在現(xiàn)在社會(huì),，報(bào)告的用途越來越大,，要注意報(bào)告在寫作時(shí)具有一定的格式,。優(yōu)秀的報(bào)告都具備一些什么特點(diǎn)呢,？又該怎么寫呢？下面是小編給大家?guī)淼膱?bào)告的范文模板,，希望能夠幫到你喲!

特崗教師述職報(bào)告 職稱篇一

一,、政治思想方面

我在任職的1年里，政治思想覺悟高,，熱愛中國(guó)共產(chǎn)黨，積極要求自己向黨組織靠攏;遵紀(jì)守法,，遵守教師職業(yè)道德,，愛崗敬業(yè)，把教育好學(xué)生看作是自己人生的理想,。在工作中,，我待人熱情大方，關(guān)心集體,，關(guān)心學(xué)生,，有團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神;事業(yè)心強(qiáng)，有進(jìn)取心,，工作兢兢業(yè)業(yè),，盡職盡責(zé)，能嚴(yán)格要求自己去學(xué)習(xí),，不斷提高自身業(yè)務(wù)水平,。

二、因材施教方面

雖然學(xué)生們經(jīng)過去年半年的英語學(xué)習(xí),，對(duì)英語有了初步的了解,，但因興趣愛好不同、語言天賦不均,、不適應(yīng)初中老師的教學(xué)方式等等一些原因,，學(xué)生在不斷學(xué)習(xí)中，學(xué)生對(duì)英語的掌握程度出現(xiàn)了明顯好差分化現(xiàn)象,，差生面擴(kuò)大,，嚴(yán)重影響班內(nèi)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,。這就要求老師對(duì)學(xué)生采取“因材施教，各個(gè)擊破”的教育方式,。針對(duì)701班基礎(chǔ)比較好的學(xué)生,，我要求他們認(rèn)真完成《課時(shí)掌控》、《英語學(xué)習(xí)報(bào)》,、《基礎(chǔ)訓(xùn)練》上與課本配套的相關(guān)練習(xí),，加強(qiáng)鞏固上課所學(xué)知識(shí);成績(jī)中等的學(xué)生則以《名師點(diǎn)津》、《英語學(xué)習(xí)報(bào)》,、《基礎(chǔ)訓(xùn)練》為主,，主要是進(jìn)一步打好基礎(chǔ)。而基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生則以《英語學(xué)習(xí)報(bào)》,、《基礎(chǔ)訓(xùn)練》及書本為主,，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)學(xué)生記單詞，因?yàn)閱卧~是學(xué)習(xí)英語的基礎(chǔ),。每一部分的練習(xí)都要講解,，講解時(shí)要詳略得當(dāng)，重難點(diǎn)突出,。通過這種方式,，大部分同學(xué)還是取得了很大的進(jìn)步。

三,、調(diào)動(dòng)課堂氣氛方面

在課堂教學(xué)開展過程中,，積極鼓勵(lì)學(xué)生大膽的用英語表達(dá)自己的意見。鼓勵(lì)學(xué)生根據(jù)所學(xué)知識(shí)即興表演并對(duì)學(xué)生的表演作及時(shí)的點(diǎn)評(píng),，有時(shí)自己也參與跟學(xué)生一起表演,，通過此種方式鞏固學(xué)生所學(xué)知識(shí)。同時(shí),，老師每天都要有充足的精神,，讓學(xué)生感受到一種自然氣氛。以使課堂效果事半功倍,。只是我沒有很好地做到這點(diǎn),。當(dāng)學(xué)生在課堂上無心向?qū)W，調(diào)皮搗蛋時(shí),，我的情緒往往會(huì)受到影響,，并把這些負(fù)面情緒帶到了教學(xué)中，讓原本正常的課堂教學(xué)受到了干擾,，發(fā)揮不到應(yīng)有的水平,，也影響了教學(xué)效果。在這一方面,，以后必須努力克服,，研究教育教學(xué)方法,，采取有效方法更好地解決問題。

四,、鞏固練習(xí)方面

課前認(rèn)真教授每一課的新單詞,，待課程結(jié)束后會(huì)及時(shí)抽時(shí)間給學(xué)生聽寫，并認(rèn)真批改,。對(duì)課文里出現(xiàn)的精彩實(shí)用的句子,，我也要求學(xué)生做上記號(hào)并盡量背下來。對(duì)于聽寫不理想的學(xué)生,，我一般要求他們每錯(cuò)一個(gè)就重新抄寫10個(gè),，隔幾天之后再次聽寫。一開始,，我都是統(tǒng)一要求所有的學(xué)生,，但慢慢就發(fā)現(xiàn)這樣不符合實(shí)際。越是統(tǒng)一要求,，他就越抵制,，最后什么也沒有學(xué)到。因此,，我要求基礎(chǔ)好的學(xué)生必須盡最大的努力掌握好每一個(gè)單詞,，而中等的學(xué)生每次必須聽寫必須達(dá)到8個(gè)，基礎(chǔ)不好的學(xué)生就抄寫單詞,。

五、與學(xué)生交往方面

雖然701班很有幾個(gè)調(diào)皮的學(xué)生總是擾亂課堂秩序,，我與其中個(gè)別學(xué)生也有過幾次矛盾,，但課堂教學(xué)基本鎮(zhèn)得住。與大多數(shù)學(xué)生的相處還是十分融洽,。在教學(xué)中,，對(duì)那些成績(jī)退步明顯的學(xué)生，我會(huì)找他們談心,幫助分析找出原因,并指導(dǎo)他們解決,。對(duì)那些取得進(jìn)步的學(xué)生,我會(huì)在公開場(chǎng)合大力表揚(yáng)他們,，以激勵(lì)他們更有信心去學(xué)英語。當(dāng)學(xué)生有了困惑而不得解的時(shí)候,，我建議學(xué)生通過在作業(yè)本中夾帶紙條(在紙條上陳述自己的困惑)的形式與我交流,，并盡最大的可能去給他們提出中肯的意見，有幾個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣還是得到改善,。

在這一學(xué)期的教育教學(xué)工作中,我愛崗敬業(yè),盡職盡責(zé)地完成了自己的本職工作,。但由于經(jīng)驗(yàn)不足, 對(duì)教材的把握不夠到位，上課的邏輯性不夠強(qiáng),，很多優(yōu)秀老師的優(yōu)點(diǎn)都沒有學(xué)到,，聽課的次數(shù)較之上學(xué)期減少了不少,，教學(xué)工作還有待于改進(jìn),在以后的教學(xué)工作, 要不斷地其他老師前輩學(xué)習(xí)，不斷總結(jié),不斷提高教學(xué)水平,。虛心學(xué)習(xí),努力提高自己的思想道德素質(zhì)和教學(xué)水平,，以期在以后的工作中做得更好。

述職人：

20xx年xx月xx日

特崗教師述職報(bào)告 職稱篇二

20xx年夏天,，我成為海南特崗隊(duì)伍中的一員來到了邦溪中學(xué),，時(shí)間過得真快，我來咱們邦溪中學(xué)工作已經(jīng)三年了,，在一千多個(gè)日子里,，讓我感同身受的是來自每一位領(lǐng)導(dǎo)和老師給予我的信任、關(guān)心,、支持和幫助,，我也在邦溪中學(xué)這個(gè)優(yōu)秀的大家庭中慢慢成長(zhǎng)，古語說：滴水之恩,，涌泉相報(bào),，我先借此機(jī)會(huì)向同仁們表示最衷心的感謝：謝謝大家! 為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),、吸取教訓(xùn),，本人從德能勤績(jī)四方面作工作小結(jié)如下：

一、思想品德方面：

三年來,，本人熱愛黨,，熱愛人民,堅(jiān)持黨的教育方針，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),。踏上工作崗位后認(rèn)真學(xué)習(xí)了《教師法》,、《未成年人保護(hù)法》、《義務(wù)教育法》等,，思想端正,，作風(fēng)正派，服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,，積極參加各種會(huì)議,，辦事認(rèn)真負(fù)責(zé)。熱愛教育事業(yè),，把自己的精力,、能力全部用于學(xué)校的教學(xué)過程中，并能自覺遵守職業(yè)道德,，在學(xué)生中樹立了良好的教師形象,。能夠主動(dòng)與同事研究業(yè)務(wù)，互相學(xué)習(xí)，配合默契,，教學(xué)水平共同提高,，能夠顧全大局，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，順利完成了各項(xiàng)任務(wù),。孔子說：三人行必有我?guī)?，特別是對(duì)我這個(gè)剛從事教學(xué)工作來說,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同行都給了我非常大的幫助，我也在聽課評(píng)課中提高自己,，反思自己的教學(xué)方式方法,。

二、業(yè)務(wù)知識(shí)和工作能力方面：

從零六年秋季到現(xiàn)在,，我主要擔(dān)任了四個(gè)班級(jí)的體育教學(xué)工作,，前兩年一直擔(dān)任九年級(jí)的體育教學(xué)工作，由于我們海南使用的是新課標(biāo)版本的教材,，上,，采用多中獎(jiǎng)教學(xué)手段，把新課改的要求體現(xiàn)到教學(xué)中去,。提高學(xué)生分析問題和解決問題能力,，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，積極開展各種體育活動(dòng),，開闊大家的視野,，幫助學(xué)生拓展思路，對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)能靈活運(yùn)用,，從而使同學(xué)們分析,、解決問題的能力不斷提高。

三,、工作態(tài)度勤奮敬業(yè)方面：

三年時(shí)間里從未無故缺席，第一學(xué)期我除了帶四個(gè)班的體育還兼任一個(gè)班的地理教學(xué)工作,，每周分別為16課時(shí)和2課時(shí),，第二學(xué)期一直到現(xiàn)在每周16課時(shí)，準(zhǔn)時(shí)到校上班,，上課時(shí)精神飽滿,，積極參加各種會(huì)議，認(rèn)真聽課,。

四,、工作業(yè)績(jī)方面：

剛開始踏上工作崗位的時(shí)候沒有這方面的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，我?guī)У陌嗉?jí)成績(jī)不是很理想,，后來在各位同事的幫助下,，我努力提高自己的教學(xué)水平,，積極聽優(yōu)秀老師的課，找到自己的差距和不足,，不斷學(xué)習(xí)改正,，后來我?guī)У陌嗉?jí)的成績(jī)也有了顯著提高。

述職人：

20xx年xx月xx日

特崗教師述職報(bào)告 職稱篇三

20xx年是非同尋常的一年,，它承載了我太多的付出與收獲,。20xx年我有幸河北灤平特崗中的一員，三年的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝但它卻清楚的記錄了我工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,。時(shí)光在變可對(duì)工作踏實(shí)勤奮的如一?，F(xiàn)將我的特崗之路記錄如下：

勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才

剛參加工作時(shí)不懂課標(biāo)的我空有書本理論,，課堂上的種種不適,，班級(jí)管理中的事情千頭萬緒讓我陷入無比艱難的境地，我要想搞好教學(xué)就要比別人多幾倍甚至幾十倍的努力,。每天晚上加班到十點(diǎn)鐘,。

我經(jīng)常抽同學(xué)老師交流，教學(xué)組組織的活動(dòng)我也參加,，每周必聽兩堂課,，“擇其優(yōu)者而從之”取長(zhǎng)補(bǔ)短，自我,。我還邀請(qǐng)學(xué)老師聽我的課,，虛心的意見。三年我做了8次公開課,，并且都可喜的成績(jī),。值得一提的是20xx年，在“相遇問題”一課上,，我所創(chuàng)設(shè)的“激趣---游戲---探疑---解惑”的教學(xué)模式深受學(xué)生的喜愛的好評(píng),，簡(jiǎn)單的小游戲幫助學(xué)生理解了“開出、相遇,、速度和,、總路程”等抽象名詞，輕松的難點(diǎn),，喚起了孩子的熱情,。

除此之外我還自學(xué)教育學(xué)，心理學(xué),，班主任管理學(xué),，魏書生老師的講座光盤是我的最愛。我改進(jìn)教學(xué)方法，耐心輔導(dǎo)學(xué)生,，教學(xué)相長(zhǎng),，在教學(xué)過程中，盡地對(duì)學(xué)生的答案分析,，找出學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)鼓勵(lì),，慢慢的竟游刃有余輕松自如了，所帶的班級(jí)成績(jī)長(zhǎng)足的進(jìn)步而且在班級(jí)量化中名列前茅,。當(dāng)流動(dòng)紅旗一次又一次懸掛時(shí)我的喜悅溢于言表,，這是的工作業(yè)績(jī)，是學(xué)校對(duì)我付出的肯定,，我把班級(jí)管理的點(diǎn)點(diǎn)滴滴整理成冊(cè)《春雷班班級(jí)文化建設(shè)記錄冊(cè)》誕生了,。我終于用的真誠(chéng)和努力贏得了學(xué)校、學(xué)生家長(zhǎng)的信任,。

用心思考是干好工作的關(guān)鍵,。如何教學(xué)、如何調(diào)動(dòng)學(xué)生的性如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力是我經(jīng)常思考的問題,。工作之余,，我多方搜集資料，將好的經(jīng)驗(yàn)與構(gòu)思應(yīng)用于的教學(xué)之中,。每周聽課,，同做課老師面對(duì)面的交流，吸取同行的教學(xué)方法,，并撰寫數(shù)十篇心得體會(huì),。20xx年撰寫的《淺議語文教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)》在基礎(chǔ)教育會(huì)主辦的“第六屆全國(guó)中青年教師(基教)優(yōu)質(zhì)課大賽”活動(dòng)中榮獲“二等獎(jiǎng)”。我連續(xù)兩年喜獲“優(yōu)秀教師”的光榮稱號(hào),。

