在日常學習、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。

新時代好少年先進事跡直播篇一

在同學們的眼里,，他是個誠信友善,、樂于助人的好伙伴。在一場足球比賽里,，他是那個忠誠的替補,，在一場場與上場比賽失之交臂的比賽中，他在場外喊破了嗓子;在平時學習中,，他主動要求與成績暫落后的同學同桌,，一對一幫助，好幾位同學在他的幫助下學生成績蒸蒸日上,，自信滿滿;在同學們的眼里,，他還是個“潔癖”男，每次打掃衛(wèi)生,，他總要求最干凈,，見到校園里有垃圾，再遠也要去撿,，是名符其實的環(huán)境小衛(wèi)士。

在老師們的眼里,，他是個學習勤奮,、樂觀向上的好學生。聽老師的話,、按時完成老師布置的作業(yè),，善思好學，遇到難題主動求索,，成績一直名列前茅,。主動參加學校組織的各項義務勞動，積極參加多項讀書演講,、保護自然活動,，20__年，參加省圖館舉辦的紀念抗日戰(zhàn)爭暨反法西斯戰(zhàn)爭70周年電子書比賽,，代表五河縣在全省獲得二等獎的好成績,。積極參加社會公益活動，和大人一起,，參加向貧困地區(qū)少年兒童捐書,、捐衣物等多項活動。

在父母的眼里,，他是個愛好廣泛,、心存夢想,、孝老敬親的好孩子,。他的愛好有繪畫、書法等等，最大的愛好其一是愛書,，最愛看自然、科學和文學類書籍,，像《時間簡史》,、《三體》這樣深奧的書都征服過，現(xiàn)在正和《看不見的森林》交手;還有一個愛好就是到野外結(jié)交植物朋友,，身邊很多無名的草木,，他都能喊出它們的“學名”來。他有兩個夢想,，一是自己寫一本書,，再配上自已畫的插圖;另外一個就是當電腦程序設計師，按照自己的想法設計軟件,。同時,，他還是一個會為父母分憂的孩子，生活節(jié)儉,，不亂花錢,，自己的事自己做，替父母分擔一些責任,。像疊被子,、洗衣服、打掃衛(wèi)生這些事,，都不在話下;我還經(jīng)?；乩霞遥瑤椭鸂敔?、奶奶干農(nóng)活,，從他們身上學習勤勞勇敢和艱苦樸素的品質(zhì)。

近兩年,，李博涵先后獲得五河縣第二實驗小學五好少年,、優(yōu)秀少先隊員、“快樂英語”口語比賽一等獎,、合肥圖書館電子書比賽二等獎,、手抄報比賽一等獎、校級書法比賽二等獎等榮譽和獎勵,，他的硬筆書法已達到八級,，素描方面也成績突出。在李博涵的帶動下,，讀書成了家庭的共同愛好,，李博涵的家庭20__年被評省級書香家庭,。

如果有機會，讓我們一起走近這個散發(fā)著書香,、花香,、墨香，還有心靈幽香的陽光少年吧,。

新時代好少年先進事跡直播篇二

__,，女，1996年1月出生,，13歲,，擔任__中心小學六年一班班長，校少先隊大隊長,。她品學兼優(yōu),、多才多藝，活潑熱情,，學習成績一向名列前茅,，體育、電腦方面特長等綜合表現(xiàn)尤為突出,。她從小受到嚴格的教育和良好的熏陶,，是教師的得力小助手。六年內(nèi)連續(xù)被評為鎮(zhèn)級三好學生,、優(yōu)秀少先隊員,、優(yōu)秀班干部，區(qū)級三好學生,、優(yōu)秀班干部稱號。

(一)班級管理以身作則,，盡職盡責,。

作為班長，她處處以身作則,，起少先隊員模范帶頭作用,，盡職盡責，教師交給的任務她都能樂意理解,，做到有始有終,，是教師們交口稱贊的好干部。每當教師提到她都個個都稱贊她的管理才能,。她每一天7：00準時到校督促大家早自習溫習功課,，中午午休時間對違反紀律的同學敢于大膽指出，讓班級的學風蔚然成風,，成為學校最稱贊的一個班級,。上學期在學校開展的禮貌中隊評比中,，班級獲得全校評比總分第一名。每一期的黑板報都得到教師和同學們稱贊,，教師把任務交給她,，立刻組織同學，找出板報的資料,，然后合理排版，并安排好幾位同學的任務,，把最艱巨的任務留給自我去完成,，黑板報是她展現(xiàn)才華的園地。作為班干部及少先隊干部,，具有二重身份,，在班級和學生會之間難免會引起一些矛盾沖突，她能夠妥善處理好班級工作與學生之間的關系,，做到學生會,、班級工作兩不誤。

她和同學相處的十分融洽,，同學們都很喜歡她,，信任她。平時她也注意工作方法,，比如早自習,，有時候大家講話，她便讓講話的人管紀律,，讓他們也嘗嘗當班委的滋味,。平時，__同學不但能夠真誠的指出同學的錯誤缺點,，也能夠正確的對待同學的批評和意見,。應對同學的誤解，她總是一笑而過,，不會因為同學的誤解和批評而耿耿于懷,，而是誠懇的理解，從而不斷的完善自我,。在生活上她也十分儉樸,，從不鋪張浪費?？墒?，只要哪個同學在生活上遇到了困難，她都本事盡所能的幫忙解決。異常是在去年的5·12四川汶川大地震發(fā)生后,，她不僅僅關心著災區(qū)受難的人民,，為他們悲痛流淚，并且拿出了自我的零用錢,，捐獻給災區(qū),，表達了自我的一份愛心。平時努力做好班級會議記錄和考勤工作,，布置任務從不拖拉,，一向都是以今日事，今日畢的原則去做每一件事,。

熱愛勞動,，關心團體也是__同學的閃光點。在學校大掃除,，一馬當先,，卷起褲卷拿起拖把，在死角的地方,，有的同學手捂嘴,，她卻用手去掏那些臟東西，她不怕臟,，不怕臭,，不怕累的精神，深深打動了同學們的心,。每次大掃除在她的帶領下,，總把教室及周圍的環(huán)境整理得井井有條，讓人一進教室,，便感覺神清氣爽,、心曠神怡。在家里又是媽媽的好幫手,，一有空就幫忙掃地,，拖地板，洗碗,，媽媽工作比較繁忙,。她作業(yè)完成后,，回家就主動跟媽媽做飯,，媽媽回不來，經(jīng)常自我做飯吃,。

(二)學習樂于探究,，勤奮刻苦。

學習上,，她十分認真,，一絲不茍,，各項作業(yè)都是全優(yōu)。上課時,，她是發(fā)言最進取的一個,，同學們常常忍不住為她鼓掌。遇到難題,，能虛心向教師求教,，直到找到正確的答案為止，并且主動幫同學講解疑難問題,。她有大膽創(chuàng)新的精神,，理解本事、分析本事等綜合本事都很強,，所以成績穩(wěn)定,，總居全年級第一。在英語口語學習上,，她深知農(nóng)村孩子英語基礎差,，課外自學從沒間斷過，她謙虛向教師請教,，成績一向在班級前列,。同時她又是英語教師的好助手，并多次參加學校的英語競賽活動,，從中不斷提高自我的英語水平,。

