人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧,。

初中校園廣播主持稿三年級下冊 初中校園廣播站播音稿篇一

女：親愛的同學(xué)們!

男,、女：大家早上好!

男：又是一年春風(fēng)來。

女：又是一年桃花開,。

男,、女：我們又迎來了新的學(xué)期，又開始了新的學(xué)習(xí),。在此,，向同學(xué)們致以親切的問候和美好的祝愿,。

女：伴著這歡快的開場曲, d2之聲在新學(xué)期中又和大家見面了。我是今天的主持人,，來自五(1)正禮中隊(duì)的,。

男：大家好，我是今天的主持人,，同樣來自五(1)正禮中隊(duì),。

女：今天的d2之聲有這樣五個(gè)版塊組成：

男： 新聞袋袋褲

女：童言童心

男：自護(hù)小竅門

女：歌曲推薦

男：最后是 健康茶餐廳

音樂

女：李思宇,，今天的《新聞袋袋褲》先讓我們來關(guān)心一下同學(xué)們的寒假生活是怎么度過的,，好嗎?

男：我也是這樣想的,。因?yàn)槲抑涝诤倮镉性S多同學(xué)參加了雛鷹假日小隊(duì)的活動(dòng),，并且有了挺大的收獲,。2月8日,，三(3)班顧奕恒,、李鈺欣等7位少先隊(duì)員在家長的陪同下,，來到婁葑鎮(zhèn)老年公寓,，在護(hù)理員阿姨的引導(dǎo)下,，有序在為百位老人逐一分發(fā)了家里帶來的點(diǎn)心,，另為其中的17位五保老人分發(fā)了棉襪，還精心準(zhǔn)備了節(jié)目為全體老人表演,，接過同學(xué)們贈(zèng)送的禮物，看著精彩的才藝表演,，爺爺奶奶們樹起了大拇指,，個(gè)個(gè)都樂開了懷。

女：他們熱愛生活,，關(guān)心社會(huì),，值得我們學(xué)習(xí),。我知道，在寒假里我們學(xué)校有許多同學(xué)都參加義務(wù)掃雪,，雖說我們的力量有點(diǎn)微不足道,，但是大家參與的熱情卻很高漲,。

男：大手拉小手,，共筑愛之路,， 20xx年1月22日下午一點(diǎn)三十分，長江平民教育基金會(huì)“您的舊衣服,，我的新衣服”愛心捐贈(zèng)活動(dòng)在蘇州工業(yè)園區(qū)中塘社區(qū)南山巴黎印象方形廣場準(zhǔn)時(shí)舉行,。我校愛心傳遞員陶建宏老師帶了班上12名同學(xué)作為志愿者也積極加入了本次活動(dòng)。在基金會(huì)工作人員對他們進(jìn)行現(xiàn)場培訓(xùn)后,，同學(xué)們很快就掌握了接待愛心居民捐贈(zèng)衣物的步驟和流程，女生們一邊大聲禮貌地招呼著：“阿姨請到這邊來捐!”“叔叔,，謝謝您的愛心!”一邊干練地清點(diǎn)衣物數(shù)量,、仔細(xì)地填寫愛心回單卡;男生們則發(fā)揮力氣大的優(yōu)勢，兩兩合作認(rèn)真地打包衣物;同學(xué)們忙碌的同時(shí),，臉上不時(shí)露出歡快的笑容,，那是一種釋放愛心、傳遞愛心的快樂!

女：寒假的生活是豐富的,，學(xué)校的生活更是精彩的,。二月十七日正是元宵佳節(jié)，d2校園內(nèi)彩旗飄揚(yáng),。同學(xué)們背著書包，懷著激動(dòng)的心情迎來了開學(xué)第一天,。早上8：10,，在莊嚴(yán)的國歌聲中,，開學(xué)典禮拉開了序幕,。吳校長宣布了上學(xué)期文明班級名單，又送上了希望我們d2學(xué)子成為“會(huì)生存 會(huì)學(xué)習(xí) 會(huì)休息”的國際化小公民的新學(xué)期寄語,。最后三好學(xué)生代表把自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)傳授給每一位同學(xué),。中午12:40,，“家族手拉手 熱鬧過元宵”活動(dòng)正式啟動(dòng)，聽了家族小小輔導(dǎo)員有模有樣的自我介紹后,，一至三年級學(xué)生在學(xué)哥學(xué)姐的帶領(lǐng)下，鏗鏘有力地齊讀家族誓詞,。通過知元宵節(jié)由來,、曉元宵節(jié)習(xí)俗,、猜元宵燈謎等互動(dòng)活動(dòng)，感受了濃濃的鬧元宵氣氛,，體驗(yàn)了傳統(tǒng)節(jié)日的快樂!

女：聽了這么多新聞，我們還是來放松一下吧,。

音樂

初中校園廣播主持稿三年級下冊 初中校園廣播站播音稿篇二

男：敬愛的老師們!

女：親愛的同學(xué)們!

男,、女：大家早上好!

女：伴著這歡快的開場曲, d2之聲又和大家見面了,。我是今天的主持人,，來自五(3)正和中隊(duì)的,。

男：大家好，我是今天的主持人,，同樣來自五(3)正和中隊(duì),。

女：王顯，我來考考你,，我們d2“”期間新添的辦學(xué)特色有哪些?

男：這可難不倒我哦!——乒乓特色,、國際理解教育都是的!

女：嗯，回答的不錯(cuò)!本期d2之聲的主題就是“國際理解教育”,。你能給大家簡單介紹一下嗎?

男：沒問題!幾年來,，學(xué)校多次組織師生赴新加坡、加拿大等地進(jìn)行短期修學(xué)活動(dòng),，全面,、深入地體驗(yàn)國外先進(jìn)的教育理念和學(xué)習(xí)方式,，融入異域文化的交流互動(dòng)之中，不斷碰撞觀念,、催生智慧,，使我們d2的師生與世界一流的教育理念同呼吸共成長。

女：獅城新加坡是主要的修學(xué)點(diǎn)之一,，我們d2師生被新加坡學(xué)校的獨(dú)特魅力所吸引，他們感受到了老師授課的激情,，喜歡那自由寬松,、充滿樂趣的課堂氛圍。

男：我還知道就在今年一月份,，我們四1中隊(duì)的周彧之同學(xué)還去新加坡參加了英語演講比賽呢。讓我們一起來分享她的收獲吧! (2分鐘)

男：滿載著記憶和收獲,，體驗(yàn)了童眼看世界的奇妙歷程,。祝賀周彧之同學(xué)!

女：說到修學(xué),，令我印象深刻的是聽了赴加修學(xué)同學(xué)的介紹了,。他們走進(jìn)了充滿田園詩情的異國他鄉(xiāng)，開放式的課堂,、多姿多彩的校外活動(dòng),、與友好家庭的和睦相處，使他們?nèi)娓惺艿搅宋鞣轿幕呢S富多彩,，也鍛煉了他們的能力,。

男：是呀。就在本月24日,，我們d2的7名學(xué)子將在李萍老師的帶領(lǐng)下，遠(yuǎn)赴加拿大,，前往哈利法克斯。他們將延續(xù)前幾屆赴加修學(xué)班的傳統(tǒng),，進(jìn)行3個(gè)月的浸入式修學(xué)活動(dòng),。

女：多么令人興奮的赴加修學(xué)!7名學(xué)子定然有許多心里話想對大家說，讓我們一起來聽一聽吧! (5分鐘)

男：相信他們在努力學(xué)好加國文化的同時(shí)，也會(huì)以自己的實(shí)際行動(dòng)展現(xiàn)d2學(xué)子的風(fēng)采,，傳播獨(dú)特的中國文化。為他們加油!

女：在落實(shí)國際理解教育的過程中,，我們d2與入駐園區(qū)的英國德威國際學(xué)校共建了友好交流學(xué)校,。

男：通過網(wǎng)絡(luò)e-mail,、共建博客和遠(yuǎn)程視頻等多種多樣的形式,，我們d2還與英國布里斯托爾女子學(xué)校,、新加坡崇輝小學(xué)等保持頻繁的溝通和聯(lián)系。

女：學(xué)校還在校內(nèi)開設(shè)了英語電影課程,、“走向世界 放眼未來”的系列研究性課程,，還通過ja《我們的城市》,、《我們的世界》等課程，在形式多樣的活動(dòng)中,，豐富了嘗試項(xiàng)目、拓寬了交流面,。

男：是呀,，就在本學(xué)期的數(shù)學(xué)科技節(jié)上,，五年級還將把ja綠色商業(yè)挑戰(zhàn)賽復(fù)制進(jìn)校園,。讓我們共同期待!

女：國際理解教育,，是培養(yǎng)當(dāng)今國際化人才、提高中國國際競爭力的重要課題,。學(xué)校通過項(xiàng)目的引進(jìn),、資源的融合、課程的開設(shè)等途徑,，拓展了大家的國際視野，豐富了教育的品質(zhì)內(nèi)涵,，使學(xué)校獨(dú)具教育魅力的特色文化更顯,。

男：教科書不再是我們的世界，世界才是我們的教科書,。相信這些豐富多彩的國際理解教育活動(dòng),，必將譜寫d2特色建設(shè)新的篇章，使我們朝著國際小公民這一目標(biāo)邁得更加堅(jiān)實(shí),。

初中校園廣播主持稿三年級下冊 初中校園廣播站播音稿篇三

女：下面先請大家收聽新聞袋袋褲欄目,。“一二三四,，大家一起來，團(tuán)結(jié)參與,，歡樂又開懷!”1月5日，在d2的綠茵場上,，紅色的雷霆戰(zhàn)鼓和鮮艷的瑜伽球格外顯眼,，這是校園“繽紛元旦家族趣味pk賽”之“雷霆戰(zhàn)鼓”開戰(zhàn)啦!

男：此項(xiàng)比賽在一二年級家族中展開,。只見各個(gè)家族的比賽成員拉緊長繩,，通力合作，將紅色的瑜伽球在平展的鼓面上不停拋接,，一,、二,、三……紅紅的瑜伽球在空中上下翻飛,，快樂跳躍，場下的啦啦隊(duì)員舉著加油牌為本家族吶喊助威,，“團(tuán)結(jié)一心,，‘孝’語歡聲”“七班七班,，勇往直前”充滿個(gè)性的加油口號(hào)響徹校園上空,，整個(gè)賽場沸騰著!

女：校園“繽紛元旦家族趣味pk賽”的中,、高年級比賽也在1月7日激烈開展,。三,、四年級的聯(lián)合家族進(jìn)行“連環(huán)傳遞”的集體游戲,。賽場上,，每個(gè)家族共出20人,。隨著一聲令下，隊(duì)員們迅速集中注意力,，緊密配合,，你傳我拿。隊(duì)員們緊張地比賽著,，拉拉隊(duì)們也不甘示弱,，拼命吶喊著，助威著,，加油著,。

男：五,、六年級的同學(xué)舉行的是“百花齊放”,，每個(gè)家族出八男八女,，四人一組,。比賽開始了，每個(gè)家族的每一個(gè)選手都不甘示弱,，他們在班級啦啦隊(duì)的加油打氣聲中,，每個(gè)人的心都緊緊系在一起,，一心為班爭光爭榮譽(yù),，一心想著必勝。

女：經(jīng)過為時(shí)激烈的比賽,，各家族均獲佳績,。比賽雖然結(jié)束了，但從同學(xué)們的臉上快樂的笑容中,，我們看到了“團(tuán)結(jié),、堅(jiān)持、拼搏,、創(chuàng)新”的運(yùn)動(dòng)精神,。繽紛的元旦已經(jīng)到來，祝愿同學(xué)們在快樂的運(yùn)動(dòng)中,，迎接充滿希冀的一年!

