無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧。

家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生代表發(fā)言稿 高一家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生代表發(fā)言稿篇一

大家好!我叫_ _,，首先我要感謝老師給了我這個(gè)發(fā)言的機(jī)會(huì),，讓我和各位家長(zhǎng)面對(duì)面的說一說我對(duì)初中生活的感想和體會(huì)。

時(shí)光荏苒,，初一上學(xué)期就這樣匆匆而過了,。cy的學(xué)習(xí)是忙碌的但也是多姿多彩的。請(qǐng)各位家長(zhǎng)放心,，我們?cè)趯W(xué)校雖然學(xué)習(xí)緊張而又忙碌,，但是我們真的過得很開心!課堂上經(jīng)常會(huì)發(fā)生意想不到的讓我們爆笑的場(chǎng)面，這里有老師的幽默,，有同學(xué)的幽默,，還有師生之間和諧的互動(dòng)等等。雖然有競(jìng)爭(zhēng)的壓力,，但是也有動(dòng)力,，大家彼此競(jìng)爭(zhēng)又彼此合作，一切都和我們班級(jí)的名字一樣：和諧六班!現(xiàn)在回歸到學(xué)習(xí)上來,，聊一下我的學(xué)習(xí),。開學(xué)至今，我們經(jīng)歷了四次大考,，我對(duì)我的成績(jī)是不滿意的,。

就說我個(gè)人吧,，每次大考，都有一科大比分把我的名次拉了下來,。期末考竟然是我自認(rèn)為強(qiáng)項(xiàng)的地理將我的總分拉了下來,，看到成績(jī)我捶胸頓足，我追悔莫及,，但這些都無(wú)濟(jì)于事,。反省后我找到了自己的問題點(diǎn)。讓我對(duì)地理學(xué)習(xí)有了清醒的認(rèn)識(shí)!另外從這一點(diǎn)就可以看到,，要想取得好的成績(jī),，任何一科都不能拖后腿，這就要求平時(shí)所有科目的學(xué)習(xí)都要認(rèn)真對(duì)待,，讓強(qiáng)勢(shì)科目更強(qiáng),，讓弱勢(shì)科目不弱，你才會(huì)有個(gè)好名次!對(duì)于我的強(qiáng)項(xiàng)語(yǔ)文的學(xué)習(xí),，我認(rèn)為閱讀最重要,，所有科目中語(yǔ)文我下得功夫最少，但是成績(jī)還算讓我滿意,。這都?xì)w功于我平時(shí)的閱讀,。關(guān)于閱讀方面，我看的.書比較雜,，什么類的都看,。但最喜歡《意林少年版》《兒童文學(xué)》《實(shí)用文摘》《博物》《經(jīng)典閱讀》等等。每天無(wú)論作業(yè)多少,，我都會(huì)抽一點(diǎn)時(shí)間看會(huì)書,，這已經(jīng)成了習(xí)慣.

初中大量閱讀的時(shí)間很少了，但高興的是寒假來了,，就可以暢快的閱讀了,。其實(shí)對(duì)我而言，我知道：該做作業(yè)的時(shí)候就該認(rèn)真做作業(yè),，該玩的時(shí)候就認(rèn)真的玩,，勞逸結(jié)合，這樣不僅效率高,，而且能得到充分的放松,。但我本人還不能很好地做到這點(diǎn)，學(xué)習(xí)的時(shí)候仍然有時(shí)開小差,，有時(shí)候思緒會(huì)飄得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),，需要我媽媽把我拉回來!現(xiàn)在我正在努力改正這個(gè)缺點(diǎn)，爭(zhēng)取寒假改掉這一壞毛病。黃同學(xué),，祝同學(xué)是我的榜樣,，我要像他們學(xué)習(xí)!寒假我和媽媽一起制定了計(jì)劃，我要嘗試一下嚴(yán)格依據(jù)計(jì)劃做好自己的事情,，我相信自己,，也相信管好自己就能飛!

下學(xué)期，我的目標(biāo)：放下我浮躁的心,，每天按時(shí)預(yù)習(xí)復(fù)習(xí),，絕不放過任何一個(gè)知識(shí)遺漏點(diǎn)。爭(zhēng)取不讓任何科目再托我的后退,。最后我要代表全班同學(xué)謝謝我們的班主任老師,，(鞠一躬，謝謝您!面向老師)老師,，這一學(xué)期您辛苦了,。您像我們的大姐姐一樣，關(guān)心著我們,，愛護(hù)著我們,，鼓勵(lì)著我們，引領(lǐng)著我們,。新學(xué)期，我們會(huì)更加努力,，不會(huì)讓您失望的!作為班干部,，我會(huì)以身作則，做好班級(jí)的各項(xiàng)工作!

還有我要謝謝我的媽媽,，謝謝各位家長(zhǎng),，這一學(xué)期以來您們都辛苦了，忙工作,，忙著照顧我們,，時(shí)刻關(guān)注著我們的學(xué)習(xí)!忙著給我們做營(yíng)養(yǎng)餐等等。現(xiàn)在的我們唯有搞好自己各科的學(xué)習(xí)才是對(duì)你們最大的回報(bào)(鞠躬)!

再一次謝謝各位(鞠躬)!

家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生代表發(fā)言稿 高一家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生代表發(fā)言稿篇二

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、教師,、親愛的同學(xué)們：

大家好!

今日我很榮幸能夠代表學(xué)生會(huì)站到那里發(fā)言。在此請(qǐng)?jiān)试S我向深切關(guān)懷我們的領(lǐng)導(dǎo),、辛勤培育我們的教師表示衷心的感激!

在學(xué)生會(huì)中,，我們?cè)趯W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的悉心指引、在指導(dǎo)教師的殷切教誨下,，經(jīng)過刻苦鉆研和堅(jiān)持不懈的拼搏,，取得了學(xué)生會(huì)工作的圓滿成功和學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的雙豐收。還有多姿多彩的學(xué)校文化生活又讓我們學(xué)到了各種各樣的新知識(shí),、新本事,。

下頭我從四個(gè)方面表達(dá)我和全體學(xué)生會(huì)成員的心聲：

一,、樹立遠(yuǎn)大夢(mèng)想，不斷追求提高,。

當(dāng)代學(xué)生應(yīng)當(dāng)有遠(yuǎn)大的夢(mèng)想信念,，加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)。我想,，人不必須追求完美,，但必須要做一名品德高尚、志存高遠(yuǎn),，一名有益于社會(huì),、有益于人民、有用的人,。作為新時(shí)代的中學(xué)生,，我們尤其需要一種“進(jìn)取進(jìn)取，開拓創(chuàng)新,，為中華之崛起而讀書”的遠(yuǎn)大抱負(fù),，為中華民族的偉大復(fù)興而努力奮斗!

二、熱愛科學(xué),、追求真理,、努力學(xué)習(xí)。

21世紀(jì)綜合國(guó)力的競(jìng)爭(zhēng)首先是科學(xué)技術(shù)的競(jìng)爭(zhēng),，說到底就是人才的競(jìng)爭(zhēng),。人才從哪里來，人才從學(xué)校培養(yǎng)而來;人才在哪里,，就在我們中間!作為新時(shí)代的中學(xué)生,，要想成為社會(huì)所需要的高素質(zhì)復(fù)合型人才，就必須學(xué)好基礎(chǔ)知識(shí),，自覺養(yǎng)成熱愛科學(xué),、追求真理的品質(zhì)，努力用科學(xué)精神培育自我,。

三,、進(jìn)取進(jìn)取、樂觀自信,、培養(yǎng)健康的心理和健全人格,。

進(jìn)取的生活態(tài)度、堅(jiān)定的自信心,、堅(jiān)強(qiáng)的心理承受力,、健全的人格，是人生成功的第一要訣。我們應(yīng)當(dāng)發(fā)揚(yáng)不怕磨難,，不怕吃苦,，不怕吃虧，自覺鍛煉堅(jiān)韌不拔的意志,，包容大度的胸懷和愈挫彌堅(jiān)的銳氣,，自覺抵制拜金主義、享樂主義,、極端個(gè)人主義等各種錯(cuò)誤思想觀念的影響,，構(gòu)成進(jìn)取健康向上的價(jià)值追求和行為方式。

四,、知恩圖報(bào),，不忘學(xué)校、祖國(guó)的培養(yǎng)之恩,。

今日,，我們能夠走到那里，除了有我們個(gè)人努力外,，更多的是離不開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、教師和同學(xué)的幫忙，離不開祖國(guó)和人民的培養(yǎng),。當(dāng)前,，我們學(xué)校正面臨著難得的發(fā)展機(jī)遇，全校師生都正全力以赴為順利經(jīng)過中考,、高考而努力,，為學(xué)校完美明天在努力拼搏。我們是學(xué)校的主人,，學(xué)校的繁榮興旺需要我們大家共同努力。我們必須戒驕戒躁,、刻苦拼搏,，在各方面繼續(xù)嚴(yán)格要求自我，努力把自我培養(yǎng)成高層次,、高素質(zhì)的復(fù)合型人才,，用自我的知識(shí)和青春為學(xué)校貢獻(xiàn)自我力量。

同學(xué)們,，為學(xué)校爭(zhēng)光榮,，我們責(zé)無(wú)旁貸。讓我們牢記學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師們的教誨,，為譜寫并奏響振興中學(xué)同一首歌攜手并肩吧|!讓我們?yōu)檎衽d中學(xué)的中考,、高考的輝煌而共同努力吧!

多謝大家!

家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生代表發(fā)言稿 高一家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生代表發(fā)言稿篇三

各位老師，各位家長(zhǎng)：

你們好!

首先，很榮幸能作為學(xué)生代表在這里發(fā)言,，同時(shí)也很感激大家的支持厚愛,。

時(shí)間過得很快，依稀之間我們已快踏上小學(xué)生活的歸程,，曾經(jīng)的嬉戲玩笑,，曾經(jīng)的青春激蕩，曾經(jīng)的少不識(shí)愁,，曾經(jīng)的年少輕狂,，都已在學(xué)習(xí)的緊張與充實(shí)中被壓抑和收斂，有種沉著和穩(wěn)重的感受時(shí)?；\罩著們,，似乎在一個(gè)孕育著收獲的季節(jié)，我們成熟了許多,。

這里,，為了能使每位同學(xué)都緊張、高效,、和諧,、有序充滿信心的狀態(tài)下，卻迎接中考,，戰(zhàn)勝中考,，取得好成績(jī)，今天是個(gè)特殊的日子,，我站在這個(gè)臺(tái)上,，代表全校的同學(xué)們發(fā)言，并不是因?yàn)槲矣泻玫膶W(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),，而是想借此機(jī)會(huì)給叔叔,、阿姨、爸爸,、媽媽說句心里話,。

各位叔叔、阿姨,，您一定對(duì)自己的孩子寄托著很大的希望吧!老師也同您們一樣,，希望學(xué)生有出息。我們的成長(zhǎng)離不開老師的辛勤培育,，更離不開您們的精心愛護(hù)和配合,，如果一旦失去了這些，我們的健康成長(zhǎng)就會(huì)受到阻礙,，我們就會(huì)走很多的彎路,。為此,，我真心希望您們能夠大力配合學(xué)校，讓我們得到真正的,、有效的教育,。請(qǐng)讓我在此向各位家長(zhǎng)說件事：由于我的學(xué)習(xí)習(xí)慣差，自控力不強(qiáng),，期中考試前爸爸媽媽都很忙,，也沒顧上管我的學(xué)習(xí)，我可就自由了,，放學(xué)后不復(fù)習(xí)功課,，而是去和其他小朋友玩，結(jié)果這次期中考試沒考好,，我好后悔呀!所以我在此代表全體的學(xué)生向爸爸媽媽們提幾點(diǎn)建議：

1,、經(jīng)常過問我們?cè)谛５膶W(xué)習(xí)情況。

2,、教育我們要有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度,。

3、根據(jù)我們的學(xué)習(xí)情況,，提醒我們上課認(rèn)真聽講,。

4、抽出晚上看電視,、打牌的時(shí)間,，耐心地輔導(dǎo)和幫助我們完成好家庭作業(yè)。

5,、支持我們的課外閱讀需求,，并建議我們購(gòu)買好書，讀好書,，使我們養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣,。

6、經(jīng)常和我們交流,，談心,，掌握我們的心理狀況。

自從我們上了小學(xué)六年級(jí),，讓我們感到幸運(yùn)的是：我們_ _班有兩位非常負(fù)責(zé)任的老師，他們無(wú)私的給我們學(xué)習(xí)上的鼓勵(lì)和關(guān)懷,。不過,，要想讓我們養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，光靠老師還不行,，我們還需要爸爸媽媽們的督促和鼓勵(lì),，因?yàn)槲覀冞€小,，免不了會(huì)貪玩、偷懶,。

我們有許多的缺點(diǎn),，但我們也有很多的優(yōu)點(diǎn)：聰明、善良,、活潑,、有個(gè)性，人才不乏,。我們有負(fù)責(zé)的老師,，有爸爸媽媽的配合，有關(guān)心我們的學(xué)校,。因此,，我們也會(huì)有好的成績(jī)。如今,，在兩位老師的帶領(lǐng)下,，我們的學(xué)習(xí)有了很大的進(jìn)步，但是,，這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,，我們還應(yīng)該“百尺竿頭，更進(jìn)一步”,。我相信,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，老師的辛勤培育下,，爸爸媽媽的配合下,，我們一定會(huì)成為優(yōu)秀的人才!

我很感激學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和我的班主任某老師以及所有關(guān)心和幫助我的老師們，我更感激我的爸爸媽媽,，感謝您們對(duì)我無(wú)時(shí)無(wú)刻的關(guān)愛,，在此，讓我代表所有的小學(xué)生們,，對(duì)在座的爸爸媽媽們說一聲：“您們辛苦了!”

種瓜得瓜,，種豆得豆，種下汗水的,，都能得到珍珠,。爸爸媽媽們請(qǐng)您放心，我們一定會(huì)以優(yōu)異的成績(jī)來回報(bào)學(xué)校,、老師,、以及您們對(duì)我們的期望，我們一定會(huì)為最后一個(gè)多月的小學(xué)生活畫上圓滿的句號(hào)!

最后,，祝愿我們能在明年的中考中取得理想的成績(jī),，考上理想的初中,，種瓜得瓜，種豆得豆,，種汗水的,，都能得到珍珠。愿我們的老師,、我們的家長(zhǎng)能夠?yàn)槲覀兊某晒Χ湴?，自?