(三)愛好廣泛，進取向上,。自入學以來,，__同學是一個各方面都全面發(fā)展的學生。除了掌握豐富的文化知識以外,，她在畫畫等方面也稱得上是佼佼者,，她畫出的各種小動物栩栩如生。她能進取帶頭能加學校的各項活動,，朗誦比賽,、口頭作文比賽等，而應對成績,，她并沒有驕傲,，而是努力地向自我的人生目標——成為一名一專多能的二十一世紀的新少年而奮進。同時在校少大隊團隊活動中親自動手準備材料,，多次當過主持人,，獲得師生好評。

在學生心目中，她無疑是一面旗幟,，一個眾人矚目的學習榜樣,，她確實是一名當之無愧的學校之星。在教師眼里,，她更是一名出色的學習的尖子和優(yōu)秀的班級管-理-員,。

小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭,，在教師們的辛勤培育下,，我們期待__同學會做得更好。

新時代好少年先進事跡直播篇三

他,，聰慧靈敏;他,，機智幽默;他，寬宏大量,。他就是六(8)班的班長趙顧浩,。

作為一班之長，他十分注意發(fā)揮自己的模范作用,。在各方面都能嚴格要求自己,，平時能按照老師的要求，搞好班級的日常工作,，努力把班級營造成一個大家庭,，他熱愛集體，積極為同學們服務,，是同學和老師之間溝通的一座很好的橋梁;有一次,，他看到教室前的水池堵塞了，污水到處漫流,。

他不聲不響地和另一位班委用手掏,、用桶拎，不怕臟,，不怕臭,，足足干了半個多小時，干得滿頭是汗,，終于把水池清理干凈了,，流水也暢通了。在學習中,，他勤于思考,，勇于探索，各科學習成績名列前茅,，每學期都被評為?！叭蒙保€多次在校,、區(qū)組織的作文,、書法、奧數(shù)比賽中獲獎,。在生活中,，他坦誠樂觀，懂得用寬廣的胸懷去包容萬事萬物,，樂于幫助身邊的人,，有良好的品德思想，深受老師的信任和同學的擁護,。五年級下學期,，班上一位同學得急性闌尾炎住院了，他打聽到那位同學做手術(shù)的日子,，放學后,，用自己的零花錢買了六枝康乃馨，帶著幾位班委來到醫(yī)院,，把大家的關心和祝福帶給那位同學,，并在手術(shù)室門口等了一個多小時，直到那位同學做完手術(shù)出來,?；丶視r，天已經(jīng)全黑了,。

作為校紅領巾監(jiān)督員,，每周的檢查、評比,、計分,，周末總結(jié)等他都做到不出現(xiàn)一點紕漏，并且能做到公平,、公正,，讓大家信服，得到了大家的公認和贊賞,。他還積極參加學校的各項活動,，在學校組織的愛心捐款、義賣活動中,，表現(xiàn)出色,。節(jié)日的慶祝活動中,，活躍著他的身影,，一首悠揚的薩克斯曲,，總能為他贏來如潮般的掌聲;一段詼諧幽默的小品，總能逗得大家捧腹大笑,。

在家里,，在父母的眼里，他孝順,、懂事,、節(jié)儉。無論是學習,、生活,，從不讓父母操心，早晨自己起床,、吃飯,、上學，放學自己回家完成作業(yè),。他堅持自己的事情自己做,，做到自立自強，在父母忙碌,、辛苦的時候,，一杯熱茶、一句貼心的話語,，溫暖了父母的心,。他從不亂花一分錢，也從不亂買零食,，家人給他的零花錢,，從不舍得用，常被家人笑稱“守財奴”,，可當需要獻愛心捐款時,，他卻毫不猶豫地拿出來

他，身上有金子般的優(yōu)點,，在發(fā)亮,，發(fā)光。他堅信蘇霍姆林斯基的一句話：對人來說,，最大的快樂,，最大的幸福，就是把自己的力量奉獻他人 ,。這次被班級推選為校十佳少先隊員侯選人,，他感到很榮幸。他說,，不管結(jié)果如何,，他都會不斷進取,，爭取更大的進步。這就是趙顧浩,，六(8)班一位自信而又能干的男生,。

新時代好少年先進事跡直播篇四

___，女,，現(xiàn)年十一歲，葉縣昆陽鎮(zhèn)第一小學,。她品學兼優(yōu),、樂于助人、熱愛集體,、積極爭章,。她小小年紀，卻以良好的思想品質(zhì),，優(yōu)異的學習成績,，全面發(fā)展的綜合素質(zhì)。成為同學中的佼佼者,。

勤奮學習,，開闊視野

在學習上，她刻苦好學,，勤于動腦,。從一年級到現(xiàn)在，各科成績一直在年級名列前茅,，年年被評為三好學生,。讀書是她課余的一大樂事，從童話故事到歷史讀本,，從自然科學到天文知識,，她都讀的津津有味。廣泛的閱讀開闊了她的眼界,，同時也提高了她的寫作水平,。

心地善良，禮貌待人

她有一顆善良真誠的心靈,。有人說,，金子是最純美的，但比金子更美的是人的心靈,。___同學有一顆潔白無暇,、善良真誠的心靈，她心地善良,、追求純真,、無私無邪,。在家里，對待親人,，關注親人的冷暖,，經(jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務活，打掃衛(wèi)生,，摘菜洗菜,、洗衣服，讓親情其樂融融,。對待鄰里,，她文明禮貌、與人為善,，休息時間絕不會制造噪音影響鄰里的休息,，深得鄰里喜愛。

傳遞愛心,，助人為樂

在學校,，她有一顆真誠的愛心。對于困難同學,，她總是樂于伸出援助的小手,，助人為樂，真誠奉賢,，有時同學忘了帶課本回家,，她知道后總是趕緊做完作業(yè)把課本借給同學使用。對于學習上的后進生,，她也是及時給予力所能及的幫助,，從不計較個人的`得失。對于博大復雜的世界,，她有一顆天真的童心,，小小心靈裝滿了追求真、善,、美的理念,。

有一次，六年級的___在家里看報紙,，門外傳來小孩子的哭泣聲,，她開門一看，原來是鄰居家的小孩玩耍時不小心摔倒在地上,，只見她把小孩抱了起來,，輕輕地拍去他身上的灰塵，帶他進了門房間,，一邊安慰他,，一邊哄他玩。還有一次,，一位老爺爺手拿鐵锨在修路,，突然下起雨來，她立刻回家拿出一把傘送給了老爺爺,，老爺爺很感動,。___真是樂于助人啊!

天天向上，興趣廣泛

“向上”是孩子健康成長的力量源泉,，___同學的身上有著一股強烈“向上”的追求,。她追求思想向上,。從呀呀學語到接受家庭啟蒙和幼兒,、小學教育,，初諳世事的她就一直在追求著思想的向上：“做個好孩子，做個好學生”,。她尊敬長輩和師長，團結(jié)同學,，遵守校規(guī)校紀,，對人講禮貌，自覺遵守小學生行為規(guī)范和社會公德,，深得鄰居、家長,、老師和同學們的好評,。進入小學校園不久，通過學習,，當她知道了少先隊組織是少年兒童的先進組織后,，她每時每刻就把自己置于組織的約束之下，嚴格要求自己,，身體力行少先隊員的先進性;她追求學習向上,。對待學習，她一絲不茍,，并有一股可貴的鉆勁兒和韌勁兒,，語文,、數(shù)學、學習成績一直名列前茅,。她追求全面發(fā)展,，她興趣廣泛，除認真學習課本知識外,，她還特別喜歡看書,、繪畫、英語和音樂,。

三好學生的標準是德、智,、體,、美、勞全面發(fā)展,，一直以來這都是她努力的方向和目標,。小學的六年里，她一步步地朝這個目標在前進,，在努力,，全面認識自己，提高自己,，不斷在學習中增長知識,，在人生旅途中陶冶情操，在社會實踐中磨練意志!