男：1月10日下午，北風(fēng)凜冽,，但d2的夢之樓里卻洋溢著歡樂,、祥和的氣氛。我校領(lǐng)導(dǎo)走訪觀看了我校管弦樂隊(duì)的排練節(jié)目,，了解了一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)情況，當(dāng)一曲曲悠揚(yáng),、動(dòng)聽的樂曲響起,，老師們對大家精彩表演給以熱烈掌聲,。

女：這學(xué)期我們已經(jīng)能夠合奏《歌聲與微笑》和《瑤族舞曲》了，這離不開老師的精心指導(dǎo),，離不開大家們的刻苦,、勤奮地練習(xí)。正是他們對音樂的追求,、對集體的熱愛和不怕吃苦的精神,，讓他們在音樂的道路上斷前進(jìn)。相信在老師,、學(xué)生、家長的共同努力下,，這朵正在綻放的藝術(shù)之花將獲得屬于自己的精彩,。

初中校園廣播主持稿三年級下冊 初中校園廣播站播音稿篇四

男：下面是“童言童心”欄目,，用童言記錄我們的美好的童年生活。讓我們來欣賞一篇有關(guān)吃的作文——《品螃蟹》,，作者是三(2)行孝中隊(duì)的寸詩琳,。

女：今天中午我品嘗了媽媽帶回來的陽澄湖大閘蟹,。瞧!那幾只螃蟹個(gè)大腿粗,，張牙舞爪，調(diào)皮極了,。再看它揮舞著一對大螯,，恐怖極了,，我根本不敢碰它,。但聽說這里的東西特別鮮美、好吃，想著我不禁直流口水,。

煮熟的螃蟹全身是橙黃色的。我先剝開它的“盔甲”,，一陣陣香味迎面撲來，黃燦燦的蟹黃還冒著油從里面蹦出來,，那是我最喜歡吃的,。蘸上陳醋,，放入口中，頓時(shí)酸酸的,，麻麻的，一種奇特的鮮香傳遍全身,。接著吃螃蟹的肉,。首先把它身體兩側(cè)的肺給剝下來，然后我咬了一大口肉,，肉雪白粉嫩成絲狀,，細(xì)細(xì)品嘗回味無窮,。

蟹腿也讓我回味無窮,。一開始我還不會(huì)吃，媽媽教我把蟹腿給取下來,，把兩個(gè)關(guān)節(jié)分開，然后嘴輕輕一咬一吸,，又香又嫩的肉就滑入口中,。我開始慢慢地吃，接著越吃越快,，越吃越香,，不一會(huì)兒那幾只腿全部吃完了。

不知不覺一只螃蟹全部吃完了,。我舔了舔染得金黃色的嘴和手,，螃蟹的味道還在我口中回味,。

男：陽澄湖大閘蟹天下聞名。小作者清楚地寫出螃蟹威武而又恐怖的樣子,，寫出了自己吃螃蟹的過程,，也寫出螃蟹鮮美特別的味道,，聽得我口水都快流出來了,。

初中校園廣播主持稿三年級下冊 初中校園廣播站播音稿篇五

a：同學(xué)們，

b：老師們

a：中午好!

b：廣播站又和大家見面了!

a：我是主持人……

b：我是主持人……

a：b,，你知道今天是個(gè)什么日子嗎?

b：你讓我想想。哦,，我看電視了,，今天是國際禁毒日,。

a：對，國際禁毒日是這樣由來的,。1987年6月12日至26日,，由138個(gè)國家和地區(qū)的3000名代表參加的“麻醉品濫用和非法販運(yùn)問題”部長級會(huì)議在維也納召開,，向各國政府和有關(guān)國際組織提出了在今后的禁毒活動(dòng)中開展綜合治理的建議,，并提出了“愛生命,、不吸毒”的口號(hào),。同時(shí)，將每年的6月26日定為“國際禁毒日”,。

b：是呀,，今年已經(jīng)是第xx個(gè)國際禁毒日了,，今年禁毒日的主題是“全球行動(dòng)共建無毒品安全社區(qū) ”。

a：一個(gè)世紀(jì)以來,，毒品就像瘟疫一樣在全球蔓延，成為威脅人類生存最嚴(yán)重的醫(yī)學(xué)和社會(huì)問題之一,。對于毒品,，人們最大的忠告是：遠(yuǎn)離，終生遠(yuǎn)離!

b：毒品,，通常指能使人成癮的藥物,，種類很多，各國因其流行的種類不同而設(shè)定其范圍,。

a：我國在1990年12月28日頒布的全國人大常委會(huì)《關(guān)于禁毒的決定》中,，根據(jù)當(dāng)時(shí)的情況將毒品定義為"鴉片,、海洛因、嗎啡,、大麻、可卡因以及國務(wù)院規(guī)定管制的其它能夠使人形成癮癖的麻醉藥品和精神藥品,。

b：根據(jù)1990年12月28日我國第7屆人大常委會(huì)第17次會(huì)議通過的《關(guān)于禁毒的決定》,，明確規(guī)定毒品為鴉片、嗎啡,、海洛因,、大麻、可卡因,，以及國務(wù)院規(guī)定管制和其他能夠使人形成癮癖的麻醉藥品和精神藥品?，F(xiàn)簡介如下,。

a：鴉片又稱阿片,。為罌粟未成熟果實(shí)的漿汁干燥而成，可用于治療疼痛及止瀉等,。其提取物嗎啡具有強(qiáng)大的鎮(zhèn)痛作用,，幾乎對一切劇痛均有效。將嗎啡進(jìn)一步加工,，即可得到臭名昭著的海洛因,，俗稱白粉,。以嗎啡為例，若連續(xù)應(yīng)用兩天左右,，每4小時(shí)1次，即可成癮,，停藥后會(huì)產(chǎn)生一系列痛苦的反應(yīng),。

b：罌粟殼俗稱大煙殼，為罌粟的干燥果殼,。它原是一味中藥，可用于治療久咳,、久瀉,、脫肛,、便血及胃痛等癥，但不宜多服,、久服,，否則容易成癮。某些見利忘義的攤主,、飯店經(jīng)理竟將它放在火鍋內(nèi)或牛肉湯中煮汁,，讓顧客上癮，以招徠“回頭客”,。此屬違法犯罪行為。 a：大麻是一種草本植物,，也曾作過藥用，它的雌花與樹脂則為含有大麻素的毒品,，少量食用可使人產(chǎn)生一種夢幻感,，看到的物體變得鮮艷明亮，具有很強(qiáng)的引誘力,。成癮后會(huì)使人驚恐或產(chǎn)生攻擊行為。

b：可卡因從古柯樹葉中提取的一種局部麻醉藥,，常用于手術(shù)麻醉，一旦成癮,，會(huì)因幻覺而自殘,，如感到有許多蟲子在皮膚內(nèi)騷動(dòng)，不堪忍受,，于是不惜用刀將皮膚切開，鮮血

淋漓,，慘不忍睹,，或產(chǎn)生迫害,、嫉妒妄想，以致用暴力進(jìn)行“報(bào)復(fù)”。

a：此外,，“冰毒”,、致幻劑、苯丙胺類興奮劑(如搖頭丸等)及某些揮發(fā)性溶劑也屬于毒品之列,。

b：同學(xué)們，你們是祖國的未來和希望,，你們能否健康成長,，不僅關(guān)系到一個(gè)個(gè)家庭的幸福，而且關(guān)系到國家和民族的興衰成敗,。所以,，我們的社會(huì)，我們每個(gè)人(包括你們自己),，都有責(zé)任和義務(wù)保障你們的健康和安全,。

a：首先讓我們一起來關(guān)注下兩大毒品產(chǎn)地。兩大毒品產(chǎn)地鄰近我國,。世界有四大毒品產(chǎn)地：“金三角”地區(qū)、“金新月”地區(qū),、拉丁美洲地區(qū),、非洲西部幾內(nèi)亞灣沿岸地帶。其中,，“金三角”地區(qū),、“金新月”地區(qū)鄰近我國,?！敖鹑恰钡貐^(qū)包括緬甸、泰國,、老撾等國毗鄰地區(qū),，面積為20萬平方公里，是世界上最大的毒品產(chǎn)地,。據(jù)有關(guān)資料統(tǒng)計(jì)，“金三角”年產(chǎn)鴉片3000噸左右,?！敖鹦略隆钡貐^(qū)主要由阿富汗、巴基斯坦,、伊朗等國的交匯地區(qū)組成,，主要種植大麻和罌粟,。公安部禁毒局的一份報(bào)告指出,，地處“金三角”的緬甸今年罌粟種植大幅度反彈,，達(dá)9萬公頃。預(yù)計(jì)可產(chǎn)鴉片達(dá)900噸左右,。比鄰我國的另一大毒源地阿富汗,，罌粟種植與毒品加工也在xx年以來出現(xiàn)大幅反彈，xx年鴉片生產(chǎn)突破了3600噸,。而這兩大毒源地制販的毒品80%以上都以各種方式流入我國。接下來,，讓我們一起來關(guān)注一下這組數(shù)據(jù)， xx年,，我國登記在冊的吸毒人員已超過105萬人。吸毒人員逐年上升,。從年齡看新收勞教戒毒人員6.15萬多人次，比上一年有較大升高,。應(yīng)該承認(rèn),，吸毒者中72%是青少年;從職業(yè)看,，無業(yè)的社會(huì)閑散人員有57.3萬人、農(nóng)民有29.4萬人,。xx年，強(qiáng)制戒毒22.25萬人次,，其中，我國實(shí)際吸毒人員遠(yuǎn)高于登記在冊的人數(shù),。

b：是啊,，毒品猛如虎,，它的社會(huì)危害正日趨加大。現(xiàn)在我向大家介紹一下： 毒品問題嚴(yán)重危害社會(huì)治安,，引發(fā)大量違法犯罪案件。有調(diào)查顯示,，男性吸毒人員中,，80%都有盜竊、搶劫等犯罪問題,。女性吸毒人員中,，80%有賣淫等問題。另外,，通過對一些地區(qū)發(fā)生的盜竊和搶劫案件分析,，60%甚至80%是吸毒人員做的案。此外,，毒品嚴(yán)重?fù)p害了人民群眾的身心健康。據(jù)衛(wèi)生部測算,，我國現(xiàn)有艾滋病感染者84萬多人,，因靜脈注射毒品感染者占63.7%。 這真是一個(gè)比戰(zhàn)爭還要無情,，還殘酷的數(shù)字,。這一連串觸目驚心的數(shù)字背后，這一起起慘烈的案例背后,，有多少家庭失去了親人,，有多少歡樂變成了悲劇,，有多少幸福化為烏有,。在每一起案件背后,，是一個(gè)個(gè)家庭失去了頂梁柱，是一個(gè)個(gè)白發(fā)人送走了黑發(fā)人,，是一個(gè)個(gè)孩子與父母陰陽兩隔。

a：生命對于一個(gè)人來說,，只有一次，應(yīng)該愛護(hù),，應(yīng)該珍惜。每人自重,，這是大家都希望的,。同學(xué)們，我們小學(xué)生應(yīng)該掌握哪些自身安全防御的知識(shí)：

b：1、遠(yuǎn)離毒品,。毒品是人類的大敵、世界的公害,，染上它,，小則家破人亡，大則禍國殃民,。規(guī)定每年6月26日為國際禁毒日。我們要拒絕毒品,、遠(yuǎn)離毒品,，做到：提高防范意識(shí),，堅(jiān)決不吸第一口，自覺接受禁毒教育;增強(qiáng)法制觀念,，自覺抵制毒品;加強(qiáng)自身修養(yǎng)，樹立正確的人生觀,，增強(qiáng)辨別是非的能力,，克服尋求刺激等不良心理和習(xí)慣;要?jiǎng)?chuàng)造一個(gè)遠(yuǎn)離毒品的生活空間,，不要吸煙,，不進(jìn)舞廳,、賭場、游戲廳,，潔身自好。

a：2,、受到不法分子侵害如何報(bào)警?小學(xué)生受到違法犯罪分子的直接威脅和侵害,，僅憑同學(xué)們自身的力量很難防范，最有效的方法就是向公安部門報(bào)告,。1)匪警電話的號(hào)碼是110。這個(gè)號(hào)碼應(yīng)當(dāng)牢記,，以便發(fā)生異常情況時(shí)及時(shí)撥打,。2)撥打110電話，要簡明,、準(zhǔn)確地向公安部門報(bào)告案件發(fā)生的地點(diǎn),、時(shí)間、當(dāng)事人,、案情等內(nèi)容，以便公安部門及時(shí)派人員處理,。

b：3,、打報(bào)警電話是事關(guān)社會(huì)治安管理的大事,，千萬不要隨意撥打或以此開玩笑,。

a：同學(xué)們，美好的人生從自我開始,，只有保證了健康和安全,，才能創(chuàng)造美好的未來,，只要大家始終把遠(yuǎn)離毒品牢記在心，落實(shí)到行動(dòng),，我相信，我們完全可以遠(yuǎn)離,。

合：最后,，祝愿大家身體健康,，學(xué)習(xí)進(jìn)步，一生平安!