我教學(xué)改革,，嘗試“分層教學(xué)”，布置個(gè)性化作業(yè),，了各個(gè)層次學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，同的學(xué)生作業(yè)面批面改、輔導(dǎo),、情感鼓勵(lì)不同的輔導(dǎo),，抱著不使一人掉隊(duì)的信念，使每個(gè)層次的學(xué)生都能“吃飽吃好”,。大大加大了工作量，可是我甘之若飴,。

衣帶漸寬終不悔,，俯首甘為孺子牛

教育的核心真諦是關(guān)愛，要用愛與學(xué)生溝通，關(guān)愛學(xué)生是教育工作的前提,。我對(duì)學(xué)生循循善誘,，學(xué)習(xí)上耐心幫助，生活上體貼,，經(jīng)常課余與學(xué)生談心,。課上我是老師，課下我是朋友,。對(duì)孩子多次家訪,，是調(diào)皮的、單親的家庭的同學(xué),。

我所帶的班級(jí)中有一位調(diào)皮搗蛋的男生,，他早晨按時(shí)在家不來學(xué)校私自去玩，我早晨點(diǎn)名時(shí)通知家長(zhǎng),，焦急的同家長(zhǎng)一起找孩子,，幾乎打遍了班內(nèi)每孩子家的電話詢問。那時(shí)候我氣壞了心想：“這孩子,，找到他后我狠狠的教訓(xùn)他”可是找到孩子的一瞬間我只是沖上去把他攬?jiān)趹牙?，總算找到了。我以質(zhì)問的問孩子,，而是和他促膝長(zhǎng)談,，使他真正認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤并且改正，幫他起學(xué)習(xí)成績(jī)的信心,，讓他一步一步認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān),，體會(huì)到學(xué)習(xí)的樂趣，這位同學(xué)開始端正了,，成績(jī)小小的進(jìn)步可是我心花怒放了,，我時(shí)刻注意他的，適時(shí)鼓勵(lì)他,，他犯老毛病,。這名同學(xué)的轉(zhuǎn)變讓我堅(jiān)信“每孩子可愛的”。壞學(xué)生,，只要有方法,，就能。

教育是播種愛,，收獲喜悅的過程,。我的努力孩子們都看在眼里。信賴我尊敬我,，會(huì)在課前擦干凈講桌,，倒好熱水,，少些粉塵，每節(jié)課后用濕抹布擦黑板,。一朵朵漂亮的折紙,、一封封心里話、一件件精心制作的小禮品,，這是一群農(nóng)村孩子對(duì)老師最淳樸的愛的表達(dá),。那天我走進(jìn)教室同學(xué)們震耳的聲音：“老師!生日快樂，祝的老師永遠(yuǎn)年輕漂亮”我已熱淚盈眶,。我了意想的學(xué)生的愛,。體驗(yàn)著愛與被愛，演繹著感動(dòng)于被感動(dòng),。有這群可愛的孩子我怎么能不獻(xiàn)畢生忠誠(chéng)與教育事業(yè)?

路漫漫其修遠(yuǎn)兮,，吾將上下而求索

灤平是我工作的“源泉”是我踏上社會(huì)的“基石”。 咕咕之泉滋潤(rùn)著我,，它給我源源的滋養(yǎng),。在堅(jiān)實(shí)的基石上我可以甩開臂膀奮力拼搏。特崗教師平淡艱苦之中以求進(jìn)步與光輝,。努力之中以求發(fā)展與希望,，安定鍛煉之中以求與莊嚴(yán)。

教師的稱號(hào)太光榮太了,，我問過老師,，依然感到身上的擔(dān)子沉重，工作三年我有的收獲,，但仍舊生怕的小小的疏忽“誤人子弟”,。況且時(shí)代在變，教育在變,，這就要求教師要與時(shí)俱進(jìn),，新知識(shí)，實(shí)踐,，善于積累,，勇于創(chuàng)新，超越,。選擇教師職業(yè)的我就確立了終身學(xué)習(xí)的,，用青春照亮光輝的事業(yè)，用智慧澆灌美麗的花蕾,，用奮斗詮釋教師的人生,，用成績(jī)回報(bào)家長(zhǎng)的厚望。

我常常告誡：我必將用愛心和真誠(chéng)點(diǎn)燃大山的希望,，用激情和夢(mèng)想詮釋一生的不平凡 ,。也許人的力量還遠(yuǎn)遠(yuǎn)讓孩子們心里鋪滿陽光,，我期待著有更多的特崗教師走進(jìn)學(xué)校，走入農(nóng)村的教育事業(yè),。特崗的三年接近尾聲，接納,，當(dāng)然我非常愿意扎根這片沃土,，在平凡的崗位上不平凡的價(jià)值。

述職人：

20xx年xx月xx日

特崗教師述職報(bào)告 職稱篇四

本學(xué)期,，我擔(dān)任八年級(jí)的英語教學(xué)工作,。作為一直從事中學(xué)英語教學(xué)的我，雖了解到了一些教學(xué)教法,，但在實(shí)際的教育教學(xué)中,，我深深感覺到教中學(xué)英語之難之累， 真是“苦在其身,，樂在其心”!尤其是象我們這些地處偏遠(yuǎn)的鄉(xiāng)村中學(xué),。學(xué)生見識(shí)少，接觸的東西不多,，因此,，在教學(xué)過程中就更難了。為使今后的教學(xué)工作取得更大進(jìn)步,，現(xiàn)對(duì)本學(xué)期的教學(xué)工作作如下匯報(bào),。

一、學(xué)習(xí)課標(biāo),，明確教學(xué)目標(biāo),。

為了使我的英語教學(xué)適應(yīng)新時(shí)期英語教學(xué)要求、樹立起新的育人理念,，我抽出了大量的休息時(shí)間與本教研組的一些教師對(duì)《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》進(jìn)行了研讀,，了解了目前英語課程改革的目的、掌握了目前英語改革的重點(diǎn),、明確了英語課程各級(jí)的總目標(biāo)和各內(nèi)容的分級(jí)目標(biāo),、理解了英語教學(xué)原則、學(xué)會(huì)了一些科學(xué)評(píng)價(jià)原則等,，從而為后面的教學(xué)提供了充分的依據(jù),、奠定了的扎實(shí)的基礎(chǔ)、保證了教學(xué)的順利進(jìn)行,。

二,、扎實(shí)備課，理清教學(xué)思路,。

備課是課堂教學(xué)的重要環(huán)節(jié),，我在備課時(shí)做到了以下幾點(diǎn)：

1,、課前備課，做到“有備而來”,。我認(rèn)真閱讀各種教參書,，既備教材、教法,，又備學(xué)生,。結(jié)合學(xué)生的實(shí)際和教材的內(nèi)容，既要考慮知識(shí)的縱向聯(lián)系,，又要考慮新知的橫向銜接;既要突出重點(diǎn),，又要突破難點(diǎn);既要體現(xiàn)出完整的教學(xué)過程，又要注意好各環(huán)節(jié)的過渡自然,。并制作了各種有趣的教具,，如：?jiǎn)卧~卡片、實(shí)物(圖片),、頭飾等教具為課堂教學(xué)做好服務(wù),。

2、課中備課,，靈活安排簡(jiǎn)單易操作的游戲活動(dòng),。我通過游戲引入新課教學(xué)時(shí)，為了不打消學(xué)生的積極性,，我在實(shí)施教學(xué)的時(shí)候,，總是盡量設(shè)計(jì)一些簡(jiǎn)單易操作的游戲及活動(dòng)，將教學(xué)內(nèi)容層層鋪開,，把枯燥乏味的課堂變?yōu)樯鷦?dòng)有趣“快樂堡”,，讓他們?cè)诳鞓分袑W(xué)習(xí)，在玩中獲得新知,，通過反復(fù)的趣味操練(如：唱,、演、玩,、畫,、涂色、等形式)來鞏固所學(xué)新知,。在活動(dòng)中學(xué)生們都樂于參與,，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生們的情感態(tài)度和興趣，學(xué)生的積極性得到了充分發(fā)揮,，教學(xué)效果良好,。

3、課后備課,，總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。每上完一單元,，我都及時(shí)對(duì)該單元作出總結(jié)和反思，及時(shí)進(jìn)行單元測(cè)試,，查漏補(bǔ)缺,，肯定成功的地方，探討該單元的不足之處,，為以后的教學(xué)工作打下基礎(chǔ),。

三、認(rèn)真上課,，體現(xiàn)以人為本。

《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》提出“讓學(xué)生在教師的指導(dǎo)下,，通過感知,、體驗(yàn)、實(shí)踐,、參與和合作等方式,，實(shí)現(xiàn)任務(wù)的目標(biāo)，感受成功,?！边@便要求，英語課的教學(xué)要以學(xué)生為主,，培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)英語的興趣,，提高他們對(duì)詞匯、句型的聽說認(rèn)讀和語言實(shí)際運(yùn)用的能力,。為此,，我在實(shí)際的課堂教學(xué)中做了以下幾點(diǎn)：

1、巧設(shè)導(dǎo)入,，培養(yǎng)興趣,。每節(jié)的教學(xué)我首先通過情景對(duì)話、唱英語歌來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，讓學(xué)生融洽在學(xué)習(xí)英語的氛圍內(nèi),。

2、圖文結(jié)合,，掌握新知,。根據(jù)教材“圖文并茂”的特點(diǎn)，充分運(yùn)用單詞卡片,、實(shí)物教具,、簡(jiǎn)筆畫及肢體語言來啟發(fā)學(xué)生，使學(xué)生帶著明確的任務(wù)目標(biāo),，并借助圖片,、動(dòng)作,、表情等手段掌握其義，讓他們積極主動(dòng)參與學(xué)習(xí)獲取新知過程,，培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)英語的興趣,。在遇到難讀的單詞或句子時(shí)，我不厭其煩,，耐心教導(dǎo)學(xué)生認(rèn)讀,，力爭(zhēng)讓他們學(xué)了就懂，懂了會(huì)用,，培養(yǎng)他們認(rèn)讀的能力,。在學(xué)習(xí)新知的同時(shí)，還適時(shí)對(duì)他們進(jìn)行思想教育,。

3,、游戲活動(dòng)，鞏固新知,。在完成了每節(jié)課的新授任務(wù)后,，抓住學(xué)生爭(zhēng)強(qiáng)好勝的心理，通過師生互動(dòng),、生生互動(dòng)的游戲活動(dòng)將教學(xué)內(nèi)容層層鋪開;為了尊重學(xué)生的個(gè)體差異,，營(yíng)造寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境，以簡(jiǎn)單易操作的趣味性,、多樣化游戲?yàn)橹鱽韺?shí)施教學(xué),，讓學(xué)生進(jìn)行反復(fù)模仿、認(rèn)讀,、玩演,、視聽，從而給他們提供充分的活動(dòng)和交流機(jī)會(huì),，讓學(xué)生在玩的過程中獲得新知,，提高他們語言的運(yùn)用能力，培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣,。

4,、通過聽錄音，復(fù)習(xí)新知,。我常在每節(jié)課結(jié)束的前5分鐘,，讓學(xué)生聽有關(guān)本節(jié)課教學(xué)內(nèi)容的錄音磁帶。第一遍先認(rèn)真聽,，第二遍邊聽邊跟讀,。在學(xué)生能聽讀后并要求學(xué)生用相應(yīng)的肢體語言或動(dòng)作入情入境的來模仿、表演對(duì)話。在學(xué)生進(jìn)行合作學(xué)習(xí),、表演時(shí)及時(shí)給予示范和指導(dǎo),，讓學(xué)生充分體驗(yàn)到成功的喜悅，體會(huì)到學(xué)習(xí)英語的樂趣,。這樣既復(fù)習(xí)了本節(jié)課的知識(shí)要點(diǎn),，又提高了同學(xué)們的聽說能力和讀音的準(zhǔn)確性，,，從而讓學(xué)生真正做到眼到,、口到、心到,、手到,。

四、加強(qiáng)自學(xué),，不斷積累知識(shí),。

由于本人在英語教學(xué)方面經(jīng)驗(yàn)不足，自己的知識(shí)又有限,，在教學(xué)的同時(shí)，時(shí)時(shí)虛心向資歷深的教師請(qǐng)教,，和我們英語組的同事一起學(xué)習(xí)有關(guān)英語方面的教學(xué)教法,，加強(qiáng)自身的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、擴(kuò)大視野;用心收集有助于英語課堂教學(xué)的各種資料,，時(shí)常聽錄音糾正自己的語音語調(diào),。

總之，一學(xué)期的教學(xué)工作自己付出了很多,，收到的回報(bào)也不少：領(lǐng)導(dǎo)的信任,，使我精力充沛;同事的幫助，使我干勁十足;學(xué)生的渴求,，使我信心倍增,。我會(huì)努力填補(bǔ)自己在教學(xué)中的不足，不斷改進(jìn)教學(xué)方法,，在教學(xué)中設(shè)計(jì)一些學(xué)生喜愛的活動(dòng),、游戲來輔助課堂教學(xué)，激活課堂,。積極開發(fā)和有效利用課程資源,，更好的為英語教學(xué)服務(wù)，力爭(zhēng)在今后的英語教學(xué)工作中取得更好的成績(jī),。我相信有耕耘總會(huì)有收獲,。

