每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧,。

榜樣的力量演講題目篇1

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好,！

我是?？垫?zhèn)中心校五年二班的__，很高興今天能站在這里為大家演講,。我演講的題目是《心有榜樣,，牢記責(zé)任，傳承未來》,。

同學(xué)們,，什么樣的小學(xué)生才算是一名真正合格的小學(xué)生？恐怕只有極少數(shù)人想過這個問題,。隨著人民生活水平的提高,，我們作為獨生子女的一代人，受著兩代人的呵護,，似乎被長輩濃濃的的愛給寵壞了,。衣來伸手飯來張口，生活在衣食無憂的今天,，我們的信仰又是什么,？甚至沒有人去考慮這樣的問題。究竟還有多少傳統(tǒng)美德能在我們身上發(fā)揚光大,？還有什么時代精神可以深入人心,、傳承未來呢？

目前我們還在學(xué)習(xí)階段,，社會閱歷不多,，對社會主義核心價值觀的涵義還不能理解得很深，但只要牢記在心,，隨著自己年齡,、知識、閱歷不斷增長,，會明白得更多,、更深、更透,。在成長過程中,，要結(jié)合學(xué)習(xí)和生活等實踐，不斷想想所記住的這些要求,，不斷加深理解,。古往今來，大凡很有作為的人，都是在少年時代就能夠嚴(yán)格要求自己,。周總理少年時便知自己是為中華之崛起而讀書,！

踐行社會主義核心價值觀就是要學(xué)習(xí)英雄人物、先進人物,、美好事物,，在學(xué)習(xí)中養(yǎng)成好的思想品德追求?？鬃釉唬骸耙娰t思齊焉,，見不賢而內(nèi)省也?！卑駱拥牧α渴菬o窮的,。我國從古到今有很多少年英雄的故事，他們中不少人的名字同學(xué)們可能都聽說過,。捐髓救母的邵帥,、吊腳樓里的龍花、孝待親人笑對人生的路玉婷等這些“最美孝心少年”的先進事跡我們也都深有耳聞,。大家要把他們立為心中的標(biāo)桿,，向他們看齊，像他們那樣追求美好的思想品德,。

每個人的生活都是由一件件小事組成的,，從自己做起、從身邊做起,、從小事做起,，一點一滴積累，養(yǎng)小德才能成大德,。我們還不能像大人那樣為社會做很多事,，我們現(xiàn)在肩負的責(zé)任就是好好讀書，學(xué)會學(xué)習(xí),，學(xué)會健體,，學(xué)會感恩，學(xué)會生存,。我們每天都要想一想,，學(xué)習(xí)努力嗎？對集體熱愛嗎,？對同學(xué)們關(guān)心嗎,？對老師尊敬嗎？在家孝敬父母嗎,？在社會上遵守社會公德嗎,？對好人好事有敬佩感嗎？對壞人壞事有義憤感嗎？這樣多想一想,，就會促使自己多做一做,，日積月累，自己身上的好思想,、好品德就會越來越多了?！吧倌晷量嘟K身事,，莫向光陰惰寸功”。在學(xué)習(xí)和生活中我們要比就比誰更有志氣,、誰更勤奮學(xué)習(xí),、誰更熱愛勞動、誰更愛鍛煉身體,、誰更有愛心,，更有責(zé)任感。

踐行社會主義核心價值觀還在于要聽得進意見,，受得了批評,。常言道：“金無足赤，人無完人,?！币粋€人不可能十全十美，總是在克服缺點,、糾正錯誤的過程中進步的,，正所謂“玉不琢，不成器,；人不學(xué),，不知義”。我們不要嫌父母說得多,，不要嫌老師管得嚴(yán),，不要嫌同學(xué)們管得寬，首先要想想他們說得管得對不對,、是不是為自己好,，對了就要聽。知錯就改就是進步,！“良藥苦口利于病,，忠言逆耳利于行”。我們要從小養(yǎng)成嚴(yán)格要求自己,、虛心接受批評幫助的習(xí)慣,。只要從現(xiàn)在開始就沿著正確的道路走，學(xué)到一點，就實踐一點,，努力做最好的自己,，展示自己最好的方面，我們的人生就會迎來一路陽光,！

