道德是以善惡為標準,，調(diào)節(jié)人們之間和個人與社會之間關系的行為規(guī)范,。下面小編在這里為大家精心整理了幾篇2021學習第八屆全國道德楷模事跡心得體會范文,，有需要的同學們,，可以參考一下，希望對你有所幫助,。

2021學習第八屆全國道德楷模事跡心得體會范文1

長期以來,，不斷推進公民道德建設，弘揚中華傳統(tǒng)美德,，培育時代新風,，中華大地涌現(xiàn)出一大批道德模范、最美人物,。全國道德模范就是其中的優(yōu)秀代表,。你們或充滿愛心、助人為樂,，或見義勇為,、舍生忘死,，或誠實守信、堅守正道,，或敬業(yè)奉獻,、虔誠勤勉，或孝老愛親,、血脈情深,。你們的高尚品德，溫暖了人心,，感動了中國,，為全社會樹立了榜樣。

通過學習,，我主要有以下幾點體會：

我作為一名教師,，在經(jīng)歷這次精神教育和學習后，像是接受了一次靈魂的洗禮,，為我今后的工作打下了很好的基礎,，明確了如何做好教育管理，我要以他們?yōu)榘駱?，從現(xiàn)在做起,，從身邊的小事做起，做好自己的本職工作,，盡自己的努力為教育事業(yè)增光添彩!

一,、端正態(tài)度、時刻以把學生的發(fā)展作為工作重心,。

要想讓課堂有亮點,，一要端正工作態(tài)度。態(tài)度決定一切,，能不能上一堂好課,，能不能讓課堂呈現(xiàn)出更多的亮點，教學態(tài)度是至關重要的,，個人的教學能力和水平是次要的',，個人的教學能力再強，水平再高,，缺少一個端正的教學態(tài)度,，課堂也是很難出彩的。只有端正工作態(tài)度,，把教育作為事業(yè)來做,，把教學作為藝術來研究，才有可能上出高質(zhì)量的課,，才能讓課堂亮點不斷閃現(xiàn),。

二,、時時注意,、時刻以一名教師的職業(yè)道德要求自己,。

在日常工作中我覺得自己要時時注意“從我做起”、“從小事做起”,，保持向上的事業(yè)心,，并加強師德修養(yǎng)，完善自己的人格,，增強自己的人格魅力,，盡可能用美好的人生理想和信念去啟迪學生，用純潔的品行去感染學生,，用美好的心靈去塑造學生,，讓自己的每一個細小的言行都成為學生的榜樣。

在教學工作中,，自己也要“以情動人,，把愛灑向每一位學生”，以寬容的的心去對待他們的缺點和錯誤,。抓住閃光點進行愛的教育,，使他們認為自己能行，讓每位學生在集體中找到自己的位置,，體驗成功的喜悅,，感受到老師的愛。

在自身修養(yǎng)方面,，為了使自己有源源不斷的活水輸向?qū)W生,，必須不斷用先進的教育教學理論充實自己。特別是現(xiàn)在的新課程,、新理念,、新教法、新學法,，促使我們必須更新教育教學觀念,。在實踐中努力提高自己的教學藝術。

總之,，在今后的教育教學工作中,，我會不斷反思，不斷學習,，不斷創(chuàng)新,，引領學生走進只是的殿堂，不斷努力,，做一位受學生喜愛的老師,，不斷探索,，做個學識淵博的老師，不斷爭取,，當一個優(yōu)秀模范的老師,。

2021學習第八屆全國道德楷模事跡心得體會范文2

道德有著多元的標準，比如愛國,、寬容,、厚德，也包括孝道都應該是傳統(tǒng)美德的體驗,。很多民族都有宗教信仰,，而有人說現(xiàn)在的中國人沒有信仰，現(xiàn)在中國社會上被物質(zhì)浸染后,，人們的信仰被傾向于了金錢和權利,，這樣的人是很可怕的。這樣的人生沒有指示燈,，會失去方向,，變得迷茫。而我們要說,，中國人除了有悠久歷史中所一直存在的宗教信仰外,，在現(xiàn)今社會，我們的民族,，我們廣大人民心中更有一種自身存在的優(yōu)良傳統(tǒng)和道德指標,，更多的民族英雄就是我們大家的楷模，他們身上所存在的優(yōu)良品質(zhì)就是我們的信仰,。我們的楷模有千千萬萬,，他們不一定是地位很高，多金富有的人,，他們就是我們身邊,，平平凡凡的普通人，他們平凡得就如身邊的.你我他,。就是這些平凡的人,，在他們平凡的人生中，他們對待自己的工作鞠躬盡瘁,，對周圍的人甚至陌生的人無私奉獻,。他們把平凡譜寫成了不平凡，從平民英雄上升到我們心中的道德楷模,。

