演講稿是演講者根據(jù)幾條原則性的提綱進行演講,，比較靈活,，便于臨場發(fā)揮，真實感強,，又具有照讀式演講和背誦式演講的長處,。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的演講稿呢,？接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇演講稿吧，我們一起來看一看吧,。

小學(xué)教師演講稿題目篇一

我為能從事這樣的事業(yè)而自豪!當(dāng)我登上那講臺,不,應(yīng)當(dāng)是舞臺,我似乎覺的兩側(cè)的紫色帷幕正緩緩的拉開.最富有生氣的戲劇就要開始了.最令我興奮的是這戲劇擁有一群忠于自己的角色的演員——我的學(xué)生們!

這戲劇也許是世間最長的了,為此,我愿做一名熱情的報幕員,向觀眾宣布:xx班的戲劇開始了!我想,我還應(yīng)該是一名合格的導(dǎo)演.我渴望導(dǎo)出充滿時代氣息的戲劇來:團結(jié),緊張,嚴(yán)肅,活潑是它的主調(diào);理解,友愛,開拓,創(chuàng)新應(yīng)當(dāng)是它的主要內(nèi)容;愛著這個集體和被這個集體愛著是它的主要故事.

作為導(dǎo)演我將要精心設(shè)計出生動的情節(jié),典型的角色,迷人的故事奉獻給所有的演員.我也心甘情愿地做一名配角,盡我的力量成為主角服務(wù),效勞.不僅如此,我還要做一名最虔誠的觀眾,為演員們精誠的演出微笑,流淚,鼓掌,吹呼.生活的目的,不在于顯耀和享受,而在于精神上的充實和事業(yè)上的成功.沒有戰(zhàn)士誰也當(dāng)不了將軍;沒有水手,誰也當(dāng)不了船長;沒有多行多業(yè)的分工,就不存在國家族.我們既然選擇了教師這條路,就要堅定不移地走下去.時代在前進,社會在發(fā)展,改革在深入,教育要振興.

作為一名平凡的教育工作者,我一定會竭盡全力把書叫教好!如果我的學(xué)生是蜜蜂,我甘當(dāng)采蜜的花朵;如果我的學(xué)生是花朵呢,我一定做好護花的綠葉;如果我的學(xué)生是幼苗,我一定當(dāng)好稱職的園丁;如果我的學(xué)生是衛(wèi)星,我一定當(dāng)好把他們送上萬里征程的火箭;如果我的學(xué)生是火箭呢?我一定當(dāng)好一名火箭兵,用我瘦弱的肩膀,頂著他們踏上輝煌的前程.別為了讓家長認識你,別為了讓老師認識你,最美的發(fā)現(xiàn)在孩子們的眼睛里.

當(dāng)我望著孩子百雙渴求的眼睛,就像置身于燦爛的星空之中,在這片閃爍的星光里,我將找到清澈如山泉的真,善,美.同學(xué)們,為了太陽底下最光輝的事業(yè),讓我們攜手并肩,不回顧,不彷徨,風(fēng)雨兼程,勇往直前吧!

小學(xué)教師演講稿題目篇二

有人說：“教師是太陽底下最神圣的職業(yè),。”最初在選擇這個職業(yè)的時候我沒有深刻理解這句話所包含的內(nèi)涵,，可在這個崗位上工作了幾年之后，我才有所感悟：教師的職業(yè)之所以神圣,，那是因為教師都有一顆愛心------熱愛學(xué)生之心,，教師對學(xué)生的愛是純潔的、無私的,，不摻雜一絲雜質(zhì),，這種愛能讓學(xué)生從無知變得聰明，從稚嫩變得成熟,，從叛逆變得理智……..

俗話說：“親其師,，信其道”。老師對學(xué)生這種真心的關(guān)愛能產(chǎn)生巨大的力量,，使學(xué)生熱愛教師,，尊重我們所教的那門學(xué)科;這種愛不但會讓我們自己的教育,、教學(xué)工作收到好的效果，而且學(xué)生在老師愛的海洋里也會快樂,，健康的成長,。在我個人的教學(xué)活動中，我對這方面深有感觸,，今天就在這里和大家共同探討一下這個話題!

張江是全校出了名的調(diào)皮搗蛋的學(xué)生,，自從張江入學(xué)的那一天起，我就沒少和他“打仗”,，我說打仗一點都不夸張。教育他也許要比攻克一個堡壘還要難!對于這樣一個全校都出了名的學(xué)生,，我?guī)缀趺恳惶於荚诤退分嵌酚?，他今天找女孩子拍拖，明天損壞了公物,，今天無故的打人,，明天又滿嘴的臟話罵人;今天翻墻逃出去上網(wǎng)，明天又借故不上課……更不用說學(xué)習(xí),，一年下來,，不知自己苦口婆心的找他談了多少次話，也不知道自己批評了他多少次,，不知道讓他氣得偷偷的流了多少淚,，更記不清我們之間發(fā)生多少次沖突!可是我知道，他現(xiàn)在這樣,，并不是他的錯,，家庭的一些變故在他心里留下了太多的陰影，我不能放棄他,，哪怕他有一點點的進步,，我也沒有理由放棄他!所以無論他犯了什么錯，雖然生氣但我仍然一如既往的關(guān)心他,，教育他,，即使他因為我批評他而在全班同學(xué)面前和我大吵的時候，我對他的關(guān)心仍然沒有變過!我相信,，有一分付出,，就有一分收獲。

