為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行，通常需要預(yù)先制定一份完整的方案,，方案一般包括指導(dǎo)思想,、主要目標(biāo)、工作重點(diǎn),、實(shí)施步驟,、政策措施、具體要求等項(xiàng)目,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的方案嗎,？以下是我給大家收集整理的方案策劃范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

世界讀書日的活動方案 世界讀書日主題活動方案小學(xué)篇一

一、成立讀書活動領(lǐng)導(dǎo)小組,。

組 長：郭國忠

副組長：吳世文

成 員：李田斗 李忠瑾全體語文老師,、圖書管理員

二,、實(shí)施辦法

1、成立小組,，積極有為,，培養(yǎng)讀書意識。

(1)進(jìn)行讀書活動啟動儀式(政教處),。

(2)學(xué)校開展“讀書開放日”活動,，要求沒有作業(yè)的學(xué)生每天中午1:00-2:00進(jìn)行讀書活動，每學(xué)期讀書不少于4本,。寫讀書心得5篇左右,。(圖書管理員、中午值班老師),。

(3)利用大課間進(jìn)行美文誦讀活動,。每天大課間美文(經(jīng)典)誦讀，加入一次精要的閱讀分享或圖書推介,。

(4)每學(xué)期讓學(xué)生寫出讀后感2-4篇,，好的進(jìn)行張貼展評，給與表揚(yáng),。(教導(dǎo)處),。

2、加強(qiáng)宣傳,，營造氛圍,，讓書香滿校園,。

(1)在教學(xué)樓宣傳欄上進(jìn)行大力宣傳(團(tuán)支部)。

(2)在宣傳櫥窗宣傳讀書的重要性,，介紹讀書的方法(教導(dǎo)處),。

(3)利用慈弘圖書角，搞好“好書我推薦”活動(班主任,、語文老師),。

(4)建立“學(xué)雷鋒---微心愿愛心讀書”“讀好書、多讀書”宣傳牌(政教處),。

3,、拓寬思路，廣開渠道,，讓學(xué)生有書讀,。

(1)建立班級圖書角。專門配備1名學(xué)生作為班級圖書管理員,，負(fù)責(zé)班級圖書的借閱,、登記,、歸還等工作。鼓勵學(xué)生購買自己喜歡的優(yōu)秀書籍,，登記歸入班級書柜,，班級內(nèi)同學(xué)交換閱讀，定期更換,。培養(yǎng)學(xué)生閱讀習(xí)慣,，構(gòu)建學(xué)校讀書氛圍。

(2)不斷加強(qiáng)學(xué)校圖書室建設(shè),，不斷充實(shí)學(xué)校圖書室,。保證閱讀時間和借閱書籍的便利規(guī)范，以確保讀書活動的正常開展,。

(3)各班開辟富有特色的“慈弘讀書寫作欄”(教導(dǎo),、語文老師、班主任)

4,、保證時間,，加強(qiáng)指導(dǎo)，確保學(xué)生讀好書,。

(1)學(xué)校每天午間休息、下午少年宮時間進(jìn)行美文誦讀活動,，指導(dǎo)教師要適當(dāng)控制作業(yè)量,，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個寬松的閱讀環(huán)境，以保證學(xué)生每天不少于一小時的讀書時間,。

(2)教師要加強(qiáng)閱讀指導(dǎo),，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣和良好閱讀習(xí)慣,。養(yǎng)成做好讀書筆記,，寫好讀書心得的好習(xí)慣，不斷增加閱讀積淀,。

(3)加強(qiáng)保證課堂讀書,，培養(yǎng)學(xué)生讀書積極性，提高學(xué)生讀書水平,，品味讀書帶來的無限樂趣,。

5、開展活動,，督促帶動,，激勵學(xué)生多讀書。

(1)語文課前3分鐘,，各班級舉辦“我讀我演”演講活動,。(語文老師實(shí)施)以“魅力人物”、“唯美畫面”,、“書海拾貝”等小板塊,，向同學(xué)們介紹看過的新書、好書,，交流自己在讀書活動中的心得體會,，在班級中形成良好的讀書氛圍，讓學(xué)生日積月累中在潛移默化中增加知識積累,。

(2)舉行讀書手抄報比賽活動,。

配合相關(guān)專題活動，學(xué)生收集有關(guān)報刊小資料,、格言和讀書的心得體會等,，每學(xué)期至少出一期讀書手抄報。在各班推選出的基礎(chǔ)上進(jìn)行了學(xué)校評比(團(tuán)支部進(jìn)行組織),。

(3)每天早自習(xí)前(7:20-7:50)進(jìn)行朗讀,、誦讀活動。

(4)每學(xué)期舉行一次“讀書之星”評選活動(教導(dǎo)處組織)。

(5)創(chuàng)新《紅領(lǐng)巾》讀書簡報,，讓學(xué)生了解國家大事,、方針政策、喜聞樂見的趣聞軼事,、好人好事等(團(tuán)支部),。

(6)利用建黨節(jié)、國慶節(jié)等開展讀書知識競賽活動(語文組長組織),。

(7)積極參加市里、局里舉辦諸如“暑期讀一本好書”等的讀書征文活動,，鼓勵學(xué)生積極向各類報刊投稿,。

(8)結(jié)合每年一度的學(xué)雷鋒系列活動，組織廣大師生募捐書籍活動,，根據(jù)學(xué)生的所求,、所愿積極開展“愿我讀書夢、愿我小心愿”活動(政教團(tuán)支部),。

三,、實(shí)施與獎勵辦法

1、各室,、教研組認(rèn)真開展讀書活動,，對表現(xiàn)好的學(xué)生進(jìn)行德育學(xué)分制加分;

2、讀書突出的班級將授予“書香班級”頒發(fā)獎狀,，給班主任月考核進(jìn)行加分;

3,、在讀書活動中，綜合各方面條件在各項(xiàng)讀書活動中,，表現(xiàn)特別突出者學(xué)生,，給予“讀書之星”稱號，并作為評選八中“校園之星”依據(jù)之一;

4,、各室,、語文組、大課間開展的各項(xiàng)有關(guān)讀書活動作好記錄,，做好人才的培養(yǎng),、選拔并整理好材料，上交教導(dǎo)處,，教導(dǎo)處建立讀書活動檔案,，進(jìn)行監(jiān)督。

5,、各項(xiàng)活動做到有人負(fù)責(zé),、有人指導(dǎo)、有人監(jiān)督，有保障,、有成效,。

世界讀書日的活動方案 世界讀書日主題活動方案小學(xué)篇二

活動主題：4月23日,，世界讀書日節(jié)點(diǎn)活動

活動背景：借助世界讀書日,，普及hr與企業(yè)員工讀書日活動，每家企業(yè)員工都有看書,，渴望捕獲知識的員工,。而促成公司良好的學(xué)習(xí)環(huán)境氛圍，會讓企業(yè)員工更加有滿足感,，親切感,，一個免費(fèi)送書的小活動，看似是不經(jīng)意的活動,，卻會讓員工養(yǎng)成更加團(tuán)結(jié)一致的默契感,。而同時，也會提升hr或者員工福利關(guān)系部門對公司員工活動把控,，及提升部門或者個人的好評,。

活動構(gòu)思：我個人是一位喜歡讀書的人，平均每個月會看完3-4本書,，身邊存在的同事,、朋友間也有異常多喜歡看書，讀好書的優(yōu)質(zhì)好友,。我們會分享自我看書的經(jīng)驗(yàn),，會分析作者觀點(diǎn)，會穿越到作者的筆下寫書場景下的思維等等,。而某金恰恰可是利用這次讀書活動做成一次社會化營銷案例,，能看到好的書，能看到用戶的構(gòu)成的產(chǎn)品營銷,，會讓我們對企業(yè)產(chǎn)生好感,，甚至是口碑的產(chǎn)生。

活動聯(lián)想：x曾說：“想讓用戶注意到你的產(chǎn)品,，首先得先讓他們注意到自我”,。這次活動，送書要怎樣送才更有意義?新世相以往的地鐵送書活動給我們經(jīng)驗(yàn)是,，地鐵“撒”書,，大眾參與，制造熱點(diǎn),，pr跟進(jìn),。而直播競答告訴我們的經(jīng)驗(yàn)是,，弄一個10分中的競答直播，在過度注意力集中答題“撒”錢的過程中,，把自我的產(chǎn)品,，或者想要傳達(dá)產(chǎn)品，給傳播了出去,。那針對我們的產(chǎn)品,，該怎樣玩呢?

活動素材：紙質(zhì)書、電子書,、kindle閱讀器,、直播設(shè)備

商務(wù)素材：京東亞馬遜讀書優(yōu)惠券、錘子手機(jī)優(yōu)惠券(通用產(chǎn)品),，喜馬拉雅會員,、喜馬拉雅智能音響，看書類kol微信公眾號(做活動)

營銷工具：微信賬號,、微博、微信小程序,、微信自動生成海報軟件,，pr新聞稿、公司員工朋友圈,。

朋友圈文案：看書是為了發(fā)掘的潛力,，而不是看到你的魅力，你的書,，我買單,。

活動資料：經(jīng)過直播答題，撒書,。此直播答題是通關(guān)行答題模式,，答題正確的即可獲取(定制)獎品。朋友圈文案吸引用戶直接進(jìn)入社群,，經(jīng)過社群引爆,，二次口碑傳播倒流到活動頁面。

活動方式：1.經(jīng)過朋友圈文案官網(wǎng)進(jìn)入社群頁面,。2.社群運(yùn)營進(jìn)行二次引爆維護(hù)(主要運(yùn)營獎品機(jī)制,，及獎品許愿)。3.在活動時間,，官網(wǎng)答題跟手機(jī)答題頁面同步,。4.每次活動僅限一次，邀請好友注冊可立得一次,。

跨界kol合作部分：省略

微博微博運(yùn)營部分：省略

活動資料：

世界讀書日,，全民讀書,，某金聯(lián)合__企業(yè)，助力讀書活動,，看書是為了發(fā)掘的潛力,，而不是看到你的魅力，你的書,，我買單,。100000本書，50000萬優(yōu)惠券,，30臺kindle閱讀器,，10臺堅(jiān)果pro，讓自我的智商爆發(fā)吧,。

活動規(guī)則：

1)經(jīng)過手機(jī)關(guān)注某金微信賬號中的小程序,，可直接參與;或注冊某金pc賬號，進(jìn)行注冊,，參與互動,。

2)共計(jì)18道題，答對3題即可獲得一本書,，答對18道題道題可獲得6本書,，中途答題失敗只算是之前答對數(shù)量，失敗后不可參與活動;

3)連續(xù)3輪無失敗答對18道題,，即可獲得kindle閱讀器一臺,。

4)連續(xù)5輪無失敗答對18道題，即可獲得錐子堅(jiān)果pro手機(jī)一臺

5)經(jīng)過邀請好友可得復(fù)活卡,。

6)中獎用戶會活動有運(yùn)營人員進(jìn)行發(fā)放,，獎品將在1周內(nèi)寄出。

活動時間：

4月20-4月25日,，每一天12點(diǎn)20-12點(diǎn)40,，21:00-21:20;

世界讀書日的活動方案 世界讀書日主題活動方案小學(xué)篇三

為進(jìn)一步豐富中小學(xué)生的文化生活，激發(fā)閱讀興趣,，鼓勵多讀書,、讀好書、好讀書,，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,，提高廣大中小學(xué)生思想道德素質(zhì)和文學(xué)藝術(shù)修養(yǎng)，提升綜合素質(zhì),，濟(jì)南市教育局與濟(jì)南市新華書店聯(lián)合成立“新華書苑——陽光小讀者俱樂部”,，組織中小學(xué)生廣泛閱讀，并在讀書的基礎(chǔ)上,，組織經(jīng)典誦讀,、演講,、情景劇、征文和文化交流等系列活動,。各中小學(xué)校要將此項(xiàng)活動作為學(xué)校文化和特色創(chuàng)建的重要項(xiàng)目之一,，作為學(xué)校重要的常規(guī)工作，以點(diǎn)帶面,，確?；顒釉鷮?shí)有效地開展。

一,、活動宗旨

進(jìn)一步營造良好的讀書氛圍,，引導(dǎo)中小學(xué)生多讀書、讀好書,，激發(fā)讀書興趣,，培養(yǎng)閱讀習(xí)慣，提高閱讀能力,，讓每一所學(xué)校成為閱讀的殿堂,，讓每一名學(xué)生享受讀書的樂趣，組織開展首屆中小學(xué)生讀書系列活動,，并在此基礎(chǔ)上進(jìn)行中小學(xué)生經(jīng)典誦讀,、演講、情景劇,、征文比賽和讀書文化交流等活動，促使中小學(xué)生德,、智,、體、能全面發(fā)展,，推動我市素質(zhì)教育的發(fā)展,。

二、活動主題

本屆讀書系列活動主題：快樂閱讀

三,、舉辦單位

濟(jì)南市教育局濟(jì)南市新華書店生活日報

四,、活動內(nèi)容

1、中小學(xué)生征文比賽,。

中小學(xué)生均可參加此項(xiàng)活動,。征文內(nèi)容和體裁不限，內(nèi)容緊扣推薦書目,，字?jǐn)?shù)小學(xué)不超過1000字,，初中不超過20__字。

2,、中小學(xué)生經(jīng)典誦讀,、情景劇和演講比賽,。

中小學(xué)生參加此項(xiàng)活動，開展以誦讀,、情景劇,、演講、為主要藝術(shù)形式的經(jīng)典閱讀展示,、競賽活動,，內(nèi)容緊扣推薦書目。義務(wù)教育階段學(xué)生開展經(jīng)典誦讀比賽,，普通高中學(xué)生開展演講比賽,，所有學(xué)段學(xué)生均可以參加情景劇比賽。參加市里決賽的經(jīng)典誦讀每個節(jié)目不超過6分鐘,，上臺展示的總?cè)藬?shù)不超過30人;演講比賽每個節(jié)目不超過6分鐘,，原則上為個人項(xiàng)目;情景劇比賽每個節(jié)目不超過20分鐘，參加總?cè)藬?shù)不超過30人,，具體比賽規(guī)則和評分標(biāo)準(zhǔn)由主辦方提前公布,。

3、開展讀書交流系列活動,。

為保持學(xué)生閱讀習(xí)慣的長久性和穩(wěn)定性,，將根據(jù)學(xué)生參加讀書誦讀,、演講比賽等活動的表現(xiàn)，聯(lián)合相關(guān)單位，逐步開展星級小讀者讀書交流系列活動,，通過廣泛參加社會實(shí)踐,、文化交流等活動,，進(jìn)一步開拓學(xué)生視野,，提升綜合素質(zhì)能力,，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

五,、工作程序與時間安排

每年寒,、暑假之前,，由濟(jì)南市教育局組織優(yōu)秀的中小學(xué)教師選定推薦目錄，確定“新華書苑”活動方案，并隨假期工作意見一并下發(fā)。每年四月或十二月組織全市決賽,，每個區(qū)縣推薦經(jīng)典誦讀2個節(jié)目(小學(xué)初中各1個節(jié)目),、演講1個節(jié)目、情景劇1個節(jié)目參加比賽,，比賽時間由主辦方提前通知,。每個縣區(qū)還要報送100篇征文參加征文評選，報送時間由主辦方提前通知,。

