計劃是提高工作與學習效率的一個前提,。做好一個完整的工作計劃,才能使工作與學習更加有效的快速的完成。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的計劃嗎,？那么下面我就給大家講一講計劃書怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧,。

保育員年度工作計劃小班 保育員來年工作計劃篇一

1,、愿意上幼兒園，愿意親近老師或熟悉的成人,。

2,、能跟隨老師參加集體活動，樂意和同伴一起游戲,，嘗試與喜歡的同伴分享食物和玩具,，體驗其中的快樂。

3,、能覺察自己和他人明顯的情緒表現(xiàn),，在成人的提醒下樂意招呼他人，并能使用日常禮貌用語,，能進行簡單的應答,。

4、知道自己的姓名,、年齡,、性別、班級名稱,。

5,、有一定生活自理能力，樂于幫助家里成人做一力所能級的事,。如：擺碗筷,，摘菜、擺椅子等,。

6,、學習在集體生活中遵守簡單的規(guī)則。

7、愛父母長輩,、老師和同伴,，愛集體、愛家鄉(xiāng),、愛祖國,。

培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣，我們主要任務是創(chuàng)設(shè)安全,、衛(wèi)生,、舒適、愉快的環(huán)境,，保證幼兒健康,、愉快成長;引導幼兒主動活動，促身體健康發(fā)展;引導他們感知周圍環(huán)境,，對環(huán)境有興趣,，發(fā)展感知覺，促語言思維能力發(fā)展;培養(yǎng)幼兒喜歡與人交往的態(tài)度,，形成初步的獨立意識,，膠能力，促良好個性發(fā)展;在生活中培養(yǎng)他們良好的生活衛(wèi)生習慣,，培養(yǎng)他們的基本生活能力;激發(fā)他們發(fā)現(xiàn)美,、感愛美的情緒，為了做好這些,，我們的方法有幾方面,。

生活：在輕松愉快的環(huán)境里，培養(yǎng)幼兒健康的情緒及個性,，引導他們學會自己的事自己做,，體驗做事樂趣，滿足生活的需要,，養(yǎng)成良好的生活及衛(wèi)生習慣,。

1、培養(yǎng)幼兒認識自己常用物品及標記,，樂在成人幫助下清潔自己身體,，會洗手，養(yǎng)成講衛(wèi)生習慣,。

2,、會用勺吃飯、喝湯,，用杯喝水,，樂于接受各種食物,。

3、幫助幼兒建立獨立入廁,，定時睡眠的習慣,。

4、鼓勵幼兒多與他人溝通,，逐漸適應集體生活,。

5、引導幼兒隨時注意安全,，有初步的自我保護意識,，能聽從成人有關(guān)的安全提示，知道不獨自到在人關(guān)注不到的地方玩,，不摸危險物品,，不將異物放入口、耳里,。

游戲：引導幼兒積極感知周圍環(huán)境,，培養(yǎng)他們對周圍事物興趣，促進多方面發(fā)展,。

1,、引導幼兒參與多種游戲，體驗游戲快樂,，初步掌握游戲技能;感知材料特點，會與同伴友好游戲,，積極感知游戲材料形狀,、顏色、大小等明顯特點,，懂得愛護圖書和玩具,。

2、引導幼兒感受集體游戲快樂,，培養(yǎng)良好的社會情感,，懂得愛自己親人，老師和小朋友,，愿與他人交往,，體驗集體活動樂趣。認識自我,，感受節(jié)日快樂,，學會做自己力所能及的事，體驗做事的樂趣,，懂得遵守生活及游戲規(guī)則,，建立初步規(guī)則意識,，不怕黑、不怕冷,、不怕打預防針等勇敢精神,。

3、引導幼兒主動與人交往,，學習用語言表達自己需求,，會安靜聽加緊人說話，能聽懂簡單的指令,。

鍛煉：引發(fā)幼兒對戶外活動興趣,，積極參與各種體育鍛煉活動，促進動作及身體的健康發(fā)展,，養(yǎng)成活潑開朗,，不怕困難的良好個性品質(zhì)。

