演講稿是演講者根據(jù)幾條原則性的提綱進(jìn)行演講,，比較靈活，便于臨場(chǎng)發(fā)揮,，真實(shí)感強(qiáng),，又具有照讀式演講和背誦式演講的長(zhǎng)處。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的演講稿呢,？下面是小編為大家整理的演講稿,，歡迎大家分享閱讀。

快樂的演講稿300字 快樂的演講稿名稱篇一

大家好!

以前我并不愛讀書,。每每父母催著讓我起早讀書時(shí),，總是一拖再拖。

后來也不知是怎么回事,，從那一夜之間起,，我突然愛上了讀書,，從此手不釋卷。話說那件事,，且聽我細(xì)細(xì)道來：

記得那年酷暑,，我悶在家里無事可做。那天異常特別,，父母上班提前走了,，我也舒服地睡了個(gè)懶覺。沒有父母逼迫,，不用讀書的感覺,，真是倍兒爽!

吃完早餐過后的時(shí)間，我無所事事,，在家里東逛西蕩,，實(shí)在無聊：一會(huì)兒到書房里打開電腦，想看看今天的好友有沒有上線,，結(jié)果苦惱地發(fā)現(xiàn)網(wǎng)線居然被拔了,，無奈關(guān)機(jī)走出客廳;一會(huì)兒對(duì)著客廳沙發(fā)上的玩偶挨個(gè)兒道聲“早上好”……一圈下來，家里幾乎所有的東西都被我摸了個(gè)遍,，而可憐的我,，仍沒找到落腳點(diǎn)。

無聊至極,，我坐在房間,，隨手撈了本龍應(yīng)臺(tái)的巨著《美麗的權(quán)利》，無奈地翻了翻,。這不翻不要緊,，一翻可就不得了了!我瞬間被龍應(yīng)臺(tái)先生的作品迷得如癡如醉：胡美麗女士在信中慷慨激昂的講話，龍應(yīng)臺(tái)柔軟卻不乏剛毅的反駁,，把我這個(gè)讀者駁得啞口無言,，拍案叫絕。這時(shí)候,，書像一塊磁鐵,，把無所事事的我牢牢地吸住了，書中充滿營(yíng)養(yǎng)和魅力的語言伴著作家優(yōu)美的文筆,，讓我仿佛在欣賞一朵朵開得正盛的鮮花,，而每一個(gè)字眼兒都是一朵朵花--此刻，正開得絢爛,。書,，讓我的世界煥然一新。

不知不覺，時(shí)間過得真快!11點(diǎn)的鐘聲馬上就要敲響,，而我,，仍沉浸在這本美妙的書中。如果要我放下書來休息,，相信以前一定可以做到,，但現(xiàn)在，那可不一定了!

是呀,，讀書真的快樂,。既然都已領(lǐng)悟讀書的樂趣，明白讀書的好處,，對(duì)于學(xué)習(xí),，何樂而不為呢?

快樂的演講稿300字 快樂的演講稿名稱篇二

快樂是對(duì)童年棒棒糖的美好回憶，快樂是讓出座位時(shí)他人微笑的回報(bào),?？鞓肥歉冻銎D辛努力時(shí)手捧獎(jiǎng)杯的淚水,?？鞓肥窃谟斡緯r(shí)和朋友們嬉戲打鬧?？鞓肥窃谟螛穲?chǎng)里興奮的尖叫聲,。

從一年級(jí)到現(xiàn)在我有過很多的快樂回憶。

記得上一年級(jí)時(shí),，最令我快樂的事就是很驕傲地站在臺(tái)上,，第一批戴上鮮紅的紅領(lǐng)巾，當(dāng)鮮艷的紅領(lǐng)巾在我的胸前飄起時(shí),，當(dāng)我站在隊(duì)旗下莊嚴(yán)的舉起右手宣宣誓時(shí),，那時(shí)我是最快樂的。

在二年級(jí)時(shí),，最快樂的事情是在袖子上別一個(gè)很有威信的值日生標(biāo)志,，這個(gè)標(biāo)志不僅是要同學(xué)們都能服從我的命令，而是代表老師和同學(xué)對(duì)我信任和支持,，更代表著我已經(jīng)長(zhǎng)大了,，能為老師和同學(xué)分憂和服務(wù)了，我認(rèn)為我是快樂的,。

在,，我長(zhǎng)大了，我的快樂有很多,，那就是常常喜歡和同學(xué)們?cè)谝黄鹁蹠?huì),，一起玩耍，聽聽音樂或者玩有趣的游戲，這樣即增強(qiáng)同學(xué)間友誼和團(tuán)結(jié)協(xié)作了能力又能和同學(xué)交流和溝通,，快樂就在其中,。

我更喜歡外出旅游，在大自然中增加自己的見識(shí),，鍛煉自己的能力,，增加自己的見識(shí)，廣交朋友,，增強(qiáng)自己的膽量,，和朋友一起分享有趣的見聞，

快樂還有很多,，不過在大自然中可能得到的快樂更多,，因此，我最愛大自然,，愛大自然的一草一木,，愛大自然的一切，更愛給我快樂的事,、物,、人。

我成長(zhǎng),，我快樂!

快樂的演講稿300字 快樂的演講稿名稱篇三

老師們,、同學(xué)們：

今天是農(nóng)歷10月17，久雨頓晴,，天高氣爽,，菊花芬芳。在這美好的時(shí)節(jié),，我們學(xué)校隆重舉行第4屆校動(dòng)會(huì),，這是我們學(xué)校的一件盛 事。

體育教育,，是學(xué)校教育的一個(gè)重要組成部分,，目的是要我們所有的同學(xué)都要學(xué)會(huì)強(qiáng)身健體。通過校運(yùn)會(huì),，要讓全體同學(xué)懂得：強(qiáng)健的體魄是保證人的一生正常學(xué)習(xí),、生活和工作的先決條件。青少年體質(zhì)影響國(guó)家競(jìng)爭(zhēng)力,，這不是危言聳聽,，中國(guó)的未來必然要交給新一代人，但如果我們的新一代體質(zhì)虛弱,，僅僅是一些成績(jī)高分,，身心“軟骨”的孩子，這不能不讓人憂心。國(guó)富民強(qiáng)不僅靠經(jīng)濟(jì),，也取決于文明和體力,。所以，我們將這次校運(yùn)會(huì)的主題定為：運(yùn)動(dòng)第一 ,、學(xué)習(xí)第二;強(qiáng)健學(xué)生體魄,，彰顯團(tuán)隊(duì)意識(shí)，發(fā)揚(yáng)拼搏精神,，提高綜合素質(zhì),。讓好身體成為新課改教育的起點(diǎn)。

近年來,，我校深耕課堂教學(xué)改革的同時(shí),，也不斷深化體育課堂教學(xué)改革，開展形式多樣的體育活動(dòng),，使同學(xué)們掌握了基本的運(yùn)動(dòng)技能,，養(yǎng)成了良好的鍛煉習(xí)慣，練就了強(qiáng)健的身體素質(zhì),，為同學(xué)們的健康成長(zhǎng)提供了有力保障,。體育教學(xué)也碩果累累，收獲不斷,。這些收獲都證明了身體鍛煉和知識(shí),、道德修養(yǎng)并重的思想的正確性。

