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五四青年節(jié)主題活動策劃書篇1
一,、指導思想：
結合“五?一”國際勞動節(jié)和“五?四”青年節(jié)舉辦的此項活動，旨在弘揚民族精神,，培養(yǎng)和展示學生的人文素質,，進一步增強同學們明確當前社會思想領域是非、善惡,、美丑的界限,，促進良好校風的形成，體現(xiàn)中學生奮發(fā)向上的精神風貌,。
二,、活動主題：
弘揚愛國主義，集體主義,，社會主義思想,，使中學生明確“八榮八恥”榮辱觀的深刻內涵，自覺運用榮辱標準檢省自己的思想和行為,，自覺養(yǎng)成優(yōu)良品德,，努力成長為四有新人。
三,、時間及安排：
①第八周4月4日下午4點,，在1樓團委召開高一年級班長和宣傳委員會議，4月6日下午,，召開高一年級班主任會,，布置活動要求，(高二高三年級選報參賽選手)各班積極準備,。
②第九周4月14日班會活動時間,，高一年級各班按照學校要求，由班主任和語文老師組織初賽，形式定為詩歌朗誦或者演講均可,。初選出1-2名同學,，繼續(xù)準備,。
③第十周4月18日下午4點高中各班選手在一樓學術廳進行復賽,。選出8個節(jié)目參加全校展示。
④“五?四”表彰大會后全校舉行朗誦(演講)比賽,，評出優(yōu)秀節(jié)目獎,。
此次活動由校政教處、團委,、語文教研組及學生會主辦,，并負責協(xié)調、督促檢查評比工作,。
四,、具體要求：
①班主任在4月4-14日對各班學生進行動員，并組織學生積極準備,。
②學生會學宣部和秘書部做校內宣傳工作,，通過海報，黑板報等形式宣傳,。
③班主任認真組織好4月14日的班內比賽,，選出的學生名單于4月17日前交政教處。
④學生會負責安排復賽時學生抽簽及相應工作,。
⑤復賽勝出選手的文稿及音響資料于4月21日前交政教處備案,。
⑥年級主任應督促和支持完成初、復賽工作,。
五,、評比方法：
主題鮮明積極向上。(4分)
表達能力,，富于激情表達流暢,。(3分)
普通話標準，語言及用詞規(guī)范,。(1分)
表現(xiàn)能力,，儀表大方，舉止得體,。(2分)
獎項設置：一等獎2名,、二等獎3名、優(yōu)秀獎若干,。獲獎同學將發(fā)相關榮譽證書及獎品,，獲獎名單將及時張榜公布。
五四青年節(jié)主題活動策劃書篇2
一、活動意義
五四精神的核心內容為“愛國,、科學”,。激勵一代又一代青年同志。開展“五四”青年節(jié)系列活動,，增進青年同志的凝聚力,，為了國家的繁榮和富強，前仆后繼,，英勇奮斗,，積極進取，勤奮工作,。
二,、活動主題：講道德樹新風，青春志中國夢
三,、指導思想
結合《公民道德建設實施綱要》要求,，大力倡導愛國守法、民主科學,、探索創(chuàng)新,、明禮誠信等行為規(guī)范，推動積極的,、進步的,、自由的、創(chuàng)造的意識,，外化于行,，營造振人心、有活力,、講道德的濃厚氛圍,。
四、活動內容
1,、“讀經典提正氣青春志中國夢”五四青年節(jié)朗誦比賽
時間：x年5月上旬
活動內容：
各科室派送1-2名年輕干部,，根據活動主題，自選文段,，進行3-5分鐘個人朗誦,。由裁判組進行綜合評分，評出一等獎1名,，二等獎3名,，三等獎6名。
2,、五四青年節(jié)趣味籃球賽
時間：x年5月上旬
活動內容：全委干部職工依照自愿原則組成3-4個隊伍,，每隊人數為四人,，兩男兩女，其中一人為替補隊員,，5月4日前將隊長,、隊員名單報值班室占雪。
比賽規(guī)定：場地設發(fā)改小區(qū)籃球場;采用上下場制,，上半場15分鐘,，下半場15分鐘，期間無暫停;中場休息5分鐘交換場地,，每場換人次數不限,，但場內必須保證有女隊員一個;女隊員在進攻防守中可適當犯規(guī),，所有參賽隊員應保證比賽“友誼第一”原則,，服從裁判判定，比賽采取抽簽對陣,，一場定勝負,，勝者晉級下一輪。比賽設1名冠軍,、1名亞軍,，1名季軍。