我們現(xiàn)在正在提倡要創(chuàng)建和諧社會,，和諧社會首先要有每個社會成員的努力。每天發(fā)生的很多小事，我們沒有在意,，但如果仔細觀察就會發(fā)現(xiàn),，那些符合社會道德價值觀念的許許多多小事，恰恰表明人心向善是我們社會的主流,，甚至已經(jīng)是人們生活中的一種習慣,。我是每天搭乘公交車上班的，現(xiàn)在不用司機按下美德宣傳的錄音,，只要有老年人或孕婦及帶小孩的乘客,，人們總是習慣性地去讓座,，讓車廂里每個人都感受到社會的美好,。

一個人從小心目中的道德楷模可能有很多很多,，有的是從書中知道的,，有的是在影視作品中了解的，但哪一個人物給你造成了極大的影響和震撼,，才能對你的實際生活有所幫助,，而社會這次再次掀起道德楷模的學習，對我們每個人都是一種激勵和啟發(fā),，讓我們常常去敲敲心靈的門窗,，問問我們自己做的怎樣。

2021學習第八屆全國道德楷模事跡心得體會范文3

_月_日晚我校組織觀道德模范頒獎晚會,，自己深受鼓舞,，決心把他們的精神化為自己的工作中的動力。

首先,，愛崗敬業(yè),。

作為一名教師，愛崗敬業(yè)是中華民族的傳統(tǒng)美德,，是實現(xiàn)人生價值的重要途徑,，沒有愛崗敬業(yè)的精神，一切都無從談起,。人們一提起教師,，才把他與園丁、人梯,、鋪路石聯(lián)系在一起,，這既是對教師工作極為崇高、極為重要的肯定,，也是對教師工作提出的更高要求和目標,。應該說，教師勞動的本質(zhì)特征在于奉獻，師德的精髓也在于奉獻,。

其次,，熱愛學生是教師職業(yè)道德的核心。

“愛是教育的基礎”,，師愛是師德的核心,，師愛也是師魂。教師熱愛本職工作很重要的一點就是體現(xiàn)在熱愛學生上,，教師只有熱愛學生才能贏得學生的尊敬,，從而建立起“尊師愛生”的融洽關系。有位教育學家說過：對待學生的自尊心,，要像對待一朵玫瑰花上顫動欲墜的露珠一樣小心,。不尊重學生的自尊，不僅會給學生帶來心靈的傷害,，而且也是師愛和師德缺失的表現(xiàn),。試想，如果連基本的“愛學生”都做不到,，還拿什么來對學生“傳道,、授業(yè)、解惑”呢?一個人最崇高的愛是愛別人,，一個教師最崇高的愛是全心去愛每一個學生,。熱愛學生是教師的天職，是教師職業(yè)道德的核心,，也是對教師職業(yè)道德評價的重要標志,。教師要給學生以真愛，給學生以真情,。一切為了學生,，為了學生一切，幫助學生走好社會生涯的第一步,。

再次,，為人師表、

教書育人是教師職業(yè)道德的靈魂,。這是由師德的示范性和協(xié)調(diào)性特征決定的,。師德的示范性，要求教師要以身立教,，為人師表,，以自己的高尚人格教育和影響學生。為人師表集中反映教師的“人格魅力”,，是一種極為重要的教育因素,，能產(chǎn)生身教重于言教的良好效果,。

總之，從事了教師職業(yè),，就意味著我們整個人生航程始終面臨著巨大的挑戰(zhàn),。特別在新的歷史時期，在市場經(jīng)濟的大潮中,，作為一名教師,，一定要時刻銘記自己的職業(yè)道德，在工作中認真履行職業(yè)道德,，才無愧于“人民教師”的稱號,。

