為了確保我們的努力取得實效，就不得不需要事先制定方案，方案是書面計劃,，具有內(nèi)容條理清楚,、步驟清晰的特點。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的方案嗎,？以下是小編精心整理的方案策劃范文,，僅供參考，歡迎大家閱讀,。

社會實踐活動的策劃方案 社會實踐活動策劃方案背景篇一

1．讓學(xué)生親近大自然,，了解家鄉(xiāng)的歷史文化底蘊(yùn)和美好發(fā)展前景。激發(fā)學(xué)生愛家鄉(xiāng)愛祖國的情感,。

2．以春游為主題,，引導(dǎo)學(xué)生收集信息、匯編材料,，豐富課外知識,。

3．通過遠(yuǎn)足，磨練學(xué)生意志品質(zhì),，引導(dǎo)學(xué)生自我管理,，團(tuán)結(jié)合作，自覺遵守愛護(hù)公物,，不亂扔雜物等社會公德,。

：2016年4月12日（周五）

：全校師生

西津渡、小碼頭古街、鎮(zhèn)江博物館,、伯先公園

1．活動前期準(zhǔn)備階段

（1）為使學(xué)生在此次活動中游有所獲,，所有學(xué)生要事先通過上網(wǎng)、查閱資料等辦法,，了解鎮(zhèn)江的景點和歷史典故,，了解鎮(zhèn)江的特產(chǎn)、民俗,。

（2）各班準(zhǔn)備3至5名小導(dǎo)游,，給本班同學(xué)進(jìn)行景點講解。自備擴(kuò)音器,，自制導(dǎo)游牌,，班主任審核導(dǎo)游講解詞。

（3）各班要上交三張導(dǎo)游講解的照片,、兩張班級知識競賽的照片給德育處方老師,。（可讓學(xué)生帶相機(jī)或教師用手機(jī)拍攝）

2．活動內(nèi)容、時間安排

（1）4月12日周五上午8：15在學(xué)校操場集中（集中之前各班自主安排好學(xué)生上廁所）,，清點人數(shù),，安全教育、8:40步行出發(fā),。

（2）9:00到達(dá)西津渡景點進(jìn)行活動,。

（3）六至四年級參觀路線：民藝館——鎮(zhèn)江畫院——西津渡老碼頭文化園——小碼頭古街——博物館——伯先公園休息、以班級為單位知識競賽活動——12點準(zhǔn)時返校,。,。

（4）三至一年級參觀路線：小碼頭古街——民藝館——鎮(zhèn)江畫院——西津渡老碼頭文化園——博物館——伯先公園休息、以班級為單位知識競賽活動——12點準(zhǔn)時返校,。

（5）各班整隊回校,，12:30左右到達(dá)學(xué)校，各班集中,，清點人數(shù)后放學(xué),。

3．活動后期成果展示

各班以本次活動布置班級隊角，德育處拍好照片進(jìn)行隊角評比,。并頒發(fā)獎狀,。內(nèi)容可有：

a．撰寫的景點解說詞。

b．?dāng)z影作品（注明景點名稱及簡介）

c．繪畫作品（有關(guān)景點的兒童畫或國畫）,。

d．書法作品（以有關(guān)景點的詩詞為內(nèi)容）

e．收集歷史傳說或民間故事

f．小導(dǎo)游風(fēng)采,。

g．學(xué)生寫的活動游記。

1．總領(lǐng)隊：z 2,、拍照,、新聞報道：zz

3．各年級配班人員安排及負(fù)責(zé)人：

年級組 班級 負(fù)責(zé)老師 級部行政

1．服裝要求：佩戴好紅領(lǐng)巾,，盡量統(tǒng)一穿著校服。

2．安全教育：事先對學(xué)生進(jìn)行行進(jìn)路程中安全,、游覽安全、活動安全等方面的`教育,，要求遵守活動的紀(jì)律和規(guī)則,，提高自我保護(hù)能力。放學(xué)后,，教育學(xué)生及時回家,，教師要在周四用校信通發(fā)告家長書，周五學(xué)生全部離校后才能下班,。

3．文明禮儀教育：各班帶好垃圾袋,，不亂扔瓜果殼，愛護(hù)公物,，保持景區(qū)環(huán)境整潔,。自覺遵守紀(jì)律，聽從老師安排,。

4．互助教育：小組成員團(tuán)結(jié)互助,，主動幫助有困難的同學(xué)。

1．根據(jù)本次活動要求,，組織學(xué)生有目的進(jìn)行春游,。并對學(xué)生進(jìn)行安全教育，告知學(xué)生不單獨行動,，不玩水,、不做危險游戲、不損害公物,、注意文明禮儀,。

2．自始至終和學(xué)生在一起，組織本班學(xué)生開展一些活潑有趣的活動,。管理好學(xué)生,，確保春游活動安全、順利,。

3．從學(xué)校出發(fā)和回校后應(yīng)認(rèn)真清點學(xué)生人數(shù),，并督促學(xué)生及時回家。

4．以年級為單位進(jìn)行活動,，一切活動聽從年級行政的指揮,。

1．年級組的所有活動均在級部行政的管理下進(jìn)行，級部行政要管理好本年級組,，確?；顒游拿?、安全。

2．級部行政在時間上要進(jìn)行調(diào)控,，確保各項活動能準(zhǔn)時,、正常開展。

十：徒步拉練比賽具體要求：

1．徒步拉練氛圍營造,。班級準(zhǔn)備口號,、唱健康歌曲等。

2．徒步拉練比賽要做到團(tuán)結(jié)協(xié)助,、紀(jì)律嚴(yán)明,，行軍過程中隊伍整齊、無人掉隊,、無人隨便講話,，兩名教師一前一后管理（班主任在后）。

3．獎項設(shè)定,。

本次拉練設(shè)：紀(jì)律嚴(yán)明獎

屆時在周一集體晨會上頒發(fā)獎狀,。

4．注意事項。

因行軍路途較遠(yuǎn),，建議老師和學(xué)生穿運動鞋,，盡量少帶物品，（帶礦泉水,、餐巾紙等必需品即可）,。班級小記者要拍下行進(jìn)過程的照片，充實本班網(wǎng)頁,。

6．檢查教師安排：

z（一,、二年級） z（三、四年級） z（五,、六年級）

7．徒步行軍檢查記錄卡：

（ ）班徒步行軍檢查記錄表

紀(jì)律嚴(yán)明（不講話,，隊伍整齊）

情況記載：

精神面貌（口號、歌曲）

情況記載：

教師管理（一前一后,，班主任在后）

情況記載：

等第：

檢查教師：

社會實踐活動的策劃方案 社會實踐活動策劃方案背景篇二

活動目標(biāo)和要求：

1,、春天是一年中最美的季節(jié)，是學(xué)生踏青春游的好季節(jié),。通過踏青春游活動,，讓學(xué)生親密接觸大自然，欣賞春天美景,，拓展學(xué)生的視野,，進(jìn)一步感受春天的美景。鍛煉學(xué)生的自理能力,，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作意識,。

2,、教育學(xué)生愛護(hù)公物，保護(hù)環(huán)境和綠化,，嚴(yán)禁學(xué)生攀摘花草樹木,，亂丟垃圾，每生自帶保潔袋,，返回時清理好環(huán)境衛(wèi)生,。為強(qiáng)化春游活動安全管理，增強(qiáng)帶隊老師,、活動學(xué)生的安全意識，確保師生的人身安全和活動的順利進(jìn)行,，在活動過程中,，應(yīng)急措施必須落到實處，以利于及時應(yīng)變,。

