隨著個(gè)人素質(zhì)的提升,，報(bào)告使用的頻率越來(lái)越高，我們?cè)趯憟?bào)告的時(shí)候要注意邏輯的合理性,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的報(bào)告嗎,？以下是我為大家搜集的報(bào)告范文,，僅供參考，一起來(lái)看看吧

社區(qū)護(hù)理學(xué)實(shí)踐報(bào)告篇一

由于是第一個(gè)實(shí)習(xí)科室,，我們對(duì)周圍的一切都還很陌生,，于是，護(hù)士長(zhǎng)給了我們兩天的時(shí)間來(lái)熟悉環(huán)境,，而正是這個(gè)時(shí)候，使我對(duì)兒科甚至哈院有了一個(gè)整體了解,，它透露出的是一種訊息,，包繞的是一種人文氛圍，體現(xiàn)出的是一種醫(yī)學(xué)精神，而這,，將是我畢生應(yīng)該領(lǐng)悟的,。

作為“溫馨護(hù)理站之兒童樂(lè)園”，兒科當(dāng)之無(wú)愧,，無(wú)論是兒科門旁玻璃櫥窗里的漂亮可愛(ài)的毛絨玩具,，還是兒科護(hù)士們親切柔和的話語(yǔ)，無(wú)論是通道兩旁墻壁上關(guān)于母乳喂養(yǎng)的知識(shí)童教,，還是護(hù)士們兜里準(zhǔn)備哄孩子的貼畫(huà)和小星星,，都實(shí)實(shí)在在地印證著一點(diǎn)：大家是用愛(ài)心在工作，兒科是用愛(ài)心在經(jīng)營(yíng),。而這,，亦應(yīng)是我們應(yīng)該體會(huì)和深刻領(lǐng)悟的。

一周以后,，我已經(jīng)適應(yīng)了醫(yī)囑的工作,，帶教老師，亦將許多相關(guān)的知識(shí)傳授給我,，我學(xué)會(huì)了體溫單的描繪,，學(xué)會(huì)了醫(yī)囑單的轉(zhuǎn)抄，學(xué)會(huì)了出,、入院的手續(xù)的辦理,，亦學(xué)會(huì)了有效地與病人進(jìn)行溝通。在這里,，我要深深的感謝x老師,，以及所有曾給過(guò)我指教和幫助的老師，他們以謙虛和藹的態(tài)度和一絲不茍的精神,，耐心地指導(dǎo)和糾正著我們的錯(cuò)誤行為和想法,，用誨人不倦的風(fēng)范感染著我們，使我們不敢有一絲一毫的松懈與倦怠,，認(rèn)認(rèn)真真地執(zhí)行每一項(xiàng)護(hù)理操作,，因?yàn)槲覀冃睦镏溃鹤鳛獒t(yī)護(hù)工作者，應(yīng)當(dāng)對(duì)病人負(fù)責(zé),。

兩周以后,，x老師囑咐我在多余的時(shí)間里練一練頭皮針，雖然曾在學(xué)校里練習(xí)過(guò)靜脈輸液,，但是要給那么小的孩子穿刺,，對(duì)我來(lái)說(shuō)，無(wú)論在心理上還是經(jīng)驗(yàn)上,，都是有些很大的缺陷和不足的,。頭皮針是兒科的一大特色,，由于孩子小，皮下脂肪多,，手和腳都胖乎乎的,，所以血管不易找到，小兒頭皮脂肪少,，額上,，顳下，耳后靜脈明顯較清晰,，是靜脈穿刺的優(yōu)選部位,，于是，我下決心要練好頭皮針,。

起先,，我并沒(méi)有立即下到病房里實(shí)際體會(huì)，而是通過(guò)模擬血管來(lái)練手,，我把細(xì)小的塑料管當(dāng)成小血管,，來(lái)練習(xí)持針和刺入方法及穿透血管的感覺(jué)，練了三個(gè)下午,，終于在第四個(gè)下午,，我出征了，準(zhǔn)備親自實(shí)踐一下,，這是一個(gè)新入院的病人,，孩子才一歲半。

來(lái)到病房,，見(jiàn)到白皙可愛(ài)的孩子,，我的心里更加緊張了，通過(guò)交談,，我得知這個(gè)孩子是肺炎入院,，而且還有先心病史，一種同情之心油然而生,，這么小的孩子便病的這么重,，望著孩子父母那許是憐愛(ài)許是哀愁的眼神，我明白,，我們應(yīng)該做些什么,，應(yīng)該做些什么使他們的眼中重新充滿希望，我在心里告訴自己：只許成功不許失敗,。

