總結(jié)是對過去一定時期的工作,、學習或思想情況進行回顧、分析,，并做出客觀評價的書面材料,，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,，從而掌握并運用這些規(guī)律,，是時候?qū)懸环菘偨Y(jié)了,?？偨Y(jié)書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇總結(jié)呢,？以下是小編精心整理的總結(jié)范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

初中美術(shù)老師學期工作總結(jié)篇一

一、思想政治方面

一學期來,，我在思想上嚴于律己,，熱愛黨的教育事業(yè)。在工作中對自己要求更為嚴格,。我積極參加各類政治業(yè)務學習,，努力提高自己的思想政治水平和業(yè)務水平。服從學校的工作安排,，配合領(lǐng)導和老師們做好校內(nèi)外的各項工作,。本人熱愛祖國，擁護中國共產(chǎn)黨,，在思想上和行動上和黨中央保持高度一致;努力學習執(zhí)行黨的教育方針,，忠誠黨的教育事業(yè)，為人師表,，熱愛學生,，團結(jié)同事，樂于助人;及時了解關(guān)心國內(nèi)外大事,，樹立正確的世界觀,、人生觀，形成良好的師德,、規(guī)范,，平時遵守學校的各項規(guī)章制度,，把全身心投入到教育教學中去。

二,、教育教學方面

按照《美術(shù)新課程標準》的要求，本學期新課開始之前即已制定了周密詳盡的教學計劃,。在教學過程中,，自始至終能按照計劃進行教學，至期考前,，本學期的美術(shù)教學任務已圓滿完成,。一學期來，本人認真?zhèn)湔n,、上課,、聽課、,，及時批改作業(yè),、講評作業(yè)，廣泛涉獵各種知識,，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu),，嚴格要求學生，尊重學生,，發(fā)揚教學民主,，使學生學有所得，不斷提高,，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟,。工作中出現(xiàn)一定的失誤和缺點是在所難免的。我就是從邊學邊教的路程中走過來了,，并且善于總結(jié)經(jīng)驗教訓,，向先進個人和教學經(jīng)驗豐富之人士學習，互補有無,，取長補短,，并順利完成教育教學任務。

1,、學生明白美術(shù)與文化課的關(guān)系,，會極大地提高他們學習美術(shù)的積極性。

學生,，之所以忽視美術(shù)學習,，是他們認為只要文化課學好就行了，美術(shù)課學好與否無所謂,。其實,，美術(shù)學科是門基礎(chǔ)課,，與其它課緊密相關(guān)。美術(shù)水平的高低,，直接關(guān)系著美術(shù)鑒賞,、創(chuàng)作能力的提高和打好專業(yè)基礎(chǔ)的問題。憑借一般的直觀藝術(shù)感覺,，對作品做出“象不象”,、“美不美”的評價是很不夠的，還必須具有綜合,、判斷,、想象、聯(lián)想的能力,，并具有一定的思想水平,、認識水平，這些在很大程度上要靠學習美術(shù)獲得,。

2,、按照學校工作管理規(guī)定，認真?zhèn)浜谜n,，寫好教案,，并上傳到我的博客中，努力上好每一節(jié)課,。

美術(shù)科學校安排的課時比較少(一周每班一節(jié))這對于學生來講的很重要的一節(jié)課;對老師來講是比較難上的一節(jié)課,。所以上好每節(jié)課對老師對學生都是很關(guān)鍵的。除了備好課,、寫好教案外,，我還要查閱各種資料，上網(wǎng)尋找好的教學材料,，教學課件,，把它們和我所從事的工作結(jié)合起來，為我所用,。

3,、在美術(shù)課教學中有的放矢，有重點有難點,，注意美術(shù)課內(nèi)容的調(diào)整,，教學中注意體現(xiàn)民族特點，充分發(fā)揚我國民族,、民間優(yōu)秀的藝術(shù)傳統(tǒng),，增強學生的民族自豪感。

美術(shù)教學中體現(xiàn)時代精神,，適應社會發(fā)展的趨勢,。充分利用當?shù)氐拿佬g(shù)資源,，豐富美術(shù)教學的內(nèi)容。美術(shù)教學中注意適合學生的心理和生理特點,，注意循序漸進和趣昧性,。貫徹理論聯(lián)系實際的原則，教學內(nèi)容的選擇注意到聯(lián)系學生生活的實際,，要按10--20%的課時比例補充鄉(xiāng)土內(nèi)容,，以反映當?shù)厣鐣c經(jīng)濟發(fā)展的實際。通過美術(shù)教學,，培養(yǎng)學生對美術(shù)的興趣與愛好;學習美術(shù)的基礎(chǔ)知識和基本技能，培養(yǎng)學生健康的審美情趣,、初步的審美能力和良好的品德情操;提高學生的觀察能力,，想像能力、形象思維能力和創(chuàng)造能力,。

4,、在教學中，我注重激發(fā)學生學習美術(shù)的興趣,。

我認為興趣是學習美術(shù)的基本動力，我充分發(fā)揮美術(shù)教學的特有魅力，使課程內(nèi)容形式和教學方式都能激發(fā)學生的學習興趣,，并使這種轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度,。同時將美術(shù)課程內(nèi)容與學生的生活經(jīng)驗緊密聯(lián)系在一起，強調(diào)了知識和技能在幫助學美化生活方面的作用,，使學生在實際生活中領(lǐng)悟美術(shù)獨特價值,。

5、使學生形成基本的美術(shù)素養(yǎng),。

在美術(shù)教學中,，我還注重面向全體學生，以學生發(fā)展為本,，培養(yǎng)學生的人文精神和審美能力,，為促進學生健全人格的形成，促進他們?nèi)姘l(fā)展奠定良好的基矗因此,，我選擇了基礎(chǔ)的有利于學生發(fā)展的美術(shù)知識和機能,，結(jié)合過程和方法，組成課程的基本內(nèi)容,。同時,，要課程內(nèi)容的層次性適應不同素質(zhì)的學生，使他們在美術(shù)學習過程中,，逐步體會到美術(shù)學習的特征,，形成基本的美術(shù)素養(yǎng)和學習能力,，為終身學習奠定基矗。

6,、培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識

在美術(shù)教學中培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識,，首先應注意保護學生的獨特的個性，并給予學生發(fā)揮個性的自由,。消泯學生的個性,，千人一面，是創(chuàng)造活動之大忌,。應該鼓勵學生在個性的基礎(chǔ)上大膽地表現(xiàn),，鼓勵學生對他人的藝術(shù)作品發(fā)表自己與眾不同的見解。在思維方法上,，應該注意采用與創(chuàng)造性密切相關(guān)的發(fā)散思維,、類比思維、想象思維等,。另外,，美術(shù)課程中還要努力設(shè)計一些具體的程序和方法來培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)造能力。

7,、重視學生的自我評價

我們今天的教育的主要任務已不是再灌溉多少現(xiàn)成的知識,，而必須讓學生能夠拿著自己的“杯子”用自己的方法不斷地找適合于他(她)的“水”，即學會學習,，形成一種“可持續(xù)發(fā)展”的學力,。也就是能在新的社會發(fā)展的情境下，能夠不斷地發(fā)現(xiàn)社會中的或自己發(fā)展過程中存在的問題,，能夠為解決這一問題去學習,、尋找有用的信息，能通過分析和思考作出判斷,，再創(chuàng)造性地設(shè)計出解決問題的方案,，并在實踐的過程中不斷地反思和評價，不斷地進行改進或完善,，直到這一問題的真正解決,。

總而言之，美術(shù)教師在教學過程中應創(chuàng)立更適合學生年齡特點的教與學的美術(shù)實踐方式,，構(gòu)建符合素質(zhì)教育要求,，體現(xiàn)創(chuàng)新能力培養(yǎng)的各種課型的美術(shù)教學模式，使學生的創(chuàng)新能力有更好的提高,，在教學中能上一個更愛的臺階,。

初中美術(shù)老師學期工作總結(jié)篇二

這一學期，我時時刻刻以一個人民教師的標準嚴格要求自己，做到聽從領(lǐng)導,，能夠以大局為重,，服從分配，出滿勤,，干滿點,，圓滿完成各項教學工作任務，取得了較為顯著的成績,，在平時工作中,還利用各種機會加強業(yè)務學習,，用先進的教育思想充實自己的大腦，用科學的教學方法充實課堂,，尤其是敢于運用新課改的先進觀念,、創(chuàng)新性運用到課堂中去，根據(jù)學生特點,、教學資源,，大膽重組教學課程，讓學生去組織,、創(chuàng)新，教師起到指導作用,。具體總結(jié)如下：

一,、備課：積極參加教研室組織的教研活動，集體備課,，仔細聽,，認真記。然后根據(jù)要求,，提前兩周備好課,，寫好教案。從查閱資料,、組織教學各個環(huán)節(jié),、教師和學生配合等都能達到很默契、出效果,。備課時認真鉆研教材,、教參，學習好大綱,，虛心向同組老師研究,，找準重點、難點,。為了上好一節(jié)課,，我上網(wǎng)查資料，集中別人的優(yōu)點確定自己的教學思路,，為了學生能更直觀地感受所學的知識內(nèi)容,，我積極查找課件,，制作課件，準備,、制作教具,，使美術(shù)課更直觀、有趣,、有效,。

二、上課：在學期開始的第一節(jié)課,，就把新教材和同學一起研究,，重點、目標讓每一個同學明確,。每一節(jié)課前從學生的實際出發(fā),，根據(jù)教材知識，運用多種教學方法,、多種開場白,，調(diào)動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維，通過聲,、色,、音、型等美術(shù)的特點,，培養(yǎng),、調(diào)動學生對美術(shù)課的學習興趣，并充分利用網(wǎng)絡(luò)資源,，開拓學生的眼界,，提高學生的欣賞、評述,、動手各種能力,。總之,，這一學期,，我把握好了操作課、欣賞課之間,，新課,、舊課之間，專業(yè)課和普及課之間的聯(lián)系與區(qū)別及其特點,。尤其是有關(guān)繪畫專業(yè)知識,，是這學期的重點，因為有的學生明年要考美術(shù)專業(yè)，所以給學生做好知識鋪墊,。

三,、作業(yè)輔導：根據(jù)減負的要求，我把每次的作業(yè)精心地設(shè)計,，盡量當堂完成,，不但有利于我了解學生的當時創(chuàng)作的靈感，并且能夠及時的順著學生的靈感思路,，是創(chuàng)作表現(xiàn)更加到位,。這樣非常有利學生能力發(fā)展，發(fā)揮學生主動性,、創(chuàng)造性的培養(yǎng),，所以今年學生們創(chuàng)作的畫作業(yè)效果都比較好。

四,、學科滲:社會在發(fā)展,，時代在前進，學生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化,。這一學期下來,，上課時確實碰到個別比較有個性的學生，我就會把我看到的,、學到的,、聽到的方法、技巧尤其是相關(guān)心理調(diào)整,、學習態(tài)度、思想波動的方法,，在我碰到“難題”是我就搬出來,，這一年里，我用的最多的詞就是“堅持”,，相信堅持,，只要你堅持了，肯定有收獲,。

一份春華,，一份秋實，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水,，我有責任引領(lǐng)他們走進知識的殿堂,，學到更多的知識;我有責任引領(lǐng)他們張開理想的風帆，駛向夢中的彼岸;我有責任引領(lǐng)他們插上智慧的翅膀,，翱翔在無盡的天空,。我用我的心去教誨我的學生，我用我的情去培育我的學生，我無愧于我心,，我無悔于我的事業(yè),。