活動計劃：

（一）安全教育：

1,、排隊行走安全：一切行動聽從老師指揮，緊跟隊伍,，不掉隊,，在隊伍中行走不喧嘩，不擁擠,，不吃東西,。

2、游玩安全：

（1）不玩水,，不去小溪邊玩耍,，不攀爬石頭，樹木,；

（2）不鉆草叢,、樹叢，不做危險游戲,；

（3）不觸摸電線,。

（4）在老師視線范圍內(nèi)活動，不得隨意離開,，有事離隊要向老師請假并結(jié)伴而行,。

（二）文明教育：

1、在來回路途中要注意交通文明,，不亂穿馬路,，走人行道和斑馬線。

2,、在游玩過程中要注意衛(wèi)生文明：不亂丟廢棄物,，扔在自己帶的塑料袋里,，離開休息地，要搞好衛(wèi)生,。

3,、在游玩過程中要注意語言文明：不講臟話，不大聲喧嘩,；如有游客詢問要熱情地回答,。

4、在游玩過程中要注意行為文明：不追跑打鬧,、不損壞公共財物,，在游玩過程中做到文明、安全,。

學(xué)生實踐探索活動：

在公園里,，讓孩子們找一找鳥窩，聽一聽蟲叫鳥鳴,，數(shù)一數(shù)樹的數(shù)量,，比一比樹的高矮、粗細(xì),、看一看哪些樹是長葉子的,，哪些樹是開花的，體會語文書上寫到的`描寫春天的好詞好句,。

活動建議：

1,、全班分成7個組，每組5人,、小組長,。1人，負(fù)責(zé)每一場地清點人數(shù),，組織同學(xué)午飯和游戲,。小組分工：帶塑料布、帶創(chuàng)可貼,、暈車藥等,。

2、建議學(xué)生講究節(jié)約,，帶適量的物品，不宜多。動員不帶相機(jī)等貴重物品,。如果帶了,，請教育好注意保管,。

3,、不隨地亂扔果皮紙屑，每人自帶一個塑料袋，以便裝垃圾,。

4、活動結(jié)束后，對學(xué)生強(qiáng)調(diào)一定要立即準(zhǔn)時回家，不能在路上,、同學(xué)家逗留,。

5,、建議同學(xué)統(tǒng)一穿校服,、穿運動鞋,。

活動中可能出現(xiàn)的問題和應(yīng)急措施

如遇一些突發(fā)事件,，（如：演出場地發(fā)生火災(zāi)，學(xué)生摔傷等）發(fā)生意外時,，要注意的處理原則：

1,、保持鎮(zhèn)靜、沉著應(yīng)對。

2,、學(xué)生優(yōu)先原則,。

3,、就地?fù)尵仍瓌t,。

4,、報警,、求援原則,。

5,、維持秩序,、迅速疏散原則,。

作業(yè)設(shè)計：

找春天,，感受春天的美好，寫一段描寫春天的話,。

社會實踐活動的策劃方案 社會實踐活動策劃方案背景篇三

尊敬老人,，關(guān)愛老人是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。但是在當(dāng)今這個物質(zhì)泛濫的社會中,，年輕一輩人的生活與工作也越來越忙,，承受的壓力也越來越大,，便很少有時間能顧及到年邁的父母，加之還有很多沒有子女照看的老人,，所以現(xiàn)在社會上產(chǎn)生了大量的內(nèi)心孤獨,，晚年生活不如意的老人，這已經(jīng)成為社會的一個大問題,，他們需要這個社會的關(guān)愛,，

古人云，老吾老以及人之老,，幼吾幼以及人之幼,。尊敬老人是中華民族的傳統(tǒng)美德，作為新時代的大學(xué)生,，社會的一份子,，更應(yīng)該發(fā)揚(yáng)樂于助人和關(guān)愛他人的精神。我們有義務(wù)承擔(dān)起這個社會責(zé)任,，走近老人,，關(guān)愛老人。繼續(xù)發(fā)揚(yáng)我們的傳統(tǒng)美德,，多多關(guān)注那些無助的角落,，關(guān)愛孤寡老人，用我們的雙手為他們送去溫暖,，撫慰他們孤苦的心,，讓他們感受到這個社會對他們的愛和關(guān)懷。雖然,，我們的力量是微薄的,，但至少我們的介入會給他們往日平淡的生活添加一抹色彩，讓他們的生活少一份陰霾,，多一份笑靨,，也會引起社會上更多人的關(guān)注。

在結(jié)束大學(xué)第一年的生活后,，借進(jìn)行暑期實踐之機(jī),，我們?nèi)宋某繒煂嵺`隊來到了金華市****敬老院中，在接下來的十天里,，我們將與院中的老人們共同渡過,。我隊共8人，將在此期間開展各種活動,，并進(jìn)行各項調(diào)查,。

志愿服務(wù)敬老院

1,、對敬老院

①希望能給老人帶來快樂,，暑期愉快,；

②我們的實踐人員幫助孤寡老人做一些力所能及的事，讓老人能排解內(nèi)心的孤獨寂寞,，讓他們感受到的我們溫暖和關(guān)愛,；

③得出一定的數(shù)據(jù)和信息，分析造成這種現(xiàn)狀的原因,，可以的話,，將給出一定的解決措施。

2,、對實踐人員

①完成暑期社會實踐活動的要求與任務(wù)

②幫助關(guān)心老人,，養(yǎng)成尊老、敬老,、愛老,、助老的良好習(xí)慣

③更好地鍛煉我們的調(diào)研能力，積累社會實踐經(jīng)驗,，培養(yǎng)團(tuán)體協(xié)作精神和社會交際能力,，提高自身的素質(zhì)，完善自我,；

④同學(xué)們走出校園,，走進(jìn)社會，關(guān)注社會上那些無助的群體,，了解他們的生活,，與不同的群體接觸，讓大家更加了解這個社會,，讓同學(xué)們更加關(guān)愛弱勢群體,，同時也培養(yǎng)了大學(xué)生的服務(wù)群眾的思想。

3對晨暉社

①弘揚(yáng)晨暉精神,，體現(xiàn)晨暉社團(tuán)的愛心助人的精神,；

②宣傳晨暉社。

4,、對社會

①在宣傳活動中呼吁社會更加關(guān)注老年人這一群體,，激起社會上有心人士的愛心，更多的關(guān)注敬老院,；

②進(jìn)一步弘揚(yáng)尊老敬賢的傳統(tǒng)美德和青年志愿者“奉獻(xiàn),、友愛、互助,、進(jìn)步”的精神,；

③加大宣傳，希望在社會上形成尊老,、敬老,、愛老,、助老的社會氛圍；

④向社會展示了我校大學(xué)生的優(yōu)秀的品質(zhì)與較好的精神面貌,，讓市民看到當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采,，能夠真正的喚起各界對老年人的關(guān)愛。

xx年6月23日-xx年7月3日

敬老院

敬老院院內(nèi)老人

（一）活動前期策劃準(zhǔn)備

1,、活動會議的開展

（1）安排人員,，負(fù)責(zé)人、聯(lián)系人員（潘萍,、李安）,、策劃（羅媛、楊鳳）,、記錄（馬新穎）,、財務(wù)（朱飛鳳）、宣傳（車彩霞,、蔡蕊,、何秀琴）、調(diào)查（黃春苗）等,。

（2）6月23日 初步調(diào)查 聯(lián)系敬老院,，提前一步，考察敬老院的情況,，如食宿狀況,、網(wǎng)絡(luò)狀況、作息時間,、生活習(xí)慣,、工作人員等。

（3）進(jìn)行活動前的準(zhǔn)備,，活動物品的購買等,。

（二）活動時間及內(nèi)容安排

6月24日 初步交流

（1）到達(dá)敬老院，與敬老院的老人們聊天,，幫助老人們做一些力所能及的事,，如打掃衛(wèi)生等，大家相互認(rèn)識,，了解老人們的物質(zhì)及精神狀況等,；