記得一天我去上課,，看到班級后面的垃圾筐里塞滿了飲料瓶子,，還有塞不進去的就丟在了外面。我很生氣，很嚴(yán)厲地批評了他們,，同學(xué)們誰都不敢動了,，也不敢承認是誰做的，我更是生氣,，嚇唬他們說：“今天如果沒人承認,，我們就不上課，也不下課,，就這樣坐著,，直到有人承認為止?！蔽宸昼娺^去了,，仍然沒有人承認，我心里也很著急,，怕這樣僵持下去,，真的上不了課，這時張江站了起來說：“老師,，我去拾起來,，可是垃圾不是我丟的。只是希望我們能上課,?！蔽液芰私鈴埥穗m調(diào)皮,，可是他很誠實,，從不說謊,。他走過去拾起了瓶子,，扔到了外面的垃圾筒里，全班同學(xué)都在注視著他,，我也被他感動了，這曾經(jīng)是一個唯恐天下不亂的學(xué)生,，以前別說不是他丟的垃圾,，即使是他,，他也不會這么痛快的拾起來，更不要說為同學(xué)們,，為老師著想了!當(dāng)他走進教室的時候，全班同學(xué)為他鼓掌,，我的眼睛也濕潤了!

還有一次，他晚上偷偷翻墻出去上網(wǎng)，我和校里領(lǐng)導(dǎo)老師找了他大半夜，還是沒有找到,，我當(dāng)時又生氣又著急，心里暗暗想：“這次我絕不會輕饒他,，如果被我找到了,，我要狠銀的批評他?！钡诙煸缟衔覄傋叱鰧嬍议T口,，就發(fā)現(xiàn)張江站在外面,，他低著頭,，緊緊的盯著地面,，還沒等我開口,，他就對我說：“老師，我錯了,，我昨天晚上不應(yīng)該出去上網(wǎng)，讓你擔(dān)心了,，你罵我吧!”聽到他這樣講,，我一夜的疲勞和氣憤都煙消云散了,，他雖然犯了大錯，可是他能主動的來找我承認錯誤,，而且態(tài)度是如此的誠懇,，這是從來沒有的事!他真的是進步了!最起碼他能認識到自己的錯誤了，也能為其他人著想了!他的這一點點的進步,，讓我認識到我們對學(xué)生的關(guān)愛,，會潛移默化的影響著學(xué)生，終于會豐收結(jié)果!

蘇巧東是班里學(xué)習(xí)成績比較差的一個學(xué)生,，尤其是數(shù)學(xué)成績比較差,，他也很自卑，上數(shù)學(xué)課從不舉手發(fā)言,，有了問題從來不問,，談了幾次話效果也不太明顯。我暗暗著急,，可總是找不到合適的方法和他交流,。后來發(fā)現(xiàn)他的數(shù)學(xué)周記里有這樣一句話：“我怎么就學(xué)不好呢?”我靈機一動，我為什么不在周記本里和他交流呢,，后來他每次上交的周記本,，我都會寫很多鼓勵他的話，給他講學(xué)習(xí)的方法,，講學(xué)習(xí)的規(guī)律,，根據(jù)他的特點給他提出好的建議，常常是我的評語比他的周記還要多!慢慢的,，他習(xí)慣了在周記本里和我談心,，記得有一次他這樣寫道：“老師，你說我是不是很笨啊,，我怎么就是學(xué)不好呢?你這樣教我還很有很多不會,，你會不會看不起我啊!”我給他寫道：“巧東，自信可以戰(zhàn)勝一切困難,。不要懷疑自己的能力,，知道你的籃球為什么打得那么好嗎?那是因為你沒有害怕困難，你肯在籃球方面勤學(xué)苦練,，要相信,，在學(xué)習(xí)上只要你有自信，有戰(zhàn)勝困難的勇氣,，你也能成為學(xué)習(xí)上的佼佼者,。老師不會看不起任何一位同學(xué)，我相信你能行,?！边@些鼓勵的話語慢慢的起了作用,，他開始主動的問我題了，上課也敢發(fā)言了,，而且會在周記本上寫上他不會做的題目,，每次我都認真的給他解答。后面給他寫上方法,，再寫上一些表揚,，鼓勵他的話?？粗麖淖员暗年幱袄镒叱鰜恚倚睦镉芍缘母械礁吲d!

