演講稿也叫演講詞,，是指在群眾集會上或會議上發(fā)表講話的文稿,。演講稿是進(jìn)行宣傳經(jīng)常使用的一種文體,。演講的作用是表達(dá)個人的主張與見解,，介紹一些學(xué)習(xí),、工作中的情況,、經(jīng)驗,，以便互相交流思想和感情,。那么演講稿該怎么寫,？想必這讓大家都很苦惱吧。接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇演講稿吧,，我們一起來看一看吧,。

優(yōu)美的演講稿 最美中國演講稿三分鐘篇一

矯健的蒼鷹扇動著雙翅，無畏的目光點亮前行的道路。呼吸一口新鮮的空氣,，讓久儲的夢想復(fù)活,，閉上我們的雙眼，讓我們一起來飛翔!在這即將迎來祖國70歲生日之際,，我將給大家?guī)碜钫鎿吹难葜v——《我和我的祖國》,。

在我人生道路上走過的21個春秋里，我一直認(rèn)為自己是多么的幸福,，我的生活時時充滿著歡樂,，處處鋪滿著鮮花。談起這些,，媽媽對我說：“你這么幸福,，是你生活在我們偉大的祖國，成長在幸福的年代,?！泵慨?dāng)想起母親這句話的時候，我總是陷入了深深的沉思,。

祖國,，當(dāng)我懷著忐忑的心去尋覓你留下的足印時，站在20--年的高度上去品讀您寫下的歷史時,，我是悲涼的,，我是激動的，我是無比驕傲的!

1949年10月1日,，“中華人民共和國今天成立了”,。我雖然沒有親身感受過，而今天當(dāng)我們再次讀起時心中的感受如同當(dāng)年那樣火熱而沸騰,。偉大的中華民族經(jīng)歷了百年屈辱之后從那時起再次站了起來,，隨后，在經(jīng)歷了戰(zhàn)爭之后的國土上,，您帶領(lǐng)著億萬中華人民開始了家園的重建,，三大改造的順利完成標(biāo)志著新中國從此走向了社會主義的道路。這仿佛是在漆黑的夜里迎來了黎明的光輝,，一點一滴正灑向了祖國大地;從經(jīng)濟(jì)特區(qū)到沿海經(jīng)濟(jì)開放城市在到沿海經(jīng)濟(jì)開放區(qū),，到如今的全國性開放，祖國,，您迎來了午后陽光,，火熱而充滿激情。

權(quán)為民所用,，利為民所媒,，中華民族在您的帶領(lǐng)之下從屈辱走向獨立，從獨立走向富強(qiáng)，您的每一步都記錄著一個新的歷史,，每一位領(lǐng)導(dǎo)人都創(chuàng)造了一個新的神話,。

20年來，您哺育著我成長,，我見證了您的變化,，曾記得在那條泥濘的山路上，我獨自走了六年,，從老家到縣城,。而如今同樣是那條路,，它已經(jīng)長滿了青草,，那是因為在它的旁邊已經(jīng)修起來一條寬敞的大路，從縣城到老家已不足1個小時車程;記得在我上初中的時候,，做為全縣經(jīng)濟(jì)中心的縣城方圓也才1,。5平方公里，而如今亮麗樓城早已經(jīng)灑滿整個山谷,，縣城變得熱鬧而又美麗,，充滿著獨特的民族風(fēng)味兒;記得小時候我和同伴們看見一輛貨車走進(jìn)故鄉(xiāng)，我們就好奇的吆喝：來車了,，我們家來車了,，然后我們偷偷的爬到車尾，有時候它一轉(zhuǎn)彎,，就把我們甩到路邊的水坑兒,，弄得個滿身泥巴，而如今大大小小的汽車進(jìn)村已經(jīng)司空見慣兒了,。

68年來,，您的辛勤耕耘寫下了一個個耐人尋味而又感人的故事，創(chuàng)造了一個個神奇而驚天動地的事實,，改寫了一個個被外人看來不可能的歷史,。

祖國，今天,，您的辛勤耕耘給了我幸福的生活,，給了我未來的希望;明天，我將用自己綿薄之力去為您貢獻(xiàn)自己的畢生,。

敬愛的老師們,，親愛的同學(xué)們，讓我們迎著太陽,，領(lǐng)略著暖暖的春風(fēng),，讓我們站在古老的中華大地上以一種深情，以一種豪邁，以一種莊嚴(yán)的儀式,，端起金杯,，痛飲歡慶的美酒，輕輕柔扶腳下的每一寸土地,，共同祝福我們親愛的祖國國泰民安,，前程似錦。

優(yōu)美的演講稿 最美中國演講稿三分鐘篇二

大家好：

如果有人問我,，這個世界上誰是最美麗的,，我會告訴他(她)，勞動者是最美麗的人,，沒有勞動者,，我們吃什么，沒有勞動者,，我們穿什么,，吃穿用品都沒有，你自然也就不會美麗了,。但是,，那些光榮偉大的勞動者給我們提供了這些生活必須品，那當(dāng)我們在這意論誰是最美麗的人時,，怎么能忘了那些勞動的人們呢,。

偉大的愛因斯坦曾經(jīng)說過，我們這些終有一死的人的命運是多么奇特呀!我們每個人在這個世界上都只做一個短暫的逗留,，目的何在,，卻無所知，盡管有的自以為對此若有所感,。但是,，不必深思，只要從日常生活就可以明白：人是為別人而生存的--首先是為那樣一些人,，他們的喜悅和健康關(guān)系著我們自己的全部幸福,，而這些人就是勞動者。

我們的精神生活和物質(zhì)生活都依靠著別人(包括活著的人和已死去的人)的勞動,，我必須盡力以同樣的分量來報償我所領(lǐng)受了的和至今還在領(lǐng)受著的東西,。愛因斯坦說的多么好啊，人的精神生活和物質(zhì)生活都依靠別人的勞動才創(chuàng)造出來,，所以,，在現(xiàn)實生活里，我們要尊重勞動者,，尊重別人的勞動成果,。我們要通過自己的努力,，創(chuàng)造生產(chǎn)價值，來報答我們這個社會,。

現(xiàn)在一年一度的五一國際勞動節(jié),，快要到來了，它是全世界無產(chǎn)隊級,、勞動人民的共同節(jié)日,。遙想100多年前的資本主義社會里，勞動工人受著資本家的壓迫,，每天都要超負(fù)荷的工作十六個小時,，卻只能拿到少得可憐的工資。

但是廣大的無產(chǎn)階級勞動工人們團(tuán)結(jié)一致,，于1886年5月1日,，在芝加哥的二十一萬六千余名工人為爭取實行八小時工作制而舉行大罷工，經(jīng)過艱苦的流血斗爭,，他們終于獲得了斗爭的勝利,。而為了紀(jì)念這次偉大的工人運動,，1889年7月,，第二共產(chǎn)國際宣布將每年的五月一日定為國際勞動節(jié)。這一決定立即得到世界各國工人的積極響應(yīng),。從1890年5月1日,，歐美各國的工人階級率先走向街頭，舉行盛大的示威游行與集會,，爭取合法權(quán)益,。從此，每逢這一天世界各國的勞動人民都要集會,、游行,，慶祝。

當(dāng)前,，正處在全面建設(shè)更高水平小康社會,、向基本實現(xiàn)現(xiàn)代化邁進(jìn)的重要時期，處在加快經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級的關(guān)鍵階段,。推動科學(xué)發(fā)展,、建設(shè)美好江蘇，是全省人民的奮斗目標(biāo),。美好的前景催人奮進(jìn),，全省人民都要向勞動模范和先進(jìn)工作者學(xué)習(xí)，大力弘揚偉大的勞模精神,，在推進(jìn)“兩個率先”的進(jìn)程中,，充分發(fā)揮積極性,、主動性、創(chuàng)造性,，努力創(chuàng)造無愧于時代的業(yè)績,，為建設(shè)美好江蘇而不懈奮斗。

一要艱苦奮斗,、勇于創(chuàng)業(yè),。我們要學(xué)習(xí)勞模和先進(jìn)人物艱苦奮斗、頑強(qiáng)拼搏的實干精神,，使艱苦創(chuàng)業(yè),、自主創(chuàng)業(yè)、全民創(chuàng)業(yè)蔚然成風(fēng),，讓蘊藏在人民群眾中的積極性和創(chuàng)造性充分發(fā)揮出來,，以自己的勤勞和智慧創(chuàng)造幸福生活和美好未來。

二要開拓進(jìn)取,、銳意創(chuàng)新,。我們要學(xué)習(xí)勞模和先進(jìn)人物開拓進(jìn)取、銳意創(chuàng)新的精神,，在改革開放和發(fā)展建設(shè)中解放思想,、大膽探索，敢為人先,、勇于創(chuàng)造,，積極推進(jìn)觀念創(chuàng)新、制度創(chuàng)新,、科技創(chuàng)新,、管理創(chuàng)新、工作創(chuàng)新,，以創(chuàng)新促發(fā)展,，以創(chuàng)新開創(chuàng)新局面，努力在轉(zhuǎn)變發(fā)展方式,、推進(jìn)自主創(chuàng)新,、建設(shè)創(chuàng)新型省份中施展才華、貢獻(xiàn)力量,。

三要愛崗敬業(yè),、爭先創(chuàng)優(yōu)。我們要學(xué)習(xí)勞模和先進(jìn)人物求真務(wù)實,、埋頭苦干,、精益求精、爭創(chuàng)一流的精神,，立足本職,，愛崗敬業(yè),，認(rèn)認(rèn)真真做好每一件事情，盡心盡力干好每一項工作,，自覺堅持一流的工作標(biāo)準(zhǔn),，不懈追求一流的工作水平，努力在平凡的崗位上作出不平凡的業(yè)績,。

四要淡泊名利,、甘于奉獻(xiàn)。我們要學(xué)習(xí)勞模和先進(jìn)人物淡泊名利,、甘于奉獻(xiàn)的崇高精神,，牢固樹立正確的世界觀、人生觀,、價值觀,，把個人命運同祖國和人民的命運緊緊聯(lián)系在一起，把個人追求同江蘇改革發(fā)展的偉大事業(yè)緊緊聯(lián)系在一起,，努力在奉獻(xiàn)社會,、服務(wù)群眾中實現(xiàn)自己的人生理想和社會價值。

我們要全心全意的依靠工人階級,，這是我們黨一貫堅持的根本指導(dǎo)方針,。緊緊依靠和切實關(guān)心廣大勞動人民，是我們堅持黨的全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨和貫徹黨的群眾路線最重要,、最根本的體現(xiàn),。各級黨委和政府要全面貫徹尊重勞動、尊重知識,、尊重人才、尊重創(chuàng)造的方針,，

充分發(fā)揮工人階級和勞動群眾在推動經(jīng)濟(jì)發(fā)展,、社會進(jìn)步中的主力軍作用，把全省人民的智慧和力量凝聚到推進(jìn)“兩個率先”的事業(yè)中來,。要廣泛宣傳勞動模范和先進(jìn)工作者的先進(jìn)事跡,、優(yōu)秀品質(zhì)和崇高精神，大力營造勞動光榮,、知識崇高,、人才寶貴、創(chuàng)造偉大的社會風(fēng)尚,，為經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展不斷注入新的活力,。切實關(guān)心勞動模范和先進(jìn)工作者的工作、學(xué)習(xí),、生活和健康,，推動全社會進(jìn)一步尊重勞模,、關(guān)心勞模、學(xué)習(xí)勞模,。

優(yōu)美的演講稿 最美中國演講稿三分鐘篇三

常聽人說,，人的一生能遇上一位好老師是莫大的幸福，我很幸福,，因為我在學(xué)生時代就遇到了許多好老師,，老師對我的關(guān)心和撫愛使我童年時代就萌生了一個強(qiáng)烈的愿望：長大后，做一個像我的老師一樣的好老師,，讓我的學(xué)生也能像我一樣幸福,。 一九九九年，我懷著憧憬,，帶著夢想,，走進(jìn)了我崇拜而熱愛的教師隊伍，開始了我的教育生涯,。十七年來,，在這平凡的崗位上，在這片屬于我和孩子們的天地里,，有過多少我和孩子們爽朗的笑聲,，又有過多少耐人尋味的往事;十七年來，作為一名一線的小學(xué)教師,，我哭過,，也笑過;苦過，也累過;成功過,，也失敗過;十五年來,，發(fā)生在我和孩子們身上的故事比那枝頭的樹葉還要密，透過一縷縷金色的陽光,，它們個個散發(fā)著誘人的光彩,。

用愛溫暖后進(jìn)生

班里有個“調(diào)皮大王”，他經(jīng)常上課不好好聽講,，不是擺弄手里的文具,，就是擺弄自己的衣服，或者把手伸到同桌那里干擾別人的學(xué)習(xí),，哪怕是課桌上的一片小紙片,，也能讓他研究半天而不聽老師講課。那時,，我經(jīng)?？粗鴦⒁沣敫械阶鼋處煹谋В锰靡粋€大活人竟然比不上一片小小地紙片對孩子有吸引力,。為此,，我經(jīng)常請他的家長,，苦口婆心地說教不知做了多少，保證書寫了一份又一份,，但每次都三分鐘熱度,。有一天，我意外的發(fā)現(xiàn),，劉毅汶的頭上有一片頭發(fā)被剪掉了,，露出來的是個大大的疙瘩，紅紅的,，鼓鼓的,，挺嚇人的。不問不知道,，一問嚇一跳,。原來是他那脾氣暴躁的父親得知兒子不好好學(xué)習(xí)后，用兒子正在玩耍的玩具砸的,。當(dāng)時我的眼淚就掉下來了：傻孩子呀,，學(xué)習(xí)對你來說怎么這么難那!

