為確保事情或工作順利開(kāi)展,，常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案,，方案是綜合考量事情或問(wèn)題相關(guān)的因素后所制定的書(shū)面計(jì)劃,。方案的格式和要求是什么樣的呢,？接下來(lái)小編就給大家介紹一下方案應(yīng)該怎么去寫(xiě),，我們一起來(lái)了解一下吧,。

社會(huì)實(shí)踐策劃的方案 社會(huì)實(shí)踐策劃方案要素篇一

發(fā)現(xiàn)身邊的最美,，成就最美的自己

街道轄區(qū)內(nèi)的未成年人（以中小學(xué)生為主）

寒暑假

1,、做有為少年,，與文明同行,。以 “爭(zhēng)創(chuàng)全國(guó)文明城市 建新區(qū)美好家園”為契機(jī),，廣泛開(kāi)展“講文明 樹(shù)新風(fēng)”活動(dòng),，引導(dǎo)未成年人講文明,、懂禮儀,、守秩序。開(kāi)展“暑期我當(dāng)家”、 “社區(qū)小樓門(mén)長(zhǎng)”,、“文明小宣傳員”,、“文明小引導(dǎo)員”等活動(dòng),，通過(guò)征文,、志愿者服務(wù)活動(dòng)等形式進(jìn)一步在未成年人中加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè),，引導(dǎo)未成年人學(xué)習(xí)美德、弘揚(yáng)美德，踐行美德,，在家中為長(zhǎng)輩盡孝心，在學(xué)校為同學(xué)送關(guān)心,，在社會(huì)為他人獻(xiàn)愛(ài)心,，提升道德素養(yǎng),。舉辦“雷鋒精神我傳承文明禮儀我行動(dòng)”假期實(shí)踐活動(dòng),，引導(dǎo)未成年人學(xué)雷鋒,、樹(shù)美德,，積極參與公益志愿服務(wù)活動(dòng),。緊扣“文明出行”主題系列活動(dòng)，組織轄區(qū)未成年人參加交通漫畫(huà)評(píng)比、交通安全板報(bào)巡展等活動(dòng),，增強(qiáng)他們的文明交通意識(shí)。組織開(kāi)展“知榮明恥我先行”主題黑板報(bào)（手抄報(bào)）展示,、“知榮明恥我先行”主題團(tuán)隊(duì)會(huì),、“記錄我身邊‘知榮明恥新風(fēng)尚’故事（可以是文章、照片、錄音,、dv等多種形式）”,、知榮明恥實(shí)踐日活動(dòng)、“知榮明恥我先行”實(shí)踐心得短語(yǔ)征集等活動(dòng),。通過(guò)以上各種形式,，引導(dǎo)未成年人積極參與文明禮儀教育實(shí)踐活動(dòng)，把文明禮儀養(yǎng)成教育貫穿于暑期生活的全過(guò)程,。

2、做道德少年,，與快樂(lè)同行,。組織社區(qū)青少年開(kāi)展“大手牽小手 學(xué)子品書(shū)香”活動(dòng)，由家長(zhǎng)帶學(xué)生“讀一本好書(shū),、聽(tīng)一次講座,、逛一次展覽館,、寫(xiě)一篇觀后感”的“四個(gè)一”活動(dòng),，讓學(xué)生在內(nèi)心樹(shù)立起“愛(ài)讀書(shū)，讀好書(shū)”的理念,，進(jìn)而激發(fā)學(xué)生積極向上的學(xué)習(xí)、生活熱情,?！白鲇械律倌辏`行我的中國(guó)夢(mèng)”為主題，通過(guò)“放飛夢(mèng)想，未來(lái)無(wú)限”主題征文比賽、“我的中國(guó)夢(mèng)”朗誦比賽、電子書(shū)制作、小小志愿者實(shí)踐活動(dòng),、國(guó)學(xué)培訓(xùn)班,、專(zhuān)題講座等多樣的活動(dòng)方式,，引導(dǎo)未成年人熱愛(ài)祖國(guó)，誦讀中華經(jīng)典,，了解中華傳統(tǒng)文化,，做有德之人。圍繞我們的各個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日,，結(jié)合“感恩于心回報(bào)于行”主題道德實(shí)踐活動(dòng),，引導(dǎo)未成年人尊敬長(zhǎng)輩、關(guān)愛(ài)孤寡,、奉獻(xiàn)愛(ài)心,，爭(zhēng)當(dāng)愛(ài)心小天使、道德小模范,、文明小標(biāo)兵,。通過(guò)組織未成年人參觀各類(lèi)紀(jì)念館，聽(tīng)愛(ài)國(guó)故事,、講愛(ài)國(guó)故事等活動(dòng)方式接受愛(ài)國(guó)主義教育和革命傳統(tǒng)教育,，增強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義情懷。

3,、做陽(yáng)光少年,，與健康同行。開(kāi)展動(dòng)感青春籃球比賽,、未成年人趣味運(yùn)動(dòng)會(huì),、健身嘉年華等多樣的活動(dòng)動(dòng)員未成年人參加體育健身活，體驗(yàn)健康快樂(lè),，開(kāi)展以“小手拉大手”為主題的親子活動(dòng),，舉行“和諧家庭快樂(lè)游戲”早教親子游戲秀、“悅在我型我秀”書(shū)香家庭親子才藝秀活動(dòng),。在注重青少年身體健康的同時(shí)也要注重其心理的健康,。在寒暑假期間,，開(kāi)展 “放飛心靈，快樂(lè)成長(zhǎng)”未成年人心理健康教育系列活動(dòng),。圍繞當(dāng)前青少年學(xué)習(xí)壓力大,、不健康飲食習(xí)慣等問(wèn)題，通過(guò)心理專(zhuān)家進(jìn)社區(qū)進(jìn)行心理健康教育宣講,，開(kāi)設(shè)青少年健康服務(wù)熱線(xiàn),，組建學(xué)生團(tuán)輔冬令營(yíng)和夏令營(yíng)等活動(dòng)，幫助孩子樹(shù)立陽(yáng)光心態(tài),，健康成長(zhǎng),。

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，廣泛發(fā)動(dòng),。各社區(qū)要把“發(fā)現(xiàn)身邊的最美，成就最美的自己”活動(dòng)作為加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的有力抓手,，根據(jù)本活動(dòng)方案,，因地制宜地制定出相應(yīng)的活動(dòng)計(jì)劃，明確任務(wù),，推進(jìn)活動(dòng)順利開(kāi)展,。要充分調(diào)動(dòng)志愿者積極性，動(dòng)員更多社會(huì)力量積極參與未成年人活動(dòng),。要充分整合愛(ài)國(guó)主義教育基地、公益性文化設(shè)施等陣地資源,，拓展未成年人活動(dòng)平臺(tái),。

2、結(jié)合實(shí)際,，務(wù)求實(shí)效,。各社區(qū)要結(jié)合冬令、寒假,、暑假特點(diǎn)和節(jié)慶特色,，立足辦得到、易操作,、受歡迎,，就近就便組織活動(dòng)，努力使“發(fā)現(xiàn)身邊的最美,，成就最美的自己”活動(dòng)貼近未成年人生活實(shí)際,，貼近家長(zhǎng)和社會(huì)需求，以豐富多彩,、充滿(mǎn)活力的活動(dòng)項(xiàng)目吸引更多的未成年人參與,，贏得廣大家長(zhǎng)支持,。

3、落實(shí)責(zé)任,，確保安全,。各社區(qū)要牢固樹(shù)立“安全第一”的思想，指定專(zhuān)人負(fù)責(zé),，切實(shí)加強(qiáng)活動(dòng)的安全管理,，保證每一項(xiàng)活動(dòng)的管理人員、場(chǎng)地設(shè)施,、應(yīng)急措施落實(shí)到位,。室內(nèi)活動(dòng)要有疏散通道，室外活動(dòng)要避免惡劣天氣,。社區(qū)以外活動(dòng)要征得家長(zhǎng)同意,，確保活動(dòng)開(kāi)展安全萬(wàn)無(wú)一失,。

