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小學(xué)校長家長會講話稿 教學(xué)副校長家長會講話稿篇一

大家下午好!

首先感謝您們在百忙之中抽出時(shí)間來參加今天的家長會,，并借此機(jī)會也感謝長期以來對學(xué)校工作的大力支持和幫助,。我們今天能有機(jī)會坐在一起,，是為了一個(gè)共同的目的,，那就是為了孩子的學(xué)習(xí)、為了孩子的進(jìn)步,、為了孩子的明天,，一切都是為了孩子。我們召開這個(gè)家長會,，主要目的也是希望加強(qiáng)你們和學(xué)校之間的聯(lián)系,，好讓家長多了解孩子的在校表現(xiàn)，進(jìn)一步配合老師,，做好一些工作,，讓我們的孩子們學(xué)得更好，取得更好的成績!

要想教育好孩子,，這離不開學(xué)校,、社會和家庭三方面的共同努力，單靠哪一方面都不行的?，F(xiàn)在我們都很清楚,，在社會教育這方面存在著很多問題，一些不良風(fēng)氣直接影響著我們孩子的健康成長,，這就需要我們在學(xué)校教育和家庭教育方面加強(qiáng)教育,。

教育家說過“家長是孩子的第一任老師”,，一個(gè)孩子從出生起，在家長的教育下學(xué)會說話,，學(xué)會走路,，學(xué)會做人的基本道理。家庭教育在孩子的成長中起著很重要的作用,。孩子的一些良好的習(xí)慣或不好的習(xí)慣最初都是在家庭生活中養(yǎng)成的,。孩子的智力基礎(chǔ)和品質(zhì)基礎(chǔ)是在家庭中奠定的，人的智力和品質(zhì)是在家庭的塑造下成型的,。一個(gè)學(xué)生就好比是一件瓷器的毛坯,，學(xué)校是接過這塊毛坯在此基礎(chǔ)上進(jìn)行繼續(xù)加工。但在學(xué)校塑造和加工的全部過程中,，離不開正確家庭教育的配合,，倘若沒有良好、正確合理的家庭教育配合,，再好的師資和學(xué)校都不可能產(chǎn)生好的教育效果,。

每個(gè)孩子都有一個(gè)家，家庭是孩子成長的第一所學(xué)校,，父母是孩子的第一任老師,。家庭環(huán)境的好壞，直接影響孩子能否健康成長,。心理學(xué)家講：

1)如果孩子生活在批評中,，便學(xué)會譴責(zé);

2)如果孩子生活在敵視中，便學(xué)會好斗;

3)如果孩子生活在鼓勵(lì)中,，便學(xué)會自信;

4)如果孩子生活在受歡迎的環(huán)境中,，便學(xué)會喜歡別人;

5)如果孩子生活在友誼中，會覺得生活在一個(gè)多么美好的世界,。

明天,，學(xué)生的寒假生活就開始了。應(yīng)該說,，假期是一個(gè)大課堂,。孩子們在這個(gè)大課堂里獲取許多在小課堂內(nèi)獲取不到的知識，他們的心理意志和品質(zhì)將得到更好的鍛煉,，對于好習(xí)慣的養(yǎng)成也是一個(gè)良好的契機(jī),，因此，我們覺得十分必要在假期開始的時(shí)候,，向全校的學(xué)生家長提出一些建議,，以便讓孩子過一個(gè)充實(shí)而又受益的假期。

第一幫助孩子制定一個(gè)假期計(jì)劃

假期時(shí)間比較長,，家長要抽出時(shí)間幫助孩子制定一個(gè)可行的計(jì)劃,，注意讓孩子勞逸結(jié)合,、有規(guī)律地生活,，培養(yǎng)孩子的良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。有意識地培養(yǎng)孩子的多方面的能力,，鼓勵(lì)孩子積極參加家務(wù)勞動(dòng)和社會公益勞動(dòng),。計(jì)劃貴在堅(jiān)持,。

第二為孩子上一節(jié)安全教育課

這里強(qiáng)調(diào)三點(diǎn)，第一是交通安全，過馬路時(shí)一定要遵守交通規(guī)則，避免發(fā)生意外;第二是嚴(yán)禁孩子危險(xiǎn)地方滑冰,，外出要告訴父母：到哪里去,、和誰一起、什么時(shí)間回來;第三是,，嚴(yán)禁不在父母監(jiān)護(hù)下,，燃放煙花爆竹。每年,，被煙花爆竹炸傷炸殘的很多,。這點(diǎn)應(yīng)引起家長們的足夠重視。

第三激發(fā)孩子多讀書,，讀好書

只有大量的閱讀,，才能夠豐富孩子的頭腦，開闊孩子的視野,，增長孩子的心智,，提高孩子的見解。假期,，是孩子多讀書,，讀好書的大好時(shí)期，家長要以自己模范的行動(dòng)引導(dǎo)孩子親近書籍,，養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣,。有的家長除了要循循善誘，還要身體力行,，包括親子共讀,，以便讓孩子盡早養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。

第四注意培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣,。

習(xí)慣的養(yǎng)成不是一朝一夕的工作,，需要學(xué)校、家庭教育協(xié)同配合,，長期堅(jiān)持不懈,。假期里，各位家長朋友要注重培養(yǎng)孩子形成良好的生活習(xí)慣,、行為習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣。比如，做事情有計(jì)劃有條理的習(xí)慣,，學(xué)習(xí)結(jié)束及時(shí)整理桌面的習(xí)慣,，睡覺前整理好明天要用物品的習(xí)慣，專心致志完成一件事情的習(xí)慣,，交流時(shí)耐心傾聽的習(xí)慣,，持之以恒培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣，尊重學(xué)習(xí)時(shí)間的習(xí)慣,，積極休息的習(xí)慣,，獨(dú)立作業(yè)的習(xí)慣，使用工具書的習(xí)慣,，保護(hù)視力的習(xí)慣等等,。

家長們,，在這里我說了那么多,，無非就是一句話，一切為了孩子,，為了孩子的一切,，讓我們攜手共進(jìn)，相互配合,，給孩子樹立信心,，給孩子以最大的幫助，爭取給孩子,，也給我們一個(gè)比較完滿的交代!

我相信,，有各位家長的傾心關(guān)愛，有我們老師的不懈努力,，孩子們一定會度過一個(gè)快樂,、充實(shí)、幸福的假期,。

最后,，在新春佳節(jié)到來之際，我代表全體老師向全體學(xué)生家長拜年,，祝大家新春愉快,，闔家幸福，健康平安,，萬事如意!

謝謝大家!

小學(xué)校長家長會講話稿 教學(xué)副校長家長會講話稿篇二

家長朋友：

你們好!

時(shí)間過得真快,，孩子步入六年級已經(jīng)半個(gè)學(xué)期了。六年級的生活是緊張而有序的,，在這時(shí)候,，我們就更需要引導(dǎo)孩子注意學(xué)習(xí)的方法。讓我們做他們的朋友，讓我們的關(guān)心走近他們的內(nèi)心,。

每月進(jìn)行的月考以及排名,，是否引起了你們的注意呢?我相信是的，我們的孩子已經(jīng)注意到這些了,。他們每天的學(xué)習(xí)任務(wù)很重,，來自各方面的壓力也很大，令人感到欣慰的是,，他們越來越懂事了,，能合理地調(diào)節(jié)自己的學(xué)習(xí)與休息，能做到張弛有度,。同時(shí),，明顯地感覺到孩子們的目標(biāo)明確了，學(xué)習(xí)主動(dòng)了很多,。

實(shí)踐證明,，孩子到了中高年級學(xué)習(xí)成績落伍，主要原因就是他們不會學(xué)習(xí),、不會掌握知識,。我讓孩子們每次練習(xí)之后，甚至每次作業(yè)之后都要好好總結(jié)一下自己的得失,，趕緊采取措施補(bǔ)救,，在每一次的作業(yè)本上都得寫上“認(rèn)真仔細(xì)”“已經(jīng)檢查”這八個(gè)字，以此來督促他們作業(yè)時(shí)能更投入,，更認(rèn)真,。我們知道，良好的智力發(fā)展取決于良好的閱讀能力,，一個(gè)能夠在閱讀的同時(shí)進(jìn)行思考的學(xué)生,，能夠更迅速、更順利地應(yīng)付任何作業(yè),。在家里的時(shí)候,，我建議大家也要引導(dǎo)孩子做到這些，抽空和孩子一起看看書,，看同一本書,，然后進(jìn)行互動(dòng)交流，這樣不僅有助于提高孩子的文學(xué)素養(yǎng),，更能增進(jìn)你們跟孩子之間的感情,，不至于產(chǎn)生明顯的“代溝”狀態(tài)，孩子們也更愿意跟你們交朋友,，說出他們的心里話,。

我要講的另一點(diǎn)就是孩子的偏科問題。首先我們要觀察一下孩子是否存在著偏科的現(xiàn)象，如果沒有或者只是輕微的,，你不要說出來,，因?yàn)槟阋坏┲v出來，也許有時(shí)候會形成一種不好的心理暗示,，給孩子造成壓力,。但是你的心里要清楚，有時(shí)可以看似無意識地跟他講講不太感興趣的學(xué)科,，讓他從獲得成功的過程中獲得持久的力量,。或者孩子在這一門學(xué)科取得點(diǎn)滴進(jìn)步的時(shí)候,，要給予肯定,。要知道，你們的鼓勵(lì)也是孩子們前進(jìn)的永恒動(dòng)力呀,，所以千萬別吝嗇你的鼓勵(lì),。更要讓孩子學(xué)會自己教育自己，幫助他們樹立信心,，并且督促他們持之以恒地做下去,。逐漸他會明白,，堅(jiān)持是最好的學(xué)習(xí)方法,。但是當(dāng)孩子的偏科很明顯的時(shí)候，就要去分析他的原因了,，是天生的愛好,，還是遇到了學(xué)習(xí)困難，還是因?yàn)閼卸璧脑?，然后配合老師一起幫助他重新找回自信,，讓自己發(fā)展全面一些。

還有就是家庭作業(yè)的問題,。當(dāng)你的孩子有拖拉習(xí)慣的時(shí)候,，你就應(yīng)該早點(diǎn)提醒他，不要給他這樣的機(jī)會,。作業(yè)時(shí),，要多過問一下，是否用心完成了,。在你鄭重地簽下名字之前,，請務(wù)必對照作業(yè)記錄本去檢查一下孩子的作業(yè)數(shù)量，然后驗(yàn)證一下作業(yè)的質(zhì)量,，我想你們要求嚴(yán)格了,，孩子們也就沒有什么空子可鉆，也就會乖乖地完成作業(yè)了，慢慢也就養(yǎng)成了必須完成作業(yè)的心理暗示,，不知不覺中你就更省心了,。不斷要求孩子向上，再向上,，其實(shí)這樣陽光一般的心理是很重要的,。

