每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。
萬圣節(jié)活動(dòng)完整主題策劃案例 萬圣節(jié)活動(dòng)主題策劃酒吧篇一
1.通過活動(dòng)豐富幼兒的校園生活,，讓幼兒了解西方傳統(tǒng)節(jié)日“萬圣節(jié)”的由來,，感受西方文化，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的人文環(huán)境,，提供良好的英語學(xué)習(xí)氛圍,。
2.美語教學(xué)成果展示,，為幼兒提供展示才能的機(jī)會(huì),。保證70%共性的實(shí)施。
3.提供家園美語互動(dòng)機(jī)會(huì),，增進(jìn)親子交流,。
萬圣節(jié)活動(dòng)要求說明
1.活動(dòng)方案:請校園美語負(fù)責(zé)人根據(jù)中心掛出的方案，結(jié)合本園實(shí)際制定本次活動(dòng)具體實(shí)施詳案,，落實(shí)人員安排,。
2.請將活動(dòng)照片,、環(huán)境裝飾照片發(fā)到中心美語部,，以便整理匯總掛網(wǎng)。
3.有條件的校園可拍攝活動(dòng)vcd,，發(fā)給中心,，作為資料掛網(wǎng)。
二,、活動(dòng)時(shí)間:
__月29日(星期五)或__月31日(星期日)
三,、活動(dòng)地點(diǎn):
操場、音體室,，教室,，社區(qū)，設(shè)定的討糖路線,。(視活動(dòng)內(nèi)容設(shè)計(jì)而定)
四,、活動(dòng)對象:
全園小朋友及家長
五、活動(dòng)方式:
親子活動(dòng)
六,、美語含量:
保證3/4美語含量
七,、活動(dòng)準(zhǔn)備:
(一)校園:萬圣節(jié)裝飾時(shí)間:10月上旬
1.校園大廳、走道和各班級進(jìn)行萬圣節(jié)的環(huán)境布置,，烘托節(jié)日的氛圍,。要求活動(dòng)前的美語手工課可安排教師帶領(lǐng)孩子們做萬圣節(jié)的面具、蜘蛛、南瓜燈等,，并利用這些手工作品來裝飾各班區(qū)域;10月23日以班為單位進(jìn)行萬圣節(jié)活動(dòng)環(huán)境裝飾評比,。
2.活動(dòng)前利用展板、板報(bào)等形式宣傳萬圣節(jié)的來歷,，向家長發(fā)節(jié)日的邀請函,。
3.制造萬圣節(jié)情境，并適時(shí)播放相關(guān)音樂,。音樂的選用要注意孩子的心理承受能力,，以避免小朋友因此產(chǎn)生的恐懼心理。建議音樂選用歡快的,、易于學(xué)唱的萬圣節(jié)歌曲,。
4.節(jié)日當(dāng)天大門外張貼橫幅---活動(dòng)的名稱如:萬圣節(jié)親子樂/化裝舞會(huì)/萬圣游樂園/萬圣節(jié)討糖活動(dòng)/萬圣節(jié)雞尾酒會(huì)。
5,、10月第二周校園周例會(huì)上美語負(fù)責(zé)人應(yīng)公布萬圣節(jié)的主要流程以及各活動(dòng)進(jìn)行或檢查的具體時(shí)間,。
(二)班級:(萬圣節(jié)知識了解:10月上、中旬)
1.用一些與halloween有關(guān)并且有趣的童書,，圖片或網(wǎng)站資料來吸引小朋友對萬圣節(jié)有印象并產(chǎn)生興趣,。并且可以利用這個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)導(dǎo)入讓孩子能夠發(fā)表對恐怖事物一些感受及想法，并藉此建立對新事物嘗試的勇氣,。(迪斯尼光盤有關(guān)于“萬圣節(jié)”的情境動(dòng)畫,。在fairyland的光盤里)