初中校園廣播主持稿三年級下冊 初中校園廣播站播音稿篇六

男：敬愛的老師們!

女：親愛的同學(xué)們!

男,、女：大家早上好!

男：我是今天的主持人,，來自五(5)正誠中隊(duì)的。

女：我是今天的主持人,，同樣來自五(5)正誠中隊(duì),。

男：最是一年春好處。陽春3月,，是我們d2孩子最快樂的時(shí)光。

女：在這春意盎然的日子里,，我們度過了自己喜愛的節(jié)日——第三屆“數(shù)學(xué)科技節(jié)”,。

男：哎,，,，你知道嗎?在數(shù)科節(jié)上，我們美麗的d2校園來了一位神秘的客人,，他是誰?對了，他就是著名數(shù)學(xué)家孫智偉教授,。孫智偉教授應(yīng)邀來到我校,，在報(bào)告廳為我校全體數(shù)學(xué)教師和245名數(shù)學(xué)愛好者作了《數(shù)學(xué)的魅力》的專題報(bào)告。孫教授還與孩子們進(jìn)行了近距離的互動(dòng),，親自在黑板上板書,、演繹呢!

女：暢游數(shù)學(xué)樂園，探索科技奧秘!下面就我?guī)е蠹乙黄饋矸窒硪幌略诒緦脭?shù)科節(jié)上,，都有哪些精彩紛呈的活動(dòng)吧!

男：放飛降落傘，綻放空中花!一年級的孩子們帶來了形狀各異的材料,，在老師的指導(dǎo)下親手制作“降落傘”,、放飛降落傘,。通過公正的評比，班級選出了10個(gè)優(yōu)秀作品參加年級的決賽,。10個(gè)班的選手們分批帶降落傘到觀禮臺(tái)上,，隨著裁判老師一聲令下，大家一齊放飛降落傘,。五顏六色的降落傘隨風(fēng)飄起來,，猶如綻放在空中的花朵,，美麗異常!操場上歡聲雷動(dòng),，小觀眾們紛紛為自己的班級吶喊加油。

經(jīng)過激烈的角逐,，最終獲得最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)的是：最佳制作獎(jiǎng)的是：

獎(jiǎng)項(xiàng) 班級 最佳創(chuàng)意獎(jiǎng) 最佳制作獎(jiǎng)

女： 哎,，，你知道嗎?一張紙板,，一根牙簽,，能制作些什么呢?我們二年級的孩子們巧手一變，它們就成了色彩炫麗,、個(gè)性十足的小陀螺。在“陀螺巧制作,，快樂轉(zhuǎn)不停”活動(dòng)中,，二年級的孩子們在老師的精心指導(dǎo)下，了解了陀螺的來歷,，并動(dòng)手制作自己的個(gè)性陀螺,。經(jīng)過循環(huán)淘汰，最終獲得最佳制作獎(jiǎng)的是

二(1)胡清揚(yáng) 施艾珂 曹詩蕾;二(2)尤靜 李熙雨 吳今宜

二(3)汪芊琪 劉子木 錢弈諾;二(4)葛鈞陶 郭子祺 唐子豪

二(5)孫昊怡 俞思文 周銳;二(6)呂康逸 彭澎 王昀洲

二(7)張芊芊 于階穎 陸子俊;二(8)戴書怡 吳文韜 楊瀚名

二(9)徐博宇 周揚(yáng) 李益帆;二(10)李定樺 李思遠(yuǎn) 陸汪洋

陀螺雖小,，卻充滿著智慧和創(chuàng)意!孩子們在制作小小陀螺中探索科技的奧秘，在陀螺的輕快舞步中體驗(yàn)成功的快樂!

男：另外,，我們一,、二年級的孩子們還開展了“有趣的七巧板”,、“花樣競拍,、情系博愛”、觀看科普片等活動(dòng),，真是豐富多彩啊!

女：“七彩泡泡 構(gòu)筑美麗童年” 3月25日下午,，我校三年級同學(xué)在操場上舉行了有趣的吹泡泡大賽,。在這次活動(dòng)中，同學(xué)們開動(dòng)腦筋,，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，在活動(dòng)中增長了知識(shí),，培養(yǎng)了創(chuàng)新精神,。一個(gè)個(gè)七彩的泡泡，構(gòu)筑了一道美麗的童年風(fēng)景線!

男：“快樂大比拼 你我共分享!”四年級“數(shù)科知識(shí)大比拼”活動(dòng)開展得也是如火如荼,。比賽采取累進(jìn)積分制，最后以團(tuán)體得分決定競賽名次,，整個(gè)活動(dòng)設(shè)有必答題,、搶答題、風(fēng)險(xiǎn)題,。經(jīng)過緊張激烈的角逐，最終四(4),、四(5)班以總分并列第一雙雙獲得冠軍,，四(2),、四(3)班屈居第二,，四(1)、四(6),、四(7)班則榮獲第三名,。

女：玩轉(zhuǎn)撲克牌,，搭出智慧，滾出情趣,。三、四年級的孩子們還舉行了“巧算24,、“平地起高塔”搭紙牌比賽和“怎樣滾得遠(yuǎn)”活動(dòng)呢!通過豐富的活動(dòng),，他們鍛煉了動(dòng)手能力,，提升了同伴合作的意識(shí),，在活動(dòng)中學(xué)會(huì)了思考,、探索,，體會(huì)到數(shù)學(xué)和科學(xué)的無窮奧秘,。

男：“綠色商業(yè)挑戰(zhàn)賽 八仙過海顯神通” 我們五年級的“綠色商業(yè)挑戰(zhàn)賽”真是熱鬧非凡啊。在各自的展臺(tái)前,，負(fù)責(zé)展銷的隊(duì)員或盡責(zé)地發(fā)傳單,，或賣力地宣傳自己的產(chǎn)品,，或熱心地向顧客介紹自己的產(chǎn)品。經(jīng)過評比,，五(2),、五(4)最佳銷售獎(jiǎng);五(3),、五(6)最佳創(chuàng)意獎(jiǎng);五(1)、五(5)獲展臺(tái)布置獎(jiǎng),。本次活動(dòng)不僅讓隊(duì)員們樹立了環(huán)保,、節(jié)能的意識(shí)，還讓大家在活動(dòng)的過程中成為了有創(chuàng)造力,，有開拓意識(shí)的新一代小學(xué)生!

女：我們五年級的孩子們在南通博物館叔叔阿姨的精心指導(dǎo)下，制作風(fēng)箏,，親手放飛風(fēng)箏呢!一個(gè)個(gè)風(fēng)箏載著我們的夢想,，在數(shù)學(xué)科技節(jié)里與我們一同歡樂。

初中校園廣播主持稿三年級下冊 初中校園廣播站播音稿篇七

大家晚上好,，歡迎收聽今晚的。我是本期主播……,，我是主播……,。首先是今明兩天的天氣情況：今晚,，最低氣溫-2攝氏度,，明天，最高氣溫9攝氏度,，最低氣溫-4攝氏度,。天氣轉(zhuǎn)冷,，大家出行注意保暖。 裂縫中的陽光(林俊杰)

在無助的時(shí)候,，在受傷的時(shí)候,，在黑夜即將來臨的時(shí)候。你沒有想過希望的存在?有沒有想過傷總會(huì)痊愈?有沒有想過有了黑夜才有白晝?生命給了你什么,，就會(huì)帶走什么,，同樣的，生命拿走的,，也會(huì)在某處還給你,。不管對誰，生命總是公平的,，就像陽光,，總是照亮地球上每一個(gè)黑暗的角落。

奮斗(羽泉)

季節(jié)輾轉(zhuǎn),，搖曳著歲月深處的冷暖,，在這形形色色的人群中，我們各自演繹著不同的角色,。你永遠(yuǎn)是自己生活中的主角,，雖然，不一定有千萬人為你喝彩,，最痛苦的事莫過于在現(xiàn)實(shí)生活中的迷茫,，但是我們應(yīng)該清楚，很多時(shí)候需要我們自己去調(diào)整那種躁動(dòng)的心態(tài),，踏踏實(shí)實(shí)生活,。

逆光飛翔(范逸臣)

一首來自范逸臣的逆光飛翔。喜歡歌聲中傳達(dá)的一種倔強(qiáng),。記得同名影片中男主角說過這么一句話：你如果不試的話,，怎么知道自己能做到多少?對喜歡的事情沒辦法放棄 ，那就要更努力的讓別人看到自己的存在.來,，讓自己,、讓身邊的人感受到那份力量。盡心做好自己的事,，即便有人看輕你,，但，時(shí)間不會(huì)

天高地厚(信樂團(tuán))

夢想再大,，也不嫌大;追夢的人再小,，也不嫌小。這世界紛繁復(fù)雜,，我們唯一能把握的,，就是讓自己變得更好,。所謂年少輕狂，沒有一點(diǎn)兒瘋狂,，這生活還值得過嗎!聽?wèi){內(nèi)心呼聲的引導(dǎo),，不管那天高地厚!青春這么短，何必把我們的每一個(gè)夢想,、每一個(gè)行動(dòng)放到理智的煎鍋上翻來覆去的熬煎了?

一周年(周筆暢)

一雙鞋,，剛買的時(shí)候蹭上一點(diǎn)灰都會(huì)趕緊蹲下來擦趕緊,，穿舊以后，哪怕被人踩了一腳也可能不會(huì)低頭,。遺憾的是,，有多少感情也大抵如此，最初,，她皺眉頭你都會(huì)覺得心疼,，最后，即便掉眼淚,，你也不會(huì)太緊張,。就是在這種不在意中，原本親密的兩個(gè)人,，慢慢的變得陌生,。于是在某個(gè)特定的時(shí)間突然想起，心中也只是泛起陣陣苦澀,。 你是我的眼(小臭臭)

《你是我的眼》這首歌原唱是一位盲人歌手——蕭煌奇,，他于四歲因眼部手術(shù)成為弱視，十五歲那年,，上天又跟他開了個(gè)可怕的玩笑——因用眼過度而永遠(yuǎn)失去視力,。黑暗的世界并沒有使蕭煌奇崩潰，他憑借著超常的毅力和對音樂的執(zhí)著,，用歌聲改變了自己的人生?，F(xiàn)在這個(gè)版本的翻唱者是代雯奇，不滿六歲,。清澈的童聲，充滿故事的詞曲,，總是給人另一種感動(dòng),。伴隨著動(dòng)聽的旋律,，本期的音樂傳情就要跟大家說再見了,。同時(shí)感謝你們收聽，給予我們的支持,，明天的節(jié)目我們不見不散,。

初中校園廣播主持稿三年級下冊 初中校園廣播站播音稿篇八

我是高二四班的應(yīng)博文，新的學(xué)期開始了,，在每天中午午休的時(shí)間我們廣播站也會(huì)繼續(xù)為大家送上好聽的音樂以及一些奇聞趣事或者優(yōu)美的文章,。今天是周一,，主題依舊是nicemusic。

《聽媽媽的話》《牛仔很忙》《稻香》這些耳熟能詳?shù)母枨鷰缀跖惆榱舜蟛糠?0后度過童年,，而這些都出自一個(gè)中國臺(tái)灣藝人——周杰倫,。周杰倫(jaychou)，1979年1月18日出生于中國臺(tái)灣新北市,，華語流行男歌手,、詞曲創(chuàng)作人、制作人,、演員,、mv及電影導(dǎo)演、編劇及監(jiān)制,。,。他不僅是一個(gè)有才華的青年人而他的成長歷程，更值得我們所有人學(xué)習(xí),。

一個(gè)在普通家庭里生活的孩子是很難在音樂的道路上堅(jiān)持的走下去的,，而周杰倫不僅堅(jiān)持了而且做得異常出色。最初他只是一名餐廳的服務(wù)生,，每個(gè)月最開心的時(shí)候就是等發(fā)了工資幾乎將所有的錢換成了磁帶,，后來一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)讓他進(jìn)入了音樂公司，但他的職務(wù)只是一名音樂制作助理,，這個(gè)工作可是說是什么雜事都得做,，其中幫同事買盒飯就是他每天的“保留節(jié)目”。