很多的測試，是幫助孩子鞏固知識,，同時(shí)也告訴他們學(xué)習(xí)是無止境的,。到了高年級這樣的提高是很正常的，只要自己用心去做,，肯定是會有很大進(jìn)步的,。作為家長，看到孩子有時(shí)成績不理想,，就開始犯急躁情緒,。更糟糕的是，情緒過后,，一切歸于平靜,，沒有從根本上解決問題。有的甚至是把孩子罵一頓打一頓,，又投入到自己的事情中去了,，孩子也漸漸產(chǎn)生“抗體”!我們知道，每個(gè)孩子腦力發(fā)展的速度是不一樣的,，你不能完全照搬別人的方法,。我們不妨打個(gè)比喻：讓所有剛剛?cè)雽W(xué)的7歲兒童都完成同一種體力勞動(dòng)，例如去提水,，一個(gè)孩子提了5桶就精疲力竭了,，而另一個(gè)孩子卻能提來20桶。

如果你強(qiáng)迫一個(gè)身體虛弱的孩子一定要提夠20桶,，那么這就會損害他的力氣,，他到明天就什么也干不成了，說不定還會躺到醫(yī)院里去,。兒童從事腦力勞動(dòng)所需要的力量,，也是像這樣各不相同的。我們只需要孩子們能踏踏實(shí)實(shí),、認(rèn)認(rèn)真真,，在他原來的基礎(chǔ)上每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)就可以了。事實(shí)證明,，每一個(gè)優(yōu)秀孩子的背后,，都有一個(gè)優(yōu)秀而認(rèn)真負(fù)責(zé)的家長!所以,，讓我們?yōu)槟軌虺蔀閮?yōu)秀家長而努力!孩子正處于成長的一個(gè)特殊時(shí)期，讓我們做他們的朋友吧,，真正關(guān)心他們的內(nèi)心,，采取有效的措施幫助他們。

我們一起向著美好的明天前進(jìn)吧!

謝謝大家!

小學(xué)校長家長會講話稿 教學(xué)副校長家長會講話稿篇三

尊敬的各位家長,，親愛的孩子們：

大家好!

今天,，我作為六年級一班的語文教師在此發(fā)言，很感謝每一位蒞臨現(xiàn)場的家長們,，感謝你們可以騰出這一段時(shí)間來參加此次的家長會,。六年的時(shí)間到了現(xiàn)在只剩下一年了，這最后的一年也是至關(guān)重要的,，對于每一個(gè)孩子而言,，每一次升學(xué)都有著非常大的意義。所以這次家長會,，我也想和各位家長聊一聊孩子們的成長,，希望可以在這小學(xué)最后一年的時(shí)間里,，讓孩子們更加快樂的、滿意的為這小學(xué)的時(shí)光畫上句點(diǎn)!

我是一班的語文教師,，同時(shí)也是他們的班主任,。我是從四年級開始上崗的,，之前的班主任因?yàn)楫a(chǎn)假的原因不得不暫時(shí)停課,，所以我在接手這個(gè)班之前，也是對班內(nèi)的孩子們做了一個(gè)完善的了解的,，通過這些年的相處,，我也發(fā)現(xiàn)每一個(gè)孩子其實(shí)都是一顆小小的寶石，他們雖然年紀(jì)很小,，但是他們的內(nèi)心世界是我們所想象不了的,。

在我的作文課上,，是了解孩子們最好的一個(gè)時(shí)機(jī),。很多孩子是可以在文字里展示自我的，可能是因?yàn)樾愿竦脑?，所以有些孩子平時(shí)還是不太會去展現(xiàn)自己,，但是在作文里,，我能夠看到每一個(gè)孩子內(nèi)心的東西，他們所看到的世界是怎樣的,，他們所期待的未來是怎樣的,，我都能感受得到。就像我們班默默無聞的___一樣,，大家也知道,，她平時(shí)就是一個(gè)很文靜的小女孩，下課了也是坐在座位上安安靜靜的看書,，很少會有一些活潑的舉動(dòng),。

但是大家可能不知道的是，她是一個(gè)很喜歡運(yùn)動(dòng)的女孩,，但是因?yàn)楸容^內(nèi)斂的原因,，平時(shí)很少去表達(dá)自己。所以在這里,，我希望每一位家長都能夠去了解一下自己的孩子,，了解他們內(nèi)心的一些想法，了解他們在學(xué)校里的表現(xiàn),，我也會積極和每一位家長溝通,，讓大家都清楚自己孩子的一個(gè)狀態(tài)。

六年級算是一個(gè)比較有壓力的階段了,，希望同學(xué)們也能夠做好準(zhǔn)備,，父母們也會在你們的身后默默的支持你們。接下來的時(shí)光,，它會成為你們?nèi)松?dāng)中一個(gè)新的記憶點(diǎn),。希望每一個(gè)孩子都能夠珍惜好今后的每一分鐘，在學(xué)習(xí)上刻苦,，也希望每一位父母都能夠放心安心,。我一定會盡自己所能去關(guān)心和照顧每一個(gè)孩子，帶領(lǐng)他們走向?qū)儆谒麄兊娜松较?。接下來的日子,，讓我們一同努力?感謝每一位家長的聆聽，謝謝大家!

小學(xué)校長家長會講話稿 教學(xué)副校長家長會講話稿篇四

各位家長：

我今天來想和大家分享幾個(gè)問題,。

第一,、孩子對于你的家庭意味著什么?

孩子是你家的全部寄托嗎?你應(yīng)該好好想一想。二十年后,，三十年后,，我們在座的各位家長都會老去，這個(gè)時(shí)候,，你的孩子還能撐起這個(gè)家,，還會過得更好嗎?這個(gè)問題你得好好想一想。

還有一年,，你的孩子就將完成所有的基礎(chǔ)教育，就要高考了,。這一年也是你孩子人生中最為關(guān)鍵的一年,。所以你得十分小心，十分在意,。不要再浪費(fèi)了這一年的寶貴時(shí)光,。

是的,，你的孩子即將完成人生從孩子成為大人的蛻變,。這一年你們做父母的要十分珍惜,。說實(shí)話,，到了大學(xué)你想管也管不了了,。

所以你要愛孩子,，你要把你的人生經(jīng)驗(yàn)告訴孩子，就像慈母之于即將遠(yuǎn)行的孩子,，抓緊時(shí)間叮嚀囑咐,。

這一年你再也浪費(fèi)不起!你們父母要引導(dǎo)孩子走向幸福的那方。這一年,，我們必須一起努力!

第二,、你如何定位你的孩子，也就是說,，你覺得你孩子怎么樣?

你相信你的孩子是最棒的嗎?我知道,，在座的很多家長并不看好自己的孩子。讓他們學(xué)藝術(shù)似乎是無奈之舉,。你們眼里常?？吹健叭思业暮⒆印背煽兒茫瑑?yōu)秀,。甚至有的家長跟我說,，我們家就這個(gè)樣子，以后能馬馬虎虎上個(gè)大學(xué)就不錯(cuò)了,。

你想錯(cuò)了!我要告訴你,，你的.孩子是最棒的。學(xué)藝術(shù)不是權(quán)宜之計(jì),，不是將就,。藝術(shù)不但不低于那些普通學(xué)科，無論是功利還是美好人生的角度,，都是特別了不起的,。

畫畫得好不值得驕傲?歌唱得好不是能力嗎?藝術(shù)好比不上普通文化好的孩子嗎?你看我們主席臺上的加兵副校長，也是學(xué)美術(shù)的,，人家一路奮斗,，已經(jīng)成長為揚(yáng)州市特級教師,，揚(yáng)州市教育局教科院特聘教研員。事業(yè)有成,，桃李滿天下,。還有我們吳愛華老師，才工作十幾年,，已經(jīng)是揚(yáng)州市學(xué)科帶頭人,，所帶學(xué)生基本上本科率年年100%，每年都有不少學(xué)生考上名校,，成就非凡。

所以我想告訴你,，藝術(shù)是高貴的,，我們是把藝術(shù)班當(dāng)做強(qiáng)化班再辦的。我們以一流的師資,，一流的設(shè)備在培養(yǎng)你們的孩子,。

你應(yīng)該相信你的孩子，你的孩子是最棒的!你得跟我們有一致的認(rèn)識,。唯有相信,，你的孩子才會做得更好!

第三、就是應(yīng)該怎樣教育引導(dǎo)孩子,。好孩子是管出來,，教出來的。子不教父之過,，教不嚴(yán)師之惰,。我們都要承擔(dān)起教育的責(zé)任。

孩子不會無緣無故的優(yōu)秀起來,。你得告訴他應(yīng)該怎么做,。

你還應(yīng)該做孩子的榜樣。你好好工作,，努力向上,，你才有資格教育引導(dǎo)孩子成長。

你要配合學(xué)校,，和老師一道努力,。不能放縱孩子的壞習(xí)慣。有的家長說,，我孩子就這樣,，考得好不好都不要緊。為什么這么說?這么說負(fù)責(zé)任嗎?外面有廣闊的天地任你的孩子飛翔,，你得讓你的孩子變得更加優(yōu)秀,。

我們堅(jiān)信“優(yōu)秀是一種習(xí)慣”,，只要我們共同教育引導(dǎo)，你的孩子一定可以更加優(yōu)秀!

這一年我們必須攜手共進(jìn)!我們必須竭盡所能!

小學(xué)校長家長會講話稿 教學(xué)副校長家長會講話稿篇五

敬愛的老師,、親愛的爸爸媽媽,、親愛的同學(xué)們：

你們好!

今天，我很榮幸地站在這里,，代表我們七年級全體同學(xué),，借此家長會和表彰大會，傾吐我們的心聲,。

親愛的爸爸媽媽,，是你們無私的愛和無悔的付出，使我們有幸來到漳浦英才學(xué)校讀書,，親愛的爸爸媽媽,，我們都是你們的心肝寶貝、掌上明珠,，離開你們的身邊,，你們會有多么的心疼，我們也是多么的不舍啊,。但是,，為了我們的成長和前途，你們?yōu)槲覀兲峁┝艘黄瑺N爛的天空,。

記得剛來到英才學(xué)校的時(shí)候,，面對陌生的環(huán)境，面對陌生的老師和同學(xué),，面對獨(dú)立的生活,，我們很多同學(xué)不只一次流過眼淚，我們禁不住天天往家里打電話,，甚至,，有個(gè)別同學(xué)沒能堅(jiān)持在英才學(xué)校就讀而轉(zhuǎn)學(xué)了。我們大多數(shù)的同學(xué)告別了小鳥依人的生活,，告別了在你們身邊撒嬌,、調(diào)皮的歡樂純真的時(shí)光。但是,，今天,，我們終于有勇氣挺過來了,，經(jīng)歷了半學(xué)期的磨練與學(xué)習(xí),，漳浦英才學(xué)校已經(jīng)成為我們溫暖的家園。這里有天天向上,、力爭上游的學(xué)習(xí)氛圍,，有無微不至關(guān)心著我們的老師，無論在課堂上,，還是在課余時(shí)間,，老師的身影總是陪伴在我們的身邊;這里，有親密無間的同學(xué),，我們親如一家,，學(xué)習(xí)上互相幫助，生活上互相照顧;這里有優(yōu)美的環(huán)境,，綠樹環(huán)繞，柳枝婆娑,，紫荊綻放,。

