無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧,。

校園文藝晚會主持稿單人篇1

星（女）各位家長,。

張（男）各位老師,，

陳（女）親愛的同學們：

（合）大家晚上好,！

梅（男），春風傳來喜訊,，金牛踏歌而來。

星（女）聆聽四季的腳步,，我們迎來了新的一年

張（男）歡樂是今晚的主題,，我們將用熱情來盡情演繹，

陳（女）我們相約這里,，享受青春給予我們的美好時光

梅（男）我們相聚這里，這里將成為歡樂的海洋,。

星（女）今天,，讓我們共同敞開一扇心靈之窗,，放飛希望，去尋覓我們的理想,。

張（男）今天，讓我們共同挽起友愛的臂膀,，讓明天來傾聽我們青春的旋律,。

陳（女）讓我們盡情地唱起來,，跳起來吧！

（合）洣泉學校第__屆元旦文藝晚會現在開始,！

星（女）1,、舞蹈《京韻》

京劇是中國的國粹，以其特有的魅力吸引著無數人們,，今天也讓我們一起來感受京韻，請欣賞舞蹈《京韻》,。

梅（男）2,、小品《鄰居》

俗話說,，遠親不如近鄰，在我們困難時,，幫助我們的還是身邊的人，可見,，鄰里之間和睦相處至關重要，現在卻有這么一對鄰居讓人匪夷所思,，請大家來看看到底發(fā)生了什么,？

有請__同學。

陳（女）3,、二胡獨奏《奔馳在千里草原》

一望無際的大草原是人人向往的地方，那里有藍藍的天空,、綿綿的青草，當騎上駿馬奔馳在草原上那是多么地豪邁呀,！今天我們隨著悠揚的二胡聲去領略大草原的魅力,！請欣賞__同學的二胡獨奏《奔馳在千里草原》,。

張（男）4、二人唱《讓夢冬眠》

夢境是美好的,，可有人說夢會冬眠，夢真的會冬眠嗎,？也許大家都不太相信,，我也不太相信,，讓我們聽聽就明白了,。下面有請二人唱《讓夢冬眠》。

梅（男）5,、舞蹈《采茶》

清香四溢的茶，讓人回味無窮,，采茶雖苦,，可也其樂無窮,，看這一群姑娘們正在歡快地忙碌著，請大家跟隨輕快的樂曲一起去《采茶》吧,。

星（女）6、鋼琴演奏

大家知道鋼琴王子朗朗嗎,？他是世界上少有的`音樂奇才,。鋼琴曲高貴,、典雅，讓人陶醉,，讓人癡迷，下面請欣賞由__同學給大家?guī)淼摹痘孟爰磁d曲》,。

張（男）7,、老師獨唱

音樂老師能歌善舞,，她們的才華讓人欽佩，今天我們請老師也來高歌一曲,，請大家掌聲歡迎,。

陳（女）8,、課本劇《羚羊木雕》

每個人都有成長的煩惱，每個家庭都有不平的風波,，一邊是珍貴的羚羊木雕,，一邊是純真的友情,，到底哪個更重要呢？我們來看看這一家人怎么面對的,，請欣賞課本劇《羚羊木雕》