4,、加強(qiáng)宣傳，挖掘典型,。各社區(qū)要充分發(fā)揮新聞單位,、街道網(wǎng)站、社區(qū)宣傳櫥窗等宣傳陣地的作用,，對(duì)未成年人參與實(shí)踐活動(dòng)的情況和收獲進(jìn)行宣傳和展示,，形成全社會(huì)關(guān)心未成年人社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的良好氛圍。要加強(qiáng)信息溝通,，工作中好的做法,、好的典型、好的經(jīng)驗(yàn)要及時(shí)上報(bào)交流,，推動(dòng)活動(dòng)開(kāi)展,。寒假活動(dòng)整體開(kāi)展情況請(qǐng)于2月27日之前上報(bào)街道宣傳口，暑假活動(dòng)整體開(kāi)展情況請(qǐng)于9月4日前上報(bào)街道宣傳口,。

社會(huì)實(shí)踐策劃的方案 社會(huì)實(shí)踐策劃方案要素篇二

幼兒禮儀教育,，是幼兒園思想品德教育的重要內(nèi)容。在幼兒園中加強(qiáng)文明禮儀教育,，不僅是塑造幼兒健全人格,、培養(yǎng)幼兒良好行為習(xí)慣、奠基人生最佳開(kāi)端的工作,，更是提高全民族素質(zhì),，構(gòu)建和諧社會(huì)的需要。為了推進(jìn)和創(chuàng)新幼兒園的德育工作,，提高幼兒的文明禮儀素養(yǎng),，為幼兒終生發(fā)展奠定良好的禮儀行為品質(zhì),，形成一個(gè)從善、從真,、從美的良好禮儀氛圍,。經(jīng)研究，決定__學(xué)年為幼兒園“文明禮儀教育年”,，在全園廣泛開(kāi)展幼兒禮儀教育實(shí)踐活動(dòng),，特提出如下實(shí)施方案。

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),，以“八個(gè)為榮,、八個(gè)為恥”為言行準(zhǔn)繩，力求通過(guò)生活禮儀,、交往禮儀,、行為禮儀的教育實(shí)踐活動(dòng)，豐富幼兒園的德育教育內(nèi)容,，增強(qiáng)幼兒德育教育的實(shí)效性,，不斷培養(yǎng)幼兒的文明習(xí)慣，大力提高幼兒的文明禮儀素養(yǎng),，努力營(yíng)造崇尚文明,、講究禮儀的校園氛圍，扎實(shí)推進(jìn)校園文明建設(shè),，加快構(gòu)建文明和諧的校園,。

以幼兒禮儀教育為突破口，重在養(yǎng)成,，促進(jìn)內(nèi)化,，培養(yǎng)幼兒樂(lè)意與人交往，禮貌,、大方,，對(duì)人友好,，全面提高幼兒的文明禮儀素養(yǎng),，為幼兒良好品格的形成奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ);教育幼兒學(xué)會(huì)共處、學(xué)會(huì)做人,、說(shuō)文明話(huà),、辦文明事、做文明人,，做到“日常行為講規(guī)范,、人際交往講禮儀，社會(huì)活動(dòng)講文明”;通過(guò)主題宣傳和教育實(shí)踐活動(dòng),，使幼兒園成為文明禮儀的宣傳和示范窗口,，使幼兒成為文明禮儀行動(dòng)的“小天使”,，形成“人人有禮貌、個(gè)個(gè)懂禮節(jié),、處處講禮儀”的“以人為本,，和諧發(fā)展”的校園文化特色，提高幼兒園的知名度和美譽(yù)度,。

將學(xué)習(xí)禮儀,、實(shí)踐禮儀、展示禮儀和宣傳禮儀貫穿于幼兒園禮儀教育實(shí)踐活動(dòng)的全過(guò)程,。

1,、學(xué)習(xí)禮儀：讓幼兒了解和掌握與自己日常生活和學(xué)習(xí)密切相關(guān)的校園禮儀、家庭禮儀和社會(huì)禮儀等方面的知識(shí),。

2,、實(shí)踐禮儀：讓每個(gè)幼兒都參與到文明禮儀教育實(shí)踐活動(dòng)中來(lái)，通過(guò)讓幼兒親身感知,、實(shí)踐,，逐步培養(yǎng)幼兒良好的禮儀意識(shí)和禮儀行為促進(jìn)幼兒全面和諧平衡的發(fā)展。

3,、展示禮儀：通過(guò)開(kāi)展校園禮儀風(fēng)采展示,、文明禮儀行動(dòng)“小天使”評(píng)選等活動(dòng)，展現(xiàn)我園在幼兒禮儀教育實(shí)踐活動(dòng)中的階段性成果,。

4,、宣傳禮儀：通過(guò)幼兒禮儀教材的編寫(xiě)、禮儀故事的征集,、禮儀故事的講述,、禮儀兒歌的吟誦、文明禮儀倡議書(shū)的發(fā)放,、開(kāi)展禮儀教育主題宣傳實(shí)踐活動(dòng)等,，向家庭、社會(huì)進(jìn)行禮儀知識(shí)的宣傳,，讓幼兒在參與和體驗(yàn)中成為文明禮儀的宣傳者,、文明禮儀行動(dòng)的實(shí)踐者、營(yíng)造小手拉大手,，共創(chuàng)文明社會(huì)的良好氛圍,。

(一)開(kāi)展“文明禮儀伴我行”系列宣傳教育活動(dòng)

1、開(kāi)展“文明舉止伴我行”宣傳教育活動(dòng),，培養(yǎng)幼兒文明的行為禮儀,。從“坐、立、行”入手,，通過(guò)規(guī)范的指導(dǎo)和訓(xùn)練,，逐步使之內(nèi)化為幼兒的品質(zhì)，讓幼兒養(yǎng)成文明的行為習(xí)慣,。

2,、開(kāi)展“尊長(zhǎng)友愛(ài)伴我行”宣傳教育活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒文明的交往禮儀,。從孝敬父母,、尊敬老師、關(guān)愛(ài)伙伴入手,，通過(guò)開(kāi)展主題實(shí)踐教育活動(dòng),，讓幼兒養(yǎng)成文明的人際交往習(xí)慣。

3,、開(kāi)展“文明習(xí)慣伴我行”宣傳教育活動(dòng),，培養(yǎng)幼兒文明的生活禮儀。從日常生活中各種習(xí)慣的養(yǎng)成入手,，引導(dǎo)幼兒從勤洗手,、不吐痰、等細(xì)小環(huán)節(jié)做起,，通過(guò)主題實(shí)踐教育活動(dòng),，讓幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。

(二)開(kāi)展?fàn)巹?chuàng)“文明禮儀小天使”系列教育活動(dòng)

1,、開(kāi)展“幼兒行為禮儀”專(zhuān)題教育,，培養(yǎng)幼兒文明的行為習(xí)慣，爭(zhēng)做“文明好寶寶”,。

2,、開(kāi)展“幼兒交往禮儀”專(zhuān)題教育，培養(yǎng)幼兒文明的交往習(xí)慣,，爭(zhēng)做“禮貌好寶寶”,。

3、開(kāi)展“幼兒生活禮儀”專(zhuān)題教育,，培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣,，爭(zhēng)做“能干好寶寶”。

(三)開(kāi)展“我與文明手拉手”系列實(shí)踐活動(dòng)

1,、“我與文明手拉手”實(shí)踐活動(dòng)之—：舉行“小手牽大手”告別不文明行為簽名活動(dòng),。

2,、“我與文明手拉手”實(shí)踐活動(dòng)之二：開(kāi)展“尊師周”,、“親情周”,、“關(guān)愛(ài)周”、“感恩周”活動(dòng),。

