為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量，預(yù)先制定方案是必不可少的,，方案是有很強(qiáng)可操作性的書面計劃,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的方案嗎？以下是小編精心整理的方案策劃范文,，僅供參考,，歡迎大家閱讀,。

小學(xué)教師節(jié)策劃活動方案 小學(xué)教師節(jié)活動安排篇一

在此，學(xué)校工會向附小全體教師道一聲：“老師,，您辛苦了,！”工會將在9月7日下午，以各工會小組開展包餃子,、繪彩燈活動的形式,，促進(jìn)教職工友誼，慶祝教師節(jié),。

（一）巧手包餃子

每個工會小組的餃子餡,、餃子皮、餐具（碗,、筷,、生粉、不銹鋼大盤子）,、食醋,、一次性塑料桌布、保鮮膜由xx落實食堂提前準(zhǔn)備好,，煮餃子的電飯煲,、電磁爐,、鍋?zhàn)拥扔赡昙壷魅温鋵嵽k公室成員自帶，合作包好餃子后進(jìn)行餃子造型展示“教師節(jié)”主題,，分別由xx老師負(fù)責(zé)拍照,，每個辦公室一張餃子造型照片、一張辦公室成員包餃子或吃餃子的合影,。

（二）匠心繪彩燈

每個工會小組6盞燈籠,，組員自己設(shè)計，采取彩繪,、貼紙,、diy手工制作等形式展示“教師節(jié)主題”，9月7日放學(xué)前展示在兩校區(qū)指定區(qū)域,。學(xué)校提供沒有裝飾的燈籠,，繪制用的顏料、筆或其它裝幀材料等材料都需自備,。xx校區(qū)由xx負(fù)責(zé)選址,，準(zhǔn)備好展示的繩子等工具。xx校區(qū)由xx負(fù)責(zé),。分別xx老師負(fù)責(zé)拍照,，每個辦公室一張燈籠造型照片、一張辦公室成員繪制燈籠的抓拍照片,。

（三）師生映像館

每位教師選一張和學(xué)生的合影（電子稿）,，可以是正在任教的,，也可以是和以前學(xué)生的,，標(biāo)注姓名，發(fā)給工會小組長（年級主任）,。年級主任收齊后在周二放學(xué)前分別發(fā)給xx,，辛苦兩位老師合成自動播放的ppt后9月10日在學(xué)校電子屏播放。

（四）老師,，您辛苦了,！

1.9月10日，早晨,，禮儀生整齊地排列在學(xué)校大門兩側(cè),，見到每一位進(jìn)校的老師，齊行隊禮,，齊說一聲“老師好,，老師辛苦了！”或“老師節(jié)日快樂”等祝福的話,。（xx）

2.總隊部于9月7日召集各中隊大隊長開會,，由大隊輔導(dǎo)員倡議,，經(jīng)與隊干部商量，把同學(xué)對老師的感恩之心體現(xiàn)于行動,，可以是做手工賀卡,，可以更創(chuàng)意，折千紙鶴,，做衍紙,，幸運(yùn)星瓶等等，各年級量力創(chuàng)意,。一,、二年級小朋友年齡小，可集體鞠躬祝福,，送上一句祝福語,。（xx）

3.9月10日升旗儀式上，全校師生在操場集合,。（xx）

①學(xué)生代表獻(xiàn)詞,。（兩校區(qū)）

②xx校區(qū)五（4）、五（5）班各選一名學(xué)生代表為三十年教齡的xx老師獻(xiàn)花,。1束鮮花由xx老師負(fù)責(zé)落實,，10日早晨7點(diǎn)45分前送到xx校區(qū)傳達(dá)室。

（五）相關(guān)工作

1.報道：xx,，完成后配上照片上傳校園網(wǎng)

2.彩燈準(zhǔn)備：xx

校區(qū)總負(fù)責(zé)：xx,，協(xié)助：黃xx；xx校區(qū)總負(fù)責(zé)：xx老師協(xié)助,?；顒咏Y(jié)束后，請關(guān)注相關(guān)用品的收拾以及食堂衛(wèi)生.