在準(zhǔn)備刺入的那一剎那,，全身的冷汗已說(shuō)不清到底是由于恐懼還是疑慮而生了。選中的血管已被我固定住,，隱約可見(jiàn),，然而這畢竟是第一次,，太多的不確定和精神緊張，想要將我的精神沖毀,，這時(shí)，我又想到林護(hù)士長(zhǎng)教給我的方法：先傾斜刺入,，穿透血管后平行進(jìn)針,，一遍一遍，我在心里反復(fù)默念,，,，腦子里一片空白，孩子在哭,，我卻聽(tīng)不清楚……做到了,，我真的做到了。向著血管的方向刺入,，見(jiàn)回血后立即平放針柄,，再入2~3mm，我回頭一看,，滴液通暢……

人都說(shuō)有學(xué)醫(yī)志向的人都有一顆菩薩心腸,，而今，我卻可以毫不猶豫地將尖針刺入一個(gè)孩子的靜脈,，我明白,，我不是在犯罪，而是在救人,，所以我坦然……

社區(qū)護(hù)理學(xué)實(shí)踐報(bào)告篇二

古語(yǔ)有之曰：紙上得來(lái)終覺(jué)淺,，絕知此事須躬行。而作為一名醫(yī)學(xué)生,，臨床實(shí)踐才是檢驗(yàn)真知最好的工具,。同時(shí)還可得到一些理論知識(shí)中難以學(xué)到的東西。

在這一年我們已經(jīng)經(jīng)歷的大學(xué)生活里,，學(xué)習(xí)的大多是理論知識(shí)和實(shí)驗(yàn),，但卻沒(méi)有到臨床真正的實(shí)踐過(guò)?！皩?shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”,，為了檢驗(yàn)一下自己的功底，也為了鞏固一下自己的理論知識(shí),，20xx年寒假我到遵義市匯川區(qū)高坪鎮(zhèn)中心衛(wèi)生醫(yī)院進(jìn)行了為期一個(gè)星期的見(jiàn)習(xí),。臨床見(jiàn)習(xí)是對(duì)理論學(xué)習(xí)階段的鞏固與加強(qiáng)，也是對(duì)護(hù)理技能操作的培養(yǎng)和鍛煉,。這段時(shí)間很短,，對(duì)我們每個(gè)人都很重要,。我們很珍惜這段時(shí)間，并深深的意識(shí)到護(hù)理專業(yè)理論和實(shí)際相結(jié)合的重要性,，鞏固和加強(qiáng)了在學(xué)校學(xué)習(xí)的理論知識(shí),，珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機(jī)會(huì)，珍惜與老師們這段難得的師徒之情,。

在見(jiàn)習(xí)過(guò)程中完成了在護(hù)理道路上的第一次,。第一次為病人進(jìn)行靜脈輸液的緊張；第一次給病人某些操作的尷尬,，第一次被病人拒絕時(shí)的委屈,；第一次面對(duì)孩子哭鬧的無(wú)助：第一次……總之，很多的第一次讓我在見(jiàn)習(xí)過(guò)程中不斷成長(zhǎng),，慢慢改善,，讓我知道在以后的工作的道路有的責(zé)任等著我。

初進(jìn)病房時(shí),，總有一種手足無(wú)措的的感覺(jué),，對(duì)于護(hù)理的工作處于比較陌生的狀態(tài)，也對(duì)于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還是沒(méi)有把握,，懷疑自己的能力,，害怕遇到突發(fā)事件。慶幸的是,，有老師為我們介紹病房結(jié)構(gòu),，介紹各班工作，帶教老師們經(jīng)驗(yàn)豐富,，讓我們可以較快地適應(yīng)醫(yī)院各科護(hù)理工作,。能夠盡快地適應(yīng)醫(yī)院環(huán)境，為在醫(yī)院見(jiàn)習(xí)打下了良好的基礎(chǔ),。

以前只聽(tīng)老師說(shuō)過(guò)護(hù)士的工作很瑣碎,，較之其他工作需要的耐心。盡管在未入臨床之前也有所感悟,，但是真正進(jìn)入病房后,，感觸又更深了。的確,，護(hù)士的活很零碎,，很雜亂，還可以說(shuō)是很卑微,，可是通過(guò)多數(shù)人的不理解,，我們發(fā)現(xiàn)，護(hù)士有著獨(dú)特的魅力,。醫(yī)院不可能沒(méi)有護(hù)士,，醫(yī)生離不開(kāi)護(hù)士,，病人離不開(kāi)護(hù)士，整個(gè)環(huán)境都離不開(kāi)護(hù)士,。這瑣碎的工作,，有著完整的體系，也正因如此,，才能發(fā)揮其獨(dú)到的作用,，產(chǎn)生不可或缺的作用。因?yàn)橛辛伺R床的見(jiàn)習(xí),，我們才更全面而深刻的了解護(hù)理工作，更具體而詳盡的了解這個(gè)行業(yè),。正確認(rèn)識(shí)護(hù)理,，樹(shù)立了正確的職業(yè)道德觀，養(yǎng)成了良好的工作態(tài)度,。