特崗教師述職報(bào)告 職稱篇五

我叫,xx小學(xué)英語教師，xx年畢業(yè)于師范專科學(xué)校,，xx年xx月到一直工作至今,。畢業(yè)后，我仍然堅(jiān)持學(xué)習(xí)并積極參加業(yè)務(wù)技能培訓(xùn),，作為一名英語教師,，在教學(xué)上，我貫徹以學(xué)生為主體,，以教師為指導(dǎo)的教學(xué)原則,，不斷更新教育教學(xué)觀念，認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課,、聽課、及時(shí)批改作業(yè),、講評(píng)作業(yè),，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛涉獵各種知識(shí),，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu),，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生,，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高,。

本學(xué)年,，我擔(dān)任小學(xué)四五年級(jí)的英語教學(xué)和小學(xué)二年級(jí)的語文教學(xué)工作，并且在擔(dān)任四年級(jí)班主任工作,。我在工作中從各方面嚴(yán)格要求自己,，結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況，勤勤懇懇,，兢兢業(yè)業(yè),，使教學(xué)工作有計(jì)劃，有組織,，有步驟地開展,。立足現(xiàn)在，放眼未來,，為使今后的工作取得更大的進(jìn)步,，現(xiàn)對(duì)本學(xué)年教學(xué)工作做出總結(jié)，希望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，克服不足,，總結(jié)檢驗(yàn)教訓(xùn)，繼往開來，以促進(jìn)教育教學(xué)工作更上一層樓,。

一,、思想方面

本人始終認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹黨的教育方針政策，遵守國(guó)家的法律法規(guī),，深刻領(lǐng)會(huì)xx大報(bào)告和三個(gè)代表的重要思想,，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，在政治上與黨中央保持一致,，關(guān)心國(guó)家大事,，熱愛忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，愛崗敬業(yè),，愛校如家,，以培養(yǎng)人才為己任。確恪守職業(yè)道德,，情操高尚,，言行一致，堅(jiān)持一切場(chǎng)合都為人師表,，維護(hù)教師的良好形象,。切實(shí)樹立校興我榮，校衰我恥的思想,，想為學(xué)校所想,，急為學(xué)校所急。

二,、教學(xué)工作方面

本人在教育教學(xué)工作中,，始終堅(jiān)持黨的教育方針政策,，面向全體學(xué)生,，教書育人，為人師表,，確立“以學(xué)生為主題”,，“精講多練”為中心的教育思想，重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力,，培養(yǎng)學(xué)生德、智,、體,、美、勞全面發(fā)展,。本人工作責(zé)任心強(qiáng),，服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的分工，積極做好本職工作，結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的情況,，認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課、聽課,、評(píng)課,，及時(shí)批改作業(yè)，評(píng)講作業(yè),，廣泛獲取各種知識(shí),，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生,，尊重學(xué)生,，發(fā)揚(yáng)民主，使學(xué)生學(xué)有所得,，不斷提高,，從而不斷提高自己的教學(xué)水平，并順利完成教育教學(xué)工作,。

三,、其他方面

通過本人的辛勤勞動(dòng)，我所任教班級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣良好,，對(duì)英語學(xué)習(xí)熱情很高，上課認(rèn)真聽講,，成績(jī)較好,。我配合任課老師，對(duì)學(xué)生進(jìn)行《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》教育,，重點(diǎn)抓好安全教育,。對(duì)此,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、同事,、學(xué)生及其家長(zhǎng)均給予了極高評(píng)價(jià),。

在上學(xué)期的班主任工作中，我通過班會(huì),、晨會(huì),、思想品德課及結(jié)合各科教材對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛祖國(guó)、愛人民,、愛集體,、愛老動(dòng)、愛學(xué)習(xí)等的思想教育,。使學(xué)生能養(yǎng)成良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng)。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的努力,，我們班的各項(xiàng)常規(guī)工作像早讀,、衛(wèi)生、課堂紀(jì)律等都抓得比較好,。

四,、取得的成績(jī)

通過一年的努力我取得如下成績(jī)：

1.轉(zhuǎn)化差生肖陽，效果較好,。

2.處理教材,，備教法、學(xué)法上都有了很大的進(jìn)步,，能從激趣,、自主、導(dǎo)練入手,，力求向上40分鐘要質(zhì)量出發(fā),。

經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的努力，期末考試就是一種考驗(yàn),，我明白重要的是在下個(gè)學(xué)期如何自我提高,，如何共同提高所教年級(jí)的英語水平。因此,，無論怎樣辛苦,，我都會(huì)繼續(xù)努力，多問,，多想,，多學(xué)習(xí),，爭(zhēng)取進(jìn)步,。

特崗教師述職報(bào)告 職稱篇六

我叫，19xx年10月出生,。200x年6月畢業(yè)于英語教育專業(yè),，大專學(xué)歷。20xx年取得南英語本科學(xué)歷,，文學(xué)學(xué)士,。20xx年9月走上工作崗位,，一直任教于xx中學(xué)，現(xiàn)市xx中學(xué),，從事英語教學(xué)和班主任工作,。從教十年來，我始終奮戰(zhàn)在教育工作的第一線,，教學(xué)認(rèn)真負(fù)責(zé),，成績(jī)突出。20xx年被評(píng)為中學(xué)二級(jí)教師,，至今已有5年,。自任現(xiàn)職以來，曾擔(dān)任英語教研組組長(zhǎng)4年兼班主任4年?，F(xiàn)將本人任現(xiàn)職以來的工作情況匯報(bào)如下：

一,、傾心教育，為人師表

身為教師,，我深深認(rèn)識(shí)到“教書育人”,、“文以載道”的重要性和艱巨性。多年來,，我始終具有明確的政治目標(biāo),，崇高的品德修養(yǎng)，積極實(shí)踐“三個(gè)代表”,。同時(shí)全面貫徹黨的教育方針,，忠誠(chéng)人民的教育事業(yè)，有良好的師德風(fēng)范和教師素養(yǎng),，遵紀(jì)守法,，教書育人，認(rèn)真履行崗位職責(zé),，有很強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感,，旗幟鮮明，立場(chǎng)堅(jiān)定,。任現(xiàn)職以來,，一直堅(jiān)持出全勤。工作積極主動(dòng),，始終堅(jiān)持戰(zhàn)斗在教學(xué)第一線,，做到了教書育人，為人師表,。20xx年度被大中鎮(zhèn)人民政府表彰為先進(jìn)個(gè)人,。

二、勤勉教學(xué),，成績(jī)突出

作為一名教師,，我始終把“教書育人,、為人師表”作為已任，兢兢業(yè)業(yè),勤勤懇懇,。教學(xué)中,，我堅(jiān)決貫徹因材施教的原則，始終把學(xué)生的“學(xué)”放在教學(xué)的核心位置上,，盡管有的班級(jí)學(xué)生基礎(chǔ)差,，但我相信每個(gè)學(xué)生都有各自的興趣、特長(zhǎng),。在教學(xué)內(nèi)容和目標(biāo)的實(shí)施上,，不強(qiáng)求“齊頭并進(jìn)”，而是正視事實(shí),，追求“差異發(fā)展”,。在教學(xué)方法的設(shè)計(jì)上，我注重激發(fā)學(xué)生的主體意識(shí)和求知欲望,。我每一節(jié)課都要設(shè)計(jì)學(xué)生參與的問題,，來引導(dǎo)和訓(xùn)練學(xué)生學(xué)習(xí)。為適應(yīng)新世紀(jì)的教學(xué)要求,，近幾年來,，我積極投身教學(xué)改革，并取得較好的成績(jī),。20xx年被大豐市教育局授予“初中英語教學(xué)能手”,。20xx——20xx年度，我所教的初二(4)班,，在中考綜合指數(shù)和英語學(xué)科上都獲得了全校英語同年級(jí)第一名,。在近五年年度崗位考核中，我4次被評(píng)為優(yōu)秀,，1次被評(píng)為合格,。

三、深入鉆研,，提高自身業(yè)務(wù)水平

自任現(xiàn)職以來,，我始終把教研放在重要的位置，把成為一個(gè)學(xué)者型的教師作為自己的奮斗目標(biāo),。不斷鞭策自己,，勤奮學(xué)習(xí)，努力提高自己的理論水平,，把握英語學(xué)科最新的改革趨勢(shì),，理解普通初中英語課程改革的發(fā)展方向,。20xx年至20xx年期間,，我撰寫的多篇教育教學(xué)論文在省,、市獲得一,、二等獎(jiǎng),。20xx年,，由本人主持的《小班英語教學(xué)的形成性評(píng)價(jià)研究》獲得大豐市優(yōu)秀課題,。20xx年,，我在大豐市初中英語教學(xué)基本功比賽中獲得一等獎(jiǎng),。

四,、盡心盡職,，任勞任怨

作為教師,，我深深意識(shí)到,，教育的過程是創(chuàng)造性很強(qiáng)，又極富挑戰(zhàn)性的,，只懂教書不會(huì)育人,，不是一個(gè)合格的教師，我謹(jǐn)記陶行知先生的一句話：“捧著一顆心來,，不帶半根草去,。”我全身心地投入到教育教學(xué)工作中,，對(duì)待學(xué)生坦誠(chéng)而不魯莽,、關(guān)心而不驕縱、信任而不包庇,，因而在學(xué)生當(dāng)中樹立了良好的師長(zhǎng)形象,，使學(xué)生“敬而親之”。我在德育管理方面形成了一些獨(dú)特的方法,，管理水平不斷提高,，取得了較好的成績(jī)。我的管理方法贏得了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、同事,、學(xué)生和家長(zhǎng)的理解和支持。班級(jí)工作也取得了一定成績(jī),，所帶班級(jí)師生關(guān)系融洽,，班級(jí)管理井然有序，班級(jí)凝聚力強(qiáng)并曾多次在校常規(guī)考核中獲得優(yōu)秀班集體稱號(hào),。

五,、精心施教，形成特色

首先,，作為一名普通的教學(xué)工作者,，我能夠嚴(yán)格要求自己，始終以一絲不茍的工作態(tài)度,，切實(shí)抓好教學(xué)工作中的各個(gè)環(huán)節(jié),，特別是備,、輔、考三個(gè)環(huán)節(jié);

備——備教材,、備學(xué)生,、備重點(diǎn)、備難點(diǎn),、備課堂教學(xué)中的各種突發(fā)因素;

輔——輔優(yōu)生,、輔差生、重點(diǎn)輔“邊緣”學(xué)生;

考——不超綱,、不離本,、考題靈活、開發(fā)思維,、迅速反饋,、及時(shí)補(bǔ)漏。

教學(xué)過程中,，我能根據(jù)學(xué)生的具體情況,，及時(shí)調(diào)整教學(xué)計(jì)劃和狀態(tài)，改進(jìn)方法,，自始至終以培養(yǎng)學(xué)生的思維能力,，提高學(xué)生分析、解決問題的能力為宗旨,，根據(jù)學(xué)生的個(gè)性差異,，因材施教，使學(xué)生的個(gè)性,、特長(zhǎng)順利發(fā)展,，知識(shí)水平明顯得到提高。其次,，在切實(shí)抓好教學(xué)管理和教學(xué)調(diào)控工作的同時(shí),，我堅(jiān)持奮斗在教學(xué)一線，與其他教師共同探討各種教學(xué)問題及解決問題的方法,，提高教學(xué)管理水平,。再次，我堅(jiān)持有目的,、有計(jì)劃地聽課,、評(píng)課，以事實(shí)為依據(jù),，以客觀的態(tài)度,，從教學(xué)理論、教學(xué)創(chuàng)新和教學(xué)效果的角度進(jìn)行評(píng)價(jià)，促進(jìn)其他青年教師教學(xué)水平的提高,。

六,、堅(jiān)持學(xué)習(xí)，完善自我

任現(xiàn)職以來,，我能積極參加各級(jí)各類教師繼續(xù)教育學(xué)習(xí)培訓(xùn),，截止到20xx年12月已達(dá)400學(xué)時(shí),。20xx年8月又順利通過了職稱計(jì)算機(jī)考試,。同時(shí)，我還積極參加了學(xué)校工會(huì)和教育系統(tǒng)組織的各種活動(dòng),。

當(dāng)然,，成績(jī)只能代表過去，前面的路還很遠(yuǎn),。今年我申報(bào)中學(xué)一級(jí)教師,，不論成功與否，我將一如既往地努力工作,，不斷地從各方面提高自己,，爭(zhēng)取把工作做得更好，爭(zhēng)當(dāng)一名優(yōu)秀的人民教師,。最后,，愿得到各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們的誠(chéng)懇支持!