比賽和征文內(nèi)容鼓勵原創(chuàng),，要緊扣推薦書目，主題鮮明,，積極,、健康、向上,。

六,、總結(jié)表彰

經(jīng)典誦讀,、演講,、征文比賽和情景劇比賽將評選出一,、二、三等獎和優(yōu)秀獎若干名,，優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎,，優(yōu)秀組織獎若干名。獲得一等獎的同學(xué)自動升級為星級小讀者,，并獲得由主辦單位統(tǒng)一頒發(fā)星級小讀者證書和獎品,，參加出版社和相關(guān)單位組織的相關(guān)活動,。星級小讀者還可以享受新華書店專門設(shè)立的讀書專享區(qū)域，并享受購書折扣,。獲得組織獎的學(xué)校將獲贈圖書館書籍,。部分優(yōu)秀作品在生活日報刊登，優(yōu)秀征文的作者可獲得生活日報小記者的免試報名資格,。

世界讀書日的活動方案 世界讀書日主題活動方案小學(xué)篇四

一,、指導(dǎo)思想

以“一切為了師生的和諧、全面,、可持續(xù)發(fā)展”為宗旨,，努力構(gòu)建書香校園，營造濃厚的讀書氛圍,，提升學(xué)生的人文素養(yǎng),，提高學(xué)校的辦學(xué)品位，努力創(chuàng)建“書香校園”品牌特色,，促進(jìn)學(xué)校的和諧與可持續(xù)發(fā)展,。

二、活動目的

1,、堅(jiān)持長期開展“書香校園”的讀書活動,，逐步形成龍泉初中良好的閱讀氛圍和閱讀傳統(tǒng)，共同創(chuàng)建一個充滿書香與花香,、文化底蘊(yùn)深厚的龍中校園,。

2、以讀書活動為載體,，組織和引導(dǎo)學(xué)生與教師一起讀書學(xué)習(xí),，為師生的共同成長打下堅(jiān)實(shí)的精神基礎(chǔ);以讀書節(jié)活動為契機(jī)，引導(dǎo)師生養(yǎng)成“好讀書,、讀好書”的閱讀習(xí)慣,。推動書香班級、書香校園,、書香家庭,、書香社區(qū)的建設(shè)。

3,、通過讀書活動,，建構(gòu)有特色的龍中校園文化以及和諧的校園人際關(guān)系。

三,、首屆讀書節(jié)活動主題與活動時間

首屆讀書節(jié)的活動主題為：與經(jīng)典同行,，與名人牽手

活動時間：年月日至年月日

三、組織機(jī)構(gòu)

1,、成立初中首屆讀書節(jié)領(lǐng)導(dǎo)小組,，由學(xué)校教導(dǎo)處組織協(xié)調(diào),，語文教研組具體實(shí)施，其他部門協(xié)助配合,。

領(lǐng)導(dǎo)小組名單：組長：

成員：

2,、組織部門：學(xué)校教導(dǎo)處，由負(fù)責(zé)

執(zhí)行部門：語文教研組,，由負(fù)責(zé)

協(xié)助部門：政教處,、各班班主任、學(xué)校團(tuán)委,、學(xué)生會、學(xué)校電視臺,、網(wǎng)絡(luò)中心等部門,。

四、活動安排

1,、首屆讀書節(jié)開幕儀式,。時間：年月日。開幕儀式包括：讀書節(jié)開幕詞,、讀書節(jié)活動倡議書,、告家長書等，并懸掛標(biāo)語,，美化校園,，渲染氣氛。

2,、開展多種形式的讀書比賽,、讀書交流、展覽等活動,。時間：10月22-12月27日,。

3、讀書節(jié)閉幕儀式,。年月日,。

五、主要措施

1,、創(chuàng)設(shè)良好的閱讀環(huán)境,。加強(qiáng)學(xué)校圖書室和閱覽室建設(shè)，建議學(xué)校定期開放圖書室與閱覽室,，并讓圖書架進(jìn)班級,，充分利用學(xué)校現(xiàn)有圖書資源,。盡可能多地加大學(xué)校的圖書經(jīng)費(fèi)投入,，建議設(shè)立專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)制度,，保證有足夠數(shù)量的名著與優(yōu)秀期刊進(jìn)入學(xué)生閱讀視野。

2,、建立班級圖書角,，方便學(xué)生閱讀。開展“愛心獻(xiàn)書活動”,，充實(shí)班級圖書角,。鼓勵建設(shè)家庭圖書架，創(chuàng)建“書香家庭”,。

3,、倡議學(xué)生每天早中晚各擠出10分鐘(每天不少于30分鐘)閱讀經(jīng)典名著，并逐步養(yǎng)成每天閱讀經(jīng)典的良好讀書習(xí)慣,。

4,、學(xué)習(xí)兄弟學(xué)校經(jīng)驗(yàn)，將閱讀課納入課程設(shè)置計(jì)劃之中,，保證每周不少于1節(jié)課的閱讀時間,。

5、充分利用我校優(yōu)勢網(wǎng)絡(luò)資源,，嘗試開展網(wǎng)絡(luò)閱讀,。

6、舉辦多種形式的經(jīng)典誦讀及經(jīng)典名著講座活動,，讓朗朗書聲彌漫在美麗的龍中校園,。開展讀書心得展評、黑板報,、手抄報,、書法展覽、情景劇表演,、演講,、講名著故事比賽、書簽制作比賽以及教師讀書故事交流等活動,。

7,、落實(shí)檢查語文課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定應(yīng)背誦的古詩文80篇。

8,、在語文課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的閱讀篇目之外,，為學(xué)生提供課外閱讀書目，并將《三字經(jīng)》,、《增廣賢文》,、《諸子家訓(xùn)》等傳統(tǒng)啟蒙讀物納入學(xué)生閱讀書目之中。

六,、讀書節(jié)主要活動安排

一充分利用好語文課堂主陣地：

1,、讀書節(jié)期間每班上1節(jié)閱讀匯報課或交流課：先在班內(nèi)交流,，力求創(chuàng)出特色，走出校門,。

2,、開展課前3分鐘“說”名著活動(可以介紹名著內(nèi)容、講情節(jié),、講心得等均可),，提倡歷史、地理,、生化等其他科目也可根據(jù)本科內(nèi)容,，靈活安排，推廣此活動,。

3,、開展推薦“我喜愛的一本書(一篇文章)”活動，推介新書或時文,，互相交流。

二積極開展第二課堂活動(活動內(nèi)容后面是該項(xiàng)活動的負(fù)責(zé)老師)

1,、讀書手抄報比賽及展覽,。每班選出三篇優(yōu)秀手抄報，經(jīng)評選后集中在學(xué)校櫥窗展示,。(雷春萍老師)

2,、讀書征文比賽

文章主題：緊扣讀書精神、讀書方法,、讀書風(fēng)貌,、讀書心得等，重點(diǎn)講述自己的讀書經(jīng)歷,、購書或借書的小故事,，回顧讀書對自己成長的影響，介紹在自己人生灰暗期間點(diǎn)亮你理想明燈的好書名著,。以“我和書的故事”為話題,，自擬文題，要求內(nèi)容必須是自己的親身感受,。

(付乾弟,、劉祖華老師)

3、名著情景劇表演,。(陳群英老師)

4,、語文知識、名著知識競賽活動,。(蔣大琴老師)

5,、校園公共場所文明用語和警示語征集活動,。(曹榮華老師)

6、名著插圖和自制書簽設(shè)計(jì)比賽與展覽,。(章永蘭老師)

7,、“我的讀書名言”征集活動。

向全體師生公開征集自己的讀書名言,。讀書名言范圍指關(guān)于讀書方面的用于激勵自己學(xué)習(xí)的話,，可以是自己喜歡的名人名句、古典名著的名句名段,、自己制定的激勵自己的話語等,，每人最多5條，經(jīng)學(xué)校評比挑選后將用于展示,。(曹榮華老師)

8,、“古典名句”書法大賽

征集硬筆書法和毛筆書法作品，書體不限,，內(nèi)容主要為一些古典名句,，如《三字經(jīng)》、《論語》等,，每班報送作品3份以上,，歡迎多送，學(xué)校根據(jù)作品數(shù)量評出一等獎10%,，二等獎20%,，三等獎40%進(jìn)行獎勵。

(王韜老師)

9,、經(jīng)典影片展播

利用課余時間在電教室播放由中外經(jīng)典名著改編的影片,，加深學(xué)生對文學(xué)作品的了解和感受。播放影片由語文組指定,，網(wǎng)絡(luò)中心負(fù)責(zé)組織片源,。(劉山春老師)

10、學(xué)生完成4篇讀書隨筆,，每個班級完成1本不少于20篇的師生讀書隨筆“選萃”并展評,。(盧光紅老師)

11、讀書專題講座(胡聲玉,、陳群英,、付乾弟老師)

12、書香家園評比

讀書節(jié)期間,，根據(jù)家庭藏書數(shù)量,，以學(xué)生自愿申報為原則，評出書香家園。申報的同學(xué)需填報一份家庭藏書目錄,，提交兩張家庭讀書的照片,，由班主任進(jìn)行考察審核。家庭藏書100冊以內(nèi)為一,、藏書200冊以上為二,、藏書300冊以上為三星、藏書400冊以上為四,、藏書500冊以上為五,。三星以上書香家庭將張榜公布，并張貼家庭成員照片和藏書目錄,。(王政文教師)

13,、“書香溢校園”攝影比賽(胡小平老師)

師生用相機(jī)捕捉校園內(nèi)各種有關(guān)讀書活動的感人場景、學(xué)生老師讀書的專注神情……用精美的畫面和巧妙的標(biāo)題折射校園內(nèi)四溢的書香,?！白x書節(jié)”啟動前期，由美術(shù)老師給學(xué)生介紹一些攝影的知識,、技巧,，明確參賽要求。獲獎的優(yōu)秀作品將出專欄予以宣傳,。

以上各項(xiàng)活動,，除參加校級競賽與展示外，提倡各班師生在班內(nèi)組織開展,。負(fù)責(zé)每項(xiàng)活動的語文老師要督查落實(shí)活動的開展,，并積極匯兌材料,。

七,、讀書節(jié)活動要求

做為龍泉初中的首屆，我們力爭形式新,，陣容大,，格調(diào)高。每個項(xiàng)目活動流程中的每個環(huán)節(jié)都必須認(rèn)真細(xì)致地考慮,，保證活動順利進(jìn)行,。

1、首屆讀書節(jié)將作為一次文化與道德教育的主陣地,，為加強(qiáng)書香校園和學(xué)校文化陣地建設(shè),，學(xué)校將懸掛讀書節(jié)標(biāo)語，進(jìn)一步創(chuàng)設(shè)書香校園的文化氛圍,。(張勇,、徐啟湘老師負(fù)責(zé))

2、各項(xiàng)活動負(fù)責(zé)人要結(jié)合我校實(shí)際，制定活動方案,，積極組織,、協(xié)調(diào)人員，并做好相關(guān)資料(文字,、圖片,、聲像等)的收集、整理,、上報工作,。(讀書節(jié)各項(xiàng)活動方案材料、過程性材料等成果展示材料等要交胡聲玉老師處存檔,。)

3,、對我校讀書節(jié)的特色活動和成果，要及時進(jìn)行多方位地宣傳報道,。要求網(wǎng)絡(luò)中心在校園網(wǎng)上建立“書香校園”專欄,。倡議書、開展“讀書節(jié)”活動的百字消息,、首屆“讀書節(jié)”活動方案,、初中學(xué)生必讀書目、初中學(xué)生課外閱讀推薦書目,、龍泉初中教師閱讀書目等內(nèi)容要在讀書節(jié)期間進(jìn)入網(wǎng)站版面,。(付乾弟、汪秀月老師及學(xué)校宣傳小組負(fù)責(zé),。)

4,、將學(xué)生的讀書過程納入學(xué)生學(xué)業(yè)評價之中。每班出版一期關(guān)于讀書節(jié)的黑板報,，并積極參加校園廣播的讀書節(jié)活動,。學(xué)校將把讀書節(jié)活動開展情況及競賽成績納入班級考評項(xiàng)目之一。(付運(yùn)弟老師負(fù)責(zé))

5,、各部門,、各科組、每位教職工應(yīng)及早地把自己所負(fù)責(zé)的活動項(xiàng)目發(fā)動起來,，選定人,，選定內(nèi)容，制定好比賽規(guī)則,，確定練習(xí)的時間和地點(diǎn),，并持之以恒地要求鍛煉。

6,、讀書節(jié)領(lǐng)導(dǎo)小組要經(jīng)常檢查各個項(xiàng)目活動的開展情況,，詢問責(zé)任人工作開展情況，及時解決問題，以便工作順利進(jìn)行,。

7,、對學(xué)生的要求：課余時間，親近經(jīng)典,，遠(yuǎn)離粗俗,，拒絕淺薄,，多談名著,，多寫閱讀心得，“用讀書的厚度提升人生的高度”,，積極參與各項(xiàng)讀書活動，共創(chuàng)“書香校園”,。

世界讀書日的活動方案 世界讀書日主題活動方案小學(xué)篇五

在第__個“世界圖書和版權(quán)日”來臨之際，___區(qū)圖書館積極響應(yīng)行業(yè)倡議,，以“書香助力戰(zhàn)'役',，閱讀通達(dá)未來”為主題,，精心策劃開展具有本地域、本行業(yè)特色的形式多樣,、內(nèi)容豐富的全民閱讀活動。采取以線上閱讀,、知識競賽和線下服務(wù)相結(jié)合，拉開20__年___區(qū)全民閱讀活動序幕，時時讀書,，處處書香,，進(jìn)一步提升“書香___”閱讀品牌,。

一,、組織機(jī)構(gòu)

主辦單位：

__市___區(qū)委宣傳部

__市___區(qū)文化旅游體育廣電局

協(xié)辦單位：___新華書店,、___教育書店

承辦單位：___區(qū)圖書館

二、活動內(nèi)容：

(一)線上活動

1,、“以詩獻(xiàn)禮，頌戰(zhàn)'疫'情”作品征集

本征集活動旨在通過詩詞展覽提供精選的詩詞書單,，通過朗讀去喚醒心中的記憶;拍攝最美人物,、風(fēng)景,、事跡等圖片和視頻,，用最真實(shí)的文字情感，讓大家讀出你背后的故事,，獲得更多點(diǎn)贊，讓我們共同發(fā)現(xiàn)“美”,。

活動時間：20__年4月21日-5月30日

參與人群：全體讀者及市民

2、“趣品詩詞,，涵養(yǎng)心靈”古今詩詞鑒賞知識競賽

趣品詩詞,，涵養(yǎng)心靈——詩詞知識競答線上開啟,，本活動通過詩詞競賽的方式,，將自先秦以來的部分詩詞文本進(jìn)行篩選,，并在此基礎(chǔ)上整理出不同難度的約200道詩詞題目,，以選擇題的方式呈現(xiàn)。

活動時間：20__年4月23日-5月31日

參與人群：全體讀者及市民

(二)線下惠民服務(wù)

時間：20__年4月23日9：00

地點(diǎn)：__市___區(qū)大河鄉(xiāng)香園村文化活動中心,。

內(nèi)容：

1,、舉辦20__年“你讀書,，我買單”讀者薦購活動

聯(lián)合___新華書店和教育書店現(xiàn)場提供好書榜暢銷書樣書和書單供讀者勾選,，由圖書館選購后供讀者借閱,。

2、送書活動

圖書館選送200冊___地方文學(xué)作品和,、100冊地方文獻(xiàn)書籍，選送200本少兒繪本,，豐富農(nóng)村書架,。

3,、___新華書店,、教育書店折扣書薦賣活動,。

提供農(nóng)業(yè)科技,、中學(xué)生讀物,，優(yōu)惠薦賣。

世界讀書日的活動方案 世界讀書日主題活動方案小學(xué)篇六

一,、活動目的：

英國文壇巨匠莎士比亞說：書籍是全世界的營養(yǎng)品,。我希望同學(xué)們都想讀書,、愛讀書、會讀書,，養(yǎng)成熱愛書籍,，博覽群書的好習(xí)慣,，并在讀書實(shí)踐活動中樹立理想,，陶冶情操,，獲取真知,。