（2）充分了解敬老院的環(huán)境并教導(dǎo)如何和老人溝通等關(guān)于敬老院的培訓(xùn)知識。

1,、日?；顒?/p>

（1）早上鍛煉或與老人散步；

（2）老人沒事的時候或晚上，與老人聊天,，聊天內(nèi)容可以涉及我們所要調(diào)查的內(nèi)容,，采用談心的方式，輕松進(jìn)行,；

（3）每日的活動記錄,；

（4）晚上睡前開一次集體會議,，每日進(jìn)行總結(jié),，和下一階段工作的布置；

（5）協(xié)助工作人員,，幫助照顧老人,。

2、實踐中的小活動

6月25日-6月29日 才藝大比拼

（備注 （1）隊員五人共分五組,，將老人們分為五組,，其余一人與兩位老人作為評委，剩下一人做為主持,，一人做記錄,，活動包含一定幕后工作人員；

（2）每隊組成后自行商議小隊名稱,，設(shè)計小隊logo,，作為小隊代表標(biāo)志；

（3）每一輪的失敗組要得到懲罰,，具體要求由勝出組商量決定,；

（4）每一輪的勝出者加一分，失敗者減一分,，其他組不扣分,，，每組有五分的基礎(chǔ)分,，最后勝出的一組有獎勵,。）

①折紙小游戲

以組為單位，派出兩名代表,，在規(guī)定的時間（15分鐘內(nèi)）,，進(jìn)行折紙，時間到后立刻停止,，有評委評比,，哪一組的折紙最精致，花樣最多,，哪一組就勝出,。

②“你出我猜”

五組中每一組出十道謎底，形式不限,，可以是腦筋急轉(zhuǎn)彎,，也可以使一般謎題,，標(biāo)注每隊標(biāo)志，最后仍舊以兩人為代表的方式,。答題的一組在其他組的答題箱中抽取六道題回答,，前三十題以輪流回答的方式，最后二十道題以搶答的方式進(jìn)行,，每題答題時間1分鐘,。答對加一分，答錯減一分,，不答不扣分,。

③一句話故事接龍

五組抽簽，抽中的`第一組以一句話敘述一個故事,，第二組以一句話延續(xù)這個故事,，循環(huán)向下，限時一分鐘,，組內(nèi)可任意商議,，時間到達(dá)或進(jìn)度受阻，停下來的那一組將受到懲罰,，具體要求有其他四組商議,。

④“定向運動”

原地擺放八個紙箱，分別寫上八個方位,，一人站在其中,，蒙住雙眼，按照主持人的口令做動作（事先寫好的紙條）,，停下來后,，根據(jù)自己的印象，猜測自己正前方的紙箱是那一方向,。進(jìn)行兩輪,。才對可獲的箱中的小禮品，猜錯受到相應(yīng)懲罰,。

⑤其他小活動等

6月30日 心愿大實現(xiàn)

讓老人們寫下說出自己的心愿,，在合理范圍里，實踐隊員分組進(jìn)行,，幫助老人完成心愿,。

3、調(diào)查實踐

（1）養(yǎng)老院內(nèi)的調(diào)查

問卷調(diào)查：

①老年人養(yǎng)老方式的選擇及原因

②老人們的身體狀況與精神狀況

③老人們的生活狀況以及生活條件

專項采訪：

①老人們對自己生活的感想

②老人們對進(jìn)養(yǎng)老院的看法

（2）養(yǎng)老院外的調(diào)查

①人們關(guān)于如何選擇老人的養(yǎng)老以及原因,；

②人們對于老人的養(yǎng)老有何看法,；

③社會對于老人的問題，下一步該怎么辦等。

1,、活動前：采購人員2名（朱飛鳳等）,、布置人員2名李安、組織人員2名,、指揮人員1名,、記錄人員1名（馬新穎）。

2,、活動中：分隊帶領(lǐng)人員5名,，評委1名、主持人1名,、記錄人員1名（馬新穎）,。

1,、彩紙五疊,，共10元；

2,、獎品和小禮物,，共50元。

（經(jīng)費晨暉社社費,、申請經(jīng)費,、進(jìn)行義賣等方式籌集的一定資金。）

1,、整個活動中：

（1）不要太熱心，考慮到老人的自尊,；老人的行動或許慢,，但不代表讓你幫助。

（2）注意穿著慮到老人的審美觀念,，不要引起老人從內(nèi)心中排斥我們,。

（3）要有耐心,，懂得傾聽,。

（4）個人物品照管好,。

（5）禮貌,，敬語,、尊稱不能忘,。

（6）一些過于私人的問題,，盡量不要涉及,。

（7）詢問家庭狀況,、身體狀況、興趣愛好。

（8）我們?nèi)?，不一定是教什么,，有可能是學(xué)什么,。降低自己的身份,，態(tài)度謙恭有禮。老人若有什么特長,，可以試著讓老人教我們。

（9）注意老人的身體健康狀況,。

（10）老人常見心理問題,，及解決方法。

2,、活動過程前

（1）采購及布置應(yīng)該盡量快速并且減少不必要的麻煩,；

（2）注意安靜；

（3）注意禮貌,；

（4）安全第一,。

3、活動過程中

（1）活動中要遵守規(guī)則,，沒有擅離職守的情況,；

（2）隨時關(guān)注老人的身體狀況，注意休息,；

（3）活動時間與內(nèi)容安排恰當(dāng),。

4、活動過程后

（1）詢問老人們對于活動的感受與建議,，隨時反饋,，進(jìn)行調(diào)整與完善；

（2）進(jìn)行小結(jié)

①每位隊員將自己每天全身心投入在活動后的感悟與認(rèn)知及時在活動心得上反應(yīng),，在活動結(jié)束后整理為個人的實踐心得,；

②開展小會，活動當(dāng)天策劃人員與記錄人員就每天的活動情況做詳細(xì)記載,，并討論第二天的具體活動事宜,，做好分配；

③調(diào)查人員負(fù)責(zé)當(dāng)天調(diào)查問卷的整理與總結(jié),；

④每天做好宣傳工作,，拍照,、寫新聞、發(fā)微博等,，并選取質(zhì)量較高的稿件向各大報刊投稿,，以期引起社會的關(guān)注；

⑤負(fù)責(zé)人做好每天團(tuán)隊日志,，并定時與指導(dǎo)老師等進(jìn)行聯(lián)系,。

社會實踐活動的策劃方案 社會實踐活動策劃方案背景篇四

各學(xué)院團(tuán)委：

為加強(qiáng)我校大學(xué)生社會實踐活動，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和實踐能力,，增強(qiáng)愛校熱情,；同時，為適應(yīng)建設(shè)多科性重慶交通大學(xué)的需要,，進(jìn)一步拓展生源渠道,，打造穩(wěn)定的生源基地，吸引更多的優(yōu)質(zhì)生源報考我校,。經(jīng)校團(tuán)委,、招生就業(yè)處研究并報分管校領(lǐng)導(dǎo)同意，決定20xx年寒假繼續(xù)組織我校部分優(yōu)秀大學(xué)生深入母校開展招生宣傳活動,。為使本次實踐活動更加順利地開展,，現(xiàn)將相關(guān)要求說明如下：

招募對象：全校大一全日制普通本科學(xué)生（原則上為公布的生源地中學(xué)畢業(yè)學(xué)生,，若學(xué)生意向宣傳的中學(xué)未在公布的.宣傳中學(xué)名單中,，請在報名表中注明）。