新時代好少年先進事跡直播篇五

__,，男,，現(xiàn)年11歲。三村小學六年級班長,、中隊長,、數(shù)學課代表。是一名德,、智,、體、美,、勞全面發(fā)展的好少年,、好學生、優(yōu)秀少先隊員,。勤奮,、踏實、懂事、好學,，深受同學及教師的歡迎,。

一、品學兼優(yōu)

__同學是個品學兼優(yōu)的好學生,，年紀不大的他卻十分懂事,，在人們眼中，他已經(jīng)是個“小大人”了,。他總是在各方面嚴格要求自我,，虛心理解教師的教育、幫忙,。他從小就懂得遵守紀律,，講禮貌，熱愛團體,，助人為樂;他熱愛勞動,，進取帶領同學們參加學校組織的各項有益的活動，加強體育鍛煉,，身體素質(zhì)好,。學習上，他勤奮好學,。每次上課的時候總是專心聽講,、進取發(fā)言,，時刻跟著教師的思維,，作業(yè)總是完成得又好又快，遇到不會的問題就記下來,，第二天問教師,，正是因為從一年級堅持到此刻，所以他的成績在全班總是名列前茅,，多次被評為“三好學生”和“優(yōu)秀班干”,。不止這些，董源同學還不斷的充實自我的課外知識,，每到雙休日,，他就早早地起來看課外書，《十萬個為什么》,、《中國少兒百科全書》課余時間,，他還進取學習電腦知識，上網(wǎng)查閱資料,，解決學習中的疑難問題而贏,。同時，他還進取參加一些各種活動，曾多次獲鄉(xiāng)及校級書畫比賽一等獎,，市區(qū)征文比賽二等獎,，區(qū)朗誦比賽二等獎。

二,、教師的助手

某某某同學無論在家還是在學校,，都受到正確思想的教育和熏陶，所以,，他像一棵充滿生命力的小苗兒,，在陽光雨露的哺育下茁壯成長。在家里,，他是個勤快,、懂事的孩子，是爸爸,、媽媽的好幫手,。放學回家總能看到他幫媽媽洗菜、掃地,、做飯,。在學校里，他和同學們相處的異常好,，從來不和同學鬧矛盾,，整天樂呵呵的，同學請他辦事總是盡力而為,。

幾年來,，他勤勤懇懇地為班級、為同學服務,，成了教師的小助手,，協(xié)助輔導員教師研究做好少先隊的工作，進取參加校值日活動,，檢查監(jiān)督衛(wèi)生安全,，配合班主任管理班級工作，開展班級有關活動,，有一次為了出好班級的黑板報,，董源與其他兩位同學一向堅持到晚上7點多才離校回家,。有時為了完成學校,、班級任務，休息日也全然不顧,。

他處處以身作則,，為同學們樹立了良好的榜樣。幾年來，他上學從不遲到或早退,，上課專心聽講,，獨立思考，認真完成各科作業(yè),。在“學雷鋒獻愛心“活動中,，他敲碎了自我心愛的儲蓄罐，把自我積攢的零花錢全部捐了出來,。學校開展“與不禮貌行為告別”活動中,，他帶頭不買零食，不亂扔紙屑果皮,，不隨地吐痰,。見到有的同學違反了學校規(guī)定，他勇于上前指正,。有時遇上個別同學為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來,，他總是主動上前勸阻，并像個小教師似的跟他們講些“同學間要團結(jié)”,、“大事化小小事化了”的道理,，常常能使犯錯誤的同學沉下氣來認錯并表示堅決改正。

三,、樂于助人

__同學不僅僅學習成績優(yōu)秀,，還樂于助人。他經(jīng)常與其他班干部一齊主動關心班上學習較差的同學,。為了幫忙后進生,，為他們解答疑難，他一遍又一遍地耐心講解,，仔細分析,，直到他們弄懂為止,。這些年來,，班上的幾名差生在他的熱忱幫忙下，各方面都有較大的提高,。

樂于助人是董源同學的一大特點,。班里有一位同學，家庭條件很差,，在班里平日常常很自卑,，董源明白這個情景后,，就主動在思想和生活上幫忙他,，把他當作自我的親弟弟,，誰要是欺負他，他總是挺身而出保護他,，幫忙他,。生活中，當他有了困難時,，董源都會主動幫忙他，紅領巾丟了,，他就拿出自我的零花錢,，幫他買條新的;學習用品缺了，他幫忙解決;碰到下雨天,，曹健寧就把自我的傘借給他用,，而自我則與別人同打一把傘回家在董源兄弟般的幫忙下，這位同學克服了自卑心理,，臉上漸漸有了笑容,。我們相信，這位勤奮好學,、心靈完美,、胸懷寬廣的小男孩在黨的陽光的照耀下，在少先隊這塊沃土的培育下,，必須會像小樹苗一樣茁壯成長,。

新時代好少年先進事跡直播篇六

懷著同樣夢想的36個孩子組成了二(3)班這樣一個集體。這是一個36孩子能夠同舟共濟,，同甘共苦的班級,。這是一個團結(jié)友愛的集體,。這是一個奮發(fā)向上，勇于挑戰(zhàn)自我的集體,。這是一個有著強大凝聚力,、創(chuàng)造力的集體。這是一個以“一步一個腳印,，踏踏實實地走出我們的風采”為我們的奮斗目標的集體,。一學年的努力，我們共同努力,，由相知到相惜,，取得了一個又一個的成績。

首先,，以榮辱觀為導向,，以制度為保障，以細節(jié)為抓手,，促進健康文明班風的形成,。我們充分發(fā)揮孩子們的愛班激情，先后制定了一系列管理制度,，班級工作中,，力求做到制度化、規(guī)范化,、科學化,，將我們班凝聚成團結(jié)向上的集體。我們有一支團結(jié)奮進的班干隊伍,，他們珍惜榮譽,，處處嚴格要求自己，以身作則,，樂于服務同學,。所有這些促使了大家為班集體服務的責任心和主人翁精神。并且提高了班級凝聚力,，使得/班級始終保持著積極向上的發(fā)展姿態(tài),。

其次，樸實濃厚的學風激勵我們提高,。有良好的學風做基礎,，就有優(yōu)秀的成績得以呈現(xiàn)。我們班的孩子學習興趣高,、學風濃厚是我們班班級建設的突出成果。這和孩子的好學努力分不開,。每到下課,，講臺上總會圍上一圈找老師提問的同學,，甚至放學、午休,，也有同學去老師辦公室尋求解答,。大部分同學對作業(yè)練習毫不含糊，按時按量按質(zhì)地完成各科作業(yè),，對學習不肯放松,。學風濃厚還表現(xiàn)在同學們在學習中的互助上，互相之間取長補短,，共同提高,，同時增進友誼，促進了班級團結(jié),。

其三,，多姿多彩的活動豐富我們生活。

在班級的集體生活方面,，我們堅持以團結(jié)向上和積極健康為主,，開展豐富多彩的活動。如：主題班會,、跳繩比賽,、下棋比賽、系鞋帶比賽,、閱讀交流會等等,，讓每位學生在實踐中多鍛煉，發(fā)揮自己的才能,。盡量使整個班集體團結(jié)起來像一個大家庭,，大家每個人都在不斷的進步，整個集體也就跟著不斷完善,。在系鞋帶比賽中我們班還獲得了“年級優(yōu)勝獎”,。

這一學年，我們有過許多的歡樂,，同學們一起體驗學習,、體驗生活、體驗成長,。進步無止境,，我們?nèi)孕枧Αｋm有不足,，但我相信只要同學們一直手握著手,，一齊朝同一個目標奮斗，就一定會不負眾望,，取得驕傲的成績回報學校和社會,，迎接燦爛的明天!