為此我們學(xué)校特別強(qiáng)調(diào)：什么課都可誤,，但絕對(duì)不能誤體育，這是一個(gè)正確的決策,。在中學(xué)學(xué)習(xí)的時(shí)間,，我們既要學(xué)好知識(shí)，提高自身的道德修養(yǎng),，更要加強(qiáng)鍛煉,，保證每一個(gè)人都有一個(gè)強(qiáng)健的體魄，這是保證我們一生都能正常學(xué)習(xí),、工作和生活的先決條件,。所以我們現(xiàn)在說“我運(yùn)動(dòng)，我快樂!”“我健康,，我快樂!”希望每一個(gè)同學(xué)都能明白這個(gè)道理,。

此刻當(dāng)我看到我們的陣容，看到我們運(yùn)動(dòng)員雄赳赳的氣勢(shì),，看到我們?nèi)w師生青春煥發(fā)的精神面貌,，我感到十分高興和欣慰。在此我衷心地希望全體運(yùn)動(dòng)員能遵守規(guī)程、團(tuán)結(jié)協(xié)作,、不畏艱難,，頑強(qiáng)拼搏、發(fā)揮出自己最好的水平,，為班爭(zhēng)光,，為校添彩。

希望全體裁判員能照章公平,、公正裁決,，確保本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)開得和諧、開得文明,。

希望全體同學(xué)能自覺遵守紀(jì)律,，維護(hù)公共衛(wèi)生，文明禮貌,，為運(yùn)動(dòng)會(huì)添磚加瓦,。

最后，我預(yù)祝本屆陽光運(yùn)動(dòng)會(huì)再創(chuàng)景弘新的輝煌!

謝謝大家!

快樂的演講稿300字 快樂的演講稿名稱篇四

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好!

運(yùn)動(dòng)是我的朋友,。我在運(yùn)動(dòng)中宣泄自己遇到的不愉快;我在運(yùn)動(dòng)中體會(huì)到許多做人的道理;拔河時(shí)，我明白集體的力量是強(qiáng)大的,，當(dāng)我們緊密團(tuán)結(jié)時(shí),，所爆發(fā)出來的力量能戰(zhàn)勝一切;當(dāng)我練習(xí)跳高的時(shí)候，我明白要跳過一個(gè)新的高度,，先得勝自己對(duì)他的恐懼,，面對(duì)生活中的挫折也要這樣，它們并不難克服,，困難的是克服自己的恐懼,，當(dāng)我超越了它，問題就迎刃而解,，在我進(jìn)行慢跑時(shí),，我懂得了要合理分配自己的力量，否則撐不到最后……

暑假里,，我覺得無聊,，就去買了一副羽毛球拍和朋友一起打羽毛球，總是玩得滿頭大汗,。開學(xué)后,，我覺得自己充滿活力，我的體育成績(jī)也提高了許多,。這時(shí),，我突然覺得運(yùn)動(dòng)使人健康這話一點(diǎn)也不假,。

運(yùn)動(dòng)讓我感到快樂。我因?qū)W會(huì)了游泳,，體會(huì)到成功的喜悅而快樂;我因運(yùn)動(dòng)使自己越來越健康,，越來越強(qiáng)壯而快樂;我因在運(yùn)動(dòng)中發(fā)現(xiàn)了處事的道理而快樂……

我運(yùn)動(dòng)，我健康,，我快樂——運(yùn)動(dòng)與我相伴!

謝謝大家!

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好!生命在于運(yùn)動(dòng)。是的,，生命不息,，運(yùn)動(dòng)不止。因?yàn)檫\(yùn)動(dòng),，讓我們擁有健康的體魄;因?yàn)檫\(yùn)動(dòng),，讓我們享受快樂;因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)，讓我們的生活更精彩,。

前不久,，我校舉行了一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)，在這秋風(fēng)習(xí)習(xí),，天高云淡的日子里,，大家都興奮不已。隨著“砰”的一聲,，運(yùn)動(dòng)會(huì)開始了,，場(chǎng)上一片沸騰，歡樂的氣氛到處傳遍,。

瞧,，100米短跑開始了。選手們一個(gè)個(gè)如離弦的箭沖出起跑線,。他們你追我趕,，誰也不甘示弱?！凹佑停佑汀??！倍厒鱽黻囮嚽宕嗟募{喊，剎那時(shí),，歡呼聲,、笑聲、加油聲融成一片,，大家仿佛都沉浸在歡樂的海洋中,。

再看看這兒,，驚心動(dòng)魄的壘球比賽開始了，那些身強(qiáng)力壯的運(yùn)動(dòng)員們個(gè)個(gè)精神飽滿,，躍躍欲試,。這時(shí)，“大力水手”大步流星地走上比賽場(chǎng)地,。他拿起一個(gè)球,，然后后退了幾步，接著猛地往前跑隨后將球遠(yuǎn)遠(yuǎn)地扔了出去,?！昂伲袅?”同伴們看了都情不自禁地說,。他堅(jiān)決還要再來一次,，超越自我。大家屏住呼吸,，等待這激動(dòng)的一刻的來臨,。“啊—!”他大叫一聲,，接著使出全身的力氣扔出了球,，那小巧的壘球在空中劃下了一道美麗的弧線，然后在18米處落地了,，他的啦啦隊(duì)瞧見了,，個(gè)個(gè)都笑逐顏開，高興得一蹦三尺高,。多么激動(dòng)人心的場(chǎng)面啊!

就這樣,，歡樂的一天在加油聲，鼓勵(lì)聲,，祝賀聲中結(jié)束了,。如果你想擁有健康的體魄，如果你也想像奧動(dòng)健兒那樣為國(guó)爭(zhēng)光,，那么就積極地投入到運(yùn)動(dòng)中去吧,，去享受運(yùn)動(dòng)帶來的快樂，去品味運(yùn)動(dòng)帶來的激情,。因?yàn)槲疫\(yùn)動(dòng),，我快樂!

謝謝大家!

快樂的演講稿300字 快樂的演講稿名稱篇五

星期天的早晨，爸爸媽媽到店里忙去了,。我起床后吃過早點(diǎn)就開始做作業(yè),，可今天的作業(yè)太難了，我咬爛了筆桿兒也做不出來,。怎么辦呢?干脆去找老師!我打了電話,，老師剛好在家,。

我?guī)献鳂I(yè)興沖沖地來到老師家，老師正忙在在電腦前寫文章,。她笑瞇瞇地問：“張閏,，什么地方做不來?”

我緊鎖著眉頭說：“《西湖的綠》好難懂啊，這導(dǎo)游的解說詞該怎么寫呢?”

老師笑了笑,，說：“作者從哪些方面介紹了西湖的綠?”

我想了想說：“從雨中訪靈隱,，漫步蘇堤，花港觀魚三個(gè)方面寫出了西湖的綠,?！?/p>

“那么你再把課文認(rèn)真讀幾遍，抓住這幾處景物不同綠的特點(diǎn),，以導(dǎo)游的口氣介紹,，不就寫出來了嗎?”