招募要求：

1．關(guān)注學(xué)校發(fā)展,，熱心學(xué)生社會實踐活動,。

2．有吃苦和奉獻(xiàn)精神，志愿從事招生宣傳公益活動,。

3．有較強(qiáng)的責(zé)任心,、組織能力和宣講能力。

4．有較強(qiáng)的安全意識,，遵紀(jì)守法,，身體健康。

5.學(xué)生需回到母?；蛘呱此诘氐闹袑W(xué)進(jìn)行宣傳,。

有意向參與此次社會實踐活動的同學(xué)請于20xx年12月29日下午17:00前將報名表（可在校團(tuán)委網(wǎng)站,、招生就業(yè)信息網(wǎng)站上下載）交至所在學(xué)院分團(tuán)委,。經(jīng)學(xué)院分團(tuán)委篩選后（原則上每個學(xué)院不超過50名），于20xx年1月4日前將確定的匯總名單交至招生就業(yè)處招生科,，由校團(tuán)委,、招生就業(yè)處共同確定最終名單。

1.本次活動作為學(xué)生社會實踐活動重要組成部分,，參加活動的學(xué)生需認(rèn)真填寫《重慶交通大學(xué)“大學(xué)生寒假深入中學(xué)開展招生宣傳”社會實踐活動報名表》（見附件二）。

2.參加“大學(xué)生寒假深入中學(xué)開展招生宣傳”社會實踐活動的同學(xué)將參與大學(xué)生社會實踐活動先進(jìn)個人的評比和表彰,。

社會實踐活動的策劃方案 社會實踐活動策劃方案背景篇五

為增進(jìn)學(xué)校與社會的密切聯(lián)系，構(gòu)建學(xué)校,、社會聯(lián)動育人的新格局,，不斷提升學(xué)生的精神境界和道德意識,，不斷完善學(xué)生的人格,。我部特組織學(xué)生外出進(jìn)行春季社會實踐活動。

時間：xx年5月14日

地點：牛背梁國家森林公園

組織者：賈少睿

參與領(lǐng)導(dǎo)：楊小平校長 唐利國主任

參與老師：學(xué)前教育部各班班主任及下班教師

班級 班主任 下班老師 幼一,、1班 張燕 王紅梅,、徐旭、劉傳福 幼一,、2班 張璐 賈曉紅,、王育新 幼二、1班 馬軍峰 苗峰,、黃華君 幼二,、2班 張倫娜 李丹、王淼 幼二,、3班 屈彩萍 秦環(huán),、李亞玲 （各班主任根據(jù)本班學(xué)生人數(shù)將本班學(xué)生分成一到三組，由下班老師及班主任每人負(fù)責(zé)一組學(xué)生,。每組有組長,，留聯(lián)系電話，統(tǒng)一行動,，注意安全,。）

1、班主任鼓勵并做好學(xué)生思想工作,，要求全體學(xué)生都參與,。（除個別特殊情況）

2、下班老師配合班主任做好學(xué)生的安全工作,。

⑴,、乘車安全,。在抵達(dá)目的地前，中途任何人不得下車,，同學(xué)在車上找位置就坐,，講文明相互禮讓；嚴(yán)守上下車時間,，活動過程中學(xué)生不得換乘其他車輛,。在行車時，嚴(yán)禁同學(xué)在車上亂走動,，嚴(yán)禁同學(xué)將頭伸出車窗外,，如有乘車不舒服，請向帶隊老師或?qū)в握f明,；上,、下車時嚴(yán)禁擁擠，有序上下車,；車上文明休息,，吃零食、果殼要放垃圾袋,，不亂拋,；如有集體唱歌等娛樂活動，不能妨礙司機(jī)駕駛,，車上服從指揮,。

⑵、到達(dá)目的'地,，按帶隊老師要求,，分組行動；游覽景區(qū)嚴(yán)禁在游覽期間嬉戲,、攀爬、下水,、擁擠等,，遵守景區(qū)規(guī)定文明游玩。不得到禁止區(qū)域游玩,。

⑶,、注意保管好隨身貴重物品。不要把相機(jī),、mp3,、手機(jī)、現(xiàn)金等隨便放在車上,，以防丟失,。

⑷,、注意食品安全和消防安全。不購買路邊流動攤點無安全保障食品,；自己合理安排好早餐,、中餐時間，不準(zhǔn)喝酒,，如有身體不適請向帶隊老師報告,。嚴(yán)禁在景區(qū)和車上用火，不準(zhǔn)攜帶打火機(jī)等,。

⑸,、同學(xué)們在到校離校回家路上,，要特別注意交通安全,，遵守交通規(guī)則。

西安市灞橋職教中心

xx年5月6日

社會實踐活動的策劃方案 社會實踐活動策劃方案背景篇六

：青年學(xué)生心系黨,，創(chuàng)先爭優(yōu)展風(fēng)采,，三篇大學(xué)生寒假社會實踐活動策劃書。

：深入基層,、體驗基層,、服務(wù)基層，推進(jìn)黨團(tuán)共建創(chuàng)先爭優(yōu),，共建河蟹廣西,。

：桂林市象山區(qū)二塘鄉(xiāng)服務(wù)隊

：桂林市象山區(qū)二塘鄉(xiāng)

1、全團(tuán)分為10個組,，選出10個組長,。

2、經(jīng)費：350（人）×10（元）=3500元

1,、1月24日——活動培訓(xùn)

①團(tuán)員于早上10:00在金地球集合,。

②集合完畢趕往小學(xué)，按小組分配教室就坐,。

③組長對組員進(jìn)行活動培訓(xùn),。

④當(dāng)天活動在12:00結(jié)束。

2,、1月25日——采訪鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)

①團(tuán)員于早上8:30在金地球集合,。

②集合完畢前往鄉(xiāng)政府，各組采訪對應(yīng)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo),。

③當(dāng)天活動在12:00結(jié)束,。

3、1月26日——采訪村支書,、與農(nóng)民工子女互動

①團(tuán)員于早上10:00在金地球集合,。

②集合完畢前往小組對應(yīng)村（對五個村進(jìn)行采訪,，兩組對應(yīng)一個村），采訪村支書,。

③下午1:00開始,，與農(nóng)民工子女見面、進(jìn)行互動游戲,。

④當(dāng)天活動在下午3:30結(jié)束,。

4、1月27日——籃球友誼賽

①團(tuán)員于下午1:30在金地球集合,。

②下午2:30,，籃球賽正式開始。

由6個村或村委出隊,，大致為6支隊伍進(jìn)行籃球友誼賽,。

③獎項設(shè)置：一等獎1名，二等獎2名,，三等獎3名,。

③評比方式：

抽簽決定比賽分配，獲勝的三個隊伍按與對手的分差及總分選出一,、二等獎,，其余的隊伍評為三等獎，獎品待定,。

5,、1月28日——總結(jié)

①團(tuán)員于早上10:00在金地球集合。

②集合完畢趕往小學(xué),，在操場集中,。（如果有話筒等設(shè)備的話）

③鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)長對此次活動作總結(jié),。

“情系高考”寒假高考咨詢會活動策劃書

：本次活動是鮀浦在校大學(xué)生結(jié)合自己高考的成功歷程,，自愿為鮀浦中學(xué)高三級學(xué)弟學(xué)妹們提供一個高考經(jīng)驗交流的平臺，幫助他們解決高考備戰(zhàn)中的種種困惑,，鼓勵并提供戰(zhàn)略性的復(fù)習(xí)方法,，對其學(xué)習(xí)及計劃安排提供借鑒與參考，讓學(xué)弟學(xué)妹們?yōu)閷崿F(xiàn)自己的.大學(xué)夢而進(jìn)一步奮斗,，規(guī)劃方案《三篇大學(xué)生寒假社會實踐活動策劃書》。同時,，也給鮀浦在校大學(xué)生一個回報母校,，回報家鄉(xiāng)的機(jī)會，讓更多的鮀浦有志青年參與到建設(shè)家鄉(xiāng)的行列中來,，展現(xiàn)新一代鮀浦人的風(fēng)采,，為進(jìn)一步建設(shè)我們可愛的家鄉(xiāng)而奮斗,、拼搏。

社會實踐活動的策劃方案 社會實踐活動策劃方案背景篇七

20xx年12月16――20xx年12月20日(具體時間視天氣情況而定)

奉化加貝超市(大成路)

周培芳

各班主任

全體大班段幼兒

1.學(xué)習(xí)獨立購物,，提高合理消費能力,，積累初步的理財經(jīng)驗.

