的首要問題;還有部分同學(xué)集體意識淡薄，班級榮譽感不強,，班級凝聚力不夠,，表現(xiàn)在對各種活動不能積極參與。

2.個別學(xué)生的世界觀,、人生價值觀取向不正確,，對榮辱觀的理解與實踐不到位。如有個別學(xué)生逃課,、不按時書寫作業(yè)等.對這些差生的轉(zhuǎn)化工作不夠深入,、細致，幫助這部分學(xué)生樹立正確的世界觀,、人生價值觀,、榮辱觀，仍是今后德育工作的一個重點,。

3.部分學(xué)科的教學(xué)成績差別較大,，不利于班級整體成績的提高

4.班與班之間有較大的差距,需要今后消除,兩級分化嚴重,學(xué)困生量大.所以,今后的任務(wù)很艱巨.

八、解決問題的方法與措施

針對以上存在的問題,，在進一步鞏固我們的強勢項目的同時,下一步計劃將采取以下方法措施:

1.主動性,，創(chuàng)造性的開展工作，把工作做細,、把好細節(jié)關(guān),。

2.重視第二課堂的開展，多渠道地培養(yǎng)學(xué)生興趣和愛好,，挖掘各類人才,。同時，利用第二課堂進一步做好培優(yōu)補差工作,。確實保證優(yōu)等生的數(shù)量和整體教學(xué)質(zhì)量都有明顯的提高。

3.進一步加強學(xué)生的思想教育，制定合理的規(guī)章制度,，去約束學(xué)生,。

4.根據(jù)各班情況，進一步落實行為規(guī)范教育,，努力挖掘社會,、家庭等有效的教育資源，多方面,、多角度對學(xué)生進行人身觀教育,，實現(xiàn)培養(yǎng)全面發(fā)展人才這一目標任務(wù)。

5.努力向其他年級學(xué)習,借鑒他們好的管理,努力提高自己的管理水平,。

最后,真誠感謝關(guān)注我們年級組工作的領(lǐng)導(dǎo)和老師們!

小班上半學(xué)期工作總結(jié)篇十四

我很榮幸在這段時間擔任我們班的紀律委員,，上一屆的班委給了我很好的經(jīng)驗和教訓(xùn)，我一定要好好學(xué)習這些經(jīng)驗和教訓(xùn),，爭取做一名合格的紀律委員,。大學(xué)生，都喜歡自由,，不喜歡束縛,，但是，一定的束縛是必不可少的,。

紀律委員,，顧名思義，就是管理好班級的紀律工作,。俗話說,，沒有規(guī)矩不成方圓，這就是說一個好的班級需要有良好的紀律做保證,。班級有了良好的紀律,，才會有好的學(xué)習氛圍，才會有較強的凝聚力,，同學(xué)間才會有融洽的關(guān)系,。作為大學(xué)生，同學(xué)們都具有較強的自律能力,，維護好課堂的紀律,，督促同學(xué)們按時到課，處理好課堂上出現(xiàn)的小插曲,，良好的課堂紀律的保持并不是一項很難的工作,。在班級的凝聚力方面，我們通過組織班級活動,，使同學(xué)們在一起,，加強彼此的了解,，促進交流，加強了凝聚力,。

因此,，我將工作的重點放在學(xué)風建設(shè)上去。對于我們來說,，學(xué)風是指在一定的人生觀和學(xué)習觀的支配下,，在學(xué)習態(tài)度、學(xué)習紀律,、學(xué)習方法和意志品質(zhì)等方面的綜合體現(xiàn),。優(yōu)良的學(xué)風可以保證和促進學(xué)生高質(zhì)量圓滿地完成學(xué)業(yè)，而且還可以使學(xué)生養(yǎng)成許多終身受益的習慣,。在加強班級學(xué)風建設(shè)的過程中,，我們在課余時間都努力地向?qū)W生傳遞著一種樂觀的人生態(tài)度。有句話說得好,，你不能因為看不見將來就放棄現(xiàn)在,，你更不能因為現(xiàn)在的失敗而放棄將來。還有,，把你的臉轉(zhuǎn)向太陽,，陰影就會被甩到背后。這就要我們保持樂觀的態(tài)度,。培養(yǎng)同學(xué)們建立一個樂觀的心態(tài),，能夠克服學(xué)生在當今社會的種種誘惑面前喪失的一種圣潔的信念、奮斗的理想,，保證我們自重,、自省、自警,、自勵,，從而能夠使我們在大學(xué)階段達到一種高圣人格的修煉。

學(xué)風建設(shè)不是一兩個人做好就可以的,，它需要全班同學(xué)一致努力,。團結(jié)就是力量嘛。在班級學(xué)風的建設(shè)上,，主要是同學(xué)們的努力和配合,，才使我們的工作得以順利進行，才使得學(xué)風大大地加強,。作為班干部,，我們應(yīng)帶動全班同學(xué)齊心合力，共同打造出學(xué)習氛圍更加濃厚的,、團結(jié)互助的,、具有強大凝聚力的班級,。 (一) 工作總結(jié) 1 課堂紀律：

好的方面：同學(xué)們出勤率高，沒有典型的逃課,，缺課現(xiàn)象,。 存在問題：部分同學(xué)上課精神不夠集中。 2 宿舍紀律：

好的方面：同學(xué)們相處和諧,，互幫互助。

存在問題：同學(xué)們晚上普遍作息較遲,，這直接影響到大家的健康和上課精神,。 (二) 解決這些問題的意見：

針對同學(xué)們的上課和作息時間存在的問題，除了制定一些班規(guī)外,，最主要的靠個人去改善,，相信同學(xué)們都有很好的自控能力，能夠改掉這些不好的習慣,。 (三) 工作中的不足之處：

平時缺少和同學(xué)們溝通,，未能做好一些同學(xué)的思想工作。 還有一些工作缺點,，希望同學(xué)們幫我提出來,，我會努力改正的。 希望老師和同學(xué)多多給我工作上的意見和建議,。