2021學習第八屆全國道德楷模事跡心得體會范文4

常常在想，一滴水的能量有多大?一線陽光能有多溫暖?一顆糧食能哺育什么生命?帶著這些疑問,，重讀雷鋒日記,，有種豁然開朗的感覺。昨天教工委組織的“雷鋒精神進校園”全國道德模范先進事跡報告會,，卻讓我不止一次潸然淚下,，叩問生命的意義與價值。

不一樣的崗位,，不一樣的付出，卻帶來了同樣的震撼,。共四位道德模范作了報告,，分別是藍領專家孔祥瑞、最美女法官厲莉,、最美媽媽吳菊萍,、信義兄弟孫東林。他們都是普通人,，做著普通事,，但就是這些普通人的普通事讓我極其敬佩。操著一口標準天津話的孔祥瑞,，一位只有初中文化水平的碼頭工人,，用四十年的辛勤付出、刻苦鉆研譜寫出一曲愛崗敬業(yè)的高歌,，成為公認的藍領專家,。他說，他要像雷鋒那樣,，把有限的生命投入到無限的為人民服務的奉獻中去,。

接下來三位模范的事跡，讓我心緒久久不能平靜,。厲莉,，為了挽救一位白血病兒童，兩次捐獻骨髓，這在社會上尚屬首例,。她說,，她不能眼睜睜地看著一個生命凋謝隕落，不能讓失去孩子的悲痛在另一個家庭重演,。吳菊萍,，用雙臂接住了救一位從10樓墜落的孩子，結(jié)果雙臂粉碎性骨折,，住院療養(yǎng)幾個月,。她說，這是出于母愛,，自己也是媽媽,，任何媽媽都是偉大的，當孩子受傷時,，最痛苦的是媽媽,，她不能讓另一個媽媽承受失去孩子的痛苦而袖手旁觀。孫東林的哥哥,，為了能在除夕前結(jié)清農(nóng)民工兄弟的工錢,，讓農(nóng)民工兄弟過個好年，在籌錢回家的路上除了車禍,，全家人無一幸免于難,，承受著失去親人的巨大悲痛，孫東林決定完成哥哥的'遺愿,，連哥哥一家的后事都來不及料理,，急忙趕回家為農(nóng)民工兄弟發(fā)放工錢。他說,，他不能讓哥哥背負著債務上路,，他還記得哥哥多年前的教導，做人一定要守信,，他一定要兌現(xiàn)哥哥“新年不欠舊年錢,，今生不欠來生債”的承諾。

他們講述時的語言沒有過多華麗的辭藻,，他們的表達沒有刻意的雕琢修飾,，那么平實，那么平淡,，但的的確確是那么震撼人心,。因為，這是真實的他們,，真實的經(jīng)歷,，真實的感想,。因為真而美，因為真而震撼,，因為真而讓人敬佩,。

在聽報告的過程中，我一直在思考一個問題,，那就是生命的價值與意義,。孔祥瑞在自己的工作崗位上勤勤懇懇奉獻四十年,，厲莉為了挽救一個白血病兒童兩次捐獻骨髓,，吳菊萍為了接住一位從10樓墜落的孩子雙臂粉碎性骨折，孫東林的哥哥為了給工友籌錢失去了生命……我在想,，這是一種生命的接力,，是生命所發(fā)散出來的耀眼光芒，是生命讓我們不得不敬畏的精彩與殘酷!

生命很脆弱也很短暫,。但是生命的意義與價值,，不會因為生命的隕落而結(jié)束，反而可能會隨著歲月的沉淀而越發(fā)熠熠生輝,，越發(fā)厚重,。比如雷鋒同志。雷鋒同志逝世五十年了,，但是這五十年來,，雷鋒同志一直是全社會學習的榜樣和楷模，雷鋒同志是那么鮮活地活在我們心中,。

生命很卑微也很偉大。個體的生命無論是長度還是廣度畢竟是有限的,，但是我們可以在有限的生命中做一些力所能及的有益的事情,，為社會的發(fā)展貢獻自己的力量。我想,，這也是我們學習雷鋒精神,、學習道德模范的意義所在。

縱然個體生命很渺小,，但是我們絕不能妄自菲薄,，低估自己的能力和價值。如果是一滴水,，那就滋潤一寸土地;如果是一線陽光,，那就照亮一分黑暗;如果是一顆糧食，那就哺育一個有用的生命,。世界會因一點點的改變而精彩,，生命也會因一點點的奉獻而精彩!