梅（男）9、表演唱《一千零一個愿望》

每個人都自己的愿望,，一千零一個夜晚,，就有一千零一個愿望，請欣賞表演唱《一千零一個愿望》,，讓我們掌聲歡迎,。

星（女）10,、小品《保姆媽媽》

“黑發(fā)不知勤學早,，白首方悔讀書遲”。當我們沉迷于網絡游戲時,，是否想過自己的將來,？是否想過日夜為自己操勞的媽媽呢,？請欣賞小品《保姆媽媽》,。

張（男）11、二人唱《明天會更好》

人的一生,，可以說是昨天,、今天、明天,，回首昨天，攜手今天,，展望明天,，我們豪情滿懷，愿明天更美好,。請聽二人唱《明天會更好》

梅（男）12、教師舞蹈

同學們想不想再睹教師們的風采,？好，下面有請__給我們帶來精彩的表演,！

陳（女）13,、吉他彈唱《踏浪》

吉他——炫酷的造型一定會讓你喜歡的，下面有請__同學為大家演奏《踏浪》

星（女）14,、拉丁舞熱情奔放、星,、梅（男,、女）15,、手語操《感恩的心》

（男）看完（女）感恩的心,，感謝有你，請欣賞四班全體同學帶來的手語操《感恩的心》

結束語：

梅（男）是呀,，我們應該感恩一切,，

真誠地感謝今天所有到場的領導、老師和家長們,，感謝你們的熱心支持！

星（女）__—__年在成功和喜悅中漸漸遠去

張（男）所有的歡歌笑語我們共同珍藏

陳（女）讓我們踏著青春的節(jié)拍一路歡歌喜迎__—__

梅（男）愿雨中有我們的收獲

星（女）愿風中傳來我們的捷報,！

張（男）祝福我們的學校越辦越輝煌,！

陳（女）祝愿同學們學習進步，再創(chuàng)佳績,！

（合）今天的晚會到此結束，謝謝大家,！

校園文藝晚會主持稿單人篇2

甲：跳動的音符，洋溢著春天的喜慶,。

乙：華美的樂章,，揮灑著青春的理想,。

甲：走過往昔，奮斗的汗水剛剛拭去,。

乙：回首旅途,，勝利的笑容正在蔓延。

甲：攜手今天,，高歌這一路榮耀感動。

乙：展望明朝,，x中人攜手同行,。

合：披荊斬棘,，凱歌嘹亮！

甲：讓我們心相連,，手相牽,，為了青春的夢想,。

乙：讓我們共甘苦,，共進退，為了x中的明天,。

甲：讓我們用x中人豪情的壯志，編織青春歲月,。

乙：讓我們用x中人不滅的信念,，燃燒璀璨年華,。

甲：路，還在延伸,。

乙：奮斗，還將繼續(xù),。

甲：讓我們用最真摯的祝福。

乙：祝福我們敬愛的老師身體健康,，工作順利,！

甲：祝福我們親愛的同學學習進步,，健康成長！

合：祝福我們的x中扶搖直上,，奔向未來,！

甲：x中“齊心聚力，攜手前程”第x屆元旦藝術節(jié)匯報演出到此結束,！

乙：再次祝大家新年快樂,，萬事如意！

甲：朋友們,，再見,！

合：再見！

校園文藝晚會主持稿單人篇3

甲：新年的鐘聲即將敲響

乙：時光的車輪又留下了一道深深的印痕

丙：伴隨著冬日里溫暖的陽光

?。?0--年元旦如約而至

甲：在這一刻，我們已經感到春的氣息

乙：這是我們班級的春天

丙：這是我們學校的春天

?。哼@更是我們每個人的春天

甲：今天,，我們相聚在這里，享受緣分帶給我們的歡樂,，享受小學這最后一段美好時光

乙：今天,，我們相聚在這里,，一起用心在感受真情，用愛來融化冰雪

丙：今天,，我們相聚在這里,，敞開你的心扉,，釋放你的激情

丁：今天,，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋,，讓快樂響徹云霄

合：六(2)班20--年元旦聯(lián)歡會現在開始!

甲：伴著時光的腳步聲，我們即將告別這美好的小學生活,， 在過去的五年半里,，我們有歡笑,，有沮喪;有快樂，有難過!這些美好的回憶都匯聚在接下來的琴聲里,，下面有請__為我們獨奏一曲《童年的回憶》。

乙：水千條山萬座我們曾一同走過,，每一次相逢和笑臉都彼此銘刻,，在陽光燦爛歡樂的日子里,，我們手拉手啊想說的太多，星光灑滿了所有的童年,，風雨伴隨著成長的腳步,。下面請欣賞由__、__給我們帶來的吉他彈奏,。