2.透過資料導(dǎo)入讓小朋友了解萬圣節(jié)活動(dòng)后，便可以與小朋友進(jìn)行一連串的相關(guān)應(yīng)景美勞的布置品,，最后也可以與小朋友進(jìn)行班級教室的共同布置,，全校師生一起來營造熱鬧的萬圣節(jié)環(huán)境。
3.共同制作各種道具,，如奇裝異服,、鬼臉、魔鬼項(xiàng)鏈,、各種通臉譜,，南瓜燈，女巫的披風(fēng)等等,。也可以延伸至一些相關(guān)的萬圣節(jié)食品的制作或品嘗,，例如:南瓜派，南瓜糕,，南瓜濃湯,，南瓜餅等等。(建議邀請家長一起參與)
4.發(fā)放邀請函,，請家長參加活動(dòng),，需要家長配合的游戲內(nèi)容,，可以提前與家長溝通，以便活動(dòng)當(dāng)日何以順利進(jìn)行,。
5.活動(dòng)的前一天營造氣氛使幼兒期待活動(dòng)的到來,。
八、活動(dòng)形式:
1,、環(huán)境布置
2,、根據(jù)校園實(shí)際情況選擇合適自己的形式。有萬圣節(jié)游園,、萬圣節(jié)討糖活動(dòng),、萬圣節(jié)雞尾酒會(huì)等形式。詳細(xì)參考資料可見和 大地校園外教教學(xué)內(nèi)容--happy halloween,。(游園活動(dòng)可適當(dāng)選擇)
九,、注意事項(xiàng)
1.從活動(dòng)開始之初就要重視對幼兒恐懼情緒的疏導(dǎo)，可請家長協(xié)助向幼兒講解萬圣節(jié)的風(fēng)俗等,。
2.有外教的校園一定要充分利用好外教帶動(dòng),、外顯性作用?？烧埻饨贪缪莼顒?dòng)的主要角色,、領(lǐng)舞等。
3.鼓勵(lì)老師大膽參與化裝和創(chuàng)新扮演,，讓幼兒渡過一個(gè)愉快節(jié)日,。
4.不管是游園形式、討糖活動(dòng)還是酒會(huì),、舞會(huì)形式的萬圣節(jié)活動(dòng)都要求校園一定要做好安全防護(hù)工作,，活動(dòng)前的準(zhǔn)備一定要充分,。
5.校園在制作該活動(dòng)方案時(shí),，請務(wù)必細(xì)化到具體每一個(gè)環(huán)節(jié)所需要的時(shí)間是多少分鐘、確定每一個(gè)游戲及活動(dòng)所用的背景音樂,，落實(shí)每一個(gè)環(huán)節(jié)的負(fù)責(zé)人,，大家分工合作。
6.新園或有招生需求的校園,，可邀請?jiān)趫@幼兒的小朋友或鄰居幼兒參加萬圣節(jié)活動(dòng),。
一、活動(dòng)前言
如果說人生是五彩繽紛的,，那么青春是其中最絢麗的一株,，如果說人生動(dòng)靜交融的，那么青春必是其中最活力四射的一份,。燦爛地猶如初升太陽的面紗,，靈秀地猶如崖一邊的一枝百合,，熱度地猶如一株紅色的玫瑰，散發(fā)著撩人的芬芳,。
二,、活動(dòng)背景
在西方每年十月三十一日有個(gè)叫“halloween”的節(jié)日，中文為“萬圣節(jié)之夜”,，又名“鬼節(jié)”,，它是西方的傳統(tǒng)節(jié)日。每當(dāng)萬圣節(jié)之時(shí),，孩子們會(huì)迫不及待地穿上五顏六色的服裝,，戴上千奇百怪的面具，提著“杰克燈”走家串戶,，向大人們所要節(jié)日禮物,，于是不給糖就搗亂的惡作劇就開始了。
三,、活動(dòng)名稱及主題
萬圣節(jié)晚會(huì),。
鬼夜迷離。
四,、活動(dòng)宗旨
弘揚(yáng)世界優(yōu)秀文化,，活躍院校文化氣息，激發(fā)當(dāng)代大學(xué)生的激情!
