無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

高中家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿 高中家長(zhǎng)會(huì)代表發(fā)言稿學(xué)生代表篇一

你們好!

我是來自高一(13)班的學(xué)生代表謝xx。在這里,，我代表高一年級(jí)的全體同學(xué),，對(duì)各位爸爸媽媽能在百忙之中抽時(shí)間參加今天的家長(zhǎng)會(huì)，表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!

爸爸媽媽,，十幾載寒暑易節(jié)，在你們的精心呵護(hù)和辛勤養(yǎng)育下，我們已經(jīng)長(zhǎng)大成人,，成為一名高中生,。成長(zhǎng)中，因?yàn)槲覀兊牟欢潞汪斆涯?，因?yàn)槲覀兯^的個(gè)性獨(dú)立,，做了很多讓你們頭疼的事,，可也正因?yàn)橛辛四銈兊呐惆椤莺徒逃?，因?yàn)橛辛死蠋煹墓芙毯蛶椭?，我們得以快樂而健康地生活著，幸福地成長(zhǎng)著,。

中秋佳節(jié)前夕,，我們每位同學(xué)都給你們寫了一封信，向你們匯報(bào)了我們?cè)谛埋R的學(xué)習(xí)和生活情況,。我們每個(gè)人都是用心在寫信,，許多同學(xué)邊寫邊偷偷流淚。

爸爸媽媽,，也許在你們的印象中,，我們還是個(gè)長(zhǎng)不大的孩子，可是,，當(dāng)我們真正的靜下心來對(duì)你們說心里話時(shí),，我們發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)懂事。你們十幾年的養(yǎng)育之恩,，在我們的內(nèi)心深處埋藏了太多的感動(dòng),，這份血濃于水的親情對(duì)我們來說是多么重要。我們用心靈把自己對(duì)你們的理解和關(guān)愛,、感激與感動(dòng)寄托在筆端,，鋪滿了信紙。

宋xx同學(xué)在她給父母的信中寫道：香煙的煙霧一圈一圈的繞開,，你抽的煙有多少,，我知道你就有多難過有多失望，那種傷痛,，我能懂,，我多希望你此刻所有的悲傷都由我來承擔(dān)，都讓我承受啊!

趙xx同學(xué)在給她父母的信中寫道：親愛的爸爸媽媽,，是你們含辛茹苦的養(yǎng)育了我十六年,，讓我健康快樂的成長(zhǎng)，我感謝你們,，感謝你們?cè)谖疑〉臅r(shí)候無微不至的關(guān)懷,，感謝你們?cè)诖笥陜A盆時(shí)送來的雨傘，感謝你們?cè)谖疑账蛠淼淖８,！?/p>

像這樣表達(dá)自己對(duì)父母辛苦的理解,、對(duì)父母關(guān)愛的感激的文字俯拾即是。

在座的許多爸爸媽媽都認(rèn)真讀完了我們的來信并且非常負(fù)責(zé)任的給我們回了信,。趙xx的父母在回信中寫道：親愛的女兒,，我們常常以你為驕傲,，你比同齡的孩子更懂事更成熟，富于同情心和善心,，具有正義感,，相信這些優(yōu)點(diǎn)會(huì)繼續(xù)伴隨著你的高中生活。

王xx的家長(zhǎng)在給她的回信中寫道：“學(xué)習(xí)本身就講個(gè)主動(dòng)性,，你若被老師牽著父母趕著,，引得老師煩，父母怨,，無論在什么樣的學(xué)校,，你哪有學(xué)習(xí)的快樂和動(dòng)力呢?”像這樣語重心長(zhǎng)的回信有許多許多，每一封信都體現(xiàn)父母的舐犢情深,。

這些發(fā)自肺腑的文字里,，傳遞著兩代人之間的最真誠的情感交流與心靈的溝通，流淌著親人間愛與被愛的真情,，深深感動(dòng)著我們每一位同學(xué),。中秋過后，許多同學(xué)生活上變得更加懂事,，學(xué)習(xí)上也更加刻苦,。

親愛的爸爸媽媽，長(zhǎng)大了的我們理解你們的不易,。我們知道,，我們?cè)谝惶焯扉L(zhǎng)大，你們?cè)谝惶焯熳兝?，雖然我們知道我們是你們生命的延續(xù),，可你們終究不能陪我們走完一輩子,，所以萬事都要靠自己,。爸爸媽媽，我們知道,，在物質(zhì)上,，你們不富有，能給我們的東西也是有限的,，但是,，你們善良的品格和良好的家風(fēng)帶給我們的教養(yǎng)，這筆財(cái)富是我們一生取之不盡,、用之不竭,。謝謝你們!

爸爸媽媽，高中生活已拉開了帷幕,，一個(gè)多月下來,，我們也已適應(yīng)了新馬的學(xué)習(xí)生活,，雖然高中學(xué)習(xí)任務(wù)重，壓力大,，有時(shí)候有點(diǎn)累,，但一想到你們肩上的擔(dān)子比我們更重，老師的壓力比我們更大,，我們就再也沒資格說累,。

爸爸媽媽，xx的學(xué)習(xí)生活是緊張的,，學(xué)習(xí)節(jié)奏是很快的,。每天晨曦初露時(shí)，我們所有的班級(jí)已經(jīng)書聲瑯瑯;每晚彩霞滿天時(shí),，我們?cè)缫言诮淌見^筆疾書,。我們無暇看早晨的日出，更無心欣賞晚上的星斗滿天,?？墒翘斓莱昵冢谝淮卧驴汲煽?jī)出來了,，我們中的許多人,，用一個(gè)多月的刻苦努力，考出了優(yōu)異的成績(jī),?？晌覀冎虚g還有少數(shù)同學(xué)，考得不夠理想,，但是,，我們沒有氣餒。月考過后的這幾天,，老師們都在幫我們查找原因,，我們自己也在找不足。也許是基礎(chǔ)不好,，也許是我們還沒能盡快適應(yīng)xx的學(xué)習(xí)生活,，但請(qǐng)爸爸媽媽相信，有xx老師的關(guān)心和同學(xué)間的互相幫助,，我們一定不會(huì)辜負(fù)你們的厚望,。

爸爸媽媽，請(qǐng)你們放心,，我們已經(jīng)長(zhǎng)大,。在xx，我們不僅學(xué)會(huì)了怎樣學(xué)習(xí),，如何拼搏,，我們更懂得應(yīng)該怎樣感恩,。我們會(huì)珍惜你們的辛勤勞動(dòng)，珍愛你們疼愛我們的良苦用心,，高中三年,，我們一定會(huì)用青春最絢麗的色彩去描繪高中時(shí)代最精彩的畫卷，為爸爸媽媽爭(zhēng)光,，為我們自己爭(zhēng)個(gè)美好前程,。三年后，我們一定會(huì)用金榜題名的喜訊證明自己的青春無悔!將來我們也一定會(huì)用人生的成功回報(bào)你們的養(yǎng)育之恩!

祝爸爸媽媽身體健康,，工作順利,，謝謝你們!

高中家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿 高中家長(zhǎng)會(huì)代表發(fā)言稿學(xué)生代表篇二

親愛的老師，各位家長(zhǎng)：

大家好!

就在剛才我還一直在準(zhǔn)備,，說實(shí)話，我還沒有準(zhǔn)備好應(yīng)該說些什么,，但是我想，我應(yīng)該是能夠很好的表達(dá)出自己的想法的,，因?yàn)樵谶@方面我是比較自信的，這是源于老師對(duì)我的照顧和我自己的努力,，我能夠站在這里，但我從來不認(rèn)識(shí)是天賦所導(dǎo)致的,，現(xiàn)在已經(jīng)是高三了，我覺得應(yīng)該說一些什么,，振奮一下同學(xué)們學(xué)習(xí)的信心,。

其實(shí)除了我以外,，班上還有許許多多優(yōu)秀的學(xué)生,，我只是其中微不足道的一員,，雖然說我很羨慕他們的成功和懊惱自身的不足,，但是我一點(diǎn)都不嫉妒他們，因?yàn)槲覍?duì)自己有信心,，我覺得并不比任何人差，我也是從一名差生努力成長(zhǎng)到現(xiàn)在的,。我很慶幸我的父母能夠一直理解我,，當(dāng)我的成績(jī)下降的時(shí)候,，他們并沒有責(zé)怪我,，反而擔(dān)心我是不是因?yàn)樯眢w不好而導(dǎo)致學(xué)習(xí)狀態(tài)不佳，而且他們一直關(guān)注著我的學(xué)習(xí)狀況,，督促我早點(diǎn)休息，早上也會(huì)叫我起床,，可以說為了我他們改變了自己的作息時(shí)間，我一直很心疼他們的身體能否吃得消,。正因?yàn)橛兄改缸鳛楹蠖埽乙恢币詠矶紱]有什么心理負(fù)擔(dān),，才能夠全力拼搏。

優(yōu)秀的學(xué)生背后自然有一個(gè)優(yōu)秀的老師,，高一的時(shí)候班主任老師便看出我在文科上的潛力，建議我在分科的時(shí)候選擇文科,，在高二的時(shí)候,，沒想到我的班主任就是我以前的語文老師,，他對(duì)我很了解，也能采取適合我的教學(xué)方法。除此之外,，我要感謝我的歷史老師，她是一位性格要強(qiáng)的老師,，正因?yàn)槭艿搅怂母腥荆以趯W(xué)習(xí)上才能夠一往無前,，拼搏向上，而且我從她那里能夠獲取一些往年高考的試卷,，根據(jù)題型進(jìn)行復(fù)習(xí)，這樣也能查找出學(xué)習(xí)上不足的地方,。

現(xiàn)在是至關(guān)重要的一年，雖然我并沒有什么值得表現(xiàn)的地方,，但我可以從學(xué)習(xí)態(tài)度上面談一談。高三階段對(duì)學(xué)習(xí)最大的危害,，我覺得應(yīng)該是手機(jī)和小說，因此最好能夠從這上面監(jiān)督學(xué)生,，睡覺之前收繳學(xué)生的手機(jī)，督促他們12點(diǎn)之前必須睡著,，我的家長(zhǎng)也是這樣做的，因此我才有著充足的精力進(jìn)行學(xué)習(xí),。除此之外還要注意一下學(xué)生們的心理狀態(tài),，因?yàn)榇蠹业膲毫Χ己艽?，這個(gè)時(shí)候也是一個(gè)敏感期，也比較容易出現(xiàn)矛盾,，因此這個(gè)也是需要注意的。

謝謝大家!