謝謝!

家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生代表發(fā)言稿 高一家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生代表發(fā)言稿篇四

各位家長(zhǎng)，各位老師：

大家好!

我是寶帶實(shí)驗(yàn)小學(xué)三(3)班的夏天,，很榮幸能在這里介紹我在學(xué)習(xí)上的一點(diǎn)體會(huì),。

首先我想說的是，今天我之所以能站在這里,，是和各位老師辛勤的教導(dǎo),，爸爸媽媽的關(guān)心和幫助分不開的，當(dāng)然這里也少不了我個(gè)人的努力,。下面我就簡(jiǎn)單談?wù)勎业囊稽c(diǎn)做法和體會(huì),。

一、認(rèn)真上好每一節(jié)課,。

我覺得這一點(diǎn)非常重要,。因?yàn)槊恳还?jié)課上，老師都會(huì)教給我們新知識(shí),，新本領(lǐng),。因此，無(wú)論上什么課,，我都是認(rèn)真聽講,，積極舉手發(fā)言。課后更及時(shí)地把我在學(xué)習(xí)中的看法和困惑都提出來,，和老師或同學(xué)交流,，把這些問題一一解決掉。尤其是在數(shù)學(xué)方面,，更是要及時(shí)解決腦海中的疑惑,，絕不讓它成為下一步學(xué)習(xí)的絆腳石。

另外,，為了更好地提高課堂上的聽課效率,，我們還要作好上課的筆記。我們可以把老師在課堂上說的重要的知識(shí)點(diǎn),，或者是補(bǔ)充的課外知識(shí)都記錄在書上或者本子上,，如果只用大腦去記，當(dāng)時(shí)可能是記住了,，可久而久之,，我們還是會(huì)把所學(xué)的知識(shí)忘掉一部分，或者記憶模糊,。所以,，“好記心不如爛筆頭”，上課時(shí)作好筆記,，以后在復(fù)習(xí)的時(shí)候才更能有針對(duì)性,。

二、養(yǎng)成課前預(yù)習(xí),、課后復(fù)習(xí)的好習(xí)慣,。

老師不止一次說過，課前預(yù)習(xí)對(duì)上課聽講能起到事半功倍的作用,，收到良好的學(xué)習(xí)效果,。因?yàn)槲夷荛L(zhǎng)期堅(jiān)持課前認(rèn)真預(yù)習(xí)，所以就算偶爾聽得不認(rèn)真,，或有事外出不能聽課時(shí),，我還是能比較透徹地掌握知識(shí)。如果課前不預(yù)習(xí),，我們就不能及早地掌握該課的重點(diǎn),、難點(diǎn)。也不知道自己什么地方懂,，什么地方不懂,。上課時(shí)，盲目地聽講,，大腦根本沒有思考的余地,。而預(yù)習(xí)過后就能帶著問題聽講，能搞清楚老師所講的重點(diǎn),、難點(diǎn)及疑點(diǎn)內(nèi)容,，容易更好、更快,、更直接地接受新的知識(shí)要點(diǎn),，所以效果比較好些。

我們還要在課后復(fù)習(xí)當(dāng)天學(xué)習(xí)的內(nèi)容,，如讀課文,，回想老師上課講了那些內(nèi)容，指出了哪些重點(diǎn)和難點(diǎn)等等,，特別是老師指出的容易混淆的地方,，一定要多練習(xí)。然后在家里再補(bǔ)充選擇一些相應(yīng)的題目,，以鞏固當(dāng)天的內(nèi)容,。

三,、認(rèn)真完成每一位老師布置的作業(yè)。

媽媽經(jīng)常對(duì)我說：“今天的事情今天完成,，今天的問題今天解決,，自己的事情盡量自己做!”因此，我放學(xué)回到家的第一件事就是做作業(yè),。另外,，做完作業(yè)一定要認(rèn)真仔細(xì)地檢查。如果在作業(yè)時(shí)遇到了困難,，我就作好記號(hào),，等到其它作業(yè)全部完成后，再慢慢思考,，盡量自己解決,。如果感覺自己實(shí)在無(wú)法解決了，那就得馬上向爸爸媽媽“求救”,，以求在最短的時(shí)間里把問題解決,。但我絕不把解決問題局限在知道答案上，我一定會(huì)刨根問底,，直到理解問題思考的方法為止,。過后，我還要請(qǐng)媽媽幫我出一些類似的題目,，直到真正掌握為止,。總之,，我不會(huì)把今天的問題留到明天,。同時(shí)，在我們家也有一個(gè)不成文的約定,，那就是在我做作業(yè)的時(shí)候,，絕不允許有人來打攪我!

四、多看課外書,。

好多同學(xué)都說我的作文寫得好,，里面有許多優(yōu)美的詞句。其實(shí),，我之所以會(huì)擁有那么多豐富的課外知識(shí)和詞匯量,，都取決于平時(shí)大量地閱讀課外書。拓寬知識(shí)面,，豐富知識(shí),、語(yǔ)言的積累。從我看第一本課外書開始，媽媽就告訴我,，看書先要把書看通,，再來就是要理解書中的內(nèi)容，把書里包含的知識(shí),、優(yōu)美的語(yǔ)言記在本子上,，印在腦海里，這樣書的營(yíng)養(yǎng)才會(huì)被我充分地吸收,。因此，只要我一有時(shí)間,，我就會(huì)拿起我的書,，津津有味地閱讀它們，一邊看一邊還把優(yōu)美的詞句記錄下來,。有時(shí),，看到入迷的時(shí)候，連晚飯都不想吃!爸爸媽媽總是戲稱我為“小書迷”,。積累得多了,，看到寫作要求，我的腦海里就會(huì)浮現(xiàn)出許多類似的文章,，學(xué)習(xí)借鑒優(yōu)秀的寫作方法和思路;在具體的寫作過程中,，好多好多適用的詞句也會(huì)一個(gè)一個(gè)自然而然地蹦出來了，所以我的作文才會(huì)寫得比較生動(dòng)而又優(yōu)美,。

五,、留心身邊的事物，學(xué)會(huì)細(xì)心觀察,。

經(jīng)常聽有同學(xué)在說,，寫作文好難，不知道寫什么,，寫來寫去還是那么幾句話,，其實(shí)我們身邊的寫作題材很多，只要仔細(xì)留心觀察身邊的每一件事,，每一個(gè)小細(xì)節(jié),，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，生活中處處是題材,。觀察,，一要用眼看，二要用心想,，三要用筆記,，這樣你才不會(huì)讓身邊的題材白白溜走。而平時(shí)積累的豐富的課外知識(shí)，也在此時(shí)巧妙地運(yùn)用到你的作文中,，這樣你的作文才會(huì)寫得貼近生活,，栩栩如生，讓人讀得津津有味,。

家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生代表發(fā)言稿 高一家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生代表發(fā)言稿篇五

尊敬的各位家長(zhǎng)：

大家上午好!我叫孫萍,，很高興能作為學(xué)生代表在此發(fā)言。首先我代表全班同學(xué)感謝你們能在百忙之中抽出時(shí)間來參加這次家長(zhǎng)會(huì),。開學(xué)兩個(gè)月來,，七年級(jí)二班的同學(xué)之間互相幫助，相處融洽,，在面對(duì)班集體榮譽(yù)時(shí),，大家能團(tuán)結(jié)一致，共同努力,。我們七年級(jí)二班在學(xué)校體育活動(dòng)中,，獲得了隊(duì)列比賽一等獎(jiǎng)，跳繩比賽一等獎(jiǎng),。在學(xué)習(xí)上,，我們班成績(jī)優(yōu)異，在月考中成績(jī)突出,。這些收獲都是全班同學(xué)努力的結(jié)果,，這成績(jī)來之不易，我們會(huì)更加努力,，爭(zhēng)取有更大的進(jìn)步,。 學(xué)生的學(xué)習(xí)是家長(zhǎng)最關(guān)心的了。我認(rèn)為學(xué)習(xí)是一架保持平衡的天平,，一邊是付出,，一邊是收獲。少付出少收獲,，多付出多收獲,，不勞必定無(wú)獲。要想取得理想的成績(jī),，勤奮至關(guān)重要,，也可以說勤奮是取得理想的成績(jī)的最基本的要求。尊敬的各位家長(zhǎng)你們有沒有觀察過您的孩子有沒有做到勤奮,，在追究他的成績(jī)不好,、不理想的時(shí)候，你想沒想過他平時(shí)的表現(xiàn)?所以督促孩子做到勤奮,，是成功的第一步,。

做到了勤奮的同時(shí)，我們要有一個(gè)明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，把這些目標(biāo)一個(gè)個(gè)實(shí)現(xiàn),，就會(huì)積累學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和豐富的知識(shí),，就能給自己信心，為實(shí)現(xiàn)最終的目標(biāo)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。當(dāng)然目標(biāo)要因人而異,，根據(jù)自己的能力大小來設(shè)定目標(biāo)，要有足夠把握去實(shí)現(xiàn)它,，這樣就不會(huì)感到前途渺茫,，就不會(huì)半途而廢。請(qǐng)家長(zhǎng)們俯身問問自己的孩子是不是有一個(gè)為之奮斗的目標(biāo),。

我想在座的各位家長(zhǎng)肯定都希望自己的孩子比別的孩子要強(qiáng),，但這些希望只會(huì)讓我們感到自卑，甚至是厭惡,，我們需要多一些鼓勵(lì)。我們做孩子的也要想明白,，自己要挑戰(zhàn)自己,，讓自己在原來的自己上有進(jìn)步。

最后介紹幾點(diǎn)我的學(xué)習(xí)方法,，希望能夠給各位家長(zhǎng)一些參考,。首先，消除學(xué)生的惰性,，讓學(xué)生學(xué)會(huì)獨(dú)立,。讓孩子分擔(dān)家里的責(zé)任，明白生活的不易,，這樣子才能讓孩子明白學(xué)習(xí)的意義,。其次，學(xué)習(xí)要有計(jì)劃,。我一般都會(huì)為自己制定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃,，每天看一看，并且按照計(jì)劃進(jìn)行,。最后,，我希望家長(zhǎng)多跟孩子交流，分享孩子的開心與煩惱,。

學(xué)習(xí)不僅僅是孩子的事情,，還需要家長(zhǎng)的支持和配合，現(xiàn)在的我們正是生命最旺盛的時(shí)候,，不能浪費(fèi)寶貴的時(shí)間,。相信在家長(zhǎng)的關(guān)心和愛護(hù)下，我們會(huì)努力，努力,，在努力,，不辜負(fù)你們的期望，會(huì)為你們交上一份滿意的答卷! 我的講話完畢,，謝謝大家!

家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生代表發(fā)言稿 高一家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生代表發(fā)言稿篇六

尊敬的家長(zhǎng),、教師、親愛的同學(xué)們：

大家好!

我是二《1》班的__,，今日,，我有幸站在那里，沒有好教師的教育,，沒有全班同學(xué)的競(jìng)爭(zhēng)和幫忙,，我也是無(wú)名小卒。

“再狂暴洶涌的決水終將止于平靜,，再動(dòng)蕩混亂的戰(zhàn)役終將止于和平,。”這是我看名人傳書中的一句話,。我談不上有什么經(jīng)驗(yàn)和訣竅,，也說不上和教訓(xùn)。誰(shuí)都想學(xué)習(xí)成績(jī)好,，多聽表?yè)P(yáng),，少受到批評(píng)，認(rèn)為自覺和毅力是關(guān)鍵,，同時(shí)應(yīng)當(dāng)構(gòu)成適合自我的學(xué)習(xí)方法,。

1、學(xué)習(xí)要有,?！澳_踩西瓜皮，滑到哪里算到哪里”,，這樣不好,，每學(xué)期的開學(xué)，媽媽都會(huì)與我商討這學(xué)期的安排,，一周的時(shí)間表打印出來,，大概日程都安排好，有時(shí)候會(huì)有機(jī)動(dòng)調(diào)的,，每一天晚上都會(huì)有半個(gè)小時(shí)與小朋友們玩耍,，還有10-20分鐘閱讀(但這個(gè)時(shí)間經(jīng)常我是在廁所完成，拉大便時(shí)間太長(zhǎng),，媽媽懲罰不準(zhǔn)看書,，會(huì)偷偷夾一本上廁所看),。最高興的是周六爸媽帶我一道爬山、到羊山公園,、釣魚,，還有出去寫生。

2,、全面發(fā)展,，不偏科。反正我什么都愛學(xué)的,，一年級(jí)有點(diǎn)不喜歡英語(yǔ),，二年級(jí)媽媽給我在南京外國(guó)語(yǔ)學(xué)校報(bào)了口語(yǔ)班，使我對(duì)英語(yǔ)的興趣大增,，覺得英語(yǔ)也沒有原先那么厭惡,，好像所有字母都對(duì)我笑了。

3,、學(xué)習(xí)要注重效率,。心里話對(duì)學(xué)習(xí)上沒有花多少時(shí)間，課外書看得多,，我從四歲就認(rèn)識(shí)很多字,，語(yǔ)文學(xué)習(xí)不難，一般一周或者二周媽媽會(huì)抽查我在校情景,，看看書本知識(shí)掌握如何，每次都會(huì)挨媽媽笑著批評(píng)一下,，你的書寫退步了,，以后注意一下?；ㄎ易疃鄷r(shí)間是小提琴與玩耍,。

4、獨(dú)立思考,。有時(shí)候我不懂的問題,，問爸媽都不跟我講，讓我先想想,，在想不出來讓我在紙上畫畫,，有時(shí)候?qū)嵲谙氩怀鰜恚习志蜁?huì)過來指點(diǎn)一下,，還不全部告訴我答案,，遇到相同題型，下次就不用請(qǐng)教別人,，可能這就是老爸的初衷吧,。

以上是我的發(fā)言,，感激各位家長(zhǎng)、教師與同學(xué)們,。

家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生代表發(fā)言稿 高一家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生代表發(fā)言稿篇七

敬愛的老師,，各位叔叔阿姨們:

大家好!我是一年級(jí)___班的___，歡迎各位家長(zhǎng)來到____參加家長(zhǎng)會(huì),，今天能代表我們一年級(jí)___班發(fā)言感覺十分高興,。

首先我高興的告訴各位家長(zhǎng)，我們班現(xiàn)在變化可大了,，同學(xué)們的學(xué)習(xí)有了很大的進(jìn)步,，我們都非常愛我們的班級(jí)，大家彼此親如兄弟姐妹,。

一個(gè)優(yōu)秀的班集體離不開老師的教育,。我們的班主任__老師和語(yǔ)文__老師，對(duì)我們要求非常嚴(yán)格,，但同學(xué)們都非常喜歡她們,，因?yàn)槲覀兩钪皣?yán)師出高徒”的道理。正因?yàn)樗膰?yán)格要求,，我們班的同學(xué)在學(xué)習(xí),、紀(jì)律、衛(wèi)生等方面才有了很大進(jìn)步,。

各位叔叔阿姨,，我們的進(jìn)步成長(zhǎng)離不開每一位家長(zhǎng)老師的培養(yǎng)。首先我代表全體同學(xué)向各位家長(zhǎng)和老師表示衷心地感謝,！

請(qǐng)你們放心,，我們一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，決不辜（gū）負(fù)你們對(duì)我們的期望,，用最好的成績(jī)報(bào)答父母和老師對(duì)我們的培養(yǎng),。最后請(qǐng)各位叔叔阿姨要多關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)！謝謝大家,！

家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生代表發(fā)言稿 高一家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生代表發(fā)言稿篇八

尊敬的老師,，各位家長(zhǎng)們：

晚上好!