在見(jiàn)習(xí)期間,，我們按照帶教老師的要求穿衣戴帽衣著整潔，行為端莊,，面帶微笑,，充分展現(xiàn)我們白衣天使的魅力?？墒呛髞?lái)發(fā)現(xiàn)繁重的護(hù)理工作迫使我們不得不放下架子,，最后只有身手敏捷了。護(hù)理工作細(xì)致瑣碎,，從帶病人進(jìn)病房到監(jiān)督病人按時(shí)服藥,，確認(rèn)病人吃完藥才能離開(kāi)，耗時(shí)費(fèi)力有時(shí)又得不到理解,，這白衣天使不是好當(dāng)?shù)?。我們按照醫(yī)護(hù)人員的職業(yè)形象，約束和規(guī)范自己的行為,，塑造和完善自我形象,。不斷充實(shí)自己，加強(qiáng)工作責(zé)任感,，提高護(hù)理質(zhì)量,，把好每一關(guān)，把每一個(gè)護(hù)理措施落實(shí)到實(shí)處,。嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度及操作規(guī)程,，認(rèn)真觀察病情，觀察不同疾病的重要點(diǎn),，做到自己心中有數(shù),?！靶∈虏恍　保研∈伦龊?，小事就變成了大事,。比如給病人扎針，肥胖患者的皮膚脂肪較多,，下針的時(shí)候角度應(yīng)該大一些,，身材較瘦的患者的皮膚脂肪較少，下針的時(shí)候角度應(yīng)該小一些,，這樣才能“一針見(jiàn)血”,。如果是小兒患者，扎針時(shí)適當(dāng)轉(zhuǎn)移注意力,，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的合作會(huì)取得比較好的效果,。所以根據(jù)患者的身份、年齡,、職業(yè),、職稱選擇適當(dāng)?shù)姆绞剑涣鳒贤〞r(shí)態(tài)度和藹,、熱情,，交談時(shí)作到語(yǔ)言準(zhǔn)確優(yōu)美，語(yǔ)流連貫通暢,，語(yǔ)態(tài)得體自如,。從患者易接受的角度入手，更好地與患者交流,，建立良好的護(hù)患關(guān)系,，才能達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)?？梢?jiàn),，一句優(yōu)質(zhì)護(hù)理不是空話，把維護(hù)病人利益放在第一位,，站在病人的角度思考問(wèn)題才能收到良好的效果,。

見(jiàn)習(xí)接觸最多的是病人，了解甚深的是各種疾病,，掌握透徹的是各項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理操作,。社會(huì)實(shí)踐實(shí)習(xí)的最終目的是訓(xùn)練各項(xiàng)操作技能及提高各種護(hù)理工作能力。所以在帶教老師嚴(yán)格的帶教原則下,，我們積極努力的爭(zhēng)取每一次的見(jiàn)習(xí)和鍛煉機(jī)會(huì),，通過(guò)見(jiàn)習(xí)，能夠按照各項(xiàng)護(hù)理操作規(guī)程，積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)新的操作技巧,，對(duì)常規(guī)操作如內(nèi)科吸痰,、吸氧、導(dǎo)尿術(shù)等,；外科備皮,、灌腸、留置胃管,、皮膚按摩等,；小兒科的洗胃、頭皮靜脈針,、肌內(nèi)注射等操作有了更深的認(rèn)識(shí),，甚至有的操作能按規(guī)程準(zhǔn)確獨(dú)立完成。嚴(yán)格無(wú)菌技術(shù),，嚴(yán)格三查七對(duì),。在實(shí)習(xí)期間，熟練了各科常用儀器的使用及保養(yǎng),。熟悉了各科常見(jiàn)病，多發(fā)病的臨床表現(xiàn)和護(hù)理程序,。在帶教老師的指導(dǎo)下能夠及時(shí)準(zhǔn)確的完成護(hù)理計(jì)劃,，制定并實(shí)施護(hù)理措施。對(duì)患者進(jìn)行全面評(píng)估,，掌握危急,、重癥的搶救原則。