述職人：

20xx年xx月xx日

特崗教師述職報(bào)告 職稱篇七

本人時(shí)慧，女,，20xx年12月出生,，20xx年畢業(yè)于廣西百色學(xué)院，本科學(xué)歷,，同年9月參加工作,，20xx年12月被聘為小學(xué)一級(jí)教師?；仡櫛救艘荒甓嘁詠淼墓ぷ?，現(xiàn)作總結(jié)如下：

一、思想道德方面

任教以來,，我一直擔(dān)任小學(xué)英語教學(xué)工作,，盡管你教學(xué)、管理都有很大的難度,，但我毫無怨言,，時(shí)常勉勵(lì)自己，專心致志地做好教育教學(xué)工作,。本人能忠誠(chéng)教育事業(yè),，重視政治學(xué)習(xí)，在各個(gè)歷史階段都積極學(xué)習(xí)黨的方針政策，特別是積極學(xué)習(xí)《教師法》,、《教育》,、《義務(wù)教育法》等有關(guān)教育法規(guī)，以高尚的師德警戒自己,，以表率行為感染學(xué)生,。

二、教育教學(xué)能力方面

在教學(xué)工作中,，做到刻苦鉆研,，虛心學(xué)習(xí)，奮斗拼搏,，講究實(shí)效,。面對(duì)新課程改革，面對(duì)著首次接觸的新教材,，工作中確實(shí)感受到了巨大的壓力,，作為一個(gè)年輕的教師，我只有多鉆研,。同時(shí)，虛心向同組老師請(qǐng)教,，使年輕的自己在教學(xué)方面能夠有所進(jìn)步,。另外，我時(shí)時(shí)以“愛心,、耐心”這四字方針來對(duì)待每位學(xué)生,。關(guān)愛他們，幫助他們樹立信心,。

三,、上班出勤方面

我堅(jiān)持不遲到，不早退,，按時(shí)上下班,。有事或生病做到先請(qǐng)假。

四,、工作成績(jī)方面

通過一年的努力我取得如下成績(jī)：

1,、成功轉(zhuǎn)化差生熊高祥，陳杰,，效果顯著,。

2、處理教材,，備教法,、學(xué)法上都有了很大的進(jìn)步,，能從激趣、自主,、導(dǎo)練入手,，力求向上40分鐘要質(zhì)量出發(fā)。

3,、20xx-20xx學(xué)年度下學(xué)期所寫文章《四年級(jí)英語教學(xué)》榮獲鎮(zhèn)期終教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)文章比賽優(yōu)勝獎(jiǎng),。

當(dāng)然，在工作中我還存在許多不足之處,。教育是一項(xiàng)高難度的工作,，要做好它，十分不易,。但我相信,，只要樂崗敬業(yè),，定會(huì)有所收獲,。我的精神生活中將會(huì)有一份常人無法比擬的歡愉。

“捧著一顆心來,，不帶半根草去”,，陶行知先生的真知灼言，言猶在耳,，我深感一位人民教師的責(zé)任,，也深感一位人民教師的光榮，成績(jī)屬于過去,，未來才屬于自己,，作為一個(gè)青年教師，我知道我的工作才剛剛開始,，我惟有勇于進(jìn)取,，不斷創(chuàng)新，才能取得更大的成績(jī),。

述職人：

20xx年xx月xx日

特崗教師述職報(bào)告 職稱篇八

時(shí)間過的真快,，轉(zhuǎn)眼又一學(xué)期過去了.驀然回首，往事歷歷在目.回顧這個(gè)學(xué)期,，感覺自己已然成熟了許多.為今后更好的工作,，現(xiàn)將本學(xué)期的工作述職如下:

一、錘煉業(yè)務(wù)

本學(xué)年我擔(dān)任五年級(jí)五個(gè)班的英語教學(xué)工作.在教學(xué)方面,，首先按常規(guī)做好課前備課,，認(rèn)真鉆研教材，努力創(chuàng)設(shè)適合高年級(jí)教學(xué)的活動(dòng)形式,，以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，誘發(fā)學(xué)生的認(rèn)知需求和創(chuàng)新*，使學(xué)生從情感、思維和行為上主動(dòng)參與到學(xué)習(xí)中.教學(xué)中嘗試進(jìn)行語音滲透,，課下組建興趣小組,，拓展語音知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力.輔導(dǎo)的學(xué)生,，參加淄博賽區(qū)希望之星英語風(fēng)采大賽獲得一二三等獎(jiǎng).課后,，認(rèn)真批改學(xué)生作業(yè)，對(duì)作業(yè)嚴(yán)格要求,，對(duì)學(xué)生做錯(cuò)的題,，做到及時(shí)糾正.在家庭作業(yè)方面，采用教師,，家長(zhǎng),，學(xué)生三者評(píng)價(jià)相結(jié)合的方式，達(dá)到學(xué)生作業(yè)有人看,，學(xué)生作業(yè)天天查的目的,，督促學(xué)生完成課文預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)這一環(huán)節(jié),，努力培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，并為高效學(xué)習(xí)新知識(shí)打下基礎(chǔ).

二、虛心學(xué)習(xí)

作為一名新教師,，我在教育教學(xué)中遇到了眾多問題.問題的解決需要細(xì)心的請(qǐng)教,，勤奮地讀書、不斷地反思和不斷否定自我,，超越自我.一年來,，我通讀了《生命教育—一位小學(xué)英語教師的教育生活》、《第五項(xiàng)*》《班主任工作漫談》等教育專著.另外,，通過向指導(dǎo)老師請(qǐng)教,，聽課，外出學(xué)習(xí)等,，開拓自己的思維,，汲取別人的優(yōu)點(diǎn)，不斷的完善自己的教學(xué).并在本年度取得了些許成績(jī),，在老師們的幫助下,，我擔(dān)任了張店區(qū)小學(xué)英語五年級(jí)教材備課會(huì)主講并執(zhí)教研討課一節(jié)，參加區(qū)英語優(yōu)質(zhì)課比賽,，區(qū)小學(xué)英語學(xué)科“課堂教學(xué)實(shí)錄與評(píng)析”比賽,，全國(guó)第四屆“新標(biāo)準(zhǔn)杯”英語教案課件大賽中均獲一等獎(jiǎng).

古人云:“飛瀑之下，必有深潭.”這“深潭”是“飛瀑”長(zhǎng)年累月沖擊地面而成的.同樣,，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和方法也是靠長(zhǎng)時(shí)間積累起來的.在以后的教學(xué)中我還要注意對(duì)自己的知識(shí)進(jìn)行分類,、比較,、歸納和提煉，總結(jié)了教學(xué)中的成功與失敗,、經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn),，更注重研究如何啟迪學(xué)生智慧，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,，真正做到揚(yáng)長(zhǎng)避短,，更好地教書育人.

三、勤奮工作

作為一名青年黨員教師,，我時(shí)刻牢記黨旗下的誓言,，保持一顆平常心，力求做到無欲而剛,，遵守教師職業(yè)道德,，積極參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí)，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，并記好學(xué)習(xí)筆記,，心得體會(huì)，參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng).工作中,，不計(jì)較個(gè)人得失,，吃苦在前,，做事在前,，輔助大隊(duì)輔導(dǎo)員的做好各項(xiàng)工作，參與校報(bào)?？木帉?在這一年中,，我做到了不遲到，不曠課,，不早退,，嚴(yán)格遵守學(xué)校的一切規(guī)章制度，課時(shí)足,，滿工作量,，圓滿地完成了本學(xué)年的各項(xiàng)任務(wù).

回顧一年來的工作，有成績(jī)也有不足.我知道,，任何事情都是在不斷的反思——改進(jìn)——再反思——再改進(jìn)的過程中不斷的發(fā)展進(jìn)步的,，我相信在領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下，我能不斷地加以克服缺點(diǎn),，我也將一如既往地盡自己的努力,，為學(xué)校的發(fā)展做出貢獻(xiàn).

總之，在學(xué)年-學(xué)年度教育教學(xué)工作中,，我與全體同事共同努力,，為我校教育教學(xué)任務(wù)的完成,，特別是我校英語教學(xué)水平的提高，作出了自己應(yīng)有的貢獻(xiàn),，取得了一點(diǎn)成績(jī).同時(shí),，自身肯定有諸多不足之處存在，“逝者不可追,，來者猶可鑒”,，在今后的工作中我將，繼續(xù)努力.

學(xué)年-學(xué)年度,，本人擔(dān)任高屆3,、4兩個(gè)班高中英語教學(xué)，在學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的幫助,、支持下,，恪盡職守，努力拼搏,，積極進(jìn)取,，較好地完成了各項(xiàng)工作任務(wù).在此，作以簡(jiǎn)單總結(jié)和匯報(bào),，不當(dāng)之處,，敬請(qǐng)批評(píng)指正虛心學(xué)習(xí).

20xx年xx月xx日

特崗教師述職報(bào)告 職稱篇九

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家好

新的一年即將到來,，在這歲末之際,，在這里把一年的工作進(jìn)行回顧。(本學(xué)年度我一直堅(jiān)持以認(rèn)真,、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,，勤懇、堅(jiān)持不懈的精神從事教學(xué)工作,。能夠認(rèn)真制定教學(xué)計(jì)劃,，研究教學(xué)理論及新課程標(biāo)準(zhǔn)，理念,。有針對(duì)性地應(yīng)用于教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中,。)

上學(xué)期，我擔(dān)任六年級(jí)的英語教學(xué)工作,。雖然一直在努力的備課,，研究教法學(xué)法，但面對(duì)這屆難題學(xué)生,，我也是感到力不從心,，課堂秩序得不到保證，所以教學(xué)效果也可想而知,?；剡^頭來反思一下,，關(guān)注點(diǎn)在那幾個(gè)個(gè)別生身上太多了，反而忽視了對(duì)其他同學(xué)的教育,，尤其是與家長(zhǎng)的溝通沒有,，所以沒能夠借到力量，還有就是說明自己的能力還不夠強(qiáng),，還需要不斷的學(xué)習(xí)成長(zhǎng),。

本學(xué)期，我迎來了五年級(jí)的兩個(gè)班和二年級(jí)的孩子們,。五年級(jí)兩個(gè)班的紀(jì)律比較穩(wěn)定,，雖然一班有的崔孟禹，通過觀察并和他談心,，了解他的心理狀況,，慢慢的和他相處、磨合,，目前他的狀態(tài)也是在進(jìn)步的,，有時(shí)會(huì)反復(fù)，偶爾也會(huì)制造些麻煩,，但也算是一切盡在掌握中,。他一個(gè)人塌心了，其他愛幾個(gè)愛說話的男生也慢慢學(xué)會(huì)收斂了,，一班的紀(jì)律有了明顯的進(jìn)步,。二班的紀(jì)律一直還是比較穩(wěn)定，但是私底下玩或者走神的學(xué)生還是有的,，比如周法永,、周家輝、李欣純,、張悅幾人就是安靜的自己玩。如何讓學(xué)生喜歡上英語課呢,，我也是一直在思考,，在實(shí)踐中摸索。

一,、采用多種教學(xué)手段,，使學(xué)生愛上英語

1.建立良好的師生關(guān)系

良好的師生關(guān)系，特別是師生間融洽的情感關(guān)系能使師生密切合作,，造成愉快的情緒氣氛,，這更有利于學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性、積極性的充分發(fā)揮,。因此平時(shí)我努力從多方面關(guān)心學(xué)生,，做他們的朋友,，了解他們的心理動(dòng)態(tài)，課前先進(jìn)到班里和孩子們交流,。批評(píng)學(xué)生時(shí)也是會(huì)照顧他們的自尊心,，用幽默的方式讓他們接受。有的孩子在作業(yè)本上和我溝通,，一來一往,，讓我了解到孩子的內(nèi)心真實(shí)的想法，通過我和孩子的溝通,，呼文闊就是這樣聊著聊著就從不寫作業(yè)到現(xiàn)在每天完成作業(yè),。

2.以趣激情，寓教于樂,。

在課堂上根據(jù)孩子的這些特點(diǎn)來設(shè)計(jì)教學(xué),，靈活運(yùn)用教學(xué)法，并把英語兒歌,、繞口令,、童謠等有趣味的東西引進(jìn)課堂。到了新學(xué)校,，有了電教設(shè)備,，簡(jiǎn)直是如虎添翼，由于時(shí)間不允許每節(jié)課都能制作出精美課件,，我便去網(wǎng)上搜索,，再自己改動(dòng)，這樣,，不但能夠節(jié)約時(shí)間,，又能學(xué)習(xí)一下別的老師的思路，也打開了自己的思維高度,。學(xué)生們真的很喜歡課件,，都在作業(yè)本上跟我反饋會(huì)課件真好。學(xué)生學(xué)完關(guān)于自己制作動(dòng)物的課文,，結(jié)合我布置的作業(yè),，學(xué)生自己制作了很多可愛的東西，這也調(diào)動(dòng)了一部分孩子的熱情,。

3.堅(jiān)持學(xué)習(xí)

本學(xué)期我校教師經(jīng)常參加實(shí)驗(yàn)小學(xué)的教研,，感受到她們教研時(shí)的氛圍與研討的熱情，并把學(xué)到的運(yùn)用到自己的實(shí)際教學(xué)中,，發(fā)現(xiàn)對(duì)調(diào)動(dòng)優(yōu)等生的興趣有幫助,，其他同學(xué)的基礎(chǔ)差一些確實(shí)有困難，這就需要我在今后還要結(jié)合我校學(xué)生進(jìn)行一些調(diào)整,，但思路還是學(xué)到了,。

二.利用各種方法服務(wù)于英語教學(xué)

1.利用微信檢查課文

我建立了兩個(gè)班的微信群,，讓學(xué)生展示自己讀課文的水平，順便也檢查了孩子讀課文需要排隊(duì)等候的難題,。孩子通過微信可以隨時(shí)問我問題或者與我溝通,，有的孩子還自己做題拍成照片給我看，對(duì)英語的興趣也比之前提高了很多,。課間,，為了節(jié)約孩子們找我花費(fèi)在路上的時(shí)間，下課后就經(jīng)常到教室里面,，學(xué)生就圍過來背課文,，有的在微信里背完還要再背一遍。學(xué)生們的口語水平也比之前有了提高,。