我很高興能作為學(xué)生代表在此發(fā)言，首先,，我代表全體同學(xué)感謝你們?cè)诎倜χ?，抽出時(shí)間來參加這次家長(zhǎng)會(huì)!我叫___，在經(jīng)過上次期中考后,，我得了全班同學(xué)仰慕的好成績(jī),，激動(dòng)之余，我想,，這些完全歸功于我的老師,、同學(xué)和家長(zhǎng)的支持!

其實(shí),，很多家長(zhǎng)都想為自己的孩子找到一個(gè)好學(xué)習(xí)方法，但我認(rèn)為,，方法是孩子自己在學(xué)習(xí)過程中摸索總結(jié)的,，并不一定適合于任何人，首先,，每個(gè)人,，必須得有個(gè)學(xué)習(xí)目標(biāo)和計(jì)劃,。否則就事倍公半,，出力不討好的結(jié)局,，以下是我的學(xué)習(xí)心得：

首先，盧勤阿姨說過,，學(xué)習(xí)是自己的事,。不能讓家長(zhǎng)督促。所以應(yīng)當(dāng)自覺學(xué)習(xí),，才對(duì)得起自己的父母,。課堂0分鐘勝過課后苦學(xué)小時(shí)。

其次,，好的生活習(xí)慣才有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。，每天晚上應(yīng)該把明天要學(xué)的內(nèi)容預(yù)習(xí)一下,，有疑問處作個(gè)記號(hào),，這樣老師在講的時(shí)候，就容易理解了,。

畢竟我們?cè)诟改该媲坝肋h(yuǎn)是個(gè)孩子,，所以，有時(shí)還是管不住自己的,。因此要養(yǎng)成自覺完成學(xué)習(xí)任務(wù)的好習(xí)慣,。

孩子平時(shí)做錯(cuò)了事,，父母應(yīng)該讓孩子知道錯(cuò)在哪里,，今后如何做，讓孩子樹立了事情都要有責(zé)任心的態(tài)度,。本來我們做學(xué)生也夠辛苦的了,，可媽媽還是讓我抽空打掃自己的房間，以便讓我在一個(gè)干凈舒適的環(huán)境下學(xué)習(xí)和成長(zhǎng),。雖然有時(shí)為此而懊惱過,，反叛過，惹媽媽生氣,，事后,，媽媽卻用各種方式接近我,。媽媽說，在校是個(gè)好學(xué)生,，在家更要做個(gè)好孩子,，母親平時(shí)為生意忙碌著，所以,，只有言傳的分,，讓我做些力所能及的事情，培養(yǎng)我自己的事情自己做,，自己動(dòng)手豐衣足食的好習(xí)慣,。

話又說回來，我真誠(chéng)的想給我們?cè)谧募议L(zhǎng)父母?jìng)冋f一下心里話,，其實(shí),，在你們眼中的兒女們，都是很乖巧聽話的,，偶爾對(duì)你們的發(fā)泄和不滿,，也在常理之中，因?yàn)槲覀兪浅砷L(zhǎng)中的孩子,，并不是你們想像中越大越不聽話的孩子,，希望父母多多看到我們的優(yōu)點(diǎn)，用一種信任,，尊重,，商量和鼓勵(lì)的語(yǔ)氣來和我們相處，溝通,，想必大家輕松,，才是真的輕松!對(duì)我們的學(xué)習(xí)更上錦上添花!

最后，我給大家一句話,，那就是：自己跟自己比,，這次跟上次比，今天跟昨天比!家長(zhǎng)同學(xué)們,，加油吧!

我的發(fā)言完畢!謝謝大家!

家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生代表發(fā)言稿 高一家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生代表發(fā)言稿篇九

尊敬的老師,，敬愛的家長(zhǎng)們，大家下午好!

我叫陳聰瑩,，很榮幸能夠在這里和大家分享我的學(xué)習(xí)方法與經(jīng)驗(yàn),。

這次月考，我取得了比較優(yōu)異的成績(jī),，這和學(xué)校的幫助,、老師的教導(dǎo)是分不開的。在這里我要感謝學(xué)校給了我們這樣一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，校園的一角一隅都散發(fā)著濃郁的學(xué)習(xí)氣息;感謝博學(xué)的教師對(duì)我們孜孜不倦的教誨與辛勤栽培,，不辭辛苦,，無(wú)私奉獻(xiàn);感謝各位同學(xué)對(duì)我的關(guān)愛與鼓勵(lì)，希望我們可以在美麗的校園里茁壯成長(zhǎng),，共創(chuàng)輝煌,。其次要感謝我的家人、我的父母對(duì)我十幾年如一日的辛勤付出與大力培養(yǎng),。

正因?yàn)橛辛四銈?，才讓我今天有機(jī)會(huì)在這里與大家一起交流。都說“君子愛財(cái),，取之有道”,。對(duì)我來說知識(shí)就是我的財(cái)富，而我的“取財(cái)之道”共有五點(diǎn)：目標(biāo),、勤奮,、堅(jiān)持、閱讀與習(xí)慣,。

首先我來說一下目標(biāo),，目標(biāo)即理想、夢(mèng)想,?；艚鹫f過：“假如人類失去了夢(mèng)想，就會(huì)枯竭而死,?！蔽覀儸F(xiàn)在的學(xué)習(xí)就像過沼澤，如果沒有目標(biāo),，沒有方向,，就會(huì)變得迷惘、焦躁,、不知所措,，甚至?xí)萑雺櫬涞哪嗵叮瑹o(wú)法自拔;而有了目標(biāo),，確定了方向,，就像抓住了一根救命稻草，盡管細(xì)小縹緲,，但我們可以用自己的汗水和堅(jiān)持將它澆灌,，使它粗壯,、結(jié)實(shí),、真實(shí)，從而到達(dá)成功的彼岸,。我的座右銘就是：“鎖定差距,，減小差距,，消滅差距”。只有確定了目標(biāo),、找到了差距,，才可以為之不懈奮斗、努力,，最終擷取成功的果實(shí),，盡享成就的甘甜。另外,，有了目標(biāo)就要為之制定計(jì)劃,，比如說每天把必須要完成的任務(wù)寫在一張紙上，貼在書上或放在筆袋里,，時(shí)刻提醒自己有任務(wù)要完成,，，這樣才能有計(jì)劃地有效率地完成任務(wù),，不會(huì)荒廢時(shí)間,，碌碌無(wú)為，像部分同學(xué)們那樣閑著沒事兒干,。我想一個(gè)人如果沒有目標(biāo),、沒有理想，就會(huì)止步不前,、迷茫無(wú)為,，即志不強(qiáng)者智不達(dá)也。

文學(xué)巨匠魯迅曾說過：“理想和行動(dòng)要結(jié)合起來,，單是說不行,，要緊的是做?！彼?，我們要向著我們確立的目標(biāo)行進(jìn)、奮斗,，而奮斗在我看來就是勤奮與堅(jiān)持,。

“業(yè)精于勤，荒于嬉;行成于思,，毀于隨”,，“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”,，“凡事勤則易,，懶則難”?古人的誡語(yǔ)一遍遍地告訴我們勤奮的重要性與必要性。涓滴之水終可磨損大石，不是由于它力量強(qiáng)大,，而是由于晝夜不舍的滴墜,。所以，我們就只有無(wú)怨地勤奮才能攻破學(xué)習(xí)的難關(guān),。我們每個(gè)同學(xué)手中都有幾本練習(xí)冊(cè),，我們要好好地利用，認(rèn)真專研每一道題,，練會(huì),、摳懂，做到舉一反三,，我想只有這樣勤奮地學(xué)習(xí)才能取得更好的成績(jī),。勤能補(bǔ)拙，在日常生活中,，靠天才能做到的事,，靠勤奮同樣能夠做到;靠天才做不到的事，靠勤奮也能做到,。

蘇軾說：“古之立大事者,，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)韌不拔之志,?！钡拇_，堅(jiān)韌不拔就是成就一切的基礎(chǔ),，有了堅(jiān)固的基礎(chǔ),，有了堅(jiān)持不懈的信念，才會(huì)有棟梁的高聳入云,。任何偉大的事業(yè),，成于堅(jiān)持不懈，毀于半途而廢,。其實(shí),，世間最容易的事是堅(jiān)持，最難的,，也是堅(jiān)持,。說它容易，是因?yàn)橹灰敢?，人人都能做?說它難,，是因?yàn)槟苷嬲龍?jiān)持下來的，終究只是少數(shù)人,。堅(jiān)持就是勝利,，不要遇到難題就退縮,，要勇往直前，勇于向難題宣戰(zhàn),，每次我堅(jiān)持不懈地認(rèn)真專研出一道題后，心中的自豪和喜悅是難以言表的,?！昂媳е荆诤聊?九層之臺(tái),，起于壘土;千里之行,，始于足下?！?/p>

現(xiàn)實(shí)是此岸,，理想是彼岸，中間隔著湍急的河流,，勤奮與堅(jiān)持則是架在河上的橋梁,，讓我們平穩(wěn)渡過湍流，登陸彼岸,。

并且我認(rèn)為閱讀也是學(xué)習(xí)中必不可少的,，“無(wú)論春天多么遠(yuǎn)，我亦心坦然;今生有書相伴,，亦無(wú)怨??”一杯清茶,，一盞黃燈，獨(dú)處斗室之中,，捧起一本書,，靜靜地享受其中的韻味，有一種“舉杯邀名著,，對(duì)燈成三人”的飄逸與灑脫,。書亦人生，人生亦書,。書中深刻的語(yǔ)言猶如一柄重錘,，敲擊著你的思想，使你驚醒,，不禁在腦海中翻撿起發(fā)黃的記憶,，或羞澀、或甜蜜,、或刻骨,、或銘心。讀書好比隱居,，獨(dú)享著書賜予的靜之美,、靜之馨、靜之韻、靜之醉,。讀書好比與友人聊天,，每一本書都是作者思想的閃光。浪漫人生路,，有書相伴,，你一定會(huì)感到今生無(wú)憾。治學(xué)問要有兩性：一是記性,，一是悟性,，記性幫助學(xué)，悟性幫助思,。只學(xué)不死,，是“死讀書”;學(xué)而能思，是“活讀書”就像《論語(yǔ)》中那句：“學(xué)而不思則罔,，死而不學(xué)則殆,。”有學(xué)且有思,，有思亦有學(xué),，乃可成大智。我讀書時(shí)總會(huì)準(zhǔn)備一支筆,，勾勾畫畫,，直線畫文章的出彩之處，浪線畫運(yùn)用巧妙的語(yǔ)句和優(yōu)美詞語(yǔ),，并在文章旁邊做上批注,，寫下感想，讀一次思考一次,，每次總會(huì)有不同的收獲,，讓我受益匪淺。

最后的一點(diǎn),，也是最重要的一點(diǎn)——習(xí)慣,。好的習(xí)慣是成功的捷徑，從小我就養(yǎng)成了按時(shí)學(xué)習(xí),、認(rèn)真學(xué)習(xí)的好習(xí)慣,，這大大有助于我成績(jī)的提高。每天回家后我第一件事就是完成作業(yè),，作業(yè)完成后再進(jìn)行預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)的內(nèi)容,，先主后次，有條不紊,。這種好習(xí)慣已經(jīng)成為了我每天的作息表,，大大提高了我的學(xué)習(xí)效率,。很多同學(xué)都問我是怎么學(xué)的，要取得好成績(jī)有什么方法,，我的回答就是“摧毀三點(diǎn)”,，即“明天再說、慢慢來,、馬馬虎虎”,。這三點(diǎn)是我們中學(xué)生普遍存在的問題，學(xué)習(xí)中總是不能及時(shí)地解決每一個(gè)發(fā)現(xiàn)的問題,，比如說遇到生字詞總是跳過,，不能準(zhǔn)確地確定字形字音,，時(shí)間一長(zhǎng)就會(huì)形成知識(shí)點(diǎn)的盲區(qū),。我的父母常對(duì)我說：馬虎就是不會(huì)。所以要想取得好成績(jī)就必須要認(rèn)認(rèn)真真,，不放過任何細(xì)節(jié),。只有摧毀了這三種不良習(xí)慣，養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，我們的學(xué)習(xí)成績(jī)才會(huì)有質(zhì)的飛躍,。

“目標(biāo)、勤奮,、堅(jiān)持,、閱讀、習(xí)慣”這是我拙劣的片微經(jīng)驗(yàn)與見解,，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

最后祝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師事業(yè)有成,、桃李滿園,，祝各位家長(zhǎng)萬(wàn)事如意、心想事成,，祝各位同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步,，更上一層樓。

謝謝大家!

家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生代表發(fā)言稿 高一家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生代表發(fā)言稿篇十

尊敬的老師,、各位家長(zhǎng)們:

大家上午好!很高興能作為學(xué)生代表在這里發(fā)言,。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體高一20班全體學(xué)生對(duì)大家的到來表示最誠(chéng)摯的歡迎和最衷心的感謝!

