為有力保證事情或工作開(kāi)展的水平質(zhì)量，預(yù)先制定方案是必不可少的,，方案是有很強(qiáng)可操作性的書(shū)面計(jì)劃,。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的方案嗎,？以下是小編精心整理的方案策劃范文，僅供參考,，歡迎大家閱讀,。

小學(xué)教師節(jié)策劃活動(dòng)方案 小學(xué)教師節(jié)活動(dòng)安排篇一

在此，學(xué)校工會(huì)向附小全體教師道一聲：“老師,，您辛苦了,！”工會(huì)將在9月7日下午，以各工會(huì)小組開(kāi)展包餃子,、繪彩燈活動(dòng)的形式,，促進(jìn)教職工友誼，慶祝教師節(jié),。

（一）巧手包餃子

每個(gè)工會(huì)小組的餃子餡,、餃子皮、餐具（碗,、筷,、生粉、不銹鋼大盤(pán)子）,、食醋,、一次性塑料桌布、保鮮膜由xx落實(shí)食堂提前準(zhǔn)備好,，煮餃子的電飯煲,、電磁爐、鍋?zhàn)拥扔赡昙?jí)主任落實(shí)辦公室成員自帶,，合作包好餃子后進(jìn)行餃子造型展示“教師節(jié)”主題,，分別由xx老師負(fù)責(zé)拍照，每個(gè)辦公室一張餃子造型照片,、一張辦公室成員包餃子或吃餃子的合影,。

（二）匠心繪彩燈

每個(gè)工會(huì)小組6盞燈籠，組員自己設(shè)計(jì),，采取彩繪,、貼紙、diy手工制作等形式展示“教師節(jié)主題”,，9月7日放學(xué)前展示在兩校區(qū)指定區(qū)域,。學(xué)校提供沒(méi)有裝飾的燈籠，繪制用的顏料,、筆或其它裝幀材料等材料都需自備,。xx校區(qū)由xx負(fù)責(zé)選址，準(zhǔn)備好展示的繩子等工具。xx校區(qū)由xx負(fù)責(zé),。分別xx老師負(fù)責(zé)拍照,，每個(gè)辦公室一張燈籠造型照片、一張辦公室成員繪制燈籠的抓拍照片,。

（三）師生映像館

每位教師選一張和學(xué)生的合影（電子稿）,，可以是正在任教的，也可以是和以前學(xué)生的,，標(biāo)注姓名,，發(fā)給工會(huì)小組長(zhǎng)（年級(jí)主任）。年級(jí)主任收齊后在周二放學(xué)前分別發(fā)給xx,，辛苦兩位老師合成自動(dòng)播放的ppt后9月10日在學(xué)校電子屏播放,。

（四）老師，您辛苦了,！

1.9月10日,，早晨，禮儀生整齊地排列在學(xué)校大門(mén)兩側(cè),，見(jiàn)到每一位進(jìn)校的老師,，齊行隊(duì)禮，齊說(shuō)一聲“老師好,，老師辛苦了,！”或“老師節(jié)日快樂(lè)”等祝福的話。（xx）

2.總隊(duì)部于9月7日召集各中隊(duì)大隊(duì)長(zhǎng)開(kāi)會(huì),，由大隊(duì)輔導(dǎo)員倡議,，經(jīng)與隊(duì)干部商量，把同學(xué)對(duì)老師的感恩之心體現(xiàn)于行動(dòng),，可以是做手工賀卡,，可以更創(chuàng)意，折千紙鶴,，做衍紙,，幸運(yùn)星瓶等等，各年級(jí)量力創(chuàng)意,。一,、二年級(jí)小朋友年齡小，可集體鞠躬祝福,，送上一句祝福語(yǔ)。（xx）

3.9月10日升旗儀式上,，全校師生在操場(chǎng)集合,。（xx）

①學(xué)生代表獻(xiàn)詞。（兩校區(qū)）

②xx校區(qū)五（4）,、五（5）班各選一名學(xué)生代表為三十年教齡的xx老師獻(xiàn)花,。1束鮮花由xx老師負(fù)責(zé)落實(shí),，10日早晨7點(diǎn)45分前送到xx校區(qū)傳達(dá)室。