高中家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿 高中家長(zhǎng)會(huì)代表發(fā)言稿學(xué)生代表篇三

親愛的家長(zhǎng)們,，親愛的老師們,，親愛的學(xué)生們：

大家好！

同學(xué)們,，三年前，想考上四中的信念讓我們走到了一起,。900多天，我們?cè)跁x江邊的少奇鄉(xiāng)學(xué)習(xí)生活,。我們流眼淚，流汗,，嘗到了失敗的苦澀，卻更激起了對(duì)未來的想象,。

現(xiàn)在我們要面對(duì)這100天的時(shí)期，實(shí)現(xiàn)三年的努力,，繼續(xù)寫出多彩的樂章。給十二年的夢(mèng)一個(gè)無悔的解讀,。那么，請(qǐng)行動(dòng)起來,！有了熱情之火、勤奮之源和智慧之泉,，我們將長(zhǎng)成參天大樹。

現(xiàn)在我們要面對(duì)這100天的時(shí)期,，實(shí)現(xiàn)三年的努力，繼續(xù)寫出多彩的樂章,。給十二年的夢(mèng)一個(gè)無悔的解讀。那么,，請(qǐng)行動(dòng)起來！有了熱情之火、勤奮之源和智慧之泉,，我們將長(zhǎng)成參天大樹。

一百天是挑戰(zhàn),，迎接挑戰(zhàn)是由于一種自信，無論我們多么努力,，我們都領(lǐng)先；且不說我們過去那么平凡,，即使是住了一個(gè)臨時(shí)的地方，也相信“十匹馬在趕,，功德不舍”，相信“劍鋒來自磨礪,，梅花香來自苦寒”,。既然我們能夠堅(jiān)持不懈地走過900多個(gè)日日夜夜，就應(yīng)該有理由相信,，我們一定能夠突破最后的難關(guān)。"年輕人不擔(dān)心他們的野心,。"我們迎接挑戰(zhàn)，敢于做平時(shí)很難做的事情,。請(qǐng)相信，我們就是那道閃電,，哪怕只是一瞬間，也能在天空留下我們觸目驚心的痕跡,。

如果你曾經(jīng)苦惱過,，猶豫過,，迷茫過,，沮喪過,，那就讓自信的源泉鼓起風(fēng)帆,，撐起不夠飽滿的翅膀。但是機(jī)會(huì)總是青睞有準(zhǔn)備的人,。自信需要能力,。權(quán)力來自“知識(shí)”。所以在這100天的時(shí)間里,，我們會(huì)和老師緊密合作，合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間,，揚(yáng)長(zhǎng)避短；克服知識(shí)上的困難,。280班的學(xué)生都準(zhǔn)備好了嗎,？大團(tuán)隊(duì)在前進(jìn),，不要孤軍奮戰(zhàn),。臨近高考，我們的潛力將在生成,。280班的黑馬會(huì)一個(gè)接一個(gè)的抬頭環(huán)鼻,，280班的鳳凰也會(huì)唱昆山！

為了實(shí)現(xiàn)自己的理想,，我們會(huì)拋棄昨天的迷茫，擁抱自信,，以領(lǐng)先的姿態(tài)迎接高考！

我們發(fā)誓：我們將在六月贏得國旗,！

高中家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿 高中家長(zhǎng)會(huì)代表發(fā)言稿學(xué)生代表篇四

各位家長(zhǎng)：

大家好!

首先,，我代表高中××班任課老師和全班60位同學(xué),，歡迎和感謝各位在百忙之中抽出時(shí)間來參加這次家長(zhǎng)會(huì),。這是出自各位一片殷切的愛子之情、愛女之情,，同時(shí)也是對(duì)學(xué)校教育工作的大力支持。召開這次家長(zhǎng)會(huì)的目的是為了加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系,，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作,，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)促使家長(zhǎng)也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來,。總之一句話,，就是“一切為了學(xué)生”。

轉(zhuǎn)眼開學(xué)已經(jīng)是半個(gè)學(xué)期,，高一對(duì)我們的每一位學(xué)生來說處在人生的重要時(shí)期，我們把各位家長(zhǎng)請(qǐng)來,，共同關(guān)心、了解和分析他們的學(xué)習(xí)和生活狀況,，家校共同努力，給他們以適當(dāng)?shù)膸椭屯苿?dòng),，使學(xué)校、學(xué)生,，家庭三方形成合力，讓學(xué)生在學(xué)校取得更好的成績(jī),。所以,，我今天發(fā)言的主題是：齊心協(xié)力共創(chuàng)佳績(jī)!

今天的會(huì)議有三項(xiàng)議程。

一是由我介紹高一年級(jí)整體情況向大家作匯報(bào),。

二是有我就這一階段班級(jí)情況向大家作一個(gè)匯報(bào)，并針對(duì)班級(jí)存在的一些問題和近階段學(xué)生生理,、心理特點(diǎn)，談?wù)劶彝ソ逃姆椒捌渲匾?，希望得到各位家長(zhǎng)的理解、配合和支持,。

三是請(qǐng)各位家長(zhǎng)與班主任結(jié)合學(xué)生實(shí)際,，就自己感興趣的話題進(jìn)行自由交流,。

1,、班級(jí)構(gòu)成

2、任課老師

3,、學(xué)習(xí)氛圍4班級(jí)管理(見課件)

總體特點(diǎn)：學(xué)習(xí)刻苦，競(jìng)爭(zhēng)勁頭足,，成績(jī)進(jìn)步明顯……

4、成績(jī)狀況

1,、學(xué)生偏科現(xiàn)象嚴(yán)重，主要表現(xiàn)在兩門課中,，數(shù)學(xué)、外語,、。等一會(huì)我們有家長(zhǎng)和同學(xué)可以單獨(dú)和我們?nèi)握n老師交流,。

2,、部分學(xué)生的睡眠狀況不是很好,，這和他們的飲食習(xí)慣有關(guān)。

3,、部分學(xué)生心理壓力大，學(xué)習(xí)上過于急躁,，總想一下把很多知識(shí)都學(xué)完,。

4,、很多學(xué)生只停留在苦學(xué)上,，不能做到實(shí)干加巧學(xué),。

5,、不能正確地估價(jià)自己,，有時(shí)把目標(biāo)定得太高，有時(shí)把目標(biāo)定的太低,。

6、不能正確地對(duì)待每一次考試成績(jī),，特別是一次，兩次考得不理想就感到無所適從,，喪失信心,。

歸納起來主要的問題是：壓力比較大,、學(xué)習(xí)效率不高,、心理承受力弱,、學(xué)習(xí)不得法,，自信心不足。針對(duì)以上這些問題,，我想我們從老師和家長(zhǎng)的角度應(yīng)該為他們做些什么呢?

1,、做好學(xué)校,、任課老師與班級(jí)之間的協(xié)調(diào)與配合,。這也是班主任工作的重要職責(zé)之一。學(xué)校對(duì)班級(jí)的各項(xiàng)要求要保障政令暢通,，保證學(xué)習(xí),，生活的有序進(jìn)行;另一方面，及時(shí)了解各門學(xué)科的教學(xué)情況,，聽聽同學(xué)們的心聲，把學(xué)生的信息反饋給任課老師,，及時(shí)調(diào)整教學(xué)的手段和方法,。數(shù)學(xué)和外語偏科的同學(xué),，今后還要想辦法，盡量多投入時(shí)間和精力,，同時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生多請(qǐng)教，爭(zhēng)取這種局面有所好轉(zhuǎn),。

2、規(guī)范學(xué)生的行為,。雖然是17、18歲的人了,，但畢竟還是小孩子，紀(jì)律行為方面自控能力還比較弱,，再說人本身也是有惰性的，有時(shí)難免偷懶和放松,，需要不時(shí)的督促。同時(shí)學(xué)校又是一個(gè)群體生活,，需要有統(tǒng)一的行動(dòng),，才能保證大家都有一個(gè)學(xué)習(xí)和休息的環(huán)境,。

3,、在學(xué)生學(xué)會(huì)做人,、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)上下功夫,。做人是無止境的。學(xué)習(xí)首先要學(xué)會(huì)做人,，學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)同學(xué)、尊敬師長(zhǎng),、尊重他人,，孝敬父母,，培養(yǎng)一個(gè)健康良好的心態(tài),。

4,、幫助學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣首先合理利用時(shí)間，時(shí)間對(duì)每個(gè)人都是平等的,，大家都比較努力認(rèn)真的情況下，誰合理地利用了時(shí)間,，誰才有可能在競(jìng)爭(zhēng)中獲勝。實(shí)際上,，每個(gè)人都要認(rèn)真按照學(xué)校安排的時(shí)間去學(xué)習(xí)，也差不多了,。我時(shí)常對(duì)學(xué)生說，早起是重要的,，但效率更重要,。 中午一定要有一段休息的時(shí)間，這樣才能保證下午和晚上有充沛的精力。其次要有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，一要心靜,，心無雜念;二要多問,，多向老師請(qǐng)教,，向同學(xué)問,。

5、積極與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通和聯(lián)系學(xué)生的健康成長(zhǎng)不僅需要很好的學(xué)校教育,，還需要良好的社會(huì)教育和家庭教育。作為班主任,，要主動(dòng)地與家長(zhǎng)取得聯(lián)系,，要多聽取家長(zhǎng)的意見和建議，但同時(shí)也希望家長(zhǎng)如果發(fā)現(xiàn)學(xué)生有什么問題要及時(shí)與我取得聯(lián)系,。

1,、保證他(她)們正常的學(xué)習(xí)生活所需,。我也要提醒各位家長(zhǎng)：讓學(xué)生和別人比學(xué)習(xí),、比努力,、比進(jìn)步，而不是比穿得好,，用得好,，是不是名牌。

2,、要關(guān)注學(xué)生的行為,。比如交友、上網(wǎng),、消費(fèi)情況、有無小靈通手機(jī)等等都應(yīng)該成為我們關(guān)注的問題,。