靜下心來，我不得不從新思量這件事,，看來打和罵都不是解決問題的辦法,，除了彼此互相傷害，一無是處,。捫心自問：我為什么不能去尋找和挖掘劉毅汶的閃光點呢?于是我們中隊召開了“我來夸夸你”的主題隊會,。班長彭星惠是個很負(fù)責(zé)任的孩子，她的紙條是寫給調(diào)皮大王的：劉毅汶雖然有很多缺點,，但他熱愛勞動,，愛幫助同學(xué)，他對待別人很大方,。劉毅汶,，你愿意接受我和同學(xué)們的幫助，成為一個合格的小學(xué)生嗎?我以為劉毅汶會滿不在乎,，沒想到他從座位上“騰”地一聲站起來，一臉嚴(yán)肅,、一臉認(rèn)真的說：“彭星惠,，謝謝你，請大家以后監(jiān)督我,，提醒我吧,，我一定會努力的?！?/p>

接下來,，課上總能看到同桌時不時用胳膊捅捅劉毅汶,，他馬上又坐好了;課下，總有人提醒他：劉毅汶,，我們一起寫作業(yè)吧;劉毅汶,，你該掃地了。每每看到這種情況,，我總是毫不含糊的把表揚和肯定送給劉毅汶和幫助他的同學(xué),。慢慢地，慢慢地,，他真的變得愛學(xué)習(xí)了,，變得招人喜歡了，他完全融入了集體當(dāng)中,。是啊,，愛是陽光，可以把堅冰融化：愛是春雨,，可以讓枯萎的小草發(fā)芽;愛是神筆,，可以點石成金。

要快樂,、也要健康

作為班主任,，我心里知道，僅做一個傳播知識的“經(jīng)師”是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，必須做一個既關(guān)注學(xué)生精神成長,，又能成為學(xué)生成長示范的“人師”。因為小學(xué)階段,，是一個人人生觀,、價值觀逐步形成的起始階段，我不能讓我的孩子們輸在起跑線上,，那樣,，我將愧對孩子，愧對家長,，愧對祖國,。

有一段時間里，班里流行一些不健康的順口溜,，我們稱之為“灰色童謠”,。伴著那些污濁的詞語，孩子們身上也滋生了許多不良習(xí)慣,。為了糾正同學(xué)們的不良行為和做法,，我特意準(zhǔn)備了一個名為“七彩童謠”的主題隊會，在輔導(dǎo)員講話這個環(huán)節(jié)，我動情的對孩子們說：“孩子們,，童謠是詩,，童謠是歌，童謠是我們課余生活的好朋友,，你們唱它,、跳它，那是因為它能給你們帶來快樂和笑聲,，孩子們,，其實我們的生活中也有許多美好的人和事，我們也可以把它們編成兒歌,，請大家想一想：跳著自己喜歡的游戲,，唱著自己愛聽的歌謠，那該是一件多么快樂和幸福的事情啊!孩子們,，讓我們乘著“七彩童謠”的風(fēng)帆行動起來,，一起加入創(chuàng)編新童謠的活動中吧!在我的感染和倡議下，同學(xué)們利用課余時間查閱資料,，互相探討,、切磋，快樂著忙碌著,?！蹦切┤兆永铮f臟話的少了,，打架的沒了,，告狀的幾乎也沒了，我和孩子們沉浸在歌聲和笑聲中,。

20xx年春節(jié)過后,，我意外的發(fā)現(xiàn)班里的中隊長王研狀態(tài)不對勁。原來的小姑娘總是面帶微笑,，充滿自信,，上課注意力集中，下課對班級十分的有責(zé)任心;而今天的王研上課精神萎靡,，每隔四五分鐘就要用雙手去揉眼睛,，而且一節(jié)課下來往課桌上趴三四次，下課走路總是獨來獨往,，好像不敢抬頭正眼看別人,。于是，我便利用課余時間把王研找來,，關(guān)切地問：“王研，你眼睛怎了?”王研想都不想，一臉無所謂的樣子說：“沒什么呀,，就是感覺有些累,。”我又說：“為什么會感覺累呢?家里發(fā)生了什么事兒嗎?”她又說：“沒有啊,，就是感覺累,。”一看談話無法進(jìn)行下去了,，我便迅速結(jié)束了與王研的第一次談話,。

但是關(guān)于王研的變化，我并沒有放棄,，于是我打電話與家長溝通,，家長也說家里沒事，就是發(fā)現(xiàn)王研變了,，而且多次談話都無法進(jìn)行,，甚至還出現(xiàn)了前所未有的煩躁和抵觸情緒，家長還一再請求通過老師來了解事情真相,，怎么辦?我該怎么辦?

從教十幾年來,，我第一次遇到如此棘手的問題，眼看著王研的情緒一天天消沉,，眼看著王研的成績一落千丈,，作為人師的我心痛無比，仿佛一個醫(yī)生無力挽救手中病人的生命,，無奈與無助讓我再次體會到作為教師的悲哀,。

為了王研，多少個夜晚我輾轉(zhuǎn)難眠;為了王研,，多少次在夢里夢見王研笑了,，亦或聽見王研給我訴說她的苦惱，然而夢醒之后卻是一場空,。不甘失敗的我繼續(xù)找機(jī)會與王研交流,，直到有一次與王研談話時，我發(fā)現(xiàn)她時不時看手腕上的表,，我才意識到這種談話沒有任何作用,，反而增加了她的思想負(fù)擔(dān)。于是我果斷決定,，談話到此為止,。那一次也就成了我與王研的最后一次談話。

不會忘記,，20xx年5月24日那天上午,，同學(xué)們正在緊張地做著數(shù)學(xué)試卷,，一直關(guān)注王研的我突然發(fā)現(xiàn)王研那天出奇地認(rèn)真，從頭到尾,，整張試卷就像寫作文一樣一氣呵成,，那一刻，我仿佛又看到了昔日那個朝氣蓬勃的充滿自信女孩兒,，心頭不禁一熱,，不爭氣的眼淚早已模糊了我的視線——為了王研，也為了自己,。結(jié)果證明：王研那場考試非常成功,，以98分的好成績名列班級第二名。于是,，我在分發(fā)試卷時,，特意點名表揚王研同學(xué)本次測試取得了成功，我提議全班同學(xué)以熱烈的掌聲祝賀王研同學(xué)順利闖關(guān),，當(dāng)掌聲響起來,，我又一次看到她臉上蕩起了羞澀而自豪的微笑。

從那以后,，我們的王研真的一天天好了起來,，昔日的她又回來了。

是啊,，人的一生中會遇到許多挫折和困難,。作為老師，對于學(xué)生出現(xiàn)的問題,，一定要給孩子們提供適宜的幫助和引導(dǎo),，且不可太過。每當(dāng)想到這兒,，我都要在心里默默地說：王研,，加油!為了你的成長，也為了老師的成長,，讓我們共同努力,、共同加油吧!

十幾年來，不會忘記,，為了走近班里那個膽小的楊艷芳,，我和他一起跳皮筋的笨拙情形;不會忘記，為了鼓勵自卑的陳爭輝,，我經(jīng)常用自己關(guān)注的一瞥,、愛撫的一摸，讓他感受到師愛的力量;不會忘記,，為了給后進(jìn)生補差,，我和王文豪在路燈下賽跑的一幕;不會忘記,，為了讓同學(xué)們有一顆感恩之心，我利用課前五分鐘在班里開展的“謝謝你”的小欄目,。

不會忘記,，怎能忘記，那小小的三尺講臺灑下了我多少的青春熱血;不會忘記,，怎能忘記，那小小的三尺講臺,，承載了多少孩子的少年夢想,。愛在三尺講臺，因為那里記載了我十五年來的青春歲月,，而且還在繼續(xù),、

優(yōu)美的演講稿 最美中國演講稿三分鐘篇四

尊敬的評委老師，朋友們,、同事們：

大家下午好!

非常高興能夠參加今天的演講比賽,，我的演講題目是《立德樹人，做德藝雙馨的人民教師》,。

已經(jīng)從大學(xué)畢業(yè)一年多了,，但我一直清晰地記得母校教學(xué)樓上那8個金色的大字：德高為師，身正是范,。特別是我的角色從西部計劃志愿者轉(zhuǎn)變?yōu)槿嗣窠處熤?，我已無數(shù)次在心里重溫了這8個金字。

黨的xx大報告強(qiáng)調(diào)：“努力辦好人民滿意的教育,?！薄芭囵B(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人?！边@讓我感到,，黨和國家比以往更加重視教育，并且把“立德樹人”放在了舉足輕重的地位,。而我們?nèi)嗣窠處熂缟系膿?dān)子也更重了,，但這是無比光榮的責(zé)任和使命。

子曰：“其身正,，不令而行;其身不正,，雖令不從?！?要培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人,，教師應(yīng)做到德才兼?zhèn)洌⑶乙獔猿峙ο虻滤囯p馨的方向發(fā)展,。

首先,，要求學(xué)生做到的,，教師應(yīng)先做到。教師不但要注重言教,，更要注重身教,。教師的一言一行、一舉一動都被學(xué)生看在眼里,，記在心里,。在少年兒童的成長階段，教師對其的影響甚至?xí)礁改?。如果教師的不良言行被學(xué)生牢記或模仿,，那么可能會對學(xué)生的一生造成難以彌補的惡劣影響。所以,，教師不但要處處為人師表,，在學(xué)生面前做好表率，而且要心胸寬廣,，以德服人,，做好“靈魂的工程師”，堅決不能成為“靈魂的劊子手”,。

其次,，要學(xué)習(xí)不輟，不斷提升業(yè)務(wù)水平,。在作為學(xué)生的時候,，老師就經(jīng)常教育我們：“活到老，學(xué)到老,?！碑?dāng)我們成為教師，你會忘記這句古訓(xùn)嗎?我們都不是圣人,，而圣人也注重不斷學(xué)習(xí),。在這個知識爆炸的年代，不學(xué)習(xí)就會被時代拋棄,。教師不是一勞永逸的職業(yè),，我們每個人都需要虛心學(xué)習(xí)，向大家學(xué)習(xí),，向大教育家學(xué)習(xí),，向知名教師學(xué)習(xí)，向身邊的優(yōu)秀教師學(xué)習(xí),，甚至要向自己的學(xué)生學(xué)習(xí),。只有不斷學(xué)習(xí)和鍛煉，我們的業(yè)務(wù)水平才能持續(xù)提高;只有不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平,，才能傳授給學(xué)生更多更好的知識,。

第三,，要把愛與責(zé)任深刻融入到教育教學(xué)工作的方方面面。猶記得潘秋堂副校長在為我們做的講座中強(qiáng)調(diào),，教師要愛自己的學(xué)生,，認(rèn)清自己是“平等中的首席”，努力做好“學(xué)生發(fā)展的服務(wù)者”;要愛自己,，主動去做需要做的事,，有承擔(dān)責(zé)任的勇氣。我認(rèn)為,，教師須充分尊重學(xué)生,，靜下心來傾聽學(xué)生，用真心去關(guān)愛學(xué)生,，把學(xué)生真正當(dāng)“人”來看待和對待，并且要做到愛崗敬業(yè),，勇于擔(dān)當(dāng),，樂于奉獻(xiàn)，甘為人梯,。

朋友們,，我們不能在進(jìn)入社會之后，發(fā)現(xiàn)一些老師對我們的教育有很多他們都沒有做到,，產(chǎn)生一種被欺騙的感覺,，而當(dāng)我們成為教師之后，卻去重復(fù)他們走過的道路,。

讓我們努力吧!努力對得起“太陽下最光輝的職業(yè)”的贊譽,，努力成為德藝雙馨的教師，努力不辜負(fù)黨和人民的重托,。

謝謝大家!