（五）相關(guān)工作

1.報(bào)道：xx,，完成后配上照片上傳校園網(wǎng)

2.彩燈準(zhǔn)備：xx

校區(qū)總負(fù)責(zé)：xx,，協(xié)助：黃xx；xx校區(qū)總負(fù)責(zé)：xx老師協(xié)助,?；顒?dòng)結(jié)束后，請(qǐng)關(guān)注相關(guān)用品的收拾以及食堂衛(wèi)生.

4.未盡事宜,，請(qǐng)與xx老師聯(lián)系,。

小學(xué)教師節(jié)策劃活動(dòng)方案 小學(xué)教師節(jié)活動(dòng)安排篇二

今年9月10日是第xx個(gè)教師節(jié)，為發(fā)揚(yáng)光大尊師重教傳統(tǒng),，進(jìn)一步推進(jìn)師德建設(shè),，弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚，激勵(lì)廣大教師熱愛(ài)教育事業(yè),，開(kāi)展主題為“學(xué)會(huì)感恩師生同樂(lè)”系列活動(dòng),。同時(shí)通過(guò)這次活動(dòng)加強(qiáng)師生交流，增進(jìn)師生感情,，改善師生關(guān)系,。

20xx年9月x日至x日

金秋9月，教師節(jié)踏著輕盈的步子緩緩而來(lái),，今年9月10日是第xx個(gè)教師節(jié),。老師，是最值得我們尊重和感恩的人,。教師節(jié)到了,，學(xué)生以何種方式來(lái)慶祝這個(gè)節(jié)日才更有意義呢？其實(shí)同學(xué)們的一句問(wèn)候,、一份心意,、一次進(jìn)步就是給老師最好的禮物，在教師節(jié)來(lái)臨之際,，隊(duì)部建議各班按以下幾種方式祝賀：

1,、9月x日清晨組織全體同學(xué)參加升旗儀式以及頌揚(yáng)教師的國(guó)旗下講話。（由六年級(jí)負(fù)責(zé)）

2,、一至三年級(jí)統(tǒng)一組織制作賀卡,，四至六年級(jí)完成手抄報(bào)，讓每位同學(xué)寫(xiě)上深情的問(wèn)候和祝福的話語(yǔ),，獻(xiàn)給每位教師,。

3、以教師節(jié)為主題，更換班級(jí)黑板報(bào),。

4,、早上見(jiàn)到老師時(shí)送上一聲親切的問(wèn)候。

5,、當(dāng)老師走進(jìn)教室時(shí),，能看到黑板上寫(xiě)的祝教師節(jié)快樂(lè)的話。

6,、給老師寫(xiě)一段表露感激之情的祝福語(yǔ),，或者發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件、短信或者感謝信,。

7,、全校開(kāi)展“看，這是我的老師”繪畫(huà)活動(dòng),，并可以寫(xiě)一句感謝教師的話,。

8、以班級(jí)為單位,，進(jìn)行為期一周的紅領(lǐng)巾廣播站播放廣播,，題目：“老師，我的愛(ài)對(duì)你說(shuō)……”,。

1,、祝福語(yǔ)征集比賽：祝福語(yǔ)可以是一句祝愿、一聲問(wèn)候,，還可以是一段感想,，或俏皮或真摯。50字以內(nèi),。班長(zhǎng)統(tǒng)一收齊全班每位同學(xué)的祝福語(yǔ),，評(píng)選出3-5份優(yōu)秀作品上交到隊(duì)委，由隊(duì)委進(jìn)行全校統(tǒng)一評(píng)獎(jiǎng),，優(yōu)秀祝福語(yǔ)將在學(xué)校宣傳欄集中展示,。

