讀后感是種特殊的文體，通過對(duì)影視對(duì)節(jié)目的觀看得出總結(jié)后寫出來,。讀后感書寫有哪些格式要求呢,？怎樣才能寫一篇優(yōu)秀的讀后感呢？以下是小編為大家準(zhǔn)備的讀后感精彩范文,，希望對(duì)大家有幫助!
暑假閱讀《昆蟲記》讀后感 讀了昆蟲記的讀后感篇一
你知道蟬是一個(gè)會(huì)唱歌的聾子嗎?
你知道外表看似一個(gè)虔誠(chéng)祈禱者的螳螂其實(shí)是十分兇殘的捕食霸王嗎?
你知道螢火蟲在捕捉蝸牛時(shí)會(huì)先“打一針”麻醉它,，然后再慢慢把它吃了……
其中我最喜歡螢火蟲了，螢火蟲身上挑著一盞燈,，一閃一閃的,，很吸引人。你們知道它為什么會(huì)發(fā)光嗎?它的光亮產(chǎn)生于螢火蟲的呼吸器官,，有一些物質(zhì),，當(dāng)它和空氣相混合以后，會(huì)發(fā)出光亮,，有時(shí)還會(huì)燃燒,，產(chǎn)生火焰而那種和空氣想混合便能發(fā)光或者產(chǎn)生火焰的作用，則被人們稱之為“氧化作用”螢火蟲能夠發(fā)光,，是氧化的結(jié)果,。
讀了這本書,，我對(duì)昆蟲更加感興趣了，我也明白只要仔細(xì)觀察周圍的一切,，才能真正地了解世界的奇妙,。
暑假閱讀《昆蟲記》讀后感 讀了昆蟲記的讀后感篇二你聽過知了唱歌、蟋蟀鳴叫嗎?
你看過蜘蛛辛勤織網(wǎng),、螞蟻滿載而歸嗎?
你玩過貪食可愛的小烏龜,、掛著燈籠的螢火蟲嗎?
這些都是大自然的生物，與我們的生活都息息相關(guān),，你可否觀察過它們呢?法國(guó)著名昆蟲學(xué)家法布爾就為我們打開了一扇昆蟲之門——《昆蟲記》,。它堪稱科學(xué)與文學(xué)完美結(jié)合的典范，它不僅是一部研究昆蟲的科學(xué)巨著,，也是一部謳歌生命的宏偉詩(shī)篇,，又是一部永垂不朽的昆蟲史詩(shī)。
“你們探究死亡,，而我卻是探究生命,。”今天,，夢(mèng)寐以求的我翻開了法布爾的《昆蟲記》,，我慢慢咀嚼，細(xì)細(xì)品味,，它把我?guī)肓艘粋€(gè)全新的世界,，一個(gè)屬于昆蟲的大千世界!
在作者的筆下，螳螂“它還擁有另外一種獨(dú)特的東西,，那便是生長(zhǎng)在它的前足上的那對(duì)極有殺傷力和進(jìn)攻性的沖殺,、防御武器?！敝┲肟椌W(wǎng) “即使用了圓規(guī),、尺子之類的工具，也沒有一個(gè)設(shè)計(jì)家能畫出一個(gè)比這更規(guī)范的網(wǎng)來,?！蔽灮鹣x“它一生都是光耀門楣的，它們永遠(yuǎn)為自己留著一盞希望的燈,?！边@ 是一些多么可愛的小生靈!我漫游在大自然中，時(shí)時(shí)刻刻領(lǐng)略著昆蟲的魅力……
給我留下印象最深的是《綠色蟈蟈》,。它是一篇妙趣橫生的科學(xué)小品文,，主要介紹了蟈蟈的外形、叫聲,、食性以及生活習(xí)性,。作者采用生動(dòng)的文藝筆調(diào),，通過 生動(dòng)傳神的語(yǔ)言描寫和運(yùn)用擬人的修辭手法，不斷變換對(duì)蟈蟈的稱呼：狂熱的狩獵者,、夜晚的藝術(shù)家、歌手,、囚犯,、屠夫等等，字里行間洋溢著作者對(duì)生命的尊重與 熱愛,。它不但勾起了我對(duì)昆蟲的強(qiáng)烈求知欲望,，而且激發(fā)了我對(duì)昆蟲的濃厚探究興趣!
《昆蟲記》不僅僅充滿著對(duì)生命的敬畏之情，更蘊(yùn)涵著追求真理,、探求真相的求真精神,，啟發(fā)我們無(wú)論做什么事情都要有一種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，質(zhì)疑的精神,，勤勉的作風(fēng)!