二,、活動目標(biāo)：

1,、通過活動,，營造“愛讀書,、想讀書,、會讀書”的學(xué)習(xí)氛圍,。激發(fā)學(xué)生讀書的興趣,，養(yǎng)成博覽群書的習(xí)慣,。

2、通過活動,，使學(xué)生開闊視野,，增長知識,，發(fā)展智力，陶冶情操,，充實(shí)學(xué)生文化底蘊(yùn),，提高學(xué)生綜合素質(zhì),，促進(jìn)學(xué)生思想上的健康發(fā)展,。

三,、活動對象：

全班學(xué)生

四、活動口號：

做個快樂的讀書人

五,、活動實(shí)施計(jì)劃：

1、教育學(xué)生節(jié)約零用錢用于購買課外讀物,，建立家庭小書庫,。

2、提倡同學(xué)與同學(xué)之間,，定期舉行“好書換著看”活動,。

3,、每周充分利用讀書活動課,，開展“兒歌,、古詩”等誦讀活動,，爭取多誦讀兒歌或古詩,。

4,、積極組織讀書活動,，檢查讀書效果,。如：“讀一本好書”、“說心得體會”,、“參加一次讀書比賽活動”。

5,、班級不定期舉行古詩詞擂臺賽,，讀書知識競賽等活動。

6,、讀書活動先進(jìn)個人評比。在班級讀書活動積極,、表現(xiàn)優(yōu)異的學(xué)生,，每月可評為班級讀書活動先進(jìn)個人,。

世界讀書日的活動方案 世界讀書日主題活動方案小學(xué)篇七

一、活動主題：

大手拉小手,，牽手共閱讀

二,、活動時間：

20-年4月-5月

三,、活動對象：

全體教師、幼兒及幼兒家長

四,、活動組織機(jī)構(gòu)：

組長：___副組長：___組員：___

五,、活動內(nèi)容：

(一)教師讀書活動

1,、倡導(dǎo)教師與好書為伴,。學(xué)期初,，要求教師制定個人讀書計(jì)劃,，每學(xué)期至少認(rèn)真閱讀一本教育的書籍,，如《做幼兒喜愛的魅力教師》,、《聽,，那成長的拔節(jié)聲》,、《多元智能理論新視野》,、《正面管教》教育經(jīng)典書籍等,，不斷充實(shí)自我。五四節(jié),，開展教師個人自主推薦,、幼兒園購書贈書活動,。

(二)班級讀書活動

1,、開展“閱讀”活動,。從教師自身做起，每天做到和幼兒一起讀書,，利用每天午睡前的十分鐘給幼兒講一個溫馨小故事,。

2,、完善班級“圖書角”,，同時在幼兒園公共區(qū)域創(chuàng)設(shè)“快樂書吧”，多形式,、多渠道收集幼兒類圖書，實(shí)現(xiàn)班級幼兒圖書分享的快樂,，擴(kuò)大閱讀面,。引導(dǎo)幼兒積極參與“我的圖書大家讀”活動,，由幼兒園發(fā)出倡議,，每位教師,、幼兒和家長捐一到兩本圖書,，充實(shí)圖書區(qū)域,。

3,、中大班要發(fā)揮值日生作用,，做好圖書角的管理工作,。將損壞的圖書進(jìn)行整理，各班要定期更換圖書,，保持圖書整齊干凈,。

(三)親子共讀活動

1、建議家長帶幼兒到圖書館看書,，到書店,、網(wǎng)上購書,，以拓寬讀書渠道,，努力豐富自己的家庭藏書柜。倡導(dǎo)家長在幼兒過生日,、過年時以書為禮,。

2,、建議家長將每天睡前半小時定為“全家總動員”,，開展每天晚上30分鐘“親子共讀”，促進(jìn)父母與子女間的交流,，共同成長,，撰寫親子共讀日記,。母親節(jié)前夕開展“感動校園十佳愛心媽媽”評選,。

3,、利用班級網(wǎng)頁,、家長qq群及家長學(xué)校,，分享交流親子閱讀體會，并進(jìn)行好書推薦,。

六,、其他事項(xiàng)：

1、做好相關(guān)資料(文字,、圖片)的收集,、整理、上報工作,。

2,、做好讀書節(jié)的相關(guān)活動信息報道。

3,、做好讀書節(jié)各類資料的收集,、歸檔工作,。

世界讀書日的活動方案 世界讀書日主題活動方案小學(xué)篇八

一,、活動主題

“閱讀的力量”

二、活動時間

20__年4月18日dd20__年4月28日

三,、活動目的

宣傳推廣全民閱讀活動和世界讀書日主旨,，推動更多的人參與閱讀和學(xué)習(xí),，培養(yǎng)人們對閱讀的興趣,。

四,、活動具體安排

1.開展“世界讀書日”的專題宣傳活動

利用廣播電臺,、圖書館網(wǎng)站,、大廳屏幕,、學(xué)校廣播多種形式組織專題宣傳，向廣大讀者普及“世界讀書日”的由來,、歷史及世界各地開展活動等方面的相關(guān)知識,，推廣科學(xué)的閱讀方法，公布讀書倡議書,。

時間：4月18日----4月28日

地點(diǎn)：圖書館大廳職責(zé)部門：辦公室

2.開展愛心圖書漂流活動

為豐富山區(qū)兒童精神文化生活,、讓更多的山區(qū)兒童能讀到好的課外書籍，圖書館聯(lián)合《東方今報》到坡頭鎮(zhèn)舉行愛心圖漂流活動,。

時間：4月18日

地點(diǎn)：坡頭鎮(zhèn)職責(zé)部門：讀者服務(wù)部

3.《濟(jì)圖講堂》舉辦“閱讀推廣”公益講座

圖書館將邀請__省圖書館學(xué)會常務(wù)理事,，學(xué)術(shù)委員會副主任,，__省高校人文社會科學(xué)優(yōu)秀學(xué)者周九常做《豈讓小屏遮望眼dd如何運(yùn)用手機(jī)閱讀》講座，進(jìn)一步豐富市民閱讀生活,，引領(lǐng)市民閱讀本事的提升,。

時間：4月21日

地點(diǎn)：一樓報告廳職責(zé)部門：讀者服務(wù)部

4.世界讀書日精品圖書推薦

在圖書館主頁及新書公告欄上發(fā)布世界讀書日精品圖書推薦清單,。

時間：4月18日前職責(zé)部門：采編部

5.開展“世界讀書日”新書展覽活動

為了迎接第二十個“世界讀書日”,，圖書館計(jì)劃開展為期10天的“世界讀書日”新書展覽活動,，并且在圖書館網(wǎng)站和圖書館公告欄進(jìn)行新書宣傳,，從而提高讀者的閱讀興趣,。

時間：4月23日--4月28日

地點(diǎn)：圖書館二樓大廳職責(zé)部門：流通部采編部

6.舉辦少兒讀物和科普圖書推薦活動

時間：4月23日--4月28日

地點(diǎn)：圖書館二樓大廳職責(zé)部門：采編部技術(shù)部

7.開展為館外點(diǎn)更換圖書活動

在活動期間,，回訪館外點(diǎn),，開展為館外點(diǎn)更換圖書活動。

時間：4月20日--4月28日

職責(zé)部門：讀者服務(wù)部

8.“共享書香,，歡樂生活”優(yōu)秀期刊展閱

第x個世界讀書日到來之際,，期刊閱覽室配合開展以“共享書香,，歡樂生活”為主題的優(yōu)秀期刊展閱活動,，從健康人生,、樂游天下,、衣食住行、投資理財四個方面,，全面展示我館豐富的館藏資源，推動全民的讀書熱情,。

時間：4月23日--4月28日

地點(diǎn)：圖書館二樓大廳

職責(zé)部門：閱覽部

9.利用文化信息資源共享工程開展視頻播放活動

利用全國文化信息資源共享工程資源為讀者開展視頻播放活動,，豐富活躍廣大讀者的文化生活。

時間：4月23日--4月24日午時3：00

地點(diǎn)：圖書館六樓展播廳職責(zé)部門：信息技術(shù)部

10.推進(jìn)24小時街區(qū)圖書館建設(shè),，打造圖書館文化服務(wù)新亮點(diǎn),。

時間：近期職責(zé)部門：信息技術(shù)部

五,、活動要求

1.各相關(guān)部門要精心組織,、認(rèn)真籌備,，協(xié)作協(xié)調(diào),，務(wù)求實(shí)效,。

2.除第四項(xiàng),、第十項(xiàng)活動外,，每一項(xiàng)活動要有保存圖片資料和文字新聞,，注重宣傳，進(jìn)取與新聞媒體加強(qiáng)溝通,，擴(kuò)大影響。

世界讀書日的活動方案 世界讀書日主題活動方案小學(xué)篇九

校園文化既是高校廣大師生在特定的環(huán)境中創(chuàng)造的一種與社會,、時代緊密相關(guān),，又是具有校園特色的人文氛圍,、校園精神和生存環(huán)境;校園文化的建設(shè),、繁榮和傳承,，要落實(shí)到不同的層面,。豐富多彩的社團(tuán)活動給校園文化建設(shè)帶來了生機(jī)和活力,，促進(jìn)了校園文化多渠道,、深層次,、高質(zhì)量的發(fā)展!

讓我們攜手走進(jìn)由院團(tuán)委,、院圖書館主辦,，讀者協(xié)會承辦的“知不足”讀書節(jié),，去感受“讀萬卷書,，行萬里路”的豪情壯志,，領(lǐng)略浩瀚書林中的亮麗風(fēng)景,，體味其中各項(xiàng)活動的無限情趣!以“讀書·求知·成才”為宗旨的讀者協(xié)會將全力為廣大讀書愛好者營造一方溫馨清雅的學(xué)習(xí)氛圍，為豐富淮工校園文化,，促進(jìn)我院的學(xué)風(fēng)建設(shè)，提高當(dāng)代大學(xué)生綜合素質(zhì)盡一份微薄之力!

淮陰工學(xué)院第八屆“知不足”讀書節(jié)于11月17日隆重拉開帷幕,。主要內(nèi)容包括：

1,、“青春風(fēng)采”散文,，詩歌朗誦

2,、書畫大賽

3、知識競賽

4、讀者交流會

5,、品析名著——文學(xué)講座

6、許愿樹

7,、跳蚤書市

8、文明讀者評選

9,、心靈短劇

我們在本次讀書節(jié)以“共知、共享”為主題,，以“點(diǎn)撥人生迷津，啟迪智慧,，開導(dǎo)人生”為己任，進(jìn)一步加強(qiáng)同學(xué)們的求知欲,，號召大家多讀書,，讀好書!希望各系能組織同學(xué)踴躍報名參加,。我們將對各項(xiàng)比賽的獲獎選手進(jìn)行張貼公布，并給予一定的精神和物質(zhì)獎勵,。

主辦：院團(tuán)委院圖書館

承辦：院讀者協(xié)會

__年11月4日

(一)開幕式——

“青春風(fēng)采”散文，詩歌朗誦

活動主題：以詩歌的形式表達(dá)自我,，展現(xiàn)自我

活動形式：伴樂,，伴舞,，朗誦

活動內(nèi)容：經(jīng)典篇章,，原創(chuàng)作品

活動要求：主題積極向上,，能展現(xiàn)淮工學(xué)子的勤學(xué)文明,，求真名實(shí),，活潑大方的青春風(fēng)采

主辦單位：院團(tuán)委院圖書館

策劃承辦單位：讀者協(xié)會

活動時間：11月17日

活動地點(diǎn)：主校區(qū)大學(xué)生活動中心

報名要求：各系院可自主決定參賽隊(duì)伍及人數(shù)

工作安排：1,、提前十天海報宣傳和向各系分發(fā)讀書節(jié)活動通知

2,、預(yù)賽兩校區(qū)各選10名優(yōu)秀選手進(jìn)入開幕式?jīng)Q賽

3,、11月12日前提交參賽者名單并于13日21：00統(tǒng)一抽簽以確定預(yù)賽順序

4,、詩歌朗誦預(yù)賽14日下午13：00主校區(qū)新校區(qū)

5,、詩歌朗誦暨讀書節(jié)開幕式17日上午8：30在主校區(qū)大學(xué)生活動中心四樓舉行

6,、決賽中由評委對其表現(xiàn)進(jìn)行打分

7、比分匯總評出一等獎一名,，二等獎二名,，三等獎三名和優(yōu)秀獎若干

報名地點(diǎn)：讀者協(xié)會辦公室(主校區(qū)圖書館舊館二樓)社團(tuán)聯(lián)合會發(fā)展論壇(八餐廳2樓)

活動負(fù)責(zé)人：主校區(qū)王平：___________ 新校區(qū)姚露___________

(二)書畫大賽

活動主旨：為豐富我院學(xué)生課余文化生活,，給有書法,，繪畫特長的學(xué)生創(chuàng)造一個一展才華的平臺，在我校__年”讀書節(jié)”我部特舉辦我校學(xué)生書法繪圖展,，活躍新生校園生活

活動主題：展示自我風(fēng)采

承辦單位：淮陰工學(xué)院讀者協(xié)會

作品要求：形式不限，書法繪畫(水彩,，水粉,，素描，速寫,，漫畫等)，內(nèi)容健康積極,，青春向上,，緊扣主題,，最好能體現(xiàn)當(dāng)代淮工風(fēng)采,，并且要留下準(zhǔn)確的聯(lián)系方式,。

評委：藝術(shù)系老師

獎項(xiàng)設(shè)置：分書法,，繪畫類,，各設(shè)一等獎1名,，二等獎2名,，三等獎3名,，頒發(fā)證書及獎品,，為鼓勵學(xué)生積極參加比賽,，特設(shè)優(yōu)秀獎若干名對作品多的參與者以鼓勵,。

投稿截止時間：12月1號

投稿地點(diǎn)：讀者協(xié)會辦公室(主校區(qū)圖書館舊館二樓機(jī)房旁,、新校區(qū)社團(tuán)聯(lián)合會八餐廳2樓)

展出時間：12月8號

展出地點(diǎn)：新圖書館一樓大廳

活動負(fù)責(zé)人：主校區(qū)王玉潔：___________ 新校區(qū)孫偉：___________

(三)知識競賽

活動主題：我校迎評在即，“為中華之崛起而讀書”作為我校的校訓(xùn)而得到廣泛的學(xué)習(xí),。恩來精神和事跡將貫穿我們整個的比賽!活動旨在為淮工學(xué)子提供一個展示才華表現(xiàn)自我的平臺;旨在讓每一位參賽選手獲得知識的同時,，學(xué)會合作;旨在號召全院學(xué)生勿忘歷史,，讀書,，求知，營造淮工濃郁的學(xué)習(xí)氛圍,。

比賽內(nèi)容：我們將以少年恩來,、中年恩來,、晚年恩來作為每組比賽的三個環(huán)節(jié),。比賽內(nèi)容除幾道涉及總理的外，90%將覆蓋軍事、音樂,、政治、地理,、文學(xué),、民俗等,。其中音樂部分將設(shè)有聽名曲寫歌名環(huán)節(jié)。

比賽形式：先預(yù)賽,，后在新校區(qū)舉辦決賽,，參賽者進(jìn)場的時候我們將要求抽簽,，比如抽到同是a的幾個同學(xué)將被分到同一組,。為了公平起見,，題目內(nèi)容以選擇題居多,，要求參賽者在主持人讀好題目后的10s內(nèi)將所選擇的選項(xiàng)寫在紙上,。答對一題加10分,，答錯不扣分,。如果三個環(huán)節(jié)過后出現(xiàn)相等的分?jǐn)?shù),，將采取加試題,。加試過程中每出一題之后,，如果出現(xiàn)最高分就勝出;若還有相等則繼續(xù)加試直至有最高分者勝出,。每組勝出的一隊(duì)將參加在新校區(qū)的決賽。