聽了老師的話，我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭,，又仔細(xì)讀了課文以后,，我恍然大悟，明白了該怎么介紹了,。于是我在老師家里一口氣把作業(yè)完成了,，一看時(shí)間，快到中午了,。老師看了我的作業(yè)很高興,，說：“今天我很忙，要寫東西,，沒法請(qǐng)你吃飯,。”說著從冰箱里拿出一個(gè)蛋糕獎(jiǎng)勵(lì)給我,。當(dāng)時(shí)我連聲說謝謝,，可不好意思仔細(xì)看?；氐郊依锎蜷_袋子一看,，哇，好漂亮啊!蛋糕足有一個(gè)盤子大,，黃色的奶油上面有兩個(gè)小人,，他倆神氣的表情看上去挺得意的。小人身旁還有綠色的,、紅色的水果。我忍不住嗅了嗅,，嗯,，好香!看著這美味的蛋糕,，我想還是和爸爸媽媽一道吃吧。于是午飯我只吃了家里的剩飯,。

傍晚,，好不容易等到爸爸媽媽回家了，我迫不及待地端出蛋糕,。他們很奇怪,，問哪兒來的?我把事情的經(jīng)過說了一遍，爸爸媽媽很高興,。爸爸摸了摸我的頭,，媽媽親了親我的小臉蛋，然后我們一家人分享了這個(gè)美味的蛋糕,。

這真是個(gè)快樂的星期天,，那蛋糕讓我真正明白了什么叫“吃在口里，甜在心里”,。

快樂的演講稿300字 快樂的演講稿名稱篇六

老師們,、同學(xué)們：

大家早上好，今天我國(guó)旗下講話的題目是《我運(yùn)動(dòng),、我快樂》,。

冬天來了，天氣越來越冷了,，而這個(gè)季節(jié),，卻正是鍛煉身體的好時(shí)機(jī)。參加冬季體育活動(dòng),，不僅能鍛煉身體,，增強(qiáng)體質(zhì)，而且還能鍛煉我們不怕嚴(yán)寒的堅(jiān)強(qiáng)意志,，令我們的身心都得到磨礪,。

國(guó)家教育部、體育總局等部門發(fā)出了全國(guó)學(xué)生每天堅(jiān)持長(zhǎng)跑的號(hào)召,，要求全國(guó)學(xué)生堅(jiān)持每天長(zhǎng)跑,，其目的就是要形成濃郁的體育鍛煉氛圍，有效地促進(jìn)學(xué)生積極參加體育鍛煉的熱情,，選擇合適的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,，“每天鍛煉一小時(shí)”，切實(shí)提高學(xué)生的體質(zhì)健康水平,。在此,，我們希望同學(xué)們?cè)陂L(zhǎng)跑時(shí)可以做到以下幾點(diǎn)：1.跑步時(shí)隊(duì)伍整齊，眼睛向前看,，雙手應(yīng)該積極擺動(dòng),，不講話,，不插隊(duì);2.冬季鍛煉要注意預(yù)防感冒，鍛煉時(shí)著裝要合理,，鍛煉后要及時(shí)穿衣保暖;3.參加冬季鍛煉要有頑強(qiáng)的毅力與持之以恒的精神,。

另外，冬季三項(xiàng)活動(dòng)內(nèi)容包含：長(zhǎng)繩,、短繩與毽子,。這些運(yùn)動(dòng)都是同學(xué)們平日非常喜歡的，它的好處就更多了,。首先這些運(yùn)動(dòng)能有效地增強(qiáng)我們的體質(zhì),，增進(jìn)我們的健康。跳繩能促進(jìn)我們少年兒童的健康發(fā)育,，跳繩時(shí)的動(dòng)作可謂左右開弓,，上下齊動(dòng)，有助于我們左腦和右腦平衡,、協(xié)調(diào)地發(fā)展,，還可以培養(yǎng)我們的節(jié)奏感。踢毽子的好處也很多,，踢毽子時(shí),，通過抬腿、彈跳,、曲身,、轉(zhuǎn)體等動(dòng)作，使身體的各部分都能得到很好的鍛煉,，能有效提高腿部關(guān)節(jié)的柔韌性和身體的靈活度,。除此以外，它還能增強(qiáng)我們的反應(yīng)能力,，令我們更加機(jī)敏,。而長(zhǎng)繩考驗(yàn)的則是我們團(tuán)隊(duì)的協(xié)作力，唯有大家掌握節(jié)奏互相配合,，才能跳出源源不斷的精彩,。

同學(xué)們，身體是知識(shí)的載體,，只有健康的體魄以及良好的心理品質(zhì),，才能更好地工作和學(xué)習(xí)，才能應(yīng)付各種困難和挑戰(zhàn),?！懊刻戾憻捯恍r(shí)，健康生活一輩子”，祝愿同學(xué)們?cè)趨⑴c陽光體育活動(dòng)的浪潮中變得更健康,，更自信!動(dòng)起來,，汗水會(huì)換來精彩!動(dòng)起來，你會(huì)更加可愛!動(dòng)起來,，別再讓夢(mèng)期待!動(dòng)起來，成功會(huì)向你敞開!

快樂的演講稿300字 快樂的演講稿名稱篇七

尊敬的各位老師,，我親愛的伙伴們：

大家上午好!

這次演講的主題是關(guān)于讀書的,，一想到這，我就覺得有些惶恐,，因?yàn)闊o論怎樣我想我都算不上是一個(gè)讀書人,。歌德就借浮士德的口說過，曾經(jīng)遍覽群書,、發(fā)奮攻讀,，“到頭來還是個(gè)可憐的愚人”。而我,，對(duì)于讀書一直是個(gè)懈怠的人,，隨興而至，可能甚至還比不上那些夾在書頁里,，靠食書為生的蠹蟲,。

讀書，讀好書被譽(yù)為生命的美容,，讀書可以使我們變得美麗,、帥氣。每一個(gè)有思想的人誰不愿意擁有這份人生的美麗呢?坐在輪椅上的張海迪,，雙目失明的海倫凱勒,，你能說她們不美嗎?此時(shí)此刻坐在我面前的你們、充滿自信的你們,，不美嗎?

讀書,，帶給了我很多益處，它增知,，獲趣,，致雅。讀書,，可以讓我開茅塞,、除鄙見、得新知,、養(yǎng)性靈,。讀書是精神王國(guó)的探險(xiǎn)，是靈魂的壯游，是智慧的攀登,。讀書足以博采,、讀書足以怡情、讀書足以長(zhǎng)才,、讀書足以明智,。書籍改變了世界，讀書豐富了人生,。

讀書讓我們?cè)诔薪託v史,、聯(lián)系未來的三尺講臺(tái)上“指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字”,，讀書教我們用自己源源不斷的能量去照亮學(xué)生,。讀書讓我們的學(xué)識(shí)有如泉涌，讓我們的語言妙趣橫生,，讓我們的靈魂崇高圣潔,，讓我們的人生陽光幸福!

讀書似乎是一件苦事，不然為什么有人頭懸梁,，錐刺股?

讀書又似乎是一件樂事,，否則，為什么有人囊螢映雪,、鑿壁借光?書對(duì)于教師來說就是生命中的一部分,。也許一時(shí)的讀書不能夠讓我們的成績(jī)突飛猛進(jìn)，名列前茅,，但是我們知道水滴石穿,、繩鋸木斷。我們知道堅(jiān)持就是勝利,。

老師們,，讓我們從今天開始，捧起書本,，在安徒生童話里陶醉,，于唐詩宋詞中穿行，從無聲的語言里,，看人文與科技共舞,，賞經(jīng)典與時(shí)尚齊飛。打開書吧,，去閱讀人生,，去閱讀世界。名師的路就在我們朗朗的書聲中,。謝謝大家!