3,、“我與文明手拉手”實(shí)踐活動(dòng)之三：組織“文明禮儀進(jìn)社區(qū)”活動(dòng),，發(fā)放文明禮儀倡議書(shū)，向社區(qū)居民宣傳社會(huì)主義榮辱觀,，傳播文明禮儀知識(shí),。

4、“我與文明手拉手”實(shí)踐活動(dòng)之四：開(kāi)展“插禮儀小紅旗”,、“今天我做到了嗎”禮儀細(xì)節(jié)養(yǎng)成實(shí)踐情況記錄,、“我真行”、“我真棒”,、“我的發(fā)現(xiàn)”,、“我要學(xué)習(xí)他(她)”自評(píng)、互評(píng)等活動(dòng),，使抽象化的禮儀道德概念在幼兒頭腦中形象化,、具體化、使幼兒在輕松愉快的情緒,、情感體驗(yàn)中形成良好的禮儀道德觀念,，繼而養(yǎng)成良好的禮儀道德行為。

(四)開(kāi)展“文明禮儀伴我行”系列展示活動(dòng)

1,、舉行幼兒講禮儀故事比賽,。

2、舉行校園禮儀知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng),。全體家長(zhǎng)參加“禮儀知識(shí)”競(jìng)賽(書(shū)面),，各班選派幼兒參加幼兒園“禮儀知識(shí)”大賽。

3,、舉辦“小紳士,、小淑女”形象展示活動(dòng),。

4、舉辦“文明禮儀”攝影展,。

5,、舉行“文明禮儀伴我行”畫(huà)展。

(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，構(gòu)建組織網(wǎng)絡(luò),。

幼兒園建立以園長(zhǎng)為組長(zhǎng)的文明禮儀教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,，制定行動(dòng)計(jì)劃和實(shí)施方案。建立園長(zhǎng)—德育副園長(zhǎng)—年級(jí)組長(zhǎng)—班主任為骨干的全體教職員工參與的全員德育網(wǎng)絡(luò),。齊抓共管,，狠抓落實(shí)，讓文明禮儀教育活動(dòng)在幼兒園扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展起來(lái),。

(二)廣泛動(dòng)員,，加強(qiáng)培訓(xùn)。

舉行文明禮儀教育活動(dòng)啟動(dòng)儀式。進(jìn)行全面動(dòng)員,，在全園師生和家長(zhǎng)中廣泛開(kāi)展宣傳教育，明確幼兒禮儀教育的重要性,、必要性和可行性，形成共識(shí),。努力營(yíng)造一個(gè)師幼互動(dòng)、家園聯(lián)動(dòng),、相互督促,、相互促進(jìn)的良好氛圍。

對(duì)全體教職工進(jìn)行禮儀知識(shí)專(zhuān)題輔導(dǎo),，要求全體教師為人師表,，在文明禮儀上率先垂范,，言傳身教,，寓禮儀教育于課堂教學(xué)之中,，廣泛傳播社會(huì)主義文明，形成全園人人都講文明禮貌的良好風(fēng)氣,。

(三)創(chuàng)設(shè)環(huán)境,，營(yíng)造氛圍。

校園環(huán)境直接關(guān)系到師幼文明習(xí)慣的養(yǎng)成,。首先，積極營(yíng)造和諧優(yōu)美的校園物理環(huán)境,，努力讓校園每一處都成為教育的場(chǎng)所,，使每一堵墻都發(fā)揮潛在的教育作用,，為幼兒園實(shí)踐禮儀教育提供環(huán)境支撐,。第二、對(duì)校園的人文環(huán)境作精心規(guī)劃與設(shè)計(jì),，在校園懸掛,、張貼文明禮儀宣傳標(biāo)語(yǔ);開(kāi)辟名人禮儀宣傳專(zhuān)欄;在走廊上設(shè)置溫馨的提示話(huà)語(yǔ)、文明禮儀格言;布置“禮儀樹(shù)”等,，讓校園的宣傳櫥窗、幼兒畫(huà)廊等校園環(huán)境的每個(gè)細(xì)節(jié)都無(wú)聲地,、靜態(tài)地傳達(dá)著幼兒園的辦學(xué)理念和文明禮儀知識(shí),。第三,，通過(guò)校園網(wǎng)站,、“丫丫”廣播、家園小天地專(zhuān)欄,、“五彩貝”園刊,、宣傳櫥窗、家長(zhǎng)會(huì)等多種形式將文明禮儀教育實(shí)踐活動(dòng)宣傳到每一位教師,，每一名幼兒,，每一個(gè)家長(zhǎng),。形成“全面發(fā)動(dòng),、人人參與”的良好氛圍，促使師幼在日常工作和生活中講規(guī)范,、講禮儀,、講公德、講文明,。

(四)編寫(xiě)教材,，學(xué)以致用。

1,、編寫(xiě)幼兒禮儀教育教材,，教材的選擇，應(yīng)遵循以下特點(diǎn)：

(1)專(zhuān)業(yè),、科學(xué),，符合幼兒認(rèn)知特點(diǎn);

(2)教育形式多樣，能夠調(diào)動(dòng)幼兒的積極性;

(3)教學(xué)案例豐富,，教師的可操作性強(qiáng);

(4)教學(xué)內(nèi)容要貼近幼兒生活,，實(shí)用性強(qiáng)。

2,、收集古典禮儀名言,，宣講古人、名人禮儀故事,，做到禮儀故事,、格言天天講。禮儀兒歌人人吟,。

3,、開(kāi)設(shè)幼兒禮儀課程。做到禮儀教育與課堂教學(xué)緊密結(jié)合,。

4,、采用多種禮儀教學(xué)形式,，提高教育效果：

(1)故事啟迪法：讓幼兒在故事中獲得相應(yīng)的情感體驗(yàn)，產(chǎn)生情感共鳴,，自覺(jué)地接受故事中的教育內(nèi)容,。

(2)行為辨析法：根據(jù)社會(huì)認(rèn)知沖突理論，設(shè)計(jì)問(wèn)題和問(wèn)題情景,，讓幼兒在對(duì)事件的評(píng)議中分辨美丑,、善惡，知道好與不好?為什么?怎么辦?

(3)示范演示法：根據(jù)禮儀訓(xùn)練的內(nèi)容要求,，教師用直觀,、形象、標(biāo)準(zhǔn)的示范,，幫助和指導(dǎo)幼兒掌握正確的行為方法,，為其樹(shù)立行為榜樣。

(4)情景表演法：“我聽(tīng)到了,，就忘記了;我看到了,，就記住了;我做到了，就理解了,?！睘橛變簞?chuàng)設(shè)主題情景，讓幼兒通過(guò)情景演練,，獲得并強(qiáng)化第一情感體驗(yàn),，這是對(duì)禮儀教育內(nèi)容的復(fù)習(xí)、運(yùn)用和鞏固,，是對(duì)幼兒的綜合考察,，促進(jìn)內(nèi)化，最終形成良好的禮儀習(xí)慣,。

(5)游戲童謠法：調(diào)節(jié)學(xué)習(xí)氣氛,，使幼兒在輕松愉快中獲得知識(shí)。

(6)活動(dòng)競(jìng)賽法：采用幼兒喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式進(jìn)行比賽,，如：“漫畫(huà)比賽”,、禮儀知識(shí)競(jìng)賽、發(fā)展性評(píng)價(jià)等,，使幼兒初步形成正確的禮儀觀,。

(五)制訂《幼兒文明禮儀常規(guī)》，讓幼兒在體驗(yàn)中接受教育,，逐步形成崇尚禮儀,、爭(zhēng)做文明禮儀小天使的良好風(fēng)氣，把文明禮儀宣傳教育活動(dòng)轉(zhuǎn)變成為幼兒的自覺(jué)行動(dòng),。