小學(xué)教師演講稿題目篇三

我要當(dāng)一名好老師,，這是發(fā)自內(nèi)心的言語,。

剛踏上講臺的我，由于經(jīng)驗不足,，我努力使自己扮演好雙重角色：一方面是學(xué)生,，一方面是老師。作為學(xué)生,，我虛心向有經(jīng)驗的老教師學(xué)習(xí),，熱忱接受青年教師的指導(dǎo);作為學(xué)生老師，我關(guān)心學(xué)生,，愛護學(xué)生,，做他們的良師益友。

今天,，我還清楚地記得走上講臺的一堂課,，當(dāng)課講到一半的時候，做在中間的一個小女孩突然吐了滿桌子的臟物,，頓時,，班級秩序大亂，小朋友們一個個捂著鼻子,，緊皺眉頭往后躲,。我沒有責(zé)怪他們，說實在的,，當(dāng)時我也真的想吐,。然而，我知道自己的身份不同了,，作為教師,，我毫不猶豫地拿了抹布，替那個學(xué)生擦桌子,。漸漸的,，所有的小朋友都靜了下來,，有的小朋友說：呂老師我陪他去廁所，有的同學(xué)悄悄地拿起了掃帚和畚箕``````

通過這件事,，我感到了榜樣的力量太重要了,，老師的一舉手、一投足,，都會對學(xué)生產(chǎn)生深刻的影響,。在日記中，我寫道：“我喜歡這份工作,。在辛勞中,，我嘗到教書育人的樂趣;當(dāng)引導(dǎo)學(xué)生懂得某個知識，看到學(xué)生臉上滿足的笑容時;當(dāng)學(xué)生說‘老師像媽媽一樣關(guān)心我’時;當(dāng)家長說句感謝時,，一切的一切委屈,，辛苦都拋之腦后，心里有的只是甜蜜和滿足,，也許這就是價值之所在吧!”

大家一定聽過這個故事,，《中國教育報》曾經(jīng)報道過一個山村女教師激動人心的故事，她的名字叫王鳳英,，家住在城市,，畢業(yè)后分配在遠離家鄉(xiāng)200多公里的一個小山村任教，而且一教就是二十年,。二十年,，在人生的道路上是多么漫長啊!人生能有幾個二十年呢?可王鳳英卻把自己生命中最絢麗的二十年獻給了大山。她愛這里的山,，愛這里的水,，愛這里貧窮善良的人民，愛這里求知似渴的孩子們,。她已離不開這里的一草一木,。組織上想照顧她，多次要把她調(diào)回城里,，她都婉言謝絕了,。可萬萬沒想到,，就在那個風(fēng)雨交加的日子里,，她在給孩子們上課，突然“咔嚓”一聲,，年久失修的教室就要倒塌了,，在這千鈞一發(fā)的關(guān)鍵時刻，在自己的生命和40個孩子存亡之間，她毫不猶豫地選擇了孩子,，她大聲呼喚驚恐萬狀的孩子快離開危險的教室,。當(dāng)她帶著孩子們來到安全的地方，才發(fā)現(xiàn)還有一個孩子呆在教室里,，王鳳英義無反顧又沖進教室,。當(dāng)她把孩子推出教室時，無情的石頭砸中了她,，孩子得救了,，可王鳳英卻倒下了。人們含著熱淚,。用最快的速度把她送進醫(yī)院,。在醫(yī)院里，她還掛念著孩子們,，她對前來探望她的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)說：“我不行了,，我死后把我埋在山里，我要和孩子們在一起,。”

人們遵照她的遺愿,，把她埋在她曾灑下汗水和鮮血的土地上,。在她犧牲的地方，人們建起了一座嶄新的教學(xué)大樓,，取名“鳳英樓”,。是的，山忘不了她,，水忘不了她,，人們忘不了她。每年清明節(jié),。人們總要在她的墓前獻上幾束火紅火紅的杜娟花,，寄托著哀思。在她安息的地方,，小草仿佛在向人們訴說著這個動人的故事,，小花搖臾，就像是她美麗的身影,?！按缴交€漫時，她在叢中笑”,。為了人民的教育事業(yè),，王鳳英用自己的青春和熱血，譜寫了一首壯麗的詩篇。

一個好老師的生命是應(yīng)當(dāng)這樣渡過的：當(dāng)他回首往事時,，不因碌碌無為而悔恨,，也不因誤人子弟而羞愧。這樣,，在臨死的時候,，他就能驕傲地說：我把整個的生命和全部的精力獻給了孩子。

小學(xué)教師演講稿題目篇四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師,、同學(xué)們：

大家好。金猴含笑去,，雄雞報曉來,。沐浴著新年燦爛的陽光，歷史的鐘聲把20xx年敲響,，我們滿懷勝利的喜悅,，依依不舍地送走了難忘的20xx，滿懷欣喜地迎來了充滿蓬勃生機,、蘊藏?zé)o限希望的20xx,。今天我能代表全校老師發(fā)言感到非常驕傲。老師,就像星空中一顆璀璨的明星,它牽引著學(xué)生執(zhí)著的目光,為人師者,不光傳道授業(yè)解惑,更應(yīng)以其高尚的人格操守澤及后生,。多少個夜晚,我們靜靜坐著,以筆為伴,以書為侶,。苦嗎?苦!累嗎?累!但我無怨無悔,因為我們知道,只有這樣,當(dāng)我們走進教室面對幾十雙渴望的眼睛,我們的心里才會踏實,。我們知道,我們所做的一切,必將在學(xué)生的成長中成為永恒;而我們正在為自己的人生涂抹絢麗的一筆,。