快樂的演講稿300字 快樂的演講稿名稱篇八

尊敬的各位老師,，親愛的同學(xué)們：

一位英國(guó)作家曾說：“書籍具有不朽的本質(zhì),，在人類所有的奮斗中，唯有書籍最能經(jīng)受歲月的磨蝕,?！睍┰綔嫔ｃ暯舆^往,。書,，走向輝煌延續(xù)未來。

品讀一本好書,，如同品一杯好茶,。那裊裊的茶香，能使人心靈受到凈化,，從中領(lǐng)會(huì)許多道理。

我來說一說我與書的故事吧,。那時(shí)正是月考過后,，我考得很不理想。我很失望,，也很灰心,，也一度感到迷茫?？僧?dāng)我想要放棄的時(shí)候,，我想起了桑迪亞哥。那是我們所學(xué)過的,，《老人與?！分械闹魅斯Ｎ蚁肫鹆怂?4天沒有捕到魚;想起了他在洶涌的海上孤身作戰(zhàn);想起了他一次又一次的擊退鯊魚;想起了他回到海港后寂寞的身影,。那種永不言敗,，永不服輸?shù)挠職馐刮业男那榫镁貌荒芷届o。偉大的胸懷,，就應(yīng)該表現(xiàn)出這樣的氣概：用笑臉迎接悲慘的命運(yùn),，用自信的勇氣來應(yīng)付自己的不幸。那一刻,，我仿佛才真正明白人類靈魂的尊嚴(yán)的真正含義,。老人面對(duì)鯊群時(shí)說：“跟它們斗，我要跟它們斗到死,?！蔽乙苍谛睦锕膭?lì)自己說：“我要跟他們斗，別人可以的,，我也可以?！崩先嗽诤Ｉ鲜艽鞎r(shí)說：“一個(gè)人并不是生來要給打敗的,，你可以把它消滅掉,，但就是打不敗他,?！蔽乙苍谛睦锇蛋档叵耄骸耙粋€(gè)人生來并不是要被打敗的,，我可以沒考好,，但這并不能打敗我努力學(xué)習(xí)的勇氣,?！?/p>

是《老人與?！方o了我前進(jìn)的力量，它就像那塵世中的一盞明燈,，給了我希望,，治愈了我的心靈，讓我從中獲得深刻感悟而得以振作精神,。它全篇只有老人的心理描寫，劇情也很單調(diào),。捕魚,，和鯊魚搏斗，就是它的全部劇情,，以至于我的室友半個(gè)小時(shí)就翻完了。而我,，卻是細(xì)細(xì)的品味了一個(gè)星期，讀千篇也不覺得厭倦,。“文字使人死,，精神使人生,。”透過海明威筆下的一字一句,，我看到的,，是老人那么多天潮起潮落起起跌跌,，卻仍不放棄堅(jiān)持下去的勇氣。

柔日讀史,，剛?cè)兆x經(jīng),。讀史書，能養(yǎng)浩然正氣;讀經(jīng)書,，可養(yǎng)性靜心,。書中自有黃金屋，書中自有顏如玉,。書籍能給人前行的力量,，使人從無知變得有知;讀書能夠蕩滌浮躁的塵埃污穢,，凈化人的心靈,。

人的身體和靈魂總要有一個(gè)在路上，而閱讀就是一場(chǎng)心靈的旅行,。讀書是為了自己的心，拋卻世俗的虛偽,，讓生命更充實(shí)快樂。同學(xué)們，讓我們拿起手邊的書,，去品味那傳世的經(jīng)典,，在忙碌中擁有一份閑情，在快節(jié)奏中暫停腳步,，去書海中,，尋覓一份久違的感動(dòng)吧。

快樂的演講稿300字 快樂的演講稿名稱篇九

閑暇之余,，腳步多半停留在了書店,，借幾本喜歡看的小說，買幾本雜志,，算是打發(fā)時(shí)間,，也算是給自己的大腦注入點(diǎn)新的營(yíng)養(yǎng)。

記不得從哪一刻起,，喜歡上了看書,，或許是因?yàn)槟骋惶斓哪骋槐緯⒛骋粋€(gè)故事,。于是,，喜歡舍棄休息時(shí)間跑到安靜的角落獨(dú)自欣賞，喜歡在工作時(shí)偷偷翻它,。為小說主人公的快樂而高興,，為他們的悲傷而潸然淚下,，或因一篇智慧札記而產(chǎn)生豁然開朗的感覺。也許這就是讀書的樂趣吧!

人生百態(tài)盡在書中,。智慧的,、幽默的,、現(xiàn)實(shí)的,、幻想的,、情感的，所有觸及人心靈的事與物都在其中,。每篇文章都耐人尋味，讓心靈為之震撼,。

最近看了些文章,，還真是受益匪淺。

文章《幸存者》讓我明白了每個(gè)人在自己的人生旅途中幾乎都要經(jīng)歷困境與磨難,，然而困境中的幸存者不是擁有強(qiáng)壯的身體,，而是擁有信念、意志與強(qiáng)烈的生命渴望,。人心的絕望比災(zāi)難更可怕,。

《街頭畫像》則讓我懂得了如果能用一顆寬容的心去對(duì)待身邊每個(gè)人,，定能尋覓到他們身上的閃光點(diǎn)，那么世界里將只有可愛的人,。

喜歡看這樣的文章,，因?yàn)樗鼧O富哲理性，因?yàn)樵诶锩媾紶柲苷业阶约旱挠白??；蛟S自己就是文章里那個(gè)愚蠢的人、軟弱的人,、失敗的人,、自以為是的人。體會(huì)了它蘊(yùn)含的哲理,，看了文章中智者的金玉良言,，也許聰明成功就離你很近了。

讀書讓人忘掉時(shí)間,，忘掉煩惱,，忘掉周圍發(fā)生的一切。書里面有什么?愛讀書的人會(huì)說,，有智慧讓你聰明,，有秘訣讓你成功，有幽默讓你開心,，有真情讓你感動(dòng),，有悲傷讓你同情，更重要的是有時(shí)讓你認(rèn)清自己,。

高爾基曾說：“書是人類進(jìn)步的階梯”,。不妨在工作之余，去翻翻它,，會(huì)有意外的收獲,，也許一秒的停留，會(huì)變成一生的樂趣,，因?yàn)橛刑嗟膴W妙在書中,，太多的驚喜在書中，等著你去尋找……

快樂的演講稿300字 快樂的演講稿名稱篇十

看著自己腳上的鞋子,，想著別人腳上的靴子,。心中的那份自信就像坐在翹翹板上似的，搖擺不定,。

翱翔在寓言故事之中,，心情猶如擊打著礁石的浪花此起彼伏。你瞧，這字里行間不都向我們講述人要有自信嗎?

是的,，這寓言故事向我們講述了在英國(guó)某地流傳著這樣的風(fēng)俗：你要是往馬路上一站,，你就表示愿意和某人換鞋子，你還得出錢補(bǔ)貼對(duì)方,。一個(gè)約翰遜先生有一天站在十字路口和別人換鞋子,，換了之后，覺得穿在腳上很不舒服,，于是繼續(xù)換,，錢一次一次溜進(jìn)了別人的口袋里，直到傍晚時(shí)分,，才好容易換上一雙滿意的鞋子,。回家一看,，原來是早上自己穿出去換的那雙,。

看了這則寓言，你不覺得約翰遜的所作所為有些愚蠢,、荒唐嗎?自己有一雙合適,，舒服的鞋子，卻還要站在大街上,，一次次的和別人換鞋子,。而且十分愿意把口袋里的錢放入別人的腰包內(nèi)。他這樣做是為了什么?不就是想有一雙適合于自己,，能讓自己滿意的鞋子嗎?

當(dāng)一雙很好的鞋子穿在腳上時(shí),，他卻覺得這兒不好，那兒不好,，其實(shí)這對(duì)他來說是再好不過了,，可他就是不相信自己的眼睛，不相信自己的感覺,。

看來,，這不僅僅是約翰遜先生有這個(gè)毛病。這不,，一個(gè)本來在水中如魚得水的我卻偏偏不敢在九山湖里展示展示自我,，鍛煉鍛煉自己，卻非死賴在游泳館不可,。這不是不自信的表現(xiàn)嗎?