初中美術(shù)老師學期工作總結(jié)篇三

歲月如梭，轉(zhuǎn)眼一個學期過去了,?；仡欉@學期所從事的初一美術(shù)教學工作，基本上是比較順利地完成任務,。當然在工作中我享受到收獲喜悅,，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。我所享有的收獲我會用于下個學期的工作中,，我所碰到的問題我要認真反思改進?，F(xiàn)作一番總結(jié)，以便擇優(yōu)汰劣,，取長補短以待以后的教學水平更上層樓,。

一、 教學計劃貫徹情況

學期初,，認真學習教材和課程標準,，制定教學工作計劃，明確了學期工作的目標和任務,，教學中認真遵照新課程標準要求,，認真貫徹黨的教育方針，堅持思想教育和技能教育,，大力推廣素質(zhì)教育,，按時按質(zhì)地完成了本期的教育教學工作。

二,、 教學情況：

1,、按照學校工作管理規(guī)定，認真?zhèn)浜谜n,，寫好教案,，努力上好每一節(jié)課。美術(shù)科學校安排的課時比較少(一周每班一節(jié))這對于學生來講的很重要的一節(jié)課;對老師來講是比較難上的一節(jié)課,。所以怎么上好每節(jié)課對老師對學生都是很關(guān)鍵的,。除了備好課、寫好教案外,，還通過上網(wǎng)以及制定一些美術(shù)書刊查找相關(guān)材料,。

2、利用學科特點,，和自身條件,，組織部分學生參加美術(shù)特長班,利用周末的時間給他們上課,準備在下學期末舉辦作品展覽,通過努務他們的水平進步的很大,。

3、在美術(shù)課教學中有的放矢,，有重點有難點,，注意美術(shù)課內(nèi)容的調(diào)整，本學期充分利用本地區(qū)的美術(shù)資源,，查找課外的內(nèi)容,豐富美術(shù)教學的內(nèi)容,。本學期開設(shè)了《相框設(shè)計》，《盤子的夢想》二節(jié)自編課程,。美術(shù)教學中注意適合學生的心理和生理特點,，注意循序漸進和趣昧性。通過美術(shù)教學,，培養(yǎng)學生對美術(shù)的興趣與愛好;學習美術(shù)的基礎(chǔ)知識和基本技能,，培養(yǎng)學生健康的審美情趣、初步的審美能力和良好的品德情操;提高學生的觀察能力,，想像能力,、形象思維能力和創(chuàng)造能力。

4,、在教學之余,，我也注重自身發(fā)展進步。除了聽課,，評課,，參加教研組教研活動外，還積極到兄弟學校參加開展的一些公開課的聽課,評課,我還注意到要自學,提高自身的專業(yè)素質(zhì),。在生活上注意形象,，為人師表。

三,、本學期課程回顧

1,、 過去的日子

本課為欣賞評述的課程形式，讓學生評述過去發(fā)生的事情,，尋求一種心靈的回味，喚起一些深切的感受,，從而珍惜今天的時光,。(2課時)

2、門(店面設(shè)計)

本課結(jié)合上冊的《門》進一步完成店面設(shè)計的內(nèi)容(3課時),，學生完成情況較好,，有30份左右的優(yōu)秀學生作業(yè)，

3,、橋

基本上是從技術(shù)層面上了解關(guān)于橋的構(gòu)造,，從而完成一系列的設(shè)計圖,，并完成關(guān)于橋的色彩裝飾畫(2課時)

4、 遠古的呼喚

本單元是一節(jié)綜合課,，我讓學生欣賞了原始風格的美術(shù)作品,，特別面具以展史，并讓學生進行美術(shù)創(chuàng)作,，設(shè)計一個面具,，并進行表演與展示。(4課時)

5,、 我們的運動會

今年的8月學校開運動會,，正是我們開設(shè)本課大好機會，我讓學生圍繞運運會開展一系列的美術(shù)活動,。

6,、相框設(shè)計

今年開設(shè)了相框設(shè)計的課程，學生們非常感興趣,，創(chuàng)造了非常精美術(shù)的作品,，并且學會了鏤空、貼粘等手工技法,。

7,、盤子的夢想

學期末開設(shè)了盤子的夢想一課，試圖把圖案課應用到實際中去,，學生大膽創(chuàng)新,，并且使用了不同色彩的底色，讓學生在創(chuàng)作中體會色彩的特性,。

初中美術(shù)老師學期工作總結(jié)篇四

我們都習慣用一眨眼的功夫來形容時間的流逝,。這不，暑假又快要到了,一學期又快要過去了,，那到底收獲的又是什么呢?今在此作一番的總結(jié),，以便擇優(yōu)汰劣，取長補短以待今后的教學水平更上一層樓,。那現(xiàn)先仔細地回顧這一學期的工作吧：

一,、 教學計劃貫徹情況 ：

學期初，認真學習學校工作計劃和教務處工作計劃,，明確了學期工作的目標和任務,，結(jié)合本教研組工作的現(xiàn)狀和特點，按照《初中美術(shù)教學大綱》的要求,，本學期新課開始之前即已制定了周密詳盡的教學計劃,。教學中認真遵照教學大綱的要求，認真貫徹黨的教育方針,，堅持思想教育和技能教育,，大力推廣素質(zhì)教育,，按時按質(zhì)地完成了本期的教育教學工作。

二,、教學工作的總結(jié)：

1.教學工作情況： 教育教學是我們教師工作的首要任務,。本學期，我努力將所學的新課程理念應用到課堂教學實踐中,，立足“用活新老教材,，實踐新理念?！绷η笞屛业拿佬g(shù)教學更具特色,，形成獨具風格的教學模式，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求,，提高美術(shù)教學質(zhì)量,。 我任教初一初二的美術(shù)課，共十二個班,，一個班每周一節(jié)課,。在日常教學中，我堅持切實做好課堂教學“五認真”,。課前認真作好充分準備,，精心設(shè)計教案，并結(jié)合各班的實際,，靈活上好每一堂課,，盡可能做到課堂內(nèi)容當堂完成，課后仔細批改學生作業(yè),，不同類型的課,，不同年級采用不同的批改方法，使學生對美術(shù)更有興趣,，同時提高學生的美術(shù)水平,。另外，授課根據(jù)得失及時寫反思,，目的是為以后的教學積累經(jīng)驗,。同時，因為初一初二處于叛逆時期,，我還積極和班主任進行溝通,，了解學生，改進教法,，突破學法。針對舊教材內(nèi)容陳舊,、單一,、脫離學生實際問題,，我積極進行校本課程的開發(fā)與設(shè)計，設(shè)計了”葉貼畫”,”吹塑紙版畫的制作“等課程,，著重培養(yǎng)學生的綜合實踐能力和創(chuàng)新思維能力,。美術(shù)課教學中，我采用系統(tǒng)性,、階段性相結(jié)合的原則,，做到每堂課都能讓學生有收獲?？傊?，不管在課堂教學，還是在課外教學中,，我都以培養(yǎng)學生能力,，提高學生的素質(zhì)為目標，增強學生的創(chuàng)新精神,，力求讓美術(shù)教學對學生的成長和發(fā)展起到更大的作用,。

2.考核成績：本學期考核還是按照以平時作業(yè)完成情況為主，期末理論考試為輔,，綜合評定學生的成績,。

3.教學研究的計劃完成情況： 積極參加校際、教研組,、備課組教研活動,，認真做好聽課，評課,。還積極參加學校的運動會宣傳工作,，以及學校宣傳欄的宣傳。

4.課外興趣小組工作情況： 利用每星期六下午的時間指導初一初二的學生參加美術(shù)興趣小組活動,，主要開設(shè)了美術(shù)基礎(chǔ)課程：石膏幾何素描,，風景速寫等，同時加以一些水果拼盤,，花鳥寫意國畫等等,，取得了較好的效果。

三,、自身素質(zhì)的提高：

課堂之余,，我認真參加了學校以及教研組組織的各種政治業(yè)務學習外，參加進修學校組織的每次遠程教育網(wǎng)絡(luò)學習活動,，以及每個寒假暑假都參加了泉州師院的函授本科學習,，同時還訂閱了教育教學刊物從理論上提高自己，完善自己,，并虛心向其他的一些新老教師學習,，取人之長,，補己之短，從而使自己能更好的進行教育教法工作,，從而能夠更快地適應二十一世紀的現(xiàn)代化教學模式,。

四、加強反思,，及時總結(jié)教學得失,。

反思本學期以來的工作，在喜看成績的同時,，也在思量著自己在工作中的不足,。在以后的工作中，爭取有更大的進步,，在教學中有更大的創(chuàng)新,。

初中美術(shù)老師學期工作總結(jié)篇五

在這個學期中我認真學習新課標，研究新的教學教法,，對課堂中存在的問題認真地去分析,，探討綜合探究及多媒材的運用。我還和其他教師互相聽課,，互相學習新課標,，并把新課標的精神和理念運用到教學當中。為了更好地做好今后的工作,，總結(jié)經(jīng)驗,、吸取教訓，本人特就這學期的工作小結(jié)如下：

一,、教學工作方面

在教學中我經(jīng)常利用課下時間,，了解學生在美術(shù)方面的想法與興趣。興趣是的老師,，興趣是學生發(fā)展思維的巨大推動力,，不管做什么事情，只要有了興趣,，才會使人集中精力,，積極思考，而且還會達到廢寢忘食,、欲罷不能的地步,。因此，我們首先要激發(fā)學生對美術(shù)的興趣,，在教學中運用故事,、游戲、觀看光碟等現(xiàn)代化手段，以及聲音,、圖像等到手段來激發(fā)學生的興趣,。例如，在課堂上我讓學生和我一起做游戲,，在把看到的、想到的畫在黑板上,，學生玩的開心,，畫的開心。和諧富有想象的作品,、具體而又鮮明的形象出現(xiàn)在學生的畫筆下,。美術(shù)課不同于其他學科，它及欣賞,、臨摹,、想象、創(chuàng)作于一體,，能使學生在輕松愉快的課堂氣氛中感受美,、發(fā)現(xiàn)美。如果在課堂上一味的采取臨摹等陳舊的教學方式,，勢必使課堂氣氛枯燥乏味,。因此我讓學生多觀察生活中事務及景物，觀察他們的顏色和線條,。使學生感受到大自然的美,。允許學生想象，超越生活而又聯(lián)系生活,。當我把作品放在黑板上方展示的時候,，學生陶醉在藝術(shù)的海洋，我心中也感到無比的激動,。我在教學中還和學生一起探討和制作了紙板畫做成小集子,，讓學生在上課和課下欣賞紙板畫和其它作品。我在教學工作中遇到了不少困難,，針對這些情況,，我虛心向有經(jīng)驗的教師討教經(jīng)驗。在教學中,，認真鉆研新大綱,、吃透教材，積極開拓教學思路,，把一些先進的教學理論,、科學的教學方法及先進的現(xiàn)代教學手段靈活運用于課堂教學中，努力培養(yǎng)學生的合作交流、自主探究,、勇于創(chuàng)新等能力,。作業(yè)采用小組評，老師評等多種形式來給學生成績,，我經(jīng)常在上課時把學生的作業(yè)放在黑板的上方讓全班的學生欣賞,。用這種方式來促進學生和激勵學生，使學生感受到自己的勞動成果,。在課堂上,，我用小展牌的形式把學生的優(yōu)秀作品沾在小展牌上作為一個流動的展牌到每一個教室展出，還有在學校畫廊中展示學生作品,。學生的作品得到了交流的機會和展示機會,，也使的校園環(huán)境得到了美化。