4.未盡事宜,，請與xx老師聯(lián)系,。

小學(xué)教師節(jié)策劃活動方案 小學(xué)教師節(jié)活動安排篇二

今年9月10日是第xx個教師節(jié)，為發(fā)揚(yáng)光大尊師重教傳統(tǒng),，進(jìn)一步推進(jìn)師德建設(shè),，弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚，激勵廣大教師熱愛教育事業(yè),，開展主題為“學(xué)會感恩師生同樂”系列活動,。同時通過這次活動加強(qiáng)師生交流，增進(jìn)師生感情,，改善師生關(guān)系,。

20xx年9月x日至x日

金秋9月，教師節(jié)踏著輕盈的步子緩緩而來,，今年9月10日是第xx個教師節(jié),。老師,，是最值得我們尊重和感恩的人。教師節(jié)到了,，學(xué)生以何種方式來慶祝這個節(jié)日才更有意義呢,？其實同學(xué)們的一句問候、一份心意,、一次進(jìn)步就是給老師最好的禮物,，在教師節(jié)來臨之際，隊部建議各班按以下幾種方式祝賀：

1,、9月x日清晨組織全體同學(xué)參加升旗儀式以及頌揚(yáng)教師的國旗下講話,。（由六年級負(fù)責(zé)）

2、一至三年級統(tǒng)一組織制作賀卡,，四至六年級完成手抄報,，讓每位同學(xué)寫上深情的問候和祝福的話語，獻(xiàn)給每位教師,。

3,、以教師節(jié)為主題，更換班級黑板報,。

4,、早上見到老師時送上一聲親切的問候。

5,、當(dāng)老師走進(jìn)教室時,，能看到黑板上寫的祝教師節(jié)快樂的話。

6,、給老師寫一段表露感激之情的祝福語,，或者發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件、短信或者感謝信,。

7,、全校開展“看,，這是我的老師”繪畫活動,，并可以寫一句感謝教師的話。

8,、以班級為單位,，進(jìn)行為期一周的紅領(lǐng)巾廣播站播放廣播，題目：“老師,，我的愛對你說……”,。

1、祝福語征集比賽：祝福語可以是一句祝愿,、一聲問候,，還可以是一段感想,，或俏皮或真摯。50字以內(nèi),。班長統(tǒng)一收齊全班每位同學(xué)的祝福語,，評選出3-5份優(yōu)秀作品上交到隊委，由隊委進(jìn)行全校統(tǒng)一評獎,，優(yōu)秀祝福語將在學(xué)校宣傳欄集中展示,。

2、教師形象漫畫創(chuàng)作或自由創(chuàng)作比賽：——“看,，這是我的老師”,。

捕捉身邊教師教育教學(xué)中的片斷，通過漫畫形式表現(xiàn)教師敬業(yè)愛崗,、愛護(hù)學(xué)生等優(yōu)秀品質(zhì),。漫畫人物可以是本校教師，也可以是心中的教師形象,，形式可以是一幅或一組故事完整的連環(huán)畫,。也可以是手抄報、賀卡制作,、作文（可以是書信,、詩歌等）或者毛筆對聯(lián)等。紙張規(guī)格不能小于a4紙,，每班推選上交3—5份,，學(xué)校將進(jìn)行評獎，優(yōu)秀作品將在學(xué)校進(jìn)行展覽,。

各班要認(rèn)真發(fā)動,，積極準(zhǔn)備，保證活動效果,。以上作品以班為單位,，由班長收齊于9月x日中午14點(diǎn)前交到隊室，希望同學(xué)們熱烈參加,。接到通知后,，立即行動起來，盡快傳達(dá)對老師的心意,。

小學(xué)教師節(jié)策劃活動方案 小學(xué)教師節(jié)活動安排篇三

在教師節(jié)來臨之際,，通過組織學(xué)生開展一系列感恩活動，感受教師默默耕耘,、無私奉獻(xiàn)的精神,，感謝老師的辛勤工作，表達(dá)對老師的敬愛之情，同時也讓老師感受到職業(yè)的光榮與幸福,。