2.及時(shí)與家長(zhǎng)溝通,與家長(zhǎng)攜手教育孩子

有了家長(zhǎng)們的微信,，聯(lián)系起來就更方便了。二班的程海峰開學(xué)時(shí)根本不開口,，26個(gè)字母只會(huì)幾個(gè),，由于是外地孩子，普通話說不好,，聲音特別小,，英語更是張不開嘴，接受能力差,，成績(jī)也很差,。我和他母親溝通了一節(jié)課，她母親每天都讓他在微信中給我讀課文,，到現(xiàn)在這個(gè)孩子上課注意力非常集中,，還經(jīng)常主動(dòng)舉手回答問題，課上我也看到了他的笑臉,，我布置的動(dòng)手作業(yè)他完成的非常出色?，F(xiàn)在這個(gè)孩子每天中午都主動(dòng)找我默寫單詞，而且在家里也堅(jiān)持默寫,，效果也很好,，雖然他的成績(jī)還不是很好，但我認(rèn)為這個(gè)孩子是目前兩個(gè)班最努力的,。

二班的周家輝成績(jī)也不很好，我也是連續(xù)幾天和他媽媽在微信上溝通,，告訴他如何輔導(dǎo)孩子,，家長(zhǎng)還是很配合的，就是孩子目前還是貪玩,，收效不是很大,，但我相信他的明天會(huì)更好,。

三、耐心做好課后輔導(dǎo),，特別是對(duì)暫時(shí)學(xué)困生的幫助,。

1、構(gòu)建和諧環(huán)境,，培養(yǎng)學(xué)習(xí)熱情

英語教學(xué)成功與否,，不僅取決于學(xué)習(xí)者的智力因素，還取決于學(xué)生情緒,，態(tài)度,、學(xué)習(xí)動(dòng)力等。因此我在對(duì)待暫差生上,，特別注意控制自己的情緒,，不能遷怒、急躁,，不使用訓(xùn)斥,、侮辱人格和傷人自尊的語言，以防損傷他們的自信心,，挫傷他們的學(xué)習(xí)熱情,。另外，我還盡力尋找他們身上的“閃光點(diǎn)”,，多表揚(yáng)鼓勵(lì),，增強(qiáng)他們的上進(jìn)心。

2,、查找分析原因,，對(duì)準(zhǔn)問題入手。

目前學(xué)困生的特點(diǎn)大都是不寫作業(yè),，或者不認(rèn)真完成作業(yè),，這是老師最頭疼的問題。

一班的作業(yè)從一開學(xué),，班主任劉老師就開始抓三科的作業(yè),，我和劉老師配合好抓學(xué)生的作業(yè)問題，目前已經(jīng)沒有不完成作業(yè)的現(xiàn)象,。二班的幾個(gè)讓人頭疼的問題,，楊老師也一直在抓，有時(shí)候甚至開車把孩子送回家也不管用,。馬樂,、王才路、呼文闊像釘子戶一樣，寧愿不吃午飯也不寫作業(yè),。我和楊老師也也是打電話聯(lián)系家長(zhǎng),，曉之以理動(dòng)之以情，最后只剩下王才路了,。在請(qǐng)了家長(zhǎng)不見效,，發(fā)了幾次短信后就想放棄之際，我留了一個(gè)是需要學(xué)生回家自己制作一個(gè)物品,，上課時(shí)用,。他做了一個(gè)飛鏢，我在全班面前把這個(gè)飛鏢展示出來并說太逼真了,。沒想到這節(jié)課后他的作業(yè)竟然都開始完成了,，楊老師說語文也完成的很好。截止到目前,，這個(gè)孩子的作業(yè)也一直按時(shí)上交,。就是學(xué)習(xí)上的主動(dòng)性還是不能持續(xù)，但我想作業(yè)問題解決了,，其它的需要慢慢來,。

3.重視低年級(jí)教學(xué)

在以往的一二年級(jí)教學(xué)中，很慚愧自己沒能像高年級(jí)教學(xué)那樣重視,。這學(xué)期,，我從一開始從課上紀(jì)律開始抓起，從快速記住學(xué)生姓名開始,，課上也是運(yùn)用多種教學(xué)方法來調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性,，課本內(nèi)容簡(jiǎn)單，我便拓展多一些,，結(jié)合所學(xué)編成chant,編演小對(duì)話,，游戲，歌曲,，等等,，學(xué)生的興趣真的被調(diào)動(dòng)了，而且我發(fā)現(xiàn)農(nóng)村孩子也是有潛力的,，最后一單元的難句子也有一些同學(xué)可以說出來,。我還把冥想運(yùn)用到課堂上，帶學(xué)生走進(jìn)大森林,，孩子們說：老師,，我夢(mèng)到我就是那只小白兔，我看到教室就是大森林等等,，孩子們也是非常喜歡我的英語課,，所以我意識(shí)到最重要的還是教師自己重視,，才能給與孩子們更多,，我也期待自己成長(zhǎng)為一個(gè)有活力的教師,。

四.反思不足及改進(jìn)措施

工作中還會(huì)出現(xiàn)這樣或者那樣的不盡人意

1.課件雖然調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性，但時(shí)間有時(shí)候把握不好,，還有學(xué)生的練習(xí)還是少,，重點(diǎn)難點(diǎn)的訓(xùn)練還有不到位的地方。這也是搬家前課件運(yùn)用少,，所以課上不能得心應(yīng)手,，還有就是要學(xué)習(xí)制作課件的知識(shí)，還有白板的運(yùn)用,。

2.課堂還是缺少靈動(dòng),，教學(xué)內(nèi)容有時(shí)候缺少與學(xué)生生活的鏈接，同時(shí)自己也應(yīng)該多學(xué)習(xí),，對(duì)于自己應(yīng)該給學(xué)生的東西應(yīng)該自己先學(xué)習(xí)并熟練,，比如一些拓展內(nèi)容。同時(shí)還缺少教學(xué)機(jī)智,。

3.學(xué)困生的補(bǔ)習(xí)時(shí)間少,，成績(jī)提升不大，段俊睿和張悅兩人與其他學(xué)困生的存在著很大差距,，補(bǔ)習(xí)也困難,，成績(jī)難提高。期末這段時(shí)間還要抽時(shí)間多給學(xué)困生補(bǔ)習(xí),。

最后,，感謝校領(lǐng)導(dǎo)和老師們對(duì)自己的幫助，也感謝自己在這一年的堅(jiān)持付出,，今后的工作中我會(huì)盡自己最大的努力完成好自己的教學(xué)工作,，和我的學(xué)生們一起學(xué)習(xí)，成長(zhǎng),，還有和我可愛的同事們一起進(jìn)步!

述職人：

20xx年x月x日

特崗教師述職報(bào)告 職稱篇十

轉(zhuǎn)眼,一個(gè)學(xué)期又將劃上句號(hào).回首本學(xué)期的工作,我感覺當(dāng)一名教師不簡(jiǎn)單,而當(dāng)一名一年級(jí)的教師更不容易,這個(gè)學(xué)期我第一次帶了一個(gè)一年級(jí)班,面對(duì)這些朝氣蓬勃,活潑好動(dòng),自我表現(xiàn)欲強(qiáng)的一年級(jí)學(xué)生,感觸很多.現(xiàn)將本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下:

一,培養(yǎng)學(xué)生英語學(xué)習(xí)習(xí)慣,規(guī)范課堂常規(guī)

一年級(jí)學(xué)生,走進(jìn)課堂的時(shí)間不長(zhǎng),剛接觸英語,所以如何讓他們?cè)谡n堂上規(guī)矩聽課,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)英語的習(xí)慣,成為了我的首要工作.在本學(xué)期開始,課堂凌亂,學(xué)生無序,我大約花了近兩周的時(shí)間來規(guī)范課堂常規(guī),初步使學(xué)生養(yǎng)成正確的英語學(xué)習(xí)習(xí)慣,這樣在后面的課堂上,我感覺自己輕松多了,學(xué)生也聽指揮了,學(xué)得也有勁了.

二,認(rèn)真?zhèn)湔n,做好課前充分準(zhǔn)備

不但備學(xué)生而且備教材備教法,根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際,針對(duì)一年級(jí)教學(xué)目標(biāo)的不同:一年級(jí)在培養(yǎng)興趣的基礎(chǔ)上訓(xùn)練學(xué)生認(rèn)讀單詞的能力.對(duì)每一課都做到"有備而來",每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具,課后及時(shí)對(duì)該課做出總結(jié),寫好教學(xué)反思.

三,增強(qiáng)上課技能,提高教學(xué)質(zhì)量

在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,加強(qiáng)師生交流,充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用,基本做到了讓學(xué)生學(xué)得容易,學(xué)得輕松,學(xué)得愉快;注意精講精練,在課堂上我講得盡量少,讓學(xué)生有更多動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦的機(jī)會(huì);同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生的學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高.

四,營(yíng)造氛圍,力求全面發(fā)展

一年級(jí)學(xué)英語,對(duì)很多學(xué)生來說是開始,所以我覺得讓他(她)們?cè)谝婚_始就養(yǎng)成好的習(xí)慣,在英語方面全面發(fā)展,對(duì)其將來的學(xué)習(xí)會(huì)有很大益處,于是我堅(jiān)持用英語組織課堂教學(xué).再加上我校絕大部分學(xué)生學(xué)習(xí)英語,使用英語唯一的方式和場(chǎng)所都在學(xué)校,所以我覺得更應(yīng)該注重傳達(dá)知識(shí)和信息的形式,為學(xué)生營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)語言的環(huán)境.具體做法是:

1,給每一個(gè)學(xué)生起英語名字.尤其是一年級(jí)學(xué)生,經(jīng)過一個(gè)學(xué)年的訓(xùn)練,每個(gè)人都能說出自己的英文名字,有的學(xué)生甚至能說出其他人的英文名字.在課堂上用英文名字來點(diǎn)名,叫學(xué)生回答問題.

2,用英語組織課堂教學(xué).課堂教學(xué)用語盡管大部分相同,我注意不斷適量增加新用語,逐步擴(kuò)大用語量,使學(xué)生保持興趣,經(jīng)歷挑戰(zhàn),從而日積月累,在不知不覺中得到提高.

3,用英語授課.盡量采用學(xué)生學(xué)過的詞匯,但難免有不少學(xué)生不懂的詞匯,如在用英語介紹知識(shí)時(shí),這時(shí)輔之于實(shí)物,掛圖,簡(jiǎn)筆畫,表情,手勢(shì),表演等,或者借助板書形式加以說明.總之,注意所用的語言略高于學(xué)生現(xiàn)有水平.

由于教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的不足,在教學(xué)過程中走了不少?gòu)澛?我知道還有許多不足之處.我會(huì)在今后的教學(xué)過程中繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)教材的鉆研,逐步改正和完善教育教學(xué)方法,讓學(xué)生學(xué)得更輕松,爭(zhēng)取更大的進(jìn)步.

述職人：

20xx年xx月xx日

特崗教師述職報(bào)告 職稱篇十一

這學(xué)期我擔(dān)任一年級(jí)二班的英語教學(xué),。經(jīng)學(xué)校研究決定一年級(jí)的第一學(xué)期學(xué)習(xí)英語的課程。這些孩子都很伶俐,，學(xué)習(xí)的熱情很高,，都能很自覺的回家背誦詩(shī)歌，拼讀字母,，單詞和句子,，而且上課積極講話。這些讓我感到很欣慰,，我的付出收到了回報(bào),。同時(shí)在教學(xué)中我也收到了良多貴重的經(jīng)驗(yàn),。陳雷英語的特點(diǎn)就是做。運(yùn)用學(xué)生學(xué)習(xí)母語的體例有針對(duì)的教授學(xué)生,，陳雷英語利用形體教學(xué)使教學(xué)內(nèi)容活而不亂,，學(xué)生喜學(xué)樂學(xué)，暢游在英語的海洋里,。更能輕易的記憶所學(xué)知識(shí),，輕松的上好每一堂課。

以下是我在本學(xué)期的教學(xué)環(huán)境,。

一年級(jí)的學(xué)生年齡小,，在教學(xué)上有一定的難度，我也曾不知所措過,?？墒墙?jīng)過我的仔細(xì)觀察,他們比較活躍，上課積極,，喜好教員的小小的激勵(lì),一點(diǎn)小小的表揚(yáng).連系這一特點(diǎn),對(duì)他們?cè)黾右恍┍頁P(yáng),講堂秩序變的有條不紊.一年二班奸刁的學(xué)生較多,，學(xué)習(xí)欠積極，講堂規(guī)律相對(duì)較差,。起頭時(shí)也沒有注意到,所以教學(xué)結(jié)果不是很理想,。由此可知，領(lǐng)會(huì)及分析學(xué)生現(xiàn)實(shí)環(huán)境,，腳踏實(shí)地,，具體問題具體分析，做到因材施教,，對(duì)講課結(jié)果有直接影響,。這就是教育學(xué)中提到的“備教法的同時(shí)要備學(xué)生”。這一點(diǎn)在我一學(xué)期的工作中有深深的體味.