1,、關(guān)愛幼兒,，賦予親情

要以真誠的態(tài)度關(guān)愛每一位孩子，通過適時恰當?shù)亟o予孩子關(guān)注,，微笑,、摟抱、應答等方式,，傳遞對他們的關(guān)愛,，滿足其身心需求，幫助幼兒對保教人員的依賴用信任的建立,，讓他們獲得安全感,，促進其身心健康發(fā)展。

2,、教養(yǎng)并重,，保教合一

保教人員共同承擔著促進幼兒健康發(fā)展的任務，必須為幼兒提供良好的飲食,、起居等生活條件,，精心護理幼兒日常生活，積極培養(yǎng)幼兒生活自理能力,，做好衛(wèi)生保健,，防病工作，保護幼兒安全,，發(fā)展幼兒身體活動能力,，增強幼兒身體健康。

3,、順其自然,，尊重個性

要尊重幼兒身心,，發(fā)展的規(guī)律和個體差異，順應幼兒天性,，產(chǎn)注幼兒需要,，就應該把幼兒一日生活安排豐富，寬松,，但有相對的穩(wěn)定性,，預定的活動和集體活動短，以個別自由,，自主操作活動為主,，以個別交流、個加教育為主,，尊重他們個性特征,，在活動中發(fā)揮他們的主動性，對幼兒活動給予支持和鼓勵,，細心體察他們興趣,。

4、教育融于生活,，成人以身作則

重視在生活中教育和引導培養(yǎng)幼兒良好生活衛(wèi)生習慣和自理能力,，保教人員要在上學生活中隨時與兒童溝通，在身體力行中去影響他們,，要用熱情,、愛心、敏感和規(guī)則性,，貫性來關(guān)心孩子和要求孩子,，讓孩子從小養(yǎng)成好習慣以后順理成章地形成良好的行為方式。

5,、營造合諧環(huán)境，保證幼兒身心安全

營造與家庭相似環(huán)境,，從溫馨,、舒適、安全,、優(yōu)美為主,，活動空間寬敞，有利于幼兒獨自活動,，平行活動,，小群體活動，活動材料和玩具準備要充分,。以通過他們的感知覺和身體動作,，不斷地嘗試,、重復、模仿,，操作而獲得經(jīng)驗,，促進在出現(xiàn)的能力發(fā)展。幫助他們建立良好的伙伴關(guān)系,，保教人員以身作則,，相互尊重。

6,、注重語言發(fā)展,，調(diào)動幼兒聽說積極性

在日常生活中引導幼兒多開口，多用語言表達自己喜好,，擴大言語經(jīng)驗,，融恰與伙伴的關(guān)系，樂意聽別人說話,，聽懂并按語氣指令行事,，做到行有所規(guī)，表現(xiàn)出聽從老師口令的循規(guī)性,。

活動內(nèi)容

日期：3月份

1,、做好開學準備工作，迎接新生,。

2,、進行家長工作，對“家園公育”欄目做好調(diào)整,，并上墻,。

3、家訪

4,、自制玩具制作

3月11日上墻

3月中旬

4月份

1,、在班務會上，對上月做出小結(jié),。

2,、開家長會，向家長介紹本學期工作計劃,，聽建議,，家長需要配合工作。

3,、自制玩具

4月,、5月份

1、“六一”兒童節(jié)活動籌備工作,。配合教師做好幼兒管理,。

2,、教學主題活動：

3、家訪工作的繼續(xù)開展,。

4,、自制玩具制作

“六一”兒童節(jié)

6月份

1、主題教學活動：

2,、自覺進行配班工作,。

3、專題德育工作：安全,。

4,、保育工作總結(jié)，反饋,。

保育員年度工作計劃小班 保育員來年工作計劃篇二

幼兒園的教育離不開保育,，幼兒園的保育工作離不開保育員。因此加強保育員隊伍建設(shè)是認真貫徹《幼兒(幼兒食品)園工作規(guī)程》,，深化教育改革,，提高保教質(zhì)量的需要。本年度將以園務計劃為指導,，全面提高保育員的個人素質(zhì),，使保育員從單一型轉(zhuǎn)向多向型。