優(yōu)美的演講稿 最美中國演講稿三分鐘篇五

尊敬的：

大家好,，我是來自酸化壓裂作業(yè)部的劉安。我演講的題目是安全最美,。

在我的演講之前我想先給大家講兩個故事,。兩個個故事都是發(fā)生在我身邊的事，一次在山西壽陽縣施工的時候,，甲方是美國遠(yuǎn)東能源公司的老外,，在施工前都要開一個小會，但是當(dāng)天他的翻譯去晚了,，為了不耽誤太多時間,，于是一個人上去說你說吧我給你翻譯，老外看了看他有點不相信,，但因為時間的原因他還是說話了“once again ,，safety first”“安全第一”“i hope you can come home safe and sound”“希望你們能夠安然無恙的回家”,。說完這兩句話后大家都很驚訝，因為他只是一個普通的工人,，事后大家問他你怎么會英語啊,，他哈哈大笑“我哪會什么英語啊，只是每次開會他都會先說這兩句,，所以這次也一樣,。”聽后大家哄堂一笑,。這聽起來像一個笑話,，其實隱藏其中是一個道理：安全在什么情況下都應(yīng)該是擺在最前面的。

20xx年12月里的一天,，我們正在施工中,，在循環(huán)試壓結(jié)束后準(zhǔn)備施工時，甲方突然叫停,，所有人都很驚訝,，一切都是正常的，為什么要停止呢,，心中都有點小氣憤,，然而甲方給的這樣的解釋：現(xiàn)在時間超過了17點，也就是下午5點,，天色已晚,，如果繼續(xù)施工會有許多安全隱患，而且施工結(jié)束后你們也會夜路行駛,，我必須保證你們安全的回到自己家中,。聽完這番解釋，大家沉默了,，此時大家腦海里出現(xiàn)的都是同一個畫面,，那就是爸爸媽媽，妻子兒女,，坐在盛滿熱騰騰飯菜的飯桌前,，正在等待著自己回家吃飯。他們非常需要我們,，我們非常需要他們,，所以大家都需要安全。安全不能光說不練,。

我的演講沒有太多華麗的詞語,，也沒有太多慷慨激昂的文字，更沒有太多血淋淋的事例，我有的只是一個溫暖的心,，心里面充滿了對安全的渴望對安全的追求更充滿了對幸福的無限向往,，我的心貼近你的心，你的心貼近他的心,，我們心連心一起訴說：安全就是幸福,，安全就是輝煌的太陽，讓我們一起攜手行動起來,，共筑公司美好的明天,。

演講的最后請允許我用一副對聯(lián)來結(jié)束我的演講，上聯(lián)是：公司上下齊心協(xié)力共創(chuàng)輝煌成績,，下聯(lián)是：施工前后一絲不茍同筑美好家園,。橫批：安全最美!

劉某不才，謝謝大家,。

優(yōu)美的演講稿 最美中國演講稿三分鐘篇六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師：

晚上好!我很高興也很忐忑走上這個講臺。高興的是又有這么好的機(jī)會和同事們一起暢所欲言;忐忑的是自己的形象與今天演講的主題——《做最美的幼兒教師》似乎有一側(cè)段距離,。因為早已過而立之年的我,，不再像我們的吳青老師那樣年輕，也不像我們的李秀雯老師那樣貌美,。但是三十多年歲月的沉淀又給了我另一種美，那就是：奉獻(xiàn),，美的奉獻(xiàn),。

我從小并沒有當(dāng)幼兒教師的夢想，長大后卻在不經(jīng)意間走進(jìn)幼兒教師這個行列,。,。但是這種不經(jīng)意一晃就是十多年。十多年來我品嘗到了幼教工作的苦與樂,，體會到了為人師的心酸與甘甜,。

曾記得剛走近幼教工作時，面對孩子們天昏地暗的哭喊聲：“我要媽媽”,，我曾經(jīng)是那么的無助,。但是褪祛難為情之后，我當(dāng)上了孩子們的媽媽,，成為了孩子們的朋友,。“一份耕耘,，一份收獲”,，當(dāng)孩子們歡呼雀躍地奔向我時;當(dāng)孩子們牽著我的手，拽著我的衣服,，呼啦啦地跟在我的身后時,，我體驗到了作為幼兒教師的自豪與溫馨,。

20xx年，我有幸來到金色未來這片沃土,，幾年來我從配班老師到班主任再至今天的資料員,，我在每一個崗位所做的都是些平凡的事，但是我想：我的愛是最美的奉獻(xiàn),。我愛這份工作,，我也很認(rèn)真的對待這份工作。所以在許多許多的同事來了又走了以后,，我依然堅守在這里,。曾在網(wǎng)絡(luò)上看到這樣一句話：同樣的一瓶飲料，便利店里2塊錢,，五星級飯店60塊錢,。這說明什么?說明很多時候，一個人的價值取決于他所在的位置,。

近兩年來,，我擔(dān)任了資料員的工作，雖然離孩子們遠(yuǎn)了,，但是我卻很懷念和孩子們在一起的日子,，所以我很珍惜每天與孩子們在園車上那短短的兩三個小時，也很珍惜美術(shù)課上那短短的幾十分鐘,。我不美麗,，但我實在;我不美麗，但我從事的是美麗的事業(yè),。當(dāng)家長對我說“我的寶寶最喜歡沈老師”,，當(dāng)孩子拍拍坐椅要我坐到他(她)們旁邊時，那帶給我的是一份感動,，一份美麗的感動,。這份美麗的感動也將推動我去快樂地奉獻(xiàn)。

謝謝!

優(yōu)美的演講稿 最美中國演講稿三分鐘篇七

尊敬的：

“為了看看陽光,，我來到世上”巴爾蒙特的這句話從我第一次讀它到現(xiàn)在,，一天也沒有忘記過，詩人如此誠摯,、欣喜,、寧靜地珍愛生命，的確令人欽佩,。

生命是脆弱的,，難免要經(jīng)受一些痛苦與掙扎，正因此，我們更應(yīng)珍愛生命的每一天,，去體驗生命的美麗,。

從小在煤礦長大，總聽父母在茶余飯后說:“有人在巷道中睡覺被埋在了井下,，有人不小心被運煤的小火車撞傷,，有人操作機(jī)械時被切斷了手指……”每每聽到這些，我總想,，我們辛苦開采的地下烏金難道是用血與淚換來的嗎?后來,，到了煤礦工作，在實際工作中深深體會到：許多事故本來可以完全避免,。但由于,，我們總是相信自己所謂的經(jīng)驗，原諒自己的疏忽,，甚至放縱自己不遵規(guī)守紀(jì)的行為,，最終，一失足成千古恨!

20xx年1月8日13時40分,，北京昊華能源股份有限公司木城澗煤礦,，26歲的雷修平違章進(jìn)塘作業(yè)，被斷裂的頂板砸傷,，經(jīng)搶救無效死亡,。他原本有一個幸福的家，就因為一時疏忽大意,，違章作業(yè),，釀成大禍，一切已經(jīng)太晚!他來不及躲閃,，來不及向父母訴說，來不及再看看妻子,，來不及愛撫孩子,，一切都因為違章而來不及了。母親大聲地呼喚：“兒啊!睜開眼看看娘吧!你把娘也帶走吧!兒啊!”妻子用嘶啞的聲音一遍又一遍呼喚著丈夫的名字,，多希望丈夫能再答應(yīng)一聲,，她常常傻傻的望著丈夫生前下班的路發(fā)呆，盼望著有一天奇跡會出現(xiàn),，哪怕是丈夫的魂魄也好,，然而，怎么可能呢?他走了,，永遠(yuǎn)地走了,，帶走了親人臉上的笑容，留下的是年邁的父母，傷心的妻子,，孤苦的孩子,，和那永遠(yuǎn)失去了歡樂的家。這以后的日子可怎么過呢?

在生命的面前,，一切話語都顯得蒼白,，在痛不欲生的親人面前，再多的悔恨都顯得為時已晚,。一起起事故的發(fā)生,，一個個生命的遠(yuǎn)去，用鮮血來喚醒對生命的珍視,，這個代價實在太沉重了,。逝者已去，生者難道不該長思!

許多時候,，不少警句往往我們耳熟能詳,。比如：“安全生產(chǎn)預(yù)防為主”、“隱患險于猛火,，防患于未然”,、“安全第一”等等，但我們需要的并不完全是這些,，最重要的莫過于把謹(jǐn)慎的思想落實到嚴(yán)謹(jǐn)?shù)男袨橹?，?jǐn)于思慎于行。

我們要擁有一顆愛崗敬業(yè)的心,，要有始終如一的勇氣,，要踏踏實實地工作。要不放過任何一個小小的異常,，不發(fā)生一次小小的違章,，精益求精，“天天清﹑日日高”,。從現(xiàn)在做起,，從自身做起，扎扎實實做好每一項安全工作,。只有我們擁有對于生命的珍愛之心時,，世界才會在我們面前呈現(xiàn)它的無限生機(jī)。

親愛的朋友們,，生命因安全而美麗,，安全是你我幸福快樂的源泉,，而這幸福是我們親手制造的,，如果說幸福是一首美妙的樂曲,，安全則是與之并存的音符。行動起來吧,，用安全的音符譜寫生命最美妙的樂曲,，珍愛生命，遠(yuǎn)離事故吧,，把安全深深印腦海里,，扎實貫徹于工作中，讓生命綻放更絢麗的色彩!

謝謝大家!

優(yōu)美的演講稿 最美中國演講稿三分鐘篇八

大家知道：“班主任工作是學(xué)校教育最重要的環(huán)節(jié)”,。其好壞直接影響學(xué)校的整體教學(xué)和學(xué)生的成長成才,。它沒有固定格式的教學(xué)大綱，也沒有具體形式的教學(xué)內(nèi)容,，其延展性和可變性與具體的任課教育完全不同,，采用的方式方法也大有區(qū)別，多屬德育范疇,。特別針對現(xiàn)實的學(xué)生,，他們思維活躍、自我意識和自主意識都很強(qiáng),，合作精神差,，引導(dǎo)和管理難度大,。作為班主任,，我們首先要吃透領(lǐng)會 “學(xué)生既是受教育者，更是學(xué)習(xí)的主人”;因此必須改變以往空洞說教的方法,，少用直至不用“我是真理,、聽我的—”等師長式的教學(xué)方式,，取而代之的是以身作則的言行，以心換心的交流與溝通,，以“愛心”為支點：從發(fā)自心底的理解,、尊重、關(guān)懷,、愛護(hù)他們出發(fā),，用多種生動活潑、淺顯平時的形式啟發(fā)引導(dǎo)他們,，從而調(diào)動他們思想的積極性、開啟他們意識的創(chuàng)造性,、發(fā)揚他們自主,、自立、自強(qiáng)的學(xué)習(xí)精神,。

一,、 為人師表,、取信于人

“以德服人”對一個班主任來說，就不是一句口號,。一個沒有高尚的道德情操的教師要把學(xué)生培養(yǎng)成具有美好靈魂的人是有難度的,。青少年學(xué)生最大的特點是可塑性大，模仿性強(qiáng),，他們總是從父母和老師的身上尋找自己行為的規(guī)范和道德標(biāo)準(zhǔn),。古語言“性相近，習(xí)相遠(yuǎn)”講的就是這個道理,。作為一名班主任,，你首先應(yīng)該取信于你的學(xué)生，用你的德性折服他們,，你的教學(xué)才能取得事半功倍的效果,。因此，你的言談舉止,、衣著儀表,、待人接物、誠實守信等一切行動無不對學(xué)生起著潛移默化的作用,，正如孔子說的：“其身正,，不令而行;其身不正，雖令不從”,。由此可見,，教師的行為規(guī)范、為人師表是我們做好學(xué)生德育工作的前提,，離開了這個前提,，也就不能把學(xué)生教育好。

二,、先德后教,、做人立學(xué)