2.看懂貨物價格，理解貨物符號的表示方法.

3.體會人民幣在社會生活中的功能和作用,，體驗自主購物的快樂.

4.通過為身邊的親人購買禮物,，激發(fā)孩子的感恩之情.

活動重點:

1.學(xué)習(xí)為身邊的親人購買禮物，懂得感恩之情;

2.物品的標(biāo)價方式.

活動準(zhǔn)備:

1.事先踩點,、確定路線,，與超市工作人員做好溝通，確?；顒拥陌踩?

2.園部發(fā)家園通告知家長相關(guān)事宜:給孩子穿園服,、每位孩子準(zhǔn)備20元人民幣.

3.每班事先聯(lián)系5位家長協(xié)助此次活動.

4.活動在上午時段進(jìn)行，幼兒用完早點,，9:20準(zhǔn)時等候出發(fā),，10:30回園用中餐休息.

按照:大四班周一開展活動、大一班周二開展活動,、大二班周三開展活動,、大三班周四開展活動、大五班周五開展活動.

5.談話,，交代購物地點――購物過程――注意事項.

6.認(rèn)識不同面值的人民幣,，出示人民幣，讓幼兒了解中國人使用的錢幣叫人民幣,，知道其正確面值(錢幣上的'數(shù)字),，有什么用處.

活動過程:

1.介紹超市場景、商品和價格(標(biāo)價簽).提出購物要求:每人20元錢,，在超市買商品.一位教師或家長負(fù)責(zé)帶領(lǐng)5名幼兒進(jìn)行購物,，最后集中在收銀臺進(jìn)行結(jié)賬.

2.回園請個別幼兒說說自己的購物過程，計算自己花去多少錢?買了幾樣?xùn)|西,，還有剩余嗎?打算送給誰?

3.將自己所購物品統(tǒng)一放于書包柜內(nèi),，與家人一起共同分享.

備注:各班請五位家長參與此項活動.

社會實踐活動的策劃方案 社會實踐活動策劃方案背景篇八

為了促進(jìn)青少年的全面發(fā)展，讓更多的青少年群體接收更多的新鮮事物,，社會大課堂活動接待的'人群主要為在校的青少年群體,，每年組織多次活動，每次活動接納上百人,，讓更多的青少年群體有一個豐富的業(yè)余生活,。

捍能國際作為青少年體育培訓(xùn)及國學(xué)文化先行者，以高水準(zhǔn)的室內(nèi)場館優(yōu)勢，專業(yè)化,、國際化,、現(xiàn)代化的運營管理理念深受各界認(rèn)可。捍能國際秉承“捍衛(wèi)正能量 ,，鑄造中國脊梁”為使命,，繼承文化體育精神，弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化,，并于20xx年通過大興區(qū)中小學(xué)社會大課堂辦公室專家團(tuán)隊的層層審核,，獲得了中小學(xué)生社會大課堂資源單位稱號。

捍能國際場館是目前北京規(guī)模大,，規(guī)格高,，專業(yè)強(qiáng)的綜合性體育文化運動城，包括：蹦床主題樂園館,、綜合館(武術(shù),、跆拳道、散打,、mma等),、室內(nèi)足球場、羽毛球館,、籃球館,、國學(xué)堂等，為您打造健康綠色,、舒適優(yōu)美的超大綜合運動城,。開設(shè)青少年體育培訓(xùn)項目有：武術(shù)、散打,、跆拳道,、足球、籃球,、羽毛球等,。

活動項目：中華精粹武術(shù)、激情熱血散打,、蹦床體驗,、魅力爆表跆拳道、快樂籃球區(qū)游戲,、快樂足球區(qū)游戲;

分組分別輪流體驗以上活動項目,，每個項目預(yù)計50分鐘，內(nèi)容豐富,、勞逸結(jié)合,、享受體育運動盛宴

通過“運動展示+禮儀教學(xué)+專項運動學(xué)習(xí)+體育益智游戲”等環(huán)節(jié),，通過專項體育運動教學(xué),，讓孩子深刻體驗每一項運動的特點和魅力,。在專項體育教學(xué)之前，更加注重對體育精神及抱拳禮儀,、道德修養(yǎng)的教育和熏陶,，“捍衛(wèi)正能量、鑄造中國脊梁”,、“捍衛(wèi)正能量,、我是中國脊梁”，要求“以禮始,、以禮終”,，培養(yǎng)學(xué)生的禮讓、忍耐,、謙虛,、堅韌不拔、孝順,、勇敢,、自強(qiáng)、誠信等中國優(yōu)良傳統(tǒng)精神,。教練們精神飽滿,，聲音鏗鏘有力，一招一式贏得了與會教師們和孩子們的陣陣掌聲和喝彩,。孩子們?nèi)耐度?、團(tuán)結(jié)勇敢、積極嘗試,，在運動中激發(fā)身體潛能,，繼承文化體育的精神。

社會實踐活動的策劃方案 社會實踐活動策劃方案背景篇九

（一）,、指導(dǎo)思想

將研究性學(xué)習(xí)與社會實踐相結(jié)合,，要求學(xué)生走出校園，走向社會,，去關(guān)心社會發(fā)展,，去關(guān)注社會問題，去嘗試解決自己研究的社會問題,，成為學(xué)生課余生活的有益補(bǔ)充,，開辟出有自己特色的社會實踐的新途徑。

（二）,、意義

1,、改變學(xué)習(xí)方式，拓展學(xué)習(xí)資源，拓寬發(fā)展空間,。

2,、參與社會實踐，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,，增進(jìn)生存體驗,。

3、主動服務(wù)社區(qū),，形成服務(wù)意識,，強(qiáng)化社會責(zé)任。

（一）,、組織形式

學(xué)生一般以個人分散活動或由6―10人組成社會實踐活動小組,，也可以青年志愿者小分隊活動組織。

（三）,、注意事項

1,、就近就便。社會實踐活動原則上要就近就便,，組織學(xué)生在學(xué)校周邊,、學(xué)生家庭所在的城鎮(zhèn)社區(qū)或者本村范圍內(nèi)開展活動。團(tuán)隊規(guī)模 要適中,，不開展跨區(qū)的活動,。同一社區(qū)、同一鄉(xiāng)村的高中生應(yīng)在當(dāng)?shù)貓F(tuán)組織的統(tǒng)一指導(dǎo)下開展上述活動和其它形式的社會實踐活動,。

2,、在生活中提煉。

從社會生活中選定主題,，讓學(xué)生關(guān)注社會,，體驗社會角色；熱愛生活,，關(guān)注生活問題,；學(xué)會健康愉悅地、自由而負(fù)責(zé)地,、智慧而有創(chuàng)意地生活,。

3、在興趣中選擇,。

捕捉自己最感興趣的問題,，開展研究。在合作探究的過程中,，學(xué)生間相互感染,、相互促進(jìn),，更好地發(fā)展興趣,，培養(yǎng)特長,，提高綜合素質(zhì),。

4,、合理利用各種資源,。

充分利用網(wǎng)絡(luò)資源,。網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為最大的資源庫,，在綜合實踐活動中，要充分利用網(wǎng)絡(luò)上的技術(shù)和資源，搜集信息,、處理信息,。同時要充分利用圖書資源，從圖書館中獲取自己所需要的內(nèi)容。