小班上半學(xué)期工作總結(jié)篇十五

一,、所做主要工作及取得的成績

(一)加強道德修養(yǎng)，提高業(yè)務(wù)水平,，打牢工作基礎(chǔ),。1、嚴于律己,，端正態(tài)度,，提高修養(yǎng)。在工作中時刻以一名以共產(chǎn)黨員的標準嚴格要求自己,，團結(jié)同事,，樂于助人，以身作則,，模范遵守園內(nèi)各項規(guī)章制度,。以“垂范、敬業(yè),、好學(xué),、反思”作為行動準繩，時刻提醒自己經(jīng)常反思自身言行,、傾聽大家聲音,，看到自身不足,，做到堅持原則、不邀功,、不爭寵,、不搞小團體、不搬弄是非,，做到心胸寬大,、語言平和、與人為善,。在工作中按照“愛崗敬業(yè),、誠實守信、服務(wù)家長,、奉獻社會”的標準,，明確教育目標，端正態(tài)度,，20__學(xué)年因為工作需要,，在做好本職工作的同時，成為三個班的臨時代班,，分擔班上的教學(xué)任務(wù),，但無論多忙多累，時刻都將幼兒園的管理工作放在首位,，不計較個人得失,，盡忠職守。

2,、我在努力工作外還是一名學(xué)習型的老師,，努力學(xué)習業(yè)務(wù)，提高理論水平,。作為幼兒園的教育教學(xué)管理者,，自己深知要不斷學(xué)習，才能在專業(yè)知識方面引領(lǐng)教師成長,，我利用業(yè)余時間認真學(xué)習《綱要》《規(guī)程》《綱要解讀》《教科研管理》《幼兒教育》等書籍,，關(guān)注和學(xué)習前沿的幼教理論，并利用業(yè)余時間進修大專,，修完后將繼續(xù)沖刺本科學(xué)歷,，使自己的理論知識達

到一個更高的水平。20__年,，我還有幸到北京西城區(qū)的市級示范園蹲點學(xué)習,，聆聽北京幼教專家講座，觀摩西城區(qū)幼兒園考核及半日活動評優(yōu)，參觀了西城區(qū)5所市級示范園,，蹲點西城區(qū)潔民幼兒園,，大大提高了自己業(yè)務(wù)能力，回來后還學(xué)以致用,，把所學(xué)的點點滴滴面向全鎮(zhèn)作分享交流報告,。

(二)加強教學(xué)管理，抓好日常教育,，提高教育水平,。身居管理崗位，我感到責任的重大,，不敢有絲毫的松懈,。認真管理幼兒園的教育教學(xué)，積極配合麥園長組織幼兒園老師開展各種活動,。平時我主抓日常教學(xué)工作，深入教學(xué)一線,，做好日常教學(xué)工作的檢查和把關(guān),，堅持推門聽課，每周一檢查備課本及一周工作計劃表,、戶外活動計劃表,，并對教師包括區(qū)域活動開展情況、分組教學(xué)活動情況等各項日常教學(xué)工作展開隨機抽查;積極開展教研和科研活動,，主動承擔示范公開教學(xué)任務(wù),，組織老師開展一人一課或一課多研活動，耐心地手把手指導(dǎo)令到新教師們都能盡快地成長并取得好成績;幫助教師解決日常教育教學(xué)和園本課程實施中的問題和疑惑,，切實提高教師的教學(xué)水平和課堂教學(xué)質(zhì)量,，提升教師的教育教學(xué)水平，保證了本園課程的有效實施,。

(三)組織參加競賽,，勇于接受挑戰(zhàn)，取得優(yōu)異成績,。

20__學(xué)年,，與何老師精心編排的少兒舞蹈《鬧通濟》在獅山少兒花會舞臺上獲得了二等獎。小塘鎮(zhèn)教師基本功大賽上,，我與大班級的老師們一起向高難度舞蹈《如火青春》發(fā)出挑戰(zhàn),，我們利用午休及晚上的時間加班排練，比賽那天我們終于把精彩帶給了大家,，榮獲鎮(zhèn)基本功大賽一等獎,。南海區(qū)優(yōu)秀園本教研活動中，我們結(jié)合實際確定研討主題《怎樣給孩子講故事》,，通過和麥園長的不斷討論修改,，我們的方案成功入選,，7月1日現(xiàn)場評比順利完成。

20__學(xué)年,，我?guī)ьI(lǐng)教研組全體老師們輔導(dǎo)羅瑩和李要蘭老師參加大三屆青年教師基本功大賽一掃前一年的頹勢,，分別獲得了南海區(qū)二等獎及三等獎。和何老師籌備排練的南海區(qū)六一匯演舞蹈《虎趣》,，獲得獅山鎮(zhèn)二等獎及獲得南海區(qū)三等獎,。年度末我還和_一起策劃了大班畢業(yè)典禮，挑選了種類不一的十四個節(jié)目,，結(jié)合老師的實力安排排練工作,，大班畢業(yè)典禮時成功的舞臺得到了領(lǐng)導(dǎo)家長們的一致好評。

20__學(xué)年,，我協(xié)助李要蘭老師在南海區(qū)首屆幼師專業(yè)師德大賽中獲得二等獎,。和麥園長帶領(lǐng)教研組的老師幫助湯莉莎老師參加南海區(qū)青年教師基本功大賽藝術(shù)活動評優(yōu)活動，在獅山鎮(zhèn)及南海區(qū)均獲得了特等獎,，同時還獲得了原創(chuàng)課例獎,，湯老師還獲得了南海區(qū)潛質(zhì)獎。另外,，我和何老師精心編排,、籌備排練南海區(qū)六一文藝匯演舞蹈《小胖胖》，獲得了全場分,，不但獲得了獅山鎮(zhèn)一等獎還獲得了南海區(qū)一等獎,，我和何老師同時還獲得了南海區(qū)優(yōu)秀輔導(dǎo)老師獎。在20__學(xué)年的大班畢業(yè)典禮同樣由我?guī)ьI(lǐng)鐘老師策劃編排,，精彩不減去年,。

(四)推動工作創(chuàng)新，努力教育探索,，獲得多項榮譽,。

三年來，在園領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心栽培下,，在全體同事的幫助支持下,，本人在工作中取得了一定的成績，這些成績譽離不開大家的幫助支持,，是集體努力的成果,。

20__學(xué)年度上學(xué)期

1、撰寫的論文《淺談幼兒家園“兩面派”的反差》,，榮獲獅山鎮(zhèn)幼兒教師論文評比三等獎,。

2、20__年7月，文藝成績突出被南海區(qū)文學(xué)藝術(shù)界聯(lián)合會獅山分會聘為舞蹈協(xié)會理事,。

20__學(xué)年度

1,、協(xié)助李要蘭老師參加南海區(qū)首屆幼師專業(yè)師德大賽獲二等獎。

2,、設(shè)計的活動《小熊維尼和跳跳虎》輔導(dǎo)湯莉莎老師參加南海區(qū)青年教師基本功大賽藝術(shù)活動評優(yōu)分別獲得鎮(zhèn),、區(qū)特等獎同時獲得了區(qū)原創(chuàng)課例獎。