教學(xué)中,，備課是一個(gè)必不可少又十分重要的環(huán)節(jié),，陳雷英語也不例外，備課不充分或者備得欠好,，會(huì)直接影響教學(xué)結(jié)果,“備課備欠好,，倒不如不上課，”這句話很有事理,，備課是很是重要的.因此,，對(duì)備課我從來都是認(rèn)認(rèn)真真一絲不茍.事實(shí)證明這些都是值得的。一堂準(zhǔn)備充分的課,，會(huì)令學(xué)生和教員都獲益匪淺.到堅(jiān)苦和沉悶,。抓住教學(xué)的重點(diǎn)，難點(diǎn),，有針對(duì)性地講,針對(duì)不同條理的學(xué)生有目標(biāo)的講,。陳雷英語形體教學(xué)活躍形象,，不沉悶，教學(xué)的過程配備大量教具,，講課的過程就會(huì)胸有成竹,游刃有余了,。若是沒有認(rèn)真?zhèn)湔n，講堂氣氛就會(huì)變的沉悶,，教學(xué)結(jié)果欠好,，與此相比可見，認(rèn)真?zhèn)湔n對(duì)教學(xué)十分重要,。

充分備課能調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，達(dá)到良好的教學(xué)結(jié)果,學(xué)生在講堂上的一舉一動(dòng)都直接影響講堂教學(xué),。故而,上課一定要設(shè)法令學(xué)生投入,，不讓其分心，這也不是一件很輕松的事,我并不能很好地做到這點(diǎn),。當(dāng)學(xué)生在講堂上無心向?qū)W,，違反規(guī)律時(shí)，我的情感就受到影響,，并且把這帶到教學(xué)中,，讓原本正常的講課受到影響，發(fā)揮不到應(yīng)有的水平,，以致影響教學(xué)結(jié)果,。在以后的教學(xué)中必須努力降服，研究方法,，采取有利方法解決當(dāng)中堅(jiān)苦,。

英語是一門語言.語言是說出來的.陳雷英語也不例外,所以除了講堂教學(xué)的詩(shī)歌.字母以外，還要肄業(yè)生每天在家認(rèn)真的看光盤達(dá)到復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)的目標(biāo),更好的鞏固所學(xué)的知識(shí),要求他們認(rèn)真的完成每天留的功課.一方面復(fù)習(xí)當(dāng)天的內(nèi)容,另一方面,家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教學(xué)不領(lǐng)會(huì),不知道自己的孩子在學(xué)校的具體表現(xiàn),功課是他們檢測(cè)學(xué)生學(xué)習(xí)的一個(gè)有利路子.因此,對(duì)于學(xué)生的功課檢查我從來都不敢怠慢.

以上是我這一學(xué)期的工作總結(jié),不成熟的地方,希望獲得攻訐指正.在以后的工作中能取得好的成績(jī).

述職人：

20xx年xx月xx日

特崗教師述職報(bào)告 職稱篇十二

本人于20xx年6月在茂名學(xué)院高州師范分院英語教育專業(yè)畢業(yè),，20xx年8月參加工作,。任現(xiàn)職以來先后在高要市大灣鎮(zhèn)第二高級(jí)中學(xué)和高要市大灣鎮(zhèn)高級(jí)中學(xué)任教。本人一直擔(dān)任英語教學(xué)工作,，教育教學(xué)成績(jī)顯著,。每年期中、期末考試中本人所任教的班級(jí)“一分兩率”居全級(jí)前三名內(nèi);有1篇教學(xué)論文在高要市獲獎(jiǎng),。從教幾年以來,，一直擔(dān)任班主任，工作認(rèn)真積極負(fù)責(zé),，效果顯著,，曾被評(píng)為鎮(zhèn)優(yōu)秀班主任和優(yōu)秀教師。下面從思想政治,、教學(xué),、教研,、教育幾個(gè)方面進(jìn)行小結(jié)。

一,、思想政治方面

從教以來,，遵守國(guó)家的法律法規(guī)，貫徹執(zhí)行黨的方針政策,，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),，嚴(yán)格要求自己，在教學(xué)中起模范帶頭作用;平時(shí)關(guān)心時(shí)政,，加強(qiáng)政治學(xué)習(xí),，不斷提高自己的思想道德素質(zhì)，具有良好的社會(huì)公德和高尚的師德,，敬崗愛業(yè),，熱愛學(xué)生，正確處理各方面關(guān)系,，克服“文人相輕”思想,，與同事團(tuán)結(jié)合作。工作踏實(shí)肯干,，盡職盡責(zé),，堅(jiān)決服從學(xué)校安排，認(rèn)真履行崗位職責(zé),，勇挑重?fù)?dān),。從20xx年9月至20xx年7月在高要市大灣鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)任教，一直擔(dān)任高一,、高二兩個(gè)班的英語教學(xué)工作,，兼任班主任。20xx年8月調(diào)入合并后的大灣鎮(zhèn)高級(jí)中學(xué)(原大灣鎮(zhèn)第一初級(jí)中學(xué)及第二初級(jí)中學(xué)),，服從學(xué)校分工,，每期擔(dān)任兩個(gè)班的授課任務(wù)，兼任高一(4)班班主任,。工作繁重,，但毫無怨言，并出色完成學(xué)校分配的任務(wù),。

二,、教學(xué)工作方面

任現(xiàn)職以來，能堅(jiān)持英語,、普通話雙語教學(xué),，在切實(shí)抓好教學(xué)五環(huán)節(jié)的同時(shí)，注重教學(xué)方法的改革,，重視培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,，成效顯著,。

1、注重激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。興趣是最好的老師,，濃厚的興趣是學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題，思考問題的內(nèi)在動(dòng)力,。在教學(xué)中我注重理論聯(lián)系實(shí)際,，舉身邊學(xué)生熟悉的事例進(jìn)行講授，創(chuàng)設(shè)問題情景,，誘發(fā)學(xué)習(xí)興趣;同時(shí)還善于運(yùn)用多媒體來完成教學(xué)任務(wù),，豐富了教學(xué)內(nèi)容，開闊了學(xué)生的視野,，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,。古語有說：“親其師，信其道”,，在教學(xué)中，注重情感溝通,，做學(xué)生的良師益友,。一直以來，所任教班級(jí)的學(xué)生都喜歡我的課,，因此也收到最佳的教學(xué)效果,。

2、注重學(xué)生學(xué)科能力的培養(yǎng),。學(xué)科能力是運(yùn)用學(xué)科知識(shí)解決問題的本領(lǐng),，學(xué)科知識(shí)是學(xué)科能力形成、發(fā)展的前提,，而網(wǎng)絡(luò)化的知識(shí)是形成學(xué)科能力的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),，因此在教學(xué)中，我注重引導(dǎo)學(xué)生掌握知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系,。在復(fù)習(xí)過程中指導(dǎo)學(xué)生把主要精力放在知識(shí)之間內(nèi)在的邏輯性,、系統(tǒng)性的理解和把握上。并通過典型題的講解,，使學(xué)生舉一反三,，觸類旁通，從而提高了教學(xué)實(shí)效,，學(xué)生在各方面得到良好發(fā)展,，能力得到提高。

3,、在注重教法改革的同時(shí),，也十分注意對(duì)學(xué)生的輔導(dǎo),，我采取抓兩頭促中間，分層輔導(dǎo)的辦法,，因此,，每年任教的班級(jí)的學(xué)生優(yōu)秀率、及格率都較高,。

三,、教研工作方面

現(xiàn)代教育要求教師從簡(jiǎn)單的教書匠角色轉(zhuǎn)變?yōu)楦邔哟蔚膶?dǎo)師，要適應(yīng)現(xiàn)代教育的發(fā)展,，必須與時(shí)俱進(jìn),，提高自己的知識(shí)水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)。任現(xiàn)職以來,，我不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),，積極進(jìn)取，取得顯著的效果,。

本人積極參加教育局教研室組織的教研活動(dòng),，比如參加肇慶市中高中英語教師教學(xué)技能大賽、優(yōu)質(zhì)課評(píng)比,、新課標(biāo)培訓(xùn)班等,，以提高自己的教學(xué)理論水平。

本人結(jié)合教學(xué)實(shí)踐,，探索適合自己實(shí)際的教學(xué)方法,，總結(jié)出有自己特色的教學(xué)模式，就是“少講,、多練”,，經(jīng)過不斷實(shí)踐，效果顯著,。在實(shí)踐的基礎(chǔ)上,，把自己的做法和經(jīng)驗(yàn)上升為理性認(rèn)識(shí)，積極撰寫教學(xué)論文,，20xx年的《淺談?dòng)⒄Z習(xí)語的漢譯》獲高要市三等獎(jiǎng),。

四、教育工作方面

任現(xiàn)職以來,，班主任工作能遵循教育規(guī)律,，面向全體學(xué)生，關(guān)愛學(xué)生,，教書育人,。在培育學(xué)生健全人格、培養(yǎng)學(xué)生能力、培優(yōu)轉(zhuǎn)差等方面成效顯著,。

1,、幫助學(xué)生樹立正確的人生觀，培育健全的人格,，使學(xué)生學(xué)會(huì)做人,。為此堅(jiān)持常規(guī)教育與專題教育相結(jié)合，建立完善的班級(jí)管理體制,，構(gòu)建完善的教育網(wǎng)絡(luò),，加強(qiáng)與科任老師、學(xué)校政教處和家長(zhǎng)的聯(lián)系,。由于加強(qiáng)了各方面的聯(lián)系,，提高了教育的針對(duì)性，能夠防患于未然,，提高了育人的實(shí)效,。

2、培養(yǎng)學(xué)生的能力,，使學(xué)生學(xué)會(huì)做事,。在班主任工作中，注重學(xué)生自律能力,、創(chuàng)新能力,、實(shí)踐能力的培養(yǎng)。在班級(jí)管理中,，通過民主選班干，民主選先進(jìn)培養(yǎng)學(xué)生的民主意識(shí),，選出的班干部不實(shí)行“終身制”,，實(shí)行輪值制度，每半學(xué)期輪換一次,，使每一位學(xué)生在兩個(gè)學(xué)期內(nèi)都能有機(jī)會(huì)當(dāng)一次班干部,。由于有意識(shí)地讓學(xué)生參與到管理中來，學(xué)生在自我管理中接受教育,，也培養(yǎng)了各方面的能力,，參加校運(yùn)會(huì)、文藝晚會(huì)等活動(dòng)都是由學(xué)生自己組織完成,。也培養(yǎng)了一批優(yōu)秀的學(xué)生干部,，如20xx年高一(3)班的陳婷同學(xué)被評(píng)為肇慶市“優(yōu)秀學(xué)生干部”。

3,、關(guān)心學(xué)生,，注重培養(yǎng)尖子，使其成為學(xué)生的榜樣,，促進(jìn)班風(fēng)學(xué)風(fēng)的好轉(zhuǎn),。還注重行為有偏差和學(xué)有困難的學(xué)生的轉(zhuǎn)化,。深入學(xué)生中了解學(xué)生，用愛心去感化學(xué)生,，激勵(lì)學(xué)生,，對(duì)待行為有偏差的學(xué)生做到曉之以理，動(dòng)之以情,。例如20xx年高二(5)班的黃潤(rùn)同學(xué),，家庭背景較為復(fù)雜，父親病逝,，母親改嫁,，姐弟兩人靠伯父撫養(yǎng)，不幸的家庭并沒有激發(fā)他的上進(jìn)心,，上課遲到,、曠課是常事，經(jīng)常曠課到游戲機(jī)室玩,，學(xué)習(xí)成績(jī)差,。接手當(dāng)他的班主任后，經(jīng)過深入了解分析,，他是由于自卑而不思進(jìn)取,。雖然學(xué)習(xí)成績(jī)差，但體育成績(jī)好,，比較好動(dòng),，決定讓其當(dāng)體育委員，組建班的籃球隊(duì),。并經(jīng)常對(duì)其進(jìn)行理想前途教育,，經(jīng)過一年的努力，轉(zhuǎn)變明顯,，高二期末考試時(shí)名列全級(jí)前50名,。調(diào)入大灣鎮(zhèn)高級(jí)中學(xué)任教后，本人繼續(xù)擔(dān)任班主任工作,，做好學(xué)有困難學(xué)生的轉(zhuǎn)化,。20xx年高二(4)班的區(qū)燦榮同學(xué)，人較聰明,，但個(gè)性好動(dòng),，經(jīng)常上學(xué)遲到，上課講話擾亂紀(jì)律,，接受幫扶任務(wù)后,，我因勢(shì)利導(dǎo)，每一周向其提一個(gè)經(jīng)過努力可以達(dá)到的目標(biāo)，使其重拾自信,，漸漸地壞習(xí)慣改變了,，成績(jī)也提高了，期末考試名列全級(jí)前30名,。

由于本人參加工作的時(shí)間還較短,，經(jīng)驗(yàn)未夠豐富，今后我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和工作,，加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí)和研究,，積極進(jìn)取，以更高更嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,，以取得更大的成績(jī),，為教育事業(yè)再立新功。

述職人：

20xx年xx月xx日

特崗教師述職報(bào)告 職稱篇十三

臨近年末,，回首20xx,，我圓滿地完成了本學(xué)期的工作，回顧這學(xué)期的工作,，使我感到既繁忙又充實(shí),，個(gè)性是參加了省里的教師培訓(xùn)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，我的教學(xué)思想和教學(xué)水平都得到了很大的提高,，并取得了一些成績(jī),。但也存在不足，為了使我在今后的教育教學(xué)工作中取得更大的進(jìn)步,。下面我將這一學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一,、思想政治方面

在這學(xué)期的教學(xué)工作中，我自始至終以認(rèn)真,、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,，勤懇、堅(jiān)持不懈的工作精神從事英語教學(xué),。我用心響應(yīng)學(xué)校的各項(xiàng)號(hào)召，用心參加政治學(xué)習(xí),，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)學(xué)習(xí)資料,，以教師職業(yè)道德規(guī)范為準(zhǔn)繩，嚴(yán)格要自己,。思想用心向上,，要求進(jìn)步，這學(xué)期,，我十分光榮地以一名入黨用心分子的身份在他人的入黨宣誓中表達(dá)了自己的感想,，這樣的機(jī)會(huì)使我對(duì)黨的領(lǐng)導(dǎo)已經(jīng)黨的感染有了更深刻的體會(huì)。在教學(xué)中，能夠做到為人師表,，關(guān)愛學(xué)生,，幫忙學(xué)生對(duì)英語學(xué)習(xí)充滿學(xué)習(xí)熱情和信心，以健康禮貌的形象言傳身教,。

