為了確定工作或事情順利開展，常常需要預(yù)先制定方案，方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細則,、步驟和安排等。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點呢,？又該怎么寫呢？下面是小編為大家收集的方案策劃范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

大學(xué)班級活動策劃案 大學(xué)班級活動策劃及詳細實施方案篇一

一、晚會主題：青春揚帆,，溫暖前行——暨20__迎元旦表彰晚會

二,、晚會基調(diào)：喜慶,、祥和,、熱烈。

三,、晚會地點：高三(15)教室

四,、晚會時間：根據(jù)學(xué)校安排確定

五、晚會思路：

1,、晚會反映我班半年來所取得的成績,，鼓舞同學(xué)們的士氣，繼往開來,，再創(chuàng)輝煌,。

2、繼承和發(fā)揚我班好的思想,、好的做法,，攜手打造親情班級、和諧班級,、文明班級,。

六,、晚會節(jié)目要求

1、歌曲類：

(1)能夠反映祖國發(fā)展,，弘揚主旋律的歌曲(民族,，美聲類);

(2)青春、陽光,、健康,、向上，能夠反映同學(xué)們們充滿活力,，反映教師無私奉獻的歌曲;

(3)與以上主題相關(guān)的原創(chuàng)歌曲,。

2、舞蹈類：

(1),、積極向上,、寓意深刻的藝術(shù)性舞蹈;

(2)、具有校園時代氣息的創(chuàng)意性舞蹈,。

(3),、喜聞樂見的街舞、現(xiàn)代舞,、健美操,、武術(shù)等;

(4)、相關(guān)歌曲的伴舞,。

3,、曲藝(語言)類：

(1)、喜慶,、熱鬧反映校園生活的的相聲,、小品;

(2)、經(jīng)典的傳統(tǒng)曲藝類節(jié)目;

(3),、其它類型的曲藝節(jié)目,。

4、其他節(jié)目

七,、節(jié)目來源：

全體同學(xué)必須全部并積極參與表演節(jié)目的上報,，每位同學(xué)必須保證有一個節(jié)目，如實在沒有節(jié)目,，須參加合唱類節(jié)目,，合唱要求自己找好合作伙伴，合唱人員不得超過五人,。

八,、晚會參報節(jié)目要求：

能夠圍繞晚會主題，營造出喜慶,、祥和的氣氛,，節(jié)目新穎,，有創(chuàng)意，緊湊,、連貫,，能夠?qū)⒐?jié)目完整、藝術(shù)性地展示給現(xiàn)場觀眾,。

九,、節(jié)目報名時間及要求：

時間：12月30日一天時間。

要求：節(jié)目報名時間任何人員不得大聲喧嘩,，不得因意見不統(tǒng)一而影響班級紀律,。除宿管部人員以及吳志丹等文藝部人員外，無事人員不得隨意走動,。

十,、對宿管部人員及走讀人員的要求

宿管部各寢寢室長負責(zé)在30日收集整理本寢室人員的節(jié)目，走讀人員人員將節(jié)目直接報到吳志丹處,。各寢室將本寢室人員的節(jié)目整理好統(tǒng)一報到吳志丹處,。由吳志丹再進行整理。

十一,、晚會主持人要求：

1,、女生、男生各2名;

2,、語言流利,、普通話標準，現(xiàn)場應(yīng)變能力強,，須有晚會主持經(jīng)驗;

4,、報名時間：12月30日

4、主持人由文藝部負責(zé)選拔,。

十二,、晚會采購：鮮花、禮品,、請?zhí)晒饧?、賀紙,、氣球等所需物品。采購所需款物班級人員自籌,。

十三,、籌備組相關(guān)負責(zé)人員

總組長：吳志丹(負責(zé)節(jié)目的收集整理、主持人的選拔)

副組長：鄭佳楠,、任亞菲

晚會采購組：李晶,、翟書金,、李秋生(負責(zé)所需物品的采購，要保存好采購賬目)采購人員需請假,。

晚會紀律組：王彎彎王鐘毅付千千趙楊柳(負責(zé)晚會前,、晚會中、晚會后的紀律)

安全保衛(wèi)組：聶旺盛白爽志

十四,、其余事項

1,、由趙宣敏同學(xué)負責(zé)晚會版面的書寫;

2、由男寢202全體同學(xué)在晚會結(jié)束時清理教室,。

3,、主持人應(yīng)提前準備好臺詞和節(jié)目安排順序。

4,、趙俊杰,、崔振洋同學(xué)全程參與我班晚會。

5,、晚會教室課桌應(yīng)擺放為方形,。

6、未盡事宜一律由總組長,、副組長向班主任匯報后進行安排,。

大學(xué)班級活動策劃案 大學(xué)班級活動策劃及詳細實施方案篇二

一、活動主題：

“are you ready”玩轉(zhuǎn)大學(xué)

二,、活動背景和目的：

一年過去了,，當(dāng)年還是新生的我們現(xiàn)在成了師兄師姐，在這樣的成長中,，我們迎也來了11級的師弟師妹們,。他們由高中步入大學(xué)校園，進入了全新的環(huán)境,，離開了父母,，一切都要依靠自己，現(xiàn)在的他們正如去年的我們,，在融入大學(xué)生活的過程中難免會遇到一些問題,，對于大學(xué)生活還是那么陌生。今天我們就要充當(dāng)一個這樣的角色,，用這次活動去和新生們交流學(xué)習(xí),、交流生活、交流工作,，一起玩游戲,，一起分享快樂，為美好的大學(xué)生活開啟一扇快樂的門，幫助他們正確的認識大學(xué)生活,，融入大學(xué)生活;幫助他們了解西政,，了解法律專業(yè);幫助他們認識重慶——這座美麗的山城，了解重慶的人文文化,，適應(yīng)重慶的生活,。

三、活動時間：

__年10月30日晚上7點

四,、活動地點

模擬法庭三號廳

五,、活動對象

__級、__級全體同學(xué)

六,、活動準備：

(一)前期宣傳

1.在10級,，11級宿舍樓下張貼大小為a3的活動宣傳海報

2.兩個年級分別用飛信，短信或者qq群等方式通知此次活動,。

(二)人員準備

1.選拔主持人

2.10級和11級共8個班,，10級每個班派出8名代表，11級每班派出12名代表參加.

3.分組情況：10級1班和11級1班為一個代表隊,，共20人;10級2班和11級2班為一個代表隊;以此類推……,，共四組，通過做游戲進行pk,，決出優(yōu)勝組,，獲得精美獎品。

4.工作人員：現(xiàn)場計分人員,，協(xié)調(diào)人員

(三)物資道具準備

1.申請模擬法庭

2.游戲中所需的三根樹枝,，以及電影臺詞、音樂,、人物介紹的準備,。

3.學(xué)習(xí)、生活交流內(nèi)容的ppt

4.獎品準備：書簽,，獲勝隊伍的小獎品,。

(四)場地準備

申請模擬法庭3號庭

七、現(xiàn)場活動

(一)玩轉(zhuǎn)重慶(此環(huán)節(jié)中每類交流不超過20分鐘)

此環(huán)節(jié)分為兩個部分,，由兩組10級同學(xué)完成

1.我的家鄉(xiāng)(重慶本地的同學(xué)來介紹)

2.我眼中的重慶(外地同學(xué)介紹)

在此環(huán)節(jié)中可以利用ppt以及其他視聽方法向新同學(xué)展示重慶的美景,、美食、美女,、風(fēng)土人情,、購物天地、重慶的特色交通,。每組同學(xué)介紹完后，提出4個問題,，共8個問題,，由各個代表隊搶答,，答對一題得10分，答錯一題扣5分,。

(二)給力校園

此環(huán)節(jié)主要以搶答題為主,，共20道題，回答正確得10分,，回答錯誤扣5分,。目的是為了向新同學(xué)展示我們的校園，讓他們盡快了解熟悉我們的校園,。搶答題的內(nèi)容例如：在校園遇到某些問題應(yīng)向哪些部門求助,，給出一些建筑物的圖片讓同學(xué)猜名字說用途。

(三)游戲環(huán)節(jié)

1.經(jīng)典猜猜猜游戲,。由主持人依次播放10段經(jīng)典電影電視劇音樂,、經(jīng)典臺詞、然后介紹人物特征,，讓大家猜猜這部電影或者電視劇的名稱,。由各個組隊員自己站起來搶答，(主持人先要判斷答題人后,，隊員再回答)回答正確得10分,，回答錯誤扣5分。本環(huán)節(jié)共10題,。

2.扮時鐘,。

(1).用白紙做一個大的時鐘模型，分別將時鐘的刻度標識出來,。

(2).每個組派三個人(10級和11級至少各一個)參加此游戲,，分別扮演時鐘的秒針、分針和時針,，手上拿著三種長度不一的樹枝,，在時鐘前面排好。,。

(3).主持人任意說出一個時刻,，比如現(xiàn)在是3：45：6，要三個分別扮演的人迅速將代表指針的樹枝指向正確的位置,，在5秒的時間內(nèi),，要求每組各擺5個，擺正確一個加10分,，擺錯一個扣5分,。

(四)頒獎環(huán)節(jié).

由工作人員統(tǒng)計分數(shù)，獲勝組將獲得小獎品。同時每個到場者可獲得精美紀念書簽,。

七,、活動總結(jié)：

1.活動過程中，廣泛聽取同學(xué)的意見和建議,，及時召開會議,，及時進行討論、總結(jié)前期工作,，制定后期計劃,，并及時向團委報道項目的進展情況。

2.活動結(jié)束后深入學(xué)生群眾,，調(diào)查學(xué)生反響,，了解學(xué)生意見，獲取學(xué)生建議;

3.活動結(jié)束后,，10和11級團總支立即召開會議,，總結(jié)得失，并且介紹相關(guān)團務(wù),，相關(guān)職能,。

八、活動預(yù)算：

1.120枚精美紀念書簽,，計50元

2.獲勝者獎品,，計200元

3.宣傳海報6張，計30元

4.道具打印費用,，計50元

總計：330元

大學(xué)班級活動策劃案 大學(xué)班級活動策劃及詳細實施方案篇三

一.活動主題

舞動思維,，馳騁想象

二.活動目的

①讓參與者在活動中掌握一定的推理技巧，學(xué)會配合,，培養(yǎng)其集體 意識,，使其擁有一定的信心去克服困難；

②讓參與者在繁忙的大學(xué)生活中得以適當(dāng)?shù)姆潘?，讓其在活動中充分發(fā)揮自己的想象能力,，從而拓展其動腦能力；

③讓參與者通過活動學(xué)會用心觀察身邊的事物,，培養(yǎng)其細心能力,。

三.活動時間：20_年3月底

四.活動地點：江蘇科技大學(xué)南校區(qū)

五.主辦單位：江蘇科技大學(xué)物流協(xié)會

六.前期準備：

活動準備：

①畫活動宣傳海報，說明報名方式和其他要求,，由宣傳部負責(zé),；

②由流通部完成線路的設(shè)計及踩點工作；

③由外聯(lián)部完成活動關(guān)卡的設(shè)計及獎品,，寶物等購置工作,。

報名對象與方式：

江科大所有在校學(xué)生,。

參與者可通過短信報名，發(fā)送短信“學(xué)號+姓名+聯(lián)系方式”至海報預(yù)留活動負責(zé)人號碼即可完成報名,。

統(tǒng)計報名情況：

報名結(jié)束后對報名人員進行統(tǒng)計,，并按照每隊4人進行分組,，此工作由辦公室完成,。

七.活動流程

1.在食堂門口進行人員集結(jié)，由工作人員講明活動規(guī)則,，進行簡要的安全教育,，約5分鐘后活動正式開始；

2.由工作人員將第一個關(guān)卡的通關(guān)條件告知各參與小組,，各小組按照要求進行游戲,，通關(guān)成功即可獲得提示，接著抵達下一個活動關(guān)卡進行闖關(guān),，如此反復(fù),。具體關(guān)卡游戲見附錄。