3,、組織編演的舞蹈《小胖胖》,，在南海區(qū)六一文藝匯演中獲得全場分，榮獲獅山鎮(zhèn)金獎和南海區(qū)金獎,，同時獲得南海區(qū)“輔導(dǎo)老師”獎,。

4、制作的課件《輸和贏》,，參加教育軟件評審分別獲市,、區(qū)二等獎及省三等獎。

5,、被評為園優(yōu)秀行政,。

20__學(xué)年度

1、組織編演的幼兒舞蹈《虎趣》,，在南海區(qū)六一匯演中分別獲鎮(zhèn)二等獎、區(qū)三等獎以及輔導(dǎo)老師獎,。

2,、本年度獲得獅山鎮(zhèn)先進女工以及園優(yōu)秀行政。

3,、撰寫的論文《在教學(xué)中操作活動的重要性》獲獅山鎮(zhèn)論文比賽一等獎,。

1、本年度獲南海區(qū)優(yōu)秀教師,。

2,、編排的幼兒舞蹈《鬧通濟》，在獅山少兒花會匯演中獲二等獎,。

3.編排的舞蹈《如火青春》,，在小塘片教師基本功大賽上獲一等獎。

4,、在南海區(qū)優(yōu)秀園本教研活動評比中,，主持引領(lǐng)園本教研《怎樣給孩子講故事》，表現(xiàn)出色受到領(lǐng)導(dǎo)的好評,。

二,、存在的問題和不足

(一)業(yè)務(wù)能力和業(yè)務(wù)水平有待進一步提高，與園長比起來，還有不

小的差距,，需要不斷加強自身學(xué)習,，進一步提高業(yè)務(wù)能力。

(二)工作創(chuàng)新性不強,，與幼兒教育發(fā)展的新形勢與比,，與我園工作面臨的新挑戰(zhàn)、新要求相比還有許多值得挖掘改進之處,，需要在教學(xué)管理及教學(xué)實際中不斷創(chuàng)新工作內(nèi)容,，創(chuàng)新工作形式，增強工作成效,。

三,、今后的努力方向幼兒園教師三年工作總結(jié)。

(一)工作嚴守規(guī)章制度,，嚴于律己,，寬以待人，率先垂范,，以身作則,。幼兒園教師三年工作總結(jié)。

(二)努力提高個人業(yè)務(wù)素質(zhì),，堅持讀書學(xué)習,，在專業(yè)知識、理論知識,、科研能力方面要勤學(xué)習,、勤思考，勤筆耕,，同時也要加強自身管理能力的提高,，使自己的業(yè)務(wù)能力達到一個新的水平。

3,、進一步加強教育管理,，加強執(zhí)行力建設(shè)，促進我園管理的精細化,、規(guī)范化,，更好地促進幼兒園教育教學(xué)工作的全面、穩(wěn)步發(fā)展,。

4,、關(guān)注教師成長，重視通過園本教研和課題研究來引領(lǐng)教師專業(yè)成長,，提高全體教師專業(yè)能力和教學(xué)水平,，促進我園教育水平的全面提高,，在工作中創(chuàng)出更的成績。

小班上半學(xué)期工作總結(jié)篇十六

初三的學(xué)哥學(xué)姐們用中考為他們的初中三年畫上了句號,，而我也走完了我三分之一的初中生活,，留下了我的一個淺淺的腳印。

在這短短的四個月中,，世界風起云涌,，而我卻因習慣了同樣學(xué)習節(jié)奏而覺得沒有上個學(xué)期令人興奮了。但是這個學(xué)期讓我學(xué)到的東西更實在,。

本學(xué)期,，單從成績上來說，我有了比較大的進步(沾沾自喜),，從這學(xué)期的第一次月考開始,，我就開始平步青云，一下子就蹦到了年級第二的位置,，但這倒不是因為什么埋頭苦讀了一個寒假的緣故,，不過是歸功于較早進入狀態(tài)罷了。從這次月考開始,，接下來的一次期中,，一次月考，我都穩(wěn)居年級前五,，這讓我得意了好久,，并打算在期末一氣呵成，保持這個“一學(xué)期來穩(wěn)居年級前五”的光榮記錄,，以便日后向同學(xué)得瑟時,，有拿得出手的東西。結(jié)果我發(fā)現(xiàn),，你越想得到什么,，你就越得不到什么,。統(tǒng)考突如其來的難把我打了個措手不及,，因為，以我在小學(xué)六年加初中一學(xué)期的經(jīng)驗,，統(tǒng)考應(yīng)該是很簡單的啊!令我奇怪的是這次的英語“真簡單哪”,，我考完時愉悅地想，又跟班上一英語學(xué)霸對過答案,，心中就更有底了,。看似形勢一片大好,，幾天后,，我去學(xué)校幫老師登成績,，班主任神色凝重地找我談話，我馬上預(yù)感到這次期末考不盡人意,。果然,，老師開口就說我數(shù)學(xué)沒考好，接著又說我英語也沒考好,，我心里涼了大半截,，整個人好像被關(guān)進了冰箱。后來,，我對試卷做了一個總結(jié),，發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)是拉低我分數(shù)的關(guān)鍵，且我的錯誤全部集中在“平面直角坐標系”這一章中,，而這一章,，又恰恰是我考前復(fù)習的“盲區(qū)”，唉,，真是不能掉以輕心啊!悔之晚矣,，悔之晚矣!