2021學習第八屆全國道德楷模事跡心得體會范文5

我是洛灣中學的一名普通教師,，很榮幸與大家一同學習道德模范事跡， 通過認真學習,，我感觸頗深,。也深深的感覺到榜樣的力量是無窮的，知道了像劉國紅,、李遠紅,、李澤英、白凱,、顏昌峰,、萬權紅等36名這些閃光的名字提到“榜樣”，這是從孩提時就伴隨我們成長的意義重大的兩個字,。“榜樣”在我心中的分量是沉甸甸的,。通過認真學習過道德模范事跡之后有一股暖流在我心中涌動、翻騰,。我十分感動于他們在平凡的崗位上做出的不平凡的業(yè)績;感動于他們想他人之所想,，急他人之所急的助人為樂的精神;感動于他們對工作一絲不茍，無私奉獻的敬業(yè)精神;感動于他們刻苦鉆研,，勇于創(chuàng)新的精神,，他們是我們楷模和標兵。

首先向道德模范學習,，要學習他們刻苦鉆研業(yè)務爭創(chuàng)一流業(yè)績的精神,。

模范的事跡告訴我，無論在什么崗位上,，都要有刻苦鉆研的精神,，和爭創(chuàng)一流的干勁。劉國紅自20_年從事出租車駕駛工作以來,，圓滿完成各項生產(chǎn)任務,，多次在營運中做好事、見義勇為,。20_年6月20日,，市民黃藝乘坐劉國紅的出租車，在等待紅燈時,，突然一個人跑過來,，將黃藝手中的手機搶走。劉國紅立即開車朝歹徒追去,，歹徒竄進小巷,，劉國紅將車停下繼續(xù)追趕，在熱心群眾的幫助下,，終于在一居民院內(nèi)將歹徒抓住,。

10月20日上午,，在花果園立交橋下，一女青年的挎包被搶,。劉國紅開車經(jīng)過這里,，聽到呼救聲，連忙將車停在路邊,，向歹徒奔去,，跑出30米將其抓住。這時,，歹徒的兩個同伙跟過來威脅劉國紅,，在雙方僵持的緊要關頭，3名巡防隊員趕到,，將歹徒制服,。

李遠紅帶著許士強改嫁，和現(xiàn)任丈夫蔡德全開始共同撫養(yǎng)幼女,，照顧癱瘓前夫,，演繹了一段感人的真情故事。

“保姆媽媽”李澤英帶著卓遵琴拋下的卓欣和卓歡(雙胞胎棄嬰),，艱辛地走過了十多個春秋,。如今卓欣和卓歡慢慢長大了。現(xiàn)在,，她帶著姐妹倆和自己的孩子,，用汗水和勞累兌現(xiàn)自己的承諾。

_是一名貴陽市高新技術開發(fā)區(qū)村民,。他平常就樂意幫助和關心別人,，他始終認為幫助別人是中華民族的傳統(tǒng)美德，見義勇為是人間正氣,。近六年以來,，_先后抓獲搶竊手機、項鏈,、耳環(huán)的犯罪分子就達9起。他總是以“橫眉冷對千夫指,，俯首甘為儒子牛”的精神去和一切違法犯罪分子作斗爭的感人故事等等,。向道德模范學習，要學習他們工作細致認真,，一絲不茍的精神,。向道德模范學習，要學習他們堅守忠誠的品質(zhì),。

堅守忠誠是一種習慣,，是忘我的投入,，是創(chuàng)新的前奏，是一種道德信念,，他們對待工作一直是堅守忠誠的態(tài)度,。

堅守忠誠應作為我們每一名教師的座右銘，這樣人世間就會充滿摯愛,，祖國就會興旺發(fā)達,，我們賴以生存的社會空間會更加和諧美好。

向道德模范學習,，要學習他們持之以恒的品質(zhì),。

“做一件好事并不難，難的是一輩子做好事,。”他們的事跡告訴我們,，一輩子做好事再難，他們也要做!

我作為一名工作了十多年的老師,，在經(jīng)歷這次精神教育和學習后,，像是接受了一次靈魂的洗禮，我今后會以道德模范為榜樣像他們看齊,，當一個好老師,。

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