3.通過所有關(guān)卡后各組人員根據(jù)手中所得到的提示去尋找寶藏守護者,，每隊每位成員可以問守護者一個問題,，守護者只會回答“是”或“不是”，根據(jù)守護者的回答,，參與隊伍要找出藏匿的寶藏,。

4.在成功找到寶藏并到達終點后，工作人員將記錄下尋寶者所耗費的時間,，活動結(jié)束后根據(jù)各尋寶者的總時間來決定排名,，耗費時間最少的隊伍即為優(yōu)勝者。

八.獎項設(shè)置

一等獎：1隊

二等獎：2隊

三等獎：3隊

九.經(jīng)費預(yù)算

筆,，卡片,，信封，秒表等道具————————20元

獎品,，寶藏————————————————80元

十.活動預(yù)案

因天氣原因（下雨等）造成當(dāng)日活動無法進行的,，則順推至下一周同一時間進行；因參與者發(fā)生突發(fā)事故而不能參與活動的應(yīng)提前通知工作人員,，以便活動能順利進行,。

十一.備注

活動的選拔過程將始終堅持公平，公開,，公正,。

活動中可能發(fā)生的一切爭議始終由現(xiàn)場工作人員結(jié)合實際狀況進行決議。

活動規(guī)則的最終解釋權(quán)歸屬于江蘇科技大學(xué)物流協(xié)會,。

附錄

關(guān)卡一：青蛙跳游戲

游戲規(guī)則：參與人員依次開始說“一只青蛙跳下水,、呱,！”每人說一個字，而說“呱”的人要同時伴隨下蹲的動作,，然后接著“兩只青蛙跳下水,，呱呱！”…… 以此類推,，中間誰說錯了,，或者下蹲時機錯誤，忘記下蹲,，就需要重新開始,，直到順利說完“十只青蛙跳下水，呱呱呱呱呱呱呱呱呱呱,！”,，則闖關(guān)成功。

關(guān)卡二：心有靈犀游戲

游戲規(guī)則：每個隊4人,，兩個人比劃兩個人猜,。猜詞過程中，不許說出詞條中包含的任何字,，否則該詞條作廢,，根據(jù)詞條難度，有一次選擇放棄的機會,。猜出五個詞語后,，則闖關(guān)成功。

關(guān)卡三：到底幾只腳游戲

游戲規(guī)則：由關(guān)卡處的工作人員隨意報出一個8以內(nèi)的數(shù)字,，參賽隊員要保持落在地上的腳的數(shù)目與工作人員所報數(shù)目一致,。在_時間內(nèi)成功五次，及可進入下一關(guān)卡,，而每超時10秒則加試一題,，全部完成后，則闖關(guān)成功,。

關(guān)卡四：拍七令游戲

游戲規(guī)則：從1-99報數(shù),，但有人數(shù)到含有“7”的數(shù)字或“7”的倍數(shù)時，不許報數(shù),，要拍下一個人的肩膀,，下一個人繼續(xù)報數(shù)。如果有人報錯數(shù)或拍錯人則要從“1”再次開始,，直至成功數(shù)到“99”,，則闖關(guān)成功。

關(guān)卡五：爭分奪秒游戲

游戲規(guī)則：每隊四人中首先選出一人完成五個俯臥撐,，接著第二人要跳繩30下不間斷,，第三人要喝下一杯怪味飲料,，第四人要用乒乓球拍顛10個乒乓球不落地，最后四人一起按照工作人員的口令行事,，工作人員說“左”,，那四人就必須將頭全部轉(zhuǎn)向右，工作人員說“右”,，那四人就必須將頭全部轉(zhuǎn)向左,，共計要成功完成5組口令才過關(guān)。而一旦在完成任務(wù)過程中出現(xiàn)失誤或未達到要求,，已完成的任務(wù)也只能前功盡棄,，必須從第一人開始重新闖關(guān)。無誤完成所有任務(wù)后及闖關(guān)成功,。

關(guān)卡五：爭分奪秒游戲

游戲規(guī)則：每隊四人中首先選出一人完成五個俯臥撐，接著第二人要跳繩30下不間斷,，第三人要喝下一杯怪味飲料,，第四人要用乒乓球拍顛10個乒乓球不落地，最后四人一起按照工作人員的口令行事,，工作人員說“左”,，那四人就必須將頭全部轉(zhuǎn)向右，工作人員說“右”,，那四人就必須將頭全部轉(zhuǎn)向左,，共計要成功完成5組口令才過關(guān)。而一旦在完成任務(wù)過程中出現(xiàn)失誤或未達到要求,，已完成的任務(wù)也只能前功盡棄,，必須從第一人開始重新闖關(guān)。無誤完成所有任務(wù)后及闖關(guān)成功,。

大學(xué)班級活動策劃案 大學(xué)班級活動策劃及詳細實施方案篇四

主辦方：理學(xué)院學(xué)生會外聯(lián)部

一,、活動目的

讓新老生更了解我們的校園，感受校園的構(gòu)成,，培養(yǎng)我們的主人翁意識,，增加我們對校園的親切感，更好地愛校護校,。

二,、活動對象

全校學(xué)生

三、活動時間

20_年10月

四,、活動地點

學(xué)生活動中心門口

五,、

1、活動形式

收集校園的資料,，制作成問題,，并制作答案,，讓參與者找配對的。

2,、活動流程

學(xué)生了解校園,，在游戲中在相應(yīng)的問題區(qū)領(lǐng)取問題，到答案去尋找答案,。答對3題者可得小紀念品一份,。

六、現(xiàn)場布置

兩頂帳篷,，帳篷上懸掛橫幅“我的校園我知道”,，帳篷前方放kt板兩張，kt內(nèi)容為一張為游戲中各大標志性位置的照片,。一張為游戲介紹,。kt板上附大字“理學(xué)院外聯(lián)部”

七、資金預(yù)算

物品單價數(shù)量共計

kt板5 2 10

卡紙0.6 20 12

紀念品1.5 60 90

共計：112

八,、工作安排

1,、前期工作：

借場地、帳篷,。購買道具,，制作kt板（宣傳用2塊）。制作問題卡片及答案卡片

2,、現(xiàn)場工作：

布置現(xiàn)場,，秩序維持，引導(dǎo),，發(fā)放獎品,，照相。

呵呵,，這是我們學(xué)院剛做的策劃,。我們部長看見不會罵我吧~

大學(xué)班級活動策劃案 大學(xué)班級活動策劃及詳細實施方案篇五

一、活動前言

1,，協(xié)會簡介：

(活動開始由會長發(fā)言介紹本協(xié)會內(nèi)容背景,。)

2，活動意義：

作為青春的代言人,，大學(xué)生總是奔放著年輕的活力,，充滿著對生活的熱情。為了豐富我協(xié)會的文化生活,，提高大學(xué)文化品位,，展現(xiàn)大學(xué)精神風(fēng)貌，展示社團風(fēng)采,，營造一個良好的校園文化氣息,，給學(xué)生提供一個展示自我才華和特長的舞臺,。

二、活動主題：

1,，展現(xiàn)青春本色

2,，構(gòu)建和諧團體

3，彰顯個性魅力

三,、活動組織：

it協(xié)會

四,、活動對象：

全體it協(xié)會成員

五、活動時間：

(待定)

六,、活動地點：

北海職業(yè)學(xué)院校區(qū)

七,、活動形式：

可以自由組成小組，或個人,。

八,、活動內(nèi)容：

歌唱，舞蹈,，小品,，相聲，時裝繡等,，要求內(nèi)容健康向上即可。

九,、活動規(guī)則：

由大眾投票和評委打分,。大眾投票占六分，評委占四分,，滿分十分,。

十、活動獎勵：

1,，獎品：

紀念筆或筆記本,。

2，勵名次：

獎勵前十名,。

十一,、活動報名：

1，報名處：(待定)

2,，報名方式：直接報名

十二,、活動流程：

1，觀眾入場完畢,，會場一切準備就緒,。

2，相關(guān)評委入場就坐,。

3,，主持人宣布活動開始,。

4，對來賓表示感謝,。

5,，節(jié)目表演。

6,，學(xué)生代表講話,。

7，主持人宣布活動結(jié)束,。

8,，播放歌曲《我相信》，嘉賓退場,。

9,，觀眾離席。(工作人員留下收拾會場)

大學(xué)班級活動策劃案 大學(xué)班級活動策劃及詳細實施方案篇六

一.活動背景和活動目的

為了弘揚中華經(jīng)典,、精研專業(yè)知識,、引領(lǐng)文化潮流。培育積極向上的校園人文氛圍,，緊密結(jié)合時代潮,，充分利用新媒體資源，弘揚中華經(jīng)典,，傳承中華文化,。淮陰工學(xué)院青犁工作社特承辦此次江蘇省大學(xué)生微書評大賽,。

本次微書評大賽的主題是：弘揚中華經(jīng)典·傳承中華文化

二.主辦單位

第十屆江蘇省大學(xué)生文化藝術(shù)節(jié)組委會

共青團淮陰工學(xué)院委員會

三.承辦單位

青犁工作社

四.參賽對象

全校學(xué)生以及教職工

五.活動日程

20_年5月至11月

具體時間安排如下：

作品收集階段（20_年5月25日——9月25日）

網(wǎng)絡(luò)粗選階段（20_年9月28日——10月6日）

專家評審階段（20_年10月7日——10月10日）

校級獎勵階段（20_年10月12日——10月15日）

省級獎勵階段（20_年11月11日——11月30日）

六.活動要求

1.參賽方式：

學(xué)生以個人為單位,，閱讀指定名著后，針對作品內(nèi)容,、寫作風(fēng)格等方面,，撰寫140字以內(nèi)的原創(chuàng)書評，內(nèi)容積極,，風(fēng)格不限,。并參與騰訊微話題討論#微言話傳統(tǒng)博言評名著#，內(nèi)容需注明所選文學(xué)作品及選手,、學(xué)院或者所在組織等信息,，并且@青犁工作社和江蘇共青團。

注：微博格式#微言話傳統(tǒng)博言評名著#內(nèi)容@青犁工作社和@江蘇共青團,，并在品論中注明所選文學(xué)作品及選手,、學(xué)院或者所在組織等信息。

2.評比標準：

原創(chuàng)性：參賽作品必須是原創(chuàng)作品，具備創(chuàng)造力,。

鮮明性：參賽作品與大賽主題契合,，主題鮮明。

七.宣傳工作安排策劃

①橫幅3條,。分別懸掛在新校區(qū)南北園及老校區(qū)的主干道,，初擬橫幅內(nèi)容“弘揚中華經(jīng)典·傳承中華文化”。（辦公室負責(zé)）

②海報3份,。張貼于新老校區(qū)海報張貼欄,。要求內(nèi)容積極向上，富有創(chuàng)意,，形式新穎有吸引力,，并注明作品要求、參賽方式及結(jié)果公布時間,。（美編負責(zé)）

