每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段,。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧。
榜樣的力量演講題目篇1
敬愛的老師,，親愛的同學(xué)們：
大家好,！
我是保康鎮(zhèn)中心校五年二班的__,，很高興今天能站在這里為大家演講,。我演講的題目是《心有榜樣，牢記責(zé)任,，傳承未來》,。
同學(xué)們，什么樣的小學(xué)生才算是一名真正合格的小學(xué)生,？恐怕只有極少數(shù)人想過這個(gè)問題,。隨著人民生活水平的提高，我們作為獨(dú)生子女的一代人,，受著兩代人的呵護(hù),，似乎被長(zhǎng)輩濃濃的的愛給寵壞了。衣來伸手飯來張口,，生活在衣食無憂的今天,，我們的信仰又是什么？甚至沒有人去考慮這樣的問題,。究竟還有多少傳統(tǒng)美德能在我們身上發(fā)揚(yáng)光大,？還有什么時(shí)代精神可以深入人心、傳承未來呢,？
目前我們還在學(xué)習(xí)階段,，社會(huì)閱歷不多，對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的涵義還不能理解得很深,，但只要牢記在心,，隨著自己年齡、知識(shí),、閱歷不斷增長(zhǎng),，會(huì)明白得更多、更深,、更透,。在成長(zhǎng)過程中，要結(jié)合學(xué)習(xí)和生活等實(shí)踐,，不斷想想所記住的這些要求,，不斷加深理解,。古往今來，大凡很有作為的人,，都是在少年時(shí)代就能夠嚴(yán)格要求自己,。周總理少年時(shí)便知自己是為中華之崛起而讀書！
踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀就是要學(xué)習(xí)英雄人物,、先進(jìn)人物,、美好事物，在學(xué)習(xí)中養(yǎng)成好的思想品德追求,?？鬃釉唬骸耙娰t思齊焉，見不賢而內(nèi)省也,?！卑駱拥牧α渴菬o窮的。我國從古到今有很多少年英雄的故事,，他們中不少人的名字同學(xué)們可能都聽說過,。捐髓救母的邵帥、吊腳樓里的龍花,、孝待親人笑對(duì)人生的路玉婷等這些“最美孝心少年”的先進(jìn)事跡我們也都深有耳聞,。大家要把他們立為心中的標(biāo)桿,，向他們看齊,，像他們那樣追求美好的思想品德。
每個(gè)人的生活都是由一件件小事組成的,，從自己做起,、從身邊做起、從小事做起,，一點(diǎn)一滴積累,，養(yǎng)小德才能成大德。我們還不能像大人那樣為社會(huì)做很多事,，我們現(xiàn)在肩負(fù)的責(zé)任就是好好讀書,，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)健體,，學(xué)會(huì)感恩,，學(xué)會(huì)生存。我們每天都要想一想,，學(xué)習(xí)努力嗎,？對(duì)集體熱愛嗎？對(duì)同學(xué)們關(guān)心嗎,？對(duì)老師尊敬嗎,？在家孝敬父母嗎,？在社會(huì)上遵守社會(huì)公德嗎？對(duì)好人好事有敬佩感嗎,？對(duì)壞人壞事有義憤感嗎,？這樣多想一想，就會(huì)促使自己多做一做,，日積月累,，自己身上的好思想、好品德就會(huì)越來越多了,?！吧倌晷量嘟K身事，莫向光陰惰寸功”,。在學(xué)習(xí)和生活中我們要比就比誰更有志氣,、誰更勤奮學(xué)習(xí)、誰更熱愛勞動(dòng),、誰更愛鍛煉身體,、誰更有愛心，更有責(zé)任感,。
踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀還在于要聽得進(jìn)意見,，受得了批評(píng)。常言道：“金無足赤,，人無完人,。”一個(gè)人不可能十全十美,，總是在克服缺點(diǎn),、糾正錯(cuò)誤的過程中進(jìn)步的，正所謂“玉不琢,，不成器,；人不學(xué)，不知義”,。我們不要嫌父母說得多,，不要嫌老師管得嚴(yán)，不要嫌同學(xué)們管得寬,，首先要想想他們說得管得對(duì)不對(duì),、是不是為自己好，對(duì)了就要聽,。知錯(cuò)就改就是進(jìn)步,！“良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行”。我們要從小養(yǎng)成嚴(yán)格要求自己,、虛心接受批評(píng)幫助的習(xí)慣,。只要從現(xiàn)在開始就沿著正確的道路走，學(xué)到一點(diǎn),，就實(shí)踐一點(diǎn),，努力做最好的自己，展示自己最好的方面,，我們的人生就會(huì)迎來一路陽光,！