3,、“心系國防”青年教育活動
時間：x年5月6日
活動內容：全委青年干部集體觀看“心系國防”全面國防教育專題文藝演出活動,，通過感性認識增進青年干部的愛國情操?；顒拥攸c：福城影劇院,。
五、活動要求
1,、廣泛發(fā)動,，形成聲勢。各科室要根據活動方案做好充分的動員發(fā)動工作,，使“五四”活動既突出重點,，又全面活躍，爭取更多的同志加入到共青團的活動中來,，提高全委干部職工的凝聚力和戰(zhàn)斗力,。
2、精心組織,，周密安排,。團委要按照“主題鮮明，務求實效”的要求,，結合發(fā)改委工作,，把“五四”活動策劃好,、組織好、落實好,。
3,、加強督導，確保實效,。團委將“五四”活動納入全年政工工作考核,。各科室要按照工作要求，確?；顒娱_展有實效,。
五四青年節(jié)主題活動策劃書篇3
一、活動背景
五月,，鮮花怒放,，五月，百鳥聲喧,。我們迎來了一年一度的五四青年節(jié),。1919年五月四日，滿腔熱血的華夏青年掀起了偉大的反帝反封建的“五四運動”,，這不僅是中國青年運動的開端,，同時也拉開了新民主主義革命的帷幕。此后,，中國社會主義青年團不斷壯大,，積極投身于中國反帝反封建運動。放眼一百零一年后的今天,，賦有時代使命的共青團員奮戰(zhàn)在建設祖國的第一線,。把自己的青春獻給了這片960萬平方公里的熱土，屬于中國的偉大時代到來了!
二,、活動目的
紀念"五四"運動一百零一周年,，重溫光榮歲月，激發(fā)青年團員的愛國愛團的熱情,，頌揚民族精神,，使得共青團員和青年學生們銘記歷史，不忘五四"愛國,、進步,、民主、科學"的精神,，沿著先輩的光榮路程,，為完成自己的青春使命不斷努力。
展現(xiàn)我校共青團員和青年學生的全方位的文化底蘊和素養(yǎng),，體現(xiàn)我校素質教育的優(yōu)秀成果,，豐富學生們的課余文化生活,，使學生們德智體美勞全面發(fā)展。
三,、活動主題
弘揚五四主旋律,，傳遞青春正能量
四、活動時間
20__年4月23日至20__年5月4日
五,、活動對象
刑事執(zhí)行系18,、19級全體學生
六、活動流程
前期準備：
1,、系部制作相關的宣傳x,，科普五四青年節(jié)的相關知識，以便同學們了解此次活動,。
2,、系部、區(qū)隊內進行宣傳,，并鼓勵同學們積極參與,。
活動中期：
主題班會形式：
1,、班會由團支書,、區(qū)隊長共同主持，其余班委幫助整理素材,，準備好主題班會的內容(PPT,青年故事,，五四青年節(jié)歷史)
2、由各區(qū)隊所有班委進行自己的敘述,，帶動區(qū)隊所有人積極活躍的表達自己的想法,。
3、可以組織相關活動(比如：有關五四青年節(jié)的知識競猜),。
4,、可以組織攝影征集(區(qū)隊內同學自愿參加)
(1)作品要求：圖片形式：彩色、黑白均可,，附50—100字以內的說明(表達圖片寓意),。
(2)作品內容：反映青年生活的正能量作品
(3)照片可以用軟件處理，將幾張照片合成在一起,。
5,、主題班會一定要清楚表達出五四精神，弘揚青年應擔負的責任與義務,。
后期制作：
1,、各區(qū)隊負責人把主題班會的流程整理一份文字形式
2、展現(xiàn)主題班會的內容(截圖匯總,，主題班會錄屏)
3,、各區(qū)隊負責人將主題班會的流程,，截圖匯總或主題班會錄屏，整理在一個文件夾上傳到系部負責人
4,、選出優(yōu)秀作品在系部進行宣傳,。
八、活動總結
活動結束后,，總結本次活動的優(yōu)點和不足,，揚長避短，在以后的活動中避免再次發(fā)生,。