五,、活動(dòng)目標(biāo)
如今文化競爭在綜合國力的競爭中越來越突出,，想要在全世界立足，就應(yīng)該要了解中西方的文化,，知己知彼百戰(zhàn)百勝,，要足夠了解中方和西方的文化差異，遵循原則,，促進(jìn)世界文化的發(fā)展和進(jìn)步,，爭做世界文化的領(lǐng)頭羊，從而拉動(dòng)國家經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,。
校園是一個(gè)傳播文化的重要場所,，而且學(xué)生接受新事物的能力更加強(qiáng)。舉行該次活動(dòng),，不僅可以豐富學(xué)生的文化知識,，增強(qiáng)文化競爭認(rèn)識，而且能夠豐富校園生活,，拉動(dòng)同學(xué)之間的關(guān)系,，促進(jìn)人與人之間的交流。
六,、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)
__年x月x日在運(yùn)動(dòng)場舉行
七,、活動(dòng)開展
(1)視頻展示：
以一段簡短的視頻引出萬圣節(jié)背景,，包括萬圣節(jié)的起源和傳播，風(fēng)俗,，象征物,，以及同名電影等。簡要的介紹萬圣節(jié),，讓觀眾大致的了解萬圣節(jié)的起源以及主要的活動(dòng)
(2)準(zhǔn)備舞臺秀：
由同學(xué)裝扮成各式各樣的鬼怪,，在舞臺上走一圈，注重突出服裝的特別之處,，然后走向人群,，給人群派糖果，讓觀眾更加真實(shí),，清晰的感受,。如：幽靈、僵尸,、吸血鬼,、巫婆、科學(xué)怪人,、精靈,、半人馬、狼人,、魔鬼,、哥布林、不死鳥等等,。(一定要注意背景音樂的風(fēng)格,，制造怪異的風(fēng)格達(dá)到效果)
(3)鬼話連篇：
主持人講述一段迷離的鬼故事，為此,，該環(huán)節(jié)的主持人要求一定要具備必要的講話能力,，制造現(xiàn)場迷離氣氛。
(4)游戲比賽：
贏家將獲得萬圣節(jié)象征物——南瓜手機(jī)鏈,。游戲以競猜問答題形式開始,，難度逐漸加大。
游戲規(guī)則：
1,、由臺下的觀眾舉手參與，人員大概在十個(gè)左右,。
2,、由主持人公布題目，臺上的游戲家進(jìn)行搶答,，搶答成功者可進(jìn)行下一輪的比賽,，選出8名選手,。
3、剩下的選手繼續(xù)回答問題,，但問題的難度會(huì)更大,，搶答成功的前5名選手即可成為贏家，獲得手機(jī)鏈,。附：問題的具體內(nèi)容可以包括其他文化節(jié),。
游戲觀眾在臺下也可以搶答，一旦搶答該題跳過,，進(jìn)行更高難度的問題搶答,。并且，活動(dòng)場地內(nèi)會(huì)設(shè)有不少活動(dòng)地點(diǎn)進(jìn)行有獎(jiǎng)互猜游戲,，包括活動(dòng)視頻內(nèi)的知識點(diǎn),，以及辨認(rèn)魔鬼服裝……
(5)唱歌秀：
由兩名擅長英語歌曲的同學(xué)以西方的格調(diào)帶來一首英文歌，可以輕松現(xiàn)場,，升華現(xiàn)場氣氛,。具體的歌曲由歌手決定，但一定要符合主題,。
(6)小品秀：
學(xué)生扮演西方某一家庭過萬圣節(jié)的情形,，期間包括萬圣節(jié)前夜的聚餐，以及萬圣節(jié)當(dāng)天的熱鬧氛圍,，讓同學(xué)們體驗(yàn)西方小資生活與中國的區(qū)別,。
(7)活動(dòng)結(jié)束后，觀眾可以和各種鬼怪合照留影,，給觀眾留下深刻印象,。
(8)請同學(xué)為本次活動(dòng)作出評價(jià)，評價(jià)以表格選擇題的形式,，評價(jià)本次活動(dòng)的效果以及需要改進(jìn)的地方,，以便以后的活動(dòng)策劃可以更加完善，符合大眾的興趣,。
附：活動(dòng)邀請校廣播站,、記者團(tuán)、電視臺進(jìn)行跟蹤,，攝錄,，以便活動(dòng)后在學(xué)校的宣傳。
八,、活動(dòng)進(jìn)程
19：00-19：30同學(xué)進(jìn)場時(shí)間,。
19：30-19：50開始活動(dòng)開場白，由主持人拉開本次活動(dòng)的帷幕并且宣布本次活動(dòng)的大概環(huán)節(jié),，讓同學(xué)們大概地了解本次活動(dòng),。
