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最新師德師風(fēng)個(gè)人工作計(jì)劃中班 春季師德師風(fēng)個(gè)人工作計(jì)劃(二十三篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-02-11 11:32:31
最新師德師風(fēng)個(gè)人工作計(jì)劃中班 春季師德師風(fēng)個(gè)人工作計(jì)劃(二十三篇)
時(shí)間:2023-02-11 11:32:31     小編:zdfb

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師德師風(fēng)個(gè)人工作計(jì)劃中班 春季師德師風(fēng)個(gè)人工作計(jì)劃篇一

為進(jìn)一步加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),,貫徹落實(shí)《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》,、新《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》精神,以聚焦“問(wèn)題解決”為中心,,我園堅(jiān)持立足園本,、聯(lián)系實(shí)際、注重實(shí)效,,堅(jiān)持思想政治素質(zhì)與業(yè)務(wù)水平并重,,積極探索有效的園本師資培訓(xùn)模式,充分發(fā)揮園本培訓(xùn)的功能和優(yōu)勢(shì),,營(yíng)造有利教師終生教育和可持續(xù)發(fā)展的良好環(huán)境,,以教師職業(yè)道德規(guī)范為標(biāo)準(zhǔn),立足于“學(xué)高為師,、品正為范”的總體要求,,以幼兒園工作的總體規(guī)劃為依據(jù),堅(jiān)持德育教育與教育改革和發(fā)展的實(shí)踐相結(jié)合,,本著“以德修己,,以德育人”的原則,以達(dá)到鑄師魂,、修師德、樹(shù)師表,、練師能的目的,,塑造自己為擁有學(xué)識(shí)魅力和人格魅力的教師,建設(shè)一支師德高尚,、業(yè)務(wù)精良,、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的教師隊(duì)伍,。

二,、培訓(xùn)目標(biāo)

1、進(jìn)一步提升教師師德修養(yǎng),,完善教師心理品質(zhì),,培養(yǎng)師德高尚、心理健康,、德藝雙馨的教師隊(duì)伍,。

2、進(jìn)一步促進(jìn)教師更新教育觀念,,更新知識(shí)結(jié)構(gòu)和能力結(jié)構(gòu),,掌握現(xiàn)代教育技術(shù),,使之綜合能力和銳意創(chuàng)新能力得到有效提高。

3,、進(jìn)一步提高教師的專業(yè)技能,,發(fā)展教師的特長(zhǎng),使之具有鮮明的個(gè)性,,更好地為幼兒的成長(zhǎng)服務(wù),。

4、加強(qiáng)師德師風(fēng)學(xué)習(xí),,堅(jiān)持把師德教育擺在學(xué)習(xí)和工作的突出位置,。加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)和師德規(guī)范教育,樹(shù)立正確的世界觀,、質(zhì)量觀,、人才觀,增強(qiáng)為人師表,、以身立教的使命感,。培養(yǎng)師德典型,樹(shù)立“人類靈魂的工程師”的光輝形象,。堅(jiān)決遏制以教謀私,、有償家教現(xiàn)象。

三,、培訓(xùn)要求

1,、培訓(xùn)人員需準(zhǔn)時(shí)參加培訓(xùn),如遇特殊情況,,應(yīng)及時(shí)做好請(qǐng)假工作,。

2、持著虛心好學(xué)的態(tài)度,,認(rèn)真參與培訓(xùn),,做好相關(guān)記錄。

3,、參培過(guò)后,,及時(shí)進(jìn)行鞏固練習(xí),幼兒園將組織定期考核,,檢驗(yàn)培訓(xùn)成果,。

4、認(rèn)真學(xué)習(xí)國(guó)家各類教育法律,、法規(guī),,提高廣大教職工的法治意識(shí),樹(shù)立“依法治園,、依法執(zhí)教”的思想,,自覺(jué)維護(hù)教職工自身與幼兒的合法權(quán)益,。

5、認(rèn)真學(xué)習(xí)各級(jí)行政部門頒發(fā)的有關(guān)文件精神,。

四,、培訓(xùn)形式

采取集中學(xué)習(xí)與個(gè)人自學(xué),專題研討,、網(wǎng)上論壇等方式,,提高政治學(xué)習(xí)效率和效果。

五,、培訓(xùn)內(nèi)容及要求

(一)師德培訓(xùn)

1,、組織教師學(xué)習(xí)《教師法》《未成年人保護(hù)法》等,加強(qiáng)教師法律素養(yǎng)及師德意識(shí),。集中學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,,教師開(kāi)展自學(xué)活動(dòng),繼續(xù)學(xué)習(xí)相關(guān)師德內(nèi)容,。學(xué)習(xí)后將學(xué)習(xí)所得以師德反思報(bào)告的形式進(jìn)行分享,。

2、組織全園教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)師德十不準(zhǔn),,學(xué)習(xí)師德承諾書(shū),,在集中學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,深刻領(lǐng)會(huì)其精神實(shí)質(zhì),,堅(jiān)持集體學(xué)習(xí)和個(gè)人學(xué)習(xí)相結(jié)合的原則,,結(jié)合學(xué)習(xí)有關(guān)政治理論、法律法規(guī)等知識(shí),,統(tǒng)一思想,,提高認(rèn)識(shí),為師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)的深入開(kāi)展奠定良好的思想基礎(chǔ),。

3、建立健全行為規(guī)范,,職業(yè)道德規(guī)范以及師德師風(fēng)考核評(píng)價(jià)辦法,,在全校師生中貫徹執(zhí)行,用規(guī)范的制度和科學(xué)的評(píng)價(jià)體系創(chuàng)建有效的教學(xué)體制和教學(xué)環(huán)境,,配合深入實(shí)際的思想政治工作,,充分調(diào)動(dòng)全體教師教書(shū)育人的積極性。

4,、開(kāi)展師德師風(fēng)建設(shè)各種活動(dòng),,利用專題講座、閱讀名著,、幼兒園發(fā)展大家談等形式,,把師德師風(fēng)建設(shè)深入全體教師,,使每位教職工

結(jié)合自己端正態(tài)度,擺正位置,,積極投入,,聯(lián)系實(shí)際邊學(xué)邊改,邊整邊改,,切實(shí)把我校師德師風(fēng)建設(shè)搞得扎扎實(shí)實(shí),。

(二)教師專業(yè)研習(xí)

1、組織各教師參加《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》,、《3—6歲兒童學(xué)習(xí)發(fā)展與指南》,、新《幼兒園工作規(guī)程》研讀,并進(jìn)行互動(dòng)式研討,,進(jìn)一步分享交流教師標(biāo)準(zhǔn)在教學(xué)實(shí)踐中運(yùn)用,。此外,擬定個(gè)人三年發(fā)展規(guī)劃,,為個(gè)人專業(yè)發(fā)展制定計(jì)劃,。

2、提高思想認(rèn)識(shí),,增強(qiáng)學(xué)習(xí)自覺(jué)性和主動(dòng)性,,做到認(rèn)真學(xué),深領(lǐng)悟,,學(xué)有所用,,落到實(shí)處。

3,、注意理論聯(lián)系實(shí)際,,不斷增強(qiáng)學(xué)習(xí)的實(shí)效性。把學(xué)習(xí)理論同指導(dǎo)實(shí)際工作相結(jié)合,,做到學(xué)有所思,,以理論指導(dǎo)實(shí)際工作。

4,、幼兒園領(lǐng)導(dǎo)班子做到帶頭學(xué)習(xí),,聯(lián)系實(shí)際,積極引導(dǎo),,為提高學(xué)習(xí)實(shí)效盡職盡責(zé),,并督促教師積極、準(zhǔn)時(shí)參加,,并及時(shí)做好筆記,。

5、全園教職工,必須堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)習(xí),,積極發(fā)言,,付諸行動(dòng),進(jìn)一步提高自己的政治素養(yǎng)和思想覺(jué)悟,。

6,、堅(jiān)持不斷完善學(xué)習(xí)制度,加強(qiáng)學(xué)習(xí)規(guī)范性,,做到時(shí)間,、內(nèi)容、人員三落實(shí),,要嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)習(xí)考勤制度和請(qǐng)假制度,。

(三)班主任專題研習(xí)

1、開(kāi)展班主任工作專題交流,,各班班主任結(jié)合自己日常班級(jí)工作開(kāi)展情況進(jìn)行分享交流,。探討如何有效開(kāi)展班主任工作,建立良好班級(jí)常規(guī),,促進(jìn)幼兒自我管理能力形成,,形成班級(jí)特色良好班風(fēng)。

2,、深入學(xué)習(xí)幼兒園《師德工作計(jì)劃》,,明確目標(biāo),加強(qiáng)責(zé)任感和使命感,。

3,、尊重、愛(ài)護(hù)和信任學(xué)生,,愛(ài)心育人,,尊重學(xué)生人格,對(duì)學(xué)生不諷刺,,不挖苦,,不辱罵,杜絕體罰和變相體罰行為,。

4,、團(tuán)結(jié)協(xié)作,為人師表,。注意自己形象,衣著,、舉止,、行為都做到為人師表,與同事和睦相處,,互相幫助,,有事與大家商量體現(xiàn)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神,,注重提高教育教學(xué)效果。

5,、規(guī)范收費(fèi),,嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)教育法規(guī)。不擅自收費(fèi),。不搞有償家教,,不向家長(zhǎng)索要或暗示饋贈(zèng)錢物。

6,、認(rèn)真做好家訪工作,,積極主動(dòng)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系,尊重家長(zhǎng),,做到和氣,、平等友善,形成和諧共進(jìn)的教育網(wǎng),,達(dá)到教育的目的,。對(duì)班級(jí)中困難家庭、單親家庭,、雙差生必訪,。做好學(xué)生的思想工作。

(四)教師技能大比拼

1,、為進(jìn)一步貫徹落實(shí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》精神,,提高幼兒教師專業(yè)技能水平,激勵(lì)教師崗位訓(xùn)練,,促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng),,

提升我園幼兒教師的綜合素質(zhì),根據(jù)一學(xué)期教師崗位練兵情況,,組織教師歌唱和美術(shù)比賽活動(dòng),。

2、認(rèn)真開(kāi)展“三愛(ài)活動(dòng)”(愛(ài)事業(yè),、愛(ài)崗位,、愛(ài)幼兒)。通過(guò)開(kāi)展“愛(ài)事業(yè)”活動(dòng),,樹(shù)立教師工作責(zé)任心和職業(yè)幸福感;通過(guò)開(kāi)展“愛(ài)崗位”活動(dòng),,加強(qiáng)教師的敬業(yè)精神;通過(guò)開(kāi)展“愛(ài)幼兒”活動(dòng),重建教師的博愛(ài)心靈,。

3,、加強(qiáng)對(duì)園本培訓(xùn)的指導(dǎo)、監(jiān)督和檢查,保證每位教師按時(shí),、按質(zhì),、按量的完成培訓(xùn)任務(wù),達(dá)到“學(xué)有所獲”,,“學(xué)有成效”,,讓教師們?cè)趯W(xué)習(xí)中感悟、反思中前進(jìn),,不斷增強(qiáng)園本教研的實(shí)效性,。

(五)信息素養(yǎng)提升

1、信息技術(shù)和電腦網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)給教育帶來(lái)了深刻的變化,,基于信息技術(shù)的學(xué)科課程整合必將發(fā)揮的潛力,,促進(jìn)教育教學(xué)改革,提高教育教學(xué)質(zhì)量,。要做到信息與多媒體技術(shù)有機(jī)地融合到學(xué)科教學(xué)中,,教師自身的信息素養(yǎng)至關(guān)重要。因此,,在教育信息化,、現(xiàn)代化進(jìn)程中應(yīng)培養(yǎng)教師信息素養(yǎng)讓教師必須有比較高的信息理論和實(shí)踐操作能力。我們將開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)研修,、自學(xué)與集中討論的方式,,通過(guò)信息素養(yǎng)的提升,掌握計(jì)算機(jī)的基本操作,,校園網(wǎng)及互聯(lián)網(wǎng)的基本使用,,初步掌握最新的軟件技術(shù),提高教師善于利用信息技術(shù)設(shè)計(jì)教學(xué)方案的能力,。

2,、讀好書(shū),提高自己的理論水平和業(yè)務(wù)認(rèn)識(shí),。不斷充實(shí)和完善自我,,充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),不斷學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)和相關(guān)學(xué)科領(lǐng)域的知識(shí),,豐厚自己的積淀,,使自己在業(yè)務(wù)上、思想上適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展需求,,能夠與時(shí)俱進(jìn),、勇于創(chuàng)新,做創(chuàng)新型,、科研型教師,。

六,、培訓(xùn)措施及要求

1、嚴(yán)格遵守培訓(xùn)時(shí)間,,不得遲到早退。每日簽到,,不得代簽,。

2、學(xué)習(xí)研討時(shí)保持會(huì)場(chǎng)安靜,,不大聲喧嘩,、接聽(tīng)電話,不隨意走動(dòng),、離場(chǎng),,做到認(rèn)真發(fā)言、專心記錄;教師孩子要妥善安排,,不進(jìn)入會(huì)場(chǎng),。

3、注意節(jié)水,、節(jié)電,,保持環(huán)境衛(wèi)生。

4,、按時(shí)上交各類資料,。

師德師風(fēng)個(gè)人工作計(jì)劃中班 春季師德師風(fēng)個(gè)人工作計(jì)劃篇二

一、指導(dǎo)思想:

以黨的“十八大”精神為指導(dǎo),,鞏固和擴(kuò)大學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)成果,,以教師職業(yè)道德規(guī)范為準(zhǔn)繩,以規(guī)范師德行為,、提升師德水平為重點(diǎn),,以“敬業(yè)愛(ài)生、教書(shū)育人”為核心,,在教師隊(duì)伍中大力提倡“愛(ài)國(guó)守法,、敬業(yè)愛(ài)生、教書(shū)育人,、為人師表”的職業(yè)道德行為,。進(jìn)一步深化師德建設(shè),努力建設(shè)一支師德高尚,、業(yè)務(wù)精湛,、與現(xiàn)代化教育相適應(yīng)的高素質(zhì)教師隊(duì)伍。

二,、師德建設(shè)目標(biāo):

大力加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),,堅(jiān)持把教師師德教育擺在教師隊(duì)伍建設(shè)的突出位置,,弘揚(yáng)愛(ài)崗敬業(yè)、為人師表,、無(wú)私奉獻(xiàn)精神,。以活動(dòng)為主線,多渠道,、多層次開(kāi)展形式多樣的師德教育,使良好的師德規(guī)范轉(zhuǎn)化為廣大教師的自覺(jué)行為,,轉(zhuǎn)化為廣大教師的人格品質(zhì)。

三,、具體措施:

(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),,強(qiáng)化師德建設(shè)觀念

1、學(xué)校把師德建設(shè)工作納入重要議事日程,,定期召開(kāi)會(huì)議,,統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí),增強(qiáng)抓好師德建設(shè)的責(zé)任感和緊迫感,,提高活動(dòng)效率,。

2、完善師德教育制度,,做到經(jīng)?;⒅贫然?。集中學(xué)習(xí)與平時(shí)學(xué)習(xí)相結(jié)合,,集體學(xué)習(xí)與個(gè)人學(xué)習(xí)相結(jié)合,每學(xué)期保證安排集中學(xué)習(xí)不少于三次即六學(xué)時(shí),。

3,、注重師德建設(shè)工作的分層管理,抓兩頭帶中間,,確保學(xué)校師德建設(shè)工作健康穩(wěn)步發(fā)展,。

4、注重師德建設(shè)工作的過(guò)程性管理,。在學(xué)校常規(guī)工作的檢查中,,把師德建設(shè)工作放在首位。

5,、*監(jiān)督,,各界參與。通過(guò)各種途徑和方式,,做好宣傳發(fā)動(dòng)工作,,動(dòng)員社會(huì)各界廣泛參與。在師德考評(píng)中充分聽(tīng)取學(xué)生,、教師,、家長(zhǎng),、社會(huì)等各方面的意見(jiàn),發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改,。

(二)加強(qiáng)學(xué)習(xí),,提高職業(yè)道德素養(yǎng)

1、堅(jiān)持集中學(xué)習(xí)與自主學(xué)習(xí)相結(jié)合,,學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,,全面理解《規(guī)范》的基本內(nèi)容。做到四個(gè)結(jié)合:即與學(xué)習(xí)《教育法》,、《教師法》和《未成年人保*》等法律法規(guī)和文件相結(jié)合;與深入學(xué)習(xí)貫徹科學(xué)發(fā)展觀、“xx大”報(bào)告,、xx屆四中全會(huì)綱要和總書(shū)記重要講話精神相結(jié)合;與學(xué)習(xí)貫徹我省《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的實(shí)施意見(jiàn)》等文件相結(jié)合;與縣教育局關(guān)于加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)有關(guān)要求相結(jié)合,。通過(guò)學(xué)習(xí)教育使愛(ài)崗敬業(yè)、團(tuán)結(jié)協(xié)作,、遵紀(jì)守法,、樂(lè)于奉獻(xiàn)的良好師德風(fēng)尚內(nèi)化為教師的自覺(jué)行為。

2,、引導(dǎo)全體教師強(qiáng)化終身學(xué)習(xí)意識(shí),,教師除掌握好專業(yè)知識(shí)外,還要積極參加進(jìn)修深造,,從而在理論上和實(shí)踐活動(dòng)中進(jìn)一步提高教育教學(xué)能力,,以適應(yīng)素質(zhì)教育發(fā)展的需要。

(三)服務(wù)全體學(xué)生,,樹(shù)立教師形象

繼續(xù)深入開(kāi)展“三愛(ài)”師德師風(fēng)教育活動(dòng)(愛(ài)崗,、愛(ài)生、愛(ài)己),。通過(guò)開(kāi)展“愛(ài)崗位”活動(dòng),,重建教師的敬業(yè)精神;通過(guò)開(kāi)展“愛(ài)學(xué)生”

活動(dòng),重建教師的博愛(ài)心靈;通過(guò)開(kāi)展“愛(ài)自己”活動(dòng),,提升教師的人格魅力,,樹(shù)立教師職業(yè)幸福感。為確?!叭龕?ài)”活動(dòng)扎實(shí)推進(jìn),,取得實(shí)效,積極開(kāi)展以下師德建設(shè)活動(dòng),。

1,、開(kāi)展師德建設(shè)大討論活動(dòng):就“如何開(kāi)展師德建設(shè),重塑教師良好形象”進(jìn)行討論,。對(duì)照有關(guān)師德規(guī)范的要求,,對(duì)教師自身在教育教學(xué)過(guò)程中的師德師風(fēng)問(wèn)題進(jìn)行反思和總結(jié),,查擺問(wèn)題,開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng),。

2,、開(kāi)展“關(guān)愛(ài)教師”活動(dòng)。關(guān)注教師的情緒,、關(guān)心教師的生活,、關(guān)懷教師的成長(zhǎng),積極幫助解決存在的實(shí)際困難,。繼續(xù)關(guān)注教師的心理健康,,充分利用教師大會(huì)、個(gè)別談心,、心理健康教育輔導(dǎo)等形式對(duì)教師的急躁情緒進(jìn)行有效疏導(dǎo),,保證教師以良好的心態(tài)投入學(xué)校工作。

3,、開(kāi)展結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng),。要求每位教師幫扶一至二名留守學(xué)生、貧困學(xué)生,、學(xué)困學(xué)或特殊學(xué)生,,要從生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)情況,、思想狀況,、情緒變化等方面關(guān)懷幫扶對(duì)象,使他們?cè)陉P(guān)愛(ài)中健康成長(zhǎng),。

4,、在黨員教師中繼續(xù)開(kāi)展以“共學(xué)共育、一幫一助”為主題的“六個(gè)一”(即聯(lián)系好一名非黨積極分子,、上好一節(jié)示范課,、寫好一工作計(jì)劃篇教學(xué)論文、帶好一名青年教師,、轉(zhuǎn)化好一名學(xué)困生,、幫扶一名貧困生)活動(dòng);開(kāi)展以“四愛(ài)、四為,、四杜絕”的主題活動(dòng),。(即關(guān)愛(ài)貧困生,為貧困生送溫暖;關(guān)愛(ài)學(xué)困生,,為學(xué)困生送信心;關(guān)愛(ài)特殊生,,為特殊生送方便;關(guān)愛(ài)單無(wú)親學(xué)生,為單無(wú)親學(xué)生送家庭之愛(ài);杜絕體罰學(xué)生,,杜絕歧視學(xué)生,,杜絕傷害學(xué)生心理,,杜絕有償家教);開(kāi)