同學(xué)們,，讓我們一起牢記富強、民主,、文明,、和諧，自由,、平等,、公正、法治,，愛國,、敬業(yè)、誠信,、友善的社會主義核心價值觀,，我相信正確的價值觀會為我們將來的學(xué)習(xí)和生活提供不竭動力，只要我們心有榜樣,，牢記責(zé)任,，求真向善，就一定能成為一個有知識有思想的人,，也必將成為一個真正高尚的人,！

我的演講完畢，謝謝大家,！

榜樣的力量演講題目篇2

尊敬的各位老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好！

我是六年五班的__,，今天我演講的題目是“我心中的榜樣,。”

榜樣是什么,？榜樣是船,，讓我揚起希望的帆，帶我駛向勝利的彼岸,；榜樣是燈,，照亮人生的道路，驅(qū)走黑暗的彷徨,；榜樣是指南針,，為我指引前進的方向,，讓我不再迷茫。當(dāng)時鐘嘀嗒嘀嗒的響著,，當(dāng)國歌奏起的時候,，我心中不禁涌起一陣炙熱。

想起紅軍戰(zhàn)士在長征途中一幕幕感人肺腑,、催人淚下的歷史畫面,；想起在民族危亡之際，青年人把火熱的激情投入到革命的前沿,；想起戰(zhàn)士們用不屈服,，不言敗，再艱苦也要堅持換取革命戰(zhàn)爭的勝利,；想起在豐碑中把棉襖讓給別人,，在雪山上犧牲的軍需部長,。這就是中國古代的榜樣,！當(dāng)然，還有列奧納多·達·芬奇,，他是一位天才,，他一面熱心于藝術(shù)創(chuàng)作和理論研究，研究如何用線條與立體造型去表現(xiàn)形體的各種問題,；另一方面他也同時研究自然科學(xué),，為了真實感人的藝術(shù)形象，他廣泛地研究與繪畫有關(guān)的光學(xué),、數(shù)學(xué),、地質(zhì)學(xué)、生物學(xué)等多種學(xué)科,。他的藝術(shù)實踐和科學(xué)探索精神對后代產(chǎn)生了重大而深遠的影響,。這就是世界的榜樣！

但是,，榜樣不一定是驚天動地的偉業(yè),，只要你用心尋找，其實榜樣就在你身邊,。那是周六聯(lián)賽,，比賽結(jié)束后，作為隊員的鄒輝已是滿頭大汗,，可是他自己并沒有感到疲勞,，也許在他心里班級榮譽高于一切吧！依然帶著幾個同學(xué)去換垃圾桶,，垃圾桶外垃圾滿地,，鄒輝不怕臟,、不怕苦、也不怕累,，用手拾起地上的垃圾放入垃圾桶,，這一系列的動作，讓我立刻對鄒輝產(chǎn)生了敬仰之情,，如果是我,，我能像他那樣做嗎！當(dāng)他看見四年四班的垃圾桶滿時,，又走向他班的垃圾桶,，又做著同樣的動作，崇仰之情不禁從我心底猶燃而生,。這在鄒輝眼里只是舉手之勞,，在給別人帶來便利的同時，也增進了自己的品質(zhì),。這就是我身邊的榜樣,！

是他們讓我明白了如何從點點滴滴做起。他們是我們心中的磚瓦,，等待我們用它建造輝煌的大廈,；他們也是我們心目的石料，等待我們用它雕鑿雄偉的豐碑,；他們更是我們心中的彩筆,，等待我們用他們繪出圖畫，他們能夠為我們今后的道路指清方向,，讓我們在未來的路上走的更好,，這就是榜樣的力量！

前方的路還長,，榜樣好比人生的坐標(biāo),，事業(yè)成功的向?qū)АＫ鼛Ыo我們的是無盡的銳氣,，朝氣,，是必勝的信念，是永無止盡的力量源泉,。讓我們向榜樣學(xué)習(xí),，向榜樣看齊，我們將無堅不摧,，無往不勝,！我們要學(xué)的還很多，就讓我們用心去感受,，用心去發(fā)現(xiàn)我們身邊的榜樣,，讓我們一起在榜樣的鼓舞中愉快前行,！

謝謝大家！

榜樣的力量演講題目篇3

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師：

今天我演講的題目是《榜樣的力量》,。

記得法國作家盧梭說過：“榜樣！榜樣,！沒有榜樣,，你永遠不能成功地教給兒童以任何東西?！狈▏骷伊_曼·羅蘭也說過：“要撒播陽光到別人心中,，總得自己心中有陽光?！蔽蚁?，我們每位教師的師德就如同這里的“榜樣”和“陽光”。俗話說,，信其師,，則信其道；信其道,，則循其步,。喊破嗓子不如做出樣子,，所以說教師是旗幟,，學(xué)生如影隨形地追著走；教師是路標(biāo),，學(xué)生毫不遲疑地順著標(biāo)記前行,。