(六)編發(fā)幼兒園《文明禮儀手冊(cè)》,，讓幼兒了解和掌握與自己日常生活,、學(xué)習(xí)密切相關(guān)的校園禮儀、家庭禮儀和社會(huì)禮儀等方面的知識(shí),。

(七)樹(shù)立典型,，表彰先進(jìn)。制訂“禮儀之星”,、“校園文明禮儀先進(jìn)班集體”評(píng)選條件,。班級(jí)每個(gè)月評(píng)選一次“文明好寶寶”、“禮貌好寶寶”,、“能干好寶寶”;幼兒園每學(xué)期評(píng)選一次“禮儀之星”;每學(xué)年評(píng)選一次“文明禮儀小天使”和“校園文明禮儀先進(jìn)班集體”,。樹(shù)立文明禮儀榜樣，發(fā)揮先進(jìn)典型的示范和輻射作用,，激勵(lì)幼兒積極參與學(xué)習(xí)禮儀,、實(shí)踐禮儀、展示禮儀和宣傳禮儀整個(gè)宣傳教育實(shí)踐活動(dòng),，推動(dòng)文明禮儀宣傳教育系列實(shí)踐活動(dòng)深入開(kāi)展,。

(八)加強(qiáng)家園,、社區(qū)的聯(lián)系,，增強(qiáng)文明禮儀教育的有效度。

1,、開(kāi)展“小手拉大手”活動(dòng),，讓幼兒把良好的禮儀風(fēng)貌帶出校園，走進(jìn)家庭,，走向社會(huì),，宣傳禮儀知識(shí)，實(shí)踐禮儀行為,，擴(kuò)大文明禮儀教育的輻射面,。

2、加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通和聯(lián)系,，讓家長(zhǎng)了解幼兒園的做法,，家園統(tǒng)一思想，步調(diào)一致,，同步教育,，增強(qiáng)文明禮儀教育的有效度。

3,、組織“文明禮儀進(jìn)社區(qū)”活動(dòng),，向社區(qū)居民發(fā)放“文明禮儀倡議書(shū)”，宣傳社會(huì)主義榮辱觀,，傳播文明禮儀知識(shí),。

(九)建立監(jiān)控激勵(lì)機(jī)制,，提高文明禮儀建設(shè)成效

將文明禮儀教育活動(dòng)開(kāi)展情況，幼兒文明禮儀行為表現(xiàn)作為評(píng)比優(yōu)勝班級(jí)和先進(jìn)個(gè)人的重點(diǎn)內(nèi)容,。通過(guò)幼兒禮儀知識(shí)競(jìng)賽,、幼兒文明禮儀展示等活動(dòng)，檢驗(yàn)學(xué)習(xí)禮儀知識(shí)的成果,。對(duì)主題教育實(shí)踐活動(dòng)工作成效顯著的班級(jí)和個(gè)人給予表彰,。

1、精心計(jì)劃,，認(rèn)真實(shí)施,。各班要結(jié)合本班級(jí)實(shí)際，認(rèn)真制定班級(jí)幼兒禮儀教育實(shí)施方案,，把文明禮儀教育抓在實(shí)處,。

2、深入調(diào)研,，完善制度,。幼兒園開(kāi)展一次幼兒文明素質(zhì)的摸底調(diào)研，有針對(duì)性地提出文明禮儀建設(shè)的具體任務(wù),，形成相應(yīng)的文明禮儀建設(shè)制度,，制訂幼兒文明禮儀規(guī)范，認(rèn)真開(kāi)展禮儀教育實(shí)踐活動(dòng),，使禮儀意識(shí)進(jìn)課堂,、進(jìn)頭腦;要建立文明禮儀檢查評(píng)比制度，表?yè)P(yáng)先進(jìn),，鞭策后進(jìn);要建立文明禮儀建設(shè)例會(huì)工作制度,，定期交流經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)工作方式,，不斷提高幼兒園文明禮儀建設(shè)的針對(duì)性和實(shí)效性,。

3、豐富載體,，狠抓落實(shí),。要?jiǎng)?chuàng)新活動(dòng)形式和內(nèi)容，使禮儀教育的活動(dòng)形式多樣,、教育內(nèi)容豐富,，取到實(shí)效。

4,、注重“四結(jié)合”,，做好“六個(gè)抓”，豐富文明禮儀建設(shè)內(nèi)容。

“四結(jié)合”：

1,、禮儀教育與課堂教學(xué)緊密結(jié)合,。

2、禮儀教育與幼兒日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育緊密結(jié)合,。

3,、禮儀教育與各種豐富多彩的活動(dòng)緊密結(jié)合。

4,、禮儀教育與文明班級(jí)評(píng)比緊密結(jié)合,。

“六個(gè)抓”：

1、抓晨間接待,。設(shè)“晨間禮儀崗”,，每天早上由園長(zhǎng)帶領(lǐng)4位小朋友(大班幼兒)“站崗”，向來(lái)園的小朋友,、老師鞠躬問(wèn)好,。

2、抓情景教育,，使幼兒從情感上懂得禮儀行為的意義,。

3、抓區(qū)角活動(dòng),，培養(yǎng)幼兒間的合作,、謙讓、協(xié)商的能力,。

4,、抓一日生活環(huán)節(jié)教育,。

5,、抓“三習(xí)慣”培養(yǎng)。(包括生活習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣,、行為習(xí)慣)對(duì)幼兒進(jìn)行系統(tǒng)的養(yǎng)成教育。

6,、抓重大活動(dòng)教育,。利用“教師節(jié)”、“重陽(yáng)節(jié)”,、“三八婦女節(jié)”,、“母親節(jié)”等傳統(tǒng)節(jié)日，讓幼兒學(xué)會(huì)和懂得關(guān)愛(ài),、孝敬和感恩,。

《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》提出：品德教育應(yīng)以情感教育和培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣為主，注意潛移默化的影響，并貫穿于幼兒生活及各項(xiàng)活動(dòng)中,。而禮儀是德育的一個(gè)重要組成部分,，是道德修養(yǎng)的外在體現(xiàn)。由于幼兒園的孩子年齡尚小,，我們要采用曉之以理的啟發(fā)引導(dǎo)法,、動(dòng)之以情的情景感染法、示之以范的榜樣示范法,、導(dǎo)之以行的行為訓(xùn)練法,，讓幼兒在游戲中錘煉，在活動(dòng)中矯正,，在實(shí)踐中鞏固,。只要我們堅(jiān)持不放棄，只要我們和家長(zhǎng)攜手共同努力,，堅(jiān)持從正面塑造幼兒良好的品質(zhì),，啟迪幼兒幼小的心靈，相信我們的禮儀教育一定會(huì)卓見(jiàn)成效的,。

社會(huì)實(shí)踐策劃的方案 社會(huì)實(shí)踐策劃方案要素篇三

招募對(duì)象：全校大一全日制普通本科學(xué)生（原則上為公布的生源地中學(xué)畢業(yè)學(xué)生,，若學(xué)生意向宣傳的中學(xué)未在公布的宣傳中學(xué)名單中，請(qǐng)?jiān)趫?bào)名表中注明）,。

招募要求：

1．關(guān)注學(xué)校發(fā)展,，熱心學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

2．有吃苦和奉獻(xiàn)精神,，志愿從事招生宣傳公益活動(dòng),。

3．有較強(qiáng)的責(zé)任心、組織能力和宣講能力,。

4．有較強(qiáng)的安全意識(shí),，遵紀(jì)守法，身體健康,。

5,、學(xué)生需回到母校或者生源所在地的中學(xué)進(jìn)行宣傳,。

有意向參與此次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的同學(xué)請(qǐng)于20xx年12月29日下午17:00前將報(bào)名表（可在校團(tuán)委網(wǎng)站,、招生就業(yè)信息網(wǎng)站上下載）交至所在學(xué)院分團(tuán)委。經(jīng)學(xué)院分團(tuán)委篩選后（原則上每個(gè)學(xué)院不超過(guò)50名）,，于20xx年1月4日前將確定的匯總名單交至招生就業(yè)處招生科,，由校團(tuán)委、招生就業(yè)處共同確定最終名單,。