二,、教育工作方面

學生的審美教育和思想教育就成了我在教學中不可缺少的一部分,。九年級班級人數(shù)眾多，管理教育任務很重,，我經(jīng)常運用課間對個別學生進行個別教育和思想教育,。在教學中，一件好的美術(shù)作品,，一句鼓勵的話,，都可以引起學生對美術(shù)教學的短暫關(guān)注和學習的，學生的日常行為習慣有一定的好轉(zhuǎn),，我運用美術(shù)課中的美來教育學生,，是他們認識到，心靈美是學好畫畫的基礎(chǔ);養(yǎng)成耐心,，細心也是學好美術(shù)課的良好品質(zhì),。而要使學生的學習興趣和良好的學習態(tài)度及思想長久保持，卻不是一朝一夕的事,，認真分析和研究學生的年齡特征和個性心理,，對學生進行反復教育，耐心細致的引導學生養(yǎng)成良好的習慣,。

三,、遵守紀律及其他工作方面。

本人嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,，不遲到,、不早退、有事主動請假,，為了能夠完成學校的兩基達標的任務,。在工作中我積極主動的完成學校交給的各項任務。真誠、耐心的熱愛每一個學生,，學生有問題及時解決,。認真輔導學生，隨著新課程改革對教師業(yè)務能力要求的提高,，本人在今后的教學工作中,，還要加強業(yè)務的學習，看一些教學理論的書,，還要擠時間自學其它科目的知識,。為了能更好教育我們的下一代，我要積極準備自己的各方面的能力,，為教育事業(yè)奉獻一份力量。

初中美術(shù)老師學期工作總結(jié)篇六

一個學期又要結(jié)束了,，在本學期學校的美術(shù)教學工作,，基本上比較順利地完成任務,。從總體來看工作有收獲，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題,。今在此作工作總結(jié),，以便來年教學水平更上層樓,。

一、教學計劃貫徹情況

教學中認真遵照教學大綱要求，認真貫徹黨的教育方針,，堅持思想教育和技能教育，大力推廣素質(zhì)教育，按時按質(zhì)地完成了本期的教育教學工作,。

二,、教學情況:

1,、老師們能按照學校工作管理規(guī)定，認真?zhèn)浜谜n,，寫好教案,，努力上好每一節(jié)課,。美術(shù)科學校安排的課時比較少(一周每班二節(jié))這對于學生來講的很重要的一節(jié)課;對老師來講是比較難上的一節(jié)課,。所以上好每節(jié)課對老師對學生都是很關(guān)鍵的,。除了備好課,、寫好教案外，我還要查閱各種資料,，還上網(wǎng)尋找好的教學材料,，教學課件，把它們和我所從事的工作結(jié)合起來,，為我所用,。

2、在美術(shù)課教學中有的放矢,，有重點有難點,，注意美術(shù)課內(nèi)容的調(diào)整,，教學中注意體現(xiàn)民族特點和鄉(xiāng)土文化,，充分發(fā)揚我國民族,、民間優(yōu)秀的藝術(shù)傳統(tǒng)，增強學生的民族自豪感,。美術(shù)教學中體現(xiàn)時代精神，適應社會發(fā)展的趨勢,。充分利用當?shù)氐拿佬g(shù)資源，豐富美術(shù)教學的內(nèi)容,。美術(shù)教學中注意適合學生的心理和生理特點,，注意循序漸進和趣味性,。貫徹理論聯(lián)系實際的原則,，教學內(nèi)容的選擇注意到聯(lián)系學生生活的實際,，要按10--20%的課時比例補充鄉(xiāng)土內(nèi)容，以反映當?shù)厣鐣c經(jīng)濟發(fā)展的實際,。通過美術(shù)教學，培養(yǎng)學生對美術(shù)的興趣與愛好;學習美術(shù)的基礎(chǔ)知識和基本技能，培養(yǎng)學生健康的審美情趣,、初步的審美能力和良好的品德情操;提高學生的觀察能力,，想像能力,、形象思維能力和創(chuàng)造能力。

3,、在教學之余，教師們也注重自身發(fā)展進步,。除了聽課,，評課，參加教研組教研活動外,，教師還注意到要自學,。從思想上，利用機會端正自己;從行動上參加繼續(xù)教育學知識,，學電腦技術(shù),，學教學技能等;在生活上注意形象，為人師表,。作為教師教學工作是主要的,，但除了教學工作外，我也積極參加學校組織其它活動,。

4,、除了認真完成正常的教學工作以外，老師們還開展了美術(shù)興趣課的教學工作,，課外興趣輔導等,。并有多人次在各級各類比賽中獲獎。

三、經(jīng)驗和教訓

1.教師要認真貫徹本教學大綱的精神,，處理好思想品德教育,、審美教育、能力培養(yǎng)和雙基訓練的關(guān)系,。在傳授雙基,、培養(yǎng)能力過程中，加強思想品德教育,。要充分發(fā)揮美術(shù)教學情感陶冶的功能,，努力培養(yǎng)學生健康的審美情趣，提高中生的審美能力,。

2.要貫徹啟發(fā)式原則,，采取多種教學形式，充分調(diào)動學生的學習積極性,，使他們生動活潑地學習,，大膽地進行藝術(shù)表現(xiàn)和創(chuàng)造。

3.教師應加強示范,，并充分利用展示圖片,、美術(shù)作品及放映幻燈、影片,、錄像片等教學手段和現(xiàn)代教育技術(shù)進行直觀教學,。

4.要關(guān)心美術(shù)教學的改革和發(fā)展，積極進行教學改革實驗,，努力提高教學質(zhì)量,。

5.學業(yè)考核以平時成績?yōu)橹鳎己丝刹扇《喾N方式,。

6,、對學生美術(shù)學習的評價要盡可能做到態(tài)度習慣養(yǎng)成和知識能力發(fā)展并重，做好教學工作計劃,，并鼓勵大膽創(chuàng)進和個性發(fā)揮,，即著眼于實際成績，更注重未來發(fā)展,。

7,、美術(shù)教學要盡量注意學科間的聯(lián)系。如在講到點,、線,、面等概念時，可聯(lián)系數(shù)學中的相關(guān)概念來解釋,。

總之,，在這一學年中,，我不僅在業(yè)務能力上，還是在教育教學上都有了一定的提高,。但我平時工作中出現(xiàn)需改進的地方也較多,，如理論知識不夠，意識不強;電腦知識長進不快,。在今后的工作中,，我將揚長補短,，不斷努力

初中美術(shù)老師學期工作總結(jié)篇七

本學年我擔任某某年級的美術(shù)教學任務,，在這半年里，我不斷學習新的教育理念,，積極參加學校的教研活動,，致力于用學生喜歡的教學方式，滲透德育,、智育,、美育，以智力促技能,。通過一學期的學習,，學生初步學會觀察，學會造型,，在實際生活中發(fā)現(xiàn)美創(chuàng)造美,，表現(xiàn)美。審美素質(zhì)有所提高,，現(xiàn)將一學年所做工作總結(jié)如下：

一,、制定切實可行的教學計劃

開學初，在校領(lǐng)導帶領(lǐng)和指導下,，根據(jù)我校實際情況,，制定可行的教學計劃，并且給自己制定了符合實際的學習,，接受實施新的教育理念的計劃,。

二、積極利用網(wǎng)絡(luò)資源充實自己

為了學習新理念,，接受新觀念,，轉(zhuǎn)變自己的教學方式，我除了熟讀《小學美術(shù)教學大綱》以外,，還利用家里的寬帶網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢,，從網(wǎng)絡(luò)上查找各種各樣、各地區(qū)的新教學方法,、新的教研課題,，使自己不但在教學上有新方式,，還有新的理論知識的儲備。

三,、學生為主,，課堂圍著學生轉(zhuǎn)

美術(shù)課教學在學生已有知識的基礎(chǔ)上，巧妙設(shè)計備課,。并且針對各個班的不同特點,，培養(yǎng)某某年級各班學生繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)點，彌補不同的知識缺陷,。在課前我提前了解到學生搜集的信息,，根據(jù)各班搜集的不同材料，把握課堂知識目標,，知識重難點,，因班而異，因勢利導,，因材施教,，設(shè)計不同的導入和思路，在各班教學中,，根據(jù)各班學生帶的材料進行講解和分析,。經(jīng)過一學期的教學，學生們在欣賞,、表現(xiàn),、制作等方面都有了較大提高,，能夠大膽用色,，造型生動,、巧妙,，從而順利完成了本學期的教學目標,。

四,、本學年采取的主要教學措施及成就

首先是教學行為的轉(zhuǎn)變,，不再單純傳授繪畫技法,，而主要培養(yǎng)學生的學習能力、創(chuàng)新能力,、觀察事物和描繪事物的能力。認真?zhèn)湔n,、上課,。做好課前的各項準備活動,，拓展教學思路,，做到因材施教，因人而異,。

其次對學生評價的轉(zhuǎn)變,，對于學生的作品不再單純的評價為：優(yōu)良、合格,、不合格,。而是根據(jù)學生的具體作品先評價作品中優(yōu)秀的部分，也就是肯定學生作品中成功的地方,，增強學生的自信心和自豪感,，然后把作品中不足的地方引導學生修改，同時注意保留和發(fā)展學生的個性,。調(diào)動學生的學習興趣。通過自評,、互評學生作業(yè),，舉辦班內(nèi)、班際、校內(nèi)的作品展評,，增強競爭意識及榮譽感,，互相學習、提高學習興趣,。

在后進生方面我努力做到徹底了解這些學生的家庭情況,，在轉(zhuǎn)化工作中針對性地教育學生。我首先做到在生活上先關(guān)心他們,。讓他們感受到來自老師的,，但是是一種母愛般的關(guān)切。樹立他們的自信心,，不再自卑,。愿意和我親近，和同學親近,，能在集體中快樂地生活,，才能使他們有了學習的勁頭。

總之,，本學年的教學任務圓滿完成了,，但是回顧這半年的工作，也有不足之處,，例如教師對后進生的輔導不夠,，導致部分學生的繪畫作業(yè)不理想。還有美術(shù)課外小組人員素質(zhì)參差不齊,，因此,，下年的教學任務對我來說，依然很艱巨,，我還需不斷學習,、不斷充實、完善自己,，積極努力準備好下年的工作,。

初中美術(shù)老師學期工作總結(jié)篇八

一學期的美術(shù)教學即將結(jié)束，為了今后更好地進行美術(shù)課的教學,，彌補不足,、精益求精，現(xiàn)將這一學期的教學工作總結(jié)如下：

一,、課堂教學

堅持以審美教育為核心,，注重培養(yǎng)學生對美術(shù)的興趣、愛好及情感,。努力做到通過美術(shù)教育陶冶情操,、啟迪智慧,、激發(fā)學生對美的愛好與追求。注重以學生為主體,，讓學生在愉快的美術(shù)實踐活動(做,、畫、聯(lián)想,、想象)中,，主動地去發(fā)現(xiàn)、去探究,，去感受美術(shù),、理解美術(shù)、表現(xiàn)美術(shù),，并在一定基礎(chǔ)上創(chuàng)造美術(shù),。美術(shù)欣賞課還加入了一項讓學生自己介紹美術(shù)，表達自己藝術(shù)見解的實踐活動,，這也使學生的能力得到了鍛煉,。不足之處是側(cè)重了情感、興趣的培養(yǎng),，稍微忽略了學生知識的傳授,。畢竟三者是相互作用、相互促進的,。掌握了知識才能更深層次地感受,、理解美術(shù)。