吳宗憲把這些看在了眼里于是,，他熱心地給周杰倫提供一個(gè)地方讓他睡覺,，允許他把沙發(fā)后方那一塊無用的地方變成一處小型的流行樂加工廠,，并起名為阿爾發(fā)音樂工作室,，讓他專心創(chuàng)作歌曲。周杰倫未成名前,，就只有這樣的一小片空間——坐落在東臺(tái)北的一棟灰色大樓上，阿爾發(fā)唱片公司的錄音室內(nèi),，從皮沙發(fā)到藍(lán)綠色墻壁間的金黃色地板，一個(gè)可以讓他蜷身小睡的狹小縫隙,，這就是周杰倫當(dāng)年僅有的小天地。

但就是他的堅(jiān)持他對音樂的熱愛,，即使在這樣艱苦的環(huán)境里,，他的第一張專輯剛一上市,，就被歌迷搶購一空,。20xx年03月29日公布“第十二屆金曲獎(jiǎng)”入圍名單,，入圍最佳作曲人、最佳專輯制作人,、最佳新人與最佳流行音樂演唱專輯四項(xiàng)大獎(jiǎng),。20xx年05月05日，參加“第十二屆金曲獎(jiǎng)”頒獎(jiǎng)典禮,，奪最佳流行音樂演唱專輯獎(jiǎng),。

仿佛一夜之間，他從錄音室的創(chuàng)作人,，搖身一變成為流行歌手,，幾乎太快了，快得讓他心神不定地背負(fù)著成名和成功的身心壓力,。他說話簡潔,，回話也簡短，“是的,，女士”、“不是的,，女士”,，嘟囔著聲音，點(diǎn)頭,，逃避地躲開眼神,。他的性感、男孩思念女孩的感染力哪里去了,，那個(gè)賦予歌曲深度和情感的成熟男性魅力又到哪兒去了,，華語流行歌壇幾乎被周杰倫一個(gè)人的聲音統(tǒng)治了。他純正的音樂曲風(fēng),，酷酷的外表和緋聞都成為年輕一代歌迷熱烈追捧的焦點(diǎn),。在他的每次演唱會(huì)結(jié)束后，就連十幾歲的小女孩都會(huì)懷著朝圣一般的心情,，觸摸他剛剛坐過的鋼琴椅…這位出道不到一年的年輕人儼然成了中國乃至整個(gè)華語歌壇超重量級的小天王,。。

今天的廣播就到這里,，感謝大家的收聽,。

初中校園廣播主持稿三年級下冊 初中校園廣播站播音稿篇九

我是高一5班的徐逸凡。今天是教師節(jié),，祝我校全體教師節(jié)日快樂,。下面我們來聆聽一首歌曲。

鮮花感恩雨露,，因?yàn)橛曷蹲虧櫵砷L,，蒼鷹感恩長空，因?yàn)殚L空讓它飛翔,，秀山感恩大地,，因?yàn)榇蟮刈屗呗?。我感恩很多很多的人特別是我的老師。

老師的愛,，叫做師生情,，這種情，是人世最嚴(yán)肅的情,，當(dāng)我犯錯(cuò)誤而受到懲罰時(shí),，教導(dǎo)我的，是老師,，當(dāng)我遇到難解的題而汗流浹背的時(shí)候,，為我細(xì)心講解的是老師，一個(gè)贊揚(yáng)的眼神,，使我萬分開心,，一句溫暖的問候，使我感受到了第二種親情,。

有一位教師曾說過這樣一句話我們不需要太多的榮譽(yù)和贊美,，我們只喜歡教師這個(gè)字……這些質(zhì)樸的言語無疑是教師們的心事，是我們內(nèi)心世界最真實(shí)的感情流露,。我們是感謝老師的辛勤教育,，感恩于他們的諄諄的教誨，然而再多的贊美和言語,，仰慕的辭藻,，也比不上我們用愛和行動(dòng)來報(bào)答老師。居里夫人作為有名的科學(xué)家,，曾兩次獲得諾貝爾獎(jiǎng),，但她在會(huì)上看見自己的小學(xué)老師，用一束鮮花來表達(dá)好的感激之情,，偉大毛澤東也同樣在佳節(jié)上送上對老師的一份深深的祝福,，自若以一的偉人無不有一顆感恩的心，感激不需要驚天動(dòng)地,，只需要你的一句溫馨的問候,，一聲輕聲的呼喚，一絲深情的感慨,。

當(dāng)我懷著失落的心面對失敗時(shí),，您像天使般的來到我身邊給我勇氣與失望，您將我那顆浩瀚的海洋里,，也帶進(jìn)了以后成功的大門,，當(dāng)我懷著喜悅的心情對待成功時(shí)，您將善意提醒給我以謙虛,，您將我那顆驕傲,，浮噪的心帶到巍峨的高山上,，帶進(jìn)了上進(jìn)的水流中，帶進(jìn)了自強(qiáng)不息的世界里,。

教師,，在我眼里是神奇的，我發(fā)自內(nèi)心地感謝您,，感謝您,，我的老師，感恩您為我所做的一切,。那么什么是感恩呢?感恩,，是一個(gè)不可磨滅的良知，也是現(xiàn)代社會(huì)成功人士健康人格的體現(xiàn),，一個(gè)連感恩都不知道的人必定擁有一顆絕情的心,，也絕對不會(huì)成為一個(gè)對社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。

感恩老師,，并不需要去做什么驚天動(dòng)地的大事,，它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

課堂上,，一道堅(jiān)定的目光，一個(gè)輕輕地點(diǎn)頭,，證明了你的全身投入你在專心地聽課,，便是感恩，下課后,，在走廊里看到老師,，一抹淡的微笑，一聲禮貌,，老師好這也是感恩,。讓我們以實(shí)際行動(dòng)回報(bào)老師的辛苦教誨。

今天的廣播到這里就結(jié)束了,，我們下次再見,。

初中校園廣播主持稿三年級下冊 初中校園廣播站播音稿篇十

開始曲 《人民警察之歌》

主持男：敬愛的老師們

主持女：親愛的同學(xué)們

合：大家好!

主持男： 伴隨著莊重的樂曲，我們“紅領(lǐng)巾”廣播又和大家見面了,。

主持女：本次廣播由我們六(6)中隊(duì)主辦,，我是主持人( )。

主持男：我是主持人( ),。

主持女：這次紅領(lǐng)巾廣播的主題是------《學(xué)法知法懂法,，讓我們健康成長》

主持男：12月4日是我國的法制宣傳日。

主持女：“無規(guī)矩不成方圓”,，無論做什么事都要有個(gè)規(guī)矩,，否則就什么也做不成,。對國家、社會(huì)來說,，這個(gè)規(guī)矩就是法律,。依法治國是我國的治國基本方略，是社會(huì)進(jìn)步,、社會(huì)文明的一個(gè)重要標(biāo)志,，是我們建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家的必然要求,。

主持男：近年來,，國家制定了一系列的法律法規(guī)，加強(qiáng)法律宣傳,，廣大人民群眾的法制觀念得到普遍提高,，遵紀(jì)守法的自覺性和運(yùn)用法律維護(hù)自身合法權(quán)益的能力得到增強(qiáng),，我國在依法治國方面取得令人矚目的成績。

主持女：青少年是祖國的未來,，民族的希望,。今天的青少年，明天就是國家的保衛(wèi)者,、建設(shè)者,，是振興中華民族、使祖國繁榮昌盛的希望所在,，是各條戰(zhàn)線的生力軍和后備力量,。青少年法律素質(zhì)的高低，在一定程度上決定了未來社會(huì)的穩(wěn)定程度,。正處在生理和心理的生長發(fā)育階段的小學(xué)生,，可塑性很強(qiáng)，從小培養(yǎng)法律意識(shí),，進(jìn)行普法教育,，不僅可以預(yù)防和減少違法犯罪，更重要的是能促使我們養(yǎng)成依法辦事,，遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣,。

主持男：鄧小平同志說過：“法制教育要從娃娃抓起?！弊鳛樾聲r(shí)代的學(xué)生,，我們要提高自身的法律意識(shí)，自覺學(xué)習(xí)基本的法律知識(shí),，逐步培養(yǎng)法律素質(zhì),，成為一個(gè)遵紀(jì)守法的小公民;我們要善于運(yùn)用法律保護(hù)自己的合法權(quán)益不受侵犯，不損害他人和社會(huì)的利益;我們要熱心宣傳法律法規(guī),，以正確的法制觀念去影響身邊的人,，帶動(dòng)周圍的人,，為構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

主持女：我們在打擊犯罪的同時(shí),，還應(yīng)加強(qiáng)自我防衛(wèi)能力,，請聽( )同學(xué)帶來的幾點(diǎn)法律的知識(shí)和要求。

演講甲：1,、提高法律意識(shí),，提高明辨是非的能力。要多學(xué)點(diǎn)法律知識(shí),，弄明白什么是違法,、什么是犯罪，只有明白了什么是違法,，什么是犯罪,，才有可能自己不做違法犯罪的事，同時(shí)也有可能制止他人違法犯罪,。

演講乙：2,、增強(qiáng)同犯罪分子作斗爭的勇氣。為什么侵害校園犯罪屢禁不絕,，一個(gè)重要的原因是同學(xué)們沒有團(tuán)結(jié)起來,，缺少同犯罪分子作斗爭的勇氣。面對犯罪分子的暴力威脅,，竟然會(huì)束手無策,，讓他們得逞，原因是他們被犯罪分子的暴力所屈服,。

演講甲：3,、掌握防衛(wèi)方法,。一是要看好自家門,，宿舍門要隨時(shí)關(guān)好，錢財(cái)要妥善保管;二是外出要請假,，夜行要結(jié)伴,，讓同學(xué)老師知道你去哪里，或者遇到問題有個(gè)照應(yīng),，防止犯罪分子襲擊;三是同學(xué)們應(yīng)該學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》,，明確青少年在哪些方面應(yīng)受到保護(hù)。在受人欺侮,，遇到危險(xiǎn)或可能發(fā)生危險(xiǎn)時(shí),，要主動(dòng)、及時(shí)地與老師,、家長,、公安人員取得聯(lián)系,，積極爭取學(xué)校、社會(huì)和家庭的保護(hù)和幫助,。發(fā)生事情后要學(xué)會(huì)用法律保護(hù)自己,，要大膽揭發(fā)壞人壞事。

男：根據(jù)世界心理衛(wèi)生協(xié)會(huì)所提出的心理健康標(biāo)準(zhǔn),，并結(jié)合小學(xué)生心理健康發(fā)展的特點(diǎn),，我們把小學(xué)生的心理健康標(biāo)準(zhǔn)確定為6個(gè)方面，即智力發(fā)展水平,、情緒穩(wěn)定性,、學(xué)習(xí)適應(yīng)性、自我認(rèn)識(shí)的客觀化程度,、社會(huì)適應(yīng)性,、行為習(xí)慣。

演講乙：1智力發(fā)展水平,。雖然智力發(fā)展優(yōu)秀者并不一定擁有健康的心理,，但如果智力發(fā)展水平低下，那將毫無心理健康可言,。因此,，一個(gè)心理健康的小學(xué)生，其智力發(fā)展應(yīng)屬于正常,。相反,，若智力水平低下，是算不上心理健康的,。

演講丙：2情緒穩(wěn)定性,。一個(gè)心理健康的小學(xué)生，一般是心境良好,，愉快,、樂觀、開朗,、滿意等積極情緒狀態(tài)占主導(dǎo)，但同時(shí)又能隨事物對象的變化而產(chǎn)生合理的情緒變化,。所謂合理的情緒變化是反應(yīng),，當(dāng)有了喜事感到愉快，遇到不幸的事時(shí)產(chǎn)生悲哀的情緒,。此外,，還能依場合的不同，適當(dāng)?shù)乜刂谱约旱那榫w。

演講乙：3學(xué)習(xí)適應(yīng)性,。一個(gè)心理健康的小學(xué)生通常喜歡上學(xué),，覺得學(xué)習(xí)是一件令人愉快的事，感到輕松;對于學(xué)習(xí)內(nèi)容往往抱有濃厚的興趣,，樂于克服學(xué)習(xí)上遇到的困難;學(xué)習(xí)效率高,。

演講丙：4自我認(rèn)知的客觀化程度。心理健康的小學(xué)生能順利地從以自我為中心向去自我中心階段轉(zhuǎn)變;能將自己同客觀現(xiàn)實(shí)聯(lián)系起來,，主要從周圍環(huán)境中尋找評價(jià)自己的參照點(diǎn),，對自己的認(rèn)識(shí)開始表現(xiàn)出客觀性。

演講乙：5社會(huì)適應(yīng)性,。心理健康的小學(xué)生往往具有獨(dú)立生活的能力,，自己的日常生活事務(wù)能由自己來料理，能適應(yīng)不同環(huán)境下的社會(huì)生活,，樂于與同學(xué),、老師交往，讓自己融入集體生活中,，自覺用社會(huì)規(guī)范來約束自己,，使自己的行為符合社會(huì)的要求，而不是以自我為中心,，把自己孤立起來,，與周圍的人群格不入。

演講丙：6行為習(xí)慣：心理健康的小學(xué)生一般有良好的行為習(xí)慣,，對外部刺激的行為反應(yīng)適中,，不過度敏感，也不遲鈍;他們不會(huì)因雞毛蒜皮的事情而大發(fā)脾氣,，也很少出現(xiàn)讓人覺得莫名其妙的舉動(dòng),，其行為表現(xiàn)同他們的年齡特征相吻合。

主持男：有了好心情生活才會(huì)快樂,，學(xué)習(xí)才會(huì)有進(jìn)步,，那如何保持良好的情緒呢?