參賽方式：由各系院集體報名,，要求兩人一隊(duì),，隊(duì)名自定，每個系所報隊(duì)數(shù)不得超過16組,。

比賽時間：預(yù)賽11月21日(兩校區(qū)同時進(jìn)行)，決賽11月24日(新校區(qū))

比賽地點(diǎn)：待定

活動主辦：院團(tuán)委,、院圖書館

承辦單位：讀者協(xié)會

報名方式：主校區(qū)：讀者協(xié)會辦公室(圖書館舊館二樓)

新校區(qū)：讀者協(xié)會秘書部(八餐廳2樓社團(tuán)聯(lián)合會)

活動負(fù)責(zé)人：主校區(qū)刁建國：___________新校區(qū)錢玉婷：___________

獎品頒發(fā)：凡參賽者可獲得紀(jì)念品一份

比賽過程中將插入觀眾互動環(huán)節(jié),，現(xiàn)場觀眾都有機(jī)會獲得精美紀(jì)念品一份,。

進(jìn)入決賽,，最終分為一等獎一名,，二等獎二名，三等獎三名

(四)讀者交流會

主辦：院團(tuán)委,、院圖書館,。

承辦：讀者協(xié)會

時間：11月28日至12月15日

地點(diǎn)：待定

主持：仲館長

主題：促進(jìn)讀者間交流，探討文學(xué)知識,，交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),，交流文學(xué)感想，共學(xué)文學(xué)洗禮

參加人員：文學(xué)愛好者讀者協(xié)會會員

活動目的：在相互的交流中,，增添大家對讀書的樂趣,。

活動對象：以本協(xié)會成員為主,，歡迎學(xué)校各位老師和同學(xué)的參加,。

(五)品析名著——文學(xué)講座

主辦：院團(tuán)委院圖書館

承辦：讀者協(xié)會

主講：

時間：11月23日至12月15日

地點(diǎn)：a0202

主題：聽名家講名著,，發(fā)表個人見解

參加人員：文學(xué)愛好者,、讀者協(xié)會會員

(六)許愿樹

活動時間：12月收集祝?？ㄆ?0天后懸掛卡片

地點(diǎn)：地點(diǎn)：新校區(qū)：五,、七餐廳門前

主校區(qū)：院圖書館門前

活動對象：全校師生

活動方式及內(nèi)容：通過文學(xué)知識題問答的形式選取200名幸運(yùn)兒(新,，主校區(qū)各100人),，分發(fā)卡片將他們對親人、朋友,、學(xué)業(yè),、前途的祝福,、期望寫在卡片上，12月25日懸掛在許愿樹上,。

活動目的：提供廣大師生一個書寫的平臺，來表達(dá)自己的祝福,。

(七)跳蚤書市

活動主題：以書會友

主辦單位：院團(tuán)委院圖書館

承辦單位：讀者協(xié)會

活動人員：全體師生

活動時間：12月8日

活動地點(diǎn)：新校區(qū)：五,、七餐廳前

老校區(qū)：圖書館前

活動原則：以書會友、自愿買賣,、提高同學(xué)的交際能力和擴(kuò)大同學(xué)間交流范圍。

活動內(nèi)容：1,、將自己已經(jīng)看過的用過的并且認(rèn)為有價值有必要向同學(xué)推薦的書,，拿到活動地點(diǎn)，以自己認(rèn)為合適的價格出售(價格雙方自己協(xié)商)

2,、書的材料健康，積極;不允許出售有關(guān)暴力,，黃色等不適合大學(xué)生的書籍,。

3、可以是古典名著,，世界名著,，詩集、小說,、動漫,、體育、娛樂時政雜志;

4,、高年級的可將以前用過的參考資料,、課外輔導(dǎo)書出售給低年級的同學(xué),。

活動形式：以自己的書自己出售,，自定價格為主，也可以將書籍交給負(fù)責(zé)方(讀者協(xié)會)代為出售,，12月6日前將書籍送至讀者協(xié)會辦公室(主校區(qū)圖書館舊館二樓),，并留下詳細(xì)聯(lián)系方式及書籍價格，未售出將完璧歸趙,，請于12月10日以后至讀者協(xié)會辦公室了解出售情況,。

活動意義：以書會友，促進(jìn)同學(xué)之間的交流;有意義,，有價值的書能更好的更廣泛的傳播，提高全部同學(xué)讀書的熱情,，陶冶情操,，提高同學(xué)文學(xué)修養(yǎng),。

(八)文明讀者評選

主辦：院團(tuán)委、院圖書館

承辦：讀者協(xié)會

時間：12月

投稿方式：將申請“淮陰工學(xué)院校園二十佳文明讀者”的個人簡歷送至：

新校區(qū)：21501張華

23308孫偉

主校區(qū)：舊圖書館一樓讀者協(xié)會信箱

舊圖書館二樓讀者協(xié)會辦公室

評審方式：將收集后的申請人個人簡歷經(jīng)圖書館的圖書館的圖書管理系統(tǒng)檢索和調(diào)查,，由評委會最終確定,，并對獲獎?wù)哳C發(fā)榮譽(yù)證書和獎品,。

(九)閉幕式——

心靈短劇集粹

主辦：院團(tuán)委,，院圖書館

承辦：讀者協(xié)會

地點(diǎn)：(新校區(qū)南園)八餐廳二樓

時間：12月15日

主題：豐富大學(xué)生課余生活，提高團(tuán)隊(duì)合作能力和表達(dá)能力,，展現(xiàn)風(fēng)采,，感動觸動大學(xué)生心靈,，創(chuàng)造健康的學(xué)習(xí)氛圍,。

要求：主題積極向上,，展現(xiàn)淮工大學(xué)生風(fēng)采,，突出觸動心靈,。

工作安排：(1)11月8日通知各系(院),，要求每系出兩支隊(duì)伍,。

(2)12月12日進(jìn)行預(yù)選,，取前10支隊(duì)伍

(3)比賽時由評委打分決出一等獎一名，二等獎一名,，三等獎一名，優(yōu)秀獎兩名

(4)頒獎

(5)請?jiān)u委對“‘青春風(fēng)采’散文,，詩歌朗誦比賽”,、“知識競賽”,、“書畫比賽”的獲獎?wù)哳C獎,。

(6)揭曉淮陰工學(xué)院二十佳“文明讀者”并頒獎,。

附：

1,、各系需要有一名以上負(fù)責(zé)人與讀者協(xié)會保持聯(lián)系,，以便臨時通知突發(fā)情況,。

2、活動期間讀者協(xié)會辦公室每天晚上九點(diǎn)至九點(diǎn)半有人值班,，各系負(fù)責(zé)人需要了解詳細(xì)情況可前往咨詢。

3,、部分活動舉辦時間地點(diǎn)待定，屆時我們將具體通知,，一旦活動時間和地點(diǎn)確定,，各系如有時間沖突,，請負(fù)責(zé)人及時與承辦單位聯(lián)系,。

世界讀書日的活動方案 世界讀書日主題活動方案小學(xué)篇十

一、指導(dǎo)思想

讀書有益于育德,、勵志、啟智,、明史,，是人的素質(zhì)全面發(fā)展的重要途徑，讀書對于全面落實(shí)素質(zhì)教育,，加強(qiáng)中小學(xué)生的思想道德建設(shè)，提高教育教學(xué)質(zhì)量,，培養(yǎng)中小學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐本事,，具有十分重要的意義,。

本屆讀書節(jié)圍繞紀(jì)念新中國成立__周年和紀(jì)念南京解放__周年,，以“傳承渡江精神,，書香伴我成長”為主題,，旨在進(jìn)一步激發(fā)全校師生讀書的興趣，營造濃厚的讀書氛圍,，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，提高審美修養(yǎng)和人文底蘊(yùn),，促進(jìn)學(xué)生全面健康地發(fā)展,，努力構(gòu)建學(xué)習(xí)型學(xué)校,、學(xué)習(xí)型家庭,、學(xué)習(xí)型社區(qū),。

二,、活動時間：4月―10月

三、活動主題:傳承渡江精神,，書香伴我成長

四,、活動組織機(jī)構(gòu)：

活動由校長室黨支部統(tǒng)抓，德育處,、團(tuán)總支,、少先隊(duì),、年級組及相關(guān)組長班主任具體實(shí)施。人員組織安排如下：

組長：

副組長：

成員：

五、活動目的

1,、引導(dǎo)師生養(yǎng)成“愛讀書,、會讀書,、讀好書”的好習(xí)慣;

2,、引導(dǎo)師生實(shí)現(xiàn)從“閱讀”到“悅讀”;

3、構(gòu)建有特色的書香學(xué)校文化,，營造和諧的文化氛圍

4、推動學(xué)習(xí)型學(xué)校,、學(xué)習(xí)型班級,、學(xué)習(xí)型家庭的建設(shè),。

六,、活動步驟

第一階段：活動策劃(4月初――4月30日)

1,、制訂讀書節(jié)總體活動方案,。

2,、以學(xué)校名義印發(fā)《龍都中學(xué)讀書節(jié)活動倡議書》、《致學(xué)生家長的一封信》,。

3,、將推薦書目印發(fā)給全校學(xué)生。

第二階段：組織實(shí)施(4月30日――9月30日)

1,、舉行讀書節(jié)啟動儀式,，利用學(xué)校廣播站和升旗儀式進(jìn)行宣傳發(fā)動。讓全校師生充分認(rèn)識讀書節(jié)活動的重要性和必要性,，經(jīng)過宣傳活動,，進(jìn)一步提高師生參與活動的自覺性和主動性,。

2,、每一天定時開放圖書館,，要求圖書管理員將推薦書目作為重點(diǎn)供給給學(xué)生閱讀,，并安排班主任,、語文教師指導(dǎo)學(xué)生閱讀,。

3,、安排兩次以讀書節(jié)宣傳為主題的國旗下講話,。

4、安排一次全校范圍內(nèi)的舊圖書的交換活動,，并聯(lián)系區(qū)新華書店送書到校,，為學(xué)生開展應(yīng)對面的服務(wù),。

5、進(jìn)行“書香班級”的評比,、展示活動,。

6、開展班級讀書角和好書交流活動,。

7,、在班級內(nèi)組織有關(guān)讀書心得的主題班隊(duì)會,。

8,、開展一次以“祖國在我心中”為主題的征文演講比賽活動,。

9,、開展一次“讀書日記伴成長”優(yōu)秀讀書筆記,、讀書手抄報的展評活動,。

10、開展一次以“祖國頌”為主題的詩歌朗誦比賽,。

11、倡議開展我與父母同讀一本書活動,。

第三階段：總結(jié)表彰(10月1――10日)

1,、對各項(xiàng)活動進(jìn)行評選

2、總結(jié)這次活動,，將總結(jié)上交黨支部,。

3,、評比活動的先進(jìn)個人和團(tuán)體并表彰,。

4,、向區(qū)局推薦在活動中表現(xiàn)突出的個人、團(tuán)體及作品,。

開展讀書節(jié)活動,，是本學(xué)期學(xué)校德育工作的重要資料,，務(wù)必督促每位教師,、有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)對照學(xué)校要求,，按照計(jì)劃,，認(rèn)真組織實(shí)施本次活動，爭取將活動開展得既轟轟烈烈,，又扎扎實(shí)實(shí)。

世界讀書日的活動方案 世界讀書日主題活動方案小學(xué)篇十一

為促進(jìn)我?！皶愎こ獭钡纳钊腴_展，引導(dǎo)和培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成好讀書,、讀好書的良好習(xí)慣，努力提高學(xué)生的文化素養(yǎng),，學(xué)校將進(jìn)行“書香少年”評比活動,，具體評比方案如下：

一,、評比內(nèi)容：

書香少年,、書香示范少年,、書香十佳少年

二,、評比條件：

（一）“書香少年”評比條件：

（1）愛惜圖書,、熱愛讀書，節(jié)假日喜歡到書店、圖書館買書,、看書,，有良好的閱讀習(xí)慣,。

（2）喜歡與別人交流自己的讀書感受，能夠把自己讀到的好書推薦給其他人共同分享,。

（3）每天有二十分鐘以上的閱讀時間,，善于積累,，養(yǎng)成每天閱讀書報的良好習(xí)慣。每半年（1—6月,；7—12月,，下同）能認(rèn)真完成學(xué)校和班級推薦的閱讀篇目,，閱讀書籍達(dá)10本,。

評選名額：

凡符合以上要求的學(xué)生都可評為校級“書香少年”,，將頒發(fā)獎狀予以表彰,。

（二）“書香示范少年”評比條件：

（1）在閱讀完成學(xué)校和班級推薦的閱讀篇目外，能進(jìn)行自主閱讀,，每半年閱讀書籍達(dá)15本及以上,。

（2）能主動寫讀后感或好書推薦,，每半年有2篇較高質(zhì)量的讀后感或好書推薦發(fā)表在班級主頁上,。

（3）能積極參加班級、年級組,、大隊(duì)部,、德育處組織的讀書活動,，在活動中表現(xiàn)優(yōu)秀,，能在全班起模范帶頭作用,。

（符合條件1,，未符合條件2的.降為“書香少年”）

評選名額：

凡符合以上要求的學(xué)生都可評為校級“書香示范少年”,，將頒發(fā)獎狀予以表彰,。

（三）“書香十佳少年”評比條件：

每半年閱讀數(shù)量在年級組前十名的學(xué)生,。

評選名額：

每個年級組十名，將在迎元旦,、迎六一大型慶?；顒訒r進(jìn)行表彰,。

三,、評比要求：

1,、每學(xué)年5月底,、12月底進(jìn)行評定,，符合“書香少年”“書香示范少年”評比要求的學(xué)生先由班級申報,，再德育處核實(shí),，最后學(xué)校審批。

2,、“書香十佳少年”由德育處根據(jù)年級閱讀實(shí)際情況進(jìn)行評比,。最終評選為“書香十佳少年”的學(xué)生須上交介紹其特色的材料一份（200字左右,，可讓學(xué)生自我介紹讀書簡況,，包括：學(xué)生讀書照片,，讀書格言及感受,、各種讀書活動的參與情況與結(jié)果等,。校園網(wǎng)將擇優(yōu)刊登）,。

世界讀書日的活動方案 世界讀書日主題活動方案小學(xué)篇十二

在第_個“4·23世界讀書日”到來之際，為了響應(yīng)“4·23世界讀書日”,，__小學(xué)開展了“讀萬卷書,，行萬里路”的主題教育，旨在培養(yǎng)學(xué)生讀書,、愛書的良好習(xí)慣，在學(xué)校內(nèi)構(gòu)成熱愛讀書的書香風(fēng)氣,，推廣閱讀文化,，為他們今后的成長及終身學(xué)習(xí)供給文化底蘊(yùn),。

活動目的

1,、激發(fā)學(xué)生讀書的興趣,，培養(yǎng)濃厚的班級讀書氛圍,。

2,、養(yǎng)成好讀書,、會讀書的良好習(xí)慣,。

3,、經(jīng)過活動,，鍛煉學(xué)生的語言表達(dá)本事、組織本事,。

活動準(zhǔn)備

1,、策劃活動方案,，流程,，做好人員分工,。

2、發(fā)動部分學(xué)生查閱資料了解各種愛書,、讀書的故事,，收集有關(guān)愛護(hù)書籍的圖片，了解閱讀對生活的重要性;

3,、積累一些讀書的名言,。

4、發(fā)動部分同學(xué)準(zhǔn)備一些朗誦和表演的小節(jié)目,。

活動時間

第16周——星期五

活動過程

一,、主持人宣布主題班會開始

主持人甲：高爾基以往說過“書籍是人類提高的階梯,?！?/p>

乙：從書中我們還交到許多好朋友,，體驗(yàn)到無窮的樂趣呢!