展“三熱愛(ài)、三提倡,、三增強(qiáng)”活動(dòng)(即開(kāi)展熱愛(ài)教育,,提倡忠于人民的教育事業(yè),增強(qiáng)教書(shū)育人的責(zé)任感;熱愛(ài)學(xué)校,,提倡愛(ài)校如家,,增強(qiáng)集體合作意識(shí);熱愛(ài)崗位,提倡崗位奉獻(xiàn),,增強(qiáng)為教育事業(yè)建功立業(yè)的事業(yè)心),。

5、開(kāi)展豐富多彩的教科研活動(dòng),,引導(dǎo)教師向科研型教師轉(zhuǎn)型,,以教師綜合素質(zhì)的提高帶動(dòng)教育教學(xué)質(zhì)量地提高。

6,、完善學(xué)校和學(xué)生家庭的聯(lián)系制度。進(jìn)一步規(guī)范家校聯(lián)系行為,。通過(guò)家長(zhǎng)會(huì),、家長(zhǎng)學(xué)校、家訪,、電話聯(lián)系、網(wǎng)絡(luò)溝通等多種形式,,促進(jìn)教師,、學(xué)生和家長(zhǎng)的相互溝通,爭(zhēng)取家庭,、社會(huì)對(duì)學(xué)校教育事業(yè)的理解和支持,。繼續(xù)以學(xué)生問(wèn)卷、征求家長(zhǎng)意見(jiàn),、師德調(diào)查,、評(píng)價(jià)教師、教師評(píng)聘為載體,,自覺(jué)主動(dòng)接受學(xué)生,、家長(zhǎng)、社會(huì)的監(jiān)督,,增強(qiáng)工作透明度,、增強(qiáng)學(xué)校與家長(zhǎng)、教師與學(xué)生的有效互動(dòng),,創(chuàng)辦好人民群眾滿意的學(xué)校,。

(四)樹(shù)立師德建設(shè)典型,,充分發(fā)揮示范作用

1、繼續(xù)鞏固創(chuàng)建州級(jí)“師德建設(shè)示范?!被顒?dòng)成果,,進(jìn)一步提升師德建設(shè),促進(jìn)師德建設(shè)工作持續(xù),、健康發(fā)展,。

2、開(kāi)展評(píng)選表彰“師德標(biāo)兵”活動(dòng),,挖掘典型,,樹(shù)立榜樣,加大宣傳力度,,促進(jìn)師德建設(shè)工作健康發(fā)展,。

3、加大師德工作的宣傳力度,。充分利用校內(nèi)外的宣傳資源,,大力宣傳師德建設(shè)成績(jī)和師德高尚的教師的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和先進(jìn)事跡,樹(shù)立良好的教師職業(yè)形象,。

(五)完善教師職業(yè)道德考核評(píng)價(jià)制度,,確保師德建設(shè)健康發(fā)展。

1,、學(xué)校將教師職業(yè)道德確立為年度考核首要條件,,進(jìn)一步完善教師師德考核評(píng)價(jià)制度,推動(dòng)師德建設(shè)工作向縱深發(fā)展,,塑造教師師德群體的良好形象,。

2、對(duì)全體教師進(jìn)行師德師風(fēng)考核,,把師德師風(fēng)考核結(jié)果與教師獎(jiǎng)勵(lì),、崗位聘任、專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任以及年度考核掛鉤,,實(shí)行一票否決制,。發(fā)現(xiàn)有悖職業(yè)道德的言行,及時(shí)對(duì)當(dāng)事教師提出批評(píng)教育;情節(jié)嚴(yán)重的教師,,依據(jù)有關(guān)規(guī)定給予紀(jì)律處分,。

師德師風(fēng)個(gè)人工作計(jì)劃中班 春季師德師風(fēng)個(gè)人工作計(jì)劃篇三

一、指導(dǎo)思想與原則

20__年我校寒假教師培訓(xùn)總的指導(dǎo)思想是:加強(qiáng)教師隊(duì)伍師德建設(shè),,更新教育觀念,,促進(jìn)教育發(fā)展方式轉(zhuǎn)變,提升教育科研能力和課堂施教能力,推動(dòng)課堂教學(xué)改革,,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,。培訓(xùn)過(guò)程堅(jiān)持五項(xiàng)原則:培訓(xùn)、教研,、教改相結(jié)合;理論學(xué)習(xí)和教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合;反思與交流相結(jié)合;校際培訓(xùn)與省,、市遠(yuǎn)程培訓(xùn)相結(jié)合;集中培訓(xùn)和自主培訓(xùn)相結(jié)合。

二,、培訓(xùn)目標(biāo)

以教師成長(zhǎng)為重點(diǎn),,以讀教育專著、撰寫學(xué)習(xí)體會(huì),、梳理工作過(guò)程,、反思經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),、通研課標(biāo)教材,、制定工作計(jì)劃為主要內(nèi)容。

1,、通過(guò)學(xué)習(xí)相關(guān)教育法律法規(guī),,撰寫師德學(xué)習(xí)體會(huì),促進(jìn)教師思想轉(zhuǎn)變,,增強(qiáng)教師敬業(yè)愛(ài)崗的自覺(jué)性,。

2、通過(guò)反思與交流,,提煉經(jīng)驗(yàn),、感知差距,,增強(qiáng)責(zé)任感與緊迫感,。

3,、通過(guò)專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)、教材統(tǒng)研,、制定計(jì)劃、集體備課,,解決教材中的疑難問(wèn)題和重點(diǎn)問(wèn)題,,提高教師的教育教學(xué)技能、課改水平和施教能力,。

4,、通過(guò)省、市遠(yuǎn)程培訓(xùn),,與專家對(duì)話交流,,解決教學(xué)困惑,保質(zhì)保量的完成學(xué)習(xí)任務(wù),。

三,、培訓(xùn)時(shí)間

共分三個(gè)階段

第一階段:全校集中培訓(xùn)。

第二階段:教師個(gè)人自學(xué),。

第三階段:,,開(kāi)學(xué)前準(zhǔn)備。

四,、培訓(xùn)內(nèi)容

第一階段:工作總結(jié),,完成各項(xiàng)考核;學(xué)習(xí)教育法規(guī),撰寫讀書(shū)筆記(100個(gè)好習(xí)慣中的第75至100),。

1,、組織干部教師做好本學(xué)期工作總結(jié),查擺問(wèn)題,,反思交流,。初中級(jí)部主任以上教育干部總結(jié)或反思及新學(xué)期工作思路于學(xué)習(xí)班第一階段結(jié)束時(shí)在全校進(jìn)行專題交流。諸城市級(jí)以上教學(xué)能手(骨干教師)撰寫典型教學(xué)經(jīng)驗(yàn)(不少于1500字),,于學(xué)習(xí)班第二階段結(jié)束交教導(dǎo)處,,審核后,發(fā)至各教研組學(xué)習(xí)交流,。

2,、制定教師假期個(gè)人專業(yè)成長(zhǎng)規(guī)劃。

3,、完成績(jī)效考核等各項(xiàng)考核工作,。

4、完善十二項(xiàng)育人制度,,進(jìn)一步充實(shí)材料,,形成機(jī)制。

5,、教師學(xué)習(xí)《山東省義務(wù)教育條例》,、《濰坊市學(xué)校安全管理規(guī)范》、《諸城市學(xué)校管理暫行辦法》,,重點(diǎn)學(xué)習(xí)濰坊市教育局《關(guān)于切實(shí)轉(zhuǎn)變教育發(fā)展方式,,促進(jìn)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展的實(shí)施意見(jiàn)》,撰寫學(xué)習(xí)體會(huì)(不少于1000字),。

第二階段:寒假自學(xué):讀書(shū)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變教育理念,,提升職業(yè)素養(yǎng)。

1,、閱讀:《給教師的一百條新建議》,,完成5000字的學(xué)習(xí)筆記。

2、通過(guò)讀書(shū)學(xué)習(xí),,從理念轉(zhuǎn)變,、教學(xué)實(shí)踐、課程認(rèn)識(shí),、教學(xué)原理任選一個(gè)角度(可另選角度)寫一篇論文,,第二階段結(jié)束時(shí),上交教導(dǎo)處,,學(xué)校組織相關(guān)人員進(jìn)行評(píng)比,,擇優(yōu)上報(bào)《山東教育》、上報(bào)市教研室,。

論文要求理論聯(lián)系實(shí)際,,觀點(diǎn)正確,網(wǎng)絡(luò)下載或抄襲為無(wú)效文章,。評(píng)選結(jié)果通報(bào)公布,,優(yōu)秀論文掛學(xué)校網(wǎng)站,獲獎(jiǎng)?wù)咴诮處煒I(yè)績(jī)考評(píng)中給予適當(dāng)加分,。

3,、引導(dǎo)教師上濰坊教研平臺(tái)進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí),及時(shí)參加上級(jí)組織的各種培訓(xùn),。

第三階段:通研教材,,制定計(jì)劃,備好教案,,做好開(kāi)學(xué)前的各項(xiàng)工作,。

1、教育干部工作總結(jié)及新學(xué)期工作思路交流(第三段學(xué)習(xí)班最后一天),。

2,、及時(shí)參加中心校組織的有關(guān)會(huì)議。

3,、通研教材,。充分發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)作用,,分年級(jí),、學(xué)科組成教材通研小組,開(kāi)展“煮教材”活動(dòng),。青年教師要充分利用教材通研平臺(tái),,虛心向骨干教師學(xué)習(xí),提高駕馭教材能力和課改水平,。

4,、制定教學(xué)計(jì)劃。要在吃透教材的基礎(chǔ)上,按課標(biāo)要求,,結(jié)合班情,、學(xué)情,制定出科學(xué)實(shí)用的教學(xué)計(jì)劃,。

5,、搞好備課。有效利用集體備課平臺(tái),,撰寫導(dǎo)學(xué)稿,。備課量達(dá)到1周以上。繼續(xù)推廣“一六三”教學(xué)模式和初中生物“六達(dá)標(biāo)”教學(xué)法,。

6,、做好開(kāi)學(xué)前各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。

五,、具體要求

1,、統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識(shí),。假期培訓(xùn)是當(dāng)前素質(zhì)教育新形勢(shì)下對(duì)教師教育教學(xué)能力更新,、更高要求,是廣大教師迅速適應(yīng)教育事業(yè)發(fā)展的有效途徑,,是學(xué)校教育內(nèi)涵發(fā)展,、增強(qiáng)自身競(jìng)爭(zhēng)力的必然選擇。要全面做好寒假培訓(xùn)學(xué)習(xí)的宣傳動(dòng)員工作,,開(kāi)好放假會(huì)和學(xué)習(xí)動(dòng)員會(huì),,認(rèn)真學(xué)習(xí)“方案”,做到明確學(xué)習(xí)時(shí)間,、地點(diǎn)和內(nèi)容,,避免走過(guò)場(chǎng)。要營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,,確保培訓(xùn)學(xué)習(xí)扎實(shí)高效,。

2、領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭學(xué)習(xí),,廣大教師要自覺(jué)學(xué)習(xí),。要按照方案標(biāo)準(zhǔn),落實(shí)每項(xiàng)培訓(xùn)環(huán)節(jié),。寒假期間,,凡市級(jí)以上教育行政部門組織的培訓(xùn)學(xué)習(xí),所涉教師,,要積極參加,,做到不遲到,,不早退,認(rèn)真聽(tīng)講,,積極互動(dòng);回校后認(rèn)真?zhèn)湔n,,對(duì)同科教師進(jìn)行二次拓展性培訓(xùn);對(duì)參加市級(jí)培訓(xùn)不積極,違反培訓(xùn)紀(jì)律,,學(xué)校將對(duì)其通報(bào)批評(píng)外,,還將扣罰一定培訓(xùn)費(fèi)用。

3,、對(duì)假期培訓(xùn)學(xué)習(xí)上交中心校的材料,,教導(dǎo)處要保證質(zhì)量,按時(shí)完成,,及時(shí)上交,。不能完成任務(wù)的,要向教導(dǎo)處作出說(shuō)明,。

4,、三個(gè)階段的學(xué)習(xí)任務(wù)十分明確,要組織有序,,扎實(shí)落實(shí),,特別是一、三階段,,時(shí)間性強(qiáng),,群體活動(dòng)形式比較多,要嚴(yán)肅學(xué)習(xí)紀(jì)律,,保證良好的培訓(xùn)學(xué)習(xí)效果,。

六、管理與保障

1,、組織管理:本次寒假教師培訓(xùn),,由校委會(huì)負(fù)責(zé)組織安排,由校長(zhǎng)具體靠在一線抓落實(shí),,全程抓好教師出勤和學(xué)習(xí)效率,。

2、督查評(píng)價(jià):為增強(qiáng)培訓(xùn)實(shí)效,,學(xué)校將對(duì)各教研組,、各級(jí)部組織情況進(jìn)行不定期地檢查,及時(shí)通報(bào)學(xué)習(xí)情況,。

3,、總結(jié)表彰:學(xué)習(xí)班結(jié)束,,學(xué)校將進(jìn)行認(rèn)真全面總結(jié),,對(duì)評(píng)選出的優(yōu)秀反思,、論文、先進(jìn)個(gè)人給予表彰;對(duì)未能按時(shí)完成培訓(xùn)任務(wù)的個(gè)人或單位進(jìn)行通報(bào)批評(píng),。

師德師風(fēng)個(gè)人工作計(jì)劃中班 春季師德師風(fēng)個(gè)人工作計(jì)劃篇四

為深入貫徹落實(shí)國(guó)家,、省、市中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要,,加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),,提升我校教師師德素養(yǎng)和專業(yè)水平,努力培養(yǎng)和造就一支德才兼?zhèn)?、充滿活力的高素質(zhì)教師隊(duì)伍,,根據(jù)我校的具體實(shí)際,制定我校師德培訓(xùn)計(jì)劃,。

一,、指導(dǎo)思想

以黨的精神和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),緊緊圍繞全面推進(jìn)素質(zhì)教育的要求,,以“踐行為人師表,,爭(zhēng)做人民滿意好教師”為準(zhǔn)則,進(jìn)一步豐富新時(shí)期師德建設(shè)內(nèi)涵,,樹(shù)立一批新的師德典型,,引導(dǎo)我校廣大教師以先進(jìn)典型為楷模,不斷提高師德修養(yǎng)和教書(shū)育人的能力水平,,造就一支讓人民滿意的教師隊(duì)伍,。

二、培訓(xùn)主題

踐行為人師表,,爭(zhēng)做人民滿意好教師

三,、培訓(xùn)內(nèi)容

本次專題培訓(xùn)活動(dòng)采用集中培訓(xùn)和分散學(xué)習(xí)相結(jié)合的形式進(jìn)行,通過(guò)專題講座,、錄像觀摩,、主題研討、個(gè)人自學(xué)等方式開(kāi)展教育活動(dòng),要以深入學(xué)習(xí)全國(guó),、省,、市教育工作會(huì)議與中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要精神為總領(lǐng),以探尋“踐行為人師表,,爭(zhēng)做人民滿意好教師”為目標(biāo),,緊緊圍繞落實(shí)溫州教育“提高教育質(zhì)量、促進(jìn)教育公平”兩大戰(zhàn)略重點(diǎn)展開(kāi)培訓(xùn)學(xué)習(xí),。

四,、工作目標(biāo)

通過(guò)培訓(xùn),在廣大教師中形成“敬業(yè)愛(ài)生,、明禮誠(chéng)信,、平等合作,、勤學(xué)樂(lè)教、廉潔奉獻(xiàn)”的師德風(fēng)尚,、大力弘揚(yáng)““提高教育質(zhì)量,、促進(jìn)教育公平””的精神,要求全體教師嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范,,建立教師信用承諾制度,。廣大教師要切實(shí)做到:

1、在政治上要擁護(hù)黨的基本路線,,遵守國(guó)家的法律法規(guī),,不得有違背四項(xiàng)基本原則和國(guó)家法律法規(guī)的言行。

2,、在工作上要全面貫徹國(guó)家的教育方針,,不斷提高教學(xué)質(zhì)量;認(rèn)真?zhèn)湔n,精心設(shè)計(jì)教案,,指導(dǎo)學(xué)生全面系統(tǒng)準(zhǔn)確地掌握所學(xué)知識(shí),,在教育教學(xué)中,對(duì)學(xué)生作出客觀,、全面和公正的評(píng)價(jià),,不單純以學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)學(xué)生,努力掌握現(xiàn)代教育方法和教學(xué)手段,,提高教書(shū)育人的能力和水平,,嚴(yán)格控制考試次數(shù)和作業(yè)量,不準(zhǔn)請(qǐng)學(xué)生代批作業(yè),,不得用作業(yè)懲罰學(xué)生,,不得體罰和變相體罰、謾罵和歧視學(xué)生;嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)管理制度,,嚴(yán)禁上課遲到,、早退、拖堂,,不得隨意調(diào)課,,要密切與學(xué)生家長(zhǎng)的聯(lián)系,經(jīng)常家訪,,不指責(zé),、訓(xùn)斥學(xué)生家長(zhǎng)。

3,、在紀(jì)律上要嚴(yán)于律己,,廉潔從教;不得向?qū)W生推銷任何商品,不得強(qiáng)制讓學(xué)生集體購(gòu)買復(fù)習(xí)資料,、教輔讀物,,不得自立名目亂收費(fèi),、亂罰款;不向?qū)W生家長(zhǎng)索要財(cái)物,不利用職務(wù)謀取私利,。

4,、在社會(huì)上要模范遵守社會(huì)公德,,語(yǔ)言規(guī)范健康,,行為舉止文明禮貌;不參與賭博和迷信活動(dòng),不酗酒,,言行不違反社會(huì)公德;要關(guān)心集體,,尊重同事;不做有損集體榮譽(yù)和不利同志們團(tuán)結(jié)的事。

5,、在生活上以師表風(fēng)范嚴(yán)格要求自己,,儀表樸素、整潔,、端莊和高雅,,不得穿奇裝異服或濃妝艷抹進(jìn)入學(xué)校;工作以外、節(jié)假日休息時(shí)間不做違反師德,、師風(fēng)的事,。

五、主要措施

1,、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),、精心組織。加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和管理,,建立健全師德教育的工作機(jī)制,,把師德教育納入重要議程,將師德教育與加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)統(tǒng)一部署,,統(tǒng)一規(guī)劃,,做到制度落實(shí),組織落實(shí),,內(nèi)容落實(shí),。結(jié)合自身實(shí)際,制定相應(yīng)的貫徹實(shí)施計(jì)劃,,切實(shí)把師德建設(shè)納入教師的考核評(píng)優(yōu),、晉升晉級(jí)、職稱評(píng)定以及文明單位,、文明個(gè)人的評(píng)選工作中,。努力形成統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),分工負(fù)責(zé),,協(xié)調(diào)一致,,齊抓共管的工作格局,。

2、廣泛宣傳,,營(yíng)造氛圍,。師德建設(shè)重在宣傳,貴在堅(jiān)持,,開(kāi)學(xué)后學(xué)校要利用校報(bào),、網(wǎng)站、板報(bào),、櫥窗,、教育畫(huà)廊等宣傳陣地大張旗鼓地

開(kāi)展宣傳教育活動(dòng)。在師德建設(shè)活動(dòng)中,,善于發(fā)現(xiàn)和挖掘身邊的先進(jìn)師德典型,,并做好學(xué)習(xí)和宣傳工作。

3,、開(kāi)展活動(dòng),、增強(qiáng)效果,開(kāi)展形式多樣,、豐富多彩的活動(dòng),,是搞好師德建設(shè)年的有效載體。通過(guò)開(kāi)展行之有效的活動(dòng),,烘托環(huán)境,,營(yíng)造氣氛。學(xué)校每月開(kāi)展主題突出,、喜聞樂(lè)見(jiàn)的師德建設(shè)活動(dòng),,努力提高活動(dòng)的針對(duì)性、實(shí)效新性,。

師德師風(fēng)個(gè)人工作計(jì)劃中班 春季師德師風(fēng)個(gè)人工作計(jì)劃篇五

為了建設(shè)師德高尚,、業(yè)務(wù)精湛的教師隊(duì)伍,為了全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,,根據(jù)國(guó)家,、省、市關(guān)于加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的要求,,結(jié)合我園實(shí)際,,特?cái)M訂長(zhǎng)涇中心幼兒園師德師風(fēng)建設(shè)工作計(jì)劃,希全體教職工認(rèn)真貫徹執(zhí)行,。