3、在關(guān)注學(xué)習(xí)的同時(shí),，家長(zhǎng)們都很關(guān)心自已孩子的身體健康,。的確，多數(shù)學(xué)生在緊張的學(xué)習(xí)的同時(shí),，也承擔(dān)著巨大的心理壓力，如升學(xué)壓力,，人際交往、青春期的困惑等等,。過多過重的壓力對(duì)學(xué)生的身體狀況也帶來很大負(fù)面影響,。班中一部分學(xué)生曾出現(xiàn)過失眠,、心情煩躁、看書頭疼等一些亞健康狀況,，這樣，長(zhǎng)此以往,，學(xué)生免疫力低下，精神差,，容易生病。

4,、有部分學(xué)生時(shí)常以餅干和方便面為食，導(dǎo)致胃病,、感冒等時(shí)有發(fā)生，有時(shí)一次感冒就要耽誤一兩天學(xué)習(xí)沒有效率,。所以家長(zhǎng)們?cè)谄綍r(shí)注重觀察，及早發(fā)現(xiàn)一些情況,，有病及早治療，身體虛弱要加強(qiáng)營養(yǎng),，如奶粉、水果都比較好,。

5、正確看待學(xué)生的成績(jī),。關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)不要只關(guān)注他的成績(jī)多少，名次的高低,。成績(jī)和名次一定程度上反映了他的學(xué)習(xí)情況，但成績(jī)出來已是事實(shí),，我們應(yīng)該和學(xué)生一道去分析成功的經(jīng)驗(yàn)和失敗的教訓(xùn)，以利于下次能有所提高,。

6、其次孩子回家要督促他學(xué)習(xí),，少看一些雜書，少玩一些電腦,，少看一些電視一般每回去每周不超過3小時(shí)，晚上不超過11點(diǎn),。

7,、希望各位家長(zhǎng)能經(jīng)常性地與班主任取得聯(lián)系,，及時(shí)了解子女在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活情況。并對(duì)我的班主任工作及我班任課老師的教育教學(xué)工作提出寶貴的意見和建議,。

高中家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿 高中家長(zhǎng)會(huì)代表發(fā)言稿學(xué)生代表篇五

各位領(lǐng)導(dǎo),、老師、家長(zhǎng)：

大家好,！

我是xx孩子在學(xué)校的每一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步都滲透著老師的辛勤汗水。 首先,，我要對(duì)老師們的辛勤工作和無私奉獻(xiàn)表示誠摯的感謝,。是你們無私的奉獻(xiàn)給了我們的孩子,，給了我們的父母幸福、快樂和希望,。我謹(jǐn)代表家長(zhǎng)，向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的辛勤工作表示衷心的感謝,。謝謝你們！

學(xué)校這幾年的發(fā)展和成績(jī)有目共睹,。學(xué)校以其高教育質(zhì)量和優(yōu)秀的辦學(xué)水平為師生、家長(zhǎng)和社會(huì)認(rèn)可而自豪,。孩子們大部分時(shí)間都在學(xué)校。如果把初中比作長(zhǎng)跑,，第三天無疑是長(zhǎng)跑最難的部分。有意識(shí)學(xué)習(xí)的孩子會(huì)事半功倍,。相反，不自覺學(xué)習(xí)的孩子，事半功倍,。老師為孩子成長(zhǎng)付出的努力是我們父母無法比擬的,。孩子的處事原則，做人的道理,，大部分知識(shí)都是通過學(xué)校老師獲得的。我們的父母希望老師能一如既往地對(duì)孩子嚴(yán)格要求,。只有密切配合和支持教師的工作,，了解教師的教育方法，才能取得滿意的效果,。

仔細(xì)回想李子怡的學(xué)習(xí)生涯，昨天的咿呀學(xué)語似乎還歷歷在目,，但今天站在我面前的已經(jīng)是個(gè)大姑娘了，她不再是那個(gè)聽我說話的孩子了?，F(xiàn)實(shí)和生活的壓力讓我們父母隨時(shí)隨地都有感覺？說話的人不自覺地把這種不安傳遞給了我們的孩子,，他們害怕自己以后過得不好，和我們一樣痛苦,？作為父母,，我們不是要求孩子做驚天動(dòng)地的事情,，而是要求他們腳踏實(shí)地的做好每一件小事。你可以不在乎結(jié)果,，但一定要注意過程。一次考試不及格后,，老師和家長(zhǎng)幫助孩子尋找原因和差距,，在以后的考試中不再犯類似的錯(cuò)誤,，從而達(dá)到目的,。培養(yǎng)一個(gè)有責(zé)任感和自主學(xué)習(xí)能力的孩子是我們學(xué)校和家長(zhǎng)的目標(biāo),。

孩子是家庭的重要成員，是學(xué)校的一員,，是未來社會(huì)的主人。只要家長(zhǎng)與學(xué)校緊密合作,，盡職盡責(zé)，孩子就會(huì)健康成長(zhǎng),，相信會(huì)培養(yǎng)出合格的人才。他們將是我們的驕傲,！

最后，我代表家長(zhǎng),，祝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師身體健康！愿孩子們創(chuàng)造美好的事物,，擁抱明天！祝學(xué)校桃李芬芳,，再創(chuàng)輝煌。謝謝大家,！

高中家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿 高中家長(zhǎng)會(huì)代表發(fā)言稿學(xué)生代表篇六

各位老師,、各位家長(zhǎng)：

大家下午好!真的是轉(zhuǎn)眼功夫，女兒已經(jīng)上了高中,，我們也已經(jīng)步入了中年，很榮幸今天能在這里說一些一個(gè)母親或是一個(gè)中年女人想說的話,。

像小沈陽說的一樣“眼睛一睜一閉，一天過去了，眼睛一閉不睜,，一輩子過去了”所以我覺得高質(zhì)量的學(xué)習(xí)和生活是人的一生最重要的。小沈陽這句幽默而精典的話,，時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在我的腦海里，我很喜歡小沈陽,，他是一個(gè)普通人并且文化水平并不高，可為什么他能夠出人頭地?這與他后天的努力和學(xué)習(xí)力分不開的,，今天我想說的就是應(yīng)該讓孩子自主愉悅的學(xué)習(xí)，成為她一生的習(xí)慣,。

仔細(xì)回想女兒走過的這十幾年的時(shí)間,，昨天的呀呀學(xué)語，好象還歷歷在目,，可是今天站在我面前的已經(jīng)是個(gè)大姑娘了,，憑心而論，女兒從小到大一直非常讓我省心,，從沒有因?yàn)榕畠憾鵁肋^什么。小學(xué)一直到初中,，她一直是我們的驕傲，可是最近也許我的煩惱是在坐所有家長(zhǎng)的煩惱,，“青春期”這個(gè)既讓人期待又可怕的字眼。女兒也不例外,，她再也不是那個(gè)聽話的孩子，甚至有些故意找茬,，我說什么，她甚至不用思考,，立刻就會(huì)反過來回敬我，一直以來讓我很惱怒,，甚至有些歇里嘶底。吵,，鬧，不說話,，曾經(jīng)是我們母女生活中最主要的部分。去年因?yàn)檫@個(gè),，我們一家三口經(jīng)朋友介紹曾經(jīng)專門兒去山東棗莊參加了一次特意為了解決家長(zhǎng)和孩子關(guān)系的活動(dòng),，活動(dòng)的題目是“共同托起明天的太陽”,，活動(dòng)由孩子和家長(zhǎng)共同參加,，一些非常有意義的游戲讓孩子明白家長(zhǎng)的心情，家長(zhǎng)理解孩子的壓力,，一些平時(shí)我們沒有想到，沒有注意到的孩子的心理活動(dòng),，展現(xiàn)在家長(zhǎng)面前，一些平時(shí)孩子沒有注意到的家長(zhǎng)的苦衷,，孩子也參悟到了,，現(xiàn)場(chǎng)的孩子和家長(zhǎng)全都淚流滿面,，從來不道歉的女兒第一次和我說“媽媽對(duì)不起”，從來在孩子面前高高在上的家長(zhǎng)們,，也由衷的說“孩子，媽媽錯(cuò)了”,。我真的感謝那次活動(dòng)，一下子拉近了孩子和我們的距離,，雖然有時(shí)她還頂嘴,，可是內(nèi)心深處,，我感覺的到她已經(jīng)能夠理解到家長(zhǎng)的苦衷了。

現(xiàn)實(shí)和生活的壓力讓我們這些做家長(zhǎng)的隨時(shí)隨地感到不安,，把這種不安無意識(shí)的轉(zhuǎn)嫁到了自已的孩子身上，我們怕他們將來生活的不好,，受和咱一樣的苦。一味的學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí),，再學(xué)習(xí)，從不考慮他們心里的真正想法,，把這種難以承受的壓力強(qiáng)壓在這些還沒有能力承受的孩子們的身上，使我們和孩子每天生活在一種無形的沉悶的氛圍中,，很多孩子怕進(jìn)家，怕見家長(zhǎng),，他們寧可在網(wǎng)吧打發(fā)一天的時(shí)間,，我覺得和這種家長(zhǎng)給予他的壓力有很大的關(guān)系,，家對(duì)于孩子和大人來說都是一個(gè)休息和放松的地方,，無論是大人和孩子，如果這個(gè)地方不能讓他放松,，我想我們都不會(huì)想回家。不要給自已和孩子過多的壓力,，還有我認(rèn)為學(xué)習(xí)是一個(gè)人一輩子的事情,，養(yǎng)成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣才是最重要的。上月我出差參加了一次會(huì)議,，廠里請(qǐng)的是清華大學(xué)王志耘教授給我們講了一天的課，王教授講,，二十一世紀(jì)是一個(gè)學(xué)習(xí)的世紀(jì)，一個(gè)三年前畢業(yè)的博士,，如果不繼續(xù)學(xué)習(xí)，只相當(dāng)于今年畢業(yè)的碩士,，培養(yǎng)一個(gè)有責(zé)任心和自主學(xué)習(xí)能力的孩子才是我們學(xué)校和家長(zhǎng)共同努力的目標(biāo),，捫心自問，作為家長(zhǎng),，我們有沒有學(xué)習(xí)，我們?cè)谖覀冏砸训念I(lǐng)域里做的怎樣,，培養(yǎng)彌漫著學(xué)習(xí)氛圍的家庭，給孩子樹立一個(gè)美好的愿景,，告訴他應(yīng)該活出生命的意義，這些就足夠了,，我們的孩子需要拿出一生來學(xué)習(xí)的心理準(zhǔn)備，如果這種學(xué)習(xí)的興趣,，在他們青春期被我們惡殺了，這太可惜了,。

我們的孩子正處在青春期，愛美,，好動(dòng)，喜歡表現(xiàn)自已,，這些都很正常,，所以我們應(yīng)該給他們表現(xiàn)自已的舞臺(tái),，我覺得讓孩子輕松，愉悅,，自主的學(xué)習(xí)應(yīng)該才是我們最終的目的。

說的不好,，只是我自已的一些感悟,，我也在嘗試著努力去做,，不知女兒能理解多少，但是我最想要的是她有一個(gè)健康的心理和身體,，其次是讓她有一種愉悅學(xué)習(xí)的心態(tài)和自主學(xué)習(xí)的能力，讓我們和我們的孩子,，以及老師共同努力，達(dá)到我們最終的目標(biāo),。

高中家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿 高中家長(zhǎng)會(huì)代表發(fā)言稿學(xué)生代表篇七

尊敬的叔叔阿姨：

你們好!