今天我們交大家?guī)渍校?/p>

演講丁：要求可以少一點(diǎn),，抱負(fù)可以少一點(diǎn),。別人面前可少談,，受到諷刺不要難,。別人做事求完美，受到傷害常自悲,。目標(biāo)定在范圍內(nèi),，自然心情就舒暢。對人期望不要高,，希望別寄他身上,。達(dá)不到要求別失望,，每人都有優(yōu)缺點(diǎn)，何必迎合自己求?疏導(dǎo)自己情緒平,，有個(gè)健康好心情,。當(dāng)你勃然大怒時(shí)，許多蠢事都會(huì)干,。與其到底后悔時(shí),，不如自己把心平。偶爾也要讓一讓,，做事要從大事看,。小事不必斤計(jì)較，可以減少己煩惱,。遇到挫折先放下,，不如做喜愛的事?？梢哉胰嗽V煩惱,，心情自然就舒暢，就舒暢,。

主持女：同學(xué)們,，認(rèn)真的想一想，今天,，我們坐在寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí),，為我們今后的成長創(chuàng)造了有利的學(xué)習(xí)條件，平時(shí)有父母的衣食之奉,，老師的深刻教誨,，機(jī)會(huì)難得，來之不易,，大家不要辜負(fù)了父母“望子成龍,、望女成鳳”的那種期盼之情，不能辜負(fù)了老師對你們的培養(yǎng),，更不要辜負(fù)了國家和人民給予你們的厚望,。

演講男：只有珍惜今天，努力學(xué)習(xí),，勤奮刻苦,，奮發(fā)向上，才能談得上對得起國家,，對得起人民,，對得起老師，對得起養(yǎng)育自己的雙親......

演講女：同學(xué)們，十年樹木,，百年樹人,。讓我們行動(dòng)起來，從自己做起,，從身邊小事做起,，自覺做到知法、懂法,、守法,、護(hù)法，為推進(jìn)我國依法治國方略的實(shí)現(xiàn)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

演講男：時(shí)間過得真快,，伴隨著《人民警察之歌》，本期的紅領(lǐng)巾廣播就要和大家說再見了,。

初中校園廣播主持稿三年級下冊 初中校園廣播站播音稿篇十一

合：敬愛的老師,、親愛的同學(xué)們，中午好!今天的衛(wèi)生廣播站準(zhǔn)時(shí)和大家見面了!

劉嘉琦：哎,，李嘉倫,，你手上怎么臟兮兮的呀?

吳子新：噢，我剛剛在樓下把課桌擦了一下還沒來得及洗手呢!

楊理：呵呵,，你還真講衛(wèi)生啊!

劉嘉琦：不是我一個(gè)人啊,，幾乎全校所有的老師和同學(xué)都在忙著呢!

吳：噢，對了,，創(chuàng)衛(wèi)工作刻不容緩啊!昨天下午,，全校師生都對辦公室和教室進(jìn)行了大掃除，那個(gè)場面啊…

楊理：是啊,，同學(xué)們的積極性很高,，你聽小六一班楊理是怎樣描述他們班同學(xué)打掃片斷的：

幾位擦窗戶的同學(xué)用干抹布擦了又擦，看了又看,，窗玻璃在太陽的照射下都閃閃發(fā)光,，豆大的汗珠從他們頭上掉下來卻渾然不顧!

吳：真是令人感動(dòng)!不過感動(dòng)的同時(shí)我們卻不得不提醒大家，安全第一!封凱婕同學(xué)昨天就看到了這樣的一幕,，想想還真怕人!

有些擦窗戶的同學(xué)為了達(dá)到更好的勞動(dòng)效果,，竟學(xué)起了“蜘蛛俠”，他們腳踩在窗外的欄桿上,，一只手緊緊抓住欄桿,，另一只手拿著抹布上下?lián)]舞!這樣，整個(gè)人的重量全部落在了那幾根并不堅(jiān)固的不銹鋼欄桿上,，你想想,，如果這個(gè)欄桿突然承受不了，如果這個(gè)時(shí)候恰巧有特殊情況,，再如果…

劉嘉琦：真是不敢想象,，所以我們校園廣播再次提醒大家，一定要注意安全,，把創(chuàng)衛(wèi)工作堅(jiān)持到底!

吳：是啊,，這邊熱火朝天地打掃、創(chuàng)衛(wèi)!可是另一邊卻出現(xiàn)了這樣不和諧的一幕,，請聽六九班小記者劉嘉琦的報(bào)導(dǎo)

劉嘉琦：下午放學(xué)后,，爸爸來接我時(shí)晚了點(diǎn)，我便在門口等著,，不耐煩的我在原地轉(zhuǎn)悠了一圈又一圈,，突然發(fā)現(xiàn)旁邊同樣等著家長的一位同學(xué)手里正拿著一個(gè)易拉罐!突然見他一下子飛奔起來，原來是媽媽來了!我還沒來得及反應(yīng),，就見一個(gè)漂亮的拋物線,，那個(gè)易拉罐霎時(shí)間便飛了出去!

吳：唉，你說說看,，這…真是!

劉嘉琦：所以,，小記者們提醒大家美好的環(huán)境需要大家共同維護(hù)，千萬別讓自己一個(gè)不經(jīng)意的小動(dòng)作就破壞了這份和諧!

吳：哎,，劉嘉琦,，你說這天氣漸漸暖了起來，好象大家的課外活動(dòng)也越來越豐富了嘛!

劉嘉琦：是啊,，你還不知道吧?現(xiàn)在我們學(xué)校一個(gè)非常大的亮點(diǎn)是將傳統(tǒng)游戲引進(jìn)了課堂,，晚報(bào)的記者還對此進(jìn)行了特別報(bào)道!

吳：恩啊，如今大家數(shù)同學(xué)放學(xué)回家看電視,，打游戲,，課間亂打亂鬧，這就是他們所謂的“玩”,，事實(shí)上他們什么都不會(huì)玩!現(xiàn)在的游戲科技含量越來越高,，電子游戲、電動(dòng)玩具占了上風(fēng),。這讓同學(xué)們直接感受到便利,，但同時(shí)也讓我們失去了創(chuàng)造的成就、思索的樂趣,。踢毽子,、投沙包、跳皮筋,、拾子兒,、滾鐵環(huán),、打陀螺等等這些傳統(tǒng)游戲離我們越來越遠(yuǎn)。而其中許多游戲需要的工具,，如毽子,、彈弓、皮筋等,，大多都是小朋友自己制作的,。。

劉嘉琦：這些游戲不僅開發(fā)了我們的智力,，更培養(yǎng)了我們的合作精神和團(tuán)隊(duì)精神,。

吳：是啊，讓我們“玩”起來,，讓大家學(xué)會(huì)玩,，永遠(yuǎn)記得在城東擁有的快樂童年!感謝老師、感謝學(xué)校!

優(yōu)美的曲聲還在我們的耳畔回蕩,，但我們的小露珠廣播卻要與大家揮手說再見了,。期待下一次的相聚。

初中校園廣播主持稿三年級下冊 初中校園廣播站播音稿篇十二

音樂：《水草舞》

男：敬愛的老師們!

女：親愛的同學(xué)們!

男,、女：大家好!

女：我是今天的d2之聲主持人,，來自五(8)正儉中隊(duì)的。

男：大家好,，我是今天的主持人,，同樣來自五(8)正儉中隊(duì)。

男：今天的d2之聲有以下幾個(gè)欄目：

女：【新聞袋袋褲】;【我運(yùn)動(dòng) 我健康】【歌曲欣賞】【健康茶餐廳】;

男：下面先請大家收聽新聞袋袋褲：

女：走近桃花塢 浸潤吳文化

11月16日下午,，x市歌舞團(tuán)走進(jìn)園區(qū)二實(shí)小,，為高年級同學(xué)獻(xiàn)上了一場文化盛宴。

整場演出以桃花塢為故事背景,，古今穿插,，時(shí)代變幻，既講述了唐伯虎與桃花塢的不解情緣,，又演繹了新時(shí)代里年輕人與木板年畫,、桃花塢的悲歡離合。優(yōu)美的舞姿,、精美的服飾,、凄美的音樂營造出了如詩如畫的境界，濃郁的吳文化氣息彌漫全場,，讓大家如癡如醉,。

這次德育活動(dòng)，立足于對本地非物質(zhì)世界文化遺產(chǎn)的了解,，是學(xué)校世界遺產(chǎn)教育的重要組成部分,。我校一直以培養(yǎng)“會(huì)生存,、會(huì)做人、會(huì)學(xué)習(xí)”的具有現(xiàn)代文明素養(yǎng)的國際小公民為育人目標(biāo),。讓學(xué)生在活動(dòng)中,，了解桃花塢，了解吳文化,，了解世界文化遺產(chǎn),，正是“國際理解”教育在學(xué)校教育活動(dòng)中的深入細(xì)化,。

男：ja進(jìn)校園 環(huán)保共成長

自ja課程在我校開設(shè)以來,，同學(xué)們興趣濃厚，熱情高漲,。為了讓d2學(xué)子更深入了解ja,，“ja中國”聯(lián)合通用電氣的志愿者團(tuán)隊(duì)，于11月15日,，給園區(qū)二實(shí)小的四年級同學(xué)帶來了一堂別開生面的課,。

此次志愿者開展的是《我們的城市》常規(guī)課程——城市的可持續(xù)發(fā)展。課堂上,，同學(xué)們通過環(huán)保生活小問卷,，計(jì)算出了自己在生活中使用了多少地球資源。通過互動(dòng)游戲,，明白了人類與動(dòng)物應(yīng)當(dāng)如何和諧共存,，如何減少自己的生態(tài)足跡。最后在小組討論中了解并樹立了可持續(xù)發(fā)展的理念,。通過一個(gè)小時(shí)的學(xué)習(xí),，同學(xué)們認(rèn)識(shí)到每一位市民都應(yīng)以身作則保護(hù)環(huán)境的重要性。

女：許宏偉,，你知道嗎?我們學(xué)校正在創(chuàng)建省金牌健康促進(jìn)學(xué)校,。

男：知道啊!