③網(wǎng)絡(luò),。充分利用青犁各大網(wǎng)絡(luò)平臺，及時附以圖片更新大賽動態(tài),，并在淮陰工學(xué)院百度貼吧及淮工青犁貼吧上發(fā)帖,，引起關(guān)注。（網(wǎng)編負責(zé)）

④學(xué)校系院,。比賽通知送到各系院,，并要求他們積極參賽。本次比賽,，我們會評出系院一二三等獎,，以此激勵他們參賽。（辦公室負責(zé)）

⑤校內(nèi)廣播站,。通過我校廣播站“淮工之聲”宣傳，通知各學(xué)院作品數(shù)及精選作品,。（文撰負責(zé)）

八.作品接收及評比安排

①9月25日之前接受網(wǎng)絡(luò)提交的作品,，每天都要對投稿進行一次整理。（文撰負責(zé)）

②9月26日下午對作品進行篩選初評比,。

③10月8日將初選作品交由指導(dǎo)老師進行最終評選,。

注：初評評委由青犁工作社編輯部及網(wǎng)絡(luò)部組成。初審?fù)ㄟ^稿件,，再由網(wǎng)絡(luò)投票評審,。最終交由青犁工作社指導(dǎo)老師審核，并討論出十佳,。網(wǎng)絡(luò)評審期間,，同學(xué)可通過微博及青犁吧活動貼對文章進行探討及評論，大眾評論不納入最后獎項評選，但可選取優(yōu)秀的書評刊登于《青犁》雜志上,。參加活動人員如有異議,，由青犁評審團負責(zé)相應(yīng)解釋工作。

九.大賽結(jié)果公布安排

校級比賽設(shè)有集體榮譽獎和個人獎

集體榮譽獎：

1.根據(jù)各學(xué)院所占有入圍初選的前30篇作品的比重頒發(fā)一二三等獎各一名

2.同時設(shè)有“最博學(xué)的學(xué)生組織”獎一名,。評獎方式：按照各學(xué)生組織收到的書評數(shù)量來評,。

個人獎：比賽設(shè)有十佳書評獎

省級比賽設(shè)有一等獎5名，二等獎10名,，三等獎15名,，最佳文采獎10名，最具創(chuàng)意獎10名,，優(yōu)秀獎若干,。

以上獎項皆頒發(fā)證書。

10月15日公布校級獲獎名單,，獎狀下發(fā)至各學(xué)院學(xué)工辦,，并在新校區(qū)南、北園以及老校區(qū)張貼海報,，公布獲獎名單,，表示祝賀。（美編負責(zé)）

十.大賽優(yōu)秀作品展示

①大賽期間所有作品將在青犁人人,、騰訊,、新浪的網(wǎng)絡(luò)平臺展示。

②在《青犁》三十二期中設(shè)專欄選登“微書評”大賽優(yōu)秀作品,。

十一.大賽經(jīng)費預(yù)算

1.評審打印費用

估計：20元

十二.負責(zé)人

新校區(qū)

辦公室負責(zé)人：嚴陳

美編負責(zé)人：張景鈺

網(wǎng)編負責(zé)人：高慧敏,、姚澤烽

文撰負責(zé)人：張健、譚潔

老校區(qū)

辦公室負責(zé)人：袁麗莎

網(wǎng)編負責(zé)人：徐俊

文撰負責(zé)人：楊妍

總負責(zé)：孫雪萍

附：閱讀書目：

1,、《老子》

2,、《論語譯注》

3、《孟子譯注》

4,、《莊子今注今譯》

5,、《荀子》

6、《韓非子》

7,、《呂氏春秋》

8,、《戰(zhàn)國策》

9、《離騷》

10,、《詩經(jīng)》

11,、《史記選》

12、《漢書》

13,、《古詩十九首》

14,、《樂府詩選》

15、《曹植集校注》

16、《阮籍集校注》

17,、《嵇康集校注》

18,、《世說新語》

19、《搜神記》

20,、《陶淵明集》

21,、《文心雕龍》

22、《詩品》

23,、《我愛故我在——生命美學(xué)的視界》

24,、《李白詩選》

25、《杜甫詩選》

26,、《白居易集》

27,、《韓昌黎文集》

28、《柳宗元集》

29,、《宋詩選注》

30,、《蘇軾選集》

31、《臨川先生文集》

32,、《李清照集校注》

33,、《陸游集》

34、《稼軒詞編年箋注》

35,、《竇娥冤》

36,、《西廂記》

37、《趙氏孤兒》

38,、《三國演義》

39,、《水滸傳》

40、《西游記》

41,、《紅樓夢》

42,、《儒林外史》

43、《聊齋志異》

44,、《本草綱目》

45,、《農(nóng)政全書》

46、《牡丹亭》

47,、《桃花扇》

48、《長生殿》

49,、《鄭板橋集》

50,、《龔自珍全集》

51、《浮生六記》

52,、《閑情偶寄》

53,、《飲冰室合集》

54、《人間詞話》

55、《吶喊》

56,、《彷徨》

57,、《野草》

58、《女神》

59,、《嘗試集》

60,、《子夜》

61、《沉淪》

62,、《再別康橋》

63,、《朱自清選集》

64、《家》

65,、《邊城》

66,、《駱駝祥子》

67、《曹禺選集》

68,、《小二黑結(jié)婚》

69,、《創(chuàng)業(yè)史》

70、《青春萬歲》

71,、《平凡的世界》

72,、《白鹿原》

73、《余光中精品文集》

74,、《語言與文化》

75,、《文化苦旅》

76、《美的歷程》

77,、《萬歷十五年》

78,、《獅城舌戰(zhàn)》

79、《射雕英雄傳》

大學(xué)班級活動策劃案 大學(xué)班級活動策劃及詳細實施方案篇七

一,、活動主題:學(xué)團史樹團風(fēng)

二,、活動目的:

為了迎接建團90周年，10法學(xué)團支部以“我的青春我的團”為主題,，開展了學(xué)團史,、樹團風(fēng)活動。通過唱團歌,、教材學(xué)習(xí),、演講等形式將自己對于團的了解向大家匯報，希望通過此次活動的開展讓10法學(xué)團支部的團員們了解共青團的歷史,，學(xué)習(xí)團的優(yōu)良傳統(tǒng),，達到以團風(fēng)引領(lǐng)學(xué)風(fēng)的目的，也希望通過此次活動,，10法學(xué)的全體團員們能夠更加珍惜彼此的友誼,，營造良好的氛圍,，共同創(chuàng)建一個優(yōu)秀的團支部。

三,、活動時間及地點:20_年4月25日11:45新教a305

四,、活動對象:10法學(xué)團支部全體同學(xué)

五、活動方式:團日活動

六,、活動內(nèi)容:

1,、介紹

主持人介紹活動主題、內(nèi)容及目的

2,、齊唱團歌

10法學(xué)團支部60位團員和一名群眾齊唱團歌

3,、教材學(xué)習(xí)

10法學(xué)團支部團員學(xué)習(xí)團課、黨課教材,，傳閱自己查找的關(guān)于共青團的歷史資料

4,、演講

大家依次上講臺演講，對于團的理解,，感悟,，一路以來的成長

5、才藝展示

艾洪號同學(xué)獻唱活躍氣氛

6,、活動總結(jié)

大家發(fā)表感言,，對于這次活動的開展提供建議與意見

7、在《飛得更高》激昂的樂曲中結(jié)束此次活動,。

七,、活動意義:

莎士比亞曾經(jīng)說過:青春時代是一個短暫的美夢，當(dāng)你醒來時,，它早已消逝得無影無蹤,。不知這位戲劇家的慨嘆，是在追憶自己的懵懂歲月,，還是勸少年莫要辜負時光,。我們把青春給了團，團給了我們智慧和力量,。只要青春生生不息,，團的脈管里將永遠熱血賁張?！皭蹏?、進步、民主,、科學(xué)”,，五四精神傳承著青年的責(zé)任，“有理想,、有道德,、有文化、有紀律”,，共青團的隊伍充滿光明和希望,，那面火紅的團旗，照亮了有志青年的錦繡前程,，燃燒著鐵路騰飛的終極夢想,。“我的青春我的團”團日活動的開展,，讓團與我們的青春聯(lián)系更緊密了,。

八、活動負責(zé)人:

大學(xué)班級活動策劃案 大學(xué)班級活動策劃及詳細實施方案篇八

為弘揚生態(tài)文明,，共建綠色校園,，提高學(xué)生“保護環(huán)境，節(jié)約資源”的意識,，讓“勤儉節(jié)約,，環(huán)境保護”在校園里蔚然成風(fēng)，經(jīng)高一年級學(xué)生策劃,，報團委同意,，學(xué)生會將于本周在高一年級開展“弘揚生態(tài)文明，共建綠色校園”系列活動,。本次活動分“綠色校園·文明衛(wèi)生教室”和“綠色校園·廢品回收”兩個活動,，活動的各項事宜如下：

“綠色校園·十佳文明教室”評比活動

一、活動名稱

綠色校園,，十佳文明教室,。

二、活動時間

評比時間為20__年__月__日下午活動課,。

三,、活動對象

大一、大二年級各班教室(28個),。

四,、活動內(nèi)容

活動評比內(nèi)容包括各班門窗、地板,、黑板,、座椅擺放、書籍?dāng)[放,、班級文化建設(shè)等幾個方面,。

五、評分人員

活動評分團將從大三一各班生活委員中抽簽選出14人組成,。

六,、獎項設(shè)置

活動按照各班教室得分高低評出前十名作為“十佳文明教室”,。

大學(xué)班級活動策劃案 大學(xué)班級活動策劃及詳細實施方案篇九

為了提高學(xué)生會成員的工作積極性，讓大家在趣味活動中獲得快樂,，緩解學(xué)生會工作的壓力,，同時為了提高各部門成員的團結(jié)，增進相互之間的交流和認識,，能更好,，更出色得完成以后的工作，在_月,，學(xué)院分團委舉行學(xué)生會成員趣味系列趣味活動,。

趣味活動對象：學(xué)生會各部門成員均要參加，以每個部門為一個組,。

趣味活動時間：_月_號早上,，如遇天氣原因，時間另行通知

趣味活動地點：__田徑場

趣味活動形式：學(xué)生會共11個部門,，比賽以得分制進行,，某部門獲得一項比賽第一名，則記為11分,，第二名記10分,，第三名記9分，得分以此類推,。最終累加各比賽項目得分為此部門最終得分,，分數(shù)的部門獲勝，并給予一定的獎勵,，比賽設(shè)有名次獎,，鼓勵獎和成功參賽獎。

趣味活動內(nèi)容

(1)快樂一條龍

這個項目分為四個小趣味活動,，包括四人五腳(即四人綁腳),，投籃，化學(xué)藥品猜謎,，50米沖刺,。

規(guī)則：四個人站成一排，1.2.3.4依次編號,，用繩子左腳綁著另一個人的右腳走過一段距離,，到達綁腳終點后，然后1號跑到籃球場的罰球線投籃,，2號撿球,，投進三個球后，3號立即到化學(xué)藥品猜謎臺前答題,，若連續(xù)答錯兩道題目,，則宣告闖關(guān)失敗,，若答對三題中的兩題，則4號馬上沖過50米的跑道,，到達最后的終點,，用時最少的一隊伍奪得冠軍，名次此后類推,。