你一定會(huì)認(rèn)為我游得不如人家,，其實(shí)，我的游泳姿勢(shì)非常規(guī)范,，速度也相當(dāng)快。可不,，前幾天還有人要和我比試比試,，一入水，我就如同進(jìn)入了無人境地一般,，毫無顧慮的向前猛鉆,。害得對(duì)手使出渾身氣力，也追不上我,。這使得對(duì)手不得不刮目相看了啊!可平日,，我都是在游泳館里游，且大池不游,，硬要和初學(xué)者擠在小池里游,。這不是不自信心理在作祟又是什么呢?不知為什么我一進(jìn)那深水區(qū)，心就發(fā)慌,，心跳加快,，牙齒猛抖，身上的汗毛更不用說,，豎得像個(gè)刺猬似的,。

按理來說，橫渡九山湖這么短的距離對(duì)我就像吃飯一樣簡(jiǎn)單,，可心里就是慌里慌張,，誠惶誠恐的。在眾人的力勸說服下沒辦法只好硬著頭皮下水了,。瞧,，又快又好看，不一會(huì)兒的功夫,，就游到了對(duì)岸,。

可這一切的一切就是不自信造成的。要是自信約翰遜不會(huì)屢次換鞋,，要是自信我就不會(huì)總在游泳池里游,，看來自信才是成功之母。

有自信事必成!

快樂的演講稿300字 快樂的演講稿名稱篇十一

老師們,、同學(xué)們：

早上好!今天國(guó)旗下講話的主題是“樂觀向上,，做一個(gè)自信的人”。

一個(gè)生長(zhǎng)在孤兒院中的小男孩,，常常悲觀地問院長(zhǎng)：“像我這樣的沒人要的孩子,，活著究竟有什么意思?”院長(zhǎng)總是笑而不答。一天,，院長(zhǎng)交給孩子一塊石頭,，讓他拿到市場(chǎng)上去賣,。但院長(zhǎng)又悄悄告訴他，無論別人出多少錢,，絕對(duì)不能賣,。第二天，孩子驚奇地發(fā)現(xiàn),，不少人對(duì)他的石頭感興趣,，而且價(jià)錢越出越高。第三天,，在黃金市場(chǎng)上,，石頭的價(jià)錢高了10倍。最后,，當(dāng)石頭被拿到寶石市場(chǎng)上時(shí),，石頭的身價(jià)又漲了10倍，更由于男孩怎么都不肯賣,，石頭竟被傳揚(yáng)為“稀世珍寶”,。

后來，院長(zhǎng)是這樣告訴小男孩：“生命的價(jià)值就像這塊石頭一樣,，在不同的環(huán)境下就會(huì)有不同的意義,。一塊不起眼的石頭，由于你的珍惜而提升了它的價(jià)值,，竟被傳為稀世珍寶,。你不就像這塊石頭嗎?只要自己看重自己，自我珍惜,，生命就有意義,，就有價(jià)值”。感謝這位善良的院長(zhǎng),，用自己的智慧幫助小男孩找到自信,。

成功學(xué)的創(chuàng)始人拿破侖·希爾說：“自信，是人類運(yùn)用和駕馭宇宙無窮大智的管道,，是所有‘奇跡’的根基,，是所有科學(xué)法則無法分析的玄妙神跡的發(fā)源地?！弊孕诺拇_在很大程度上促進(jìn)了一個(gè)人的成功,，或許可以這么說：“擁有自信，就擁有了成功的一半,?！?/p>

兩個(gè)同樣努力工作的人，自信的人在工作時(shí)總會(huì)以一種更輕松的方式度過：當(dāng)很好地完成了任務(wù)時(shí),，會(huì)認(rèn)為這是因?yàn)樽约河袑?shí)力,，當(dāng)遇到實(shí)在無法完成的任務(wù)時(shí),，則認(rèn)為也許任務(wù)本身實(shí)在太難。而缺少自信的人則會(huì)把成功歸功于好的運(yùn)氣,，把失敗看成是自己本領(lǐng)不到家,。只是由于這小小的心理差異，雖然兩人花的時(shí)間,，精力都差不多，但往往較為自信的那一方收獲要大得多,。

國(guó)內(nèi)外多少科學(xué)家,，尤其是發(fā)明家，哪一位不是對(duì)自己所攻克的項(xiàng)目充滿信心呢?一次又一次地失敗只會(huì)一次又一次地激發(fā)起他們的斗志——他們認(rèn)為：失敗越多,，距離成功也就越近了,。但自信不是平白無故地就會(huì)附著在人身上的，人首先要有真才實(shí)學(xué),，才會(huì)有真正意義上的自信,，并把它作為一種極其有用的動(dòng)力?？沼袧M腹自信,，那只說得上是自以為是罷了。這種所謂的“自信”,，不但不能推動(dòng)人前進(jìn),，反而害人不淺。

同樣,，在我們的學(xué)習(xí)中,，僅有自信也是不夠的，自信應(yīng)該與努力有機(jī)地結(jié)合起來,。時(shí)常見到有部分同學(xué)在考試前沒有一絲緊張,，滿懷自信地步入考場(chǎng)。但考試過后,，這部分同學(xué)中有的分?jǐn)?shù)挺高,，有的分?jǐn)?shù)卻羞于見人。為什么呢?因?yàn)榍罢呒茸孕?，又刻苦認(rèn)真地學(xué)習(xí);后者是單有自信,，卻未付出努力。這兩類同學(xué)看上去都是充滿信心去考試,，但由于平時(shí)知識(shí)的積累不一樣,，后果就截然不同。

所以說,，我們做人,，就應(yīng)當(dāng)先做一個(gè)滿腹經(jīng)書,，然后才充滿自信的人。因?yàn)樽孕胖皇且环N虛無的力量,，想要成功,，就得讓自信依附于“實(shí)干”這一燃燒自信的機(jī)械上，以使自信發(fā)揮出它應(yīng)有的力量,。

最后,，祝愿大家都能成為樂觀向上、充滿自信的人,。謝謝大家!

快樂的演講稿300字 快樂的演講稿名稱篇十二

我的快樂是與好朋友在一起嬉戲﹑互助﹑傾訴,。

朋友是另一個(gè)自己，我覺得與朋友在一起是件快樂幸福的事,。因?yàn)榫壏执蠹也拍茏叩揭黄?，相識(shí)相知，成為同學(xué),，成為知己,。

不管受到什么委屈或不高興的事，朋友就是你傾訴的最好對(duì)象,。在遇到困難時(shí),，朋友會(huì)幫助你。與朋友在一起嬉戲時(shí)的歡笑是我的快樂,。

我的快樂是與老師在一起學(xué)習(xí)﹑說笑﹑玩耍,。

老師是我們的第二任父母，我覺得與老師在一起是件幸福的事,。與老師成為師生,，也是緣分吧!

老師教我們知識(shí)，把我門帶領(lǐng)到知識(shí)的海洋,，教我們做人﹑做事﹑教我們?cè)S多道理,。老師也可以與我們成為朋友，可以一起說笑﹑一起玩耍﹑一起學(xué)習(xí),。與老師在一起說笑時(shí)是我的快樂,。

我的快樂是與父母一起去散步﹑看書﹑一起吃早餐。

父母是我們的第一任老師,，我覺得我們與父母在一起是件幸福的事,。

父母教會(huì)我們做人的道理。在家里覺得很溫暖﹑幸福,。和父母一起去散步﹑一起看書﹑一起吃早餐,，這些小小的事都是我小小的快樂。

快樂不在于外,，而在于心靈,，既可以在任何地方獲得,，也可能在任何地方得不到。

一件微不足道的事都能使人快樂,，快樂就是來來去去,，如同旋轉(zhuǎn)的燈塔燈光，閃爍地剎那,，就滅去,。若一直發(fā)光，你便無感覺,。

我的快樂無處不在!溫暖的愛與幸福也無處不在!