“尊師感恩”

20xx年9月6日——9月10日

（一）“感謝師恩”教師節(jié)主題活動

活動時間：9月10日課間操

活動地點(diǎn)：征長小學(xué)操場

活動程序：

1,、少先隊員獻(xiàn)詞。

2,、共植“感恩樹”,。

3、獨(dú)唱《長大后我就成了你》,。

4,、全校合唱《感恩的心》。

責(zé)任分工：xx

學(xué)生主持,、獻(xiàn)詞：xx

音響：xx

攝影：xx

合唱環(huán)節(jié)組織工作：xx

宣傳報道：xx

（二）“手繪師生情”活動

以“感謝師恩”為主題,，各年級組織學(xué)生通過繪畫、作文,、手抄報等形式,，表現(xiàn)濃濃師生情，培養(yǎng)學(xué)生對老師的敬意,。具體安排如下：

一二年級：“送給老師的畫”,。畫一幅表達(dá)對老師感情的圖畫，a4紙,，每班上交10份,。

三四年級：“感謝師恩”作文。每班上交10份,。

五年級：“老師,，您辛苦了”手抄報。a4紙,，每班上交10份,。

9月xx日前，以級部為單位上交德育處,。加彩色封皮,，裝釘工整，學(xué)校存檔,。

（三）“感謝師恩”國旗下講話

時間：9月6日

責(zé)任人：xx

征長小學(xué)德育處

小學(xué)教師節(jié)策劃活動方案 小學(xué)教師節(jié)活動安排篇四

在第32個教師節(jié)來臨之際,，在校園中營造節(jié)日氣氛，讓每個學(xué)生從自己的角度了解教師尊重教師,，并通過實際行動表達(dá)對老師的敬意,，體驗到尊敬老師的愉悅感受。號召全體教師在第32個教師節(jié)明確愛心與責(zé)任,，在感受到學(xué)生的敬愛之情的同時，思考教師的愛心與責(zé)任。

1.心語墻：9月9號早晨到校的學(xué)生把寫好的祝福語貼在校門口的橫幅上,，課間老師們?yōu)g覽,。

2.教師節(jié)特殊升旗儀式：優(yōu)秀教師代表升旗，學(xué)生感恩教師頌,。(陶老師的故事)

3.給老師發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件或?qū)懸环獗砺陡屑ぶ榈母兄x信,，并附上一份自己本學(xué)期的奮斗目標(biāo)。

4. 早上見到老師時送上一聲親切的問候(平時見到老師也同樣問候),，當(dāng)老師走進(jìn)教室時,，能聽到學(xué)生們祝教師節(jié)快樂的話語。

小學(xué)教師節(jié)策劃活動方案 小學(xué)教師節(jié)活動安排篇五

為了確?；顒佑行虻剡M(jìn)行,，常常需要預(yù)先準(zhǔn)備活動方案，活動方案指的是為某一次活動所制定的計劃類文書,。那么活動方案應(yīng)該怎么制定才合適呢,？下面是小編整理的小學(xué)迎教師節(jié)征文活動方案，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

九月，收獲的.季節(jié),，辛勤的園丁們將要迎來第36個教師節(jié),。為弘揚(yáng)尊師重教的傳統(tǒng)美德，展現(xiàn)人民教師教書育人,、為人師表的職業(yè)精神和崇高責(zé)任感,，表達(dá)我們對教育工作者的誠摯敬意，我校決定,，在教師節(jié)前夕舉辦迎第36屆教師節(jié)征文活動,。

迎第36屆教師節(jié)

1—6年級的所有學(xué)生。

1,、弘揚(yáng)尊師重教的傳統(tǒng)美德為宗旨,，情感真實，內(nèi)容健康,，文筆流暢,。

2、內(nèi)容不限,，題材不限,，體裁不限，字?jǐn)?shù)不限,，題目自擬,。您可以記錄良師的可敬與幽默；您可以回憶人生重大抉擇時良師對您的啟迪；還可以向我們講述您和老師之間的動人故事……可以寫書信,、散文,、詩歌等等，總之,，只要是和教師,、教師節(jié)有關(guān)的話題，我們都?xì)g迎,！