只有付出，才有回報,。在過去的一年,，我們老師充分發(fā)揚敬業(yè)愛崗的奉獻精神、求真務(wù)實的科學(xué)精神,、昂揚向上的團隊精神,、舍我其誰的主人翁精神，憑借超人的智慧和辛勤的汗水,，以感人的進取精神,、高尚的思想境界和高度的自覺性、廣泛的主動性,、可貴的創(chuàng)造性,，為汊河教育譜寫了新篇章

小學(xué)階段是為你們學(xué)習(xí)打基礎(chǔ)的時候，社會,、學(xué)校,、家長對你們寄以很高的期望，借此機會，對同學(xué)過好寒假提點希望：做一個文明守紀(jì)的少先隊員;看一本內(nèi)容健康的書;交一個真心朋友;不進網(wǎng)吧,、游戲室等公共場所,，珍惜時間，爭分奪秒,，刻苦學(xué)習(xí),，勇于拼搏，以優(yōu)異成績回報家長,、學(xué)校和老師,。

輝煌的業(yè)績鼓舞我們，美好的明天召喚我們,。成績已屬于歷史,，希望誕生于未來?；厥鬃蛉?，為的是增添一份自強，喚起新的戰(zhàn)斗,。新學(xué)年的戰(zhàn)斗號角即將吹響,，新的形勢催人奮進，新的目標(biāo)鼓舞人心,。

最后,，祝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們事業(yè)蒸蒸日上,，祝同學(xué)們學(xué)業(yè)有成，祝所有的人豬年吉祥,、全家幸福,。

小學(xué)教師演講稿題目篇五

童年時代，我最敬佩的人是老師,，記得最牢的一句話是：教師是人類靈魂的工程師--用筆耕耘,、用語言播種、用汗水澆灌,、用心血滋潤,。這是人民教師崇高的勞動!就是這份激情，這份執(zhí)著給了我無窮的力量,，使我的人生信念更加堅定,。于是，在人生的第一個十字路口,，我毅然選擇了教師這一職業(yè),。

我自豪，我是一名中國教師;

我自豪，我是一名青年教師;

我自豪,，我是一名小學(xué)教師;

當(dāng)我第一次以教師的身份踏進小學(xué)時,，我的心情是多少激動，多么地自豪,。然而,，俗話說得好：醉后方知酒味濃，為師方知為師難,。為了上好一節(jié)課,，我常常日思夜想，認真閱讀各種有關(guān)的參考資料,，積極向有經(jīng)驗的教師請教,，認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課。有時已是夜深人靜,，勞累了一天后,，躺在床上，但滿腦子仍是問題,、答案,，靈感一來便忘記了疲勞，一骨碌爬起來寫,，直至滿意為止,。這一切都是為了孩子，因為我是一名教師,。

氣候無常的春天已經(jīng)過去,，教育改革的春天悄然來臨，我知道,，在這次課程改革實驗里,，會造就一批年青老師成為教學(xué)骨干，成為名老師,。雖然我今年沒有擔(dān)任課改第一線的課程,，但是我始終覺得，課改不是面向個別年級個別老師個別學(xué)校個別地區(qū)的,，只要你努力學(xué)習(xí),，積極探索，也許課程改革的碩果你先品償,，是的,，課改給我們所有在職的老師提供了一個新的機遇，如果你能在課改中與時俱進,、碩果累累,，你得到的不僅僅是一個名教師的頭銜;如果你不能在課改中取得成績,，甚至還在那兒混日子，那么你將失去的不僅僅是一個崗位,。所以我們要努力,，少壯不努力，老大徒傷悲,，雖然感到壓力大,，時間不夠用，工作忙,、任務(wù)重,，但是我不會有一點怨言，反而我會感到自豪,，因為我是新世紀(jì)的一名人民教師,。

雖然我早已知道，那間教室里放飛的是希望,，守巢的是自己;那塊黑板寫下的是真理,，擦去的是功利;那根粉筆畫出的是彩虹，流下的是淚滴,，奉獻的是自己,。但是!對于當(dāng)初的選擇，今生我無怨無悔,。我將趁著年輕,，不斷學(xué)習(xí)，不斷進取,，用今朝的熱血去譜寫明朝的輝煌,。我將用自己的雙手和大家一道默默耕耘，共同托起中國教育明天的太陽!

小學(xué)教師演講稿題目篇六

值此黨的生日來臨之際,，我又一次被評為優(yōu)秀共產(chǎn)黨員,，此時此刻站在這里，我的心情除了激動之外還有一絲忐忑,，因為自己是一名參加工作只有四年的青年黨員，工作中并沒有做出什么轟轟烈烈的業(yè)績,，而在座的許多老黨員愛崗敬業(yè),，將一生獻給了教育事業(yè)，與你們相比,，我所做的一切還遠遠不夠,。

剛畢業(yè)的時候，由于學(xué)校的人事變動,，我被臨時安排擔(dān)任高一的班主任,，那時學(xué)校在此之前還很少安排剛畢業(yè)的大學(xué)生擔(dān)任班主任,。說老實話，當(dāng)時我猶豫過,，因為自己對業(yè)務(wù)還很生疏,，怕當(dāng)班主任分散了精力，另外也怕班帶不好影響自己今后的工作,。但一名黨員的責(zé)任不允許我向組織討價還價,，只有下決心將工作做好。