丙：每當聽到有人說“下面就是見證奇跡的時候 ”,，大家都會想到魔術大師__,，他那變幻莫測的精彩表演令我們嘆為觀止。今天我們班也來了一位魔術師,，有請__為大家表演紙牌魔術,。

?。和甑募堬w機，終于飛回我手里,，所謂的那快樂赤腳在田里追蜻蜓追到累了,，偷摘水果被蜜蜂給叮到怕了,，我靠著稻草人吹著風唱著歌睡著了，哦,，陽光灑在路上就不怕心碎，隨著稻香河流我們繼續(xù)奔跑,。聽，__同學彈奏的吉它在稻香蟲鳴中格外地清脆,，讓我們以熱烈的掌聲歡迎他上臺表演《稻香》。

甲：喜怒哀樂這幾種表情中大家最喜歡的莫過于“笑”了,，開懷大笑,、眉開眼笑,、抿嘴一笑，都會讓我們在緊張的學習之余得到很好的放松,，也更加深了我們的同學情誼。下面請__同學上臺來,，看他們表演的笑話節(jié)目能否讓我們捧腹大笑呢?

乙：這幾年在我們同學中掀起了一股星座熱,，不同的星座預示不同的性格、不同的日子會流露出不同的心情,，下面請欣賞__同學的吉他獨奏《獅子座》,。

丙：“我和你心連心，共住地球村”聽到這首歌,，就會讓我們想起20--北京奧運那令人振奮的場景,，今天在這里,，讓我們欣賞__為同學的瓷笛演奏《我和你》

丁：同學們課間相互吹過牛沒有?想必大家都有這段經歷吧,?？稍僭趺创担峙乱脖炔贿^今天兩位“吹牛大王”吧,，請吹牛大王__、__表演相聲《吹?！?/p>

甲：強大的祖國是我們堅強的后盾,，中華少年志氣高，中華少年本事大,，中華少年勇往直前、我們就是意氣風發(fā)的中華少年,。請欣賞__四位同學帶來的詩朗誦《中華少年》

乙：大家一定還記得那個凄美的童話故事《美人魚》吧,，那條小小美人魚常向往海面上神秘的世界，她的善良,、真誠深深地打動了我們每個人的心田。就讓我們今天再重溫那個美麗的童話故事,，請__上臺為我們合唱《泡沫美人魚》,。

丙：豐富的想象力給我們插上了飛翔的翅膀，異想天開也能讓我們發(fā)現大自然界的無窮奧秘,，讓我們一起參與到《異想天開》這個游戲中來吧。

?。耗懵犚娺^海的聲音嗎?你想分享大海的力量嗎?你想感受海的溫柔嗎?你想凝視水兵臉上那安詳的微笑嗎?請欣賞__表演的葫蘆絲演奏《軍港之夜》

甲：看來大家的游戲癮還沒過足吧,，那就讓我們繼續(xù)一個新的游戲,，那就是搶板凳，游戲規(guī)則大家都很熟悉吧，——

乙：考考考,，老師的法寶;分分分,，學生的命根;抄抄抄，我們的絕招,。每當面臨考試，想必同學們都會緊張不已,。下面請欣賞小品《考試》,，看看這些學生們是怎么應對考試的,。

?。洪L亭外古道邊,，芳草碧連天，晚風拂柳笛聲殘,，夕陽山外山,。下面請欣賞__同學給我們帶來的薩克斯表演《送別》,。

結束語：

甲：今天的聯(lián)歡會進入尾聲了,，讓我們用掌聲把祝福送給辛勤培育我們的各位老師們

乙：祝他們新年快樂、身體健康!

丙：同時,，也把祝福送給在座的每一位

丁：祝大家萬事如意,、心想事成!