5,、綜合運用各種方法手段。

從參與研究的對象來看,，可以采用個人獨立探究的方式,、小組合作探究的方式、學(xué)校合作探究的方式,、跨學(xué)校合作的方式。從研究采取的`手段來看，可以采用活動設(shè)計,、網(wǎng)絡(luò)技術(shù),、調(diào)查研究,、參觀訪問、實驗演示、表演交流、測量制作,、社會宣傳、服務(wù)、總結(jié),、答辯,、反思等學(xué)習(xí)活動。

（一）、社會參觀活動

參觀,、訪問,、考察（革命遺址、科技館,、英雄模范人物,、杰出人物、現(xiàn)代化建設(shè)成果,、市政工程,、著名高校、工廠,、高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)運作情況……）,，例如以當(dāng)?shù)氐木用裥^(qū)為調(diào)查研究的對象和內(nèi)容，可以“物業(yè)管理”,、“商業(yè)網(wǎng)點”,、“文化娛樂”、“教育設(shè)施”,、“交通路線”等為研究方向,。

（二）、社會調(diào)研活動,。（參考主題如下,，也可自選主題）

1、綠色環(huán)保宣傳

2,、保護(hù)母親河,、水質(zhì)污染情況調(diào)查

3、白色污染調(diào)查研究

4,、關(guān)于生活節(jié)能狀況調(diào)查研究

5,、農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r調(diào)查

6、關(guān)于生活垃圾分類處理的可行性調(diào)查

7,、道路狀況及改進(jìn)意見調(diào)查

8、旅游資源狀況調(diào)查

9,、大學(xué)生的消費觀念與行為研究

10,、大學(xué)生上網(wǎng)吧問題研究

11、大學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的調(diào)查與研究

12,、大學(xué)生零用錢數(shù)量及用途的調(diào)查

（三）,、社區(qū)服務(wù)活動

社區(qū)保潔活動、社區(qū)護(hù)綠活動,、社區(qū)綜合宣傳活動,、社區(qū)陋習(xí)糾察活動、社區(qū)敬老愛老活動、社區(qū)幫困助殘活動,、社區(qū)讀書輔導(dǎo)活動,、交 通服務(wù)活動、環(huán)保志愿者活動,、社區(qū)公益勞動,。

參與社會實踐的班級和個人，必須注意自身形象,，認(rèn)真參加活動,，為學(xué)校和個人樹立良好的社會形象。

1,、各位同學(xué)要認(rèn)真填寫20xx年暑假社會實踐表,，并以書面形式做好總結(jié)并附帶證明材料。

2,、xx月12日至xx月18日各班團(tuán)支部要根據(jù)方案內(nèi)容及個人寒假活動情況報告表內(nèi)容和實際表現(xiàn),，進(jìn)行總結(jié)評比，評出班級寒假社會實踐活動先進(jìn)個人（占本班總?cè)藬?shù)10%）

3,、xx月20日上報學(xué)校（附社會實踐證明材料或照片,、個人事跡材料，由團(tuán)委評定校級社會實踐集體和個人,，評選結(jié)果記入班級考核,。

社會實踐活動的策劃方案 社會實踐活動策劃方案背景篇十

暑期社會實踐交流與成果展示

作為當(dāng)代大學(xué)生的我們,在學(xué)習(xí)知識的同時,更應(yīng)該注重參加社會實踐活動，多走出去,。20xx暑期社會實踐已經(jīng)結(jié)束,，對于實踐本身，我們也需要深入學(xué)習(xí)和了解,，我們需要認(rèn)真體悟?qū)嵺`的意義,，抓住實踐的要領(lǐng)才能真正開展好實踐，才能發(fā)揮實踐的作用,。

本著團(tuán)結(jié)小班同學(xué),，增強(qiáng)班級凝聚力，豐富課余生活,，增進(jìn)同班同學(xué)間溝通交流,，倡導(dǎo)同學(xué)們勞逸結(jié)合，德,、智,、體，美全面發(fā)展,，本次活動將緊貼團(tuán)日活動主題,，鼓勵同學(xué)們通過分享總結(jié)暑期社會實踐,，為日后學(xué)習(xí)和工作積累經(jīng)驗。

目的'：

1為了讓同學(xué)們更好的了解實踐,，明白實踐的意義,。

2交流實踐成果，促進(jìn)小班同學(xué)的交流與發(fā)展,，促進(jìn)友誼,。

3豐富同學(xué)們的課余生活，提供實踐,、交流,、學(xué)習(xí)的平臺。

意義：

通過此次社會實踐交流活動,，不僅能夠增加本班同學(xué)的交流,，還能相互學(xué)習(xí)實踐中的經(jīng)驗。再者,，進(jìn)入大學(xué)已經(jīng)一年了班上同學(xué)的感情已經(jīng)有了一定基礎(chǔ),，但還需深化。通過這次近距離的接觸,，能夠促進(jìn)同學(xué)們的交流,，培養(yǎng)默契，增強(qiáng)班級凝聚力,，還可以培養(yǎng)同學(xué)們的合作能力,，加強(qiáng)同學(xué)們的合作意識。四,、活動形式與對象

活動形式：大家聚在一起,，以各種形式分享社會實踐成果

活動對象：農(nóng)經(jīng)(1)班成員及邀請嘉賓1人共計26人

活動時間：20xx年9月20日19:00-21:00

活動地點：4-c408

六、活動內(nèi)容

(一)前期準(zhǔn)備工作

(1)班(團(tuán))委員圍繞活動主題,，商量討論策劃方案,，并做好活動安排

(2)各支部積極準(zhǔn)備實踐成果ppt展示及優(yōu)秀個人發(fā)言等資料

(3)各支部分工合作，準(zhǔn)備好相應(yīng)的物品等

(二)活動當(dāng)天事宜

(1)場地布置(班委共同完成);

(2)主持人宣布交流會開始,，放音樂，齊唱團(tuán)歌;

(3)對此次活動做簡要說明;

(4)開始進(jìn)行各自的實踐風(fēng)采展示,，以ppt或視頻為主;

(5)互動環(huán)節(jié),，優(yōu)秀個人發(fā)言，交流及提問;

(6)放音樂，齊唱團(tuán)歌。

(三)后期工作

(1)了解同學(xué)們對此次出行的滿意程度，以及征集一些意見與建議

(2)整理并收集好此次活動的照片

(3)做好此次活動心得體會，總結(jié)的書寫

農(nóng)經(jīng)20xx01(班)團(tuán)委員

活動協(xié)辦方：農(nóng)經(jīng)20xx01全體團(tuán)員

資料打印30元

買材料10元

共計40元

此次團(tuán)日活動是在開學(xué)第一月,，剛好可以借同學(xué)們實踐熱潮還未退之前開展班級實踐成果交流,，一方面是對實踐本身的宣傳及總結(jié),，另一方面也是對班級成員感情交流的提升,，同時還可以促進(jìn)多個團(tuán)體交流與合作，增進(jìn)了解,，增強(qiáng)友誼,，共同進(jìn)步,。

(1)活動前各負(fù)責(zé)人要明確自己負(fù)責(zé)的活動,，并做好工作安排,，確保活動順利進(jìn)行

(2)活動過程中,，維持現(xiàn)場秩序,，防止意外事故發(fā)生

(3)要注意愛護(hù)公共設(shè)施,，避免損壞

(4)注意重點環(huán)節(jié)的拍照,，攝影工作

(5)展示時間要計劃好，內(nèi)容盡量充實,，盡量創(chuàng)新。

社會實踐活動的策劃方案 社會實踐活動策劃方案背景篇十一

小學(xué)高年級

（1）激勵學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛生活，從小樹立關(guān)心他人，關(guān)心社會的意識,。

（2）讓學(xué)生了解社區(qū),，學(xué)會交往與合作，遵守社會規(guī)范與公德,。

（3）培養(yǎng)學(xué)生的社會適應(yīng)能力,、社區(qū)服務(wù)意識,、環(huán)境保護(hù)意識、公民責(zé)任感及創(chuàng)新精神,。