親愛的爸爸媽媽，請你們放心吧,，自從踏進(jìn)英才學(xué)校大門的第一天開始,，我們的人生已經(jīng)邁上不平凡的一步，只要我們像搏擊藍(lán)天的雛鷹一樣努力翱翔,，像吞吐日月的大海一樣不斷洶涌,，像孜孜不倦的春蠶一樣抽絲結(jié)繭，在學(xué)習(xí)的跑道上不垂頭喪氣,，對自己充滿信心,，我們就一定能夠?qū)崿F(xiàn)求學(xué)生涯中的第一次飛躍。

親愛的爸爸媽媽,，這次期中考我們向你們交出了一份答卷,，雖然我們?nèi)〉昧艘恍┏煽儯?，我們也不是每一科的成績都讓你們感到稱心如意,，甚至，我們也可能讓你們失望生氣,，我們也不只一次恨自己不爭氣,。但是，請不要對我們失望,，一次的考試并不能證明什么,，失去一朵鮮花,，并不意味著失去整個(gè)春天。爸爸媽媽,，希望你們能夠更多地看到我們每一次小小的進(jìn)步;希望你們能夠和我們一起分享我們每一次成功的喜悅;希望你們給予我們更多的信賴和更大的寬容,。我們希望看到你們微笑地出現(xiàn)在我們的面前，我們多么需要你們更多的贊賞和鼓勵(lì),，只有這樣，你們送過來的水果和點(diǎn)心我們才能夠安安心心,、開開心心地吃下去，我們才能真正享受學(xué)習(xí)和成長的快樂,。

親愛的爸爸媽媽,，也許只有在這樣的時(shí)刻,，這樣的機(jī)會，你們才能真切地聽到我們的心聲。我們知道，在沒有我們陪伴的日子里，你們會失去不少的快樂,，你們也會多一份思念和牽掛,，希望你們無論是在家還是在外,，都要好好照顧身體,，不要過于勞累,，不要對我們太過于擔(dān)心,，這樣,，我們也才能更加安心,、更加放心地學(xué)習(xí)。我們是你們放飛的一群小鳥,，我們一定不會辜負(fù)你們的厚愛和重托,，我們會滿載著你們的希望，在理想的藍(lán)天上展翅翱翔,。

今天,，我也借此機(jī)會，代表七年級的全體同學(xué),，感謝我們敬愛的老師,，感謝照顧我們生活的叔叔阿姨。敬愛的老師,，你們是我們的指路明燈,，沒有你們無私的愛和關(guān)懷，就沒有我們的快樂;沒有你們辛勤的付出,，就沒有我們驕人的成績;還有叔叔阿姨們,，沒有你們關(guān)懷備至的呵護(hù)，就沒有我們溫暖如家的幸福感覺,。最后,，我們更是以虔誠的心情，感謝我們的母?！钠钟⒉艑W(xué)校,，是英才學(xué)校給我們提供了施展才華的平臺，是英才學(xué)校向我們打開了展望未來的窗口，我們是燦爛的群星,，鑲嵌在夢想的天空,，我們?yōu)橛行页蔀檎钠钟⒉艑W(xué)校的學(xué)子而感到無比的驕傲和自豪。同時(shí),，我們保證,，我們七年級的全體同學(xué)，一定會不辱母校來之不易的榮譽(yù),，一定會為我們的母校抒寫絢麗多彩的美麗篇章,。

謝謝大家!

小學(xué)校長家長會講話稿 教學(xué)副校長家長會講話稿篇六

尊敬的各位家長：

大家好!我是六(3)班的班主任林老師，也是班級的數(shù)學(xué)老師,。首先,，我代表學(xué)校感謝你們對召開家長會的支持，其次,，我代表任教六(3)班的每位老師感謝你們對學(xué)生教育的重視,，第三，我代表在座各位的孩子感謝你們對他們成長的關(guān)注!

一,、召開家長會的目的

小學(xué)六年級,，是學(xué)生在小學(xué)學(xué)習(xí)生活中最后一個(gè)階段，也是小學(xué)與初中的接軌點(diǎn),。今天我們請來了各位家長,，目的就是為了針對本年齡段孩子的心理、生理,、學(xué)習(xí)等方面特點(diǎn),，加強(qiáng)學(xué)校和家庭的聯(lián)系，交流教育的理念,，幫助家長能夠更好地了解自己的孩子并教育好孩子,。總之我們的共同目標(biāo)是："一切為了孩子,，為了孩子的一切!"

二,、介紹班級的基本情況

我班共有47位學(xué)生，其中男生31人,，女生16人,，比例大約是2:1.我們的班級是活躍的，我們的學(xué)生是有活力,。在這個(gè)良好的班集體中，有不少優(yōu)秀的學(xué)生,，比如班委成員李道奎,、鄧佳、譚嬌嬌、周敏秀,、蔣忠權(quán),、田江浪、田東亮,、鄭奕伶,、賴聰穎和徐嵐鑫，他們總是為班級認(rèn)真負(fù)責(zé)的完成每一個(gè)工作任務(wù),，遵守著學(xué)校的規(guī)章制度,，在提高自身工作能力的同時(shí)，學(xué)習(xí)成績也都相當(dāng)突出,。又如班級中有一批像吳可可,、吳嬋、田方,、董晶晶,、胡艷麗、周風(fēng),、周雨等自覺認(rèn)真完成值日和值周工作的學(xué)生;還有一批像羅鑫,、林蒙蒙、周小勇等特別積極參加班級和學(xué)?；顒?dòng)的學(xué)生;班級中還涌現(xiàn)了一批在不斷進(jìn)步的學(xué)生,，比如林志軍、簡啟旺,、王孟安,、王子豪等,。

但同時(shí),，班級中還有不少的問題,，這也是我作為班主任希望家長能配合教育孩子的幾個(gè)方面。一是個(gè)別學(xué)生對課堂紀(jì)律缺少自律性。我們應(yīng)該教育孩子對每一門功課都持有認(rèn)真學(xué)習(xí)的態(tài)度，家長的頭腦里先不能有偏科和厚此薄彼的想法。教育部門對科目的設(shè)置是為學(xué)生德,、智、體、美,、勞的全面發(fā)展，這也是學(xué)生以后從校園走入社會所必需的綜合素養(yǎng)之一,。所以家長也應(yīng)幫助學(xué)生成長為一個(gè)全面發(fā)展的人,，而不應(yīng)急功近利一味追求分?jǐn)?shù),。二是個(gè)別學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣特別差,。學(xué)校從這個(gè)學(xué)期開始全面禁止帶零食,，吃零食,，也特別重視學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣,，要求學(xué)生不能亂涂亂刻、畫,，不能亂扔果皮紙屑;我們班級就有個(gè)別學(xué)生特別愛吃零食，是偷偷摸摸背地里吃,，更甚的是到處扔的糖果紙讓你查不出來是誰做的,，我特別佩服這個(gè)學(xué)生的高明之舉動(dòng);也有個(gè)別學(xué)生把自己的紙屑偷偷的扔到別人的位置上，為了逃避我讓他們撿紙屑的工作;還有的學(xué)生指甲留得很長,，還很臟,，喜歡往抽屜里塞學(xué)習(xí)用品,，好讓自己背的書包輕松一些。以上的幾點(diǎn)都是需要家長配合去了解和教育的，謝謝并辛苦你們了!

三,、我的希望

我個(gè)人認(rèn)為教育不只是學(xué)校和老師的責(zé)任,，社會和家庭也擔(dān)負(fù)著同樣的責(zé)任。教育的內(nèi)容除去知識,，品德與行為的養(yǎng)成更為重要,。小學(xué)階段也是學(xué)生養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣的重要時(shí)期。遺憾的是,，六年級了，我們的孩子表現(xiàn)的并不好,。他們總是有升國旗時(shí)還交頭接耳的,，有不自覺完成作業(yè)的，有隨地亂扔紙屑,、有逃避值日的,，有在回家路上玩耍后遲歸的，有周末出去玩不和家長打招呼的,，有課堂上找同學(xué)說話不認(rèn)真聽講的,，甚至有拿別人錢的，有做錯(cuò)了事情死不承認(rèn)的，有經(jīng)常出入網(wǎng)吧的等等,。這些《小學(xué)生日常行為規(guī)范》里的種.種行為有發(fā)生在自己孩子的身上嗎?你在家里怎么處理?各位都是工作繁忙的人,，我也總是這樣找理由，但我希望接下來的你和我就算再忙,，也要彼此交流孩子的這些行為問題,，并能努力幫助孩子形成良好的行為習(xí)慣。

關(guān)于學(xué)習(xí),，我覺得我們班級的學(xué)生都太過于依賴?yán)蠋熈?，他們對學(xué)習(xí)缺少自己的思考。似乎不是學(xué)生愛學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí),，而是老師或家長想他們學(xué)而讓他們學(xué),。不管是哪門功課，要想學(xué)得好,，都要學(xué)會勤于動(dòng)腦,，多問為什么，而不是等待老師的答案,。大腦的懶惰是造成學(xué)生學(xué)習(xí)問題的最大原因,。所以家長要幫助孩子養(yǎng)成思考的習(xí)慣，為孩子樹立勤于思考的榜樣,。六年級這一年,，學(xué)生學(xué)習(xí)的壓力也不小，本學(xué)期有瑞安市語文和科學(xué)統(tǒng)一考試,，下學(xué)期有數(shù)學(xué)和英語統(tǒng)一考試;另外六年級的學(xué)生開始要進(jìn)入青春期，來自人際交往的壓力也在逐漸增加,，可能會出現(xiàn)一些學(xué)習(xí)的焦慮和與人相處的問題,，真心的希望家長們能多關(guān)注孩子身體的健康和心理的健康，配合學(xué)校幫助孩子養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣與行為習(xí)慣,，努力學(xué)習(xí),，爭取優(yōu)異的成績。你們的孩子,，也是我們的孩子,，讓我們一起付出努力，為我們的社會培養(yǎng)合格的公民和優(yōu)秀的人才吧,。

四,、家長提問，班主任解疑

請家長關(guān)于教育的問題自由提問,，由班主任作解答,。

小學(xué)校長家長會講話稿 教學(xué)副校長家長會講話稿篇七

各位尊敬的家長：

大家下午好!

一年兩度的家長會又如約而至了，非常感謝您能按時(shí)來參加。

(一,、家長委員會成員發(fā)言)

首先我想向大家介紹學(xué)校家長委員會中來自我們班的兩位成員,，他們是曹世昱的爸爸和張宇軒的爸爸，這兩位家長對孩子教育有方,，對學(xué)校工作非常支持,，是兩位十分優(yōu)秀的家長。下面就先請這兩位家長向我們介紹學(xué)校的有關(guān)工作,，傳達(dá)有關(guān)精神,。大家掌聲歡迎!