1,、本次活動(dòng)作為學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)重要組成部分，參加活動(dòng)的學(xué)生需認(rèn)真填寫(xiě)《重慶交通大學(xué)“大學(xué)生寒假深入中學(xué)開(kāi)展招生宣傳”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)報(bào)名表》（見(jiàn)附件二）。

2,、參加“大學(xué)生寒假深入中學(xué)開(kāi)展招生宣傳”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的同學(xué)將參與大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)先進(jìn)個(gè)人的評(píng)比和表彰,。

社會(huì)實(shí)踐策劃的方案 社會(huì)實(shí)踐策劃方案要素篇四

澤雅風(fēng)景區(qū)素有溫州"西雁蕩"之譽(yù)，位于甌海區(qū)澤雅境內(nèi),，是甌海區(qū)主要革命老區(qū),，相距溫州市區(qū)(鹿城區(qū))42.9公里。南起龍井山龍井寺,、北至凌云山凌云寺;東起麻芝川百丈漈,，西至崎云山荸薺嶂，規(guī)劃面積128.6平方公里,，有龍溪,、五鳳、崎云,、珠巖(澤雅湖),、西山、七瀑澗,、金坑峽,、高山角等八個(gè)主要風(fēng)景區(qū)，共200余處名勝景點(diǎn),，瀏覽景觀廣布于澤雅山區(qū)全境,。以群瀑、碧潭,、幽峽,、聳峰、平湖等自然山水風(fēng)光為特色,，融樸野的山村風(fēng)情于一體的城郊型省級(jí)風(fēng)景名勝區(qū),。

澤雅傳為"寨下"的諧音，因在五鳳洋古聳寨之下而得名,。古代溫州至杭州的驛道通過(guò)澤雅境內(nèi),，留下了漫水橋(永寧橋)、驛道,、驛站、銀庫(kù)等遺跡,。

澤雅是革命老區(qū),，山區(qū)曾留下浙南縱隊(duì)的蹤跡，有著光榮的革命歷史,，如石榜山,、犁頭垟、白腳坳、馬鞍巖,、胡坦,、鯉魚(yú)脊等六十八個(gè)村，是粟裕,、劉英同志開(kāi)展革命活動(dòng)的地方,，它為人民的革命事業(yè)立下子不可磨滅的豐功偉績(jī)，譜寫(xiě)了一部可歌可泣的革命史書(shū),。瞻仰革命的豐功偉績(jī),，尋找革命者的蹤跡，深深體會(huì)革命先輩的艱難不屈的不朽精神,，可激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義思想,，這又是一大極為豐富、又有教育意義的旅游資源,。

古老的澤雅有宋代延續(xù)至今被譽(yù)為“中國(guó)古代造紙術(shù)活化石”的水碓古造紙文化與古驛道,、驛站，有始建于元至正年間的寂照寺,，明朝建造的漫水橋(永寧橋),，明清時(shí)的古建民居與古聳寨遺址;有周岙正月十三花燈節(jié)、澤雅山溪游釣節(jié),、金秋農(nóng)家美食節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日;豐厚的人文景觀與原始的自然山水風(fēng)光共同構(gòu)成一幅寧?kù)o,、古樸、獨(dú)特的浙南山水畫(huà)卷,。

全球變暖等氣候問(wèn)題致使人們不得不反思目前的生態(tài)環(huán)境,。人們意識(shí)到生產(chǎn)和消費(fèi)過(guò)程中出現(xiàn)的過(guò)量碳排放是形成氣候問(wèn)題的重要因素之一，因而為了減少碳排放量,，相應(yīng)優(yōu)化和約束某些消費(fèi)和生產(chǎn)活動(dòng)就顯的尤為重要,。

國(guó)家高度重視農(nóng)村教育問(wèn)題和提倡高效節(jié)能、低碳環(huán)保的新農(nóng)村建設(shè),。我們身為大學(xué)生將“生態(tài)文明,、綠色發(fā)展”這一時(shí)代理念帶入農(nóng)村不僅服務(wù)了社會(huì)同時(shí)也鍛煉了自身。

我們成立了“共建生態(tài)文明,，共享綠色未來(lái)”的暑期實(shí)踐小分隊(duì),，就低碳生活、生產(chǎn)節(jié)能減排等問(wèn)題制作海報(bào),、宣傳單進(jìn)行宣傳,，通過(guò)調(diào)查問(wèn)卷和采訪總結(jié)。希望通過(guò)此次宣傳普及活動(dòng)能讓越來(lái)越多的人們低碳生活的意義,，強(qiáng)化綠色環(huán)保理念,，推廣低碳生活方式,。

我們主要是引導(dǎo)學(xué)生積極參與社會(huì)實(shí)踐，讓學(xué)生預(yù)先踏上社會(huì),，了解將來(lái)所要走的路大致的'輪廓,。更加重要的是我們要借此活動(dòng)培養(yǎng)出廣大學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)，激發(fā)學(xué)生勤奮學(xué)習(xí),、勇于創(chuàng)新,、奮發(fā)成才的積極性和主動(dòng)性，推動(dòng)大學(xué)生“創(chuàng)新教育,、實(shí)踐教育”向縱深發(fā)展,，也讓平時(shí)的理論學(xué)習(xí)有付諸實(shí)踐的機(jī)會(huì)，同時(shí)也讓同學(xué)們?yōu)橐院蟮墓ぷ鲏|下基石,。

參與者通過(guò)活動(dòng),，可以結(jié)識(shí)相關(guān)單位與工作的合作伙伴?；顒?dòng)小組的成員將最有可能在將來(lái)形成合作關(guān)系,，開(kāi)創(chuàng)成功事業(yè)。在暑期實(shí)踐活動(dòng)當(dāng)中參與者會(huì)接觸到一些與政府,、企業(yè),、公司和鄉(xiāng)鎮(zhèn)單位等打交道的媒體，我們可以借此機(jī)會(huì)與他們建立聯(lián)系,。獲得向社會(huì)推薦自己形象與能力的難得機(jī)會(huì),，為未來(lái)創(chuàng)業(yè)建立良好的媒體關(guān)系。在平時(shí)的實(shí)踐學(xué)習(xí)中大家可以相互之間交流溝通,，這些交流活動(dòng)會(huì)讓我們累計(jì)很多寶貴的經(jīng)驗(yàn),。

參加活動(dòng)者可以結(jié)合專(zhuān)業(yè)所學(xué)知識(shí)開(kāi)展活動(dòng)，這有利于提高自身的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能,。參加活動(dòng)者通過(guò)實(shí)踐可以接觸到相關(guān)單位,，并有機(jī)會(huì)與其保持長(zhǎng)期的聯(lián)系，方便以后實(shí)習(xí)就業(yè),。參加活動(dòng)者可以結(jié)識(shí)很多合作伙伴,，有機(jī)會(huì)保持長(zhǎng)期聯(lián)系，利于日后專(zhuān)業(yè)的交流,，方便以后實(shí)習(xí)就業(yè),。參加活動(dòng)者通過(guò)實(shí)踐，可以獲得對(duì)專(zhuān)業(yè)從理論變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的全局把握,。在完成實(shí)踐的過(guò)程中,，培養(yǎng)溝通能力、說(shuō)服能力,、組織能力,。在接受挑戰(zhàn)的過(guò)程中，增強(qiáng)創(chuàng)業(yè)的勇氣,、信心和能力,。我們的實(shí)踐活動(dòng)獲得了圓滿(mǎn)成功，得到了領(lǐng)導(dǎo)的肯定和社會(huì)各界的好評(píng),。我們的成績(jī)是肯定的,，它的由來(lái)是所有參加實(shí)踐的老師和同學(xué)用辛苦和汗水換來(lái)的，當(dāng)我們忙了一天說(shuō)說(shuō)笑笑走在回宿舍的路上時(shí),，我們體會(huì)到了誰(shuí)是最可愛(ài)的人,，誰(shuí)是最幸福的人，我們那時(shí)的心情無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)修飾形容,。