19：50-20：20萬圣節(jié)視頻展示,。
20：00-20：15服裝秀。
20：20-20：35鬼話連篇,。
20：35-21：35游戲比賽該實(shí)踐包括現(xiàn)場比賽和場下比賽時(shí)間,。
21：40-21：50歌唱秀。
21：50-22：00小品秀
22：00-22：20留影時(shí)間,。
22：20-22：35同學(xué)評論,，校內(nèi)媒體采訪。
22：40活動(dòng)結(jié)束閉幕,。
九,、活動(dòng)應(yīng)注意的問題和細(xì)節(jié)
1、參與人數(shù)較多,，志愿者要注意維持進(jìn)場出場秩序,。
2、萬一有降雨天氣由各個(gè)負(fù)責(zé)部門保管好器材,，并提前提醒同學(xué)備好雨具,。
3、活動(dòng)結(jié)束后,，各個(gè)部門要負(fù)責(zé)清潔所負(fù)責(zé)的區(qū)域,，保持校內(nèi)整潔。
4,、臺下游戲期間,，同學(xué)們結(jié)束游戲后一定要盡快回到現(xiàn)場，以免拖延時(shí)間,，耽誤活動(dòng)的正常開展,。
5、進(jìn)行相關(guān)的海報(bào),，橫幅,，場地的提前申請。
6,、校內(nèi)媒體也可在活動(dòng)前進(jìn)行活動(dòng)預(yù)告,，加大宣傳力度，提高活動(dòng)氣勢,。
十,、結(jié)束語
萬圣節(jié)不僅是西方的節(jié)日，更是世界的文化結(jié)晶,，希望同學(xué)們能海納百川,，推陳出新，爭做新一代更有文化內(nèi)涵,，更加青春活力的年輕人!
祖國的未來需要我們的拼搏與堅(jiān)持,，我們的未來也需要我們用雙手去創(chuàng)造。青春的光輝,，理想的鑰匙,，生命的意義，更加需要我們的奮斗,。
點(diǎn)起希望之光,，奮斗昂揚(yáng)，激情似火,，燃燒魅力青春!
萬圣節(jié)活動(dòng)完整主題策劃案例 萬圣節(jié)活動(dòng)主題策劃酒吧篇三一,、設(shè)計(jì)意圖
每年的10月31日是西方的萬圣節(jié)，萬圣節(jié)流傳到今天成了國外孩子們和年輕人最喜歡的一個(gè)狂歡化妝舞會(huì),，它已經(jīng)完全沒有了宗教迷信色彩,。為了讓我們的孩子感受這一獨(dú)特的節(jié)日氣氛，我們設(shè)計(jì)了本次活動(dòng),，除了和孩子一起討論有爭議的“鬼”這個(gè)話題,，讓孩子正視它，培養(yǎng)孩子的膽量和分辨能力外,，還結(jié)合園所的英語特色,，設(shè)計(jì)了豐富多彩的游戲環(huán)節(jié)。希望給孩子們和家長們帶來一次充滿神秘感的親子活動(dòng)體驗(yàn),。
二,、活動(dòng)目標(biāo)
1、通過萬圣節(jié)道具布置和角色扮演,，感受萬圣節(jié)的快樂氣氛,，體驗(yàn)異國的風(fēng)俗節(jié)日。
2,、通過游戲,，鍛煉孩子的膽量和辨別能力。
3,、讓孩子在游戲中快樂的學(xué)習(xí)英語,、講英語。
三,、活動(dòng)準(zhǔn)備
(一)經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：
1,、了解萬圣節(jié)的相關(guān)知識和活動(dòng)。
2,、學(xué)說英語詩：“trick-or-treat”,。
(二)物資準(zhǔn)備：
1、教室布置、走廊大門布置：如：ghost幽靈,、witch巫婆,、vampire吸血鬼、spider蜘蛛,、蝙蝠bat,、南瓜燈jack—o—lantern等。
2,、糖果,、乒乓球若干，兩個(gè)小南瓜,。
3,、萬圣節(jié)主題音樂
(1)thiihallowween。
(2)knock-knock-trick-or-treat,。
(3)水叮當(dāng)―halloween,。
(4)幽靈盛典。
四,、活動(dòng)過程
(一)活動(dòng)開幕：
由老師扮演小鬼,，用英語邀請大家一起參加萬圣節(jié)。
“大家知道今天是什么節(jié)日嗎?一起說一次‘萬圣節(jié)快樂!’”