(二、何奕介紹班級前段情況)

非常感謝兩位家長為學(xué)校做的一切!謝謝你們的發(fā)言!孩子們進(jìn)入三年級以后,，我開始有意識地讓他們參與班級中的各項(xiàng)事務(wù),，給他們提供展示和鍛煉的平臺。今天的家長會上,，我就邀請了三個(gè)孩子站在這里講話,。

首先，我們請何奕為我們介紹本學(xué)期以來我們班級的有關(guān)情況,。何奕同學(xué)成績優(yōu)異,，做事盡職盡責(zé)，非常能干!這是她第一次站在這么多長輩面前講話,，請大家給她點(diǎn)掌聲鼓勵(lì)她吧!

(“第一次”,，表揚(yáng)捐書的，上課思考問題積極的,，做作業(yè)認(rèn)真的)

(三,、老師補(bǔ)充總結(jié))

謝謝何奕!真是一個(gè)細(xì)心又認(rèn)真的孩子，班級的點(diǎn)點(diǎn)滴滴她都看在眼里,，記在心上了!讓我們一起祝賀她第一次成功的發(fā)言吧!我還就剛剛何奕講到的做一個(gè)補(bǔ)充,。

講到班級的圖書角，這給班上的孩子看書帶來了極大的便利,，特別是家里書比較少的,，在學(xué)校能看到這些書，對知識的積累和充實(shí)很有益,。我發(fā)現(xiàn)自從建立以來,，同學(xué)們都很積極地看書，形成了比較好的讀書氛圍,。在感謝各位家長的同時(shí),，我還想提出請求，我們的圖書角的書有限,，總有一天孩子們會把感興趣的書看完,，所以它需要更新,，如果您的孩子還愿意捐一些書過來，希望您能配合!

剛才何奕還沒有表揚(yáng)到的,，我也想做個(gè)補(bǔ)充,。

不大好的現(xiàn)象：

1. 遲到現(xiàn)象嚴(yán)重，每天都有人遲到,，戴紅領(lǐng)巾的情況不好,。

2. 衛(wèi)生情況有退步，搞衛(wèi)生的速度也比較慢,。

3. 部分同學(xué)無論是學(xué)習(xí)還是做其他事情都缺乏積極性和主動(dòng)性,，有些懶散。

針對這些現(xiàn)象,，我想在班級的常規(guī)管理這方面懇請各位家長配合做到這些：

1.監(jiān)督孩子早點(diǎn)起床,，出門戴好紅領(lǐng)巾。

2.不帶零食,、錢,、玩具等到學(xué)校(吃飯、坐車的錢除外;可以帶牛奶,、水果等東西),。

3.相信孩子，多鼓勵(lì)孩子,，多給他鍛煉的機(jī)會,。(以我們班的黑板報(bào)和教室布置為例)

(四、老師總結(jié)期中考試情況)

總體情況：90分以上：23人 80-89：14人 70-79：3人 60-69：4人

60分以下：4人

平均分：83分

考試情況分析：

1.基礎(chǔ)題考得較為扎實(shí),，都是一些需要重點(diǎn)掌握,，進(jìn)行了重點(diǎn)復(fù)習(xí)的內(nèi)容。但部分同學(xué)還是出現(xiàn)了很多問題,。

2.課外閱讀題比較簡單,，但有的同學(xué)因?yàn)榇中穆┑袅祟}。

3.作文比較簡單,，是已經(jīng)練習(xí)過了的題,，除了一個(gè)同學(xué)沒有看清題目,，寫了小花貓,，和另一個(gè)同學(xué)沒有做之外，其他的同學(xué)審題都沒有太大偏差,。

暴露出的問題：

1.基礎(chǔ)不扎實(shí)，不少字詞會讀會背但不會正確地書寫。

2.第一次沒有人提醒，沒有人念題，自己讀題不細(xì)心,，出現(xiàn)了看錯(cuò)題和看漏題的現(xiàn)象。

3.從作文中暴露出課外閱讀少,，語言積累匱乏,，寫出來的作文語句不通順,，詞匯量很有限,。

解決的辦法：

1.繼續(xù)堅(jiān)持每課過關(guān),，聽寫生字詞語,。

2.背書情況監(jiān)督,，按要求背誦，反復(fù)背,。

3.爭取每學(xué)完一個(gè)單元進(jìn)行考試。

4.多閱讀,，多練筆，提高寫作能力,。

(五,、介紹本學(xué)期語文學(xué)習(xí)的要求)

根據(jù)這些，我希望大家能從以下幾方面配合督促孩子的學(xué)習(xí)。

作業(yè)：

1.每天根據(jù)黑皮本上抄的作業(yè)，認(rèn)真檢查并簽字,。

2.預(yù)習(xí)：讀課文三遍以上,，把課文讀通;畫出生字詞語,，多讀幾遍,，自學(xué)一些生字，給生字組詞;查字典,，把課文中的多音字寫上(周芷怡,、何奕,、李恬等)，最好還能多讀幾遍,。做到這些才能簽字,。

3.聽寫：批改,，并及時(shí)更正。(劉函,、曾駿堂,、曹世昱、何奕,、劉秀等)

4.背書：鞏固學(xué)習(xí);積累語言;培養(yǎng)語感;增強(qiáng)記憶力,。在校時(shí)間有限,。希望家長監(jiān)督背書情況,，按要求背誦,，還要反復(fù)背。

5.小練筆：讓孩子自由寫,，寫自己想說的話,，寫真實(shí)的想法。寫完以后讓他自己大聲讀自己寫的內(nèi)容,，幫助他自己修改不通順的地方和錯(cuò)別字等,。然后再請您提示他，他沒檢查出來的地方,，做到結(jié)構(gòu)完整,，語句通順，表達(dá)意思清楚就可以了,，請您不要大肆改動(dòng)他寫的句子,，這樣會打消他的積極性，也不利于他的進(jìn)步,。

課外：

1.課外閱讀

有些家長苦惱孩子的作文寫的不好,，想盡了一切辦法為孩子找補(bǔ)習(xí)班等，結(jié)果還是見不到效果,，其實(shí),，孩子頭腦中空空的，是寫不出好文章的,。蜜蜂釀蜜,，就先采蜜，古語云：讀書破萬卷,，下筆如有神,。要想讓孩子寫出好的作文，就要增加學(xué)生的課內(nèi)外閱讀量,，讓學(xué)生多讀書多看報(bào),，對于一些重要的經(jīng)典的語句，要讓孩子們朗讀背誦,。這樣,，學(xué)生就可以從讀中學(xué)寫，增長知識,，豐富語言,。

閱讀,，如何才能培養(yǎng)孩子良好的閱讀習(xí)慣呢?

教育家洛克說：“事實(shí)上，一切教育都?xì)w結(jié)為養(yǎng)成兒童的良好習(xí)慣,，往往自己的幸福都?xì)w結(jié)于自己的習(xí)慣,。”我國當(dāng)代教育家葉圣陶說得更明確：“什么是教育?簡單一句話,，就是要養(yǎng)成習(xí)慣,?！?/p>

用手指著讀,，更有甚者還不會很好地默讀，導(dǎo)致閱讀速度很慢;有的孩子閱讀時(shí)不分重點(diǎn),、毫無目的,，結(jié)果閱讀效率很低;有的孩子閱讀時(shí)習(xí)慣做小動(dòng)作，注意力容易分散;有的孩子閱讀時(shí)坐姿不好,，嚴(yán)重影響身心健康;有的孩子閱讀時(shí)不習(xí)慣動(dòng)筆和思考,，閱讀質(zhì)量和效果不能很好保證;有的孩子閱讀時(shí)沒有計(jì)劃性，總是半途而廢;有的孩子閱讀時(shí)不習(xí)慣帶工具書,，一遇到生字就讀不下去了;還有的孩子不喜歡閱讀,，一碰到書本就頭疼等等諸多的不良習(xí)慣。

孩子良好的閱讀習(xí)慣呢?我個(gè)人認(rèn)為應(yīng)從以下幾個(gè)方面著手,。

(1)培養(yǎng)每天閱讀的習(xí)慣,。

(2)培養(yǎng)良好的閱讀衛(wèi)生習(xí)慣。

(3)培養(yǎng)專心閱讀的習(xí)慣,。

(4)培養(yǎng)讀書動(dòng)筆的習(xí)慣,。

(5)培養(yǎng)邊讀書邊思考的習(xí)慣。

(6)培養(yǎng)帶工具書閱讀的習(xí)慣,。

關(guān)于寫作：

重點(diǎn)講的第二點(diǎn),。小學(xué)三年級,，作文教學(xué)正式開始起步，這是小學(xué)生從口頭語言轉(zhuǎn)而發(fā)展書面語言的一個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)，也是決定學(xué)生走穩(wěn)習(xí)作之路的關(guān)鍵一步,。尤其是三年級，作為作文時(shí)代的開端,，三年級作文教學(xué)的好壞直接影響到學(xué)生以后的作文和語文水平發(fā)展,。要寫出好文章，并不是一朝一夕的事情,，它需要我們從平時(shí)做起,，在生活中留心觀察，善于積累等等,。

希望家長能幫忙配合做到：

1.保護(hù)孩子寫作的積極性,，多鼓勵(lì)寫,，不硬性要求，有話可說的時(shí)候?qū)憽?/p>

2.監(jiān)督孩子寫真實(shí)的事情,，寫真實(shí)的想法,，這是最重要的。不僅是學(xué)習(xí)寫作,，也是學(xué)做人,，要讓他做一個(gè)真誠的人。

3.經(jīng)常帶孩子們接觸社會,、研究社會的各種現(xiàn)象,，去創(chuàng)造美好的生活。(雙休日,、假期交好朋友,、參加有益的社區(qū)活動(dòng)、參加體育鍛煉,、做小實(shí)驗(yàn),、搞小發(fā)明、編手抄報(bào),，不僅使孩子們?nèi)姘l(fā)展,，也讓他們有東西可寫，多讓他們寫觀察或記實(shí)日記,。

4.多教他修改作文,。因?yàn)楹梦恼虏皇菍懗鰜淼模歉某鰜淼?。在孩子們作文剛剛開始起步階段就應(yīng)培養(yǎng)他們自主修改習(xí)作的習(xí)慣,。

5.作文或?qū)W習(xí)實(shí)在有困難的學(xué)生，家長必須輔導(dǎo),、請家教,、報(bào)學(xué)習(xí)班，把知識補(bǔ)上,。

(六,、連云和媽媽發(fā)言，交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn))

(七,、曹世昱發(fā)言,，交流課外生活的合理安排)

我們將和各位家長一道共同教育好你的子女，我們的學(xué)生,。為了孩子們的健康成長,，我們走到一起來了，為了我們的理想,，我們必須一起努力,，實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想,，而你們的理解和支持，就是我工作最大的動(dòng)力,，即使苦累,，我也會感到欣慰。

冰心曾經(jīng)說過的話作為今天家長會我發(fā)言的結(jié)尾,，同時(shí)也與各位家長共勉：“情在左,，愛在右，走在生命的兩旁,，隨時(shí)撒種,，隨時(shí)開花?！蔽覀兊暮⒆有枰囊舱沁@個(gè),。讓我們共同為孩子們?nèi)鱿旅篮玫摹扒椤焙汀皭邸保嘈潘麄円欢〞_出最美最亮麗的花,。

并希望各位及時(shí)地與我們聯(lián)系、溝通,。電話,、郵箱都行。

小學(xué)校長家長會講話稿 教學(xué)副校長家長會講話稿篇八

各位家長：

下午好!