看到叔叔阿姨們一雙雙蘊(yùn)涵無(wú)限慈愛和期待的眼睛,，我的心很受觸動(dòng),。是啊，父母就是這樣目送著我們,，一路走來,，陪我們一起面對(duì)挫折,、面對(duì)人生，為我們吶喊,，陪我們一起度過難關(guān)?，F(xiàn)在，我又看到了同樣熟悉的目光,，無(wú)私地為著孩子,，真誠(chéng)地與學(xué)校交流，共商孩子的成才大計(jì),。

還記得剛來報(bào)到的那一天,，面對(duì)高大整潔的校舍和一片萬(wàn)象更新的景象，我不禁有些茫然：我像只剛飛離家庭溫暖巢穴的小鳥,，我真的可以獨(dú)自飛翔在那湛藍(lán)廣闊的天空嗎?面對(duì)嚴(yán)厲親切的領(lǐng)導(dǎo),，和藹可親的老師，躊躇滿志的學(xué)長(zhǎng),，我釋然了,。因?yàn)槲抑溃m然我們遠(yuǎn)離家鄉(xiāng),，但是我們并不孤單,，我們擁有最誠(chéng)摯的關(guān)愛，我們相信一定可以在這里為未來打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

也許,，你們已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了，我們的校園已面貌一新,，教學(xué)樓設(shè)備齊全,，充滿現(xiàn)代化氣息，各種花草樹木為美麗的校園增添了生機(jī)與活力,。甬路旁的宣傳欄,，豐富了我們的文化知識(shí)，漂亮的手抄報(bào),，顯示出二中學(xué)子的不同凡響,。學(xué)校一天天在發(fā)展，環(huán)境一天天在改善,，誰(shuí)又能不為此自豪呢?

能夠在這里讀書,，讓我們感到滿意和幸運(yùn)的絕不僅僅是學(xué)校有一流的硬件條件，更讓我們感動(dòng)的是我們學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和我們的老師,。

為了我們,，校領(lǐng)導(dǎo)和老師們一起，從點(diǎn)滴小事抓起,，教會(huì)我們?nèi)绾巫鋈?從教我們拾起地上的一張廢紙開始,，教會(huì)我們?cè)鯓颖Ｗo(hù)環(huán)境,，怎樣愛護(hù)自己的家園;從教我們疊好行李開始，教會(huì)我們?cè)鯓营?dú)立生活;從教我們嚴(yán)守作息時(shí)間開始,，教會(huì)我們懂得珍惜時(shí)間;從糾正我們一個(gè)錯(cuò)別字開始,，教會(huì)我們做學(xué)問應(yīng)認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn);從教我們寫家信開始，讓我們知道,，感恩父母,，回報(bào)社會(huì)……

為了我們，班主任們披著星星來,，戴著月亮走,，督促我們按時(shí)起床，教育我們嚴(yán)守紀(jì)律,。他們,，永遠(yuǎn)那么精力充沛，不知疲憊;他們,永遠(yuǎn)那么堅(jiān)定可靠,，信心百倍;他們,，永遠(yuǎn)那么關(guān)懷備至,，體貼入微,。在學(xué)校，他們就是我們的嚴(yán)父慈母,。得意時(shí),，他們告誡我們要戒驕戒躁，踏實(shí)穩(wěn)重;失意時(shí),，他們鼓勵(lì)我們重樹信心,，堅(jiān)持奮進(jìn)。無(wú)論何時(shí),，他們都陪伴著我們,，指引著我們，守護(hù)著我們,。

為了我們,，任課教師認(rèn)真對(duì)待每一堂課，鉆教材,，查資料,，從備課到講課，從批改到輔導(dǎo),，一絲不茍,，每一個(gè)環(huán)節(jié)都不肯草率。課堂上,，認(rèn)真講授,，教給我們知識(shí),，教給我們方法，更教會(huì)我們做人的道理,。工作中,，仔細(xì)批改，耐心講授,，為我們答疑解難,，兢兢業(yè)業(yè)。

家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生代表發(fā)言稿 高一家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生代表發(fā)言稿篇十一

親愛的父母：

大家好!

時(shí)光飛逝,，轉(zhuǎn)眼半個(gè)學(xué)期過去了,。很榮幸代表同學(xué)們參加這次家長(zhǎng)會(huì)，討論自己的學(xué)習(xí)經(jīng)歷和計(jì)劃,。有時(shí)候我把他當(dāng)成一個(gè)有趣的東西,，因?yàn)槲也粌H感受到了他的快樂，也感受到了他無(wú)窮的力量,。其實(shí)學(xué)習(xí)上的成功之路并不難,。如果你掌握了以下幾點(diǎn)，學(xué)習(xí)的奧秘就被打破了

第二,，學(xué)習(xí)要勇于迎接挑戰(zhàn),。作為學(xué)生，我們的首要任務(wù)是學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)自然充滿了困難和競(jìng)爭(zhēng),。對(duì)我來說，雖然學(xué)習(xí)很累,，但苦中有甜,，在成就的那一刻，我覺得如釋重負(fù),。是的,，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么能看到彩虹!我一直認(rèn)為，只要我們不懈努力,，就會(huì)結(jié)出碩果,。

第三，學(xué)習(xí)要高效,。這是我最近深有體會(huì)的一次經(jīng)歷,。對(duì)于小學(xué)來說，如果作業(yè)不能當(dāng)天完成,，就會(huì)出現(xiàn)惡性循環(huán),，作業(yè)越來越逾期，課程越來越難學(xué),，學(xué)習(xí)興趣越來越少,。明日復(fù)明日,，明日又那么多，我為明日而活,，一切都白費(fèi)了,。

第四，學(xué)習(xí)要講究效率,。學(xué)習(xí)是接受知識(shí)的過程,。在這個(gè)過程中，教師自然是一個(gè)重要的角色,。教室自然是學(xué)習(xí)的重要場(chǎng)所,。所以質(zhì)量要要求40分鐘。我覺得上課專心聽課比下課努力兩個(gè)小時(shí)好,。但是,，如果學(xué)生覺得上課有困難，就要在課前認(rèn)真準(zhǔn)備,，課后多復(fù)習(xí),。

最后總結(jié)我的四點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)：有目的的規(guī)劃;迎接挑戰(zhàn);剛毅有力;注重效率。父母成功,，消息靈通,。相信你們都有自己的教育方法。我的經(jīng)歷可能會(huì)讓你開懷大笑,，慷慨大方!但我相信,，只要家長(zhǎng)多關(guān)心孩子,，多配合學(xué)校,，你的孩子一定會(huì)進(jìn)步的!我們班一定會(huì)取得更大的成績(jī)!我的演講結(jié)束了，謝謝!

家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生代表發(fā)言稿 高一家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生代表發(fā)言稿篇十二

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、各位家長(zhǎng)：

您們好!

我是六年級(jí)一班的學(xué)生張克凡,。這兩天我一直在想，在今天的家長(zhǎng)大會(huì)上,，面對(duì)可親可敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng),，作為學(xué)生代表的講話，我講點(diǎn)什么才最能代表廣大同學(xué)們的心愿呢?為了這個(gè),，這兩天我不但自己想,，還問了不少同學(xué)。

同學(xué)們都覺得該說的話很多,，但最想說的,，首先還是要感謝家長(zhǎng)，感謝家長(zhǎng)們把我們送到了時(shí)家莊聯(lián)小學(xué)校,，把我們送到時(shí)家莊聯(lián)小學(xué)校來讀書,。如果不是這樣的話,，那么我們能有今天這么好的校園生活條件和學(xué)習(xí)環(huán)境嗎?

尊敬的家長(zhǎng)們，在這里讀書,，讓我們感到滿意和幸運(yùn)的絕不僅僅是學(xué)校有一流的硬件條件,，可以說更叫我們感動(dòng)的是我們的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和我們的老師們。我們的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),，他們把“一切為了學(xué)生”,、“為學(xué)生服務(wù)”定為學(xué)校的辦學(xué)宗旨的主要內(nèi)容之一，在實(shí)際工作中時(shí)時(shí)把學(xué)生放在心上,、放在第一位,。

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各位家長(zhǎng),、老師們,，我們非常清楚，你們?yōu)槲覀儎?chuàng)造了這么好的生活條件和學(xué)習(xí)環(huán)境,，是對(duì)我們寄予了多么大的期望,。請(qǐng)你們放心，我們決不會(huì)辜負(fù)你們的期望,，注目學(xué)校眼前的中心工作,，我們一定能在爭(zhēng)創(chuàng)泰安市規(guī)范化學(xué)校的工作中，努力做好我們?cè)撟龅囊磺惺虑?，為確保創(chuàng)規(guī)的成功作出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

展望未來，我們一定會(huì)加倍努力,，奮力拼搏,，爭(zhēng)取以理想的成績(jī)向你們匯報(bào)，報(bào)答學(xué)校和老師們的教誨之思,，報(bào)答家長(zhǎng)們的養(yǎng)育之恩,。

家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生代表發(fā)言稿 高一家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生代表發(fā)言稿篇十三

尊敬的各位老師、家長(zhǎng),、親愛的同學(xué)們：

你們好,！

我是三年級(jí)周若曦同學(xué)的家長(zhǎng)。首先感謝學(xué)校老師給予我這么好的一次機(jī)會(huì),，能夠讓我站在這里和大家共同交流探討孩子的成長(zhǎng)教育這個(gè)話題,，我感到十分榮幸。借此機(jī)會(huì),，我感謝各位老師對(duì)孩子無(wú)微不至的關(guān)愛,。老師們高尚的品行、文明的舉止、樸實(shí)的生活作風(fēng),、勤奮好學(xué)的治學(xué)精神,，時(shí)刻潛移默化地影響著我的孩子，使他既學(xué)會(huì)了如何讀書,，又學(xué)會(huì)了怎樣做人,。讓他在這里養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。在此,，我代表與會(huì)的家長(zhǎng)們對(duì)各位老師的辛勤教育表示衷心的感謝,！也同時(shí)感謝北王營(yíng)移民小學(xué)為孩子們提供了這樣一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

家庭是孩子的第二課堂,，家長(zhǎng)是老師教育孩子的得力助手,，在教育孩子方面，我做得很不夠,，與在座大多數(shù)家長(zhǎng)耐心細(xì)致的教育相比有很大的差距,。今天，在這里,，我談一談自己的觀點(diǎn)和體會(huì),，不一定正確，希望能夠起到拋磚引玉的作用,，聽到更多家長(zhǎng)的真知灼見,。

我想說的第一個(gè)觀點(diǎn)是：做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才,，先教孩子做人,。

我們這些學(xué)生的家長(zhǎng)分布在社會(huì)的各行各業(yè)，雖然每個(gè)人的工作性質(zhì)不同,，忙碌程度不同,，但我們每個(gè)人都有一個(gè)共同的愿望，那就是希望自己的孩子成人,、成材,！但我們都知道人生受教育的時(shí)間是極其短暫和寶貴的。特別是在幼兒和少年期,，孩子無(wú)論從心理上、生理上,，還是學(xué)習(xí)上都需要父母關(guān)愛和督促,。不管自己從事的工作多么重要，我們作父母的,，忙來忙去,，都是為了家庭美滿。而家庭美滿最重要的一方面就是孩子的成人、成材,！所以無(wú)論你多忙,，一定要抽時(shí)間關(guān)心孩子、盡可能多陪陪孩子,。讓孩子在小學(xué)階段養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，生活習(xí)慣。父母對(duì)孩子的一切努力都不會(huì)白費(fèi),，有多少付出就有多少收獲,。親愛的同學(xué)們 ：好好學(xué)習(xí)吧！不要讓我們的人生輸在起跑線上,！

我想說的第二個(gè)觀點(diǎn)是：家長(zhǎng)是孩子的一面鏡子,。孩子總是在有意無(wú)意的學(xué)習(xí)和模仿自己的家長(zhǎng)。

如果父母真正地喜歡自己的孩子,，并希望他們養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，那么自己在平時(shí)生活中就要多方面注意，盡可能多給孩子做出良好的榜樣,，注意不要使自己的壞習(xí)慣影響到孩子,。孩子在遇到挫折和失敗的時(shí)候，我們要適時(shí)調(diào)節(jié),，及時(shí)溝通,，了解他的思想狀況，讓他正確地認(rèn)識(shí)自己,，既要看到客觀存在的問題,，又要相信自己，不灰心,，不喪氣,。父母這時(shí)候應(yīng)該是他最好的朋友，共同尋求對(duì)策,，做他堅(jiān)強(qiáng)的后盾,，給他充足正能量，使他擁有征服一切的信心和力量,！

因此我想和那些工作太忙的家長(zhǎng)們共勉,，無(wú)論多忙，無(wú)論多么喜歡玩,，一定要把孩子放到第一位,，一定要對(duì)自己的孩子負(fù)起責(zé)任來，多多陪陪他,，多給他關(guān)心和愛護(hù),。

下面,，我向家長(zhǎng)們提出一些建議：

一、多主動(dòng)和學(xué)校老師交流,，及時(shí)把握學(xué)生的動(dòng)態(tài),，把一些不良習(xí)慣消滅在萌芽狀態(tài)，而不要等孩子犯了大錯(cuò)誤后再批評(píng)責(zé)怪孩子,。

二,、重視孩子的“健康”

一定要重視孩子的身體健康和心理健康。要培養(yǎng)他們規(guī)范的行為習(xí)慣,，增強(qiáng)愛國(guó)主義,，弘揚(yáng)和平、勤勞,、勇敢,、自強(qiáng)不息的民族精神。使孩子的思想道德品質(zhì),、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)都不斷得到提高,。

三、給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境

要給孩子創(chuàng)造一個(gè)衛(wèi)生安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境,。完成作業(yè)后可以適當(dāng)?shù)目匆恍┯幸饬x的故事書,，開拓視野，提高自己的文化素養(yǎng),。

四,、把孩子當(dāng)作一個(gè)朋友，多理解,，多表?yè)P(yáng),，多鼓勵(lì)，少批評(píng),，不指責(zé),。

家長(zhǎng)朋友們，讓我們共同努力,，讓孩子成才,，實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想！,。

最后,，祝老師們工作順利，祝家長(zhǎng)們事事如意,，祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步,，祝北王營(yíng)移民小學(xué)的明天更加輝煌，謝謝大家,。

家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生代表發(fā)言稿 高一家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生代表發(fā)言稿篇十四

尊敬的各位老師,、叔叔、阿姨們：

你們好!