社會(huì)實(shí)踐是一筆財(cái)富,。一分付出，一分收獲,，有付出,，就一定會(huì)有收獲。在社會(huì)實(shí)踐中可以學(xué)到在書(shū)本中學(xué)不到的知識(shí),，它讓我開(kāi)闊視野,，了解社會(huì)，深入生活,，無(wú)限回味,。更何況參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的過(guò)程、閱歷本身就是一筆寶貴的財(cái)富,。紙上得來(lái)終覺(jué)淺,，投身實(shí)踐覓真知"。我相信,，經(jīng)過(guò)社會(huì)實(shí)踐的磨練,，同學(xué)們變得更加成熟、更加自信,，校園里到處洋溢著蓬勃向上的良好氛圍,。我們有理由相信，當(dāng)代青年大學(xué)生有實(shí)力承擔(dān)的起未來(lái)建設(shè)國(guó)家的重任,，追求進(jìn)步,，刻苦求知，勤于實(shí)踐,，全面成才必將成為廣大青年學(xué)生的共同心聲和行動(dòng)!在身體上受到了錘煉,在思想上得到了啟發(fā)和升華,，使大家多了一份生活體驗(yàn)，社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和組織活動(dòng)能力,。

社會(huì)實(shí)踐報(bào)告 | 社會(huì)調(diào)查報(bào)告 | 社會(huì)實(shí)踐總結(jié) | 社會(huì)實(shí)踐自我鑒定 | 社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)

社會(huì)實(shí)踐策劃的方案 社會(huì)實(shí)踐策劃方案要素篇五

1．讓學(xué)生親近大自然,，了解家鄉(xiāng)的歷史文化底蘊(yùn)和美好發(fā)展前景,。激發(fā)學(xué)生愛(ài)家鄉(xiāng)愛(ài)祖國(guó)的情感。

2．以春游為主題,，引導(dǎo)學(xué)生收集信息,、匯編材料，豐富課外知識(shí),。

3．通過(guò)遠(yuǎn)足,，磨練學(xué)生意志品質(zhì)，引導(dǎo)學(xué)生自我管理,，團(tuán)結(jié)合作,，自覺(jué)遵守愛(ài)護(hù)公物，不亂扔雜物等社會(huì)公德,。

：

1．活動(dòng)前期準(zhǔn)備階段

（1）為使學(xué)生在此次活動(dòng)中游有所獲,，所有學(xué)生要事先通過(guò)上網(wǎng)、查閱資料等辦法,，了解鎮(zhèn)江的景點(diǎn)和歷史典故,，了解鎮(zhèn)江的特產(chǎn)、民俗,。

（2）各班準(zhǔn)備3至5名小導(dǎo)游,，給本班同學(xué)進(jìn)行景點(diǎn)講解。自備擴(kuò)音器,，自制導(dǎo)游牌,，班主任審核導(dǎo)游講解詞。

（3）各班要上交三張導(dǎo)游講解的照片,、兩張班級(jí)知識(shí)競(jìng)賽的照片給德育處方老師,。（可讓學(xué)生帶相機(jī)或教師用手機(jī)拍攝）

2．活動(dòng)內(nèi)容、時(shí)間安排

（1）4月12日周五上午8：15在學(xué)校操場(chǎng)集中（集中之前各班自主安排好學(xué)生上廁所）,，清點(diǎn)人數(shù),，安全教育、8:40步行出發(fā),。

（2）9:00到達(dá)西津渡景點(diǎn)進(jìn)行活動(dòng),。

（3）六至四年級(jí)參觀路線(xiàn)：民藝館——鎮(zhèn)江畫(huà)院——西津渡老碼頭文化園——小碼頭古街——博物館——伯先公園休息、以班級(jí)為單位知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)——12點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)返校,。,。

（4）三至一年級(jí)參觀路線(xiàn)：小碼頭古街——民藝館——鎮(zhèn)江畫(huà)院——西津渡老碼頭文化園——博物館——伯先公園休息、以班級(jí)為單位知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)——12點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)返校,。

（5）各班整隊(duì)回校,，12:30左右到達(dá)學(xué)校,，各班集中，清點(diǎn)人數(shù)后放學(xué),。

3．活動(dòng)后期成果展示

各班以本次活動(dòng)布置班級(jí)隊(duì)角,，德育處拍好照片進(jìn)行隊(duì)角評(píng)比,。并頒發(fā)獎(jiǎng)狀,。內(nèi)容可有：

a．撰寫(xiě)的景點(diǎn)解說(shuō)詞。

b．?dāng)z影作品（注明景點(diǎn)名稱(chēng)及簡(jiǎn)介）

c．繪畫(huà)作品（有關(guān)景點(diǎn)的兒童畫(huà)或國(guó)畫(huà)）,。

d．書(shū)法作品（以有關(guān)景點(diǎn)的詩(shī)詞為內(nèi)容）

e．收集歷史傳說(shuō)或民間故事

f．小導(dǎo)游風(fēng)采,。

g．學(xué)生寫(xiě)的活動(dòng)游記。

1．總領(lǐng)隊(duì)：z 2,、拍照,、新聞報(bào)道：zz

3．各年級(jí)配班人員安排及負(fù)責(zé)人：

年級(jí)組 班級(jí) 負(fù)責(zé)老師 級(jí)部行政

1．服裝要求：佩戴好紅領(lǐng)巾，盡量統(tǒng)一穿著校服,。

2．安全教育：事先對(duì)學(xué)生進(jìn)行行進(jìn)路程中安全,、游覽安全、活動(dòng)安全等方面的教育,，要求遵守活動(dòng)的紀(jì)律和規(guī)則,，提高自我保護(hù)能力。放學(xué)后,，教育學(xué)生及時(shí)回家,，教師要在周四用校信通發(fā)告家長(zhǎng)書(shū)，周五學(xué)生全部離校后才能下班,。

3．文明禮儀教育：各班帶好垃圾袋,，不亂扔瓜果殼，愛(ài)護(hù)公物,，保持景區(qū)環(huán)境整潔,。自覺(jué)遵守紀(jì)律，聽(tīng)從老師安排,。

4．互助教育：小組成員團(tuán)結(jié)互助,，主動(dòng)幫助有困難的同學(xué)。

1．根據(jù)本次活動(dòng)要求,，組織學(xué)生有目的進(jìn)行春游,。并對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，告知學(xué)生不單獨(dú)行動(dòng),，不玩水,、不做危險(xiǎn)游戲、不損害公物,、注意文明禮儀,。

2．自始至終和學(xué)生在一起,，組織本班學(xué)生開(kāi)展一些活潑有趣的活動(dòng)。管理好學(xué)生,，確保春游活動(dòng)安全,、順利。

3．從學(xué)校出發(fā)和回校后應(yīng)認(rèn)真清點(diǎn)學(xué)生人數(shù),，并督促學(xué)生及時(shí)回家,。

4．以年級(jí)為單位進(jìn)行活動(dòng)，一切活動(dòng)聽(tīng)從年級(jí)行政的指揮,。

1．年級(jí)組的所有活動(dòng)均在級(jí)部行政的管理下進(jìn)行,，級(jí)部行政要管理好本年級(jí)組，確?；顒?dòng)文明,、安全。

2．級(jí)部行政在時(shí)間上要進(jìn)行調(diào)控,，確保各項(xiàng)活動(dòng)能準(zhǔn)時(shí),、正常開(kāi)展。