我認為共產(chǎn)黨員在任何時候,，任何歷史條件下都應(yīng)該發(fā)揮先鋒作用,，保持先進性，這是毋庸置疑的,。但在不同的歷史時期,，其先進性的內(nèi)涵又不完全一樣。現(xiàn)在是和平年代,，并不需要我們每個黨員都用生命去實踐這種先進性,，也不可能每個人都干出一番驚天動地的業(yè)績，只要我們立足本職崗位,，時刻牢記黨的宗旨,，每走一步，每做一件事,，都以"三個代表"的要求為標(biāo)準(zhǔn),，都是為國家、為集體,，那就不失其先進性,。

作為一名黨員，一名教師,，我的大部分生活都是與學(xué)生連接在一起的,，工作四年當(dāng)中，有歡笑,，也有眼淚,，但什么時候我都沒有退縮，我認為自己個性當(dāng)中最大的優(yōu)點就是不輕言放棄,，一件事要么不做,，要做就盡力去做好。我用一件一件的小事,，一點一滴的行動去履行一名教師的職責(zé),，去詮釋一名共產(chǎn)黨員的對教育事業(yè)的忠誠。忠誠,，是一面鏡子,，映照著每個黨員的行為,，映照著人心向背;忠誠，是人的一種境界,，更是一種行動,。

在這里，我想講述兩件在我從教生涯中記憶深刻的小事,。

在人生的辭典里,，"愛"一詞最為廣博而深奧，但在每個人愛與被愛的生活中,，它顯得又是那么單純與具體.有經(jīng)驗的老師都知道,，教育學(xué)生最好的方法是愛，以前我沒有意識到這點,，直到發(fā)生一件小事,。99年我教高一，班里有一名學(xué)生叫單云飛,，貪玩而好動,。一天玩球時摔傷了手臂，我急忙將他送到五院,，醫(yī)生經(jīng)過診察說是骨折了,，需馬上住院接骨，住院押金至少一千元,。我知道單云飛的父親常年在外地,，只有母親一人帶他，給他母親打電話總是關(guān)機,。當(dāng)時我正住單身宿舍,，身邊根本沒有那么多錢，而老師們又已經(jīng)下班了,，最后我只好給家住學(xué)校對面的經(jīng)老師打電話借了錢,，辦好住院手續(xù)。一切安排好之后醫(yī)生要給他接骨,，而此時他的母親還是沒有聯(lián)系上,，醫(yī)生便讓我按住他，看著孩子痛得嘴唇發(fā)白,，豆大的汗珠往下淌,，卻懂事的不肯大聲叫喊，我當(dāng)時的感受真象自己的弟弟在遭受痛苦一樣,，心疼得直流眼淚。單云飛反而安慰我,，"老師,，沒事,，我不疼，你別擔(dān)心,。"接好骨,，打上石膏，我扶他回到病房打上點滴,，已經(jīng)晚上8點多了,，我又急忙到外面給他買了餃子，他傷的是右手,，左手又插著針頭,，我就一個一個喂他吃餃子。這時,，我看到一個大男孩的眼里閃動著淚花,。

事后單云飛將這件事寫成了作文，語文老師拿給我看,，文章充滿了真情實感,，他說我是他所遇到的最好的老師，他永遠都不會忘記這件事,，會用優(yōu)異的成績來回報老師,。從那以后，他學(xué)習(xí)也努力了很多,，還曾經(jīng)考進過年級前一百名,。我想這就是心理學(xué)上講的愛的遷移吧，我只付出了一點點卻贏得了一名學(xué)生一生的愛戴,。

從這件事上我體會到了用真心去愛你的學(xué)生竟能得到如此豐厚的心靈回報,，而這是只有我們教師才能擁有的精神財富。就為了學(xué)生的這份純真的愛戴之情,，也為了一名教師的神圣職責(zé),，更為了一名共產(chǎn)黨員的忠誠之心，我必須傾盡全力的去努力工作,。

在工作中,，我時時刻刻記得自己是一名共產(chǎn)黨員，必須嚴(yán)格要求自己,。在炎熱的夏季,，我也想中午在宿舍里多休息一會兒，可是不行,，我要按時去班級進行午檢;在大雪紛飛的寒冬,，我也想每天晚到學(xué)校一會，可是也不行,，學(xué)校要求班主任七點之前必須到校;上完晚自習(xí)回家又困又累,，可第二天的課還沒備完的時候,，我也想，算了,，明天馬馬乎乎對付一下得了,，可是也不行，知識的傳授豈容半點馬虎;去年高三的時候,，星期六我本來沒有課,，但我不放心學(xué)生，總是早上到學(xué)?？纯丛僮摺ぁぁぁぁぁぎ?dāng)我做所有這一切的時候,，我知道我在用自己的行為為學(xué)生樹立榜樣，它的作用勝過千言萬語,。

小學(xué)教師演講稿題目篇七

許多人都說,，教師只有平凡、只有寂寞,，沒有燦爛,，沒有輝煌。然而我自豪,，我沸騰,，因為我是一名教師，我從事著太陽底下最光輝的職業(yè),。

愛是教育的基礎(chǔ),。沒有愛，就沒有教育,，這是千真萬確的,，愛正是教師無聲的誓言，它用教師的行動和心血寫成,。

回想當(dāng)年,，初入師范大門，我曾一度感慨不已：難道盛開的花季只能在"三點一線"的生活中緩緩延續(xù)?難道畢生的辛勞只能在紅燭的微光下為他人做嫁衣?