甲：經(jīng)過讀書我們能結(jié)識童話故事里美麗的白雪公主,、善良的七個小矮人,、聰明的阿凡提

乙：讀書讓我們和偉人交談，如文學(xué)巨匠魯迅,、茅盾,，地質(zhì)學(xué)家李四光,，數(shù)學(xué)家華羅庚,、陳景潤,，大發(fā)明家愛迪生,、

甲：讀書讓我們我們眼界開闊,。今日，就讓我們與書相約,，盡情在書的海洋中遨游,，讓書香伴隨我們的成長!

甲乙：三乙班“我愛閱讀”主題班會此刻開始

二,、讀書的小詩

甲：書籍是一葉輕舟，載我們前往浩瀚的知識海洋;

乙：書籍是一壺陳酒,，讓我們細(xì)品前人的余香,。

甲：書讓我們歡樂放松,。

乙：書讓我們充滿智慧,。

甲：有的同學(xué)還寫了讀書的詩歌呢!請欣賞徐承禮寫的小詩《書》

三、名人讀書的故事

甲：__你明白嗎?我國自古以來就是一個倡導(dǎo)讀書禮貌古國,，自古以來很多偉人都有酷愛讀書的好習(xí)慣呢?

乙：請欣賞小品(《鑿壁偷光》,、《映雪囊(náng)螢》

四,、同學(xué)們讀書的故事：

甲：名人這么愛讀書,，我們?nèi)野嗟耐瑢W(xué)喜歡讀書嗎?請愛閱讀課外書的同學(xué)舉手,。

乙：同學(xué)們閱讀讓我們學(xué)到了很多課堂上沒有的知識，閱讀也讓我們得到心靈的歡樂,。袁睿敏還說：“一天能夠不吃飯可是不能不讀書呢?”

甲：是嗎?聽說有的同學(xué)因?yàn)槌磷碛谡n外閱讀還鬧出不少笑話來呢?請看發(fā)生在同學(xué)們讀書過程中的小品《我們愛讀書》

五,、怎樣養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣

甲：我們都說愛讀書，可就是難以堅(jiān)持,，時間久了就偸起懶來,。你每一天都堅(jiān)持讀書了嗎?你讀多久的書呢?

乙：我也有懶惰的習(xí)慣,，但自從《司馬光警枕催讀》的故事，我就有了堅(jiān)持課外閱讀的毅力和習(xí)慣了,，下頭請?jiān)Ｃ魜碇v一件這個故事吧!

甲：同學(xué)們,，看了這個故事你有什么感受,，有什么辦法讓自我養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣嗎?

四、讀書的名人名言書簽大比拼：

1,、點(diǎn)名上臺展示自我做的書簽,，讀一讀里面的詩句。

2,、評一評誰的書簽最美觀,。選五分書簽評為班級“最佳書簽”獎。

五,、課外知識大比拼

1,、書中人物猜一猜

2、百科知識問答

六,、班主任講話

同學(xué)們,，今日的主題班會開得很成功，借著這次班會,，我向大家提議：讓我們堅(jiān)持讀書讓我們都成為真正的讀書人,，養(yǎng)成好讀書、讀好書的習(xí)慣!讓濃濃的書香飄溢在我們的班級,，讓讀書生活,，伴隨著我們成長的每個腳步,，讓我們更加自信、充實(shí)地走向完美的未來!

七,、宣布主題班會結(jié)束

世界讀書日的活動方案 世界讀書日主題活動方案小學(xué)篇十三

一,、活動背景：

1995年，聯(lián)合國教科文組織通過決議,，將每年的4月23日定為“世界讀書日”,，并呼吁：“希望散居在全球各地的人們，無論是年老還是年輕,，無論是貧窮還是富有,，無論是患病還是健康，都能享受閱讀的樂趣,，都能尊重和感謝為人類文明作出巨大貢獻(xiàn)的文學(xué),、文化、科學(xué)思想大師們,，都能保護(hù)知識產(chǎn)權(quán),。”自那時以來,，這個獨(dú)樹一幟,、墨香洋溢的節(jié)日聲譽(yù)日隆，受到全世界人們的關(guān)注和歡迎,，其宗旨和意義也逐漸深入人心,。以節(jié)日的形式，讓人們向那種健康,、高尚,、純粹的生活方式回歸，向那些為人類開拓了自由,、豐富的精神世界的偉人致敬,。這是真情的呼喚，這是深沉的緬懷,。不論膚色,，無分國別，人們在這個節(jié)日里表達(dá)對人類文明發(fā)展的信心和希望,。在這一世界潮流之中,，我們的熱情也日趨高漲——多讀書、讀好書,，正成為今天我們?nèi)鐣墓沧R與需求,，一股股清新的讀書之風(fēng)撲面而來。

二,、活動目的：

閱讀是成長的基石,，閱讀是精彩人生的開始,。我們倡導(dǎo)師生愛書、讀書,，進(jìn)一步激發(fā)大家的讀書熱情,。一部好書就是一堂生動的人生教育課，是一次鮮活的人文精神教育,。培養(yǎng)并提高同學(xué)們的人文素質(zhì)和人文修養(yǎng),，讓同學(xué)們成為一個真正的有內(nèi)涵有文化的人。讀書是提高個人素質(zhì)的重要途徑,。不管學(xué)什么專業(yè)都要有自己的人生觀,，對人生都會有自己的感悟。而一個不具備人文素養(yǎng)的人,，即使專業(yè)知識學(xué)得再好,，也是一個缺少靈魂的人。書籍教會人表達(dá)個人情感,，用更豐富的內(nèi)心去理解世界，不接觸書籍,，可能會有精彩的人生,，但精神世界會比較貧乏。在大學(xué)階段接觸書籍必不可少,，可以豐富對人生的內(nèi)心體悟,，提高個人表達(dá)、溝通能力,。進(jìn)一步營造“書香校園”的良好文化氛圍,，使學(xué)生在“書香校園”中盡情享受讀書的快樂，讓讀書成為習(xí)慣讓更多的人了解“世界讀書日”并培養(yǎng)對閱讀的興趣,；加強(qiáng)讀書學(xué)習(xí)的交流為慶祝這個莊嚴(yán)而神圣的日子,，也為提高大學(xué)生對讀書的重視，讓更多的人漫步于書廊下,，暢游于書海中,，從而學(xué)得更多獲得更多。

4月23日是世界讀書日,，這一天,，請捧起心愛的書，在溫馨的環(huán)境里享受閱讀的快樂,，請相互介紹一本最喜愛的書,，傳遞美好感受，請一起誦讀美文,，體會心與心的交融,。世界讀書日,，讓我們用書籍構(gòu)建文化長城，用知識激發(fā)智慧泉涌,。

在全院倡導(dǎo)多讀書,、讀好書的文明風(fēng)尚，進(jìn)一步促進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)的提高,，推動大學(xué)生閱讀活動深入開展,，營造終身讀書的良好校園文化氛圍，推動讀書活動深入開展,，促進(jìn)學(xué)習(xí)型校園建設(shè),，提高大學(xué)生的閱讀熱情，特別是提高大學(xué)生的閱讀興趣和閱讀水平,，促進(jìn)和諧校園的構(gòu)建和文化校園的創(chuàng)建做出應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

三、活動主題：

讓閱讀成為習(xí)慣,，讓思考伴隨人生（“腹有詩書氣自華”——讀書改變?nèi)松?/p>

四,、活動內(nèi)容與形式：

由社會科學(xué)系系主任陳錄生教授宣布世界讀書日活動正式開始，并宣讀《世界讀書日活動倡議書》,。

（1）組織安靜閱讀,，引導(dǎo)學(xué)生靜靜地打開一本書，沉浸在書香的世界里,。在這一天,，告訴親人和朋友：“今天是世界讀書日，讓我們共同享受讀書的快樂”,；

在這一天,，關(guān)閉電腦一小時，在溫馨安靜的環(huán)境里共享閱讀的快樂,；在這一天,，走進(jìn)伴你終生讀書的學(xué)校————圖書館,；

在這一天,，走進(jìn)書店，買一本自己喜愛的書,，開始閱讀,；

在這一天，大家互贈一本最喜愛的書,，傳遞美好的感受和新的啟迪,；

從這一天開始，“時間再緊也要讀書，工作再忙也要談書,，經(jīng)濟(jì)再困難也要買書,，住處再擠也要藏書，交情再淺也要送書”,，確立一種信仰：“讓終身學(xué)習(xí)和畢生閱讀成為一種習(xí)慣和風(fēng)尚”,。

（2）好書共享——請您推薦一本好書。同學(xué)之間互贈圖書,，傳遞美好,，傳遞和諧。

（3）展覽名家名著,。以名家的一句名言為導(dǎo)言,。

【1】把有關(guān)資料打印好了用繩子懸掛；

【2】把有關(guān)資料貼在宣傳板上,。

（4）“傳承文明,，傳遞愛心”圖書捐獻(xiàn)活動。此活動所得圖書將分類捐獻(xiàn)給貧困學(xué)校,。

（5）組織學(xué)生到圖書館做一天“圖書管理員”及清潔整理圖書館活動,。

（6）開展“我與數(shù)字圖書館”活動。引導(dǎo)學(xué)生正確上網(wǎng),。鼓勵學(xué)生參與有益的網(wǎng)絡(luò)信息實(shí)踐,，廣泛開展校內(nèi)外的網(wǎng)絡(luò)閱讀。鼓勵師生充分利用數(shù)字圖書館的網(wǎng)上資源,，為教育教學(xué)服務(wù)。

世界讀書日的活動方案 世界讀書日主題活動方案小學(xué)篇十四

活動引言：為響應(yīng)團(tuán)中央青少年新世紀(jì)讀書計(jì)劃,，以“多讀書,，讀好書，會讀書”為宗旨的校園品牌文化活動,，“西北師范大學(xué)大學(xué)生讀書節(jié)”已成功舉辦至第__屆,。讀書節(jié)對于推動大學(xué)生素質(zhì)拓展工作的持續(xù)開展，提高校園文化活動品位,，營造濃郁的人文與科學(xué)氛圍,，引導(dǎo)大學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想，激發(fā)學(xué)生讀書創(chuàng)作的熱情,，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)都具有重要意義,。

一、活動主題

弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化,，感悟國學(xué)精髓

二,、活動時間

20__年4月下旬至5月上旬

三、活動范圍

西北師范大學(xué)全體師生

四、組織單位

主辦：共青團(tuán)西北師范大學(xué)委員會學(xué)生會

承辦：文史學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會

五,、活動內(nèi)容

(一)活動籌備

從三月中旬開始,，____大學(xué)第__屆大學(xué)生讀書節(jié)進(jìn)入籌備階段，包括前期活動策劃,、宣傳,、內(nèi)容完善、聯(lián)系報告會專家等等,。

(二)活動開展

1,、開幕式

本屆活動開幕式計(jì)劃在4月26日舉行。開幕式分別在主會場學(xué)術(shù)會堂和分會場中心廣場兩個會場同時進(jìn)行,。

以下為開幕式大致流程：

第一項(xiàng)：邀請我院主要領(lǐng)導(dǎo)講話;

第二項(xiàng)：優(yōu)秀學(xué)生代表發(fā)言;

第三項(xiàng)：學(xué)校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)宣布讀書節(jié)開幕;

第四項(xiàng)：以“書香情緣”為主題的讀書節(jié)文藝演出;

第五項(xiàng)：學(xué)校邀請專家學(xué)者為我校師生做學(xué)術(shù)報告,。

2、活動內(nèi)容介紹

根據(jù)本屆讀書節(jié)的時間安排并結(jié)合具體活動的特點(diǎn),，大致將讀書節(jié)分為名師導(dǎo)讀,、多彩學(xué)習(xí)、知識共享,、讀書三味,、書香情緣五大板塊。以下為各個板塊的活動介紹：

_名師導(dǎo)讀_

(1)名師名講

著力保證“每天一講,，每天一學(xué)”的形式,，名師名講讓同學(xué)們與名師零距離接觸，更好的汲取知識,。每天一講的形式提供給同學(xué)們一套豐富的知識大餐,，幫助不同專業(yè)的學(xué)生打破平日學(xué)習(xí)的專業(yè)局限，學(xué)習(xí)到專業(yè)以外的知識,。

(2)名師好書推薦

一個有花香的地方會令人眷戀流連,，一個飄著書香的校園必定和樂而文明，書香經(jīng)典,，讓經(jīng)典圖書世代留香,。在這一板塊中的精品圖書分別為老師推薦，同學(xué)意見征集匯集而成,，最終將以展板的方式進(jìn)行宣傳,，使好書更接近學(xué)生的專業(yè)知識和學(xué)習(xí)生活，幫助同學(xué)們更好地了解所學(xué)專業(yè),。

(3)名師座談

邀請校內(nèi)外著名專家學(xué)者,，圍繞當(dāng)今熱點(diǎn)學(xué)術(shù)問題，舉行一場高檔次的學(xué)術(shù)交流,。

多彩學(xué)習(xí)

為了提高同學(xué)們的讀書積極性,，增加學(xué)習(xí)的樂趣，在本屆讀書節(jié)，我們安排了“多彩學(xué)習(xí)”這一板塊,，使本屆讀書節(jié)知識性與趣味性同在,。

(1)經(jīng)典電影展播

每部電影都是書籍在視覺，聽覺上的展示,，通過國內(nèi)外優(yōu)秀電影展播,，既達(dá)到傳播知識的目的，又豐富了學(xué)生的校園文化生活,。每部電影都設(shè)主講人一名,，在輕松的音樂，愉悅的談話中與大家一起欣賞影片,，剖析影片情節(jié),，共同探討影片中人物的心路歷程。從而能夠使我院學(xué)生深刻的理解電影的內(nèi)涵,。屆時,，將展播奧斯卡經(jīng)典影片或者有啟發(fā)意義的影視作品。

活動的開展是以展映與講析的形式,，每部電影都設(shè)主講人一名,，在輕松的音樂，愉悅的談話中與大家一起欣賞影片,，剖析影片情節(jié),，共同探討影片中的人文精神以及人物的心路歷程。

開展此次經(jīng)典電影展播的目的在于拓寬廣大學(xué)子的視野,。使我們明顯的感受影視與書籍的異同之處,。取其精華，去其糟粕,，促進(jìn)廣大學(xué)子的多面性思維,。與此同時更好的全方位的為“讀書節(jié)”這一主題服務(wù)。

(2)圖書推薦

這里的圖書推薦不同于“名師導(dǎo)讀”,，將推薦一批離專業(yè)性較遠(yuǎn)，人文氣息濃厚的書籍,，包括市場暢銷書,，同學(xué)推薦的各類優(yōu)秀的文學(xué)作品。旨在提高同學(xué)們的文學(xué)素養(yǎng),，提高讀書的興趣,，養(yǎng)成以讀書為休閑方式的習(xí)慣。圖書推薦仍以展板的形式,，每本書籍配有相關(guān)介紹,，增加同學(xué)們對推薦書目的了解。

(3)“書籍價值人生”與“一抹中國紅，感受國學(xué)精彩”征文比賽

“讀萬卷書,，行萬里路”,，書籍是最好的人生伴侶，不同的書中蘊(yùn)含著不同的人生哲學(xué),。品讀國學(xué)經(jīng)典,，弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化。本屆讀書節(jié)的征文比賽可以是對組委會推薦書目的評論,，也可以是介紹一本看過的書及自己對其的感想和收獲的抒情性文章,。本次比賽以班級形式組織參加，選出的優(yōu)秀作品將集結(jié)成冊,，還會選出部分優(yōu)秀作品通過校廣播站進(jìn)行實(shí)名播放,。