面對(duì)那么多的生老病死,，我們醫(yī)護(hù)人員會(huì)比原來(lái)越來(lái)越冷靜,，面對(duì)有人離世，有時(shí)也只是一聲輕輕的嘆息,，活著的,，好好活，走了的,，一路走好,。不是我們冷漠無(wú)情，而是我們不能那么情感豐富,，一天感受那么多次生離死別,。我們有那么多的工作要完成，每一位患者希望看到的都是我們面帶微笑的臉,，請(qǐng)?bào)w會(huì)我們的無(wú)奈,。

在這個(gè)星期的見(jiàn)習(xí)過(guò)程中了解了很多，熟悉了很多，也掌握了很多,。我切身體會(huì)了作為一名護(hù)士所應(yīng)具有的：耐心,，包容心心，責(zé)任心,。明白了學(xué)習(xí)是基礎(chǔ),，實(shí)踐是根本。勤于思考,，能學(xué)到知識(shí)就是最重要的,。知道了；多聽(tīng),、多看,、多想、多做的重要性,，更要做到急病人之所急,，想病人之所想，把病人當(dāng)成自己的親人,，擁有善于觀察與獨(dú)立思考的能力,。通過(guò)在醫(yī)院的見(jiàn)習(xí)，也更加深刻的體會(huì)到,，醫(yī)護(hù)工作的崇高與偉大,。回學(xué)校后我會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)理論知識(shí),，熟練掌握操作技能,，理論聯(lián)系實(shí)際，努力提高自身素質(zhì),，為將來(lái)的臨床工作做好準(zhǔn)備,，對(duì)護(hù)理事業(yè)盡心盡責(zé)，做一名合格的,，不斷進(jìn)步的白衣天使,，為護(hù)理事業(yè)的進(jìn)步和發(fā)展貢獻(xiàn)一份微薄之力。

以上就是我的護(hù)理專業(yè)見(jiàn)習(xí)報(bào)告,，希望老師和領(lǐng)導(dǎo)多多指導(dǎo)以促進(jìn)我的進(jìn)步,。

社區(qū)護(hù)理學(xué)實(shí)踐報(bào)告篇三

時(shí)間過(guò)得真快，一眨眼上次的《社區(qū)護(hù)理》見(jiàn)習(xí)已經(jīng)過(guò)去了半個(gè)多月,。那次見(jiàn)習(xí),，讓我體會(huì)良多。

10月13日下午6點(diǎn)30分,，我們?cè)趯W(xué)院門口集合,，帶著紙,、筆、學(xué)生證,、調(diào)查表還有測(cè)量工具浩浩蕩蕩的向目的地進(jìn)軍,。許多同學(xué)都一臉興奮，一副躍躍欲試的樣子,。當(dāng)然,，我也不例外。 到了小區(qū)門口,，我們遇到了居委會(huì)的負(fù)責(zé)人,，她一再叮囑我們要?jiǎng)幼骺煨灰裣惹暗耐瑢W(xué)那樣占用住戶太多時(shí)間,！期間還有幾位居民從我們身邊經(jīng)過(guò),，他們也反映說(shuō)調(diào)查占用的時(shí)間太長(zhǎng)了。老師還說(shuō)我們有的同學(xué)不夠禮貌,，讓戶主頗有微詞

從種種跡象可以看出,，我們要完成這次任務(wù)并不容易。 果然不出我所料,，我們?cè)谡{(diào)查的過(guò)程中確實(shí)碰了不少釘子,。從電梯里出來(lái)，發(fā)現(xiàn)樓層黑乎乎的一片,，不知道是房子沒(méi)人住,，還是戶主沒(méi)回來(lái)。在走廊的盡頭,，終于發(fā)現(xiàn)有一戶是亮著燈的,，我們立馬興奮地走了過(guò)去,。發(fā)現(xiàn)門旁沒(méi)有門鈴,，只好用手敲門。怕被認(rèn)為沒(méi)禮貌,，我們不敢太用力,。可惜敲了很久都沒(méi)人來(lái)應(yīng)門,，我們只好放棄,。

接著，我們又敲響了另一戶人家,。一位老太太站在窗后問(wèn)我們有什么事,。待我們自我介紹完畢并說(shuō)明來(lái)意后，她很“好心”的建議我們?nèi)フ移渌?。我們也只好離開(kāi),。慶幸的是，緊接著我們遇到了一戶很好說(shuō)話的人家。當(dāng)時(shí)他們正在吃晚飯,，是一對(duì)已退休的老夫婦,。男主人還是我們學(xué)校外國(guó)語(yǔ)學(xué)院的老教授。他們熱情的把我們讓進(jìn)屋,，還要給我們倒茶,。我們覺(jué)得實(shí)在是太打攪人家了，便拒絕了他們的好意,。他們很配合我們,，盡管問(wèn)卷很長(zhǎng)，但他們并沒(méi)有表現(xiàn)出不耐煩,。整個(gè)過(guò)程有說(shuō)有笑,，相當(dāng)融洽。那對(duì)夫婦都很健康,，男主人沒(méi)有任何慢性病,，我想這可能與他們隨和的性格有關(guān)吧。高高興興的從他們家里出來(lái),，我們終于松了一口氣——終于搞定了一戶,！