今天能代表我的同學(xué)們和在座的爸爸媽媽交流，我感到非常榮幸也誠惶誠恐,。

首先要感謝您們做我們的堅(jiān)強(qiáng)后盾，一直在我們身邊噓寒問暖,，冷了提醒加衣服,，天氣好了,，提醒曬被子。更要感謝我們的老師,。我們成績(jī)的取得是離不了老師這盞指路明燈的,。一直都是老師在不停地提醒我們要認(rèn)真聽講,，要好好復(fù)習(xí)，要整理好錯(cuò)題,。讓我嘆息的是,，老師到方法都說了,，卻還有不認(rèn)真實(shí)行的同學(xué)，以致他們?nèi)〉昧瞬焕硐氲某煽?jī),。當(dāng)然大多數(shù)同學(xué)都能做到聽話并取得不錯(cuò)的成績(jī)。讓我特別感動(dòng)的是,，都說我們學(xué)生上自習(xí)到晚十點(diǎn)辛苦,，其實(shí)老師何嘗不是陪我們到這個(gè)時(shí)候，又何嘗不是備課到深夜?所以再次感謝您們和老師,。

水清不清只有魚知道，班里的情況只有學(xué)生最清楚,。在從競(jìng)賽中退出不到兩個(gè)月淺近的觀察中， 我發(fā)現(xiàn)了一些問題,，在此報(bào)告給您,，以謀求最佳解決方案,。

第一個(gè)問題是早飯,。有一部分同學(xué)為了擠出時(shí)間學(xué)習(xí),，早餐啃面包或者一大早從食堂買來的早就涼了的飯,。又因?yàn)榕录议L(zhǎng)擔(dān)心，便在電話中說我吃了幾個(gè)雞蛋,，喝的什么粥，吃的是雞蛋灌餅還是里脊餅,。這恐怕會(huì)讓您心酸,，但路是我們自己選的。之所以把這該隱瞞的事說出來,，是因?yàn)橛械耐瑢W(xué)并不能充分利用這一段時(shí)間。說說話,，愣愣神就過去了,。我想這些同學(xué)應(yīng)該注意一下健康狀況和學(xué)習(xí)效率。

趙老師建議讓我代表同學(xué)們說一說,，希望您們?nèi)绾闻c我們交流。我想各位長(zhǎng)輩的交流都已成型,，而且不但各具特色也是頗有成就，畢竟我的每個(gè)同學(xué)都特別優(yōu)秀,。但我們還是喜歡以剛剛發(fā)生的趣事為切入點(diǎn)，由淺入深,，像朋友一樣各抒己見“擇優(yōu)錄取”。這時(shí)候希望您們能聽完我們的看法并加以琢磨,，千萬不要用家長(zhǎng)的權(quán)威來訓(xùn)問我們，更不要隨便提意見,、提要求，家長(zhǎng)之間討論后再作打算也不妨,。其實(shí)我們都知道該怎么做,，有些事沒做到,，因?yàn)橛幸庾R(shí)沒認(rèn)識(shí)，這時(shí)希望您能找一些身邊的事例,，一些頗富哲理的話,，讓我們認(rèn)識(shí)事情的重要性和必要性，這樣我們才會(huì)心服口服地做,，并受益終生。

剛剛考完試,，有的家長(zhǎng)會(huì)說“沒考啊,，肯定沒好好學(xué)吧,。”

這種說法是我們所不能接受的,，一則，我們每天辛苦地學(xué),，得不到表揚(yáng)反而是責(zé)備，肯定受不了,。您急我們更急。二則沒考好,，我們自己已經(jīng)很痛苦了，家長(zhǎng)這么說無異于火上澆油,，雪上加霜。我覺得您如果這么說會(huì)好一些“嗨,，這有什么呀,，靜下心來,，把問題都想透,，按部就班地你肯定能考好,。”這樣既含蓄地說明了方法，也予以了鼓勵(lì),。我們的神經(jīng)對(duì)成績(jī)是敏感的，稍有不慎就會(huì)刺激我們一下,，所以希望您慎思而行。

由于成文倉促,，我也沒和太多同學(xué)交流，能想到的只有這么多,。

最后一個(gè)問題：學(xué)習(xí)，就會(huì)涉及到成績(jī),。每個(gè)人的特點(diǎn)不同，我只能就我的觀察略陳固陋,。

有的同學(xué)成績(jī)起伏不定，我認(rèn)為他具備考好的能力,，但不具備考好的心理素質(zhì)，原因是考的不好,，趕緊使勁，考好了又放松,，在班里說話多了，聲音也高了,，語氣也硬了。這就是思想不成熟的表現(xiàn),。虛心竹有低頭葉，傲骨梅無仰面花,。這次考好了，下次或許就不會(huì)這樣了,，因?yàn)槟闵磉厓?yōu)秀之人比比皆是。成績(jī)好一下很簡(jiǎn)單,，難的是保持,。

我想你可以在以下兩方面與出現(xiàn)這種情況的同學(xué)探討一下

1.階段性順利與人生的拉鋸戰(zhàn),。

2. 如何給自己準(zhǔn)確定位,，目標(biāo)是什么,，要達(dá)到目標(biāo)還有哪做得不好，如何做好,。

關(guān)于第二點(diǎn),，我認(rèn)為最好是您引路，讓我們自己去思考,。以避免造成心理壓力或反感情緒。當(dāng)然還有最主要的一點(diǎn)是心要靜下來,，一步一步，盡量滴水不漏地分析下去,，最好找張紙寫一寫。

還有就是有些同學(xué)成績(jī)總也上不去,，或偶爾考好一次，下一次又下去了,。我觀察了一下其中的一部分同學(xué)，他們或多或少的有這樣的問題,。起早貪黑，晚上12點(diǎn)才從自習(xí)室回來?；貋砗螅€要打手電在被窩里學(xué)會(huì)兒,，可謂衣帶漸寬終不悔……第二天早上4點(diǎn)多、5點(diǎn)鬧鐘一響又起床了,。這樣的消耗不禁讓我咂舌,。由于沒有做調(diào)查,，我只能猜測(cè)：他們上課會(huì)不會(huì)瞌睡,，做作業(yè)是不是沒有精神以致學(xué)習(xí)效率低下?而且他們回宿舍晚，以及早上響鬧鐘勢(shì)必影響其他同學(xué)休息,，別的同學(xué)不可能沒有怨言。我想這些同學(xué)有三點(diǎn)沒注意：一是身體,，二是方法，三是實(shí)現(xiàn)自己的愿望是不是需要考慮到他人的利益?

最后,， 我想說雖然占用了您這么長(zhǎng)時(shí)間，說了這么多關(guān)于成績(jī)的事兒,，但是我還想說,，經(jīng)歷比名次更重要，思想比課本知識(shí)更重要,。道德人品才是立世之本。希望家長(zhǎng)不止關(guān)注我們的成績(jī),，應(yīng)更加關(guān)注我們?yōu)槿颂幨赖哪芰Α樯茦涞?。讓我們的情感豐富,，思想多彩,，人生精彩,。

人生當(dāng)如朝飛燕,，借得青翼上藍(lán)天。我想您和老師就是我們要借的青翼,。我也相信，借得青翼我們這些朝飛燕也一定能飛上藍(lán)天,。

到這里,，我的演講或者說匯報(bào)就要結(jié)束了，小兒之語,，多有冒犯，還望海涵,。

祝叔叔阿姨工作順利、心想事成,、假期愉快!

謝謝!

高中家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿 高中家長(zhǎng)會(huì)代表發(fā)言稿學(xué)生代表篇八

班主任：

各位家長(zhǎng),，你們好！ 首先,，對(duì)各位家長(zhǎng)能在百忙之中抽出時(shí)間來參加這次家長(zhǎng)會(huì)表示衷心的感謝,！對(duì)我們學(xué)校和班級(jí)工作的支持表示感謝,。

轉(zhuǎn)眼間，孩子們高二半學(xué)期過去了,。在各位家長(zhǎng)的密切配合下,，在各位任課教師的悉心教育下，孩子們各方面均取得了不同程度的進(jìn)步,。

召開這次家長(zhǎng)會(huì)的目的是為了加強(qiáng)老師與家長(zhǎng),、家長(zhǎng)與家長(zhǎng),、家長(zhǎng)與學(xué)生之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況,，以便老師能夠更有針對(duì)性的實(shí)施教育,，家長(zhǎng)能夠更好教育自己的子女做人與成材,。

我相信,，這次家長(zhǎng)會(huì)一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果,，取得圓滿的成功,！

一,、介紹會(huì)議議程安排

1,、向各位家長(zhǎng)匯報(bào)期中考試情況；

2,、就本班學(xué)生在校表現(xiàn)和各位家長(zhǎng)進(jìn)行交流和探討。使你對(duì)你的孩子在校的思想,、品德,、學(xué)習(xí)、紀(jì)律,、等有關(guān)情況有更多的了解,。 3、聽取各位家長(zhǎng)寶貴的意見和建議,。