二,、課堂管理

為了使學生能輕松,、愉快地上美術(shù)課，多用鼓勵的方式使學生表現(xiàn)出良好的品質(zhì),。努力做到用好的設(shè)計抓住學生的注意力,。對于破壞課堂秩序的行為也進行了善意的批評與糾正。不足：對于學生的一些擾亂課堂的行為批評力度不夠,?？傄詾閷W生不是惡意，只是不成熟的表現(xiàn),。所以給他們的環(huán)境較為寬松,。致使他們不能真正認識到自己的錯誤而有恃無恐。因此,，今后應特別注意賞罰分明,、把握尺度。特別是對于坐在特殊結(jié)構(gòu)的美術(shù)教室中的一群群倍有優(yōu)越感的學生,。還有,，幽默力量運用不夠,。

三,、使學生形成基本的美術(shù)素養(yǎng)

在美術(shù)教學中,，我注重面向全體學生，以學生發(fā)展為本,，培養(yǎng)他們的人文精神和審美能力,，為促進學生健全人格的形成，促進他們?nèi)姘l(fā)展奠定良好的基礎(chǔ),。因此,，我選擇了基礎(chǔ)的、有利于學生發(fā)展的美術(shù)知識和技能,，結(jié)合過程和方法,，組成課程的基本內(nèi)容。同時,，要課程內(nèi)容的層次性,，適應不同素質(zhì)的學生，使他們在美術(shù)學習過程中,，逐步體會美術(shù)學習的特征,，形成基本的美術(shù)素養(yǎng)和學習能力，為終身學習奠定基礎(chǔ),。

四,、考試

為了使美術(shù)考試不流于老套、死板,，使學生能更自然地表現(xiàn)美術(shù),，表達自己對美術(shù)的理解,，也為了讓我對每位學生有個基本的了解,，這學期的美術(shù)考試我采用了：以學生平時作業(yè)為主的評價方式,，讓學生充分重視平時,，結(jié)合特殊表現(xiàn)進行打分,，大大提高了學生對美術(shù)的認識程度與重視力度,。

五,、其他

我經(jīng)常利用休息時間去自費收集各種美術(shù)文化資料,，以便讓學生能多聽,、多看,、多接觸優(yōu)秀的作品，從而增長見識,，并獲得更多美的感悟,。要是條件允許的話，還可以讓學生適當?shù)亟佑|一下電腦美術(shù),。此外,，我還很注意自身的凡事都要有計劃,，重要的得做詳細計劃。還有一個較重要的是,，在交際方面,，還應多學習。處理事情要靈活,，各方面能力都有待提高,。

總之，通過本學期的學習,，學生各方面的能力都得到了一定程度的提高,。當然，其中也暴露出了一些不足,，這些還有待于今后加以改正!

初中美術(shù)老師學期工作總結(jié)篇九

歲月如梭,，轉(zhuǎn)眼間一個學期又要結(jié)束了。在這一個學期中,，我擔任三年級美術(shù)教學工作,。在工作中我享受到了收獲與喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的題目,。我對這一個學期中的美術(shù)課教學工作總結(jié)如下：

教學中認真遵照教學大綱要求,，認真貫徹黨的教育方針，堅持思想教育和技能教育,，大力推廣素質(zhì)教育,，按時按質(zhì)地完成了本期的教育教學工作，工作上兢兢業(yè)業(yè),，在教育教學工作中,，我認真遵照《教學大綱》的要求，遵循美術(shù)教育原則,，根據(jù)學校的實際情況以及學生的年齡特征制定出切實可行的教學計劃,。同時在課堂上認真上好每一節(jié)課，把自己所學的知識盡心的傳授給學生,，使學生學到了一定的基礎(chǔ)知識,，把握了美術(shù)的基本技能和技巧，同時也學會了判定美和創(chuàng)造美,，進步了學生的審美能力,。在教學中，我注重激發(fā)學生學習美術(shù)的愛好,。

我以為愛好是學習美術(shù)的基本動力,，我充分發(fā)揮美術(shù)教學的特有魅力，使課程內(nèi)容形式和教學方式都能激發(fā)學生的學習愛好，并使這種轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度,。

同時將美術(shù)課程內(nèi)容與學生的生活經(jīng)驗緊密聯(lián)系在一起,，夸大了知識和技能在幫助學美化生活方面的作用，使學生在實際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨特魅力,。

為使學生形成基本的美術(shù)素養(yǎng),。在美術(shù)教學中，我還注重面向全體學生,，以學生發(fā)展為本,，培養(yǎng)學生的人文精神和審美能力，為促進學生健全人格的形成,，促進他們?nèi)姘l(fā)展奠定良好的基矗因此，我選擇了基礎(chǔ)的有利于學生發(fā)展的美術(shù)知識和性能,，結(jié)合過程和方法,，組成課程的基本內(nèi)容。

同時,，要課程內(nèi)容的層次性適應不同素質(zhì)的學生,，使他們在美術(shù)學習過程中，逐步體會到美術(shù)學習的特征,，形成基本的美術(shù)素養(yǎng)和學習能力,，

1、教師要認真貫徹本教學大綱的精神,，處理好思想品德教育,、審美教育、能力培養(yǎng)和雙基練習的關(guān)系,。在傳授雙基,、培養(yǎng)能力過程中，加強思想品德教育,。要充分發(fā)揮美術(shù)教學情感陶冶的功能,，努力培養(yǎng)學生健康的審美情趣，進步中生的審美能力,。

2,、要貫徹啟發(fā)式原則，采取多種教學形式,，充分調(diào)動學生的學習積極性,，使他們生動、活潑,、地學習,，大膽地進行藝術(shù)表現(xiàn)和創(chuàng)造。

3,、教師應加強示范,，并充分利用展示圖片,、美術(shù)作品及放映幻燈、影片,、錄像片等教學手段和現(xiàn)代教育技術(shù)進行直觀教學,。

4、要關(guān)心美術(shù)教學的改革和發(fā)展,，積極進行教學改革實驗,，努力進步教學質(zhì)量。

5,、學業(yè)考核以平時成績?yōu)橹?，考核可采取多種方式。

6,、對學生美術(shù)學習的評價要盡可能做到態(tài)度習慣養(yǎng)成和知識能力發(fā)展并重,，并鼓勵大膽創(chuàng)進和個性發(fā)揮，即著眼于實際成績,，更注重未來發(fā)展,。

7、美術(shù)教學要盡量留意學科間的聯(lián)系,。如在講到點,、線、面等概念時,，課堂之余,，我認真參加了學校以及教研組組織的各種政治業(yè)務學習外，還訂閱了教育教學刊物從理論上進步自己,，完善自己,，并虛心向其他教師學習，取人之長,，補己之短,，從而使自己能更好的進行教育教學工作，能更快地適應二十一世紀的現(xiàn)代化教學模式,。

初中美術(shù)老師學期工作總結(jié)篇十

本學期,，我擔任xx年級的美術(shù)教學工作。在工作中我享受到了收獲與喜悅,，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題,。我對這一個學期中的工作總結(jié)如下：

一、教學方面

開學初,，認真學習學校工作計劃和教導處工作計劃,，明確了學期工作的目標和任務，結(jié)合學校工作的現(xiàn)狀和特點，按照《新課程標準》的要求,，制定了切實可行的教學計劃,。教學中認真遵照新課程標要求，認真貫徹黨的教育方針,，堅持思想教育和技能教育,，大力推廣素質(zhì)教育，按時按質(zhì)地完成了本期的教育教學工作,。

在教育教學工作中,，認真?zhèn)浜谜n，寫好教案,，努力上好每一節(jié)課,。美術(shù)科學校安排的課時比較少(一周每班兩節(jié))這對于學生來講的很重要的一節(jié)課;對老師來講是比較難上的一節(jié)課。所以上好每節(jié)課對老師對學生都是很關(guān)鍵的,。除了備好課,，寫好教案外，我查閱各種資料,，制作教學課件。,。

在教學中,，我注重激發(fā)學生學習美術(shù)的興趣。我認為興趣是學習美術(shù)的基本動力,，我充分發(fā)揮美術(shù)教學的特有魅力,，使課程內(nèi)容形式和教學方式都能激發(fā)學生的學習興趣，并使這種轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度,。同時將美術(shù)課程內(nèi)容與學生的生活經(jīng)驗緊密聯(lián)系在一起,，強調(diào)了知識和技能在幫助學美化生活方面的作用，使學生在實際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨特魅力,。

我組的科研課題是《依托陜壩古鎮(zhèn)鄉(xiāng)土資源開發(fā)校本教材》,。我能結(jié)合課本內(nèi)容，利用鄉(xiāng)土資源進行教學,。

為使學生形成基本的美術(shù)素養(yǎng),。在美術(shù)教學中，我還注重面向全體學生,，以學生發(fā)展為本,，培養(yǎng)學生的人文精神和審美能力，為促進學生健全人格的形成,，促進他們?nèi)姘l(fā)展奠定良好的基礎(chǔ),。因此，我選擇了有利于學生發(fā)展的美術(shù)知識和機能，結(jié)合過程和方法,，組成課程的基本內(nèi)容,。同時，要課程內(nèi)容的層次性適應不同素質(zhì)的學生,，使他們在美術(shù)學習過程中,，逐步體會到美術(shù)學習的特征，形成基本的美術(shù)素養(yǎng)和學習能力,，為終身學習奠定基礎(chǔ),。

二、自身情況

我能扎扎實實地做好本行工作,。能遵紀守法,，堅守工作崗位，嚴格遵守學校的規(guī)章制度,，利用課余時間,，我能學習有關(guān)業(yè)務方面的知識，不斷地提高自身修養(yǎng),。

三,、輔導學生方面

課堂中我能注重對特長生的培養(yǎng)，能組織學生參加各種正規(guī)比賽,。

四,、需要加強的方面

1.教師加強示范，不只是借助板書,，還要充分利用展示圖片,、美術(shù)作品及影片、錄像片等教學手段和現(xiàn)代教育技術(shù)進行直觀教學,。

2.對學生美術(shù)學習的評價要盡可能做到態(tài)度習慣養(yǎng)成和知識能力發(fā)展并重,，并鼓勵大膽創(chuàng)新和個性發(fā)揮，即著眼于實際成績,，更注重未來發(fā)展,。

3.美術(shù)教學要盡量注意學科間的聯(lián)系。如在講到點,、線,、面或紋樣等概念時，可聯(lián)系數(shù)學中的相關(guān)概念來解釋,。

初中美術(shù)老師學期工作總結(jié)篇十一

轉(zhuǎn)眼間一個學期又要結(jié)束了,，回顧這學期所從事的美術(shù)教育教學工作，基本上比較順利圓滿的,?？梢哉f,，在工作中我享受到了收獲的喜悅，但也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題?，F(xiàn)對這一個學期中的美術(shù)課教學工作總結(jié)如下,，以便取長補短，教學水平能更上一層樓,。

一,、美術(shù)課堂

這學期我擔任初二年和高一年的美術(shù)課教學工作。初中學生的美術(shù)基礎(chǔ)普遍較為薄弱,，在動手作業(yè)這塊會表現(xiàn)不盡理想,，但是我們可以取長補短，在指導技巧的同時,，鼓勵表現(xiàn)主義的創(chuàng)作手法,。在美術(shù)認知領(lǐng)域里，初中生也表現(xiàn)得較為懵懂,，但是教材里豐富的課題可以給他們帶來許多新奇的感受,。我認為牢牢抓住他們的新奇感，調(diào)動他們的學習興趣,，是上好美術(shù)課的一個情感要素!那么怎么樣讓學生一直保持著這份學習的積極性呢?