十：徒步拉練比賽具體要求：

1．徒步拉練氛圍營(yíng)造,。班級(jí)準(zhǔn)備口號(hào),、唱健康歌曲等。

2．徒步拉練比賽要做到團(tuán)結(jié)協(xié)助,、紀(jì)律嚴(yán)明,，行軍過(guò)程中隊(duì)伍整齊、無(wú)人掉隊(duì),、無(wú)人隨便講話(huà),，兩名教師一前一后管理（班主任在后）。

3．獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)定,。

本次拉練設(shè)：紀(jì)律嚴(yán)明獎(jiǎng)

屆時(shí)在周一集體晨會(huì)上頒發(fā)獎(jiǎng)狀,。

4．注意事項(xiàng)。

因行軍路途較遠(yuǎn),，建議老師和學(xué)生穿運(yùn)動(dòng)鞋,，盡量少帶物品，（帶礦泉水,、餐巾紙等必需品即可）,。班級(jí)小記者要拍下行進(jìn)過(guò)程的照片，充實(shí)本班網(wǎng)頁(yè),。

6．檢查教師安排：

z（一,、二年級(jí)） z（三、四年級(jí)） z（五、六年級(jí)）

7．徒步行軍檢查記錄卡：

（ ）班徒步行軍檢查記錄表

紀(jì)律嚴(yán)明（不講話(huà),，隊(duì)伍整齊）

情況記載：

精神面貌（口號(hào),、歌曲）

情況記載：

教師管理（一前一后，班主任在后）

情況記載：

等第：

檢查教師：

社會(huì)實(shí)踐策劃的方案 社會(huì)實(shí)踐策劃方案要素篇六

一,、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持實(shí)踐育人,、德育為先的理念，結(jié)合青年學(xué)生特點(diǎn),，通過(guò)開(kāi)展“六個(gè)一”為主要內(nèi)容的體驗(yàn)式社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，促進(jìn)學(xué)生對(duì)社會(huì)的了解，強(qiáng)化學(xué)生的實(shí)踐動(dòng)手能力,，增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感,，度過(guò)一個(gè)愉快而有意義的假期。

____年1月——____年2月

立足__,，輻射全國(guó)。

體驗(yàn)社會(huì)勇?lián)?zé)任

采取就近就便原則,，立足于學(xué)生所在社區(qū),、鄉(xiāng)村，便于學(xué)生廣泛參與,；堅(jiān)持分散與集中相結(jié)合的原則,，學(xué)生可以個(gè)人分散活動(dòng)，可以就近自由組隊(duì),，也可以由學(xué)院組織一些重點(diǎn)團(tuán)隊(duì)開(kāi)展活動(dòng),；堅(jiān)持力所能及務(wù)求實(shí)效的原則，活動(dòng)的設(shè)計(jì)和安排要切合學(xué)生實(shí)際,，要以學(xué)生可以做到為前提,；堅(jiān)持保障安全的原則，要教育學(xué)生增強(qiáng)安全意識(shí),，落實(shí)活動(dòng)的各項(xiàng)保障措施,，認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好活動(dòng)中的安全保障工作。

本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是以“六個(gè)一”為主要內(nèi)容的體驗(yàn)式社會(huì)實(shí)踐,，即一次走訪,、一個(gè)訪談，一項(xiàng)調(diào)研,、一段經(jīng)歷,、一種體驗(yàn)、一份感恩,。

1,、一次走訪即“訪母校，感師恩”高中母校走訪活動(dòng)。利用假期返鄉(xiāng)之際,，走訪曾就讀的高中,，了解母校的基本情況；看望高中老師,，感謝老師的培養(yǎng),；宣傳__農(nóng)業(yè)大學(xué)，了解高中所需報(bào)考信息,，每年了解信息的渠道,。

2、一個(gè)訪談即“訪校友,，促成長(zhǎng)”優(yōu)秀校友訪談活動(dòng),。根據(jù)學(xué)校提供的校友名錄，就近就便走訪優(yōu)秀校友,，了解校友的工作生活狀況及成長(zhǎng)經(jīng)歷,，以及他們對(duì)新一代大學(xué)生成長(zhǎng)成才的看法和建議，增進(jìn)校友與農(nóng)大的溝通聯(lián)系,。了解校友需要學(xué)校為其提供哪些支持和幫助,，并通過(guò)校友了解其所掌握的其他校友信息。填寫(xiě)《__農(nóng)業(yè)大學(xué)校友登記表》,，撰寫(xiě)校友訪談?dòng)涗浖靶牡皿w會(huì),。

3、一項(xiàng)調(diào)研即“訪百縣,，走千企”企業(yè)考察調(diào)研活動(dòng),。走進(jìn)家鄉(xiāng)所在地的企業(yè)，了解該企業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r,、企業(yè)文化及創(chuàng)業(yè)歷史,，了解該企業(yè)的經(jīng)營(yíng)內(nèi)容、需求的專(zhuān)業(yè)及每年需求計(jì)劃,，5年需求規(guī)劃,，我校在該企業(yè)就業(yè)畢業(yè)生數(shù)量及其工作情況，填寫(xiě)《走訪企業(yè)情況登記表》,，撰寫(xiě)企業(yè)調(diào)研報(bào)告,。

4、一段經(jīng)歷即“訪千村,，助成長(zhǎng)”,，到家鄉(xiāng)所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)團(tuán)委進(jìn)行掛職鍛煉，了解鄉(xiāng)鎮(zhèn)的基本情況,、農(nóng)業(yè)發(fā)展?fàn)顩r及團(tuán)組織建設(shè)情況,，考察到基層就業(yè)學(xué)生工作情況,、發(fā)展情況等，撰寫(xiě)調(diào)研報(bào)告,。

5,、一種體驗(yàn)即“助三農(nóng)，促發(fā)展”學(xué)生志愿服務(wù)活動(dòng),。發(fā)揮專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)及知識(shí)優(yōu)勢(shì),，為家鄉(xiāng)的父老鄉(xiāng)親解決生產(chǎn)生活中的實(shí)際問(wèn)題，通過(guò)開(kāi)展科技支農(nóng),、企業(yè)援助,、文藝演出、文化宣傳,、環(huán)境保護(hù)等活動(dòng),，服務(wù)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)，撰寫(xiě)活動(dòng)總結(jié),。

6,、一份感恩即“感親恩，見(jiàn)行動(dòng)”體會(huì)親情實(shí)踐活動(dòng),。學(xué)生要合理安排假期生活,，為父母及家人做力所能及的家務(wù)事為父母減一分辛勞，添一分愜意,，送一分親情。要力所能及地開(kāi)展義務(wù)家教,、扶貧助老等以“三幫扶”為主要內(nèi)容的社會(huì)公益活動(dòng),，傳承社會(huì)公德和家庭美德，做有責(zé)任感的社會(huì)公民,?；顒?dòng)結(jié)束后，撰寫(xiě)活動(dòng)總結(jié),。

（一）宣傳動(dòng)員階段

1,、宣傳動(dòng)員。校團(tuán)委召開(kāi)體驗(yàn)式社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)啟動(dòng)儀式,，向各學(xué)院傳達(dá)活動(dòng)精神并下發(fā)活動(dòng)通知,。各學(xué)院在本單位要組織召開(kāi)傳達(dá)會(huì)，做到層層傳達(dá),，積極動(dòng)員廣大同學(xué)自愿報(bào)名參加,。同時(shí)，要充分利用網(wǎng)絡(luò),、報(bào)紙等各種校園媒體對(duì)活動(dòng)進(jìn)行宣傳和讀解,，確保廣大同學(xué)對(duì)活動(dòng)精神和相關(guān)安排能夠準(zhǔn)確理解與把握，為活動(dòng)開(kāi)展?fàn)I造良好氛圍。