二、班級(jí)基本情況介紹

本班是個(gè)理科重點(diǎn)班,，總?cè)藬?shù)68人，其中男生38人,，女生30人。

1.教師情況：

語文：老師（多年高三教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，語文功底堅(jiān)實(shí)）

數(shù)學(xué)：老師（多年高三教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)真負(fù)責(zé),，深受學(xué)生愛戴） 英語：老師 （班主任,，多年高三教學(xué)經(jīng)驗(yàn)）物理：老師（研究生畢業(yè),，物理功底堅(jiān)實(shí)）

化學(xué)：老師（多年高三教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，教學(xué)效果良好） 生物：老師（多年高三教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，深受學(xué)生愛戴）

三．期中考試情況分析:

這次考試共考了六科：語文,、數(shù)學(xué)、英語,、物理、化學(xué),、生物。 語文,、數(shù)學(xué)、英語,、每科150分,， 物理、化學(xué),、生物每科100分,， 總分750分,。 （一）,、本班期中考試成績(jī)統(tǒng)計(jì)如下 進(jìn)入年級(jí)前十名有3人 前50名有17人 前100名有34人 前150名有50人

200名至300名之間10人 300名以下7人

（二）各科最高分和最低1分

（三）班級(jí)各科平均分

進(jìn)入高二,，我們的孩子擔(dān)負(fù)著異常艱巨的重任。首先是文理分科后,，學(xué)生要適應(yīng)文科學(xué)習(xí)內(nèi)容多、強(qiáng)度大,、要求高，競(jìng)爭(zhēng)更加激烈的學(xué)科要求,；其次,，面臨高中階段所有科目（10科）學(xué)業(yè)水平測(cè)試,，事關(guān)能否以一個(gè)合格的高中生身份參加高考。其次,，隨著高考時(shí)間的提前,，高二要提前介入部分高三內(nèi)容，以便給高三留足足夠的復(fù)習(xí)時(shí)間,，這樣一來，從內(nèi)容到作業(yè),、考試,，都將滲透高考的要求，因此,，對(duì)我們的學(xué)生而言，掌握好相關(guān)知識(shí),，養(yǎng)成積極的學(xué)習(xí)興趣和科學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，就意味著高考成功了一半,，所以，抓好高二第二學(xué)期的工作,，意義極為深遠(yuǎn)。

為了完成各項(xiàng)任務(wù),，順利實(shí)現(xiàn)高中階段這個(gè)重要的轉(zhuǎn)折和過渡，我們做了以下一些工作： 1.做好文理分科后思想動(dòng)員和學(xué)習(xí)方法指導(dǎo),，幫助學(xué)生盡快適應(yīng)文科學(xué)習(xí)生活。 2. 加強(qiáng)班委會(huì)建設(shè),，抓好班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)，營造團(tuán)結(jié)向上的班級(jí)氛圍,。 3. 注重班級(jí)文化建設(shè)，提升學(xué)生的文化品味和品質(zhì)素養(yǎng),。

4. 關(guān)注學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，注重和學(xué)生交心,，注重內(nèi)心深處的感化，使整個(gè)班級(jí)各方面工作呈現(xiàn)出良好的勢(shì)頭,。

5.積極與家長(zhǎng)溝通和聯(lián) 6.考勤情況及請(qǐng)銷假制度 7.手機(jī)及頭發(fā)服飾要求系。

七,、給家長(zhǎng)的若干建議

學(xué)校教育是一個(gè)全社會(huì)參與的系統(tǒng)工程,，尤其對(duì)于進(jìn)入青春期的高中生來說，除了學(xué)校教育還學(xué)要父母的.關(guān)注,。因?yàn)閺慕逃娜^程來看，無論是在教育的時(shí)間和精力上,，還是在教育的對(duì)象和情感上，家庭教育始終占有特殊的優(yōu)勢(shì)地位,，其潛在能力是巨大的，有這樣一種現(xiàn)象：孩子在同樣的年齡段里,。同時(shí)走進(jìn)同一所學(xué)校，在同樣的班級(jí)里學(xué)習(xí),，然而接受教育的效果卻截然不同，這種分化的原因,，不能忽視家庭教育的配合上。學(xué)校教育永遠(yuǎn)離不開正確的家庭教育,。為此,，我們必須在以下幾個(gè)方面形成共識(shí)。

1.要掌握孩子特點(diǎn),，有的放矢的進(jìn)行教育，注意與孩子溝通的方式,。 高中階段尤其是高二以后是孩子們的關(guān)鍵時(shí)期，這段時(shí)間的好壞直接關(guān)系到孩子們將來的走向,。另外孩子處于青春期，變數(shù)較大,。

這時(shí)，父母一定要細(xì)心觀察,，悉心引導(dǎo),。家長(zhǎng)要盡量抽時(shí)間與孩子們?cè)谝黄?，?jīng)常與孩子溝通,，學(xué)會(huì)平等地與孩子一起看待他們成長(zhǎng)中遇到的問題。平時(shí)要和孩子多交流,，詢問學(xué)習(xí)情況,，不能等成績(jī)出來了，問題出來了才想到去關(guān)心孩子,。

2、關(guān)注孩子的心理問題,，關(guān)注青春期的早戀問題,。目前我還沒發(fā)現(xiàn)我班有這類問題，但隨著時(shí)間的推移,，這類問題肯定會(huì)出現(xiàn)；而且出現(xiàn)也很正常,。尤其是女生家長(zhǎng)尤要注意這類問題。

獨(dú)生子女容易以自我為中心,，事實(shí)上光老師教育還是不行的，家長(zhǎng)更應(yīng)關(guān)注,。在教育孩子的時(shí)候要把握好尺度。注意方式和方法,，避免產(chǎn)生激烈的對(duì)立局面。 2.要學(xué)會(huì)欣賞自己的孩子,，善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn),。

要讓他們認(rèn)識(shí)到自己能行,，是好樣的。試想,，當(dāng)一個(gè)孩子認(rèn)識(shí)到自己也同樣很優(yōu)秀，當(dāng)他內(nèi)心成材成功的欲望被激起時(shí)，學(xué)生能學(xué)不好嗎,？要理解他們，尊重信任他們,，不要對(duì)他們施加太多壓力，要對(duì)他們說你能行,。事實(shí)上學(xué)生的要求，也不在于家長(zhǎng)給他們買多少好吃的,，多少好穿的，有時(shí)候一句鼓勵(lì)的話語,，一個(gè)慈愛的眼神就可以使他們很滿足，充滿動(dòng)力了,。

3.正確對(duì)待孩子的分?jǐn)?shù)。

應(yīng)注意階段和長(zhǎng)遠(yuǎn)的關(guān)系,。適應(yīng)高中學(xué)習(xí)總有一個(gè)過程,，成績(jī)的提高也有個(gè)過程,。要給孩子壓力同時(shí)也要給孩子以希望。應(yīng)該以一種發(fā)展的眼光來看待學(xué)生的成績(jī),，畢竟現(xiàn)在是高二，他們的成績(jī)處在一個(gè)動(dòng)態(tài)的變化過程中,。

4.要與老師坦誠相待，保持一致,，形成教育的合力。

在現(xiàn)代社會(huì)里,，家長(zhǎng)必須依靠學(xué)校讓孩子接受系統(tǒng)的知識(shí)學(xué)習(xí)，在這一點(diǎn)上,，家長(zhǎng)無法取代學(xué)校教育,。另一方面,，學(xué)校只能承擔(dān)起教育孩子的一部分，家長(zhǎng)如果把教育責(zé)任全推給老師,，是一種失職。尤其是品德教育,、習(xí)慣養(yǎng)成、性格培養(yǎng)等重要教育任務(wù),，更需要家長(zhǎng)與教師的合作，才能完成,。當(dāng)然相當(dāng)多的家長(zhǎng)都很重視家庭與學(xué)校的教育合力,。

5.加強(qiáng)與班主任,、課任老師和宿管員的聯(lián)系，及時(shí)了解孩子的動(dòng)態(tài),。

經(jīng)常與老師取得聯(lián)系，與老師密切配合,。及時(shí)了解學(xué)生每月在校的學(xué)習(xí)、紀(jì)律等情況,，每學(xué)期的家長(zhǎng)會(huì)，解決不了什么根本性的問題,，事實(shí)上想通過家長(zhǎng)會(huì)解決很多問題也是不現(xiàn)實(shí)的。有特殊情況仍然需要家長(zhǎng)通過電話或到學(xué)校等不同形式與老師聯(lián)系,，使得老師與家長(zhǎng)的教育取得一致,，形成一股合力,。

我可以鄭重承諾只要家長(zhǎng)愿意和我溝通，我會(huì)盡最大努力滿足各位的要求,。因?yàn)槟愕暮⒆邮俏业膶W(xué)生,。

各位家長(zhǎng)，盡管在教育孩子上我們付出了很多心血和汗水,，盡了最大的努力，也取得了很多成績(jī),，但我們的工作還存在有待改善的地方，離家長(zhǎng)對(duì)優(yōu)質(zhì)教育的要求還有距離,，我們一定虛心聽取各位家長(zhǎng)合理的意見和建議，百尺竿頭,，更進(jìn)一步，力爭(zhēng)把工作做的更好,。

家長(zhǎng)朋友們，給我們以時(shí)間,，給我們以機(jī)會(huì)，歷史會(huì)證明我們的孩子是最優(yōu)秀的,；給我們以舞臺(tái)，給我們以空間,，讓我們充分施展教書育人的熱心；給我們一縷陽光,，給我們一個(gè)笑容，給我們一點(diǎn)鼓勵(lì)和支持,，給我們一點(diǎn)掌聲與關(guān)心，我們會(huì)用事實(shí)來回報(bào)所有的家長(zhǎng),！謝謝你們！ …

高中家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿 高中家長(zhǎng)會(huì)代表發(fā)言稿學(xué)生代表篇九

尊敬的各位家長(zhǎng)：

大家好!