首先是創(chuàng)設(shè)愉悅的學習氛圍,，讓學生感受到美術(shù)學習的樂趣。在日常的課堂教學中,，我選擇將教材里的課題進行擴展,，在上好教材重難點的情況下，不忘介紹學生們感興趣的內(nèi)容,。然后，把進度調(diào)慢,，讓學生有足夠的時間來掌握這些他們喜歡的東西,。例如，在上繪畫課時,，我不是給學生一個題目,，規(guī)定他們?nèi)ギ嬍裁矗墙o學生提一個要求,，允許他們大膽的去畫,、去表現(xiàn)自己的創(chuàng)作思路。并且通過多媒體使學生多欣賞多觀察,，在每次上課時,，對一些容易出現(xiàn)問題的學生進行糾正、鼓勵;而對一些畫得好的學生則進行表揚,，把好的作品貼在黑板上讓大家欣賞點評,，同時也可以培養(yǎng)學生的鑒賞能力,。在手工課上，我讓學生走出課堂,，到課外尋找內(nèi)容,。當學生看著自己的一件件作品，瞪大眼睛,，或許他都不敢相信自己會做出這么漂亮的東西來,，一下子學生們的積極性就上來了，學習緊張的神經(jīng)也放輕松了?，F(xiàn)在,，學生的積極性提高了，而我上課也輕松了許多,，或許這就是“寓教于樂”道理吧,。

其次培養(yǎng)學生豐富的想象力，豐富的想象力對學生創(chuàng)作美術(shù)作品是必不可少的,。沒有豐富的想象力,，創(chuàng)作畫面就會顯得呆板，相反,，當學生產(chǎn)生了豐富的想象力后畫面就會充滿了浪漫的色彩,。

高一年這邊課堂教學以美術(shù)鑒賞為主，重點從對各類藝術(shù)作品的欣賞討論中,，讓學生獲得正確的審美觀,、藝術(shù)觀。課堂教學涉及的知識面很寬,，需要精心備課,，收集大量可能被學生提問到的資料。精心準備用于多媒體幻燈片的圖片和視頻,，有效引導學生進入課題主題,。另有開設(shè)美術(shù)特長生的課，為周一,、周三,、周五下午第三節(jié)第四節(jié)課，旨在注意挖掘有美術(shù)稟賦且有意踏上藝術(shù)道路的學生,，提高其欣賞及藝術(shù)感悟能力,，使每堂課都能讓學生有所收獲。學生在課后也很積極的自動留下提問和繪畫,。雖然超出工作時間,，但是看到學生那么積極也是一種很大的動力?？傊?，在實際教學中,，我都以培育學生能力，提高學生的素質(zhì)為目的,，力求讓美術(shù)教學對學生的成長和發(fā)展起到更大的作用,。

二、教師自身素質(zhì)的培養(yǎng)

教學之余,，我除認真參加學校及教研組組織的各種業(yè)務學習外,，還訂閱了教育教學刊物，從理論上提高自己,，完善自己,，并虛心向其他教師學習，取人之長,，補己之短,。從而使自己更好地進行教育教學工作上 能更快地適應二十一世紀的現(xiàn)代化教學模式。

三,、任勞任怨,，完成學校其他工作

對于學校布置下來的每一項任務，我都能以自己最大的熱情把它完成好,，做到“任勞任怨,、優(yōu)質(zhì)高效”。按時上崗,，盡職盡責,，與同事們和諧相處。

這一年的工作中,，有收獲也有不足,。比如控制不好課堂長度、紀律控制不夠理想等,。我會好好總結(jié)教學經(jīng)驗,，再接再厲。

初中美術(shù)老師學期工作總結(jié)篇十二

轉(zhuǎn)眼間,，又到了該放寒假的時候，一學期的教學工作即將結(jié)束了,，回顧這個學期的美術(shù)教學工作,，基本上是比較順利地完成任務。當然在工作中我享受到收獲喜悅,，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題,。我所享有的收獲我將會用于下個學期的工作中，我所碰到的問題我要認真思考想辦法解決,。今作一番總結(jié),，以便擇優(yōu)汰劣,，取長補短。

一,、 教學計劃貫徹情況

學期初,，認真學習學校工作計劃和教導處工作計劃，明確了學期工作的目標和任務,，結(jié)合科組工作的現(xiàn)狀和特點,，按照《初中美術(shù)教學課程標準》的要求，本期新課開始之前即已制訂了周密詳盡的教學計劃,。教學中認真遵照教學標準要求,，認真貫徹黨的教育方針，堅持思想教育和技能教育,，大力推廣素質(zhì)教育,，按時按質(zhì)地完成了本期的教育教學工作。

二,、教學情況：

1,、按照學校工作管理規(guī)定，認真?zhèn)浜谜n,，寫好教案,，努力上好每一節(jié)課。美術(shù)科學校安排的課時一周每班一節(jié),，這對于學生來講的很重要的一節(jié)課;對老師來講是比較難上的一節(jié)課,。所以才能上好每節(jié)課對老師對學生都是十分關(guān)鍵的。除了備好課,、寫好教案外,，我還要查閱各種資料，能上因特網(wǎng)時還上網(wǎng)尋找好的教學材料,，教學課件,，把它們和我所從事的工作結(jié)合起來，為我所用,。

2,、本人一直兢兢業(yè)業(yè)，敬崗愛崗,， 把滿腔熱情傾注在三尺講臺上,。任勞任怨， 扎扎實實地做好本職工作,。在美術(shù)課教學中有的放矢,，有重點有難點，注意美術(shù)課內(nèi)容的調(diào)整,，教學中注意體現(xiàn)民族特點,，充分發(fā)揚我國民族,、民間優(yōu)秀的藝術(shù)傳統(tǒng)，增強學生的民族自豪感,。美術(shù)教學中體現(xiàn)時代精神,，適應社會發(fā)展的趨勢。充分利用當?shù)氐拿佬g(shù)資源,，豐富美術(shù)教學的內(nèi)容,。美術(shù)教學中注意適合學生的心理和生理特點，注意循序漸進和趣味性,。貫徹理論聯(lián)系實際的原則,，教學內(nèi)容的選擇注意到聯(lián)系學生生活的實際。通過美術(shù)教學,，培養(yǎng)學生對美術(shù)的興趣與愛好;

3,、在美術(shù)課教學中做到有的放矢，有重點有難點,，注意美術(shù)課內(nèi)容的調(diào)整,，教學中注意體現(xiàn)民族特點，充分發(fā)揚我國民族,、民間優(yōu)秀的藝術(shù)傳統(tǒng),，增強學生的民族 自豪感。 美術(shù)教學中體現(xiàn)時代精神,，適應社會發(fā)展的趨勢,。充分利用當?shù)氐拿佬g(shù)資源，豐富美術(shù)教學的內(nèi)容,。美術(shù)教學中注意適合學生的心理和生理特點,，注意循序漸進和趣味性。貫徹理論聯(lián)系實際的原則,，教學內(nèi)容的選擇注意到聯(lián)系學生生活的實際,，要按 10-20% 的課時比例補充鄉(xiāng)土內(nèi)容，以反映當?shù)厣鐣c經(jīng)濟發(fā)展的實際,。 通過美術(shù)教學,，培養(yǎng)學生對美術(shù)的興趣與愛好;學習美術(shù)的基礎(chǔ)知識和基本技能，培養(yǎng)學生 健康的審美情趣,、初步的審美能力和良好的品德情操;提高學生的觀察能力,，想象能力、形象思維能力和創(chuàng)造能力,。 4、利用學科特點,，和自身條件,，組織部分學生參加美術(shù)興趣小組,。加強了課后輔導工作，培養(yǎng)了一批藝術(shù)帶頭人,，為學校的美術(shù)高考培養(yǎng)和輸送人才,。通過他們的示范作用，帶動了其他學生學習藝術(shù)的興趣,，提高了學生的課堂熱情,。訓練過程嚴格按照循序漸進的訓練原則，做到精講多練,，處處體現(xiàn)教師的指導和學生的主體作用,，同時在課中對他們進行思想規(guī)律的教育，培養(yǎng)了他們的意志品質(zhì),，鍛煉了他們的性格特征,，做到抓素質(zhì)訓練，促進全面發(fā)展,，突出了一技之長,。

5、在教學之余,，我也注重自身發(fā)展進步,。除了聽課，評課,，參加教研組教研活動、政治業(yè)務學習外,，我還注意到要自學,。訂閱了教育教學刊物從理論上提高自己完善自己，并虛心向其他教師學習,，取人之長,，補己之短，從而使自己能更好的進行教育教學工作,。

三,、 經(jīng)驗和教訓

1.教師要認真貫徹教學標準的精神，處理好思想品德教育,、審美教育,、能力培養(yǎng)和雙基訓練的關(guān)系,。在傳授雙基、培養(yǎng)能力過程中,，加強思想品德教育,。要充分發(fā)揮美術(shù)教學情感陶冶的功能，努力培養(yǎng)學生健康的審美情趣,，提高中生的審美能力,。

2.要貫徹啟發(fā)式原則，采取多種教學形式,，充分調(diào)動學生的學習積極性,，使他們生動活潑地學習，大膽地進行藝術(shù)表現(xiàn)和創(chuàng)造,。要設(shè)計開放式課程內(nèi)容,，適應層次，不同素質(zhì)的學生,，使他們在美術(shù)學習過程中,，逐步體會到美術(shù)學習的特征，形成基本的美術(shù)素養(yǎng)和學習能力,，為終身學習奠定基礎(chǔ)。

3.教師應加強美術(shù)教學的示范特點,，充分利用展示圖片,、美術(shù)作品及放映幻燈、影片,、錄像片等教學手段和現(xiàn)代教育技術(shù)進行直觀教學,。

4.除了備好課、寫好教案外,，還要利用各種渠道,，關(guān)心美術(shù)教學的改革和發(fā)展，積極進行教學改革實驗,，努力提高教學質(zhì)量,。比如經(jīng)常查閱各種資料，能上因特網(wǎng)尋找好的教學材料,，教學課件,，利用一切可用的資源和我從事的工作結(jié)合起來，物為我用,。

5.學業(yè)考核可采取多種方式,，盡可能以平時成績?yōu)橹鳌? 6、對學生美術(shù)學習的評價要盡可能做到態(tài)度習慣養(yǎng)成和知識能力發(fā)展并重,，并鼓勵大膽創(chuàng)進和個性發(fā)揮,，即著眼于實際成績,，更注重未來發(fā)展。

7,、在教學中,，注重激發(fā)學生學習美術(shù)的興趣。我認為興趣是學習美術(shù)的基本動力,，美術(shù)教師應充分發(fā)揮美術(shù)教學的特有魅力,，使課程內(nèi)容形式和教學方式都能激發(fā)學生的學習興趣，并使這種轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度,。

初中美術(shù)老師學期工作總結(jié)篇十三

新的一學期又開始了,，本學期我的教學任務是五年科學和二年美術(shù)。五年科學是我第一次接觸的新學科,，而二年美術(shù)是我已經(jīng)教過一遍的舊學科,。

新時期的小學美術(shù)教育不再是一種單純的技能技巧訓練，而是一種文化學習;小學美術(shù)教育不同于專業(yè)美術(shù)教育,，它為發(fā)展學生整體素質(zhì)服務：以學生發(fā)展為本,，注重培養(yǎng)發(fā)展學生審美能力，感知力,，想象力,，表現(xiàn)力等方面的能力，注重培養(yǎng)創(chuàng)新精神,，注重學生的個性發(fā)展和全面發(fā)展,。新教育培養(yǎng)學生學習興趣，強調(diào)學生自主探究學習,，合作互動學習,，情感體驗，注重學習的過程,，注重跨學科學習,，通過美術(shù)實踐活動提高學生的整體素質(zhì)，最終使學生學會學習,，學會做人,，終身受益。為了進一步提高教學質(zhì)量,，做好本職工作,，本學期我擬定了如下計劃：

抓好常規(guī)教學。

1,，認真?zhèn)湔n,，做到重難點突出，簡明條理,，課后分析評價恰當,。

2,，充實課堂容納量，充分利用好教學時間,。

加強自身建設(shè),。

從目前教育發(fā)展的要求出發(fā)，認真開展"兩學"(學習業(yè)務和政治),，進一步提高師表形象,。具體做法是：

1，堅持參加集體學習,，并與自學相結(jié)合,，以《中華人民共和國教育法》，《教師法》,，《新課程改革指導》,，及各類業(yè)務書籍為主，借鑒先進經(jīng)驗,，樹立創(chuàng)新意識,。

2，在學習中學會反思,，改進自我,。進一步規(guī)范教育言行，不遲到,，不早退,，維護集體利益，不做有損學校聲譽的事.