今天我能在家長(zhǎng)會(huì)上作為學(xué)生代表,，我感到十分的榮幸,。首先，我先自我介紹一下,。我叫__,，是六年級(jí)六班的一位同學(xué)。今天,，我很榮幸能和大家在一起交流一下我的學(xué)習(xí)心得,。

在我看來，最重要的是要掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,。我們?cè)谛５倪^程是預(yù)習(xí),、聽課、復(fù)習(xí),、總結(jié),，因此，我的學(xué)習(xí)方法就是從這四個(gè)環(huán)節(jié)下手,，對(duì)癥下藥,，有的放矢。課前預(yù)習(xí)是對(duì)學(xué)習(xí)新知識(shí)作的準(zhǔn)備,，是學(xué)習(xí)知識(shí)的開始過程,。“良好的開端是成功的一半”,，做好預(yù)習(xí)工作,，我們對(duì)第二天的學(xué)習(xí)內(nèi)容就有了一個(gè)初步的印象，就能更好地接受新知識(shí),。如果在預(yù)習(xí)中發(fā)現(xiàn)了問題,，先自己嘗試著回答，若能解出來,，那便最好,，如果解不出來，可以根據(jù)工具書解決這個(gè)問題,。

課堂學(xué)習(xí)是我們學(xué)習(xí)最重要的途徑,，因此，抓住了課堂學(xué)習(xí),，就等于抓住了學(xué)習(xí)的關(guān)鍵所在,。聽課時(shí)要全神貫注地聽，聚精會(huì)神地想,，跟著老師的思路走,。對(duì)于昨天預(yù)習(xí)時(shí)沒有解決的問題,，更要仔細(xì)聽，認(rèn)真想;如果課上還沒弄懂,，那么下課時(shí)就及時(shí)去問,。帶著問題聽課，一心一意的聽課,，將全副精力集中起來,，上課效率也就大大提高了。

復(fù)習(xí)也是必不可少的一個(gè)環(huán)節(jié),?！皽毓识隆保趶?fù)習(xí)中,，鞏固當(dāng)天所學(xué)的內(nèi)容,，把知識(shí)梳理一遍。復(fù)習(xí)時(shí),，要有針對(duì)性,，對(duì)于自己還未掌握、尚未弄懂或生疏的知識(shí)要多花點(diǎn)功夫,。

課后總結(jié)是對(duì)學(xué)習(xí)的自我總結(jié),，它類似于復(fù)習(xí)，卻又勝于復(fù)習(xí),，更具有概括力,，能明確學(xué)習(xí)的重難點(diǎn)，從而調(diào)整自己的學(xué)習(xí)方向,。

要有好問善問的習(xí)慣,，“學(xué)問學(xué)問，不懂就要問”,，問,，要問的準(zhǔn)，問的深,。在問之前,，要先自己思考，實(shí)在解決不了,，再去請(qǐng)教別人,，在問之時(shí)，要認(rèn)真聽講,，學(xué)習(xí)他人解題的思路和方法,。

也要有做筆記的習(xí)慣，“好記性不如爛筆頭”,，記好筆記,，可以理出知識(shí)的線索和要點(diǎn),，是只有條理化，便于復(fù)習(xí)和記憶,。記好筆記,，要有選擇性,，記重點(diǎn),、難點(diǎn)、要點(diǎn),，切不可聽到什么就記什么,，那樣就太費(fèi)時(shí)間和精力了。

總之,，我的學(xué)習(xí)方法可以總結(jié)為六個(gè)字：主動(dòng),、認(rèn)真、刻苦,。

以上就是我的一點(diǎn)學(xué)習(xí)體會(huì),，謝謝大家!

家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生代表發(fā)言稿 高一家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生代表發(fā)言稿篇十五

尊敬的各位家長(zhǎng)，尊敬的老師,、同學(xué)們：

大家下午好!很高興各位家長(zhǎng)能在百忙之中抽空來參加這次家長(zhǎng)會(huì),。我受班主任老師的委托，作為班干代表,，向各位家長(zhǎng)匯報(bào)我們的學(xué)習(xí)情況和作為高一年級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)打算,。 首先，我代表我們高一九班的全體同學(xué)向前來參加家長(zhǎng)會(huì)的家長(zhǎng),，表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!

下面我主要就我們班實(shí)際產(chǎn)生的一些問題來談一下我的看法,。

比如，成績(jī)上不來,，學(xué)習(xí)沒有狀態(tài),，我努力的學(xué)了但卻沒有我想要的結(jié)果，我以前的基礎(chǔ)不好現(xiàn)在想學(xué)卻發(fā)現(xiàn)課聽不明白,，作業(yè)不會(huì)寫,，想學(xué)卻又不知道學(xué)哪科，更不知道從何入手,。不會(huì)的太多,，問老師都不

知道從哪問，害怕老師責(zé)怪說,，這個(gè)講過很多遍了,，怎么還不會(huì)啊。等等等等,。這些都是實(shí)實(shí)在在,，我們的心理,。很真實(shí),。也對(duì)我們來說真是一個(gè)難題啊。也是一個(gè)我們現(xiàn)在真的是迫不及待必須解決的問題。 但是因?yàn)橐郧罢娴氖腔膹U了太多了?，F(xiàn)在有激情，卻又力不從心,，再加上現(xiàn)在復(fù)習(xí)課業(yè)壓力大,，很多人就松勁了。長(zhǎng)期下去一是打擊學(xué)習(xí)興趣二是對(duì)我們的心理也是一種傷害,。

對(duì)于零基礎(chǔ)的同學(xué)或是基礎(chǔ)不好的同學(xué)來說,，期末是最難也最關(guān)鍵的時(shí)候。現(xiàn)在是到了復(fù)習(xí),，老師在課堂上側(cè)重基礎(chǔ),，作業(yè)量也在增大，但是幾乎每一道題老師都是挨個(gè)講的,，而且聽不懂的地方下課或自習(xí)都可以去問,，沒有哪個(gè)老師是不愿意幫助同學(xué)的，只要你愿意學(xué),，不論那一類的題是講過還是沒講過,，作為一個(gè)老師是肯定會(huì)幫助的。不要自己先否定自己,，

不好意思問或者得過且過不會(huì)就過去了,。我們?yōu)槭裁磳W(xué)習(xí)就是因?yàn)椴粫?huì)才學(xué)。你日復(fù)一日的去聽,，去問,。你的成績(jī)?cè)趺茨懿惶岣摺６颐刻祓B(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣,。你只要堅(jiān)持三個(gè)星期你就可以進(jìn)入一個(gè)非常好的學(xué)習(xí)狀態(tài),。并且六大學(xué)科，有其共性也有特性,。

就文綜來說,，學(xué)習(xí)歷史就要先理解每個(gè)朝代的王侯在政治及其民主上的制度和做法，這就關(guān)系到你的政治這門課目是否學(xué)得好;在人文地理上,，一方土地的興衰和發(fā)展要看歷史上的政策,、交通和環(huán)境的影響;而政治上的政策頒布要結(jié)合地理位置及人文道理和歷史上對(duì)這個(gè)地區(qū)的積極影響及消極影響來確定，例如中國(guó)的一國(guó)兩制和宗教自由等制度,。

而在理綜上,，生物中需要化學(xué)的反映知識(shí)，化學(xué)中需要生物的生成道理，而物理中的電學(xué)知識(shí)中需要化學(xué)中的電池模塊的內(nèi)容,，還有化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能,、光能等等。

高中與初中階段的學(xué)習(xí)有很大差異,，還有一些學(xué)生進(jìn)入狀態(tài)慢,，沒找到合適的方法，或是態(tài)度不端正,，有所松懈不下功夫,，成績(jī)還不理想，或是應(yīng)為一些其他問題造成成績(jī)跌宕起伏,，但我們一定要客觀看待成績(jī),，作為父母應(yīng)該多去溝通多去理解，畢竟,，分?jǐn)?shù)的東西，總是幾家歡喜幾家愁,，有相對(duì)進(jìn)步的,，也有退步的，高一時(shí)期處于學(xué)習(xí),、生活及心理的斷乳期,，各方面不會(huì)太穩(wěn)定，很容易造成學(xué)生與學(xué)校,、家長(zhǎng),、老師之間存在抵觸心理，所以看到孩子的努力付出,，多給些鼓勵(lì)支持,，盡管分?jǐn)?shù)沒有上升或者是有所下降，但是父母的支持或許是最好的安慰,。所以希望家長(zhǎng)能心平氣和的和班主任,、任課教師會(huì)診一下原因，尋求一下解決問題的辦法,。也有可能有些家長(zhǎng)會(huì)對(duì)我的看法存在意見,，覺得很孩子氣，是在對(duì)于自己成績(jī)不好做辯解,，但是我想說的是,，孩子畢竟是自己的，家長(zhǎng)應(yīng)該是最了解的,，是否努力應(yīng)該是最清楚的,。

家長(zhǎng)和孩子之間應(yīng)該是知心朋友的關(guān)系，是可以無(wú)話不談，這樣的關(guān)系會(huì)積極的幫助孩子處理好人際關(guān)系,，給孩子一個(gè)和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境,，幫助孩子順利渡過青春期。關(guān)注孩子心理發(fā)展,，有些問題要在平時(shí)的閑聊中,，把家長(zhǎng)的觀念潛移默化地傳輸給孩子，而不要等到發(fā)現(xiàn)問題了,，采取粗暴武斷的教育方式,。不要當(dāng)著外人指責(zé)孩子這也不行那也不對(duì)，更不能翻沉年舊賬,。尤其是不要當(dāng)著同學(xué)指責(zé)孩子,。換位思考一下，自己當(dāng)眾受到上級(jí)指責(zé)心情會(huì)怎樣呢?任何一個(gè)人,，都希望得到別人的理解,、贊揚(yáng)和尊重。父母家人之間的互相關(guān)心互相理解,，鄰里之間要互相幫助和睦相處,。都會(huì)對(duì)孩子有良好的教育作用。教育孩子學(xué)會(huì)寬容,，學(xué)會(huì)理解,，這樣，他和同學(xué)老師之間有良好的關(guān)系,，有一個(gè)和諧愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境,。我們真誠(chéng)地希望家長(zhǎng)能密切關(guān)注自己孩子的情況，及時(shí)掌握其在校表現(xiàn),，成績(jī)情況及任課老師和班主任對(duì)其的評(píng)價(jià),，加強(qiáng)家校聯(lián)系，幫助老師做好孩子的思想工作,，有問題共同商量一起解決,。

總之，希望家長(zhǎng)們 給自己的孩子補(bǔ)充好物質(zhì)和精神上的營(yíng)養(yǎng),，在孩子身上多花點(diǎn)時(shí)間和精力,，力求為子女營(yíng)造一個(gè)良好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境，讓孩子以充沛的體力和精力投入學(xué)習(xí),。

最后我想說：我衷心希望及感謝老師的工作得到各位家長(zhǎng)的大力支持,，學(xué)生的努力得到給家長(zhǎng)的認(rèn)可，并堅(jiān)信,，在學(xué)校,、老師、家長(zhǎng)、學(xué)生四個(gè)方共同努力下,，一定能實(shí)現(xiàn)我們共同的美好的目標(biāo),。謝謝!

家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生代表發(fā)言稿 高一家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生代表發(fā)言稿篇十六

親愛的老師、叔叔阿姨們：

你們好!

我叫__,，我非常高興能代表全班同學(xué)在這次家長(zhǎng)會(huì)上發(fā)言,，下面由我向叔叔阿姨們匯報(bào)這半個(gè)學(xué)期以來我的學(xué)習(xí)情況。

我們六10班是個(gè)團(tuán)結(jié)向上,，積極進(jìn)取,，努力拼搏的集體，本次考試語(yǔ)數(shù)英三門成績(jī)?cè)谌昙?jí)都名列前茅,。距離上次考試僅僅半個(gè)月的時(shí)間,，同學(xué)們能取得這么好的成績(jī)，離不開孟老師,、李老師,、邱老師的精心教導(dǎo)和同學(xué)們的共同努力。在這里,，我代表全班同學(xué)對(duì)三位老師的辛勤付出表示衷心的感謝,。

在這次考試中，我的三門成績(jī)都有了比較大的進(jìn)步,，其中進(jìn)步最大的是語(yǔ)文。以前在三門學(xué)科中,，語(yǔ)文是我的弱項(xiàng),，這次能考得好成績(jī)我非常高興。

孟老師讓我說說自己的學(xué)習(xí)方法,。我想了想,，覺得首先課堂上認(rèn)真聽講是最重要的。課堂上老師講的課文重點(diǎn)內(nèi)容一定要聽清楚,，不但要一字不拉地寫在書上,，更要及時(shí)地裝在腦子里。尤其多音字,、形近字,、句型變換、修辭方法都要掌握,。如果課堂上走神發(fā)呆就會(huì)把老師講的內(nèi)容遺漏掉,。這次考的很多內(nèi)容都是孟老師課堂上經(jīng)常強(qiáng)調(diào)的，特別要求我們記下來的,，所以我前面的基礎(chǔ)卷才得了高分,。

第二，課后復(fù)習(xí)，多背多寫,。課文中經(jīng)?？嫉闹攸c(diǎn)段落，老師課堂上拓展的要我們動(dòng)筆記下來的名言警句,、優(yōu)美詞語(yǔ),、和課文有關(guān)的古詩(shī)名句。這些知識(shí)點(diǎn)不但要背上還要會(huì)默寫,。老師也會(huì)經(jīng)常安排我們利用早讀時(shí)間背誦,，課堂上默寫，每次老師改完發(fā)回的試卷,、默寫紙我都及時(shí)訂正錯(cuò)字,、錯(cuò)題。

第三,，按時(shí)完成老師布置的各項(xiàng)作業(yè),。老師平時(shí)布置的家庭作業(yè)都是經(jīng)過精心設(shè)計(jì)、挑選,，而且經(jīng)?？嫉摹Ｖ挥卸嗫炊嘤浂鄬懖拍苁煜に鼈?，記得牢固,。

第四，有選擇地讀好課外書,。我平時(shí)特別喜歡讀書,，每天做完作業(yè)都要讀半個(gè)小時(shí)左右的課外書。高年級(jí)同學(xué)讀書要廣泛,，天文,、地理、歷史,、百科書籍都要讀,，只有多讀書才能拓寬知識(shí)面。

但讀書要有選擇,，不是所有的書都拿來就讀,。我們要讀的書應(yīng)該是經(jīng)典的、名著類的,、優(yōu)美的散文,、名家名篇、富含哲理性的文章,。例如老師推薦的幾種書目,、還有四大名著,、成語(yǔ)故事、歷史故事,。我最喜歡讀的是《讀歷史學(xué)成語(yǔ)》這本書,，不但了解了朝代變化，歷史變遷,，還學(xué)會(huì)了許多成語(yǔ),。

我仔細(xì)看了看，發(fā)現(xiàn)自己丟分的題目,，有的是因?yàn)榇中?，有的是知識(shí)面不夠豐富的原因。例如一些俗語(yǔ),、成語(yǔ)的運(yùn)用,，其實(shí)《知識(shí)集錦》上有相似的題型，因?yàn)槠綍r(shí)看的.不太多,，所以沒有做上來,，丟掉了分，我以后一定會(huì)注意,。

叔叔阿姨們,，成績(jī)只能代表過去，未來還需要我們共同創(chuàng)造,。祝六10班全體同學(xué)學(xué)習(xí)有更大進(jìn)步!我們敬愛的孟老師,、李老師、邱老師身體健康!工作愉快!叔叔阿姨們?nèi)倚腋?謝謝!