一,、指導(dǎo)思想

認(rèn)真貫徹落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》,以《教育法》《教師法》和市教委關(guān)于教師職業(yè)道德建設(shè)的規(guī)定為依據(jù),牢固確立“以人為本,,敬業(yè)奉獻(xiàn)”的崇高師德,,牢固樹(shù)立“學(xué)生第一”的思想,開(kāi)展“展,、創(chuàng),、樹(shù)”主題教育活動(dòng),以榜樣教育和信念教育為主要形式,,通過(guò)各種活動(dòng),,再樹(shù)教師形象、幼兒園形象和教育形象,。不斷提高教師的職業(yè)道德修養(yǎng),,努力把我園的教育辦成人民群眾滿意的教育,。

二,、工作目標(biāo):

加強(qiáng)信念,樹(shù)立正確的職業(yè)觀念,、職業(yè)態(tài)度和職業(yè)理想,,進(jìn)一步自覺(jué)履行《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,把師德建設(shè)與加強(qiáng)整個(gè)教師隊(duì)伍建設(shè)統(tǒng)一起來(lái),常抓不懈,,不斷提高教師的職業(yè)道德素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平,。

三、主要工作和措施:

(一),、加強(qiáng)學(xué)習(xí),,提高認(rèn)識(shí)。

1,、明確目標(biāo),,增強(qiáng)教師的責(zé)任感和使命感。

2,、深入學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》,、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,在集中學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,,深刻領(lǐng)會(huì)其精神實(shí)質(zhì),,堅(jiān)持集體學(xué)習(xí)和平時(shí)個(gè)人學(xué)習(xí)相結(jié)合的原則,結(jié)合學(xué)習(xí)有關(guān)政治理論,、法律法規(guī)等知識(shí),,統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識(shí),,進(jìn)一步提高教師的職業(yè)道德素質(zhì),,樹(shù)立正確的教育價(jià)值觀、質(zhì)量觀和人才觀,

3,、增強(qiáng)教書(shū)育人,,以身立教的社會(huì)使命感和尊重學(xué)生、愛(ài)護(hù)學(xué)生,、保護(hù)學(xué)生的責(zé)任意識(shí),,引導(dǎo)教師爭(zhēng)做學(xué)生和家長(zhǎng)歡迎的德藝雙馨的合格教師。

4,、要加強(qiáng)教育法律法規(guī)的學(xué)習(xí),,提高教師依法從教水平,要加強(qiáng)時(shí)事政策的學(xué)習(xí),,增強(qiáng)貫徹黨的路線方針政策的自覺(jué)性和建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義的信心,。

5、以誠(chéng)實(shí)守信為重點(diǎn),,全面貫徹《公民道德實(shí)施綱要》,,杜絕體罰、變相體罰現(xiàn)象,,完善師德師風(fēng)考評(píng)機(jī)制,,使師表工程步入制度化、規(guī)范化,、科學(xué)化軌道,。

(二)、樹(shù)形象,,端正教育思想,。

1、全面貫徹國(guó)家的教育方針,,認(rèn)真執(zhí)行教育教學(xué)計(jì)劃,,刻苦鉆研業(yè)務(wù),積極投身崗位練兵,,人人爭(zhēng)創(chuàng)“師德標(biāo)兵”,。

2、全體教師唱響職業(yè)道德的主旋律——愛(ài),,用自己的行動(dòng)踐行愛(ài)國(guó),、愛(ài)民、愛(ài)崗敬業(yè),、愛(ài)校如家,、愛(ài)生如子,定期開(kāi)展師德標(biāo)準(zhǔn)的形象討論,,樹(shù)立本校師德形象閃光點(diǎn),。

3,、繼續(xù)開(kāi)展以“展師德風(fēng)采,創(chuàng)優(yōu)秀群體,,樹(shù)教育新風(fēng)”活動(dòng),,以先進(jìn)的思想教育人,以先進(jìn)的事跡激勵(lì)人,,以榜樣的力量鼓舞人,。

4、讓每位教師牢記依法治教,、以德育人,,堅(jiān)定執(zhí)教信念。

(三),、強(qiáng)化機(jī)制,,增強(qiáng)教書(shū)育人的意識(shí)。

1,、建立健全以園長(zhǎng)為首的師德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制,。

組長(zhǎng)職責(zé):負(fù)責(zé)師德師風(fēng)建設(shè)的全面工作,,制訂計(jì)劃和總結(jié),,實(shí)施考核和獎(jiǎng)懲。

成員職責(zé): 執(zhí)行計(jì)劃,進(jìn)行考核,,對(duì)違反師德師風(fēng)一般現(xiàn)象及時(shí)進(jìn)行處理,批評(píng)教育并上報(bào)組長(zhǎng)處,。

2,、建立健全師德規(guī)章制度,對(duì)為師不德,,為師不良,,造成惡劣影響者,及時(shí)作出處理,。對(duì)違反師德師風(fēng)規(guī)范情節(jié)較輕,,造成不良后果有一定程度影響的,對(duì)當(dāng)事人給予責(zé)令檢查,、通報(bào)批評(píng),、限期改正,當(dāng)年年度考核評(píng)定為基本稱職及以下,,并不得參加評(píng)優(yōu),、晉級(jí)和正常晉升工資;對(duì)違反師德師風(fēng)規(guī)范情節(jié)較重,造成的不良后果有較大影響的,,給予當(dāng)事人年度考核評(píng)定為不稱職,,調(diào)離教師工作崗位;教職工發(fā)生重大違反德師風(fēng)規(guī)范的行為,中層領(lǐng)導(dǎo)或教師不按規(guī)定要求不報(bào),造成遲報(bào),、謊報(bào),、瞞報(bào)的,給予相關(guān)責(zé)任人通報(bào)批評(píng),,責(zé)令檢討,,當(dāng)年不得參與評(píng)優(yōu)、晉職,、晉升處理,。

3、建立健全師德評(píng)價(jià)與管理機(jī)制,,實(shí)行師德一票否決制,,增強(qiáng)全體教師的工作責(zé)任心和事業(yè)心,增強(qiáng)教書(shū)育人的強(qiáng)烈意識(shí),。學(xué)校建立師德師風(fēng)優(yōu)秀教師表彰制度,,每學(xué)期評(píng)選表彰師德師風(fēng)優(yōu)秀教師一次學(xué)校認(rèn)真總結(jié)師德師風(fēng)優(yōu)秀教師的典型事跡,作好宣傳,,擴(kuò)大影響,。

4、堅(jiān)持把教職工師德考核的結(jié)果納入教師教學(xué)月崗位考核和教師的職稱年度考核內(nèi)容,,與教師崗位聘任,、晉職晉級(jí)、提干評(píng)優(yōu)等切身利益掛鉤,。

5,、學(xué)校每學(xué)期都要廣泛向教職工、學(xué)生家長(zhǎng)及社會(huì)群眾征求對(duì)本校師德師風(fēng)建設(shè)意見(jiàn)一次,,根據(jù)收集的意見(jiàn)和建議,制訂整改措施,,并限期整改到位,。

四、師德師風(fēng)建設(shè)學(xué)習(xí)材料

《中華人民共和國(guó)教育法》,、《中華人民共和國(guó)教師法》,、《中華人民共和國(guó)職業(yè)教育法》、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》,、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,、教育局下發(fā)的關(guān)于師德師風(fēng)建設(shè)方面的文件。

師德師風(fēng)個(gè)人工作計(jì)劃中班 春季師德師風(fēng)個(gè)人工作計(jì)劃篇六

一,、引導(dǎo)頭腦:

人們稱頌“西席是太陽(yáng)底下最光榮的職業(yè)”,。自古以來(lái)就有“學(xué)高為師,,德高為范”之說(shuō)。面向21世紀(jì),,我將以塑造西席精良形象為方向,,以存眷孩子生命為己任,以體貼孩子生長(zhǎng)為目標(biāo),,在不絕充實(shí),、美滿自我的同時(shí),為門生營(yíng)造精良的學(xué)習(xí)生存氛圍,,為教誨奇跡孝敬本身的力氣,。

二、具體步伐:

1,、附和黨的領(lǐng)導(dǎo),,相應(yīng)黨的招呼,服從各項(xiàng)執(zhí)法,、規(guī)矩和學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,,維護(hù)社會(huì)公德,做到為人師表,。

2,、不絕充實(shí)和美滿自我。體貼國(guó)度大事和局勢(shì),,不絕學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)和相干學(xué)科范疇的知識(shí),,豐盛本身的積淀,使本身在業(yè)務(wù)上,、頭腦上順應(yīng)期間的生長(zhǎng)需求,,可以或許與時(shí)俱進(jìn)、勇于創(chuàng)新,,做創(chuàng)新型、科研型西席,。

3,、為門生創(chuàng)設(shè)溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境,創(chuàng)建精良班風(fēng),。作為一名班主任西席,,我將從班級(jí)文化建立做起,領(lǐng)導(dǎo)門生一同走進(jìn)環(huán)境幽雅的西席,,共創(chuàng)班級(jí)新風(fēng),。綠色象征自由、寂靜與寂靜,,它將給人清新,、寂靜,、舒服之感。我將以綠色為基調(diào)為門生裝扮講堂,。同時(shí)以“”為班風(fēng)推動(dòng)門生共同進(jìn)步,。

4、以誠(chéng)相待,,做到體貼,、敬重每一個(gè)門生。我會(huì)積極用真情教誨門生,,用真愛(ài)沖動(dòng)門生,,在資助和教誨門生的進(jìn)程中,我將以“門生為本”,,到處讓門生感覺(jué)到西席的 “樸拙”,,讓門生在與老師相處的進(jìn)程中明白“誠(chéng)信”的內(nèi)涵,學(xué)會(huì)做人,,學(xué)會(huì)求知,,學(xué)會(huì)勞動(dòng),學(xué)會(huì)辦事,。西席一言一行都要對(duì)每一個(gè)門生的頭腦操行,、生理康健和學(xué)習(xí)認(rèn)真,做門生可以信托,、值得恭敬,、言行同等的西席。

5,、和諧家長(zhǎng)的共同,,與家長(zhǎng)協(xié)力共同教誨好每一個(gè)孩子。家長(zhǎng)是孩子的第一任老師,,家長(zhǎng)對(duì)孩子的影響到處可見(jiàn),。因此,我將利用家長(zhǎng)會(huì),、家長(zhǎng)沙龍等活動(dòng)和家長(zhǎng)共同探究關(guān)于孩子生長(zhǎng)中碰到的種種題目,。作為班主任我將細(xì)致觀察每一個(gè)孩子的渺小變革,利用家訪等情勢(shì)與家長(zhǎng)雷同,,做讓家長(zhǎng)們承認(rèn)和值得信托的班主任,。

師德師風(fēng)個(gè)人工作計(jì)劃中班 春季師德師風(fēng)個(gè)人工作計(jì)劃篇七

為全面貫徹落實(shí)_大會(huì)議精神,切實(shí)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),,全面提高教師職業(yè)道德素養(yǎng),,強(qiáng)化教育系統(tǒng)行風(fēng)建設(shè),增強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的實(shí)效性,,特制定學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)工作計(jì)劃,。

一,、指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),以深入開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)為主題,,以構(gòu)建和諧師生關(guān)系為主線,,以深入推進(jìn)素質(zhì)教育、全面加強(qiáng)青少年思想道德建設(shè),、促進(jìn)教育科學(xué)發(fā)展,、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為目標(biāo),以“敬業(yè)愛(ài)生,、教書(shū)育人”為核心,,以“德為人先、學(xué)為人師,、行為世范”為準(zhǔn)則,,以提高教師思想政治素質(zhì)、職業(yè)理想和職業(yè)道德水平為重點(diǎn),,強(qiáng)化師德教育,,履行師德規(guī)范,不斷提高師德水平,,努力鑄就一支忠誠(chéng)于教育事業(yè),,熱愛(ài)本職工作,讓學(xué)生尊重,、家長(zhǎng)信賴,、社會(huì)滿意的教師隊(duì)伍。

二,、目標(biāo)任務(wù)

1.進(jìn)一步提高教師的思想政治素質(zhì)

牢固樹(shù)立正確的世界觀,、人生觀和價(jià)值觀,以優(yōu)良的思想政治素質(zhì)影響和引領(lǐng)學(xué)生,。

2.進(jìn)一步樹(shù)立正確的教師職業(yè)理想,。

增強(qiáng)教師的職業(yè)光榮感、歷史使命感和社會(huì)責(zé)任感,,以培養(yǎng)優(yōu)秀人才,、發(fā)展先進(jìn)文化和推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步為己任,志存高遠(yuǎn),、愛(ài)崗敬業(yè),自覺(jué)履行教書(shū)育人的神圣職責(zé),。

3.進(jìn)一步提高教師的職業(yè)道德水平

大力弘揚(yáng)艱苦奮斗,、無(wú)私奉獻(xiàn)、務(wù)實(shí)求真精神,,進(jìn)一步增強(qiáng)教師主人翁責(zé)任感,,熱愛(ài)教育,,熱愛(ài)學(xué)校,熱愛(ài)學(xué)生,,盡職盡責(zé),,教書(shū)育人,自覺(jué)抵制社會(huì)不良風(fēng)氣影響,,廉潔從教,,依法執(zhí)

4.進(jìn)一步規(guī)范教師的教書(shū)育人行為

教師的高尚言行、完美品德,,是學(xué)生直接模仿和接受感化的重要來(lái)源,。要使廣大教師全面貫徹黨的教育方針,嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),,為人師表,,精心育人,牢固樹(shù)立“以學(xué)生為本”的理念,,全面實(shí)施素質(zhì)教育,,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

三,、主要措施

1.加強(qiáng)師德教育,,提高教師思想政治素質(zhì)

認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的教育方針,忠誠(chéng)于人民的教育事業(yè),,學(xué)習(xí)貫徹_大會(huì)議精神,,牢固樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,,嚴(yán)格遵守職業(yè)道德規(guī)范,,以良好的思想政治素質(zhì)和崇高的人生追求影響和引領(lǐng)學(xué)生健康成長(zhǎng)。

2.加強(qiáng)師德教育,,提高教師職業(yè)道德水平

認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《教師法》,、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,貫徹落實(shí)《江西省中小學(xué)教師職業(yè)道德“八不準(zhǔn)”》和《_市禁止有償家教“七個(gè)規(guī)定”》,,明確師德建設(shè)目標(biāo),,把師德教育工作作為教師繼續(xù)教育的重要內(nèi)容,提升教師素質(zhì),,使教師隊(duì)伍具備優(yōu)秀的道德品質(zhì),、良好的心理素質(zhì)和規(guī)范的職業(yè)素養(yǎng)。

3.營(yíng)造良好氛圍,,健全工作長(zhǎng)效機(jī)制

積極探索新形勢(shì)下師德師風(fēng)建設(shè)的特點(diǎn)和規(guī)律,,提高師德教育的針對(duì)性和實(shí)效性,做到依法治校,、依法治教,,建立以德育人,、甘于奉獻(xiàn),熱愛(ài)學(xué)生,、誨人不倦,,嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、精業(yè)勤業(yè),,團(tuán)結(jié)協(xié)作,、攜手共進(jìn),尊重家長(zhǎng),、共同育人,,廉潔從教、以身作則,,為人師表,、明德惟罄、愛(ài)崗敬業(yè)的良好氛圍,。

4.開(kāi)展主題活動(dòng),,落實(shí)建設(shè)具體措施

積極開(kāi)展“比修養(yǎng)、比學(xué)習(xí),、比奉獻(xiàn),、比業(yè)績(jī),爭(zhēng)創(chuàng)職業(yè)道德優(yōu)秀,、教育教學(xué)優(yōu)良,,學(xué)生家長(zhǎng)滿意”的“四比兩優(yōu)一滿意”師德主題教育活動(dòng),讓廣大教師成為“勤奮學(xué)習(xí)的模范,、師德修養(yǎng)的模范,、教書(shū)育人的模范、服務(wù)學(xué)生的模范,、遵紀(jì)守法的模范”,,扎實(shí)開(kāi)展“師愛(ài)進(jìn)萬(wàn)家”專題活動(dòng)。

(1)每月一訪,。即班主任或黨員教師,、任課教師每月至少安排一次家訪活動(dòng),特殊情況隨訪,。每學(xué)期至少對(duì)本班每個(gè)學(xué)生進(jìn)行一次隨訪活動(dòng),。

主要內(nèi)容:教師向家長(zhǎng)介紹學(xué)生在校情況及表現(xiàn);聽(tīng)取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校和教師工作的意見(jiàn)和建議;與家長(zhǎng)共同分析學(xué)生的情況,關(guān)注學(xué)生的心理健康,,及時(shí)發(fā)現(xiàn)存在問(wèn)題和不良傾向,,家校合力,采取措施,,幫助孩子健康成長(zhǎng),。

(2)每月一談。即班主任或黨員教師,、任課教師每月至少安排一次與本班學(xué)生的個(gè)別談話,,每學(xué)期與本班的每個(gè)學(xué)生進(jìn)行一次個(gè)別談話。

主要內(nèi)容:了解學(xué)生的思想狀況和學(xué)習(xí)生活情況,,以學(xué)生為本做好學(xué)生思想工作,。

(3)每季一會(huì)。即學(xué)校每季度最后一個(gè)月的上旬召開(kāi)一次專題會(huì)議,。

主要內(nèi)容:學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)取班主任對(duì)本季度家訪情況匯報(bào),,共同分析研究學(xué)生的思想狀況及思想教育中需要解決的問(wèn)題和應(yīng)對(duì)措施。

(五)關(guān)注教師心理健康,,提高教師心理調(diào)節(jié)能力

樹(shù)立“尊師重教,、“科教興鎮(zhèn)”良好氣氛,切實(shí)提高教師地位,,尊重教師勞動(dòng)成果,、理解教師苦衷、減輕教師過(guò)重的社會(huì)壓力和心理負(fù)荷,,創(chuàng)設(shè)一個(gè)融洽,、溫馨、積極進(jìn)取的工作環(huán)境,,啟動(dòng)“教師心理健康教程”,,將心理健康教育作為學(xué)校教師校本繼續(xù)教育內(nèi)容,提高教師的自我心理調(diào)節(jié)能力,,減小心理癥狀出現(xiàn)率,。

四、工作措施

1.加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),。學(xué)校高度重視師德師風(fēng)建設(shè)工作,,將師德師風(fēng)建設(shè)工作納入工作規(guī)劃和年度計(jì)劃,要把師德師風(fēng)建設(shè)工作放在突出位置,,列入重要工作日程,,做到年初有工作計(jì)劃,年末有工作總結(jié),,教育活動(dòng)有實(shí)施方案,。

2.健全教育制度。把師德師風(fēng)教育作為教師新一輪全員培訓(xùn)的重內(nèi)容,,多渠道,、分層次地開(kāi)展各種形式的師德師風(fēng)理論學(xué)習(xí)和研修,確保五年內(nèi)所有教師接受師德師風(fēng)教育的集中學(xué)習(xí)累計(jì)不低于40學(xué)時(shí)。

3.豐富活動(dòng)裁體,。學(xué)校將采取多種形式扎實(shí)組織開(kāi)展好“師德師風(fēng)建設(shè)月”活動(dòng),,并及時(shí)發(fā)現(xiàn)、總結(jié),、宣傳師德典型和先進(jìn)事跡,。要加強(qiáng)校園文化建設(shè),用先進(jìn)文化引領(lǐng)師德師風(fēng)建設(shè),、教風(fēng)建設(shè),、學(xué)風(fēng)建設(shè)和校風(fēng)建設(shè),,形成熱愛(ài)學(xué)生,、為人師表、教書(shū)育人,、風(fēng)清氣正的良好校園氛圍,。

4.建立考核評(píng)估機(jī)制。建立師德師風(fēng)建設(shè)工作考核評(píng)估制度,,構(gòu)建科學(xué)有效的師德師風(fēng)建設(shè)工作督導(dǎo)評(píng)估體系,,制定師德師風(fēng)建設(shè)督導(dǎo)評(píng)估細(xì)則,定期開(kāi)展師德師風(fēng)考核和評(píng)估活動(dòng),。

師德師風(fēng)個(gè)人工作計(jì)劃中班 春季師德師風(fēng)個(gè)人工作計(jì)劃篇八

一年來(lái)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位教師的指導(dǎo),、幫助下,我不斷努力,,在思想上和工作中取得了一定的進(jìn)步,。作為一名教師,我深切地認(rèn)識(shí)到,,應(yīng)努力完善自身的綜合文化素養(yǎng),,盡快形成自己的教學(xué)特色,在不斷充實(shí),、完善自我的同時(shí),,為學(xué)生營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)生活氛圍,為教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量,。要成為一名有高尚師德的人民教師我決定從以下幾方面來(lái)提高自己的師德素質(zhì),。