三,，關(guān)注學優(yōu)生，進行培優(yōu)訓練

加強對尖子生的培養(yǎng),，發(fā)展學生的學科興趣及個性特長.積極組織學生參加全國,省,市各種比賽活動,豐富學生的校園生活.總之我將嚴格要求自己,不斷提高業(yè)務水平,做一名合格的美術(shù)教師.

在科學課方面為了能盡快熟練本學科的授課技巧,我也做了如下的計劃：

課前準備：備好課.

認真鉆研教材,對教材的基本思想,基本概念,每句話,每個字都弄清楚,了解教材的結(jié)構(gòu),重點與難點,掌握知識的邏輯,能運用自如,知道應補充哪些資料,怎樣才能教好.

了解學生原有的知識技能的質(zhì)量,他們的興趣,需要,方法,習慣,學習新知識可能會有哪些困難,采取相應的預防措施.

考慮教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學生,包括如何組織教材,如何安排每節(jié)課的活動.

課堂上的情況.組織好課堂教學,關(guān)注全體學生,注意信息反饋,調(diào)動學生的有意注意.

要提高教學質(zhì)量,還要做好課后輔導工作,做好對學生學習的輔導和幫助工作,尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上,對后進生努力做到從友善開始,比如,握握他的手,摸摸他的頭,或幫助整理衣服.從贊美著手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重.

積極參與聽課,評課,虛心向同行學習教學方法,博采眾長,提高教學水平.

走進21世紀,社會對教師的素質(zhì)要求更高,在今后的教育教學工作中,我將更嚴格要求自己,努力工作,發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,開拓前進,為美好的明天奉獻自己的力量.

初中美術(shù)老師學期工作總結(jié)篇十四

教書育人,，是教師的神圣職責，教書者必先學為人師,，育人者,，必先行為世范。作為一名光榮的人民教師,，不僅要具有廣博的知識,，更要有高尚的道德。自從踏上三尺講臺,，我深感“人類靈魂工程師”這一光榮稱號的沉重,。作為教師，知識的傳播者,，不僅要有豐富的知識傳授給學生,，能夠為學生“傳道,、授業(yè)、解惑”,，更重要的是要有高尚的道德品行,，以良好的言行舉止，崇高的道德情操去影響,、去感染學生,，如同在師范讀書時的那句校訓：學高為師，身正是范,。

一,、愛崗敬業(yè)，忠于教育事業(yè)

熱愛教師的職業(yè),，愛崗敬業(yè)是做好教學工作的前提,。我覺得既然選擇了教師這一職業(yè)，就要盡心盡力,，每一種職業(yè)都是社會的必要組成部分,，不要這山望著那山高。每一個人都是平凡的,，能在平凡的崗位上做好平凡的事,，恰恰就是不平凡。

對教師職業(yè)的熱愛,，忠于教育事業(yè),，愛崗敬業(yè)是作為一名合格教師必須具備的職業(yè)道德。雖說正式走上教育崗位剛滿一年,，但自己對教師工作已經(jīng)產(chǎn)生了感情,，通過自己的教學使學生具備了相關(guān)的知識，看著自己付出的努力獲得了回報,，內(nèi)心充滿了成就感,，在新的教學工作中也就有了動力。

二,、熱愛,，平等對待每一位學生

關(guān)心學生，熱愛學生,，平等對待學生是新時期教育老師必須具備的學生觀?，F(xiàn)在學校提倡教師與學生建立平等的師生關(guān)系，這也是全社會都普遍認同的教育觀點,。熱愛學生,，尊重學生的人格，才會關(guān)心學生，了解學生,，公正地對待每一個學生,，才不失師德風范。

但“人非圣賢,，熟能無過,。”更何況是尚未成年的孩子,。學生犯了錯誤,，也不能不管。我也常會和學生交流,。讓學生能夠站在對方的立場思考問題,，感受自己的所作所為給別人造成的傷害，這樣孩子會從內(nèi)心認識到自己的錯誤,，從而從根本上改正錯誤,。其實學生完全能夠從你的表情和語氣中感受出你是善意還是惡意。我想只要你是善意的,，真誠的,，真正的熱愛每一個學生、關(guān)心每一個學生,。學生完全能接受你的批評和意見,。

三、努力提高自身教學水平

精通教學業(yè)務是教師之所以成其為教師的關(guān)鍵,。韓愈曾經(jīng)說過“師者,，傳道、授業(yè),、解惑也,。”只有精通業(yè)務,，才能將科學知識準確地傳授給學生,，而不致于誤人子弟。倘若學生給你提出的問題你總是不能準確地解答,，在學生心中的威信也就會逐步喪失,。到那時學生對你已沒有信心可言,，對你所教授的學科也不可能再有興趣,，當然也不可能學好這門課程。隨著美術(shù)課程特別是拓展內(nèi)容的不斷更新,，我仍有許多能力目標把握不住,，鉆研得還不透徹，上起課來有些力不從心。另一方面,，每個人都有他不同于其他人的長處和優(yōu)點,，學生在某方面超越教師的可能性甚大，所以,，老師應該對學生的人格,、思想、情感,、意志給予充分的尊重,。總之,，我認為提高教學技能和水平,，仍是我今后要努力的方向。

四,、努力提高自身道德修養(yǎng)

通過回顧和總結(jié),，結(jié)合自己的體會，我對教師師德有了更加明確的認識,，師德建設(shè)是教師個體成長和自我完善的需要,。我們不能因為其它行業(yè)的濃厚的商業(yè)氣息而使教師這個職業(yè)沾染銅臭味兒，也不應該因為別人的墮落而放棄自己的追求,、放松對自己的要求,。在教育改革的新形勢下，教師的責任重大,，教師的使命感要加強,。

五、本人還存在的問題

工作作風不夠扎實,，遇到困難不能知難而進,，有時有任其自然的松懈思想。在教學實踐中有時畏首畏尾,，對學生的思想動態(tài)了解得還不夠,，因此解決學生的思想上的問題常常不能得心應手。

今后,，我將繼續(xù)從思想上嚴格要求自己,，在行動上提高責任心，樹立一切為學生的思想,，用自己的真誠之心培育人,。我相信只要不斷提高自身的道德素養(yǎng)，刻苦提高教學業(yè)務水平,，定能夠成長為一名優(yōu)秀的教師,。

初中美術(shù)老師學期工作總結(jié)篇十五

回顧這個學期所從事的美術(shù)教學工作,，基本上是比較順利地完成任務。作為一名新教師,，我在工作中享受到了收獲的喜悅,，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。今在此作一番總結(jié),，以便擇優(yōu)汰劣,，取長補短以待來年教學水平更上層樓

1.學期初，和教研組教師們一起,，認真學習學校工作計劃和教導處工作計劃,，明確了學期工作的目標和任務，結(jié)合本教研組工作的現(xiàn)狀和特點,，按照二期課改美術(shù)教學的要求和精神,，本學期新課開始之前即已制定了周密詳盡的教學計劃。教學中認真遵照教學大綱要求,，認真貫徹黨的教育方針,，堅持思想教育和技能教育，大力推廣素質(zhì)教育,，按時按質(zhì)地完

2.認真?zhèn)浜谜n,，寫好教案，努力上好每一節(jié)課,。美術(shù)課學校安排的課時比較少(一周每班一節(jié)),。這對于學生來講是很重要的一節(jié)課;對老師來講是比較難上的一節(jié)課。所以上好每節(jié)課對老師對學生都是很關(guān)鍵的,。除了備好課,、寫好教案外，我還要查閱各種資料,，上網(wǎng)尋找好的教學材料,，教學課件，把它們和我所從事的工作結(jié)合起來,，為我所用

3,、根據(jù)學校的工作要求，利用學科特點和自身條件,，我開展了預備年級的漫畫拓展課程,，鼓勵學生參加“神龍杯”漫畫大賽，學生表現(xiàn)踴躍,，活動成果喜人,，不少學生漫畫功底大大提高成了本學期的教育水平

4、敬崗愛崗,，扎扎實實地做好本行工作,。認真學習美術(shù)課程標準，掌握教材特點,，用好教材,。根據(jù)學校和學生的實際情況，對美術(shù)教材中內(nèi)容過于淺顯和繁雜的內(nèi)容(如范例畫和步驟畫),，作了適當?shù)难a充和調(diào)整,。在美術(shù)課教學中有的放矢，有重點有難點,，注意美術(shù)課內(nèi)容的調(diào)整,。貫徹理論聯(lián)系實際的原則，教學內(nèi)容的選擇注意到聯(lián)系學生生活的實際,。注意適合學生的心理和生理特點,，注意循序漸進和趣味性。教學中注意體現(xiàn)民族特點,，充分發(fā)揚我國民族,、民間優(yōu)秀的藝術(shù)傳統(tǒng)，增強學生的民族自豪感,。重視美術(shù)基本技能教學,，加強課堂當場的示范指導，運用信息技術(shù)多媒體的演示,，讓學生逐步學會基本的美術(shù)表現(xiàn)方法,。注重對學生課堂作業(yè)的過程指導，凡是學生在技能實踐中遇到的困難問題,，充分利用各種渠道,，加以具體指導;對優(yōu)秀作業(yè),獨創(chuàng)性作業(yè)予以及時肯定。美術(shù)教學,，培養(yǎng)學生對美術(shù)的興趣與愛好;學習美術(shù)的基礎(chǔ)知識和基本技能,，培養(yǎng)學生健康的審美情趣、初步的審美能力和良好的品德情操;提高學生的觀察能力,，想像能力,、形象思維能力和創(chuàng)造能力

5.在教學之余，我也注重自身發(fā)展進步,。積極參加校內(nèi)外聽課,，評課以及區(qū)教研活動。向老教師學習教學經(jīng)驗,，同時課外看了很多教學理論方面的書籍,。

初中美術(shù)老師學期工作總結(jié)篇十六

忙碌的一學期又將結(jié)束，在這一學期我擔任了初一初二的美術(shù)教學,，現(xiàn)在我把這一學期的教學工作做簡要的匯報總結(jié)

一、師德表現(xiàn)

關(guān)心集體,，以校為家。響應學校號召,，積極參加學校組織的各項活動,，注重政治理論的學習。配合組里搞好教研活動,，抓住每一個學習的機會提高自己的業(yè)務水平,。關(guān)心熱愛學生，做學生的好朋友,。