快樂的演講稿300字 快樂的演講稿名稱篇十三

各位領(lǐng)導(dǎo),，老師們：

大家下午好!

今天，我演講的題目是《分享〃合作〃快樂》,。

正好是端午節(jié)收假回來，相信在座的各位老師都和家人度過了一個(gè)快樂的假期,，想問問大家：端午節(jié)是和家人一起吃粽子更開心呢,，還是一個(gè)人在家吃粽子更開心?我想答案肯定是與家人一起分享美味的粽子更令人開心。

我相信各位老師,，尤其是在家主廚的女老師都有這樣的感受：一個(gè)人在家吃什么都是沒滋沒味的;或許在做一道菜之前,，你想象它是很美味的，甚至你在做的時(shí)候也覺得還行,，可當(dāng)你一個(gè)人吃的時(shí)候,，發(fā)現(xiàn)偌大的餐桌上只有自己孤身一人，這時(shí)候,，哪怕吃的是山珍海味,，同樣會(huì)覺得索然無味。為什么呢?因?yàn)?，若是沒人分享,，即使是美味佳肴，一個(gè)人也難以從中吃出“快樂”的氣氛,。

所以,，今天我想談的第一點(diǎn)就是：痛苦因分擔(dān)而減輕，快樂因分享而長(zhǎng)大,。

大家應(yīng)該都有這樣的經(jīng)歷,，遇到令人痛苦的事情，若是找不到人分擔(dān),，自苦自憐的情緒就會(huì)加重痛苦的感受;若是能將這樣的事情向親人朋友說說,，說不定就能收獲應(yīng)對(duì)痛苦和困難的辦法，然后一掃心中的陰霾,。

同樣,，當(dāng)我們遇到令人快樂的事情,，若是一個(gè)人留在心里，總比不上與人分享的快樂,。正所謂“獨(dú)樂樂不如眾樂樂”因?yàn)橐粋€(gè)人的快樂始終是狹隘而封閉的,，一群人分享著你的快樂，并以此為樂,，那才是真正的快樂,。

每一段音樂都像一段故事，或激昂,，或婉轉(zhuǎn),，或輕快，或頹傷……像一場(chǎng)靈魂的相遇,，牽動(dòng)著聽者的情緒,。我想學(xué)生們喜歡音樂課，也是因?yàn)橐魳纺芎退麄冊(cè)谏钪械男木w發(fā)生共鳴,，從而排遣悲傷,，凝聚希望。所以,，作為一名音樂教師,，我希望并盡量去做到：把音樂帶給我的美好的感受與孩子們分享，即分擔(dān)他們的痛苦,，也同他們一起快樂,，與孩子們一起“學(xué)習(xí)快樂，快樂學(xué)習(xí)”,。

教師與學(xué)生之間,，即是獨(dú)立的個(gè)人，又相互聯(lián)系和影響,，要真正地使得教學(xué)過程充滿快樂,，我們還應(yīng)該學(xué)會(huì)如何與孩子合作。

二.合作是快樂的源泉,，快樂因合作而久遠(yuǎn)孩子們喜歡上音樂課,，并因此覺得快樂，是因?yàn)檎n堂氛圍的相對(duì)輕松或者對(duì)音樂真正的熱愛,。而音樂教學(xué)的主要目的是讓學(xué)生真正領(lǐng)略音樂之美,。因此，這時(shí)就需要合作,，老師放下那所謂的“架子”,，與同學(xué)們合作——引導(dǎo)他們?nèi)ヮI(lǐng)略、發(fā)現(xiàn)音樂之美，并在這個(gè)過程中獲得美好而快樂的體驗(yàn),。因?yàn)楹献髌浔举|(zhì)就是共同參與,，讓孩子通過直接經(jīng)驗(yàn)親身體驗(yàn)到快樂的甜美，我相信這份快樂將永駐孩子們的心田,。

“問笑哪得這般甜,，唯有樂源在心間”，只有親身參與了的快樂才能常駐心間,，而通過與老師,、同學(xué)合作來親身參與之后所得之樂，不僅有分享之后的快樂,，更是一種駐心間的源源不斷的快樂,，因此，我說合作的快樂更難能可貴,，合作的快樂高于分享的快樂,，合作是快樂之源。曾看到這樣一個(gè)故事：有一天,，上帝對(duì)一名教士說：“來,，我?guī)闳タ纯吹鬲z?！彼麄冞M(jìn)入了一個(gè)房間，那里有許多人正在圍著一只煮食的大鍋?zhàn)?，他們眼睛直呆呆地望著大鍋,，又餓又失望。每個(gè)人手里都有一只湯勺,，因?yàn)闇椎谋L(zhǎng),，所以食物沒法送到自己的嘴里?！皝?，現(xiàn)在我?guī)闳タ纯刺焯谩,！鄙系塾謳е@名教士進(jìn)入了另一個(gè)房間,。這個(gè)房間跟上一個(gè)房間的情景一模一樣，也有一大群人圍著一只正在煮食的鍋?zhàn)?，他們的湯勺柄跟剛才那群人的一樣長(zhǎng),。所不同的是，這里的人又吃又喝,，有說有笑,。教士看完這個(gè)房間，奇怪地問上帝：“為什么同樣的情景，這個(gè)房間的人快樂,，而那個(gè)房間的人卻愁眉不展呢?”上帝微笑著說：“難道你沒有看到嗎,，這個(gè)房間里的人都學(xué)會(huì)了喂對(duì)方嗎?”因?yàn)橛泻献鳎赃@里成了天堂,。因?yàn)橛辛撕献?，快樂在這里源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。這就是合作的魅力,。

因?yàn)榉窒?，所以快?因?yàn)楹献鳎钥鞓啡绱擞崎L(zhǎng),?？鞓芬蚍窒矶鹈溃蚝献鞫眠h(yuǎn),。為了讓我們的快樂更加甜美,、久遠(yuǎn)，讓我們學(xué)會(huì)分享,、學(xué)會(huì)合作,。

快樂的演講稿300字 快樂的演講稿名稱篇十四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,、叔叔阿姨,、親愛的同學(xué)們：大家下午好，今天我演講的題目是：《我讀書,，我快樂》!

如果你問我做什么事最開心,，我會(huì)毫不猶豫地回答：讀書!因?yàn)闀o了我無窮的知識(shí)，給了我智慧的頭腦,，給了我一個(gè)廣闊的世界,。

小時(shí)候，我是在媽媽的故事中長(zhǎng)大的,。每個(gè)夜晚,，在柔和的燈光下，我津津有味地聽媽媽給我講故事,，腦海中浮現(xiàn)出一幅幅美好的畫面,，每個(gè)夜里都擁有了一個(gè)五彩的夢(mèng)。我的媽媽是一名小學(xué)語文老師,，媽媽愛看書,，她的故事匣子里裝滿了許許多多神奇美麗的故事，和媽媽在一起的時(shí)間里,，我就像生活在一個(gè)童話世界里,。我早早認(rèn)識(shí)了勇敢善良的小鹿斑比、美麗的白雪公主、可憐的流浪狗等等,。從那時(shí)起,，我就開始喜愛書籍了。