我是六年級的班主任,，是從一年級帶著這些孩子一步一步走到六年級的班媽媽,。在這將近六年的時(shí)間里，我與在座的各位家長也曾數(shù)次謀面,，交流孩子的學(xué)習(xí)情況和思想狀況,。今天請讓我代表學(xué)校和班科老師衷心感謝你們，感謝你們一直以來對學(xué)校和班級工作的積極支持,。小學(xué)六年級是小學(xué)階段最關(guān)鍵的一年,，學(xué)生在知識上既要全面梳理小學(xué)階段的知識，也要為初中學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),，這一年必定是非常緊張的,，孩子們注定要承受更大的壓力。所以我們今天召開家長會,，目的是：了解孩子最近的學(xué)習(xí),、心理情況，以便更有針對性地指導(dǎo)孩子順利,、健康地渡過小學(xué)階段最后這幾個(gè)月,，能夠愉快地升入高一級學(xué)校。

作為班主任兼語文老師,，今天我從學(xué)生的'基本情況,、學(xué)習(xí)行為習(xí)慣的培養(yǎng)、思想健康的關(guān)注和初中學(xué)校的選擇等幾方面與家長朋友們進(jìn)行交流,。

一、學(xué)生基本情況

我們班上有53名學(xué)生,。從學(xué)習(xí)方面來看，以下同學(xué)學(xué)習(xí)很踏實(shí)，基礎(chǔ)知識也掌握得好,，家長大可放心他們在校的學(xué)習(xí)：杜明藝,、鐘洪霞、張菀蕓,、龍?jiān)?、李銘、張禧,、蔣茂林、鄒辛琪,、劉馨,、李慧、李紅,、蘭金成,、周權(quán)、姚杰,，這些同學(xué)只需老師偶爾提醒一下，他們就能自覺地跟著老師的教學(xué)進(jìn)度前進(jìn),。另外崔仕紅,、劉全、鐘云梅,、周權(quán)幾個(gè)同學(xué)在前一年的學(xué)習(xí)中非常自覺，進(jìn)步特別大,。值得一提的是曾精海,、曾天保、曾浩杰,、張永朋四名同學(xué),，他們是我們班智力發(fā)育特別好的學(xué)生，知識也掌握得不錯(cuò),，只是經(jīng)常會偷懶,，自覺性太差。還有兩名要特別請家長在家多監(jiān)督一下：馬瑞雪,、郭雙鳳,，她們對學(xué)習(xí)抱著可學(xué)可不學(xué)的態(tài)度，對待作業(yè)也無所謂,，因此不愿完成作業(yè),，馬瑞雪開校不久已三次不交作業(yè)了，我也曾與之交流過多次,，但每次交談的有效期限只有兩三天而已,，因此需要家長積極配合。

從思想狀態(tài)來看,，由于快要畢業(yè)了，部分學(xué)生思想比較浮躁,，靜不下心來學(xué)習(xí),，如許楊,、張永朋,、曾精海,、郭雙鳳等，上課時(shí)精神恍惚，下課時(shí)則熱衷寫同學(xué)錄,，或參加游戲,。更有一部分同學(xué)因?yàn)槠疲狈W(xué)習(xí)的信心,，只是被動(dòng)地跟著老師走，

從在校生活來看,，學(xué)生身體素質(zhì)不是很好,，有些學(xué)生上體育課時(shí)跑上幾圈就氣喘吁吁,，中午一直是在我和生活委員監(jiān)督下才拿著飯盒去吃一點(diǎn)飯。

二,、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣

家長朋友們，我是一位老師,，但我更是一位家長，在我女兒的成長過程中,，以及在看了不少社會現(xiàn)象之后,，我在想：一個(gè)孩子如果僅僅只是學(xué)習(xí)出色，無異會被社會淘汰,，知識很重要,，為人處事也很重要，良好的習(xí)慣更重要,。就拿做家庭作業(yè)來說,，如果每次都要家長督促孩子才能去完成的話，那孩子就不可能養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，家長時(shí)時(shí)也不能放心,。在學(xué)習(xí)上沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，以后升上初中,，學(xué)科增多,，學(xué)生就會感到茫無頭緒,，無所適從。所以有些學(xué)生在小學(xué)成績優(yōu)秀,，到了初中成績逐漸下降。培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，作為家長來說,，你們的在家可以從以下三個(gè)方面輔助老師指導(dǎo)學(xué)生：

1、提前預(yù)習(xí)的習(xí)慣,。小學(xué)六年級的課文雖說比其他年級稍少,，但為了給總復(fù)習(xí)以充足的時(shí)間，所以教學(xué)進(jìn)度就比較快,。有些學(xué)生如果回家不預(yù)習(xí)課文,，上課時(shí)就很茫然。怎樣預(yù)習(xí)呢?就是要識記生字,，借助工具書理解詞語,，熟讀課文，完成老師布置的預(yù)習(xí)作業(yè),。

2,、及時(shí)復(fù)習(xí)的習(xí)慣。知識在頭腦中會隨著時(shí)間的流逝而漸漸淡忘,，所以復(fù)習(xí)是貫穿整個(gè)學(xué)習(xí)過程的,。在校學(xué)生學(xué)習(xí)的知識，第二天早自習(xí)時(shí)我都會要求學(xué)生復(fù)習(xí),，上課之初要考查學(xué)生掌握情況,。每一單元結(jié)束，肯定要復(fù)習(xí),，讓學(xué)生進(jìn)行單元測試,。希望家長能在每天抽出至少半個(gè)小時(shí)的時(shí)間，用于輔導(dǎo)學(xué)生,。

3,、獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣。有些學(xué)生是因?yàn)閼?，干脆第二天早上到校來抄同學(xué)的作業(yè),，有的同學(xué)是因?yàn)椴粫鲎鳂I(yè)，所以抄作業(yè),，不管種.種原因,，如果沒有認(rèn)真去完成，就起不到鞏固所學(xué)知識的作用,。我班大部分學(xué)生在這方面做得較好,，但有三分之一的學(xué)生由于學(xué)起來有點(diǎn)困難,，所以避免不了這些現(xiàn)象的發(fā)生。

當(dāng)然學(xué)生學(xué)習(xí)的習(xí)慣遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些,，習(xí)慣的養(yǎng)成也是持之以恒的事,。學(xué)生在校，我們每個(gè)老師都會嚴(yán)格要求學(xué)生的,，只是希望能得到你們的支持,，嚴(yán)格要求學(xué)生在家獨(dú)立完成作業(yè)。

三,、做好學(xué)生的思想工作

考取初中,，對于我們大有來說也許是一件小事，但對小學(xué)生來說,，卻是他們學(xué)習(xí)道路上前進(jìn)的第一道門檻,。隨之而來的就是這個(gè)學(xué)期在作業(yè)量方面有所增加，一天學(xué)習(xí)下來,，有些學(xué)生容易感到疲勞,，特別是我班大部分學(xué)生數(shù)學(xué)不是很理想，基礎(chǔ)差,，粗心,，不懂不問。盡管學(xué)生在上期末也取得了一絲進(jìn)步,，但卻有一半的學(xué)生信心不足,。所以在學(xué)校，我們在平時(shí)也多以表揚(yáng)為主,，盡量激起學(xué)生學(xué)習(xí)的信心,，希望家長在家能夠多鼓勵(lì)一下孩子。每個(gè)月的月考卷以及總測試卷我們都會批閱,，同時(shí)請家長看后簽字,，能夠給學(xué)生留言就更好。讓我們在言語上以學(xué)生以幫助,。

四,、約束學(xué)生的行為

每個(gè)學(xué)生的心里是絕對想取得進(jìn)步的，但畢竟是十一,、二歲的學(xué)生,，道理他們都懂，但在行動(dòng)上卻管不住自己,。如知道考試不應(yīng)該抄同學(xué)的,，但總想看上兩眼;知道上網(wǎng)打游戲不對，但部分男同學(xué)還是迷上了網(wǎng)吧;知道應(yīng)該認(rèn)真完成作業(yè)，但總是圖速度快,，字跡潦草,，或者偷工減料。所以,，沒有家長和老師的監(jiān)督,，學(xué)生就會任意妄為。比如,，在周末,，學(xué)生至少應(yīng)該每天都花兩三個(gè)小時(shí)完成作業(yè)，或者是預(yù)習(xí)作業(yè),，而不應(yīng)該堆到周末下午一次性做完。放學(xué)時(shí)不應(yīng)該在路上玩耍,，當(dāng)然更不應(yīng)該去上網(wǎng),。平時(shí)忙于學(xué)習(xí)，周一到周五看電視的時(shí)間盡量不超過半個(gè)小時(shí),，周末可以讓學(xué)生多看一會兒,，但也盡量不超過三個(gè)小時(shí)?？墒?，沒有你們和我們的監(jiān)督，學(xué)生才巴不得越自由越好,。當(dāng)然,，如果部分學(xué)生確實(shí)不聽，可以制定一個(gè)短期目標(biāo),，如月考必須達(dá)到多少,，或者在生活上必須怎樣做等，以此來約束學(xué)生行為

小學(xué)校長家長會講話稿 教學(xué)副校長家長會講話稿篇九

各位家長：

大家好!首先,，我代表學(xué)校所有領(lǐng)導(dǎo)及六年級的全體任課教師對你們的到來表示衷心的感謝!今天你們能夠在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來參加此次家長會,，我也代表你們的孩子感謝大家!因?yàn)槟銈冇眯袆?dòng)表示了對孩子的關(guān)心，對他們來說這就是前進(jìn)的力量,。是啊,，哪一位家長不望子成龍?哪一位家長不望女成鳳?哪一位老師不希望自己的學(xué)生有出息呢?既然家長、老師,、學(xué)校都有一個(gè)共同的愿望,，教育好他們，就讓我們攜起手來,，同心協(xié)力,，把你們的孩子，我們的學(xué)生教育好。

今天我們召開這次家長會的目的是為了加強(qiáng)老師與家長之間的聯(lián)系,，相互溝通,、交流一下我們這一屆畢業(yè)班學(xué)生在校及在家的情況，共同來關(guān)注學(xué)生的“學(xué)習(xí)習(xí)慣,、學(xué)習(xí)方法”,。以便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量,，同時(shí)使家長也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來,，使我們的學(xué)生,，你們的孩子在今年的畢業(yè)考試中能取得最佳的成績,，以優(yōu)異的成績順利畢業(yè)，為進(jìn)入初中的學(xué)習(xí)打下扎實(shí)的基礎(chǔ),。養(yǎng)成好習(xí)慣是提高學(xué)習(xí)的重要保證,，學(xué)會學(xué)習(xí)是新時(shí)代的教育目標(biāo)。這些是我們家長,、孩子,、以及學(xué)校老師三者共同的心愿?？傊痪湓?，就是“我們所做的一切都是為了孩子”。下面我想就各位家長關(guān)心和困惑的問題,，與大家交流溝通,，同時(shí)也提出幾點(diǎn)要求，今后對各位家長在教育孩子能有所幫助,。