新時代好少年先進事跡直播篇七

__,，女，19__年1月出生,，13歲,，擔任__中心小學六年一班班長，校少先隊大隊長,。她品學兼優(yōu),、多才多藝，活潑熱情,，學習成績一向名列前茅,，體育、電腦方面特長等綜合表現(xiàn)尤為突出,。她從小受到嚴格的教育和良好的熏陶,，是教師的得力小助手。六年內(nèi)連續(xù)被評為鎮(zhèn)級“三好學生”,、“優(yōu)秀少先隊員”,、“優(yōu)秀班干部”，區(qū)級“三好學生”,、“優(yōu)秀班干部”稱號,。

(一)班級管理以身作則，盡職盡責,。

作為班長,，她處處以身作則，起少先隊員模范帶頭作用,，盡職盡責,，教師交給的任務她都能樂意理解，做到有始有終,，是教師們交口稱贊的好干部,。每當教師提到她都個個都稱贊她的管理才能。她每一天7：00準時到校督促大家早自習溫習功課,，中午午休時間對違反紀律的同學敢于大膽指出,，讓班級的學風蔚然成風，成為學校最稱贊的一個班級,。上學期在學校開展的“禮貌中隊”評比中,，班級獲得全校評比總分第一名。每一期的黑板報都得到教師和同學們稱贊,，教師把任務交給她,，立刻組織同學，找出板報的資料,，然后合理排版,，并安排好幾位同學的任務,，把最艱巨的任務留給自我去完成,，黑板報是她展現(xiàn)才華的園地,。

作為班干部及少先隊干部，具有二重身份,，在班級和學生會之間難免會引起一些矛盾沖突,，她能夠妥善處理好班級工作與學生之間的關系，做到學生會,、班級工作兩不誤,。

她和同學相處的十分融洽，同學們都很喜歡她,，信任她,。平時她也注意工作方法，比如早自習,，有時候大家講話,，她便讓講話的人管紀律，讓他們也嘗嘗當班委的滋味,。平時,，__同學不但能夠真誠的指出同學的錯誤缺點，也能夠正確的對待同學的批評和意見,。應對同學的誤解,，她總是一笑而過，不會因為同學的誤解和批評而耿耿于懷,，而是誠懇的理解,，從而不斷的完善自我。在生活上她也十分儉樸,，從不鋪張浪費,。可是,，只要哪個同學在生活上遇到了困難,，她都本事盡所能的幫忙解決。異常是在去年的“5·12”四川汶川大地震發(fā)生后,，她不僅僅關心著災區(qū)受難的人民,，為他們悲痛流淚，并且拿出了自我的零用錢,，捐獻給災區(qū),，表達了自我的一份愛心。平時努力做好班級會議記錄和考勤工作,，布置任務從不拖拉,，一向都是以“今日事,，今日畢”的原則去做每一件事。

熱愛勞動,，關心團體也是__同學的閃光點,。在學校大掃除，一馬當先,，卷起褲卷拿起拖把,，在死角的地方，有的同學手捂嘴,，她卻用手去掏那些臟東西,，她不怕臟，不怕臭,，不怕累的精神,，深深打動了同學們的心。每次大掃除在她的帶領下,，總把教室及周圍的環(huán)境整理得井井有條,，讓人一進教室，便感覺神清氣爽,、心曠神怡,。在家里又是媽媽的好幫手，一有空就幫忙掃地,，拖地板,，洗碗，媽媽工作比較繁忙,。她作業(yè)完成后,，回家就主動跟媽媽做飯，媽媽回不來,，經(jīng)常自我做飯吃,。

(二)學習樂于探究，勤奮刻苦,。

學習上,，她十分認真，一絲不茍,，各項作業(yè)都是全優(yōu)。上課時,，她是發(fā)言最進取的一個,，同學們常常忍不住為她鼓掌,。遇到難題，能虛心向教師求教,，直到找到正確的答案為止，并且主動幫同學講解疑難問題,。她有大膽創(chuàng)新的精神,，理解本事,、分析本事等綜合本事都很強,，所以成績穩(wěn)定，總居全年級第一,。在英語口語學習上，她深知農(nóng)村孩子英語基礎差,，課外自學從沒間斷過，她謙虛向教師請教,，成績一向在班級前列,。同時她又是英語教師的好助手,，并多次參加學校的英語競賽活動，從中不斷提高自我的英語水平,。

(三)愛好廣泛，積極向上,。

自入學以來,，__同學是一個各方面都全面發(fā)展的學生,。除了掌握豐富的文化知識以外，她在畫畫等方面也稱得上是佼佼者,，她畫出的各種小動物栩栩如生。她能進取帶頭能加學校的各項活動，朗誦比賽,、口頭作文比賽等,，而應對成績,，她并沒有驕傲，而是努力地向自我的人生目標——成為一名一專多能的二十一世紀的新少年而奮進,。同時在校少大隊團隊活動中親自動手準備材料，多次當過主持人,，獲得師生好評。

在學生心目中,，她無疑是一面旗幟，一個眾人矚目的學習榜樣,，她確實是一名當之無愧的學校之星。在教師眼里,，她更是一名出色的學習的尖子和優(yōu)秀的班級管理員,。

新時代好少年先進事跡直播篇八

___,，__年6月出生,，文成小學二年級六班學生。她是一個品學兼優(yōu),、熱愛集體、團結(jié)同學,、勇于創(chuàng)新,、樂于助人的陽光女孩。在老師的關懷和幫助下,，在父母的疼愛和自身的努力下，她始終以高標準嚴格要求自己,，激勵自己，全面發(fā)展，不懈努力,。兩年來她曾被學校評為“助人為樂先進個人獎”“三好學生”等”?，F(xiàn)將她的先進事跡概括如下：

一,、負有責任感勇?lián)厝巍?/p>

__同學作為班級的班長,，不僅是老師的小幫手,，同時積極為同學搞好服務。班務工作中,，她始終吃苦耐勞走在前面,，帶領同學們搞好本班環(huán)境衛(wèi)生,，并組織開展“樹文明新風,，改不良陋習”的主題班會活動，啟發(fā)和鼓勵同學們改掉壞習慣,，做一個文明禮貌的優(yōu)秀學生。在她的努力下,，不僅帶動了全體同學，而且得到老師的信任,，同學的喜愛,。

二,、勤奮學習成績突出,。

她能夠?qū)Ｐ膶W習，勤學善思,，不懂就問，能主動與老師同學交流,，從中獲益非淺。讀書是她課余的一大樂事,。從童話故事到歷史讀本,，從自然科學到天文知識，她都讀得津津有味,，廣泛的閱讀開闊了她的眼界，同時也提高了她的寫作水平,。家庭作業(yè)從不拖延，能保質(zhì)保量獨立完成,。

三,、尊敬師長團結(jié)同學,。

對待老師,，_同學發(fā)自內(nèi)心的尊重與敬愛,，是他們給予了他知識，幫助他成長,，沒有老師的辛勤付出,，就沒有_同學所取得的成績，因此回報老師是他奮斗的一個重要動力,。她對同學十分友好，能熱心幫助同學解決一些困難,，樂于為同學們服務且不計任何個人得失，班上有一位智殘的同學,，學習成績不好而且自理能力差，__同學經(jīng)常幫助她,。生活中，經(jīng)常幫助身邊老人,，扶老人過馬路,，看到鄰居奶奶買菜回家，幫她們開門,，提菜。他以一顆真誠的心,，得到了大家的認可，無論何時都深受同學的擁護,。

四、自主自立全面發(fā)展,。

在生活上，__同學堅持“自己的事情自己做”,，盡量做到自主自立，比如自己起床,、穿衣疊被、紅領巾,、襪子自己洗,。這樣不僅減輕了父母的家務負擔，同時也提高了自己適應環(huán)境和獨立生活的能力,。在保證學習成績優(yōu)秀的情況下，她還積極發(fā)展興趣愛好,。堅持學習小提琴、舞蹈,，三年來沒有間斷過,，取得了一定的成績,。

總之，__同學開朗自信,、樂于助人、成績優(yōu)異,、工作出色、綜合素質(zhì)高,，不愧為一名全面發(fā)展的好學生、好干部;不愧為一名優(yōu)秀的二十一世紀的陽光少年!