甲：再多的歌也抒不盡我們心中的豪情

乙：再美的舞也表達不完我們滿懷的信心

丙：快樂的時光總是那么短暫

丁：團聚的日子特別讓人感動

甲：今天我們 歡歌笑語

乙：今天我們 暢想未來

丙：讓我們記住今天

?。鹤屛覀兤诖魈?/p>

合：六(2)班元旦聯(lián)歡會到此結束

校園文藝晚會主持稿單人篇4

開場白：

男：尊敬的各位領導、老師

女：親愛的同學們

合：大家晚上好,！

溫：星光照亮長夜的道路，彩霞點燃心中的火焰

晴：山嶺放飛歡暢的歌聲,，江河漾起激動的漩渦

健：歷史的紀念碑中,，凝聚多少代人執(zhí)著的求索

鄭：輝煌的交響樂,，奏響共和國壯麗的凱歌

合：看,，共和國的大地上,，到處生長著愛國的熱情，共和國的藍天上,，到處翱翔著未來的希望

溫：只有中國共產黨才能實現民族振興、國家富強和人民幸福

晴：只有中國共產黨才能帶領我們意氣風發(fā)的走進新時代

?。航裢?，我們大家歡聚一堂,，以我們自己的方式來紀念中國共產黨成立90周年

鄭：今晚，我們歌聲悠揚,、舞蹈翩翩

合：共同贊頌我們偉大的中國共產黨

鄭：在晚會開始之前，請允許我介紹出席今天晚會的領導和嘉賓,，出席今天晚會的嘉賓有 及學校王廷毅校長,、曾慶策副校長,、劉云輝副校長、吳曉原副校長,、黃昌保副校長等領導

晴：參加今天晚會的還有學校的老師和同學們,！

溫：讓我們以熱烈的掌聲對他們的到來表示熱烈歡迎,！

晴：下面有請王校長給今天的晚會致辭！

（校長致辭······）

鄭：感謝王校長熱情洋溢的致辭!