孔子說過：“其身正，不令則行,，其身不正,，雖令不從?！蔽覀兘處熑舨皇锹窐?biāo),，你講的道理再透，教育的形式再好,，藝術(shù)性再強,，都是無根之樹，無源之水,，無雨之云,，無光之燈，每個教師的一舉一動,，一言一行,，一思一想,，一情一態(tài)，都清晰而準(zhǔn)確地印在學(xué)生的視網(wǎng)膜里,、心光屏上,，都有意或無意地進行著現(xiàn)場的觀摩表演，這就是無聲路標(biāo)的示范性,，這種示范性將在學(xué)生的心靈深處形成一道排山倒海般的內(nèi)化力,，《中國教育報》刊登過：北京十杰教授孫維剛被他的學(xué)生稱為“思想和靈魂的導(dǎo)師、終身學(xué)習(xí)的楷?！?。考入清華大學(xué)的王一在轉(zhuǎn)為正式黨員的匯報中談到中學(xué)的班主任孫維剛老師時說：“我們的心靈從他的言行中得到凈化,，大家熱愛勞動,，來自恩師每天早晨到教室打掃衛(wèi)生；大家的修養(yǎng),，來自恩師每天上下班都和看門的老大爺親切地打招呼,；大家嚴(yán)格遵守紀(jì)律，來自恩師遲到后都會向我們檢討,；大家艱苦樸素,，來自恩師一年四季僅僅兩套舊外衣?！蓖跻辉趨R報中還說：“雖然現(xiàn)在我不在孫老師身旁聆聽他的教誨,，但他的形象經(jīng)常閃現(xiàn)在我的腦海，尤其是當(dāng)我打開錄音機再次傾聽我們的最后一次班會錄音時,?！睅煹聼o價，學(xué)子對恩師的追隨,，如同云翔而影隨,。

沒有什么比師德的陽光更有無窮的魅力了，沒有什么比師德的榜樣更有無比的功能了,。

史煙飄過,，回看今天。走上三尺講臺,，教書育人,；走下三尺講臺，為人師表,。教師不僅是社會主義精神文明的建設(shè)者和傳播者,，更是莘莘學(xué)子們的道德基因的轉(zhuǎn)接者。

當(dāng)我們看到自己的學(xué)生用自己熟悉的口氣在說某一個學(xué)生時,，我們內(nèi)心的感受會是怎樣,？教師,，是一個神圣的稱呼；師德,，不是簡單的說教,，而是一種精神體現(xiàn)，是一種深厚的知識內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn),；師德,，需要培養(yǎng)，需要教育,，更需要的是——每位教師的自我修養(yǎng),！讓我們以良好的師德，共同撐起教育的藍天,，共同托起明天的太陽,！

教師需要從小事做起，從自我做起,，率先垂范,，作出表率，以高尚的人格感染人,，以整潔的儀表影響人,，以和藹的.態(tài)度對待人，以豐富的學(xué)識引導(dǎo)人,，以博大的胸懷愛護人,。只有這樣，才能保證教書育人的實效,，學(xué)生才會“親其師,，信其道”,，進而“樂其道”,。

在演講結(jié)束之際，奉獻一首青年詩人汪國真詩,，與大家共勉：

我不去想是否能夠成功,，

既然選擇了遠方，

便只顧風(fēng)雨兼程,。

我不去想身后會不會襲來寒風(fēng),，

既然目標(biāo)是地平線，

留給世界的只能是背影,。

我只有挖掘自己靈魂深處的真誠,，

把握瞬間的輝煌，

擁抱一片火熱的激情,。

榜樣的力量演講題目篇4

親愛的老師,、同學(xué)們：

相信許多人都吃過蘑菇但卻沒種過蘑菇吧,。這個學(xué)期我們學(xué)校開展了種植菌類植的科普活動，由學(xué)生來親身體驗種植的樂趣和艱辛,，我榮幸成為了其中的一員,。