同時，本次期末考的形勢大為詭異,，向來女生都分別霸占了狀元,、榜眼和探花，然而這次,，除了一個向來成績很好的男生外,，一個平時不過六七十名的男生成功“逆襲”，搶奪班級第一的寶座,。真是不可思議,，早有校友向我傳輸————初二男生必“逆襲”的真理，可這還沒到初二呢!莫非是個預(yù)兆?我不禁不寒而栗,。

實際上,，我一直在思考這樣一個問題：這次期末考為何失利?至今未有一個明確的答案，我使勁的回想了一下考前的那一個月,，雖不是很努力,，但也并非在游手好閑，除非——————,，可能大家都在拼命努力,，而顯得我在游手好閑咯!于是，拉開了與同學(xué)的距離,。另外,，我也總結(jié)了一下這次末考所體現(xiàn)出的我的學(xué)習漏洞：⑴數(shù)學(xué)的平面直角坐標系，且無法解答那些比較難的題;⑵閱讀量的縮減使我的語文沒有本質(zhì)上的太大提升;⑶英語,，這是我下功夫最多的一科,，可仍有一點,，復(fù)習計劃的執(zhí)行力不夠。諸如此類,，我都想了一些措施來應(yīng)對,，其中，“老爸給我布置培優(yōu)題”執(zhí)行的不錯,，但如“背一些唐宋詞”或“多品書”,，注意了，是“品”書,，不是“讀書”,，以上這兩項有點問題。

話說不久前,，我去拜訪了我媽朋友的女兒—————一個與我同校,，剛初三畢業(yè)的學(xué)姐。她給我準備了五大袋她留下來的教輔材料,，搞得我整個人都不好了,。她還給我傳授了一番“治學(xué)真經(jīng)”，并說了一句讓我永生難忘的話：“到了初二后面,，你的數(shù)學(xué)試卷基本上是寫不完了,。”我的天啊!這不是要人命嗎?看來理科將成為我最難攻克的一關(guān),，卻又無法繞行,。

于是，我準備要好好學(xué)習數(shù)學(xué)了,，但這簡直比登天還難,，首先，我這個人不夠自覺,，第二,，數(shù)學(xué)不在我的興趣范圍之內(nèi)，加上不怎么靈光的腦袋,，想要學(xué)好數(shù)學(xué)是很難的,。當然，應(yīng)試教育促使我必須去學(xué)好數(shù)學(xué),，我弄來了下學(xué)期的數(shù)學(xué)和物理書,，想著先預(yù)習預(yù)習,。我還聽說,，很多同學(xué)都在暑假提前學(xué)完了下學(xué)期的課程，然而老爸卻一直反對,，他說：“你應(yīng)當把這初一一年中學(xué)過的東西重溫一遍,，把它學(xué)扎實,，再多擴展一些才是，你假期找個補習班提前學(xué)完了,，我敢說你上課就不聽課了,。”想來,，他說得也不無道理,，還是聽從老爸安排為妙，不可貿(mào)然隨大流,。

再來談?wù)劻硗獾哪菐卓?。語文向來是我比較拿手的一科，其實不如說是作文比較拿手,，我記得,，剛上初中的第一次大考，我捧起試卷不知所云地看著“請問作者以‘__’為題有何作用”或“請分析畫線句子的表達效果”,，然而經(jīng)過一年的“沙場”生涯,，這種我早在心中有了一個答案模式，盡管這聽起來很像是為了應(yīng)付考試,，但也毫無辦法呀,。我學(xué)英語向來很刻苦，準確的說是在英語老師強大氣場的鼓動下,，我們大家學(xué)英語都很刻苦,，上英語課，就像在打仗一樣,，“滿座同學(xué)無不伸頸,，側(cè)目，高喊,，默嘆,，以使老師稍等片刻”，為的是抄筆記,，整整一年下來,，我那120頁的皮本全部用完，而且爛的慘不忍睹,，這還不包括記在書上的那些,。對此，我問心無愧,，只是想著在暑假再增加點詞匯量,。

談了這么多關(guān)于學(xué)習的，我們繼續(xù)談有關(guān)學(xué)習的,。這學(xué)期,，我們學(xué)校開了培優(yōu)班的課程,，一個星期上兩節(jié)課，一節(jié)英語,，一節(jié)數(shù)學(xué),，風雨無阻，并強勢霸占了我的自習課,。我有幸擠進了培優(yōu)1班,，而且給我們上英語培優(yōu)的仍是廖老師。重點在于—————有空調(diào)吹,，在那酷暑連連,，六月流火的日子里啊，這成了我努力學(xué)習的唯一動力,。一學(xué)期下來,，培優(yōu)班的學(xué)習雖有難度，但仍未讓我感到對自己有多大的改變或幫助,，可能這進步和幫助是潛在的,，但愿如此。

現(xiàn)在讓我來總結(jié)一下,，這一年來我所獲得學(xué)習經(jīng)驗：對于主科,，不變的是上課死死盯住老師，但不要讓老師感受到你恨她入骨,，必要時小記一下(英語課除外);至于政史地生,，喜歡的科目要好好聽，這會令你身心愉悅,，不喜歡的課,，可以偷一下懶，但老師講的重點可不能錯過;另外,，盲目刷題不可取(來自我爸);副科上完一課后最好瀏覽一遍,，上完一個單元再瀏覽一遍，你懂得考前臨時背下一整本書的重點是一件多么可怕的事情,。

另外,，可喜的是，我的體育有了明顯的進步,，800米從第一次的3分56秒,，到最終的3分10秒，全拜我們體育老師所賜,，我的跳繩都已經(jīng)跳到每分鐘224個了,，穩(wěn)拿45分，呵呵，莫怪我如此得意,。

我的課余生活算不上十分的豐富多彩，倒也充實愉快,。每個周末,，我雷打不動地轉(zhuǎn)幾趟車去上英語和舞蹈。我已經(jīng)學(xué)了一個學(xué)期的“新概念2”了,，但我不得不說,，其對我?guī)椭鷽]有我想象中的大。同時,，我的課余生活中多了一項周五晚上的電影時間,，一年下來，我也看了不少電影,。其中大多是歐美片,，動畫片又占了一半的數(shù)目，話說這對于我的英語聽力有了不小的幫助,，但好像對口語派不上什么用場,，當然，電影也讓我開闊了視野,，陶冶了情操,。一直以來，我一直將三件事情拒之門外：⑴追星;⑵韓劇;⑶科幻片和動作片,。當周圍的許多女生為自己心中的男神痛哭流涕之時,，我卻暗自嘲諷，冷眼旁觀,。有的人甚至因為別人一句批評她所鐘愛明星的話而破口大罵,，最后，鄧老師可能也覺得事態(tài)嚴重,，竟請我老媽在家長會上發(fā)表了次關(guān)于追星的演講,。呃，我想我這三個準則(尤其是前兩個)將會一直延續(xù)下去,，想來這也是一個人人生觀,，世界觀的體現(xiàn)罷。

最后,，我不忘像上學(xué)期一樣為大家介紹一位本班的又一學(xué)神————劉彭釗同學(xué),，這次是介紹男同學(xué)，讓我很不習慣,，因為向來女生成績更好些,。這位學(xué)神呢是這個學(xué)期才開始嶄露頭角的，此人給人一種穩(wěn)穩(wěn)當當，深厚老成之感,，成績十分穩(wěn)定,，數(shù)學(xué)和英語尤為突出，不參加任何班級活動和事務(wù),，可謂是“兩耳不聞窗外事,，一心只讀圣賢書”，一門心思撲在學(xué)習上,，他向來僅僅排在我的后面,，但到初二，他將是我新的角逐對象,，“強中自有強中手”嘛,，與厲害的人做比較，才會越來越好啊!