新時代好少年先進事跡直播篇九

__,，女，14歲,，現(xiàn)就讀于__市實驗學校。是一個熱愛生活,，熱愛勞動，關心集體,，勤奮好學，全面發(fā)展,，品學兼優(yōu)的好學生。生活中,，她孝敬父母,，總是幫助父母做力所能及的家務，她也開朗自信,，樂于助人，積極樂觀,。

在老師的辛勤培養(yǎng)下,，她學習刻苦認真,，堅持課前預習，課上認真聽講,。課堂上她總是踴躍發(fā)言，緊跟老師的思路,，課下喜歡和同學一起探討難題，又或是給同學講題,，她說這樣既幫助了學習上有困難的同學，也能提升自己的表達能力,。見到老師會主動問好，她也會幫老師出主意,，主動參與班級事務的管理讓整個班級變得更團結(jié)。私底下,，她學習勤奮，她會找出自己學習中的薄弱點,，然后一步一步的去攻克它，也很清楚自己的學習狀況,，會努力彌補自己不足的地方，及時調(diào)整自己的狀態(tài),，成為更好的自己。

她不僅成績優(yōu)異,，也熱愛勞動。在家里,，她總是幫助父母分擔家務，會幫助奶奶煮飯,，幫著公公婆婆摘水果,。在社會上，她會積極參加公益活動,。在一些獻愛心活動中，她會拿出自己的零花錢去捐款,，也會把家里的穿不下的衣服，完好的玩具和一些課外書捐給山里的孩子,，同時也會參與過學校組織的公益活動，幫助環(huán)衛(wèi)工人打掃學校門口的垃圾,，也會和同學一起打掃學校的衛(wèi)生間，看到地上的垃圾會主動撿起,，維護校園環(huán)境衛(wèi)生。

生活中,，她勤儉節(jié)約。在家里,，洗手池的臺子上貼著就“節(jié)約用水”四個字，她不僅僅是說說而已,，而且付諸了行動。例如她堅持“一水多用”的做法,，洗菜水用來沖廁所，洗手水儲存起來用來沖廁所,，喝不完的礦泉水用來澆花等等。她也節(jié)約用電,，她養(yǎng)成了隨手關燈的好習慣，出門前總會在家里繞一圈看有沒有沒關的燈,。

她有著積極樂觀的心態(tài)，不會被挫折輕易打倒,。生活中總有不如意的時候,，但她總是微笑著面對生活,，例如考試沒考好的時候,，她總是拿著試卷一點點的對著試卷上出錯的地方分析，并總結(jié)出錯誤的原因,，然后又對著自己加油鼓氣。正是因為她這樣積極樂觀的心態(tài),，才能讓她有了學習的動力，使她的成績更上一層樓,。

她除了掌握著豐富的文化知識外，興趣愛好也很廣泛,，課外活動豐富多彩。她喜歡繪畫和書法,，在學校組織的繪畫比賽中曾獲得過二等獎，書法在在第四屆“書畫傳承獎“全國書大賽中獲得特等獎,，學校美術(shù)的比賽中總有她的名字在上面，豐富的課余愛好使她進一步豐富了知識,，陶冶了情操。

在這些年老師和家長的諄諄教導下,。她成長為一名積極樂觀，熱愛勞動,，勤儉節(jié)約的新時代好少年。

新時代好少年先進事跡直播篇十

__,，男，九歲，...實驗小學三年級四班的一名學生,，擔任班長、學校大隊委委員,、語文課代表、升旗手,。

我勤奮好學、品學兼優(yōu),、樂觀向上、愛好廣泛,、尊敬師長,、團結(jié)同學,、做事執(zhí)著,、有毅力、是一個德,、智、體,、美、勞全面發(fā)展的好學生,。我有一顆善良真誠的心靈。有人說,，金子是最純美的，但比金子更美的是人的心靈,。我有一顆潔白無暇、善良真誠的心靈,，我心地善良,、追求純真、無私無邪,。在家里，對待親人,，關注親人的冷暖,，經(jīng)常幫忙父親母親做一些力所能及的家務活,，打掃衛(wèi)生，讓親情其樂融融,。在學校，我有一顆真誠的愛心,。對于困難同學，我總是樂于伸出援助的小手,，助人為樂，真誠奉獻,，對于學習上的后進生，我也是及時給予力所能及的幫忙,，從不計較個人的得失。

我有一股執(zhí)著向上的追求,。我追求思想向上。從呀呀學語到理解家庭啟蒙和幼兒,、小學教育，初諳世事的我就一向在追求著思想的向上："做個好孩子,，做個好學生",。我遵守校規(guī)校紀,、對人講禮貌、自覺遵守小學生行為規(guī)范和社會公德,，深得教師、家長和同學們的好評,。我追求學習向上。對待學習,，我一絲不茍，并有一股可貴的鉆勁兒和韌勁兒;我遇事好問個為什么,，喜愛和教師,、同學討論問題,，善于表現(xiàn)自我,，展示自我。課堂上有時為了一個問題或一種解題方法和教師,、同學展開辯論，教師看在眼里,，喜在心里。我的語文,、數(shù)學、英語學習成績一向名列前茅,，每一學期都被評為"三好學生"。

我追求全面發(fā)展,，興趣廣泛，除認真學習課本知識外,，我還個性喜愛看書、繪畫,、唱歌和彈琴,。閑暇時,，我總是擠出時刻來看書，我喜愛看的書有《十萬個為什么》,、《中國青少年百科全書》、《紙上天文館》,、《格林童話》、《小學生科學知識故事》......開卷有益",、"讀書破萬卷,，下筆如有神"，正是由于我養(yǎng)成了良好的看書習慣,，促進了我寫作水平的提高，我的作文多次作為范文在班級交流,，在__年5月全市"新華杯"小學生習作競賽中我榮獲"二等獎"。另外我從四歲半開始彈電子琴,，已經(jīng)堅持了五個年頭，去年八月已順利透過了八級考試,，今年正在十級學習中。

我有一腔勇于負責的精神,。在學校里我是教師的得力小助手，同學們的好服務員,。我從小學一年級開始當選為班長，自當上班長那一天起,，我就用稚嫩的肩膀承擔起了一份職責。在各項活動中我總是用心參與,，充分發(fā)揮自我的特長,，為班級贏得了很多的榮譽。正因我是班長,，勞動時我總是搶著干最臟最重的活兒，從不偷懶,，也不會拿出班長的架子只指揮別人干，下課后同學們休息我卻還在忙著收發(fā)作業(yè)本,。有同學不守紀律了，我會及時給同學們指出來,。有同學遇到不懂的問題了我會耐心輔導，連放學后還有同學甚至是家長找我問這問那,。對于這些，我從沒有半句怨言,。