一,、提高保育員的認識,，確定她們的地位，努力提高保育員的工作積極性,。

有人認為保育員工作不過是打掃衛(wèi)生,，和抹布、掃帚打交道,，整天照顧幼兒的吃,、喝、拉,、撒,、睡。全面培養(yǎng)幼兒是老師的職責,，和保育員工作關(guān)系不大。其實不然,，《幼兒園工作規(guī)程》中明確提出,，實行保育與教育相結(jié)合的原則，創(chuàng)設(shè)安全,、清潔,、和諧的教育環(huán)境,，才能使幼兒身體正常發(fā)育和機能協(xié)調(diào)發(fā)展?？梢姳Ｓぷ鞯闹匾?。因此，做為保育員要認識到自己的工作決不是一般意義上的打掃,，它不僅包括對幼兒身體各方面保護與促進,，而且也包括對幼兒心理等方面的保育。所以不僅需要保育員具有滿腔熱情的工作態(tài)度,，更需要掌握一定知識,。保育員和老師一樣，他們的一舉一動,、一言一行將影響幼兒的一生,。因此、大家要了解自己在整個幼兒教育工作中的地位,。

二,、有計劃抓好保育員學習，幫助提高保育員的業(yè)務水平和自身素質(zhì),。

做為保育員光具有愛心,、細心、熱心還遠遠不夠,，在此基礎(chǔ)上還需要有一定的業(yè)務水平,，才能真正做到科學育人。為了提高保育員的自身素質(zhì),，我們將堅持隔周保育員學習制度,，根據(jù)培訓計劃對保育員進行培訓，培訓內(nèi)容為：保育員應會應知,、幼教雜志上面的保育文章,、先進的保育經(jīng)驗等。在提高保育員個人素質(zhì)方面,，將開展朗讀,、講故事、給幼兒上保育課等活動,?；顒拥拈_展使保育員不僅會做事，而且能大膽地表現(xiàn)自己,。

三,、抓好保育工作的日常管理，杜絕安全事故的發(fā)生，保證幼兒園工作的順利開展,。

1,、保育工作貫穿于幼兒一日活動之中，如果麻痹大意,，一時疏忽,，后果將不堪設(shè)想。因此,，在日常工作中,，保育員要做到安全意識強、工作標準高,、團結(jié)協(xié)作強,、服從分配等。具體要求如下：

2,、搞好幼兒用具,、餐具的消毒工作，杜絕傳染病的發(fā)生及傳播,。幼兒茶杯,、飯勺每天洗凈后用消毒柜消毒，毛巾每天用84消毒液浸泡消毒,，餐桌餐前消毒(84消毒液擦后清水再擦拭),，玩具圖書每周消毒(玩具84液浸泡、圖書日光曝曬),，墊絮,、被子每月清洗消毒一次(陽光曝曬)。如因消毒工作不到位,，造成傳染病發(fā)生及蔓延的,，責任由自己承擔。

3,、搞好班級及責任區(qū)的衛(wèi)生工作,，每天一小掃，每周一大掃,，定期接受檢查,。(每半月衛(wèi)生小檢查一次，每月衛(wèi)生大檢查一次)

4,、重視安全,，發(fā)現(xiàn)隱患及時處理，如不能處理要及時上報,。做為幼兒園的一員,，要把自己當成主人翁，在工作中要細心、留心,，將安全事故降低為零，發(fā)現(xiàn)不安全的隱患要及時反應,，不能視而不見,，只有事事小心、時時有心,、處處留心,，才能杜絕一切安全事故的發(fā)生。

5,、搞好幼兒午餐,、午睡的管理工作，培養(yǎng)幼兒的良好生活衛(wèi)生習慣,。幼兒午餐時要讓孩子吃飽,，督促孩子將碗內(nèi)食物吃完，教育孩子不挑食,、不浪費,，保持桌面、地面干凈,，餐后要堅持讓孩子使用擦嘴巾,，養(yǎng)成幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣。午睡時要教育孩子將衣服,、鞋子放整齊,，養(yǎng)成良好的睡眠習慣及正確的睡眠姿勢。中午值午睡時保育員要在寢室內(nèi)來回走動,，注意觀察幼兒,，發(fā)現(xiàn)情況及時處理，不得打瞌睡,、離開寢室,。天冷時將幼兒的被子蓋好，不要讓孩子的肩膀露在外面,。