同學(xué)們，讓我們一起牢記富強(qiáng),、民主,、文明、和諧,，自由,、平等、公正,、法治,，愛國、敬業(yè),、誠信,、友善的社會(huì)主義核心價(jià)值觀，我相信正確的價(jià)值觀會(huì)為我們將來的學(xué)習(xí)和生活提供不竭動(dòng)力,，只要我們心有榜樣,，牢記責(zé)任，求真向善,，就一定能成為一個(gè)有知識(shí)有思想的人,，也必將成為一個(gè)真正高尚的人！
我的演講完畢,，謝謝大家！
榜樣的力量演講題目篇2
尊敬的各位老師,，親愛的同學(xué)們：
大家好,！
我是六年五班的__，今天我演講的題目是“我心中的榜樣,?！?/p>
榜樣是什么？榜樣是船,，讓我揚(yáng)起希望的帆,，帶我駛向勝利的彼岸；榜樣是燈,，照亮人生的道路,，驅(qū)走黑暗的彷徨,；榜樣是指南針，為我指引前進(jìn)的方向,，讓我不再迷茫,。當(dāng)時(shí)鐘嘀嗒嘀嗒的響著，當(dāng)國歌奏起的時(shí)候,，我心中不禁涌起一陣炙熱,。
想起紅軍戰(zhàn)士在長(zhǎng)征途中一幕幕感人肺腑、催人淚下的歷史畫面,；想起在民族危亡之際,，青年人把火熱的激情投入到革命的前沿；想起戰(zhàn)士們用不屈服,，不言敗,，再艱苦也要堅(jiān)持換取革命戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利；想起在豐碑中把棉襖讓給別人,，在雪山上犧牲的軍需部長(zhǎng),。這就是中國古代的榜樣！當(dāng)然,，還有列奧納多·達(dá)·芬奇,，他是一位天才，他一面熱心于藝術(shù)創(chuàng)作和理論研究,，研究如何用線條與立體造型去表現(xiàn)形體的各種問題；另一方面他也同時(shí)研究自然科學(xué),，為了真實(shí)感人的藝術(shù)形象,，他廣泛地研究與繪畫有關(guān)的光學(xué),、數(shù)學(xué),、地質(zhì)學(xué),、生物學(xué)等多種學(xué)科,。他的藝術(shù)實(shí)踐和科學(xué)探索精神對(duì)后代產(chǎn)生了重大而深遠(yuǎn)的影響,。這就是世界的榜樣,！
但是，榜樣不一定是驚天動(dòng)地的偉業(yè)，只要你用心尋找，其實(shí)榜樣就在你身邊。那是周六聯(lián)賽,，比賽結(jié)束后,，作為隊(duì)員的鄒輝已是滿頭大汗,，可是他自己并沒有感到疲勞,，也許在他心里班級(jí)榮譽(yù)高于一切吧,！依然帶著幾個(gè)同學(xué)去換垃圾桶,，垃圾桶外垃圾滿地，鄒輝不怕臟,、不怕苦,、也不怕累，用手拾起地上的垃圾放入垃圾桶，這一系列的動(dòng)作,，讓我立刻對(duì)鄒輝產(chǎn)生了敬仰之情,，如果是我，我能像他那樣做嗎,！當(dāng)他看見四年四班的垃圾桶滿時(shí),，又走向他班的垃圾桶，又做著同樣的動(dòng)作,，崇仰之情不禁從我心底猶燃而生,。這在鄒輝眼里只是舉手之勞，在給別人帶來便利的同時(shí),，也增進(jìn)了自己的品質(zhì),。這就是我身邊的榜樣,！
是他們讓我明白了如何從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,。他們是我們心中的磚瓦,，等待我們用它建造輝煌的大廈,；他們也是我們心目的石料,，等待我們用它雕鑿雄偉的豐碑,；他們更是我們心中的彩筆,，等待我們用他們繪出圖畫,，他們能夠?yàn)槲覀兘窈蟮牡缆分盖宸较颍屛覀冊(cè)谖磥淼穆飞献叩母?，這就是榜樣的力量！
前方的路還長(zhǎng),，榜樣好比人生的坐標(biāo),，事業(yè)成功的向?qū)АＫ鼛Ыo我們的是無盡的銳氣,，朝氣,，是必勝的信念，是永無止盡的力量源泉,。讓我們向榜樣學(xué)習(xí),，向榜樣看齊，我們將無堅(jiān)不摧,，無往不勝,！我們要學(xué)的還很多，就讓我們用心去感受,，用心去發(fā)現(xiàn)我們身邊的榜樣,，讓我們一起在榜樣的鼓舞中愉快前行！