我愛學習、愛思考,、勤于實踐，堅持發(fā)奮學好各門功課,，并且用心參加形式多樣的課外活動，了解社會,，有必須的實踐潛質(zhì)。我善于觀察,，勤學好問，根據(jù)自我的想象,，經(jīng)常在家制作一些小東西，種植一些小植物,，實踐讓我吸取了甘甜,，擁有了豐潤,，豐滿了羽翼。

這就是我--呂同澤,，一個既有愛心、職責心和恒心,，又多才多藝的優(yōu)秀少年。

新時代好少年先進事跡直播篇十一

21世紀是一個信息含量巨大,，科學技術(shù)超高的全新時代。我們生活在這樣一個物質(zhì)充盈,、科技發(fā)達、一切幾乎完美的社會中,，同時為了積極響應政府的號召,，我立志做一個好少年，做一個新時代的好少年,！迎著初升的太陽，目睹日益強大的祖國,。我不禁感慨道：“我要做一個有理想的少年?！彼^理想，即對未來事物的想象與思考,。古希臘卓越的思想家蘇格拉底曾說過：“沒有理想的人是不具靈魂的?！贝藭r此刻,，我想說：沒有理想的少年不是好少年,，是沒有未來的,！我將努力為理想拼搏,，做一個新時代的具有新理想的好少年,。

在這個嶄新的時代，我們要爭做一個有道德的好少年,。正因為中國自古以來就是禮儀之邦，所以在我們的現(xiàn)實生活中,，從不缺少有道德的行為。比如：隨手撿起路邊的垃圾,，便是社會文明道德的體現(xiàn)；在公交車上主動為老人讓座,，即是尊老的禮儀道德，諸如此類的行為在禮儀之邦是家常便飯,。一則新聞曾報道，某市一執(zhí)勤交警在看到一老人獨過馬路時,，飛速趕往老人身旁。二話不說,，就背起老人走過這短短的斑馬線。在我看來,，這不僅僅是平常的斑馬線,，更是人生中一道體現(xiàn)人性美德的道德線,。

我們亦應該認真學習,、堅持不懈、頑強拼搏,，立志成為一個為國做出貢獻，為民族做出奉獻的新時代好少年！

同學們讓我們踏乘時光列車,、攜帶新理想新道德、迎著新時代之風,；努力起來，力求完美,，面向未來，爭做一個各個方面都優(yōu)異的新時代的好少年,！

在這場新時代好少年先進事跡發(fā)布會中，我認真聽完了10位來自全國各地區(qū)的新時代好少年事跡,，一顆愛的種子已經(jīng)種在了心田。莫以善小而不為,，我們都是社會主義的接班人，時刻將愛與責任放在心上,，做一名有理想、有抱負,、有追求的新時代好少年。

其中最讓我印象深刻的是,，來自延安實驗小學的張力文同學事跡。她和她的爸爸,、媽媽都是土生土長的延安人，她的外公是老革命家,，經(jīng)常給她講述革命時期的延安人與延安精神，她每天除了認真學習課本知識,，還積極地參加到當?shù)丶t色延安的演講中，每周都會有新的解說詞,，她從不怕累也不怕苦，熬夜到深夜都樂此不彼，直到將每一期的解說詞熟練講完,，甚至媽媽說，她還有好幾次在夢中都在練習解說稿,。她自己在向游客講延安事跡的過程中，深深理解了延安人的奮斗,、愛國精神，對延安有了更加深厚的感情,，對革命烈士有一份崇高的敬畏，她力爭將更多延安事跡講述給每一位來延安的朋友們,。

由此，我想到了我所在的鶴壁,，鶴壁是中國歷史文化古城，為中國古代商朝,、春秋時期衛(wèi)國,、戰(zhàn)國時期趙國國都,，鶴壁風景迤邐,，《詩經(jīng)》中有19篇專門描寫鶴壁淇河沿岸的自然風光。

身在這么美麗的城市,，我會努力學習張力文同學的做法，了解鶴壁,，宣傳鶴壁，把鶴壁的文化講述給來鶴壁作客,、游覽的朋友們，讓更多的人愛上這個美麗的歷史古城,。

新時代好少年先進事跡直播篇十二

在__市實驗學校五三班，有個陽光女孩，她身上處處充滿著新時代好少年的美麗,，她今年11歲，是五三班的學習委員,，學校少先隊大隊委員，她是一個熱愛學習,、品學兼優(yōu)、樂觀向上,、團結(jié)友善，并且全面發(fā)展,、學有所長的好少年,，多次被評為市級,、校級“三好學生”,，“最佳主持人”等榮譽稱號。

她熱愛祖國,，勤奮努力，把行動付諸于現(xiàn)實,。在這個競爭激烈、科技發(fā)展迅猛時代,，用知識武裝自己才能跟上這個日新月異的時代步伐，才能更加適應這個社會,，回報社會,。因此，從入學以來,，她總在各方面嚴格要求自己，虛心接受老師的教育和幫助，課前認真預習,，上課認真聽講，積極發(fā)言,，每天放學回到家獨立認真完成各科作業(yè)，遇到難題積極查找資料,，不搞明白決不罷休，堅持做到自己的事情自己做,，不讓父母操心。

作為學習委員,，她不斷提高自己學習成績的同時，還積極主動幫助學習落后的同學,，為了幫助后進生解答疑惑，她總是十分耐心的講解,，直到弄會弄懂為止,。一有時間,，她就會去圖書館閱讀各種各樣的書,、雜志、報刊等,，在學習的道路上踏踏實實，一步一個腳印,，取得成績時不驕傲，遇到挫折時不氣餒,。學習上積極向上、孜孜以求,，面對困難,，從不言敗,。從一年級到現(xiàn)在，各科成績一直在年級名列前茅,。

學習之余，她的興趣愛好也很廣泛,，她喜歡書法、彈琴,、舞蹈和主持。多次參加__市春節(jié)文化活動的古箏演奏,。一手漂亮的鋼筆字令人嘖嘖稱贊，班里的黑板報留下了她的手跡,，書法作品還獲得云南省青少年學藝大賽小學組銀獎,。她熱愛主持，曾多次參加各類朗誦比賽并獲獎,，在學校多次擔任年級組織的文藝活動主持人,，并被評為“最佳主持人”,。她積極參與__市科技創(chuàng)新實踐活動并獲獎,。她總是帶領班級同學積極響應學校開展的各類活動，并熱心組織,、動員、鼓勵同學勇于參加,，大膽表現(xiàn)，為班級贏得多項榮譽,。

她從小就懂得遵守學校紀律，講文明,，熱愛集體，樂于助人,，

有禮貌，對同學真誠,、友愛,。為人穩(wěn)重謙遜,，即便取得許多好成績也從來不驕傲自滿,，為人誠實有當擔，答應別人的事,，一定會做到，同學遇到問題也總喜歡請她幫忙,，有時為了給同學講明白一道題，她反反復復一點一點的耐心講解,，飯也顧不上吃，直到他們弄懂為止,。同學生病請假，她帶著筆記去幫同學補課,，從未有過半點抱怨。她是老師的得力小助手,，替老師分憂解難，幫老師管理班級,，帶動大家積極向上，老師交給她的工作一絲不茍認真完成,。