1、擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo),,響應(yīng)黨的號(hào)召,,遵守各項(xiàng)法律、法規(guī)和學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,,維護(hù)社會(huì)公德,,做到為人師表,。

2、愛(ài)崗敬業(yè),,熱愛(ài)學(xué)校,。我要熱愛(ài)教育事業(yè),使自己具有高度的集體主義精神,、責(zé)任感及主人翁意識(shí),。自己教給孩子的不僅僅是初淺的知識(shí),而是培養(yǎng)他們良好的個(gè)人品質(zhì),,以及積極的生存心境、以積極的人生態(tài)度去對(duì)待生活,。我要認(rèn)真?zhèn)湔n上課,,認(rèn)真批改作業(yè),不敷衍塞責(zé),。我要樹(shù)立"校榮我榮,,校衰我恥"的思想,處處維護(hù)學(xué)校正當(dāng)合法的利益,,有損學(xué)校的話不說(shuō),,有辱學(xué)校的事不做,為學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展盡心盡職,。

3,、熱愛(ài)學(xué)生。尊重學(xué)生的人格平等,,公正對(duì)待學(xué)生,,對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求,耐心教導(dǎo),,不諷刺,、歧視學(xué)生,不體罰和變相體罰學(xué)生,,保護(hù)學(xué)生合法權(quán)益,。

4、不斷充實(shí)和完善自我,。樹(shù)立優(yōu)良學(xué)風(fēng),,不斷學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)和相關(guān)學(xué)科領(lǐng)域的知識(shí),探索教育教學(xué)科規(guī)律,,改進(jìn)教育教學(xué)方法,,提高教育、教學(xué)和科研水平,,使自己在業(yè)務(wù)上,、思想上適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展需求,,能夠與時(shí)俱進(jìn)、勇于創(chuàng)新,,做創(chuàng)新型,、科研型教師。

5,、家校合作,。尊重家長(zhǎng),讓家長(zhǎng)及時(shí)了解孩子在校的學(xué)習(xí)情況,,并通過(guò)家訪,、電話家訪、電腦郵件等方式多與家長(zhǎng)聯(lián)系,,認(rèn)真聽(tīng)取家長(zhǎng)意見(jiàn)和建議,,取得支持和配合,使自己在家長(zhǎng)工作方面更加成熟,,成為家長(zhǎng)放心的好老師,。

6、團(tuán)結(jié)協(xié)作,。尊重各位老師,,虛心學(xué)習(xí),互相關(guān)心,。

以上是我的師德計(jì)劃,,本學(xué)期內(nèi)我一定按照以上計(jì)劃嚴(yán)格要求自己,并在工作中不斷地充實(shí)和補(bǔ)充,,以飽滿的熱情投身于學(xué)校的教學(xué)改革,,為不斷提高教學(xué)質(zhì)量作出努力。

師德師風(fēng)個(gè)人工作計(jì)劃中班 春季師德師風(fēng)個(gè)人工作計(jì)劃篇九

一,、指導(dǎo)思想

以教師職業(yè)道德和教育政策法規(guī)為標(biāo)準(zhǔn),,立足于“學(xué)高為師、身正為范”的總體要求,,以愛(ài)與責(zé)任的校訓(xùn)和學(xué)校師德師風(fēng)工作的總體要求為依據(jù),,堅(jiān)持德育教育與教育改革和發(fā)展的實(shí)踐相結(jié)合,本著“以德修己,,以德育人”的原則,,培養(yǎng)自己良好的師德,從而更好地服務(wù)于教育事業(yè),,在師德中體現(xiàn)自我價(jià)值,,實(shí)現(xiàn)良好的教育目的。

二,、學(xué)習(xí)目標(biāo)

加強(qiáng)師德師風(fēng)學(xué)習(xí),,堅(jiān)持把師德學(xué)習(xí)教育擺在學(xué)習(xí)和工作的重要位置,。加強(qiáng)專業(yè)理論學(xué)習(xí)和師德規(guī)范教育,樹(shù)立正確的世界觀,、質(zhì)量觀,、人才觀,增強(qiáng)為人師表,、以身立教的使命感,。培養(yǎng)師德典型,樹(shù)立“人類靈魂的工程師”的光輝形象,。

三,、學(xué)習(xí)措施

第一、根據(jù)學(xué)校安排積極參與學(xué)習(xí),,嚴(yán)格要求自己,,認(rèn)真學(xué)習(xí)端正態(tài)度:

1、按照學(xué)校的要求,,認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí),充分認(rèn)識(shí)師德建設(shè)的重要意義;

2,、積極參加學(xué)校組織的培訓(xùn)學(xué)習(xí),,做到有筆記,有體會(huì);

3,、做到學(xué)習(xí)規(guī)范化,、制度化、常規(guī)化,。

第二:加強(qiáng)完善自身德育教育的學(xué)習(xí),。

第三、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),,提高思想政治素質(zhì):

1,、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),充實(shí)自己的理論知識(shí);

2,、加強(qiáng)新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí),。轉(zhuǎn)變教育觀念,把培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,、收集師德師風(fēng)和處理信息的能力,、分析解決問(wèn)題的能力、交流與合作的能力以及對(duì)自然環(huán)境和人類社會(huì)的責(zé)任感,、使命感放在重要位置;

3,、加強(qiáng)教育政策法規(guī)的學(xué)習(xí),結(jié)合學(xué)習(xí),、貫徹,、落實(shí),,開(kāi)展師德自查自糾,不斷改進(jìn),,形成適應(yīng)時(shí)代要求的道德觀;

4,、結(jié)合新課程改革的實(shí)驗(yàn),、實(shí)踐,,與時(shí)俱進(jìn),,以人為本,,運(yùn)用新課程改革理念指導(dǎo)實(shí)踐,,不斷提高師德修養(yǎng),,不斷創(chuàng)新教育理念;

5,、在教師中大力弘揚(yáng)敬業(yè)愛(ài)崗,、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神,,以實(shí)際行動(dòng)嚴(yán)于律已,,不搞有損學(xué)校和教師形象的活動(dòng),杜絕有償家教,,促進(jìn)教師良好教風(fēng)的形成,。

總之,忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),,時(shí)刻牢記把“全心全意為學(xué)生服務(wù)”作為自己的宗旨,,為學(xué)校著想,為學(xué)生著想,,把工作放在第一位,,不計(jì)個(gè)人得失,克己奉公,,多做貢獻(xiàn),。工作中,我要盡職盡責(zé),,忠于職守,,不遲到,不早退,,遵守學(xué)校的規(guī)章制度,,認(rèn)真完成學(xué)校交給我的各項(xiàng)工作任務(wù)。在課外積極學(xué)習(xí)各種師德理論,,不斷加強(qiáng)自身理論基礎(chǔ)知識(shí),,同時(shí)還利用各種案例來(lái)警醒自己,時(shí)刻反思自己的行為,,嚴(yán)于律已,,以身作責(zé)。

師德師風(fēng)個(gè)人工作計(jì)劃中班 春季師德師風(fēng)個(gè)人工作計(jì)劃篇十

一,、指導(dǎo)思想:

以黨的“十x大”精神為指導(dǎo),,鞏固和擴(kuò)大學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)成果,,以教師職業(yè)道德規(guī)范為準(zhǔn)繩,以規(guī)范師德行為,、提升師德水平為重點(diǎn),,以“敬業(yè)愛(ài)生、教書(shū)育人”為核心,,在教師隊(duì)伍中大力提倡“愛(ài)國(guó)守法,、敬業(yè)愛(ài)生、教書(shū)育人,、為人師表”的職業(yè)道德行為,。進(jìn)一步深化師德建設(shè),努力建設(shè)一支師德高尚,、業(yè)務(wù)精湛,、與現(xiàn)代化教育相適應(yīng)的高素質(zhì)教師隊(duì)伍。

二,、師德建設(shè)目標(biāo):

大力加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),,堅(jiān)持把教師師德教育擺在教師隊(duì)伍建設(shè)的突出位置,弘揚(yáng)愛(ài)崗敬業(yè),、為人師表、無(wú)私奉獻(xiàn)精神,。以活動(dòng)為主線,多渠道,、多層次開(kāi)展形式多樣的師德教育,使良好的師德規(guī)范轉(zhuǎn)化為廣大教師的自覺(jué)行為,,轉(zhuǎn)化為廣大教師的人格品質(zhì)。

三,、具體措施:

(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),,強(qiáng)化師德建設(shè)觀念

1、學(xué)校把師德建設(shè)工作納入重要議事日程,,定期召開(kāi)會(huì)議,,統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí),增強(qiáng)抓好師德建設(shè)的責(zé)任感和緊迫感,,提高活動(dòng)效率,。

2、完善師德教育制度,,做到經(jīng)常化,、制度化,。集中學(xué)習(xí)與平時(shí)學(xué)習(xí)相結(jié)合,,集體學(xué)習(xí)與個(gè)人學(xué)習(xí)相結(jié)合,每學(xué)期保證安排集中學(xué)習(xí)不少于三次即六學(xué)時(shí),。

3,、注重師德建設(shè)工作的分層管理,抓兩頭帶中間,,確保學(xué)校師

德建設(shè)工作健康穩(wěn)步發(fā)展,。

4、注重師德建設(shè)工作的過(guò)程性管理,。在學(xué)校常規(guī)工作的檢查中,,把師德建設(shè)工作放在首位。

5,、民主監(jiān)督,,各界參與。通過(guò)各種途徑和方式,,做好宣傳發(fā)動(dòng)工作,,動(dòng)員社會(huì)各界廣泛參與。在師德考評(píng)中充分聽(tīng)取學(xué)生,、教師,、家長(zhǎng)、社會(huì)等各方面的意見(jiàn),,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改,。

(二)加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高職業(yè)道德素養(yǎng)

1,、堅(jiān)持集中學(xué)習(xí)與自主學(xué)習(xí)相結(jié)合,,學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,全面理解《規(guī)范》的基本內(nèi)容,。做到四個(gè)結(jié)合:即與學(xué)習(xí)《教育法》,、《教師法》和《未成年人保_》等法律法規(guī)和文件相結(jié)合;與學(xué)習(xí)貫徹我省《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的實(shí)施意見(jiàn)》等文件相結(jié)合;與縣教育局關(guān)于加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)有關(guān)要求相結(jié)合。通過(guò)學(xué)習(xí)教育使愛(ài)崗敬業(yè),、團(tuán)結(jié)協(xié)作,、遵紀(jì)守法、樂(lè)于奉獻(xiàn)的良好師德風(fēng)尚內(nèi)化為教師的自覺(jué)行為,。

2,、引導(dǎo)全體教師強(qiáng)化終身學(xué)習(xí)意識(shí),教師除掌握好專業(yè)知識(shí)外,,還要積極參加進(jìn)修深造,,從而在理論上和實(shí)踐活動(dòng)中進(jìn)一步提高教育教學(xué)能力,以適應(yīng)素質(zhì)教育發(fā)展的需要。

(三)服務(wù)全體學(xué)生,,樹(shù)立教師形象

繼續(xù)深入開(kāi)展“三愛(ài)”師德師風(fēng)教育活動(dòng)(愛(ài)崗,、愛(ài)生、愛(ài)己),。通過(guò)開(kāi)展“愛(ài)崗位”活動(dòng),,重建教師的敬業(yè)精神;通過(guò)開(kāi)展“愛(ài)學(xué)生”活動(dòng),重建教師的博愛(ài)心靈;通過(guò)開(kāi)展“愛(ài)自己”活動(dòng),,提升教師的人格魅力,,樹(shù)立教師職業(yè)幸福感。為確?!叭龕?ài)”活動(dòng)扎實(shí)推進(jìn),,取得實(shí)效,積極開(kāi)展以下師德建設(shè)活動(dòng),。

1,、開(kāi)展師德建設(shè)大討論活動(dòng):就“如何開(kāi)展師德建設(shè),重塑教師良好形象”進(jìn)行討論,。對(duì)照有關(guān)師德規(guī)范的要求,,對(duì)教師自身在教育教學(xué)過(guò)程中的師德師風(fēng)問(wèn)題進(jìn)行反思和總結(jié),查擺問(wèn)題,,開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng),。

2、開(kāi)展“關(guān)愛(ài)教師”活動(dòng),。關(guān)注教師的情緒,、關(guān)心教師的生活、關(guān)懷教師的成長(zhǎng),,積極幫助解決存在的實(shí)際困難,。繼續(xù)關(guān)注教師的心理健康,充分利用教師大會(huì),、個(gè)別談心、心理健康教育輔導(dǎo)等形式對(duì)教師的急躁情緒進(jìn)行有效疏導(dǎo),,保證教師以良好的心態(tài)投入學(xué)校工作,。

3、開(kāi)展結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng),。要求每位教師幫扶一至二名留守學(xué)生,、貧困學(xué)生、學(xué)困學(xué)或特殊學(xué)生,,要從生活習(xí)慣,、學(xué)習(xí)情況、思想狀況、情緒變化等方面關(guān)懷幫扶對(duì)象,,使他們?cè)陉P(guān)愛(ài)中健康成長(zhǎng),。

4、在黨員教師中繼續(xù)開(kāi)展以“共學(xué)共育,、一幫一助”為主題的“六個(gè)一”(即聯(lián)系好一名非黨積極分子,、上好一節(jié)示范課、寫好一篇教學(xué)論文,、帶好一名青年教師,、轉(zhuǎn)化好一名學(xué)困生、幫扶一名貧困生)活動(dòng);開(kāi)展以“四愛(ài),、四為,、四杜絕”的主題活動(dòng)。(即關(guān)愛(ài)貧困生,,為貧困生送溫暖;關(guān)愛(ài)學(xué)困生,,為學(xué)困生送信心;關(guān)愛(ài)特殊生,為特殊生送方便;關(guān)愛(ài)單無(wú)親學(xué)生,,為單無(wú)親學(xué)生送家庭之愛(ài);杜絕體罰學(xué)生,,杜絕歧視學(xué)生,杜絕傷害學(xué)生心理,,杜絕有償家教);開(kāi)展“三熱愛(ài),、三提倡、三增強(qiáng)”活動(dòng)(即開(kāi)展熱愛(ài)教育,,提倡忠于人

民的教育事業(yè),,增強(qiáng)教書(shū)育人的責(zé)任感;熱愛(ài)學(xué)校,提倡愛(ài)校如家,,增強(qiáng)集體合作意識(shí);熱愛(ài)崗位,,提倡崗位奉獻(xiàn),增強(qiáng)為教育事業(yè)建功立業(yè)的事業(yè)心),。

5,、開(kāi)展豐富多彩的教科研活動(dòng),引導(dǎo)教師向科研型教師轉(zhuǎn)型,,以教師綜合素質(zhì)的提高帶動(dòng)教育教學(xué)質(zhì)量地提高,。

6、完善學(xué)校和學(xué)生家庭的聯(lián)系制度,。進(jìn)一步規(guī)范家校聯(lián)系行為,。通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)學(xué)校,、家訪,、電話聯(lián)系、網(wǎng)絡(luò)溝通等多種形式,促進(jìn)教師,、學(xué)生和家長(zhǎng)的相互溝通,,爭(zhēng)取家庭、社會(huì)對(duì)學(xué)校教育事業(yè)的理解和支持,。繼續(xù)以學(xué)生問(wèn)卷,、征求家長(zhǎng)意見(jiàn)、師德調(diào)查,、評(píng)價(jià)教師,、教師評(píng)聘為載體,自覺(jué)主動(dòng)接受學(xué)生,、家長(zhǎng),、社會(huì)的監(jiān)督,增強(qiáng)工作透明度,、增強(qiáng)學(xué)校與家長(zhǎng),、教師與學(xué)生的有效互動(dòng),創(chuàng)辦好人民群眾滿意的學(xué)校,。

(四)樹(shù)立師德建設(shè)典型,,充分發(fā)揮示范作用

1、繼續(xù)鞏固創(chuàng)建州級(jí)“師德建設(shè)示范?!被顒?dòng)成果,,進(jìn)一步提升師德建設(shè)內(nèi)涵,促進(jìn)師德建設(shè)工作持續(xù),、健康發(fā)展,。

2、開(kāi)展評(píng)選表彰“師德標(biāo)兵”活動(dòng),,挖掘典型,,樹(shù)立榜樣,加大宣傳力度,,促進(jìn)師德建設(shè)工作健康發(fā)展,。

3、加大師德工作的宣傳力度,。充分利用校內(nèi)外的宣傳資源,,大力宣傳師德建設(shè)成績(jī)和師德高尚的教師的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和先進(jìn)事跡,樹(shù)立良好的教師職業(yè)形象,。

(五)完善教師職業(yè)道德考核評(píng)價(jià)制度,確保師德建設(shè)健康發(fā)展,。

師德師風(fēng)個(gè)人工作計(jì)劃中班 春季師德師風(fēng)個(gè)人工作計(jì)劃篇十一

一,、指導(dǎo)思想

以黨的xx大和xx屆五中全會(huì)精神為指導(dǎo),以教師職業(yè)道德規(guī)范為準(zhǔn)繩,以更新師德觀念,、規(guī)范師德行為,、提升師德水平為重點(diǎn),以創(chuàng)優(yōu)爭(zhēng)先為統(tǒng)領(lǐng),,以“敬業(yè)愛(ài)生,、教書(shū)育人”為核心,進(jìn)一步深化師德建設(shè),,提高師德素質(zhì),,努力建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛,、與現(xiàn)代化教育相適應(yīng)的高素質(zhì)教師隊(duì)伍,。

二、師德建設(shè)目標(biāo)

大力加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),,堅(jiān)持把教師師德教育擺在教師隊(duì)伍建設(shè)的突出位置,,弘揚(yáng)愛(ài)崗敬業(yè)、為人師表,、無(wú)私奉獻(xiàn)精神,。以活動(dòng)為主線,多渠道,、多層次開(kāi)展形式多樣的師德教育,使良好的師德規(guī)范轉(zhuǎn)化為廣大教師的自覺(jué)行為,,轉(zhuǎn)化為廣大教師的人格品質(zhì)。

三,、具體措施

(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),,強(qiáng)化師德建設(shè)觀念。

1,、學(xué)校把師德建設(shè)工作擺上重要議事日程,,定期召開(kāi)會(huì)議,統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí),,增強(qiáng)抓好師德建設(shè)的責(zé)任感和緊迫感,,提高活動(dòng)效率。

2,、做到師德教育經(jīng)?;⒅贫然?。集中學(xué)習(xí)與平時(shí)學(xué)習(xí)相結(jié)合,,集體學(xué)習(xí)與個(gè)人學(xué)習(xí)相結(jié)合,每學(xué)期保證安排集中學(xué)習(xí)不少于三次即六學(xué)時(shí),。

3,、注重師德建設(shè)工作的分層管理,,抓兩頭帶中間,確保學(xué)校師德建設(shè)工作健康穩(wěn)步發(fā)展,。對(duì)于工作熱情高,,愛(ài)崗敬業(yè)、愛(ài)校勝家,、愛(ài)生如子的教師要適時(shí)給予表?yè)P(yáng)鼓勵(lì);對(duì)于性情急躁,、工作尚缺乏經(jīng)驗(yàn)的教師,經(jīng)常過(guò)問(wèn),、指導(dǎo),、提醒,使他們迅速成長(zhǎng)起來(lái),。

4,、注重師德建設(shè)工作的過(guò)程性管理。

(二)加強(qiáng)學(xué)習(xí),,提高職業(yè)道德素養(yǎng),。

1、認(rèn)真組織廣大黨員,、干部,、教職工深入學(xué)習(xí)貫徹黨的路線方針政策。深刻領(lǐng)會(huì)科學(xué)發(fā)展的重要思想,全面領(lǐng)會(huì)科學(xué)發(fā)展觀的重大意義,、科學(xué)內(nèi)涵,、精神實(shí)質(zhì)和根本要求,牢固樹(shù)立科學(xué)發(fā)展的理念,,著力形成科學(xué)發(fā)展的共識(shí),,共謀學(xué)校的發(fā)展。

2,、認(rèn)真組織學(xué)習(xí)20xx年新修訂的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,,全面準(zhǔn)確理解《規(guī)范》的基本內(nèi)容。學(xué)習(xí)《教育法》,、《教師法》等法律法規(guī)和文件;深入學(xué)習(xí)全國(guó)教育工作會(huì)議精神;結(jié)合學(xué)習(xí)內(nèi)容,,每學(xué)期每位教師要撰寫學(xué)習(xí)筆記和心得體會(huì)。