但是老天沒(méi)有讓我們高興太久，接下來(lái)可以說(shuō)是厄運(yùn)連連,！一連敲了不知道多少戶人家,，都沒(méi)有人愿意配合我們。有的是正在做飯,，有的是要趕著備課,，有的聽(tīng)了我們的來(lái)意便關(guān)門，有的干脆徹底漠視到底其中有一位老太讓我影像深刻,。我們敲了幾下門,，鐵門被她一把拉開(kāi)，她探出個(gè)頭來(lái),，開(kāi)口就是：“你們煩不煩?。∥覄傁掳嗷貋?lái),，累死了,！走！”接著門“碰”的一聲被關(guān)上了,。我們摸了摸鼻子,，只好灰溜溜的繼續(xù)爬樓。從14樓一直敲門敲到18樓,，越敲我們心越?jīng)?，一股挫敗感油然而生?/p>

最后,，我們終于在18樓的盡頭找到了第二戶人家。這戶人家也給我留下了深刻印象,。倒不是因?yàn)樗麄兊碾S和,，而是因?yàn)榕魅说暮谀槨ｏ@然,，她很不喜歡我們進(jìn)他們家,，老臉拉得老長(zhǎng)老長(zhǎng)，好像我們欠了她幾百萬(wàn)一樣,。說(shuō)實(shí)在話,，我當(dāng)時(shí)真的以為她會(huì)把我們趕出來(lái)。她不怎么配合,，很多問(wèn)題都不愿意回答,。不管我們問(wèn)什么，她不是說(shuō)“沒(méi)”,，就是說(shuō)“沒(méi)有”,。好幾次她丈夫本想如實(shí)回答，但每次她都沖她丈夫嚷嚷：“說(shuō)了沒(méi)有就沒(méi)有,！你別那么多事,！”最后她丈夫沉默了?？吹饺绱?，我終于忍不住笑了，笑她太強(qiáng)悍,，笑她丈夫太聽(tīng)話,，也笑我們太可憐從他們家里出來(lái)，我們也長(zhǎng)長(zhǎng)的舒了一口氣,。既為終于完成任務(wù)而輕松,，更為終于脫離他們家的“低氣壓”而舒心！

走在回來(lái)的路上,，我心里五味雜陳,。剛開(kāi)始我挺憤懣的,，后來(lái)?yè)Q位想想也就想開(kāi)了,。之所以會(huì)被一再拒絕，除了用戶確實(shí)很忙外,，我想他們多少有點(diǎn)不信任我們,。“勿與陌生人說(shuō)話”便道盡了一切,。當(dāng)今社會(huì),，各種各樣的推銷,、調(diào)查，層出不窮,，有的甚至還夾雜著某些危險(xiǎn)因素,。居民一開(kāi)始就有防備之心，再加上他們本就不了解這個(gè)調(diào)查,，又豈肯花那么長(zhǎng)時(shí)間提供如此多自己家庭的信息給陌生人呢,？換作是我，我也未必愿意?，F(xiàn)代生活的忙碌,，讓人與人之間的交流日益減少，人與人之間的信任度也隨之下降,。當(dāng)一件事情需要不很熟悉的人協(xié)作完成時(shí),，就變得困難重重。 我是個(gè)冷漠的人,。對(duì)于那些自己認(rèn)為無(wú)關(guān)緊要的人或事,，總是視而不見(jiàn)。

記得有一次父親意味深長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“養(yǎng)成隨和的性子是很重要的,，它可以助你走向成功,！”后來(lái)，我或多或少會(huì)注意自己的言行,，盡量讓自己平和些,。但是效果甚微，或許這就是死性難改吧,。通過(guò)這次見(jiàn)習(xí),，我對(duì)這句話有了更深的了解。隨和,，不但讓接觸自己的人快樂(lè),，同時(shí)自己也快樂(lè)，你快樂(lè),，我快樂(lè),，他快樂(lè)，何樂(lè)而不為呢,？呵呵看來(lái)我的性格是該徹底改改了,！ 這次見(jiàn)習(xí)雖然受了不少氣，但也收獲頗豐,?？偠灾煌鞔诵?！