“讓我們把自己裝扮起來吧!”
(節(jié)主題音樂背景)
(二)游戲：
1,、小小怪獸：
游戲準(zhǔn)備：乒乓球若干,、大籃子兩個(gè)。
游戲規(guī)則：教師事先可以準(zhǔn)備兩個(gè)籃子,，分別貼上怪獸的樣子,，分組進(jìn)行，請幼兒用球丟向怪獸,，打怪獸,，最后看哪組的幼兒丟的乒乓球最多。
2,、運(yùn)南瓜接力賽(pasthe-pumpkin)：
游戲準(zhǔn)備：兩個(gè)小南瓜,。
游戲規(guī)則：每隊(duì)里將幼兒兩人為一組，背對背把南瓜夾住,，然后從起點(diǎn)運(yùn)到終點(diǎn),，再繞回來，下一組繼續(xù)接力,。最快完成的那一隊(duì)為贏,。注意途中不能用手扶南瓜，如果南瓜掉在地上了,，撿起來游戲繼續(xù),。
3,、魔法接力賽：
游戲規(guī)則：將幼兒分成人相同的幾隊(duì)，在起點(diǎn)排好隊(duì),，請第一個(gè)幼兒坐下,，把手放在背后把身體撐起來，肚子朝天,，然后走(像蜘蛛一樣走)向終點(diǎn),，再跑回來與下一個(gè)幼兒擊掌,，下一個(gè)幼兒方可走,。最快完成的一隊(duì)為贏。
4,、討糖果：
以班為單位,，老師帶著孩子到各班討糖果。
老師事先關(guān)門關(guān)燈,，和本班級小朋友藏起來,，老師手拿糖果，等其它班級的幼兒裝扮成小鬼的樣子來討糖,，但討糖果時(shí)小朋友要說上一句“trick-or-treat(不給就搗蛋),，老師才能把糖送給小朋友。
在每年的11月1日是西方傳統(tǒng)的“鬼節(jié)”——萬圣節(jié),，10月31日是萬圣節(jié)前夕,。通常叫做萬圣節(jié)前夜萬圣節(jié)是兒童們縱情玩樂的好時(shí)候。它在孩子們眼中,，是一個(gè)充滿神秘色彩的節(jié)日,。每當(dāng)萬圣節(jié)到來，孩子們都會(huì)迫不及待地穿上五顏六色的化妝服,，戴上千奇百怪的面具,，提著一盞“杰克燈”跑出去玩。參與者都打扮成各種各樣“魔鬼”的樣子,，一起參加萬圣節(jié)慶典活動(dòng),。活動(dòng)中,，每個(gè)孩子在做做玩玩中體驗(yàn)著“萬圣節(jié)”,。
一、活動(dòng)目的
透過萬圣節(jié)節(jié)慶氣氛的引導(dǎo),，讓孩子感染跨國文化的異同處并藉由活動(dòng)并制造機(jī)會(huì)讓孩子可以適時(shí)的盡情調(diào)皮搗蛋,。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備
1,、前期準(zhǔn)備：給幼兒講述“萬圣節(jié)”的由來,，鼓勵(lì)家長帶動(dòng)幼兒做相關(guān)萬圣節(jié)的服飾及面具。
2、環(huán)境布置：各種各樣的面具,。
3,、活動(dòng)準(zhǔn)備：音響、話筒,、音樂,、主持稿、服裝,、地毯,、獎(jiǎng)品(糖果)、尋寶箱,。
4,、宣傳準(zhǔn)備：對外——發(fā)傳單、貼廣告,、打社區(qū)電話,，對內(nèi)——發(fā)通知。
三,、人員分配
1,、萬圣節(jié)負(fù)責(zé)人：__。
2,、材料,、資料：__。
3,、布置,。
環(huán)境布置：__。
話?。篲_,。
舞蹈走秀：__。
4,、音響,、話筒、音樂,、地毯：__,。
5、服裝：有節(jié)目的教師自備,。
6,、發(fā)獎(jiǎng)品：__。
7,、獎(jiǎng)品準(zhǔn)備：__,。
8,、主持稿：__。
9,、門口登記：__,。
10、道具準(zhǔn)備：__,。
11,、照相：__。
12,、打電話(社區(qū))：__,。
13、寫廣告：__,。
14,、發(fā)傳單：__。
演出時(shí)間：8：20,。