3,、引導(dǎo)全體教師強(qiáng)化終身學(xué)習(xí)意識(shí),,活到老學(xué)到老,不斷適應(yīng)社會(huì)發(fā)展變化的需要,。教師除掌握好專業(yè)知識(shí)外,,還要積極參加進(jìn)修深造,從而在理論上和實(shí)踐活動(dòng)中進(jìn)一步提高能力,,以適應(yīng)素質(zhì)教育發(fā)展的需要,。

(三)服務(wù)全體學(xué)生,,樹(shù)立全新教師形象

認(rèn)真開(kāi)展“三愛(ài)活動(dòng)”(愛(ài)崗、愛(ài)生,、愛(ài)自己)。通過(guò)開(kāi)展“愛(ài)崗位”活動(dòng),,重建教師的敬業(yè)精神;通過(guò)開(kāi)展“愛(ài)學(xué)生”活動(dòng),,重建教師的博愛(ài)心靈;通過(guò)開(kāi)展“愛(ài)自己”活動(dòng)提升教師的人格魅力,樹(shù)立教師職業(yè)幸福感,。為確?!叭龕?ài)活動(dòng)”扎實(shí)推進(jìn),取得實(shí)效,,積極開(kāi)展以下師德建設(shè)活動(dòng),。

1、開(kāi)展師德建設(shè)大討論活動(dòng),。在學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期,,組織教師開(kāi)展以“校榮我榮、校衰我恥”,、“我為長(zhǎng)茂中學(xué)添光彩”等為主題的討論活動(dòng),,激發(fā)教師的敬業(yè)奉獻(xiàn)精神。

2,、開(kāi)展“關(guān)愛(ài)教師”活動(dòng),。關(guān)注教師的情緒、關(guān)心教師的生活,、關(guān)懷教師的成長(zhǎng),,積極幫助解決存在的實(shí)際困難,讓她們感受到學(xué)校的溫暖,,提高職業(yè)幸福感,,穩(wěn)定教師隊(duì)伍。繼續(xù)關(guān)注教師的心理健康,,充分利用教師會(huì),、個(gè)別談心、心理健康教育輔導(dǎo)等形式對(duì)教師的急躁情緒進(jìn)行有效疏導(dǎo),,保證教師以良好的心態(tài)投入學(xué)校工作,。

3、開(kāi)展結(jié)對(duì)子幫扶活動(dòng),。要求每位教師幫扶一至二名貧困學(xué)生,、學(xué)困生或特殊學(xué)生,要從生活習(xí)慣,、學(xué)習(xí)情況,、思想狀況,、情緒變化等方面關(guān)懷幫扶對(duì)象,使他們?cè)陉P(guān)愛(ài)中健康成長(zhǎng),。

4,、以“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)為契機(jī),在黨員教師中開(kāi)展“承諾”活動(dòng)和“牽手行動(dòng)”,。做到關(guān)愛(ài)貧困生,,為貧困生送溫暖;關(guān)愛(ài)學(xué)困生,為學(xué)困生送信心;關(guān)愛(ài)特殊生,,為特殊生送方便;關(guān)愛(ài)單無(wú)親學(xué)生,,為單無(wú)親學(xué)生送家庭之愛(ài)。

5,、進(jìn)一步規(guī)范家校聯(lián)系行為,,建全和完善家長(zhǎng)學(xué)校聯(lián)系制度。通過(guò)家長(zhǎng)會(huì),、家長(zhǎng)學(xué)校,、家訪、電話聯(lián)系家校通等多種形式,,促進(jìn)教師,、學(xué)生和家長(zhǎng)的相互溝通,爭(zhēng)取家庭,、社會(huì)對(duì)學(xué)校教育事業(yè)的理解和支持,。繼續(xù)以學(xué)生問(wèn)卷、征求家長(zhǎng)意見(jiàn),、師德調(diào)查,、評(píng)價(jià)教師、教師評(píng)聘為載體,,自覺(jué)主動(dòng)接受學(xué)生,、家長(zhǎng)、社會(huì)的監(jiān)督,,增強(qiáng)工作透明度,、增強(qiáng)學(xué)校與家長(zhǎng)、教師與學(xué)生的有效互動(dòng),,創(chuàng)辦好人民群眾滿意的學(xué)校,。

(四)樹(shù)立師德建設(shè)典型,充分發(fā)揮示范作用

1,、開(kāi)展評(píng)選表彰“師德標(biāo)兵”活動(dòng),,挖掘典型,樹(shù)立榜樣,,加大宣傳力度,,促進(jìn)師德建設(shè)工作健康發(fā)展,。

2、加大師德工作的宣傳力度,。充分利用校內(nèi)外的宣傳資源,,大力宣傳師德建設(shè)成績(jī)和師德高尚的教師的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和先進(jìn)事跡,樹(shù)立良好的教師職業(yè)形象,。

(五)完善教師職業(yè)道德考核評(píng)價(jià)制度,,確保師德建設(shè)健康發(fā)展。

1,、學(xué)校將教師職業(yè)道德確立為年度考核首要條件,進(jìn)一步完善教師師德考核評(píng)價(jià)制度,,推動(dòng)師德建設(shè)工作向縱深發(fā)展,,塑造教師師德群體的良好形象。

2,、對(duì)全體教師進(jìn)行師德師風(fēng)考核,,把師德師風(fēng)考核結(jié)果與教師獎(jiǎng)勵(lì)、崗位聘任,、專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任以及年度考核掛鉤,,實(shí)行一票否決制。發(fā)現(xiàn)有悖職業(yè)道德的言行,,及時(shí)對(duì)當(dāng)事教師提出批評(píng)教育,。情節(jié)嚴(yán)重的教師,依據(jù)有關(guān)規(guī)定給予紀(jì)律處分,,并在教師評(píng)聘時(shí)要扣除相應(yīng)的分?jǐn)?shù),,當(dāng)年不能評(píng)優(yōu)晉級(jí)。

四,、實(shí)施步驟

七------八月份:

1,、開(kāi)展“師愛(ài)進(jìn)萬(wàn)家”師德實(shí)踐活動(dòng)。

2,、開(kāi)展 “修師德,、強(qiáng)師能、鑄師魂,、爭(zhēng)名師”為主題的師德教育和實(shí)踐活動(dòng),。

九------十月份:

1、 教職工撰寫師德自我剖析及師德總結(jié),。

2,、以“為人師表、提升內(nèi)涵,、淡泊名利”為主題,,發(fā)掘身邊的師德典范,,構(gòu)建和諧師生關(guān)系、建設(shè)和諧校園營(yíng)造良好氛圍為目的,,進(jìn)行平凡的感動(dòng)——烈面鎮(zhèn)小學(xué)十佳師德標(biāo)兵大評(píng)比活動(dòng)

3,、開(kāi)展師德評(píng)議活動(dòng),召開(kāi)師德建設(shè)研討交流會(huì),,對(duì)師德教育活動(dòng)進(jìn)行階段總結(jié),。

十一-------十二月份:

1、組織教師學(xué)習(xí),、中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范等活動(dòng);

2,、以慶祝第27個(gè)教師節(jié)為契機(jī),組織開(kāi)展“慶教師節(jié),、樹(shù)師表形象”活動(dòng),。

3、以教研組為單位,,組織開(kāi)展以校榮我榮,、校衰我恥,我為學(xué)校添光彩為主題的大討論,。

一------二月份:

1,、開(kāi)展每個(gè)教師和學(xué)生交一個(gè)朋友,做一件實(shí)事活動(dòng),。

2,、落實(shí)、反饋學(xué)生對(duì)教師教育,、教學(xué)的建議,。促進(jìn)教師善于對(duì)自身在教育教學(xué)過(guò)程中的師德師風(fēng)問(wèn)題進(jìn)行反思和總結(jié),開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng),。

3,、開(kāi)展“關(guān)愛(ài)教師”活動(dòng),通過(guò)多種形式切實(shí)關(guān)心教師的身體和心理健康,。

4,、結(jié)合家長(zhǎng)會(huì),進(jìn)行家長(zhǎng)滿意教師評(píng)選活動(dòng),。

師德師風(fēng)個(gè)人工作計(jì)劃中班 春季師德師風(fēng)個(gè)人工作計(jì)劃篇十二

新學(xué)期又開(kāi)始了,,我們教師的師德師風(fēng)建設(shè)又提出了新的要求,為了適應(yīng)新形勢(shì)的教育工作,,特制定本學(xué)期個(gè)人師德計(jì)劃如下:

一,、政治信念

人生的價(jià)值,即以其人對(duì)于當(dāng)代所做的工作為尺度。做為教師首先要忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),,把工作放在第一位,,不計(jì)個(gè)人得失,甘愿清貧,,克己奉公,,多做貢獻(xiàn),以提高中華民族文化素質(zhì)為終生信念,。

二,、道德水平

依法執(zhí)教 廉潔從教。學(xué)習(xí)和宣傳馬列主義,、毛澤東思想和鄧小平理論,,擁護(hù)黨的基本路線。 自覺(jué)遵守《教師法》《教育法》《未成人保護(hù)法》《預(yù)防未成年人犯罪法》等法律,。一切教育教學(xué)活動(dòng)必須嚴(yán)格遵守黨和國(guó)家的教育路線方針政策,,遵守學(xué)校規(guī)章制度。堅(jiān)守高尚情操,,發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神。

愛(ài)崗敬業(yè),,嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),。樹(shù)立優(yōu)良學(xué)風(fēng),認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論,,積極參加各項(xiàng)進(jìn)修和教研活動(dòng),,提高教研水平。 認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù),,不斷提高教育教學(xué)和科研水平,。 積極進(jìn)行課堂教學(xué)改革,探索教育教學(xué)規(guī)律,,改進(jìn)教育教學(xué)方法,,突出個(gè)人專長(zhǎng),形成自己教學(xué)特色,。

熱愛(ài)學(xué)生,, 為人師表。關(guān)心愛(ài)護(hù)全體學(xué)生,,尊重學(xué)生人格,,建立和保持人人平等的師生關(guān)系。發(fā)現(xiàn)和鼓勵(lì)學(xué)生的積極因素,,嚴(yán)格要求學(xué)生,,耐心教導(dǎo),做到嚴(yán)而有格,嚴(yán)而有恒,,嚴(yán)而有方,。保護(hù)學(xué)生的合法權(quán)益,人身安全和身心健康,,促進(jìn)學(xué)生全面,、主動(dòng)、健康發(fā)展,。時(shí)刻注意自己形象,,做到樹(shù)立形象,衣著,、舉止,、行為都做到為人師表。與事和睦相處,,互相幫助,,有事與大家商量體現(xiàn)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神

團(tuán)結(jié)協(xié)作、尊重家長(zhǎng),。關(guān)心集體,,維護(hù)學(xué)校榮譽(yù),不做有損學(xué)校及他人聲譽(yù)的事,。與班主任要密切協(xié)作,,共同搞好教育教學(xué)工作。極積主動(dòng)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系,,尊重家長(zhǎng),,不居高臨下談話,做到和氣,、平等友善,,形成和諧共進(jìn)的教育網(wǎng),達(dá)到教育的目的,。

三,、教育教學(xué)能力

教師的教育技能直接關(guān)系到教學(xué)質(zhì)量的提高以及培養(yǎng)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),因此提高教師的教育技能十分必要,。教師教育技術(shù)的提高,,是一個(gè)“學(xué)習(xí)——實(shí)踐——反思——再學(xué)習(xí)——再實(shí)踐——再反思”的循環(huán)過(guò)程。在積極備課,、認(rèn)真上課的同時(shí)注重寫教后記和教學(xué)隨筆,,并且在每周四的教學(xué)研究日中和同事們交流?;ハ鄬W(xué)習(xí),,取長(zhǎng)補(bǔ)短,。

教師只有不斷地學(xué)習(xí),了解教育教學(xué)的最新動(dòng)態(tài),,從眾多的教育技術(shù)知識(shí)中選取適合自己的“營(yíng)養(yǎng)”,,了解精華生動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)為我所學(xué),才能使教育技術(shù)水平不斷得到提高,。我們教師應(yīng)多訂閱有關(guān)教育專業(yè)方面的報(bào)刊,,不斷提升教育教學(xué)能力,使自己得到專業(yè)的成功,。

向青年教師學(xué)習(xí),。青年教師接受新事物快,對(duì)教育教學(xué)的新理論新發(fā)展感覺(jué)敏銳,,對(duì)微機(jī)及多媒體操作掌握得快,,可以用“新”技術(shù)和老教師交流,促使新老教師一同提高,。相互觀摩聽(tīng)課,,學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處,以最大程度地彌補(bǔ)自己的不足,,完善自己的各種能力,。

四、健康生活

教師是一種高尚的社會(huì)職業(yè),,但他也是由千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)普通人扮演的角色,。隨著社會(huì)對(duì)人才需求的不斷增加,教師壓力也在不斷加大,。所以教師就要更善于自我調(diào)節(jié),緩解壓力,。要善于傾聽(tīng)也學(xué)會(huì)傾訴,。學(xué)習(xí)自我安慰、自我激勵(lì),、自我控制情緒,、自我積極心理暗示,挖掘自己的潛能,,培養(yǎng)并有效地展示自己的優(yōu)勢(shì),。正確看待得失,淡泊名利,,甘于奉獻(xiàn),,修心養(yǎng)性,走出屬于自己的路,。

我們教師還應(yīng)注意對(duì)大腦的養(yǎng)護(hù),,合理地分配和使用腦力,適時(shí)調(diào)節(jié),及時(shí)消除大腦疲勞,。養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,,做到起居有常,勞逸結(jié)合,。積極的參加體育鍛煉,。克服咽喉炎,,腿部靜脈曲張,,頸腰椎病和神經(jīng)衰弱等職業(yè)病。只要我們注意飲食,,調(diào)整好自己的心態(tài),,平時(shí)多進(jìn)行鍛煉增強(qiáng)體質(zhì)做到勞逸結(jié)合。那么我們的生活一定陽(yáng)光,,事業(yè)一定有成!

居里夫人說(shuō):生活對(duì)于任何一個(gè)男女都非易事,,我們必要有堅(jiān)韌不拔的精神;最要緊的,還是我們自己要有信心,。我們必須相信,,我們對(duì)一件事情是有天賦的才能,并且,,無(wú)論付出任何代價(jià),,都要把這件事情完成。當(dāng)事情結(jié)束的時(shí)候,,你要能夠問(wèn)心無(wú)愧地說(shuō):“我已經(jīng)盡我所能了,。”我選擇了教師行業(yè),,我就一定要通過(guò)個(gè)人品性,、品行修養(yǎng)做個(gè)名副其實(shí)的文化人,真正成為授業(yè),、傳道,、解惑的師者。每當(dāng)夜深人靜的時(shí)候,,我都會(huì)捫心自問(wèn):我是否已經(jīng)盡我所能了?

師德師風(fēng)個(gè)人工作計(jì)劃中班 春季師德師風(fēng)個(gè)人工作計(jì)劃篇十三

教師是人類文化,、科學(xué)知識(shí)的傳播者,又是倫理,、道德的傳授人,,擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)、教育下一代的光榮而艱巨的任務(wù),。教師良好的道德人格不是與生俱來(lái)的,,也不可能自發(fā)地形成,,而是在后天的社會(huì)實(shí)踐中形成的。教師只有在教育實(shí)踐中,,通過(guò)努力學(xué)習(xí),,認(rèn)識(shí)到社會(huì)發(fā)展的規(guī)律和特點(diǎn),了解到社會(huì)主義教師道德的內(nèi)容和意義,,并通過(guò)自身的修養(yǎng),,將認(rèn)識(shí)內(nèi)化為自己的道德情感、意志和信念,,不斷外化為自己的道德行為和習(xí)慣,,才能形成一定的道德品質(zhì)。

良好的師德,,可以調(diào)節(jié)教師的行為和師生關(guān)系,,塑造學(xué)生真善美的情操,提高教學(xué)質(zhì)量和效果,,對(duì)精神文明建設(shè),、社會(huì)未來(lái)發(fā)展都有很重要的意義。在新的歷史時(shí)期,,貫徹教師職業(yè)道德規(guī)范更是我們教師重之又重的工作,。

首先,作為教師,,要熱愛(ài)教育,,獻(xiàn)身教育。以從事教育工作為榮,,以獻(xiàn)身教育事業(yè)為樂(lè),,自覺(jué)地用新時(shí)期黨的教育方針武裝頭腦,用科教興國(guó)戰(zhàn)略激奮自我,,在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)不斷深入的現(xiàn)實(shí)面前,,樹(shù)立正確的人生觀、教育觀,、質(zhì)量觀和人才觀,,將教師作為終身職業(yè),,孜孜以求,,勤奮耕耘,在平凡的教書(shū)育人工作中,,做出不平凡的業(yè)績(jī),,無(wú)愧于人類靈魂工程師稱號(hào)。

其次,,要愛(ài)護(hù)學(xué)生,,教書(shū)育人,。教師教育對(duì)象是學(xué)生,其主要任務(wù)是教學(xué),,而教學(xué)過(guò)程是教書(shū)和育人緊密結(jié)合的過(guò)程,。面對(duì)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的動(dòng)態(tài),教師要善于把握學(xué)生思想,,用愛(ài)心開(kāi)啟學(xué)生心靈的窗戶,,主動(dòng)與學(xué)生交流,,和睦相處;要尊重學(xué)生人格,,教育和引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)生存,,學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),,學(xué)會(huì)創(chuàng)業(yè);要用一切為了學(xué)生,,為了一切學(xué)生,為了學(xué)生一切的服務(wù)思想,,善待學(xué)生,、寬容學(xué)生、理解學(xué)生;要用自己的品行,、人格熏染學(xué)生,、陶冶學(xué)生、喚醒學(xué)生,。將教書(shū)育人貫穿于教學(xué)實(shí)踐的全過(guò)程,,為社會(huì)培養(yǎng)高素質(zhì)人才。

第三,,要矢志鉆研,,勇于探索。古人云授人以魚(yú),,只供一飯之需,。授人以漁,則終身受用無(wú)窮,。尤其在面向現(xiàn)代化,,面向世界,面向未來(lái)方針指導(dǎo)下,,教師肩負(fù)著培育新世紀(jì)人才的重托,,一定要學(xué)會(huì)用面向世界的膽識(shí)和超前的眼光改革教育。從自身教學(xué)實(shí)踐中,,逐步摸索并形成擁有自我創(chuàng)新意識(shí)的教學(xué)方法體系,,使得學(xué)生主動(dòng)參與教學(xué)實(shí)踐活動(dòng),獨(dú)立思考,,標(biāo)新立異,,運(yùn)用已學(xué)的知識(shí),,既解決實(shí)際問(wèn)題,又發(fā)現(xiàn)新知,,于相互切磋中實(shí)現(xiàn)知識(shí)的飛躍,,充分發(fā)揮學(xué)生自己的內(nèi)在潛力,達(dá)到終身受益的目的,。

最后,,要終身學(xué)習(xí),活到老學(xué)到老,,不斷適應(yīng)時(shí)代發(fā)展變化的需要,。社會(huì)發(fā)展已證明:現(xiàn)代化的社會(huì)將是信息社會(huì),是科學(xué)知識(shí)不斷發(fā)展,、不斷擴(kuò)大,、不斷更新的社會(huì)。教師自身除搞好專業(yè)教學(xué)外,,還要積極參加業(yè)余進(jìn)修深造,,從而在理論知識(shí)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中進(jìn)一步提高能力。教師只有擁有廣博的知識(shí)儲(chǔ)備和精深的專業(yè)技能,,課堂教學(xué)過(guò)程中才能旁征博引,,游刃有余,變傳統(tǒng)教育的重教,、重知,、重灌為素質(zhì)教育的重學(xué)、重思,、重樂(lè),,以適應(yīng)教育體制的轉(zhuǎn)軌變型。

教書(shū)育人是教師的天職,,教書(shū)是手段,,育人是目的。因此,,做為教師在任何時(shí)候都不能忘記,,自己不單單是為教書(shū)而教書(shū)的教書(shū)匠,而應(yīng)是一個(gè)教育家,,是人類靈魂的工程師,。這個(gè)工程師是通過(guò)教學(xué)活動(dòng),在學(xué)生心靈上精心施工的,,目的在于培養(yǎng)學(xué)生的共產(chǎn)主義世界觀和道德覺(jué)悟,。

總之,,良好的師德,,是一種強(qiáng)有力的教育因素,,是教書(shū)育人的一種動(dòng)力。它是教師從事教育勞動(dòng)時(shí)必須遵循的各種道德規(guī)范的總和,。所以,,每個(gè)教師都要努力把自己培養(yǎng)成為具有良好師德的人,才能完成傳道授業(yè)解惑這一光榮而偉大的任務(wù),,托起明天的太陽(yáng)!