謝謝大家,！
榜樣的力量演講題目篇3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師：
今天我演講的題目是《榜樣的力量》,。
記得法國作家盧梭說過：“榜樣！榜樣,！沒有榜樣,，你永遠(yuǎn)不能成功地教給兒童以任何東西?！狈▏骷伊_曼·羅蘭也說過：“要撒播陽光到別人心中,，總得自己心中有陽光?！蔽蚁耄覀兠课唤處煹膸煹戮腿缤@里的“榜樣”和“陽光”,。俗話說,，信其師，則信其道,；信其道,，則循其步。喊破嗓子不如做出樣子,，所以說教師是旗幟,，學(xué)生如影隨形地追著走；教師是路標(biāo),，學(xué)生毫不遲疑地順著標(biāo)記前行,。
孔子說過：“其身正，不令則行,，其身不正,，雖令不從?！蔽覀兘處熑舨皇锹窐?biāo),，你講的道理再透，教育的形式再好,，藝術(shù)性再強(qiáng),，都是無根之樹，無源之水,，無雨之云,，無光之燈，每個(gè)教師的一舉一動(dòng),，一言一行,，一思一想，一情一態(tài),，都清晰而準(zhǔn)確地印在學(xué)生的視網(wǎng)膜里,、心光屏上,，都有意或無意地進(jìn)行著現(xiàn)場(chǎng)的觀摩表演，這就是無聲路標(biāo)的示范性,，這種示范性將在學(xué)生的心靈深處形成一道排山倒海般的內(nèi)化力,，《中國教育報(bào)》刊登過：北京十杰教授孫維剛被他的學(xué)生稱為“思想和靈魂的導(dǎo)師、終身學(xué)習(xí)的楷?！?。考入清華大學(xué)的王一在轉(zhuǎn)為正式黨員的匯報(bào)中談到中學(xué)的班主任孫維剛老師時(shí)說：“我們的心靈從他的言行中得到凈化,，大家熱愛勞動(dòng),，來自恩師每天早晨到教室打掃衛(wèi)生；大家的修養(yǎng),，來自恩師每天上下班都和看門的老大爺親切地打招呼,；大家嚴(yán)格遵守紀(jì)律，來自恩師遲到后都會(huì)向我們檢討,；大家艱苦樸素,，來自恩師一年四季僅僅兩套舊外衣?！蓖跻辉趨R報(bào)中還說：“雖然現(xiàn)在我不在孫老師身旁聆聽他的教誨,，但他的形象經(jīng)常閃現(xiàn)在我的腦海，尤其是當(dāng)我打開錄音機(jī)再次傾聽我們的最后一次班會(huì)錄音時(shí),?！睅煹聼o價(jià)，學(xué)子對(duì)恩師的追隨,，如同云翔而影隨,。
沒有什么比師德的陽光更有無窮的魅力了，沒有什么比師德的榜樣更有無比的功能了,。
史煙飄過,，回看今天。走上三尺講臺(tái),，教書育人,；走下三尺講臺(tái)，為人師表,。教師不僅是社會(huì)主義精神文明的建設(shè)者和傳播者,，更是莘莘學(xué)子們的道德基因的轉(zhuǎn)接者。
當(dāng)我們看到自己的學(xué)生用自己熟悉的口氣在說某一個(gè)學(xué)生時(shí),，我們內(nèi)心的感受會(huì)是怎樣,？教師，是一個(gè)神圣的稱呼；師德,，不是簡(jiǎn)單的說教,，而是一種精神體現(xiàn)，是一種深厚的知識(shí)內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn),；師德,，需要培養(yǎng)，需要教育,，更需要的是——每位教師的自我修養(yǎng),！讓我們以良好的師德，共同撐起教育的藍(lán)天,，共同托起明天的太陽,！
教師需要從小事做起，從自我做起,，率先垂范,，作出表率，以高尚的人格感染人,，以整潔的儀表影響人，以和藹的.態(tài)度對(duì)待人,，以豐富的學(xué)識(shí)引導(dǎo)人,，以博大的胸懷愛護(hù)人。只有這樣,，才能保證教書育人的實(shí)效,，學(xué)生才會(huì)“親其師，信其道”,，進(jìn)而“樂其道”,。
在演講結(jié)束之際，奉獻(xiàn)一首青年詩人汪國真詩,，與大家共勉：
我不去想是否能夠成功,，
既然選擇了遠(yuǎn)方，
便只顧風(fēng)雨兼程,。
我不去想身后會(huì)不會(huì)襲來寒風(fēng),，
既然目標(biāo)是地平線，
留給世界的只能是背影,。
我只有挖掘自己靈魂深處的真誠,，
把握瞬間的輝煌，
擁抱一片火熱的激情,。
榜樣的力量演講題目篇4
親愛的老師,、同學(xué)們：