(2)跳長繩

規(guī)則：以部門為單位，其中兩個人揮繩子,，其余的成員依次穿過揮動的長繩(成員可重復(fù)穿過),，兩分鐘內(nèi)穿過人數(shù)最多的隊伍獲勝。

(3)打“保齡球”

規(guī)則：在一定距離上,，擺上10個裝有大約1/4水的礦泉水瓶,，用籃球充當(dāng)保齡球，向礦泉水瓶滾去(不能砸,，必須滾過去),，每個部門三次機會，以三次撞倒瓶子數(shù)和的部門獲勝,。

(4)拔河

規(guī)則：為了增加挑戰(zhàn)性,，拔河的一支隊伍由兩個部門組成，加上主席團,，每支隊伍12個人,，6男6女，(部門組合由抽簽決定),，比賽以淘汰制進行,，抽簽決定對決的隊伍。在第一輪淘汰賽時,，一局定勝負,，勝出的三支隊伍直接進四強，還有一支隊伍在第一輪淘汰的隊伍中產(chǎn)生,。四強賽和決賽采取三局兩勝制,。

大學(xué)班級活動策劃案 大學(xué)班級活動策劃及詳細實施方案篇十

一、活動背景：

秋季,，最是賞景游玩的季節(jié),，我們理當(dāng)播撒心情感受“自然、生態(tài),、清新,、野趣”的秋息，在秋水,、秋柳,、秋枝,、秋葉中聽秋的私語，跟著秋流去,。

為了增強學(xué)工成員熟悉度,、默契度，共同為日后的工作學(xué)習(xí)積蓄力量,，就讓我們?nèi)w學(xué)工的老師和成員們手拉手一同去郊游,，品茗秋之美吧。

二,、活動目的：

促進團隊的交流與溝通,，團結(jié)學(xué)工各組織；拉近彼此的關(guān)系,，增強默契度,；營造和諧融洽的集體氛圍；豐富老師與同學(xué)們的校園生活,，陶冶情操,；領(lǐng)略自然風(fēng)光，感受天然之美,；傳遞學(xué)工“家”的文化,。

三、活動主題：

湖北省武漢市東湖落雁島秋游活動

四,、活動時間：

10月19日8：00-10月19日16：30（星期天/暫定）

五,、活動地點：

東湖落雁島（武漢東湖風(fēng)景區(qū)磨山景區(qū)旁）

六、活動對象：

湖工工程院學(xué)工助理辦公室全體指導(dǎo)老師和六大部門全體成員

七,、活動形式：

燒烤野炊,，游園活動

注：因從安全方面考慮,，若欲參加自選項目,，則需成員自行組織三人以上隊伍（含三人）共同參加，并自行支付自選項目資金,?；?，水上滾球，憑落雁島通票每人10元,；真人cs野戰(zhàn)游戲：每人20元起,。

八、活動開展：

前期準備：10月15日

在會議上通知組織此次落雁島活動的相關(guān)事宜

10月16日至10月17日

各部門自由分組,，總結(jié)分組情況上交秘書部負責(zé)人進行匯總,，8人/組秘書部：負責(zé)統(tǒng)計參加人員并向每位參加人員收取100元活動資金，由部長將收取的活動資金統(tǒng)一交到新聞部（負責(zé)人：程依）

新聞部：負責(zé)統(tǒng)一分配活動資金（活動資金保管：付紫林）

外聯(lián)部：負責(zé)聯(lián)系落雁島方面，訂票以及預(yù)定烤爐與劃定位置,；負責(zé)聯(lián)絡(luò)租車事宜,，確保19日能夠順利抵達落雁島（負責(zé)人：王軍猛）

10月18日

組織部：文宣組負責(zé)制作活動橫幅并妥善保管（負責(zé)人：王萌）；活動組負責(zé)購買活動所需的一次性杯子,、筷子,、盤子、垃圾袋和報紙桌布,，負責(zé)向商家預(yù)定活動當(dāng)天所需食材與飲料及應(yīng)急藥品,，保證19日早上7點前送到集合地點中區(qū)操場（負責(zé)人：張濤）

新聞部：負責(zé)活動期間安排專人時時拍照留念。（負責(zé)人：雷業(yè)新）

中期開展：10月19日

7：00于中區(qū)操場集合,，7：30人員集合完畢

外聯(lián)部：6：30負責(zé)組織先行小隊前往落雁島,，事先選定活動區(qū)域以及租用烤架（負責(zé)人：王軍猛）

新媒體部：負責(zé)攜帶活動橫幅及學(xué)工旗幟（負責(zé)人：許瑞生）

新聞部：攜帶相機等器材負責(zé)此次活動的記錄留念（負責(zé)人：雷業(yè)新）組織部：活動組負責(zé)食物與飲料的裝車、攜帶一次性紙杯,、筷子、餐盤,、報紙,、桌布等，文宣組負責(zé)攜帶應(yīng)急藥品（負責(zé)人：汪斕熙）

8：00上車出發(fā),，前往落雁島9：00整到達落雁島并合影留念

9：00-11：00為自由活動時間——游園及園區(qū)各種娛樂項目的進行11：00-14：00為燒烤野炊時間

注：學(xué)風(fēng)督察組負責(zé)燒烤架的放置與燒烤工具的分配,，燒烤期間各部門各小組自行維持秩序，注意用火安全,。

結(jié)束時由組織部活動組負責(zé)工具的歸還與場地的清理（負責(zé)人：張濤）

14：00-16：00為自由活動時間——游園及園區(qū)各種娛樂項目的進行

16：00各部門開始組織人員上車返回學(xué)校16：30清點人數(shù)后合影留念并上車返校18：00到達學(xué)校中區(qū)操場后原地解散

活動總結(jié)

由新媒體部及新聞部負責(zé)此次活動的素材總結(jié)并作保留留念由秘書部負責(zé)此次活動的經(jīng)費決算,，多還少補

九、活動創(chuàng)新點：

1.充分調(diào)動學(xué)工各部門人員,，讓大家既能在活動中獲得歡愉也能得到鍛煉,。

2.擁有充分的自由活動時間，讓大家能有足夠的時間參與島內(nèi)設(shè)施游玩,。

3.大型燒烤野炊活動能夠令大家對活動充滿熱情,，共同分享美食與歡樂。

十,、預(yù)期效果：

希望能通過此次秋游活動的開展,，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生風(fēng)華正茂、朝氣蓬勃的精神面貌,；通過極需動手能力的燒烤活動鍛煉了學(xué)工人的組織辦事能力,，提高工作效率；大家在輕松愉快的氣氛中增進友誼,，使部門間更加團結(jié),，使組織更富凝聚力；新干事們能通過這次活動獲得了展現(xiàn)自我的機會，為以后的活動策劃與舉辦積累了經(jīng)驗,；同時,，進一步加深了各部門之間的交流與認識，令“家”的溫暖更深入人心,。

十一,、承辦條件分析：

景色優(yōu)美怡人、游樂設(shè)施多樣,。

免費項目：燒烤野炊,、快艇、水上漂,、鏡子迷宮,、木筏戲水、晃晃橋,、龍?zhí)兜鼐W(wǎng),、獨索橋等。

收費項目：滑索,、水上滾球,、真人cs等

大學(xué)班級活動策劃案 大學(xué)班級活動策劃及詳細實施方案篇十一

一、活動背景：

當(dāng)我們成為大學(xué)生的那一刻,，我們的學(xué)習(xí)生活方式發(fā)生了巨大的改變,，我們不再成天埋頭苦讀于沉悶的教室，寢室隨之成為我們的最基本組成單位了,。因此,，豐富我們的大學(xué)生活，營造互助互愛,、積極愉悅,、學(xué)習(xí)氛圍濃厚的寢室氛圍對我校學(xué)風(fēng)的完善、文化的深化,、“信敏廉毅”精神的傳承顯得猶為重要,。借60周年國慶大典來臨之際，

二,、活動目的：

寢室文化包含著深刻的內(nèi)涵,、有著豐富的活動內(nèi)容和多樣的活動形式，對學(xué)生的思想修養(yǎng),、文化修養(yǎng),、綜合能力等各方面有著積極的影響。通過本次活動的開展,，希望同學(xué)們能在準備中增進彼此間的了解,、深化相互的友誼,，達到進一步融洽學(xué)校氛圍的目的。同時,，由于同學(xué)們在其專業(yè)方面的特殊優(yōu)勢,，可以使同學(xué)們在比賽的過程中一方面展示自己的才學(xué)，另一方面可以進行學(xué)習(xí)上的切磋,，起到互相激勵的作用,、達到共同進步的目的。再者,，在呼應(yīng)中國“建立節(jié)約性社會”,、弘揚愛國愛家可持續(xù)發(fā)展精神的同時，亦可激發(fā)大家的創(chuàng)新意識,，體現(xiàn)長大學(xué)子的思維活躍的特點,。

三、活動時間：

初賽：3月25日-26日

決賽：4月8日晚18：20(18：30開始)

四,、活動地點：

長安大學(xué)渭水校區(qū)修遠教學(xué)樓

長安大學(xué)渭水校區(qū)西區(qū)食堂廣場

長安大學(xué)渭水校區(qū)逸夫圖書館

五,、活動構(gòu)成：

一、寢室文化藝術(shù)節(jié)征文大賽

二,、寢室文化藝術(shù)節(jié)書畫,、攝影展

三、寢室文化大賽

六,、活動流程：

一、寢室文化藝術(shù)節(jié)征文大賽：

1,、征文主題：我的寢室“情結(jié)”

2,、征文要求：①體現(xiàn)豐富多彩的大學(xué)生寢室文化生活，反映寢室成員之間團結(jié)互助的親情,、友情,，記述身邊樂事、趣事等,，展現(xiàn)我校學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌,。體現(xiàn)在建國60周年來臨之際大學(xué)生的新形象。

②語言流暢,，內(nèi)容充實,、文字精煉，要有真情實感,。

③題目不限,、題材不限，字數(shù)：3000字以內(nèi),。

④請在篇尾注明作者的姓名,、性別、年齡、班級,、寢室,。

⑤我們將評選出1個一等獎，2個二等獎,，3個三等獎,，5~10個優(yōu)秀獎。

⑥截止日期：3月26日

二,、寢室文化藝術(shù)節(jié)書畫,、攝影、手工制品展：

1,、活動主題：寢室“映像”

2,、活動內(nèi)容：①參賽作品形式為照片、書法,、繪畫等,，題材不限。

②照片或書畫皆應(yīng)反映我校學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌,，生動體現(xiàn)寢室同學(xué)的日常生活和學(xué)習(xí)狀況,。富有創(chuàng)意、新意,、寓意,。

③作品請注明作者姓名、性別,、年齡,、班級、寢室,。

④我們將評選出3個三等獎,，2個二等獎，1個一等獎,。

⑤截止日期：3月26日

一,、二、三獎,，經(jīng)學(xué)校批準后,，我們將設(shè)為院校級獎勵。此外,，征文活動的優(yōu)秀獎,，將可獲院級獎勵。

三,、寢室魅力展示大賽：

1,、活動要求：本次活動的主要對象是08級的同學(xué),。06、07級可自由報名參加,，以“參賽組”為基本單位(有的寢室以“聯(lián)誼”參加),。08級：每班至少4個寢室參加;其中，可以選擇“聯(lián)誼寢室”的形式共同參加,，但必須保證至少是2個參賽組,。07級：每班至少2個寢室參加。每個寢室,，無論是否參賽,，都要寫一張寢室寄語。(n次貼大小的)此次活動要求各寢室能夠展示本寢室團結(jié)友愛的溫馨情懷,，并能代表本學(xué)院的特色與創(chuàng)意,。