_知識共享_

(1)學(xué)子論壇

邀請我校杰出校友或優(yōu)秀在校大學(xué)生為我們作報告，以知識共享為主旨,，分享成功的學(xué)習(xí)生活經(jīng)驗(yàn),。

(2)書香班級

各班進(jìn)行“書香班級”主題文化建設(shè)。通過張貼標(biāo)語,，開展主題班會,，建設(shè)班級圖書館，實(shí)現(xiàn)好書共享,。

(3)晨讀倡議

鼓勵同學(xué)們自發(fā)地到學(xué)校中心廣場進(jìn)行集體晨讀,，誦讀國內(nèi)外名家經(jīng)典，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,。

_讀書三味_

讀書節(jié)期間,，校園主干道路的推薦圖書展板旁邊都將出現(xiàn)便利貼，同學(xué)們可以把自己的讀書心語,，書籍推薦,，或者感動過自己的一些句子寫在便利貼上，所有大家的留言都將展示在“讀書三味”的展板上,，增進(jìn)各學(xué)院同學(xué)們的專業(yè)交流,，方便全校師生更直接參與到本次讀書節(jié)活動中來。

1,、圖書漂流社

鼓勵各學(xué)院同學(xué)們把自己讀過的圖書捐出來,，由各學(xué)院代理在指定活動地點(diǎn)舉行換書活動，全校師生都可以拿他們的書刊到活動地點(diǎn)交換自己滿意的圖書,，也可以低價出售,。我們將建立西北師大圖書漂流社，將活動中的剩余圖書和資金捐獻(xiàn)給貧困山區(qū)的兒童,，為他們帶來讀書的樂趣,。

2,、美文朗誦專場

此次“讀書節(jié)”美文朗誦不再是以單獨(dú)節(jié)目加入整個活動中，而是設(shè)有美文朗誦專常通過對古今中外名篇名作的誦讀,，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生們的讀書興趣和文學(xué)創(chuàng)作的動力,。此項(xiàng)活動旨在弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，發(fā)揚(yáng)和擴(kuò)大中國詩詞朗誦的藝術(shù)形式,，擴(kuò)大國學(xué)的影響力,，增強(qiáng)青年大學(xué)生的愛國主義精神，豐富我院學(xué)生的課外文化生活,，提高大學(xué)生人文素養(yǎng)和藝術(shù)鑒賞力,。

此次美文朗誦我們以“丁香溢毓院雅言蘊(yùn)經(jīng)典”為主題，內(nèi)容為古典詩詞,、文化沙龍,、文學(xué)講座、主題晚會等,，形式豐富多樣,，選拔優(yōu)秀朗誦同學(xué)編排精品節(jié)目，以完全新穎的形式將我們所理解的文學(xué)去盡可能的詮釋,，

_書香情緣_

1,、“方寸世界蘊(yùn)書情”書簽設(shè)計(jì)大賽

書簽設(shè)計(jì)比賽作為本屆讀書節(jié)新增參與性較高活動之一，我們倡導(dǎo)積極參加,，本次書簽設(shè)計(jì)大賽將對征集作品展開評審,，評選出優(yōu)秀設(shè)計(jì)，通過展板等并制成作品展示,，優(yōu)秀作品將參考同學(xué)們投票和評委意見確定,。最終優(yōu)秀作品將統(tǒng)一印發(fā)，相互傳閱,。

2,、“方寸世界蘊(yùn)書情”海報創(chuàng)意大賽

與書簽設(shè)計(jì)同為一個板塊，兩個活動具有相似性,，都為讀書的外延,，也為本屆讀書節(jié)的亮點(diǎn)之一。相對于書簽大賽,，海報創(chuàng)意大賽更能體現(xiàn)同學(xué)們的創(chuàng)作才華,，獲獎作品同樣也會展示在我校師生面前。

3,、第__屆讀書節(jié)節(jié)徽設(shè)計(jì)

“讀書節(jié)”已然成為我校特色校園文化類活動之一，為了更進(jìn)一步擴(kuò)大讀書節(jié)在我校校園文化類活動中的影響,，本屆讀書節(jié)我們向全校師生廣泛征集主題鮮明,，意義深遠(yuǎn)且具有代表性的大學(xué)生“讀書節(jié)”節(jié)徽,。各學(xué)院征集作品篩選后上報，然后統(tǒng)一由組委會評選出最優(yōu)秀的作品,，并授予“最佳設(shè)計(jì)獎”,。

4、課外閱讀調(diào)查

針對我校同學(xué)組織的大學(xué)生課外閱讀問卷調(diào)查,，將涉及同學(xué)們所關(guān)心的有關(guān)讀書的各個方面,，問卷調(diào)查的方式參與面更廣，方便了解我校學(xué)生讀書情況,。

5,、圖書與版權(quán)法制宣傳

世界讀書日的活動方案 世界讀書日主題活動方案小學(xué)篇十五

一、活動目的

以"世界閱讀日"為契機(jī),，開展為期一周的"讀書節(jié)"活動,，讓家長認(rèn)識到親子閱讀的重要性，讓孩子愛上閱讀的快樂,，鼓勵孩子多讀書,，從中體會讀書的樂趣，讓讀書成為一種習(xí)慣,。

二,、活動主題

快樂閱讀 快樂成長

三、活動內(nèi)容

1.分發(fā)讀書節(jié)倡議書(4月22日上午8：40—8：50)

各班發(fā)放親子閱讀記錄表,，各班主任以多種形式展示親子閱讀的成果,。(附表格1)

2.語言組制作"閱讀周"宣傳海報(4月22日)

語言組制作宣傳海報，形式語言組自定,。

3."我愛閱讀,、我愛我家"(4月22日—4月25日)

各班設(shè)計(jì)"我愛閱讀、我愛我家"親子照片征集欄,，請家長將親子閱讀的照片帶來交給班主任并附說明,，進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè)。

4."繪本漂流進(jìn)我家"活動(4月23日——4月27日)

以年段為單位進(jìn)行平行班間的繪本漂流,，并在書后附上"漂流登記卡",，漂流五天要求家長一起親子共讀并留下"閱讀痕跡"。(附表格2)

平行班漂流方式：(周二?1→2→3→4→5→1依次類推,。

5."故事大王或成語情景劇"巡演(4月24日—4月28日晨間談話)

大班各班選2名幼兒利用晨談時間到各小中班進(jìn)行故事或成語情景劇巡演,。

6.繪本教學(xué)走進(jìn)課堂

老師們在閱讀周中統(tǒng)籌安排繪本閱讀2個教學(xué)活動，并能體現(xiàn)在周計(jì)劃表中,，將活動教案的電子稿發(fā)送給年段組長,，然后再統(tǒng)一發(fā)給竺霜霜老師。

7.讀書節(jié)閉幕式(4月28日8：40—8：50)

為讀書節(jié)活動中故事大王頒發(fā)獎狀,。

四,、活動攝影：楊雅敏

五,、活動信息報道：周琰

xx年4月

世界讀書日的活動方案 世界讀書日主題活動方案小學(xué)篇十六

一、活動背景：

“世界讀書日”全稱“世界圖書與版權(quán)日”,，又譯“世界圖書日”,，最初的創(chuàng)意來自于國際出版商協(xié)會。1995年正式確定每年4月23日為“世界圖書與版權(quán)日”,，設(shè)立目的是希望散居在世界各地的人們,，無論你是年老還是年輕，無論你是貧窮還是富裕,，無論你是患病還是健康,，都能享受閱讀的樂趣，都能尊重和感謝為人類文明做出過巨大貢獻(xiàn)的文學(xué),、文化,、科學(xué)、思想大師們,，都能保護(hù)知識產(chǎn)權(quán),。每年的這一天，世界100多個國家都會舉辦各種各樣的慶祝和圖書宣傳活動,。

二,、 活動目的：

為慶祝這個莊嚴(yán)而神圣的日子,也為提高大學(xué)生對讀書的重視,讓更多的人漫步于書廊下,暢游于書海中,從而學(xué)得更多獲得更多，讀者協(xié)會攜手景德鎮(zhèn)學(xué)院圖書館舉辦此次活動,旨在以多種不同形式的活動向大家展示讀書的魅力!也讓更多的人了解“世界讀書日”并培養(yǎng)對閱讀的興趣,加強(qiáng)讀書學(xué)習(xí)的交流,。

三,、 活動主辦方：圖書館、讀者協(xié)會,、社團(tuán)聯(lián)合會

四,、 活動時間：xx年4月23日

五、 活動地點(diǎn)：景德鎮(zhèn)學(xué)院圖書館

六,、 活動流程：

活動1：宣傳 海報：

在4月23日世界讀書日的這一天,，告訴親人和朋友：“今天是世界讀書日，讓我們共同享受閱讀的快樂”,。

在這一天,，走進(jìn)伴你終生讀書的學(xué)校——圖書館; 在這一天,，走進(jìn)書店,，買一本自己喜愛的書，開始閱讀; 在這一天,，請不要將書籍賣做廢紙,，請捐出身邊閑置的書籍給需要的人和圖書館，傳遞愛心,，傳承知識;

在這一天,，請關(guān)閉電視一小時,，在溫馨安靜的環(huán)境里共享閱讀的樂趣; 從這一天開始，經(jīng)濟(jì)再困難也要買書,，住處再擠也要藏書，工作再忙也要讀書; 從這一天開始,，確立一種信仰：“讓終身學(xué)習(xí),、畢生閱讀成為一種習(xí)慣和風(fēng)尚”。

標(biāo)語：1. 讀書有得,，樂在其中!

2. 閱讀美化心靈, 知識成就未來

3. 好書啟智怡情,， 閱讀助你前行

展覽板：圖書館一樓大廳。

電子屏幕宣傳：滾動播放標(biāo)語,。

活動2,、圖書館溫馨提示語征集

活動形式：面向全校讀者公開征集“文明借閱、文明學(xué)習(xí)”溫馨提示語,，以讀者教育讀者的方式,，為廣大讀者創(chuàng)建一個溫馨、和諧的借閱環(huán)境,，引導(dǎo)讀者愛館護(hù)館,，構(gòu)建和諧的校園文化.

活動3、景德鎮(zhèn)學(xué)院圖書館館徽(logo)設(shè)計(jì)大賽

設(shè)計(jì)要求：

1.主題鮮明,，個性突出,，易于識別，適合景德鎮(zhèn)學(xué)院圖書館在各種場合和載體上使用,。

2.蘊(yùn)含圖書館的文化定位,，展現(xiàn)圖書館尊重知識、服務(wù)讀者的理念,。

3.圖案力求簡潔而蘊(yùn)藏深意,，并具視覺美感，符合標(biāo)識設(shè)計(jì)規(guī)范,。

4.參選作品應(yīng)為未發(fā)表和未使用過的新創(chuàng)作作品,。

三、投稿要求：

1.投稿人必須以電腦完稿,，作品需提交a4紙規(guī)格彩色書面稿件與電子稿,。

2.設(shè)計(jì)圖稿須有設(shè)計(jì)和創(chuàng)意的詳細(xì)文字說明，填寫于報名表內(nèi)設(shè)計(jì)意涵一欄,，字?jǐn)?shù)在300字以內(nèi),。

七、 活動安排：

(一)前期活動宣傳

制作活動宣傳品,，展板,、海報,、橫幅等。在活動前三天落實(shí),。

(二)活動組織

在學(xué)校內(nèi),、圖書館進(jìn)行向讀者進(jìn)行活動宣傳，組織讀者參加活動,。

世界讀書日的活動方案 世界讀書日主題活動方案小學(xué)篇十七

一,、活動目的

為宣傳“42世界讀書日”，豐富讀者的化生活,，培養(yǎng)讀者良好的閱讀習(xí)慣,，營造濃厚的校園讀書氛圍，推動優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè),，倡導(dǎo)全民讀書,，弘揚(yáng)尊重知識、崇尚明的閱讀理念,。

二,、活動主題

閱讀伴我行,知識促成長

三、活動內(nèi)容

(一)與基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院聯(lián)合舉辦“春風(fēng)送書香系列活動”

激發(fā)學(xué)生的讀書熱情,，促進(jìn)書香校園的建設(shè),，讓廣大師生領(lǐng)略書籍的魅力，與基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院聯(lián)合開展“春風(fēng)送書香”系列活動,。具體包括：書聲瑯瑯之朗誦,、春光暖暖勤曬書、才情滿滿制書簽,。

地點(diǎn)：岐黃廣場圖書館學(xué)術(shù)報告廳

時間：20____年4月

(二)圖書館劇場

通過摘取書中的一個或多個片段,，組織人員編排，用表演的方式將書中內(nèi)容進(jìn)行活化呈現(xiàn),，在閱讀中表演,，表演中閱讀?；蛘咴趫D書館內(nèi)發(fā)生的有趣故事都可以進(jìn)行表演,。只要劇情需要，圖書館提供任何場地,。拍攝后視頻,，一是由評審小組進(jìn)行現(xiàn)場統(tǒng)一投票。二是掛在網(wǎng)上,，由觀眾進(jìn)行網(wǎng)上投票,。最終結(jié)果由現(xiàn)場投票和網(wǎng)上投票共同產(chǎn)生。

地點(diǎn)：圖書館

時間：20____年9月

(三)第二期圖書漂流活動啟動

收集同學(xué)們當(dāng)前已經(jīng)不用的參考書籍、復(fù)印資料,，在圖書館進(jìn)行展示,，以漂流的方式提供給需要的同學(xué)分享。

時間：20____年4月2日

地點(diǎn)：圖書館大廳

(四)“名師講堂”(和超星聯(lián)合舉辦)

邀請有一定社會影響力或大學(xué)里的知名學(xué)者到我校做一場報告,。

地點(diǎn)：學(xué)院大禮堂

時間：20____年月

(五)“第二屆超星杯閱讀之星”評選活動

分別統(tǒng)計(jì)讀者在20____年4月24日起到20____年4月2日止,，圖書借閱量、電子圖書下載量,，分別排列在前10名的讀者將被圖書館評選為“超星杯閱讀之星”,。被評選出的20名獲獎人將每人撰寫一篇心得及電子檔相片上交到讀者服務(wù)部。

(六)超星閱讀卡伴我讀書行

針對20____屆畢業(yè)生,，每人發(fā)放“超星學(xué)習(xí)通”閱讀卡一張，讓離開校園的畢業(yè)生終生擁有學(xué)習(xí)的空間,，共享超星數(shù)百萬電子圖書,、電子期刊、視頻,、專題等資,。

地點(diǎn)：圖書館讀者服務(wù)部

時間：20____年6月——7月

(七)第二屆“碼上尋書”比拼(和ni聯(lián)合舉辦)

為提高讀者的`檢索、查詢效率,，增強(qiáng)紙質(zhì)資利用率,，豐富學(xué)生的業(yè)余生活，開展由中國知網(wǎng)冠名贊助的“[碼上尋書]比拼”活動,。

地點(diǎn)：期刊室流通部

時間：20____年月

(八)圖書館系列講座

針對多維閱讀,、智慧圖書館、信息資搜尋與共享,、外數(shù)據(jù)庫的運(yùn)用價值等,，開展圖書館系列講座。

地點(diǎn)：圖書館數(shù)字體驗(yàn)區(qū)

時間：20____年4月——6月

(九)圖書館讀者座談會

加強(qiáng)讀者與圖書館之間的溝通與理解,，體現(xiàn)“讀者第一,、服務(wù)至上、以人為本”的服務(wù)宗旨,，以“42”活動為契機(jī),，開展20____年度讀者座談會。

時間：20____年4月

地點(diǎn)：圖書館會議室

四,、組織機(jī)構(gòu)