一,、本班學(xué)生的基本情況

對于今年這屆畢業(yè)班，我們學(xué)校十分重視,。我們班學(xué)生跟其他學(xué)校同一屆的學(xué)生比較還是有一定的差距,，他們的基礎(chǔ)比較薄弱，且出現(xiàn)兩頭尖的現(xiàn)象,。小學(xué)畢業(yè)考試是孩子出生以來面臨的一次嚴(yán)峻的考驗(yàn),，走好這一步，對孩子今后的學(xué)習(xí),、成長會都會產(chǎn)生不可磨滅的影響,。可以說,，六年級是學(xué)生人生道路上的一個(gè)重要的里程碑,，畢業(yè)考試是學(xué)生人生道路上的重要一步。

1、學(xué)生成績,。

本班的學(xué)生成績情況出現(xiàn)了兩極分化,，中間薄弱的現(xiàn)象。也就是說好的學(xué)生很好,，差的學(xué)生非常差,，中等水平的學(xué)生較多。這樣就給我們老師在教育教學(xué)中帶來了很大的困惑和教學(xué)進(jìn)度偏慢,，原因是學(xué)習(xí)好的學(xué)生在學(xué)習(xí)中會覺得很容易,，差的學(xué)生就覺得很難、不會學(xué),。

學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識很差,，有一大部分學(xué)生的知識缺陷很多，什么都不懂;另一方面是家庭問題,，這里主要是監(jiān)管不到位,，認(rèn)為孩子的學(xué)習(xí)好與壞只是跟老師有關(guān),，就任其發(fā)展，對孩子的學(xué)習(xí)關(guān)心不到位,，即使有關(guān)心也是沒有關(guān)心到點(diǎn)子上,，只重視學(xué)習(xí)成績，沒有注意他的學(xué)習(xí)過程——他平時(shí)是怎樣學(xué)習(xí)的,，是不是真正地用心在學(xué)習(xí),。理由是我們事情多，太忙了;有的家長對自己的孩子管不了,，就把責(zé)任推向老師,。還有些家長從來沒主動(dòng)到老師這兒詢問過自己孩子的學(xué)習(xí)情況以及在校的表現(xiàn)。這一系列的因素導(dǎo)致我們這屆學(xué)生的差異很大,，現(xiàn)在需要加大力度進(jìn)行綜合素質(zhì)的開發(fā),，平時(shí)成績優(yōu)異的我們希望他更優(yōu)異，以便更好地適應(yīng)中學(xué),，平時(shí)學(xué)習(xí)有困難的,，家長更應(yīng)該重視。這樣,，相信我們共同努力讓學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，有可能改變他們的一生。

2,、學(xué)生習(xí)慣

學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、態(tài)度都很差，表現(xiàn)在：到校不知道要做什么，目的不明確,，不知道要怎么讀書,，就一直說話，閑話很多;作業(yè)沒有認(rèn)真完成,，都是應(yīng)付性的,，就是先玩后，待到臨近上學(xué)時(shí)才匆匆忙忙地做,，抄襲作業(yè)的現(xiàn)象不斷發(fā)生,，這能有質(zhì)量嗎?再一個(gè)是，做事,、寫作業(yè),、看書都很不專心，在家里是一邊吃飯,，一邊看電視,，導(dǎo)致上課東張西望，注意力不集中,，考試不仔細(xì)讀題,、審題;有的家長詢問孩子是否有作業(yè)，而較懶的學(xué)生就說老師沒有布置作業(yè),，甚至沒有完成,。

二、意見建議

一個(gè)孩子的`成長,，離不開家庭教育的力量,，為此，對各位家長提出如下建議：

(一)要制造良好的家庭氣氛,，和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境,。家長要始終同教師保持一致，給教師予以積極的配合與支持,。在目前的教育體制下,，尤其是我們學(xué)校的教師，承受著很大的壓力,。教師是人不是神,，他們也有缺點(diǎn)，但可和教師直接溝通,。切忌給孩子護(hù)短,，在孩子面前議論教師的缺點(diǎn)。就我的教學(xué)生涯中所看到的,，不少問題學(xué)生往往和家長這方面的教育失誤有關(guān),。后果是：對孩子的一生會產(chǎn)生消極影響,。當(dāng)然我們也十分歡迎各位家長對我們的工作提出意見、建議,。

(二)給孩子多一點(diǎn)關(guān)心,，讓孩子享受家庭的溫暖。孩子是家庭的未來和希望,，再忙也不要忘記給孩子予以關(guān)愛,。家長要采取各種方式切實(shí)讓孩子感受到你對他的關(guān)心。要經(jīng)常詢問孩子的學(xué)習(xí)情況,，了解他們的所想,、所惑;要多傾聽孩子的心聲，了解他學(xué)習(xí)上的困難,，并給予幫助,。

(三)要經(jīng)常和老師保持聯(lián)系，了解孩子在校學(xué)習(xí)情況,。特別是本學(xué)期,，家長要同老師多交流，多發(fā)現(xiàn)差距和不足,，家長要利用畢業(yè)考試前的時(shí)間,，配合老師共同提高孩子的成績。給孩子一個(gè)正確的評價(jià),。首先應(yīng)該明確：家長也是教育者,。家長與老師是同事，因?yàn)槲覀児餐鎸ν瑯拥慕逃龑ο?。要?jīng)常了解孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)情況,，對有微小進(jìn)步進(jìn)行各種誘導(dǎo)性和鼓勵(lì)性的評價(jià),，幫助孩子樹立自信，激勵(lì)孩子努力向上,。特別是,，到這個(gè)時(shí)候，每位老師對孩子的學(xué)習(xí)也應(yīng)該多關(guān)心,。自然,，這個(gè)時(shí)期，老師的作業(yè),、考試可能多了些,。一方面，教師之間相互調(diào)節(jié),，另一方面,，也請各位學(xué)生家長加強(qiáng)監(jiān)督,，保證孩子不擇不扣的完成。

(四)要重視心理健康,，給予孩子自信心,。給孩子一個(gè)夢想、一個(gè)追求,，給孩子一個(gè)快樂的童年,、幸福的童年，是我校教師培育學(xué)生一個(gè)目標(biāo),，同時(shí)也需要家長的配合,。有些家長對孩子的身體備加呵護(hù)，卻忽視了孩子的心理健康,。學(xué)習(xí)需要付出艱苦的努力,，因此要培養(yǎng)孩子堅(jiān)韌的性格和頑強(qiáng)的毅力。要關(guān)注孩子對學(xué)習(xí)的態(tài)度,，通過各種方法培養(yǎng)他的學(xué)習(xí)興趣,，增強(qiáng)他的責(zé)任感。心理素質(zhì)對孩子以后的學(xué)習(xí)工作,，十分重要,，只有這樣，我們培養(yǎng)的人才能應(yīng)對未來的挑戰(zhàn),，也將會擁有終生的幸福!好習(xí)慣使人終生受益,。

各位家長，孩子的成長與發(fā)展,，離不開我們教師的辛勤勞動(dòng),，也離不開家長的密切配合，更離不開學(xué)生的自身努力,。只有三股繩擰到一起,，孩子們才能創(chuàng)造出一個(gè)燦爛的明天。家長,、老師要攜手合作,，集中全部精力，關(guān)注學(xué)生的思想,，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí),，關(guān)注20--年的小學(xué)畢業(yè)會考，為孩子們能在今年的畢業(yè)考試中,，取得優(yōu)異的成績而努力!

謝謝大家!

小學(xué)校長家長會講話稿 教學(xué)副校長家長會講話稿篇十

尊敬的各位家長：

大家好!我是六(3)班的班主任林老師,，也是班級的數(shù)學(xué)老師。首先,，我代表學(xué)校感謝你們對召開家長會的支持,，其次,，我代表任教六(3)班的每位老師感謝你們對學(xué)生教育的重視，第三,，我代表在座各位的孩子感謝你們對他們成長的關(guān)注!

一,、召開家長會的目的

小學(xué)六年級，是學(xué)生在小學(xué)學(xué)習(xí)生活中最后一個(gè)階段,，也是小學(xué)與初中的接軌點(diǎn),。今天我們請來了各位家長，目的就是為了針對本年齡段孩子的心理,、生理,、學(xué)習(xí)等方面特點(diǎn)，加強(qiáng)學(xué)校和家庭的聯(lián)系,，交流教育的理念,，幫助家長能夠更好地了解自己的孩子并教育好孩子?？傊覀兊墓餐繕?biāo)是：“一切為了孩子,，為了孩子的一切!”

二、介紹班級的基本情況

但同時(shí),，班級中還有不少的問題，這也是我作為班主任希望家長能配合教育孩子的幾個(gè)方面,。一是個(gè)別學(xué)生對課堂紀(jì)律缺少自律性,。我們應(yīng)該教育孩子對每一門功課都持有認(rèn)真學(xué)習(xí)的態(tài)度，家長的頭腦里先不能有偏科和厚此薄彼的想法,。教育部門對科目的設(shè)置是為學(xué)生德,、智、體,、美,、勞的全面發(fā)展，這也是學(xué)生以后從校園走入社會所必需的綜合素養(yǎng)之一,。所以家長也應(yīng)幫助學(xué)生成長為一個(gè)全面發(fā)展的人，而不應(yīng)急功近利一味追求分?jǐn)?shù),。二是個(gè)別學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣特別差,。學(xué)校從這個(gè)學(xué)期開始全面禁止帶零食，吃零食,，也特別重視學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣,，要求學(xué)生不能亂涂亂刻、畫,，不能亂扔果皮紙屑;我們班級就有個(gè)別學(xué)生特別愛吃零食,，是偷偷摸摸背地里吃,，更甚的是到處扔的糖果紙讓你查不出來是誰做的，我特別佩服這個(gè)學(xué)生的高明之舉動(dòng);也有個(gè)別學(xué)生把自己的紙屑偷偷的扔到別人的位置上,，為了逃避我讓他們撿紙屑的工作;還有的學(xué)生指甲留得很長,，還很臟，喜歡往抽屜里塞學(xué)習(xí)用品,，好讓自己背的書包輕松一些,。以上的幾點(diǎn)都是需要家長配合去了解和教育的，謝謝并辛苦你們了!