就在這段苦悶彷徨的日子里,，是她--我的班主任劉老師,，以她那陽光般的光環(huán)，使我深深體味到了教師職業(yè)的純潔和高尚,，使我日漸真切地看到了不遠的將來,，我也是一名由播種，耕耘到收獲的光榮的人民教師!

其實剛剛?cè)雽W(xué),，當(dāng)美麗如花的劉老師站到我面前的時候,，我不禁暗暗懷疑，這樣的非凡人物怎能甘受一輩子的清貧與平風(fēng)呢?可是她似并沒有意識到這些。開學(xué)第一周,，她就為笨拙的男生洗床單,，那纖細的雙手浸在秋天的冷水里又紅又腫，然后她又在會操場的訓(xùn)練場上喊啞了喉嚨,，當(dāng)貧困的同學(xué)生病了，作為一名普通工薪族的她,，又傾囊所出,，繳納了幾乎是一去無還的上千上萬的醫(yī)療費用。

象劉老師這樣一位博學(xué)美麗的人物都肯放下驕傲,，俯首甘為孺子牛,，而我們尚未羽毛的豐滿就開始耽擱學(xué)業(yè)，開始懼怕今天,，懼怕將來無私的教書育人是否得到名利的回報,。殊不知，教師傳道,、授來,、解惑的無么奉獻能開啟多少人蒙昧的心靈，能為他人帶來多少溫暖和光明啊!我們不是天才,，卻有著天才的乖僻缺點,，拒絕成長，又差一點拒絕了成為人師的光榮使命!

我不管別人是怎樣評價兩袖清風(fēng)無名無得的教師的,，也不管將來會有多少披星戴月,，風(fēng)雨兼程的日日夜夜，我只知道,，并深深地暗下決心--為了山坡上披鞭放牛的失學(xué)兒童,，為了日出而作，日落而息的父老鄉(xiāng)親,，為了祖國美好的明天,，我一定要象劉老師一樣，做一名合格的人民教師!

隨著時代的發(fā)展,，21世紀(jì)我國中小學(xué)教師面臨著嚴(yán)峻的挑戰(zhàn),。綜合國力的競爭，說到底是人才的競爭,。100萬中小學(xué)教師的素質(zhì)是制約基出教育改革與發(fā)展的關(guān)鍵,，是提出高教育質(zhì)量的關(guān)鍵，是發(fā)展綜合國力的關(guān)鍵,。而民族,、貧困地區(qū)中小學(xué)教師素質(zhì)是制約全國基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的最大"瓶頸"。加快民族、貧困地區(qū)中小學(xué)教師的培訓(xùn)步伐,，提出高民族,、貧困地區(qū)教師的綜合素質(zhì)，建設(shè)好一支立志為民族,、貧困地區(qū)基礎(chǔ)教育事業(yè)獻身的高素質(zhì)的師資隊伍,，是民族、貧因地區(qū)推進素質(zhì)教育和實施義務(wù)教育的關(guān)鍵所在,。發(fā)展國民經(jīng)濟,，培養(yǎng)各類人才，提高民族素質(zhì),，基礎(chǔ)在教育,，而小學(xué)教育是基礎(chǔ)的基礎(chǔ)，作為教師所承擔(dān)的任務(wù)是光榮而艱巨的,。熱愛小學(xué)教學(xué)工作的思想感情,，有一個培養(yǎng)的過程。首先,，要自覺地了解和熟悉小學(xué)語文教學(xué),，對它越了解越熟悉，就會越感受到它的魅力,，就會越喜歡它,、熱愛它。再有,，要把自己的工作和社會主義建設(shè)的偉大事業(yè)聯(lián)系起來,，看到自己從事的工作和社會主義建設(shè)的偉大事業(yè)聯(lián)系起來，看到自己從事的工作的重要意義和作用,，從而增強光榮感和責(zé)任心,，進而樹立為之奮斗終身的專業(yè)思想。

一個合格的教師,，要有良好的師德,。教師道德本身就是一種強有力的教育因素。教師的思想,、品格,、言行，以及教師對社會事物所持的態(tài)度,，都會這樣那樣地影響學(xué)生,。因此，教師在履行職責(zé)的過程中,，必須對自己提出較高的道德要求,，要嚴(yán)于律己,。自我認識、自我評價,、自我激勵,、自我強化，使自身的師德修養(yǎng)更加完善,。