末了,，我要用一個較長的篇幅來寫寫我新學(xué)期的構(gòu)想：

⑴再怎么樣也要好好上數(shù)學(xué)課,，當然還有未知的物理課。

⑵多積累,，在讀書的同時,，多背一些詩詞名言，別忘了,，這能為議論文錦上添花,。

⑶好好利用自習課的時間，我感覺我荒廢了一年的自習課,。

⑷少遲到,，做個乖孩子。

⑸對班級的事務(wù)可以稍微再積極一點,。

⑹堅持練好我的行楷,，我已經(jīng)在快要擺脫方塊字的束縛了，再加一把勁,。

⑺加強鍛煉,，支撐高強度的學(xué)習。

⑻不要被古文,、字母,、數(shù)字封住的大腦，為生活中該有的樂趣留下空間,。

雞蛋花開的季節(jié)已悄然離去,，而為金桂而生的月夜才剛剛開始。

小班上半學(xué)期工作總結(jié)篇十七

從一開始,，我就告訴自己“在大學(xué)里,，每個人都是我的老師，每個地方都是我的課堂，大學(xué)不只是學(xué)習的地方,，還是鍛煉自己的地方,。無論我的大學(xué)怎么樣，我都要把握好自己的方向盤,，走出迷惘!”

懵懂的過了上半學(xué)期,，總的回想起來感覺沒什么讓自己記憶深刻的事，可是細細地回想,，又有說不完的小故事,，一路走來,，回頭看看留下的腳印,，真的和以前不一樣了。

緊張的學(xué)習生活,，在我還沒有細細品味出它屬于那種滋味時,，就突然結(jié)束了。剛上大學(xué)時,，心里充滿了對大學(xué)的美好憧憬,，以為在大學(xué)里，同學(xué)們會和和睦睦,，大家一起刻苦學(xué)習,，生活過得充實而有意義，完全的理想主義,?？墒巧狭舜髮W(xué)不久才發(fā)現(xiàn)，原來在大學(xué)里,，像高中那樣一如既往保持學(xué)習熱情的人并不多,，由于老師不太管，上課遲到,，睡覺,，甚至曠課的情況非常普遍，在大學(xué)里,，學(xué)習當然要比高中輕松多了,，起碼不是每節(jié)課必上，而且考試的時間也少得多,，每門課只有結(jié)束時才考,，不像高中有什么單元考，模擬考,，期中期末考,，名目繁多，不一而足。大學(xué)考試往往是通過就行了,，優(yōu)良中差也不會分的那么清楚,，而高中則是每十分劃一個層次，不及格還要請家長,。我想,，這可能是大學(xué)學(xué)習風氣特別散漫的主要原因。

當然,，大學(xué)的學(xué)習環(huán)境遠非高中可比,，只要想學(xué)，大學(xué)里有博學(xué)多才的老師,，有電子閱覽室,，有圖書館等等。

剛剛走進大學(xué)生活,，我沒有不適應(yīng),，沒有不習慣。相反我很興奮,，我興奮,，是因為20xx年的努力，這一天終于實現(xiàn)了,。我心中充滿夢想,，我對未來充滿期待。我決定要通過自己的努力,，實現(xiàn)心中的夢,。

我依然忙碌著，為了自己的未來,，但我不甘心,，不甘心像以前一樣，只是學(xué)習,，我要活出自己的大學(xué)生活,。

在思想方面，我積極申請加入中國共產(chǎn)黨,，我要實現(xiàn)成為黨員的愿望,，不斷地進行思想總結(jié)，從中發(fā)現(xiàn)不足,，及時改正,。

學(xué)習方面，我不是很努力,，雖然這次考試都過了,，沒有補考的,，但平心而論，我并沒有十分用功,，像英語,，我基本沒怎么下功夫，剛開始時我還背背單詞,，到了后來,，我就不背了，總是拖欠著,，結(jié)果欠的越來越多,，也就索性不背了，其他學(xué)科也是,，平常我不怎么學(xué),，只是在課堂上聽聽課，寫完作業(yè),，到了考試臨陣磨槍,，突擊兩周,。這樣學(xué)是不行的,，下學(xué)期，我會在平時就努力,，牢牢掌握書本上的知識,，并用業(yè)余時間，學(xué)一些書本以外或是其他專業(yè)的東西,，為將來就業(yè)作鋪墊,。

大一上學(xué)期就這樣匆匆而過，回顧過去,，雖然沒有努力,，但也學(xué)了一些東西，總算有一點進步,，可能是自己沒有真正理解到如何學(xué)習,，展望未來，希望在下一年中學(xué)到的更多,?；仡欁蛱欤野俑薪患?面對今天;我信心百倍;展望明天,，我任重道遠!