6,、搞好幼兒的生活管理，對孩子有愛心,、細心,、耐心，讓家長放心,。家長將孩子交給我們,，我們要象對自己孩子一樣去對待班上的孩子，冷了要給孩子加衣服，熱了要給孩子脫衣服,。孩子大便,、小便后不能訓斥，要將孩子洗干凈并換上干凈的衣服,。孩子不舒服,，要立即送保健(保健食品)室查看，如需要通知家長應立即通知,。孩子年齡小,，要教會孩子將上衣塞進褲子里，天冷時要經(jīng)常檢查孩子的肚臍是否露在外面,，每天放學前要將孩子的衣服整理好,。

7、學會配合教師組織活動,，真正體現(xiàn)教中有保,，保中有教。上班時間保育員做好事以后,，要配合教師組織活動,，不能在園內(nèi)閑談。配合教師時要注意自己的言行,，不能擋住孩子的視線,，影響孩子活力。

保育員年度工作計劃小班 保育員來年工作計劃篇三

一,、基本情況分析

經(jīng)過幼兒園兩年的學習生活,，全班幼兒都能較好地遵守班級常規(guī)要求，幼兒的學習主動性較好,，能積極參加老師組織的各項活動,；大部分幼兒能積極使用普通話進行交往；口語能力和動手能力都有較大的進步,；幼兒的生活自理能力和自我保護能力有一定的提高,；大部分幼兒能做到愛護物品，保護墻飾,，團結(jié)同伴,、樂意為集體服務。但也存在一些不足之處,，如：部分幼兒學習的積極性不高,；有些幼兒口語表達能力差，不敢大膽表達自己的想法,，不敢在集體面前表演,；家長對幼兒的學習關(guān)心較少等,，這些問題需逐漸改進。

(一)保育工作

1,、自己穿脫 衣服,，折疊衣服。

2,、會正確使用筷子進餐,，安靜進餐，保持桌面整潔,，餐后會擦桌和擦嘴。

3,、多和開水,，出汗時能自己換衣服，能保持衣服的整潔,。能自己折疊被

4,、不舒服能及時告訴老師。

5,、根據(jù)天氣變化指導幼兒穿脫 衣服,。

6、做好預防秋冬兩季傳染病的工作,。

措施

1,、餐前向幼兒提要求，餐后提醒幼兒,。

2,、教幼兒穿衣服，進行穿衣服比賽,。

3,、利用兒歌、故事等形式,，有針對性的教育幼兒專心吃飯,，不挑食，保持桌面干凈,。

4,、進行空氣消毒工作。

(二)健康領(lǐng)域

1,、身體健康,，經(jīng)常保持積極、愉快的情緒,。

2,、知道一些安全常識,，不玩危險物品和危險游戲。

3,、生活,、衛(wèi)生習慣良好，有基本的生活自理能力,，注意保持和參與周圍生活環(huán)境衛(wèi)生清潔的工作,。

4、具有初步的自我保護意識和自我保護能力,；知道和理解一些必要的安全防范方法和健康常識,。

5、積極,、自動參加體育活動,，能探索和掌握多種運動器械的使用，有一定的創(chuàng)造性,。

6,、動作協(xié)調(diào)、靈活,，不怕困難,，具有一定的控制能力。

7,、和同伴一起友好的玩,，不欺負小朋友。

8,、有事能主動告訴老師,。

措施

(一)具體任務

1、通過體育游戲和體育課,。

2,、各科滲透情感教育，培養(yǎng)開朗性格,。

3,、開展豐富多彩形式多樣的戶外活動和體育活動。

(二)社會領(lǐng)域

1,、快樂,、主動地參加與幼兒園的各項活動，自信心強,。

2,、主動、友好,、禮貌地與同伴交往,，會互助,、合作、分享,，謙讓,，有同情心。[ ]