現(xiàn)在我們常掛在嘴邊的一個詞就是“素質(zhì)教育”?！八刭|(zhì)”一詞包含范疇大,、內(nèi)涵多，身體,、心理,、政治、思想,、道德,、業(yè)務(wù)(對學(xué)生來講就是科學(xué)知識)都是“素質(zhì)”的范疇和內(nèi)涵。因此,，對于中小學(xué)學(xué)生來說,，素質(zhì)教育的一個重要任務(wù)首先是培養(yǎng)學(xué)生具有良好的身體心理素質(zhì)和思想道德品質(zhì),，使其了解自己在素質(zhì)范疇中所處的位置，明白什么是好,、什么對,、什么樣的人對社會有用，那些人對社會貢獻(xiàn)大,，為什么?清楚自己的奮斗目標(biāo),，明確自己的發(fā)展方向。這樣對于學(xué)習(xí),，他會有自己的態(tài)度,，從而充分調(diào)動其學(xué)習(xí)的主人翁精神，那么,，對其其它素質(zhì)的提高就會事半功倍,，水到渠成。由此培養(yǎng)的人才,，也一定是社會需要的,。

三、班級意識,，齊頭并進(jìn)

對一個班級的評價,，考試成績好壞只是一個方面。就是這一個方面,，也需建立在一個團(tuán)結(jié),、融洽、和諧的班級基礎(chǔ)上才能取得,。班級意識的培養(yǎng),，制度和規(guī)范必不可少。但這些制度和規(guī)范與社會法律法規(guī),、道德規(guī)范,，與企業(yè)的規(guī)章制度，考核措施相比,，力度不可相提并論,。對學(xué)生而言，處在身心,、意識的可塑和行為的監(jiān)護(hù)階段,，強(qiáng)制還需間接，教學(xué)環(huán)境應(yīng)該寬松,，班級活動的開展需要情趣,。因此，班級團(tuán)隊建設(shè)最有效的方法之一就是班主任在班級中的精神支柱作用,，班干部和先進(jìn)同學(xué)的帶動和表率作用相結(jié)合,。引導(dǎo)學(xué)生樹立融入意識、集體榮譽感和團(tuán)隊意識,。學(xué)生以老師為榜樣,，先進(jìn)以幫助后進(jìn)為樂，末學(xué)以追趕先進(jìn)為榮,。這些無不體現(xiàn)德育的觀念,。

四、一視同仁,，更多關(guān)愛

“為師者以愛心酬學(xué)子,。”這是很多教師的座右銘,。好老師會把每一個學(xué)生的歡樂,、苦惱都裝在心里。優(yōu)等生固然要愛,，但是后進(jìn)生更需要老師的關(guān)愛理解,。通常，每個班都有后進(jìn)生,，他們普遍有較強(qiáng)的自卑感,，對自己的學(xué)習(xí)和進(jìn)步缺乏信心，容易自暴自棄,。老師若能給予給他們以真誠,、熾熱的愛，能給予信任,，發(fā)自內(nèi)心地去開導(dǎo)他們,、啟發(fā)他們，并設(shè)身處地去體察他們,，幫他們發(fā)現(xiàn)被掩蓋與歪曲的優(yōu)點與長處,，耐心引導(dǎo)，并對他們的優(yōu)點和長處,、微小進(jìn)步都加以鼓勵和肯定,，激發(fā)他們的自尊心、自信心和上進(jìn)心,，他們就能逐步克服自己的舊習(xí)和不足,，爭取上進(jìn)。

帶好班級,，德育先行,。要做好班主任工作，“愛心”是最好的鑰匙,。只要用我們的愛心關(guān)懷啟導(dǎo)學(xué)生,，與其交心,、交友，真誠幫助他們找出克服困難的方法,，就一定能做出成績,，取得成功。

優(yōu)美的演講稿 最美中國演講稿三分鐘篇九

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師們：

大家好!今天我演講的題目是《我們是幸福的》,。

有人說孩子是一本書，雖然要讀懂這本書并非易事,，但要成為一位出色的教師就必須去讀它,，并且打算讀一輩子。有人說,，孩子是花木,，教師是園丁，園丁悉心照料著花木,，但需要尊重它們自然地成長,。實際上，孩子比花木要復(fù)雜的多,，教師的工作比園丁的工作也復(fù)雜的多,，盡管他們擁有著共同或共通的規(guī)律。他們從事著綠葉的事業(yè),，他們是人民教師,。

我想每個班都會有調(diào)皮的孩子，我班也不例外,。我班有一個很聰明又頑皮的孩子,。他經(jīng)常捉弄、欺負(fù)同學(xué),。大家都不喜歡他,。我知道像他這樣的孩子比別人更需要愛，于是,，我平時更多的注意到他,。盡量去捕捉他的閃光點，表揚他,，關(guān)心他,，鼓勵他。

我發(fā)現(xiàn)：有時當(dāng)有的同學(xué)沒帶鉛筆心神不寧時,，他會悄悄地把準(zhǔn)備好的鉛筆送給他;每天早晨見到我時,，他總是第一個沖到我的面前向我問好;衛(wèi)生區(qū)總有他拿著拖把拖地的身影.

平時，那些聰明乖巧的孩子總能得到老師的喜歡，而那些調(diào)皮搗蛋的孩子總會引起老師的不滿,，其實他們更需要老師細(xì)心的關(guān)愛,。這件事使我深深體會到：調(diào)皮的孩子更需要愛!問題的關(guān)鍵在于：教師怎樣去捕捉他們身上的閃光點，怎樣用愛心去滋潤他們幼小的心田,，使他們在愛的陽光里茁壯成長,。

當(dāng)教師節(jié)，我收到了學(xué)生寄來的賀卡,，看到上面熱情洋溢的話語時，剎那間,，我覺得自己成了世上最幸福的人,。孩子們純潔的心、圣潔的情,、深厚的意,，凈化了我的心靈，激起了我對教育事業(yè)深深的愛,，我真正地體會到了作為一名教師最大的幸福和快樂莫過于此,。我感到自己是一個生活在花叢中的人。

記得莎士比亞曾經(jīng)說過：“生命短促,，只有美德能讓他傳播到遙遠(yuǎn)的后世,。”我們無法延伸生命的長度,，但我堅信,，只要我們對教育癡心不改，對學(xué)生播撒愛的雨露,，就一定能拓展我們生命的寬度!鐵肩擔(dān)道義,，愛心筑師魂。老師們,，讓我們?yōu)榱诵闹泄餐膲粝腼L(fēng)雨兼程!讓我們熱忱,、執(zhí)著、堅定地用無私的愛心譜寫幸福的人生吧!

優(yōu)美的演講稿 最美中國演講稿三分鐘篇十

尊敬的各位評委,、給位老師：

大家好!

今天我很榮幸能在站這里和大家分享我的演講稿,，我今天要演講的題目是《立德樹人，做愛的使者》,。

曾在兒時,，我的老師就在我的心中播下了一顆種子，一顆對“教師”這一職業(yè)期望的種子,，這顆種子在老師愛的雨露和關(guān)懷的陽光下,，漸漸地在我心中生根發(fā)芽。今天，它終于結(jié)出果實,，我也成為一個人類靈魂的工程師,。

常言說：立人先立德，樹人先樹品,。立德樹人,，首先要立師德，是教師在教育活動中必須遵守的道德規(guī)范和行為規(guī)范,。教師在課堂內(nèi)的諄諄教導(dǎo),，一點一滴，潛移默化,，耳濡目染,，久而久之，教師的道德品格便在學(xué)生心中生根發(fā)芽,?！半S風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”,，用愛滋潤每一位學(xué)生,。

記得六年前，初登講臺,，學(xué)校安排我任四年級英語和班主任工作,。對于當(dāng)時的孩子來說，英語是一門副科,，不被家長和孩子重視,，課堂上，對英語的積極性一點也不高,。面對這種情況,，我總是板著臉，裝出一副嚴(yán)肅的樣子,，盡管他們上課正襟危坐,，作業(yè)一本不差，但效果一點也比之前好,。這時,，我的心不禁顫動起來，是不是我做錯了?這時,，老教師送來了他們的經(jīng)驗之談：與學(xué)生用心去溝通,，用心去愛他們。

慢慢地在以后的運動會,、拔河比賽,、主題班會…班級和學(xué)校組織的大小活動我都會成為與學(xué)生交流和溝通的主陣地。在學(xué)校組織的拔河比賽中，在選拔選手之余,，我會與學(xué)生也來場拔河比賽;在主題班會上,，我會讓學(xué)生盡情的去發(fā)揮他們想說的話，這樣更好地讓我了解每一個同學(xué)的心靈深處,。班上有一個叫黎文孩子,，雙手有點殘缺，同學(xué)們對他都有些排斥,，而這個孩子個性又十分要強(qiáng),，在一次課余之時，我發(fā)現(xiàn)這個孩子居然唱歌唱的很好聽,，于是,，在一次班會上，我讓他來展示一下他的才能,，那時起，其他同學(xué)對他也都刮目相看,。我盡量在每個學(xué)生身上尋找閃光點,，讓每個學(xué)生樹立起自信心，他們對英語的學(xué)習(xí)興趣也提升了很多,。將心比心,，以心換心。很快的我們之間就建立起了一種牢固的既是師生,，又是朋友的雙重關(guān)系,。

愛是教育的基石。只有當(dāng)教師真心實意地關(guān)愛每一個學(xué)生的時候,，才能像吸鐵石一樣把學(xué)生吸引到自己的周圍,。愛的深切，學(xué)生才會敞開自己的心扉,，樂意聽從教師的建議和教誨,，這時候，教育才會收到良好的效果,。

面對著一張張純真質(zhì)樸的臉,，一顆顆水晶般純凈的心，我想：教育事業(yè)也許擁有世界上最高利潤的回報,，你播下的是一粒愛的種子,，收獲的卻是整個美麗的人生。老師們,，讓我們一同播下這顆種子吧,，我相信不久的將來，等待我們的將會是豐碩的果實。

優(yōu)美的演講稿 最美中國演講稿三分鐘篇十一

提燈女神(南丁格爾)的燈光,，驅(qū)散的何止是受傷士兵心頭的陰云,，那穿越時空的溫暖，在每一名護(hù)士的心中,，都熾燃成生命的燭炬!于是,，你臉上引領(lǐng)希望的那朵燦爛的微笑，如秋夜里的明月,，照亮患者通往健康的心靈的彼岸,。夜深人靜的時候，巡視病房的護(hù)士身影仍然閃動,，默默的那份關(guān)懷,，是夾在患者年輪中的永久溫馨;患者病重，護(hù)士病床前緊張搶救的那雙手,，送一片勇氣的執(zhí)著,，留一串芳香的祝福;需要檢查，輪椅旁問寒問暖的護(hù)士親切的話語,，是淙淙流淌的小溪,，它的甘洌驅(qū)走了陰霾的濃黑;患者去世了，擦洗,、清理,、穿衣，還是護(hù)士陪伴左右,。請我們聽聽護(hù)士內(nèi)心足音,，盡管她們盡管如此平凡，如一芥小草,，但是人們卻把天使的美譽贈予給她們,。

像蝴蝶一樣輕盈，像羽毛一樣溫柔,，護(hù)士每天都穿梭在病房與護(hù)士站之間,，沖無數(shù)的鹽水，寫無數(shù)的護(hù)理記錄,，在這個沒有硝煙的戰(zhàn)場之上,，每天每天，她們都把簡單和平凡演繹成無數(shù)個精彩,。當(dāng)辛勤的汗水化成凌空的彩虹,，當(dāng)掌聲和鮮花擁來榮耀的驕傲，當(dāng)患者把信賴的獎?wù)聮煸谒齻兊男厍?，她們反而會平靜而自然,，因為目睹過無數(shù)的悲歡離合，因為深悟生命的可貴,，她們絕不會浪費生命的絲毫精彩，她們與快樂與平凡同在,，她們忘情的燃燒自己，編織起的希望之羽,，讓痛苦而又無助的心燃起對火的跳躍,，森林的綠色和江河一樣的闊大。護(hù)士,，我要為你贊美,，你們無怨無悔的奉獻(xiàn)，給患者送去的是雨露滋潤的慷慨和春風(fēng)一樣的溫暖,，你們是愛的種子的播散者,，你們是春天的締造者!