（1）調(diào)查了解本社區(qū)的現(xiàn)狀,，熟悉周邊環(huán)境和物產(chǎn)特色等。

（2）親身體驗社區(qū)活動,。

（3）留心觀察社區(qū)的變化,，領(lǐng)悟環(huán)境對人的影響，訪問社區(qū)的相關(guān)人員,，收集本社區(qū)的資料,。

（4）請社區(qū)勞模、交警、名人作專題講座,。

1.走進(jìn)社區(qū),，了解情況

（1）到學(xué)校周邊社區(qū)，從了解社區(qū)的一條街道,、一個市場,、一個特困戶等入手，找準(zhǔn)服務(wù)對象,，確定服務(wù)項目,。

（2）分小組搜集本社區(qū)古建筑、風(fēng)景點,、民俗風(fēng)情及文化等資料,，學(xué)會分類整理，寫文宣傳,。

（3）請社區(qū)內(nèi)的一個民警,、一個環(huán)衛(wèi)工人、一個志愿者,、一位勞模到學(xué)校來作專題報告。

（4）收集環(huán)境保護(hù)常識及有關(guān)良好生活習(xí)慣,、安全生活的常識資料,，在全班交流。

2.積極行動,，主動參與

（1）結(jié)合少先隊班會等活動,，開展豐富多彩的“服務(wù)社區(qū)”活動。

上門服務(wù)小組：與社區(qū)管理人員聯(lián)系,，了解到社區(qū)孤寡老人的姓名,、地點后，主動定期上門幫助擦擦洗洗,，整理房間,。把平時積攢的零用錢買些禮物，過年過節(jié)去慰問,，使老人感到真切的親情,。

美化環(huán)境小組：以小記者的身份，對社區(qū)做得好的地方進(jìn)行表揚(yáng),，發(fā)流動紅旗,；對還有待改進(jìn)的地方進(jìn)行宣傳。用小學(xué)生喜歡的方式如實地拍照,、寫板報,、調(diào)查報告及開展植樹、洗欄桿等美化社區(qū)，改變社區(qū)的面貌,。

宣傳文明小組：組織學(xué)生深入社區(qū),，協(xié)助宣傳文明衛(wèi)生公約，優(yōu)化區(qū)內(nèi)環(huán)境,，清理暴露垃圾,，到垃圾傾倒點站崗等。另一方面勸家長不信歪教,，開展健康文體活動,，鄰里之間互幫互助，廣泛使用文明用語,，使大家在和諧的氛圍里生活,，建立一個良好的生活環(huán)境。

宣傳科普小組：創(chuàng)造性地發(fā)揚(yáng)雷鋒精神,，把課堂拓展到社區(qū),，讓學(xué)生走向社會，參與實踐,。如宣傳處理垃圾辦法,，回收分類垃圾，設(shè)立交通標(biāo)志,，出營養(yǎng)食品板報?？Ｗ寣W(xué)生精心設(shè)計與生活實際結(jié)合密切的科技制作——“自動擰水器”“出水的奇妙拖把”等為大家服務(wù),。

（2）在“新世紀(jì),，我能行”的號召下，到社區(qū)體驗生活,，感悟人生價值,。

一是學(xué)會理財。雙休日到社區(qū)大超市調(diào)查商品價格情況,，了解商品的真假,，維護(hù)消費者的利益，宣傳自選商品的優(yōu)越性,，介紹產(chǎn)品的功能,。幫助學(xué)生從小合理理財，節(jié)約開支,，省錢辦實事,。

二是排練節(jié)目。利用節(jié)日慶?；顒?，上街宣傳黨的政策,、安全生活常識、衛(wèi)生習(xí)慣,、健康的風(fēng)尚等,，培養(yǎng)學(xué)生健康的個性與人格品質(zhì)。

三是參觀訪問,。參觀社區(qū)內(nèi)的公園,、革命教育基地，博物館,、工廠等,。了解歷史變遷及相關(guān)人員的經(jīng)歷，激發(fā)學(xué)生從我做起,，立志長成建設(shè)社區(qū),、建設(shè)家鄉(xiāng)的有用人才。

四是現(xiàn)場調(diào)查,。組織學(xué)生到現(xiàn)場了解社區(qū)資源狀況,，如一個地方劇種、一項手工藝品等,，了解社區(qū)的過去和現(xiàn)在的變化,，鼓勵學(xué)生及時歸納，培養(yǎng)學(xué)生自主求知,、獨立思考的能力,，同時也是對學(xué)生進(jìn)行愛國主義、生產(chǎn)勞動,、環(huán)境保護(hù)等教育的好課堂。

五是模擬角色,。由學(xué)生自主選擇崗位,，創(chuàng)設(shè)某種情景，讓他們身臨其境體驗生活,，如當(dāng)一天售票員,、當(dāng)一次環(huán)衛(wèi)工人、擦一雙皮鞋,、當(dāng)一刻交警,、當(dāng)一天校長、當(dāng)一小時禮儀小姐等,，從不同角色中去體會生活中待人接物的.一般禮節(jié),、了解緊急情況下自助自救的方法，使學(xué)生逐步形成自尊,、自主,、自強(qiáng)的自我意識和服務(wù)他人,、服務(wù)社會的公民道德意識。

（3）舉行“義演義唱義賣”活動,，用雙手創(chuàng)造財富,。有些學(xué)生用廢品精心制作小玩具、手工藝品,；有些學(xué)生利用自己的歌舞表演節(jié)目,，上街義演，把這些捐資救助殘疾兒童,、貧困學(xué)生,、幫助孤寡老人和各項公益活動。教育學(xué)生關(guān)心他人,、關(guān)心社會,、樹立為您服務(wù)的思想。

（4）進(jìn)行長期的環(huán)保宣傳活動,，提高全民的生活質(zhì)量,。成立環(huán)保小組，定期到社區(qū)出環(huán)保主題板報,，走上街頭,、社區(qū)分發(fā)宣傳標(biāo)語，提倡每個家庭種植盆景,，綠化陽臺,，節(jié)約用水，不用有害的洗滌用品,，購買物品要用環(huán)保袋,，杜絕一次性餐盒、筷子,?？疾毂镜氐沫h(huán)境現(xiàn)狀，議一議小河為什么會被污染了,，想一想有何良策制止這些污染,；舉行地球環(huán)境現(xiàn)狀圖片展，收集環(huán)保知識編成小報,；請氣象專家講課等等,，使社區(qū)每個成員意識到環(huán)保的重要，進(jìn)一步提高生活質(zhì)量,。

3.活動總結(jié),，完善意識

（1）討論交流實踐活動的體會，由各組長帶領(lǐng)各組員活動,，每次活動之后匯報活動內(nèi)容,，交流自己的體會,，討論下一次活動的方案設(shè)想。

（2）評出最佳服務(wù)能手,。學(xué)校,、家庭、社區(qū)三結(jié)合建立《社區(qū)服務(wù)實踐卡》,，登記每次活動的目的,、要求、內(nèi)容,、效果和服務(wù)實踐活動中最能干,、表現(xiàn)最佳的同學(xué)名單。

（3）運用多種方式進(jìn)行成果展示,，把每次活動后的照片,、調(diào)查結(jié)果、表揚(yáng)信,、“最佳能手”的相片進(jìn)行展覽,，在學(xué)校廣播站投稿進(jìn)行表揚(yáng)，寫報道進(jìn)行宣傳,，進(jìn)而構(gòu)建社區(qū)服務(wù)實踐活動的體系,，完善學(xué)生服務(wù)社區(qū)意識。把學(xué)校教育延伸到更大的空間,，讓學(xué)生充分發(fā)揮自己的聰明才智,，關(guān)心社會，改變社區(qū),，使社區(qū)更加美好,。