?。航裉斓耐頃?jié)目將以比賽的方式進行,，比賽執(zhí)行評委評分標準

晴：按評委打分情況,，去掉一個最高分和一個最低分，取平均分為節(jié)目最后得分,。晚會將評出一等獎2名、二等獎4名,、三等獎6名,、優(yōu)秀獎6名。

溫：今天是個好日子,，讓我們和著美妙的音樂，悠揚的旋律,，嘹亮的歌聲,，舞起來吧！請欣賞初二（5）班帶來的舞蹈《星光燦爛》,，請下個節(jié)目做好準備！

節(jié)目二：初三（4）班歌曲《我的好兄弟》

晴：感謝初二5班同學帶來的精彩舞蹈

?。阂孕臑橄液亲o生命,，攜手相伴走在旅途

晴：似詩為花裝飾清夢,，似樹為根守住自己。

?。阂驗槿松飞嫌辛四?，我的好兄弟,，再苦再累一起走過，那些一起走過的歲月我們都將銘記于心,。

晴：有請初三（4）班的一群兄弟,，在這喜慶的日子里,，為我們演唱《我的好兄弟》

3：初一（6）班舞蹈《OH》

溫：感謝初三（4）班同學帶給我們的充滿兄弟義氣的歌曲，下面由我宣布1號節(jié)目《星光燦爛》得分情況：去掉一個最高分和一個最低分,，最后得分是

鄭：飛揚的青春,，散發(fā)著無窮的活力

溫：年輕的學子,，充滿著蓬勃的朝氣

鄭：下面請欣賞初一（6）班女生給我們帶來的充滿青春朝氣的韓國現代舞蹈《OH》

4、初二（1）班蒂恩爵士舞《永遠》

?。焊兄x初一6班帶給我們的充滿青春氣息的舞蹈

晴：下面由我宣布2號節(jié)目得分情況：去掉一個最高分和一個最低分，歌曲《我的好兄弟》最后得分

?。盒蕾p完了充滿韓國風情的現代舞，接下來將登場的是另一番異國風情、另一番經典的演繹,。有請初二（1）班帶來的蒂恩爵士舞《永遠》。

5,、初二（3）班 女子獨舞《高原紅》（藏族舞蹈）

溫：感謝初二（1）班帶來的精彩的爵士舞,，下面我宣布3號節(jié)目舞蹈《OH》最后得分為

晴：看完了精彩的蒂恩爵士舞,，下面讓我們一起走進美麗寬廣的青藏高原，領略一下高原的雄偉與博大,，請欣賞由初二（3）班 曾梓文同學表演的女子獨舞《高原紅》

6,、初二（6）班《舞動青春》

?。焊兄x曾梓文同學的精彩表演

鄭：下面我宣布4號節(jié)目舞蹈《永遠》的最后得分是，掌聲鼓勵,！

?。呵啻旱男?，是人生最精彩的樂章，它不光是委婉動聽的,，而且應該剛勁有力,。下面，就讓我們隨著一群活力飛揚的朋友去感受一下青春的節(jié)拍,。

鄭：請欣賞初二（6）班帶來的舞蹈《舞動青春》

7、初一（5）班舞蹈《棉花糖》

溫：感謝初二（6）班同學給我們帶來的青春飛揚的舞蹈

鄭：下面我宣布5號節(jié)目獨舞《高原紅》最后得分是

溫：音樂傳遍大江南北,，舞蹈留在你我心中,！

鄭：手捧一朵充滿愛的棉花糖，送給親愛的你們,！

溫：請欣賞舞蹈《棉花糖》，表演班級：初一（5）班

8,、初二（1）班歌曲《天使在唱歌》

晴：感謝舞蹈給我們帶來的歡樂氣息

?。何倚?號節(jié)目舞蹈《舞動青春》最后得分是

晴：看完了那么多的舞蹈，下面讓我們亮出歌喉,，歌唱一曲,，請聽歌曲《天使在唱歌》，演唱者：初二（1）班 鄭云艷,、鄭梅晶

9,、初一（3）班小品《招聘》

健：感謝天使們甜美的歌聲,！

溫：我宣布7號節(jié)目舞蹈《棉花糖》最后得分是

健：時代在進步,，社會在變化,，我們的青年朋友是如何對待她們的生活和工作的呢?請看初一（3）班表演的小品《招聘》

10、初一（4）班現代舞《DNA》

溫：感謝小品的魅力,，給我們帶來了無數的笑聲和歡樂

鄭：我宣布宣布8號節(jié)目歌曲《天使在唱歌》最后得分為

溫：下面請大家繼續(xù)欣賞由初一（4）班給我們帶來的充滿活力，洋溢著時尚氣息的現代舞《DNA》,，掌聲有請,！

11、初一（2）班歌舞《繁星》

晴：感謝初一（4）班的精彩表演

?。何倚?號節(jié)目小品《招聘》最后得分為

晴：接下來初一（2）班的同學們將為我們帶來動人的歌舞表演，讓我們在她們的歌舞中感受滿天美麗的星星,，請欣賞歌舞表演《繁星》,。

12、初一（7）班舞蹈《愛你》