南丁格爾認(rèn)為，護(hù)理人員是“地上的天使,，用愛心、耐心,、細(xì)心,、責(zé)任心對待每一位病人”;“護(hù)理是一種科學(xué),，是一種看顧的藝術(shù)”。一年一度的“5·12”國際護(hù)士節(jié)來臨了,，在這個神圣的節(jié)日里,，我回憶起過去40余年的護(hù)理生涯，真是走過了風(fēng)風(fēng)雨雨,，充滿了酸甜苦辣。在40余年的護(hù)理生涯中,，我從不了解、不喜歡護(hù)理工作到熱愛護(hù)理事業(yè),，從工作中采用傳統(tǒng)的治療方法到不斷革新護(hù)理業(yè)務(wù)，從開始的只在上班時間做好本職工作到利用業(yè)余時間為病人上門服務(wù)……我經(jīng)歷了思想觀念的轉(zhuǎn)變,，更經(jīng)歷了諸多挑戰(zhàn),。在這個過程中，我深切地體會到護(hù)理工作的神圣和偉大,。

在多年的護(hù)理實踐中,，我深深地體會到,，護(hù)理人員應(yīng)該將病人的健康永遠(yuǎn)放在第一位,。一名褥瘡患者宋某曾經(jīng)對我說：“我在生活上再苦再難都可以忍受，但疾病的痛苦使我在精神上無法承受,?！痹谥委熎陂g，每個病人不僅需要身體病痛上的治療,，精神上的安撫也是必不可缺少的,。護(hù)士與病人接觸時間長，最能體會病人肉體與心靈上的痛苦,，所以護(hù)士更應(yīng)該以無限的愛心關(guān)愛患者,，要永遠(yuǎn)將患者的健康放在第一位。護(hù)理人員只有對患者真心關(guān)愛,，并且具備熟練的業(yè)務(wù)技術(shù),，才能得到病人的信賴，才能使護(hù)理工作更趨于完美,。

護(hù)理工作的范疇十分廣泛,，護(hù)理人員的工作包括“促進(jìn)人類健康、

預(yù)防疾病發(fā)生,、促進(jìn)疾病的恢復(fù),、減輕病患的痛苦”。一個社會的發(fā)展與民眾健康水平的提高有著不可分割的密切關(guān)系,，護(hù)理人員還肩負(fù)著增強(qiáng)民眾健康意識的重任,，要不斷推廣健康教育，提高民眾的健康意識和保健知識,。在新世紀(jì)里,，護(hù)士除了進(jìn)一步做好院內(nèi)的護(hù)理服務(wù)工作外，還應(yīng)進(jìn)一步強(qiáng)化社區(qū)護(hù)理服務(wù),。

優(yōu)美的演講稿 最美中國演講稿三分鐘篇十二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師們：

大家好!今天我演講的題目是《立德樹人成就最美》。

記得還是在讀書的時候,，天天聽著,、看著校訓(xùn)“學(xué)高為師，身正為范”,，我就下定決心要以此為目標(biāo),，做一個受孩子愛戴的好老師,。于是從校門里走出來，滿懷信心地踏進(jìn)了這滿是孩子們的天堂,。

有人說孩子是一本書,，雖然要讀懂這本書并非易事，但要成為一位出色的教師就必須去讀它,，并且打算讀一輩子,。有人說，孩子是花木,，教師是園丁,，園丁悉心照料著花木,，但需要尊重它們自然地成長,。實際上，孩子比花木要復(fù)雜的多,，教師的工作比園丁的工作也復(fù)雜的多,，盡管他們擁有著共同或共通的規(guī)律。他們從事著綠葉的事業(yè),，他們是人民教師,。

其實，在我身邊,，就在我們生活當(dāng)中,，我也不時被深深的感動著，因為有著許多平凡卻又偉大的領(lǐng)導(dǎo)和老師,，他們年復(fù)一年,，日復(fù)一日，用語言播種,，用粉筆耕耘,，用汗水澆灌,，用心血滋潤!他們用不同的方式表達(dá)著相同的信念和追求：那就是用自己博大的愛心演繹著無悔人生!用無私的奉獻(xiàn)譜寫幸福的人生!用自己的的青春智慧和熱血詮釋人民教師的內(nèi)涵,，用真和善哺育純潔的心靈，用愛與美鑄造閃光的靈魂!他們用自己的行動,，用自己生命的痕跡激勵著我們這些后來人,。

我想每個班都會有調(diào)皮的孩子，我班也不例外,。我班有一個很聰明又頑皮的孩子,。他經(jīng)常捉弄、欺負(fù)同學(xué),。大家都不喜歡他,。我知道像他這樣的孩子比別人更需要愛,，于是，我平時更多的注意到他,。盡量去捕捉他的閃光點,，表揚他，關(guān)心他,，鼓勵他,。

我發(fā)現(xiàn)：有時當(dāng)有的同學(xué)沒帶鉛筆心神不寧時，他會悄悄地把準(zhǔn)備好的鉛筆送給他;每天早晨見到我時,，他總是第一個沖到我的面前向我問好;衛(wèi)生區(qū)總有他拿著拖把拖地的身影;下課了,，又是他拿起黑板擦擦黑板;那天他做了一件事情讓我深深地感動了。

早上我們剛吃完早餐,，班長已經(jīng)檢查完紅領(lǐng)巾了,，勞動委員在忙著檢查衛(wèi)生，隨著早讀聲音的靜止,，學(xué)校三評人員來我班檢查衛(wèi)生工作了,。我連忙請他們進(jìn)來。因為我們剛剛檢查過了,，全班同學(xué)都戴了紅領(lǐng)巾,。就在這時我突然發(fā)現(xiàn)坐在第三組第一排的熊楊政同學(xué)沒有戴紅領(lǐng)巾。我站在講臺上不知所措,，只能任憑他們記下了,。這時，坐在第四組的羅志潁也同時發(fā)現(xiàn)了,，他飛快地從他的抽屜里拿出一條紅領(lǐng)巾,，迅速地將紅領(lǐng)巾戴到熊楊政的脖子上。這時的我終于松了一口氣,。

看到這一切,，作為班主任的我感到無比的欣慰和自豪!我馬上把這件事講給大家聽，讓大家向他學(xué)習(xí),。在他的影響下,，每次我們班只要有沒戴紅領(lǐng)巾的同學(xué)，都有人會主動借給他,。大家借出的不是單純的紅領(lǐng)巾,，而是一份份愛心。而且讓這份愛心在同學(xué)們中傳遞,。

平時,，那些聰明乖巧的孩子總能得到老師的喜歡，而那些調(diào)皮搗蛋的孩子總會引起老師的不滿,，其實他們更需要老師細(xì)心的關(guān)愛,。這件事使我深深體會到：調(diào)皮的孩子更需要愛!問題的關(guān)鍵在于：教師怎樣去捕捉他們身上的閃光點,，怎樣用愛心去滋潤他們幼小的心田，使他們在愛的陽光里茁壯成長,。

當(dāng)教師節(jié),，我收到了學(xué)生寄來的賀卡，看到上面熱情洋溢的話語時,，剎那間,，我覺得自己成了世上最幸福的人。孩子們純潔的心,、圣潔的情,、深厚的意，凈化了我的心靈,，激起了我對教育事業(yè)深深的愛,，我真正地體會到了作為一名教師最大的幸福和快樂莫過于此。我感到自己是一個生活在花叢中的人,。

我們是卑微平凡的,，但更是神圣偉大的，因為,，我們正領(lǐng)引孩子去觸摸真誠,，體味善良，崇尚正直,，學(xué)會堅強(qiáng)!我們正引領(lǐng)孩子推開一葉葉神奇的窗,，打開一扇扇智慧的門。我們展示給孩子的是一個五彩斑斕的新世界,。所以,，我們是幸福的!原來，少點欲望,，多些愛心,，我們就能品嘗到幸福甜甜的味道!

記得莎士比亞曾經(jīng)說過：“生命短促，只有美德能讓他傳播到遙遠(yuǎn)的后世,?！蔽覀儫o法延伸生命的長度，但我堅信,，只要我們對教育癡心不改,，對學(xué)生播撒愛的雨露,，就一定能拓展我們生命的寬度!鐵肩擔(dān)道義,，愛心筑師魂。老師們,，讓我們?yōu)榱诵闹泄餐膲粝腼L(fēng)雨兼程!讓我們熱忱,、執(zhí)著,、堅定地用無私的愛心譜寫幸福的人生吧!

優(yōu)美的演講稿 最美中國演講稿三分鐘篇十三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

大家好!今天我演講的題目是《我們是幸福的》,。

記得還是在讀書的時候,，天天聽著、看著校訓(xùn)“學(xué)高為師,，身正為范”,，我就下定決心要以此為目標(biāo)，做一個受孩子愛戴的好老師,。于是從校門里走出來,，滿懷信心地踏進(jìn)了這滿是孩子們的天堂。

有人說孩子是一本書,，雖然要讀懂這本書并非易事,，但要成為一位出色的教師就必須去讀它，并且打算讀一輩子,。有人說,，孩子是花木，教師是園丁,，園丁悉心照料著花木,，但需要尊重它們自然地成長。實際上,，孩子比花木要復(fù)雜的多,，教師的工作比園丁的工作也復(fù)雜的多，盡管他們擁有著共同或共通的規(guī)律,。他們從事著綠葉的事業(yè),，他們是人民教師。

其實,，在我身邊,，就在我們生活當(dāng)中，我也不時被深深的感動著,，因為有著許多平凡卻又偉大的領(lǐng)導(dǎo)和老師,，他們年復(fù)一年，日復(fù)一日,，用語言播種,，用粉筆耕耘，用汗水澆灌,，用心血滋潤!他們用不同的方式表達(dá)著相同的信念和追求：那就是用自己博大的愛心演繹著無悔人生!用無私的奉獻(xiàn)譜寫幸福的人生!用自己的的青春智慧和熱血詮釋人民教師的內(nèi)涵,，用真和善哺育純潔的心靈，用愛與美鑄造閃光的靈魂!他們用自己的行動，用自己生命的痕跡激勵著我們這些后來人,。

我想每個班都會有調(diào)皮的孩子,，我班也不例外。我班有一個很聰明又頑皮的孩子,。他經(jīng)常捉弄,、欺負(fù)同學(xué)。大家都不喜歡他,。我知道像他這樣的孩子比別人更需要愛,，于是，我平時更多的注意到他,。盡量去捕捉他的閃光點,，表揚他，關(guān)心他,，鼓勵他,。

我發(fā)現(xiàn)：有時當(dāng)有的同學(xué)沒帶鉛筆心神不寧時，他會悄悄地把準(zhǔn)備好的鉛筆送給他;每天早晨見到我時,，他總是第一個沖到我的面前向我問好;衛(wèi)生區(qū)總有他拿著拖把拖地的身影;下課了,，又是他拿起黑板擦擦黑板;那天他做了一件事情讓我深深地感動了。

早上我們剛吃完早餐,，班長已經(jīng)檢查完紅領(lǐng)巾了,，勞動委員在忙著檢查衛(wèi)生，隨著早讀聲音的靜止,，學(xué)校三評人員來我班檢查衛(wèi)生工作了,。我連忙請他們進(jìn)來。因為我們剛剛檢查過了,，全班同學(xué)都戴了紅領(lǐng)巾,。就在這時我突然發(fā)現(xiàn)坐在第三組第一排的熊楊政同學(xué)沒有戴紅領(lǐng)巾。我站在講臺上不知所措,，只能任憑他們記下了,。這時，坐在第四組的羅志潁也同時發(fā)現(xiàn)了,，他飛快地從他的抽屜里拿出一條紅領(lǐng)巾,，迅速地將紅領(lǐng)巾戴到熊楊政的脖子上。這時的我終于松了一口氣,。

看到這一切,，作為班主任的我感到無比的欣慰和自豪!我馬上把這件事講給大家聽，讓大家向他學(xué)習(xí),。在他的影響下,，每次我們班只要有沒戴紅領(lǐng)巾的同學(xué),，都有人會主動借給他。大家借出的不是單純的紅領(lǐng)巾,，而是一份份愛心。而且讓這份愛心在同學(xué)們中傳遞,。

平時,，那些聰明乖巧的孩子總能得到老師的喜歡，而那些調(diào)皮搗蛋的孩子總會引起老師的不滿,，其實他們更需要老師細(xì)心的關(guān)愛,。這件事使我深深體會到：調(diào)皮的孩子更需要愛!問題的關(guān)鍵在于：教師怎樣去捕捉他們身上的閃光點，怎樣用愛心去滋潤他們幼小的心田,，使他們在愛的陽光里茁壯成長,。

當(dāng)教師節(jié)，我收到了學(xué)生寄來的賀卡,，看到上面熱情洋溢的話語時,，剎那間，我覺得自己成了世上最幸福的人,。孩子們純潔的心,、圣潔的情、深厚的意,，凈化了我的心靈,，激起了我對教育事業(yè)深深的愛，我真正地體會到了作為一名教師最大的幸福和快樂莫過于此,。我感到自己是一個生活在花叢中的人,。

我們是卑微平凡的，但更是神圣偉大的,，因為,，我們正領(lǐng)引孩子去觸摸真誠，體味善良,，崇尚正直,，學(xué)會堅強(qiáng)!我們正引領(lǐng)孩子推開一葉葉神奇的窗，打開一扇扇智慧的門,。我們展示給孩子的是一個五彩斑斕的新世界,。所以，我們是幸福的!原來,，少點欲望,，多些愛心，我們就能品嘗到幸福甜甜的味道!