上學(xué)后,，我便在老師和媽媽的鼓勵(lì)引導(dǎo)下開始了讀書,。閑暇時(shí)，我喜歡一個(gè)人沉浸在書的海洋里,，靜靜地品味書中的故事,。我的思維在書中神游，我的情感在書中起落,。我曾為賣火柴的小女孩流下同情的淚花;也曾為《皇帝的新衣》中愚蠢的皇帝而捧腹大笑;更為居里夫人,、諾貝爾他們追求科學(xué)，堅(jiān)強(qiáng)執(zhí)著的精神而感動(dòng),。我就像一只勤勞的小蜜蜂,，不知疲倦地在書的百花園采集花粉，享受樂趣,。

自從學(xué)校開展“閱讀中外經(jīng)典,，享受讀書樂趣”以來，我更是如饑似渴地讀書,。媽媽常常帶我去書城看書,、買書。我的書櫥里裝滿了各種各樣的書,。每得到一本好書,，我都愛不釋手，一連能讀兩三遍,。隨著年齡的增長(zhǎng),，漸漸地,，我對(duì)書中的故事含義有了更深刻的理解,。大詩人歌德曾說過“讀一本好的書，就像和一群高尚的人對(duì)話,?！笔堑模槐竞玫臅?，能給予我們精神的力量,。文學(xué)大師們有著敏銳的、洞察的目光,，將自己的所見滲入到自己的思想之中,，與讀者們?cè)跁局薪涣鳎虼耍瑫斜阌辛舜髱焸兊木??！栋屠枋ツ冈骸烦錆M著雨果對(duì)腐朽社會(huì)教會(huì)的憤怒，洋溢著他對(duì)愛,，對(duì)人道主義的向往,，書中始終閃爍著人性的光芒;《阿q正傳》如同針一般刺入國(guó)人麻木不仁的肌膚;《論語》中流露出孔子誨人不倦的身影;普希金的詩歌中洋溢著對(duì)邪惡統(tǒng)治的痛恨……我從書中學(xué)會(huì)了欣賞，學(xué)會(huì)了真,、善,、美，體會(huì)到了博愛,，了解到了作惡的下場(chǎng),。讀書，真好!

“問渠哪得清如許,，為有源頭活水來,。”同學(xué)們,，讓我們暢飲這“源頭活水”,，攀登這人類進(jìn)步的階梯，成為知識(shí)的富翁,，精神的巨人!擁有書,，我們就擁有了整個(gè)世界;擁有書，我們就擁有美好的明天!同學(xué)們,，和我一起熱愛讀書吧!讓書香伴我們快樂成長(zhǎng),，讓書籍滋潤(rùn)我們的人生!

我的演講完畢，謝謝大家,。

快樂的演講稿300字 快樂的演講稿名稱篇十五

不知從什么時(shí)侯開始,，我突然很喜歡看到別人的微笑，那微笑里似乎帶著希望,，帶著陽光,。還帶著純純的歡樂。也不知道從什么時(shí)侯開始,，我已學(xué)會(huì)去摸索別人的眼神里找到快樂,，找到鼓勵(lì)。更不知從何時(shí)開始,，我變得如此現(xiàn)實(shí),，如此渴望快樂，渴望身邊的人也一樣快樂,。

當(dāng)我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實(shí)如此簡(jiǎn)單而復(fù)雜時(shí),，我已成為一位亭亭玉立的少女.離開了童年,，卻不知是該開心還是難過.光陰似箭，已把從前從前變成了永久的回憶回憶請(qǐng)別說我消極,，那只是因?yàn)槲覍?shí)在太懷念過去的曾經(jīng).它給予我的不只是童年時(shí)的酸甜苦辣,，更為重要的是它讓我更深一層地明白了一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰的真正含義.因此,，我要更加珍惜時(shí)間,，快樂地，充實(shí)地走下去.抓住每秒,，把握每一個(gè)機(jī)會(huì),，去努力創(chuàng)造人生的精彩!

人生，對(duì)一些人來說或許是煎熬,，對(duì)一些人還說或許是無聊,，但對(duì)一些人來手是可愛!沒錯(cuò)，人生的確很可愛.雖然它有時(shí)會(huì)讓你倒霉至極,，但是它也回讓幸運(yùn)之星散落你肩;雖然它常常會(huì)讓你愁霉緊鎖,，但是他也會(huì)讓你學(xué)會(huì)笑對(duì)人生!

人的一生看似復(fù)雜，其實(shí)它只不過是在與快樂和時(shí)間交鋒罷了.那次交鋒或許是和平鴿在藍(lán)天下自由地飛翔,，但也有可能回是消煙漫天.而它們的結(jié)局完全取決于對(duì)待人生的態(tài)度!

其實(shí),，只要你淡淡一笑，便可以消除心中的不快;其實(shí),，只要你把握生命的每一秒,，每一個(gè)機(jī)遇.或許你的人生已在前進(jìn)的方向等候，其實(shí),，只要你把快樂進(jìn)行到底,，充分利用時(shí)間，你的人生將是光芒的焦點(diǎn)!

相信自己,，給自己一個(gè)微笑,，你的人生會(huì)是最棒的!

快樂的演講稿300字 快樂的演講稿名稱篇十六

老師們、同學(xué)們,，大家好!

今天我演講的主題是“我讀書,，我快樂”。

我很愛讀書,，讀書使我的生活更加充實(shí),、快樂,。記得有一天我丟了一枝鋼筆,，很不高興，回到家里,，依然氣呼呼的,，這時(shí)媽媽遞給我一本書——《睡前故事》,，這是我早就盼望得到的，我立刻把不開心的事拋到了九霄云外,，津津有味地看了起來,，看到有趣處還“咯咯咯”開心地笑了。

世上的書浩如煙海,，我們一輩子也讀不完,，所以，我們要有選擇的讀書,。那么,，我們?cè)摽茨男?我們就要看對(duì)自己有幫助的，適合自己看的,。發(fā)明電燈的愛迪生大家都應(yīng)該知道吧,，以前他在圖書館看書時(shí)，曾發(fā)誓一定要把圖書館的書全部看完,。一位年邁的圖書管理員知道了,，對(duì)愛迪生說：“圖書館里有許多書，有些書對(duì)你毫無用處,，你不必費(fèi)力把它們?nèi)靠赐?，要看一些?duì)你有用的書。這樣,，說不定還能達(dá)到出奇不意的效果哩!”就這樣,，愛迪生聽從了圖書管理員的意見，選擇了自然科學(xué)類的書,，最終成為了一位了不起的科學(xué)家,。

哥德曾說過“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話,?！钡拇_是這樣。小時(shí)候,，我們可以和安徒生,、格林兄弟交談，通過一個(gè)個(gè)生動(dòng),、感人的故事,，時(shí)而品嘗到辛酸的淚水，時(shí)而綻開甜美的笑容;上學(xué)了,，我們可以與楊紅櫻,、湯素蘭等兒童作家交談，與作家筆下的小主人公一起體會(huì)學(xué)習(xí)與生活的豐富多彩;等到上了中,、高年級(jí)時(shí),，我們就可以與司馬遷,、高爾基等著名作家交談，這樣,，我們就可以掌握更多的歷史知識(shí),，閱歷人情世故，懂得社會(huì)的冷暖,。

最后我要提醒自己也提醒同學(xué)們的是,，作為一名學(xué)生，在盡可能廣泛閱讀的同時(shí),，一定要處理好課內(nèi)和課外的關(guān)系,，不能因?yàn)槌撩杂谡n外書的世界而影響到正常功課的學(xué)習(xí)，因?yàn)橹挥邪颜n內(nèi)書讀好了,，才能更好地讀好課外書,，才能更加全面的從書中汲取營(yíng)養(yǎng)。

“讀史使人明智,，讀詩使人聰慧”,。廣泛的閱讀可以開闊我們的視野，增加我們的知識(shí),，幫助我們健康成長(zhǎng),。同學(xué)們，讓我們快樂地成長(zhǎng),，快樂的讀書吧!