我叫xx,，是咱們班的生物老師。感謝你們?cè)诎倜χ谐槌鰧氋F時(shí)間來參加我們的家長(zhǎng)會(huì),。這首先是出自各位一片殷切的愛子之心,，愛女之情，同時(shí)也是對(duì)我們工作的最大支持,。下面，為了孩子們更好的學(xué)好生物這一科,，我想從兩方面與各位家長(zhǎng)探討交流,。

生物是高考的必考科目之一,。近年來,，隨著生物技術(shù),、基因工程等興起與應(yīng)用，生物學(xué)也越來越受到人們的重視,，生物占高考總分的比例也越來越大。目前,，生物在理綜中的分值為90分，基本與物理,、化學(xué)持平,。生物這一學(xué)科看起來好像是容易學(xué)習(xí),，只需要記住知識(shí)點(diǎn)就行了。其實(shí)不是,，生物中許多內(nèi)容需要理解、需要分析,，還需要結(jié)合實(shí)際應(yīng)用,，光記住知識(shí)點(diǎn)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，不像數(shù)理化那樣寫出公式也可以得分,。所以我們必須要高度重視。生物復(fù)習(xí)時(shí),，我們進(jìn)行三輪復(fù)習(xí)。

第一輪復(fù)習(xí)主要是夯實(shí)基礎(chǔ),。從基礎(chǔ)入手，以最基本的知識(shí)點(diǎn)為主,，大體在明年二月底結(jié)束。這一階段對(duì)于生物學(xué)的不扎實(shí)的學(xué)生來說相當(dāng)重要,，所以，各位家長(zhǎng),，如果你們的孩子基礎(chǔ)知識(shí)掌握不太牢固，要在這一階段督促孩子們多看一點(diǎn)生物,，多看些以梳理知識(shí)點(diǎn)為主的復(fù)習(xí)參考書，牢記基本概念和知識(shí)點(diǎn),。

第二復(fù)習(xí)主要是專題復(fù)習(xí)，大約在明年3月到5月中旬,。這一輪

就從全面的基礎(chǔ)復(fù)習(xí)轉(zhuǎn)入了專題，將學(xué)生掌握的鏈狀知識(shí)點(diǎn)轉(zhuǎn)化為網(wǎng)狀專題知識(shí),，并反復(fù)熟悉。這里,，我會(huì)在課堂上會(huì)著重講一些解題方法，提高應(yīng)試的技巧,。

第三輪的復(fù)習(xí)時(shí)間大體在5月中旬以后到高考，主要是查漏補(bǔ)缺,，引導(dǎo)學(xué)生們認(rèn)真研究年真題。因?yàn)闅v年真題是考試專家組出題,，難易適中,，科學(xué)性強(qiáng)。各位家長(zhǎng),，這一階段要提醒孩子們不要再做難的、偏的模擬題了,。將自己之前做過的錯(cuò)題按照專題、章節(jié)總結(jié)到一起,，總結(jié)出易錯(cuò)的知識(shí)點(diǎn)并找到正確的解題方法，多練習(xí)此類題型,，以便加深記憶,。

我們把最容易失誤的分?jǐn)?shù)通過復(fù)習(xí)搶回來，就是最大的勝利,，高考中就能取得好成績(jī)。我把生物的復(fù)習(xí)計(jì)劃告訴各位家長(zhǎng),，就是想讓各位家長(zhǎng)做好配合和后勤服務(wù)。因?yàn)楦呖紡?fù)習(xí)時(shí)間非常寶貴,，家長(zhǎng)們要提醒孩子一定要合理安排復(fù)習(xí)時(shí)間，提前制定時(shí)間表,，清楚什么時(shí)候復(fù)習(xí)哪門課，復(fù)習(xí)多長(zhǎng)時(shí)間,，用多長(zhǎng)時(shí)間消化完哪些內(nèi)容等。

高三以后了,，各位家長(zhǎng)們主要做的就是搞好后勤工作，少說話,，免得打擾孩子。事實(shí)上,，你們說得再多也不會(huì)改變現(xiàn)實(shí),，只會(huì)給孩子心理上造成不良影響,。所以，家長(zhǎng)們不要過多地干涉孩子的行為,，少說話，做好后勤工作,，給孩子們一個(gè)寬松和舒適的復(fù)習(xí)環(huán)境。

另外,，進(jìn)入高三后,，家長(zhǎng)身上表現(xiàn)出的“考試焦慮癥”,，家長(zhǎng)比孩子還要緊張、焦慮,。這樣不僅會(huì)直接感染孩子，而且會(huì)使家長(zhǎng)自己也失去冷靜,。所以家長(zhǎng)們必須要保證自己情緒的穩(wěn)定,，注意用自己的

積極樂觀去沖淡孩子心中的緊張不安。同時(shí)還要允許孩子有適當(dāng)?shù)姆潘?，不要見不得孩子有一點(diǎn)放松，讓孩子在緊張的氛圍中透一透氣,。

謝謝!

高中家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿 高中家長(zhǎng)會(huì)代表發(fā)言稿學(xué)生代表篇十

家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生代表發(fā)言稿尊敬的老師、各位家長(zhǎng)們:

大家上午好!很高興能作為學(xué)生代表在這里發(fā)言,。首先,，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體高一xx班全體學(xué)生對(duì)大家的到來表示最誠摯的歡迎和最衷心的感謝!

看到叔叔阿姨們一雙雙蘊(yùn)涵無限慈愛和期待的眼睛,，我的心很受觸動(dòng)。是啊,，父母就是這樣目送著我們，一路走來，陪我們一起面對(duì)挫折,、面對(duì)人生，為我們吶喊,，陪我們一起度過難關(guān)?，F(xiàn)在,，我又看到了同樣熟悉的目光，無私地為著孩子,，真誠地與學(xué)校交流，共商孩子的成才大計(jì),。

還記得剛來報(bào)到的那一天,，面對(duì)高大整潔的校舍和一片萬象更新的景象,，我不禁有些茫然：我像只剛飛離家庭溫暖巢穴的小鳥，我真的可以獨(dú)自飛翔在那湛藍(lán)廣闊的天空嗎?面對(duì)嚴(yán)厲親切的領(lǐng)導(dǎo),，和藹可親的老師,，躊躇滿志的學(xué)長(zhǎng),，我釋然了。因?yàn)槲抑?，雖然我們遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，但是我們并不孤單,，我們擁有最誠摯的關(guān)愛，我們相信一定可以在這里為未來打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

也許，你們已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了,，我們的校園已面貌一新，教學(xué)樓設(shè)備齊全,，充滿現(xiàn)代化氣息，各種花草樹木為美麗的校園增添了生機(jī)與活力。甬路旁的宣傳欄,，豐富了我們的文化知識(shí)，漂亮的手抄報(bào),，顯示出二中學(xué)子的不同凡響,。學(xué)校一天天在發(fā)展,，環(huán)境一天天在改善，誰又能不為此自豪呢?

能夠在這里讀書,，讓我們感到滿意和幸運(yùn)的絕不僅僅是學(xué)校有一流的硬件條件，更讓我們感動(dòng)的是我們學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和我們的老師,。

為了我們，校領(lǐng)導(dǎo)和老師們一起,，從點(diǎn)滴小事抓起，教會(huì)我們?nèi)绾巫鋈?從教我們拾起地上的一張廢紙開始,，教會(huì)我們?cè)鯓颖Ｗo(hù)環(huán)境，怎樣愛護(hù)自己的家園;從教我們疊好行李開始,，教會(huì)我們?cè)鯓营?dú)立生活;從教我們嚴(yán)守作息時(shí)間開始，教會(huì)我們懂得珍惜時(shí)間;從糾正我們一個(gè)錯(cuò)別字開始,，教會(huì)我們做學(xué)問應(yīng)認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn);從教我們寫家信開始，讓我們知道,，感恩父母,，回報(bào)社會(huì)……

為了我們,，班主任們披著星星來,，戴著月亮走，督促我們按時(shí)起床,，教育我們嚴(yán)守紀(jì)律,。他們,，永遠(yuǎn)那么精力充沛，不知疲憊;他們,永遠(yuǎn)那么堅(jiān)定可靠,，信心百倍;他們，永遠(yuǎn)那么關(guān)懷備至,，體貼入微。在學(xué)校,，他們就是我們的嚴(yán)父慈母。得意時(shí),，他們告誡我們要戒驕戒躁,，踏實(shí)穩(wěn)重;失意時(shí),，他們鼓勵(lì)我們重樹信心,，堅(jiān)持奮進(jìn)。無論何時(shí),，他們都陪伴著我們，指引著我們,，守護(hù)著我們。

為了我們,，任課教師認(rèn)真對(duì)待每一堂課,，鉆教材，查資料,，從備課到講課,，從批改到輔導(dǎo),，一絲不茍,，每一個(gè)環(huán)節(jié)都不肯草率,。課堂上，認(rèn)真講授,，教給我們知識(shí)，教給我們方法,，更教會(huì)我們做人的道理。工作中,，仔細(xì)批改，耐心講授,，為我們答疑解難，兢兢業(yè)業(yè),。

我們無法阻擋自己去重溫軍訓(xùn)的酸甜苦辣,，無法阻止將這段日子深深的銘記在心,。對(duì)于人生而言，這只是轉(zhuǎn)瞬即逝的剎那,，但就是這個(gè)剎那卻將成為我們?nèi)松挠洃涢L(zhǎng)河中一朵絢麗的浪花。這些天里,，我們感受最多的是艱辛與疲憊,，但我相信,，以后,，當(dāng)回憶起軍訓(xùn)時(shí)，感受最多的會(huì)是光榮與自豪!不能忘記教官們?cè)谟?xùn)練中挺拔的身影,，嚴(yán)厲的目光，果斷的口令,，規(guī)范的演示;不能忘記和藹的容顏上那略帶疲憊的雙眼;不能忘記他們?cè)o予我們的關(guān)懷……是他們讓我們進(jìn)一步了解了學(xué)校,，是他們讓我們堅(jiān)信了自己的選擇!