鄭：感謝精彩表演,，我宣布10號節(jié)目現代舞《DNA》最后得分為

溫：繁星點點,，青春飛揚,，笑容綻放，只因為我們的心中有了愛,。

鄭：請欣賞舞蹈《愛你》,，表演班級：初一（7）班

13、初三（5）歌曲《酸甜》 （小組對唱）

晴：感謝初一（7）班同學的精彩表演,，我宣布11號節(jié)目《繁星》最后得分是

健：也許你的生活中充滿了歡樂和微笑,，也許你的生活中充滿了陰霾和淚水,，

晴：生活是五彩繽紛的，生活是形形色色的,，生活中有陽光,，也有陷阱。

?。耗敲淳驼埥栉乙浑p慧眼,，讓我看的清清楚楚，明明白白,，真真切切吧!請欣賞初三（5）班帶來的歌曲《酸甜》

14,、初一（3）班歌曲《青花瓷》

溫：感謝初三（5）班同學帶來的歌曲，讓咱們的晚會也隨著沸騰了起來

鄭：下面我宣布12號節(jié)目舞蹈《愛你》的最后得分為

溫：感謝生活的酸酸甜甜,，帶給我們精彩的人生。 接下來一首《青花瓷》,，希望帶給你不一樣的經典。請欣賞歌曲《青花瓷》,，表演班級：初一（3）班

15,、初三（1）班舞蹈《love song》

晴：一曲悠揚的《青花瓷》仿佛把我們帶入了中國古典的凄婉意境

?。何倚?3號節(jié)目歌曲《酸甜》的最后得分為

晴：接下來請欣賞初三（1）班同學帶來的舞蹈《love song》，有請,。

16,、初二（4）班歌曲《大?！?/p>

溫：感謝初三1班女生帶來的精彩舞蹈，讓我們領略了充滿歡快活潑的現代氣息,。

鄭：我宣布14號節(jié)目歌曲《青花瓷》最后得分為

溫：“海納百川，有容乃大“大海的.胸懷,，大海的氣魄，往往是人們精神追求的最高境界,。下面請欣賞初二（4）班溫享敬同學為大家?guī)砀枨洞蠛,！?，掌聲有請?/p>

17,、初三（2）班勁舞《鳳舞九天》

晴：感謝《大海》的精彩演唱,！由我宣布15號節(jié)目舞蹈《love song》的最后得分為

健：火熱的歲月里,，是跳動的花季；繽紛的舞臺上,，流動著青春的旋律。在這個充滿著流行元素的青春年代里,，青春是自由的,，青春是激蕩的,，下面請欣賞初三（2）班勁舞《鳳舞九天》

18,、初二（6）班舞蹈《月光下的鳳尾竹》

鄭：感謝初三（2）班同學充滿激情的舞蹈，宣布16號歌曲《大?！返梅?/p>

溫：悠揚的歌聲唱起來，優(yōu)美的舞步跳起來,，那月光下的鳳尾竹依然在訴說著美麗的故事,。請欣賞女子獨舞《月光下的鳳尾竹》,，表演者：初二（6）班 葉欣

19、節(jié)目完

溫：感謝葉欣同學帶來的優(yōu)美的舞蹈,，到此今天的晚會節(jié)目表演結束。剩下的隊伍最后得分稍后會一起播報

鄭：下面我們以熱烈的掌聲歡迎 給晚會做總結

（領導講話）

?。焊兄x 對今晚晚會的肯定與支持

晴：下面由我宣布17號節(jié)目初三（2）班的舞蹈《鳳舞九天》最后得分是 ,，18號節(jié)目舞蹈《月光下的鳳尾竹》最后得分是

結束語：

溫：九十年，嶄新的國家充滿了向上的力量,，自由的人民編織著對幸福生活美好的希望,。

晴：嶄新的地,，嶄新的天,！

健：真心的祝愿她插上愛的翅膀,，與和平鴿一起自由翱翔！

鄭：歡慶的歌聲就要唱響——

溫：把頌歌獻給祖國,、獻給人民、獻給親愛的黨,！

晴：祝福我們的民族日益強大！

?。鹤８Ｎ覀兊淖鎳睒s富強！

合：祖國,，祝你永遠富強,！

男：今晚的晚會到此結束,，謝謝大家！

校園文藝晚會主持稿單人篇5

A：敬愛的老師!

B：親愛的同學們!

合：大家好!

A：元旦的意思就是新年的第一天,，太陽從地平線上冉冉升起。

B：是的,，我們就要迎來新年啦!暖暖的陽光,，熱鬧的鞭炮聲,，紅紅的大燈籠，熱騰騰的餃子,，多么快樂的新年啊!

A：敬愛的老師

B：親愛的同學們!

A：讓我們張開雙臂迎接新年的到來吧!

B：讓我們唱著歌兒,，彈著琴兒,，跳著舞兒，講著故事走進新年吧!

合：下面宣布元旦晚會現在開始

B：第一個節(jié)目是__,、__給我們帶來的《歌聲與微笑》，請大家鼓掌歡迎!