2,、報(bào)名選拔,。各學(xué)院要組織學(xué)生干部和學(xué)生黨員有重點(diǎn)地參加以“六個(gè)一”為主要內(nèi)容的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，發(fā)揮學(xué)生干部和學(xué)生黨員在青年學(xué)生中的表率作用,，可以根據(jù)實(shí)際情況適當(dāng)進(jìn)行組隊(duì),。各級(jí)學(xué)生會(huì)、學(xué)生社團(tuán)也要結(jié)合自身情況,，積極開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),。個(gè)人分散式社會(huì)實(shí)踐由校團(tuán)委出具介紹信，各學(xué)院團(tuán)委具體負(fù)責(zé)動(dòng)員安排,，納入學(xué)校社會(huì)實(shí)踐學(xué)分制統(tǒng)一管理,。

3、行前準(zhǔn)備,。各學(xué)院要根據(jù)活動(dòng)內(nèi)容,，對(duì)實(shí)踐服務(wù)團(tuán)隊(duì)同學(xué)進(jìn)行培訓(xùn)，尤其要重視對(duì)參加個(gè)人分散式社會(huì)實(shí)踐同學(xué)的培訓(xùn),。培訓(xùn)結(jié)束后,，各學(xué)院要組織同學(xué)認(rèn)真填寫(xiě)《__農(nóng)業(yè)大學(xué)大學(xué)生寒假社會(huì)實(shí)踐登記表》，組織分散實(shí)踐的學(xué)生填寫(xiě)實(shí)踐地點(diǎn),、詳細(xì)地址和聯(lián)系方式,，一并報(bào)校團(tuán)委備案。

（二）具體實(shí)施階段

1,、按照既定的活動(dòng)方案,，聯(lián)系好社會(huì)實(shí)踐地點(diǎn)，深入開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),。

2,、要因地制宜地制定實(shí)踐計(jì)劃，積極創(chuàng)新實(shí)踐形式,，切實(shí)圍繞“六個(gè)一”實(shí)踐內(nèi)容開(kāi)展活動(dòng),。

3、校團(tuán)委和各學(xué)院要加強(qiáng)對(duì)社會(huì)實(shí)踐同學(xué)的指導(dǎo)和管理,，要做好活動(dòng)記錄表的填寫(xiě)和相關(guān)資料的整理,，并及時(shí)將活動(dòng)情況和宣傳稿件報(bào)校團(tuán)委。

（三）總結(jié)表彰階段

1,、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)結(jié)束后,，各學(xué)院要及時(shí)做好總結(jié)，并在本組織內(nèi)舉辦“實(shí)踐歸來(lái)話(huà)感受”主題報(bào)告會(huì)等活動(dòng),，相互交流經(jīng)驗(yàn),，擴(kuò)大教育效果,。校團(tuán)委將選取先進(jìn)典型組成宣講團(tuán)，到各學(xué)院,、社團(tuán)進(jìn)行宣講,，將實(shí)踐體驗(yàn)和感受與廣大同學(xué)分享。

2,、活動(dòng)結(jié)束后,，參與社會(huì)實(shí)踐的學(xué)生將《__農(nóng)業(yè)大學(xué)大學(xué)生賽假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)登記表》及調(diào)研報(bào)告等社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的相關(guān)材料上交所在學(xué)院，學(xué)院要將寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)登記表與暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)登記表一并裝入學(xué)生檔案,，并作為一種制度常期延續(xù)下去,。學(xué)校團(tuán)委、招生就業(yè)處,、校友辦等部門(mén),，要將學(xué)生的調(diào)研報(bào)告和調(diào)查結(jié)果進(jìn)行整理，作為以后開(kāi)展工作的第一手資料,。

3,、將寒假大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐作為20__年大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐工作的重要內(nèi)容，納入全年社會(huì)實(shí)踐工作考評(píng),，將作為社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人評(píng)比的重要參考,。

（一）高度重視，迅速行動(dòng),。組織大學(xué)生參加寒假,、暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，是高校人才培養(yǎng)的重要內(nèi)容,。學(xué)校各相關(guān)部門(mén),、各學(xué)院要充分認(rèn)識(shí)做好這項(xiàng)工作的重要性，切實(shí)增強(qiáng)責(zé)任感,，把工作抓緊抓好。寒假即將來(lái)臨,，做好這項(xiàng)工作時(shí)間緊,、任務(wù)重，各學(xué)院要及時(shí)作出部署安排,。

（二）精心設(shè)計(jì),，廣泛動(dòng)員。各學(xué)院要按照學(xué)?？傮w部署,，從實(shí)際出發(fā)，對(duì)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的服務(wù)地區(qū),、內(nèi)容,、方式等做出精心設(shè)計(jì)和安排,，制定具體方案，落實(shí)具體措施,。要通過(guò)集中組隊(duì),、分散返鄉(xiāng)等多種形式，動(dòng)員更廣泛的青年學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐,。

（三）重視安全,，加強(qiáng)聯(lián)系。各學(xué)院在組織實(shí)踐活動(dòng)時(shí),，要嚴(yán)格重視安全,，加強(qiáng)聯(lián)系。按照學(xué)校相關(guān)要求,，高度重視學(xué)生的安全保障工作,，制定應(yīng)急預(yù)案，與組隊(duì)和分散開(kāi)展活動(dòng)的學(xué)生簽訂安全協(xié)議書(shū),，健全保障措施,。各學(xué)院團(tuán)委要及時(shí)與校團(tuán)委聯(lián)系，及時(shí)上報(bào)個(gè)人分散社會(huì)實(shí)踐進(jìn)展情況,，開(kāi)學(xué)后將本學(xué)院的社會(huì)實(shí)踐總結(jié)報(bào)校團(tuán)委,。

（四）加強(qiáng)宣傳，注重引導(dǎo),。各級(jí)團(tuán)組織要積極協(xié)調(diào)新聞單位做好活動(dòng)的宣傳工作,，組織記者深入報(bào)道活動(dòng)的開(kāi)展情況和學(xué)生的實(shí)際感受。要充分利用大眾傳媒和校園媒體特別是微博,、播客,、手機(jī)報(bào)等新媒體，在活動(dòng)的策劃,、動(dòng)員,、實(shí)施、總結(jié)等各個(gè)階段進(jìn)行適度宣傳,。

社會(huì)實(shí)踐策劃的方案 社會(huì)實(shí)踐策劃方案要素篇七

一,、設(shè)計(jì)思路：

為了開(kāi)拓幼兒的視野，增長(zhǎng)知識(shí),、親近自然,、感受生活，讓幼兒在與大自然的接觸中感受春天的季節(jié)特征,、感受植物的成長(zhǎng)過(guò)程,，走進(jìn)田野感受農(nóng)家的樂(lè)趣。我班組織一次“相約春天,、走進(jìn)自然”的摘草莓社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),。

：

__年4月23日(星期六)上午9：00

1,、讓幼兒在與大自然的接觸中感受春天的季節(jié)特征、感受植物的成長(zhǎng)過(guò)程,。

2,、培養(yǎng)幼兒積極動(dòng)手、相互協(xié)調(diào)的能力,。

3,、通過(guò)活動(dòng)增強(qiáng)親子、同伴間的交流,，充分體驗(yàn)參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的喜悅心情,。

___草莓園

報(bào)名參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的幼兒和家長(zhǎng)

1、全體集合,，教師談話(huà)交代一些安全事項(xiàng),。

師;整個(gè)活動(dòng)過(guò)程請(qǐng)大家首先要注意安全，照顧好自已的孩子,，并服從集體安排,，不得中途單獨(dú)行動(dòng)。

2,、摘草莓活動(dòng)開(kāi)始

家長(zhǎng)向幼兒介紹草莓的知識(shí),，指導(dǎo)幼兒采摘熟透的草莓。

3,、送草莓

寶寶請(qǐng)爸爸媽媽吃自己采摘的草莓,，增進(jìn)親子感情。

4,、集合返回,，全程結(jié)束。