三,、我的希望

我個(gè)人認(rèn)為教育不只是學(xué)校和老師的責(zé)任,，社會和家庭也擔(dān)負(fù)著同樣的責(zé)任。教育的內(nèi)容除去知識,，品德與行為的養(yǎng)成更為重要,。小學(xué)階段也是學(xué)生養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣的重要時(shí)期。遺憾的是,，六年級了,，我們的孩子表現(xiàn)的并不好。他們總是有升國旗時(shí)還交頭接耳的,，有不自覺完成作業(yè)的,，有隨地亂扔紙屑、有逃避值日的,，有在回家路上玩耍后遲歸的,，有周末出去玩不和家長打招呼的，有課堂上找同學(xué)說話不認(rèn)真聽講的,，甚至有拿別人錢的,，有做錯(cuò)了事情死不承認(rèn)的，有經(jīng)常出入網(wǎng)吧的等等,。這些《小學(xué)生日常行為規(guī)范》里的種.種行為有發(fā)生在自己孩子的身上嗎?你在家里怎么處理?各位都是工作繁忙的人,，我也總是這樣找理由，但我希望接下來的你和我就算再忙,，也要彼此交流孩子的這些行為問題,，并能努力幫助孩子形成良好的行為習(xí)慣。

關(guān)于學(xué)習(xí),，我覺得我們班級的學(xué)生都太過于依賴?yán)蠋熈?，他們對學(xué)習(xí)缺少自己的思考。似乎不是學(xué)生愛學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí),，而是老師或家長想他們學(xué)而讓他們學(xué),。不管是哪門功課，要想學(xué)得好,，都要學(xué)會勤于動(dòng)腦,，多問為什么,，而不是等待老師的答案。大腦的懶惰是造成學(xué)生學(xué)習(xí)問題的最大原因,。所以家長要幫助孩子養(yǎng)成思考的習(xí)慣,，為孩子樹立勤于思考的榜樣。六年級這一年,，學(xué)生學(xué)習(xí)的壓力也不小,，本學(xué)期有瑞安市語文和科學(xué)統(tǒng)一考試，下學(xué)期有數(shù)學(xué)和英語統(tǒng)一考試;另外六年級的學(xué)生開始要進(jìn)入青春期,，來自人際交往的壓力也在逐漸增加,，可能會出現(xiàn)一些學(xué)習(xí)的焦慮和與人相處的問題，真心的希望家長們能多關(guān)注孩子身體的健康和心理的健康,，配合學(xué)校幫助孩子養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣與行為習(xí)慣,，努力學(xué)習(xí)，爭取優(yōu)異的成績,。你們的孩子,，也是我們的孩子，讓我們一起付出努力,，為我們的社會培養(yǎng)合格的公民和優(yōu)秀的人才吧,。

四、家長提問,，班主任解疑

請家長關(guān)于教育的問題自由提問,，由班主任作解答。

小學(xué)校長家長會講話稿 教學(xué)副校長家長會講話稿篇十一

尊敬的各位家長：

大家好!

我是本班的一名學(xué)生__,，很榮幸能作為學(xué)生代表,，對親愛的家長們說幾句話。

掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法一：

學(xué)習(xí)要有明確的目的,、目標(biāo)

無論做什么事都要有明確的目的,，學(xué)習(xí)尤其如此。目的越明確,，學(xué)習(xí)積極性就越高;目標(biāo)越宏偉,，為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)所付出的努力就越多，學(xué)習(xí)意志就越堅(jiān)強(qiáng),。目標(biāo)有大目標(biāo),，小目標(biāo)，有遠(yuǎn)期的,，也有近期的,，小到一節(jié)課,，大到一生的志向都屬于此范疇,。小目標(biāo)要從屬于大目標(biāo),，近期目標(biāo)要為遠(yuǎn)期目標(biāo)做鋪墊。確定學(xué)習(xí)目標(biāo)要根據(jù)一個(gè)人的具體情況而定,，不能太低,，也不能太高。太低不利于意志的培養(yǎng),，太高不僅不利于目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),，學(xué)習(xí)積極性也會受到打擊,。

掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法二：

掌握科學(xué)的記憶方法

記憶是學(xué)習(xí)中最重要的學(xué)習(xí)手段,。首先要有來年搞好的記憶習(xí)慣。不論是哪門學(xué)科都有背誦的任務(wù),，要求背誦的必須背誦,，以形成習(xí)慣。再就是根據(jù)遺忘規(guī)律去記憶,，即即使的重現(xiàn),，勤復(fù)習(xí)、多復(fù)習(xí),。當(dāng)天的內(nèi)容當(dāng)天復(fù)習(xí),，本周的功課周復(fù)習(xí)，一月還有小復(fù)習(xí),，考前再做總復(fù)習(xí),，這樣學(xué)習(xí)才記憶牢固，才能取得最佳學(xué)習(xí)效果,。

掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法三

抓好學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)的關(guān)鍵

學(xué)習(xí)可分為四個(gè)主要環(huán)節(jié)：預(yù)習(xí),、聽課、復(fù)習(xí),、作業(yè),。每個(gè)環(huán)節(jié)都有其特點(diǎn)，也有其關(guān)鍵,。

預(yù)習(xí)：預(yù)習(xí)要養(yǎng)成習(xí)慣,，習(xí)慣很重要，既然是習(xí)慣決不能三天打魚兩天曬網(wǎng),。預(yù)習(xí)的時(shí)間要根據(jù)實(shí)際情況而定,，可以在學(xué)習(xí)曰擠時(shí)間，也可以在周末,，還可以在節(jié)假曰,。預(yù)習(xí)要找難點(diǎn)，找難點(diǎn)的目的是就是要攻破它，這是預(yù)習(xí)的關(guān)鍵,。這能證明一個(gè)人的能力,，同時(shí)也能培養(yǎng)一個(gè)人的能力，更會磨練一個(gè)人的意志,。

聽課：聽課是學(xué)習(xí)時(shí)最重要的環(huán)節(jié),，會聽課意味著會抓重點(diǎn)，能理解老師的意圖,。

復(fù)習(xí)：復(fù)習(xí)要摸規(guī)律,，復(fù)習(xí)的目的是把學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)一步鞏固、掌握,，以便摸清其內(nèi)在規(guī)律,，在運(yùn)用中舉一反三。

作業(yè)：作業(yè)要獨(dú)立完成,，典型的內(nèi)容要反復(fù)練習(xí),，這樣才能形成技能技巧。

掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法四：

及時(shí)做好筆記與作業(yè)

記性好不如爛比頭,。記筆記是一種良好的聽課習(xí)慣,，好筆記不是全記，不是漏記,，不能只聽不記,，更不能只記不聽?？梢杂浽谡n本上,、教學(xué)內(nèi)容附近，這樣記錄的內(nèi)容不易丟失,，又易和教學(xué)內(nèi)容相聯(lián)系,，既實(shí)用，又利于今后復(fù)習(xí),。布置作業(yè)的目的是鞏固學(xué)習(xí)的知識,。多數(shù)學(xué)生為了完成任務(wù)，不復(fù)習(xí)就急于做作業(yè),，這不利于知識的鞏固,。做作業(yè)前首先閱讀一遍課本內(nèi)容，和老師講課的內(nèi)容對照一下,，看一看是否一致,。這樣做等于及時(shí)地復(fù)習(xí)了一遍，3然后再做作業(yè),，既快速又能保證作業(yè)質(zhì)量,，達(dá)到最佳的學(xué)習(xí)效果,。

掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法五：

交叉學(xué)習(xí)效果好

不少同學(xué)在讀書學(xué)習(xí)時(shí)，長時(shí)間單一的學(xué)習(xí)同一內(nèi)容,，表面上看時(shí)間用了不少,，但效果并不理想，這是為什么呢?

腦衛(wèi)生學(xué)者告訴我們,，人的大腦皮層細(xì)胞是有分工的，學(xué)習(xí)不同學(xué)科的內(nèi)容回引起不同部分的興奮,。大腦長久接受同一類信息刺激,，使某一部位長久興奮，就容易產(chǎn)生疲勞,，降低學(xué)習(xí)效率,。若及時(shí)轉(zhuǎn)換學(xué)習(xí)內(nèi)容，合理調(diào)節(jié)“興奮灶”,，就可以避免大腦某一興奮區(qū)長時(shí)間過于緊張,，使別的部位出現(xiàn)新的興奮區(qū)。

馬克思的“穿插讀書法”是：當(dāng)閱讀理論書籍感到疲倦時(shí),，立刻把書擱下,，去讀一種不同的書籍，有時(shí)讀詩,，有時(shí)讀小說,。過一會兒，疲倦的大腦得到休息,，便又重新研究起理論書籍來,。馬克思的讀書方法符合生理科學(xué)。

在讀書求知時(shí),，為了充分利用時(shí)間,，可交叉閱讀內(nèi)容差別較大的不同書籍。在學(xué)習(xí)內(nèi)容的安排上要注意各門學(xué)科交替進(jìn)行,，特別是文理交替,。學(xué)完語文做物理，讀完政治寫數(shù)學(xué)……學(xué)習(xí)之余,，若做一些文體活動(dòng),，或干點(diǎn)家務(wù)活，句可以使大腦原有的興奮區(qū)得到調(diào)節(jié),。這樣,，既能緩解疲勞，又能開闊知識視野,，從而延長連續(xù)閱讀的時(shí)間,，提高學(xué)習(xí)效率,。

中學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)多接見交叉學(xué)習(xí)的方法，科學(xué)運(yùn)籌時(shí)間,，情緒飽滿地投入學(xué)習(xí),，以取得學(xué)習(xí)的更大效益。

小學(xué)校長家長會講話稿 教學(xué)副校長家長會講話稿篇十二

各位家長：你們好!

我是高一(1)班的班主任,今天是咱們首次正式見面,。首先,，我代表高一(1)班的全體科任教師對您的到來表示熱烈的歡迎，感謝各位在百忙之中前來參加這次家長會,。這代表您對孩子的關(guān)心,，同時(shí)也是對學(xué)校工作的大力支持。召開這次家長會是為了向各位家長匯報(bào)學(xué)生進(jìn)入高中以來的學(xué)習(xí)和生活情況,，同時(shí)加強(qiáng)與家長的交流溝通,，進(jìn)一步深入了解學(xué)生，來推進(jìn)下一步的教學(xué)工作,，使孩子們能夠在優(yōu)秀的班集體中快樂的成長,，穩(wěn)步的提升，實(shí)現(xiàn)夢想!現(xiàn)在我就學(xué)校,、年級和咱們班的教育教學(xué)工作向各位家長作個(gè)匯報(bào),，有幾點(diǎn)想法和大家交流。

一,、關(guān)于學(xué)校

我不需要做太多官方的介紹,，學(xué)校近幾年，不斷提升的硬軟件水平,，關(guān)鍵是逐年提升的高考成績,，足以使各位家長相信七中是培養(yǎng)人才的搖籃，是讓學(xué)生成才讓家長滿意的學(xué)校,。高一年級一共設(shè)有10個(gè)教學(xué)班,，其中包括1個(gè)弘毅班、3個(gè)實(shí)驗(yàn)班和6個(gè)普通班.關(guān)于教師的配備,，在相對平衡的基礎(chǔ)上傾向弘毅班,，咱們班的任課教師真可謂是全優(yōu)的組合，除了我和歷史小季老師是年輕教師,，其他的各位老師都是經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師,，語文，英語,，理化老師都是學(xué)科的帶頭人,，我和小郭雖然資歷低，但我們有認(rèn)真的態(tài)度,、教育的激情,，敢于嘗試創(chuàng)新的教學(xué)方法,，也得到了學(xué)生的肯定。所以把您的孩子放在這樣的學(xué)校這樣的班級請您放心,。(展示老師聯(lián)系電話)