一路上，有這么多老師為我們指點(diǎn)迷津,，為我們保駕護(hù)航，所以,，在這里,，我想說：爸爸媽媽,，您盡管放心，在二中老師們的幫助下,，我們一直在努力著、進(jìn)步著,。相信我們,，我們必能成功!在此我也謹(jǐn)代表高一xx班全體學(xué)生向老師們說一聲：老師,，您辛苦了，我們不會(huì)讓你們失望的,。

人在高中，使命在肩,。我們已經(jīng)不是昔日那個(gè)調(diào)皮、幼稚的孩子了,，我們已經(jīng)長(zhǎng)大，我們已經(jīng)知道自己該干什么,、不該干什么。我們深知自己肩上的責(zé)任,。我們有壓力,，更有動(dòng)力;有耐心,，更有信心;有士氣,，更有霸氣。為了夢(mèng)想,，我們披星戴月，只爭(zhēng)朝夕,。高中的我們,，沒有彷徨，沒有懶惰,，沒有自由散漫，只有踏實(shí)肯干,，只有全力備戰(zhàn)。我們正處在奔跑的季節(jié),，與時(shí)間賽跑，與效率賽跑,，與自己賽跑。即使道路是坎坷的,，我們樂于迎接挑戰(zhàn)，我們樂于忍受黎明前的黑暗,，因?yàn)槲覀兌茫繎?zhàn)勝一個(gè)困難,，我們離高考的勝利就又近了一步。我們一直在努力著,，拼搏著，戰(zhàn)斗著,。

在未來的日子里,，我們更不會(huì)放松,，更不會(huì)退縮,。我們會(huì)牢記老師的殷切教導(dǎo)、父母的熱切期盼,，揚(yáng)起夢(mèng)想之帆,，昂首闊步,，去迎接明天的燦爛輝煌!我堅(jiān)信天道酬勤，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,，在老師的精心輔導(dǎo)下，在家長(zhǎng)們的支持與關(guān)心下,，我們一定會(huì)帶上一顆感恩的心，向您交上一份滿意的答卷!

來到了這里,，我們腳步鏗鏘,，不再迷茫!

來到了這里,，我們志在四方，風(fēng)雨直闖!

來到了這里,，我們敢踏平萬仞山，掀起千層浪!

各位領(lǐng)導(dǎo),、老師,、家長(zhǎng)們：人生非坦途,，我們會(huì)共同恪守“自強(qiáng)不息，厚德載物”的古訓(xùn);我們會(huì)拿出“天生我才必有用”的信心,，拿出“吹盡黃沙始到金”的毅力,，拿出“直掛云帆濟(jì)滄海”的勇氣,，去迎接暴風(fēng)雨的洗禮;我們會(huì)從今天開始,、從現(xiàn)在開始,，為家庭、為學(xué)校,、為祖國的未來拼搏奮斗!

高一xx班全體學(xué)生

高中家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿 高中家長(zhǎng)會(huì)代表發(fā)言稿學(xué)生代表篇十一

尊敬的各位老師，各位家長(zhǎng)：

大家下午好,。

我叫×××，很榮幸今天能作為一名學(xué)生代表在家長(zhǎng)會(huì)上發(fā)言,。

轉(zhuǎn)眼間,，我們進(jìn)入高中也快有一年了,。我們深深地感受到了高中生活的緊湊與充實(shí)，快捷與高效,，疲憊與歡欣?？梢哉f我們現(xiàn)在正逐漸適應(yīng)著這一切,，然而學(xué)科的繁多,，知識(shí)的多、雜,，時(shí)間的有限，精力的不足,，真的令我們有過力不從心,、鞭長(zhǎng)莫及的感覺。

我想很多同學(xué)都有過這樣的感受：老師上課的進(jìn)度越來越快,，就是全神貫注都有可能跟不上，更別說開小差了,；就算把所有的上課、下課,、休閑時(shí)間全部拿來預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí),、做練習(xí),，也還是感覺時(shí)間不夠用,，做了這個(gè)就不能做那個(gè)，總有不能兼得的地方,；就算是反反復(fù)復(fù)地看，反反復(fù)復(fù)地做習(xí)題,，也還是有弄不懂的地方。這就是高中與初中生活的不同,。上課跟不上了,，時(shí)間不夠用了，知識(shí)點(diǎn)學(xué)不懂了……不再是初中時(shí)候隨隨便便都能解決的學(xué)習(xí)任務(wù)了,。高中的生活，對(duì)我們的要求更高了,。

興趣是最好的老師。能搞好學(xué)習(xí)的最大前提,，就是要自己對(duì)學(xué)習(xí)有熱情，愿意學(xué)習(xí),，而不是一想到要搞學(xué)習(xí)就愁眉苦臉，覺得是被老師或被家長(zhǎng)逼迫。

對(duì)于學(xué)習(xí)方法,，我想關(guān)鍵有三個(gè)字：“靜”、“勤”,、“活”、靜是平靜的靜,，就是要靜下心來好好學(xué),，而不是一邊寫作業(yè),，心里一邊想著游戲,、電視劇或是周末去哪玩；勤是勤奮的勤,，就是要按質(zhì)按量的完成老師布置的任務(wù)，并且自己還要對(duì)自己有另外的要求,，不能想偷懶給自己放假,；活是靈活的活,，就是要活學(xué)活用，不能死板硬套,，老師所講授過的知識(shí)不是僅僅記下來而已，還要有自己的理解與感悟,。而當(dāng)然，這都只是幾句比較寬泛的話,，根據(jù)每個(gè)人自己的不同情況,，一定要制定適合自己的學(xué)習(xí)方法,，不能只是生硬地照搬別人的學(xué)習(xí)方法。你們是不同的人,，適合他的不一定能適合你，可能同樣的方法，在不同的人的實(shí)踐下會(huì)顯現(xiàn)出完全不同的結(jié)果,。同樣,，適合你的也不一定會(huì)適合他。有的人能看書到很晚,，有的人這樣做卻會(huì)在第二天提不起精神；有的人能連續(xù)幾節(jié)課做數(shù)學(xué)題或者做英語專項(xiàng)練習(xí),，有的人這樣做卻可能在一會(huì)兒后就不能集中注意力,。沒有所謂的最好的學(xué)習(xí)方法,，只有適合自己的，才是最好的,。

學(xué)習(xí)也一樣要爭(zhēng)強(qiáng)好勝。一定要給自己一個(gè)目標(biāo),，這樣才會(huì)有鞭策自己努力學(xué)習(xí)的動(dòng)力,，如果只是一句寬泛的“好好學(xué)習(xí),，要努力”，可能過不了多久又開始了三天打魚兩天曬網(wǎng),。給自己一個(gè)目標(biāo)，有了那種不達(dá)目的誓不罷休的精神,，才能真正的給自己一個(gè)交代。

來自家長(zhǎng)們的支持對(duì)我們來說也是很重要的,。不管我們是考好了還是考差了,，都希望能得到你們一個(gè)鼓勵(lì)的微笑,，考好之后希望能得到你們的表揚(yáng)，這是對(duì)我們成果最好的肯定,；考差了之后，也希望能得到你們安慰,，說,，沒事，努力了就好,。考砸已經(jīng)夠難過,，如果還要承受你們的失望，那該是多么傷心,。

最后,，我代表我們?nèi)嗤瑢W(xué)向各位家長(zhǎng)保證,，我們一定會(huì)加倍努力，奮力拼搏,，爭(zhēng)取以理想的成績(jī)向你們匯報(bào)，報(bào)答學(xué)校和老師們的教誨之思,，報(bào)答家長(zhǎng)們的養(yǎng)育之恩。

謝謝大家,！

高中家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿 高中家長(zhǎng)會(huì)代表發(fā)言稿學(xué)生代表篇十二

親愛的老師和家長(zhǎng)們：

大家好！作為家長(zhǎng)的代表,，首先讓我代表所有的家長(zhǎng)對(duì)那些為孩子的成長(zhǎng)付出了愛心、熱情,、汗水和智慧的老師說一句“辛苦”,，感謝今天在座的所有家長(zhǎng),。

我覺得家長(zhǎng)會(huì)給家長(zhǎng)搭建兩個(gè)平臺(tái)：一個(gè)是讓家長(zhǎng)從宏觀和微觀兩個(gè)方面了解孩子在校情況的平臺(tái)；另一個(gè)是家長(zhǎng)討論如何共同教育孩子的平臺(tái),。每個(gè)孩子從出生的那一天起就承載著父母無限的希望。每個(gè)父母都渴望自己的孩子過上幸福的生活,，帶著理想的翅膀自由飛翔。但并不是所有的父母都知道每個(gè)孩子在不同的年齡階段有不同的教育目標(biāo)和方法,。高一的家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)讓孩子有自信,，高二的家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)讓孩子有自信,，高三的家長(zhǎng)要懂得給孩子減壓。古人云：“兵馬未動(dòng),，糧草先行。父母是這個(gè)階段孩子進(jìn)入戰(zhàn)場(chǎng)初期的補(bǔ)給儲(chǔ)備,。它們成為孩子在學(xué)術(shù)領(lǐng)域的堅(jiān)強(qiáng)后盾，成為孩子在心理領(lǐng)域溫暖減壓的港灣,。”,。作為初三學(xué)生的家長(zhǎng),，我們每個(gè)人的心理負(fù)擔(dān)都很重，但擔(dān)心也沒用,。我們必須靜下心來，仔細(xì)考慮我們能做些什么來更好地與學(xué)校,、老師和孩子合作,，讓我們的孩子高效地完成高中最后一年。

今天,，我想從學(xué)業(yè)和心理兩個(gè)方面和父母分享一下我對(duì)教育孩子的感受，希望我的想法能對(duì)你的孩子有所幫助,。

學(xué)術(shù)方面：

1.培養(yǎng)自信。在我看來,，沒有自信就贏不了,，沒有自信就輸了。信心是學(xué)生成功的精神支柱,，是承受各種壓力,、克服困難、爭(zhēng)取成功的法寶,。學(xué)習(xí)上的競(jìng)爭(zhēng)是激烈而殘酷的。學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中不可避免地會(huì)遇到各種困難和挫折,。家長(zhǎng)要正確對(duì)待孩子的考試成績(jī)。有時(shí)候孩子的考試成績(jī)不好,。父母不要大驚小怪，更不要罵孩子,。他們應(yīng)該冷靜地和孩子分析測(cè)試結(jié)果差的原因,，永遠(yuǎn)不要失去孩子的自信,。當(dāng)一個(gè)孩子成功時(shí),，他應(yīng)該欣賞他的成功，并鼓勵(lì)他繼續(xù)努力向上走一段樓梯,。