小班上半學(xué)期工作總結(jié)篇十八

在思想方面：我班通過參加團日活動來提高我們的思想覺悟,。

我們支部共有1名共產(chǎn)黨員，32名共青團員,，和一名已經(jīng)遞交入團申請書的團員,。同時,，截至目前為止，我班共有 18人遞交了入黨申請書,，4位同學(xué)參加過黨校培訓(xùn),。在這個學(xué)期，還有3位同學(xué)正在參加黨校培訓(xùn)當中,。20xx年10月16日在各班委團干的協(xié)助下我們支部組織了這學(xué)期的第一個以“創(chuàng)優(yōu)良學(xué)風,，樹合格人才”為主題的團日活動。此次活動使我們班上的學(xué)風有了較大的轉(zhuǎn)變,，增加了同學(xué)們對學(xué)習的熱情,，互幫互助中還增進了大家的友誼。

在學(xué)習方面：大二伊始,，我班同學(xué)已經(jīng)搜集了一些訊息,，得知

大二與大一有很大的不同，考試科明顯增多,，學(xué)習任務(wù)也加重,。因此，在上學(xué)期良好學(xué)風建設(shè)的基礎(chǔ)上,，我班整體學(xué)習目標更加明確,，態(tài)度更加嚴謹。表現(xiàn)為：(1)拷得的課件,，大家都會到交流群上下載,，有不明白的學(xué)習問題會及時向懂的同學(xué)請教。(2)交作業(yè)情況比上一學(xué)年有很大的進步,，作業(yè)一次性收交上交率達100%,。(3)針對英語四級考試，在舉辦的團日活動中,，也向大家說明了考試流程和考前準備,，同學(xué)們也提出了問題，并得到解決,。本學(xué)期湖邊出現(xiàn)了更多我班成員的身影,，風雨無阻，不過大多都是女生,，男生比較少,。(4)在前往課室的路上，總會遇到很多前去自習的同班同學(xué),，明顯感覺到我班的學(xué)習激情十分高漲,。(5)雖然生理考試緊急，大家也不忘相互打氣,，探

討問題,。本次生理中段考,，我班考試成績良好，平均分大概76.3分左右,，最高分達97分,，不過我們班也有4位同學(xué)沒及格。因此以后我們班委會在學(xué)習方面加大管理力度,，為期末取出好成績做好充分的準備,。

在生活方面：同學(xué)們不但能夠和睦相處，而且能夠互相關(guān)愛,，互相幫助,。同學(xué)之間經(jīng)常一起聊聊各自的心聲，或一起談?wù)搰鴥?nèi)外時事新聞,，或用幽默風趣的語言交談后捧腹大笑,。同學(xué)們營造出了輕松愉快的氣氛，相對減輕了學(xué)習上的壓力,。同學(xué)們在這個學(xué)期參加的活動也豐富了起來,。在10屆新生嘉年華兼10屆迎新生晚會中，我們班很多同學(xué)都積極參加了演出,，有小品表演,，還有跆拳道，小提琴,，合唱等,。在周末,，男生們還經(jīng)常一起去打籃球,，在球場上盡顯風采。女生們也經(jīng)常去打羽毛球,，不僅能夠鍛煉身體,，而且能夠放松心情，以全新的姿態(tài)迎接新的一周的學(xué)習,。更值得一提的是,，在我們班每位同學(xué)生日的時候，班委都會發(fā)飛信通知全班同學(xué),，然后班里的同學(xué)都會獻上生日祝福,，或者是精心親手準備的生日禮物，一起為生日的同學(xué)唱生日歌,?？此莆⑿〉呐e動，卻能夠帶來永恒的感動,，在每位同學(xué)的心里都會銘記著這份感動,。但是,，我們班的同學(xué)在生活方面還存在以下幾點問題：(1)班里還有一兩個同學(xué)不太喜歡參加班里組織的活動，積極性不高,。(2)隨著歲月的流逝,，同學(xué)們慢慢出現(xiàn)了感情問題，有時會帶來負面的影響,。

在工作方面：各個班委都嚴格認真完成分配的工作,，配合本班班干完成各項任務(wù)，以身作則,，并及時傳達上級消息,，使同學(xué)們第一時

間知道學(xué)校和班里的大小事情。經(jīng)多次開班委會后決定對班委進行“不許逃課,，不許早退”的嚴格的要求,，做好榜樣，以此來帶動好整一個班,。但是,，班委在工作上還存在著工作壓力、辦事效率,、決策能力等問題,，所以我們會一直努力協(xié)調(diào)好學(xué)習和工作的關(guān)系，做到有規(guī)律的生活,，有責任心地工作,，有效率地學(xué)習。

今后,，我們會取長補短,，努力朝著“思想好，學(xué)習好,，生活好,，工作好”的四好目標進發(fā)，嚴格要求自己,，做好榜樣,，帶動好整個班的平衡發(fā)展。

小班上半學(xué)期工作總結(jié)篇十九

在黨的xx大和各級教育工作會議精神的指導(dǎo)下,，20xx年春季學(xué)期教育教學(xué)工作圓滿完成了任務(wù),。為更好地總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓(xùn),，便于今后教學(xué)工作的開展,，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，現(xiàn)對本期的工作作個總結(jié),。

一,、本期按照預(yù)定的教學(xué)計劃,，按時、按質(zhì),、按量完成了教學(xué)任務(wù),，隨著教學(xué)方法的改進，學(xué)生學(xué)習興趣的提高,，教學(xué)質(zhì)量隨之上升,，學(xué)生整體思想素質(zhì)和道德素質(zhì)均大幅度提高，他們懂得了更多的為人處世的道理,，了解了更多的國家政策和路線,，知道了我國的基本國情，樹立了強烈的社會責任感和高尚的愛國情操,。

二,、認真貫徹黨和國家的教育方針，堅持四項基本原則,，落實科學(xué)發(fā)展觀,，以人為本。及時認真研讀有關(guān)教育工作會議精神和xx大報告,，關(guān)注兩會精神,，認真學(xué)習《湖北省中小學(xué)教師師德規(guī)范》，以秭歸縣教育局的五條禁令和十不準規(guī)定嚴格要求自己,，遵守各項規(guī)章制度和法律法規(guī),，教書育人，為人師表,。

三,、本學(xué)期我擔任九年級《思想品德》和《歷史》的教學(xué)，并兼任綜合教研組的管理工作,。在工作期間,，認真鉆研教材、教參和課程標準,，把握其重點難點之處，認真?zhèn)湔n,、上課,，及時地批改作業(yè)，有針對性的作好培優(yōu)輔差工作,，并有詳實的輔,、導(dǎo)記載。為提高教學(xué)質(zhì)量,，在教學(xué)過程中,，結(jié)合本地,、本校和學(xué)生實際，不斷改進,、調(diào)整教學(xué)方法,，調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習興趣，充分發(fā)揮了學(xué)生的主體作用,。在教研方面,，本期共計聽課7節(jié)，上公開課兩節(jié),，4月8日至0日,，在茅坪實驗中學(xué)參加了秭歸縣中學(xué)歷史優(yōu)質(zhì)課競賽，獲得三等獎,。為提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì),，積極參加學(xué)校組織的政治學(xué)習、業(yè)務(wù)學(xué)習,，學(xué)有筆記,，學(xué)有體會，并利用大量的業(yè)余時間,，鉆研信息技術(shù),，提高了多媒體資源的利用能力，本期在多媒體教室上課達十多節(jié),。另外,，我還閱讀了《三峽日報》《時事資料手冊》《思想政治課教學(xué)》等報刊雜志，通過學(xué)習自身的能力在不斷提高,。