記得莎士比亞曾經(jīng)說過：“生命短促,，只有美德能讓他傳播到遙遠(yuǎn)的后世,。”我們無法延伸生命的長度，但我堅信,，只要我們對教育癡心不改,，對學(xué)生播撒愛的雨露，就一定能拓展我們生命的寬度!鐵肩擔(dān)道義,，愛心筑師魂,。老師們，讓我們?yōu)榱诵闹泄餐膲粝腼L(fēng)雨兼程!讓我們熱忱,、執(zhí)著,、堅定地用無私的愛心譜寫幸福的人生吧!

優(yōu)美的演講稿 最美中國演講稿三分鐘篇十四

有位名人說過，教師的高尚不在于他培養(yǎng)了多少科學(xué)家,、藝術(shù)家,，而在于他的細(xì)微之處，以高尚的師德影響人,，培育人,。造就具有創(chuàng)新一代的新一代，是歷史賦予我們的神圣使命,。教師是人類靈魂的工程師,，是落實科教興國戰(zhàn)略、推進(jìn)教育創(chuàng)新,、全面實施素質(zhì)教育的主導(dǎo)力量,，是幼兒增長知識和思想進(jìn)步的指導(dǎo)者和引路人，教師的一言一行,、一舉一動無時無刻不在潛移默化地影響著幼兒,。因此，師德師風(fēng)的好壞往往影響和決定了學(xué)校的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)的好壞,。師德古來有之,，不同時代對師德有不同的要求，現(xiàn)代師德是對古代師德的繼承與發(fā)展,，知識經(jīng)濟(jì)時代對師德賦予了新的內(nèi)涵,。

一、用無限的師愛,，開啟每個幼兒的心靈,。

高爾基說過："誰不愛孩子，孩子就不愛他,，只有愛孩子的人,，才能教育孩子。"師愛是教師必須具備的美德,，也是教師的天職,。無限的師愛,，可以開啟每個幼兒的心靈。因此,，在教育工作中,，我把信任和期待的目光灑向每個幼兒，把關(guān)愛傾注于整個教育教學(xué)過程之中,，傾聽幼兒的意見和呼聲,，和幼兒產(chǎn)生思想和情感上的共鳴，讓一切幼兒的心靈都感受到師愛的溫暖,。

我曾教過一個這樣的學(xué)生,，他家的生活狀況極糟,，父母離異,、生活拮據(jù)，導(dǎo)致他失去家庭溫暖,，在其他小朋友面前常感愧不如人,，再加上自理能力也很差，就越發(fā)產(chǎn)生破罐子破摔的情緒,。面對這種情況我調(diào)整教育方法,，與瞧不起他的同學(xué)談話，告訴他們：他是我們中的一員,，只有我們才能真正幫助他,。做通其他同學(xué)的思想工作之后，我又多次與他談心,，在生活上,、學(xué)習(xí)上關(guān)心、照顧,、鼓勵他,。當(dāng)冬天來臨時，我們?nèi)焕蠋熃o他送去暖暖的棉衣,，六一兒童節(jié)時,，我們買了他最喜歡的書作為節(jié)日禮物送給他。漸漸地,，他變成了一個自尊心強(qiáng)的孩子,，"在以后的日子里，盡管他有時還會犯些小錯誤,，出點小問題,，但是不可否認(rèn)的是他畢竟在改變自己，畢竟在不斷的進(jìn)步,。

通過這件事,，我深刻體會到,，幼兒再笨再懶再難管，都不應(yīng)該成為被老師蔑視,、嘲諷的對象,。如果教師在一個被認(rèn)為難管的幼兒面前束手無策，只能用難聽的話打擊他,，本身就是一種不稱職,，更何況幼兒們其實不像有的老師認(rèn)定的那樣笨，關(guān)鍵要看教師有沒有從心底里尊重和愛護(hù)幼兒的意識,，有沒有求真,、求善、求美,、求知的人格原則,。教師只有熱愛幼兒，尊重幼兒,，幼兒才會把老師當(dāng)成可以信賴的人,，師生之間才能架起一座信任、友好的橋梁,，幼兒才肯接受教育,。師愛真正是教育者取得成功的法寶。

二,、用規(guī)范的言行,，凈化每個幼兒的心靈。

“無德無以為師”,。真正優(yōu)秀的教師,，一定是以身作則、率先垂范的人,。他對祖國的愛,，對幼兒的愛，對事業(yè)和未來的愛,，都表現(xiàn)在他對自己的高標(biāo)準(zhǔn)要求的落實上,。率先垂范就是對幼兒真正的負(fù)責(zé)，就是潛夠默化,、影響深遠(yuǎn)的教育,。作為幼兒教師的我們，肩負(fù)著培養(yǎng)教育下一代,，時孩子的啟蒙老師,，為祖國的未來夯實基礎(chǔ)的重任。這就要求我們本身要有一定的人格魅力,，而這種人格魅力表現(xiàn)為教師必須要有敬業(yè)精神,，必須具備健康的價值觀和高尚的道德情操,。勿庸置疑，幼兒在日常生活中接觸最多的除了父母長輩等家庭成員之外,，就要數(shù)教師了,。教師必須處處、時時,、事事,、言言、行行,，嚴(yán)格要求自己,。因為小幼兒的模仿能力特別強(qiáng)，如果教師言行上不嚴(yán)謹(jǐn),，勢必會不知不覺地對幼兒人格的健康發(fā)展造成影響,。畢竟他們年齡還太小，對于是非,、善惡,、美丑還沒有成熟的概念和判斷的經(jīng)驗,。教師在幼兒的心目中是高大的,、可信賴的，他們認(rèn)為教師所說的,、所做的都是正確的,，可見教師言行的好與壞都會給幼兒留下深刻的印象，并起著潛移默化的作用,。教師的一個眼神,，一個手勢，一句看似無關(guān)緊要的話語,，都會給他們以前進(jìn)的動力,。當(dāng)然教師的不經(jīng)意中做過的一件錯事(哪怕很小)，或者說過的一句錯話(哪怕很短),，都會對幼兒產(chǎn)生負(fù)面影響,。反之的教育，則會產(chǎn)生事半功倍的效果,。

論語有云：“其身正,，不令則行;其身不正，雖令不從”,。 記得有一次我看見教室地上有很多紙屑,，于是彎下身子將紙屑一片一片的撿起來，幼兒們看見我在撿,，也都加入了我的行列,，教室很快就變干凈了,，自那以后我就很少看見教室地上有紙屑。短短幾分鐘我一句話沒說,，但卻收到了很好的教育效果,，我想這就是率先垂范的教育力量。規(guī)范師德不是一朝之功,，而是時時之事,、處處之事。如果教師在學(xué)校教育幼兒要尊老愛幼,，而自己在實際生活中卻并沒有為幼兒樹立起榜樣,，試問：教師尚且做不到，又有什么理由去教育幼兒呢?教師只有規(guī)范自己的言行,，做到為人師表,，才會使幼兒如沐春風(fēng)般地受到教育，使每個幼兒的心靈得到凈化,，教師自然也會贏得幼兒的尊重和愛戴,。

三、用奉獻(xiàn)的人格,，塑造每個幼兒的心靈,。

沒有無私奉獻(xiàn)、愛崗敬業(yè)的精神,，就不可能成為一名好教師,，也決不可能為人民的教育事業(yè)創(chuàng)造業(yè)績，作出貢獻(xiàn),。教師是園丁,，幼兒是花朵，只有靠園丁辛勤無私的澆灌,，花朵才能茁壯成長,，芬芳世界。還有人將教師比作蠟燭,，燃燒了自己,，照亮了別人，默默地犧牲了自己,，卻給人類帶來了光明,，因此教師應(yīng)該是無私的。應(yīng)該以陶行知先生"為一大事來,，做一大事去",、"捧著一顆心來，不帶半根草去"的崇高精神激勵自己,，堅定選擇為教育事業(yè)奉獻(xiàn)青春的人生之路,，只講奉獻(xiàn),，不求索取，敬業(yè)樂業(yè),，無愧于"教師人類靈魂工程師"這個美譽,。決不能讓一些不良風(fēng)氣玷污教師這片凈土，影響幼兒純潔心靈的塑造!

四,、用豐富的知識,，澆灌每個幼兒的心靈。

在知識經(jīng)濟(jì)時代,，知識和技術(shù)更新的速度越來越快,，每個人都會面臨落伍的危險。在科學(xué)和技術(shù)發(fā)展速度如此之快的背景下,，如果不經(jīng)常處于學(xué)習(xí)狀態(tài),，人們的知識結(jié)構(gòu)很快就會落后于實踐的要求。所以,，時代要求教師必須轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)觀念,，確立“邊學(xué)邊干、邊干邊學(xué),、終身學(xué)習(xí)”的觀念,，緊跟當(dāng)代知識和技術(shù)的發(fā)展步伐。我們的路還很長,，不管有多坎坷,，只要你把它當(dāng)作一次經(jīng)歷,，一次磨練,，你會為你比別人的經(jīng)歷豐富而自豪，你會為自己經(jīng)受得住磨練而驕傲,。今天,，我們遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，遠(yuǎn)離親人,，我們能在一起合作,，那是我們的緣分，不要為一些小事而斤斤計較,，不要為一些小委屈而耿耿于懷,，我們應(yīng)該珍惜這來之不易的機(jī)會，相互學(xué)習(xí),，相互促進(jìn),，相互關(guān)心，相互理解,。不管在哪里,，不管到何處,，要堅強(qiáng)，要進(jìn)步,，要合作,，更要快樂。讓我們?yōu)榱嗣篮玫纳?，攜手共進(jìn)!