2、教師形象漫畫(huà)創(chuàng)作或自由創(chuàng)作比賽：——“看,，這是我的老師”,。

捕捉身邊教師教育教學(xué)中的片斷，通過(guò)漫畫(huà)形式表現(xiàn)教師敬業(yè)愛(ài)崗,、愛(ài)護(hù)學(xué)生等優(yōu)秀品質(zhì),。漫畫(huà)人物可以是本校教師，也可以是心中的教師形象,，形式可以是一幅或一組故事完整的連環(huán)畫(huà),。也可以是手抄報(bào),、賀卡制作,、作文（可以是書(shū)信,、詩(shī)歌等）或者毛筆對(duì)聯(lián)等。紙張規(guī)格不能小于a4紙,，每班推選上交3—5份,，學(xué)校將進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)，優(yōu)秀作品將在學(xué)校進(jìn)行展覽,。

各班要認(rèn)真發(fā)動(dòng),，積極準(zhǔn)備，保證活動(dòng)效果,。以上作品以班為單位,，由班長(zhǎng)收齊于9月x日中午14點(diǎn)前交到隊(duì)室，希望同學(xué)們熱烈參加,。接到通知后,，立即行動(dòng)起來(lái)，盡快傳達(dá)對(duì)老師的心意,。

小學(xué)教師節(jié)策劃活動(dòng)方案 小學(xué)教師節(jié)活動(dòng)安排篇三

在教師節(jié)來(lái)臨之際,，通過(guò)組織學(xué)生開(kāi)展一系列感恩活動(dòng)，感受教師默默耕耘,、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神,，感謝老師的辛勤工作，表達(dá)對(duì)老師的敬愛(ài)之情,，同時(shí)也讓老師感受到職業(yè)的光榮與幸福,。

“尊師感恩”

20xx年9月6日——9月10日

（一）“感謝師恩”教師節(jié)主題活動(dòng)

活動(dòng)時(shí)間：9月10日課間操

活動(dòng)地點(diǎn)：征長(zhǎng)小學(xué)操場(chǎng)

活動(dòng)程序：

1、少先隊(duì)員獻(xiàn)詞,。

2,、共植“感恩樹(shù)”。

3,、獨(dú)唱《長(zhǎng)大后我就成了你》,。

4、全校合唱《感恩的心》,。

責(zé)任分工：xx

學(xué)生主持,、獻(xiàn)詞：xx

音響：xx

攝影：xx

合唱環(huán)節(jié)組織工作：xx

宣傳報(bào)道：xx

（二）“手繪師生情”活動(dòng)

以“感謝師恩”為主題，各年級(jí)組織學(xué)生通過(guò)繪畫(huà),、作文,、手抄報(bào)等形式，表現(xiàn)濃濃師生情,，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)老師的敬意,。具體安排如下：

一二年級(jí)：“送給老師的畫(huà)”,。畫(huà)一幅表達(dá)對(duì)老師感情的圖畫(huà)，a4紙,，每班上交10份,。

三四年級(jí)：“感謝師恩”作文。每班上交10份,。

五年級(jí)：“老師,，您辛苦了”手抄報(bào)。a4紙,，每班上交10份,。

9月xx日前，以級(jí)部為單位上交德育處,。加彩色封皮,，裝釘工整，學(xué)校存檔,。

（三）“感謝師恩”國(guó)旗下講話

時(shí)間：9月6日

責(zé)任人：xx

征長(zhǎng)小學(xué)德育處

小學(xué)教師節(jié)策劃活動(dòng)方案 小學(xué)教師節(jié)活動(dòng)安排篇四

在第32個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際,，在校園中營(yíng)造節(jié)日氣氛，讓每個(gè)學(xué)生從自己的角度了解教師尊重教師,，并通過(guò)實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)老師的敬意,，體驗(yàn)到尊敬老師的愉悅感受。號(hào)召全體教師在第32個(gè)教師節(jié)明確愛(ài)心與責(zé)任,，在感受到學(xué)生的敬愛(ài)之情的同時(shí),，思考教師的愛(ài)心與責(zé)任。

1.心語(yǔ)墻：9月9號(hào)早晨到校的學(xué)生把寫(xiě)好的祝福語(yǔ)貼在校門(mén)口的橫幅上,，課間老師們?yōu)g覽,。

2.教師節(jié)特殊升旗儀式：優(yōu)秀教師代表升旗，學(xué)生感恩教師頌,。(陶老師的故事)