3,、學習解決交往中出現(xiàn)的問題,。

4、理解并自覺遵守日常生活中基本的社會行為規(guī)則和幼兒行為規(guī)范,。

5,、樂于接受任務，主動為集體,、為他人做事,，不怕困難，有始有終,，有初步的責任感和集體意識。學習嘗試解決碰到的問題,。

6,、能感受和體驗到別人對自己的關(guān)心和愛心，并能用各種方式表達自己對他人的感激和愛心,；知道中國是個多民族的國家,，喜愛中國的風景名勝，尊敬國旗,，為自己是中國人而自豪,。

7、樂于使用學習文明禮貌用語,。

措施

1,、通過“教師節(jié)”“重陽節(jié)”等節(jié)日進行相關(guān)教育，培養(yǎng)幼兒關(guān)心他人品質(zhì),。

2,、在區(qū)活動后，簡單評價自己及他人的行為,，平時養(yǎng)成整理,、收拾玩具的習慣。

3,、鼓勵幼兒做自己力所能及的事,。

4、聯(lián)系家長,，讓幼兒了解xx縣的一些人文景觀,，激發(fā)愛家鄉(xiāng)的情感,。

(三)語言領(lǐng)域

1、樂意和周圍的人交談,，會使用普通話和禮貌語言進行交往,。

2、安靜,、有禮貌地傾聽對方講話,，能理解講話的內(nèi)容，并積極做出相應的應答,。

3,、能清楚、連貫地表達自己的看法,、想法,、能大膽地回答問題。

4,、喜歡聽故事,、朗誦詩歌、看圖書,、欣賞各種體裁的兒童文學作品,，初步理解作品的主題，感受作品所表達的情感,，并學習通過以復述,、模仿、表演等形式來必須一些優(yōu)秀,、有趣的文學作品,。

5、周圍生活中常見的簡單標記和文字符號感興趣,，初步對書寫產(chǎn)生興趣,。

6、堅持一日生活中使用普通話,，且發(fā)音和聲調(diào)基本準確,。

措施

1、鼓勵幼兒在游戲和日常生活中用普通話與人交往,，表達自己的所見所聞,。

2、創(chuàng)設(shè)語言角,，培養(yǎng)幼兒對文字的.興趣,，學習禮貌用語和交往禮儀。

3,、通過語言課,、故事,、兒歌、看圖講述等學習說完整的句子,。

4,、通過“小小播報員”，讓幼兒講述自己的新聞,。

(四)科學領(lǐng)域

1,、積極主動地發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中有趣的事物和現(xiàn)象。

2,、能有目的,、有順序、連續(xù)地運用視,。

保育員年度工作計劃小班 保育員來年工作計劃篇四

幼兒園的教育離不開保育,，幼兒園的保育工作離不開保育員。因此加強保育員隊伍建設(shè)是認真貫徹《幼兒（幼兒食品）園工作規(guī)程》,，深化教育改革,，提高保教質(zhì)量的需要。本年度將以園務計劃為指導,，全面提高保育員的個人素質(zhì),，使保育員從單一型轉(zhuǎn)向多向型。

有人認為保育員工作不過是打掃衛(wèi)生,，和抹布、掃帚打交道,，整天照顧幼兒的吃,、喝、拉,、撒,、睡。全面培養(yǎng)幼兒是老師的職責,，和保育員工作關(guān)系不大,。其實不然，《幼兒園工作規(guī)程》中明確提出,，實行保育與教育相結(jié)合的原則,，創(chuàng)設(shè)安全、清潔,、和諧的教育環(huán)境,，才能使幼兒身體正常發(fā)育和機能協(xié)調(diào)發(fā)展?？梢姳Ｓぷ鞯闹匾?。因此,，做為保育員要認識到自己的工作決不是一般意義上的打掃，它不僅包括對幼兒身體各方面保護與促進,，而且也包括對幼兒心理等方面的保育,。所以不僅需要保育員具有滿腔熱度的工作態(tài)度，更需要掌握一定知識,。保育員和老師一樣,，他們的一舉一動、一言一行將影響幼兒的一生,。因此,、大家要了解自己在整個幼兒教育工作中的地位。