家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生代表發(fā)言稿 高一家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生代表發(fā)言稿篇十七

敬愛的老師,，親愛的叔叔阿姨們：

你們好!

我叫_ _ _,，能夠代表同學(xué)們?cè)诖舜渭议L(zhǎng)會(huì)上發(fā)言，我感到非常榮幸,。在這里我要感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們對(duì)我的辛勤培育和大力支持。

時(shí)光如梭,，轉(zhuǎn)眼間,，我們已步入了至關(guān)重要的六年級(jí)。六年來,，我們掌握了許多文化知識(shí),，明白了許多做人的道理。這其中飽含者每一位老師諄諄教導(dǎo),，又傾注了家長(zhǎng)們的含辛茹苦,。在此我代表同學(xué)們向所有的老師和爸爸媽媽們表示深深的感謝，感謝你們的培養(yǎng)和教導(dǎo),。

回顧六年來的學(xué)習(xí)與生活,，我個(gè)人有些學(xué)習(xí)心得與體會(huì)與大家交流一下：

首先,，上課必須認(rèn)真聽講，思想絕不開小差,。平時(shí),，我要求自己只要上課鈴一響，就必須進(jìn)入狀態(tài),，打起十二分的精力認(rèn)真聽課,。老師在課上講的知識(shí)都很重要，如果不認(rèn)真聽講,，就一定不會(huì)取得好的成績(jī),。我們必須要珍惜課上寶貴的每一分、每一刻,。

其次,，上課時(shí)一定要把不懂的問題向老師請(qǐng)教，把學(xué)過的知識(shí)弄明白了才能掌握新的知識(shí),。只要我會(huì)的問題,，我一定會(huì)舉起手，等待老師的提問,?；卮饐栴}要積極，不要怕錯(cuò),、不能膽怯,，只有發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤才能明白自己還有哪些不懂，及時(shí)糾正錯(cuò)誤才能掌握知識(shí)提高成績(jī),。

再則,，不是把老師說過的話記住就完了，一定要了解這樣做題的道理,，為什么要這樣,。死記硬背是沒有用的，一定要搞清楚,、弄明白,，才能夠保證學(xué)習(xí)的質(zhì)量。

另外,，課后的學(xué)習(xí)也很重要,。一定要認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，獨(dú)立思考,，遇到不會(huì)的問題及時(shí)請(qǐng)教,。做完作業(yè)后，我一般都會(huì)給自己留出幾分鐘檢查作業(yè)的時(shí)間,，把做錯(cuò)的題改過來,，再一遍一遍的反復(fù)讀題,，直到把這道題記住了，下次不會(huì)再做錯(cuò)為止,。我還建議同學(xué)們多讀些課外書,，因?yàn)闀粌H可以讓我們學(xué)到知識(shí)，還能讓我們開闊視野,，同時(shí)還可以緩解學(xué)習(xí)的壓力,。莎士比亞說，“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”,，讀的書多了,，對(duì)學(xué)習(xí)當(dāng)然也是有幫助的。

以上就是我的幾點(diǎn)學(xué)習(xí)方法,，還希望大家多提意見,。我相信，有了家長(zhǎng)的配合與支持,，加上同學(xué)們的努力,，我們的成績(jī)一定會(huì)有更大的進(jìn)步!讓我們一起加油吧!

家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生代表發(fā)言稿 高一家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生代表發(fā)言稿篇十八

尊敬的老師們，親愛的爸爸媽媽們,，在場(chǎng)的各位同學(xué)：

大家上午好!我很榮幸能夠代表同學(xué)們?cè)诖舜渭议L(zhǎng)會(huì)上發(fā)言,，祝各位媽媽母親節(jié)快樂。

首先,，我代表各位同學(xué)向在場(chǎng)的爸爸媽媽們說一聲：爸,、媽，你們辛苦了,，謝謝你們!你們不辭辛苦將我們撫養(yǎng)長(zhǎng)大,，為了我們，你們付出了心血,，卻不求回報(bào),。

望子成龍，望女成鳳,，這是每對(duì)父母心底最殷切的期望,。對(duì)大多數(shù)父母來說，孩子的好成績(jī)是對(duì)你們辛苦付出最大的肯定,，因此，好多父母只看到分?jǐn)?shù),，名次,，卻忽略了孩子內(nèi)心的感受，比如,，孩子成績(jī)退步了,，分?jǐn)?shù)下降了,，他自己內(nèi)心都已經(jīng)感到非常難受了，他此時(shí)最需要的是一個(gè)鼓勵(lì)的眼神,，一句鼓勵(lì)的話,，而不是批評(píng)。如果連他最信賴,、最值得依靠的人都否定自己,，那么他一定覺得世界都拋棄了他,，,。信心常在，是因?yàn)槭艿剿说目隙?，如果所有人都懷疑自己,，再?jiān)持的人也可能動(dòng)搖。所以,，我們希望父母多鼓勵(lì)我們,，頓看到我們的優(yōu)點(diǎn),。

對(duì)于在場(chǎng)的同學(xué)我也想說一句,，我們不能總期望父母為我們做到一切，做到完美無(wú)暇,，我呢總要求父母做這那,，或埋怨,，父母這做得不夠好,，那做得不夠好，我呢可曾想過：我的父母生日是多少?今年多大?愛吃什么?愛玩什么……這些都是一些日常生活中最平常不過的問題,。我們可能答得出來?我們對(duì)自己的父母了解多少?可能我們同學(xué)甚至沒想過這些問題，只覺得父母愛我們,，為我們付出是天經(jīng)地義的,。而父母呢，你們是否知道我們喜歡什么,，討厭什么,，以及我們喜歡和討厭的原因?有些父母可能會(huì)說,，我天天上班工作,，下班回家還要做飯,，每天辛苦得不得了，你們孩子還說我這不好,，那不了解你們,，我罵你們幾句，你們還生氣,，甚至還頂嘴,。可是你們可能忽略了,，我們也是人,，我們也有心，我們也有喜怒哀樂等等各種情緒,，我們也有尊嚴(yán),，我們也要面子!有句俗話說：人生僅三萬(wàn)天，兒女行孝不足三百天,。確實(shí),，我們幼時(shí)，全由父母悉心照料,，上學(xué)后的一天大部分時(shí)間全在校園,，成年后結(jié)婚有自己的家，又有自己的事業(yè),，對(duì)父母的看望也少之又少,，我們和父母之間的溝通實(shí)在是太少了，正因?yàn)椴焕斫鈱?duì)方,，才會(huì)發(fā)生不愉快,。

再過不久，我們就要升入高三了,，希望父母?jìng)兡芏喙膭?lì)我們,，多肯定我們，多理解我們,，我們也多體諒父母的心情,，順順利利渡過人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)!

謝謝。

家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生代表發(fā)言稿 高一家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生代表發(fā)言稿篇十九

敬愛的老師,，親愛的叔叔阿姨們：

你們好!

我很榮幸能作為學(xué)生代表在此發(fā)言,。感謝老師給我這個(gè)發(fā)言的機(jī)會(huì)，并對(duì)各位家長(zhǎng)能在百忙之中抽時(shí)間參加今天的家長(zhǎng)會(huì)表示衷心的感謝,。

從小學(xué)開始,，我就不是一個(gè)自制力強(qiáng)的孩子，由于這個(gè)缺點(diǎn)，也免不了沾染上不少惡習(xí),。我明白我需要一所真正能夠用學(xué)習(xí)氛圍督促我的中學(xué)，于是我毫不猶豫地選擇了臨川一中,。

九月,，正是霜寒露冷、黃葉凝露成霜的時(shí)候,，我們還剛剛走入臨川一中這個(gè)新的學(xué)習(xí)殿堂,，那時(shí)的我，剛剛小學(xué)畢業(yè),，對(duì)即將面臨的學(xué)習(xí)生活一無(wú)所知,。走進(jìn)初一六班，我在頃刻間愛上了它的緊張和奮進(jìn),。周圍的同學(xué),，沒有一個(gè)不是緊繃著努力那根弦，沒有一個(gè)不是在為自己的未來播撒汗水的種子,。于是我在那一瞬間明白了學(xué)習(xí)的意義,。每一個(gè)人，或是老師,，或是家長(zhǎng),，或是同學(xué)，都是我向前的動(dòng)力,。正是這種動(dòng)力,，為我寫下了今日的成績(jī)。

將來,，對(duì)我來說是美好的代名詞,。我懷揣著心中的夢(mèng)想邁向?qū)淼拈T檻，我也已經(jīng)下定決心為自己譜寫一個(gè)美好的將來,。我的數(shù)學(xué)總是我的弱項(xiàng),，期中考試也沒有考出理想的成績(jī)。在以后的學(xué)習(xí)中,，我必須加強(qiáng)數(shù)學(xué)方面的學(xué)習(xí),。如果把數(shù)學(xué)比作一把鎖的話，那思考就是一把開鎖的金鑰匙,，對(duì)待數(shù)學(xué),，只有多思考才能夠有進(jìn)步。我有足夠的信心去解決數(shù)學(xué)這個(gè)難題,。

不飛則已,，一飛沖天;不鳴則已，一鳴驚人。我相信,，我的未來,，在我汗水的培育之下，一定會(huì)更加燦爛!

我的講話完了,，謝謝大家,。

家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生代表發(fā)言稿 高一家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生代表發(fā)言稿篇二十

各位叔叔、阿姨,，下午好,。

高興你們能在百忙之中抽空來參加這次會(huì)議。我代表班委會(huì)歡迎你們的到來,。 今天站在這里講話的本應(yīng)是一個(gè)成功者,，而我卻是一個(gè)失敗者，至少我這樣認(rèn)為,，因?yàn)闊o(wú)論是這次考試成績(jī),，還是近一學(xué)期的班級(jí)管理，都與我的初定目標(biāo)相差很遠(yuǎn),。 作為一個(gè)失敗者,，這站在這里思錯(cuò)改過，在剛天學(xué)時(shí)我給自己定下了一個(gè)奮斗目標(biāo),，我也相信所有的同學(xué)都有自己的奮斗目標(biāo),。為達(dá)到目標(biāo)就需要一定的學(xué)習(xí)方法，各人也都有自己的學(xué)習(xí)方法,。在我看來,，學(xué)習(xí)最重要的就是課堂，就是上課這四十五分鐘,。

首先我認(rèn)為我們的大多數(shù)知識(shí)都是有課堂上獲得的,，而且我們?cè)趯W(xué)校里的大部分時(shí)間也都是在上課。所以我認(rèn)為抓住課堂是學(xué)習(xí)的重中之重,，而我認(rèn)為抓住課堂就是上課注意力高度集中,，細(xì)聽講、多思考,、勤練習(xí),，跟著老師的思路走。而要做到這些,，除了學(xué)生主觀意識(shí)之外,，就是學(xué)生要有充沛的精力，這就要求學(xué)生每天要有充足的休息時(shí)間,，不宜開夜車,。學(xué)習(xí)另一重要方面就是課后的復(fù)習(xí)鞏固,，此點(diǎn)也十分重要。我這一次失敗,，也主要是因?yàn)檫@一點(diǎn),。毫不過分的說我是由于太驕傲而失敗的，總覺的有些題太簡(jiǎn)單,，不值的一看,，所以就沒有做，這就到使我對(duì)一些問題只知其一,，不知其二，對(duì)知識(shí)的理解粗而不詳,。而自己有些時(shí)候也會(huì)偷懶,，至使自己的課后鞏固工作做的不夠好，對(duì)知識(shí)掌握理解不精,。我想其它同學(xué)也有通病,，而這個(gè)時(shí)候就需要有人提醒，有人督促,，但不可過勝,。應(yīng)因人而異，需適可而止,，不能讓學(xué)生有抵觸心理,。另外學(xué)習(xí)要有興趣，要先有疑而后學(xué),，因趣而學(xué),，因疑而學(xué)。有目地的去學(xué)習(xí),，才能學(xué)得靈活,，學(xué)得輕松。我們之所以學(xué)得吃力,，就是因?yàn)閷?duì)學(xué)習(xí)沒有興趣,。 作為一個(gè)班長(zhǎng)，我慶興自己能夠平和地去對(duì)待每一個(gè)同學(xué),，我會(huì)原諒每一個(gè)人,，因?yàn)槲艺J(rèn)為人無(wú)完人，孰能無(wú)過,。因?yàn)檫@樣我和同學(xué)們相觸都非常融洽,。對(duì)于自己的管理，我認(rèn)為最大的缺陷就是自己跟同學(xué)之間的談話太少,，這是導(dǎo)致我的管理工作未能達(dá)到預(yù)期目的的一個(gè)重要原因,。學(xué)習(xí)不可能每一個(gè)人都那么自覺，都那么有責(zé)任感，有集體觀念,。所以就需要有人去督促他們,，去幫助他們，使他們改變這些習(xí)慣,。而我認(rèn)為最有效的就是談話,，心平氣和的談話，而不是嚴(yán)厲的訓(xùn)斥,。