2、活動流程：

(1)初賽：a每個宿舍借助ppt,、dv,、dc等形式，由寢室成員介紹室友,、分享寢室的融洽氛圍,。

b才藝展示：各寢室可以通過樂器演奏、唱歌,、話劇,、小品劇等多種方式，展示寢室的活力,。(個人代表著寢室)

各校區(qū)選手必須到蛟橋園參加統(tǒng)一的初賽選拔，通過初賽即可進入決賽,。

(2)決賽：邀請部分老師、學(xué)生代表作為評委,。

a開場式,。各寢室共同唱一首歌，以體現(xiàn)長安大學(xué)的團結(jié)(依據(jù)入選寢室的多少,，決定每寢室派出幾人演唱)

b我寢我愛：由各寢室介紹自己的成員,。并由dv、dc,、ppt等形式,，展示大家平時的寢室生活,。

c我寢我秀：并在介紹同時,，展示自己的才藝,。(展示要求：以溫馨、個性為主題,，同時要使寢室內(nèi)的文化和本學(xué)院文化相結(jié)合。dv的拍攝,，我們可以令各院宿管部協(xié)助進行),。

d我寢我創(chuàng)：由女生部的人員，展示各寢室設(shè)計的“廢物新用”的作品,，并由各寢室選出代表進行講解。如該環(huán)節(jié)有問題不能照常進行,，可邀請校園十大歌手或炫舞大賽獲獎選手進行客串表演,。

e互動環(huán)節(jié)：

1請觀眾一起參與，每個人說一句話,，猜室友,。(測試默契程度)

2由臺下的同學(xué)點寢室表演節(jié)目(可以和某位臺下同學(xué)，也可以本寢室集體表演,，更可以和其他寢室合演節(jié)目),。

3即興表演節(jié)目或知識問答，隨后贈予小禮品,，并可幫支持的寢室適當(dāng)加分,。

(以上互動節(jié)目選擇性上演。)

f評委點評,，并公布“才識寢室”,、“個性寢室”、“最設(shè)計寢室”,、“默契寢室”和“魅力寢室”,，組織獎3名。在給予物質(zhì)小獎勵外,，我們還可以給予校級獎勵,。其中“魅力寢室”，可以在本學(xué)期末,，直接晉級為“優(yōu)秀寢室”,。

g獲獎寢室上臺領(lǐng)獎。

七,、活動說明：

初賽由各學(xué)院宿管部篩選的男,、女生寢室各一,。復(fù)賽由校區(qū)宿管部負責(zé)，寢室入選個數(shù)按“蛟橋：麥廬：楓林=5：3：2或4：2：1”的比例進入決賽(按各校區(qū)的學(xué)院數(shù)分配的),。每個入選的各學(xué)院的寢室,，即可獲得院級榮譽。

“我寢我愛”部分的dv攝制工作,，由院宿管部協(xié)助完成;若有困難者,，可向校宿管部申請幫助。

在“我寢我愛”環(huán)節(jié)內(nèi),，請盡可能表現(xiàn)出自己的才學(xué),、素養(yǎng)，特別是寢室的溫馨,。同時,，更要體現(xiàn)本學(xué)院的特色。

彩排時間,，定為4月2日晚,、5日晚、8日上午,。4月2日,，為除“我寢我創(chuàng)”的彩排。8日上午若效果不佳,，則下午增設(shè)一次彩排,。

在各班統(tǒng)計報名的寢室，在班長,、支書會上上報;再將名單轉(zhuǎn)交給學(xué)院;之后,，選取優(yōu)秀者。

大學(xué)班級活動策劃案 大學(xué)班級活動策劃及詳細實施方案篇十二

時間如白駒過隙,，轉(zhuǎn)眼間20_年元旦將至,，一學(xué)期的大學(xué)生活已接近尾聲。為了進一步推動我院的活動的蓬勃發(fā)展,，推動校園文化建設(shè),，豐富同學(xué)們校園文化生活，創(chuàng)造濃厚的交流氛圍,，提高同學(xué)們的綜合素質(zhì),，給同學(xué)們一個真正展示自我風(fēng)采和勇氣的舞臺,。讓同學(xué)們在活動中相互學(xué)習(xí),，在交流中收獲友誼。

一,、活動主題：

“青春揚帆,，溫暖前行”

二,、活動對象：

全體師生

三、活動時間：

20_年12月23號晚上6：30

四,、活動地點：

籃球場

五,、主辦單位：

團總支學(xué)生會

六、活動流程

（一）前期宣傳工作

1,、主要由宣傳部和文藝部聯(lián)合完成,。協(xié)商橫幅、展板和海報的制作及內(nèi)容,。

2,、聯(lián)系廣播臺和文新社的負責(zé)人，對本次活動進行報導(dǎo)與宣傳,。

3,、將晚會請?zhí)徒o院及各學(xué)部相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)老師，并聯(lián)系個專業(yè)班主任,。

（二）活動準備工作

1,、節(jié)目的收集，定期和各班各部門負責(zé)人聯(lián)系,，請求他們加大力度宣傳和動員,；

2、監(jiān)督社團聯(lián)合會主持的選拔及培訓(xùn),；

3,、晚會共150分鐘，節(jié)目最多占用120分鐘,，所以中間互動環(huán)節(jié)必不可少,，還要考慮30分鐘的互動，暫定為游戲和抽取幸運觀眾

4,、各節(jié)目的排練,，文體部要派人跟蹤指導(dǎo)，登記好他們所要的音樂,，及時發(fā)給編輯部制作和準備,，他們所要道具服裝也要盡力幫忙準備（原則上他們自己準備）；

5,、12月23日前,，大彩排邀請節(jié)目指導(dǎo)老師，要求跟正式演出效果一樣,，包括燈光,、音樂等要跟上；

6,、晚會的布置由組織部紀檢部負責(zé)

七,、注意事項：

1,、音響燈光調(diào)試人員應(yīng)隨時待命，保證晚會流暢進行,。

2,、安排好后勤人員保證場地衛(wèi)生等。

3,、前期籌備,、賽中工作、后期收尾中,，保證大賽質(zhì)量,，不得遲到早退；

4,、本次晚會最終解釋權(quán)歸主辦方所有,。

大學(xué)班級活動策劃案 大學(xué)班級活動策劃及詳細實施方案篇十三

一、活動主題

自信陽光有愛

二,、活動對象

全校本,、專科學(xué)生

三,、活動時間

20_年5月9日——20_年6月8日

四,、活動內(nèi)容及安排

（一）第十屆大學(xué)生心理健康月開幕式活動暨_x心理講座

主講人：校外專家

時間：5月（具體時間另行通知）

地點：校禮堂

（二）心理主題班會大賽

1.賽制流程：

（1）初賽：由各院（系）自行開展，每院（系）推薦1-3個班級（13-15級均可）參加校級復(fù)賽,，候選班級須填寫“心理主題班會策劃書”（詳見附錄2）,，并于5月9日上交至大學(xué)生活動中心320。

（2）復(fù)賽（5月15日）及決賽（時間另行通知）：比賽形式為現(xiàn)場演示,，時間為20分鐘,，參賽人員和比賽所需材料由參賽班級自行準備，比賽的時間,、地點,、評委由咨詢中心統(tǒng)一安排。

2.相關(guān)要求：

主題班會應(yīng)由班級心理委員組織策劃并實施開展,，可根據(jù)班級具體情況自由選擇主題,，以營造心理健康氛圍，反映,、研討,、解決實際生活中存在的心理困惑為目標，開展形式可多樣化,，如：團體訓(xùn)練,、心理沙龍、心理劇、心理案例,、角色扮演、趣味活動等,。

3.獎項設(shè)置：一等獎一個,，二等獎二個，三等獎三個,，優(yōu)秀獎若干,。

（三）模擬面試

目的：通過模擬面試幫助學(xué)生了解面試的形式和內(nèi)容，以及自己在面試過程中存在的問題,，并能有針對性的做出完善的準備,，提高真實面試的成功率。

時間：20_年5月（具體時間另行通知）

地點：大學(xué)生活動中心（具體地點另行通知）

對象：全校20_級本科生和20_級?？粕?。

內(nèi)容：

本次活動分三個環(huán)節(jié)。（1）簡歷評比環(huán)節(jié),；（2）模擬面試大賽環(huán)節(jié),；（3）無領(lǐng)導(dǎo)小組討論環(huán)節(jié)

第一環(huán)節(jié)：簡歷評比環(huán)節(jié)

參賽者在規(guī)定時間上交個人簡歷，評委在三天內(nèi)完成簡歷的評定工作,，由多名評委參照簡歷評分標準,，采用打分制，取平均分,。

第二環(huán)節(jié)：模擬面試環(huán)節(jié)

由面試考官對參賽者進行面試,，內(nèi)容包括自我介紹、對專業(yè)知識的考核,、現(xiàn)場回答問題等環(huán)節(jié),。

第三環(huán)節(jié)：無領(lǐng)導(dǎo)小組討論環(huán)節(jié)

比賽前由主持人宣布選手名單及比賽規(guī)則，隨即介紹測試步驟和考察要求,，然后宣布討論開始,。

具體流程如下：

（1）準備階段：選手拿到試題后，獨立思考,，列出發(fā)言提綱,，一般為1分鐘左右；

（2）個人發(fā)言階段：選手輪流發(fā)言闡述自己的觀點,，一般為1分鐘左右,；

（3）自由討論階段：選手相互討論，繼續(xù)闡明自己的觀點,，或?qū)e人的觀點提出不同的意見,，并最終得出小組的一致意見，一般為15分鐘左右；

（4）總結(jié)發(fā)言階段：由小組推薦一位組長向評委匯報討論結(jié)果,，一般為2分鐘左右,；

（5）評委打分階段：評委分別給每位選手打分。

（四）優(yōu)秀心理委員評選

時間：6月初（具體時間另行通知）

地點：大學(xué)生活動中心410

內(nèi)容：

1.各院（系）自行開展選拔,，每院（系）推薦1-5名心理委員（13-15級均可）參加校級評選,；

2.參加校級評選的候選人須填寫“優(yōu)秀心理委員申請表”（詳見附錄3）、撰寫“優(yōu)秀心理委員自薦材料”（自薦材料需詳細介紹本人擔(dān)任心理委員期間的工作業(yè)績）,，并與5月20日中午12:00-13:30交至大學(xué)生活動中心320,；

3.參加校級評選的候選人需準備3分鐘自由演講及ppt演示文稿，簡要介紹自己擔(dān)任心理委員期間的主要工作,；

4.校級評選工作將由學(xué)工部心理健康教育與咨詢服務(wù)中心組織完成,，具體時間另行通知；

5.各院（系）推薦名額：

推薦名額為1名的院（系）：媒體與技術(shù)傳播系,、社會科學(xué)學(xué)院,、體育學(xué)院

推薦名額為2名的院（系）：化學(xué)工程學(xué)院、機械工程學(xué)院,、理學(xué)院,、輸變電技術(shù)學(xué)院、外國語學(xué)院,、信息工程學(xué)院,、藝術(shù)學(xué)院