3.給老師發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件或?qū)懸环獗砺陡屑ぶ榈母兄x信,，并附上一份自己本學(xué)期的奮斗目標(biāo)。

4. 早上見(jiàn)到老師時(shí)送上一聲親切的問(wèn)候(平時(shí)見(jiàn)到老師也同樣問(wèn)候),，當(dāng)老師走進(jìn)教室時(shí),，能聽(tīng)到學(xué)生們祝教師節(jié)快樂(lè)的話語(yǔ)。

小學(xué)教師節(jié)策劃活動(dòng)方案 小學(xué)教師節(jié)活動(dòng)安排篇五

為了確?；顒?dòng)有序地進(jìn)行,，常常需要預(yù)先準(zhǔn)備活動(dòng)方案，活動(dòng)方案指的是為某一次活動(dòng)所制定的計(jì)劃類(lèi)文書(shū),。那么活動(dòng)方案應(yīng)該怎么制定才合適呢,？下面是小編整理的小學(xué)迎教師節(jié)征文活動(dòng)方案，僅供參考,，大家一起來(lái)看看吧,。

九月,，收獲的.季節(jié)，辛勤的園丁們將要迎來(lái)第36個(gè)教師節(jié),。為弘揚(yáng)尊師重教的傳統(tǒng)美德,，展現(xiàn)人民教師教書(shū)育人、為人師表的職業(yè)精神和崇高責(zé)任感,，表達(dá)我們對(duì)教育工作者的誠(chéng)摯敬意,，我校決定,，在教師節(jié)前夕舉辦迎第36屆教師節(jié)征文活動(dòng),。

迎第36屆教師節(jié)

1—6年級(jí)的所有學(xué)生。

1,、弘揚(yáng)尊師重教的傳統(tǒng)美德為宗旨,，情感真實(shí)，內(nèi)容健康,，文筆流暢,。

2、內(nèi)容不限,，題材不限,，體裁不限，字?jǐn)?shù)不限,，題目自擬,。您可以記錄良師的可敬與幽默；您可以回憶人生重大抉擇時(shí)良師對(duì)您的啟迪,；還可以向我們講述您和老師之間的動(dòng)人故事……可以寫(xiě)書(shū)信,、散文、詩(shī)歌等等,，總之,，只要是和教師、教師節(jié)有關(guān)的話題,，我們都?xì)g迎,！

3、來(lái)稿請(qǐng)注明班級(jí),、姓名,。

1、以班為單位進(jìn)行初選,，每班選送三篇優(yōu)秀作品上交到學(xué)校,。

2、學(xué)校將組成評(píng)審小組對(duì)來(lái)稿進(jìn)行審評(píng),，獲獎(jiǎng)名單將在學(xué)校予以公布,，獲獎(jiǎng)作品的部分優(yōu)秀作品將陸續(xù)在學(xué)校校報(bào)《xx報(bào)》上予以發(fā)表,。

20xx年9月9日

顧問(wèn)：

評(píng)審小組：

小學(xué)教師節(jié)策劃活動(dòng)方案 小學(xué)教師節(jié)活動(dòng)安排篇六

金秋的9月，教師節(jié)踏著輕盈的步子緩緩而來(lái),。老師,，都是最值得我們尊敬和感恩的人。他們雖然生活清苦,，卻情系祖國(guó)未來(lái),，心聯(lián)學(xué)子之心;雖然是一燭微火，卻燃盡自己,，照亮別人,。教師節(jié)到了，同學(xué)們以何種方式來(lái)慶祝這個(gè)教師節(jié)才有意義?其實(shí)同學(xué)們的一句問(wèn)候,、一份心意,、一次進(jìn)步就是給老師最好的禮物。在教師節(jié)來(lái)臨之際,，政教處,、團(tuán)委建議以“感念師恩