B：謝謝__,、__兩位同學,，他們的節(jié)目把我們帶進了一個快樂的世界

A：接下來是__同學帶來的葫蘆絲表演《阿瓦人民唱新歌》，歡迎__同學!

B：__表演得好不好?謝謝__同學!

A：接下來為我們表演的是__同學,，她為我們帶來的是小提琴獨奏《小松鼠》

B：欣賞完快樂的小提琴獨奏,，我們又要欣賞口風琴吹奏了

A：請欣賞__,、__的口風琴吹奏《森林與小鳥》

A：多么好聽的《森林與小鳥》啊，聽完表演,，好像我也要變成一只小鳥了，接下來為我們表演的是__同學,，她今天表演的是古箏《梅花三弄》

A：__彈的古箏好不好聽?謝謝__同學，接下來讓我們來聽一個笑話,，表演者是__,、__、__,、__，有請!

B：笑過之后,，讓我們來活動活動筋骨吧,，接下來請欣賞__同學的健美操表演

A：__同學的健美操真棒!

B：接下來請欣賞__,、__、__給我們講的英語小故事

A：欣賞完精彩的英語小故事,，接下來請欣賞__的電子彈奏《小步舞曲》

B：電子琴的歡快節(jié)奏讓我們感到了元旦的節(jié)日氣氛

A：__的《但愿人長久》將讓我們感受到新年的祝福

B：請欣賞__的薩克斯獨奏《但愿人長久》

A：美美的聽完了薩克斯,，再來美美的聽一曲小提琴獨奏

B：請欣賞__的小提琴獨奏《新春樂》

A：接下來請欣賞__給我們表演的節(jié)目《蝸牛與黃鸝鳥》

B：__和__唱得好不好?有人不服氣,，要和他們PK一下，是誰呢?

A：是__,，她給我們唱的歌也是《蝸牛與黃鸝鳥》

B：有請__

A：哪一組的《蝸牛與黃鸝鳥》更好聽呢?

B：都好聽,，下面請欣賞__的舞蹈節(jié)目《告訴我》

A：__的舞跳得真好,，我都想去學跳舞了

B：你去跳舞吧，我們可要講故事了

A：接下來請欣賞__的故事《愛音樂的馬可》

A：今天的節(jié)目真有趣，又有兩個人要比試比試了

B：誰呀?

A：__和__啊,，他們都唱《蟲兒飛》

B：哦，那咱們就瞧瞧吧,，__先上!

A：接下來請欣賞__版的《蟲兒飛》

B：哪個版本的《蟲兒飛》更好呢?

A：我都喜歡

B：聽了這么多好聽的歌,，我們換點新花樣吧?

A：好啊,，請欣賞__的魔術表演

B：__真棒!將來可能會成為魔術師吧?

A：那當然，說不定要去參加中央電視臺的春節(jié)聯(lián)歡晚會呢

B：我們還有很精彩的節(jié)目呢

A：哦,，是__的朗誦吧?

B：是的,，請欣賞__的朗誦《給未來一片綠色》

A：哎呀,，還有幾個人要唱《蟲兒飛》呢!

B：看來《蟲兒飛》真是一首大家喜歡的歌

A：有請__、__,、__

B：聽完三子的《蟲兒飛》啊,，我真想再聽一遍

A：以后我唱給你聽，保證不比三個子的差,，今天還有一個歌唱家要上場呢

B：哦，是__啊,，他唱什么呢?

A：他唱的啊，是《哪吒鬧?！?

B：請欣賞最后一個節(jié)目《哪吒鬧?！?

A：尊敬的老師

B：親愛的同學們!

A：新年帶給我們新的希望

B：新年帶給我們新的快樂

A：我們又長大一歲了!

B：我們又有新的夢想了

A：在新年即將到來的時刻，我們要深深的祝福!

B：祝福老師

A：祝福同學

B：祝福爸爸媽媽,、爺爺奶奶、外公外婆

A：祝福所有的人

B：祝大家

合：萬事如意,，天天快樂!

A：元旦晚會到此結束

B：謝謝大家!