謝謝大家!

快樂的演講稿300字 快樂的演講稿名稱篇十七

快樂,，是人類眾多情感中人們最喜愛也是最渴望的一種。人生苦短,，尋尋覓覓,，樂在何處?

樂在事。人生百年,，閱歷無數(shù),，或大或小的事情連綴成最平常的人生。人們最平常的快樂也就來自這最簡(jiǎn)單的事中,。佳節(jié)歡慶,、生日誕辰、升職高遷,、喬遷新居……快樂一定在這些喜事中,，可這樣的喜事一年甚至幾年才遇一件，人們自然不滿,，便又繼續(xù)的尋覓著,，盼望發(fā)現(xiàn)更多的快樂。

樂在行,。不滿于天然的好事撞在身上,，人們便主動(dòng)的尋找快樂，閑暇之余多會(huì)做一些自己喜愛的事,。游山玩水因在自然靈妙的創(chuàng)造而唏噓贊嘆;琴棋書畫,，因高雅的藝術(shù)享受而陶醉沉迷;甚至酒后酣眠，夢(mèng)境中的自由自在,，天馬行空也是一種快樂吧!

可事情往往不盡如人意,，越是渴望什么就越是難以得到。新春佳節(jié)年年如此早已索然無味,，面對(duì)自然不過看山是山,，看水是水，何以贊嘆?藝術(shù)作品高深莫測(cè)難以欣賞,，何來快樂?

其實(shí)快樂本不來源于外物,，而來源于內(nèi)心。之所以會(huì)有喜歡的事物還是因?yàn)樗梢杂|發(fā)心中的快樂,，蕩漾開來讓人感受到罷了,，真正泛起漣漪的還是心境之水啊。

總是尋著尋著,，渴望外物賜予自己一些快樂吧,，自己內(nèi)心做不到源頭活水，誰又有那么大的本事開溝挖渠將快樂引流給你,，即使真能使你一笑,，不過是暫時(shí)安慰，豈能得到永久的快樂,。

其實(shí)快樂是不需要我們踏破鐵鞋,，搞得滿身狼狽，悲吧一聲“快樂不屬于我”,。每個(gè)人的生命里都有一顆快樂的種子,，是需要內(nèi)心陽光，內(nèi)心雨露來滋潤(rùn)的,。何苦羨慕他人的快樂萌發(fā)開花,，卻不給自己內(nèi)心帶來陽光，最悲劇的莫過于自己的快樂從未發(fā)芽就黯然老去還天天報(bào)怨著命運(yùn)不公,。

當(dāng)快樂真的從內(nèi)心中散發(fā)出來,，生活中的點(diǎn)滴也都是快樂的了。誰會(huì)期盼著哪天舉國(guó)同歡我再快樂一回?長(zhǎng)時(shí)間停水后來水的聲音已足夠讓人欣喜的了,。

樂于心更高一層就是樂于人了,。快樂是最具魅力的,，一個(gè)人的快樂往往可以感染很多人,。讓別人因?yàn)樽约旱拇嬖诙械娇鞓?，可謂快樂的至純至凈了，那時(shí)的快樂就不單局限于個(gè)人的喜怒得失,，而是一種包容海量的博愛,。當(dāng)我們可以點(diǎn)燃他人的快樂時(shí)，也就不必什么快樂了,，我們本身早已被快樂包圍了,。

快樂的演講稿300字 快樂的演講稿名稱篇十八

當(dāng)你在生活中遇到挫折，總會(huì)有一個(gè)溫暖的聲音鼓勵(lì)著你,，與你共度難關(guān);

當(dāng)你在失敗后一蹶不振,，總會(huì)有兩只有力的手掌將你扶起，讓你恢復(fù)信心,。

幫助他人,，就是快樂自己。當(dāng)你向街邊的乞丐獻(xiàn)出一份愛心,，你可曾想過,，若你將來一無所有落魄潦倒，也能在競(jìng)爭(zhēng)激烈的人世間,，安身立命,。

幫助他人，就是快樂自己,。當(dāng)你攙扶蹣跚的老人穿過忙碌的馬路,，你可曾想過，當(dāng)你也需要他人攙扶時(shí),，也能在穿梭的車流中,，安然自若。

而這一切證明的就是,，助人乃快樂之本!合：所以,，今天我們演講的題目是《幫助他人，快樂自己》!

那一年冬天,，南方特大雪災(zāi),。

盡管天寒地凍，但每一個(gè)中國(guó)人的心都是熾熱的,，與災(zāi)區(qū)人民的心緊緊相連,，我們送出聲聲問候，送去縷縷暖意;

盡管白雪紛飛,，但是工人們?yōu)榱俗尀?zāi)區(qū)人民供上電,，用自己的團(tuán)圓夜，換百家燈火輝煌，在白色的莽原上,，盛開著璀璨燈光,。

這樣的冬天，沒有親人的陪伴,，沒有可口的飯菜,，但他們滿足于南方人民綻放的明媚笑顏。

五月十二日,，汶川地震時(shí),。

盡管山高路遠(yuǎn),，但是每一個(gè)中國(guó)人都義無反顧地獻(xiàn)出愛心,，他們伸出手去，扶起慟哭的汶川兄弟;

盡管道路艱難,，但擋不住解放軍戰(zhàn)士們夜以繼日奔赴災(zāi)區(qū)的腳步,，他們用汗水和鮮血撫慰了汶川的土地。

全國(guó)人民,，海外僑胞,，用一顆顆的愛心，讓崩裂的大地再一次煥發(fā)生機(jī)!

一方有難,，八方支援,，是人們的互幫互助，才有了如今的多難興邦!現(xiàn)在,，四川,，云南，貴州,，廣西,，重慶五省區(qū)，又遭遇嚴(yán)重的旱災(zāi);作為同胞的我們,，豈能坐視不管?那里,，曾是彩云之南，曾是令無數(shù)人流連忘返的地方;但自20xx年九月,，突如其來的大旱,，卻使美麗的西南赤地千里。本來的綠水青山,，卻因?yàn)闃O度的干旱,，使大地?zé)o聲慟哭，放眼望去,，是千萬條如蛇的裂縫在土地上蔓延!

親愛的同學(xué)們——

當(dāng)你看見昔日那明澈的湖水變成龜裂的旱地時(shí),，你的心是否在隱隱作痛?

當(dāng)你看見往年那青蔥的林木不復(fù)從前翠綠動(dòng)人，你的心是否有深深痛惜?

當(dāng)你看見災(zāi)民們渴望甘霖的眼神與干裂的嘴角，你的心是否被重重捶擊?

為此,，我濟(jì)外初二部全體同學(xué)向云南災(zāi)區(qū)捐款,，獻(xiàn)出了彼此的一份愛心。

在這次活動(dòng)中,，全體同學(xué)都慷慨解囊,，為受災(zāi)人民奉獻(xiàn)了自己的那一份力量。

感謝同學(xué)們無私的熱心捐助!1300顆愛心,，1300份捐助,，終于由小溪匯成汪洋一片!——全校同學(xué)共捐款一萬五千八百四十元!這一萬余元，足夠當(dāng)?shù)厝逡粋€(gè)月的水費(fèi)啊!當(dāng)我們看到孩子們喝到寶貴的水時(shí)的滿足,，我們難道不欣慰嗎?為他們,，也為自己的愛心。

正因如此,，我們收獲了奉獻(xiàn)的快樂,，收獲了一個(gè)美好人間!

正如歌中唱到：只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好人間!