推薦名額為3名的院（系）：建筑工程學(xué)院、經(jīng)濟管理學(xué)院,、自動化工程學(xué)院

推薦名額為4名的院（系）：能源與動力工程學(xué)院

推薦名額為5名的院（系）：電氣工程學(xué)院

（五）5.25宣傳活動

時間：5月25日當(dāng)天

內(nèi)容：

1.在新校區(qū)籃球場旁進行條幅簽名活動,，號召大家關(guān)注心理，關(guān)注自我健康,；

2.在寢室和校園發(fā)放心理健康知識彩頁,，普及心理健康知識，提升學(xué)生自我調(diào)節(jié)能力,；

3.以“自信陽光有愛”為主題,，各院（系）通過條幅、彩噴或者板報的形式宣傳心理健康知識,，增強心理健康意識,，營造心理健康氛圍。

（六）“你我他”微視頻大賽

為增進同學(xué)間交流,，展現(xiàn)東電學(xué)子風(fēng)采,，宣揚自信陽光有愛的人生態(tài)度，心理咨詢中心將于本屆心理健康月期間舉辦“你我他”微視頻大賽,，大賽采取團體報名的方式,，鼓勵學(xué)生以團體為單位,，以影像為手段，充分表達本團體的文化精神和團體成員間的`積極互動,，用鏡頭發(fā)現(xiàn)身邊的正能量,！

大賽時間：5月

參賽對象：由在校學(xué)生組成的各種官方團體（如支部、班級,、寢室等）,、非官方團體（如社團、球隊,、朋友圈等）皆可以團體名義報名參賽。

賽制流程：

（1）初賽：由各院（系）自行開展,，每院（系）按比例推薦作品參加校級復(fù)賽,，具體數(shù)量如下：

推薦名額為2個作品的院（系）：媒體與技術(shù)傳播系、社會科學(xué)學(xué)院,、體育學(xué)院

推薦名額為4個作品的院（系）：化學(xué)工程學(xué)院,、機械工程學(xué)院、理學(xué)院,、輸變電技術(shù)學(xué)院,、外國語學(xué)院、信息工程學(xué)院,、藝術(shù)學(xué)院

推薦名額為6個作品的院（系）：建筑工程學(xué)院,、經(jīng)濟管理學(xué)院、自動化工程學(xué)院

推薦名額為8個作品的院（系）：能源與動力工程學(xué)院

推薦名額為10個作品的院（系）：電氣工程學(xué)院

推薦作品于5月13日前上交,。

（2）復(fù)賽：由咨詢中心組織評委對作品進行評比,，選出10-20個作品進入決賽。

（3）決賽：進入決賽的作品將發(fā)布在咨詢中心的微信平臺上,，由公眾投票和評委打分兩個維度共同確定決賽名次,。

微視頻要求：

（1）主題鮮明，立意積極向上,，反映本團體的文化精神,；

（2）立意新穎，微視頻情節(jié)連貫明了,、角色生動自然,；

（3）畫質(zhì)清晰，拾音清楚,；

（4）作品為原創(chuàng),，不可抄襲；

（5）作品時長：3分鐘以內(nèi)（含3分鐘）,；

（6）作品命名方式：作品名稱+參賽團體名稱+聯(lián)絡(luò)人聯(lián)系方式,。

獎項設(shè)置：展播作品6個,，優(yōu)秀作品若干。

（七）第十屆大學(xué)生心理健康月閉幕式暨心理劇展演

時間：6月（具體時間另行通知）

地點：校禮堂

內(nèi)容：

（1）第十屆大學(xué)生心理健康月活動總結(jié),；

（2）對健康月期間獲得獎項的優(yōu)秀學(xué)生和集體進行表彰,；

（3）對心理健康教育優(yōu)秀教師和單位進行表彰。（根據(jù)院系開展心理主題班會的具體情況評選出心理主題班會優(yōu)秀指導(dǎo)教師,；根據(jù)《關(guān)于進一步加強大學(xué)生心理健康教育工作的若干要求》評選出心理健康教育優(yōu)秀單位,。）

（4）心理劇展演

要求：

①全校學(xué)生可以班級或院（系）等集體的形式參與報名，由心理咨詢中心從各院系上報的心理劇劇目中精編,、精選3—4個優(yōu)秀心理劇劇目進行展演,，每個劇目表演時間約在10—15分鐘；

②有意愿參與者可填寫“心理劇展演活動申請表”并附詳細劇本,，于5月9日中午12：00-13:30上交至大學(xué)生活動中心320,。

備注：心理健康月期間各項活動的具體時間、地點如有變更會另行通知,。

大學(xué)班級活動策劃案 大學(xué)班級活動策劃及詳細實施方案篇十四

一,、活動背景

這部分內(nèi)容應(yīng)根據(jù)策劃書的特點在以下項目中選取內(nèi)容重點闡述，具體項目有：基本情況簡介,、主要執(zhí)行對象,、近期狀況、組織部門,、活動開展原因,、社會影響、以及相關(guān)目的動機,。其次應(yīng)說明問題的環(huán)境特征,，主要考慮環(huán)境的內(nèi)在優(yōu)勢、弱點,、機會及威脅等因素,，對其作好全面的分析（swot分析），將內(nèi)容重點放在環(huán)境分析的各項因素上,，對過去現(xiàn)在的情況進行詳細的描述,，并通過對情況的預(yù)測制定計劃。如環(huán)境不明,，則應(yīng)該通過調(diào)查研究等方式進行分析加以補充,。

二、活動目的及意義

活動的目的,、意義應(yīng)用簡潔明了的語言將目的要點表述清楚,；在陳述目的要點時，該活動的核心構(gòu)成或策劃的獨到之處及由此產(chǎn)生的意義都應(yīng)該明確寫出,。

三,、活動名稱

根據(jù)活動的具體內(nèi)容影響及意義擬定能夠全面概括活動的名稱,。

四、活動目標

此部分需明示要實現(xiàn)的目標及重點（目標選擇需要滿足重要性,、可行性,、時效性）。

五,、活動開展

作為策劃的正文部分,，表現(xiàn)方式要簡潔明了，使人容易理解,。在此部分中,，不僅僅局限于用文字表述，也可適當(dāng)加入統(tǒng)計圖表等,；對策劃的各工作項目,，應(yīng)按照時間的先后順序排列，繪制實施時間表有助于方案核查,。另外,，人員的組織配置,、活動對象,、相應(yīng)權(quán)責(zé)及時間地點也應(yīng)在這部分加以說明，執(zhí)行的應(yīng)變程序也應(yīng)該在這部分加以考慮,。

六,、經(jīng)費預(yù)算

活動的各項費用在根據(jù)實際情況進行具體、周密的計算后,，用清晰明了的形式列出,。

七、活動中應(yīng)注意的問題及細節(jié)

內(nèi)外環(huán)境的變化,，不可避免的會給方案的執(zhí)行帶來一些不確定性因素,，因此，當(dāng)環(huán)境變化時是否有應(yīng)變措施,，損失的概率是多少,，造成的損失多大等也應(yīng)在策劃中加以說明。

八,、活動負責(zé)人及主要參與者

注明組織者,、參與者姓名、單位（如果是小組策劃應(yīng)注明小組名稱,、負責(zé)人）,。信息系活動策劃書基本模式

指導(dǎo)同學(xué)們寫出專業(yè)化、規(guī)范化的策劃書,，有效開展各項活動,，現(xiàn)提供基本策劃書模式如下：

1,、策劃書須制作一張封面，裝訂時從紙張長邊裝訂,。

2,、系級以上的策劃須按如上格式交電子版和打印版各一份。

大學(xué)班級活動策劃案 大學(xué)班級活動策劃及詳細實施方案篇十五

一,、活動目的

為擴展同學(xué)們的知識面,，增強同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情，培養(yǎng)同學(xué)們的合作意識,，增進交流,，豐富我院學(xué)生的課余文化生活，從而加強我院學(xué)風(fēng)建設(shè),。

二,、比賽對象

_學(xué)院09級全體新生

三、比賽地點

__x

四,、比賽時間

3月21日下午2：00---4：00

五,、比賽方法

1、各專業(yè)通過內(nèi)部選拔,，組成一支三人隊伍參加比賽,，進行答題，決出名次,。

2,、每專業(yè)選出10名同學(xué)為本班親友團，作為參賽選手的支援,。

六,、報名方式

各班接到通知后，選出本專業(yè)參賽選手,。參賽選手名單在3月18日晚自習(xí)時交予活動承辦方處,。

七、獎項設(shè)置

此次活動按比賽分數(shù)由高到低評出一,、二,、三等獎(各一名)及優(yōu)秀獎、文明獎,、最佳組織獎,。

八、比賽要求

1,、比賽通過現(xiàn)場答題的方式及團隊組織情況決出名次,，要求專業(yè)參賽人員按比賽流程進行比賽，比賽中聽從主持人安排,。

2,、參賽選手應(yīng)衣著得體,，顯示其良好的精神風(fēng)貌。

九,、主辦單位

_學(xué)院團總支學(xué)生會

十,、承辦單位

_學(xué)院學(xué)生會 _部、_部

負責(zé)人聯(lián)系方式：_x 123456

_x 123456

（具體活動流程見附表）

_學(xué)院學(xué)工辦

x年x月x日

附表 知識競賽流程

1,、 主持人介紹評委,、參賽班級及親友團方陣。

3,、 評委發(fā)表致詞,。

4、 比賽開始

比賽流程：

第一部分有問必答（必答題)

本環(huán)節(jié)為復(fù)合題型,，每支參賽隊伍回答六道題,，由主持人念題，選手答題,。選手回答確定后由主持人公布答案,，記錄員記錄得分。主持人念完題目后,，參賽選手必須在五秒鐘內(nèi)給出答案,，否則視為放棄，主持人念下一題,。每道題答對得5分,，答錯或不答不得分

第二部分 自選模塊

本環(huán)節(jié)設(shè)七個模塊(文學(xué),、歷史,、地理、體育,、軍事,、人文百科、戲曲電影),。每個參賽隊伍有三次向親友團求救的機會,。答對一題得5分，答錯或不答倒扣3分,。各代表隊抽簽決定選則模塊的次序,，已被選過的模塊不得再選。

第三部分 校園十佳歌手演唱(特邀嘉賓：_)

第四部分上下互動

由主持人念題目,，觀眾舉手回答,，答對有相應(yīng)獎勵。

第五部分 猜詞題

由參賽隊自選模塊序號,。答題時,，每支參賽隊選出兩人上臺合作,。描述詞語的人不得說出所猜詞語中的任何一個字，也不許用其他語種直接翻譯出讓猜詞人在轉(zhuǎn)譯過來,，否則此題作廢,，跳到下一題。每答出一個詞即得2分,。感覺有困難的題目可以選擇跳過,。每組20個詞語。規(guī)定時間為5分鐘,，若提前準確完成所有題目且沒有跳過任何一題再加10分,。

第六部分搶答題

本環(huán)節(jié)題目為復(fù)合題型。每支代表隊在主持人說：“開始”后才能舉手回答,，若提前舉手則倒扣3分,。答對一題得3分，答錯倒扣5分,。答錯的題目可以由所有代表隊再次舉手搶答,。