共創(chuàng)和諧”為主題，按以下幾種方式開(kāi)展祝?；顒?dòng),。

9月6日課間操，由學(xué)生代表朱梅珍講話,，代表全校學(xué)生宣讀《致老師的一封感謝信》,，表達(dá)學(xué)子對(duì)師長(zhǎng)的感激之情。向老師道一聲“辛苦了!”,。感恩宣言具有拉開(kāi)本次教師節(jié)感恩系列活動(dòng)序幕的作用,，既要推出“感念師恩、共創(chuàng)和諧”的活動(dòng)主題,，還要營(yíng)造出感恩的氛圍,。

1、以班級(jí)為單位給老師發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件;或給老師發(fā)一條祝福,、感恩的短信;或?qū)懸环獗砺蹲饚?、?ài)師之情的感謝信，并附上一份自己本學(xué)期的奮斗目標(biāo),。

2,、由各團(tuán)支部統(tǒng)一組織制作賀卡，讓同學(xué)們寫(xiě)上深情的問(wèn)候和祝福的話語(yǔ),，獻(xiàn)給每一位老師,。

3、以班集體為單位,，選出5名同學(xué)作為班級(jí)代表,，在“真情信紙”上親手寫(xiě)下自己1---2句最想對(duì)老師說(shuō)的話,，屆時(shí)將由學(xué)校廣播向老師傳達(dá)短信內(nèi)容。

4,、組織團(tuán)員幫助老師打掃辦公室,，為老師做一件力所能及的事。

5,、教師節(jié)當(dāng)天,，早上見(jiàn)到老師時(shí)送上一聲親切的問(wèn)候。

6,、教師節(jié)當(dāng)天,，當(dāng)老師走進(jìn)教室時(shí)，能看到黑板上寫(xiě)的祝福教師節(jié)快樂(lè)的話,，或上課時(shí)全班同學(xué)起立向老師道聲： “老師,，節(jié)日快樂(lè)!”。

7,、以全班同學(xué)的名義，在講臺(tái)上放一束鮮花,、一杯水或送老師一包潤(rùn)喉糖,，讓老師保護(hù)好嗓子。

8,、以班級(jí)為單位,，搞一次征文比賽，題目：謝謝您,，老師,。每班至少2篇，上交校團(tuán)委,。

9,、各班級(jí)利用班會(huì)時(shí)間(9月7日星期二下午第三節(jié))，開(kāi)一次尊師班會(huì),，以班集體的名義,，通過(guò)詩(shī)歌朗誦、講故事,、唱歌等形式,，大家共同回憶自己與老師之間的難忘的故事，表達(dá)對(duì)老師的感謝之情,。

各班級(jí)要認(rèn)真組織,，開(kāi)創(chuàng)性地做好工作，活動(dòng)結(jié)束后,，要把活動(dòng)總結(jié)以書(shū)面形式報(bào)政教處,、團(tuán)委,，屆時(shí)將評(píng)出優(yōu)秀班級(jí)、團(tuán)支部,。

小學(xué)教師節(jié)策劃活動(dòng)方案 小學(xué)教師節(jié)活動(dòng)安排篇七

為搞好今年的教師節(jié)慶?；顒?dòng)，根據(jù)上級(jí)有關(guān)部門(mén)的文件精神,，結(jié)合我校實(shí)際,，特制定本實(shí)施方案。

進(jìn)一步推進(jìn)師德建設(shè),，在全校營(yíng)造尊師重教的氛圍,，弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚，激勵(lì)廣大教師熱愛(ài)教育事業(yè),，積極進(jìn)取,，開(kāi)拓創(chuàng)新，推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的全面發(fā)展,。慶?；顒?dòng)要本著“隆重、熱烈,、務(wù)實(shí),、簡(jiǎn)樸”的原則，開(kāi)展系列活動(dòng);變單純的慶?；顒?dòng)為一段時(shí)間的主題活動(dòng),，讓學(xué)生明白老師的辛勞，從而培養(yǎng)學(xué)生的感恩之情,。