四、活動(dòng)流程
1,、主持人介紹萬圣節(jié)的含義,。
2、教師開場舞蹈,。
3,、教師走秀，幼兒走秀(教師做出邀請的動(dòng)作),。
4,、教師話劇表演(萬圣節(jié)的由來)。
5,、孩子才藝展示(各種形式,，孩子的才藝展示、家長的才藝展示均可),。
6,、“萬圣節(jié)”游戲：親子游戲。
7,、兔子舞結(jié)束音樂,、面具(帶動(dòng)全園的孩子和家長)。
一,、活動(dòng)目標(biāo)：
1,、讓孩子能初步知道國際的文化色彩，感受異國的風(fēng)俗節(jié)日,。
2,、讓孩子在游戲中快樂的學(xué)英語,、講英語。
二,、活動(dòng)時(shí)間：
10月29日上午9：00—11:00
游戲場地安排：各班課室
三,、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、糖果,、幼兒穿著鬼怪服裝(吸血鬼,、巫婆、幽靈,、怪獸,、骷髏、南瓜娃娃),、巫婆等;
2,、園所創(chuàng)設(shè)一些萬圣節(jié)環(huán)境,，制作一些蝙蝠,、南瓜燈、鬼怪,。
前期準(zhǔn)備：
1,、提前教會(huì)孩子熟悉游戲中角色,，減少在游戲活動(dòng)過程中的恐懼感，熟悉角色英文及相應(yīng)的句子,。
2,、熟悉“trick or treat”。
活動(dòng)過程：
活動(dòng)前期先讓孩子熟悉鬼怪角色,，游戲過程中播放主題歌曲,，讓孩子愉快輕松的游戲。班級可利用月底時(shí)間開展一些手工活動(dòng)和游戲,，例如制作南瓜燈,，和鬼怪的眼罩，帽子等,。
四,、游戲活動(dòng)：(9:00—10：00)
活動(dòng)一：打怪獸(5-6歲)
目標(biāo)：訓(xùn)練幼兒手眼協(xié)調(diào)能力和提高幼兒的競爭意識
準(zhǔn)備：球若干、大籃子兩個(gè)
玩法：教師事先可以準(zhǔn)備兩個(gè)籃子,，分別貼上怪獸的樣子,，分組進(jìn)行，請幼兒用球丟向怪獸,，打怪獸,，最后看哪組的幼兒丟的乒乓球最多。
活動(dòng)二：咬蘋果(4-5歲)
準(zhǔn)備：蘋果若干,、臉盤
玩法：游戲時(shí),，人們讓蘋果漂浮在裝滿水的盆里,，然后(分組)讓孩子們在不用手的條件下用嘴去咬蘋果，誰先咬到,，誰就是優(yōu)勝者,。
活動(dòng)三：吹面粉(3-4歲)
準(zhǔn)備：面粉、10個(gè)小碗,、乒乓球,、透明眼罩
玩法：事先將小碗里裝滿面粉，把球放在第一個(gè)碗里,，分兩組進(jìn)行,，請幼兒進(jìn)行吹面粉游戲。
討糖果(10:00—11:00)
音樂聲響起后,，準(zhǔn)備進(jìn)行討糖果的游戲,，各班老師務(wù)必認(rèn)真組織，有秩序的進(jìn)行,。
課室進(jìn)行,，老師事先關(guān)門關(guān)燈，落窗簾,，和本班級小朋友打扮成鬼怪的樣子,，藏起來，老師手拿糖果,，等其它班級的幼兒裝扮成小鬼的樣子來討糖，但討糖果時(shí)小朋友要說上一句“trick or treat(不給就搗蛋),，老師才能把糖送給小朋友,。
萬圣節(jié)相關(guān)用語：
幼兒必須會(huì)的討糖果朗詩：
trick or treat. 不給糖就搗蛋 smell my feet. 聞聞我的腳，give me something good to eat!給我一些好吃的!
happy halloween萬圣節(jié)快樂!
萬圣節(jié)英語詞匯：
ghost 幽靈 witch 巫婆 vampire 吸血鬼 pumpkin 南瓜 jack-o-lantern 南瓜燈 bat 蝙蝠 trick or treat 不給就搗蛋 halloween 萬圣節(jié) spider蜘蛛