在家里,，她是一個孝敬長輩,，懂得感恩的好孩子，媽媽做飯時,，她總在一旁幫忙，淘米,、撿菜、做豆腐圓子都是她的拿手好活,，爸爸工作忙經(jīng)常出差，她就幫媽媽照顧妹妹,，喂飯,、給妹妹講故事,、陪妹妹玩游戲,，儼然一個小大人。平時她堅持自己的事情自己做,，整理房間，洗衣服等樣樣行,。家里有人過生日，她主動拿出自己的零花錢準備禮物,。

她遵守社會公德，遵守法律法規(guī),，愛護公共財物，保護生態(tài)環(huán)境,，從不亂扔垃圾，保護一草一木,，是學校的文明志愿者,，經(jīng)常和小伙伴一起撿拾綠化帶白色垃圾，她想還給地面一份干凈,，更想用自己的行動去呼吁周圍的同學和路人，讓他們知道創(chuàng)建文明城市需要大家的共同努力,。

楊舒涵同學胸懷祖國,，誠實守信，樂觀上進,，她像一棵充滿生命力的小苗兒，在實驗學校優(yōu)質(zhì)教育資源的滋養(yǎng)下增長知識茁壯成長,，在社會主義核心價值的引領下，陶冶情操,，磨煉意志，逐漸成為一名更加全面發(fā)展的新時代好少年!

新時代好少年先進事跡直播篇十三

我叫…,，生于20__年8月22日，是..縣..班的學生.我在學習上認真刻苦,，各科成績都十分優(yōu)秀;在實踐中能夠勤于動手，敢于大膽實踐,，勇于開拓創(chuàng)新;在班級工作中，能出色地完成教師交給的任務,，我時時刻刻注意自我的言行,，在德,，智，體,，美，勞等方面都有突出表現(xiàn),，是教師的好助手,，同學們的好榜樣.

一,、歡樂閱讀，知識豐富

我出生在一個書香之家,，良好的家庭氛圍培養(yǎng)了我熱愛讀書的好習慣.從二年級開始，我就給自我定了一個歡樂閱讀伴我成長的長遠讀書計劃,，要求自我每一天無論多忙，都要抽出至少半個小時進行課外閱讀,，并堅持寫讀書筆記和日記,，正是由于我養(yǎng)成了良好的看書習慣，促進了我寫作水平的提高,，我的作文多次作為范文在班級交流，幾年來,，我已寫了好幾本讀書筆記和日記,，年年獲得學校的日記習作星.廣泛的閱讀豐富了我的知識，開闊了我的視野,，也培養(yǎng)了我良好的道德情操.

二,、刻苦學習,，勇攀高峰

對待學習，我一絲不茍,，并有一股可貴的鉆勁兒和韌勁兒;我遇事好問個為什么，喜歡和教師,、同學討論問題，善于表現(xiàn)自我,，展示自我.課堂上有時為了一個問題或一種解題方法和教師、同學展開辯論，教師看在眼里,，喜在心里.我的語文、數(shù)學,、英語學習成績一向名列前茅.

三、教師助手,，同學榜樣

無論在家在校，我都能夠受到正確的思想教育和熏陶,，所以,，我像一顆充滿生命力的樹苗，在陽光雨露的哺育下茁壯成長.教師和同學都很信任我.我勤勤懇懇地為班級和同學服務,，成了教師的小助手，對教師交給的任務,，我總是做得有條不紊.身為班干部,，除了幫忙教師收發(fā)作業(yè)，還經(jīng)常幫忙教師給其他同學講解輔導.每當遇到在學習上有困難的同學,，我總是耐心地盡我所能,，認真講解，直到同學弄明白為止.學校開展了小組合作學習以來,，作為小組長我不僅僅要動員小組同學進取主動自主學習,，還要認真組織大家進行合作交流，最主要是帶領每個組員匯報展示.我利用自我的語文優(yōu)勢,，教會大家如何表達、評價,，大家齊心協(xié)力,，你幫我趕,，共同提高，多次被評為最佳小組.去年期末我們小組還被評為校級優(yōu)秀學習小組.

見到有同學違反了學校規(guī)定,，我會毫不猶豫地上前指正.有時遇上個別同學為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來，我總是主動上前勸阻，并跟他們講些同學之間要團結(jié),、大事化小、小事化了的道理.常常能使犯錯的同學靜下心,、沉下氣來承認錯誤并表示堅決改正.

四、團隊合作,，進取向上

我熱愛生活，更熱愛大自然的山山水水,、一草一木.我是一名環(huán)保主義者，每逢周未,，我就組織中隊環(huán)保小隊上街清除小廣告，到惠澤園撿廢紙,、撿易拉罐,、打掃衛(wèi)生并做義務保潔員,，維持公園的環(huán)境干凈整潔.組織班級志愿者到臥莊村進行植樹活動,，以少先隊員的行動去喚起全社會對環(huán)保工作的重視，為建設完美家園作貢獻.同時,，

為了讓班隊活動充滿生機，我主動召集班上的文藝愛好者,，自編自演小品、相聲等節(jié)目,，活躍了班級氣氛，提高了大家的團體意識.在中隊委的組織號召下,，我們班同學勞心勞力，精誠合作,，用自我的智慧和勞動裝扮著自我的教室,，創(chuàng)設了學習園地、齊并進,、當標兵、能干的我,、手抄報,、讀書匯報卡等專欄,，使教室煥然一新,，在學校美化學校,、文化建設的班容班貌衛(wèi)生評比中，本中隊榮獲了一等獎,，并被評為最為出色的班級之一.并且在每周的行為規(guī)范評比中，本中隊都被評為雙優(yōu)班,，期末也被評為先進班、禮貌班.在團隊活動中，讓同學們充分發(fā)揮才能,，展示自我,，我們班多次獲得先進班團體稱號.在中隊輔導員和隊員們的努力下，班風正,，班容美,，取得了可喜的成績.

作為中隊長,，我嚴格要求自我、從我做起,、以身作則，對工作認真負責,，對同學熱情幫忙、團結(jié)友愛,，我是這么想的,，也是這么做的.在隊組織的教育培養(yǎng)下,，我不斷成長起來.利用課余時間,，我經(jīng)常召開中隊委會議,，討論開展中隊活動的方案,，還自我撰寫活動主持稿,，自我主持中隊活動.如《談夢想、見行動》,、《我是環(huán)保小衛(wèi)士》等活動都是我們自我設計自我組織的活動.春節(jié)前夕,，我發(fā)出開展‘送溫暖,、獻愛心’活動的倡議，大家利用周末時間到縣敬老院和老人們開聯(lián)歡會,，獻上自我的一份心意.教師節(jié)，本中隊開展?jié)鉂庾饚熞?，款款愛生情活動，向教師贈送親手做的小禮物,，獻上祝福語;表達對教師最崇高的敬意.我們中隊一齊持續(xù)不斷地開展各項活動，大家在活動中提高了認識,，懂得了道理,，收獲了喜悅.

我的每一個點滴提高,，都和各位教師的辛勤培育是分不開的.班主任教師給了我極大的鼓勵，在今后的學習生活中,，我必須不會辜負教師的期望!