二,、業(yè)務(wù)素質(zhì)方面

為了適應(yīng)農(nóng)村小學(xué)英語的需要，我不斷地鉆研新的教學(xué)理念,，探索新的教學(xué)方法,，不斷將自己的所*用到課堂教學(xué)之中，并取得了很好的教學(xué)效果,。10月份我用心參加省里組織的農(nóng)村小學(xué)英語教師培訓(xùn),，15天的培訓(xùn)時(shí)間內(nèi)我認(rèn)真學(xué)習(xí)，領(lǐng)會(huì)其精神實(shí)質(zhì),，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念,、教學(xué)方法。并在回來后用心與我校的其他英語教師研究教材,、教法,，同時(shí)，把我的所學(xué)所感積習(xí)的與他們分享,，研究,，以此來共同提高業(yè)務(wù)水平。

三,、教育教學(xué)工作方面

這學(xué)期我擔(dān)任的是三年級(jí)的英語教學(xué),。經(jīng)驗(yàn)告訴我，對(duì)于這個(gè)年段的英語教學(xué),，如果不認(rèn)真研究教法和學(xué)法,，結(jié)合教材和學(xué)生的實(shí)際狀況來教學(xué)，就會(huì)使學(xué)生失去對(duì)英語學(xué)習(xí)的興趣,。興趣沒了,，英語自然也不會(huì)學(xué)好。因此,，我對(duì)教學(xué)工作不敢怠慢,，認(rèn)真學(xué)習(xí)，勤于專研,，注重在實(shí)踐中用心探索新的教學(xué)方式,，潛心研究英語課堂教學(xué)，深刻領(lǐng)會(huì)新課改的理念,，注重激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,，自制教具,，自編兒歌等，使學(xué)生在簡(jiǎn)單,、愉快的氛圍中學(xué)習(xí)和運(yùn)用語言,，樹立學(xué)習(xí)英語的自信心，注重構(gòu)成性評(píng)價(jià)在英語教學(xué)中的運(yùn)用,，并能夠及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，提高自己的科研水平。

四,、考勤請(qǐng)假方面

我在做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作的同時(shí),，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。處理好學(xué)校工作與個(gè)人之間的關(guān)系,，一年里沒有遲到過一次,，做到了有事請(qǐng)假，堅(jiān)持天天上班,，一邊完成學(xué)校的各項(xiàng)任務(wù),，一邊準(zhǔn)備教材和學(xué)習(xí)自己的專業(yè)知識(shí)。在新的一年里,，我應(yīng)更加勤奮,，為學(xué)校作更多的事，自己更加努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),，使自己的業(yè)務(wù)水平更上一層樓,。

五、努力提高方向

1,、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練,，注重對(duì)學(xué)生潛力的培養(yǎng)；

2,、對(duì)差生多些關(guān)心愛心和耐心,，使他們?cè)诟鞣矫嬗懈筮M(jìn)步。

3,、利用各種方法,，訓(xùn)練學(xué)生提高、集中注意力,。

4,、在教學(xué)上狠下功夫,，努力使學(xué)生的道德修養(yǎng)有更大的提高。

總之，在今后的工作中,，我會(huì)更加努力學(xué)習(xí),，提高自身素質(zhì),，嚴(yán)格要求自己,，完善自我,，以百倍的信心與努力去迎接未來的挑戰(zhàn)！

特崗教師述職報(bào)告 職稱篇十四

時(shí)間過得飛快,，不知不覺半學(xué)期過去了,。我在也差不多待了三個(gè)月，也形成了自己的教學(xué)風(fēng)格,，對(duì)我所帶的兩個(gè)班級(jí)都有了較深的了解，能夠根據(jù)這兩個(gè)班各自的特點(diǎn)制定不同的教學(xué)方法,。經(jīng)過這半個(gè)學(xué)期的任教,，我發(fā)現(xiàn)教師這份職業(yè)遠(yuǎn)非我原本想象的那么簡(jiǎn)單。特別是作為新教師的我必須花費(fèi)更多的精力,，在這條道路上慢慢摸索,。

反觀過去半個(gè)學(xué)期的教學(xué)，我發(fā)現(xiàn)很多需要改進(jìn)和反思的地方,。首先就是背誦單詞,。初一學(xué)生雖在小學(xué)時(shí)學(xué)過英語，但沒有系統(tǒng)的學(xué)過音標(biāo)等背誦單詞的方法,。很多學(xué)生都是通過記中文白字的方法硬背,，甚是痛苦。還有一個(gè)問題就是背了就忘,。

艾賓浩斯遺忘曲線指出，學(xué)生學(xué)過的東西,，二十分鐘之后忘記40%,，當(dāng)天忘記70%，第二天忘記75%。根據(jù)這一先快后慢的遺忘規(guī)律,，必須讓學(xué)生及時(shí)復(fù)習(xí)學(xué)過的知識(shí)，特別是單詞，以減少遺忘,。不過在學(xué)習(xí)英語的過程中適當(dāng)?shù)膹?qiáng)化記憶也是必要的,。對(duì)一些句型搭配及習(xí)語等,，必須準(zhǔn)確掌握,，因而需要一定的強(qiáng)化記憶手段。

在教學(xué)過程中不妨也可以適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用強(qiáng)化記憶的方法。我覺得可以采用在“圖文提示”下讓學(xué)生背誦或復(fù)述課文的方法。《新目標(biāo)英語》每一頁都有幽默生動(dòng)的畫面,，而文字材料相對(duì)來講占的比例小一點(diǎn)，我們可讓學(xué)生看圖說話，看表格講句子,，只要學(xué)生能熟練地運(yùn)用語言,，目的也就達(dá)到了,。

其次就是良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。這一過程必須在學(xué)期剛開始的時(shí)候?qū)嵭?。我曾聽好些有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老教師們說過初一學(xué)生培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的重要性,。經(jīng)過這幾個(gè)月的親身經(jīng)歷我深刻體會(huì)到了這一點(diǎn)。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣涉及到學(xué)生學(xué)習(xí)的方方面面,。以英語早自修為例,，要對(duì)學(xué)生明確指出該做些什么，不該干什么,。就算是朗讀,，也要給出具體的要求。

對(duì)前半個(gè)學(xué)期的教學(xué)反思可以對(duì)我以后的教學(xué)起到積極的作用,。我覺得在教學(xué)中應(yīng)將傳統(tǒng)與現(xiàn)代的有效的結(jié)合起來,，按照新《課標(biāo)》的要求，在教學(xué)思路和方法上做到求實(shí),，創(chuàng)新;同時(shí)注意學(xué)生在學(xué)習(xí)方法上的突破,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和形成有效的學(xué)習(xí)策略;培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的能力。

特崗教師述職報(bào)告 職稱篇十五

轉(zhuǎn)眼,，一個(gè)學(xué)期又將劃上句號(hào),。回首本學(xué)期的工作,，我感覺當(dāng)一名教師不簡(jiǎn)單,，而當(dāng)一名一年級(jí)的教師更不容易，這個(gè)學(xué)期我第一次帶了一個(gè)一年級(jí)班,，面對(duì)這些朝氣蓬勃,，活潑好動(dòng)，自我表現(xiàn)欲強(qiáng)的一年級(jí)學(xué)生,，感觸很多?，F(xiàn)將本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下：

一年級(jí)學(xué)生，走進(jìn)課堂的時(shí)間不長(zhǎng),，剛接觸英語,，所以如何讓他們?cè)谡n堂上規(guī)矩聽課，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)英語的習(xí)慣,，成為了我的首要工作,。在本學(xué)期開始，課堂凌亂,，學(xué)生無序,，我大約花了近兩周的時(shí)間來規(guī)范課堂常規(guī)，初步使學(xué)生養(yǎng)成正確的英語學(xué)習(xí)習(xí)慣,，這樣在后面的課堂上,，我感覺自己輕松多了，學(xué)生也聽指揮了，學(xué)得也有勁了,。

不但備學(xué)生而且備教材備教法,，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，針對(duì)一年級(jí)教學(xué)目標(biāo)的不同：一年級(jí)在培養(yǎng)興趣的基礎(chǔ)上訓(xùn)練學(xué)生認(rèn)讀單詞的能力,。對(duì)每一課都做到"有備而來",，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具,，課后及時(shí)對(duì)該課做出總結(jié),，寫好教學(xué)反思。

在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,，加強(qiáng)師生交流,，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用,，基本做到了讓學(xué)生學(xué)得容易,，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快;注意精講精練,，在課堂上我講得盡量少,，讓學(xué)生有更多動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦的機(jī)會(huì);同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生的學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高,。

一年級(jí)學(xué)英語,，對(duì)很多學(xué)生來說是開始，所以我覺得讓他（她）們?cè)谝婚_始就養(yǎng)成好的習(xí)慣,，在英語方面全面發(fā)展,，對(duì)其將來的學(xué)習(xí)會(huì)有很大益處，于是我堅(jiān)持用英語組織課堂教學(xué),。再加上我校絕大部分學(xué)生學(xué)習(xí)英語,，使用英語唯一的方式和場(chǎng)所都在學(xué)校，所以我覺得更應(yīng)該注重傳達(dá)知識(shí)和信息的形式,，為學(xué)生營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)語言的環(huán)境,。具體做法是：

1，給每一個(gè)學(xué)生起英語名字,。尤其是一年級(jí)學(xué)生,，經(jīng)過一個(gè)學(xué)年的訓(xùn)練，每個(gè)人都能說出自己的英文名字,，有的學(xué)生甚至能說出其他人的英文名字,。在課堂上用英文名字來點(diǎn)名，叫學(xué)生回答問題,。

2,，用英語組織課堂教學(xué)。課堂教學(xué)用語盡管大部分相同，我注意不斷適量增加新用語,，逐步擴(kuò)大用語量,，使學(xué)生保持興趣，經(jīng)歷挑戰(zhàn),，從而日積月累,，在不知不覺中得到提高。

3,，用英語授課,。盡量采用學(xué)生學(xué)過的詞匯，但難免有不少學(xué)生不懂的詞匯,，如在用英語介紹知識(shí)時(shí),，這時(shí)輔之于實(shí)物，掛圖,，簡(jiǎn)筆畫,，表情，手勢(shì),，表演等,，或者借助板書形式加以說明?？傊?，注意所用的語言略高于學(xué)生現(xiàn)有水平。

由于教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的不足,，在教學(xué)過程中走了不少?gòu)澛?，我知道還有許多不足之處。我會(huì)在今后的教學(xué)過程中繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)教材的鉆研,，逐步改正和完善教育教學(xué)方法,，讓學(xué)生學(xué)得更輕松，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步,。

述職人：

20xx年xx月xx日

特崗教師述職報(bào)告 職稱篇十六

一個(gè)學(xué)期又將結(jié)束,。在剛剛過去的學(xué)期中，我按照學(xué)校的安排,，擔(dān)任高一年11,、12班的英語教學(xué)工作。在本學(xué)期中,，我能夠兢兢業(yè)業(yè)地做好自己的本職工作,，緊密的將提高教學(xué)水平與思想理論水平結(jié)合起來，努力完善自己的同時(shí)盡量為學(xué)生能力的提高提供契機(jī),，為學(xué)校的持續(xù)發(fā)展盡一分微薄的力量,。

在教育思想方面,，本人熱愛本職工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,，堅(jiān)決執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,。認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時(shí)更新教育理念,。積極參加課改培訓(xùn),，學(xué)習(xí)了大量的理論知識(shí)。新的教育形式不允許我們?cè)谡n堂上重復(fù)講書,，我們必須吸收并引進(jìn)先進(jìn)的教育觀念,，才能適應(yīng)當(dāng)今社會(huì)教育的發(fā)展。所以我不但注意從書本中汲取文化知識(shí),，更注重積極參加集體的理論學(xué)習(xí),，力爭(zhēng)在新的形勢(shì)下做一名光榮而合格的人民教師。

在教學(xué)方面,，我深知,，要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課,，保證課堂45分鐘的效率,。為了上好每一堂課，我做了下面的工作：

1,、課前準(zhǔn)備：備好課,，由于本學(xué)期從初中教學(xué)樓搬到高中教學(xué)樓，擁有相應(yīng)的多媒體設(shè)備,，得以運(yùn)用多媒體輔助教學(xué)，新教材又大量的要求使用多媒體設(shè)備進(jìn)行直觀教學(xué),，為了增大課堂教學(xué)的容量,，增強(qiáng)課堂教學(xué)的直觀性和生動(dòng)性，我在備課時(shí)盡量的多的采用課件教學(xué),，讓學(xué)生盡可能的多接受豐富多彩的多媒體教學(xué),，學(xué)生的反映效果比較好。

2,、認(rèn)真鉆研教材,，領(lǐng)會(huì)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，弄清楚教材的基本思想,、基本概念,，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn),，掌握知識(shí)的邏輯,，能自如運(yùn)用英語組織教學(xué),，知道應(yīng)該利用哪些課外資料，認(rèn)真開展以學(xué)生為主體的任務(wù)型教學(xué)模式,。

3,、了解學(xué)生原有的知識(shí)基礎(chǔ)，他們的興趣,、需要,、方法、習(xí)慣以及在學(xué)習(xí)新知識(shí)的過程可能會(huì)遇到哪些困難,，采取何種相應(yīng)的預(yù)防措施,。在備課組的統(tǒng)一安排下進(jìn)行有組織的培優(yōu)補(bǔ)差工作。