相信許多人都吃過蘑菇但卻沒種過蘑菇吧。這個(gè)學(xué)期我們學(xué)校開展了種植菌類植的科普活動(dòng)，由學(xué)生來親身體驗(yàn)種植的樂趣和艱辛,，我榮幸成為了其中的一員,。
種蘑菇可不是件易事，就拿稻草消毒來說吧,。
那天我們來到菌類種植大棚,，這時(shí)我們哪里知道接下來的工作有多累。
本以為拿漚好的稻草來消毒是小菜一碟,。勞動(dòng)開始了,，我們把蓋稻草的塑料薄膜揭開時(shí)，四周立刻彌漫著一股股難聞的臭氣,，大家都紛紛皺起眉頭,，而我則捂著鼻子退得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，躲開了臭氣的攻擊,。
甘老師帶領(lǐng)著高一年級(jí)的幾個(gè)同學(xué),，不怕臟不怕臭，堅(jiān)持干活,。他們拿著鐵鍬,、耙子，一鏟一鏟的往麻袋里裝,。拉著袋口的兩個(gè)同學(xué)所站的位置正好是臭氣熏天的地方,，他們只戴了一次性口罩，怎么忍受得了呢,？
我被他們的精神所感動(dòng),。看著稻草逐漸變少,，我心中的內(nèi)疚感也逐漸增多,，我也是種植蘑菇小組的一員呀，怎能袖手旁觀呢,？想到這兒我不知哪來的勇氣,，沖了上去和他們一起干活，哪怕敞開的袋口里冒出陣陣熱氣,，臭氣熏得我汗如雨下,，可這次我并沒有退卻。
就這樣一袋兩袋三袋……漚好的稻草全部被我們裝進(jìn)袋子,，然后放進(jìn)大鍋里消毒,。
經(jīng)過這件事我終于明白，我也可以成為一個(gè)不怕臟不怕臭勇敢的孩子,！
榜樣的力量演講題目篇5
各位老師,，各位同學(xué)：
大家好,。
眾所周知，在我們?nèi)粘５膶W(xué)習(xí)和工作中,，好的榜樣的作用是十分顯著的,，他們能對(duì)我們起到良好的帶頭示范作用。而在我們身邊,，就有許多值得我們學(xué)習(xí)的榜樣,。
首先，從這些榜樣身上,，我們不難發(fā)現(xiàn)他們對(duì)集體所做出的種種貢獻(xiàn),。在此，我就對(duì)于身邊的榜樣謝欣怡同學(xué)做個(gè)介紹,。謝欣怡是我們班的衛(wèi)生委員,。每天下午放學(xué)后，她都隨值日生留下,，幫助他們做值日并認(rèn)真檢查各處打掃情況,，一直留到大家都回家后，很晚才走,。本來老師并沒有要求干部放學(xué)后留下來監(jiān)督,，可她卻每天十分自覺。
除此之外,，我們身邊還有很多像謝欣怡同學(xué)這樣的干部,，盡職盡責(zé)，堅(jiān)守崗位,，為班集體貢獻(xiàn)力量；也有許多普通同學(xué)熱心于幫助身邊需要幫助的人,，他們都是值得學(xué)習(xí)的道德榜樣,。
而我們學(xué)習(xí)這些榜樣，不僅僅要學(xué)習(xí)他們積極完成工作或幫助他人的行為,，而更應(yīng)該思考我們能從他們的這些行為中發(fā)現(xiàn)并學(xué)習(xí)到他們身上怎樣的優(yōu)秀品質(zhì),。還是拿謝欣怡同學(xué)舉例。按說放學(xué)之后,，每個(gè)同學(xué)最渴望的事情就是能早早回家,，可是她卻甘愿花費(fèi)自己的休息時(shí)間，認(rèn)真做好自己本職甚至分外的一切工作,，并且能日復(fù)一日,，每天都一絲不茍，從來不抱怨時(shí)間晚,，工作累,，或產(chǎn)生放棄的念頭這種持之以恒的毅力，以及甘愿犧牲自己的精神才是值得我們學(xué)習(xí)的寶貴精神品質(zhì)，也是敬業(yè)精神的最好體現(xiàn),。同理,，從一個(gè)樂于幫助同學(xué)的身上，我們可以看出他甘愿奉獻(xiàn)自己幫助他人進(jìn)步的精神,；包括老師們身上也有許多偉大的品質(zhì),，比如愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn),，關(guān)愛學(xué)生等等,。這些都是我們能從榜樣的行為中，提煉出來的最值得思考,、學(xué)習(xí),、完善自己并能以自己的不同行動(dòng)來踐行傳播的東西。
所以,，同學(xué)們,，讓我們用善于發(fā)現(xiàn)美好的眼睛，共同尋找身邊值得我們學(xué)習(xí)的榜樣,，并從他們的一言一行中,，體會(huì)適合自己學(xué)習(xí)的精神品質(zhì)，以此來完善自己,，并用自己不同的行動(dòng)來踐行,、弘揚(yáng)榜樣的這些精神品質(zhì)，讓榜樣的力量震撼我們身邊的每一顆心,！