讓我們共同翻開法布爾《昆蟲記》光輝的一頁(yè),，隨著作者走進(jìn)大自然，漫游豐富多彩的昆蟲世界,，享受一次奇妙神奇的心靈之旅……
記得美國(guó)的卡耐基曾經(jīng)說過：“真正的好書應(yīng)是歷經(jīng)歲月的考驗(yàn)而新的,，不是那些反能維持?jǐn)?shù)周的暢銷書?！闭沁@樣,，法國(guó)的法布爾像藝術(shù)家一般地去觀察，如同詩(shī)人一樣地去感受和表達(dá),，他觀察之熱情耐心,，細(xì)致入微，另我敬佩的是,，他的書堪稱藝術(shù)杰作,，他一定是一位當(dāng)之無(wú)愧的“無(wú)與倫比的觀察家”
寒假的一天，我捧起《昆蟲記》這本書,，像是走進(jìn)了書的海洋,，與書融為一體，不管時(shí)間的流逝,，書像磁鐵一樣牢牢地吸住了我的目光……
這本書的作者通過仔細(xì)觀察,，多次實(shí)驗(yàn)，細(xì)致描寫了各種昆蟲的生活習(xí)性,、繁殖和捕食的方式,，向讀者展現(xiàn)了一個(gè)奇妙的昆蟲世界。作者寫得生動(dòng)有趣,，讀者讀得興趣盎然,。整本書所寫的昆蟲都使我感到有趣之極,。這都要?dú)w功于作者的仔細(xì)觀察，細(xì)致描寫,。如：螳螂的大腿下面生長(zhǎng)著兩排十分鋒利的像鋸齒一樣的東西,。在這兩排尖利的鋸齒后面，還生長(zhǎng)著一些大牙,，一共有三個(gè),。“為首的那條松毛蟲一面探測(cè),，一面稍稍地挖一下泥土,，似乎在測(cè)定土的性質(zhì)”等，這些只有仔細(xì)觀察才能寫出來,。光是仔細(xì)觀察還不夠,，還要細(xì)致描寫，讀者才能看懂,，又如“這小筒的外貌,，有點(diǎn)像絲織品，白里略秀一點(diǎn)紅,，小筒的上面疊著一層層鱗片,，就跟屋頂上的瓦片似的”等，這些細(xì)致描寫,，使整本書寫得更加生動(dòng),、具體，引人入勝,。
讀到這里的時(shí)候,，我不由得感到十分愧疚。我是一個(gè)不太會(huì)觀察生活的人,，因此,，老師叫我寫作文時(shí)候，我總想不到題材,。我想：為什么我的作文寫得不好,，讀了《昆蟲記》，才知道是因?yàn)槲矣^察不夠仔細(xì),。作家法布爾一次觀察就花費(fèi)了兩三個(gè)小時(shí),，而我的觀察不到一分鐘。不過有一次例外,，一次去上課的路上,，我發(fā)現(xiàn)了一隊(duì)螞蟻正在搬食物，經(jīng)過觀察我發(fā)現(xiàn),，螞蟻是先把食物切成小塊,，然后頂在頭上,，搬回窩里，然后原路回,，再搬,。這次我雖然仔細(xì)觀察了，但這是對(duì)我感興趣的事?，F(xiàn)在我明白了：不能只對(duì)我們感興趣的事仔細(xì)觀察,，應(yīng)該對(duì)周圍的所有的事仔細(xì)觀察，才能做到無(wú)處不,。
細(xì)。瞧,，小小的昆蟲也蘊(yùn)含著大學(xué)問呢!
生活是寫作的源泉,，只有仔細(xì)觀察周圍
世界上有很多很多科學(xué)名著，有歐幾里得的《幾何原本》;有霍金的《時(shí)間簡(jiǎn)史》;有布爾斯廷的《發(fā)現(xiàn)者》……但在數(shù)百本科學(xué)名著中,，我最喜愛的莫過于法國(guó)作者法布爾的傳世佳作《昆蟲記》了,。
《昆蟲記》不僅是一本文學(xué)巨著，而且也是一部科學(xué)百科全書,，它花盡了作者一生的心血和精力,，這本書以人性比照蟲性，仿佛昆蟲就像作者的好朋友似的,，里面記載了近百來種昆蟲的樣貌,、生活習(xí)慣，令人目不暇接,，沉迷于這本書中,。
這部書使我了解了許多昆蟲，在沒讀這本書之前,，對(duì)于屎殼郎如何會(huì)滾得一個(gè)比自己身體還大的糞球令我總是很疑惑,，我曾經(jīng)懷疑過是不是屎殼郎的力氣比人還大?也很疑惑屎殼郎為何要滾糞球?甚至覺得屎殼郎是天底下最惡心的蟲子。后來我才明白,，原來屎殼郎有個(gè)很好聽的學(xué)名叫蜣螂,，它可是大自然潔凈的主力軍，它不辭辛苦地滾出的大糞球就是它孩子們的產(chǎn)房和臥室,。想想屎殼郎是那么辛苦,，為自己兒女能有個(gè)安穩(wěn)的家，用它那細(xì)小的身軀完成了這么巨大而繁重的工作,，我突然不再覺得屎殼郎惡心了,，反而被它那份愛心和責(zé)任心深深感動(dòng)了。
同時(shí)在《昆蟲記》中我還了解了許多其他動(dòng)物,，像螳螂是我最怕的一種動(dòng)物,，兩只突眼比頭還大,，長(zhǎng)而細(xì)的脖子，帶著倒鉤的長(zhǎng)腳,，鋒利的大螯就像兩把剪刀,，能輕松地剪斷一只蜻蜓的身體，別看它這么厲害其實(shí)螳螂的幼仔是十分弱小的,，連小小的螞蟻都能輕易將它打敗吃掉,，所以螳螂媽媽對(duì)自己的孩子保護(hù)非常周到，甚至為自己的孩子能付出自己的生命!
讀完這部書,，我十分興奮,，因?yàn)槲覐闹兄懒嗽S多以前不知道的事，了解了許多昆蟲不為人知的秘密,，我很敬仰本書的作者,，完成這本書要經(jīng)過多少次細(xì)心的觀察，耐心地等待和不厭其煩的記錄呀!是他用自己超強(qiáng)的觀察力和意志力開拓了有關(guān)動(dòng)物知識(shí)的新天地,，這本巨著的問世,，讓全世界無(wú)數(shù)兒童受益匪淺!他對(duì)科學(xué)的熱情也將激勵(lì)著我好好學(xué)習(xí)永不放棄!