四,、本學(xué)期在考勤方面，我真正做到了出滿勤,，坐班,、上課從不遲到，不早退,，各次集會亦是準時參加,，無曠工、曠課現(xiàn)象,，全學(xué)期沒有請過一天事假,、病假，保證了以充足的時間進行教育教學(xué),，完成教學(xué)任務(wù),。

本期的工作在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一指揮下，經(jīng)過學(xué)生的配合和自己的不懈努力，取得了一定的成績,，但也還存在一定的不足之處,，比如，教學(xué)方法還要不斷研究探討,，培輔力度還要加大,，信息技術(shù)知識還要不斷學(xué)習提高等等，我在今后的工作中將在同行的幫助下不斷改進,，爭做與時俱進的合格教師,。

這個學(xué)期的工作我總的來說還是不錯的，取得了良好的教學(xué)成績和工作能力的提高,。在下半年的工作中,，我還是會繼續(xù)我在上半年的工作熱情和態(tài)度，繼續(xù)不斷的努力,，這才是我們的最基本要做的事情,，我知道自己的能力還是不夠，但是我會努力的!

小班上半學(xué)期工作總結(jié)篇二十

大一上學(xué)期很快過去了,，回首這半年的學(xué)習與生活,，我自己也能感受到一個有些陌生的、正在成長中的自己,。大學(xué),，對我來說，不只是對過去的結(jié)束,，更是對未來的嶄新的起點,。總是無法動筆寫這份總結(jié),，但是總結(jié)還是要寫的,，因為只有總結(jié)了過去，才能更好的提高自己,，從而開展以后的工作

在學(xué)期的一開始我參加了校團委的《西電學(xué)生》報社,，認識了一些新朋友，見識到一些新的事情,，寫了一些新的東西,，但是時間過的太快了，總是覺得自己在這塊令人矚目的平臺上學(xué)到的東西太少了,，沒能做出理想中的成績,，我知道，我仍需努力,。

成功、失敗，這就好比一對孿生兄妹,，與生俱來,，渾然天成，他們地位等同,。勝不驕,，敗不餒，也許人在最痛苦的時候,，成長的更快,，我相信，做個有心人,，一切都將會好起來的,。

思想成長方面，我很喜歡每一次的例會,，在那里我們揚長補短,，各抒己見，智慧的的火花不斷的撞擊,，因為每一位成員都有自己的特長和優(yōu)點,，每一個人身上都有很多值得我學(xué)習的優(yōu)良品質(zhì)，特別是我們的學(xué)長,、學(xué)姐們,，他們的閱歷比我們豐富，工作經(jīng)驗老道,，在學(xué)習與工作中給了我們很多指引與幫助,。而在這半年的工作中，我對“做學(xué)生自己的報紙”這句話有了更深刻的認識,，當自己全身心的投入每一次報社的活動時,，我便深深的感覺到大家的熱情還有文字的魅力，當大家齊心協(xié)力做完一個又一個版面,，一期又一期的報紙,，每個人的臉上都有著無以言表的自豪感，

當自己的努力收獲成果,，當自己的文字印成鉛字,，那種欣喜是從未有過的。一個學(xué)期下來,，我發(fā)表了三篇文章,，也許文筆依然稚嫩，可是真的謝謝報社給了我機會,。也許旁人無法理解,，一個理科生對于文字的熱愛，可是在報社里，我遇到很多志同道合的人,，大家幽默風趣,，互幫互助，一群懷揣夢想的人的力量是無窮的,，記得一位學(xué)姐說過：我是一個想到就做的人,，我希望你們也是。是的,，時間與生命都是寶貴的,，我們都應(yīng)該抓緊時間完成自己的夢想，不能遲疑與躊躇,，這種思想對我影響頗深,，也被我引用到別的方面，讓我受益匪淺,。

回首上學(xué)期的大學(xué)校園生活和社會實踐生活,，有渴望、有追求,、有成功,、也有失敗，我孜孜不倦,，不斷地挑戰(zhàn)自我,，充實自己，為實現(xiàn)人生的價值打下堅實的基礎(chǔ),。下面分別從思想上,、學(xué)習上和生活上作自我鑒定。

思想上,，令我最自豪的事情是經(jīng)過不斷的努力學(xué)習和提高自己.在自轉(zhuǎn)化成為一種無形的力量在鼓勵我,，在督促我，在時時刻刻的檢查我,，讓我在思想行為方面能夠作風優(yōu)良,、待人誠懇，能較好處理人際關(guān)際,，處事冷靜穩(wěn)健,，能合理地統(tǒng)籌安排生活中的事務(wù)。為社會為學(xué)校為同學(xué)為身邊的人做事不再覺得是一種累贅,，而是很樂意的去做并且能夠得到滿足和快樂,，并且一直在追求人格的升華，注重自己的品行,。

學(xué)習上,，為適應(yīng)社會發(fā)展的需求,，我認真學(xué)習專業(yè)知識，對本專業(yè)一絲不茍,，由于所學(xué)的是通信工程專業(yè),，課業(yè)十分繁重,，

知識也學(xué)得比較艱深,，同時也非常注重實際操作能力，所以除了理論學(xué)習之外,，我的實踐能力也得到非常大的提高,。再有就是懂得了運用學(xué)習方法同時注重獨立思考。在學(xué)習時,，以“獨立思考”作為自己的座右銘,，時刻不忘警戒。做什么都勤于思考,，遇有不懂的地方就請教于他人,。但是，可能因為這學(xué)期我對大學(xué)的學(xué)習模式還不是很熟悉,，學(xué)習的方法出現(xiàn)了比較嚴重的問題,，學(xué)習與工作的時間安排不夠合理，對自己的要求有時可能過于松懈,，使得我的成績不是很好,，但我相信，我不會永遠失敗,，在新的學(xué)期,，我會摸索出適合我的學(xué)習方法，提高學(xué)習效率,，把成績提高,。