9月1日——10日

1,、“教師節(jié)”的清晨，大隊(duì)長(zhǎng)帶領(lǐng)全體大隊(duì)委員整齊地排列在學(xué)校大門(mén)兩側(cè),，拿著宣傳標(biāo)語(yǔ)“親愛(ài)的老師,，您辛苦了”或“老師，我們感謝您”等,。見(jiàn)到每一位進(jìn)校的老師,，齊行隊(duì)禮，送上賀卡,，齊說(shuō)一聲“老師好”或“老師節(jié)日快樂(lè)”等祝福的話,。(少先隊(duì))

2、在學(xué)校大門(mén)口的屏幕上書(shū)“老師們,，您辛苦了”和“教師節(jié)快樂(lè)”,。(雷飛明)

3、各班級(jí)出一期“園丁頌”主題板報(bào)，召開(kāi)主題班會(huì),，組織班干部布置教室,，渲染節(jié)日的氣氛。(班主任)

4,、學(xué)校櫥窗出一期“光榮榜”表彰優(yōu)秀教師,。(政教處)

5、紅領(lǐng)巾廣播站播一期“園丁頌”專(zhuān)欄,。

6,、9月10日，召開(kāi)教師節(jié)表彰表彰大會(huì),。(校長(zhǎng)室)

7,、教師競(jìng)賽、游戲活動(dòng),。

主持：黃海英音響：梁金好

照相：馮路攝像：傅炳森

音樂(lè)播放：張相武背景：郭庭茵

刻錄：李文斌獻(xiàn)花：周慧珍

協(xié)助：陳海英臺(tái)：林金梅

第一項(xiàng)：少先隊(duì)員獻(xiàn)詞,。

第二項(xiàng)：請(qǐng)陳校長(zhǎng)宣布表彰“優(yōu)秀教師”的決定。

第三項(xiàng)：進(jìn)行表彰

一行：

二行：

三行：

一行：

陳群娣,、黃衛(wèi)香,、黃福全、吳志輝,、劉轉(zhuǎn)蘭,、周慧珍

第四項(xiàng)：少先隊(duì)員給“優(yōu)秀教師”獻(xiàn)花。

第五項(xiàng)：優(yōu)秀教師代表發(fā)言,。

第六項(xiàng)：請(qǐng)覃校長(zhǎng)講話。

第七項(xiàng)：少先隊(duì)員獻(xiàn)歌,。

小學(xué)教師節(jié)策劃活動(dòng)方案 小學(xué)教師節(jié)活動(dòng)安排篇八

按照建設(shè)節(jié)約型社會(huì)和和諧,、文明校園的要求，本著“隆重,、熱烈,、務(wù)實(shí)、簡(jiǎn)樸’’的原則,，堅(jiān)持“重心下移,，突出重點(diǎn)，務(wù)求實(shí)效,、教師為本’’,，突出“尊師重教、教書(shū)育人,，積極推進(jìn)農(nóng)村本站市化進(jìn)程,，讓更多的孩子接受更好的教育”的主題，創(chuàng)造性地開(kāi)展一系列豐富多彩的活動(dòng)，熱烈慶祝東劉店學(xué)校的教師節(jié),。

以班級(jí)為單位進(jìn)行活動(dòng)表演（形式自由）,，由班主任和各科教師調(diào)配時(shí)間進(jìn)行指導(dǎo)和訓(xùn)練。教師最多二人一組,。并邀請(qǐng)大隊(duì)領(lǐng)導(dǎo),、教師代表，家長(zhǎng)到學(xué)校觀看,、參觀,、討論，聽(tīng)取廣大人民對(duì)這次活動(dòng)的意見(jiàn)和建義,。

時(shí)間：9月10日上午,。

侯校長(zhǎng)，韓校長(zhǎng),，李主任,，程老師，李老師,。

一等獎(jiǎng)2個(gè),。二等獎(jiǎng)3個(gè)。其余優(yōu)秀獎(jiǎng),。頒發(fā)獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品,。

組長(zhǎng)：出活動(dòng)法案，上傳文件,。

副組長(zhǎng)：節(jié)目主持人的發(fā)言稿,，并輔導(dǎo)背誦。