3,、來稿請注明班級、姓名,。

1,、以班為單位進(jìn)行初選，每班選送三篇優(yōu)秀作品上交到學(xué)校,。

2,、學(xué)校將組成評審小組對來稿進(jìn)行審評，獲獎名單將在學(xué)校予以公布,，獲獎作品的部分優(yōu)秀作品將陸續(xù)在學(xué)校校報《xx報》上予以發(fā)表,。

20xx年9月9日

顧問：

評審小組：

小學(xué)教師節(jié)策劃活動方案 小學(xué)教師節(jié)活動安排篇六

金秋的9月，教師節(jié)踏著輕盈的步子緩緩而來,。老師,，都是最值得我們尊敬和感恩的人。他們雖然生活清苦,，卻情系祖國未來,，心聯(lián)學(xué)子之心;雖然是一燭微火，卻燃盡自己,，照亮別人,。教師節(jié)到了，同學(xué)們以何種方式來慶祝這個教師節(jié)才有意義?其實同學(xué)們的一句問候,、一份心意,、一次進(jìn)步就是給老師最好的禮物。在教師節(jié)來臨之際,，政教處,、團(tuán)委建議以“感念師恩

共創(chuàng)和諧”為主題，按以下幾種方式開展祝?；顒?。

9月6日課間操，由學(xué)生代表朱梅珍講話,，代表全校學(xué)生宣讀《致老師的一封感謝信》,，表達(dá)學(xué)子對師長的感激之情,。向老師道一聲“辛苦了!”。感恩宣言具有拉開本次教師節(jié)感恩系列活動序幕的作用,，既要推出“感念師恩,、共創(chuàng)和諧”的活動主題,，還要營造出感恩的氛圍,。

1、以班級為單位給老師發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件;或給老師發(fā)一條祝福,、感恩的短信;或?qū)懸环獗砺蹲饚?、愛師之情的感謝信，并附上一份自己本學(xué)期的奮斗目標(biāo),。

2,、由各團(tuán)支部統(tǒng)一組織制作賀卡，讓同學(xué)們寫上深情的問候和祝福的話語,，獻(xiàn)給每一位老師,。

3、以班集體為單位,，選出5名同學(xué)作為班級代表,，在“真情信紙”上親手寫下自己1---2句最想對老師說的話，屆時將由學(xué)校廣播向老師傳達(dá)短信內(nèi)容,。

4,、組織團(tuán)員幫助老師打掃辦公室，為老師做一件力所能及的事,。

5,、教師節(jié)當(dāng)天，早上見到老師時送上一聲親切的問候,。

6,、教師節(jié)當(dāng)天，當(dāng)老師走進(jìn)教室時,，能看到黑板上寫的祝福教師節(jié)快樂的話,，或上課時全班同學(xué)起立向老師道聲： “老師，節(jié)日快樂!”,。

7,、以全班同學(xué)的名義，在講臺上放一束鮮花,、一杯水或送老師一包潤喉糖,，讓老師保護(hù)好嗓子。

8,、以班級為單位,，搞一次征文比賽,，題目：謝謝您，老師,。每班至少2篇,，上交校團(tuán)委。

9,、各班級利用班會時間(9月7日星期二下午第三節(jié)),，開一次尊師班會，以班集體的名義,，通過詩歌朗誦,、講故事、唱歌等形式,，大家共同回憶自己與老師之間的難忘的故事,，表達(dá)對老師的感謝之情。

各班級要認(rèn)真組織,，開創(chuàng)性地做好工作,，活動結(jié)束后，要把活動總結(jié)以書面形式報政教處,、團(tuán)委,，屆時將評出優(yōu)秀班級、團(tuán)支部,。