二,、課堂教學

美術(shù)對于學生并不陌生，但初一上學期的時候,，很多學生的理解就是美術(shù)就是畫畫,，經(jīng)過一學期的知識傳授，學生對美術(shù)也有了更深的理解,，而在下學期的教材上,，初一年跟初二年的美術(shù)重點稍微有了不同的側(cè)重點，初一年側(cè)重學生對印刷體美術(shù)的體驗,，而初二年更是側(cè)重學生對美術(shù)的深層理解,，每一節(jié)課涉及的內(nèi)容方式都是不一樣的，學生學起來也有了比較大的興趣,。

所以教師要有目的的引導學生去學習和探索,，以便于讓學生了解和欣賞更多的美術(shù)作品。在上每堂課前我都要認真的備課,，使上課時可以很好地引導學生,，并適當?shù)牟贾谜n后作業(yè)，引導他們完成高水平,，有創(chuàng)意的作品,。

三、教學工作

為了提高自己的教學認識水平,，適應新形式下的教育工作,，我認真的參加學校的每一次培訓活動，認真記錄學習內(nèi)容,。

本年度我繼續(xù)領(lǐng)悟新課程標準,，以新思路、新方法來指導自己的工作,，認真?zhèn)湔n,，聽課，上好每一節(jié)常規(guī)課,。同時配合組里搞好教研活動,，并完成學校布置的各種活動任務,。學期初，在許副校長的帶領(lǐng)下,，和同事一起完成校園的美化,，宣傳工作，在完成工作的同時,，并且不斷地給自己充電。

本學期也帶學生參加興趣小組,，同時也輔導學生參加各項比賽活動,，雖然未取得很好的成績，但也有了很大的進步,，相信繼續(xù)努力會有更大的進步的,。

四、課外活動

在課堂中我也積極挖掘美術(shù)人才,，并利用周末興趣小組時間對他們進行有目的的培訓,，這樣不但提高了他們的水平，同時也能很好地帶動班上其他同學學習美術(shù)的興趣,。

五,、考試

本學期我采用了筆試和平時作業(yè)的評比，筆試主要是書本上的基本知識為主,，平時他們交上來的作業(yè)我也做到認真批改,，分等級評比，所以平時作業(yè)對于期末成績占了百分之七十,，所以總體起來每個班及格率都達到百分九十以上,，優(yōu)秀率都達到百分之三十以上。

六,、其他

我經(jīng)常收集各種美術(shù)作品,，以便于讓學生多看、多體驗,，多接觸優(yōu)秀的作品,，從而增長見識，并獲得更多美的感悟,。在教學上,，我充分的利用學校現(xiàn)有的器材來上好每一堂課,，讓學生接觸到更多關(guān)于美術(shù)的器材,，能有更好的興趣學習。同時在課外我也主動的學習專業(yè)上的知識,，做到自已一是股活的泉水,，能夠源源不斷地給學生提供優(yōu)質(zhì)的水資源,，相信自己在以后的教學上會有更好的表現(xiàn)。

初中美術(shù)老師學期工作總結(jié)篇十七

本學期,，我本著做一個讓學生,、家長、學校都滿意的老師的信念,，盡職盡責,，力爭完成學校任務。作為一名教師,，我堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導,，積極參加各種形式的政治學習，處處以“師德”規(guī)范自己的言行,，遵紀守法,，為人師表，教書育人,。

作為一名美術(shù)教師,，我利用業(yè)余時間，進行自身業(yè)務學習以提高自己的專業(yè)知識水平,、鑒賞能力,、創(chuàng)作能力。閱讀報刊雜志 ,，學習教育理論,，把握教育動態(tài)，了解教育信息,、總結(jié)點滴經(jīng)驗,。回顧這一階段的工作,，雖有酸甜苦辣,，付出了許多許多，但值得欣慰的是,，學生在思想和學習上取得了一定的進步,。

一、課堂教學方面：課堂是教與學的主要場所,。我踏實鉆研教材,，設(shè)計好教案，采用各種適合兒童心理的教學方法開展教學活動,，使學生的觀察,、思維、鑒賞能力有所提高。具體體現(xiàn)：

1,、以興趣為主線,，優(yōu)化課堂教學。如：我采用音樂感染法,、故事誘導法,、展示畫面法、直觀演示法等多種形式開展教學活動,，充分激發(fā)學生主動,、持久的學習興趣。

2,、以媒體為中介,，強化課堂教學。緊跟時代步伐,，我充分發(fā)揮現(xiàn)代化教學媒體在美術(shù)課堂教學中的作用,，至使美術(shù)課堂上學生學習情趣高張,、思維活躍,，教學質(zhì)量有了提高。

3,、以評價為宗旨,，深化課堂教學。采用多種形式進行作業(yè)展評,。如我在課堂教學中采用了說畫,、寫畫的作業(yè)形式駕起美術(shù)課與語文課相聯(lián)系的橋梁，豐富教學內(nèi)容,，以畫,、話、文為基點,，激發(fā)學生審美情趣,，調(diào)整學生繪畫心態(tài)，開拓學生創(chuàng)造思維,，使學生形成愛繪畫的內(nèi)驅(qū)力,。加強與學生的交流，促進學生發(fā)展,。為了讓新學生盡快適應新的環(huán)境,，接受新的老師，盡快進入學習狀態(tài),，加強與學生的交流,、溝通，了解學生的內(nèi)心想法,，及時加以引導,，是十分必要的,。

4、以反思為手段,，促進個人成長,。本學期我積極撰寫論文、反思并發(fā)表在校園網(wǎng)和縣課改網(wǎng)上,。

二,、特長培養(yǎng)，堅持不懈,。我除了認真上好一周15節(jié)的家常課外,，還開展了美術(shù)興趣課的教學工作。課外興趣輔導,，學生特長培養(yǎng),，投入的工作量是沒有底的。有位教育家說得好,，你沒有給予學生什么,，那就別想從學生那里提取什么。為了讓學生的思維活躍,，創(chuàng)作水平得到提高,，我又時時刻刻地做著有心人，關(guān)心周圍的事物,，留意身邊的書籍,，讓學生利用生活中隨處可見的事物，進行創(chuàng)作或是寫生,。學生在縣校園文化藝術(shù)節(jié)上書法,、繪畫各獲三等獎1個;縣科幻畫比賽中獲一、二,、三等獎各一個,。

除此外還積極完成校園環(huán)境布置的各項指令性工作;協(xié)助總務處進行校產(chǎn)編號等工作。團結(jié)同事,，盡自己所能幫助同事解決制作課件上,、教具制作上的一些問題等。

“不畏勞苦才能到達理想的頂峰”,，今后我將以此為起點,，努力工作，虛心好學,，去迎接更加燦爛的明天,。

初中美術(shù)老師學期工作總結(jié)篇十八

x年以來，在校領(lǐng)導和同事們的幫助下，我順利的完成了一年的工作,?；仡欉@一年來，既忙碌,，又充實,，有許多值得總結(jié)和反思的地方。現(xiàn)將本年來的工作總結(jié)如下,，借以促進提高,。

一、加強學習,，不斷提高思想業(yè)務素質(zhì)

“學海無涯,，教無止境”，只有不斷充電,，才能維持教學的青春和活力,。所以，一直以來我都積極學習,。本學年,，結(jié)合第八次課程改革，確立的學習重點是新課程標準及相關(guān)理論,。一學期來,，我認真參加學校組織的新課程培訓及各類學習講座,。另外,，我還利用書籍、網(wǎng)絡(luò)認真學習了美術(shù)新課程標準,、藝術(shù)教育新課程標準,，以及相關(guān)的文章如《教育的轉(zhuǎn)型與教師角色的轉(zhuǎn)換》、《教師怎樣與新課程同行》等,。

通過學習新課程標準讓自己樹立先進的教學理念,，也明確了今后教學努力的方向。隨著社會的發(fā)展,，知識的更新,，也催促著我不斷學習。平時有機會還通過技能培訓,、外出聽課,、開課等使自己在教育教學方面不斷進步。通過這些學習活動,，不斷充實了自己,、豐富了自己的知識和見識、為自己更好的教學實踐作好了準備。

二,、求實創(chuàng)新,，認真開展教學、教研工作

教育教學是我們教師工作的首要任務,。本學年,，我努力將所學的新課程理念應用到課堂教學實踐中，立足“用活新老教材,，實踐新理念,。”力求讓我的美術(shù)教學更具特色,，形成獨具風格的教學模式,，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求，提高美術(shù)教學質(zhì)量,。

我任教高一美術(shù)課和書法課,，共計19節(jié)課，另外還有4節(jié)美術(shù)選修課,，課時量比較大,。在日常教學中，我堅持切實做好課堂教學“五認真”,。課前認真作好充分準備,，精心設(shè)計教案，并結(jié)合各班的實際,，靈活上好每一堂課,，盡可能做到堂內(nèi)容當堂完成，課后仔細批改學生作業(yè),，不同類型的課,，不同年級采用不同的批改方法，使學生對美術(shù)更有興趣,，同時提高學生的美術(shù)水平,。

另外，授課后根據(jù)得失及時寫些教后感,、教學反思,，從短短幾句到長長一篇不等，目的是為以后的教學積累經(jīng)驗,。同時,，我還積極和班主任進行溝通，了解學生,，改進教法,，突破學法,。針對舊教材內(nèi)容陳舊、單一,、脫離學生實際問題,，我積極進行校本課程的開發(fā)與設(shè)計，設(shè)計了“神奇的鞋子(設(shè)計發(fā)明課)”,、“我的椅子(寫生課)”,、“神奇的椅子(設(shè)計課)”、“美麗的門簾(易拉罐制作)”等課,，著重培養(yǎng)學生的綜合實踐能力和創(chuàng)新思維能力,。

對于我負責的美術(shù)選修課的教學，我采用系統(tǒng)性,、階段性相結(jié)合的原則,，做到定時間、定地點,、定內(nèi)容,，使每堂課都能讓學生有收獲?？傊?，不管在課堂教學，還是在選修課教學中,，我都以培養(yǎng)學生能力,，提高學生的素質(zhì)為目標，力求讓美術(shù)教學對學生的成長和發(fā)展起到更大的作用,。

三,、任勞任怨，完成學校其他工作

本學年我校開展了一系列的比較大型的文藝表演活動,，“英語周活動”,，大型“英語劇”表演,，“小學部師生手工制作發(fā)明展覽”等等;同時還有許多的宣傳海報,、展覽櫥窗、各科的課件制作等任務,。其中不僅涉及到很多的美術(shù)宣傳工作,，有的更是需要我們?nèi)谭e極參與創(chuàng)作作品。對于學校布置下來的每一項任務,，我都能以我最大的熱情把它完成好,，基本上能夠做到“任勞任怨、優(yōu)質(zhì)高效”,。

四,、加強反思,，及時總結(jié)教學得失。 反思本學年來的工作,，在喜看成績的同時,，也在思量著自己在工作中的不足。不足有以下幾點：

1,、對于美術(shù)新課程標準的學習還不夠深入,，在新課程的實踐中思考得還不夠多，不能及時將一些教學想法和問題記錄下來,，進行反思;

2,、教科研方面本學年加大了學習的力度，認真研讀了一些有關(guān)教科研方面的理論書籍,，但在教學實踐中的應用還不到位,，研究做得不夠細和實，沒達到自己心中的目標;