師德師風(fēng)個(gè)人工作計(jì)劃中班 春季師德師風(fēng)個(gè)人工作計(jì)劃篇十四

為深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀,,進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),全面提高教職工職業(yè)道德水平,,建設(shè)高素質(zhì)的師資隊(duì)伍,,為我校的改革與發(fā)展提供強(qiáng)大精神動(dòng)力,根據(jù)《澄邁縣教育系統(tǒng)師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)實(shí)施方案》指導(dǎo)精神,,結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況,,制定本實(shí)施計(jì)劃。

一,、指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),,以“講文明,樹(shù)形象;強(qiáng)師德,,做良師”為主題,,以全面落實(shí)教師職業(yè)道德的發(fā)展為基本要求,統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí),,改變作風(fēng),,樹(shù)立教師崇高新形象。以“敬業(yè)愛(ài)生,、教書(shū)育人”為核心,,以“德為人先、學(xué)為人師,、行為世范”為準(zhǔn)則,,以提高教師思想政治素質(zhì)、職業(yè)理想和職業(yè)道德水平為重點(diǎn),,強(qiáng)化師德教育,,履行師德規(guī)范,不斷提高師德水平,,努力鑄就一支忠誠(chéng)于教育事業(yè),、師德高尚、業(yè)務(wù)精湛,、充滿活力,、熱愛(ài)本職工作的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊(duì)伍,辦好讓學(xué)生尊重,、家長(zhǎng)信賴,、社會(huì)滿意的學(xué)校,。

二、工作目標(biāo)和內(nèi)容

(一)規(guī)范行為,,夯實(shí)師德師風(fēng)建設(shè)基礎(chǔ)

1,、規(guī)范道德行為。堅(jiān)持為人師表,、教書(shū)育人,,充分尊重學(xué)生個(gè)性的多樣性,給予每個(gè)學(xué)生理解,、包容和信任,,倡導(dǎo)教師以民主平等的理念提升道德行為。

2,、規(guī)范教育行為,。堅(jiān)持育人為本、德育為先,,充分尊重學(xué)生創(chuàng)新實(shí)踐的獨(dú)特性,,關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的情感體驗(yàn)和人格養(yǎng)成,倡導(dǎo)教師以贊賞激勵(lì)的方法提升教育行為,。

3,、規(guī)范教學(xué)行為。端正教學(xué)態(tài)度,、落實(shí)常規(guī)教學(xué),,充分尊重學(xué)生的認(rèn)知的差異性,鼓勵(lì)學(xué)生勇于質(zhì)疑,、樂(lè)于探究的學(xué)習(xí)精神,。

4、規(guī)范治學(xué)行為,。堅(jiān)持恪守誠(chéng),、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),倡導(dǎo)教師以求實(shí),、嚴(yán)謹(jǐn),、勤勉的精神提升治學(xué)行為。

(二)加強(qiáng)師德師風(fēng)教育,,提高教師綜合素質(zhì),。

1、加強(qiáng)思想教育,,堅(jiān)持正確的政治方向,。

2、加強(qiáng)職業(yè)理想教育,恪守職業(yè)道德,。

3,、加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí),樹(shù)立“以學(xué)生為本”的教育理念,。

4、加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)培訓(xùn),,提升育人能力,。

5、進(jìn)一步提高教師的職業(yè)道德水平,。大力弘揚(yáng)艱苦奮斗,、無(wú)私奉獻(xiàn)、務(wù)實(shí)求真精神,,進(jìn)一步增強(qiáng)教師主人翁責(zé)任感,,熱愛(ài)教育,熱愛(ài)學(xué)校,,熱愛(ài)學(xué)生,,盡職盡責(zé),教書(shū)育人,,自覺(jué)抵制社會(huì)不良風(fēng)氣影響,,廉潔從教,依法執(zhí)教,。

(三)發(fā)揮示范作用,,引領(lǐng)師德師風(fēng)建設(shè)。

黨組織和校長(zhǎng)引領(lǐng)學(xué)風(fēng),,學(xué)校黨組織要充分發(fā)揮政治核心和思想引領(lǐng)作用;黨員引領(lǐng)師風(fēng),,突出共產(chǎn)黨在師德師風(fēng)建設(shè)中的表率帶頭作用;教師引領(lǐng)學(xué)風(fēng),以教師崇高的師德師風(fēng)和敬業(yè)精神引領(lǐng)學(xué)風(fēng)建設(shè),,在全面推進(jìn)素質(zhì)教育中,,堅(jiān)持能力導(dǎo)向,注重責(zé)任感培養(yǎng),。

(四)強(qiáng)化機(jī)制建設(shè),,鞏固師德師風(fēng)建設(shè)成果。

強(qiáng)化考核,、評(píng)價(jià),、激勵(lì)機(jī)制,認(rèn)真把師德師風(fēng)建設(shè)工作落實(shí)到實(shí)處,。

(五)進(jìn)一步樹(shù)立正確的教師職業(yè)理想,。

增強(qiáng)教師的職業(yè)光榮感、歷史使命感和社會(huì)責(zé)任感,以培養(yǎng)優(yōu)秀人才,、發(fā)展先進(jìn)文化和推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步為己任,,志存高遠(yuǎn)、愛(ài)崗敬業(yè),,自覺(jué)履行教書(shū)育人的神圣職責(zé),。

三、基本原則

師德建設(shè)工作堅(jiān)持以下基本原則:

(一)堅(jiān)持以人為本的原則,。要充分發(fā)揮廣大教職工的積極性,、主動(dòng)性、創(chuàng)造性,,把師德建設(shè)與教職工個(gè)人發(fā)展結(jié)合起來(lái),,增強(qiáng)教職工自我教育、自我完善,、自我提高的自覺(jué)性,,為教職工的全面發(fā)展創(chuàng)設(shè)良好外部環(huán)境。

(二)堅(jiān)持實(shí)事求是的原則,。要把師德建設(shè)與促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作緊密結(jié)合起來(lái),,標(biāo)本兼治,突出重點(diǎn),,有針對(duì)性地開(kāi)展工作,,使師德建設(shè)更加貼近實(shí)際,切實(shí)解決問(wèn)題,。要注重實(shí)際效果,,不做表面文章,力戒形式主義,。

(三)堅(jiān)持以德促能的原則,。師德是教育之魂,師能是發(fā)展之本,。要以師德建設(shè)為先導(dǎo),,采取多種措施,大力加強(qiáng)師能建設(shè),,不斷提高教職工業(yè)務(wù)能力和專業(yè)發(fā)展水平,,以師德教育促進(jìn)教師綜合能力的提高。

四,、具體措施

(一)成立領(lǐng)導(dǎo)小組,。為更好地開(kāi)展師德教育活動(dòng),學(xué)校成立師德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組,,組織部署具體工作,,分解各層面師德教育活動(dòng)任務(wù),,保證師德教育活動(dòng)有組織、有計(jì)劃,、有實(shí)效地開(kāi)展,。建立由學(xué)生、家長(zhǎng),、社會(huì)權(quán)威人士,、教師代表等人員組成“師德建設(shè)監(jiān)督小組”,搭建學(xué)校與社會(huì)的溝通平臺(tái),,及時(shí)反饋社會(huì)對(duì)學(xué)校的意見(jiàn),、建議,以促進(jìn)學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè),。

領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng):_x

副組長(zhǎng):_x

成員:_____

(二)建立師德師風(fēng)考核制度,。學(xué)校建立師德師風(fēng)考核機(jī)制和檔案,,對(duì)教師師德行為進(jìn)行約束,,實(shí)施常規(guī)管理,從制度上積極引導(dǎo)教職工樹(shù)立良好的師表形象,、職業(yè)形象,,倡導(dǎo)教職工樂(lè)于奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神。

優(yōu)秀師德師風(fēng)標(biāo)準(zhǔn):

良好師德的四要素:堅(jiān)定的政治思想,,誠(chéng)實(shí)善良的品德修養(yǎng),,敬業(yè)愛(ài)崗的職業(yè)道德,尊師愛(ài)生的人文關(guān)懷,。

良好師風(fēng)的四要素:科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng),,遵紀(jì)守法的紀(jì)律作風(fēng),風(fēng)紀(jì)自律的生活作風(fēng),,精益求精的專業(yè)作風(fēng),。

(三)認(rèn)真組織學(xué)習(xí)。師德建設(shè)重在宣傳,,貴在堅(jiān)持,。學(xué)校要經(jīng)常組織教師學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)教師法》、《海南省實(shí)施<中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法>辦法》,、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《海南省貫徹落實(shí)<中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范>實(shí)施意見(jiàn)》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范學(xué)習(xí)手冊(cè)》等,,要求人人做好讀書(shū)筆記,,撰寫心得體會(huì),強(qiáng)化教師依法治教,、以德治教的意識(shí),,統(tǒng)一思想,,提高認(rèn)識(shí)。全校教職員工要結(jié)合“師德建設(shè)活動(dòng)”的開(kāi)展,,要切實(shí)解決自身在師德師風(fēng)方面存在的問(wèn)題,,自覺(jué)規(guī)范自身的教育行為,不斷提高自身的師德素養(yǎng),。

(四)積極開(kāi)展形式多樣,、豐富多彩的師德建設(shè)活動(dòng)。各校要開(kāi)展好以下活動(dòng):

第一階段:研究部署階段

1,、健全組織機(jī)構(gòu),,成立領(lǐng)導(dǎo)小組。開(kāi)學(xué)初成立師德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組,,把師德建設(shè)工作做為首要工作,,抓緊抓好,抓細(xì)抓實(shí),。把師德建設(shè)工作作為校本培訓(xùn)的重要內(nèi)容,,抓好學(xué)習(xí)、宣傳和培訓(xùn),,利用各種宣傳陣地,,廣泛開(kāi)展宣傳教育活動(dòng)。

2,、召開(kāi)動(dòng)員大會(huì),,層層落實(shí)責(zé)任。各校要及時(shí)開(kāi)展師德建設(shè)動(dòng)員大會(huì),,宣讀師德建設(shè)實(shí)施方案和師德建設(shè)評(píng)估辦法及細(xì)則,。要求每位教師結(jié)合自身實(shí)際,制定師德修養(yǎng)計(jì)劃,。請(qǐng)家長(zhǎng),、學(xué)生、社會(huì)共同監(jiān)督,。

第二階段:加強(qiáng)學(xué)習(xí),,形成共識(shí)階段

1、深入學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)教師法》,、《中華人民共和國(guó)教育法》,、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中小學(xué),、幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》等法律法規(guī),,以及《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范學(xué)習(xí)手冊(cè)》、《澄邁縣教育系統(tǒng)教師師德師風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案》,、《澄邁教育系統(tǒng)師德師風(fēng)“十不準(zhǔn)”規(guī)定》等有關(guān)要求,,加強(qiáng)以“八榮八恥”為主要內(nèi)容的社會(huì)主義榮辱觀教育,,進(jìn)一步樹(shù)立以德治教的道德意識(shí),組織好每周的教師政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),。

2,、認(rèn)真組織學(xué)習(xí)全國(guó)師德楷模先進(jìn)事跡,培樹(shù)本校自己的師德典型,,大力宣傳典型的先進(jìn)事跡,,尤其要發(fā)掘本校典型教師的事跡和先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),提高典型教師的影響力和示范性

第三階段:精心組織,,全面落實(shí)階段

在家長(zhǎng),、學(xué)生中開(kāi)展調(diào)查問(wèn)卷活動(dòng),,使教師走進(jìn)學(xué)生的內(nèi)心世界,,了解學(xué)生的需要,,從而調(diào)整自己的工作方式,以適應(yīng)新時(shí)期學(xué)生的需要,。

第四階段:認(rèn)真總結(jié),,鞏固成果階段

參照師德評(píng)價(jià)辦法及細(xì)則,認(rèn)真梳理反思,,自醒提高,,通過(guò)學(xué)校,、學(xué)生及家長(zhǎng)共同評(píng)定對(duì)在師德建設(shè)活動(dòng)中表現(xiàn)突出的個(gè)人進(jìn)行表彰,,并總結(jié)師德建設(shè)中的成功經(jīng)驗(yàn),及時(shí)推廣,。

五,、保障措施

(一)師德建設(shè)是學(xué)校發(fā)展的永恒主題。學(xué)校師德建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)全校師德建設(shè)工作,,定期召開(kāi)工作會(huì)議,,定期對(duì)學(xué)校師德建設(shè)情況進(jìn)行檢查和總結(jié)。

(二)要把師德建設(shè)工作貫穿于學(xué)校工作的全過(guò)程,,與校風(fēng),、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)結(jié)合起來(lái),與加強(qiáng)學(xué)校管理,、創(chuàng)建和諧校園,、加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)、開(kāi)展校務(wù)公開(kāi)結(jié)合起來(lái),,切實(shí)提高師德建設(shè)的質(zhì)量和效果,。要充分發(fā)揮工會(huì)、少先隊(duì),、教職工代表大會(huì)的作用,,形成加強(qiáng)和推進(jìn)師德建設(shè)的整體合力,,促進(jìn)全校師德建設(shè)水平不斷提高。

師德師風(fēng)個(gè)人工作計(jì)劃中班 春季師德師風(fēng)個(gè)人工作計(jì)劃篇十五

為貫徹落實(shí)《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見(jiàn)》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》精神,,強(qiáng)化師德教育,,加強(qiáng)師德宣傳,全面提高教師職業(yè)道德水平,。根據(jù)教育系統(tǒng)正在開(kāi)展的"崗位與責(zé)任"主題教育活動(dòng)以及20_年余杭區(qū)中小學(xué)教師暑期師德專題培訓(xùn)工作的文件精神,,結(jié)合我校實(shí)際情況,經(jīng)過(guò)學(xué)校班子成員的討論,,制訂師德培訓(xùn)計(jì)劃,。

一、培訓(xùn)目標(biāo)

1.保護(hù)全體未成年人的合法權(quán)益,,辦人民滿意的學(xué)校,。

2.提高責(zé)任意識(shí),規(guī)范執(zhí)教行為,,當(dāng)人民滿意的教師,。

3.學(xué)習(xí)先進(jìn)事跡,發(fā)揚(yáng)獻(xiàn)精神,,做有教改精神,、艱苦創(chuàng)業(yè)精神和創(chuàng)新精神的時(shí)代先鋒。

二,、組織領(lǐng)導(dǎo)

組長(zhǎng):沈永海

副組長(zhǎng):沈翔松,、趙惠娟、柳苗

組員:盛國(guó)毅,、龔強(qiáng),、何學(xué)巧、周亞洲,、陸曉蕓,、劉益田、車麗,、程志奇,、陳建國(guó)

三、培訓(xùn)對(duì)象和要求

(一)培訓(xùn)對(duì)象

全校教職員工,。

(二)培訓(xùn)要求

1.高度重視,,精心組織。根據(jù)培訓(xùn)計(jì)劃,,相關(guān)部門和主持人要在內(nèi)容,、時(shí)間、人員,、作業(yè)上落實(shí)到位,。

2.嚴(yán)格執(zhí)行考勤和考評(píng)制度,。遵守培訓(xùn)作息時(shí)間,一般不允許請(qǐng)假,。確需請(qǐng)假的,,報(bào)校長(zhǎng)室審批。每位教師都要結(jié)合本次活動(dòng)完成若干作業(yè)(個(gè)人作業(yè):師德培訓(xùn)心得體會(huì),、學(xué)校安全問(wèn)題案例,、培訓(xùn)考試、師德書(shū),,集體作業(yè):師德師風(fēng)建設(shè)組內(nèi)討論書(shū)面匯總材料),。考勤和作業(yè)都納入考評(píng)內(nèi)容,。由德教處和教科中心負(fù)責(zé)批閱作業(yè),,由辦公室負(fù)責(zé)考勤和把師德培訓(xùn)的情況、考核結(jié)果等材料上報(bào)區(qū)教育局,。凡考核合格的,,由教育行政部門通過(guò)"省中小學(xué)教師專業(yè)發(fā)展培訓(xùn)管理平臺(tái)"給予登記相應(yīng)的學(xué)時(shí)。

3.建好師德培訓(xùn)檔案,。由辦公室負(fù)責(zé)報(bào)送區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校并登記相應(yīng)學(xué)分,。內(nèi)容包括培訓(xùn)計(jì)劃、日程安排,、本次培訓(xùn)學(xué)習(xí)內(nèi)容,、師德培訓(xùn)出勤情況、師德培訓(xùn)考試情況,、師德培訓(xùn)優(yōu)秀文章,、學(xué)校師德培訓(xùn)工作總結(jié)等,。

4.做好師德培訓(xùn)的宣傳,。由辦公室負(fù)責(zé),利用宣傳欄和校園網(wǎng)等宣傳載體,,營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,,報(bào)道培訓(xùn)的信息。

四,、培訓(xùn)內(nèi)容

(一)以"紀(jì)念中國(guó)共產(chǎn)黨成立_周年"為主題,,通過(guò)錄像或講座,學(xué)習(xí)建黨_周年以來(lái)的光輝歷史,,繼承和發(fā)揚(yáng)黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng),,加深對(duì)黨的認(rèn)識(shí),更加堅(jiān)定在黨的領(lǐng)導(dǎo)下潛心教學(xué),、教書(shū)育人,,提高學(xué)生勤勉自勵(lì),、奮發(fā)有為的責(zé)任感和使命感。

(二)通過(guò)自學(xué)和負(fù)責(zé)老師的指導(dǎo),,學(xué)習(xí)《浙江省中小學(xué)教師專業(yè)發(fā)展培訓(xùn)若干規(guī)定(試行)》,、《杭州市中小學(xué)教師專業(yè)發(fā)展培訓(xùn)實(shí)施意見(jiàn)》和《余杭區(qū)中小學(xué)教師專業(yè)發(fā)展培訓(xùn)實(shí)施細(xì)則》,深刻領(lǐng)會(huì)以教師為本的培訓(xùn)原則,,實(shí)現(xiàn)"中小學(xué)教師在5年一個(gè)周期內(nèi)參加培訓(xùn)時(shí)間不少于360學(xué)時(shí),,其中至少參加一次不少于90學(xué)時(shí)的集中培訓(xùn)"的工作目標(biāo)。教師專業(yè)發(fā)展培訓(xùn)將列入學(xué)校發(fā)展性評(píng)價(jià)考核,、與教師年度績(jī)效考核,、崗位聘用、評(píng)優(yōu)評(píng)先評(píng)職,、教師資格證書(shū)五年一周期定期注冊(cè)等工作掛鉤,。在暑假里,每個(gè)教師要制定個(gè)人專業(yè)發(fā)展5年規(guī)劃和年度專業(yè)發(fā)展培訓(xùn)計(jì)劃,,由教科中心負(fù)責(zé)檢查,、督促、收集,、反饋,,由辦公室集中指導(dǎo)、保管;學(xué)校要制定本校教師隊(duì)伍5年培訓(xùn)規(guī)劃和年度計(jì)劃,送交區(qū)教育局組織人事科和區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校存檔,。

(三)通過(guò)專家講座,,深入學(xué)習(xí)教科研知識(shí),提高教科研能力,,進(jìn)一步提高教改,、創(chuàng)新的意識(shí),提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

(四)深入開(kāi)展以學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為重點(diǎn)的專題培訓(xùn)活動(dòng),。大力弘揚(yáng)"敬業(yè)、愛(ài)生,、奉獻(xiàn)"精神,,并結(jié)合實(shí)際從身邊人、身邊事中挖掘典型事跡,,不斷提高職業(yè)道德水平,。通過(guò)自查自糾、年級(jí)組討論等形式,,堅(jiān)決杜絕違規(guī)行為,,增強(qiáng)為學(xué)生服務(wù)意識(shí),樹(shù)立良好的教師形象。

1.開(kāi)展以"崗位與責(zé)任"為主題的師德師風(fēng)教育活動(dòng),。

(1)自學(xué)全國(guó),、省、市和區(qū)教育工作會(huì)議精神及《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》,、《浙江省中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》,、《浙江省義務(wù)教育條例》、《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見(jiàn)》,、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等,,提高政策理論水平,做到依法執(zhí)教,,規(guī)范從教,。

(2)通過(guò)看錄像、聽(tīng)報(bào)告等形式,,學(xué)習(xí)模范教師的優(yōu)秀事跡,,堅(jiān)定職業(yè)信念,使"愛(ài)教育,,愛(ài)學(xué)生,,愛(ài)學(xué)校,愛(ài)自己"成為每個(gè)教師的基本素養(yǎng)和自覺(jué)行動(dòng),。