另外在大學(xué)生活中，我也堅持著自我反省且努力的完善自己的人格?，F(xiàn)在我理解了,，樂于助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會得到很多利益,，幫助別人的同時也是在幫助自己,。回顧這幾年,，我很高興能在同學(xué)有困難的時候曾經(jīng)幫助過他們,，同樣的，在我有困難時我的同學(xué)們也無私的伸出了援助之手,。對于老師,，我一向是十分感激的,，他們在我彷徨的時候指導(dǎo)幫助我。如果沒有老師的幫助,，我可能將陷入一片迷茫,，找不清自己的方向。我現(xiàn)在領(lǐng)悟到,，與其說品德是個人的人品操行,，不如說是個人對整個社會的責任。一個人活在這個世界上,，就得對社會負起一定的責任義務(wù),，有了高尚的品德，就能正確認識自己所負的責任,，在貢獻中實現(xiàn)自身的價值,。

通過這半年的大學(xué)生活，我懂得了很多,，從剛進學(xué)校時稚氣未脫的我,，開始學(xué)會深入思考問題。我明白了一個道理,，人生不

可能存在一帆風順的事,，只要自己堅強勇敢地面對人生中的每一個挫折，我們就能掌握輝煌,。當然,，我也曾經(jīng)悲傷過、失落過,、苦惱過,，委屈過，這緣由于我的羞澀和膽怯,。是人就難免有缺點,，我發(fā)現(xiàn)自己的不足在于自主學(xué)習能力還有待進一步提高,而且社會閱歷和經(jīng)驗也太少，這些我都會在今后努力提高,、完善自己的,。為日后的生活工作打下堅實的基礎(chǔ)。我清楚地知道,，這半年的鍛煉,，給我僅是初步的經(jīng)驗積累，面對未來,，將要邁向社會的我來說是遠遠不夠的,。我覺得來到這里是一種明智的選擇;面對現(xiàn)在，我努力拼搏;面對將來,，我期待更多的挑戰(zhàn),。戰(zhàn)勝困難,，抓住每一個機遇，相信自己一定會演繹出精彩的人生,。作為一名大一學(xué)生,，我所擁有的是年輕和知識。年輕也許意味著欠缺經(jīng)驗,，但是年輕也意味著熱情和活力,，我自信能憑自己的能力和學(xué)識在畢業(yè)以后的工作和生活中克服各種困難，用自己的學(xué)習能力和分析處理問題的協(xié)調(diào),不斷實現(xiàn)自我價值與人生目標,。

在生活中,，本人樸素節(jié)儉、性格開朗,，嚴以律待人。作為宿舍長,，積極為同學(xué)們服務(wù),，平時善于和同學(xué)溝通，也樂于幫助同學(xué),，所以很多同學(xué)不管生活上還是思想方面有了困難也愿意尋求我?guī)椭?。在生活中建立了良好的人際關(guān)系，也很感謝大家的尊重和支持,。

過去的半年已經(jīng)結(jié)束,，歡笑與淚水都屬于黑白的回憶了，我能做的是懷揣夢想,，帶著昨天積累的財富,，去開拓屬于我的明天。世界從來不缺少膽小鬼,，我要做的是一個勇敢的逐夢者,，出發(fā)!

小班上半學(xué)期工作總結(jié)篇二十一

初一年級上學(xué)期期末考試結(jié)束了，我的初中生活適應(yīng)期也已結(jié)束,。這次考試考的很糟糕,，與期中考試相比，名次,、成績都大幅度下降,。針對此次考試，我總結(jié)了我存在的問題,。具體如下：

一,、心態(tài)

1、在考試前我并沒有深入復(fù)習,，每次復(fù)習總是敷衍了事,。

2,、上課時，我總以為自己學(xué)會了,，從而忽略了老師講的重點,。

3、考試時,，每次做完試卷后沒有靜下心來檢查對與錯,，在檢查完第一遍后，之后的檢查就草草了事,。

總的來說,，我在期中考試之后的心態(tài)不端正。每次做事,，總不會悉心聽取最有利的方法,，總是抱著浮躁的心去面對期末，而不會冷靜下來仔細思考問題,。

二,、積累

1、平時雖然讀的書很多,，但是對學(xué)習除語文外的其他科目有用的甚少,。

2、每次考試前都是臨陣磨槍,，專門突擊某一科,。

三、自主學(xué)習

1,、對待學(xué)習,，沒有產(chǎn)生自主學(xué)習的意識。每次都要在督促下才能完成相應(yīng)的學(xué)習任務(wù),。沒有把學(xué)習當成是自己的事,。

2、沒有科學(xué)的規(guī)劃學(xué)習時間和娛樂時間的分配,。因此對時間的掌控能力還需加強,。

3、沒有對學(xué)習產(chǎn)生濃厚的興趣,，過于依賴老師,、家長的監(jiān)督管理，沒有自主的去學(xué)習,。

四,、方法

1、并沒有在學(xué)習過程中總結(jié)學(xué)習的經(jīng)驗方法,，從而并沒有善學(xué),。

2,、學(xué)習方法不恰當。每次做作業(yè)時我總是邊做邊回顧當天所學(xué)的知識,，所以比較浪費時間,，家庭作業(yè)的質(zhì)量也不太高。

3,、不會邊學(xué)邊復(fù)習,，所以期末復(fù)習量就很大，導(dǎo)致期末復(fù)習的質(zhì)量不高,。

對于這次期末考試來說,，我的問題主要體現(xiàn)在學(xué)習不認真，一知半解,。平時學(xué)習讀書只是為了完成任務(wù),、寫完作業(yè)，沒有真正理解透,，沒有真正掌握所學(xué)知識,。其次是基礎(chǔ)知識不牢固。存在似是而非掌握不準的情況,，對一些基本的語法、語句,、語意不能準確掌握運用,，平時好象懂了，但一到考試時就犯暈,，出現(xiàn)錯誤,。最后是學(xué)習不勤奮，偷懶,。平時不注意勤學(xué)多練,，每次做試題總是不認真對待，沒有做到“把作業(yè)當成考試,，把考試當成是作業(yè),。”

通過這次考試,，我看到了自己的不足之處,，同時也意識到要在學(xué)習中培養(yǎng)自己謙虛謹慎、認真細致的作風,，切實克服馬虎粗心自滿的情緒;學(xué)習上積極主動,，力爭做到學(xué)以致用，運用自如,。學(xué)會自主學(xué)習,。只有如此,，才能做到只進不退。