3,、美術(shù)教學中有特色,、有創(chuàng)意的東西還不夠多，本來想在美術(shù)選修課開設(shè)“水墨畫”興趣小組,，但由于種.種原因也沒能實現(xiàn),，今后還要努力找出一些美術(shù)教學的特色點，為開創(chuàng)石巖公學美術(shù)教學的新天地作出貢獻,。

其他的有些工作也有待于精益求精,，以后工作應更加兢兢業(yè)業(yè)，做好工作計劃,，爭取更大進步,。

初中美術(shù)老師學期工作總結(jié)篇十九

在校領(lǐng)導和同事們的幫助下，我順利的完成了本學期的工作,?；仡欉@一學期，既忙碌,，又充實,，有許多值得總結(jié)和反思的地方。現(xiàn)將本學期的工作總結(jié)如下,，借以促進提高,。

一、加強學習,，不斷提高思想業(yè)務素質(zhì),。

“學海無涯，教無止境”,，只有不斷充電,，才能維持教學的青春和活力,。所以，一直以來我都積極學習,。本學期,，結(jié)合第八次課程改革，確立的學習重點是新課程標準及相關(guān)理論,。

一學期來,，我認真參加學校組織的新課程培訓及各類學習講座。另外,，我還利用書籍,、網(wǎng)絡(luò)認真學習了美術(shù)新課程標準、藝術(shù)教育新課程標準,，以及相關(guān)的文章如《教育的轉(zhuǎn)型與教師角色的轉(zhuǎn)換》,、《教師怎樣與新課程同行》等。

通過學習新課程標準讓自己樹立先進的教學理念,，也明確了今后教學努力的方向,。隨著社會的發(fā)展，知識的更新,，也催促著我不斷學習,。平時有機會還通過技能培訓、外出聽課,、開課等使自己在教育教學方面不斷進步,。通過這些學習活動，不斷充實了自己,、豐富了自己的知識和見識,、為自己更好的教學實踐作好了準備。

二,、求實創(chuàng)新,，認真開展教學、教研工作

教育教學是我們教師工作的首要任務,。本學期,，我努力將所學的新課程理念應用到課堂教學實踐中，立足“用活新老教材,，實踐新理念,。”力求讓我的美術(shù)教學更具特色,，形成獨具風格的教學模式，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求,，提高美術(shù)教學質(zhì)量,。

我任教四年級的美術(shù)課和一年級3個班的書法課,，共計19節(jié)課，另外還有4節(jié)美術(shù)選修課,，課時量比較大,。在日常教學中，我堅持切實做好課堂教學“五認真”,。課前認真作好充分準備,，精心設(shè)計教案，并結(jié)合各班的實際,，靈活上好每一堂課,，盡可能做到堂內(nèi)容當堂完成，課后仔細批改學生作業(yè),，不同類型的課,，不同年級采用不同的批改方法，使學生對美術(shù)更有興趣,，同時提高學生的美術(shù)水平,。

另外，授課后根據(jù)得失及時寫些教后感,、教學反思,，從短短幾句到長長一篇不等，目的是為以后的教學積累經(jīng)驗,。同時,，我還積極和班主任進行溝通，了解學生,，改進教法,，突破學法。

針對舊教材內(nèi)容陳舊,、單一,、脫離學生實際問題，我積極進行校本課程的開發(fā)與設(shè)計,，設(shè)計了“神奇的鞋子(設(shè)計發(fā)明課)”,、“我的椅子(寫生課)”、“神奇的椅子(設(shè)計課)”,、“美麗的門簾(易拉罐制作)”等課,，著重培養(yǎng)學生的綜合實踐能力和創(chuàng)新思維能力。

對于我負責的美術(shù)選修課的教學,，我采用系統(tǒng)性,、階段性相結(jié)合的原則，做到定時間,、定地點,、定內(nèi)容,，使每堂課都能讓學生有收獲。

總之,，不管在課堂教學,，還是在選修課教學中，我都以培養(yǎng)學生能力,，提高學生的素質(zhì)為目標,，力求讓美術(shù)教學對學生的成長和發(fā)展起到更大的作用。

三,、任勞任怨,，完成學校其他工作

本學期我校開展了一系列的比較大型的文藝表演活動，“英語周活動”,，大型“英語劇”表演,，“小學部師生手工制作發(fā)明展覽”等等;同時還有許多的宣傳海報、展覽櫥窗,、各科的課件制作等任務,。其中不僅涉及到很多的美術(shù)宣傳工作，有的更是需要我們?nèi)谭e極參與創(chuàng)作作品,。

對于學校布置下來的每一項任務,，我都能以我最大的熱情把它完成好，基本上能夠做到“任勞任怨,、優(yōu)質(zhì)高效”,。

四、加強反思,，及時總結(jié)教學得失,。

反思本學年來的工作，在喜看成績的同時,，也在思量著自己在工作中的不足,。不足有以下幾點:

1、對于美術(shù)新課程標準的學習還不夠深入,，在新課程的實踐中思考得還不夠多,，不能及時將一些教學想法和問題記錄下來，進行反思;

2,、教科研方面本學年加大了學習的力度,，認真研讀了一些有關(guān)教科研方面的理論書籍，但在教學實踐中的應用還不到位,，研究做得不夠細和實,，沒達到自己心中的目標;

3、美術(shù)教學中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多,，本來想在美術(shù)選修課開設(shè)“兒童水墨畫”興趣小組,，但由于種.種原因也沒能實現(xiàn),，今后還要努力找出一些美術(shù)教學的特色點,，為開創(chuàng)石巖公學美術(shù)教學的新天地作出貢獻。

其他的有些工作也有待于精益求精,，以后工作應更加兢兢業(yè)業(yè),，做好工作計劃，爭取更大進步,。

初中美術(shù)老師學期工作總結(jié)篇二十

本人于20__年畢業(yè)于師范學校,，20__年9月至今在我校工作，20__年取得小學教育專業(yè)?？茖W歷,，現(xiàn)被評定為小學一級教師，擔任一至六年級美術(shù)美術(shù)學科教學工作,。參加工作以來,，我在校領(lǐng)導的關(guān)心下，同事們的幫助下,，我能以“師德”規(guī)范自己的教育教學工作,，以新課改理論指導教學實踐，取得了長足的進步,，現(xiàn)將我工作的主要方面總結(jié)如下：

一,、與時俱進，愛崗敬業(yè),，為人師表,，熱愛學生，尊重學生,，爭取讓每個學生都能享受到的教育,，都能有不同程度的發(fā)展?；谝陨险J識,，我在工作上積極投身教改，兢兢業(yè)業(yè),，不敢有絲毫馬虎,，備好每一節(jié)課，上好每一堂課,，批好每一份作業(yè),，教育好每一個學生，努力去做一個深受學生尊重和信賴的老師。我一直信奉一句名言“落紅不是無情物,，化做春泥也護花,。”堅信要想成為一個好老師,，就必須以高尚的道德情操,，良好的師德、師風來引領(lǐng)自己,，規(guī)范自己的言行,，做到熱愛集體、服從分配,、團結(jié)同事,、愛崗敬業(yè)，做到既教書又育人,。

二,、遵守學校的規(guī)章制度，教學工作認真負責,。努力實踐了小學一年級至六年級的全部美術(shù)課程教學,，較好地學習和把握各年級教學重點、特點和難點,，除了完成好每周18節(jié)工作量的前提下,，還積極參與學校布置的各項臨時工作等。

1,、認真?zhèn)湔n,，不但備教材、備教法,，而且備學生,。根據(jù)教材內(nèi)容及學生的實際，設(shè)計授課的類型,，擬定采用的教學方法,，并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄，認真寫好教案,。每一課都做到“有備而來”,，都在課前做好充分的準備，并制作各種利于吸引學生注意力的有趣教具,，課后及時對該課作出總結(jié),，寫好教學后記，并認真按要求搜集每課的知識要點,，歸納成集,。

2、增強上課技能，提高教學質(zhì)量,，力求講解清晰化,，條理化，準確化,，情感化,，生動化，做到線索清晰,，層次分明,，言簡意賅,，深入淺出,。在課堂上注意調(diào)動學生的積極性，加強師生交流,，體現(xiàn)學生的主體作用,，讓學生學得容易，學得輕松,，學得愉快,。充分考慮每一個學生學習需求和學習能力，讓各個學生都得到提高發(fā)展,。平時虛心向前輩,、老師們學習，多聽老師的課,，學習別人的優(yōu)點,，克服自己的不足，也常常征求其他老師的意見,，改進工作,。

在努力上好每一節(jié)課的同時，積極投入新課改實踐中,，能以學生為主,，加強學習活動的綜合性和探究性，激發(fā)學生學習美術(shù)的興趣,，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和解決問題的能力,，促進學生的個性形成和全面發(fā)展。在教學欣賞課中注重對學生審美能力的培養(yǎng),，引導學生展開想象,，進行比較，不急于用簡單的講解代替學生的感悟和認識,，通過比較,、討論等方法引導學生體驗、思考、鑒別,、判斷,、努力提高他們的審美情趣,，并加強對學生的德育教育,。降低學生對繪畫技能的要求，帶領(lǐng)學生到校園中,，運用感受,、觀察,、表現(xiàn)及收集資料、小制作等學習方法進行自主學習與合作交流,。盡可能嘗試運用多媒體等多種教學手段,，豐富教學內(nèi)容和美術(shù)信息，開拓視野,，增強對形象的感受能力和想象能力,。

3、從發(fā)揮學生創(chuàng)造性能力出發(fā)布置作業(yè)練習,，并注重對學生作業(yè)過程與創(chuàng)新方面的發(fā)展性評定,。同時對學生的作業(yè)批改及時、認真,，分析和記錄學生的作業(yè)情況,，將他們在作業(yè)過程中出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié)，進行透切的評講,，并針對有關(guān)情況及時改進教學方法,，做到有的放矢。

三,、積極參加市,、區(qū)教研室組織的各類美術(shù)業(yè)務學習和理論學習活動，認真參加了區(qū)教師進修學校舉辦的新課程改革的學習,，并且在實際教學中身體力行,，通過對教學相關(guān)知識進行著重學習，使之更加系統(tǒng)化,，使美術(shù)專業(yè)水準提到了一個新的起跑線,。其次，利用業(yè)余時間輔導并組織學生廣泛地參加有關(guān)比賽活動,，挖掘并發(fā)展他們的特長,。6月，我在第四屆中小學生音樂美術(shù)教師基本功比賽中獲美術(shù)教師組二等獎,。6月,，輔導學生參加全市少兒繪畫作品評比活動,，所有參賽學生作品都入選，學校獲組織獎,。本人分別榮獲輔導二,、三等獎。

四,、教師的從教之日,，正是重新學習之時。新時代要求教師具備的不只是操作技巧,，還要有直面新情況,、分析新問題、解決新矛盾的本領(lǐng),。在學校領(lǐng)導的指引下,，我積極投身于英語、美術(shù)學科教研工作,，“捧著一顆心來,，不帶半根草去”，陶行知先生的真知灼言,，言猶在耳，我深感一位人民教師的責任,，也深感一位人民教師的光榮,，成績屬于過去，未來才屬于自己,，作為一個青年教師,，我知道我的工作才剛剛開始，黨在新時期下的素質(zhì)教育的方針政策己經(jīng)確定,，我惟有勇于進取,，不斷創(chuàng)新，才能取得更大的成績,。展望未來,，我信心百倍。我堅信歲月永遠垂青于樂于奉獻,，求真務實的人,。我會不斷學習和創(chuàng)造，不斷追求崇高的理想,，實現(xiàn)自己的人生價值,。