總負(fù)責(zé)：王____

總策劃,、協(xié)調(diào)：房____

主要參與人員：張____部分學(xué)生館員

世界讀書日的活動方案 世界讀書日主題活動方案小學(xué)篇十八

一、活動主題：我的讀書故事

二,、活動對象：全鎮(zhèn)小學(xué)1—6年級學(xué)生

三,、活動目的：

1、配合小學(xué)課程改革，全面實(shí)施素質(zhì)教育,。

2,、激發(fā)學(xué)生的讀書熱情，為學(xué)生終身發(fā)展奠定基礎(chǔ),，提高學(xué)生的綜合素質(zhì),。

3,、活躍校園文化，發(fā)展學(xué)生個性，增長知識,，提高廣大師生的文學(xué)藝術(shù)修養(yǎng)和欣賞水平。

4,、推動圖書室建設(shè),，提高圖書借閱率。

四,、活動時間：

第一階段：5月9日—5月11日各校自行組織比賽,。

第二階段：5月13日，虻牛小學(xué)選出2名選手,，其它村小學(xué)選出1名選手參加中心小學(xué)的比賽;

五,、演講內(nèi)容

圍繞“我的讀書故事”這一主題，一,、二年級以“我的讀書故事”,、“朗誦一篇(首)關(guān)于書的文章(詩歌)”為內(nèi)容參加比賽。中高年級選手以“向您介紹一本好書”,、“我的讀書故事”為內(nèi)容參加比賽,，講述自己的讀書故事、讀書體會等,。

六,、活動要求：

1、參賽作品必須是主體鮮明,，積極健康,，要求是原創(chuàng)作品，尤其是學(xué)生的讀書故事,，要結(jié)合實(shí)際,，寫出真情實(shí)感，表現(xiàn)童真童趣,。避免網(wǎng)上抄襲,。同時鼓勵參賽形式的多樣性，如配樂朗誦,、合理的道具等,。

2,、脫稿演講，演講時間控制在3—5分鐘,。

3,、各班認(rèn)真重視，精心組織初賽,，確保選送秀的選手參賽,。

4、各校加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，認(rèn)真組織學(xué)生參與此次活動,，積極營造活動的良好氛圍，確?；顒禹樌M(jìn)行,。

5、各參賽選手演講結(jié)束后上交演講稿一份存檔,。

6,、各校參賽選手5月13日12：30到中心小學(xué)報道，由領(lǐng)導(dǎo)或輔導(dǎo)員帶隊(duì),，注意安全。

七,、獎勵辦法

一等獎兩名,，二等獎五名，三等獎七名,。

八,、評分細(xì)則：

比賽采用100分制，評委現(xiàn)場打分,，去掉一個分和一個最低分,，其他評委的平均分為選手最后得分(得分保留到小數(shù)點(diǎn)后兩位)。

1,、演講內(nèi)容：(計(jì)45分)

(1),、緊扣主題、充實(shí)生動(20分);

(2),、語言流暢自然,，有感召力(20分);

(3)、演講時間不超過5分鐘(5分),。

2,、語言能力：(計(jì)40分)

(1)、普通話流利,，發(fā)音標(biāo)準(zhǔn),，語調(diào)準(zhǔn)確，表達(dá)流暢(20分);

(2)、脫稿演講(10分);

(3),、節(jié)奏優(yōu)美,，富有感情，肢體語言使用恰當(dāng)(10分),。

3,、綜合印象：(計(jì)15分)

(1)、上下場致意,、答謝(5分);

(2),、服裝得體，自然大方,，氣質(zhì)佳(5分);

(3),、觀眾反映好(5分)。

世界讀書日的活動方案 世界讀書日主題活動方案小學(xué)篇十九

一,、主辦單位：

圖書館

二,、活動對象：

全院教職工及學(xué)生

三、活動時間：

20____年4月23日 — 5月27日,。

四,、活動主題：

“讀書豐富人生，知識創(chuàng)造財富”

五,、活動領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：

副組長：

組員：,。

六、指導(dǎo)思想：

為了深入落實(shí)學(xué)院“貫徹____大精神,，建設(shè)骨干學(xué)院文化為主旋律”的工作方針,，從圖書館的工作職能出發(fā)，通過豐富多彩的讀書活動,，讓師生通過品讀中國的經(jīng)典文學(xué)作品,，了解祖國的語言文化，增強(qiáng)民族文化的認(rèn)同,，提高自身的人文素養(yǎng),，傳承和弘揚(yáng)優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，激發(fā)民族自信心和自豪感;引導(dǎo)讀者多讀書,讀好書,讓讀書成為習(xí)慣,，讓書香盈滿校園,。

七、活動目標(biāo)

營造熱愛讀書的良好風(fēng)氣,，讓廣大讀者養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,。

促進(jìn)師生會讀書、會學(xué)習(xí),，逐步形成具有湖南科技職業(yè)學(xué)院學(xué)院特色的校園文化,。

八,、活動內(nèi)容：

1、讀者簽名活動：

開展以“走進(jìn)閱讀世界,，共享閱讀快樂”為主題的讀者簽名活動,。

活動時間：20____年4月23日下午。

活動地點(diǎn)：雨花校區(qū)圖書館一樓及暮云校區(qū)圖書館一樓

2,、優(yōu)秀讀者評選活動

根據(jù)讀者在上一年度(20--年5月20日——20--年5月20日)借書量的統(tǒng)計(jì),，對這期間利用館藏文獻(xiàn)冊次最多的讀者(教工前5名，學(xué)生前10名)給予一定的獎勵,。

活動時間：暫定 20____年5月23日,。

與會人員：部分領(lǐng)導(dǎo)及獲獎?wù)叽?/p>

3、開通移動圖書館試用活動

使用移動圖書館讀者將可以不受校園網(wǎng) ip的限制,，移動圖書館已解決校園外無法閱讀校內(nèi)資源的問題,，所以現(xiàn)在讀者不論是在家、在路上,、在車上都可以輕松訪問校內(nèi)資源,。移動圖書館不僅僅是一個孤立的軟件平臺，它是對性能優(yōu)良的圖書館集成管理系統(tǒng),、ilass系統(tǒng),、數(shù)字圖書館資源、一站式搜索系統(tǒng),、文獻(xiàn)傳遞系統(tǒng)等應(yīng)用系統(tǒng)服務(wù)的高度集成,，系統(tǒng)具有強(qiáng)大的應(yīng)用服務(wù)能力。移動圖書館可實(shí)現(xiàn)館藏查詢,、續(xù)借、預(yù)約,、掛失,、到期提醒、熱門書排行榜,、咨詢等自助式移動服務(wù),。同時，可閱讀時事新聞,、熱門雜志,、每天報紙、以及聽書和學(xué)術(shù)視頻,。

4,、“閱讀無限、還書免責(zé)”活動

學(xué)院圖書館作為一個資源共享的公共服務(wù)窗口,，里面多種多樣的圖書為大家提供了知識,，帶來了歡樂,。由于各種原因，部分讀者可能還沒及時歸還到期的圖書,，為了讓滯留的圖書重返圖書館,，方便其他讀者的使用，圖書館將開展“閱讀無限,、還書免責(zé)”活動,。圖書館將在主頁和校園網(wǎng)上公布目前已經(jīng)超期仍沒有歸還書籍的讀者名單及相關(guān)信息。讀者只要在20__年5月3日來我館歸還圖書,，無論超期多久,，圖書館都將免收圖書延誤費(fèi)。希望通過這次活動,，回來的不僅僅是圖書,，更是一種文明的體現(xiàn)和誠信的回歸。

活動時間：20____年4月23日 — 5月3日

5,、世界讀書日精品圖書推薦

在圖書館主頁上發(fā)布世界讀書日精品圖書推薦清單,。

6、 “你的眼光,，我的選擇”采書活動

開展“你的眼光,，我的選擇”圖書薦選活動，開展讀者選書,，圖書館購書活動,。活動中讀者所需要的圖書,，圖書館將第一時間到新華書店現(xiàn)場采購,，以及時滿足全校師生員工學(xué)習(xí)和教研對圖書資源的需求。

活動時間：20__年4月23日 — 5月27日

7,、“最美圖書館”攝影比賽

活動主題：最美圖書館

活動內(nèi)容：通過攝影鏡頭捕捉校園圖書館中的人,、物、事,，真實(shí)的反映校園閱讀文化,。可以是常被人忽略的圖書館某個角落,，可以是你心中最美的讀者,，可以是辛勤工作的圖書館員，可以是散發(fā)著濃濃墨香的書冊,，把你認(rèn)為心目中有關(guān)最美圖書館的一切用相機(jī)記錄下來發(fā)給我們,。

活動要求：

1、參賽作品為個人作品,，要突出主題,，體現(xiàn)教育意義,，作品表現(xiàn)風(fēng)格不限。

2,、參賽作品單幅,、組照均可( 一組照最多3張)，黑白,、彩色不限,，數(shù)碼作品必需是jpeg格式、作者必需保存原稿,。

3,、不得抄襲和盜用他人作品。

提交方式：

1,、將作品(jpeg格式)以郵件發(fā)送到 ,。

郵件主題注明(系部、班級,、學(xué)號,、姓名)

2、將照片實(shí)物交至暮云圖書館一樓采編室李老師處,，照片后面注明(系部,、班級、學(xué)號,、姓名)

評獎：一等獎一名,，二等獎二名，優(yōu)勝獎三名,。

活動時間：20__年4月23日—20__年5月20日

活動地點(diǎn)：暮云校區(qū)圖書館

8,、“書庫尋寶”比賽

活動形式：參賽者按比賽要求和規(guī)則到圖書館書庫找到指定書籍中的書簽。

報名方式：全體師生讀者,，以個人為單位,，到雨花或者暮云校區(qū)圖書館報名，報名截止時間：20--年5月14號上午11點(diǎn),。

活動流程：活動組織方在指定的書籍中添加書簽，由參賽選手根據(jù)書目名稱,，通過圖書館檢索設(shè)備等方法找到指定書目,，在規(guī)定時間內(nèi)找到最多者勝出。

評獎：一等獎一名,，二等獎二名,，三等獎三名。

活動時間：20__年5月15日下午3點(diǎn),，(星期三)

活動地點(diǎn)：圖書館,。

圖書館

世界讀書日的活動方案 世界讀書日主題活動方案小學(xué)篇二十

讀書使人明智,，讀書使人高尚。為了深入實(shí)施素質(zhì)教育,，創(chuàng)建良好的校園文化,，營造濃郁的讀書氛圍，學(xué)校決定舉辦首屆校園讀書節(jié),，旨在激發(fā)師生讀書的興趣與熱情,，讓每一位師生都親近書本，喜愛讀書,，學(xué)會讀書;讓每一位師生在讀書活動中沐浴文化的恩澤,，接受傳統(tǒng)的洗禮，享受閱讀的快樂,。

1,、通過活動，激發(fā)師生讀書熱情,，使師生養(yǎng)成多讀書,，讀好書，會讀書的習(xí)慣,，

2,、使廣大師生借優(yōu)秀詩文誦讀的平臺，更新知識,，發(fā)展智力,，開闊視野，為終生學(xué)習(xí)發(fā)展奠基,。

3,、通過活動，大力推進(jìn)書香班級,，書香校園建設(shè),，彰顯我校素質(zhì)教育的辦學(xué)特色。

文化橋小,、書香校園

與書同行,，收獲橋小滿園書香

讀好書、習(xí)美德,、立良行

汲取知識力量,，建設(shè)美好鳳橋

開卷有益，為生命加鈣補(bǔ)鋅

腹有詩書氣自華

與經(jīng)典為友,，為精神打底;與博覽同行,，為人生奠基。

校長室,、教導(dǎo)處,、大隊(duì)部

x月16日11月20日(其中教師活動時間延至期末結(jié)束)

第一階段：啟動階段(x月16日-x月23日)

1,、營造書香濃郁的讀書氛圍。做好環(huán)境布置,，寫好條幅,，出好班級黑板板，布置好校園和教室,，讓整個校園充滿濃烈的書香味,。

2、讀書節(jié)開幕式(國旗下講話)

3,、發(fā)放“讀書卡”

4,、調(diào)查學(xué)生擁有圖書和閱讀的情況，完善班級圖書角的建設(shè);班班有圖書角,，并取好名稱(富有童趣,、有班級個性等)，各班級要推選好圖書管理員,。

5,、作好學(xué)校圖書發(fā)放借閱的準(zhǔn)備。

第二階段：活動階段(x月24日-11月13日)

1,、好書推介,。

打印“小學(xué)少兒讀書推薦書目”。分發(fā)到各班主任,，有選擇地介紹給學(xué)生,。各班到圖書管理員處領(lǐng)取圖書(定時交換)

時間：x月27日前完成

2、讀書征文活動,。

中高年級參加,，在每人至少讀一篇好書的基礎(chǔ)上，寫一篇讀后感,，先在各班進(jìn)行交流評比,，再各班按人數(shù)的1/10上交評比展出(請各班同時上交電子文稿，以備打印裝訂)

時間：在11月5日前完成

3,、美文詩歌誦讀活動,。

以年級為單位開展，要求教師與學(xué)生共同參與表演,，時間5-6分鐘,，選擇好的文章詩歌，利用早讀時間誦讀,，培養(yǎng)學(xué)生良好的朗讀習(xí)慣,，感受語言文字的韻律美,，意情美,，各年級將作秀節(jié)目的照片及dv帶資料上傳學(xué)校,，屆時學(xué)校將舉辦校際比賽。(其中一二年級放寬要求,，僅誦背詩歌)

時間：各年級組在11月7日前完成,，大隊(duì)部在11月10日舉辦決賽。

4,、建立好書“交換站”,。

各班負(fù)責(zé)組建同學(xué)間的“好書交換站”，落實(shí)具體實(shí)施辦法,，并定期舉辦“好書交換看”活動,，力求加大好書閱讀效率，一月不少于二次,，常年堅(jiān)持,，逐漸在年級間開放，開展換一本好書,，交一個書友,，長一點(diǎn)知識活動。

5,、跳蚤書市義賣活動,。

為了解決同學(xué)之間庫存書籍浪費(fèi)的問題，我們將在校內(nèi)操場舉辦兩次跳蚤書市義賣活動,，每班布置1-3個書籍“門市”,，統(tǒng)一制作標(biāo)簽，由學(xué)生自己自主談價砍價,，學(xué)習(xí)交易(注意教育學(xué)生用賣書的錢再去買書,，不要購買零食)

時間：x月26日和11月5日，如雨順延,。

6,、自制書簽活動。

由各班主任進(jìn)行自制書簽的動員及指導(dǎo),。讓學(xué)生明確制作要求：書簽力求設(shè)計(jì)新穎,，富有創(chuàng)意，裝貼精美,，并附以意蘊(yùn)深遠(yuǎn)的求知明言或座右銘,，融趣味性，教育性,，實(shí)用性于一體,。學(xué)生完成書簽的制作，學(xué)校進(jìn)行書簽的展覽。每班上交五張,。

時間：11月10前完成

7,、年級層面主題活動。

活動對象 重點(diǎn)閱讀 活動安排

一,、二年級 成語,、寓言故事成語積累大闖關(guān)(成語接龍、巧填成語,、詞義配對,、查字典比賽等)、故事擂臺賽,、朗誦比賽

三,、四年級 歷史人物故事、典故,、掌故名人名句(詩詞,、名言、座右銘等)擂臺賽,、故事擂臺賽,、朗誦比賽

五、六年級 歷史類小說課本劇表演,、演講比賽,、故事擂臺、讀書筆記展,、朗誦比賽

第三階段：評比階段(11月14-11月20日)

1,、“讀書卡”交流，評比“優(yōu)秀讀書卡”,。

2,、讀書征文比賽，評選“讀書明星”,。

3,、書香班級驗(yàn)收評比(辦法另定)。

4,、讀書成果展,。

各班進(jìn)行，年級交流,，內(nèi)容可含：讀后感,、讀書卡、讀書小報,、成語繪畫,、詩歌畫,、個人(班級)作文集、剪報,、書簽,、摘抄精華、讀書筆記等,。