女：專家們指出，目前我國每20個(gè)人中,，僅有一人處于完全健康狀態(tài),，除去患病人群約占20%以外，亞健康人群高達(dá)75%左右,。精神過度緊張,、身體運(yùn)動(dòng)不足、公害問題嚴(yán)重,、生活營養(yǎng)過剩是妨礙健康的主要因素,，克服這些因素光靠藥物是不能解決問題的，必須加強(qiáng)鍛煉,，因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)是走向健康的重要途徑,，運(yùn)動(dòng)不僅對身體好,，而且還能促進(jìn)心理的健康與情緒的平穩(wěn)。換句話說,，愛運(yùn)動(dòng)的人比較快樂,。最近一項(xiàng)研究顯示，不論是短暫的或長期的運(yùn)動(dòng),，都會(huì)產(chǎn)生顯著的心理效果,。常運(yùn)動(dòng)的人看起來精神比較好，不容易生氣,、沮喪,，也不容易覺得有壓力;不運(yùn)動(dòng)的人則容易感到疲勞及情緒低落。

男：有人把健康比喻為“1”,，把事業(yè),、地位、財(cái)富,、榮譽(yù)……都比喻為“1”后面的“0”,，“1”不存在，后面的“0”再多也是空的,。健康這個(gè)“1”,，不僅是個(gè)人的財(cái)富，也是家庭的財(cái)富,、社會(huì)的財(cái)富,，而健康不是與生俱來的，取之不盡,，用之不竭的財(cái)富,，健康是金，只有失去健康的人,，才更珍惜健康,，只有追求健康的人，才能永遠(yuǎn)握緊生命的手,。

男,、女(齊)：為了健康，讓我們運(yùn)動(dòng)起來吧……

(5秒音樂)

男：下面是健康茶餐廳欄目,，請聽許醫(yī)生為我們帶來的健康小知識(shí),。

……

【歌曲欣賞】

女：下面欣賞歌曲：《放牛班的春天》

結(jié)束語：

女：伴著優(yōu)美的旋律，不知不覺,，我們的節(jié)目已經(jīng)接近尾聲了,。

男：是啊!也該是我們和大家說再見的時(shí)候了。

女：每一次的相約,，都傾注了我們殷切的期待,。

男：每一次的離別,，都意味著我們再次的相見。短短的15分鐘時(shí)間即將過去,，感謝大家的收聽,。讓我們下次再會(huì)。

初中校園廣播主持稿三年級下冊 初中校園廣播站播音稿篇十三

男：這是一個(gè)流傳千年的節(jié)日,。

女：追思一種不朽的精神情懷,。

男：一個(gè)永恒的紀(jì)念，成就一個(gè)國家的偉大記憶,。

女：“端午節(jié)”是夏季里最重要的一個(gè)節(jié)日,。一般傳統(tǒng)的說法，都認(rèn)為“端午節(jié)”源自于紀(jì)念屈原的活動(dòng),。屈原是戰(zhàn)國時(shí)代楚國人,，22歲時(shí)就已官居左徒,、三閭大夫,，輔佐楚懷王。其時(shí)楚懷王很器重他,，但卻遭到貴族子弟和*臣的嫉妒和詆毀,。楚懷王因某種原因，沒有接受屈原關(guān)于聯(lián)齊抗秦的主張,，被說客張儀騙到秦國軟禁了起來,，逼他割地獻(xiàn)城。楚懷王因憂慮成疾,，不久便死在秦國,。消息傳到楚國，屈原悲憤欲絕,，上書請求頃襄王選將練兵,，為懷王報(bào)仇。但頃襄王寵信*佞,，不思振復(fù),，將屈原削職放逐江南，三年不復(fù)相見,。秦國一看時(shí)機(jī)成熟,，出兵攻下了楚國的郢都。屈原救國的愿望破滅了,，他在極度憂憤悲慟的心境下,，于公元前278年(時(shí)年62歲)農(nóng)歷五月五日縱身投入波濤洶涌的汨羅江。當(dāng)時(shí)楚國人民因舍不得這位賢臣的死去,，聞?dòng)嵑蠹娂妱澊プ匪?，但追至洞庭湖上,，已不見蹤影。這便形成了每年此日為端午節(jié)的說法,。

男：這是一個(gè)衛(wèi)生清潔的節(jié)日,。

女：這是一個(gè)色彩斑斕的節(jié)日。

男：這是一個(gè)甜香可口的節(jié)日,。

女：這是一個(gè)交響震天的節(jié)日,。

男：不管這臺(tái)延續(xù)了兩千多年的傳統(tǒng)節(jié)大戲有過多少的版本和主角。它最終注定要成為愛國詩人屈原的專場,，正是他的縱身一躍,，最終完成了對這個(gè)日子的點(diǎn)化。

女：從此,，這個(gè)節(jié)日所有最初的意義和習(xí)俗,，都讓位于人們對愛國詩人的永久悼念，人們對自然的崇拜,，被賦于了人文底蘊(yùn),。

男：再過兩天，就是農(nóng)歷五月初五,，是我國的傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié),。

女：是的，端午節(jié),，又被人們稱端陽節(jié),、端五節(jié)。民間最流行的叫法是“五月節(jié)”和“棕子節(jié)”,。

男：那為什么叫端午節(jié)呢?

女：原來,，“端”在這里就是開始、開頭的意思,?！拔濉焙汀拔纭痹诠糯强赡芡ㄓ玫摹９湃苏J(rèn)為,，“五”是陽氣始盛之?dāng)?shù),，因此五月的第一個(gè)逢五日就叫“端午節(jié)”，也稱“端陽節(jié)”,。關(guān)于端午節(jié)起源的傳說可多了,，其中，紀(jì)念屈原的說法流傳得最廣,。

男：這我知道,。屈原是我國古代偉大的愛國詩人，出生在多年前戰(zhàn)國時(shí)期的楚國。他為人正直,，學(xué)識(shí)淵博,，很有才干，在楚國擔(dān)任了重要職務(wù),。因?yàn)樗鲝垐?jiān)決對抗秦國侵略,，而受到打擊、排斥,，還被楚王趕出了朝廷,。屈原悲憤極了，在流放途中寫下了許多充滿愛國精神的詩篇,，最有名的是《離騷》,。后來，秦國軍隊(duì)攻占了楚國都城,。楚國失地千里,，尸橫遍野。屈原心如刀割,，他不愿意看到國破家亡的慘景,，就在農(nóng)歷五月五日這一天，懷抱石塊,，跳進(jìn)了汩羅江,。

女：百姓們愛戴屈原,，當(dāng)聽到他自殺的消息后,，紛紛劃著船奔向江中，去打撈屈原的遺體,，但沒能找到,。他們怕江中的魚蝦會(huì)咬食屈原的遺體，又紛紛把江米裝進(jìn)竹筒,，扔到水里,，想用江米喂食魚蝦來保護(hù)屈原的遺體。從此,，每年的五月初五,，人們都會(huì)自發(fā)地來到江邊，悼念屈原,，還要?jiǎng)澲瑳_進(jìn)洶涌的波濤,，象征人們爭相打撈屈原遺體，以此寄托對屈原的哀思,。久而久之,，我國南方就形成了端午節(jié)賽龍舟的習(xí)俗。因此，端午節(jié)又成了紀(jì)念屈原的節(jié)日,。

男：是啊,，同學(xué)們，屈原因?yàn)闊釔圩鎳?、關(guān)心百姓疾苦而受到人們的愛戴,。當(dāng)我們津津有味地吃棕子、觀看賽龍舟時(shí),，不要忘記多年前那位愛國大詩人——屈原,。

女：時(shí)光如梭，轉(zhuǎn)瞬間一個(gè)學(xué)期就要結(jié)束了,。期末考試一天天臨近,，在過去的時(shí)間里我們收獲著快樂，收獲著成功,。面對著即將升入更高的年級,，大家準(zhǔn)備好了嗎?

男：同學(xué)們，記得有一位哲人這樣說過：假如你擁有大地,，你就成為一個(gè)農(nóng)民;假如你擁有羊群,，你就成為一個(gè)牧人;假如你擁有廠房，你就成為一個(gè)企業(yè)家;假如你擁有的不是金錢和財(cái)富,，而是選擇的機(jī)會(huì),，那你就是一個(gè)真正的富翁。從這個(gè)意義上說,，我們才是真正的富翁,，因?yàn)槲覀冇谐瘹庥谢盍Γ瑩碛性S許多多的機(jī)會(huì),。

女：我們匯聚在中心小學(xué),，作為一份子，我們自豪,，我們驕傲,。在這里，我們發(fā)展自己的個(gè)性,，培養(yǎng)著自己的能力,。

男：同學(xué)們，勤奮出天才,，這是一面永不褪色的旗幟,，它永遠(yuǎn)激勵(lì)我們不斷地追求、不斷地探索,。

女：期末考試就要到來,，讓我們努力學(xué)習(xí)、刻苦拼搏，認(rèn)真復(fù)習(xí),、認(rèn)真總結(jié),，我相信，只要我們堅(jiān)持不懈的努力,，就一定能取得令人滿意的成績,。

合：最后，祝同學(xué)們在即將到來的期末考試中取得滿意的成績,。

初中校園廣播主持稿三年級下冊 初中校園廣播站播音稿篇十四

敬愛的老師們,，親愛的同學(xué)們，中午好!本期紅領(lǐng)巾廣播由我們五(4)班來主持,。本期紅領(lǐng)巾廣播的主題是：安全教育,。

小朋友，我問你,，自我保護(hù)可知道?

隨你問,，隨你考，安全保護(hù)有八條,。

最關(guān)鍵,，不碰插座不玩電，

過馬路,，兩邊看,，紅燈亮走斑馬線。

星期天,，去郊游,，小河邊上不能走。

任宗康坐汽車,，坐火車,，頭手不伸窗外邊。

你的家,，住高樓，不爬陽臺(tái)翻筋斗,。

煤氣灶,，有危險(xiǎn)，千萬不能去開關(guān),，

水果刀,，大人用，等我長大才能動(dòng),。

家里人,，都不在，誰叫我都不離開。

我是媽媽的乖寶寶,，自我保護(hù)最安全,。

同學(xué)們，在校園里,，你們是否經(jīng)?？吹竭@樣的情景：

樓梯上，一位同學(xué)不是走下樓,，而是坐在扶手上滑了下去;校園里,，幾位同學(xué)橫沖直撞，根本不去顧及身邊的小同學(xué);欄桿上,，有同學(xué)踮起腳尖,，甚至爬上欄桿，好奇地向下張望……

每當(dāng)看到這樣的情景,，我們就應(yīng)該問問自己,，這樣做對嗎?

從樓梯扶手上滑下來，很可能會(huì)摔下來,。在校園里飛奔的同學(xué)一旦相撞,，往往會(huì)撞傷對方，還可能頭破血流;欄桿上的同學(xué)也許根本沒有想到爬在欄桿上可能導(dǎo)致終身殘疾或者喪失生命……

趙x：同學(xué)們,，我們的生命是最寶貴的,。我們的生命也是脆弱的。生命如果發(fā)生什么意外,，會(huì)留下永遠(yuǎn)的傷痕;健全身體一旦失去,，將永遠(yuǎn)無法挽回。

因此,，我們應(yīng)該好好珍惜我們生命中的每一天,，在活動(dòng)中注意活動(dòng)安全，在外出中注意交通安全,，使自己平安健康地成長,。下面進(jìn)入“小白鴿”欄目，讓我們來學(xué)習(xí)一下《小學(xué)生安全守則》吧!

初中校園廣播主持稿三年級下冊 初中校園廣播站播音稿篇十五

背景音樂【quiet life】

男：聽見,，秋天的慢慢離開,，某年某月，在某個(gè)漸寒的日子醒來,，向左,，向右，向著昏黃落著葉的前方望去,，卻始終無法望見,，未來是否能被安排,。

女：空曠的大街上，隨風(fēng)揚(yáng)起的,，除了滿地的秋葉,，還有滿心的寂寞。不知伸向何處的路,，孤單的人,，還要走多久，還得走多遠(yuǎn),。

男：月色,，正朦朧。與秋風(fēng),，把酒相送,。太多凄涼的詩誦，醉生夢死,，夜空,。輕聲和一曲吧，醉不過秋風(fēng),。

女：還有沒有情濃?可知那風(fēng)花雪月的顏容?和秋日的醉后纏綿誰曾記得,，那是否是亂了分寸的心動(dòng)，蝴蝶的去向已無影蹤,，舉杯消愁,，愁意正濃，卻無人來寵,。

男：也許很快就會(huì)有四下飄散的雪,，似是漫無止境。

【停三秒】

男：我是,。,。。

女：我是,。,。。

插曲【君と同じ青空】

背景音樂【the will】

男：所有孩子的童年都是美好的吧,，有美麗的蝴蝶,，有可愛的蜻蜓，有快樂的玩伴,，有開心的嬉戲?？墒沁@一切,，他,，卻都沒有。他的童年,，彌漫著幕府時(shí)代黑暗的殺戮和血腥,，他的童年，充斥著漫天的驚恐與絕望,。

女：他始終記得那些武士是怎樣向那些手無寸鐵的老弱婦孺揮刀,，他始終記得那殺人者臉上帶著怎樣猙獰的笑，他始終記得那素不相識(shí)的姐姐在最后一刻還將他護(hù)在懷中,，他始終記得,，姐姐染血的雙手，怎樣顫抖地?fù)徇^他的雙頰,，他始終記得,，姐姐告訴他，無論如何,，都要堅(jiān)強(qiáng)地活下去,。