社會實踐活動的策劃方案 社會實踐活動策劃方案背景篇十二

一、

1,、小組名稱：河南大學(xué)統(tǒng)招生課題調(diào)研小組

2,、帶隊老師：蘇國寧

3、成員構(gòu)成：由 12 名同學(xué)組成,，基本信息如下表：

姓名 性別 年級 學(xué)號 院系 身份證號

二,、暑期社會實踐時間地點安排：

1,、時間： 20xx年7月2日 至 20xx年8月30日 （暫定）

2,、地點：河南省偃師教育局，偃師高中,、普高和部分初級中小學(xué),，鄉(xiāng)鎮(zhèn)，村

及周邊縣區(qū)中學(xué)

三,、本次暑期社會實踐目的：

以河大統(tǒng)招生身份向高中畢業(yè)生宣傳國家自考政策,，邀請專家開展相關(guān)講座,，以提高全市知識水平和整體素質(zhì)，同時擴(kuò)大河南大學(xué)的影響力,，提高河南大學(xué)知名度,；針對例如社會主義新農(nóng)村建設(shè)、預(yù)防手足口病,，醫(yī)保政策,、留守兒童等一些熱門問題進(jìn)行問卷調(diào)查、實踐考察,，分析調(diào)查結(jié)果,；提高組員社會實踐能力，暑期社會實踐活動策劃書,。

四,、活動流程與安排：

1、宣傳自考政策和邀請專家開展講座：

針對我省是人口大省,，而受高等教育的人數(shù)比例偏低,，教育不公平問題比較突出，人們的整體知識素質(zhì)水平不高,，結(jié)合我市的具體情況,，面向高中、教育機(jī)構(gòu)及高考生對國家高等教育自學(xué)考試及成人高等教育政策進(jìn)行解讀和宣傳,，激發(fā)人們的進(jìn)一步受教育的熱情,，正確積極的態(tài)度對待繼續(xù)教育，工作計劃《暑期社會實踐活動策劃書》,。

2,、支教：

對一些縣鄉(xiāng)級中小學(xué)進(jìn)行暑期支教活動，盡自己微薄之力豐富當(dāng)?shù)刂行W(xué)生暑期學(xué)習(xí)生活,。在當(dāng)?shù)亟逃块T的幫助下,，了解當(dāng)?shù)貙W(xué)校青少年的相關(guān)情況，并前往學(xué)校對其青少年深入了解,，開展關(guān)愛行動,。我們將通過調(diào)查其心理狀況、健康狀況,、學(xué)習(xí)狀況等途徑,，盡可能多得了解他們，并向他們進(jìn)行法律,、安全,、衛(wèi)生等方面的宣傳，使和諧社會深入孩子們的.心靈讓其樹立遠(yuǎn)大的理想和正確的人生價值觀,，并與其建立長期聯(lián)系,，幫助其更好地成長,，從而真正地做到和諧社會，人人和諧,。

3,、問卷調(diào)查：

對一些與本專業(yè)相關(guān)的課題或社會問題如社會主義新農(nóng)村建設(shè)、醫(yī)保政策,、留守兒童等熱門問題進(jìn)行問卷調(diào)查并分析結(jié)果撰寫報告,。

4、實踐考察：

深入到農(nóng)村基層社區(qū),，對農(nóng)村基本建設(shè),，農(nóng)民基本收入，農(nóng)民“看病難,，看病貴”等問題,。調(diào)研示范新農(nóng)村發(fā)展，了解建設(shè)取得的成果以及相關(guān)發(fā)展經(jīng)驗,；調(diào)查農(nóng)村基本建設(shè),，對農(nóng)民進(jìn)行農(nóng)村變化以及農(nóng)業(yè)，農(nóng)民生活條件,，農(nóng)村醫(yī)療條件,，農(nóng)村社保制度等方面的調(diào)查，比較兩者的發(fā)展模式,、管理差異,，并將調(diào)查所得相關(guān)問題反饋給政府相關(guān)部門，從而更好地促進(jìn)新農(nóng)村建設(shè),。

五,、前中后期宣傳：

積極宣傳，積極投稿,，通過社會和當(dāng)?shù)貜V播電視等新聞媒體,、專業(yè)刊物、網(wǎng)絡(luò)媒體進(jìn)行全方位宣傳,。

主辦單位：河南大學(xué)統(tǒng)招生調(diào)研小組

共青團(tuán)偃師市委員會

協(xié)辦單位：共青團(tuán)河南大學(xué)委員會 共產(chǎn)黨偃師市教育局委員會

20xx年7月2日

社會實踐活動的策劃方案 社會實踐活動策劃方案背景篇十三

展示風(fēng)采 共創(chuàng)和諧

20xx年5月3日下午2點

香山花園廣場（小橫山社區(qū)前）

1.香山街道與蘇州大學(xué)社會學(xué)院,，香山街道團(tuán)委與蘇州大學(xué)社會學(xué)院團(tuán)委分別簽訂共建協(xié)議。

2.由香山街道領(lǐng)導(dǎo)和蘇州大學(xué)社會學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)為“蘇州大學(xué)大學(xué)生社會實踐基地”揭牌,。

3.香山街道劉書記講話

4.蘇州大學(xué)領(lǐng)導(dǎo)致辭

5.文藝演出（見節(jié)目單）

1.共建協(xié)議起草（蘇州大學(xué)社會學(xué)院）,；領(lǐng)導(dǎo)講話由香山街道與蘇州大學(xué)社會學(xué)院各自起草。

2.“蘇州大學(xué)大學(xué)生社會實踐基地”銅牌制作（街道團(tuán)委）,。

3.舞臺,、音響,、文藝演出節(jié)目協(xié)調(diào)等（陳揚(yáng)牽頭,，蔣勤東,、蔣敏榮等有關(guān)同志協(xié)同）。節(jié)目主持人由香山街道,、蘇大社會學(xué)院各派出一人,，主持稿由社會學(xué)院團(tuán)委起草，經(jīng)街道有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)審核后定稿,。

4.活動場地布置：由小橫山社區(qū)負(fù)責(zé)安排座位300只于舞臺前觀眾席,。

5.4月20日召開活動籌備會，商討本次活動有關(guān)事項,。

6.宣傳：請各團(tuán)支部在本單位廣泛宣傳,，并請小橫山社區(qū)負(fù)責(zé)在香山花園內(nèi)做好宣傳工作。

7.后勤：由小橫山社區(qū)團(tuán)支部負(fù)責(zé),，各社區(qū)（村）團(tuán)支部書記協(xié)助,。

8.攝像、攝影：由徐浩然,、蒯宙具體負(fù)責(zé),。

9.民兵應(yīng)急分隊協(xié)助做好安全保衛(wèi)和后勤保障工作。

10.所有演職人員請于5月2日上午9點前到達(dá)現(xiàn)場排練,。

1.大合唱《工農(nóng)兵聯(lián)合起來》 旅游職校

2.現(xiàn)代舞《時代巨匠》 社會學(xué)院胡易佳,、鄭杰等

3.女聲組合《太湖美人》 度假區(qū)中心小學(xué)教師

4.相聲《改革電視》 東吳相聲俱樂部王亮亮、李占

5.戲曲聯(lián)唱 香山中學(xué) 朱家易

6.男聲獨唱《緣分五月》 蔣墩社區(qū)崔松林

7.小品山寨版《胡椒面》 中心居委會張順新,、范宇青

8.女聲組合《幸福的泡泡》 香山中學(xué)

9.炫舞《追夢舞臺》 克里奧藝術(shù)團(tuán)

10.合唱《光榮?。≈袊睬鄨F(tuán)》 社會學(xué)院08檔案錢駿等

主持：香山街道 陸丹青（男）