種蘑菇可不是件易事，就拿稻草消毒來說吧,。

那天我們來到菌類種植大棚,，這時我們哪里知道接下來的工作有多累。

本以為拿漚好的稻草來消毒是小菜一碟,。勞動開始了,，我們把蓋稻草的塑料薄膜揭開時，四周立刻彌漫著一股股難聞的臭氣,，大家都紛紛皺起眉頭,，而我則捂著鼻子退得遠遠的，躲開了臭氣的攻擊,。

甘老師帶領(lǐng)著高一年級的幾個同學(xué),，不怕臟不怕臭，堅持干活,。他們拿著鐵鍬,、耙子，一鏟一鏟的往麻袋里裝,。拉著袋口的兩個同學(xué)所站的位置正好是臭氣熏天的地方,，他們只戴了一次性口罩，怎么忍受得了呢,？

我被他們的精神所感動,。看著稻草逐漸變少,，我心中的內(nèi)疚感也逐漸增多,，我也是種植蘑菇小組的一員呀，怎能袖手旁觀呢,？想到這兒我不知哪來的勇氣,，沖了上去和他們一起干活，哪怕敞開的袋口里冒出陣陣熱氣,，臭氣熏得我汗如雨下,，可這次我并沒有退卻。

就這樣一袋兩袋三袋……漚好的稻草全部被我們裝進袋子,，然后放進大鍋里消毒,。

經(jīng)過這件事我終于明白，我也可以成為一個不怕臟不怕臭勇敢的孩子！

榜樣的力量演講題目篇5

各位老師,，各位同學(xué)：

大家好,。

眾所周知，在我們?nèi)粘５膶W(xué)習(xí)和工作中,，好的榜樣的作用是十分顯著的,，他們能對我們起到良好的帶頭示范作用。而在我們身邊,，就有許多值得我們學(xué)習(xí)的榜樣,。

首先，從這些榜樣身上,，我們不難發(fā)現(xiàn)他們對集體所做出的種種貢獻,。在此，我就對于身邊的榜樣謝欣怡同學(xué)做個介紹,。謝欣怡是我們班的衛(wèi)生委員,。每天下午放學(xué)后，她都隨值日生留下,，幫助他們做值日并認(rèn)真檢查各處打掃情況,，一直留到大家都回家后，很晚才走,。本來老師并沒有要求干部放學(xué)后留下來監(jiān)督,，可她卻每天十分自覺。

除此之外,，我們身邊還有很多像謝欣怡同學(xué)這樣的干部,，盡職盡責(zé)，堅守崗位,，為班集體貢獻力量,；也有許多普通同學(xué)熱心于幫助身邊需要幫助的人，他們都是值得學(xué)習(xí)的道德榜樣,。

而我們學(xué)習(xí)這些榜樣,，不僅僅要學(xué)習(xí)他們積極完成工作或幫助他人的行為，而更應(yīng)該思考我們能從他們的這些行為中發(fā)現(xiàn)并學(xué)習(xí)到他們身上怎樣的優(yōu)秀品質(zhì),。還是拿謝欣怡同學(xué)舉例,。按說放學(xué)之后，每個同學(xué)最渴望的事情就是能早早回家,，可是她卻甘愿花費自己的休息時間，認(rèn)真做好自己本職甚至分外的一切工作,，并且能日復(fù)一日,，每天都一絲不茍，從來不抱怨時間晚，工作累,，或產(chǎn)生放棄的念頭這種持之以恒的毅力,，以及甘愿犧牲自己的精神才是值得我們學(xué)習(xí)的寶貴精神品質(zhì)，也是敬業(yè)精神的最好體現(xiàn),。同理,，從一個樂于幫助同學(xué)的身上，我們可以看出他甘愿奉獻自己幫助他人進步的精神,；包括老師們身上也有許多偉大的品質(zhì),，比如愛崗敬業(yè)，無私奉獻,，關(guān)愛學(xué)生等等,。這些都是我們能從榜樣的行為中，提煉出來的最值得思考,、學(xué)習(xí),、完善自己并能以自己的不同行動來踐行傳播的東西。

所以,，同學(xué)們,，讓我們用善于發(fā)現(xiàn)美好的眼睛，共同尋找身邊值得我們學(xué)習(xí)的榜樣,，并從他們的一言一行中,，體會適合自己學(xué)習(xí)的精神品質(zhì)，以此來完善自己,，并用自己不同的行動來踐行,、弘揚榜樣的這些精神品質(zhì)，讓榜樣的力量震撼我們身邊的每一顆心,！