男：后來，被飛天御劍流傳人比古清十郎救了的他,，卻竟然一一將那些殺人者下葬,。。,。那是一場怎樣的祭奠?那是受害者,，為殺人者所做的祭奠。

女：孩子單純的眼中,，又怎會(huì)有恨?也許是他還太小,，也許是他根本不懂什么叫恨，即使他的眼,，曾目睹過那樣血腥殘忍的畫面,，即使他的手，曾浸滿了保護(hù)他的人的濃濃鮮血,，他仍依舊站在風(fēng)中,，親手，將那些兇手埋葬,。

男：也許是孩子純真的心?也許是孩子善良的情?也許是孩子未曾受過污染的眼?也許是孩子瘦弱的肩?也許有好多也許吧,，比古就這么被孩子打動(dòng)了，就這么被這個(gè)紅發(fā)的孩子吸引了,，就這么將他收下了,，從此，孩子有了一個(gè)新的名字——?jiǎng)π?，緋村劍心,。

插曲【life is like a boat】

背景音樂【day after day】

男：時(shí)光在無限延長,，歲月如梭，當(dāng)年站在墓地里孤獨(dú)地祭奠著的單薄的孩子,，如今已是風(fēng)中揚(yáng)著不羈紅發(fā)的少年,。與世隔絕的山中，留下了他成長的足跡,，皚皚的白雪上,，還依舊清晰的保留著他曾經(jīng)踩過的痕印。只是,，他已不在這山中了,。少年長大了，他知道,，他的天地,，不再只有這座山這么小了，他的心中,，裝著天下蒼生,，他的心中，裝著信仰和虔誠,，雖然,，這一切都遭到了師傅的嗤笑，雖然,，這一切都遭到了師傅的阻撓,。

男：【停三秒】少年出山了，在風(fēng)雪中,，他最后拜別了養(yǎng)育了他多年的那位師傅,，帶著最初的夢想，走入了形形色色的山外世界,。以他獨(dú)特的逆刃刀,，在維新志士中闖出了屬于他的名聲——拔刀齋。

男：花之京都,，生得那般絢爛,，紛紛落落的花瓣打著旋轉(zhuǎn)落在地上，美的令人不忍眨眼,。這么美得一幕,，卻讓人難以想象它背后有的竟是骯臟，在侵蝕,，在吞噬,。劍心不明白，也許他根本沒意識(shí)到，他所做的,，和當(dāng)年的那些殺人者,，并無異,。

女：鳴蟬的五月,，平坦的濕潤的泥土地上，趟過了那個(gè)名叫清里的武士的血,。暗色的滲入地下的血,，和身旁的那朵山茶那樣相似——是花，吸收了血么?

男：深巷里卷起的冷風(fēng),，撕扯著左頰的傷口異常的疼痛,。滾燙濃稠的液體順著英挺的臉部線條滑落，打在山茶花上,，又打在脈絡(luò)分明的葉面上,，最后在地上消于無形。

女：轉(zhuǎn)身,，輕手摘下那朵怒放的血色山茶,，捻于指間，隨后,，再輕輕放在清里的手中,。劍心也不知道自己為什么要這么做，也許是看到清里那黝黑的雙眼中透出的那股極其強(qiáng)烈的求生的欲望吧,，還是那無言的不甘?或許只有那山茶花知道答案,。

男：獨(dú)自走出凌亂的小巷，謝絕了盟友為自己處理傷口的好意,。一年前開始染上了洗手的潔癖,，每天不停的洗，當(dāng)那清涼流過指尖時(shí),，或許還可以認(rèn)為自己是純潔無染的,。還是一年前開始染上了嗜酒的毛病，當(dāng)香醇的烈酒燙過舌尖,，濃郁的血腥味好像都能被沖淡,。

男：【停五秒】可是，左頰的傷,，卻不是清水能洗去的,。沾染著強(qiáng)烈怨念的傷口，無論如何,，都已經(jīng)好不了了,。每當(dāng)再度殺人便會(huì)再度迸裂的傷疤，有豈止單純地刻在臉上?

插曲【追憶】

背景音樂【情歌 鋼琴】

女：一朵花落在水面,，會(huì)漾起怎樣的漣漪?

古老的京都街頭,，醉人心脾的,，是那股淡淡的白梅香，掠過劍心的鼻尖,，帶走的,，是劍心的心心念念。

男：還是一樣昏暗的深巷,，還下著淅瀝的雨,。凌亂的腳步，急促的呼吸,，金屬碰撞發(fā)出的硬澀的響聲,，又是一場“天誅”行動(dòng)，又是一個(gè)生命掙扎的結(jié)束,。只是這一次,，逆刃刀劃出的血，噴濺在了那一身純白的衣裙上,。

【停三秒】

女：你還真是能掀起一場腥風(fēng)血雨呢,。。,。,。。,。

【停三秒】

男：那一刻,，拔刀齋的臉上第一次露出了震驚的神情，那一刻,，拔刀齋的刀,，第一次在殺人的時(shí)候從手中滑落，那一刻,，也是唯一一次,，劊子手，放下了手中的屠刀,。

女：如果說劍心是一把鋒利的刀,，那么雪代巴便是刀鞘。

插曲【抒情插曲】

背景音樂【in memories】

男：這是雪代巴,，哦不,，這是內(nèi)人，緋村巴,。

是的,，她，是他的妻子，緋村巴,。

男：為了保存實(shí)力,，劍心帶著阿巴遠(yuǎn)走鄉(xiāng)村，在鄉(xiāng)下過起了隱姓埋名的生活,。浮云掛在天際,，微風(fēng)拂過小木屋，屋前有一片自己開墾出來的菜地,，男耕女織,，吃著來年從地里收成的糧食，偶爾到集市上走走逛逛,，隔些時(shí)日去山上采藥，而后拿到鄰村變賣,。,。。,。,。。如此樸實(shí)而又充實(shí)的生活,，兩人之間,，也許不需要太多華麗的語言，就這樣簡簡單單地,，便是劍心和阿巴終其一生想要得到的幸福吧,。

女：是幸福來的如此輕易么?也許阿巴都快要忘了自己出現(xiàn)在劍心面前的目的了。所以當(dāng)?shù)艿馨⒕壋霈F(xiàn)在自己面前時(shí),，阿巴第一次對自己的復(fù)仇產(chǎn)生了動(dòng)搖之心,。看著鏡中的自己,，痛苦毫不掩飾地流露出來,，緊握著木梳的手被梳子的尖齒生生勒出了絲絲血痕卻不自知——阿巴心心念念都是那帶給她無上幸福的劍心!

【停三秒】

女：殺人以外的你。,。,。真是太善良了。,。,。。,。,。

男：是不是不愿意就可以不去做了呢?如果可以，相信阿巴會(huì)選擇就這樣一直過下去?？墒鞘郎系氖?，不是不想就可以不做的，暗殺行動(dòng)仍在繼續(xù),，不會(huì)因?yàn)榘偷膭?dòng)搖和痛苦便就此終結(jié),。那些憎恨劍心的人，不會(huì)因?yàn)橐粋€(gè)女人,，便放過令他們咬牙切齒的拔刀齋,。

女：所以，阿巴是痛苦的,，而她的痛,，卻不能讓劍心知道。

【停三秒】孤獨(dú)地疼著,，在暗地里獨(dú)自舔舐著自己的傷口,，在他面前仍要強(qiáng)自歡笑，這背后的辛酸,，無人知曉,。

插曲【因?yàn)橛心恪?/p>

背景音樂【sound of snow falling】

男：一份愛，究竟要深厚到怎樣的程度,，才能使自己在被欺騙和背叛后,，依舊會(huì)原諒對方，依舊會(huì)為對方出生入死毫無怨言?這樣的愛,，劍心知道,。

女：知道被背叛后的劍心，震驚,，絕望,，已不足以表達(dá)他的心?？僧?dāng)他知道阿巴被敵人擄走后,，冒著漫天大雪和生命危險(xiǎn)，只身前往營救阿巴,。

【停三秒】

男：把我的妻子還給我,，把阿巴，還給我,。

【停三秒】

男：這,，或許已經(jīng)是劍心唯一的心愿了。那是一份可以拋棄所有,，只求擁有彼此的,，最不奢侈但也是最奢侈的愛,。

女：可上蒼，卻讓他用最殘忍的方式奪回了所愛——逆刃刀穿過了迷霧那一頭的阿巴的身體,，那一襲白衣,，恰似冬日里凋零的殘花，無力而又無奈地落滿了劍心的懷,。劍心的雙手,，第一次，沾染上了那個(gè)最愛摯愛的人的,，最溫?zé)岬难?/p>

【停三秒】

女：再見了,，我最深愛的第二個(gè)男人，你是奪走我幸福的人,，同樣也是給我幸福的人,。。,。,。。,。

【停三秒】

男：佳人，逝去了,，留下的,，只有那令人心碎的白梅香。白色的花瓣在風(fēng)中起舞,，像是迎接一場空前的盛會(huì),。凝視指間殘留的花瓣，阿巴,，是你,，是你的溫暖，還遺失在那上面么?

插曲【time after time】

背景音樂【the will】

男：年年歲歲花相似,，歲歲年年花不同,，花雖季季開，卻已不再是眼前的這一朵了,。

女：淅淅瀝瀝的雨,，還在下著，清雅的白梅,，依舊在盛放著,，只是雨幕中，消失了那位擎著紅傘的伊人,，消失了那條染過鮮血的青緞帶,。

男：朦朧的記憶化作零星的碎屑,，洋洋灑灑地四下飄散，天有多長,，地有多遠(yuǎn),，沒有人知道它們會(huì)飛向何方。它們是消失在歲月的洪荒中,，還是隨時(shí)光永垂不朽?它們的主人,，有將怎樣?

女：一轉(zhuǎn)身，便是這一世,，一眨眼,，又是一輩子。

一抬眼,，一轉(zhuǎn)眉,，是誰，錯(cuò)過了誰?

似水流年,，浮生若夢,，怎奈何什么也留不住，留不住,。

初中校園廣播主持稿三年級下冊 初中校園廣播站播音稿篇十六

合：親愛的老師,、同學(xué)們，紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了,。

甲：我是播音員

已：我是播音員

甲：今天,，和大家聊的話題是：《關(guān)愛他人，用心靈去贏得心靈》,。

已：如果你是一個(gè)盲人,，在漆黑的夜里行走，你會(huì)為別人打上一盞燈籠嗎?也許你會(huì)不屑,，盲人何須燈籠?!

甲：可是你想過沒有,，正是這黑夜中的燈籠，使別人看清了路,，看到了你,，避免相撞。盲人的舉手之勞,，在方便別人的同時(shí),，也避開了自己的不幸。沒有當(dāng)初那無心的插柳,，哪來現(xiàn)在的綠樹成陰?關(guān)愛別人,，在某種程度上也是關(guān)愛了自己。

已：童話大王鄭淵潔小時(shí)候默默無聞,，他總想證明自己卻又找不到方式,。自卑的他在一次義務(wù)勞動(dòng)中找回了自信,，僅僅是因?yàn)楣S的老師傅無意間表揚(yáng)他說：“這孩子能干，小心點(diǎn),?！笔前。蠋煾禑o意間流露了對一個(gè)陌生男孩的關(guān)愛,，卻可以挽救一顆苦悶抑郁的幼小心靈,。

甲：也許關(guān)愛他人的行為是無意的，但給予被關(guān)愛者的也許是整個(gè)世界,。

已：“關(guān)愛他人”,，不僅僅是個(gè)標(biāo)語似的詞語。它需要我們在生活中常常樹立這樣一個(gè)觀念——理解他人,、關(guān)愛他人,。

甲：關(guān)愛他人，是一種換位思維,，就是在一定的境遇里,，如果我是他人我該怎么做;關(guān)愛他人，應(yīng)該在人們的思想中根深蒂固,，它會(huì)讓你以最小的投資,，得到最大的回報(bào)。

已：給車上的陌生老人讓一次座,，也許微不足道,，但卻讓老人感到了溫暖，也給自己貯留了高尚,。

甲：給希望工程捐款，也許只是杯水車薪,，但所有人的力量是巨大的,，它可以為多少彷徨的孩子撐起生命的藍(lán)天。

已：我們是幸福的,，因?yàn)槲覀兠刻於汲惺芰嗽S多的關(guān)愛,。

甲：我們的生活，父母總是牢牢牽掛,。

已：我們的學(xué)習(xí)與成長,，凝聚了老師無盡的關(guān)懷。

甲：捫心自問,，你是否想過要把幸福帶給別人?你曾經(jīng)為身邊的同學(xué)做過什么?你曾經(jīng)為班級做過什么?如果答案是一片空白,，那么就請從現(xiàn)在開始，用你的實(shí)際行動(dòng),，讓這片空白變成五彩,。