做為保育員光具有愛心,、細心、熱心還遠遠不夠,，在此基礎(chǔ)上還需要有一定的業(yè)務水平,，才能真正做到科學育人,。為了提高保育員的自身素質(zhì),，我們將堅持隔周保育員學習制度,，根據(jù)培訓計劃對保育員進行培訓，培訓內(nèi)容為：保育員應會應知,、幼教雜志上面的保育文章,、先進的保育經(jīng)驗等。在提高保育員個人素質(zhì)方面,，將開展朗讀、講故事,、給幼兒上保育課等活動,。活動的開展使保育員不僅會做事,，而且能大膽地表現(xiàn)自己,。

1、保育工作貫穿于幼兒一日活動之中,，如果麻痹大意,，一時疏忽，后果將不堪設(shè)想,。因此,，在日常工作中，保育員要做到安全認識強,、工作標準高,、團結(jié)協(xié)作強、服從分配等,。具體要求如下：

2,、搞好幼兒用具、餐具的消毒工作,，杜絕傳染病的發(fā)生及傳播,。幼兒茶杯、飯勺每天洗凈后用消毒柜消毒,，毛巾每天用84消毒液浸泡消毒,，餐桌餐前消毒（84消毒液擦后清水再擦拭），玩具圖書每周消毒（玩具84液浸泡,、圖書日光曝曬）,，墊絮、被子每月清洗消毒一次（陽光曝曬）,。如因消毒工作不到位，造成傳染病發(fā)生及蔓延的,，責任由自己承擔,。

3、搞好教室及責任區(qū)的衛(wèi)生工作,，每天一小掃,，每周一大掃，定期接受檢查,。（每半月衛(wèi)生小檢查一次,，每月衛(wèi)生大檢查一次）

4、重視安全，發(fā)現(xiàn)隱患及時處理,，如不能處理要及時上報,。做為幼兒園的一員，要把自己當成主人翁,，在工作中要細心,、留心，將人身安全和健康事故降低為零,，發(fā)現(xiàn)不安全的隱患要及時反應,，不能視而不見，只有事事小心,、時時有心,、處處留心，才能杜絕一切人身安全和健康事故的發(fā)生,。

5,、搞好幼兒午餐、午睡的管理工作,，培養(yǎng)幼兒的優(yōu)良生活衛(wèi)生習慣,。幼兒午餐時要讓孩子吃飽，督促孩子將碗內(nèi)食物吃完,，教育孩子不挑食,、不浪費，保持桌面,、地面干凈,，餐后要堅持讓孩子使用擦嘴巾，養(yǎng)成幼兒優(yōu)良的生活衛(wèi)生習慣,。午睡時要教育孩子將衣服,、鞋子放整齊，養(yǎng)成優(yōu)良的睡眠習慣及正確的睡眠姿勢,。中午值午睡時保育員要在寢室內(nèi)來回走動,，注意觀察幼兒，發(fā)現(xiàn)情況及時處理,，不得打瞌睡,、離開寢室。天冷時將幼兒的被子蓋好,，不要讓孩子的肩膀露在外面,。

6、搞好幼兒的生活管理,，對孩子有愛心,、細心、耐心，讓父母放心,。父母將孩子交給我們,，我們要象對自己孩子一樣去對待班上的孩子，冷了要給孩子加衣服,，熱了要給孩子脫衣服,。孩子大便、小便后不能訓斥,，要將孩子洗干凈并換上干凈的衣服,。孩子不舒服，要立即送保?。ū＝∈称罚┦也榭?，如需要通知父母應立即通知。孩子年齡小,，要教會孩子將上衣塞進褲子里,，天冷時要經(jīng)常檢查孩子的肚臍是否露在外面，每天放學前要將孩子的衣服整理好,。

7,、學會配合教師組織活動，真正體現(xiàn)教中有保,，保中有教,。上班時間保育員做善事以后，要配合教師組織活動,，不能在園內(nèi)閑談,。配合教師時要注意自己的言行，不能擋住孩子的視線,，影響孩子活力,。