作為一個(gè)孩子,，我認(rèn)為一個(gè)良好的家庭環(huán)境對(duì)一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)尤為重要。我很慶幸自己有一個(gè)幸福的家庭,，有慈祥的父母,。他們從未嚴(yán)厲地斥責(zé)我，他們很少?gòu)?qiáng)迫我去學(xué)習(xí),。他們也從未吵過嘴,，這樣的一樣家庭讓我有一種安全感，讓我感受到了家的溫暖,，我要感謝我的父母,、我的家人、我的老師以及所有關(guān)心的我人,。 我講話完畢,，寫的太匆忙?？赡苡行〇|西說的不太合理,，望各位叔叔阿姨見諒。 ― 各位叔叔,、阿姨,，下午好。很高興你們能在百忙之中抽空來參加這次會(huì)議,。我代表班委會(huì)歡迎你們的到來,。 今天站在這里講話的本應(yīng)是一個(gè)成功者，而我卻是一個(gè)失敗者,，至少我這樣認(rèn)為,，因?yàn)闊o(wú)論是這次考試成績(jī)，還是近一學(xué)期的班級(jí)管理,，都與我的初定目標(biāo)相差很遠(yuǎn),。 作為一個(gè)失敗者，這站在這里思錯(cuò)改過,，在剛天學(xué)時(shí)我給自己定下了一個(gè)奮斗目標(biāo),，我也相信所有的同學(xué)都有自己的奮斗目標(biāo),。為達(dá)到目標(biāo)就需要一定的學(xué)習(xí)方法，各人也都有自己的學(xué)習(xí)方法,。在我看來,，學(xué)習(xí)最重要的就是課堂，就是上課這四十五分鐘,。首先我認(rèn)為我們的大多數(shù)知識(shí)都是有課堂上獲得的,，而且我們?cè)趯W(xué)校里的大部分時(shí)間也都是在上課。所以我認(rèn)為抓住課堂是學(xué)習(xí)的重中之重,，而我認(rèn)為抓住課堂就是上課注意力高度集中,，細(xì)聽講、多思考,、勤練習(xí),，跟著老師的思路走。而要做到這些,，除了學(xué)生主觀意識(shí)之外，就是學(xué)生要有充沛的精力,，這就要求學(xué)生每天要有充足的休息時(shí)間,，不宜開夜車。學(xué)習(xí)另一重要方面就是課后的復(fù)習(xí)鞏固,，此點(diǎn)也十分重要,。我這一次失敗，也主要是因?yàn)檫@一點(diǎn),。毫不過分的說我是由于太驕傲而失敗的,，總覺的有些題太簡(jiǎn)單，不值的一看,，所以就沒有做,，這就到使我對(duì)一些問題只知其一，不知其二,，對(duì)知識(shí)的理解粗而不詳,。而自己有些時(shí)候也會(huì)偷懶，至使自己的課后鞏固工作做的不夠好,，對(duì)知識(shí)掌握理解不精,。我想其它同學(xué)也有通病，而這個(gè)時(shí)候就需要有人提醒,，有人督促,，但不可過勝。應(yīng)因人而異,，需適可而止,，不能讓學(xué)生有抵觸心理,。另外學(xué)習(xí)要有興趣，要先有疑而后學(xué),，因趣而學(xué),，因疑而學(xué)。有目地的去學(xué)習(xí),，才能學(xué)得靈活,，學(xué)得輕松。我們之所以學(xué)得吃力,，就是因?yàn)閷?duì)學(xué)習(xí)沒有興趣,。 作為一個(gè)班長(zhǎng)，我慶興自己能夠平和地去對(duì)待每一個(gè)同學(xué),，我會(huì)原諒每一個(gè)人,，因?yàn)槲艺J(rèn)為人無(wú)完人，孰能無(wú)過,。因?yàn)檫@樣我和同學(xué)們相觸都非常融洽,。

對(duì)于自己的管理，我認(rèn)為最大的缺陷就是自己跟同學(xué)之間的談話太少,，這是導(dǎo)致我的管理工作未能達(dá)到預(yù)期目的的一個(gè)重要原因,。學(xué)習(xí)不可能每一個(gè)人都那么自覺，都那么有責(zé)任感,，有集體觀念,。所以就需要有人去督促他們，去幫助他們,，使他們改變這些習(xí)慣,。而我認(rèn)為最有效的就是談話，心平氣和的談話,，而不是嚴(yán)厲的訓(xùn)斥,。 作為一個(gè)孩子，我認(rèn)為一個(gè)良好的家庭環(huán)境對(duì)一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)尤為重要,。我很慶幸自己有一個(gè)幸福的家庭,，有慈祥的父母。他們從未嚴(yán)厲地斥責(zé)我,，他們很少?gòu)?qiáng)迫我去學(xué)習(xí),。他們也從未吵過嘴，這樣的一樣家庭讓我有一種安全感,，讓我感受到了家的溫暖,，我要感謝我的父母、我的家人,、我的老師以及所有關(guān)心的我人,。 我講話完畢,，寫的太匆忙?？赡苡行〇|西說的不太合理,，望各位叔叔阿姨見諒。

? ? ? ?家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生代表優(yōu)秀發(fā)言稿篇3

在這個(gè)親切溫暖的日子里,，很高興能代表全班同學(xué)與你們相聚一堂,。您們的到來使我久久不能平靜，這種心情無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá),，太多的欣喜與幸福盡在不言中,，現(xiàn)在我只能用最真切的眼神看著你們每一張慈愛而溫和的面孔，以熱烈的掌聲歡迎你們的到來,。

首先請(qǐng)?jiān)试S我代表全班同學(xué)稱呼您們爸爸媽媽們,，感謝在座的每一位爸爸媽媽們。是你們把我們到了這個(gè)幸福充滿愛的世間,，讓我們受到了家的溫暖,，學(xué)校的溫馨，也讓我體會(huì)到了人生,，品嘗到了生活,。還記得小時(shí)候，您把我抱在懷里,，用您全部的愛呵護(hù)著我嗎?還記得稍大時(shí)，我向您撒嬌,，您責(zé)罵我后又親吻我安慰我嗎?還記得長(zhǎng)大時(shí),，我因生活挫折，灰心喪氣時(shí),，您在背后鼓勵(lì)我,，安撫我嗎?這些我都清楚地印在腦海中。爸爸媽媽們,，有時(shí),，也許因我的固執(zhí)而向您頂嘴;也許因?yàn)槲业奶摌s向您們?nèi)鲋e;也許因?yàn)槲覀兊臒o(wú)知而埋怨您們。但現(xiàn)在我想說的是,，都已經(jīng)過去了,，現(xiàn)在的我們，長(zhǎng)大了,，懂得了您們?yōu)槲覀兩钌畹奶蹛酆退龅囊磺小?/p>

隨著年齡的增長(zhǎng),，我們之間也出現(xiàn)了所謂的“代溝”。也許是我們長(zhǎng)大了,，已過了青春期的我們有了自己的見解,，有時(shí)會(huì)因?yàn)槟鷤兊牟焕斫舛霈F(xiàn)叛逆心理,，但并不代表我們不愛您們;也不是我們的翅膀硬了。在此,，我想代表全班同學(xué)向您們真誠(chéng)的說：“爸爸媽媽們,，請(qǐng)?jiān)徫覀円酝鶡o(wú)知與任性，對(duì)不起!

還記得嗎?當(dāng)我懷著真誠(chéng)的心向您們匯報(bào)成績(jī)時(shí),，也許會(huì)使您們由希望轉(zhuǎn)為失望,，由溫和轉(zhuǎn)為嚴(yán)肅，但是請(qǐng)相信我,，我真的努力了,，盡力了。我們不是上帝的孩子,，我們是您們的孩子,，是有夢(mèng)有理想的孩子，只要我努力了,，盡力了,，您們就應(yīng)該為我自豪，我就是您們的驕傲,。也許我不能做到最好,，但我會(huì)做到更好!

在座的爸爸媽媽們，如果您的孩子因考試的失利向您傾訴時(shí),，因挫折而氣餒時(shí),，請(qǐng)不要責(zé)備他們，要安撫他,，告訴他,，摔倒了不怕，咱再堅(jiān)強(qiáng)的爬起來,，有一天,，你會(huì)成功的;如果您的孩子因成功而欣喜時(shí)，要告訴他,，不要驕傲,，要更加努力，做到更好,。

我們這一代都是幸福的孩子,，擁有父母全部的疼愛，但是我們清楚地知道,，我不能再父母的襁褓里一輩子,，我要闖出自己的一片天空，我們這一代90后要活出自己的精彩,，朝氣蓬勃的過好每一天,。爸爸媽媽們,，我相信自己，請(qǐng)您們也相信我,，為我加油,，為我喝彩，成功一定屬于我!

在此,，我想邀請(qǐng)您們走進(jìn)我們的學(xué)校生活,。在這個(gè)充滿團(tuán)結(jié)友愛的班集體中，我們每一個(gè)同學(xué)都是相親相愛的兄弟姐妹,。老師像父母,，我們又組合成了一個(gè)大而又溫馨的家。在平日的學(xué)習(xí)中,，同學(xué)們都互幫互助,。有問題，一起面對(duì),，共同商議,，攜手解決。每天早晨,，天沒亮,，同學(xué)們都競(jìng)相來到班里，汗流浹背地背誦重要的知識(shí),。課堂上,，每一雙眼睛都凝神地盯住課本與黑板，偶爾,，課間的歡聲笑語(yǔ),，那是我們提神和諧的音符。課外活動(dòng)時(shí),，我們便會(huì)選擇自己喜歡的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目盡情的玩嬉。夜晚,，我們又遨游在知識(shí)的海洋里,，探索無(wú)止境。我們的每一天都是充實(shí)而快樂的,，每一天都有新收獲,。我們收獲的不單是知識(shí)，更重要的是為理想而不斷地奮斗,，執(zhí)著追求,，如何做人處事的人生哲理，是勝不驕敗不餒的堅(jiān)強(qiáng)意志,。

也許有時(shí),，我們辛苦的努力付出,，卻得不到相應(yīng)的收獲，偶爾會(huì)難過,，會(huì)傷心,，甚至偷偷的哭泣，是因?yàn)槲覀兏械叫睦镉欣⒂谀鷤儗?duì)我們的付出與希望,，辜負(fù)老師的期望,，但是我們決不放棄，永不言棄,，甚而更加努力去奮斗,，去拼搏，去證明自己,。在我們班,，每一個(gè)女孩都滿懷夢(mèng)想與追求，迸發(fā)出女孩的活潑可愛;每一個(gè)男孩都胸懷大志與理想,，迸發(fā)出男孩子的開朗與陽(yáng)光,。在這個(gè)91人的大家庭里(班級(jí))，我們快樂充實(shí)地生活,、學(xué)習(xí),，濃濃的團(tuán)結(jié)友愛之情飄灑在班里的每一個(gè)角落，每一位同學(xué)的心中,，我們時(shí)刻都在沐浴著老師對(duì)我們的無(wú)限關(guān)愛,。在這個(gè)大家庭里，我們不斷地唱響我們的班歌《怒放的生命》,，我們都在爭(zhēng)做最可愛的人,，爭(zhēng)做別人心目中的英雄，爭(zhēng)做學(xué)習(xí)的霸主,。所以,，爸爸媽媽們，請(qǐng)您們放心!

最后,，我想代表全班同學(xué)給您們說說我的學(xué)習(xí)歷程心得,。我們都已經(jīng)歷了十幾年的教育，隨著年齡的增長(zhǎng)與閱歷積累,，我已不再是個(gè)小孩子了,，我懂得了學(xué)習(xí)求知的重要性，我理解了幸福由自己掌握,，人生由自己抉擇的道理;我也明白了您們?yōu)槲倚燎诘母冻?。在這個(gè)艱難而長(zhǎng)遠(yuǎn)的道路上，我不僅學(xué)到了知識(shí)，我也懂得了為人處事的道理,，具備著在社會(huì)上生存的能力,。我已不再是那以往對(duì)您們?nèi)鰦傻男『⒆恿耍覀冮L(zhǎng)大了,，懂事了,。

爸爸媽媽們，雖然我長(zhǎng)大了,，但是我們依然是您們的孩子,，您們的親生骨肉，不管我們?cè)谀睦锴笾?，?qǐng)記住,，您們永遠(yuǎn)都在我們的內(nèi)心處，您們永遠(yuǎn)都是我努力的方向與前進(jìn)的動(dòng)力!

在以后的人生路途中,，請(qǐng)相信我們,，您們最親愛的孩子。我會(huì)努力奮斗,，頑強(qiáng)拼搏,，會(huì)實(shí)現(xiàn)高一時(shí)曾經(jīng)在我內(nèi)心深處默默的承諾您們，三年后,，我會(huì)給你們一個(gè)交待,，給老師一個(gè)交待，同時(shí)也給我自己一個(gè)交待!請(qǐng)相信我們,，我們一定會(huì)成功的!

謝謝,，我的講話完畢。

家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生代表發(fā)言稿 高一家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生代表發(fā)言稿篇二十一

尊敬的老師,，親愛的叔叔,、阿姨：

大家晚上好！

我是六（6）班的 __,。今天晚上,，我很榮幸能成為這次家長(zhǎng)會(huì)的學(xué)生代表站在這里發(fā)言，感謝老師們對(duì)我的信任,！在此,，我代表全班同學(xué)歡迎你們來參加六（6）班畢業(yè)前的最后一次家長(zhǎng)會(huì)。

六年的時(shí)光,，彈指一揮間,，再有五十天左右,，我們就將告別小學(xué)生活了,，在小學(xué)的六年中，在老師們含辛茹苦地教導(dǎo)和家長(zhǎng)們地悉心呵護(hù)下，我們脫去了童年的稚氣,，收獲了知識(shí),，學(xué)會(huì)了自信、提高了素質(zhì)……6年的學(xué)習(xí),，6年的成長(zhǎng)中,，我們收獲了很多很多。

下面我將向你們匯報(bào)一下進(jìn)入六年級(jí)以來,，我們?nèi)嗤瑢W(xué)是怎樣在老師的指導(dǎo)下,，向著我們的學(xué)習(xí)目標(biāo)努力的。

先來說說我們的班主任何老師,，她同時(shí)也是我們的語(yǔ)文老師,，我們非常尊敬她，這源于老師對(duì)待學(xué)生那認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度,，更源于老師對(duì)教育教學(xué)工作的勤勉與細(xì)心,。每天早上，何老師總是早早來到教室,，鼓勵(lì)我們自覺地多讀書,。有時(shí)我都還沒到，何老師就已經(jīng)在講臺(tái)上了,。何老師來的時(shí)候,，一般是在走廊上慢慢走，一邊走一邊看我們的課桌擺得怎么樣,，如果擺得好,，她就會(huì)表?yè)P(yáng)擺課桌的兩位同學(xué)。進(jìn)教室以后,，她會(huì)坐下仔細(xì)觀察,，看哪些同學(xué)懂得自覺看書，自覺讀書,，然后再在黑板上寫自覺看書的同學(xué)的名字及時(shí)表?yè)P(yáng),。我覺得，何老師的這種“不出聲”的方法很有效,。你看,，這個(gè)同學(xué)看見了黑板上沒有他的名字，心中不甘心,，便也拿出課外書津津有味地看起來,。在何老師的鼓勵(lì)下，很多同學(xué)早上早早就來到教室自覺讀書了,，在班里形成了一股濃厚的學(xué)習(xí)氣氛,。正式開始早讀了,。讀語(yǔ)文的時(shí)候，何老師一般大部分時(shí)間都在教室里,，聽同學(xué)們讀書,。如果她發(fā)現(xiàn)哪個(gè)同學(xué)沒有開口讀書的話，都會(huì)及時(shí)提醒他：“我站在你旁邊還沒聽到到你的聲音呢,?！焙卫蠋熯€經(jīng)常說：“讀書時(shí)身子要坐直，雙手把書捧好,，放開聲來讀,，這樣你就能把書里的東西記到腦子里面了?！比绻覀冏x得響亮,、有精神，又整齊,，何老師就會(huì)很開心地表?yè)P(yáng)我們：“你們讀得太好了,，我越聽越想聽了，希望以后都用這樣的狀態(tài)去讀書,，這樣會(huì)收獲很多的,。”語(yǔ)文課上,，何老師總是很認(rèn)真地給我們講課,，一絲不茍。要是她發(fā)現(xiàn)哪個(gè)同學(xué)上課分心了,，便及時(shí)地,、婉轉(zhuǎn)地提醒同學(xué)用心聽課。