我們不僅要熱愛自己的工作,，還要熱愛自己的學(xué)生。這兩個方面是互相聯(lián)系的,。沒有教師對學(xué)生的愛,，就沒有教育。熱愛學(xué)生是教師的天職,，沒有愛，就沒有真正的教育,，就不可能有良好的教育效果,，教師的一言一行在教育過程中對學(xué)生起著非常重要的作用,。熱愛學(xué)生,，首先要關(guān)心學(xué)生,、了解學(xué)生,、親近學(xué)生,，主動在教育者和被教育者之間建立感情的橋梁,。感情的影響不僅僅是一種教育手段,，它本身就是一種巨大的教育力量,。熱愛學(xué)生,，還應(yīng)當(dāng)尊重學(xué)生,，尊重，就不可能建立師生之間的相互信任,，而沒有這種信任,，就失去教育得以進行的基礎(chǔ)。就拿班主任這一方面來說,，作為一名合格的班主任,，首先應(yīng)熱愛本職工作，愛自己的學(xué)生,，和他們建立深厚的感情,。班主任的一言一語，他們聽若圣言,，深深地印在腦子里,，班主任的一舉一動，他們視為楷模,，在各方礎(chǔ)加以模仿和效法,。作為班主任,，要想盡快順利地開展工作，首先就必須對學(xué)生的狀況有初步了解,，班主任有意識地與學(xué)生談心,、聊天。讓學(xué)生在情感的活動中交往發(fā)展,。

小學(xué)教師演講稿題目篇八

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位評委,親愛的老師們：

“小時候，我以為你很神氣,，說上一句話也驚天動地,，小時候，我以為你很神秘,，讓所有的難題成了樂趣??長大后我就成了你??”一首優(yōu)美的歌曲,，使我充滿了對教師、對教育事業(yè)的熱切向往,。

可是,，當(dāng)我第一天走進教室，真正面對著一群燦爛的"小太陽"時,，我的心里直犯嘀咕,。做一個孩子王，和孩子交流,，這就是我終身與之奮斗的事業(yè)嗎?他們那么稚嫩,，他們?nèi)槌粑锤桑麄冄窖綄W(xué)語,，他們好動愛鬧,，他們喜怒無常，但他們是祖國的希望,。面對現(xiàn)實,，我該做些什么，我又能做些什么呢?工作以來,，我不只一次問過自己,。 有句話說的好，不是工作適應(yīng)你,，而是你去適應(yīng)工作,，作為一名青年教師，我更應(yīng)該以飽滿的熱情,，積極,、主動地態(tài)度去學(xué)習(xí)，迎接挑戰(zhàn),。在工作中,，經(jīng)常向其它教師請教,，參加外出培訓(xùn)，以及個人有針對性地學(xué)習(xí),，力爭使自己成為一名家長滿意,、學(xué)校放心、孩子喜歡的老師,。

如今,在市場經(jīng)濟大潮的沖擊下,，人人奔錢看，而作為教師的我們,，往往是兩袖清風(fēng),，囊中羞澀。雖說我們不具備金錢的富有,，但我們在精神上是富有的,，有誰能像我們一樣，一舉手,、一投足,，一個美麗的微笑，一個鼓勵的眼神,，一句關(guān)切的話語，就能撥動一個個美妙的心弦,，就能帶給他們無限歡樂?

“秋雨過后初晴的一天,，班上有個小女生遲到了，于是我將心中滿腔的怨氣都用在批評她身上,?？粗湎碌臏I水和刺眼的鄉(xiāng)下人的打扮，我說不清那時是憐憫還是鄙視,。中午,，我一個人悶在屋里無所事事，突然聽見門外傳來了一聲怯怯的“報告”聲,，開門見是早上遲到挨批的她,，便沒好氣的問什么事，她憋著張紅紅的臉低聲說：“老師,，對不起,，我今天早上遲到了??”“遲到了還來找我?”沒等她說完我沖出一句話來。她哽咽著用牙齒咬緊著下唇,，片刻兩滴清涼的東西順著她的臉頰滑落下來,。我的心微微一震。她又說到：“老師,，今天我上學(xué)的時候,，路過我家田里,，看見有棵橘子樹上紅了一個橘子，我想摘來帶給您吃,。沒想到下來的時候從樹上摔了下來,。”說完,，她輕輕地從背后遞上了一個橘子,。一時，我無言以對,，走過去挽起她的衣袖,，呈現(xiàn)在我眼前的是一條帶著血印的傷痕，久久地,，我凝視著,，只覺得眼前模糊一片??心中被內(nèi)疚和幸福充滿?！鳖愃频母袆酉嘈盼覀兌荚鴵碛羞^,。

在教學(xué)生涯里，我不斷地努力奮斗,，對教師的含義也有更深刻地認識,。不錯，教師是人類靈魂的工程師,，每次站在講臺上,，面對幾十雙渴求知識，純潔的眼睛,，我就會感到“老師”這兩個字的份量,。在這由知識、情感,、理想,、信念匯成的三尺講臺，是多么神圣,。教師的一舉一動將會影響這些純潔孩子的一生,。因此，我深深懂得,，什么是為人師表,，在教學(xué)工作中如何努力進取，不斷學(xué)習(xí),，不斷地用新的知識充實自己,，讓自身的知識與時俱進，不斷地創(chuàng)新,。只有這樣,，才能做一名合格的教師,。正如一位名人說：“教學(xué)對教師本人，來說也是一種最高意義的自我教育,。三尺講臺使教師照亮了別人,，也升華人自己。 雖然,，在大人眼里我還只是個孩子,，但我要有父母的責(zé)任感;雖然我還只是個學(xué)生，但我要有老師的激情,。我要在人生的沙漠里播種綠洲,。