(3)通過(guò)講座,、自查、測(cè)試等形式,,提高每位教師的學(xué)校安全意識(shí),,了解學(xué)校常見(jiàn)的安全問(wèn)題,掌握基本的安全預(yù)防和處置常識(shí),,排查校園安全隱患,,創(chuàng)建安全和諧的校園。

(4)自查師德師風(fēng)現(xiàn)狀,,書(shū)面測(cè)試和簽定師德,。結(jié)合《臨平三中教師"崗位與責(zé)任"師德師風(fēng)教育活動(dòng)實(shí)施方案》中的"四查四看"內(nèi)容,進(jìn)行自查自糾,,并簽訂書(shū)面書(shū),。

(5)開(kāi)展以"崗位與責(zé)任"為主要內(nèi)容的師德師風(fēng)建設(shè)大討論。各年級(jí)組結(jié)合實(shí)際和《臨平三中教師"崗位與責(zé)任"師德師風(fēng)教育活動(dòng)實(shí)施方案》中的"十查十看""五比五看五爭(zhēng)當(dāng)"內(nèi)容,,自擬討論專題,要求討論人人發(fā)言,,組內(nèi)有專人記錄,,并形成書(shū)面材料,組長(zhǎng)進(jìn)行大會(huì)發(fā)言,。明確下一步提高自身師德修養(yǎng)的計(jì)劃和做法,。

(6)開(kāi)展"百名教師進(jìn)千家"活動(dòng),。家訪目的:主動(dòng)加強(qiáng)與學(xué)生、家長(zhǎng)的溝通,,反饋學(xué)生在校情況,,宣傳科學(xué)的教育方法,增進(jìn)家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的理解和支持,,家?;?dòng)提高育人效果。要求"人人參與家訪,,生生都要訪到,,人人都要有備而去,人人要有家訪記錄",,具體安排有德教處和年級(jí)組負(fù)責(zé)落實(shí),。其中,特殊學(xué)生,,作為中層領(lǐng)導(dǎo)和班主任的重點(diǎn)家訪對(duì)象,。暑假完成,材料9月上交,。

2.開(kāi)展學(xué)習(xí)陶行知先生活動(dòng),。今年是陶行知誕辰_x周年,區(qū)陶研會(huì)專門編寫了《陶行知教育文選》,,教師們要學(xué)習(xí)陶行知的師德情操,,發(fā)揚(yáng)陶行知的奉獻(xiàn)精神、求真精神,、好學(xué)精神,、教改精神、艱苦創(chuàng)業(yè)精神和創(chuàng)新精神,,爭(zhēng)做人民滿意的教師,。

(1)學(xué)習(xí)陶行知"捧著一顆心來(lái),不帶半根草去"的奉獻(xiàn)精神,。即"非金錢所能買得來(lái)"的精神,,"不必靠金錢而后振作,尤不可因錢少而推諉"的精神,。

(2)學(xué)習(xí)陶行知"千教萬(wàn)教教人求真,,千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人"的求真精神。即從小抓起,,從我做起,,以教師的人格去感化學(xué)生的人格,"自化化人,自勉勉人,,自立立人,,自助助人"。

(3)學(xué)習(xí)陶行知努力"學(xué)到人所不知,,人所不能"的好學(xué)精神,。他勉勵(lì)教師"虛心,虛心,,虛心,,承認(rèn)一無(wú)所有,一無(wú)所能;學(xué)習(xí),,學(xué)習(xí),,學(xué)習(xí),學(xué)人所不知,,人所不能",。

(4)學(xué)習(xí)陶行知"事怎樣做就怎樣學(xué),怎樣學(xué)就怎樣教"的教改精神,。"教學(xué)做合一"是陶行知生活教育思想體系中和"生活即教育",、"社會(huì)即學(xué)校"并列的核心內(nèi)容之一,也應(yīng)該是我們實(shí)施基礎(chǔ)教育課程改革,、推進(jìn)素質(zhì)教育的重要指導(dǎo)思想,。

(5)學(xué)習(xí)陶行知"用最少的經(jīng)費(fèi)辦理的教育"的艱苦創(chuàng)業(yè)精神。學(xué)習(xí)他善于"運(yùn)用困難,,以發(fā)展思想及奮斗精神",,創(chuàng)造驚天動(dòng)地的教育奇跡。

(6)學(xué)習(xí)陶行知"創(chuàng)造新自己,、新生活,、新世界"的創(chuàng)新精神。他認(rèn)為,,先生之的快樂(lè)是創(chuàng)造出值得自己崇拜的學(xué)生,。他號(hào)召,要當(dāng)創(chuàng)造型的教師和第一流的教育家,,實(shí)現(xiàn)學(xué)生,、先生合作而創(chuàng)作出值得彼此崇拜的活人。

師德師風(fēng)個(gè)人工作計(jì)劃中班 春季師德師風(fēng)個(gè)人工作計(jì)劃篇十六

“學(xué)高為師,,德高為范”是對(duì)老師最崇高的贊譽(yù),。作為一名有過(guò)20年教齡的老教師,作為一名剛剛上任的新支書(shū),,我將以塑造良好教師形象為指南,,以關(guān)注全體教師職業(yè)幸福為己任,,以關(guān)心孩子成長(zhǎng)為目標(biāo),,在不斷充實(shí),、完善自我的同時(shí),為學(xué)校發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn),。為此,,本學(xué)期特制定以下師德計(jì)劃:

一、愛(ài)崗敬業(yè)

熱愛(ài)教育事業(yè),,安心從教,,踏實(shí)工作。熱愛(ài)學(xué)校,,關(guān)心學(xué)校的發(fā)展,,盡心盡職地做好本職崗位上的教育教學(xué)、管理,、服務(wù)工作,,樹(shù)立榜樣。作為黨員教師,,時(shí)刻牢記入黨誓詞,,充分發(fā)揮先鋒模范帶頭作用。學(xué)校年輕老師多,,教學(xué)經(jīng)驗(yàn),、班級(jí)管理方法欠缺,牽手學(xué)校教研室,,利用各種途徑給老師們搭建學(xué)習(xí)的平臺(tái),,促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)。

二,、愛(ài)生如子

關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生,,用行動(dòng)溫暖學(xué)生心靈。特別是對(duì)于家庭困難與身體有缺陷的學(xué)生,,通過(guò)家校直通車與群眾直通車活動(dòng),,走入學(xué)生家庭,將溫暖與愛(ài)心送上門,,讓孩子,、家長(zhǎng)感受到學(xué)校老師的關(guān)愛(ài)。

關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生,,做學(xué)生的知心朋友,。利用閱讀課堂,廣泛開(kāi)展閱讀活動(dòng),,提高學(xué)生閱讀興趣,,讓書(shū)香濡染心靈,,讓閱讀伴隨成長(zhǎng)。

利用校園網(wǎng)教師個(gè)人網(wǎng)頁(yè),、qq空間,、心理信箱、書(shū)信等途徑,,與學(xué)生進(jìn)行心靈溝通,,解決學(xué)生的學(xué)習(xí)、思想困惑,,特別是對(duì)于學(xué)生的心理問(wèn)題,,及時(shí)疏理、誘導(dǎo),,幫助學(xué)生消除心理上的陰霾,,真正實(shí)現(xiàn)學(xué)校的育人目標(biāo)——學(xué)生擁有健全的人格。

三,、充實(shí)自我

通過(guò)讀教育專著,,學(xué)師德規(guī)范,學(xué)師德先進(jìn)個(gè)人的事跡,,提升自身的理論素養(yǎng),,徹底轉(zhuǎn)變師德觀念。關(guān)心國(guó)家大事和時(shí)事,,不斷學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)和相關(guān)學(xué)科領(lǐng)域的知識(shí),,豐厚自己的積淀,使自己在業(yè)務(wù)上,,思想上適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展需求,,能夠與時(shí)俱進(jìn),勇于創(chuàng)新,,做創(chuàng)新型,、科研型教師。

本學(xué)期必讀書(shū)目:《教育論》,、《秋月明言——范秋明教育隨筆》,、《美國(guó)獲獎(jiǎng)中小學(xué)校長(zhǎng)的建議》、《南懷謹(jǐn)與彼得·圣潔》

本學(xué)期必背內(nèi)容:《論語(yǔ)》

四,、與教師同行

作為一所年輕學(xué)校的新任黨支書(shū),,我深知自己的責(zé)任與使命。從哪些方面凝聚教師的力量,,引領(lǐng)教師幸福成長(zhǎng),,協(xié)同譜寫新校的輝煌是學(xué)校支委成員首當(dāng)要思考的問(wèn)題。

我想通過(guò)《讀論語(yǔ),,做智慧教師》的讀書(shū)活動(dòng)沉潛老師的思想,,讓老師在浮躁的社會(huì)中沉靜下來(lái),,用心、用愛(ài),、用智慧書(shū)寫教育,。我想通過(guò)支部活動(dòng),協(xié)助工會(huì),、團(tuán)支部開(kāi)展豐富多彩的文體活動(dòng),,讓教師在輕松愉悅的氛圍中收獲工作的快樂(lè),。

個(gè)人的力量是有限的,,是渺小的。僅僅是想通過(guò)支部活動(dòng)與全體教師同行,,互相合作,,互相欣賞,互相支撐,,在繁瑣,、忙碌的工作中感受到幸福的教育生活,享受到詩(shī)意的教育人生,。

“十年樹(shù)木,,百年樹(shù)人?!苯逃琼?xiàng)慢的藝術(shù),,我將本著“教書(shū)育人,行為示范”的原則,,將每位老師當(dāng)成是自己的朋友,,博采眾長(zhǎng),做最好的自己;用“春風(fēng)化雨,,潤(rùn)物無(wú)聲”的方式,,將每位孩子放在心尖上,做最好的朋友,。在教育旅途中,,不斷修煉,不斷提升,,不斷前行!

師德師風(fēng)個(gè)人工作計(jì)劃中班 春季師德師風(fēng)個(gè)人工作計(jì)劃篇十七

教師是知識(shí)文化的傳授者,,人類靈魂的塑造者,有高素質(zhì)的教師隊(duì)伍,,努力建立一支品德高尚,、人生觀和價(jià)值觀正確、知識(shí)淵博,、精于教書(shū),、勤于教書(shū),、勤于育人的高素質(zhì)教師隊(duì)伍,從而創(chuàng)辦一所學(xué)生更加喜歡,、教師更加幸福,、家長(zhǎng)更加滿意的青龍四小,俗話說(shuō)得好,,行為養(yǎng)成習(xí)慣,,習(xí)慣養(yǎng)成性格,性格決定于命運(yùn),。因此,,作為一名教師養(yǎng)成良好的師德行為,也是我們每位教師的受益,。

將《師德新說(shuō)》的學(xué)習(xí)落實(shí)到日常教育教學(xué)中去,,并將自己的學(xué)習(xí)所得所悟內(nèi)化為我們科學(xué)而又規(guī)范的教學(xué)行為。

以包括方方面面的內(nèi)容:

一,、擬訂師德學(xué)習(xí)提綱

1,、3月份,學(xué)習(xí)緒論和師德解讀,。

2,、4月份,學(xué)習(xí)師德溯源,。

3,、5月份,進(jìn)一步領(lǐng)會(huì),、提升,,全面總結(jié)。

二,、在學(xué)習(xí)上,,愛(ài)國(guó)守法,愛(ài)崗敬業(yè),,關(guān)愛(ài)學(xué)生,,教師育人,為人師表,,終身學(xué)習(xí),。

三、愛(ài)崗敬業(yè),,有奉獻(xiàn)精神,,終生無(wú)悔。

四,、教書(shū)育人要遵循教育規(guī)律,,誨人不倦,,要做學(xué)生的好老師,培養(yǎng)學(xué)生良好品行,,要激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新精神,。

五、為人師表中要求我們要崇尚科學(xué)精神,,終身學(xué)習(xí)不輟,,要潛心鉆研業(yè)務(wù),勇于創(chuàng)新,,做好學(xué)習(xí)的榜樣,。

師德師風(fēng)個(gè)人工作計(jì)劃中班 春季師德師風(fēng)個(gè)人工作計(jì)劃篇十八

一、指導(dǎo)思想:

人們稱頌“教師是太陽(yáng)底下最光榮的職業(yè)”,。自古以來(lái)就有“學(xué)高為師,,德高為范”之說(shuō)。面向21世紀(jì),,我將以塑造教師良好形象為方向,以關(guān)注孩子生命為己任,,以關(guān)心孩子成長(zhǎng)為目標(biāo),,在不斷充實(shí)、完善自我的同時(shí),,為學(xué)生營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)生活氛圍,,為教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。

二,、具體措施:

1,、擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo),響應(yīng)黨的號(hào)召,,遵守各項(xiàng)法律,、法規(guī)和學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,維護(hù)社會(huì)公德,,做到為人師表,。

2、不斷充實(shí)和完善自我,。關(guān)心國(guó)家大事和時(shí)事,,不斷學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)和相關(guān)學(xué)科領(lǐng)域的知識(shí),豐厚自己的積淀,,使自己在業(yè)務(wù)上,、思想上適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展需求,能夠與時(shí)俱進(jìn),、勇于創(chuàng)新,,做創(chuàng)新型,、科研型教師。

3,、為學(xué)生創(chuàng)設(shè)溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境,,創(chuàng)建良好班風(fēng)。作為一名班主任教師,,我將從班級(jí)文化建設(shè)做起,,帶領(lǐng)學(xué)生一同走進(jìn)環(huán)境幽雅的教師,共創(chuàng)班級(jí)新風(fēng),。綠色象征自由,、和平與安全,它將給人清新,、安詳,、舒適之感。我將以綠色為基調(diào)為學(xué)生裝扮教室,。同時(shí)以“”為班風(fēng)鞭策學(xué)生共同進(jìn)步,。

4、以誠(chéng)相待,,做到關(guān)心,、愛(ài)護(hù)每一個(gè)學(xué)生。我會(huì)努力用真情教育學(xué)生,,用真愛(ài)感動(dòng)學(xué)生,,在幫助和教育學(xué)生的過(guò)程中,我將以“學(xué)生為本”,,處處讓學(xué)生感受到教師的“真誠(chéng)”,,讓學(xué)生在與老師相處的過(guò)程中明白“誠(chéng)信”的內(nèi)涵,學(xué)會(huì)做人,,學(xué)會(huì)求知,,學(xué)會(huì)勞動(dòng),學(xué)會(huì)做事,。教師一言一行都要對(duì)每一個(gè)學(xué)生的思想品德,、心理健康和學(xué)習(xí)負(fù)責(zé),做學(xué)生可以信賴,、值得尊敬,、言行一致的教師。

5,、協(xié)調(diào)家長(zhǎng)的配合,,與家長(zhǎng)協(xié)力共同教育好每一個(gè)孩子。家長(zhǎng)是孩子的第一任老師,家長(zhǎng)對(duì)孩子的影響隨處可見(jiàn),。因此,,我將利用家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)沙龍等活動(dòng)和家長(zhǎng)共同探討關(guān)于孩子成長(zhǎng)中遇到的各種問(wèn)題,。作為班主任我將細(xì)心觀察每一個(gè)孩子的細(xì)微變化,,利用家訪等形式與家長(zhǎng)溝通,做讓家長(zhǎng)們認(rèn)可和值得信賴的班主任,。

師德師風(fēng)個(gè)人工作計(jì)劃中班 春季師德師風(fēng)個(gè)人工作計(jì)劃篇十九

一,、本學(xué)年師德建設(shè)工作重點(diǎn):

大力加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),堅(jiān)持把師德教育擺在教師隊(duì)伍建設(shè)的突出位置,,弘揚(yáng)愛(ài)崗敬業(yè),、為人師表、無(wú)私奉獻(xiàn)精神,。以活動(dòng)為主線,,多渠道、多層次開(kāi)展形式多樣的師德教育,使良好的師德規(guī)范轉(zhuǎn)化為教師的自覺(jué)行為,,轉(zhuǎn)化為教師的人格品質(zhì),。進(jìn)一步規(guī)范教師的言行,學(xué)習(xí)宣傳校內(nèi)外“優(yōu)秀教師”的先進(jìn)事跡,,要求全體教師必須做到“三愛(ài)”:愛(ài)事業(yè),、愛(ài)崗位、愛(ài)學(xué)生,,不斷加強(qiáng)自身建設(shè)與修養(yǎng)。

三,、具體措施:

(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)與規(guī)范,,強(qiáng)化師德建設(shè)觀念。

1,、把師德建設(shè)工作擺上重要議事日程,,定期召開(kāi)會(huì)議,統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí),,增強(qiáng)抓好師德建設(shè)的責(zé)任感和緊迫感,,提高活動(dòng)效率。

2,、做到師德教育經(jīng)?;⒅贫然?。教師的集中學(xué)習(xí)與平時(shí)學(xué)習(xí)相結(jié)合,,集體學(xué)習(xí)與個(gè)人學(xué)習(xí)相結(jié)合,每學(xué)期保證安排集中學(xué)習(xí)不少于四次。

3,、規(guī)范師德行為,,對(duì)照有關(guān)師德規(guī)范的要求,教師對(duì)自身在教育教學(xué)過(guò)程中的師德師風(fēng)問(wèn)題進(jìn)行反思和總結(jié),,開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng),,寫出師德自查自糾書(shū)面材料,切實(shí)解決教師中存在的問(wèn)題,。

4,、進(jìn)一步規(guī)范家校聯(lián)系行為,建全和完善家長(zhǎng)學(xué)校聯(lián)系制度,。通過(guò)家長(zhǎng)會(huì),、家訪、電話聯(lián)系等多種形式,,促進(jìn)教師,、學(xué)生和家長(zhǎng)的相互溝通,爭(zhēng)取家庭,、社會(huì)對(duì)學(xué)校教育事業(yè)的理解和支持,。繼續(xù)開(kāi)展學(xué)生問(wèn)卷、征求家長(zhǎng)意見(jiàn),、師德調(diào)查,、教師師德評(píng)價(jià)活動(dòng),自覺(jué)主動(dòng)接受學(xué)生,、家長(zhǎng),、社會(huì)的監(jiān)督,增強(qiáng)工作透明度,、增強(qiáng)學(xué)校與家長(zhǎng),、教師與學(xué)生的有效互動(dòng),創(chuàng)辦人民群眾滿意的學(xué)校,。

(二)加強(qiáng)學(xué)習(xí),,提高職業(yè)道德素養(yǎng)。

1,、組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》,,全面準(zhǔn)確理解《規(guī)范》的基本內(nèi)容。努力學(xué)習(xí)《教育法》,、《教師法》和《義務(wù)教育法》等法律法規(guī),,貫徹執(zhí)行縣教育局關(guān)于加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)有關(guān)要求。結(jié)合師德學(xué)習(xí)內(nèi)容,,每學(xué)期每位教師寫學(xué)習(xí)筆記和心得體會(huì),。

2、引導(dǎo)全體教師樹(shù)立終身學(xué)習(xí)意識(shí),不斷適應(yīng)社會(huì)發(fā)展變化的需要,。教師除掌握好專業(yè)知識(shí)外,,還要積極參加繼續(xù)教育及業(yè)務(wù)進(jìn)修,在理論上和實(shí)踐活動(dòng)中進(jìn)一步提高能力,,以適應(yīng)素質(zhì)教育發(fā)展的需要,。

(三)多彩活動(dòng),提升師德修養(yǎng),。

1,、認(rèn)真開(kāi)展“三愛(ài)活動(dòng)”(愛(ài)事業(yè)、愛(ài)崗位,、愛(ài)學(xué)生),。通過(guò)開(kāi)展“愛(ài)事業(yè)”活動(dòng),樹(shù)立教師工作責(zé)任心和職業(yè)幸福感;通過(guò)開(kāi)展“愛(ài)崗位”活動(dòng),,加強(qiáng)教師的敬業(yè)精神;通過(guò)開(kāi)展“愛(ài)學(xué)生”活動(dòng),,重建教師的博愛(ài)心靈。為確?!叭龕?ài)活動(dòng)”扎實(shí)推進(jìn),,取得實(shí)效,積極開(kāi)展以下師德建設(shè)活動(dòng),。

2,、開(kāi)展豐富多彩社會(huì)志愿服務(wù)活動(dòng)。

3,、開(kāi)展“關(guān)愛(ài)教師”活動(dòng),。關(guān)注教師的情緒、關(guān)心教師的生活,、關(guān)懷教師的成長(zhǎng),,積極幫助解決存在的實(shí)際困難,讓廣大教師感受到學(xué)校的溫暖,,提高職業(yè)幸福感,穩(wěn)定教師隊(duì)伍,。繼續(xù)關(guān)注教師的心理健康,,充分利用教師大會(huì)、個(gè)別談心,、心理健康教育輔導(dǎo)等形式對(duì)教師的急躁情緒進(jìn)行有效疏導(dǎo),,保證教師以良好的心態(tài)投入學(xué)校工作。