何老師不僅在語(yǔ)文課關(guān)注我們,，在其他課也關(guān)注我們,。英語(yǔ)課下課后，何老師就會(huì)問梁老師上英語(yǔ)課的情況,。如果我們表現(xiàn)的不好,，何老師都會(huì)及時(shí)教育我們，并要求我們改正,。星期五的班隊(duì)課,，何老師一般都是盤點(diǎn)這一周的進(jìn)步與不足，以便我們下一周做得更好,，進(jìn)步更大,。

還有一點(diǎn)我必須要提的是，何老師不僅僅是我們的班主任和語(yǔ)文老師,，還是我們的心靈導(dǎo)師,，不只是教書,，更注重育人，在培養(yǎng)學(xué)生的素質(zhì)上也費(fèi)盡了心思,，付出了許多時(shí)間與精力。何老師經(jīng)常教育我們說：“做人做事要有責(zé)任感,！要有一顆感恩之心,，只有有責(zé)任感、有感恩之心的人,，才能把一切事情做好,。”平時(shí),，何老師總是很細(xì)心地觀察同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中的表現(xiàn),，根據(jù)同學(xué)們的具體表現(xiàn)，適時(shí)加以引導(dǎo),，及時(shí)地提醒,，循循善誘，因此,，很多同學(xué)目前已養(yǎng)成了有禮貌,、講衛(wèi)生、守紀(jì)律等良好習(xí)慣,，大多數(shù)同學(xué)都能認(rèn)真聽課,，按時(shí)完成作業(yè)。課余時(shí)間,，多數(shù)同學(xué)積極主動(dòng)博覽群書，開闊了視野,，增長(zhǎng)了見識(shí),。就是在六年級(jí)這個(gè)青春早期，很多同學(xué)們也過渡得比較自然,，沒有像往屆一些六年級(jí)同學(xué)那樣思想波動(dòng)大,、浮躁茫然，也沒有歪風(fēng)邪氣,、沒有人留奇特的發(fā)型,，穿奇裝異服，也沒有男女同學(xué)交往反常的現(xiàn)象,。

何老師在班級(jí)管理中,，注意培養(yǎng)班干，成立學(xué)習(xí)小組,，讓班干管理班級(jí),，讓學(xué)習(xí)好的同學(xué)幫助學(xué)習(xí)落后的同學(xué),，在小組與小組之間展開競(jìng)爭(zhēng)活動(dòng)，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍,。何老師不僅用良好的教學(xué)方法,，、敬業(yè)負(fù)責(zé)的工作態(tài)度,，在學(xué)習(xí)方面給了我們?nèi)娴?、最?yōu)質(zhì)的教育，而且對(duì)我們的生活和思想狀況也十分關(guān)心,，給了我們無(wú)微不至的關(guān)懷和教育,。這一切都使得我們六6班的同學(xué)在德智體各方面日益進(jìn)步。

說到廖老師,，他是我們進(jìn)入六年級(jí)以來的數(shù)學(xué)老師,，我為我們六年6班的同學(xué)能在畢業(yè)前這關(guān)鍵的一年里遇上這樣出色的教師而感到無(wú)比的幸運(yùn)！說起廖老師,，我不禁想起課前,，廖老師經(jīng)常面帶微笑走進(jìn)教室，這笑容讓同學(xué)們更加提起了對(duì)上課的精神,。廖老師的每一節(jié)課,，同學(xué)們舉起的手可以說隨處而見。廖老師平時(shí)待我們很寬厚,，生氣沖動(dòng)是很少的事,，當(dāng)某個(gè)同學(xué)做不好的時(shí)候，廖老師的批評(píng)從來都是用“黑色幽默”,，每次老師批評(píng)同學(xué),，我們每個(gè)人包括老師和被批評(píng)的同學(xué)都會(huì)笑，在笑聲中,，犯錯(cuò)的同學(xué)認(rèn)識(shí)到了錯(cuò)誤,，決心改正；笑聲中,，其他同學(xué)提高了警惕性,，不再犯同樣的錯(cuò)誤；笑聲中,，我還看到了老師對(duì)那位同學(xué)知錯(cuò)就改的肯定,，對(duì)我們不再出現(xiàn)同樣錯(cuò)誤的信心。在批評(píng)中都有愉快,，融融恰恰,，在這種祥和的氣氛中，我們和老師一起在數(shù)學(xué)的海洋里快樂的遨游著,。

廖老師上課生動(dòng),，也是他的一大特點(diǎn),。他總是把一些重難點(diǎn)、難理解的題目和我們現(xiàn)實(shí)生活中比較貼近的事情結(jié)合起來,，理解能力比較強(qiáng)的同學(xué)一下子就可以明白,，理解能力差一點(diǎn)的同學(xué)只要稍微提醒一下，也可以立刻明白,。有時(shí)候他沒有教具的情況下,，廖老師還用教室里一些現(xiàn)成的工具——垃圾桶。說到這里,，叔叔阿姨們可能都笑了，可是不要小看這垃圾桶,，就是靠這個(gè)垃圾桶,，我們和老師一起解決了許多難題。

再說說我們的miss梁,，從三年級(jí)開始,，梁老師就開始擔(dān)任我們班的英語(yǔ)。到現(xiàn)在已經(jīng)將近有四年了,。一路走來,，miss梁給我們的感覺是一個(gè)十分嚴(yán)厲的老師。俗話說得好：嚴(yán)師出高徒,。正是因?yàn)橛辛讼窳豪蠋熯@樣嚴(yán)格的老師,，才讓我們班的英語(yǔ)成績(jī)年年排名前茅，

各位叔叔,、阿姨們,，聽了我介紹到這里，你們是否放心了,？有這樣的好老師教育你們的子女,，你們一定也感到欣慰吧。他們優(yōu)秀的品質(zhì)和良好的教育教學(xué)方法將成為我們今后人生道路上的指路明燈,。讓我代表全班同學(xué)向老師深情地說一聲：“老師,，謝謝你們！”

各位叔叔,、阿姨們,，在老師們的嚴(yán)格要求和悉心教育下，我們班整體面貌良好,，同學(xué)們明確了學(xué)習(xí)目標(biāo),，學(xué)習(xí)的熱情逐漸高漲。目前,，整個(gè)班班風(fēng)良好,，學(xué)風(fēng)深厚,，得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師較高的評(píng)價(jià)。在每個(gè)學(xué)期的期中和期末教學(xué)檢測(cè)中,，我們班的語(yǔ),、數(shù)、英三科統(tǒng)考科目的成績(jī)都在年級(jí)的前茅,、甚至__區(qū)的前茅,。今年的4月底，我們班還被評(píng)為__區(qū)優(yōu)秀班級(jí),。當(dāng)然,，這些成績(jī)的取得也和我們?cè)谧母魑皇迨濉⒁虃兊年P(guān)心與支持是分不開的,，在此,，請(qǐng)?jiān)试S我讓我代表全班同學(xué)向老師深情地說一聲：“謝謝你們！”

各位叔叔,、阿姨們,，再過不久，我們將迎來人生第一次考驗(yàn)：__區(qū)統(tǒng)一的小學(xué)畢業(yè)測(cè)試,。那也是我們告別童年走向青少年的轉(zhuǎn)折點(diǎn),。我相信，有你們的關(guān)心,、理解和支持,，老師們會(huì)更加投入地工作；有你們的關(guān)心和鼓勵(lì),，我們會(huì)更加刻苦努力,。讓我們一起期待著辛勤耕耘后的收獲吧！

我的發(fā)言就到這,，謝謝名位叔叔,、阿姨！

家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生代表發(fā)言稿 高一家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生代表發(fā)言稿篇二十二

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好!

時(shí)間從我們的指縫間悄悄溜走。轉(zhuǎn)眼間半個(gè)學(xué)期就過去了,，期中考試現(xiàn)在也迎來了閉幕的時(shí)刻——期中表彰大會(huì),。就讓我們?yōu)樗嬌弦粋€(gè)圓滿的句號(hào)吧!

期中考試的成績(jī)想必大家都已經(jīng)知道了吧，考得好的同學(xué)不要驕傲,，考得差的同學(xué)不要?dú)怵H,，人生就像奔馳的列車，車窗外不斷閃動(dòng)著變幻不定的景色，錯(cuò)過了這次的期中考試沒什么大不了,，不要為了這小小的一站而停留,、沮喪，關(guān)鍵在于一個(gè)多月后的期末考試,，尤其是對(duì)我們初二的同學(xué)來說,，它是我們初二升初三最堅(jiān)固，也是最后的堡壘,，它將會(huì)成為我們?nèi)松霓D(zhuǎn)折點(diǎn),，是絕對(duì)不能錯(cuò)過的預(yù)定的站點(diǎn)。

很多同學(xué)肯定非?？鄲?，看著自己和其他同學(xué)的差距越來越大，心里一定非常著急吧?那么,，你是否想過自己和他人相比欠缺在什么地方呢?為什么他人能成功而自己仿佛在原地踏步或者往后退呢?

我認(rèn)為,，能否打開成功之門的第一把金鑰匙是學(xué)習(xí)態(tài)度。一個(gè)樂于學(xué)習(xí)的人和一個(gè)討厭學(xué)習(xí)的人是有天壤之別的,。樂于學(xué)習(xí)的人上課精神抖擻,，一聽就會(huì),，作業(yè)在他面前就像是走路一樣簡(jiǎn)單;討厭學(xué)習(xí)的人上課精神萎靡,，老師說的話就像是催眠曲，聽得他昏昏欲睡,，一做作業(yè)就感到頭昏腦脹,，喊苦喊累。最終,，樂于學(xué)習(xí)的人向成功邁進(jìn)了一大步,，討厭學(xué)習(xí)的人只能在原地徘徊。也許,，學(xué)習(xí),、寫作業(yè)的過程會(huì)讓你感到索然無(wú)味，但當(dāng)你做對(duì)了一道難題,，學(xué)到了新的知識(shí),，打敗了自己的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手時(shí)，難道你就一點(diǎn)也不感到高興嗎?這難道不是學(xué)習(xí)的樂趣嗎?

打開成功之門的第二把金鑰匙就是勤奮,。勤奮是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,，但我們到底有多少人能真正做到勤奮學(xué)習(xí)呢?縱觀古代，匡衡鑿壁借光,，孫敬頭懸梁,，蘇秦錐刺股，哪一個(gè)不都是因?yàn)樽约旱那趭^而名垂青史呢?“一分耕耘一分收獲”,，只要我們也能像他們一樣勤奮學(xué)習(xí),，一分耕耘必能變?yōu)閮煞质斋@,。

第三把金鑰匙就是專心。大家肯定都有這種感受把,，當(dāng)你專心做一件事情時(shí),，把許多游思、妄想都杜絕了,，省卻無(wú)限閑煩悶,。曾國(guó)藩說過：“坐這山，望那山,，一事無(wú)成,。”莊子也說過：“主一無(wú)適,，便是敬,。”用現(xiàn)在的話講,，凡做一件事,，將全副精力集中到一件事上，一點(diǎn)也不旁騖,，便是敬,。很多同學(xué)在做一件事的時(shí)候，往往會(huì)被另一件事情所吸引,，有時(shí)學(xué)習(xí)也是這樣,，上課聽著聽著就神游了，作業(yè)寫著寫著就分心了,，為什么會(huì)產(chǎn)生這種狀況呢?因?yàn)椴粚Ｐ?。莊子說過：“用志不分，乃凝于神,?！逼鋵?shí)我們?cè)趯W(xué)習(xí)時(shí)，只要心思專一而不分散,，精神便會(huì)集中起來,，自然也就能做到專心了。

最后一把金鑰匙就是恒心,。水滴石穿大家都應(yīng)該聽說過吧?力量微不足道的小水滴夜以繼日地滴在大石頭的同一個(gè)地方,，終于把石頭滴穿了;美國(guó)的埃爾斯金在哥倫比亞大學(xué)教書時(shí)，像兼職從事創(chuàng)作,，于是他忙里偷閑,，每天擠出5分鐘寫作100字或短短的幾行，一個(gè)星期下來，竟完成了數(shù)十篇稿子,。雖然水滴和短短的幾行字確實(shí)很渺小,，但經(jīng)過時(shí)間的精心雕琢，小水滴也能擁有摧毀巖石的力量,，短短的幾行字也能譜寫出動(dòng)人的文章,。學(xué)習(xí)也是如此，只要每天肯堅(jiān)持不懈地去努力,，涓涓流水也終將變成寬闊萬(wàn)頃的大海,，所學(xué)的只會(huì)死也會(huì)像滾雪球一樣越來越多。這樣,，你難道不覺得成功之門已經(jīng)為你而開了嗎?

如上可見,，只要我們做到樂學(xué)、勤奮,、專心,、有恒心，期末考試就一定會(huì)考到自己理想的成績(jī),。期中考試沒獲獎(jiǎng)的,，退步的同學(xué)不要沮喪，正因?yàn)橛辛诉@一

次的失敗,，所以當(dāng)機(jī)遇再次來臨時(shí),，我們才能總結(jié)失敗的教訓(xùn)，更加努力的去拼搏,，去奮斗,，一步一步的朝成功之門邁進(jìn),，摘得名為勝利的果實(shí),。衷心祝愿大家期末考試時(shí)能取得令自己滿意的成績(jī)!

我的演講完畢，謝謝大家!