二,、學(xué)生分析

1.我班現(xiàn)有學(xué)生60人，男生33人,，女生27人,，都是來自黃羊鎮(zhèn)周邊各中學(xué)的優(yōu)秀學(xué)生。大部分孩子的適應(yīng)能力都很強(qiáng),，能夠團(tuán)結(jié)互助,，關(guān)系融洽，學(xué)習(xí)主動(dòng)性強(qiáng),，對自己嚴(yán)格要求，有較強(qiáng)的競爭意識,。但是也有一小部分學(xué)生由于性格和成長經(jīng)歷的緣故,，面對新的環(huán)境，新的挑戰(zhàn)表現(xiàn)得不夠堅(jiān)強(qiáng),，不夠自信,，問題頻發(fā)，好在這只是個(gè)別情況,，我會根據(jù)學(xué)生情況及時(shí)給以幫助,，同時(shí)我們也要給孩子一些時(shí)間，讓他們學(xué)會適應(yīng),，慢慢成長,，當(dāng)然這也離不開各位家長的積極配合

2.班委會成員展示

為了盡快形成班級合力，提高學(xué)生自治自理的能力,，開學(xué)后我們第一時(shí)間成立班委會,，并安排每日值周工作，讓每個(gè)學(xué)生都能為班級做工作,，增強(qiáng)責(zé)任感和榮譽(yù)感,。時(shí)至今日，咱們班的常規(guī)管理已成型,，班干部工作認(rèn)真,，而且工作不僅沒有耽誤學(xué)習(xí)，反而是很好地促進(jìn),，比如兩位班長,，成績進(jìn)步明顯，在班里形成一種積極向上的風(fēng)氣,。

3.科代表介紹

科代表的選擇尊崇學(xué)生的意愿,，這其中大部分是學(xué)科的帶頭人,，還有一些是弱勢科目，希望做科代表可以督促自己學(xué)習(xí)的,。工作也都很認(rèn)真負(fù)責(zé),，尤其是吳杰、何成濤,、李淏等,。

三、關(guān)于成績

開學(xué)以來我們經(jīng)歷了一次質(zhì)量檢測考試,，由于班級設(shè)置不同,，沒法平行比較，我把主要的數(shù)據(jù)向各位家長匯報(bào)一下,，第一次質(zhì)量檢測,，我們參考人數(shù)60人，500分以上8人,，年級前50名43人,。根據(jù)本次成績、和平時(shí)的課堂表現(xiàn)看,，客觀的講,，咱們班的'三大主課語數(shù)外的基礎(chǔ)薄弱，需要加強(qiáng)提升,。

四,、目前存在的問題和解決的辦法

1.整體看，數(shù)理化基礎(chǔ)薄弱,，要掌握正確學(xué)法,，迎頭趕上。

2.部分學(xué)生學(xué)習(xí)不得法,學(xué)習(xí)效率不高,。高中與初中學(xué)習(xí)有很大不同,對學(xué)生綜合能力要求更強(qiáng),。所以有些學(xué)生一進(jìn)入高中成績就出現(xiàn)較大波動(dòng),。家長孩子都要理智面對,，查原因，及時(shí)解決,。

3.部分學(xué)生思想壓力大,要求上進(jìn)的思想迫切,卻又苦于找不到突破口,。學(xué)習(xí)是個(gè)循序漸進(jìn)的過程,要求學(xué)生盡快適應(yīng)高中學(xué)習(xí),找到適合自己的學(xué)習(xí)方法,。

4.少數(shù)學(xué)生被父母和老師管慣了，沒有自我意識,，沒有明確目標(biāo),，學(xué)習(xí)盲目。要知道高中主要靠自己,，自己要求自己,，自己約束自己,，如果還一味的等靠別人勢必失敗。

5.部分學(xué)生生活上自理能力差,，宿舍經(jīng)常出問題,，衣食住行安排不好，自然影響學(xué)習(xí),。宿舍總是扣分,，學(xué)習(xí)怎么能安心呢?寄宿制學(xué)校，宿舍就是后方,，后方安定才能保證前方無憂,，這個(gè)道理很簡單，所以也希望家長要正面的要求和幫助,。在給孩子打電話時(shí)不再只是噓寒問暖的問問吃的好不好啊,，學(xué)的累不累啊，表達(dá)一下思念之情啊,，這無關(guān)痛癢甚至?xí)绊懞⒆拥那榫w,，您要多鼓勵(lì)孩子提高自理能力，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,，該休息休息,，保證睡眠,，按時(shí)起床做好內(nèi)務(wù)和值日工作,，讓自己的生活有條不紊，孩子自己覺得長大了,，進(jìn)步了,，自信心強(qiáng)了，學(xué)習(xí)也就得心應(yīng)手了,。我曾和幾位內(nèi)務(wù)經(jīng)常有問題的同學(xué)交流,，他們都困惑于高中生活的快節(jié)奏中自己每天都很忙亂，理不清頭緒,，主要就是生活方面的,，譬如內(nèi)務(wù)整理不好，值日做不好,，用的時(shí)間多又怕遲到,，吃飯排不上隊(duì)等等，而這些又直接影響心情,，學(xué)習(xí)效果差,。我們要理解孩子，之前您的一切包辦沒給他們學(xué)習(xí)和鍛煉的機(jī)會,，但重要的是,，孩子總要自己撐起一片天,，此時(shí)還不學(xué)習(xí)鍛煉還待何時(shí)?所以，希望各位家長一定要重視培養(yǎng)孩子生活方面的能力,。住宿可能會苦一點(diǎn),，但集體生活有助于孩子綜合素質(zhì)的提高，讓學(xué)生能更快更好的成長,，我們的孩子終究會飛出父母的庇護(hù),，獨(dú)自撐起一方天空，這就是一個(gè)很好很安全很可靠的一個(gè)鍛煉機(jī)會,，可以讓學(xué)生有更多的時(shí)間和精心,，心無雜念的投入到學(xué)習(xí)中去。

五,、我對家庭教育的幾點(diǎn)看法和各位家長交換意見：

了解高中階段學(xué)生的心理特點(diǎn)：

他們正處在人生的突變時(shí)期,，思維的發(fā)展在很大程度上還屬于模仿型。在認(rèn)識事物和考慮問題時(shí),，還經(jīng)常需要具體的感性經(jīng)驗(yàn)來支持,，認(rèn)識還比較片面、容易受到他人的影響,，經(jīng)常憑自己的好惡來對待人和事,。渴望獨(dú)立和自由,，喜歡爭論,，希望得到別人的認(rèn)可，在家長面前更是如此,，有時(shí)很片面,，很有主見，有時(shí)自信到過分的程度,。家長可能覺得他們的想法很幼稚,，甚至覺得一切與學(xué)習(xí)無關(guān)的都是無用，以至于不屑于傾聽和回應(yīng),。殊不知,，孩子在傾訴的時(shí)候是把自己最真實(shí)的內(nèi)心表達(dá)出來，他在表現(xiàn)自我的同時(shí)是很需要你的回應(yīng)和評價(jià)的,，這也是你了解孩子的大好機(jī)會,，如果可以的話，你恰到好處的借助一些話題和孩子共同探討,，提出您的建議,，那對孩子是一次難得的指導(dǎo)機(jī)會,也是你們父子增進(jìn)感情的大好機(jī)會。初中到高中是叛逆期，我們總是覺得這個(gè)時(shí)期的孩子不如小學(xué)時(shí)期聽話,，很喜歡頂嘴,，聽不得大人的說教，知心話也不愿和父母說了,，其實(shí)這是人成長必經(jīng)的階段,，所以我們做父母、老師的要明白孩子目前出現(xiàn)的一些問題是正常的,，一方面對不違反原則的行為給予理解和寬容,，不要大驚小怪，另一方面我們對這一時(shí)期的孩子在教育方法上更應(yīng)該講道理,，態(tài)度不要粗暴,，語言不要挖苦，要講究分寸,。使他們提高了認(rèn)識又明白了道理,，和家長統(tǒng)一認(rèn)識，只要從內(nèi)心服了,，教育效果就是良好的,。

六、需要家長協(xié)調(diào)的幾個(gè)方面：

(一)保證孩子正常的學(xué)習(xí)生活所需,，不要讓學(xué)生帶手機(jī)或是mp3等電子設(shè)備到學(xué)校來,，這是違紀(jì)行為，要停課一周,，手上也不能留太多的錢!我要提醒各位家長：讓學(xué)生和別人比學(xué)習(xí),、比努力、比進(jìn)步,，而不是比穿得好,，用得好,。

(二)關(guān)注孩子的衣食住行與身體的健康,。

家長們都很關(guān)心自已孩子的身體健康。的確,，多數(shù)學(xué)生在緊張的學(xué)習(xí)的同時(shí),，也承擔(dān)著巨大的心理壓力。過多過重的壓力對學(xué)生的身體狀況也帶來很大負(fù)面影響,。班中一部分學(xué)生曾出現(xiàn)過失眠,、心情煩躁、看書頭疼等一些亞健康狀況,，這樣,，長此以往，學(xué)生免疫力低下,，精神差,，容易生病,。有部分學(xué)生時(shí)常以餅干和方便面為食，導(dǎo)致胃病,、感冒等時(shí)有發(fā)生,，生病了孩子也不舍得耽誤學(xué)習(xí)時(shí)間，咬牙堅(jiān)持也沒有效率,。身體是學(xué)習(xí)的本錢,，愛護(hù)好身體才能學(xué)習(xí)好。

(三)相信并鼓勵(lì)自己的孩子,。

作為家長,，首先我們應(yīng)該了解自己孩子。相信和鼓勵(lì)自己的孩子,，他們能鯉魚跳龍門似的進(jìn)入一中的預(yù)科班,，本身就是一粒含金的沙!我們?yōu)樗麄凃湴粒嘈潘麄儠鼉?yōu)秀,。你們把孩子送到學(xué)校,，滿懷期望，深信不疑地交給了我們,。你們的傾心關(guān)注,，便會是孩子們學(xué)習(xí)上強(qiáng)大持續(xù)不斷的動(dòng)力，老師和家長的心情都是一樣的,，盡己之所能教他們成人成才,，高一是一條嶄新的起跑線，三年的拼搏,，誰都可以創(chuàng)造奇跡!讓我們共同努力,，為了孩子的明天，再苦一點(diǎn),，再累一點(diǎn),，再傾心一點(diǎn);為了孩子一生的幸福，請你們家長和我們老師和孩子們團(tuán)結(jié)在一起,，擰成一股繩,，讓你們的孩子我們的學(xué)生在一中這個(gè)新起點(diǎn)帶著希望上路，放飛他們的夢想!

我們在這里鄭重承諾：我們絕不會放棄任何一名學(xué)生,，我們不會辜負(fù)你們的信任和支持!最后,，祝愿各位家長家庭幸福，祝愿我們的孩子都能夠健康快樂的成長!謝謝大家!下面的時(shí)間請各位家長審閱一下孩子的期中考試總結(jié),，然后在總結(jié)上留下您想對孩子說的話,。接下來請家長們參觀班級文化，宣傳欄里有孩子們活動(dòng)時(shí)的照片，前面書架上有學(xué)生的筆記,。也可以找咱們的任課教師單獨(dú)交流,。