小學(xué)教師節(jié)策劃活動方案 小學(xué)教師節(jié)活動安排篇七

為搞好今年的教師節(jié)慶?；顒樱鶕?jù)上級有關(guān)部門的文件精神,，結(jié)合我校實際,，特制定本實施方案。

進(jìn)一步推進(jìn)師德建設(shè),，在全校營造尊師重教的氛圍,，弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚，激勵廣大教師熱愛教育事業(yè),，積極進(jìn)取,，開拓創(chuàng)新，推動學(xué)校各項事業(yè)的全面發(fā)展,。慶?；顒右局奥≈亍崃?、務(wù)實,、簡樸”的原則，開展系列活動;變單純的慶?；顒訛橐欢螘r間的主題活動,，讓學(xué)生明白老師的辛勞,，從而培養(yǎng)學(xué)生的感恩之情。

9月1日——10日

1,、“教師節(jié)”的清晨,，大隊長帶領(lǐng)全體大隊委員整齊地排列在學(xué)校大門兩側(cè)，拿著宣傳標(biāo)語“親愛的老師,，您辛苦了”或“老師,，我們感謝您”等。見到每一位進(jìn)校的老師,，齊行隊禮,，送上賀卡,，齊說一聲“老師好”或“老師節(jié)日快樂”等祝福的話,。(少先隊)

2、在學(xué)校大門口的屏幕上書“老師們,，您辛苦了”和“教師節(jié)快樂”,。(雷飛明)

3、各班級出一期“園丁頌”主題板報,，召開主題班會,，組織班干部布置教室，渲染節(jié)日的氣氛,。(班主任)

4,、學(xué)校櫥窗出一期“光榮榜”表彰優(yōu)秀教師。(政教處)

5,、紅領(lǐng)巾廣播站播一期“園丁頌”專欄,。

6、9月10日,，召開教師節(jié)表彰表彰大會,。(校長室)

7、教師競賽,、游戲活動,。

主持：黃海英音響：梁金好

照相：馮路攝像：傅炳森

音樂播放：張相武背景：郭庭茵

刻錄：李文斌獻(xiàn)花：周慧珍

協(xié)助：陳海英臺：林金梅

第一項：少先隊員獻(xiàn)詞。

第二項：請陳校長宣布表彰“優(yōu)秀教師”的決定,。

第三項：進(jìn)行表彰

一行：

二行：

三行：

一行：

陳群娣,、黃衛(wèi)香、黃福全,、吳志輝,、劉轉(zhuǎn)蘭、周慧珍

第四項：少先隊員給“優(yōu)秀教師”獻(xiàn)花,。

第五項：優(yōu)秀教師代表發(fā)言,。

第六項：請覃校長講話,。

第七項：少先隊員獻(xiàn)歌。

小學(xué)教師節(jié)策劃活動方案 小學(xué)教師節(jié)活動安排篇八

按照建設(shè)節(jié)約型社會和和諧,、文明校園的要求,，本著“隆重、熱烈,、務(wù)實,、簡樸’’的原則，堅持“重心下移,，突出重點(diǎn),，務(wù)求實效、教師為本’’,，突出“尊師重教,、教書育人，積極推進(jìn)農(nóng)村本站市化進(jìn)程,，讓更多的孩子接受更好的教育”的主題,，創(chuàng)造性地開展一系列豐富多彩的活動，熱烈慶祝東劉店學(xué)校的教師節(jié),。

以班級為單位進(jìn)行活動表演（形式自由）,，由班主任和各科教師調(diào)配時間進(jìn)行指導(dǎo)和訓(xùn)練。教師最多二人一組,。并邀請大隊領(lǐng)導(dǎo),、教師代表，家長到學(xué)校觀看,、參觀,、討論，聽取廣大人民對這次活動的意見和建義,。

時間：9月10日上午,。

侯校長，韓校長,，李主任,，程老師，李老師,。

一等獎2個,。二等獎3個。其余優(yōu)秀獎,。頒發(fā)獎狀和獎品,。

組長：出活動法案，上傳文件。

副組長：節(jié)目主持人的發(fā)言稿,，并輔導(dǎo)背誦,。