保育員年度工作計劃小班 保育員來年工作計劃篇五

一、班況分析：

班里有xx名幼兒,，通過以往的學習和生活,，幼兒已養(yǎng)成了較好的游戲慣例，學習慣例,，孩子的口語表達能力,，交往能力等都有了明顯的進步，還掌握了一些簡單的技能技巧,，同伴之間能和睦相處，共同學習,、游戲,，早晨來園時能主動的和老師打招呼，遵守班級中的慣例秩序，能按照活動的規(guī)則進行活動,。有一定的生活自理能力和交往能力,，遇到困難知道尋求老師和同伴的協(xié)助，能主動積極的參與幼兒園組織的各項活動,?？吹竭M步的同時，也意識到幼兒個體差異依然存在局部幼兒動手操作能力還有待進一步提高,，有的幼兒學習習慣有待改善,，有的幼兒進餐習慣需要加強。

（一）保育工作

1,、堅持執(zhí)行消毒制度,，利用陽光、紫外線,、消毒水消毒玩具,、被褥等物品，預防各傳染病的發(fā)生和流傳,。加大平安教育工作力度,，把安全放在首位，用“心”去觀察孩子,，把“平安”落實到各自的具體環(huán)節(jié)中,。通過一系列的`活動來增強幼兒的自我維護的意識和能力。

2,、認真做好每日的衛(wèi)生工作,，做到班級內(nèi)無死角。

3,、重視體育鍛煉,，保證幼兒有足夠的戶外活動時間?；顒又?，幼兒學會隨著活動量的變化而增減衣服。并能及時收拾和整理小型體育器械,。

4,、堅持執(zhí)行消毒制度，利用陽光,、紫外線,、消毒水消毒玩具、被褥等物品,，預防各傳染病的發(fā)生和流傳,。

5,、繼續(xù)做好幼兒的衛(wèi)生保健工作，尤其是季節(jié)性流行病的預防,。中班幼兒的自我保健意識和能力要加強,。為幼兒提供自我服務的機會，形成良好的衛(wèi)生保健習慣,。

6,、定期在“家園欄”上宣傳有關(guān)的衛(wèi)生保健知識，家園共同做好衛(wèi)生保健工作,。

（二）中班上學期的學習

班上每一位孩子都在各自的水平上得到了較大的發(fā)展,。主要表現(xiàn)為以下幾方面：對園內(nèi)開展的各種活動充滿興趣，有較為明顯地求知欲望,；對一日生活中的各環(huán)節(jié)常規(guī),，內(nèi)容，形成了一定的行為習慣,；具有初步的責任感,，大部分幼兒能主動做好小助手工作，并有幫助伙伴及學習照顧他人的意識與精神,，特別是在分享行為有了較大的進步,。孩子們開始有各自的主見，能在生活,，學習的過程中大膽與教師表達自己的意愿,；幼兒與外界交往地主動性，社會交往的能力大大提高,。學習中已初步形成數(shù)概念,，對圖形也有更進一步的認識；在語言方面,，幼兒對早期閱讀,，認讀常見漢字的萌芽了興趣；在藝術(shù)方面,，幼兒在繪畫,，手工的技能，唱歌,，舞蹈,，節(jié)奏等方面取得較好發(fā)展，但同時也發(fā)現(xiàn)許多不足之處,，如：游戲的活動規(guī)則末真正滲入幼兒的思想,，行為中，幼兒做事,，工作時不能較好的遵守活動要求,，活動中規(guī)則意識較差,；其生活，學習習慣欠佳,；語言活動在形式內(nèi)容上不夠豐富，多樣,；數(shù)學活動開展不夠,，尚未全面落實到幼兒的活動中。

開展家園聯(lián)系,，實施同步教育,。家長是孩子的第一位老師，在家長的密切配合下,，幼兒園的工作才能更順利地開展活動,，因此我們將利用家長接送、家長會,、家園聯(lián)系欄等形式,，互相交流，使家長了解孩子在園的生活和學習情況,，積極主動地與我園配合,，真正起到橋梁的作用。

我班有幾位幼兒特別喜歡玩水,，節(jié)約用水意識還需進一步加強,。針對這些喜歡玩水的幼兒進行詳細教育，或舉出例子怎樣去節(jié)約用水,，怎樣珍惜每一滴水,。用這些方法去使這些幼兒慢慢懂得水是那么重要的。

我們?nèi)焕蠋熞獔F結(jié)一致,，共同努力,，互相關(guān)心每一個幼兒，使調(diào)皮的幼兒孌成一個聰明伶俐的好孩子,。