身為教師,，我們不能把教書育人降低到只傳授知識的層面上。我們有責(zé)任,、有義務(wù)從現(xiàn)在做起,，從自身做起，通過學(xué)習(xí)不斷地在思想上,、政治上、文化上充實自己,，努力提高自己的從教素質(zhì),。以無私奉獻(xiàn)的精神去感染幼兒，以淵博的知識去培育幼兒,，以科學(xué)的方法去引導(dǎo)幼兒,，以真誠的愛心去溫暖幼兒，以高尚的師德去影響幼兒,，用健全的人格塑造一切幼兒的美好心靈,，影響一代又一代的幼兒，真正成為一名優(yōu)秀的人民教師,。

優(yōu)美的演講稿 最美中國演講稿三分鐘篇十五

我想大家都曾被問道：您是干什么的?您一定會脫口而出：我是一名中學(xué)老師!您在說出這個答案的時候，心里會有怎樣的感受呢?我想,，我會從您那睿智的眼神中，從您臉上慈祥的笑容中,，體會到您內(nèi)心的潤澤，體會到您因為不斷耕耘著,，不斷愛著而永遠(yuǎn)年輕的心!因為,，您已經(jīng)悟出了作為一名中學(xué)教師教書育人的真諦!對,，愛與責(zé)任，這正是我們的師德之魂。

我身邊的每一位同事,，都是“日出而作,，日落而息”，為同一塊土壤精心耕作,、無私奉獻(xiàn)著,。青年教師把青春年華扎根于三尺講臺而無怨無悔;中年教師將家庭擱置一旁,，全身心地?fù)湓诮虒W(xué)工作上;老教師并不因為即將退休而有所懈怠,，仍然努力工作而不知疲倦。從他們的身上,，我深切地感悟到了作為一名教師的光榮與自豪,。

記得小時候，有人問我：“你長大了干什么?”“當(dāng)老師!”我總是斬釘截鐵地回答,。小時候,，我最大的愿望就是當(dāng)一名老師。長大后,，當(dāng)我真正成為一名人民教師,，我才真正懂得了教師這個行業(yè)，這個行業(yè)要求我具備高尚的師德,。

俗話說：“教學(xué)是一個良心活兒!” 這句話一針見血地道出了師德的重要性,。師德高尚的老師，會不斷更新教育理念,，教學(xué)中指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí),，傳授學(xué)習(xí)方法，使學(xué)生終生受益;師德高尚的老師,，會用自己的言行影響學(xué)生,，潛移默化的感染學(xué)生，在傳授知識的過程中,，教會學(xué)生如何做人;師德高尚的老師,，會時時默默耕耘，無私奉獻(xiàn),，如蠟燭一樣，無怨無悔,。

現(xiàn)在,，我校已經(jīng)成為全國較有名望的一所學(xué)校。一份耕耘,，一份收獲,，我校之所以取得如此驕人的成績，這不僅是因為我們有著一支過硬的領(lǐng)導(dǎo)班子，更離不開每一位教師辛勤的付出,。我們學(xué)校教師的示范作用隨處可見,，大家以執(zhí)著的精神、淵博的知識,，豐富的教學(xué)經(jīng)驗為我們的學(xué)校發(fā)揮著光和熱,。多少位老師都曾帶病上課，多少個中午,，老師們都放棄了自己的休息時間,，耐心地一遍又一遍地給學(xué)困生補習(xí)、輔導(dǎo);他們?nèi)硇牡赝渡碛诮虒W(xué),，無怨無悔,，不曾抱怨……

有人說，從來沒有哪一個職業(yè)像教師一樣需要如此多的付出,。是啊,，他們只求付出不求回報。用他們自己的話說,，這就是對得起自己的良心,。我們的老師呀，在世人肆意踐踏良知時,，卻用行動去維護(hù)著它,，一遍一遍地向?qū)W生們講述著真、善,、美,，將自己的一生奉獻(xiàn)給教育事業(yè)。

“勤勤懇懇,、默默無聞”是耕牛的精神;“采得百花成蜜后,，為誰辛苦為誰甜”是蜜蜂的精神;“燃燒自己，照亮別人”是蠟燭的精神,?？梢哉f，世間每種事物的存在,，都有一種精神支撐著它,。而教師的存在呢?支撐它的就種高尚的師德!

等我們到了年邁花甲，驀然回首時,，一定可以感慨平凡孕育了偉大,，生活賜予了幸福。因為我們找到了心靈的歸宿,，從教人生會讓我們有淚無悔,。

優(yōu)美的演講稿 最美中國演講稿三分鐘篇十六

各位老師,，各位同學(xué)：

大家上午好!

我今天講話的題目是《爭當(dāng)愛綠護(hù)綠小衛(wèi)士》。

綠色是大自然贈予我們?nèi)祟惖膶氋F財富,，綠色是人類文明的搖籃,。人人都渴望擁有一個美好的家園，人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明世界里,。當(dāng)你背著書包踏進(jìn)花園般的學(xué)校時;當(dāng)你在球場上揮汗如雨的拼搏了一節(jié)課后,，坐在校園的石椅上時;當(dāng)你漫步在校園時;你可曾想到為了讓同學(xué)們能有一個如此良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，學(xué)校為此花了多少心思,，投入了多少財力?環(huán)境建設(shè)是我們必須面對的問題,，綠化程度直接作用于我們的生活環(huán)境，決定著生活而幾多色彩,。

大家都知道,，每年的3月12日，是我國的“全民植樹節(jié)”,。我們中華民族自古就有“愛書,、育樹”的傳統(tǒng)。說起植樹節(jié)的由來,，還得從一位偉人說起,，他就是中國革命的先行者，孫中山先生,。他一生十分重視植樹造林,。1893年他在上李鴻章書的政治文獻(xiàn)中就提出“中國欲強(qiáng)，必須重視農(nóng)業(yè),，講究樹藝”,。1924年他在廣州演講三民主義時反復(fù)強(qiáng)調(diào)：“我們研究到防止水災(zāi)和旱災(zāi)的更本方法就是要植樹造林，要造全國大規(guī)模的森林,?！?925年3月12日，孫中山先生病逝,。1928年,，人們?yōu)榧o(jì)念孫中山逝世三周年，舉行了植樹儀式,。1979年2月23日,，第三屆全國人大常委會第六次會議以法律的形式確定我國3月12日為植樹節(jié)。因此,，每年3月12日做為植樹節(jié)還有紀(jì)念孫中山先生的意義,。

樹木對人類的貢獻(xiàn)十分大。它不僅能防風(fēng)固沙,，保持水土，還能美化環(huán)境。是城市的忠誠衛(wèi)士,。它用它特有的顏色為城市披上綠色的新裝,。這個忠誠的城市衛(wèi)士，為了美化城市,，還真做了不少“工作”呢!比如綠樹進(jìn)行光合作用,，

提供給人類呼吸所需的氧氣。它還是吸收氮氣,、二氧化碳,、臭氧的天然凈化物，并且具有調(diào)節(jié)空氣濕度,、溫度,、吸塵粉、噪音等功能,。所有這些都被人們高度重視綠樹的作用,。于是才有了這一年一度的綠色節(jié)日——植樹節(jié)。如今,，植樹造林已成為民族風(fēng)尚,，綠化家園成為時代的追求。

同學(xué)們,，今天就是植樹節(jié),。讓我們積極行動起來，給小花澆一點兒水,，給小樹培一培土,，多走幾步，不穿越綠化帶,，不踐踏草地,。積極參加義務(wù)植樹活動，為城市增添一抹綠色,。盡量不使用一次性筷子和塑料袋‘減少白色污染,。

“勿以善小而不為，勿以惡小而為之,?！本妥屛覀儯瑥男∈伦銎?，從身邊做起,，從現(xiàn)在做起，做綠化,、美化環(huán)境的有心人,。相信通過全體老師和同學(xué)的努力,，我們的校園將更加美麗、我們的城市也更加美麗,，我們祖國的明天也必將更加明媚,、燦爛。

謝謝大家,。

優(yōu)美的演講稿 最美中國演講稿三分鐘篇十七

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，親愛的工友們：

今天我演講的題目是《人人爭做最美安全員》。

你看,，或者不看他,，安全員就在那里，不動不移;你遵或者不遵守,，安全制度就在那里,，不多不少;你恨或者不恨他，安全員總在那里,，不威不怒;你罵或者不罵他,，他還在那里，不離不棄,，你牢記安全制度,，或者嘗試虛心接受安全教育，平安回家,，合家歡喜,。每當(dāng)清晨明媚的陽光送著我走上工作崗位的時候，最吸引我的永遠(yuǎn)是那句“甜蜜的家,，盼著你平安歸來”,。平安，我們內(nèi)心最美麗的愿望,，最平凡的寄托,，也是最美好的期盼，尤其我們做為一名值得更多人尊敬的煤礦工作者,，平安更是我們一生不懈追求的目標(biāo),。我們共同生活在這個幸福的大家庭中，誰都希望自己的生活一帆風(fēng)順,，誰都渴望好運圍繞在身邊,，但是，安全事故總是在無形之中給我們帶來了不可彌補的傷害,，使我們正常的生活偏離了軌道,。在這其中有我們不能左右的因素，還有另一部分就是我們自己的原因了,，例如如大家耳熟能詳?shù)?，?0xx年2月22號的凌晨有著“中國品牌煤礦”的屯蘭煤礦發(fā)生了特大瓦斯爆炸事故,，事故的發(fā)生無情的奪走了78名可愛礦工的生命。為什么一座高科技現(xiàn)代化礦井會發(fā)生如此之大的事故?因為工作的疏忽!魯迅先生曾經(jīng)說過：“無窮的遠(yuǎn)方,，無數(shù)人的生命都和我們息息相關(guān)”,。在此,，我想說：“礦井的任何一個地方,，任何一位工友的生命都和我們息息相關(guān)!”在事故發(fā)生之前，如果我們每一位工友都能仔細(xì)排查每一處安全隱患,，在自己強(qiáng)烈的責(zé)任心驅(qū)使下認(rèn)真的做好每一步驟,，在安全員的督導(dǎo)下我們互相監(jiān)督好每一位工友的操作安全，我們發(fā)生事故的概率還會是多少?

千里之行,，始于足下,。任何事故隱患的根源都是微不足道的，但是如果任其發(fā)展就會造成巨大的,，不可挽回的損失,。例如王家?guī)X透水事故的發(fā)生。如果相關(guān)責(zé)任人能聽取那些富有經(jīng)驗的老工人的意見,，及時采取相關(guān)措施,，我想王家?guī)X煤礦的歷史需要重新改寫，那些逝去的可愛的工友們的人生需要改寫,，他們的家境更需要改寫……有的職工認(rèn)為礦井的安全是安監(jiān)部門的事情,，與自己的關(guān)系不大，所以對安全工作表現(xiàn)的莫不關(guān)心,，甚至對事故的慘痛教訓(xùn)抱有與己無關(guān)高高掛起的態(tài)度,，更有的職工認(rèn)為事故的發(fā)生是種玄妙莫測的東西，憑的是自己的運氣好與壞,，而且在我們工作當(dāng)中遇到安全員在指出錯誤的時候,，更會表現(xiàn)出不屑一顧的表情，甚至還會發(fā)一些牢騷,。這時你可曾想過他們是為了什么?為的就是讓咱們能長記性,，為的就是讓咱們能安安全全的工作，為的就是讓咱們能平平安安的回到家中享受生活的甜美,，享受人間的天倫!在這里我還想問一句,，你那脫臼的胳膊也是上帝的安排，也是自己的運氣不好嗎?理由再完美,，借口再充分,，也擋不住事故發(fā)生后對我們造成的傷害，你的胳膊照樣會疼,。

所以,，安全必須成為我們煤礦工作者畢生奮斗的目標(biāo),，吸取別人的教訓(xùn)，遵守勞動紀(jì)律,，在班前會上自覺聽從隊干領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,，在工作中從我做起，從每一分鐘入手,，從每一次的安全檢查入手,，從那每一個小小的螺絲入手，杜絕自己的違章蠻干,，時時刻刻牢記三大規(guī)程,，時時刻刻做好自己的安全員，最終實現(xiàn)我們的奮斗目標(biāo)——平安回家,。

一根筷子輕輕被折斷,，十雙筷子折也折不斷，那百雙千雙呢?在這里,，我想呼吁大家,，安全的目標(biāo)不是靠個體就能實現(xiàn)的，需要靠我們大家同心協(xié)力,、齊抓共管,，無論你職位有多高，無論你技術(shù)有多好,，我們每一天都要做好自己的安全員,，做好身邊離你最近的工友的安全員，做到自保,、聯(lián)保,、互保。讓我們共同珍重我們自己的生命,，人人爭做安全員關(guān)注身邊的安全,，為自己的生命多加一份保障，為家人的牽掛少一些擔(dān)心,，為礦井的安全工作做出點自己最大的貢獻(xiàn)吧!

優(yōu)美的演講稿 最美中國演講稿三分鐘篇十八

尊敬的各位評委,，老師： 大家下午好!