新時代好少年先進事跡直播篇十四

__，是__市實驗學校二年級(4)班學生,，她是一個品學兼優(yōu)全面發(fā)展的好學生。在家里,，她是個尊敬長輩，孝敬父母,，獨立自強的好孩子;在學校,，她是個勤奮學習，關心集體,，尊敬師長，團結(jié)同學的優(yōu)秀少先隊員;在社會,，她是個誠實守信，遵守社會公德,，熱心公益活動的好少年。

一,、品學兼優(yōu),，全面發(fā)展

__同學熱愛祖國,，勤奮努力,，立志成才，把行動付諸于現(xiàn)實,。從入學以來，總是在各方面嚴格要求自己,，虛心接受老師的教育和幫助，從小就懂得遵守學校的紀律,，講文明，熱愛集體,，樂于助人;熱愛勞動，積極參加少先隊開展的各項有益的活動;加強體育鍛煉,，身體素質(zhì)好。她學習刻苦,，思維敏捷,，身上總有一股不服輸?shù)捻g勁,。在學習過程中即使遇到挫折,，她也能以樂觀的心態(tài)去面對。許多同學把讀書看作一種精神負擔,，而她卻把讀書看作一種莫大的享受。因為她知道要攀上科學的圣殿,，一定要用書來鋪成石階。她從幼兒園起就閱讀大量課外書籍,，從童話故事到歷史讀本，從自然科學到文學名著,，她都讀得津津有味,。廣泛的閱讀開闊了他的眼界,，充實自己,，增長了知識。

二,、善良懂事，富有愛心

“贈人玫瑰,，手留余香”，幫助別人,，自己也會快樂,。在生活中,，遇到別人有困難時,，她總會主動幫助，她將愛心傳遞給身邊的每一個人。__同學剛步入小學時,，有一次當她無意中聽說媽媽學校的一位同學得了急性白血病，生命垂危的消息以后,，她在捐出自己全部零花錢的同時，她還拿出自己平時珍藏的書籍玩具利用周末時間頂著烈日到小區(qū)門口進行售賣籌集善款,。天氣異常炎熱，她努力向路人兜售物品的身影成了一道獨特的風景,，在這次售賣活動中，她用她的愛心感染了身邊的每一個人,，使大家深深地感受到了社會的溫暖和人間的大愛。相信__同學在未來的學習生活中一定會用愛心感染更多的人,，做一個陽光上進的好少年,。

三,、興趣廣泛，持之以恒

她興趣愛好廣泛,。會彈鋼琴，并取得了不錯的成績,。她喜歡戶外活動。戶外活動能鍛煉一個人的品德和意志,，每周末在父親的帶領下，進行戶外騎行活動,，單次騎行路程超過40km，并且一次次超越自我,，還為自己定下了下一年環(huán)滇騎行的目標，為此,，她很驕傲很自豪,。每次戶外活動時她都十分重視環(huán)境保護工作,，會把垃圾收拾好，裝在袋子里帶走,，讓環(huán)保的意識貫穿于生活中的點點滴滴。

四,、尊敬長輩,，孝敬父母

在家里，她主動承擔自己力所能及的家務事,，收拾廚房，打掃自己和家人的臥室等,，在周末，她還會去奶奶家?guī)湍棠谈梢恍┝λ芗暗氖?。她牢記父母的生日,，每逢父母生日，她總會給父母送上一些自己精心準備的小禮物和自己真摯的祝福,。對于比自己小一點的妹妹,，她體貼關愛，照顧有加,。

成績的取得是和老師、家長,、同學們的幫助分不開的,。面對贊譽,，她并沒有驕傲，而是這樣說：“我并不認為自己很優(yōu)秀,，我只覺得作為一個小學生，我所做的是很多少先隊員已經(jīng)做過的,，我只不過是以他們?yōu)榘駱恿T了!”的確，不論校內(nèi)與校外,，還是學習與生活，__都為同學們作出了榜樣,。我們可以看到：志在高遠的雛鷹振翅欲飛,，祖國的未來,、祖國的希望正在茁壯成長。

新時代好少年先進事跡直播篇十五

__,，男，今年11歲,，是實驗小學六(2)班的學生。在學習上認真刻苦,，是同學們學習的好榜樣;在班級工作中，能出色地完成教師交給的各項任務,，是教師的得力小助手。

一,、品學兼優(yōu)，同學的榜樣

祝涵同學在家孝順父母,，在校尊敬教師,，團結(jié)同學,，能按時認真的完成教師布置的各項任務，是教師的得力助手,、同學學習的榜樣,。在同學眼中,，他是一名挺懂事的“小大人”,，長期以來，他作為班干部,，總是勤勤懇懇地為班級為同學服務，對教師交給的任務,，總是不折不扣的完成,，并且做得有條不紊,。他處處以身作則,，為同學樹立了榜樣。上課專心聽課,，獨立思考，認真完成各科作業(yè),。

二、團結(jié)同學,，樂于助人

他具有很強的團體榮譽感。他覺得,，個人的提高是渺小的,，僅有讓全體同學都提高,，那才是一件大樂事,。他不僅僅和學習成績好的同學在一齊談心得,、交流學習經(jīng)驗,，爭取更大提高，還經(jīng)常與其他班干部一齊主動關心班上學習有困難的同學,。為了幫忙學困生解答疑難，他總是百問不厭,、耐心細致地講解。在他的熱忱幫忙下,，班上的幾名學困生在各方面都有較大的提高。

三,、刻苦勤奮,、成績喜人

幾年來,，祝涵同學總以“做最好的自我”作為自我的座佑銘,。生活中他以此來鞭策自我，學習上以此嚴格要求自我,，且學習態(tài)度端正，嚴肅認真,，學習目的明確。每個學期,，他都能制定出科學,、合理的學習計劃,，周密地安排時間,，從不偏科。在每年每學期的學科考試中總是名列前茅,。從而成為全班學生學習的榜樣,。

在學習上,，她刻苦好學，勤于動腦,。從一年級到此刻，各科成績一向在年級名列前茅,，。讀書是她課余的一大樂事,，從童話故事到歷史讀本,，從自然科學到天文知識,，她都讀的津津有味,。廣泛的閱讀開闊了她的眼界，同時也提高了她的寫作水平,。

她有一顆善良真誠的心靈。在家里,，對待親人,，關注親人的冷暖，經(jīng)常幫忙爸爸媽媽做一些力所能及的家務活,，打掃衛(wèi)生，讓親情其樂融融,。對待鄰里，她禮貌禮貌,、與人為善，深得鄰里喜愛,。在學校,，他能按時認真的完成教師布置的各項任務，是教師的得力助手,，對于生活有困難同學，她總是樂于伸出援助的之手,，助人為樂，真誠奉獻,。對于學習上的后進生,，她也是及時給予力所能及的幫忙，從不計較個人的得失,。她有一顆天真的童心，小細心靈裝滿了追求真,、善,、美的理念,。“向上”是孩子健康成長的力量源泉,，祝涵同學的身上有著一股強烈“向上”的追求。她一向在追求著思想的向上：“做個好孩子,，做個好學生”。她尊敬長輩,，團結(jié)同學，遵守校規(guī)校紀,，對人講禮貌,，自覺遵守小學生行為規(guī)范和社會公德,，深得鄰居、家長,、教師和同學們的好評。對待學習,，她一絲不茍，并有一股可貴的鉆勁兒和韌勁兒,，除認真學習課本知識外，她還異常喜歡看書,、繪畫和音樂,。三好學生的標準是德,、智,、體、美,、勞全面發(fā)展，一向以來這都是她努力的方向和目標,。小學的幾年里，她一步步地朝這個目標在前進,，在努力,，全面認識自我,，提高自我，不斷在學習中增長知識。

祝涵就是這樣一個樂觀向上,、成績優(yōu)異,、全面發(fā)展的的優(yōu)秀學生,。