2.注意教室。告訴孩子上課專心聽講老師講的每一句話,，事半功倍,。上課輸了45分鐘,，下課90分鐘都補(bǔ)不上。

3.善于總結(jié),。你必須讓你的孩子注意到錯(cuò)誤的問題。老師批改完試卷或作業(yè)后,，學(xué)生要仔細(xì)分析錯(cuò)誤是由于粗心還是知識(shí)點(diǎn)不清造成的。前者應(yīng)告誡自己下次要小心,，后者應(yīng)立即回到課本上仔細(xì)閱讀知識(shí)點(diǎn)或征求老師意見,，直到講清楚,，以免再犯類似錯(cuò)誤。

在更高的層面上,，家長(zhǎng)要讓孩子不僅滿足于“犯錯(cuò)并改正”,，還要要求學(xué)生在平時(shí)的練習(xí)中少犯或不犯錯(cuò)誤，經(jīng)過嚴(yán)格的訓(xùn)練養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，以便在以后的高考中減少不必要的分?jǐn)?shù),。千萬不要以為平時(shí)的做法無所謂,，因?yàn)榱?xí)慣決定一切。

4.不懂就問,。學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)既需要學(xué)習(xí)，也需要提問,。沒有要求，你永遠(yuǎn)無法進(jìn)步,。

5.指導(dǎo)孩子正確使用復(fù)習(xí)資料。很多家長(zhǎng)和孩子都很重視參考書的購買,。似乎只有把所有的集合和習(xí)題集都做完，高考才有更大的勝算,。其實(shí)我們無意中忽略了最有價(jià)值的復(fù)習(xí)資料。我給大家介紹幾種：復(fù)習(xí)資料1: 《考試說明》,。考試描述記錄了考試的范圍和考點(diǎn),，讓我們可以有的放矢；復(fù)習(xí)資料2:課本和課本,。課本是考試的藍(lán)圖。如果你放棄課本,，你將本末倒置,。復(fù)習(xí)資料三：高考真題。真題難度等級(jí)分布合理,，參考答案規(guī)范。閱讀參考答案,，學(xué)習(xí)答題方法,，是提高成績(jī)非常重要的途徑,；復(fù)習(xí)資料4:學(xué)生筆記,。

心理因素：

1.父母首先要調(diào)整心態(tài)，不要盲目攀比,。每一個(gè)家長(zhǎng)都期待成龍和女人，期待自己的孩子考上好大學(xué),。這樣就不可避免的要經(jīng)常嘮叨，有意無意的給孩子帶來壓力,，讓學(xué)習(xí)緊張、心理壓力大,、容易煩躁的學(xué)生更加苦惱。因此,，父母應(yīng)始終保持平和的態(tài)度，努力營造輕松愉快,、溫暖和諧的家庭氛圍。

2.做一個(gè)好的兒童后勤部長(zhǎng),。保證學(xué)生的營養(yǎng)供給和對(duì)學(xué)習(xí)用品的需求，當(dāng)然也要防止溺愛,，以免形成不良習(xí)慣,。

3.收集相關(guān)信息。孩子們忙于緊張的學(xué)習(xí),，所以父母應(yīng)該為他們的孩子收集信息,。家長(zhǎng)要了解孩子的特點(diǎn)和長(zhǎng)處，通過網(wǎng)絡(luò)了解適合孩子的大學(xué)基本情況,，幫助孩子選擇適合孩子的專業(yè)。家長(zhǎng)也可以從高考書刊,、歷年高校招生簡(jiǎn)章,、地方報(bào)紙等獲取有關(guān)報(bào)考高考的信息,。以后孩子填志愿是很有好處的。

最后,，讓我再次代表家長(zhǎng)對(duì)老師們說：你們辛苦了！祝你工作順利,！也祝我們的孩子在學(xué)習(xí)上天天向上！最后祝父母家庭幸福,！

高中家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿 高中家長(zhǎng)會(huì)代表發(fā)言稿學(xué)生代表篇十三

各位叔叔阿姨：

大家下午好！

我叫陳垚,。今天，我來說說我高中的生活情況,。毫不夸張地說，我上初中的時(shí)候,，幾乎是每天都在玩鬧、睡覺中度過的?，F(xiàn)在我上了高中，雖然不是每天上課都精神飽滿,，但是再也沒有在課堂上放飛過自我了。

在學(xué)校里,，我很喜歡兩位老師,。第一位是我的班主任，她上課很幽默,，每次上她的課，我都不由自主地被她的話吸引住,，然后專注地聽講。課上,，她讓我們思考問題，我和很多同學(xué)都會(huì)爭(zhēng)先恐后地?fù)尨?。每次上班主任的課，只要下課鈴一響,，同學(xué)們都會(huì)歡快地喊出：學(xué)習(xí)的時(shí)光總是那么短暫。第二位我喜歡的老師是cad老師,。他是一位對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師，也是一位非常關(guān)心學(xué)生的老師,。每次我遇到難題的時(shí)候，他都很耐心地幫助我,。

在這里，我不但遇見了喜愛的老師,，也遇上了很多可愛的同學(xué)。如：張李毅同學(xué)經(jīng)常在寢室生活中幫助我,，他教會(huì)了我寢室物品的擺放，地面衛(wèi)生的清理,。還有周松,、夢(mèng)飛、吳昊,、建敏等幾個(gè)同學(xué)在學(xué)習(xí)方面，給了我很大的幫助。今天借這次發(fā)言的機(jī)會(huì),，我也感我的父母。每次周五放學(xué)我回到家,，他們都會(huì)關(guān)心我：陳垚，學(xué)校過得怎么樣,？有沒有和同學(xué)吵架？上課有沒有認(rèn)真聽講,？我雖然和父母說話不多，但他們的關(guān)心實(shí)實(shí)在在溫暖著我的心,。

我從初中到現(xiàn)在有了很多好的變化，但也還有著許多缺點(diǎn),，比如：在家喜歡玩手機(jī)，花在寫作業(yè)上的時(shí)間很少,，做事情總是丟三落四。今天,，我想給父母一個(gè)承諾，我會(huì)努力改正自己的缺點(diǎn),，在學(xué)習(xí)上，努力奮斗考上理想的大學(xué),；在生活上，過好每一天,，少讓父母操心我。最后,，我想請(qǐng)今天在座的各位叔叔阿姨做我的監(jiān)督人。

我的發(fā)言完畢,，謝謝各位叔叔阿姨聆聽,。

高中家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿 高中家長(zhǎng)會(huì)代表發(fā)言稿學(xué)生代表篇十四

各位家長(zhǎng)：

大家下午好!

首先，我代表13高藥（1）班全體同學(xué)向各位家長(zhǎng)表示熱烈的歡迎,，作為學(xué)生代表站在這里發(fā)言我覺得很幸運(yùn)。

我是本班的勞動(dòng)委，xx,。在學(xué)生會(huì)擔(dān)任學(xué)習(xí)部部長(zhǎng)。作為一名干部,，嚴(yán)于律己,，處處以身作則,，無論學(xué)習(xí)還是工作上都嚴(yán)格要求自己,。

在前階段的學(xué)習(xí)考核中我的總分成績(jī)是第一。問我是怎么做到的,，我也不知道？因?yàn)槲也⒉宦斆?，也許是因?yàn)槿辗e月累的課堂學(xué)習(xí)吧。我敢說每一節(jié)課,，無論專業(yè)課還是所謂的小科目，我一向都是認(rèn)真聽課,，從不在課堂上玩手機(jī)或是睡覺。這一學(xué)期,，各位家長(zhǎng)也都知道，我們參加考工,，每次考工課結(jié)束都已經(jīng)很晚了，到家都是8點(diǎn)左右,，所以回到家根本沒有可以學(xué)習(xí)的時(shí)間,。因此課堂學(xué)習(xí)顯得更加重要了。

這學(xué)期增加了很多專業(yè)課的學(xué)習(xí),，僅憑課堂學(xué)習(xí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，所以課后復(fù)習(xí)是很有必要的,，就拿微生物和藥物分析來說吧,，課堂上認(rèn)真聽講、做好筆記,，一章節(jié)學(xué)完后，在周末進(jìn)行系統(tǒng)的復(fù)習(xí),，也就是把之前學(xué)的所有知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行記憶。其實(shí)很有效果,，期中考試那段時(shí)間，也是藥物分析工的考工時(shí)間段,，那時(shí)候很多同學(xué)會(huì)感到忙不過來，因?yàn)橛质瞧谥锌荚囉质撬幬锓治龉た荚?，我?dāng)時(shí)壓力就沒那么大，因?yàn)槠谥锌荚嚳己说目颇?，其中有兩門我在平日的學(xué)習(xí)中已經(jīng)學(xué)得挺扎實(shí)，所以就不存在臨時(shí)抱佛腳的情況,。因此學(xué)習(xí)是個(gè)日積月累的過程，要說臨時(shí)抱佛腳有沒有效呢,，有，而且很明顯,，但是知識(shí)點(diǎn)忘得也快。還不如一天天積累,，定期系統(tǒng)復(fù)習(xí),，要來的扎實(shí)。

肯定有人會(huì)說,，職業(yè)學(xué)校學(xué)習(xí)抓得那么緊干什么？我只能說為了自己,。因?yàn)樵诤罴傥視?huì)出去兼職，在上班的過程中,，深深的體會(huì)到賺錢的不易，生活開銷讓我發(fā)現(xiàn)賺錢不易花錢快,。所以為了將來能有資本找個(gè)好工作,，我必須好好學(xué)習(xí)，進(jìn)一步深造,，考入本科。現(xiàn)在我們是三年級(jí),，在校學(xué)習(xí)的時(shí)間不多了，在這有限的時(shí)間里,，更應(yīng)為后面的本科考試打下夯實(shí)的基礎(chǔ)，現(xiàn)在不做準(zhǔn)備等以后實(shí)習(xí)再去學(xué)習(xí),，無論是時(shí)間和精力都是有限的，所以趁現(xiàn)在有大把學(xué)習(xí)的時(shí)間,，我選擇踏實(shí)的學(xué)習(xí)，不為別人,，只為自己的將來。

在莫愁這4年半的校園生活,，我給自己的目標(biāo)是：保證學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異的情況下鍛煉自己的心理素質(zhì)，提高各方面能力,。凡事,，安然于得失，淡然于成敗,，享受過程中的蛻變！

謝謝大家,！我的發(fā)言完了。