我喜歡走在路上,聽學(xué)生們遠遠地面帶微笑叫我一聲老師,我喜歡登上講臺,看臺下幾十雙期待和信任的目光;我喜歡拿起粉筆,為年幼無知的學(xué)子導(dǎo)航,為他們開啟智慧之門,幫他們點燃理想之燈。而他們也在影響著我,他們豐富著我的生活,他們美麗著我的人生,他們讓我更深的感受到教師這個職業(yè)的幸福,。

我本是一個極平常的人,因為做了一名老師,我的人生才有了不平常的意義,。看看我的身邊,同齡教師們把青春札根于三尺講臺而無怨無悔;中年教師們將家庭擱置一旁,而全身心地撲在教學(xué)工作上;老教師如一頭黃牛埋頭苦干而不知疲倦,。許許多多人的事跡在激勵和鞭策著我,他們就這樣默默地毫無怨言地辛勤耕耘著“半畝方塘”,堅守在三尺講臺上,。

我的演講完了，謝謝

小學(xué)教師演講稿題目篇九

因為我們是老師,，一旦臥倒病榻,，可為了我們的學(xué)生，一邊“打點滴”,，一邊堅強地踏上講臺,。雖有那嗷嗷待哺的嬰兒，因那一片赤誠驅(qū)使著我們迎著血色的殘陽最后一個跑進幼兒園,，急忙來到那眼淚汪汪的孩子面前。

因為我們是老師,，我們知道老師生產(chǎn)著世界上獨一無二的產(chǎn)品,，每一個靈魂的雕塑絕不會是全部的復(fù)制，每當(dāng)上課,，千百雙眼睛盯著我們的舉手投足,，像是接受著世界上最嚴(yán)格的檢閱，教學(xué)上的玉中微瑕,，都會使自己茶飯無味,，徹夜無眠。

因為我們是老師,，不求報恩,，不事索取，卻偏偏贏得人們的信任和愛戴,，我們中有全國級別最小卻要求“文武雙全”的主任——班主任,，我們是威望最高的人——人類靈魂的工程師。我們從不敢涉足那旅游勝地的四星級賓館,，更對那揮金如“水”令人咋舌的“格林咖啡”“流星茶苑”望而卻步,。可走進新華書店面對教科資料時,，不惜千金散盡,、毫無怨悔。

因為我們是老師,，有堆成小山似的作業(yè)得批改,，有時還帶回家加班加點，此時我的丈夫就得為妻子做晚餐拖地板,，為孩子蓋被子，家務(wù)就成了丈夫的專利,。望著丈夫忙碌的身影，我深深地內(nèi)疚著,，真想對他說聲：“對不起,。”可誰叫你娶了一個當(dāng)老師的妻子呢?

因為我們是老師,，每逢新春佳節(jié),，有從國外和祖國四面八方雪片般的賀卡，無論您走到天涯海角,，常有一個熟悉而陌生的朋友問候,，敘幾番離情，道幾聲珍重,。老師的別名讓我們自豪一生,。

總有人認為老師每天只是機械重復(fù)地張張嘴巴,，打打紅鉤,，卻不知“傳道、授業(yè),、解惑”的豐富內(nèi)涵,。老師少商人味，多書卷氣，古道熱腸,，人送雅號——書呆子,。呆得可敬，呆得可贊,，呆得可嘆!因為我們是老師,，不讀書，不學(xué)呆,，何以有摘取德巴赫王冠明珠之曠世壯舉?不讀書,，不是呆，何以有人造出地球衛(wèi)星火箭導(dǎo)彈電子時代的道道彩虹?不讀書,，不成呆,，何以有文學(xué)巨匠，一代宗師,，何以有國際金獎,，亞運金牌?何以有中華人民共和國的國歌在釜山賽場頻頻響徹云霄?

因為我們是老師，我們愿把一滴一滴的血流入祖國的血脈,，一釬一釬開鑿新一代閉鎖的礦床,。我們自尊自重、自愛自惜,、自立自強,。面對三尺講臺，不改初衷,，對下一代一往情深,，任憑多少“風(fēng)吹雨打?！崩蠋?，就該似青松、若野草,，不擇地勢,，不求豪華舒適，我們植根僻壤,，為的是默默追求心中的夢,。老師,，只知道開采那煤海的烏金給人以溫暖,，只知道開發(fā)那林海碧藍給人以富有，只知道開通那沙海的蠻荒給人以綠蔭,，只知道默默無聞堅韌地建造一座又一座的知識金字塔的地基,。來吧，讓我們的血,，奔涌在共和國的心臟,，讓我們的汗,，凝結(jié)在共和國孩子們即將一飛沖天的羽翼上。

因為我們是老師,。