4,、考慮教法和學(xué)法,，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，填平與學(xué)生之間信息溝的有效手段,，包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的雙邊活動(dòng)。組織好課堂教學(xué),，關(guān)注全體學(xué)生,，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意,，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性,，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡(jiǎn)潔明了,，克服了以前重復(fù)的毛病,，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)語言的興趣,，課堂上講練結(jié)合,，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精,，盡量減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān),。

5.做好課外輔導(dǎo)工作，學(xué)生英語成績(jī)差別很大,，針對(duì)這種現(xiàn)象,，我努力抓好后進(jìn)生的思想教育和輔導(dǎo)工作。在做好教學(xué)工作的同時(shí),，盡一切可能的與班主任密切配合,。在與學(xué)生的交流中,，我認(rèn)真詳細(xì)地了解每個(gè)學(xué)生的家庭情況和他們的思想基礎(chǔ)、智力發(fā)展,、興趣愛好和性格特點(diǎn),，以便幫助他們解決困難和進(jìn)行有的放矢的教育。在學(xué)校里發(fā)生什么情況,，我總是及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系,，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的協(xié)助，共同教育好孩子,。我一切工作從關(guān)心愛護(hù)學(xué)生的角度出發(fā),，堅(jiān)持以正面教育和耐心引導(dǎo)為主，肯定他們?nèi)〉玫某煽?jī),，尊重他們的自尊心,，鼓勵(lì)他們繼續(xù)努力，盡量滿足他們的合理要求,，幫助他們解決在學(xué)習(xí)和生活中遇到的實(shí)際困難,。班主任和同學(xué)對(duì)此的反映都比較好。

6.積極參與學(xué)校和教研組組織的各種聽課,、評(píng)課活動(dòng),，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，吸取他們先進(jìn)的教學(xué)手段,，博采眾長(zhǎng),，提高自己的英語教學(xué)水平。

7.經(jīng)常學(xué)習(xí)優(yōu)秀的教學(xué)論文和教學(xué)案例分析,，努力提高自己多媒體課件制作的水平,，及時(shí)總結(jié)自己在英語教學(xué)上的心得體會(huì)。

隨著時(shí)代的發(fā)展,，社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求會(huì)越來越高,，在今后的教育教學(xué)工作中，我將始終將工作放在首位,，不因?yàn)閭€(gè)人的私事而耽誤工作的時(shí)間,，并積極運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己教學(xué)工作和導(dǎo)師工作,。以更嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己,、激勵(lì)自己，努力工作,，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，改正缺點(diǎn)，開拓前進(jìn),，為學(xué)校的穩(wěn)步發(fā)展奉獻(xiàn)自己的力量,。

述職人：

20xx年xx月xx日

特崗教師述職報(bào)告 職稱篇十七

高一新學(xué)期伊始,，可以通過摸底了解學(xué)生大致水平，及時(shí)給學(xué)生彌補(bǔ)初中的缺漏知識(shí),?？衫蒙习雽W(xué)期的時(shí)間從語言、詞匯,、語法,、句型等方面系統(tǒng)復(fù)習(xí)。要盡快使學(xué)生適應(yīng)高中英語教學(xué),，具體做法是：培養(yǎng)學(xué)生課前預(yù)習(xí),、課后復(fù)習(xí)的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣;堅(jiān)持用英語授課，要求并鼓勵(lì)學(xué)生用英語思考問題,、回答問題;根據(jù)高考要求,，從高一年開始就需要培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力，教會(huì)學(xué)生一些閱讀技巧,，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣;另外,，課后要多與學(xué)生接觸，盡快和學(xué)生熟悉,。

“讓游泳者到水中去,。”這是交際語言教學(xué)理論的思想核心,。貫徹交際性原則亦就是要把教學(xué)活化為實(shí)際:

1.建立“課前五分鐘會(huì)話”,，培養(yǎng)課堂交際氛圍。如一進(jìn)課堂老師說：“it’s nice to see you again./it’s fine today, isn’t?/how are you today?”星期一上課問：“did you have a good time in the weekend?”學(xué)生會(huì)作出不同的回答,，引出更多的對(duì)話,，從而達(dá)到交際的目的。

2.適當(dāng)讓學(xué)生表演對(duì)話或課文內(nèi)容,。針對(duì)近期所學(xué)內(nèi)容,，布置學(xué)生課后進(jìn)行討論排練，然后在課堂表演,。

3.多鼓勵(lì),，少批評(píng)。為了使學(xué)生更愛開口,，在練習(xí)中,，要重視運(yùn)用鼓勵(lì)性語言，不斷強(qiáng)化學(xué)生參加交際的信心,。

只有通過輔導(dǎo)學(xué)生掌握一套科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,，并培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力，才能使學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性得以發(fā)揮,。具體包括：培養(yǎng)學(xué)生的預(yù)習(xí)能力,、各種方法掌握英語基本知識(shí)的能力,、學(xué)生自己整理所學(xué)知識(shí)的能力。另外,，自學(xué)能力的提高還得益于大量的獨(dú)立的閱讀,，于是新學(xué)期開始就要要求學(xué)生人人必備一本英漢詞典作為工具書，讓學(xué)生勤查字典,。

在教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，增強(qiáng)教學(xué)效果，才能避免在以后的學(xué)習(xí)中產(chǎn)生兩極分化,。具體做法是把語言教學(xué)與日常生活聯(lián)系起來,，上課可以結(jié)合時(shí)事、熱點(diǎn),，給學(xué)生講有關(guān)政治,、歷史、社會(huì)等各方面的新聞,、幽默等,。還可以通過開辟第二課堂，如舉辦講故事,、各類競(jìng)賽等,。老師課后應(yīng)當(dāng)多和學(xué)生交流接觸，了解學(xué)生的需要,，適當(dāng)和學(xué)生一起參加活動(dòng),、體育運(yùn)動(dòng)。課后還可以布置學(xué)生聽英語廣播,、看英語新聞,，然后再到學(xué)校進(jìn)行交流。

教學(xué)的一個(gè)根本目的,，是要求學(xué)生學(xué)會(huì)獨(dú)立思考,、獨(dú)立自學(xué)，最終成為一個(gè)能獨(dú)立工作的合格人才,。課內(nèi)教學(xué)的雙邊活動(dòng)是至關(guān)重要的,，但由于學(xué)生多，時(shí)間少,，而學(xué)生主動(dòng)活動(dòng)機(jī)會(huì)則不多,。所以，課外作業(yè)便是學(xué)生個(gè)體完成作業(yè)的獨(dú)立活動(dòng)的基本形式,。學(xué)生在完成作業(yè)過程中,，需要獨(dú)立思考,、獨(dú)立鉆研,，這對(duì)學(xué)生有充分的實(shí)際鍛煉機(jī)會(huì),。課外作業(yè)，有助于學(xué)生發(fā)展智能和創(chuàng)造性才能,，有助于培養(yǎng)學(xué)生靈活地應(yīng)用知識(shí)解決問題,，有助于培養(yǎng)學(xué)生的能力，并能培養(yǎng)學(xué)生按時(shí)完成任務(wù)的習(xí)慣和責(zé)任心,，以及克服困難的精神,。因此，教師要在作業(yè)的布置和批改上下工夫,，不僅要重視答案的公平性,、客觀性和唯一性，還要重視學(xué)生的選擇性和創(chuàng)造性以及答案的開放性和多樣性,。

備課是一個(gè)必不可少,，十分重要的環(huán)節(jié)，,。備課不充分或者備得不好,，會(huì)嚴(yán)重影響課堂氣氛和積極性。我明白到備課的重要性,，因此,，每天我都花費(fèi)大量的時(shí)間在備課之上，認(rèn)認(rèn)真真鉆研教材和教法,，不滿意就不收工,。雖然辛苦，但事實(shí)證明是值得的,。備課充分,，能調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，上課效果就好,。但同時(shí)又要有駕馭課堂的能力,，因?yàn)閷W(xué)生在課堂上的一舉一動(dòng)都會(huì)直接影響課堂教學(xué)。因此上課一定要設(shè)法令學(xué)生投入,，不讓其分心,，這就很講究方法了。上課內(nèi)容豐富,，現(xiàn)實(shí),。教態(tài)自然，講課生動(dòng),，難易適中照顧全部,，就自然能夠吸引住學(xué)生。所以，老師每天都要有充足的精神,，讓學(xué)生感受到一種自然氣氛,。這樣，授課就事半功倍,?；乜醋约旱氖谡n，我感到有點(diǎn)愧疚,，因?yàn)橛袝r(shí)我并不能很好地做到這點(diǎn),。當(dāng)學(xué)生在課堂上無心向?qū)W，違反紀(jì)律時(shí),，我的情緒就受到影響,，并且把這帶到教學(xué)中，讓原本正常的講課受到?jīng)_擊,，發(fā)揮不到應(yīng)有的水平,，以致影響教學(xué)效果。我以后必須努力克服,，研究方法,，采取有利方法解決當(dāng)中困難。

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以上就是我在本學(xué)期的教學(xué)述職報(bào)告,。由于經(jīng)驗(yàn)頗淺，許多地方存在不足,，希望在未來的日子里,，能在各位領(lǐng)導(dǎo)老師，前輩的指導(dǎo)下,，取得更好成績(jī),。

特崗教師述職報(bào)告 職稱篇十八

從我參加英語教學(xué)工作以來到現(xiàn)在，回顧過去的工作,，在我校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，在全校教職工的關(guān)心和支持下，我能高舉中國(guó)特色社會(huì)主義的偉大旗幟,，積極投身新課程改革,，深入實(shí)施素質(zhì)教育，推行生本教育,，圓滿完成了各學(xué)年工作目標(biāo)和任務(wù),。不遲到，不早退,，不賭博,，不參加非法組織,。嚴(yán)以律己，克己奉公,，在教師中能夠率先垂范,，在學(xué)生中能夠?yàn)槿藥煴怼I(yè)務(wù)水平上臺(tái)階,。隨著課程改革的不斷深入，對(duì)教師業(yè)務(wù)能力的要求也提出了新的內(nèi)容,。

為了適應(yīng)新形勢(shì),，我努力學(xué)習(xí)新課標(biāo)，學(xué)習(xí)新教材,，工作中勤勤懇懇,，一絲不茍。能根據(jù)不同的文體及不同的內(nèi)容采用靈活的教學(xué)方法,。結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐,，我創(chuàng)立“整體閱讀——重點(diǎn)點(diǎn)撥——練習(xí)遷移”的課堂結(jié)構(gòu)模式，課堂上,，能注意激發(fā)學(xué)生的積極性,，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)及能力,。發(fā)揚(yáng)個(gè)人的特色教學(xué),，使學(xué)生在英語課堂的氣氛更活躍，興趣更濃,。平時(shí),，能不斷向一些名人名家學(xué)習(xí)，不斷修正自己的教學(xué)方法,，取得較為滿意的效果,。我所任教班級(jí)的英語成績(jī)效果顯著。初三中考成績(jī)列校同年級(jí)第一!科學(xué)管理出質(zhì)量,。在分管的教學(xué)工作中依綱開足開全教程,，堅(jiān)持科學(xué)安排，科學(xué)管理,。一是提升教師個(gè)人的教學(xué)理念,，努力學(xué)習(xí)新課標(biāo)，樹立新的教育理念,。安排好自己的業(yè)余學(xué)習(xí),，請(qǐng)教一些年長(zhǎng)老師的教學(xué)方法。

幾學(xué)年來,，我主要搞好了如下個(gè)方面關(guān)系：

(1)與領(lǐng)導(dǎo)之間的關(guān)系,。堅(jiān)持尊重領(lǐng)導(dǎo)意見,，采納領(lǐng)導(dǎo)建議，掌握領(lǐng)導(dǎo)意圖,。堅(jiān)持矛盾自己化解,，困難自己解決。

(2)與教師之間的關(guān)系,。首先認(rèn)識(shí)到自己是教師中一員,，與教師平等相處，其次“尊重,、協(xié)商,、調(diào)節(jié)、變通”是我處理這一關(guān)系的原則,，事實(shí)上收到較好效果,。本人又注意從生活上改變自己，從工作上提醒自己,，感化其它教師,，做教師的知心人。

(3)與學(xué)生家長(zhǎng)之間的關(guān)系,。我主動(dòng)關(guān)心學(xué)生,，做學(xué)生的朋友，真心為學(xué)生解決實(shí)際困難,。平時(shí)注意與家長(zhǎng)聯(lián)系,，共同協(xié)商幫助孩子解決實(shí)際問題，家長(zhǎng)現(xiàn)在普遍感到“孩子在學(xué)校,，放心;自己到學(xué)校,，愿心?！?/p>

回顧一學(xué)期來的工作,，雖然取得了一定的成績(jī)，但也還存在一些問題,，一是在新課標(biāo)的實(shí)施上,，由于還處于摸索階段，自己缺少個(gè)性的課堂思路!二是我覺得青年教師培養(yǎng)力度不夠,，安于現(xiàn)狀不思進(jìn)取還大有人在;三是自己學(xué)習(xí)還不夠,，創(chuàng)新能力比較弱，還不能站在很高的角度指導(dǎo)教育教學(xué)工作,。在新的學(xué)年里,，我將不斷學(xué)習(xí)，不斷接受新的信息,，研究教改動(dòng)態(tài),，提高理論水平,，以適應(yīng)新形勢(shì)，再創(chuàng)造新的業(yè)績(jī),。