結(jié)束比賽，統(tǒng)計分數(shù),，宣布獲獎班級,。（在此過程中，根據(jù)各班級親友團的紀律情況給予相應(yīng)加分或減分）

大學(xué)班級活動策劃案 大學(xué)班級活動策劃及詳細實施方案篇十六

活動目的：

我部計劃開展大學(xué)生素質(zhì)拓展課外活動,，通過此次活動活躍學(xué)生會內(nèi)部氣氛,，增進部門內(nèi)部成員之間、部門與部門之間的交流,，增強學(xué)生會內(nèi)部凝聚力,，營造生動活潑、積極向上的團結(jié)氛圍,，豐富學(xué)生會文化活動,。初步對新加入學(xué)生會成員進行素質(zhì)培訓(xùn)，增強其對自身的認識,，加強其自覺學(xué)習(xí)意識,，不斷擴大自身的知識面，深化自身的交際能力,，使其更快,、更好地融入學(xué)生會這一大家庭。

活動時間：

待定

活動地點：

田徑場或旭日廣場

活動對象：

_學(xué)院學(xué)生會全體成員及各大組織,、各系特邀嘉賓

策劃,、主辦單位：

共青團_學(xué)院委員會

承辦單位：

院學(xué)生會人力資源部

贊助商：

待定

活動流程：

6：30~6：45所有工作人員到場地集合

6：45~7：10工作人員布置場地

7：10~7：20參加人員到場集合

7：20~7：30主持人致活動開幕詞

7：30~7：45院學(xué)生會主席團，特邀嘉賓自我介紹，正主席發(fā)表講話,。

7：45~8：00主持人帶領(lǐng)參加人員進行熱身活動（破冰游戲）

8：00~8：20各隊自我介紹時間（包括隊名,，隊徽，隊歌,，口號）

8：20~8：30主持人宣讀培訓(xùn)規(guī)則及注意事項

8：30~11：30項目培訓(xùn)時間

11：30~11：45頒獎環(huán)節(jié),，學(xué)生會正主席及特邀嘉賓講話

11：45~11：50主持人活動致閉幕詞

11：50~12：00合影留念

前期工作：

1、x月底聯(lián)系秘書處完成各部門的通知工作（活動時間,，地點,，及確定出席人數(shù)）和對各大組織及各系的主席團發(fā)出邀請。

2,、x月底完成場地,，桌椅申請工作。

3.確定各部門參加本次活動的工作人員名單,。

4.x月底召開工作人員動員大會,，并對工作人員提前進行相關(guān)事項的培訓(xùn)。

5,、購買物料及獎品,，提前準備好游戲道具。

6,、如果條件及時間允許的情況下,，安排工作人員對本次活動各項目進行時間的測試。

7,、活動開始前一晚布置好各個崗位的工作（如攝影,，簽到，場地布置,，活動現(xiàn)場工作人員,，配樂人員，購物人員,，主持人,，道具物料租借人員等）,。

獎項安排：

一二三等獎各一名（獎品）,。

活動項目：

1、活動破冰游戲：升級版兔子舞（1.0版本=》2.0版本=》3.0版本）,。

2,、想隊名，隊徽,，口號,，隊歌。

3.活動比賽項目：

1趣味拼圖

項目介紹：

1,、比賽由全部隊伍的全部隊員參加,。

2,、比賽開始前，各個參賽者領(lǐng)到了一張小卡片,，這只是一張大卡片的12分之一,。游戲開始后，各隊隊員需要先討論各組卡片的情況,，在決定以哪一色的卡片為基準去尋找,，，通過了解,、交流,，更換等方式，最終以最快的時間拼成一幅圖畫,。期間交流,，合作，協(xié)商很重要,。此游戲以統(tǒng)計時間為標準,，通關(guān)時間用時最短的一隊為第一名，往后依此類推,。

項目道具：x張不同顏色的大卡紙

項目目的：打破陌生的束縛,，為了自己的團隊去勇敢地求索，交流,，反饋,，再交流合作。

2瞎子找家人

項目介紹：

1,、每次比賽由五支隊伍參加,，每支隊派x名隊員參加。

2,、參加的人員蒙上眼睛的人（扮成瞎子）雜亂地分布在廣場上,，期間不能偷看。游戲開始前,，不能走動,。

3、游戲開始,，瞎子開始摸索,，找到自己的組員。集合時間用時最短的一隊為第一名,，往后依此類推,。

4、工作人員把完成的組帶出，并對進行著的人員做好安全指導(dǎo),。

項目道具：布條：_條

項目目的：增進部門內(nèi)部的默契,，增強部門與部門間的聯(lián)系。讓參與者體會家的感覺,，找尋家人的緊迫感,。

3、3人2足接力賽,。

項目介紹：

1,、每組比賽由5支隊伍參賽，每支隊伍派出9名隊員,。

項目道具：10條布條,。

項目目的：x人2足接力賽項目體現(xiàn)的是團隊隊員之間的配合和信任，本游戲主要為鍛煉大家的團隊合作能力及協(xié)調(diào)能力,。

4,、七手八腳

項目介紹：

1、每組比賽由5支隊伍參賽,，每支隊伍派出_名隊員,。

2、每隊隊員在指定的區(qū)域內(nèi),，根據(jù)主持人的要求有某數(shù)目的手或腳著地,，而且必須在指定的區(qū)域內(nèi)完成。

3,、完成指定動作時需要原地定住_秒,，由工作人員計算（多出一只手或腳計時加5秒）。

4,、每組必須按要求有某數(shù)目的手或腳著地,，如七只手八只腳。主持人宣布三次手腳手令,，三次過后完成時間最短的一支隊伍為第一名,，往后依此類推。

項目道具：無

項目目的：考驗參賽選手的應(yīng)變能力及配合組織能力,，及是否愿意為團隊付出的精神,。

5、氣球排排走

項目介紹：

1,、每組比賽由5支隊伍參賽,，每支隊伍派出10名隊員。

2,、10名隊員側(cè)站成一排，每兩人之間夾著一氣球（夾在前面一人的脖子及后面一人的額頭之間），一直往前走,，從起點到終點,，用時最短的一隊為第一名，往后依此類推,。

項目道具：氣球若干,。

項目目的：考驗團隊內(nèi)部的協(xié)調(diào)能力。

6,、密碼傳遞（沒有進行）

項目介紹：

1,、此次項目10支隊伍的全部人員一次性參加

2、游戲規(guī)則就是每個人不許回頭,，不許離開座位,，不許說話，在限定的時間里把最后隊員得到的信息準確的傳遞到前排第一個隊員,。首先每個隊都開始做了準備,，即簡單的溝通密碼，或者用手在后背寫字,，或者用敲擊身體或頭部的方式,。

第一輪是：4個數(shù)字

第二輪是：6個數(shù)字而且?guī)?shù)點。

第三輪是：一個帶不同種符號的數(shù),，如分號,，根號，平方等等符號,。

第四輪是：一個單詞,，或一串字母。

游戲很簡單,，道理也不復(fù)雜,，既然在磨練中、磨合中逐漸的建立完善了你的制度流程,，建立起來了團隊信任,，為什么就不能持久的相信他呢？為什么簡單的就被自己的思維推翻了呢,？還有一個需要說明的是流程,、制度不要制定的太復(fù)雜，簡單明了利于執(zhí)行,，在執(zhí)行過程中產(chǎn)生誤差的幾率最小,。每個人的理解能力學(xué)習(xí)能力不同，太復(fù)雜了產(chǎn)生理解誤差是肯定的,，產(chǎn)生錯誤也是必然的,，一個隊傳遞密碼是左邊肩膀拍幾下,，頭拍幾下，右邊肩膀拍幾下,，這個教師光聽見他們在噼噼啪啪的拍,，由于溝通的密碼過于復(fù)雜，記得太多大家就記不住了,，最后一分也沒有得到,。

項目道具：若干張便簽白紙。

項目目的：考驗團隊里面各成員間的信任程度,，考察團隊的凝聚力和信任力,，也考驗各參賽人員的判斷和應(yīng)變能力。

項目懲罰：比賽過程中如有那一隊說話或竊竊失語,，隊長必須出來做十個俯臥撐,，如果第二次在次出現(xiàn)違規(guī)，累積加上_個,，以此類推,。

物料準備：略。

大學(xué)班級活動策劃案 大學(xué)班級活動策劃及詳細實施方案篇十七

一,、活動主題：環(huán)保時裝秀

二,、活動：9月16日

三、活動地點：幼兒園

四,、參加：中二班小朋友,。

五、活動目的：

1,、本次活動體現(xiàn)出環(huán)保,、創(chuàng)新、藝術(shù)等多,，要注重參加活動的過程,，從而幼兒的環(huán)保意識，每人都“珍惜可資源,，保護環(huán)境,，社會”。

2,、廢舊材料設(shè)計制作款式各異的表演服裝,。活動中幼兒的動手操作能力及表演的興趣,。

六,、活動：

1、掛歷紙,、塑料袋,、蠟光紙,、縐紙、,。

2,、雙面膠,、剪刀,、固體膠

3、圖片

七,、活動過程：

（一）引起幼兒活動的興趣

“圖片上的小朋友在干,？”“服裝是用材料做的？”

（二）幼兒活動的材料及操作要點

（三）教師協(xié)助幼兒制作表演服

1,、提醒：

（1）幼兒與幼兒商議表演服的款式,、圖案

（2）教師協(xié)助孩子作品，代替孩子操作

2,、幼兒介紹作品

（四）聽音樂,，幼兒穿戴自制的環(huán)保衣表演。

大學(xué)班級活動策劃案 大學(xué)班級活動策劃及詳細實施方案篇十八

一,、指導(dǎo)思想

國際勞動節(jié)又稱“五一國際勞動節(jié)”,，是世界上大多數(shù)國家的勞動節(jié)。定在每年的五月一日,。它是全世界勞動人民共同擁有的節(jié)日,。本活動堅持以_和“_”重要思想為指導(dǎo)，緊密結(jié)合共青團工作實際,，以學(xué)習(xí)實踐“_”重要思想為主線,，以“永遠跟黨走”為主題，活躍團的生活,，增強團的凝聚力,。國際勞動節(jié)的意義在于勞動者通過斗爭，用頑強,、英勇不屈的奮斗精神,，爭取到了自己的合法權(quán)益，是人類文明民主的歷史性進步,，這才是五一勞動節(jié)的精髓所在,。所以，人們才這么注重勞動節(jié),。

二,、活動目的

1.以到寢室、教室,、包干區(qū)撿垃圾和主題講座的方式來增強學(xué)生社會責(zé)任感,，培養(yǎng)學(xué)生自覺性,，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

2.通過勞動,，來體會勞動最光榮的道理,，為我們畢業(yè)生將來服務(wù)社會打下良好的基礎(chǔ)。

3.增強團的凝聚力,。作為_應(yīng)該在各項活動中其帶頭作用,，并引導(dǎo)大家向團組織靠攏，做一個優(yōu)秀的_,。

三,、活動原因

由于寢室、教室,、包干區(qū)是我們?nèi)粘Ｉ畹牡攸c,，是我們的家，活動既可以鍛煉身體,，又可以放松心情,，生活中這個家的同學(xué)數(shù)量眾多，人流量過大,，平時有的同學(xué)不注意就隨手亂扔垃圾,，讓我們的家變了樣，我們要以行動證明我們的家園必須好好愛惜,、保護,。

五一是勞動者節(jié)日，勞動榮,，讓大學(xué)生參加此活動來提高個人素質(zhì),，增強社會責(zé)任感，增強保護環(huán)境的意識,，增強團隊凝聚力,。