已：在樓梯或走廊上向遇見的每位老師和同學(xué)熱情打招呼;在別人失落時(shí)送上一句安慰的話;在同學(xué)遇上難以解決的問題時(shí),，為他出謀劃策

甲：父母工作不順利，你搶先做完家務(wù);路上,，有小孩摔倒,，你輕輕把他扶起;車上，有老人站著,，你熱心地給他讓座……

已：關(guān)愛他人,，就從這點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，這體現(xiàn)的正是個(gè)人的品格和素養(yǎng),。

甲：詩人艾青說過：“在寒冷中最先死去的不是沒有衣服的人,，而是自私的人;只有相互擁抱才能帶來溫暖?！?/p>

已：是的,，關(guān)愛是何等重要，它是維系人與人之間美好關(guān)系的橋梁,。關(guān)愛他人并不一定要犧牲自己,，小小的關(guān)愛也是最大的善行。

甲：同學(xué)們,，讓我們用美麗的心靈,，傳遞人間的真情，把關(guān)愛作為生活中的一部分,，把關(guān)愛放到我們做的每一件事情中,，成為我們思想中的一部分，關(guān)愛他人吧,。

已：同學(xué)們,，讓我們在黑暗的道路上多點(diǎn)亮一盞燈籠，關(guān)愛身邊每一個(gè)需要關(guān)愛的人,。只要他需要,，只要你能給予，那么你就能用一個(gè)心靈贏得另一個(gè)心靈,。

初中校園廣播主持稿三年級下冊 初中校園廣播站播音稿篇十七

a：新學(xué)期開始了,，相信同學(xué)們心中，都早已制定好自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃和目標(biāo)了,。真心地希望同學(xué)們每天都能開開心地生活,，快快樂樂地學(xué)習(xí)。

b：是呀!新學(xué)期開始了,，我們又開始投入到多彩和諧的學(xué)習(xí)氛圍中,，希望同學(xué)們繼續(xù)保持著上一學(xué)期的那種學(xué)習(xí)斗志。好好學(xué)習(xí),，為自己爭光,，為學(xué)校爭光,，為父母爭光，為老師爭光!

a：對!“千里之行,，始于足下”,，同學(xué)們，為了實(shí)現(xiàn)我們每個(gè)人心中的夢想,，我們要做到：

b：首先,，要有進(jìn)步的信心和決心。如果你上學(xué)期在各個(gè)方面表現(xiàn)得都不錯(cuò),，請你千萬不要驕傲,，在新學(xué)期再接再厲，爭取更大的進(jìn)步,。如果你發(fā)現(xiàn)自己有不足的話,，也不要灰心喪氣，應(yīng)該振奮精神,，迎頭趕上,。

a：其次，要有明確的目標(biāo)和計(jì)劃,。有了進(jìn)步的信心和決心就有了前進(jìn)的動(dòng)力,，但這還不夠，每位同學(xué)還應(yīng)在老師和家長的幫助下,，分析自己,、認(rèn)識(shí)自己，在生活上,、學(xué)習(xí)上明確一個(gè)經(jīng)過自己努力就可以實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)，再制訂出一個(gè)切實(shí)可行的計(jì)劃,，以便在今后的學(xué)習(xí)生活中學(xué)有方向,，學(xué)有目標(biāo)。

b：另外,，還要特別注意良好學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣的養(yǎng)成,。許多同學(xué)盡管學(xué)習(xí)成績很好,，但在其它方面做得卻不盡人意。這樣的學(xué)生不是好學(xué)生,，這樣的學(xué)生最終是沒有競爭力的,。因此希望同學(xué)們在努力學(xué)習(xí)的過程中，一定要從小培養(yǎng)良好的生活,、學(xué)習(xí)習(xí)慣,，這樣你會(huì)終生受益,。

a：說得好!我覺得在課外要多閱讀一些優(yōu)秀的書籍,，努力拓寬自己的知識(shí)面，開闊自己的眼界,，汲取書中的營養(yǎng)書香班級,、書香校園增添光彩。

b：以上幾點(diǎn),，相信大家一定會(huì)落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)中,。好好地加倍學(xué)習(xí)，努力完善自我,，做一個(gè)講文明、守紀(jì)律,、愛學(xué)習(xí),、樂奉獻(xiàn)的好學(xué)生。

初中校園廣播主持稿三年級下冊 初中校園廣播站播音稿篇十八

今天廣播的主題是《誦讀國學(xué)經(jīng)典 開啟智慧人生》,。

我們班的男孩子都很喜歡周杰倫的歌,，特別是這首《青花瓷》。論意境,，《青花瓷》宛然一出煙雨朦朧的江南水墨山水,，水云萌動(dòng)之間依稀可見伊人白衣素袂裙帶紛飛;論詞句，《青花瓷》卻是一幅筆端蘊(yùn)秀臨窗寫就的素心箋,，走筆曲折只因心似雙絲網(wǎng),，中有千千結(jié);論曲調(diào)，《青花瓷》仿佛微風(fēng)中靜靜流淌石上的山泉溪澗,，清泠透亮而又蜿蜒回環(huán)多有不盡之意,。

其實(shí)我們女孩子也很喜歡這首歌。這首歌之所以受歡迎,，是它開拓了中國風(fēng)歌曲創(chuàng)作的新路,，歌詞正是傳承了國學(xué)詞匯風(fēng)雅、精深的魅力,，將離愁別緒描寫得婉轉(zhuǎn)細(xì)膩,，隱藏得愈加含蓄而韻味別生，仿佛青橄欖在口，可以慢慢回味,。

一首歌滲透出國學(xué)之美,，讓我們更加關(guān)注國學(xué)。正如xx大以來,，就弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化作出一系列重要指示,，并曾多次在不同場合強(qiáng)調(diào)要加強(qiáng)傳統(tǒng)文化教育。

國學(xué)經(jīng)典不僅是中華民族的燦爛遺產(chǎn),，也是中國人不可或缺的精神力量,。

不錯(cuò)。幼兒養(yǎng)性,，童蒙養(yǎng)正,，少年養(yǎng)志，成人養(yǎng)德,。一個(gè)人的道德,、品行是最難教的，很多時(shí)候都是在耳濡目染,、潛移默化中學(xué)來的,。

學(xué)國學(xué)，魅在領(lǐng)悟,，工在體味,，效在吸納。讀國學(xué)經(jīng)典,，能助今人修身怡心,，達(dá)到腹有詩書氣自華之境界;品國學(xué)經(jīng)典，能讓今人以圣人為師,，汲取歷經(jīng)歲月沉淀的人生哲理,。

我們的實(shí)驗(yàn)學(xué)校就非常重視國學(xué)的教育，教導(dǎo)我們做向上向善的少先隊(duì)員,。入學(xué)以來,，我們的班主任王麗老師更是帶領(lǐng)我們誦讀了《弟子規(guī)》、《笠翁對韻》等國學(xué)經(jīng)典,，開展了豐富多彩的《奉行弟子規(guī),、百善孝為先》和《文明禮儀伴我行、美麗校園更和諧》主題中隊(duì)會(huì)活動(dòng),，以及成語接龍,、講成語故事活動(dòng)。

我們班的家長也非常棒,，四年二班家長自發(fā)組織每周開展的戶外親子讀書活動(dòng)已經(jīng)堅(jiān)持了半年多，家長已經(jīng)陪伴我們共同誦讀了《千字文》,、《孝經(jīng)》,、《易經(jīng)》,、《諸子之家格言》、《增廣賢文》,、《笠翁對韻》,、《老子》等多篇國學(xué)經(jīng)典。家長們還建立了微信群,，同學(xué)們熱情高漲,，爭相在群里背誦國學(xué)經(jīng)典里的新篇章。

有人說國學(xué)生澀難懂,、枯燥乏味,，大人都看不進(jìn)去，小學(xué)生更讀不明白了,。尤其是在電影,、電視、網(wǎng)絡(luò),、游戲等各種娛樂活動(dòng)不斷涌現(xiàn)的今天,，把民眾的注意力重新吸引到傳統(tǒng)文化上來，鼓勵(lì)當(dāng)代人重讀經(jīng)典,、接續(xù)傳統(tǒng),，確實(shí)不易。

其實(shí)小學(xué)生誦讀的主要目的在于國學(xué)經(jīng)典文化的積累,，雖然小學(xué)生古漢語知識(shí)缺乏,、理解能力不強(qiáng)，但我們的記憶正處于黃金時(shí)期,，把重心放在誦讀和背誦上,，大量地存儲(chǔ)國學(xué)經(jīng)典篇目，隨著年齡的增長,，古漢語知識(shí)的不斷增加和生活閱歷的不斷豐富,，我們會(huì)逐漸理解、感悟,，將經(jīng)典當(dāng)中闡發(fā)的精神融于現(xiàn)實(shí)生活,，做到知行合一。

的確是這樣,，如：我們誦讀的《三字經(jīng)》,、《百家姓》、《千字文》蘊(yùn)涵著豐富的歷史知識(shí)和各種題材廣泛的典故;讀了《增廣賢文》會(huì)說話;《笠翁對韻》為聲律啟蒙讀物,，它既能給學(xué)生一種寫作格式的對韻,，又傳送了歷史、地理以及古典文學(xué)知識(shí);《論語》、《莊子》,，儒家和道家是我們民族思想的源頭構(gòu)成;唐詩所表達(dá)的人的思想情感的豐富性,、復(fù)雜性、廣闊性是前所未有的優(yōu)美文化經(jīng)典,，這些范文烙印腦中,，自然就提高語文素養(yǎng)。

不錯(cuò),，熟誦于口,，濡染于心，也能改變德育以說教為主的方式,。如己欲立而立人,，己欲達(dá)而達(dá)人的仁道;己所不欲，勿施于人的恕道;和為貴,、和而不同的共生共處之道;自強(qiáng)不息,、厚德載物的個(gè)人與社會(huì)健康互動(dòng)之道;以及民吾同胞，物吾與生的人文關(guān)懷等等,。

在國學(xué)經(jīng)典潤物無聲的浸染下,，老師和家長欣喜的發(fā)現(xiàn)，孩子們從文化素養(yǎng)到精神氣質(zhì)都發(fā)生了巨大的變化,。無論是在課堂上還是在家里,，同學(xué)們的語言變得豐富靈動(dòng)了，常常妙語連珠,，出口成章;寫作文也常常引經(jīng)據(jù)典,，信手拈來。

更讓家長高興的是,，孩子們懂得了孝敬,，懂得了感恩，懂得了一衣一食來之不易,。經(jīng)典詩文開闊了學(xué)生的視野,，陶冶了學(xué)生的情操，凈化了學(xué)生的品格,，全面提升了學(xué)生的人文素養(yǎng),，為我們的內(nèi)心世界涂下亮麗的底色。

你喜歡國學(xué)的哪本書哪句話,。我印象最深的就是《孝經(jīng)》中身體發(fā)膚,，受之父母,，不敢毀傷，孝之始也,。立身行道,，揚(yáng)名于后世，以顯父母，孝之終也。夫孝,，始于事親，中于事君,，終于立身。我覺得孝不是說在嘴上,，更要落實(shí)在行動(dòng)上,。我每天給姥姥端洗腳水，自己的小件衣物自己洗,，已經(jīng)堅(jiān)持兩年了,。

我比較喜歡《論語》中的學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆這句話,，我覺得讀書不能讀死書,，更要懂得思考，懂得活學(xué)活用,。

學(xué)習(xí)國學(xué)經(jīng)典,，能砥礪我們的品行，健全我們的人格,，使我們成長為德行高尚,、知識(shí)廣博、行為優(yōu)雅的現(xiàn)代中國人;學(xué)習(xí)國學(xué)經(jīng)典,，能植根于民族傳統(tǒng),，掌握優(yōu)雅、精致的祖國語言,，使我們成長為既有知識(shí)又有修養(yǎng)的現(xiàn)代中國人,。

國學(xué)經(jīng)典誦讀，猶如播下文明的種子,，期待著未來的收獲,。這些文明的種子以后會(huì)慢慢發(fā)芽、成長,、開花,、結(jié)果乃至不斷收獲，成就同學(xué)們一生的發(fā)展與幸福,。

那還等什么?

一起加入我們,，一起來誦讀國學(xué)經(jīng)典，開啟智慧人生吧!

謝謝大家收聽!