非常高興能夠參加今天的演講比賽，我演講的題目是《立德樹人,，做德藝雙馨的人民教師》,。

從教一年多的時間，使我成長了很多,，也使我深刻的體會到當(dāng)一名人民教師使命之光榮,，責(zé)任之重大!我一直清晰地記得母校教學(xué)樓上那8個金色的大字：德高為師,，身正為范,。特別是從一名普通的大學(xué)畢業(yè)生到人民教師的角色轉(zhuǎn)變后，我已無數(shù)次在心里重溫了這8個金字的深刻內(nèi)涵,。

黨的xx大報告強(qiáng)調(diào)：“努力辦好人民滿意的教育,?！薄芭囵B(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人,?！边@讓我感到，黨和國家對教育的重視,，并且把“立德樹人”放在了舉足輕重的位臵,。所以我們?nèi)嗣窠處熂缟系膿?dān)子也更重了，這更堅定了我當(dāng)好一名人民教師的信心,。

子曰：“其身正,，不令而行;其身不正，雖令不從,。” 要培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人,，教師應(yīng)做到德才兼?zhèn)?，并且要堅持努力向德藝雙馨的方向發(fā)展。

首先,，要求學(xué)生做到的,，教師應(yīng)先做到。只有這樣,，學(xué)生才會“親其師,，信其道，”進(jìn)而“樂其道”!教師不但要注重言教,，更要注重身教,。教師的一言一行、一舉一動都被學(xué)生看在眼里,，記在心里,。在少年兒童的成長階段，教師對學(xué)生的影響甚至?xí)礁改?。如果教師的不良言行影響了學(xué)生,，那么將會不利于學(xué)生的健康成長。所以,，教師不但要處處為人師表,，在學(xué)生面前做好表率，而且要心胸寬廣,，以德服人,，做好“靈魂的工程師”，堅決不能成為“靈魂的劊子手”,。

其次,，要學(xué)習(xí)不輟,，不斷提升業(yè)務(wù)水平。在作為學(xué)生的時候,，老師就經(jīng)常教育我們：“活到老,，學(xué)到老?！碑?dāng)我們成為教師,，你會忘記這句古訓(xùn)嗎?我們都不是圣人，而圣人也注重不斷學(xué)習(xí),。在這個知識更新日新月異的年代,，不學(xué)習(xí)就會被時代拋棄。教師不是一勞永逸的職業(yè),，我們每個人都需要虛心學(xué)習(xí),，向大家學(xué)習(xí)，向大教育家學(xué)習(xí),，向知名教師學(xué)習(xí),，向身邊的優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)，甚至要向自己的學(xué)生學(xué)習(xí),。只有不斷學(xué)習(xí)和鍛煉,，我們的業(yè)務(wù)水平才能持續(xù)提高;只有不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平，才能傳授給學(xué)生更多更好的知識,。

第三,，要把愛與責(zé)任深刻融入到教育教學(xué)工作的方方面面。沒有愛心,，就沒有教育,。猶記得去年新進(jìn)教師培訓(xùn)時，師德榜樣們?yōu)槲覀冏龅闹v座中強(qiáng)調(diào),，教師要愛自己的學(xué)生,，認(rèn)清自己是“平等中的首席”，努力做好“學(xué)生發(fā)展的服務(wù)者”;要愛自己,，主動去做需要做的事,，有承擔(dān)責(zé)任的勇氣。我認(rèn)為,，教師須充分尊重學(xué)生,，靜下心來傾聽學(xué)生，用真心去關(guān)愛學(xué)生,，做到課上是他們的老師,，課下是他們的知心朋友，尊重學(xué)生差異，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會自主調(diào)整自己,，完善自己和發(fā)展自己; 并且更要做到愛崗敬業(yè),，勇于擔(dān)當(dāng)，樂于奉獻(xiàn),，甘為人梯,。

在我任教一年多以來，經(jīng)歷了很多,，成長了很多,。例如我們在班級公約中，我作為班主任,，提到一條：“衛(wèi)生清掃我先干,，不光分配學(xué)生干，而是把自己當(dāng)成學(xué)生一樣的干;要求學(xué)生不遲到,，我做到每次活動守時參加”,。學(xué)高為師，身正為范,，教育學(xué)生熱愛學(xué)校,，感恩學(xué)校，時時處處要當(dāng)表率,，要言行一致，要求學(xué)生做到的,，我自己首先做到;要求學(xué)生不做的,，自己堅決不做。只有誠心才能給學(xué)生帶來信心,。在人品上更是給學(xué)生以充分的信任,，哪怕是學(xué)生有過失的時候，同樣相信學(xué)生改正過失重新開始的能力,。尤其是對成績較差的學(xué)生要給予特別的關(guān)心指導(dǎo),，注意及時發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點和微小的進(jìn)步，給予鼓勵,，增強(qiáng)他們的自信心,。

朋友們，讓我們努力吧!努力對得起“太陽下最光輝的職業(yè)”的贊譽,，努力成為德藝雙馨的教師,，努力不辜負(fù)黨和人民的重托。

我的演講完畢! 謝謝大家!

優(yōu)美的演講稿 最美中國演講稿三分鐘篇十九

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、親愛的老師們 ：

大家好,，我叫袁庚田，是贛州市安遠(yuǎn)縣塘村學(xué)校上坪教學(xué)點一名普通的鄉(xiāng)村教師。我在上坪教學(xué)點一師一校任復(fù)式教學(xué)工作至今有三十多年了,。今天,，我很榮幸能來到這里給大家講述我的從教經(jīng)歷。

我的家鄉(xiāng)上坪村是安遠(yuǎn)縣最偏僻的小山村,，我小時候要到幾十里外的學(xué)校上學(xué),。每天要走幾十里崎嶇的山路，非常辛苦,，那時我就想：“如果有一所更近的學(xué)校那該多好啊!”,。我的父母親都是農(nóng)民，他們每天干著“臉朝黃土背朝天”的農(nóng)活,。辛苦了一輩子,，窮了一輩子的他們經(jīng)常教育我要努力讀書，他們希望我有出息,。這使我從很小的時候起就明白讀書的重要,。

1981年，我高中畢業(yè),。 村里有幾個外出打工的年輕人回到了村子,，他們向我講起了外面的生活，說：“在外面隨便找個工作都比待在家里強(qiáng),，工資待遇好!”我聽了以后也有了外出打工的想法,，可這個時候，鄉(xiāng)親們決定設(shè)立“上坪教學(xué)點”,。學(xué)校成立了,，急需一位老師，大隊干部推薦了我,，我心里非常矛盾：“我該怎么辦呢?為了讓家里的生活更好,，我就該外出打工掙錢，可是我走了,，家鄉(xiāng)的孩子怎么辦呢?誰又愿意在這窮山溝教書呢?難道他們也要像我一樣忍受上學(xué)路上的辛苦嗎?不,，我不能讓孩子們受這份苦，遭這份罪!”于是我毅然地走上了教育崗位,。

我還記得當(dāng)時剛到教學(xué)點的情形,，學(xué)校的設(shè)施簡陋，教室是村里一間破舊的廳堂,，一下雨就四處漏雨,，一塊黑板，一口鍋灶,。開學(xué)時,，三十來個學(xué)生,，兩個年級擠在一間教室里，我輪流著給他們上課,，常常是我要給那個年級的孩子上課,，而這個年級的孩子們要做作業(yè)，有的學(xué)生先做完,，就會問：“老師,，我的作業(yè)做完了，現(xiàn)在又要做什么呀?”講著課的我又要停下來給他們布置好學(xué)習(xí)任務(wù),。這要有足夠的耐心,，一天下來，語文,、數(shù)學(xué),、音樂、體育,、美術(shù),，品德，這些科目都是我一個人上,，我就像個陀螺不停地旋轉(zhuǎn),，好像總是沒有停下來的時候，為了不讓學(xué)生對我上課產(chǎn)生厭煩,，教學(xué)上,，我經(jīng)常要想辦法變換花樣給學(xué)生上課，沒有教具,，我就自己動手做,，上體育課，沒有廣播,，我就自己念。學(xué)校的草坪上總有我和孩子們一起做操,，一起游戲的身影,。

中午下課了，我要圍上圍裙去給路途較遠(yuǎn)的孩子們做午飯吃,，飯做好了,，孩子們高興地圍上來了。我就給這個盛飯,，給那個夾菜,，有些孩子太小，不小心把飯碗打破了,，我就小心翼翼地去收拾停當(dāng),，哄著孩子不哭,。飯吃完了，收碗洗筷,，午休也快結(jié)束了,，接著我要準(zhǔn)備好下午的課。

好不容易等到下午放學(xué),，但有的時候也沒有時間休息,，因為有些學(xué)生太小了，有的家長沒有及時來接孩子,，我怎么能放心他們獨自回家呢?我只好護(hù)送他們回家,。在路上碰到接孩子的家長，他們總會說：“袁老師,，怎么好意思讓你辛苦送孩子回家呢?下次就別送了,，我們會來接孩子的?！笨晌矣X得學(xué)生就跟自己的孩子一樣,，我怎么可能不送呢?

這就是我在教學(xué)點的點滴生活，一個月下來,，我瘦了一大圈,。最累的時候是在掃除文盲的那會兒，白天除了要給孩子們上課,，晚上還得義務(wù)加班教農(nóng)民朋友們認(rèn)識,、寫字，傳播一些農(nóng)業(yè)生產(chǎn)知識,。沒干幾天我就感覺自己瘦了好幾斤,，我的妻子是看在眼里，痛在心上,，她對我說：

“庚田,，要不你不要教這個書了，我們一起去外面打工,，掙的錢比你現(xiàn)在多得多,，你也不用這么辛苦。瞧你當(dāng)這個窮教師也沒幾年就瘦得皮包骨頭了,?！?/p>

“那么怎么行，我走了,，誰愿意來這里呢?”我說,。這件事就這樣不了了之了。

時光流逝,，轉(zhuǎn)眼30多年過去了,，我也算桃李滿天下,。經(jīng)常有學(xué)生專程上門來拜訪。去年9月開學(xué)前,，一名在東莞開服裝廠的學(xué)生開著小汽車來看望我,，并關(guān)心地對我說：“老師，你在大山里教了30多年書,，現(xiàn)在工資還這么少,，你跟我到廠里去做管理，每月工資比你現(xiàn)在多兩倍,?！泵鎸W(xué)生的好意，我感到非常地欣慰,，我欣慰并不是因為學(xué)生的感恩圖報,，而是因為我的付出讓山里的孩子生活的更好。

還有一個叫堯章洪學(xué)生,，每次見到我都會說起他讀一年級時當(dāng)初患上了鼻息肉的事,，那時我用背帶背著他，騎上摩托車帶他到安遠(yuǎn)縣婦保院治療,、復(fù)查,。還有一些貧困家庭的孩子，每次說到我給他們墊付學(xué)費時都非常感激,。

學(xué)生們總愛說我是最好的人,，可我知道我不是。因為我虧欠了我的妻子和孩子,，面對他們我并不是一個好丈夫,，好父親，剛參加工作那年,，一個月的工資才16塊5,，只夠勉強(qiáng)養(yǎng)家，一家人一年也難得有幾回肉吃,。有時為了幫助貧困家庭的孩子能夠上得起學(xué),，還要負(fù)債。妻子也曾向我發(fā)過牢騷：“自己才這么點工資,，還要去幫助別人，你讓這一家人跟著你可怎么活呀!”為了彌補對家人的虧欠,，為了獲得家人的理解和支持,，在搞好教學(xué)工作的同時，我只好利用課余時間上山干活,，以貼補家用,。后來工資逐年增加了,，但我還是什么也給不了我的妻子，直到今天,，我一家人還住著小土房,，家里沒有一件像樣的家具，跟著我她沒有過上一天好日子,，沒有享過一天福,。而我的孩子們，我也沒有過多的時間關(guān)心他們,。想到這些我心里充滿了愧疚,。

我熱愛黨的教育事業(yè)，能夠為家鄉(xiāng)的教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的微薄之力我感到無比自豪,?？勺鳛橐幻n教師隨時都要面臨告別自己酷愛的三尺講臺，要面臨告別山里可愛的孩子們,，我舍不得我熱愛的這份職業(yè),，更舍不得家鄉(xiāng)的孩子們。為了我的教書夢可以延續(xù),，我不斷努力充實自己,，我自考大學(xué)科目，拿取大學(xué)文憑,，參加轉(zhuǎn)正考試終于成為了一名正式教師,。雖然這個過程經(jīng)歷了漫長的20xx年，但能夠在這個講臺上一直工作是我最大的夢想,。只要我能在這個講臺上給大山注入文化與知識的生機(jī),，能夠改變眾多山里孩子的命運。我就覺得我所做的一切都是值得的,。有付出,，就有回報。我擔(dān)任的一,、二年級的成績一直名列全鄉(xiāng)前茅,，多次被評為鄉(xiāng)優(yōu)秀教師。1984年至1987年連續(xù)四年被評為縣優(yōu)秀教師;20xx年9月被評為市優(yōu)秀教師,，并被安遠(yuǎn)電視臺邀請為《東江源人家》的特約嘉賓,。20xx年9月榮獲首屆安遠(yuǎn)縣“十大勤政為民標(biāo)兵”稱號。20xx年3月,，在全縣深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動中,，被安遠(yuǎn)縣委評為“優(yōu)秀個人”。這些榮譽讓我感到自豪,。

我在這偏僻的小山村工作三十多年了,，雖然條件艱苦,，但我愿意繼續(xù)堅守下去，我要用我的后半生繼續(xù)扎根在這貧困的小山村,，守候著小山村的希望和夢想,。

我的演講完畢，謝謝大家!