四、活動方式

1.教室,、寢室大掃除,，包干區(qū)撿垃圾。

2.在教室舉行以“勞動最光榮”為主題的班會,。

五,、活動時間

_年_月_日。

六,、活動對象

技師汽修_班全體同學(xué)們,。

七、活動地點

教室_,、包干區(qū),、寢室,。

八、活動前期準備

1.首先了解同學(xué)們對此次活動的看法,。

2.召開班委會,，并指定負責(zé)人。

3.打掃工具準備,。

4.人員的通知到位,。

大學(xué)班級活動策劃案 大學(xué)班級活動策劃及詳細實施方案篇十九

為深入貫徹落實黨的十九大精神和全國、全省高校思想政治工作會議精神,，結(jié)合省委高教工委學(xué)工部第三屆陽光護航心理育人宣傳季活動通知和我校相關(guān)文件精神要求,，進一步加強我校心理健康教育工作,，培養(yǎng)學(xué)生自尊自信,、理性平和、陽光向上的積極心態(tài),，促進學(xué)生健康成長成才,，構(gòu)建和諧穩(wěn)定校園，現(xiàn)面向全校學(xué)生舉辦__大學(xué)第五屆心理涂鴉展活動?，F(xiàn)將活動有關(guān)事項通知如下：

一,、活動意義

涂鴉文化對自我意識形態(tài)有著豐富的展現(xiàn)，是一種對世界,、對生活,、對人生看法的一種反應(yīng)。涂鴉藝術(shù)形式是繪畫者內(nèi)心最本質(zhì)的情感宣泄,，有積極進取的情緒,，也有消極灰暗的情緒。大學(xué)生群體的情感大多壓抑在內(nèi)心,，是不容易進行探視與深挖的,，只有在潛意識或者無意識的情況下才能更好地表現(xiàn)出他們內(nèi)心最本質(zhì)、最純粹的感受,。本次活動給大學(xué)生一張白紙,、一桿畫筆，讓他們在繪畫創(chuàng)作中完成對自己內(nèi)心世界的一種探究,，旨在引導(dǎo)大學(xué)生樹立積極,、樂觀的心態(tài)，健康,、快樂的學(xué)習(xí),、工作和生活。

二,、活動主題

陽光心態(tài)助成長,，和諧校園揚青春

三,、活動對象

全體在校學(xué)生

四、涂鴉展作品要求

1,、主題明確,，統(tǒng)一使用__工程學(xué)院提供的展板作畫，并于5月4日下午17點前在__室領(lǐng)取,。

2,、請各學(xué)院于5月11日上午12點前以學(xué)院為單位上交作品（需附100字左右的紙質(zhì)版作品簡介）和作品匯總表（見附件）至__室。

3,、選出來的優(yōu)秀作品將在__工程學(xué)院微信平臺（__青年）推送宣傳,，屆時請各學(xué)院積極動員本學(xué)院學(xué)生為優(yōu)秀作品投票，投票截止時間為5月17日晚八點,，最終通過網(wǎng)絡(luò)投票和專業(yè)評委打分評選一等獎,、二等獎、三等獎,、優(yōu)秀獎,、人氣獎和創(chuàng)意獎。

4,、所有參賽作品均為原創(chuàng)作品,，不得抄襲。

五,、活動評選與獎勵

1,、心理涂鴉展獲獎作品評選：

活動評選委員會由校學(xué)生工作部和學(xué)院心理輔導(dǎo)員組成，以“公平,、公正,、客觀”為原則進行評選。

2,、大賽設(shè)定獎項如下：

一等獎1名,；

二等獎2名；

三等獎3名,；

優(yōu)秀獎5名,；

人氣獎1名；

創(chuàng)意獎1名,。

大學(xué)班級活動策劃案 大學(xué)班級活動策劃及詳細實施方案篇二十

活動引言

富有青春活力的當(dāng)代大學(xué)生不僅僅要在學(xué)習(xí)上優(yōu)秀,，更應(yīng)該注重全面發(fā)展，并得以逐步完善,。通過此次活動不僅能鍛煉大學(xué)生的心理素質(zhì)及克服困難的能力,，由勵志學(xué)生宣傳、組織、策劃并舉辦的這一活動將會有大量的在校學(xué)生參與,。本次活動是由勵志學(xué)社舉辦,。得到校學(xué)工處，校團委,，社團聯(lián)合會等官方組織及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視,，并給予大力的支持和配合。相信在學(xué)校各部門的鼎力相助和參與下,，這將是一個成功的活動,。

一、活動宗旨

健康運動,、團結(jié)互助,、增進友誼。

二,、活動目的

為了增強新生學(xué)生體育鍛煉的意識,，以組織趣味比賽的形式為時大學(xué)生們創(chuàng)造運動機會。通過拔河趣味比賽發(fā)揚團隊精神,，增強班級,、系部凝聚力，提高我院學(xué)生團體合作和堅忍不拔精神;豐富我系大學(xué)生學(xué)校生活,，增強師生之間的相互了解;促進同學(xué)之間的友好相處，使學(xué)校文化氣氛更加和諧美好,。

三,、主辦單位

南通紡院勵志學(xué)社

四、承辦單位

…………

五,、活動時間

__年10月下旬

六,、活動場地

南通紡織職業(yè)技術(shù)學(xué)院籃球場(北)

七、活動的對象

__級新生

八,、參賽要求

1> 每隊共12人,，男生8人，女生4人,，其中一名任隊長,。

2> 參賽隊員必須是同班班學(xué)生。

九,、注意事項

1> 為確保趣味比賽安全,，一局趣味比賽得出輸贏后不可立即松開繩，以免造成對方隊員受傷,，若有違規(guī)當(dāng)場給予批評,，嚴重違規(guī)者，取消繼續(xù)趣味比賽資格。

2> 必須聽從裁判員的公證裁判及工作人員的指揮,，遵守趣味比賽紀律,，做到友誼第一，趣味比賽第二,。對違反趣味比賽規(guī)則,，又不聽從勸阻的，直接給予判輸處罰,。

3> 趣味比賽時不得冒名頂替,，拉拉隊隊員不可上場幫忙，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)立即取消趣味比賽資格,。

4> 每隊12個參賽隊員為固定人員,，不可中途換人，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)立即取消趣味比賽資格,。

十,、具體活動方案:

1)主辦方： 南通紡院學(xué)生工作處

2)承辦方：勵志學(xué)社

3)趣味比賽形式：以組為單位

4)每組成員： 十二個人

十一、活動準備

(1),、由學(xué)工處負責(zé)活動場地的申請;

(2),、由機電系宣傳部負責(zé)提前出海報，選出最好的一份海報在活動舉行前兩天貼在海報欄;并由宣傳部提前一周各系的各班對本次活動做一宣傳;

(3),、各班級聯(lián)絡(luò)員統(tǒng)計好參賽名單及告知參賽者具體的參賽時間

(4),、外聯(lián)部要在活動準備之前就拉到贊助，方便經(jīng)費的支出;購買小禮品,。

(5),、實踐部負責(zé)活動中需要的物品(如;相機一兩部等)

(7)、紀檢部負責(zé)現(xiàn)場秩序,。

(8),、邀請各系社長作為評委。

十二,、趣味比賽所需器械

口哨若干,，小紅布，拔河用的繩子,，喇叭,，粉筆，小旗等,。

十三,、活動流程

1、10月10號晚上向各班發(fā)通知,，同時立即報名,，具體趣味比賽時間安排在10月 20號。

2、10月20日下午午4：30趣味比賽正式開始,，采用三局兩勝定勝,。趣味比賽對手由各隊隊長抽簽決定，如果趣味比賽隊伍呈單數(shù),，將由抽簽決定一支球隊直接晉級下輪趣味比賽,。

3、由于趣味比賽場面相較大,，每場趣味比賽需裁判員兩名,，維護秩序工作人員6人。

4,、河界由拔河用的繩子決定,。

5、工作人員必須公正辦事,，在工作期間不得擅自離開,。

6、各隊需努力完成趣味比賽,，如有故意集體棄繩現(xiàn)象,，造成對方隊員受傷等情況的，將取消年終評獎評優(yōu)資格,。

7,、本次活動第一輪和第二輪采用淘汰賽，第三輪采用循環(huán)賽,。

十四,、獎項及獎金設(shè)置

資金來源：勵志學(xué)社通過拉贊助獲得資金。

十五,、鳴謝 贊助方

十六、報名表

南通紡院“迎新生拔河趣味比賽”報名表

班級：

十七,、經(jīng)費預(yù)算：

大學(xué)班級活動策劃案 大學(xué)班級活動策劃及詳細實施方案篇二十一

興趣是一個人走進成功大門的鑰匙!發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)學(xué)生的興趣是非常重要的,，激發(fā)學(xué)生的興趣愛好可以發(fā)展學(xué)生的潛能，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,。課外手工興趣小組,，在于培養(yǎng)學(xué)生對手工的興趣、愛好,、增長知識,、提高技能、豐富學(xué)生的課余文化生活,，為今后培養(yǎng)手工人才起著積極推動的作用,。為了給愛好手工的同學(xué)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，現(xiàn)將本學(xué)期手工小組的活動安排制定如下：

一、活動目的：

通過手工興趣小組活動,，了解手工的基本知識,，讓學(xué)生感知到手工制作的創(chuàng)新性，有強烈的創(chuàng)作欲望,從而使學(xué)生的手工特長得到更好的發(fā)展,，促進學(xué)生個性化發(fā)展,。

二、活動要求：

1.組織學(xué)生按時參加活動,，并保持室內(nèi)清潔,。

2.周五下午第一節(jié)課后進行活動，小組成員必須準時到達,。

3.小組成員應(yīng)嚴格遵守紀律,，不準在室大聲喧嘩，不準做與學(xué)習(xí)無關(guān)的事,。

4.每次老師布置的作業(yè),，學(xué)生都應(yīng)按時完成。

5.愛護教室內(nèi)的設(shè)施和用品,。

三,、活動內(nèi)容：

手工制作小組現(xiàn)有19名學(xué)生，主要是三五年級學(xué)生,，他們的動手能力,，自控能力，接受能力較差,，因此本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容以折紙為主,，了解一些簡單的手工常識知識，同時穿插一些其他的手工制作,。

四,、方法措施：

1、在實踐的過程中,，針對學(xué)生的進步不斷鼓勵：你真棒!從而堤高兒童的自信心,。并通過動手實踐操作，使學(xué)生深刻意識到“我真棒”!

2,、啟發(fā)式教學(xué)：“看一看”首先讓學(xué)生自己提前自學(xué)手工內(nèi)容,。“想一想”在自學(xué)的基礎(chǔ)上對遇到的困難多思考,?！罢f一說”說出自己制作的方法，并做到條理,?！白鲆蛔觥蓖ㄟ^動手實踐,，讓每位學(xué)生都學(xué)會制作?！皹芬粯贰痹谥谱鬟^程中使每位學(xué)生都懷有快樂的心情,。

3、要加強學(xué)習(xí)與交流,，積極自學(xué)與手工制作相關(guān)的專業(yè)理論知識和實際操作能力,，提高自身素質(zhì)。

4,、做好組織工作,，輔導(dǎo)學(xué)生時要精心指導(dǎo)。

5,、要充分利用家長資源,，鼓勵多出家庭手工作品。

6,、注意階段性材料,、總結(jié)性材料的積累，注意及時總結(jié)回顧與反思,，過程材料要歸檔,。

7、學(xué)期末舉辦作品展覽,，在過程教育中要注意搜集留存作品,。

五、預(yù)期成果：

在學(xué)期末爭取每位學(xué)生掌握折紙的基本知識,，能把自己平時制作的作品進行整理并展示,。