(四)完善教師職業(yè)道德考核評(píng)價(jià)制度,,確保師德建設(shè)健康發(fā)展,。

建立師德檢查制度,制定教師月考核指標(biāo)體系,對(duì)教師進(jìn)行月考核,。(師德占總考核的10%)

2,、學(xué)校將教師職業(yè)道德確立為年度考核首要條件,進(jìn)一步完善教師師德考核評(píng)價(jià)制度,,推動(dòng)師德建設(shè)工作向縱深發(fā)展,,塑造教師師德群體的良好形象。

3,、對(duì)全體教師進(jìn)行師德師風(fēng)考核,,把師德師風(fēng)考核結(jié)果與教師獎(jiǎng)勵(lì)、崗位聘任,、專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任以及年度考核掛鉤,,實(shí)行一票否決制。發(fā)現(xiàn)有悖職業(yè)道德的言行,,及時(shí)對(duì)當(dāng)事教師提出批評(píng)教育,。

師德師風(fēng)個(gè)人工作計(jì)劃中班 春季師德師風(fēng)個(gè)人工作計(jì)劃篇二十

一、指導(dǎo)思想:

以自身成長(zhǎng)和發(fā)展為目標(biāo),以學(xué)校工作的總體規(guī)劃為依據(jù),以規(guī)范自身職業(yè)行為為重點(diǎn),嚴(yán)格約束和管理自己,努力提升自己的政治思想水平和職業(yè)道德素養(yǎng),。

二,、主要任務(wù)和工作目標(biāo)

(一)學(xué)習(xí)師德典型。

要學(xué)習(xí)新老典型的先進(jìn)事跡,學(xué)習(xí)他們愛(ài)崗敬業(yè),、教書(shū)育人,、為人師表的光榮傳統(tǒng)。

(二)不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),全面提高思想品德和人格素質(zhì),。

1,、自覺(jué)學(xué)習(xí)政治理論、教育理論,、專業(yè)知識(shí),、教育法規(guī)等。通過(guò)自身的不斷努力,提高自我教育,、自我約束意識(shí),升華道德境界,提高思想道德素質(zhì),。

2、學(xué)習(xí)政策法規(guī),增強(qiáng)依法施教,、科學(xué)施教的自覺(jué)性,。聽(tīng)專題講座。觀看由教育部錄制的《師德啟示錄》和《教師禮儀》,。寫出觀看記錄和至少2篇的觀后感,。

3、認(rèn)真學(xué)習(xí)教育科學(xué)理論和科學(xué)文化知識(shí),掌握教書(shū)育人的本領(lǐng),教師學(xué)習(xí)教育理論,掌握教育規(guī)律,按教育規(guī)律辦事,才能真正做到教書(shū)過(guò)程中育人,。

三,、工作措施

以學(xué)生評(píng)價(jià)作為_(kāi)自己師德師風(fēng)個(gè)人工作計(jì)劃的重要窗口,。要重視學(xué)生的評(píng)價(jià),胸懷坦蕩,從征求學(xué)生的意見(jiàn)的角度出發(fā),根據(jù)工作實(shí)際設(shè)計(jì)自我問(wèn)卷,在所教班里進(jìn)行自主的問(wèn)卷調(diào)查,了解學(xué)生的想法和需求。結(jié)合學(xué)生年齡特點(diǎn),問(wèn)題不一定很多,也不要給學(xué)生施加心理壓力,可以簡(jiǎn)單的從教育方面提一些問(wèn)題,比如說(shuō)你認(rèn)為老師喜歡你嗎?你認(rèn)為我是一個(gè)什么樣的老師?你害怕老師嗎等問(wèn)題,也可以從教學(xué)方面提一些問(wèn)題,比如最近愿不愿意上課,作業(yè)量行不行等情況進(jìn)行提問(wèn),。再根據(jù)學(xué)生的回答,反思自己的工作,及時(shí)調(diào)整自己的教育教學(xué)思路,真正做到有則改之,無(wú)則加冕,。

四、主要內(nèi)容

1,、依法執(zhí)教是根本的教師職業(yè)道德,我要做到以法制教,全面貫徹國(guó)家教育方針,自覺(jué)遵守教師法等法律法規(guī),不做違背黨和國(guó)家方針政策的事,。

2、我要做到愛(ài)崗敬業(yè),愛(ài)崗敬業(yè)是教師的道德規(guī)范,人民教師必須熱愛(ài)自己的教育事業(yè),做到熱愛(ài)教育,、熱愛(ài)學(xué)校,、盡職盡責(zé)、教書(shū)育人,、認(rèn)真?zhèn)湔n上課,認(rèn)真批改作業(yè),不傳播有害學(xué)生身心健康的思想,。

3、做到熱愛(ài)學(xué)生,。熱愛(ài)學(xué)生是教師道德的重要規(guī)范,師生關(guān)系是教師在工作中所面臨的主要人際關(guān)系,關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生,、尊重學(xué)生的人格平等、公正對(duì)待學(xué)生,、保護(hù)學(xué)生合法權(quán)益,促進(jìn)學(xué)生全面健康發(fā)展,。

4、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)是教師必須具備的道德規(guī)范,教師做到樹(shù)立優(yōu)良的學(xué)風(fēng),刻苦鉆研業(yè)務(wù),不斷學(xué)習(xí)新知識(shí),探索改進(jìn)教育教學(xué)方法,提高教育,教學(xué)和科研水平,。

5,、為人師表是教師必備的主要道德規(guī)范,教師個(gè)人做到模范遵守社會(huì)公德,衣著整潔得體,語(yǔ)言規(guī)范健康,舉止文明禮貌,作風(fēng)正派,以身作則,注意自省、自糾,。

師德師風(fēng)個(gè)人工作計(jì)劃中班 春季師德師風(fēng)個(gè)人工作計(jì)劃篇二十一

新的一年已開(kāi)始,,為了維護(hù)教師這一崇高的形象,提高自身教育教學(xué)質(zhì)量,,完善自身師德修養(yǎng),。在新的學(xué)期中,我將以塑造教師良好形象為方向,,以關(guān)注學(xué)生的生命為己任,,以關(guān)心學(xué)生的成長(zhǎng)為目標(biāo),在不斷充實(shí),,不斷完善自我的同時(shí),,為學(xué)生營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)生活氛圍,為教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量?,F(xiàn)制定如下學(xué)習(xí)計(jì)劃。

一,、指導(dǎo)思想

自古以來(lái)就有“學(xué)高為師,,德高為范”之說(shuō),。面向21世紀(jì),我將以《教師法》和《義務(wù)教育法》為指導(dǎo),,以教師職業(yè)道德規(guī)范為標(biāo)準(zhǔn),,立足于“學(xué)高為師、品正為范”的總體要求,,以學(xué)校工作的總體規(guī)劃為依據(jù),,堅(jiān)持德育教育與教育改革和發(fā)展的實(shí)踐相結(jié)合,本著“以德修己,,以德育人”的原則,,以達(dá)到鑄師魂、修師德,、樹(shù)師表,、練師能的目的,塑造自己為擁有學(xué)識(shí)魅力和人格魅力的教師,。

二,、學(xué)習(xí)內(nèi)容

在師德師風(fēng)學(xué)習(xí)活動(dòng)中,根據(jù)上級(jí)的指導(dǎo)要求,,除了積極爭(zhēng)取參加學(xué)校和上級(jí)部門舉辦的學(xué)習(xí)培訓(xùn)之外,,我還計(jì)劃認(rèn)真學(xué)習(xí)以下幾個(gè)方面的內(nèi)容:

1、《義務(wù)教育法》

2,、《教師法》

3,、《教育法》

4、《未成年人保護(hù)法》

5,、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,。

三、學(xué)習(xí)目標(biāo)

加強(qiáng)師德師風(fēng)學(xué)習(xí),,堅(jiān)持把師德教育擺在學(xué)習(xí)和工作的突出位置,。加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)和師德規(guī)范教育,樹(shù)立正確的世界觀,、質(zhì)量觀,、人才觀,增強(qiáng)為人師表,、以身立教的使命感,。培養(yǎng)師德典型,樹(shù)立“人類靈魂的工程師”的光輝形象,。堅(jiān)決遏制以教謀私,、有償家教現(xiàn)象。

四,、學(xué)習(xí)措施

1,、充分認(rèn)識(shí)師德建設(shè)的重要意義是教師工作計(jì)劃中的重要工作

2,、加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí),提高思想政治素質(zhì)

為進(jìn)一步提高自己的思想政治素質(zhì),,重點(diǎn)學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)教育法》,、《中華人民共和國(guó)教師法》、《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》,、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》,、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》及下發(fā)的關(guān)于師德師風(fēng)建設(shè)方面的文件。在堅(jiān)持集中學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,,加強(qiáng)平時(shí)個(gè)人學(xué)習(xí),,學(xué)習(xí)有關(guān)政治理論、法律法規(guī)等知識(shí),,結(jié)合自己的實(shí)際端正態(tài)度,,積極投入,深刻領(lǐng)會(huì)其精神實(shí)質(zhì),,切實(shí)提高自身師德修養(yǎng),。

3、規(guī)范自己的言行,,做學(xué)生的表率

學(xué)識(shí)只能滿足學(xué)生一時(shí)的求知愿望,,真正打動(dòng)學(xué)生內(nèi)心的,是人格和道德的力量,。這力量才是長(zhǎng)久的,,它將影響學(xué)生的一生,是學(xué)生未來(lái)的立身之本,。因此,就對(duì)學(xué)生一生的影響來(lái)講,,學(xué)識(shí),、權(quán)力,、外表等加在一起,,也遠(yuǎn)不如道德重要。一個(gè)教師當(dāng)已失去對(duì)學(xué)生構(gòu)成影響的所有因素,,其在學(xué)生心目中的真實(shí)情感才會(huì)真實(shí)地顯露出來(lái),,

對(duì)其師德師風(fēng)的評(píng)價(jià)才最可信。就這一點(diǎn)而言,,在三百六十行中,,只有教師職業(yè)才可以用“蠟燭”來(lái)加以形容,道理就在于此,。這也正是這個(gè)職業(yè)的崇高之處。

4,、堅(jiān)定信念,全身心投入教育教學(xué)工作

教師更應(yīng)該具有這樣的道德風(fēng)尚,,為獻(xiàn)身教育事業(yè)而感到自豪,,從內(nèi)心深處迸發(fā)出熱愛(ài)自己職業(yè)的感情,只有這樣,,才能集中精力、兢兢業(yè)業(yè)搞好教學(xué),,努力承擔(dān)和認(rèn)真完成工作任務(wù),積極投入教學(xué)改革和科研攻關(guān),,及時(shí)更新教學(xué)觀念,,改革教學(xué)方法,,優(yōu)化教學(xué)手段,,努力提高教學(xué)質(zhì)量。

5,、不懈追求,做一名新時(shí)代的優(yōu)秀教師

不懈追求,,做一名新時(shí)代的優(yōu)秀教師,。這也是我個(gè)人工作計(jì)劃中的主要目的,,在這不斷的反思中,促進(jìn)自己的成長(zhǎng)和提高,,真正使自己在思想、政治,、業(yè)務(wù)等各個(gè)方面都要很大的提高,,成為一名新時(shí)代的合格教師,。

師德師風(fēng)個(gè)人工作計(jì)劃中班 春季師德師風(fēng)個(gè)人工作計(jì)劃篇二十二

本學(xué)期,,立志要明晰師德以下幾個(gè)方面的內(nèi)涵:

一、師德的要求——愛(ài)崗敬業(yè),、獻(xiàn)身教育

教師的職業(yè)有苦也有樂(lè),平凡中見(jiàn)偉大,,只有愛(ài)崗敬業(yè),,教師才能積極面對(duì)自身的社會(huì)責(zé)任和社會(huì)義務(wù),才能自覺(jué),、不斷地完善自我,才能在教育活動(dòng)中有所收獲,。

教師不僅僅是在奉獻(xiàn),、在燃燒,,而且同樣是在汲取,,在更新,,在升華,。教師要付出艱辛的勞動(dòng),但是苦中有樂(lè),,樂(lè)在其中。教師的樂(lè)趣就是照亮了別人,充實(shí)了自己,。正是這種成就感,、幸福感,激勵(lì)著千千萬(wàn)萬(wàn)的教師不辭辛勞地為教育事業(yè)獻(xiàn)身,。

二,、師德的核心——熱愛(ài)學(xué)生、教書(shū)育人

熱愛(ài)學(xué)生,,了解學(xué)生,,循循善誘,誨人不倦,,不歧視學(xué)生,建立民主平等,、親密的師生關(guān)系,,做學(xué)生的良師益友,。教師對(duì)學(xué)生的愛(ài),是師德的核心,。教師對(duì)學(xué)生的愛(ài),,是一種只講付出不記回報(bào),、無(wú)私的、廣泛的且沒(méi)有血緣關(guān)系的愛(ài),。這種愛(ài)是神圣的,,是教師教育學(xué)生的感情基礎(chǔ)。學(xué)生一旦體會(huì)到這種感情,,就會(huì)“親其師”,,從而“信其道”,,也正是在這個(gè)過(guò)程中,,教育實(shí)現(xiàn)了其根本的功能,。

愛(ài)學(xué)生,,怎么愛(ài)才是真正的愛(ài),應(yīng)當(dāng)相信每一個(gè)學(xué)生都能成功,,平等對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,,發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn),讓每一個(gè)學(xué)生都能品嘗到成功的喜悅,。

三、師德的發(fā)展——更新觀念,、努力創(chuàng)新

要讓學(xué)生從分?jǐn)?shù)的奴隸變?yōu)閷W(xué)習(xí)的主人,。要從以“教”為出發(fā)點(diǎn)轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W(xué)生的“學(xué)”為出發(fā)點(diǎn),教為學(xué)服務(wù),,教不是統(tǒng)治學(xué)生學(xué),、代替學(xué)生學(xué),而是啟發(fā)學(xué)生學(xué),、引導(dǎo)學(xué)生學(xué),。課堂要成為學(xué)生學(xué)習(xí)的用武之地,成為學(xué)生在教師指導(dǎo)下獲取知識(shí),、訓(xùn)練能力,、發(fā)展智力以及思想情操受到良好熏陶的場(chǎng)所。教師應(yīng)是教練員,,不是運(yùn)動(dòng)員,,要讓學(xué)生運(yùn)用感覺(jué)器官和思維器官,去學(xué)習(xí),、去實(shí)踐,。

四、師德的力量——以身作則,、為人師表

在教育中,,一切師德要求都基于教師的人格,,因?yàn)閹煹碌镊攘χ饕獜娜烁裉卣髦酗@示出來(lái),教師是教人怎樣做人的人,,首先自己要知道怎樣做人,。教師工作有強(qiáng)烈的典范性,為人師表是教師的美德,。教師以身作則,,才能起到人格感召的作用,培養(yǎng)出言行一致的人,。

五,、師德的升華——終身學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)取

在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,,知識(shí)和技術(shù)更新的速度越來(lái)越快,,每個(gè)人都會(huì)面臨落伍的危險(xiǎn)。在科學(xué)和技術(shù)發(fā)展速度如此之快的背景下,,如果不經(jīng)常處于學(xué)習(xí)狀態(tài),,人們的知識(shí)結(jié)構(gòu)很快就會(huì)落后于實(shí)踐的要求。所以,,時(shí)代要求教師必須轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)觀念,確立“邊學(xué)邊干,、邊干邊學(xué),、終身學(xué)習(xí)”的觀念,緊跟當(dāng)代知識(shí)和技術(shù)的發(fā)展步伐,。

本學(xué)期要通過(guò)多看書(shū),,豐富自己的思想,建樹(shù)自己的新課程形勢(shì)下的理論體系;多上網(wǎng)了解最新的教育動(dòng)態(tài);多學(xué)習(xí)掌握更新的教育方式方法;多寫博歷練自己的理論實(shí)踐的結(jié)合;多上課加強(qiáng)和學(xué)生們聯(lián)系;多工作看師德在實(shí)際工作中展現(xiàn)……

總之,,要從以上五方面來(lái)強(qiáng)化自己對(duì)師德師風(fēng)的理解,,只有真正認(rèn)識(shí)到師德師風(fēng)的內(nèi)涵才能來(lái)實(shí)現(xiàn)職業(yè)理想,否則,,選擇這個(gè)職業(yè)只是為自己找個(gè)飯碗,,若如是想,恐怕又得惹魯迅老先生奮力吶喊:救救孩子了,。

師德師風(fēng)個(gè)人工作計(jì)劃中班 春季師德師風(fēng)個(gè)人工作計(jì)劃篇二十三

一,、指導(dǎo)思想

以《教師法》和《義務(wù)教育法》為指導(dǎo),以教師職業(yè)道德規(guī)范為標(biāo)準(zhǔn),,立足于“學(xué)高為師,、品正為范”的總體要求,以學(xué)校工作的總體規(guī)劃為依據(jù),,堅(jiān)持德育教育與教育改革和發(fā)展的實(shí)踐相結(jié)合,,本著“以德修己,以德育人”的原則,以達(dá)到鑄師魂,、修師德,、樹(shù)師表、練師能的目的,,塑造自己為擁有學(xué)識(shí)魅力和人格魅力的教師,。

二、學(xué)習(xí)內(nèi)容

《義務(wù)教育法》,、《教師法》,、《教育法》、《未成年人保護(hù)法》,、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,。

三、學(xué)習(xí)目標(biāo)

加強(qiáng)師德師風(fēng)學(xué)習(xí),,堅(jiān)持把師德教育擺在學(xué)習(xí)和工作的突出位置,。加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)和師德規(guī)范教育,樹(shù)立正確的世界觀,、質(zhì)量觀,、人才觀,增強(qiáng)為人師表,、以身立教的使命感,。培養(yǎng)師德典型,樹(shù)立“人類靈魂的工程師”的光輝形象,。堅(jiān)決遏制以教謀私,、有償家教現(xiàn)象。

四,、學(xué)習(xí)措施

1,、充分認(rèn)識(shí)師德建設(shè)的重要意義

2、加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí),,提高思想政治素質(zhì)

為進(jìn)一步提高自己的思想政治素質(zhì),,重點(diǎn)學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)教育法》、《中華人民共和國(guó)教師法》,、《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》,、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《普定縣中小學(xué)教師行為“六禁五不準(zhǔn)”》以及下發(fā)的關(guān)于師德師風(fēng)建設(shè)方面的文件,。在堅(jiān)持兩周一次集中學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,加強(qiáng)平時(shí)個(gè)人學(xué)習(xí),,學(xué)習(xí)有關(guān)政治理論,、法律法規(guī)等知識(shí),,結(jié)合自己的實(shí)際端正態(tài)度,積極投入,深刻領(lǐng)會(huì)其精神實(shí)質(zhì),切實(shí)提高自身師德修養(yǎng),。

3,、規(guī)范自己的言行,,做學(xué)生的表率

學(xué)識(shí)只能滿足學(xué)生一時(shí)的求知愿望,真正打動(dòng)學(xué)生內(nèi)心的,是人格和道德的力量。這力量才是長(zhǎng)久的,,它將影響學(xué)生的一生,是學(xué)生未來(lái)的立身之本,。因此,,就對(duì)學(xué)生一生的影響來(lái)講,學(xué)識(shí),、權(quán)力,、外表等加在一起,也遠(yuǎn)不如道德重要,。一個(gè)教師當(dāng)已失去對(duì)學(xué)生構(gòu)成影響的所有因素,,其在學(xué)生心目中的真實(shí)情感才會(huì)真實(shí)地顯露出來(lái),對(duì)其師德師風(fēng)的評(píng)價(jià)才最可信,。就這一點(diǎn)而言,,在三百六十行中,只有教師職業(yè)才可以用“蠟燭”來(lái)加以形容,,道理就在于此。這也正是這個(gè)職業(yè)的崇高之處,。

4,、堅(jiān)定信念,全身心投入教育教學(xué)工作

教師更應(yīng)該具有這樣的道德風(fēng)尚,,為獻(xiàn)身教育事業(yè)而感到自豪,,從內(nèi)心深處迸發(fā)出熱愛(ài)自己職業(yè)的感情,只有這樣,,才能集中精力,、兢兢業(yè)業(yè)搞好教學(xué),努力承擔(dān)和認(rèn)真完成工作任務(wù),,積極投入教學(xué)改革和科研攻關(guān),,及時(shí)更新教學(xué)觀念,改革教學(xué)方法,,優(yōu)化教學(xué)手段,,努力提高教學(xué)質(zhì)量,。

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