世界讀書日的活動方案 世界讀書日主題活動方案小學(xué)篇二十一

“世界讀書日”又稱“世界圖書日”，全稱“世界圖書與版權(quán)日”,。1995年,，聯(lián)合國教科文組織宣布4月23日為“世界讀書日”，鼓勵人們尤其是年輕人發(fā)現(xiàn)讀書的樂趣,，并以此對那些推動人類社會和文化進(jìn)步的人們所做出的偉大貢獻(xiàn)表示感謝和尊重,。

一、活動目的

為進(jìn)一步深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動,，促進(jìn)廣大師生對“世界讀書日”的了解,、養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，弘揚(yáng)尊重知識,、崇尚文化的閱讀理念,，營造全員讀書、終身學(xué)習(xí)的校園文化氛圍,，推動我館為建設(shè)學(xué)習(xí)型校園做貢獻(xiàn),。

二、活動主題

讀書改變?nèi)松?，學(xué)習(xí)成就未來

三,、活動時間

xx年4月1日-4月30日

四、活動安排

(一)世界讀書日簽名活動

1.時間：4月23日

2.地點(diǎn)：西教學(xué)樓門口

3.主題：讀書改變?nèi)松?，學(xué)習(xí)成就未來

4.對象：全院在校師生

(二)讀者排行榜

按借書量多少對讀者進(jìn)行排名評選,，借書量排名前10的讀者為優(yōu)秀讀者，排名參照的借閱時限為xx年4月30日至xx年4月30日,。5月將公布優(yōu)秀讀者名單,，頒發(fā)優(yōu)秀讀者證書。

(三)“筆尖上的旅院”征文活動

1.征文活動旨在引導(dǎo)學(xué)生研讀百書,。征文的題材內(nèi)容不限,，或?qū)懽x書感想，或談文化人生,，或敘校園趣事,。體裁不限，字?jǐn)?shù)不限,。

2.參賽作品必須原創(chuàng),，不得抄襲,。所有參賽作品概不退還。主辦單位有權(quán)對參賽作品巡展,、發(fā)布,、結(jié)集出版。

文檔版式要求：紙張大小為a4,，標(biāo)題二號宋體加粗,，正文三號仿宋，默認(rèn)邊距;文章末頁注明作者所在院系,、班級,、姓名、聯(lián)系方式,。請將電子文件4月23日前發(fā)送至圖書館學(xué)管會郵箱lib_ (請注意：電子郵件地址中的“_”為下劃線),。

4.圖書館將組織評比參賽作品。評選結(jié)果予以公示,，為獲獎作者頒發(fā)證書,。

熱情期待您的參與!

世界讀書日的活動方案 世界讀書日主題活動方案小學(xué)篇二十二

活動方案策劃1為了更好地發(fā)揮圖書館的教育職能和服務(wù)職能，充分發(fā)揮圖書館在構(gòu)建現(xiàn)代公共文化服務(wù)體系和豐富人民精神文化生活等方面的作用,，在第二十二個世界讀書日來臨之際,，我館擬開展以悅讀，在路上為主題的系列讀者活動,，深入開展全民閱讀工作,。具體活動方案如下：

一、活動主題

悅讀,，在路上

二,、活動時間

20__年4月8日20__年5月15日

三、活動目的

宣傳推廣全民閱讀活動和世界讀書日主旨,，推動更多的人參與閱讀和學(xué)習(xí),，培養(yǎng)讀者的閱讀興趣，努力建設(shè)書香濟(jì)源,。

四,、活動安排

1.開展世界讀書日的專題宣傳活動

利用圖書館網(wǎng)站、大廳屏幕,、微博微信,、世界讀書日主題宣傳圖片等多種形式組織專題宣傳，向廣大讀者普及世界讀書日的由來和發(fā)展歷史等方面的相關(guān)知識,，推廣科學(xué)的閱讀方法,。

時間：4月8日--4月28日

地點(diǎn)：圖書館大廳

職責(zé)部門：辦公室

2.數(shù)字化閱讀新體驗(yàn)

數(shù)字化新媒體閱讀方式因其更新速度快、使用方便獲得了越來越多的讀者的青睞,。在世界讀書日活動期間將在新校區(qū)圖書館三樓大廳啟用一臺歌德電子書借閱機(jī),，此借閱機(jī)是一套智慧型的24小時電子書自動借閱系統(tǒng),，屆時將安排專人負(fù)責(zé)，引導(dǎo)讀者使用手機(jī)下載各類圖書,，推廣數(shù)字化閱讀,。

時間：4月1日4月30日

地點(diǎn)：新校區(qū)圖書館三樓大廳

職責(zé)部門：閱覽部

3.家譜展覽

為了讓社會各界人士查找家族來源，世系傳承,，了解家風(fēng)家訓(xùn),，講好家庭故事，共建和諧社會,，圖書館決定在第22個世界讀書日來臨之際對我館收藏的濟(jì)源家譜25種56冊進(jìn)行展出,。

時間：4月17日4月26日

地點(diǎn)：二樓大廳

職責(zé)部門：采編部

4.舉辦閱讀推廣公益講座

《濟(jì)圖講堂》作為圖書館的品牌項(xiàng)目之一，在世界讀書日活動期間繼續(xù)為讀者送上文化盛宴,。

4月8日邀請濟(jì)源市書香寶貝繪本館邢金教師做《繪本中的孩子》現(xiàn)場講座;4月15日特邀著名基礎(chǔ)教育專家李東輝做《讀書能培養(yǎng)孩子的綜合潛力》報告;4月22日特邀濟(jì)源職業(yè)技術(shù)學(xué)院特聘教授苗洪森做《讓經(jīng)典誦讀插上聲音翅膀》報告;4月29日利用河南省圖書館講座聯(lián)盟視頻資源，為讀者播放《為周易脫魅》視頻講座,。

地點(diǎn)：三樓報告廳

職責(zé)部門：讀者服務(wù)部

5.舉辦世界讀書日新書展活動

活動期間將展出五千余冊新書,，資料涵蓋文學(xué)、社會,、科學(xué),、工程制造等多領(lǐng)域，活動期間將持?jǐn)喔聢D書,，供讀者閱覽和外借,。

時間：4月1日4月30日

地點(diǎn)：四、五樓書庫大廳

職責(zé)部門：流通部采編部

6.利用文化信息資源共享工程開展視頻播放活動

世界讀書日期間利用文化信息共享工程資源在六樓大廳舉辦誦國學(xué)經(jīng)典,，看紅色電影視頻展播活動,。誦讀國學(xué)經(jīng)典，品悟中華文化,，傳承民族精神,。

時間：4月8日、4月15日,、4月22日

地點(diǎn)：圖書館六樓展播廳

職責(zé)部門：信息技術(shù)部

7.開展圖書漂流活動

圖書漂流活動關(guān)注山區(qū)孩子的成長,、改善山區(qū)孩子的閱讀現(xiàn)狀，開闊孩子們視野,，讓書香飄進(jìn)每一個的角落,。世界讀書日前后將圖書漂流活動從西北部山區(qū)轉(zhuǎn)移到東部山區(qū)。

時間：待定

地點(diǎn)：待定

職責(zé)部門：讀者服務(wù)部

8.開展館外服務(wù)點(diǎn)回訪活動

為更好地服務(wù)機(jī)關(guān),、廠礦,、部隊(duì)、監(jiān)獄等單位讀書文化生活,，對他們進(jìn)行業(yè)務(wù)指導(dǎo),，了解他們的精神文化需求,，4月份開展走訪館外點(diǎn)，開展閱讀調(diào)查和服務(wù)活動,。

時間：4月20日4月28日

職責(zé)部門：讀者服務(wù)部

9.進(jìn)行盲人回訪活動

為更好地服務(wù)特殊群體讀者,，4月份流通部將派專人走訪盲人群體并統(tǒng)計(jì)新增讀者，調(diào)研盲人讀者的閱讀需求,、征求對我們服務(wù)的意見和推薦,。

地點(diǎn)：城區(qū)盲人居住、工作地

時間：4月20日左右

五,、活動要求

1.各相關(guān)部門要精心組織,、認(rèn)真籌備，協(xié)作協(xié)調(diào),，務(wù)求實(shí)效,。

2.每一項(xiàng)活動要有保存圖片資料和文字新聞，注重宣傳,，用心與新聞媒體加強(qiáng)溝通,，擴(kuò)大影響。

圖書館

20__年4月5日

世界讀書日的活動方案 世界讀書日主題活動方案小學(xué)篇二十三

一,、指導(dǎo)思想：

讀書使人明智,，讀書使人高尚。為了深入實(shí)施素質(zhì)教育,，創(chuàng)建良好的校園文化,，營造濃郁的讀書氛圍，學(xué)校決定舉辦首屆校園師生讀書節(jié)活動,，活動旨在激發(fā)師生讀書的興趣與熱情,，讓每一位師生都親近書本，喜愛讀書,，學(xué)會讀書;讓每一位師生在讀書活動中沐浴文化的恩澤,，接受傳統(tǒng)的洗禮，享受閱讀的快樂,。

二,、活動目的：

1、通過活動,，激發(fā)師生讀書熱情,，使師生養(yǎng)成多讀書，讀好書,，會讀書的習(xí)慣,，并從書本中得到心靈的慰藉，尋找生活的榜樣,，凈化自己的心靈,。

2,、使廣大師生借優(yōu)秀詩文誦讀的平臺，更新知識,，發(fā)展智力,，開闊視野，為終生學(xué)習(xí)發(fā)展奠基,。

3,、通過活動，引導(dǎo)學(xué)生與經(jīng)典,、好書交朋友,，營造良好的讀書氛圍，為營造書香校園奠定基礎(chǔ),。

三,、活動主題與口號：

我讀書、我快樂,、我成長

與書同行,，收獲林小滿園書香

讀一本好書，交一個朋友,。

讓讀書成為習(xí)慣;

書籍點(diǎn)亮人生,，書香洋溢校園;

營造書香校園,，打造人文東小,。

多讀書，讀好書,，會讀書

與經(jīng)典為友,，為精神打底;與博覽同行，為人生奠基,。

四,、活動時間：

20__年__月__日————20__年__月__日

五、活動內(nèi)容及安排：

(一)日?；顒影才?/p>

1,、組建班級圖書角，以班級為單位,，開展“人手一本看百本”活動,，并借助此活動，繼續(xù)建立完善班級圖書角,。要求每個同學(xué)把自己喜歡的書,，在讀書節(jié)期間，帶到班級,，由班級圖書管理員統(tǒng)一管理,、借閱,，形成好書都來讀，我來讀好書的讀書氛圍,。也在交換圖書的過程中,，培養(yǎng)學(xué)生愛護(hù)書籍的意識。

2,、開展征集名言,，制作書簽活動(老師和學(xué)生)把優(yōu)美的名言制作漂亮的書簽，激發(fā)師生的讀書熱情,。(每班推薦5張,，評比展示，并將一些優(yōu)秀的書簽由學(xué)校統(tǒng)一匯集成冊,。任課教師每人上交一個)

3,、開展以讀書為主題的黑板報評比。今后各教室后邊,，每期黑板報開辟一個有關(guān)讀書的欄目,，如本周薦書、好書大家讀,、讀書感悟,、讀書心語等。

4,、開展優(yōu)秀讀書手抄報展評活動：發(fā)動三年級以上學(xué)生出一份以讀書為主題的手抄報(介紹讀書格言,、摘抄名篇名段、抒發(fā)讀書感受等)展評活動,。(每班推薦5幅手抄報作品參加學(xué)校展評,。)

5、在師生中舉辦一次“讀書感悟”征文賽(時間臨時確定),。在全校師生中開展一次好書伴我成長為主題的征文比賽,。(讀書心得感想都可以)

6、一,、二,、三年級成語、寓言故事成語積累“大闖關(guān)”(成語接龍,、巧填成語,、詞義配對、查字典比賽等),、朗誦比賽等,。

7、在四、五,、六年級中舉辦“古詩積累”大賽,。通過背誦或默寫優(yōu)秀古詩詞、古代經(jīng)典名篇等,。(這項(xiàng)活動班主任要安排在日常的讀書活動中,，本屆讀書節(jié)不參與比賽，將在下次讀書節(jié)中進(jìn)行,，這就要求班主任在平時的教學(xué)中不僅要指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真整理,，同時也要求學(xué)生養(yǎng)成收集的好習(xí)慣，屆時學(xué)校將評出古詩積累小能手,。)

(二)展示階段

1,、集體美文誦讀活動：以班級為單位開展，要求教師和學(xué)生共同參與,，采用領(lǐng)讀,、分讀、齊讀等形式,，時間5分鐘左右,。選擇好的文章或詩歌，利用晨讀,、活動課等時間,，培養(yǎng)學(xué)生良好的朗讀習(xí)慣，感受語言文字的韻律美,，好文章的意境美,。屆時學(xué)校組織“集體美文誦讀”比賽，評選優(yōu)勝者,，學(xué)校給以獎勵,。

2,、讀書成果活動展示：每班一張展臺,，展示內(nèi)容可包括：讀后感，讀書卡,，讀書小報,，成語繪畫，詩配畫,，個人班級作文集,，剪報，社會實(shí)踐作業(yè),，書簽,，摘抄精華，字畫作品,，課本劇劇本,，讀書筆記等,。

3、表彰活動

(1)評選“個人最佳書簽獎”;

(2)評選“個人優(yōu)秀讀書手抄報獎”;

(3)評選好書伴我成長最佳征文獎(教師和學(xué)生同時參加);

(4)評選“集體誦讀獎”;

(5)評選書香班級獎,。

一,、活動背景：

今年4月23日是第__個世界讀書日(又稱世界圖書和版權(quán)日)。為響應(yīng)溫總理多讀書的號召,，在第__個世界讀書日即將到來之際,，圖書館通過世界讀書日，宣傳現(xiàn)代閱讀方式,，培育讀者良好的閱讀方式,，提倡讀者多讀書、讀好書,、會讀書,，增強(qiáng)廣大師生的讀書意識，同時促進(jìn)校風(fēng),、學(xué)風(fēng)以及和諧文明校園的建設(shè),。

二、活動主題：

知識因傳播而美麗,，心靈因交流而貼近,。

三、活動內(nèi)容：

1,、以多種方式介紹4.23世界讀書日,。

2、大學(xué)生找書比賽,。本次比賽主要比試學(xué)生的檢索技能和了解圖書館的程度,，通過比賽提高學(xué)生獲取圖書資料的能力。

(1)比賽時間：4月23日下午16：00,。

(2)比賽地點(diǎn)：圖書館一樓書庫,。

3、校園讀書之星排行榜,。

4,、圖書漂流。

(1)時間：4月25日—26日,。

(2)主題：漂流圖書,，分享書香;播送知識，傳遞信任,。

(3)地點(diǎn)：圖書館四樓學(xué)生自修室,。

四、活動標(biāo)語。

1,、迎接4·23讓我們一起讀書吧!

2,、閱讀改變命運(yùn)，知識造就人才,。

3,、交流讀書體驗(yàn)，享受讀書快樂!

4,、了解讀書新方法,、掌握讀秀新門徑。

5,、問渠那得清如許,，為有源頭活水來。(朱熹)

6,、各種蠢事,，在每天讀書的影響下，仿佛在火上一樣,，漸漸溶化,。(雨果)

7、不去讀書就沒有真正的教養(yǎng),，同時也不可能有什么鑒別力,。(赫爾岑)

8、書籍是青年人不可分離的生命伴侶和導(dǎo)師,。(高爾基)